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秋天小學(xué)作文的優(yōu)秀范文欣賞(模板17篇)

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秋天小學(xué)作文的優(yōu)秀范文欣賞(模板17篇)
    小編:梨園長

人際關(guān)系是我們?nèi)粘I钪兄匾囊徊糠郑己玫娜穗H關(guān)系能帶來幸福感。寫一篇完美的總結(jié)需要從客觀的角度來看待問題,做到客觀、真實(shí)、全面。希望以下總結(jié)范文對您有所啟發(fā)。

秋天小學(xué)作文的優(yōu)秀范文欣賞篇一

遠(yuǎn)處的山坡上,一個(gè)個(gè)頑皮的柿子,你擠著我我挨著你。近處的池塘里,荷葉都已經(jīng)干枯了,蓮蓬卻高昂著頭,等著你去采摘。

太陽快落山了,可地面上還是一派熱鬧喧嘩。草叢里,昆蟲們正彈奏著《秋日私語》;池塘里,小魚兒浮出水面大口大口地呼吸著新鮮的空氣;樹葉在秋風(fēng)姑娘的撫摸下飄落地面;湖面上,誰丟去的'石子漾起一湖的波紋;天空中,大雁追上白云,告訴人們:冬天不遠(yuǎn)啦!

遠(yuǎn)處的山,金光閃閃,就像一座座寶塔。漸漸地,天邊的最后一縷紅霞,也不情愿地隱沒在黑幕后面。一切又恢復(fù)了平靜。

秋天小學(xué)作文的優(yōu)秀范文欣賞篇二

春天萬物發(fā)芽,小草發(fā)出了油嫩嫩的芽,花叢上長出了一顆顆含苞欲放的花骨朵,小溪又開始?xì)g樂的歌唱,到處都出現(xiàn)了一幅生機(jī)勃勃的景象。萬物的色彩為春披上了一件華麗麗的禮服。

夏天驕陽似火,但是沖一個(gè)涼水澡卻是極為舒服的。夏天是孩子的樂園,可以盡情的玩樂、嬉戲。夏天也同樣為人們帶來了一個(gè)歡樂的暑假,讓人們品嘗了西瓜的甘甜。

冬天是銀裝素裹的世界,給群山披上了一叢薄薄的紗,加上霧氣的圍繞,更顯出了冬天的一種朦朧美。冬天是孩子們的又一個(gè)樂園,所有的玩具都可以就地取材,因?yàn)闈M地都是雪呢!

秋天,難道僅僅只為人們帶來了豐收的喜悅嗎?不,我不這樣認(rèn)為。秋天為人們帶來了靈感,像一陣涼爽的風(fēng)整理著我的秋天憶錄。在我寫作文沒有靈感時(shí),望著窗外飄零的楓葉,不得不說,真的很美,一時(shí)間竟就這么來了靈感。在做題時(shí),遇到難題,我習(xí)慣性的往窗外觀看,一片又一片的樹葉飄飄灑灑落下來,像蠶兒在吐絲織布一樣,而那一匹匹布,像是題中的圖,指引著我找到做題的思路。秋天是金黃色的,那是熱情似火的代表,從中我卻讀出了一絲寂寞的味道。

我喜歡一個(gè)人坐在楓葉滿天的樹下,享受著這一瞬間雕刻的靜謐時(shí)光,只能用安靜美好來形容。我更喜歡秋風(fēng)吹在臉上的感覺,癢癢的,卻很舒服,我大概既享受這種感覺吧!

我喜歡一個(gè)人,但是我不希望秋天也和我一樣孤獨(dú),因?yàn)槲蚁M麆e人也可以從秋中獲得新的感受,和我一樣喜愛并且欣賞秋天。

秋天小學(xué)作文的優(yōu)秀范文欣賞篇三

秋天是美麗的,無論是綿綿秋雨還是楓葉花,都是我們可以在秋天欣賞到的美好事物,除此以外金黃的麥田也令人賞心悅目。

自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”。這句是出自劉禹錫的《秋詞》。從這句詩可以看出劉禹錫對秋天的喜愛,古代常將“秋”與“愁”等同起來。這首寫秋的詩卻非常爽朗而且明快,表現(xiàn)了詩人積極樂觀的心境。我也喜歡秋天,卻只因它是樸實(shí)的秋天。

春天萬物發(fā)芽,小草發(fā)出了油嫩嫩的芽,花叢上長出了一顆顆含苞欲放的花骨朵,小溪又開始?xì)g樂的歌唱,到處都出現(xiàn)了一幅生機(jī)勃勃的景象。萬物的色彩為春披上了一件華麗麗的禮服。

夏天驕陽似火,但是沖一個(gè)涼水澡卻是極為舒服的。夏天是孩子的樂園,可以盡情的玩樂、嬉戲。夏天也同樣為人們帶來了一個(gè)歡樂的暑假,讓人們品嘗了西瓜的甘甜。

冬天是銀裝素裹的世界,給群山披上了一叢薄薄的紗,加上霧氣的圍繞,更顯出了冬天的一種朦朧美。冬天是孩子們的又一個(gè)樂園,所有的玩具都可以就地取材,因?yàn)闈M地都是雪呢!

秋天,難道僅僅只為人們帶來了豐收的喜悅嗎?不,我不這樣認(rèn)為。秋天為人們帶來了靈感,像一陣涼爽的風(fēng)整理著我的秋天憶錄。在我寫作文沒有靈感時(shí),望著窗外飄零的楓葉,不得不說,真的很美,一時(shí)間竟就這么來了靈感。在做題時(shí),遇到難題,我習(xí)慣性的往窗外觀看,一片又一片的樹葉飄飄灑灑落下來,像蠶兒在吐絲織布一樣,而那一匹匹布,像是題中的圖,指引著我找到做題的思路。秋天是金黃色的,那是熱情似火的代表,從中我卻讀出了一絲寂寞的味道。

我喜歡一個(gè)人坐在楓葉滿天的樹下,享受著這一瞬間雕刻的靜謐時(shí)光,只能用安靜美好來形容。我更喜歡秋風(fēng)吹在臉上的感覺,癢癢的,卻很舒服,我大概既享受這種感覺吧!

我喜歡一個(gè)人,但是我不希望秋天也和我一樣孤獨(dú),因?yàn)槲蚁M麆e人也可以從秋中獲得新的感受,和我一樣喜愛并且欣賞秋天。

秋天小學(xué)作文的優(yōu)秀范文欣賞篇四

小龍和小麗是一對很好的朋友,小龍的爺爺是個(gè)農(nóng)夫,他會(huì)種各種各樣的水果。每到秋天,他們都會(huì)去看望小龍的爺爺。又是一個(gè)秋天,小龍和小麗去看望爺爺。

爺爺住在一個(gè)農(nóng)場,這次,小龍想先去看看秋天的美景。于是,他們倆一起開始在山中散步。他們看到了許多的菊花,有黃色的,有粉色的,姹紫嫣紅真美麗。周圍還有發(fā)黃的小草。他們繼續(xù)走啊走,越往前走花花草草變得更多了,他們越看越喜歡。突然,小龍說:“小麗,你看這些大樹的葉子都黃了,紛紛落下來,這是為什么呢?”小麗回答說:“這是一種自然現(xiàn)象,每當(dāng)秋天的時(shí)候,有些樹的葉子就會(huì)落下來?!毙↓堈f:“小麗,你比我知道的知識(shí)多,我以后要多向你學(xué)習(xí)。”小麗和小龍都笑了。

他們欣賞了秋天的美景,準(zhǔn)備去嘗嘗爺爺今年種的水果。他們一回頭,看見果樹上掛著各種各樣的水果。有紅彤彤的蘋果、金燦燦的鴨梨,粉嘟嘟的桃子還有許多水果。他們走進(jìn)果園,爺爺高興的向他們招手說:“快來嘗嘗我種的果子?!毙↓?zhí)袅艘粋€(gè)大紅蘋果,小麗挑了最喜歡的鴨梨,“咔嚓”咬一口,他倆不約而同地說:“今年的果子真好吃呀!”

秋天小學(xué)作文的優(yōu)秀范文欣賞篇五

秋天,一個(gè)美麗的季節(jié);秋天一個(gè)豐收的季節(jié);秋天,一個(gè)涼爽的季節(jié)。你總是悄悄地來,默默無聲。你為我們送來了愜意、開心和舒適。所以我喜歡秋天,欣賞秋天。

秋天,一個(gè)美麗的季節(jié),你在那些居民的陽臺(tái)上,美麗的花園里撒上你心愛的花朵??茨蔷用駱堑年柵_(tái)上,那一盆盆鮮艷的菊花,白的似雪,紅的如火,粉的喻霞。一朵朵爭奇斗艷,把居民樓的陽臺(tái)裝扮得更加美麗。在陽光的照耀下光彩奪目,非常耀眼。為秋天了增添了生命的色彩。再看一看花園里,你為綠油油的草地?fù)Q上了橙色的麗裝,為嫩綠的樹葉涂上絢麗的色彩,為那一張張楓葉染上了紅色的陽光。

秋天,一個(gè)豐收的季節(jié),你在果園里,田野上,灑下了你成熟的麗裝。你看果園里那一個(gè)個(gè)水果,又圓又大。你飛到蘋果樹的身旁,撫摸著蘋果那嫩綠的臉蛋讓蘋果笑得紅彤彤的。你又飛向鴨梨樹,為鴨梨披上黃色的新裝。你又為山楂撒下你的魔粉,讓她一下變得又紅又圓,又香又甜,……你飛進(jìn)了田野,在田野里跳著快樂的舞蹈,稻子見了笑彎了腰,高粱見了漲紅了臉,玉米見了樂開了懷,……這時(shí)候,農(nóng)民伯伯見了可高興了,趕緊去田間收獲,邊走邊談?wù)摻衲暧质且粋€(gè)豐收年。

秋天,一個(gè)涼爽的季節(jié),炎熱的夏天匆匆而過,涼爽的秋天又悄悄而來。你不像你的夏天姐姐那樣暴躁,因?yàn)槟闶且粋€(gè)溫順的小姑娘,為人們驅(qū)除你那夏天姐姐所犯的錯(cuò)誤。你那輕輕吹拂的涼爽的風(fēng)讓人感到舒適。

我喜歡秋天,欣賞秋天,你是一個(gè)溫順善良的小姑娘。啊,秋天,我們愛你!

秋天小學(xué)作文的優(yōu)秀范文欣賞篇六

我們幾個(gè)孩子,決定去找一找秋天的顏色到底是什么。

我們來到果園,看見一個(gè)個(gè)熟透的蘋果藏在密密的樹葉里。一個(gè)個(gè)紅燈籠似的柿子高高掛在枝頭。??!秋天原來是紅色的。

我們來到田野,看見小麥像一片金色的海洋,風(fēng)一吹,就翻起了金色的波浪。啊!秋天原來是金色的。

我們來到果園里,黃色的桂花仙子藏在茂密的樹葉里,要是你不仔細(xì)觀察,就只能聞到它的香味,不知道它的真正面貌。?。∏锾煸瓉硎屈S色的。

??!我終于明白了,秋天原來是五彩繽紛的。

秋天小學(xué)作文的優(yōu)秀范文欣賞篇七

大家都有喜愛的季節(jié),我喜愛的季節(jié)是秋天!那時(shí)候的天氣轉(zhuǎn)涼為什么我還喜歡?好好笑一場我再給你們講!

秋天當(dāng)然是豐收的好季節(jié),果實(shí)都含有我們勞動(dòng)人民的汗水!還有從樹上飄落下來的秋葉鋪在地上美麗極了!真的好像美麗的地毯還有次我和朋友玩耍,難以忘懷。還記得我們是在放學(xué)的時(shí)候我們把秋葉望天上拋,可笑的是這些葉片反而弄我們一身,真是好笑極了!

秋天雖然沒有春天那樣鳥語花香、迷人的風(fēng)景。也沒有夏天的炎熱!可是秋天卻具有別的季節(jié)所沒有的特別之處,那便是秋天的特點(diǎn),這是秋天唯一具有的本能,就因?yàn)檫@一點(diǎn)是我更加喜愛秋天了!

秋天是豐收的季節(jié),在那時(shí)是我們的勞動(dòng)人民最快樂的日子!因?yàn)樗麄兛吹搅诉@一年下來辛辛苦苦種下來的成果和收獲!當(dāng)時(shí)的心情是一身以來最快了的!在幼兒園的時(shí)候老師教我們種過菜,栽種菜的途中也同樣遇到了許許多多的困難,在最后成功的時(shí)候是覺開心的時(shí)候!這就是為什么到收獲的時(shí)候看到了果實(shí)會(huì)怎么開心,秋天是多么美麗呀!在春、夏、秋、冬,四個(gè)季節(jié)里秋天是我的最愛,雖然在其他三季里也有我所喜愛的,可是秋天的美麗更是特別!所以我更加喜愛秋天!這金色的天地!

這就是我喜歡秋天的唯一理由!其實(shí)還有很多,不過我也想知道大家喜愛的季節(jié)!

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秋天小學(xué)作文的優(yōu)秀范文欣賞篇八

秋高氣爽,真的。

在衣袖的疾風(fēng)間。

在呼吸的痛苦中。

天高得像倒立的廬山。

在無情的褶皺里。

當(dāng)上等絲質(zhì)的銀河如。

被卷收起的地毯。

幸福的竹笛吹跑。

追逐承載的盤纏。

我把明亮的失落。

放在窗外的下午欣賞。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望望看看。

原來這拒絕吶喊的黃金。

有著清瘦的淺藍(lán)。

站在我的眼前。

好像在讓我計(jì)算。

壓力和奇跡是怎樣的關(guān)系。

淡淡的、恬靜的、潛伏的。

我用那古老的幻想。

在秋的身體上畫一扇門。

用傳說的秘密鑰匙打開。

放飛鳥兒的翅膀。

向天空傾瀉太陽的魔音。

撲棱棱拍打黑夜星辰。

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秋天小學(xué)作文的優(yōu)秀范文欣賞篇九

五彩繽紛的菊花。

在田野、山坡、湖岸邊恣意的盛開。

清涼如水的秋風(fēng)。

帶著絲絲涼意染黃了世界。

秋風(fēng)拂過田野。

金黃的玉米立刻綻開了笑臉。

高粱著紅著臉兒在風(fēng)中搖曳。

靜靜地等待著收割的那一刻。

大豆搖晃著滾圓的身子發(fā)出沙沙的.響聲。

田野里像演奏著一首大自然的合唱曲。

秋風(fēng)拂過果園。

黃澄澄的柿子壓彎了枝頭。

紫瑩瑩的葡萄上滾動(dòng)著的露珠。

像水晶一樣閃出晶瑩剔透的光芒。

蘋果露出甜甜的笑容,或羞澀,或豪放。

花香、果香沁人心脾。

我被色彩斑斕的秋天感染了,陶醉了。

我愛秋天,愛她的嫵媚。

愛她的多情,更愛她豐富的內(nèi)涵。

我愿化作絲絲縷縷的秋雨。

快樂地融進(jìn)金色的秋天里。

用心聆聽秋風(fēng)的竊竊私語。

將我的愛,我的靈感,我的力量。

奉獻(xiàn)給大地。

秋天小學(xué)作文的優(yōu)秀范文欣賞篇十

自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝引用秋詞,寫的非常好,我喜歡一個(gè)人坐在楓葉滿天的樹下,享受著這一瞬間雕刻的靜謐時(shí)光,只能用安靜美好來形容。我更喜歡秋風(fēng)吹在臉上的感覺,癢癢的,卻很舒服,我大概既享受這種感覺吧!

自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。這句是出自劉禹錫的《秋詞》。從這句詩可以看出劉禹錫對秋天的喜愛,古代常將秋與愁等同起來。這首寫秋的詩卻非常爽朗而且明快,表現(xiàn)了詩人積極樂觀的心境。我也喜歡秋天,卻只因它是樸實(shí)的秋天。

春天萬物發(fā)芽,小草發(fā)出了油嫩嫩的芽,花叢上長出了一顆顆含苞欲放的花骨朵,小溪又開始?xì)g樂的歌唱,到處都出現(xiàn)了一幅生機(jī)勃勃的景象。萬物的色彩為春披上了一件華麗麗的禮服。

夏天驕陽似火,但是沖一個(gè)涼水澡卻是極為舒服的。夏天是孩子的樂園,可以盡情的玩樂、嬉戲。夏天也同樣為人們帶來了一個(gè)歡樂的暑假,讓人們品嘗了西瓜的甘甜。

冬天是銀裝素裹的世界,給群山披上了一叢薄薄的紗,加上霧氣的圍繞,更顯出了冬天的一種朦朧美。冬天是孩子們的又一個(gè)樂園,所有的玩具都可以就地取材,因?yàn)闈M地都是雪呢!

秋天,難道僅僅只為人們帶來了豐收的喜悅嗎?不,我不這樣認(rèn)為。秋天為人們帶來了靈感,像一陣涼爽的風(fēng)整理著我的秋天憶錄。在我寫作文沒有靈感時(shí),望著窗外飄零的楓葉,不得不說,真的很美,一時(shí)間竟就這么來了靈感。在做題時(shí),遇到難題,我習(xí)慣性的往窗外觀看,一片又一片的樹葉飄飄灑灑落下來,像蠶兒在吐絲織布一樣,而那一匹匹布,像是題中的圖,指引著我找到做題的思路。秋天是金黃色的,那是熱情似火的代表,從中我卻讀出了一絲寂寞的味道。

我喜歡一個(gè)人坐在楓葉滿天的樹下,享受著這一瞬間雕刻的靜謐時(shí)光,只能用安靜美好來形容。我更喜歡秋風(fēng)吹在臉上的感覺,癢癢的,卻很舒服,我大概既享受這種感覺吧!

我喜歡一個(gè)人,但是我不希望秋天也和我一樣孤獨(dú),因?yàn)槲蚁M麆e人也可以從秋中獲得新的感受,和我一樣喜愛并且欣賞秋天。

秋天小學(xué)作文的優(yōu)秀范文欣賞篇十一

3、落葉他鄉(xiāng)樹,寒燈獨(dú)夜人。馬戴《灞上秋居》。

出處 KAOyanmijI.Com

4、鴻雁幾時(shí)到,江湖秋水多。杜甫《天末懷李白》。

5、懷君屬秋夜,散步詠涼天。韋應(yīng)物《秋夜寄邱員外》。

6、秋風(fēng)吹不盡,總是玉關(guān)情。李白《子夜吳歌秋歌》。

7、夕陽西下,斷腸人在天涯。馬致遠(yuǎn)《天凈沙秋思》。

8、棣華倘不接,甘與秋草同。李白《贈(zèng)從兄襄陽少府皓》。

9、花自飄零水自流。李清照《一剪梅紅藕香殘玉簟秋》。

10、照影弄妝嬌欲語。晏幾道《蝶戀花笑艷秋蓮生綠浦》。

秋天小學(xué)作文的優(yōu)秀范文欣賞篇十二

3、解落三秋葉,能開二月花。李嶠:《風(fēng)》。

4、櫚庭多落葉,慨然知已秋?!冻陝⒉裆!?。

5、落時(shí)西風(fēng)時(shí)候,人共青山都瘦?!墩丫埂?。

6、春種一粒粟,秋收萬顆子。李紳:《憫農(nóng)》。

7、風(fēng)定小軒無落葉,青蟲相對吐秋絲?!肚锶铡?。

8、寒城一以眺,平楚正蒼然?!缎强?nèi)登望》。

9、今夜月明人盡望,不知秋思落誰家。唐,王健。

10、窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船?!督^句》。

11、渡江去,滿林黃葉雁聲多。清·王士禎《江上》。

12、斷虹霽雨,凈秋空,山染修眉新綠?!赌钆珛伞?。

13、湖光秋月兩相和,潭面無風(fēng)鏡未磨?!锻赐ァ?。

14、荊溪白石出,天寒紅葉稀?!蛾I題二首·山中》。

15、漠漠輕寒上小樓,曉陰無賴似窮秋?!朵较场贰?/p>

16、常恐秋節(jié)至,焜黃華葉衰。《漢樂府,長歌行》。

17、漸霜風(fēng)凄緊,關(guān)河冷落,殘照當(dāng)摟。《八聲甘州》。

18、君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池?!兑褂昙谋薄?。

19、枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家?!短靸羯场で锼肌?。

20、綠池落盡紅蕖卻,落葉猶開最小錢?!肚餂鐾聿健贰?/p>

21、裊裊兮秋風(fēng),洞庭波兮木葉下?!毒鸥琛は娣蛉恕?。

22、秋風(fēng)起兮白云飛,草木黃落兮雁南歸?!肚镲L(fēng)辭》。

23、春花秋月何時(shí)了,往事知多少。李煜:《虞美人》。

24、天上秋期近,人間月影清?!对隆诽啤ざ鸥Α?/p>

25、素娥嘗藥去,烏鵲繞枝驚?!逗I仙髟隆分烊A。

26、秋月仍圓夜,江村獨(dú)老身。——《十七夜對月》杜甫。

27、含情不得語,頻使桂華空?!肚锵ν隆窂埦琵g。

28、谷口樵歸唱,孤城笛起愁?!妒雇嬖隆范鸥?。

29、安知千里外,不有雨兼風(fēng)?!吨星镌露住防顛?/p>

30、寒山轉(zhuǎn)蒼翠,秋水日潺湲?!遁y川閑居贈(zèng)裴秀才迪》。

31、長風(fēng)吹白茅,野火燒枯桑?!吨链罅簠s寄匡城主人》。

32、昨夜圓非今夜圓,卻疑圓處減嬋娟。——《詠月》李建樞。

33、一年十二度圓缺,能得幾多時(shí)少年?!对佋隆防罱?。

34、秋色無遠(yuǎn)近,出門盡寒山。——《贈(zèng)廬司戶》唐·李白。

35、木落雁南渡,北風(fēng)江上寒。唐·孟浩然《早寒江上有懷》。

36、遠(yuǎn)岸秋沙白,連山晚照紅?!肚镆拔迨住诽啤ざ鸥?。

37、寒潭映白月,秋雨上青苔。唐·劉長卿《游休禪師雙峰寺》。

38、菡萏香銷翠葉殘,西風(fēng)愁起綠波間。南唐·李璟《浣溪沙》。

39、綠荷多少夕陽中。知為阿誰凝恨、背西風(fēng)阿誰?!队菝廊恕?。

40、八月秋高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅?!睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》。

41、夜深高不動(dòng),天下仰頭看?!吨星镆咕侥_下看月》無可。

42、萬葉秋聲里,千家落照時(shí)?!额}蘇公林亭》唐·錢起。

43、天階夜色涼如水,臥看牽??椗恰!肚锵Α诽啤ざ拍?。

44、覺人間,萬事到秋來,都搖落。《滿江紅·游南巖和范廓之韻》。

45、木落雁南渡,北風(fēng)江上寒?!对绾嫌袘选诽啤っ虾迫?。

46、寒潭映白月,秋雨上青苔。——《游休禪師雙峰寺》唐·劉長卿。

47、金井梧桐秋葉黃,珠簾不卷夜來霜。唐·王昌齡《長信秋詞五首》。

48、落霞與孤騖齊飛,秋水共長天一色?!肚锶盏呛楦ネ蹰w餞別序》。

49、碧云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠。宋·范仲淹《蘇幕遮》。

50、長風(fēng)萬里送秋雁,對此可以酣高樓?!缎葜x朓樓餞別校書叔云》。

秋天小學(xué)作文的優(yōu)秀范文欣賞篇十三

秋天來了,夏天過去了,我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期。秋天是農(nóng)民最喜歡的季節(jié),也是我最喜歡的季節(jié)。秋天來了,穿著金色裙子的仙女隨著秋天的到來,也來到了,她給大地穿上了一件金黃色的毛衣,用自己長長的衣袖扇去了夏天的炎熱,用自己的身體擋住了冬天的寒冷。

她給予了我們沉甸甸的果實(shí)和糧食。

樹葉被她一片片涂黃,他把綠葉變成了紅葉,在摘下來悄悄珍藏。她把小草、小花涂成黃色,就在這時(shí),她把所有的東西都變成了黃色,原本五彩繽紛的世界,一瞬間,都變成了美麗的金黃色,多漂亮??!

大雁乘著秋風(fēng)飛向南方,他對她的同伴說:"秋天來了,秋天來了,我們得趕緊飛向南方去,要不,就來不及了!"

秋天多美?。】墒?,秋天的美是成熟的,它不像春那么羞澀,夏那么坦露,冬那么內(nèi)向。秋天的美是理智的,不像春那么撫媚,夏那么火熱,冬那么含蓄。

秋,收獲的季節(jié),金黃的季節(jié),它同春一樣可愛,同夏一樣熱情,同冬那么迷人!

秋天小學(xué)作文的優(yōu)秀范文欣賞篇十四

秋天的天空更藍(lán)更高。

秋風(fēng)在公園里玩耍,

秋風(fēng)在草地上打滾,

秋風(fēng)灑一地紅紅的楓葉,

把夏天的`痕跡。

悄悄埋掉……。

月餅甜了,菊花開了,

又肥又大的螃蟹揮舞著大螯;

桂花糖變成了琥珀的顏色,

餐桌上多了一道道佳肴。

柚子嚷著冷了,

要穿黃襖;

石榴嚷著冷了,

要披紅袍。

松鼠?集著堅(jiān)果,

等待白雪的第一場擁抱;

森林開始沉睡了,

進(jìn)入一個(gè)詩意的冬眠。

秋風(fēng)好像神奇的畫筆,

把公園畫得分外嬌嬈;

秋雨好像仙人的花灑,

飄飄灑灑給大地洗澡。

身邊有涼爽的秋風(fēng)環(huán)繞,

拍一張照片悄悄地珍藏,

秋天會(huì)永遠(yuǎn)在我們身旁。

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秋天小學(xué)作文的優(yōu)秀范文欣賞篇十五

秋天好像是一個(gè)可愛的小姑娘,踏著清涼的腳步,悄悄滴,悄悄滴,到了人間。

秋天,她飛上了天空,一排大雁見到了秋姑娘,急忙向秋姑娘問好,然后又匆匆忙忙地飛向南方。

秋天,她來到庭院。菊花開了,有許許多多的顏色、紅的、黃的、白的、紫的,把庭院打扮得五顏六色;桂花開了,留給滿園的芬芳;月季花開了,引來無數(shù)的蜜蜂;“嗡嗡”的聲音,像是在和秋天打招呼。

秋天是美麗的,我愛秋天。讓我想起一句詩,停車坐愛楓林晚,霜月紅于二月花。

秋天小學(xué)作文的優(yōu)秀范文欣賞篇十六

所有的小心思,都被秋風(fēng)說破。

這一次,我無處閃躲。

與你有關(guān)的悲歡,再也不能回到。

花朵內(nèi)部,愛情藏身的河流,一去不復(fù)返。

青瓷的杯盞傾斜,月光流瀉出來。

像我的淚水,空而明亮。

我需要,一處干凈的湖泊。

洗盡幻象之塵,靜候青鳥,銜來下一個(gè)春天。

《九月授衣》。

七月流火,九月授衣。

這么長的時(shí)間,你可曾為蝴蝶,織好衣衫。

繞過菊花的影子,燭火搖曳。

我還是不能,吐露這個(gè)季節(jié)的'隱語。

一些透亮的白,終將在此落腳。

清純的蓮子,在水中,安靜地沉下來。

我在瓶中,插下一支百合。

等你帶回第一場雪,再談起五谷,和指上的流年。

《南瓜馬車》。

從美麗的童話出發(fā),把青春流放。

一路經(jīng)過,河流,高山,和你的眼光。

你從云端,伏下身來,輕輕取走了。

薰衣草與矢車菊,把一枚草戒指,放在我的手里。

沒有漫長的抒情,就把彼此的。

清晨和黃昏,緊握,東籬齊舉盞,西窗共剪燭。

把金色的南瓜,雕成一架馬車吧。

當(dāng)我們念出密語,就能趕著幸福的羊群,在時(shí)光里穿梭。

《露水降臨》。

在一張白紙上,擦亮所有。

你用琉璃盞沏茶,修長的十指拂過。

我的手面,挑起流水,琴音,以及晚桃花。

美好自上而下,抵達(dá)夜的核心。

星星掛在唐菖蒲上,映出一輪明月光,絲瓜垂影長。

我想起,你白天摘下的那對葫蘆。

一個(gè)做壺,盛酒;一個(gè)做瓢,舀水入鍋,將愛情烹煮。

-9-3。

秋天小學(xué)作文的優(yōu)秀范文欣賞篇十七

其實(shí)對于秋天,每個(gè)人都會(huì)有不同的感受。郁達(dá)夫在《故都的秋》中寫到“有些批評家說,中國的文人學(xué)士,尤其是詩人,都帶著很濃厚的頹廢的色彩,所以中國的詩文里,贊頌秋的文字特別的多。但外國的詩人,又何嘗不然?”可見秋天帶給人的感悟和思考似乎比別的季節(jié)多一些!

在科技發(fā)達(dá)的今天,我們都被各種人造的機(jī)器包圍著,比如空調(diào)、電扇之類,因?yàn)樗鼈兡軌蛟谘谉岬南娜绽?,給我們帶來清涼和舒適。可又有誰能夠在立秋前后體會(huì)到“秋氣”已至,以及給我們帶來的不同于夏天的身心感受呢?也許你會(huì)說,立了秋依然是那么熱。沒錯(cuò),但是秋天的熱與夏天不同—秋天的熱,不再讓人覺得濕熱難耐,即使大汗淋漓也透著清爽;秋天的熱,不再讓人感覺無邊無際,即使太陽底下曬的爆皮,陰涼處已不再高溫;秋天的熱,不再?zèng)]完沒了,當(dāng)夜晚來臨時(shí),必然涼風(fēng)習(xí)習(xí);秋天的熱,會(huì)讓人格外珍惜,因?yàn)椤耙粓銮镉暌粓龊?,十場秋雨要穿棉?!?/p>

許多人喜歡秋天,是因?yàn)檫@是一個(gè)收獲的季節(jié)。對于田間勞動(dòng)的人們來說,這也是一個(gè)忙碌的`季節(jié)。來到田野,瓜果梨桃,無處不是碩果累累。忙碌使生命充實(shí),收獲能給人帶來各種美好的感受。

許多不喜歡秋天,是因?yàn)榭吹搅饲锾斓氖挆l景象,感到無限的落寞。馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》中寫到“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯?!边@樣的描寫,不知道勾起多少人,對秋的蕭瑟與悲涼的感受!

我喜歡秋天,源于農(nóng)村長大的經(jīng)歷,讓我從內(nèi)心深處有對收獲季節(jié)的期盼,對秋天田野里那碩果累累景象的向往,對忙碌中充滿希望的心情的美好回憶。

我喜歡秋天,因?yàn)榍锸蘸竽菑V袤無垠的平原,帶給我無限遐想。在華北平原的腹地,只有在秋收后,樹葉落盡,秋高氣爽時(shí),才能站在高處,看著無邊無際的大平原,任憑自己的思緒跟隨那藍(lán)天上大朵大朵的白云飄向遠(yuǎn)方。

我喜歡秋天,還因?yàn)榍锾焐n茫大地上孕育著無限的生機(jī)。秋收后的大地看似蕭條、悲涼,然而并非寸草不生。我們都知道,冬小麥?zhǔn)窃谇锾觳シN出苗的;當(dāng)你撥開變黃的野草,也能發(fā)現(xiàn)無數(shù)嫩綠的新葉正蓄勢待發(fā)……這些生命都是在蕭瑟的秋季萌發(fā),經(jīng)歷漫長寒冷的冬天,來年春天重新給大地帶來無限的希望和生機(jī)!

在一年的時(shí)間里,春夏應(yīng)該是做加法的季節(jié)—萌生想法、制定計(jì)劃、開始實(shí)施,隨著計(jì)劃的實(shí)施,又有新的計(jì)劃產(chǎn)生。但秋冬應(yīng)該是做減法的季節(jié)—看看哪些計(jì)劃已經(jīng)完成,哪些需要修正,哪些需要終止,不至于在年終總結(jié)時(shí)才發(fā)現(xiàn)。而且開春那雄心勃勃的計(jì)劃多數(shù)半途而廢。完成任務(wù),及時(shí)總結(jié)也是在積蓄力量,為繼續(xù)前行做準(zhǔn)備。在秋高氣爽的日子里,沒有春的沖動(dòng),沒有夏的焦燥,沒有冬的沉悶,只有秋的穩(wěn)重—不忘初心,方得始終。

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文學(xué)是一種表達(dá)情感與思想、展現(xiàn)人類生活與價(jià)值的藝術(shù)形式。在寫總結(jié)時(shí),可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),但要有自己的思考。如果你正在尋找一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,不妨參考下面這
這個(gè)分類涵蓋了一些你可能從未想過或從未聽說過的話題,讓你對世界有了更廣闊的視野。怎樣在總結(jié)中準(zhǔn)確把握重點(diǎn),避免過多的廢話?以下是一些總結(jié)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)
過去的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)為未來的成長提供了寶貴的借鑒和指導(dǎo)??偨Y(jié)的時(shí)候,可以借助圖表、圖像等形式來突出重點(diǎn)。這是小編為大家整理的總結(jié)范文,供大家借鑒。盛大開幕式邀請函篇一
通過總結(jié),我們可以深入思考自己的行動(dòng)和決策,反思并改進(jìn)不足之處??偨Y(jié)應(yīng)該客觀真實(shí),避免過度主觀和夸大其詞??偨Y(jié)范文中的成功經(jīng)驗(yàn)可以為我們提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),幫
總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的學(xué)習(xí)和工作目標(biāo)。如何寫一篇較為完美的總結(jié)?小編為大家準(zhǔn)備了一些總結(jié)寫作的實(shí)例和模板,希望對大家能有所幫助。財(cái)務(wù)人員年度工作總結(jié)的
總結(jié)可以幫助我們提高自我管理和自我反思的能力。在寫總結(jié)時(shí),要注重使用具體事例和數(shù)據(jù),以增強(qiáng)可信度和說服力??偨Y(jié)是對過去一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷和成果進(jìn)行系統(tǒng)歸納和總結(jié)的
心得體會(huì)可以幫助我們更好地應(yīng)對類似問題,做到知行合一。寫心得體會(huì)可以使用舉例和比喻,做到更生動(dòng)形象。接下來是一些關(guān)于心得體會(huì)的經(jīng)典案例,希望能給大家的寫作帶來一
總結(jié)是對一段時(shí)間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)、生活等方面進(jìn)行概括和總結(jié)的一種重要方式。首先,要了解總結(jié)的目標(biāo)和主題,確定需要總結(jié)的范圍和重點(diǎn)。以下是一篇經(jīng)典的總結(jié)范文,對于我
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在某些方面的進(jìn)步和突破,從而增強(qiáng)自信心。在寫總結(jié)時(shí),可以適當(dāng)引用相關(guān)的文獻(xiàn)、書籍或者其他資料,為總結(jié)提供理論依據(jù)和實(shí)證支持。以下是一些
上司是我們工作中的引領(lǐng)者,他們的激勵(lì)和指導(dǎo)使我們不斷成長。合理安排訓(xùn)練時(shí)間和休息時(shí)間,可以避免過度疲勞和受傷。接下來是一些總結(jié)范文,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。家
- 總結(jié)心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,找到自己的優(yōu)勢和劣勢。其次,要選擇合適的結(jié)構(gòu)和篇幅,清晰地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。想要進(jìn)一步了解心得體會(huì)的寫作技巧和要
學(xué)會(huì)平衡工作和生活,才能更好地享受生活的美好??偨Y(jié)要有系統(tǒng)性,按照邏輯順序進(jìn)行敘述,確保思路清晰。精選了一些優(yōu)秀的總結(jié)示范,希望能夠給您提供一些范文參考和寫作靈
做一個(gè)懂得感恩的人,感謝身邊的每一份溫暖和付出。在寫總結(jié)之前,我們應(yīng)該先梳理好所要總結(jié)的內(nèi)容和重點(diǎn),確保有條不紊地寫作。掌握一些寫作技巧,可以幫助大家提高語文寫
在寫總結(jié)時(shí),我們可以通過整理資料、匯總經(jīng)驗(yàn)等方式梳理自己的思路和收獲。制定一個(gè)詳細(xì)的寫作計(jì)劃,確定總結(jié)的核心內(nèi)容和結(jié)構(gòu)安排。閱讀這些總結(jié)范文,不僅可以學(xué)到寫總結(jié)
總結(jié)是對一段時(shí)間內(nèi)的工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行歸納和概括。寫總結(jié)要力求準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法,避免模棱兩可和含糊其辭。這些范文各有特色,值得我們深入研究和借鑒。銷售員的年
人生是一本書,而總結(jié)就是書頁中的扉頁,記錄著我們走過的每一頁。如何欣賞一篇優(yōu)秀的文學(xué)作品呢?請大家注意,這些總結(jié)范文僅供參考,大家在寫總結(jié)時(shí)要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)
在我們的人生旅途中,總結(jié)是一種寶貴的財(cái)富,它可以幫助我們更好地成長。總結(jié)時(shí)要注重邏輯性,將事物的發(fā)展脈絡(luò)展現(xiàn)清楚。下面是一些相關(guān)的總結(jié)樣例,供大家參考學(xué)習(xí)。學(xué)生
總結(jié)是一種自我反思的過程,讓我們更有意識(shí)地觀察和思考自己的行為和思維方式。在總結(jié)過程中,我們可以回顧整個(gè)過程或階段的重要事件和關(guān)鍵環(huán)節(jié),找出其中的規(guī)律和經(jīng)驗(yàn)。歡
總結(jié)能夠幫助我們了解自己的優(yōu)勢和不足,從而更好地規(guī)劃和調(diào)整自己的發(fā)展方向。寫總結(jié)時(shí),我們可以采用簡練明了的語言表達(dá),使得總結(jié)更加易讀易懂。如果你對寫總結(jié)感到困惑
通過這次的實(shí)踐活動(dòng),我對于……有了新的認(rèn)識(shí)。寫心得體會(huì)時(shí),要注重提出問題和反思的部分,以啟發(fā)讀者的思考。9.在這里,我們推薦了一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望對大家
我經(jīng)歷了一些挑戰(zhàn),但最終取得了成功。在寫心得體會(huì)時(shí),我們可以適當(dāng)運(yùn)用修辭手法和修辭技巧,提升文章的表達(dá)力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的心得體會(huì)樣本,供大家參
總結(jié)自己的心得體會(huì)可以讓我們更好地了解自己的價(jià)值觀和人生目標(biāo)。寫心得體會(huì)需要注意語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度,避免模糊和含糊不清的表述。1.以下是小編為大家收集的
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為未來的發(fā)展提供借鑒。寫一篇完美的總結(jié)需要充分準(zhǔn)備,先明確總結(jié)的目的和重點(diǎn)。以下是一些關(guān)于總結(jié)寫作的范文,希望能夠給大家
總結(jié)并不是一種簡單的事情,它需要我們花費(fèi)一定的時(shí)間和精力來進(jìn)行思考和整理。寫總結(jié)時(shí)要注意文字表達(dá)和語法規(guī)范,避免拼寫錯(cuò)誤和語法錯(cuò)誤。歡迎大家參考以下總結(jié)范文,以
總結(jié)可以促使我們思考,激發(fā)我們進(jìn)一步努力的動(dòng)力??偨Y(jié)需要有系統(tǒng)的思維,可以從整體到細(xì)節(jié)進(jìn)行梳理。這是一份精心挑選的總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和幫助。辭舊
心得體會(huì)的寫作過程可以激發(fā)我們更深層次的思考和洞察力。如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)?這是我們需要思考和探索的問題。以下是一些寫得特別好的心得體會(huì),不妨一讀以提升
撰寫心得體會(huì)是培養(yǎng)自我反思和批判性思維能力的有效方式之一。寫心得體會(huì)時(shí),我們應(yīng)該盡量用一些具體的例子來支撐自己的觀點(diǎn)。心得體會(huì)是一種寶貴的思考和成長的機(jī)會(huì),通過
通過制定計(jì)劃,我們可以有條不紊地安排時(shí)間和資源。在制定計(jì)劃時(shí),我們需要根據(jù)實(shí)際情況和資源來合理分配時(shí)間和精力。這些計(jì)劃范文并非固定模板,可以根據(jù)自己的需求和情況
總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和提高自己。寫作是一種表達(dá)思想的方式,我們要不斷鍛煉自己的寫作能力??偨Y(jié)范文作為參考,可以幫助我們找到自己獨(dú)特的寫作風(fēng)格。教育工作
心得體會(huì)對于我們的個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃有著重要的指導(dǎo)和推動(dòng)作用。那么,如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)呢?首先,我們需要明確寫作的目的和對象,是為了自我反思還是為了分
必須保持良好的身心健康,才能擁有更加美好的生活品質(zhì)。寫總結(jié)時(shí),要注意簡明扼要,言之有物,突出重點(diǎn),盡量避免羅列無關(guān)緊要的細(xì)節(jié)。下文是一些從實(shí)際經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出的有效
只有用心去感受,才能尋找到生活中更多的寶藏和靈感。在寫總結(jié)時(shí),我們可以借助適當(dāng)?shù)膱D表和表格來更直觀地呈現(xiàn)數(shù)據(jù)和結(jié)論。推薦以下幾篇閱讀材料,希望能給大家的總結(jié)提供
在總結(jié)中可以找到改進(jìn)和提升的方向。在寫總結(jié)時(shí)要完整地梳理出自己在這段時(shí)間內(nèi)的成長歷程。這些總結(jié)范文可以作為參考,讓我們對總結(jié)的寫作有更多的思路和技巧。教師的銀行
總結(jié)可以促使我們思考,深化對所學(xué)知識(shí)和所做事情的理解??偨Y(jié)要注意語法和邏輯的正確性,避免使用模糊、冗長或錯(cuò)誤的表達(dá)方式。在閱讀這些總結(jié)范文時(shí),我們可以學(xué)習(xí)到一些
每個(gè)人的心得體會(huì)都是獨(dú)特的,可以從不同的角度和層面來進(jìn)行思考和歸納。那么,如何寫好一篇心得體會(huì)呢?首先要有清晰的目標(biāo),明確要總結(jié)的內(nèi)容或問題,有針對性地進(jìn)行思考
心得體會(huì)是對我們所經(jīng)歷的事情的一種思考和總結(jié),它能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。寫心得體會(huì)時(shí),我們需要注意語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度,避免模糊和含糊不清的描述。小編
總結(jié)是對過去發(fā)生的事情進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種方式。寫一篇較為完美的總結(jié)需要我們?nèi)娴鼗仡欉^去一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作,不忽略任何細(xì)節(jié)。我們不妨從以下范文中尋找一些寫作
心得體會(huì)是個(gè)人在學(xué)習(xí)、工作或生活等方面的體驗(yàn)和感悟,它能夠幫助我們反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),對今后的發(fā)展起到指導(dǎo)作用。我覺得我應(yīng)該寫下自己的心得體會(huì)了。心得體會(huì)可以成為我
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