了解文明校園創(chuàng)建情況報(bào)告（熱門14篇）

報(bào)告可以用于不同場合和領(lǐng)域，如學(xué)術(shù)研究、企業(yè)管理、市場調(diào)查等，具有很高的實(shí)用性和應(yīng)用價值。在報(bào)告中可以使用適當(dāng)?shù)膱D表、表格和圖片來增強(qiáng)信息的傳達(dá)效果。這些報(bào)告充分展示了作者的研究能力和專業(yè)水平。

了解文明校園創(chuàng)建情況報(bào)告篇一

合黎鎮(zhèn)中心小學(xué)地處城郊，南依黑河，北靠合黎山，始建于1956年是一所農(nóng)村全日制完全小學(xué)，2003年實(shí)施了國家危改工程校舍進(jìn)一步得到了改善。學(xué)校獲得“省級留守兒童之家”、“張掖市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！?、20xx年獲得“張掖市優(yōu)秀少先隊(duì)集體”榮譽(yù)稱號、20xx年被命名為“縣級文明校園”、20xx“張掖市優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)”。根據(jù)張掖市“文明校園”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)自查如下：

1.領(lǐng)導(dǎo)班子把創(chuàng)建文明校園作為重要任務(wù)，有實(shí)施方案、具體舉措和實(shí)際效果。學(xué)校黨支部認(rèn)真落實(shí)黨建工作責(zé)任制、“三會一課”、民主生活會、組織生活會、民主評議和固定黨日活動等制度，注重加強(qiáng)教師黨員隊(duì)伍建設(shè)。黨支部每周五下午組織政治學(xué)習(xí)，做到有計(jì)劃、有內(nèi)容，每月最后一個星期，星期五下午為固定黨日，對黨員進(jìn)行專項(xiàng)教育，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)黨章國家政策法規(guī)，進(jìn)行黨員實(shí)踐活動，內(nèi)容豐富多彩，落實(shí)了學(xué)校書記是抓黨建第一責(zé)任人的制度。

2.堅(jiān)持全心全意為師生服務(wù)的根本宗旨，堅(jiān)持黨的群眾路線，堅(jiān)持校長負(fù)責(zé)制，充分發(fā)揮教代會、工會作用，貫徹民主集中制。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，思想作風(fēng)好，服務(wù)意識強(qiáng)。不斷完善科學(xué)民主決策機(jī)制。

3.認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》。建立了學(xué)校教育教學(xué)、安全、后勤保障、考核的機(jī)制并確保貫徹落實(shí)。

4.加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，明確紀(jì)檢委員的職責(zé)，加強(qiáng)教師政治思想教育培訓(xùn)，建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍，黨員帶頭參與文明校園創(chuàng)建活動，能積極發(fā)揮表率作用。

1.深入開展治國理政新理念，新思相新戰(zhàn)略宣傳教育。將社會主義核小價值觀融入學(xué)校教育教學(xué)全過程，有落實(shí)方案，做到有目標(biāo)、有要求、有措施、有保障、有評價。學(xué)校利用周一政治學(xué)習(xí)時間組織全體干部教師深入學(xué)習(xí)，深入開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，加強(qiáng)黨史、國史和形勢政策教育。結(jié)合學(xué)校整體規(guī)劃，提出了“踐行價值觀，文明我先行”的教育主題活動。學(xué)校不斷完善文化墻、宣傳欄、電子屏的宣教活動，使學(xué)生耳渲目染，達(dá)到100%熟知熟會核心價值觀24字內(nèi)容，讓學(xué)生在潛移默化中深刻理解社會主義核心價值觀，并付之于行動。

2.根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓住清明、端午、六一、國慶、重陽節(jié)等重要時間節(jié)點(diǎn)，開展以“中國夢”為主題的道德實(shí)踐和社會實(shí)踐活動。學(xué)校依托傳統(tǒng)節(jié)日教育和“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)做一個有道德的人”等常規(guī)活動以及“青年志愿者走進(jìn)社區(qū)、敬老院”等特色活動，扎實(shí)開展“四關(guān)愛”、法制教育等各項(xiàng)德育活動:開展道德模范、美德少年等先進(jìn)人物評選活動:積極宣傳志愿服務(wù)精神，組織師生走進(jìn)社區(qū)、敬老院、扶貧村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)公路路口開展志愿服務(wù)活動。每周一舉行升國旗儀式，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、文明禮儀教育，實(shí)行學(xué)生綜合素質(zhì)評價，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。定期開展心理健康咨詢，培養(yǎng)學(xué)生陽光心態(tài)、健康人格。

3.深入實(shí)施未成年人思想道德建設(shè)“金種子”工程，組織開展思想教育活動，播撒踐行社會主義核心價值觀的“金種子”；組織開展道德實(shí)踐活動，播撒崇德向善的“金種子”；組織開展經(jīng)典誦讀活動，播撒文化沁潤的“金種子”；組織開展關(guān)心關(guān)愛活動，播撒愛心奉獻(xiàn)的“金種子”；組織開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育活動，播撒團(tuán)結(jié)進(jìn)步的“金種子”。

4.加強(qiáng)學(xué)校德育體系建設(shè)，科學(xué)設(shè)置并落實(shí)德育課程，不斷改革教學(xué)內(nèi)容、改進(jìn)教學(xué)方法、改善教學(xué)手段。建有德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每學(xué)期召開一次專題會議研究德育工作。學(xué)校每周進(jìn)行專題教育，并制定有實(shí)施德育系列化方案。開展有文明班級、文明教師、文明學(xué)生等評選表彰活動。

5.落實(shí)《中小學(xué)生守則》，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、文明禮儀教育。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，學(xué)校配備兼職心理輔導(dǎo)員，對問題學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生陽光心態(tài)、健康人格。

6.加強(qiáng)勞動課程教育制定勞動計(jì)劃，建立考評機(jī)制要求學(xué)生參加力所能及的家務(wù)勞動周末幫助家長干農(nóng)活。對學(xué)生的勞動表現(xiàn)進(jìn)行登記評定。

1.制定符合學(xué)校特點(diǎn)的師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)范性文件，堅(jiān)持教育引導(dǎo)、制度規(guī)范、監(jiān)督約束、查處警示并舉，形成師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，認(rèn)真落實(shí)師德建設(shè)要求，每周進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，提高教師思想道德素質(zhì)，構(gòu)建學(xué)校、教師、學(xué)生、家長和社會多方參與的師德監(jiān)督體系，時掌握師德信息動態(tài)，及時糾正不良傾向問題。

2.定期組織師資培訓(xùn)，制定并不斷完善教師專業(yè)成長規(guī)劃。重視班主任、骨干教師的成長，注重年輕教師的培養(yǎng)，形成結(jié)構(gòu)合理、梯次發(fā)展的教師隊(duì)伍。通過師德標(biāo)兵、教學(xué)骨干、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者等評選活動，引導(dǎo)教師爭做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的老師。

3.建立健全師德考核制度，制定師德考核具體辦法，建立健全師德獎懲機(jī)制，把師德師風(fēng)作為教師職務(wù)(職稱)晉升、崗位聘用、評優(yōu)獎勵等關(guān)系教師職業(yè)發(fā)展的首要條件。每學(xué)期開展師德典型評選活動，形成爭創(chuàng)師德典型的良好氛圍。

4.學(xué)?？荚u規(guī)定的建立和學(xué)習(xí)機(jī)制的運(yùn)行，提高了教師的師德水平，打造出了關(guān)愛學(xué)生，開拓進(jìn)取，敬業(yè)愛崗，自尊自律的.教師隊(duì)伍，塑造和諧教育的良好形象，為學(xué)校發(fā)展提供有力的人才支撐和智力保障。

1.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，制定校園文化五年總體規(guī)劃。設(shè)置校訓(xùn)、校徽、校風(fēng)等校園文化符號通過廣泛征集意見被學(xué)校師生認(rèn)同。學(xué)校設(shè)立專題宣傳板體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)思想、教育目標(biāo)。激勵學(xué)生愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)、共建校園文明。學(xué)校宣傳板體現(xiàn)德育、智育、體育、美育要求。

2.加強(qiáng)建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極拓展校園文化建設(shè)新載體，通過榮譽(yù)室及宣傳片等形式展示學(xué)校形象。學(xué)校能充分利用教室走廊、宣傳櫥窗、校園文化墻、微信等載體。圍繞社會主義核心價值觀教育實(shí)踐活動，深入開展“誦經(jīng)典、講禮儀、傳美德”、“熱愛祖國圓夢中華”“我講誠信故事”、“文明禮儀伴我先行”演講比賽等主題活動，取得了較好的效果。舉辦中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講座，開展中華經(jīng)典誦讀、演講、征文等活動。充分發(fā)揮黑板報(bào)、手抄報(bào)電子顯示屏等作用，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的校園文化活動。形成主體鮮明、形式新穎、內(nèi)容豐富的校園文化氛圍。

3.依托學(xué)校每周進(jìn)行快樂星期三、運(yùn)動會、藝術(shù)節(jié)、傳統(tǒng)節(jié)日教育和“學(xué)雷鋒活動月”等常規(guī)活動，進(jìn)行社團(tuán)活動，取得了良好的效果。積極利用宣傳陣地開展“社會主義核心價值觀”、“講文明樹新風(fēng)”、“未成年人健康教育”等公益廣告宣傳。定期開展征文比賽、演講比賽、知識競賽、志愿服務(wù)等形式多樣、內(nèi)容豐富的育人活動，取得了較好的效果。

1校園教學(xué)、文藝、體育、實(shí)驗(yàn)等活動場所布局合理。重視學(xué)校凈化、綠化和美化工作。各功能室滿足現(xiàn)有教學(xué)需要，校園環(huán)境干凈、整潔。

2.學(xué)校重視安全教育和預(yù)防，推進(jìn)安全教育進(jìn)課堂，充分利用升降國旗、放學(xué)、集會、節(jié)假日對學(xué)生進(jìn)行安全教育。及時開展防溺水，食品安全等專題教育。學(xué)校門衛(wèi)，值周教師每天對校園進(jìn)行四巡視，確保校園安定穩(wěn)定。

3.深入開展環(huán)保教育和“三節(jié)教育”，參加全域無垃圾行動等，引導(dǎo)師生樹立保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源意識，培育節(jié)約資源的良好風(fēng)尚。

文明校園的創(chuàng)建過程，既是一個不斷學(xué)習(xí)的過程，更是一個自己完善的過程。也存在著不足之處，比如:學(xué)生少活動氣氛不濃。學(xué)校缺乏獨(dú)立心理咨詢室，沒有專業(yè)的心里咨詢教師等。

學(xué)校全體師生，決心繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮斗、求實(shí)創(chuàng)新的作風(fēng)，憑借爭創(chuàng)“全縣文明校園”的東風(fēng)，在學(xué)校發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自己超越，闊步邁向更加輝煌的明天!

了解文明校園創(chuàng)建情況報(bào)告篇二

認(rèn)真學(xué)習(xí)本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。

一、政治思想方面。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學(xué)方面。

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課。

2、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

8、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三、工作考勤方面。

我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€人的私事耽誤工作的時間。并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績：輔導(dǎo)的科幻繪畫獲__市二等獎，我班的___在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為語文的網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計(jì)的腳本獲xx省三等獎，輔導(dǎo)的作文獲xx市三等獎，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國英語競賽中獲三等獎。"進(jìn)無足赤，人無完人"，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等。

走進(jìn)21世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

了解文明校園創(chuàng)建情況報(bào)告篇三

關(guān)于校園文明的調(diào)查報(bào)告童稚時的孔融讓梨，尊敬長輩傳為美談；岳飛問路，頗知禮節(jié)，才得以校場比武，騎馬跨天下；“程門立雪”更是為尊敬師長的典范。老子在《道德經(jīng)》中告訴我們“做一天人就要講一天道德”。這些，淋漓盡致地體現(xiàn)了中國人的禮儀道德所在。作為中華民族的傳承人——青少年，我們有責(zé)任繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族五千年文化精髓，使中國“禮儀之邦”的美稱名副其實(shí)，“禮儀之邦”的美名響譽(yù)中外。

近日，我們就“文明禮儀”，在校園內(nèi)開展了為期一周（12.03~12.09）的調(diào)查，我們小組：6人，分別對校園內(nèi)出現(xiàn)的文明或不文明現(xiàn)象進(jìn)行了調(diào)查，取證與分析，得出了以下幾點(diǎn)內(nèi)容：

在公共場合是禁止吸煙的，這是作為一個中國公民應(yīng)有的素質(zhì)。然而在大學(xué)校園里，如果你走在一群男生后面，總能時不時的受到二手煙的危害，本人也是非常討厭煙味的。關(guān)于這個現(xiàn)象，我做了一項(xiàng)調(diào)查，男生為什么會吸煙？而且為什么喜歡在公共場合吸煙？有以下幾個原因：

（1）有的男生是從高中就開始吸煙，有了一定的煙癮。煙癮發(fā)作就沒有辦法控制，大多不會考慮是不是在公共場合吸煙了。

（2）有的學(xué)生大多是因?yàn)樯嵊汛蠖鄷?，所以也就學(xué)會了，不會就會覺得很沒有面子。

（3）有的男生在公共場合吸煙，覺得很帥，吸引女生注意。

我調(diào)查的就是這幾點(diǎn)重要原因，吸煙有害健康，這個誰都知道，可是有誰做到了呢？為了自己的健康，也為了他人的健康，請不要在公共場合吸煙，這是一種素質(zhì)，更是一個人的修養(yǎng)。

周六去調(diào)查一組出海報(bào)的志愿者活動，發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)踴躍參加。

值班室里人山人海，學(xué)長學(xué)姐有序的分配各位同學(xué)任務(wù)，好多同學(xué)都是在完成了自己組的任務(wù)后，又去幫其他組畫畫，寫寫字。力求把每張好報(bào)都畫的出色。也有一些同學(xué)任務(wù)比較少，但是他們并沒有偷懶，有的調(diào)顏料，有的清洗毛筆，有的幫忙上色，都積極參與其中。學(xué)長們也都很熱心，去每小組指導(dǎo)，幫我們出謀劃策，為他們提供一些意見和建議。

通過深入活動中調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)校園文明禮儀，不只是表現(xiàn)在語言，動作等直接行為上，更多的是一種精神上的表現(xiàn)，通過文明的交流，合作，才能把利益成效，放大到最大，實(shí)現(xiàn)共贏，因此我認(rèn)為，文明是校園和睦向上的必要因素。

我在校園中調(diào)查時發(fā)現(xiàn)這么一個現(xiàn)象：

幾個同學(xué)，肩并肩有說有笑的走著，前面迎面走來一位老師，他們也不認(rèn)識，但當(dāng)這位老師走到這幾名同學(xué)身邊時，其他人都還是說笑，只有一位同學(xué)，恭敬的鞠了一躬，說了聲“老師好”，別的同學(xué)都沒哼一聲。

這種現(xiàn)象在校園內(nèi)時常能看到，但是，做一個有禮貌的人是做學(xué)生的最基本要求。對于教導(dǎo)我們的老師，即使是不認(rèn)識的，我們也需要向他們問好，不只是文明禮儀方面的問題，更是做人的道德品質(zhì)問題，作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，需要時刻牢記文明禮儀，保持校園文明的長存。

大學(xué)生活中文明行為很重要，這不僅是個人素質(zhì)的表現(xiàn)，也是學(xué)校門面，然而在我們找工作時也要謹(jǐn)記，因?yàn)橐粋€行為可能影響一個人的一生。

（1）謙讓禮貌是美德。

（2）請勿大聲喧嘩，寧靜才是美。

（3）我勸同學(xué)重斗數(shù)，不拘一格愛校園。

（4）人重臉，墻重皮，墻上亂畫要不得。

（5）舉手之勞，盡顯您的高風(fēng)亮節(jié)。

（6）排隊(duì)在線，請勿打“結(jié)”。

（7）校內(nèi)騎車，請減速慢行。

轉(zhuǎn)載自 www.sunshinestudy.com

（8）素質(zhì)需要體現(xiàn)，素質(zhì)體現(xiàn)一斑。

（9）同學(xué)，在公共場合請關(guān)閉傳呼。

我們的知識是在不斷充實(shí)，可是素質(zhì)呢？是否素質(zhì)也要提高呢！讓我們從現(xiàn)在開始，去開創(chuàng)心得文明校園。

對于這個問題，我個人覺得我有發(fā)言權(quán)。首先，我就是系志愿部的一名，進(jìn)學(xué)校這么長時間，在志愿部，參加了一些不大不小的活動，其中更能切身感受到同學(xué)們對志愿服務(wù)他人的熱情，在每次活動過程中，都能看見志愿者們踴躍的身影。還有不是志愿部的同學(xué)，有時他們也會跟我說，志愿部有什么活動，叫上他們一起去參加，我此時就會感到很榮幸，只想說：我志愿，我快樂！

但是在活動中也不是每個人都是支持的，也有人認(rèn)為志愿活動就是一群傻子做的事，所以沒有必要參加，認(rèn)為都是無聊的人做的事，對此我只想說，你沒有參加，沒有參與其中，你就沒有體會到其中的樂趣，你就沒有資格這么說，既然是志愿活動，你可以參加了之后然后再發(fā)表自己的觀點(diǎn)，自己的想法。

作為志愿工作，即無償為同學(xué)們服務(wù)，多參與此類活動，有利于文明互助之風(fēng)在校園吹起，更有利于文明校園的建設(shè)。

針對“你是否說臟話”這個問題。50%同學(xué)回答：偶爾是，10%的同學(xué)回答：情緒失控時會，40%的同學(xué)回答：不會。

很難在社會上有很好的發(fā)展，可見語言文明的重要性。

通過以上6個方面的調(diào)查，我們得出：校園文明勢在必行。

了解文明校園創(chuàng)建情況報(bào)告篇四

學(xué)校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明。

同學(xué)們“天下大事，必行于細(xì)”讓我們高度重視講衛(wèi)生，讓我從自己做起，從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起，把保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生落實(shí)到一言一行中，讓我們共創(chuàng)衛(wèi)生校園，爭做衛(wèi)生學(xué)生。

同學(xué)們，在這個衛(wèi)生月里，全中國都彌漫著文明衛(wèi)生的芳香，而這些芳香正來自于各種花朵，你便是其中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承衛(wèi)生的使命，不負(fù)于未來，無負(fù)于教育我們的校園。

同學(xué)們當(dāng)你漫步在校園的小路上，你希望它是一條潔凈且花香的幽徑嗎?當(dāng)你為學(xué)業(yè)而靜坐于教室的課桌前時，你希望面對的是一張無睱的課桌嗎?當(dāng)你課后走出教室放松身心時，你希望自己處于象征未來主人的清潔走廊嗎！

優(yōu)美的環(huán)境能讓我們賞心悅目，更加愉悅；優(yōu)美的環(huán)境能讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境能讓我們學(xué)會謙讓，更加高尚；優(yōu)美的環(huán)境，更需要我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù)。

自覺維護(hù)公共秩序和城市形象，多做實(shí)事，多做好事，用實(shí)際行動為創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市做出自己的努力，共同建設(shè)我們美好的家園。

了解文明校園創(chuàng)建情況報(bào)告篇五

春天來了，萬物復(fù)蘇。春姑娘帶來了大自然的伙伴：小草、小花……樹上又抽出了一個個嶄新的、嬌嫩的小生命——小樹葉。

小樹葉躺在樹媽媽的懷里貪婪地吸收著明媚的陽光和甘甜的雨露，吸收著樹媽媽源源不斷供給它的養(yǎng)分，覺得非常幸福。日子一天天過去了。以前那嬌嫩而脆弱的樹葉變得茁壯了，它也長大了。一陣風(fēng)吹過，它就和小伙伴們熱情地地打招呼。

不知不覺的，春天滑過了，夏天邁著雍懶的腳步來了。白天，小樹葉和前來拜訪它的小鳥、蜜蜂聊天。晚上，它愜意地乘著涼，數(shù)著天上眨眼的星星。日子過得有滋有味的，一點(diǎn)兒也不枯燥。

一天，小鳥又象往常一樣來問候小樹葉，卻又匆匆地向小樹葉告別。小樹葉挽留小鳥再停留片刻，小鳥說：“不行啊，我的媽媽還在家里等著我給她找食兒吃呢，小時候媽媽養(yǎng)育我，現(xiàn)在我長大了，媽媽卻老了，飛不動了，我要趁天色還早，多找點(diǎn)蟲子給媽媽吃，要是能找到媽媽愛吃的小青蟲那就更好了?！闭f完小鳥就匆匆忙忙地飛走了。樹媽媽聽了，露出了贊許的笑容。

小樹葉問媽媽：“媽媽，我長大了嗎?”樹媽媽和藹地說：“孩子，媽媽給了你生長的養(yǎng)分，太陽和雨露給了你生存的力量，你已經(jīng)長大了！”

“我已經(jīng)長大了！”小樹葉心想，“小鳥已經(jīng)在報(bào)答它的媽媽了，那么我又該如何報(bào)答我的媽媽呢?”小樹葉左思右想，絞盡腦汁還是沒想出個好主意，就去問風(fēng)婆婆。風(fēng)婆婆聽了哈哈大笑：“傻孩子，別心急，讓我來幫你實(shí)現(xiàn)這個愿望吧！”

一晃眼，涼爽的秋天來了，小樹葉變黃了。風(fēng)婆婆把樹葉托到樹媽媽的腳跟前，讓它化成來年的春泥，來滋養(yǎng)大樹媽媽。小樹葉恍然大悟：“原來這就是我回報(bào)媽媽最好的方式！”

了解文明校園創(chuàng)建情況報(bào)告篇六

青少年是祖國的未來，祖國的希望，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教育至關(guān)重要。今天的孩子從小就不是“一張白紙”，五顏六色印入腦中，環(huán)境影響或多或少對孩子的心靈造成了污染。雖然中華民族的傳統(tǒng)美德依然傳承，就整體情況看，確實(shí)存在弱化的趨勢，特別是對青少年兒童的約束力越來越少。有些人在學(xué)校里，不會尊重他人，不禮讓，不禮貌；在社會上不懂得稱呼他人，甚至滿口粗言，這些現(xiàn)象不得不引起我們的深思。同時，與人為善，禮尚往來等等美德在相當(dāng)數(shù)量的孩子們身上正在淡化。為了我們自身的健康成長，我們必須加強(qiáng)自己的文明禮儀教育。雖然我們沒有必要也不可能成為一個十全十美的人，但是我們完全可以將有可能在未來的各種致命的弱點(diǎn)出現(xiàn)前，事先予以糾正。一起維護(hù)校園，乃至于整個社會的文明和諧?！x初級中學(xué)秉承“誠信、勵志、拼搏、奉獻(xiàn)”的校訓(xùn)，踐行“讓教師得到發(fā)展，讓學(xué)生獲得成功”的辦學(xué)理念，以我市創(chuàng)建全國文明城市為契機(jī)，將創(chuàng)建文明校園各項(xiàng)要求和學(xué)校“防疫”的具體工作相結(jié)合，全面提升學(xué)校的辦學(xué)水平，積極改善校園環(huán)境，取得了顯著成效，現(xiàn)自查總結(jié)如下：

1、在校園、班級內(nèi)顯要位置充分展示社會主義核心價值觀內(nèi)容公益廣告，師生知曉率達(dá)100%。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，讓廣大教師認(rèn)真落實(shí)社會主義核心價值觀進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦，將社會主義核心價值觀教育有機(jī)融入學(xué)校教育教學(xué)全過程中，并圍繞社會主義核心價值觀這一主題積極開展形式多樣、內(nèi)涵豐富的各類教育活動，經(jīng)常抽查師生背誦情況，及時公布。

2、該校非常重視民族精神培育，開展一系列弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神、民族復(fù)興夢想的“中國夢”系列主題教育，團(tuán)委和教務(wù)處結(jié)合教育內(nèi)容創(chuàng)新性地開展個人規(guī)劃、公民道德、民族精神、理想信念、科學(xué)素養(yǎng)等專題教育活動，組織形式多樣，參與面廣，使廣大學(xué)生的“民族精神”“中國夢”深入扎根心田。

3、通過各種形式加強(qiáng)學(xué)生熟知《中小學(xué)生守則》和《中（?。W(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生的日常行為習(xí)慣，同時學(xué)校重視開展預(yù)防未成年人犯罪工作。結(jié)合疫情防控，建立健全學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，有效地加強(qiáng)了未成年人思想道德的合力，近3年該校沒有惡性的事件及學(xué)生違法現(xiàn)象發(fā)生。

4、深化德育課程改革探索，挖掘?qū)W科德育元素，把思想道德教育有機(jī)地融入學(xué)校教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)。各班級自主研發(fā)了符合學(xué)校實(shí)際、展現(xiàn)地域特色，與學(xué)校規(guī)劃、培養(yǎng)目標(biāo)一致的德育課程，利用班會課實(shí)施有效的思想道德教育。

5、。心理健康教育工作制度健全，學(xué)校建立了心理咨詢室，有國家級心理咨詢師兩位，建立健全學(xué)生心理健康檔案，能根據(jù)不同年齡段學(xué)生身心成長特點(diǎn)與規(guī)律，針對學(xué)生實(shí)際需要，有效開展多種形式的心理健康教育活動，及時對有心理問題的學(xué)生進(jìn)行有效心理疏導(dǎo)或提供心理咨詢服務(wù)。

1、積極建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織，黨務(wù)公開制度落實(shí)到位，積極落實(shí)“三會一課”制度，定期組織開展黨員學(xué)習(xí)教育活動，認(rèn)真做好黨員筆記。利用節(jié)假期組織黨員到紅色基地參觀學(xué)習(xí)，創(chuàng)建富有特色的黨建活動品牌，注重培養(yǎng)黨員后備力量，加強(qiáng)黨員志愿者隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨員戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。

2、加強(qiáng)文明校園建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立文明校園創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，形成科學(xué)合理的工作體系和機(jī)制。制定文明校園創(chuàng)建工作方案，由李校長牽頭，王校長具體負(fù)責(zé)，明確職責(zé)，分部門部署，職責(zé)分明，各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。有投入保障、有檢查評比、有總結(jié)表彰。

3、實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，執(zhí)政與監(jiān)督制度健全，領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔高效、結(jié)構(gòu)合理、團(tuán)結(jié)合作，有民主平等的`交流氛圍和科學(xué)有效的決策機(jī)制，民主評議信譽(yù)度高。認(rèn)真貫徹民主集中制，學(xué)校教代會制度健全，定期組織，程序規(guī)范；設(shè)有校務(wù)公開欄、校長接待日、校園開放日等家校溝通機(jī)制，社會滿意度高，校領(lǐng)導(dǎo)班子在年度考核中群眾滿意率95%以上。

4、積極推進(jìn)依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)行為，落實(shí)中小學(xué)有關(guān)法律法規(guī)和各類管理標(biāo)準(zhǔn)及要求，嚴(yán)格落實(shí)教育部《義務(wù)教育學(xué)校管理基本標(biāo)準(zhǔn)》，制定具體的落實(shí)管理目標(biāo)，做到規(guī)范辦學(xué)，廉潔高效有特色。

1、師德建設(shè)。每周一下午的例會加強(qiáng)有關(guān)師德方面的學(xué)習(xí)和教育，每學(xué)年進(jìn)行對教師進(jìn)行師德考核。通過定期推選師德模范，構(gòu)建多種宣傳交流平臺，使廣大教師自覺遵守《教師道德規(guī)范》，弘揚(yáng)了正能量，形成良好的師德風(fēng)范。

2、教師專業(yè)化成長。不斷完善教師培訓(xùn)制度，制訂了教師三年培訓(xùn)規(guī)劃，指導(dǎo)教師制定專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，建立教師專業(yè)發(fā)展檔案；支持教師參加必要的培訓(xùn)，落實(shí)每位教師5年不少于450學(xué)時的培訓(xùn)要求；引進(jìn)優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，定期開展專題培訓(xùn)，促進(jìn)教研與培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合，發(fā)揮校本研修基礎(chǔ)作用；鼓勵教師利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺開展教研活動，建設(shè)教師學(xué)習(xí)共同體。加強(qiáng)校際交流研討活動，積極與農(nóng)村學(xué)校結(jié)對子，抽派一些優(yōu)秀教師到農(nóng)村任教。

3、班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任是一個班級的靈魂，選拔任用班主任是關(guān)鍵，班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)優(yōu)良，工作責(zé)任心強(qiáng)，就能讓學(xué)生、家長認(rèn)可度、滿意度高。該校十分重視班主任的培養(yǎng)，每學(xué)期開始都要進(jìn)行一次班主任培訓(xùn)，建立了一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍，提高了社會對該校班級管理的認(rèn)可。

4、全員育人機(jī)制。該校貫徹落實(shí)《安徽省中小學(xué)德育一體化指導(dǎo)綱要》，樹立全員育人意識，制定切實(shí)可行的制度措施，立足課堂教學(xué)主渠道，將立德樹人目標(biāo)融入各學(xué)科教學(xué)之中，實(shí)現(xiàn)全員育人、全科育人。同時拓寬育人渠道，落實(shí)教書育人、管理育人、服務(wù)育人模式，引導(dǎo)教師形成關(guān)注全體學(xué)生的意識，并建立對特殊學(xué)生群體關(guān)愛制度，對特殊群體學(xué)生有針對性地開展學(xué)習(xí)、心理輔導(dǎo)和生活幫扶工作。

1、辦學(xué)理念與校園文化標(biāo)志。該校始終堅(jiān)持升國旗制度，每周一早上師生共同參加升國旗儀式，學(xué)校成立升國旗隊(duì)，統(tǒng)一服裝，威武雄壯。疫情期間，為了避免聚聚，采取了特殊的升國旗儀式，讓國旗始終飄揚(yáng)在孩子們心中，讓愛國理念深入腦海。秉承“讓教師得到發(fā)展，讓學(xué)生獲得成功”的辦學(xué)理念，教學(xué)樓上醒目展示了該校的校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)等校園文化標(biāo)識。每學(xué)期的開學(xué)典禮、開展的新生、新教職工入學(xué)、入校的宣傳教育活動，使其盡快融入校園文明共建，促進(jìn)了校園文化認(rèn)同、價值認(rèn)同感。

2、校園文化活動。定期舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)、體育運(yùn)動會、經(jīng)典誦讀等全校范圍的活動，形成傳統(tǒng)特色，師生參與廣泛。每年的元旦校團(tuán)委都要舉辦“元旦聯(lián)歡會”，讓學(xué)生放飛夢想，展示才藝。為了傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，注重地域特色，開設(shè)傳統(tǒng)文化課程，例如書法、樂器、地方戲、地方傳統(tǒng)藝體項(xiàng)目等，學(xué)生參與度高，學(xué)習(xí)效果明顯。

3、班級文化建設(shè)。各班級開展了豐富多彩的班級文化建設(shè)，教室布置各具特色。班級布置“圖書角”、勵志標(biāo)語、班級公約等，形成良好的班級氛圍。

4、辦公室文化建設(shè)。各辦公室布置了各項(xiàng)規(guī)章制度及師德規(guī)范，桌椅擺放整齊，地面干凈，每周都要進(jìn)行各辦公室及功能室的檢查評比，形成了良好的文化辦公氣息。

5、圖書室建設(shè)。校圖書室有專門圖書管理員負(fù)責(zé)，制定并健全圖書借閱制度，圖書上架管理規(guī)范，圖書利用率高。

1、教學(xué)設(shè)施規(guī)劃管理使用。該校教學(xué)設(shè)施齊全，規(guī)劃合理，教室、功能室配備能滿足正常教育教學(xué)需求，校園整體規(guī)劃布局合理，教學(xué)區(qū)域、活動區(qū)域分區(qū)得當(dāng)。學(xué)生公寓、食堂、浴室配置齊全，設(shè)計(jì)合理，體育場標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，給學(xué)生提供了很好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、校園凈化綠化美化工作。值日生每天按時打掃校園衛(wèi)生，每天進(jìn)行衛(wèi)生檢查評比，校園整潔、優(yōu)美，無衛(wèi)生死角。校園綠化得當(dāng)、養(yǎng)護(hù)佳，景觀有特色、有文化內(nèi)涵。校園美化具有一定的實(shí)用性、文化性、趣味性、藝術(shù)性、教育性，師生環(huán)保意識較強(qiáng)。

3、深入開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動。首先進(jìn)行大力宣傳，布置了“開展愛國衛(wèi)生月”專門宣傳櫥窗，每周進(jìn)行一次衛(wèi)生大掃除活動，使教室、食堂、宿舍干凈整潔。為了構(gòu)建心理健康服務(wù)支持網(wǎng)絡(luò)，幫助未成年人培養(yǎng)健全人格和良好心態(tài)。學(xué)校向家長發(fā)了“致家長的一封信”，倡導(dǎo)組織“小手拉大手”活動，教育引導(dǎo)青少年帶動家長主動踐行健康生活方式。

4、校園安全工作。校園安全工作由路美峰副校長負(fù)責(zé)，校園安全機(jī)構(gòu)完善、制度齊全，監(jiān)控、安保等設(shè)施到位，使用規(guī)范安全。制定并健全各種保衛(wèi)、安全檢查、隱患排查、校園巡邏制度，人防、技防、物防落實(shí)到位。有維護(hù)安全穩(wěn)定的綜合防控機(jī)制和突發(fā)事件緊急處理預(yù)案。開足安全課，并開展豐富多彩的安全宣傳活動。聘請法制副校長，定期組織安全主題教育，定期組織安全演練活動。2020年5月13日進(jìn)行了應(yīng)急疏散演練，強(qiáng)化了學(xué)生的安全意識和應(yīng)變能力。

5、校園周邊環(huán)境。學(xué)校及周邊治安狀況良好，有警校聯(lián)動機(jī)制，有完善的上放學(xué)安全管理制度。

6、建設(shè)節(jié)約型校園。該校加強(qiáng)節(jié)約型校園建設(shè)，節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電活動有部署、有措施、有成效，學(xué)校開展“文明餐桌”“光盤行動”活動，培養(yǎng)了學(xué)生健康消費(fèi)理念和節(jié)約意識，養(yǎng)成了節(jié)儉的好習(xí)慣。

1、校內(nèi)文化陣地建設(shè)。學(xué)校設(shè)有宣傳欄、廣播站、大型顯示屏等文化宣傳陣地，面向廣大師生、家長宣傳、介紹以“文明校園”為主題的教育內(nèi)容，形式多樣，主題突出，輿論導(dǎo)向正確，受眾面廣，設(shè)施運(yùn)行良好，材料詳實(shí)，起到一定的宣傳引導(dǎo)作用。

2、新媒體陣地建設(shè)。有設(shè)計(jì)美觀、板塊合理的校園微博，刊發(fā)內(nèi)容健康向上，輿論評價好。每學(xué)期至少開展一次有利于學(xué)生健康、益智、善德的網(wǎng)絡(luò)教育活動，積極教育引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng),有效引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離有害信息。

3、活動場所建設(shè)。該校團(tuán)支部有專門的社團(tuán)活動固定場所，設(shè)施齊全，管理規(guī)范，氛圍濃厚。

4、課外實(shí)踐基地建設(shè)。學(xué)校團(tuán)委結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H，有效整合各方資源，建立校外學(xué)生實(shí)踐基地，為學(xué)生參與實(shí)踐社會實(shí)踐提供場所搭建平臺，形成長效機(jī)制，定期組織學(xué)生開展形式多樣的社會實(shí)踐活動，有方案、有措施、有成效。

總之，在全校師生共同努力下，文明校園創(chuàng)建取得了可喜的成績，但仍有不足：個別學(xué)生缺乏正確的人生觀和價值觀，自我意識過強(qiáng)；一些教師政治理論學(xué)習(xí)深度不足，對德育細(xì)節(jié)的關(guān)注不夠；有些德育課注重形式，實(shí)效不足。今后，要持續(xù)加強(qiáng)對德育工作者的培訓(xùn)和督導(dǎo)，促其轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)方法，提高德育工作的實(shí)效。同時樹立優(yōu)秀教育典型，以點(diǎn)帶面，打造生動活潑的創(chuàng)建工作格局，努力讓文明校園創(chuàng)建再上新臺階。

了解文明校園創(chuàng)建情況報(bào)告篇七

為進(jìn)一步培育和踐行社會主義核心價值觀，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)工作，根據(jù)教育部、中央文明辦《關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實(shí)施意見》（教基一[2016]7號）精神，按照上級文明委有關(guān)工作部署，現(xiàn)就學(xué)校深入開展文明校園創(chuàng)建活動提出如下方案。

（一）指導(dǎo)思想。全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會以及習(xí)近平總書記系列重要講話精神，落實(shí)兵團(tuán)黨委教育教師工作會議精神，緊緊圍繞“四個全面”戰(zhàn)略布局，圍繞立德樹人根本任務(wù)，充分發(fā)揮廣大師生參與文明校園創(chuàng)建的積極性，把學(xué)校建成培養(yǎng)中國特色社會主義建設(shè)者和接班人的堅(jiān)強(qiáng)陣地。

（二）基本原則。堅(jiān)持價值引領(lǐng)，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于創(chuàng)建活動全過程；堅(jiān)持貼近師生，使每一名師生都成為創(chuàng)建活動的實(shí)踐者和受益者；堅(jiān)持注重實(shí)效，引導(dǎo)創(chuàng)建活動穩(wěn)步推進(jìn)、普遍開展，力戒形式主義；堅(jiān)持廣泛參與，把創(chuàng)建活動延伸到班級、宿舍和每個師生員工，夯實(shí)校園文明根基。

（三）總體目標(biāo)。通過文明校園創(chuàng)建活動，健全工作機(jī)制，提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念，提高校園文化生活質(zhì)量，使校園文化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩，提高校園文明程度，使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美，育人環(huán)境進(jìn)一步改善。到2020年，實(shí)現(xiàn)學(xué)校文明校園創(chuàng)建活動100%全覆蓋，使文明校園創(chuàng)建工作成為精神文明建設(shè)的響亮品牌。

以立德樹人為根本，以學(xué)生為中心，加強(qiáng)師德建設(shè)，重點(diǎn)圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、思想道德教育、活動陣地建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、整潔優(yōu)美環(huán)境等方面開展工作。

（一）領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。以勤政、廉潔、務(wù)實(shí)、高效為目標(biāo)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。積極建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織，加強(qiáng)教師黨員隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。落實(shí)黨建工作責(zé)任制和“三會一課”等制度。完善各級各類學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，實(shí)行校務(wù)會議等管理制度，不斷完善科學(xué)民主決策機(jī)制。改進(jìn)工作作風(fēng)，切實(shí)貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”、“三嚴(yán)三實(shí)”要求，堅(jiān)持“三重一大”決策制度，“四風(fēng)”問題得到有效治理，群眾路線教育實(shí)踐活動成果鞏固。貫徹民主集中制，團(tuán)結(jié)協(xié)作，執(zhí)政為民意識強(qiáng)，思想作風(fēng)好，主動服務(wù)師生，建立并落實(shí)聯(lián)系點(diǎn)、談心及接待日等制度。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》。不斷完善科學(xué)民主決策機(jī)制。充分發(fā)揮黨總支在學(xué)校的重大決策事項(xiàng)上的政治參與和民主監(jiān)督作用。

（二）思想道德建設(shè)。加強(qiáng)社會主義核心價值觀教育實(shí)踐，積極推動社會主義核心價值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。充分利用重要時間節(jié)點(diǎn)開展“我的中國夢”主題教育實(shí)踐活動、“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”和禮儀禮節(jié)教育活動。加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校德育體系建設(shè)，科學(xué)設(shè)置并落實(shí)德育課程，深化學(xué)科德育研究，改革教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，改善教學(xué)手段，把思想道德教育融入學(xué)校教學(xué)各個環(huán)節(jié)，融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活各個方面。加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育課教學(xué)，豐富完善師生主題教育活動。落實(shí)《中小學(xué)生守則》，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、文明禮儀教育。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（201x年修訂）》，培養(yǎng)學(xué)生陽光心態(tài)、健康人格。

（三）教師隊(duì)伍建設(shè)。積極倡導(dǎo)“求真、務(wù)實(shí)”的優(yōu)良教風(fēng)，堅(jiān)持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，建立學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)主抓，分管領(lǐng)導(dǎo)和職能部門具體負(fù)責(zé)的師德師風(fēng)建設(shè)工作機(jī)制，設(shè)立意見箱，校務(wù)公開欄，舉報(bào)電話，認(rèn)真處理家長來信、來訪，促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)工作的落實(shí)。廣泛深入開展“愛崗敬業(yè)”活動，樹立教書育人，為人師表的良好形象，表彰先進(jìn)，帶動引領(lǐng)廣大教師做習(xí)近平總書記要求的“四有”教師和“四好”教師，進(jìn)一步培育廣大干部、黨員、教職工以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念，進(jìn)一步增強(qiáng)教育工作者的責(zé)任感、使命感；定期組織師資培訓(xùn)，制定教師專業(yè)成長規(guī)劃，不斷更新教師教育觀念和知識結(jié)構(gòu)，有組織有計(jì)劃地安排教師進(jìn)修深造，增強(qiáng)自身的造血功能，提高教師教學(xué)水平。鼓勵支持教師參加繼續(xù)教育、函授學(xué)習(xí)、本科自考等各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，開展一幫一結(jié)對活動，充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用。加強(qiáng)對骨干教師學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)，實(shí)施名師工程，促進(jìn)青年教師脫穎而出。

（四）校園文化建設(shè)。加強(qiáng)對學(xué)校教育思想、辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校風(fēng)等精神內(nèi)涵的凝練和歸納，充分展示學(xué)校獨(dú)特、鮮明的文化積淀與文化追求。開展各種形式的文明創(chuàng)建宣傳引導(dǎo)，弘揚(yáng)健康向上的文化生活。建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，運(yùn)用校訓(xùn)、校史、校歌、?；?、校標(biāo)等校園文化符號，激勵學(xué)生愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)、共建校園文明。體現(xiàn)德育、智育、體育、美育要求，精心設(shè)計(jì)和組織開展勞動技能、志愿服務(wù)、文娛體育等校園文化活動。積極拓展校園文化建設(shè)新載體，開辟新途徑，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺和社團(tuán)作用，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的校園網(wǎng)絡(luò)文化活動。

（五）校園環(huán)境建設(shè)。充分發(fā)揮校園所處的自然環(huán)境、校園規(guī)劃布局，加強(qiáng)校園凈化綠化美化工作。充分利用校園栽花種草，打造環(huán)境寧靜優(yōu)美、樹木花草相映成趣、道路平坦整潔的校園。校園教學(xué)、文藝、體育、科技等活動場所布局合理、整潔有序。以優(yōu)美的校園文化喚起師生對美的追求，陶冶師生情操，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心和求知欲。完善安全應(yīng)急預(yù)案，嚴(yán)格門禁制度，實(shí)行保安查驗(yàn)證件、詢問、登記制度，堅(jiān)持節(jié)假日安全帶值班制度，及時發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患，確保學(xué)校全期、全員、全面安全目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。增設(shè)校園內(nèi)各種提示和警示牌（安全、節(jié)水、消防、衛(wèi)生、愛護(hù)等），處處提示、警醒學(xué)生。進(jìn)一步辦好家長學(xué)校，健全學(xué)校、家庭、社區(qū)的教育網(wǎng)絡(luò)，不斷優(yōu)化校外育人環(huán)境，凈化校園周邊環(huán)境。深入開展環(huán)保教育和節(jié)約教育，引導(dǎo)師生樹立保護(hù)環(huán)境。深入開展環(huán)保教育和節(jié)約教育，引導(dǎo)師生樹立保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源意識，培養(yǎng)師生節(jié)約資源的良好風(fēng)尚。

（六）活動陣地建設(shè)。建立完善工作機(jī)制，鞏固學(xué)校思想政治工作陣地。學(xué)校要組織設(shè)計(jì)不同主題的校園板報(bào)、班級板報(bào)、宣傳櫥窗等，定期開展評比展示。充分利用教育走廊、墻壁、校園文化墻為載體，學(xué)生情操、美化學(xué)生心靈、啟迪學(xué)生智慧，筑牢思想防線。發(fā)揮校園廣播站、電視臺、校報(bào)?？蛨F(tuán)隊(duì)教室、校史陳列室、榮譽(yù)室、工作坊、沙龍的作用，拓展育人渠道和空間。加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，過濾不良信息，打造學(xué)校對內(nèi)對外宣傳交流互動的網(wǎng)絡(luò)平臺，展示和釋放正能量。加強(qiáng)學(xué)生會活動隊(duì)設(shè)施與場所的建設(shè)與管理，營造特色鮮明的社會活動環(huán)境。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。校辦負(fù)責(zé)組織推動開展校園創(chuàng)建活動，將文明校園創(chuàng)建納入《陸豐市文明城市測評體系》和《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》，賦予相應(yīng)評分權(quán)重，促進(jìn)形成自下而上、整體聯(lián)運(yùn)的創(chuàng)建格局。組織文明校園創(chuàng)建典型經(jīng)驗(yàn)宣傳，曝光不文明校園現(xiàn)象，營造文明校園創(chuàng)建輿論氛圍。要制定創(chuàng)建工作具體規(guī)劃，納入年度工作任務(wù)，納入學(xué)校目標(biāo)考核，納入教育督導(dǎo)工作體系，推動文明校園創(chuàng)建工作落地落實(shí)。要會同學(xué)校認(rèn)真調(diào)查和摸排師生校園文明方面存在的問題，研究具體措施解決問題，為創(chuàng)建文明校園提供有效指導(dǎo)和切實(shí)保障。根據(jù)文明校園評價細(xì)則，組織檢查考評。按照評選表彰工作安排，提出表彰文明校園建議名單。

（二）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。創(chuàng)建文明校園是構(gòu)建文明和諧校園的重要內(nèi)容。各級各類學(xué)校要統(tǒng)一思想，高度重視，把創(chuàng)建活動作為一項(xiàng)大事抓緊、抓細(xì)、抓實(shí)，要廣泛動員并組織教職工和學(xué)生積極投身到創(chuàng)建活動中去。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)對創(chuàng)建文明學(xué)校負(fù)總責(zé)，要把創(chuàng)建文明學(xué)校工作作為任期目標(biāo)，列入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校工作計(jì)劃，擺上學(xué)校工作的重要議事日程，納入考核指標(biāo)。要建立健全專門的組織機(jī)構(gòu)，抽調(diào)專人負(fù)責(zé)文明學(xué)校創(chuàng)建活動的領(lǐng)導(dǎo)、策劃和實(shí)施工作。做到有規(guī)劃部署，有經(jīng)費(fèi)投入，有工作人員，有活動場所，持之以恒開展創(chuàng)建活動。各部門要按照創(chuàng)建工作要求，采取切實(shí)可行的措施，認(rèn)真做好創(chuàng)建檔案工作，確保創(chuàng)建活動的各項(xiàng)指標(biāo)落到實(shí)處。

（三）創(chuàng)建育人兩不誤，確保雙贏。各級各類學(xué)校要穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)工作，確保創(chuàng)建任務(wù)的落實(shí)，要合理安排時間，科學(xué)統(tǒng)籌創(chuàng)建與教學(xué)工作，精神組織好創(chuàng)建活動。通過創(chuàng)建促進(jìn)教學(xué)工作，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，提升學(xué)校文明程度，樹立學(xué)校良好的社會形象。

（四）以人為本，提高師生員工素質(zhì)。以創(chuàng)建工作為抓手，加強(qiáng)師生員工的思想道德教育，著力提高師生員工的思想素質(zhì)、道德素質(zhì)和校園文明程度。以優(yōu)美的校園、優(yōu)良的秩序、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)，爭創(chuàng)文明學(xué)校。

了解文明校園創(chuàng)建情況報(bào)告篇八

我校是一所九年制義務(wù)教育學(xué)校，學(xué)校開辦至今不到兩年，但在各級組織和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全校師生的不屑努力下，立足于特色教育和可持續(xù)發(fā)展，大力開展文明校園建設(shè)，校容校貌日新月異，校風(fēng)學(xué)風(fēng)不斷進(jìn)步，教學(xué)質(zhì)量顯著提高，文明衛(wèi)生蔚然成風(fēng)。在此次創(chuàng)建中，學(xué)校在精神文明建設(shè)方面，做到了以下幾點(diǎn)：

明確文明創(chuàng)建工作的重大意義，按上級工作部署，建立了學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了工作計(jì)劃、安排了活動內(nèi)容，宣傳標(biāo)語、黑板報(bào)，全部突出文明創(chuàng)建的中心內(nèi)容。通過主題班會、團(tuán)隊(duì)活動、社區(qū)活動、宣傳公民基本道德規(guī)范、參加社區(qū)創(chuàng)建活動等，營造了濃烈的創(chuàng)建氛圍。

1、抓好學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。我們重視中心組的理論學(xué)習(xí)，制定學(xué)校中心組理論學(xué)習(xí)制度，定計(jì)劃、定內(nèi)容、定時間、定要求，通過抓認(rèn)識，抓考核，努力把理論學(xué)習(xí)的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。學(xué)校一班人始終強(qiáng)調(diào)要立足實(shí)踐，聯(lián)系實(shí)際，做好各自的分管工作。

2、發(fā)揚(yáng)民主，完善制度。校務(wù)會堅(jiān)持每周召開一次會議，對學(xué)校的重大部署，如發(fā)展思路、中層干部競聘等都能在廣泛聽取方方面面意見的基礎(chǔ)上，經(jīng)過校務(wù)會集體討論決定；不斷完善校務(wù)公開，教代會，教工大會等制度，廣泛聽取全體教工對學(xué)校工作的意見、建議；每位校級干部能自覺維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)和威信，根據(jù)分工，履行職責(zé)，既顧全大局，又相互補(bǔ)位。學(xué)校班子運(yùn)作和諧，氣氛良好。班子人員堅(jiān)持全心全意為教工服務(wù)，把代表全局利益和長遠(yuǎn)利益作為決策的依據(jù)與發(fā)展的根本，妥善平衡了教師的福利，待遇等問題，充分調(diào)動了廣大教職工的積極性。

學(xué)校以行風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，緊密結(jié)合“規(guī)范管理年”“機(jī)關(guān)效能年”“干部作風(fēng)集中整頓”“第二屆讀書月”“廉政文化進(jìn)校園”等活動，大力開展“師德師風(fēng)再教育”活動。

一是每兩星期四下午定為全體教職工學(xué)習(xí)時間。我們認(rèn)真組織全體教工學(xué)習(xí)十七大精神、“三個代表”重要思想，進(jìn)一步統(tǒng)一認(rèn)識。著重組織教師學(xué)習(xí)了《未成年保護(hù)法》《教師職業(yè)道德新規(guī)范》《新余市中小學(xué)教師十條禁令》。并在“師德建設(shè)”活動中，要求教師提建議、寫心得體會、簽訂師德承諾書等形式，不斷提高廣大教工的道德素養(yǎng)，為文明創(chuàng)建活動營造了一種積極向上的氛圍。

二是開展文明處室（教研組、年級組）競賽活動、爭做學(xué)習(xí)型教工的讀書活動和各種教學(xué)比武活動。學(xué)校訂購了各種報(bào)刊雜志，組織教師學(xué)習(xí)政治理論、業(yè)務(wù)知識、計(jì)算機(jī)和多媒體技術(shù)，練習(xí)三筆字。

三是學(xué)校工會組織開展了三八節(jié)踏青、五一節(jié)登山、元旦聯(lián)歡會、教師趣味運(yùn)動會、合唱比賽、女職工健康知識講座等多項(xiàng)文體活動，豐富了教職工健康、文明的精神文化生活。

以實(shí)施校本陪訓(xùn)為載體，全面提高教職工的教育教學(xué)素養(yǎng)及科學(xué)文化水準(zhǔn)。

1、創(chuàng)設(shè)條件，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)科學(xué)、拓展知識、增長技能。落實(shí)“周二充電日”計(jì)劃，對全校教師進(jìn)行基本功培訓(xùn)；用請進(jìn)來，走出去的形式加強(qiáng)校本師資的培訓(xùn)力度，充分考慮教師內(nèi)在需求，強(qiáng)化專業(yè)知識，增強(qiáng)教師自培能力。

2、搭建舞臺，充分發(fā)揮教職工特長。讓廣大教職工在施展才干中得到提高，根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要，參與課題研究，開展教學(xué)評比和教學(xué)展示活動，鼓勵教師參與教科研，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫論文，推動教師現(xiàn)代教育觀念的形成，不斷提高教育教學(xué)水平。

3、不斷增強(qiáng)教職工的法制觀念。深入開展普法教育，提高法制觀念，全面推進(jìn)依法治校和按章辦事，提高大家依法辦事和維護(hù)自身合法權(quán)益的意識與能力。

4、實(shí)施“四個一”教師交流學(xué)習(xí)計(jì)劃，即：每位教師“上一堂展示課、讀一本業(yè)務(wù)書、寫一篇論文、參加一個課題研究”，在不斷的交流活動中，彼此之間融洽友好，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神強(qiáng)。

5、實(shí)施導(dǎo)師帶徒計(jì)劃，加速青年教師成長。為每一位青年教師配一名導(dǎo)師，規(guī)定各自任務(wù)，并簽好合同；成立課堂教學(xué)督導(dǎo)小組，校級領(lǐng)導(dǎo)分把一個學(xué)科的關(guān)，對青年教師開展隨堂跟蹤聽課活動，趁熱打鐵，現(xiàn)聽現(xiàn)評，促進(jìn)其快速提高課堂教學(xué)能力。

學(xué)校德育工作堅(jiān)持以愛國主義教育為主旋律，以隊(duì)伍建設(shè)為保證，以常規(guī)教育為抓手，緊緊從學(xué)校實(shí)際情況出發(fā)，努力在方式、方法上改進(jìn)、創(chuàng)新，推動了學(xué)校精神文明建設(shè)的進(jìn)一步深化。主要體現(xiàn)在以下幾方面內(nèi)容：

1、根據(jù)教學(xué)對象的差異，以年級為單位制定了相應(yīng)的實(shí)施德育工作的目標(biāo)，建立并完善了學(xué)校德育管理體制，建立了班主任百分考核制度。

2、建立了各科教學(xué)都必須學(xué)科特點(diǎn)滲透德育，并以此作為教師課堂教學(xué)質(zhì)量的評估的重要內(nèi)容，納入對教師的常規(guī)教學(xué)考核之中的工作考核制度。

3、進(jìn)一步健全完善家長委員會，家長學(xué)校，加強(qiáng)家校聯(lián)系和對家庭教育的指導(dǎo)，構(gòu)建家庭、社會、學(xué)校三位一體的育人框架，形成了德育工作的整體合力。

4、強(qiáng)調(diào)文明創(chuàng)建和德育工作的有機(jī)滲透。學(xué)校堅(jiān)持每周一舉行升旗儀式，實(shí)行嚴(yán)格而規(guī)范的升降國旗制度，并結(jié)合形勢進(jìn)行國旗下講話，增強(qiáng)全校師生的愛國情感。

5、加強(qiáng)對貧困生的幫扶工作，大力開展獻(xiàn)愛心活動，黨團(tuán)員和貧困生建立一幫一對子；將各班貧困生的幫教工作落實(shí)到人。從青少年的自身特點(diǎn)出發(fā)，結(jié)合《預(yù)防未成年人犯罪法》，聘請法制副校長，加大了法制教育的力度。

6、強(qiáng)化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。將行為規(guī)范教育作為學(xué)校德育工作重點(diǎn)來抓。新生一進(jìn)校，就向?qū)W生進(jìn)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的宣傳和教育，開展“少年軍?！薄拔拿鞫Y儀知識教育”“文明學(xué)生評比”以及“文明班級”等活動，將做、創(chuàng)、建文明集體及個人的活動分解落實(shí)到每個班級、每個人身上。同時健全校園值班制度，實(shí)施文明禮儀崗的監(jiān)督、檢查制度。通過系列措施，我校學(xué)生的行為習(xí)慣有明顯好轉(zhuǎn)。

7、加強(qiáng)社會實(shí)踐。著重抓好一年級入學(xué)培訓(xùn)，二三年級軍訓(xùn)及“學(xué)生進(jìn)社區(qū)”“小小交通協(xié)管員”等社會實(shí)踐活動，積極引導(dǎo)學(xué)生參加“小手拉大手”“愛心賑災(zāi)”等活動。

8、以校園文化建設(shè)為載體，寓教于樂。堅(jiān)持以團(tuán)隊(duì)活動為主渠道，營造文化創(chuàng)建氛圍。

以興趣活動為切入口，拓寬素質(zhì)教育和文明創(chuàng)建的內(nèi)涵。以開展“學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛心”創(chuàng)文明活動為基點(diǎn)，積極開展學(xué)雷鋒活動，深化文明創(chuàng)建活動的主題。

1、嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃。按照國家基礎(chǔ)教育課程改革的要求，以上級教育行政部門制定頒發(fā)的課程計(jì)劃為依據(jù)，保證開足開齊各類課程。

2、堅(jiān)持規(guī)范辦學(xué)，嚴(yán)格按照市教育局規(guī)定招生，使班額控制在國家規(guī)定的45人以下，以確保對每個學(xué)生的精心施教。

3、落實(shí)教學(xué)管理“四個一”常規(guī)：每學(xué)期初召開一次教學(xué)工作會議，部署工作；每學(xué)期末組織一次全面檢查考核，檢驗(yàn)工作；每周一次集體備課，統(tǒng)一教學(xué)；每周一次教研活動，促進(jìn)提高。

4、落實(shí)教師《“六認(rèn)真”教學(xué)常規(guī)》，對教師備課、上課、布置和批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、組織考核、撰寫計(jì)劃和總結(jié)等常規(guī)工作的六個主要環(huán)節(jié)作了細(xì)致的要求，通過平時抽查和全面檢查督促老師遵照執(zhí)行。要求集體備課做到“四定”（定時間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人）、“四統(tǒng)一”（統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、作業(yè)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度）；個體備課做到“四備”（備教學(xué)內(nèi)容、備學(xué)生、備教學(xué)方法與組織形式、備教學(xué)媒體）。要求教師每課必寫教學(xué)反思，教師能夠認(rèn)真總結(jié)每一課的教學(xué)得失。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)管理。首先抓了教研組活動，制定了研討專題；其次成立課堂教學(xué)督導(dǎo)小組，時刻督導(dǎo)教師向課堂四十分鐘要質(zhì)量。

6、搞好新老教師幫帶活動，相互交流，取長補(bǔ)短。

7、加強(qiáng)素質(zhì)教育。鼓勵教師大膽改革課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，組織教師之間展開了基本功競賽活動。注重培養(yǎng)特長生和發(fā)展學(xué)校興趣小組，加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，做到了有計(jì)劃、有安排。

充分利用學(xué)校為新建立之一優(yōu)勢，以營造良好的育人氛圍，構(gòu)建“和諧、特色、發(fā)展”的校園文化為目標(biāo)，從以下幾方面做工作：

1、完善校園設(shè)施。兩年來，學(xué)校得到了市委、市政府、市教育局的大力支持，不斷加大資金的投入。我們深刻落實(shí)市委政府要把我校建成全市樣板學(xué)校以及全省一流學(xué)校的指示精神，積極與開發(fā)商協(xié)商，修建教育教學(xué)功能成所；積極考察、咨詢各類教育教學(xué)設(shè)施；積極規(guī)劃校園的綠化等。較好地完成一系列基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，添置了合適的現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施，營造了良好的`育人環(huán)境。

2、群策群力，做好綜合治理工作。學(xué)校成立了綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，在硬件設(shè)施逐步到位的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮綜合治理網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，切實(shí)做好校園的安全保衛(wèi)工作以及法律普及宣傳工作，通過導(dǎo)護(hù)、值勤制度，建立責(zé)任追究制度，建立了一系列“安全文明校園”發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，群策群力，確保了學(xué)校秩序的井然有序。同時，為了強(qiáng)化學(xué)生安全防患意識，學(xué)校會同派出所，綜治辦等開展了系列安全教育活動，并認(rèn)真做好自查自糾工作，認(rèn)真做好要害部門的安全防范工作，杜絕了隱患。20xx年，學(xué)校被評為市教育系統(tǒng)安全綜治工作先進(jìn)單位。

兩年來，在全體師生的共同努力下，我校文明校園創(chuàng)建工作開展順利，并取得了顯著成效：

1、思想教育為教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、科學(xué)發(fā)展觀，確立堅(jiān)定正確的政治方向，并貫穿到日常精神文明建設(shè)各種活動中，體現(xiàn)到思想政治工作整個進(jìn)程中。

2、道德建設(shè)有規(guī)劃與總結(jié)，凝聚了人心，又達(dá)到了教育效果。學(xué)校中無違反社會公共秩序和重大不良社會影響的行為，無違法違紀(jì)案件及刑事案件。學(xué)校教師素質(zhì)良好，干群之間無矛盾，教工家庭無社會不良影響行為。

3、文明禮儀教育開展有成果，為師生營造文明、整潔、有序的辦公和學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。師生工作、學(xué)習(xí)、生活秩序井然。

4、教育教學(xué)管理規(guī)范、科學(xué)民主。學(xué)校依法治校，民主管理，校務(wù)公開，全體教職工積極參與，共同監(jiān)督。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)，無違紀(jì)事件。

5、綜合治理工作成績突出。

6、校園文化活動豐富多彩，積極向上。

了解文明校園創(chuàng)建情況報(bào)告篇九

尊敬的太和縣教育局、太和縣文明辦公室：

我校以立德樹人為根本，以學(xué)生為中心，加強(qiáng)師德建設(shè)，圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、思想道德教育、活動陣地建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、整潔優(yōu)美環(huán)境等方面積極開展工作。

為進(jìn)一步健全工作機(jī)制，提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念，提高校園文化生活質(zhì)量，使校園文化內(nèi)容健康、豐富多彩，提高校園文明程度，使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美，育人環(huán)境進(jìn)一步改善。我校嚴(yán)格對照《中學(xué)文明校園標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行自查，認(rèn)為我校已符合縣級“文明校園”的標(biāo)準(zhǔn)，為此特提出創(chuàng)建縣級文明校園的申請。

郭廟鎮(zhèn)中心學(xué)校始建于1976年，位于郭廟集東環(huán)鄉(xiāng)路南側(cè)。學(xué)校轄區(qū)約25000人，服務(wù)于五個行政村。學(xué)校占地約40畝，擁有一棟4層16個教室的教學(xué)樓，一棟5層20個功能室的鄉(xiāng)村少年宮，2座分別為3層、4層的辦公樓以及食堂、宿舍樓各一幢。目前共13個教學(xué)班，在校學(xué)生610人。學(xué)校擁有一支師德好、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的教師隊(duì)伍。教職工36人，本科學(xué)歷34人，專任教師合格率100％。

學(xué)校積累多年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了一套富有特色的管理模式。在教育教學(xué)過程中，學(xué)校以辦“讓家長放心、學(xué)生成才、人民滿意的教育”為宗旨，以和雅教育為平臺，以培養(yǎng)“雅言、雅行、雅思、雅量、雅趣、雅致”為目標(biāo)，大力興教，努力潛行。我們的辦學(xué)理念是“和雅共育”，辦學(xué)目標(biāo)為“和雅育人，育和雅人”，校訓(xùn)是“臻和臻雅，日進(jìn)月長”。學(xué)校追求“品正才高，人和德美”的校風(fēng)，倡導(dǎo)“愛生樂教，儒雅善學(xué)”的教風(fēng)，形成了“自主合作，文雅樂學(xué)”良好學(xué)風(fēng)。在教育教學(xué)管理中，我們堅(jiān)持以人為本、依法治校，實(shí)行科學(xué)民主管理，努力打造特色學(xué)校。近年來，我校的教育教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高，為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)了大量有用人才，做出了積極的貢獻(xiàn)。

1、隊(duì)伍建設(shè)科學(xué)合理，學(xué)校管理嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范。

為了開展“學(xué)習(xí)型學(xué)?！钡膭?chuàng)建活動，我校開展了學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織的建設(shè)活動，號召黨員教師在學(xué)校各項(xiàng)工作中起到模范帶頭作用。為了提升黨員的整體素質(zhì)，黨支部嚴(yán)格落實(shí)黨建工作責(zé)任制和“三會一課”等制度，通過提升領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍素質(zhì)，引領(lǐng)帶動全體師生的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提升。學(xué)校管理實(shí)行民主集中制，重大問題在校務(wù)會議上討論決定。學(xué)校設(shè)立有民主理財(cái)小組，所有財(cái)務(wù)都有小組討論決策。另外，我校積極貫徹《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》，按照國家要求制定并健全了各項(xiàng)教育教學(xué)管理制度。為了實(shí)現(xiàn)“科研興校，名師強(qiáng)?！钡哪繕?biāo)，我校積極開展校本教研并大力開展對外教研交流活動，采取“走出去，請進(jìn)來”的辦法，向著打造一批“本土教育家”的目標(biāo)進(jìn)軍。

2、德育特色主題鮮明，活動內(nèi)涵豐富深遠(yuǎn)。

為落實(shí)以人為本、以德樹人的教育目標(biāo)，我校持續(xù)開展了一系列社會主義核心價值觀進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦的活動，通過舉辦征文、演講比賽、校園廣播、主題黑板報(bào)、主題班會等多種形式的德育活動，引導(dǎo)全體學(xué)生從小立志向、有夢想、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國。在平時教育教學(xué)中以及其他活動中，我們要求全體教職工要落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，文明禮儀教育和學(xué)生心理健康教育，在不斷提升學(xué)生智育水平的同時培養(yǎng)學(xué)生的陽光心態(tài)和健康人格。

3、活動陣地多點(diǎn)開花，陶冶情操花樣年華。

我們學(xué)校設(shè)置有各類宣傳欄共12塊，分成少年宮、教師活動、學(xué)生活動、班級專欄、學(xué)校財(cái)務(wù)、黨建工作、安全工作等，根據(jù)學(xué)習(xí)時段、季節(jié)特色、主題月等標(biāo)準(zhǔn)及時更換內(nèi)容，為了減少開支，節(jié)約公共經(jīng)費(fèi)，我們主要采取“師生齊動手，共享金點(diǎn)子”的方式來進(jìn)行布置。除此之外，我們還充分利用教室走廊、墻壁、校園文化墻，開展《中小學(xué)生行為規(guī)范》、安全出行、黨的十九大等宣傳教育。通過這些平臺和載體，來陶冶孩子情操，美化孩子心靈，啟迪學(xué)生智慧。除此之外，學(xué)校還利用郭廟鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的優(yōu)勢，利用課余時間，定期開展各種活動。近兩年來，少年宮開設(shè)有舞蹈室、音樂室、攝影室、書法室、繪畫室、乒乓球室、科技室等多個功能室，扎實(shí)開展豐富多彩的實(shí)踐活動，這些活動既豐富了學(xué)生生活，又鍛煉了身體技能，還培養(yǎng)了學(xué)生樂觀向上的心態(tài)。郭廟鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮2017年被評為阜陽市首屆示范少年宮！

4、重視教師隊(duì)伍建設(shè)，師德師風(fēng)常抓不懈。

師德師風(fēng)建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的根本，每學(xué)期開學(xué)，我們都要跟教師簽訂承諾書，讓教師從心理上自我約束，形成自覺力。平時更是注重師德師風(fēng)管理，通過建立制度約束、群眾檢舉、學(xué)生反映、領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)察等方式，來嚴(yán)格規(guī)范教師行為。如果發(fā)現(xiàn)教師有違規(guī)行為，學(xué)校絕不姑息遷就，一定會一查到底，懲處到位。每學(xué)年，我校都要求教師做好成長規(guī)劃，并在規(guī)定時當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看間內(nèi)檢驗(yàn)成長效果。學(xué)校每學(xué)期舉辦班主任論壇，骨干教師送教下鄉(xiāng)、名師授課等教育教學(xué)活動，結(jié)合以老帶新，以強(qiáng)帶弱的結(jié)對方式，來不斷促進(jìn)教師專業(yè)成長，力爭達(dá)到“教師隊(duì)伍優(yōu)益求優(yōu)，師德師風(fēng)氣正行平”的長遠(yuǎn)目標(biāo)。

5、校園文化氛圍濃厚，春風(fēng)化雨育人無聲。

近年來，我校大力加強(qiáng)文化建設(shè)，2014年，學(xué)校確立了“和雅”文化教育理念，通過全體教職工的努力，逐漸形成了我們的特色文化，文化上墻、編印宣傳冊和小課本，成為顯性的師生耳熟能詳?shù)奈幕d體，讓和雅文化入腦入心。除此之外，學(xué)校的音樂教師張珍妮還創(chuàng)作了校歌，深受全體師生的歡迎。學(xué)校?；站擅烙^，寓意深遠(yuǎn)，是我們學(xué)校內(nèi)蘊(yùn)深厚、蓬勃發(fā)展的象征。接下來，學(xué)校還要好好利用計(jì)算機(jī)室，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源作用，在教師和學(xué)生層面積極開展形式多樣、內(nèi)容豐富的文化活動，例如電腦卡片制作，繪畫比賽等等，讓學(xué)校文化空間進(jìn)一步拓展，讓學(xué)生的健康成長多一份保障。

除此之外，我校團(tuán)委積極開展了“主題教育月”系列活動，并努力使這些活動落到實(shí)處，抓出實(shí)效，形成特色。如，1月份為“家庭美德”教育活動月，3月份為“學(xué)雷鋒”教育活動月，4月份為“防溺水”教育活動月，6月份為“心理健康”教育活動月，7月份為“黨在我心中”教育活動月，9月份為“弘揚(yáng)和培育民族精神月”和“行為規(guī)范教育月”，10月份為“愛國教育”活動月，11月份為“法制教育”活動月，12月份為“校園文化藝術(shù)節(jié)活動月”等等。主題鮮明，內(nèi)容豐富，措施落實(shí)，效果明顯，為打造和雅、和諧、和樂的校園文化奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

6、校園環(huán)境整潔優(yōu)美，綜合治理平安無虞。

我們學(xué)校規(guī)劃合理，布局有序。學(xué)校以和雅大道為主線，分成教學(xué)區(qū)和生活區(qū)。教學(xué)區(qū)自北向南依次分布著教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)辦公樓、中心校辦公樓，教學(xué)區(qū)集中有序，學(xué)生活動自由舒適。生活區(qū)在和雅大道東自北向南依次是花園、食堂、學(xué)生宿舍。學(xué)校最南端是2016年建成并投入使用的運(yùn)動場，300米環(huán)形新材料跑道，標(biāo)線醒目美觀。跑道環(huán)繞內(nèi)的足球場綠草茵茵，兩端足球門遙遙相望，是學(xué)生們鍛煉身體、自由奔跑的好地方。

美麗的校園需要安全的保障，綜合治理工作一直是我校的強(qiáng)項(xiàng)。在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，辦公室隨沖主任親抓實(shí)干，帶領(lǐng)副校長劉興高、校綜治辦主任張國利，逐漸把我校打造成“安全堡壘”。在平時工作中，我校建章立制，依法治校，努力實(shí)施科學(xué)管理，強(qiáng)化校園環(huán)境綜合治理，全面落實(shí)綜合治理的各項(xiàng)措施，凈化校園周邊治安環(huán)境。加強(qiáng)法制宣傳教育，有針對性地對教職員工進(jìn)行多方位、深層次的普法和安全防范教育，常敲安全防范警鐘，增強(qiáng)了全體師生的法制觀念和安全防范意識。學(xué)校不斷強(qiáng)化對學(xué)生的道路交通安全法律和法規(guī)教育以及實(shí)驗(yàn)安全和用電安全教育，從而不斷增強(qiáng)了師生守法用法的觀念，引導(dǎo)學(xué)生爭做學(xué)法、懂法、守法、用法的和雅少年。多年來，我校從未發(fā)生過一起安全治安事故，連續(xù)被評為“阜陽市平安校園”“太和縣依法治校先進(jìn)單位”，還分別在2014年、2017年兩次通過全國“零犯罪”學(xué)校的驗(yàn)收，成為全縣安全綜治工作的模范單位。

綜上所述，我們對照了縣級文明校園的評估標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)為已基本具備申報(bào)縣級文明校園的條件，特此呈報(bào)，請予考核。

了解文明校園創(chuàng)建情況報(bào)告篇十

1、學(xué)校黨支部認(rèn)真落實(shí)黨建工作責(zé)任制，扎實(shí)開展黨風(fēng)廉政建設(shè)，堅(jiān)持黨務(wù)工作公開制度，堅(jiān)持“三會一課”制度，堅(jiān)持理論中心組學(xué)習(xí)制度，學(xué)校組織學(xué)習(xí)十九大精神和***總書記有關(guān)講話精神，積極開展社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí)和踐行活動、黨員主題教育活動、黨員發(fā)展和黨組織結(jié)對共建工作。通過“幸福領(lǐng)航”、“兩學(xué)一做”、“優(yōu)秀黨員評選表彰”“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”活動，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。

2、學(xué)校高度重視文明校園創(chuàng)建工作，成立了文明校園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，并將創(chuàng)建工作納入學(xué)校年度工作計(jì)劃。

3、學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，完善校務(wù)會議制度和教代會制度,設(shè)立了校務(wù)公開欄。開展“校長接待日”活動、“教學(xué)公開周”活動，接受社會和家長的監(jiān)督。校領(lǐng)導(dǎo)班子在年度考核中群眾滿意率超過98%。

4、學(xué)校已經(jīng)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校要求，規(guī)范辦學(xué)、規(guī)范從教。

5、每學(xué)期，學(xué)校都開展師德建設(shè)活動月活動，將師德考核納入教師年度考核。學(xué)校定期開展“優(yōu)秀教師”、“最美教師”評選表彰活動，宣傳先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡。

6、教師培訓(xùn)有計(jì)劃、有落實(shí)，組織教師通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、教研活動、青年教師“分層次”培養(yǎng)、專家報(bào)告等形式，確保每位教師每年不少于80課時的培訓(xùn)要求。目前我校有8位市級優(yōu)秀教師，9位學(xué)科帶頭人和23位市骨干教師。

7、學(xué)校重視班主任隊(duì)伍建設(shè)。制定了《班主任評價辦法》，開展各種形式班主任培訓(xùn)交流活動，而且在年度考核、職稱評定、評優(yōu)樹先等方面，向班主任傾斜。

8、學(xué)校實(shí)行了全員育人導(dǎo)師制和班級教導(dǎo)會制，積極落實(shí)關(guān)愛特殊學(xué)生群體工作，建立健全有關(guān)制度、檔案。今年救助困難學(xué)生26人，走訪特殊學(xué)生家庭60家，談心談話特殊學(xué)生168人次。修訂了《學(xué)校大家訪工作制度》，本學(xué)年已走訪家庭830家，走訪率78%，約談家長960人，約談率90%,家長參與交流1070人，參與率100%，教師參與活動100%。

9、學(xué)校把社會主義核心價值觀、中國夢融入到學(xué)校教育工作的全過程。把24個字張貼在校園和教室的顯著位置，做到了計(jì)劃、教材課時、教師四落實(shí)。師生知曉率100%。

10、學(xué)校重視民族精神培育和弘揚(yáng)。深化“我的中國夢”主題教育實(shí)踐活動，結(jié)合教育內(nèi)容開展“新生入學(xué)教育”、“傳承紅色基因”、“美德少年”、“新時代好少年”、“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)”、參觀“三館”、重要的節(jié)日和紀(jì)念日遠(yuǎn)足活動、網(wǎng)上祭英烈、向國旗敬禮、以及全員讀書等主題教育活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立中國特色社會主義信念。

11、學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的指導(dǎo)和監(jiān)督。在醒目位置張貼《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。積極開展“文明禮儀標(biāo)兵評選”、以及靠右行、排好隊(duì)、隨手關(guān)燈、校內(nèi)車推行等規(guī)范行為的活動，倡導(dǎo)學(xué)生在文明禮儀、養(yǎng)成教育中從自身做起，促進(jìn)良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。

12、學(xué)校把思想道德教育融入學(xué)校教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)。一是規(guī)范主題班會、團(tuán)日活動和升旗儀式等德育工作平臺的建設(shè)。二是強(qiáng)化學(xué)科的德育滲透，征集評選德育案例。三是組織開展研學(xué)旅行活動，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育和文明旅游教育。四是開展遠(yuǎn)足活動，磨煉意志，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。五是開發(fā)校本教材，開設(shè)校本課程。

13、學(xué)校建有心理健康指導(dǎo)中心、學(xué)生成長指導(dǎo)中心，周一至周五定期向全校學(xué)生及家長開放。中心有2位兼職心理健康教師。開設(shè)心理健康教育課程，學(xué)生自主組建心理社團(tuán)。

14、學(xué)校重視校內(nèi)文化陣地建設(shè)。設(shè)有校園廣播站、校史陳列室、榮譽(yù)室等文化宣傳陣地。學(xué)校宣傳櫥窗、班級板報(bào)經(jīng)常更新，并把教室走廊、墻壁、校園文化墻等利用起來，營造良好的校園文化氛圍。

15、學(xué)校加強(qiáng)新媒體陣地建設(shè)。校園網(wǎng)設(shè)有文明校園專欄，加強(qiáng)宣傳與溝通，積極開展文明上網(wǎng)教育活動。

16、開展好社團(tuán)活動。結(jié)合鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)，設(shè)立田徑、乒乓球、羽毛球、橄欖球、閱讀、書法、繪畫、科技、十字繡等十二個社團(tuán)，定期開展豐富多彩的活動。各團(tuán)支部定期開展團(tuán)日活動、學(xué)生干部培訓(xùn)活動，已形成學(xué)校特色。

17學(xué)校與寶泰隆旅游度假區(qū)、鎮(zhèn)敬老院、吳家莊社區(qū)等建立學(xué)生實(shí)踐基地，并積極開展了形式多樣的實(shí)踐活動。學(xué)校建立了級部、班級家委會，成立了家長學(xué)校，每學(xué)期舉辦二次以上的培訓(xùn)家長會和家庭教育講座，發(fā)揮家庭教育的作用，收到了良好的效果。

18、學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范了升旗儀式，讓它成為展示班級文化的平臺。學(xué)校強(qiáng)化校園文化標(biāo)識的宣傳，開設(shè)了《校園文化解讀》校本課程，激勵學(xué)生愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)，共建校園文明。

19、學(xué)校定期舉辦校園文化節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)。積極組織中華經(jīng)典誦讀、愛國主義讀書主題教育活動，積極響應(yīng)“戲曲進(jìn)校園”活動。

20、積極推進(jìn)班級文化建設(shè)。每個班級師生共同制定個性化的班級公約，設(shè)計(jì)班旗、班徽，營造溫馨的班級環(huán)境，全面提升校園文化品味。

21、加強(qiáng)辦公室文化建設(shè)，每個辦公室都設(shè)置宣傳版面，突出以人為本的育人文化氛圍，每個辦公室都充實(shí)了櫥柜，物品擺放整齊有序。每學(xué)年，學(xué)校組織開展“文明禮儀標(biāo)兵”、“幸福班級”、“最美教師”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀教師”等評選活動，大大提升了辦公室的育人文化氣息。

22、加強(qiáng)圖書室的建設(shè)。每個班級設(shè)置了圖書柜，定期更新班級圖書，提高了圖書利用率。

了解文明校園創(chuàng)建情況報(bào)告篇十一

我校建于1954年，學(xué)校原址在婁山關(guān)路上，20xx年10月，按照區(qū)委、區(qū)政府"拓展虹橋功能、落實(shí)科教興區(qū)"的整體規(guī)劃，在校慶50周年之即整體搬遷入位于天中路的新校舍。新的山天中學(xué)占地72畝，有行政樓、教學(xué)樓、住宿樓、藝體館，建筑面積3324萬平方米，擁有400米標(biāo)準(zhǔn)跑道的運(yùn)動場，硬件設(shè)施設(shè)備先進(jìn)、齊全。新校園傳承了綠色花園式單位的特色，學(xué)校環(huán)境怡人，綠樹撐天、芳草如茵，綠化率36.4%。學(xué)校既顯嚴(yán)肅、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)氛圍，又有令人心曠神怡的生活氛圍;既有造型別致的現(xiàn)代化的教學(xué)樓，動感氣派的體育館，開闊平整的操場，又有亭臺樓閣、小橋流水，校園里充滿了濃郁的春的氣息。學(xué)校現(xiàn)有教工130人，其中中高級教師已超教師數(shù)的85%，擁有區(qū)學(xué)科帶頭人4名，區(qū)希望獎獲得者2人，青年骨干教師18人。學(xué)?，F(xiàn)有高中30個教學(xué)班，學(xué)生近1400名，師生的綜合素質(zhì)良好，獲得了良好的社會聲譽(yù)。

半個世紀(jì)以來，在歷屆區(qū)委、區(qū)政府的關(guān)心支持和歷任領(lǐng)導(dǎo)、師生員工的共同努力下，一代代的山天人秉承了“為人樸實(shí)、為學(xué)扎實(shí)、為事踏實(shí)”的辦學(xué)傳統(tǒng)和“崇德立志，務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的堅(jiān)實(shí)校訓(xùn)以及"積極、文明、求實(shí)、創(chuàng)新"的優(yōu)良校風(fēng)。我們以全面提升師生的綜合素質(zhì)和學(xué)校文明程度為核心，以黨風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，積極營造了一個綠化、美化、凈化、人文化的和諧文明校園，取得了一定的辦學(xué)成效。目前，學(xué)校是長寧區(qū)首批實(shí)驗(yàn)性示范性高中，也是上海市首批生命教育試點(diǎn)校之一，學(xué)校曾先后被評為全國群體工作先進(jìn)集體、上海市中小學(xué)行為規(guī)范示范校、市藝術(shù)特色學(xué)校、市花園式單位和上海市體育傳統(tǒng)學(xué)校，射擊、射箭國家奧運(yùn)后備人才培訓(xùn)基地。在全體師生員工的共同努力下，我們又連年榮獲了區(qū)文明單位、區(qū)教學(xué)工作先進(jìn)集體、區(qū)德育工作先進(jìn)集體和區(qū)科研工作先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號。

近年來，我們以創(chuàng)建上海市文明單位為目標(biāo)，注重學(xué)校教育品牌的凝練。在校精神文明創(chuàng)建工作小組領(lǐng)導(dǎo)下，黨政工形成合力，齊抓共建共管，扎實(shí)有效開展創(chuàng)建活動。我們深刻地意識到：依法治校是重點(diǎn)，以德立校是根本，優(yōu)師興校是關(guān)鍵，科研強(qiáng)校是動力，文明建校是基礎(chǔ)。在推進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的進(jìn)程中，我們緊密結(jié)合學(xué)校新三年發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，全面提高全體師生的思想道德素質(zhì)，以促進(jìn)學(xué)校自主發(fā)展，教師專業(yè)發(fā)展，學(xué)生全面發(fā)展，努力把山天中學(xué)建設(shè)成為德高人和、質(zhì)優(yōu)境美、特色鮮明、師生和諧的上海市文明單位。

發(fā)展學(xué)校是每一任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的不懈追求，在創(chuàng)建文明單位(和諧校園)的過程中，我們始終堅(jiān)持平等與公正性，努力把將柔性的“合法、合理、合情”的原則融入理性的管理中。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，校長的辦學(xué)思想，都要通過管理來得以實(shí)施，使大家形成一種自覺的行為，校內(nèi)各級各類干部講大局，謀發(fā)展，積極做好工作。我們以師生發(fā)展為本，形成一個民主的、和諧的，尊重人、理解人、信任人、激勵人的工作機(jī)制與氛圍。我們進(jìn)一步重視和加強(qiáng)各部門間、部門內(nèi)部間的力量整合，做到心往一處想，勁往一處使，事往一處做，使學(xué)校發(fā)展的辦學(xué)理念逐步達(dá)成共識，形成合力;使教職工的注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)、德育的實(shí)效、教學(xué)的質(zhì)量，師生的發(fā)展這樣的核心問題上來。在校內(nèi)積極營造顧全大局講團(tuán)結(jié)、敬業(yè)高效講質(zhì)量、人人為校作貢獻(xiàn)的氛圍，賦予學(xué)校文化新的內(nèi)涵，使職業(yè)道德、家庭美德、社會公德、青少年品德教育都能落到實(shí)處。黨政工同心同德同力把創(chuàng)文明單位、建文明組室、做文明教工(學(xué)生)活動扎實(shí)有效開展，積極推進(jìn)了學(xué)校又好又快地發(fā)展。

20xx年以來，在創(chuàng)建文明單位的過程中，我們結(jié)合學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃的實(shí)施，以“高中生命教育的實(shí)踐研究”為主抓手，學(xué)校黨政工從不同的角度關(guān)注教職員工的專業(yè)發(fā)展，學(xué)生的全面發(fā)展和學(xué)校的自主發(fā)展。學(xué)校有計(jì)劃進(jìn)行教職員工的思想政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和多樣文體活動以及黨團(tuán)員的專題學(xué)習(xí)和主題實(shí)踐活動，學(xué)校堅(jiān)持?jǐn)?shù)年開展教職員工的“三優(yōu)”的評選以及“天中杯”的教育、教學(xué)、科研、管理的評優(yōu)活動。黨政工深入開展凝聚力的建設(shè)工程，組織教職員工的校本培訓(xùn)和學(xué)習(xí)考察等活動，在學(xué)校每年舉辦的藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、外語節(jié)、體育節(jié)、社團(tuán)節(jié)等校園文化活動中精心組織教工共同參與，讓師生從中體驗(yàn)文明與快樂，不僅增強(qiáng)了師生的友情，也激發(fā)了師生的生命活力。

了解文明校園創(chuàng)建情況報(bào)告篇十二

2018年，是全省第二屆省級文明城市創(chuàng)建周期的承上啟下之年。為做好新一年度的創(chuàng)建工作，提出如下報(bào)告和建議：

文明縣城創(chuàng)建的內(nèi)容概括為6+1,即經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)、黨的建設(shè)等“六大建設(shè)”，及市民文明素質(zhì)、城市文明程度、文化品位等“一大提升”。

今年5月，縣委部署了全縣文明城創(chuàng)建工作，調(diào)整完善了組織指揮機(jī)構(gòu)，明確了任務(wù)責(zé)任體系，對全縣文明城創(chuàng)建工作做出安排部署。6月初，陸續(xù)抽調(diào)人員，創(chuàng)城辦開始進(jìn)入正常運(yùn)轉(zhuǎn)。6月縣創(chuàng)城指揮部召開了文明城創(chuàng)建工作推進(jìn)會議，7月召開了創(chuàng)建點(diǎn)位對標(biāo)現(xiàn)場觀摩會，8月舉辦了檔案資料擂臺賽。9月組織開展點(diǎn)位創(chuàng)建現(xiàn)場觀摩會。10月正式迎接省級測評組對創(chuàng)建點(diǎn)位的考評。期間，各種調(diào)度會、推進(jìn)會、督導(dǎo)會不計(jì)其數(shù)。我縣在創(chuàng)建工作過程中：

一是突出強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)指揮體系建設(shè)和工作推進(jìn)機(jī)制建設(shè)。建立和落實(shí)了“縣創(chuàng)城指揮部統(tǒng)籌指揮，各工作部為責(zé)任主體，各責(zé)任部門為工作落實(shí)主體，創(chuàng)城辦協(xié)調(diào)督導(dǎo)”的工作體制機(jī)制。各位縣領(lǐng)導(dǎo)靠前指揮，親臨創(chuàng)建第一線，親自檢查督導(dǎo)、現(xiàn)場辦公。各責(zé)任部門攻堅(jiān)克難，千方百計(jì)履行創(chuàng)建責(zé)任。

二是突出抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)。解決軟件偏軟的問題，提升得分效果。這三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)是：抓住源頭文件，對照源頭文件提煉出答題要點(diǎn)，對標(biāo)答題；盯緊上年檔案測評結(jié)果，分析上年度得分失分情況，找準(zhǔn)失分原因，有針對性整改；積極找尋參考答案，與市區(qū)對接，與得分高的單位對接，把人家做好的資料拿來作指導(dǎo)。

三是突出宣傳發(fā)動。為提高創(chuàng)城群眾知曉度和滿意度，創(chuàng)城辦發(fā)動500余名志愿者配合12個縣直重點(diǎn)單位開展訪千樓萬家活動，發(fā)放市民文明手冊10000余份，環(huán)境保護(hù)、消防安全知識等宣傳彩頁1.2萬余張，填寫有效調(diào)查問卷850份，收集群眾意見900余條。創(chuàng)城辦在縣城內(nèi)選取11個主要交通路口及公園廣場等公共場所制作觀賞性較高的公益廣告牌匾60個，廣泛刊播志愿服務(wù)、文明引導(dǎo)等內(nèi)容公益廣告，大力渲染文明城創(chuàng)建氛圍，成為城區(qū)內(nèi)一道亮麗的風(fēng)景線。

據(jù)初步了解，在全省文明城創(chuàng)建綜合測評中我縣排位靠后。對于過去一年的創(chuàng)建工作總體上是時間緊，任務(wù)重，短板突出，表現(xiàn)為突擊創(chuàng)城，缺乏日常的基礎(chǔ)推進(jìn)，主要是缺乏常態(tài)化創(chuàng)建推進(jìn)機(jī)制:。

一是啟動晚、部署慢。我縣于6月初印發(fā)創(chuàng)建工作責(zé)任清單，督導(dǎo)各單位建組織、定方案、明確任務(wù)；6月底召開第一次創(chuàng)建工作推進(jìn)會議，部分檔案資料申報(bào)的截止時間到7月31日，給人以創(chuàng)城一陣風(fēng)的感覺。

二是對標(biāo)性差。檔案資料上，許多活動沒有及時開展，有活動的題目不對接，題目對接上的沒有留資料，留資料的沒背景；實(shí)地點(diǎn)位上，多數(shù)不注意逐條對標(biāo)，甚至只停留在搞搞衛(wèi)生的階段。

三是網(wǎng)格化責(zé)任不健全，清單式管理難落實(shí)。常態(tài)化創(chuàng)建和全面創(chuàng)建沒有真正實(shí)現(xiàn)，創(chuàng)建工作和迎查工作兩張皮，基層疲于應(yīng)付，怨氣較大。

了解文明校園創(chuàng)建情況報(bào)告篇十三

進(jìn)一步提高了我局文明單位質(zhì)量?，F(xiàn)將今年文明單位建設(shè)情況自查報(bào)告如下。領(lǐng)導(dǎo)小組，保證了工作的全面落實(shí)。堅(jiān)持兩個文明一起抓，領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神以及中央、省、市、區(qū)文明委（辦）有關(guān)會議和文件精神，大力開展“講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)、樹新風(fēng)”活動。把精神文明建設(shè)工作納入目標(biāo)管理，列入局綜合考核，對局機(jī)關(guān)各股室、事業(yè)單位實(shí)行了一月一次衛(wèi)生評比，舉辦了一月一次的健康衛(wèi)生宣傳欄，衛(wèi)生工作責(zé)任到人，形成了完善的衛(wèi)生管理體系。完善了綜合目標(biāo)考核辦法，經(jīng)常檢查督促，做到每季度有研究、有部署、有檢查、有評比，嚴(yán)格按考核制度進(jìn)行考核獎勵。

領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，認(rèn)真貫徹實(shí)踐“三個代表”重要思想，狠抓職工的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、文化進(jìn)修以及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》教育和《xxx市文明市民讀本》學(xué)習(xí)。落實(shí)了間周一次的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，組織機(jī)關(guān)、事業(yè)單位全體干部職工集中學(xué)習(xí)，由各股室負(fù)責(zé)人主講、學(xué)習(xí)民政工作相關(guān)法律法規(guī)，組織職工參加了市、區(qū)的各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，鼓勵干部進(jìn)行文化進(jìn)修。通過各項(xiàng)學(xué)習(xí)，全局干部職工的執(zhí)法水平和綜合素質(zhì)得到不斷提高，促進(jìn)了各項(xiàng)民政工作任務(wù)的圓滿完成，保持了思想工作作風(fēng)過硬，廉潔勤政。全局干部職工思想穩(wěn)定，無參與等邪教活動、無集體上訪或聚眾鬧事等造成重大社會影響的問題。

我局克服了事多人少的困難，扎實(shí)工作，成效顯著，得到區(qū)委、區(qū)政府和市民政局的肯定，得到群眾的好評。認(rèn)真實(shí)施民政民生工程，各項(xiàng)工作順利開展，預(yù)計(jì)能提前完成全年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。工作中呈現(xiàn)出幾大亮點(diǎn)：一是狠抓機(jī)關(guān)效能建設(shè)，轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，提高辦事效能；二是災(zāi)后重建工作措施有力，重建工作已全面有序展開；三是敬老院標(biāo)準(zhǔn)化順利推進(jìn)，已有5所敬老院達(dá)到省二級標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)有2所在爭創(chuàng)省一標(biāo)，3所爭創(chuàng)省二標(biāo)，五保集中供養(yǎng)率已達(dá)46%，預(yù)計(jì)今年能達(dá)48%以上；四是建成全市第一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)社會救助中心，為完善社會救助陣地體系建設(shè)做了有益的探索；五是進(jìn)一步完善城鄉(xiāng)低保管理辦法、城鄉(xiāng)醫(yī)療救助管理辦法；六是進(jìn)一步規(guī)范了村務(wù)公開；七是扎實(shí)開展“明天計(jì)劃”工作，受到市民政局好評。

按照市、區(qū)的要求，狠抓了作風(fēng)興市、機(jī)關(guān)效能建設(shè)活動，加強(qiáng)了機(jī)關(guān)內(nèi)部管理，對上對下接待原則上在伙食團(tuán)就餐，既節(jié)約了資金，又教育了干部職工自覺遵守廉政紀(jì)律。同時把減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)工作列入民政工作的重要議事日程，對涉及民政工作方面的項(xiàng)目，進(jìn)行了認(rèn)真檢查，不亂攤派，領(lǐng)導(dǎo)起了表率作用，對下級和身邊的工作人員以及家庭成員嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)檢查指導(dǎo)工作輕車簡從，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，做到警鐘長鳴。對違法違紀(jì)的腐化行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)格追究責(zé)任。健全民主管理制度，落實(shí)政務(wù)公開和黨務(wù)公開，強(qiáng)化內(nèi)部綜合管理，制定、完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，責(zé)任落實(shí)、管理嚴(yán)謹(jǐn)，效果良好。

在全區(qū)民政系統(tǒng)中，深入開展了“改陋習(xí)、樹新風(fēng)”活動，加強(qiáng)思想建設(shè)，建立了一支高素質(zhì)的民政干部隊(duì)伍。一是強(qiáng)化管理，緊緊圍繞提高民政干部的整體素質(zhì)，對全局干部職工進(jìn)行職業(yè)道德教育，在切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率上下功夫。二是教育干部職工牢固樹立大局意識、公仆意識，提高政治理論素質(zhì)，加強(qiáng)和提高民政干部的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，使全區(qū)民政干部思想上有明顯提高，政治上有明顯進(jìn)步，作風(fēng)上有明顯轉(zhuǎn)變，紀(jì)律上有明顯增強(qiáng)。三是進(jìn)一步建立和完善了黨風(fēng)廉政建設(shè)制度，厲行節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)，建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)了自我管理，促進(jìn)了工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，提高了工作質(zhì)量和效率，保證了各項(xiàng)工作的順利開展。我局內(nèi)實(shí)現(xiàn)了凈化、綠化、美化，創(chuàng)造了良好工作生活環(huán)境。我局機(jī)關(guān)“五好家庭戶”、“遵紀(jì)守法戶”達(dá)100%，“雙文明戶”達(dá)95%以上，鞏固了文明單位建設(shè)基礎(chǔ)。

認(rèn)真按照省、市、區(qū)文明委（辦）的要求，積極參加了培訓(xùn)學(xué)習(xí)。征訂了《精神文明報(bào)》、《自貢市文明市民讀本》等資料，并充分運(yùn)用資料，在每次的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會上組織全局干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好單位的創(chuàng)建活動。建立了文明單位建設(shè)資料的管理制度，做到了各項(xiàng)活動資料收集齊全、分類科學(xué)、合理規(guī)范、立卷歸檔，能夠客觀的反映出我局文明單位創(chuàng)建活動的全過程。全面完成了市、區(qū)有關(guān)部門下達(dá)的各種群眾性精神文明創(chuàng)建活動的工作任務(wù)，積極參與各項(xiàng)社會公益活動，充分發(fā)揮了文明單位的帶頭示范作用。

總之，今年我局的精神文明建設(shè)工作取得了可喜的成績，自評合格。但也有不足方面，有待于不斷的改進(jìn)和完善。目前全局干部職工正以嶄新的精神狀態(tài)，飽滿的政治熱情，為全面完成我區(qū)民政工作的各項(xiàng)工作任務(wù)而努力奮斗。

了解文明校園創(chuàng)建情況報(bào)告篇十四

為深入貫徹市委、市政府關(guān)于開展“創(chuàng)建文明城市、創(chuàng)建文明學(xué)?！被顒拥牟渴鹨螅瑢?shí)現(xiàn)學(xué)校持續(xù)、快速、健康發(fā)展，為建設(shè)繁榮文明和諧的鄂州做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，我校根據(jù)市委、市政府和市委教育局對創(chuàng)建文明校園要求和我校學(xué)年初提出的“創(chuàng)建文明校園”工作方案，在全校范圍內(nèi)扎扎實(shí)實(shí)開展創(chuàng)建文明學(xué)校活動，使創(chuàng)建工作上了新臺階，現(xiàn)將本學(xué)年文明創(chuàng)建工作總結(jié)如下：

一、以創(chuàng)建文明學(xué)校為目標(biāo)，掀起創(chuàng)建工作熱潮。

1、明確創(chuàng)建的目的意義。

我校充分認(rèn)識創(chuàng)建文明學(xué)校工作的重要意義。我校黨支部把以質(zhì)量立校作為本學(xué)年的工作重點(diǎn)，并把“創(chuàng)建文明校園”作為本學(xué)年重要工作之一。我校認(rèn)識到，學(xué)校是文明的窗口，開展文明學(xué)校創(chuàng)建活動，不僅是創(chuàng)建文明城市的客觀要求，也是塑造社會主義新人的內(nèi)在要求，更是學(xué)校謀求長遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略選擇。我們把創(chuàng)建文明學(xué)?；顒油沂袆?chuàng)建文明城市的美好前景聯(lián)系起來；與打造我們學(xué)校的形象和影響力聯(lián)系起來；與每個同學(xué)和員工的切身利益聯(lián)系起來，從而激發(fā)大家投身文明學(xué)校創(chuàng)建的自覺性。

2、營造良好的創(chuàng)建氛圍。

為了使創(chuàng)建目標(biāo)人人知曉，個個為創(chuàng)建工作盡責(zé)盡力，學(xué)校通過板報(bào)、簡報(bào)、校園網(wǎng)、櫥窗、廣播、墻報(bào)、黑板報(bào)等宣傳教育陣地，圍繞創(chuàng)建主題，深入開展宣傳華考本站治。開展文明創(chuàng)建以來，我校先后多次組織清理衛(wèi)生死角活動，規(guī)范學(xué)校校園宣傳、公告的張貼行為。在公共場所設(shè)置戒煙標(biāo)致，開展戒煙和衛(wèi)生防疫、防病教育系列宣傳活動，提倡師生員工健康生活。組織專門人員開展“除四害”活動。通過上述努力，校園環(huán)境整潔，垃圾日產(chǎn)日清，基本上做到了無亂堆放、亂拉掛、亂涂寫、亂張貼、亂停放及隨地吐痰現(xiàn)象；廁所管理責(zé)任落實(shí)，達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)要求。以廣大學(xué)生和家長滿意為標(biāo)準(zhǔn)，以群眾性精神文明創(chuàng)建活動為載體，凈化、綠化、美化、亮化校園為抓手，以德育和學(xué)生思想政治教育工作為重點(diǎn)，著力解決學(xué)?？焖侔l(fā)展過程中存在的突出問題，以優(yōu)美的環(huán)境、優(yōu)良的秩序和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)樹立文明和諧學(xué)校的新形象，爭當(dāng)全市教育系統(tǒng)創(chuàng)建文明學(xué)校活動的先進(jìn)單位。

二、以思想建設(shè)為先導(dǎo)，著力提高全校師生的思想道德素質(zhì)。

1、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度。

我校高度重視政治思想工作，以十九大精神武裝全體師生員工。利用教師例會等時間，組織教師政治學(xué)習(xí)，不斷提高思想覺悟。

2、加強(qiáng)愛國主義教育。

學(xué)校注重對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，注重加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行以世界觀、人生觀、價值觀，愛國主義和基本道德規(guī)范為核心內(nèi)容的人文教育。

3、抓好公民道德教育，著力提高師生的文明素質(zhì)。學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，著力提高師生文明素質(zhì)和文明程度。

三、以文明創(chuàng)建為契機(jī)，全面推進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)建設(shè)。

1、開展基礎(chǔ)性創(chuàng)建活動。

我校把開展創(chuàng)建文明班級的活動作為創(chuàng)建文明學(xué)校的基礎(chǔ)性創(chuàng)建工程來抓，扎實(shí)開展全面創(chuàng)建活動。學(xué)校認(rèn)真制定了評比條件，天天檢查、周周驗(yàn)收、月月評比。通過這一基礎(chǔ)性的創(chuàng)建活動，推進(jìn)我校各項(xiàng)管理工作的制度化、規(guī)范化，促進(jìn)了工作水平和管理水平的提高，把創(chuàng)建文明學(xué)校工作真實(shí)落到了實(shí)處。

2、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，提升了校園文明程度。

文明學(xué)校創(chuàng)建活動開展以來，我校十分重視校園環(huán)境建設(shè)工作，先后投入資金用于改善教學(xué)、學(xué)生生活和校園環(huán)境設(shè)施，強(qiáng)化環(huán)境教育的氛圍。再次是全力進(jìn)行校園環(huán)境衛(wèi)生整治。開展文明創(chuàng)建以來，我校先后多次組織清理衛(wèi)生死角活動，規(guī)范學(xué)校校園宣傳、公告的張貼行為。在公共場所設(shè)置戒煙標(biāo)致，開展戒煙和衛(wèi)生防疫、防病教育系列宣傳活動，提倡師生員工健康生活。組織專門人員開展“除四害”活動。通過上述努力，校園環(huán)境整潔，垃圾日產(chǎn)日清，基本上做到了無亂堆放、亂拉掛、亂涂寫、亂張貼、亂停放及隨地吐痰現(xiàn)象；廁所管理責(zé)任落實(shí)，達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)要求。