一鍵復制
總結是成長的一種方式，記錄下經驗和教訓。寫一篇完美的總結需要對過去的經歷進行全面和客觀的回顧。著名企業(yè)家總結了自己的創(chuàng)業(yè)經歷和經驗，與大家分享。
教師和教育工作者的升旗儀式主持稿單人篇一
各位同學，各位老師：
大家早上好！我是高二（7）班的盛xx，今天的升旗儀式由我。
為大家。
全體立正，升國旗，奏國歌。（音樂）。
禮畢，稍息。
之際，該為他們做些什么呢？下面就有請高二（7）班葛同學來談談他的想法。章。新的教學樓，新的操場，新的同學，自然也有新的老師。今年我們學校的教師團隊加入了許多新鮮的血液。
首先，有請教導處副主任汪宏老師為我們介紹境外部3位新進外籍教師。
委副書記李老師領誓。
在我們這么多朝氣蓬勃的新教師和如此敬業(yè)的老教師的共同努力下，南模的明天一定是更為輝煌的。老師們，也請你們放心，南模的學生一定不會辜負你們的教誨。最后，我代表所有的南苑學子，預祝老師們教師節(jié)快樂，天天快樂！
今天的升旗儀式到此結束，謝謝大家。
教師和教育工作者的升旗儀式主持稿單人篇二
男：全體肅立，出旗！
女：升國旗、唱國歌、敬禮！
男：禮畢！
1、xx校長。
講話。
女：下面請xx校長在國旗下。
講話。
大家歡迎！
2、教師代表發(fā)言。
男：九月是收獲的季節(jié)，是回報的季節(jié)，教師是這個季節(jié)永恒的主題。親愛的老師——。
合：您辛苦了！
女：有請教師代表徐清老師發(fā)言。
3、學生獻詞。
男：敬愛的老師，今天的掌聲只為您響起，今天的.鮮花只為您綻放！
女：老師，您對我們的愛，藏在眉宇間，從不說出來。我們對您的愛，也總擱在心里邊。但今天，我們想大聲說出來。
男：下面大家以熱烈的掌聲歡迎xx帶來的詩朗誦《老師，感謝您》。
4、介紹升旗手事跡。
男：同學們，讓我們時時刻刻尊敬老師，聽從老師的教導。
女：用我們的進步，去編織世上最絢麗的花環(huán)，獻給我們敬愛的老師！
男：請大隊輔導員潘老師介紹升旗手事跡！大家歡迎！
女：請xx校長為升旗手頒發(fā)榮譽證書。
男：讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀！
甲：尊敬的老師，
乙：親愛的同學們：
合：大家早上好！
甲：是誰——。
把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？
乙：是您！老師！
您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
甲：是誰——。
把調皮的我們，教育成能體貼幫助別人的人？
乙：是您！老師！
您的關懷就好似和煦的春風，溫暖了我們的心靈。
甲：是誰——。
把幼小的我們，培育成成熟懂事的少年？
乙：是您！老師！
您的保護讓我們健康成長。在金秋時節(jié)結下碩果。
甲：老師，您對我們的愛，藏在眉宇間，從不說出來。
乙：我們對您的愛，也總擱在心里邊。
甲：但今天，我們想大聲說出來。
乙：讓我們大家一起說：老師，節(jié)日快樂！
教師和教育工作者的升旗儀式主持稿單人篇三
a：在這，碩果豐收的季節(jié)里。
b：我們齊聚在美麗的xx小學校園內，舉行莊嚴的升旗儀式。
全體同學稍息————立正！
a：擔任本周升旗班級是xx班，請學生代表進行班級介紹和旗手事跡介紹。
b：讓我們一起祝愿xx班的全體師生，在今后的日子里，團結奮進，取得更加優(yōu)異的成績。
a：出旗。
b：升國旗奏國歌，少先隊員敬禮。（禮畢）
a：全體師生高唱國歌。
b：九月不僅有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜。
a：九月不僅有飽滿的果實，更有學生最深的祝福。
b：本周我們將迎來第xx個教師節(jié)，請xx班同學進行本周國旗下的講話。（大家歡迎）（鼓掌）。
b：完成好每一次作業(yè)，
a：遵守每一項規(guī)章制度，
b：用優(yōu)異的成績和良好的行為習慣回報老師的恩情，
a：做一名講文明、懂禮貌、學習好的xx小學生。
b：升旗儀式結束，各班整隊退場，按順序回教室。
教師和教育工作者的升旗儀式主持稿單人篇四
合：大家早上好！
女：金秋，散發(fā)著丹桂的馨香，
男：金秋，彌漫著殷殷的情愫。
女：一個期待在金秋的'枝頭悄然萌芽，
男：一種熱情和著金秋激情的節(jié)拍踏歌而來。
女：純潔的心，潔白的粉筆，一筆一畫塑成一個金色的節(jié)日——。
合：教師節(jié)。
女：下面，我宣布，哈爾濱市蕭紅中學以“九月的禮贊”為主題的升旗儀式。
合：現(xiàn)在開始?。ㄒ魳方Y束）。
男：擔任本周升旗任務的是初二（12）班的xxx和xxx同學。
女：全體立正，升國旗，奏國歌（國歌）。
男：少先隊員敬隊禮，其他師生行注目禮！敬禮！
四、獻花。
出處 sunshinestudy.com
男：九月是收獲的季節(jié)，是回報的季節(jié)，教師是這個季節(jié)永恒的主題。親愛的老師——。
合：您辛苦了！
女：請大家用最熱烈的掌聲再次向我們的老師表示祝賀。
五、獻辭。
女：敬愛的老師，今天的掌聲只為您響起，今天的鮮花只為您綻放！
男：老師，您對我們的愛，藏在眉宇間，從不說出來。我們對您的愛，也總擱在心里邊。但今天，我們想大聲說出來。
女：下面有請xxx和xxx為我們帶來一首詩《老師，您辛苦了》（音樂：教師節(jié)朗誦背景音樂）。
六、結束（音樂《在生命中的每一天》）。
女：輕風系不住流云，流云帶走了歲月，您不悔的耕耘，鼓勵我們交出一份份滿意的人生答卷。
男：老師，我們愛您，在生命中的——每一天！
女：同學們，讓我們時時刻刻尊敬老師，聽從老師的教導，用我們的進步，去編織世上最絢麗的花環(huán)，獻給我們敬愛的老師！
男：蕭紅中學七年十二班以“九月的禮贊”為主題升旗儀式——。
合：到此結束。（音樂：音樂結束）。
女：請同學們在跟我重溫一下我們的校訓：崇文尚德，明辨篤行。
教師和教育工作者的升旗儀式主持稿單人篇五
老師們、同學們：
大家好！
今天，我們在這里隆重集會，慶祝第x個教師節(jié)，并舉行表彰大會，感受身為教育工作者、身為萬佳人的幸福和自豪，我代表學校領導班子，向全體教職工表示節(jié)日的祝賀！向受表彰的教師們表示祝賀！
自20xx年萬佳創(chuàng)建至今，已經走過了x年的歷程。在這期間，萬佳的事業(yè)已是一碧綠茵，一片生機，呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的大好形勢。身為萬佳的教師，身為萬佳的一員，我們進一步感受到教育生涯的美好；感受到被人尊重的幸福。身為萬佳人，面對來自社會的越來越多的尊重和期待，我們感受到肩負的責任重大。
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。九載春秋，風雨兼程，化作今天的美好萬佳。美好教育，朝向美好，為學校和個人的發(fā)展，都創(chuàng)造了大好的機遇，也提供了嚴峻的挑戰(zhàn)，廣大教職工要積極為學校的發(fā)展獻計獻策、出力流汗，為我校共譜十年新樂章做出更多的貢獻。在此，我代表學校向各位教師提幾點希望：
第一，熱愛教育，熱愛學生，增強事業(yè)心和責任感。教育是一項神圣的事業(yè)，每位教師都要視學生如兒女、如親人。
第二，老師們要拋開功利，默默堅守。用心去做教育，這樣的教育才會給學生一片蔚藍的天空，這樣的教育才是我們深深期待的教育。
第三，加快專業(yè)化成長，努力做一個專家型、學者型教師。讓研究成為我們的工作方式。
老師們，教育的希望在教師，萬佳全體教職員工，要把教書育人作為奉獻社會的職責與使命，把為人師表作為不懈追求的優(yōu)良品德，把終身學習作為人生進步的重要階梯，全面提高師德素養(yǎng)和教育教學能力，為打造更加輝煌的萬佳做出更大的貢獻！
教師和教育工作者的升旗儀式主持稿單人篇六
秋風送爽，丹桂飄香。在中國共產黨迎來95華誕的日子里，第xx個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。今天，我們歡聚一堂，用崇高的敬意、虔誠的感恩和獨特的方式來慶祝我們自己的節(jié)日。
下面進行大會第一項：全體起立，奏唱國歌！
一年來，全校師生在學校校長涂x和黨支部書記王xx的帶領下秉承“勇?lián)逃熑?，傳道授業(yè)解惑，不負人民厚望，辦好楚才中學”，依法依規(guī)辦學，規(guī)范學校管理，促進學校發(fā)展。今天，當我們回顧過去，展望未來，在十二五規(guī)劃的開局之年，當我們揚帆遠航的時候，我們有必要聽聽我們的舵手給我們定下的目標，指明的航向。
第二項：讓我們以熱烈的掌聲歡迎許x校長致詞！
涂校長的話，飽含深情，既有上級領導和政府的關懷，又有對全體辛勤付出的老師們的深情祝福，還有對學校發(fā)展的宏圖展望，為我們楚才中學今后努力和奮斗的方向指明了航向，我們要齊心協(xié)力，共同締造楚才中學美好的明天。
第三項：教師代表發(fā)言：
第一個上場的是我們九年級的教師代表，也是我們杰出的班主任代表之一夏x老師發(fā)言。掌聲有請！
她用愛心滋潤學生的心田；用信心使學生揚眉吐氣；用專心使學生聚精會神；用恒心激勵學生的斗志。他們?yōu)閤x區(qū)的綠色教育揮灑自己的青春和汗水。
第二個上場的是我們的老教師代表：
三尺講壇論古今，一方黑板寫春秋。衣帶漸寬終不悔，自有樂趣胸中留。這批老教師，為楚才的發(fā)展，貢獻了一生，永遠值得我們尊重和敬仰。
第三個上場的使我們的支教教師代表：葉x老師。
他們克服重重困難，默默無聞奉獻，為xx區(qū)教育的均衡發(fā)展和公平教育，做出了自己應有的貢獻。因為一片愛心的澆灌，才會有桃李的芬芳。因為一番辛勤的耕耘，才會有稻麥的金黃。
楚才中學是學生遨游知識的海洋，楚才中學是學生放飛理想的地方。今天，楚才中學七四班的同學們用他們稚嫩的聲音，感恩的心情，為我們全體老師送上一首心曲。
第四項：學生代表獻禮，指導老師：段x，班主任：程x。
總有許多關愛，溫暖著我們的學子，總有許多呵護，幸福著我們的學子，今天我們要用更為溫暖的方式，給我們的優(yōu)秀學子以特別的關愛。
第五項：學校領導向優(yōu)秀學子贈送學習用具。我想楚才中學的老師用汗水澆灌著希望，用信念開辟愛的天空將會更激勵我們楚才學子，刻苦學習，更加奮發(fā)有為。
學校始終堅持教書育人、科學育人、管理育人的教學理念。始終堅持教師的專業(yè)化發(fā)展。在繼第一屆師徒結對成功實行之后，今天我們在此總結表彰老對子，嘗試構建新組合。
第六項：學科共建表彰。
第一組出場的是：學科結對表彰，受表彰的有：程xx，李xx、張xx，朱xx。
第二組出場的是：班主任結對。結對師徒有：潘xx和陳x；程x和劉x；文x和汪x。
第三組出場的是：學科共建組合：冉x和劉x；張x和周x；曹x和范x。
讓我們的老教師、好教師用良好的師德，精湛的業(yè)務去引領帶動我們的伙伴、對子，請我們的新老師，年輕老師虛心學習，并努力在教育教學實踐工作中把自己磨礪成素質高、業(yè)務精的教育者。讓我們楚才中學的教師團隊更具有敬業(yè)的情感、樂業(yè)的思想、創(chuàng)新的精神。
我們播撒希望，用言傳身教為學生成長導航，為學生美好人生奠基，為辦人民滿意的教育，殫心竭慮。在過去的一年里，學校涌現(xiàn)一批用愛心對待學生，用誠心打動學生，用熱心幫助學生，用微笑面對學生，用人格影響學生的師德高尚，業(yè)務精良的好老師，下面我們就來認識一下吧。
第七項：有請冉校長為獲獎教師代表頒獎。
第一組是：九年級優(yōu)秀團隊代表——班主任四朵金花——封x（市級先進班集體）、陳x（xx區(qū)教育創(chuàng)新能手）、曹x（獲xx區(qū)主題班會一等獎）、夏x（xx區(qū)先進班集體）。
第二組是：高x（優(yōu)秀通訊員）、黃x（學校后勤保障和管理工作中獲“先進個人”稱號）、段x（xx區(qū)優(yōu)秀教師）、丁x（知識型女職工）、汪x（xx區(qū)師德先進個人）。
第三組是：謝x（xx優(yōu)秀備課組長）、程x（xx市教育科學研究成果——承擔“十一五”規(guī)劃課題《應用科學探究培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)》）。
第四組是：朱x（中共xx區(qū)委授予的xx區(qū)優(yōu)秀黨員）、潘x（xx區(qū)教育局授予的優(yōu)秀黨員稱號）。
有一種事業(yè)至大至偉，她，就是教育！有一種燈塔照亮航程，她，就是知識！有一種精神彪炳未來，她，就是奉獻！有一種紐帶傳承文明，她，就是教師！
第八項：范書記發(fā)言。
教師，用心、用情、用真誠開啟智慧的大門，
教師，三尺講臺，引領知識，澆灌桃李繽紛，
綻放的桃李飛向太空馳騁海洋，譜寫時代的新篇章。
智謀十一五——我們已經擁有了輝煌的昨天，
慧劃十二五——讓我們共同創(chuàng)造更加美好的明天。
教師和教育工作者的升旗儀式主持稿單人篇七
合：大家早上好！
甲：暑假的歡笑和快樂還在我們心中回味時，九月的秋風迎來了開學的鐘聲。九月，是金色的季節(jié)，是溫馨的季節(jié)，是鮮花盛開的季節(jié)，迎著九月的秋風，我們再一次走進了課堂。
乙：今天，我們黃興學校全體師生聚在國旗下，又將迎來一個新的教師節(jié)。激動，充溢在我們每個人的心中，流露在我們每個人的臉龐。成績我們倍感自豪，看一看站在這里的同學們我們滿懷信心！
甲：您是朋友，傳遞溫暖；您是父母，賦予我們無私的愛；
乙：您是園丁，辛勤耕耘；您是老師，引領我們奔向理想；
甲：下面我宣布，8（2）班升旗儀式現(xiàn)在正式開始！
甲：護旗手準備，出旗。（敬禮，禮畢）
甲：唱國歌。
甲：是誰，徹夜燃燒自己，迎來黎明的曙光？
乙：是誰，譜寫出滿園綠色，托起枝頭的輝煌？
甲：是老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想！
乙：是老師，引導我們一步步走進智慧的殿堂。
甲：感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任。
乙：感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。
甲：老師，您用那細小的粉筆，播下了知識的種子。
乙：老師，您那智慧的眼神，充滿鼓勵和希冀。
甲：老師，是您，讓我們嘗到了助人的快樂。
乙：老師，是您，讓我們領悟了做人的真諦！
甲：我們怎能忘記，在明亮的課堂上，您帶領我們暢游知識的海洋。
乙：我們怎能忘記，您一次次家訪，親切的話語發(fā)自心底。
甲：花兒獻給您，您如春暉般的師恩，我永生難忘。
乙：歌兒獻給您，您似大海樣寬廣的愛，將長存我心。
甲：輕風系不住流云，流云帶走了歲月，您不悔的耕耘，鼓勵我交出一份份滿意的人生答卷。
乙：老師，我們愛您，在生命中的——每一天！
甲：老師，您對我們的愛，藏在眉宇間，從不說出來。
乙：我們對您的愛，也總擱在心里邊。
甲：但今天，我們想大聲說出來。
男：請接受我們對您的祝福，老師，祝您節(jié)日快樂！
教師和教育工作者的升旗儀式主持稿單人篇八
男：全體肅立，出旗!
女：升國旗、唱國歌、敬禮!
男：禮畢!
1、xx講話。
女：下面請xx在國旗下講話。大家歡送!
2、教師代表發(fā)言。
男：九月是收獲的季節(jié)，是回報的季節(jié)，教師是這個季節(jié)永恒的主題。親愛的教師——。
合：您辛苦了!
女：有請教師代表徐清教師發(fā)言。
3、學生獻詞。
男：尊敬的教師，今日的掌聲只為您響起，今日的鮮花只為您綻放!
女：教師，您對我們的愛，藏在眉宇間，從不說出來。我們對您的愛，也總擱在心里邊。但今日，我們想大聲說出來。
男：下面大家以熱鬧的掌聲歡送xx帶來的詩朗讀《教師，感謝您》。
4、介紹升旗手事跡。
男：同學們，讓我們時時刻刻敬重教師，聽從教師的教育。
女：用我們的進步，去編織世上最絢麗的花環(huán)，獻給我們尊敬的教師!
男：請大隊輔導員潘教師介紹升旗手事跡!大家歡送!
女：請xx為升旗手頒發(fā)榮譽證書。
男：讓我們用熱鬧的掌聲向他們表示慶賀!
甲：敬重的教師，
乙：親愛的同學們：
合：大家早上好!
甲：是誰——。
把無知的我們領進寬闊的教室，教給我們豐富的學問?
乙：是您!教師!
您用辛勤的汗水，培育了春日剛破土的嫩苗。
甲：是誰——。
把淘氣的我們，教育成能愛護幫忙別人的人?
乙：是您!教師!
您的關心就好像溫暖的春風，暖和了我們的'心靈。
甲：是誰——。
把幼小的我們，培育成成熟懂事的少年?
乙：是您!教師!
您的愛護讓我們健康啊成長。在金秋季節(jié)結下碩果。
甲：教師，您對我們的愛，藏在眉宇間，從不說出來。
乙：我們對您的愛，也總擱在心里邊。
甲：但今日，我們想大聲說出來。
乙：讓我們大家一起說:教師,節(jié)日歡樂!
乙：第一項，全體肅立。
甲：其次項，奏國歌、升國旗。
乙：第三項，由xxxx班團支部作國旗下講話，大家歡送。
甲：第四項，由張教師代表學校團支部作國旗下講話，大家歡送。
女：隊員們，讓我們一起說，我們的校訓是：
合：自信、自強!
男：我們的校風是：
合：文明、守紀、勤學、節(jié)省!
女：站在艷麗的五星紅旗下讓我們莊重的呼號：
女：忠于祖國!———為祖國效勞!
男：是教師，專心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴抱負!
男：升旗儀式到此完畢!請各中隊有秩序的退場!
教師和教育工作者的升旗儀式主持稿單人篇九
合：大家早上好!
甲主持人：暑假的歡樂和歡樂還在我們心中回味時，九月的秋風迎來了開學的鐘聲。九月，是金色的季節(jié)，是溫馨的季節(jié)，是鮮花盛開的季節(jié)，迎著九月的秋風，我們再一次走進了課堂。
乙主持人：今日，我們黃興學校全體師生聚在國旗下，又將迎來一個新的教師節(jié)。感動，充溢在我們每個人的心中，流露在我們每個人的臉龐。成績我們倍感驕傲，看一看站在這里的同學們我們滿懷信念!
甲主持人：您是朋友，傳遞暖和;您是父母，給予我們無私的愛;。
乙主持人：您是園丁，辛勤耕耘;您是教師，引領我們奔向抱負;。
甲主持人：下面我宣布，升旗儀式現(xiàn)在正式開頭!
甲主持人：護旗手預備，出旗。(敬禮，禮畢)
甲主持人：唱國歌。
甲主持人：是誰，徹夜燃燒自己，迎來拂曉的曙光?
乙主持人：是誰，譜寫出滿園綠色，托起枝頭的輝煌?
甲主持人：是教師，專心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴抱負!
乙主持人：是教師，引導我們一步步走進才智的殿堂。
甲主持人：感謝您——教師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種歡樂和責任。
乙主持人：感謝您——教師，您是一個我們能永久信任的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們情愿，能把一切向您傾訴。
甲主持人：教師，您用那細小的粉筆，播下了學問的.種子。
乙主持人：教師，您那才智的眼神，布滿鼓舞和希冀。
甲主持人：教師，是您，讓我們嘗到了助人的歡樂。
乙主持人：教師，是您，讓我們領悟了做人的真諦!
甲主持人：我們怎能遺忘，在光明的課堂上，您帶著我們暢游學問的海洋。
乙主持人：我們怎能遺忘，您一次次家訪，親切的”話語發(fā)自心底。
甲主持人：花兒獻給您，您如春暉般的師恩，我永生難忘。
乙主持人：歌兒獻給您，您似大海樣寬廣的愛，將長存我心。
甲主持人：輕風系不住流云，流云帶走了歲月，您不悔的耕耘，鼓舞我交出一份份滿足的人生答卷!
乙主持人：教師，我們愛您，在生命中的每一天!
甲主持人：教師，您對我們的愛，藏在眉宇間，從不說出來。
乙主持人：我們對您的愛，也總擱在心里邊。
甲主持人：但今日，我們想大聲說出來。
乙主持人：請接收我們對你的祝愿。教師，祝您節(jié)日歡樂!
教師和教育工作者的升旗儀式主持稿單人篇十
各位老師，親愛的同學：
大家好！今天的鳥鳴格外清脆，今天的陽光格外明媚，今天我們小學的老師格外精神，要問這是為什么？因為今天是一個特殊的日子，今天是第xx個教師節(jié)。今天我們將在這里舉行一次與眾不同的升旗儀式。
讓我們用熱烈的.掌聲請出我們的升、護旗手上臺！我要榮幸地為大家介紹的是：擔任本周升旗手的是年度教師節(jié)被評為區(qū)師德標兵的老師，擔任本周護旗手的是年度教師節(jié)被評為區(qū)十佳班主任的老師和度教師節(jié)被評為區(qū)及優(yōu)秀教師的代表老師。
有請計校長介紹升、護旗手的事跡。
請副校長為這三位老師佩戴綬帶。
聽，明快的出旗節(jié)奏已經響起，立正，出旗。
莊嚴的國歌，激動的心情，讓我們仰望鮮艷的五星紅旗冉冉升起，升國旗，奏國歌，敬禮。
教師的職業(yè)平凡而普通，我們用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用愛心滋潤，這些看似平凡，卻又何等崇高，這就是我們教師的勞動?？晌覀儫o怨無悔，撒播一路陽光，傳遞一路快樂。請孫書記做教師節(jié)致詞。（鼓掌）今天，此時此刻，作為升旗手的區(qū)師德標兵老師，更是心潮澎湃，感慨萬千，掌聲歡迎老師發(fā)言。
孩子們，聽我口令：“向后轉！”
稚嫩的童音訴說著最美的語言，這也是我們小學全體教師收到的最真摯的禮物，我要代表所有老師謝謝孩子們。（鞠躬）。
教師和教育工作者的升旗儀式主持稿單人篇十一
九月是收獲的季節(jié)，是回報的季節(jié)，教師是這個季節(jié)永恒的主題。下面是本站小編給大家整理的教師節(jié)升旗儀式。
主持詞。
僅供參考。
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好!在這丹桂飄香的九月，我們迎來了第28個教師節(jié)。純潔的心，潔白的筆，一筆一劃塑成這個金色的節(jié)日，請允許我代表六十中學全體學生對辛勤教育我們的老師們說一聲：“老師，您辛苦了!老師，節(jié)日快樂!(掌聲)升旗儀式現(xiàn)在開始?！?/p>
第一項：出旗。
第二項：升國旗，奏國歌，全體立正，行注目禮。(禮畢)第三項：這是一個激動人心的時刻，這是一個情懷感恩的時刻，作為學子的我們有許多想說的話，由請78班張逸凡同學代表發(fā)言。第四項：敬愛的老師，今天的掌聲只為您響起，今天的鮮花只為您獻上，有情譚校長為我們宣讀表彰名單。
第五項：請劉校長、譚校長、舒校長為獲得表彰的老師頒獎，并為他們獻上鮮花。
第六項：讓我們用熱烈的掌聲請劉校長講話。
第七項：清風系不住流云，流云帶走了歲月，老師，您不悔的耕耘，鼓勵我們交出一份份滿意的人生答卷。同學們，讓我們時刻尊敬老師，聽從老師的教導，用我們的進步去編織最絢麗的花環(huán)，交給我們的敬愛的老師。
一、宣布開始(音樂：米蘭)。
男：各位老師，
女：各位同學，
合：大家早上好!
女：金秋，散發(fā)著丹桂的馨香，
男：金秋，彌漫著殷殷的情愫。
女：一個期待在金秋的枝頭悄然萌芽，
男：一種熱情和著金秋激情的節(jié)拍踏歌而來。
女：純潔的心，潔白的粉筆，一筆一畫塑成一個金色的節(jié)日——合：教師節(jié)。
女：下面，我宣布，哈爾濱市蕭紅中學以“九月的禮贊”為主題的升旗儀式合：現(xiàn)在開始!(音樂結束)。
二、介紹升旗手。
三、升旗。
女：全體立正，升國旗，奏國歌(國歌)。
男：少先隊員敬隊禮，其他師生行注目禮!敬禮!
四、獻花。
出處 sunshinestudy.com
男：九月是收獲的季節(jié)，是回報的季節(jié)，教師是這個季節(jié)永恒的主題。親愛的老師——。
合：您辛苦了!
女：請大家用最熱烈的掌聲再次向我們的老師表示祝賀。
五、獻辭。
女：敬愛的老師，今天的掌聲只為您響起，今天的鮮花只為您綻放!男：老師，您對我們的愛，藏在眉宇間，從不說出來。我們對您的愛，也總擱在心里邊。但今天，我們想大聲說出來。
女：下面有請和為我們帶來一首詩《老師，您辛苦了》(音樂：教師節(jié)朗誦背景音樂)。
六、結束(音樂《在生命中的每一天》)。
女：輕風系不住流云，流云帶走了歲月，您不悔的耕耘，鼓勵我們交出一份份滿意的人生答卷。
男：老師，我們愛您，在生命中的——每一天!
女：同學們，讓我們時時刻刻尊敬老師，聽從老師的教導，用我們的進步，去編織世上最絢麗的花環(huán)，獻給我們敬愛的老師!
男：蕭紅中學七年十二班以“九月的禮贊”為主題升旗儀式——。
合：到此結束。(音樂：音樂結束)。
女：請同學們在跟我重溫一下我們的校訓：崇文尚德，明辨篤行。
男：全體肅立，出旗!
女：升國旗、唱國歌、敬禮!
男：禮畢!
1、xx書記講話。
女：下面請xx書記在國旗下講話。大家歡迎!
2、教師代表發(fā)言。
男：九月是收獲的季節(jié)，是回報的季節(jié)，教師是這個季節(jié)永恒的主題。親愛的老師——。
合：您辛苦了!
女：有請教師代表徐清老師發(fā)言。
3、學生獻詞。
男：敬愛的老師，今天的掌聲只為您響起，今天的鮮花只為您綻放!
女：老師，您對我們的愛，藏在眉宇間，從不說出來。我們對您的愛，也總擱在心里邊。但今天，我們想大聲說出來。
男：下面大家以熱烈的掌聲歡迎xx帶來的詩朗誦《老師，感謝您》。
4、介紹升旗手事跡。
男：同學們，讓我們時時刻刻尊敬老師，聽從老師的教導。
女：用我們的進步，去編織世上最絢麗的花環(huán)，獻給我們敬愛的老師!
男：請大隊輔導員潘老師介紹升旗手事跡!大家歡迎!
女：請xx書記為升旗手頒發(fā)榮譽證書。
男：讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!
教師和教育工作者的升旗儀式主持稿單人篇十二
尊敬的各位領導、老師和親愛的同學們：大家好!
今天，是一個美好的日子，今天，是一個神圣的日子，
今天是我們最親愛的老師的節(jié)日――教師節(jié)!
值此教師節(jié)到來之際，特向所有的老師致敬!
祝老師們節(jié)日快樂!身體健康!萬事如意!
我是xx，能主持今天的升旗儀式，我感到萬分榮幸，我相信我一定能主持的非常成功!
升旗儀式現(xiàn)在開始：今天擔任升旗手的`是來自年級班的
第一項：出旗!
第二項：升國旗唱國歌，全體敬禮!禮畢!下
面進行第三項：國旗下講話。今天進行國旗下演講的同學是xx，請大家鼓掌歡迎!
下面由__進行本周工作安排。
升旗儀式到此結束!
教師和教育工作者的升旗儀式主持稿單人篇十三
男：尊敬的老師!
女：親愛的少先隊員們!
合：大家早上好!
男:金秋，散發(fā)著丹桂的磬香。
女：金秋，彌漫著殷殷的情愫。
男：一個期待在金秋的枝頭悄然萌芽。
女：一種熱情和著金秋激情的節(jié)拍踏歌而來。
男：純潔的心，潔白的粉筆，一筆一畫塑成一個金色的節(jié)日--。
合：教師節(jié)。
男“老師，節(jié)日快樂”主題升旗儀式——現(xiàn)在開始。
男：全體肅立，出旗!
女：升國旗、唱國歌、敬禮!
男：禮畢!
(1)、周書記講話。
女：下面請周書記在國旗下講話。大家歡迎!
(2)、教師代表發(fā)言。
男：九月是收獲的季節(jié)，是回報的季節(jié)，教師是這個季節(jié)永恒的主題。親愛的.老師——。
合：您辛苦了!
女：有請教師代表徐清老師發(fā)言。
(3)、學生獻詞。
男：敬愛的老師，今天的掌聲只為您響起，今天的鮮花只為您綻放!
女：老師，您對我們的愛，藏在眉宇間，從不說出來。我們對您的愛，也總擱在心里邊。但今天，我們想大聲說出來。
男：下面大家以熱烈的掌聲歡迎五年級同學王頡和張奕帶來的詩朗誦《老師，感謝您》。
(4)、介紹升旗手事跡。
男：同學們，讓我們時時刻刻尊敬老師，聽從老師的教導。
女：用我們的進步，去編織世上最絢麗的花環(huán)，獻給我們敬愛的老師!
男：請大隊輔導員潘老師介紹升旗手事跡!大家歡迎!
女：請周書記為升旗手頒發(fā)榮譽證書。
男：讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!
女：隊員們，讓我們一起說，我們的校訓是：
合：自信、自強!
男：我們的校風是：
合：文明、守紀、勤學、節(jié)儉!
女：站在鮮艷的五星紅旗下讓我們莊嚴的呼號：
女：忠于祖國!———為祖國服務!
男：是老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想!
男：升旗儀式到此結束!請各中隊有秩序的退場!
