總結(jié)是反思人生、前進的階梯，是我們成長和進步的標志。對于不足之處，要有誠實而客觀的態(tài)度，同時也要積極看待自身的優(yōu)點和成績。總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)所做的各項工作或?qū)W習(xí)進行概括和評價的過程。一篇完美的總結(jié)應(yīng)該結(jié)構(gòu)詳細，突出重點，突出工作或?qū)W習(xí)中的核心成果和重要收獲。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
社區(qū)家長學(xué)校工作總結(jié)篇一
為全面貫徹落實沈陽市青教辦關(guān)于辦好家長學(xué)校的文件精神，推進省級課題組實驗校的研究工作，增強學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合教育工作的力度，提高家長的整體素質(zhì)，辦人民滿意教育。我校堅持以抓好家教工作為突破口，全面推動學(xué)校整體工作，學(xué)校發(fā)生了巨大變化?，F(xiàn)將本學(xué)期家長學(xué)校工作做如下總結(jié)：
學(xué)校高度重視家長學(xué)校工作。本學(xué)期在新的領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，期初就召開了班子擴大會議，認真分析研究我校工作現(xiàn)狀，提出了新學(xué)年工作總體目標，并制定了辦好家長學(xué)校的具體方案，學(xué)校要求：工作要做實，要做得有聲有色。
1.成立新的家長委員會。
經(jīng)各班班主任嚴格推薦，學(xué)?？己耍匍_了家長委員會籌備會議，會議討論通過了蒲河學(xué)校家長委員會職責(zé)，家長委員會組成人員，主任、副主任人選。
2.隆重舉行教育教學(xué)開放日即蒲河學(xué)校新一屆家長委員會成立大會。
10月30日上午，蒲河學(xué)校教學(xué)樓懸掛8副彩帶標語十分耀眼，校門前兩側(cè)各20面彩旗迎風(fēng)招展.上午8時，沈北新區(qū)教育局副局長丁來州、德育科長劉波、青教辦主任李彥文和來自20個村屯的202名學(xué)生家長代表，在解說員康平的帶領(lǐng)下，參觀了校園文化建設(shè)、學(xué)前教育、圖書室、微機室隨后領(lǐng)導(dǎo)和家長聽了20名教師的語文、數(shù)學(xué)、化學(xué)等課，觀看了間操。10時，蒲河學(xué)校新一屆家長委員會成立大會在四樓電教室隆重舉行。呂慧軍、王永庫、程海霞被學(xué)校聘為家長委員會主任、副主任，喬玉華等7人被聘為委員。新一屆家長委員會主任呂慧軍、家長代表康靜做了大會發(fā)言.;唐德金校長致祝詞，丁來州局長講了話。沈北新區(qū)有線電視臺記者白丹對學(xué)校校長、家長代表做了專訪。此項活動11月3日晚在沈北新區(qū)有線電視臺沈北新區(qū)新聞中播出。
3.重視抓好家教知識的培訓(xùn)。
為了提高家長的整體素質(zhì)，使家長更好的了解孩子的心理與生活需要，學(xué)習(xí)和掌握教育孩子的方法與技能，提高家教水平。家長學(xué)校與11月18日請來了心理學(xué)博士、心理學(xué)專家揚子來校為230多名家長作了關(guān)注孩子心理關(guān)注學(xué)生成長的報告。會場上，揚子結(jié)合農(nóng)村家長的實際，貼近生活，把枯燥的心理學(xué)原理通過實例變成淺顯易懂的知識;語言幽默、風(fēng)趣，展示了心理學(xué)專家、博士的風(fēng)采。揚子的報告博得了家長們的陣陣掌聲。(此項活動：沈北新區(qū)有線電視臺11月20日晚在新聞中作了詳細報道)。
4.積極開展家長的心理健康教育。
為了更好的參加沈陽市百千萬心理健康育子知識競賽(百所學(xué)校、千名教師、萬名家長)，我們認真組織家長參加此項活動，學(xué)校出車送22名家長到虎石臺參加培訓(xùn),參加區(qū)里競賽的五名(于力康平王星龍康靜程海霞)選手，獲得了沈北新區(qū)第五名的好成績。
通過積極開展家長學(xué)校的各項活動，促進了學(xué)校工作的全面開展，提升了學(xué)校的知名度，增強了學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合教育力度，密切了家長與教師的關(guān)系，提高了學(xué)校教育教學(xué)成績。一切為了孩子，使學(xué)校的管理目標與家長的希望達成一致。比如，初三補課、學(xué)生定做校服得到了廣大家長的大力支持。
外部環(huán)境的變化，促進了學(xué)校內(nèi)部的管理，今年初三監(jiān)測有18人進入大名單，創(chuàng)歷史最好成績;二、五年級監(jiān)測成績有大幅度提高;二年成績還居全區(qū)同年班榜首。家長們表示，學(xué)校發(fā)生了巨大變化(20xx年縣委組織部年度工作總結(jié))，校園美了，校園凈了，教學(xué)成績提高了，把孩子放在這所學(xué)校里念書，我們放心。
社區(qū)家長學(xué)校工作總結(jié)篇二
20_年社區(qū)家長學(xué)校堅持以“三個代表”重要思想和黨的十七屆五中全會精神為指導(dǎo)，緊密結(jié)合社區(qū)建設(shè)的實際，堅持以人為本，以塑造高素質(zhì)的居民群體，推進和諧社會建設(shè)為目的，充分發(fā)揮市民學(xué)校陣地作用，倡導(dǎo)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)理念，努力提高居民思想道德觀念和文化文明素質(zhì)。具體做了如下工作：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織機構(gòu)。
社區(qū)及黨總支高度重視市民學(xué)校建設(shè)，把家長學(xué)校建設(shè)擺上了重要位置。加大領(lǐng)導(dǎo)力度，由社區(qū)書記擔(dān)任學(xué)校校長，社區(qū)主任助理任校務(wù)委員并主管市民學(xué)校工作，制定計劃、規(guī)章制度等。同時聘請專、兼職教師來社區(qū)為學(xué)員上課，保證學(xué)校的師資力量充分，從而使社區(qū)家長學(xué)校工作有章可循，教學(xué)有據(jù)可依，為家長學(xué)校工作正常開展打下了扎實的組織基礎(chǔ)。
二、廣泛宣傳，增強居民參與意識。
家長學(xué)校參與對象是社區(qū)居民和中小學(xué)生，只有發(fā)動廣大居民和學(xué)生積極主動參與，才能取得真正實效。我們充分利用社區(qū)宣傳陣地，大力宣傳思想政治、道德文明、科學(xué)文化、民主法制、生態(tài)環(huán)保、創(chuàng)業(yè)技能等知識，宣傳學(xué)習(xí)的重要性、必要性。同時組織開展形式多樣、寓教于樂的活動，充分調(diào)動居民的參與意識。
三、突出重點，不斷增強教育實效。
社區(qū)家長學(xué)校充分運用遠程教育的陣地優(yōu)勢，抓住有利時機，圍繞“教育”主題，開展了大量貼近實際、貼近居民、貼近生活的教學(xué)實踐活動。
1、為充分吸引居民參加家長學(xué)校學(xué)習(xí)教育，采取集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合，比如宣傳一些方針、政策、法律法規(guī)等知識采用集中學(xué)習(xí)；在實用技術(shù)、服務(wù)居民等技能根據(jù)不同類型，采取分組學(xué)習(xí)，滿足個性化的要求。二是邀請專家講課，如失土農(nóng)民的技能培訓(xùn)，如何教育孩子，文明禮儀、美感教育培訓(xùn)等。
2、突出活動主題創(chuàng)新管理模式。社區(qū)家長學(xué)校在開展教學(xué)活動時，注重結(jié)合形勢、突出主題，不斷創(chuàng)新教學(xué)模式，開展形式多樣的教學(xué)活動。年初由社區(qū)黨總支牽頭，制定家長學(xué)校學(xué)習(xí)計劃，并認真付諸實施。20_年度社區(qū)家長學(xué)校培訓(xùn)計劃基本落實，先后舉辦理論、技能培訓(xùn)班12期，黨員、居民、學(xué)生輪訓(xùn)達800余人次。
以上是我社區(qū)家長學(xué)校所做的一些工作，雖然取得了一些成效，但還存在著一些不足，在今后的工作中，我們會繼續(xù)努力，擴大居民學(xué)習(xí)的普及程度，開展更多的活動，能夠把居民吸引到學(xué)習(xí)中來，讓家長學(xué)校發(fā)揮更大的作用，最終達到全民素質(zhì)普遍提高的目的。
社區(qū)家長學(xué)校工作總結(jié)篇三
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力”?？梢姡逃糜變杭仁怯變簣@的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。
（一）以各項常規(guī)工作為抓手，營造家園合作新氛圍。
1、加強自培，優(yōu)化技巧。
2、深化合作，提高質(zhì)量。
（2）家長會：嘗試以年級組或班級為單位召開家長會，活動準備充分、活動形式豐富多彩、活動內(nèi)容有益有趣有指導(dǎo)性。
（3）親子閱讀：本學(xué)期，我園成立了園所親子閱讀區(qū)域，區(qū)域內(nèi)提供不同材質(zhì)、不同特性、適合不同年齡段幼兒及其家長閱讀的書刊雜志。其目的滿足孩子們的家閱讀不同書刊的興趣，而更重要的是我們將利用這個平臺，在輕松、愉快、平等的氛圍中，引導(dǎo)不同年齡段的家長選擇適合自己孩子的書刊，學(xué)習(xí)指導(dǎo)孩子有效閱讀的方法，培養(yǎng)其良好的閱讀習(xí)慣。
幼兒園家長工作的目的在于：實現(xiàn)家園相互配合同步教育，促進幼兒。
素質(zhì)提高。要做到這一點，教師必須使家長及時、全面的了解幼兒園教育目標，從而配合幼兒園進行教育。為此，教師應(yīng)做到“五公布”：
1、每月公布月工作計劃和目標，讓家長對孩子本月的保教目標早知道。
2、每周向家長公布周計劃。看了“請您配合”一欄，就明白了請家長協(xié)助完成的目標。
4、每周公布一周點心譜，讓家長了解到孩子在園的飲食搭配，同時為家長飲食結(jié)構(gòu)的補充提供依據(jù)。
二、以家長和社區(qū)資源為補充，形成三位一體新合力。
1、挖掘家長資源，壯大教育隊伍。
讓家長參與幼兒園管理能使其作為教育主體者的地位得到有效落實，而且能大大激發(fā)家長參與幼兒園工作的熱情，使家園互動充滿活力。為此，9月份我們將通過準薦、審核、篩選成立新一屆園、年級、班級家長委員會，以此來壯大我們的隊伍。屆時，來自不同行業(yè)，具有不同特長的年輕家長將從保教、衛(wèi)生保健到健康安全等各項工作參與幼兒園的管理和監(jiān)督，認真聽取家長對幼兒園工作的建議，并逐項研究，落實解決。同時，我們將發(fā)動教師對本班家長的學(xué)歷、興趣、特長、工作性質(zhì)等進行全面調(diào)查，并建立家長資源信息庫，記錄有利于幼兒園主題活動或課題研究活動開展的家長信息，然后根據(jù)家長的特點，邀請家長到幼兒園當“老師”，設(shè)計組織活動或幼兒表演等。
《綱要》指出：“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間?！北緦W(xué)期，我們嘗試以個別教工家屬或幼兒家長為橋梁，邀請其所在單位領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助本園成社區(qū)早教委員會，開設(shè)幼兒社區(qū)實踐基地，鼓勵教師在確保幼兒安全的前提下，以班組或班級為單位有機利用基地資源，并結(jié)合課程，我們應(yīng)充分利用節(jié)日，帶領(lǐng)幼兒走向社會，體驗民間文化習(xí)俗。
社區(qū)家長學(xué)校工作總結(jié)篇四
本學(xué)期來，家長學(xué)校各項工作注重抓早、抓細、抓落實。學(xué)期初，召開了班主任工作會議，宣布新的家長學(xué)校組織機構(gòu)，決定由學(xué)校骨干教師班主任擔(dān)任授課老師的總機構(gòu)，開展各項工作。組織建立起來后，家長學(xué)校立即召開會議，具體布置各項工作，各個人落實具體責(zé)任，準備講稿，并經(jīng)過討論確定本學(xué)期的工作主題，著重組織家長討論如何教子并在其中貫穿家庭德育教育。
本學(xué)期來，家長學(xué)校召開是把家長分散到各班，由班主任負責(zé)授課，課題由班主任根據(jù)班級學(xué)生年齡特點而定，有針對性地展開;各班級中學(xué)生家長談教子感受。通過這多種形式的`交流，使廣大家長認識到孩子是可塑的，明確了家長的責(zé)任，認識到應(yīng)該對孩子愛而不溺，嚴而有輕，并學(xué)到了一些關(guān)于獨生子女的家教方法。通過這些會議，有針對性地開展了各項活動。經(jīng)過這些家長會議，既加強了家校聯(lián)系，又縮短了家長與孩子兩代人之間的距離，糾正了家教中的一些失誤，取得了良好的效果。
本學(xué)期來，家長學(xué)校又要求全體教師進行家訪。經(jīng)過家訪，使廣大老師更深入地了解到學(xué)生在家表現(xiàn)，掌握了第一資料，方便了自己的工作，提高了工作實效。教子尚須人品高，樹直還需勤培育，孩子的成長，不僅是家庭的事、學(xué)校的事，還是全社會的事，只有綜合教子的合力效應(yīng)，才能取得最佳效果。雖然家長學(xué)校已取得了一定的成績，但真正把家長學(xué)校辦到家長的心坎上，還尚須不斷努力，相信有廣大家長的配合，我們家長學(xué)校會越辦越好。
學(xué)校和家長的聯(lián)系密切，班主任、科任教師充分利用家校聯(lián)系冊，積極與家長取得聯(lián)系，及時地把學(xué)校的、班級、學(xué)生個人的信息向家長發(fā)送，得到家長的好評。
學(xué)校與家長的聯(lián)系，不管是通過什么方式，只要是對孩子身心健康成長好的、對學(xué)校的教育有幫助的，都應(yīng)該提倡、都應(yīng)該堅持。因為，加強了學(xué)校與家長的聯(lián)系，促進了家長與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任之間的思想、感情的交流，讓家長更加了解學(xué)校的辦學(xué)目標、管理措施、校園建設(shè)、教學(xué)動態(tài)、學(xué)生學(xué)習(xí)和生活等，從而使家長的思想觀念更能跟上學(xué)校步伐，與時俱進，使學(xué)校對學(xué)生的教育更有成效，更有保障。
社會正在發(fā)生急劇的變革和轉(zhuǎn)型，面對社會的變遷，作為社會基本細胞的家庭也不可避免受到?jīng)_擊與影響，發(fā)生著變化。家庭的生產(chǎn)功能縮小了，消費功能增加了，學(xué)習(xí)功能、情感功能正在進一步凸現(xiàn)，家庭功能正在走向"情感支持"為核心，以"學(xué)習(xí)"為家庭休閑不可缺少的生活內(nèi)容。家庭成員之間相互學(xué)習(xí)，相互理解，相互支持，共同成長，已成為共同克服來自社會競爭中的壓力和困難，保持家庭的和諧健康的可持續(xù)發(fā)展之路。
家庭是塑造孩子健康人格的第一環(huán)境，為了讓更多的家庭成為塑造孩子健康人格的環(huán)境，成為健康的理想的學(xué)習(xí)型家庭，我們學(xué)校根據(jù)上海市教育科學(xué)研究院普通教育研究所、縣教育局、縣德育研究室的要求，根據(jù)本校的實際因地制宜、創(chuàng)造性開展了豐富多彩的"創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭推展100行動計劃"活動，從而讓終身教育理念深入人心，讓素質(zhì)教育走進千家萬戶，讓家長與孩子共同學(xué)習(xí)，互相學(xué)習(xí)，一起成長，讓家庭的每個成員都與時代同步，和諧發(fā)展。
1．健全組織，明確職責(zé)。
為了更好的搞好我們西門小學(xué)"創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭推展100行動計劃"活動，我們建立了由校長任組長，黨支部書記、大隊輔導(dǎo)員，中隊輔導(dǎo)員代表、居委會干部代表、校家長委員會成員、家長代表組成的西門小學(xué)"創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭推展100行動計劃"活動領(lǐng)導(dǎo)小組和由黨支部書記任組長，分管德育校長、德育教導(dǎo)為副組長，大隊輔導(dǎo)員、全體中隊輔導(dǎo)員、居委會干部代表、校家長委員會成員、家長代表組成的西門小學(xué)"創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭推展100行動計劃"活動工作小組，并對活動領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組人員進行了分工，做到了分工落實，職責(zé)明確。
2．組織學(xué)習(xí)，統(tǒng)一認識。
為了讓校創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭領(lǐng)導(dǎo)小組成員、工作小組成員、全體家長了解"創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭"的意義、做法，我們根據(jù)學(xué)校的實際，利用"全體教職工政治學(xué)習(xí)"、"家長會"、"家長學(xué)校""致全校家長一封信"等多種形式，組織校創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組成員、全體教職工、校家長委員會成員、學(xué)生家長幾個層面的學(xué)習(xí)，我們組織學(xué)習(xí)了"上海市學(xué)習(xí)型家庭推展100行動計劃"、"西門小學(xué)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭推展100行動計劃"、市教科院專家樂善耀教授的《試論學(xué)習(xí)型家庭的六大要素》等文章，通過學(xué)習(xí)，使大家了解了"學(xué)習(xí)型家庭"的概念、"學(xué)習(xí)型家庭"的基本特征等。同時還使大家明確了學(xué)習(xí)型家庭"誰在學(xué)？"、"學(xué)什么？"、"在哪兒學(xué)?""什么時間學(xué)？"、"怎樣學(xué)？""為什么學(xué)？"等六要素。特別是使大家認識了"四個學(xué)會"成為國際社會關(guān)于學(xué)習(xí)與教育問題的一份宣言，也成為了在終身學(xué)習(xí)的背景下，學(xué)習(xí)型家庭的學(xué)習(xí)動機與目標。形成多樣的學(xué)習(xí)、宣傳，提高了大家對開展"學(xué)習(xí)型家庭推展100行動計劃"活動的重要性認識，為開展"創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭推展100行動計劃"活動打下良好的基礎(chǔ)。
3．調(diào)查摸底，制定計劃。
開展調(diào)查，摸清情況是做好"創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭推展100行動計劃"活動的前提，因此，我們在學(xué)校部分家長中開展了"學(xué)習(xí)型家庭"問卷調(diào)查活動，發(fā)放了260份調(diào)查問卷，共收回203份問卷，我們對調(diào)查結(jié)果進行了認真歸納、分析、研究，從調(diào)查的結(jié)果中，我們發(fā)現(xiàn)：
（1）極大部分的家庭有較好的情感承諾。
有61.6%的家長認為"我凡事都以家庭為第一優(yōu)先"；有62.6%的家長是"我常常給家人快樂"的；有68.5%的家庭是"我和家人遇到問題時會互相支持"的；有78.3%的家庭成員認為"我和家人間有一種"不可分離"的感覺"；有69.0%的家庭成員認為"我和家人能以自己的家庭為榮"等等，許多家庭在"創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭"的情感方面已有了良好的基礎(chǔ)，它是實現(xiàn)家庭情感互動功能，營造家庭溫馨學(xué)習(xí)的氣氛，建立交互式共同成長的學(xué)習(xí)模式的強有力的保障。
（2）較多的家庭有共同分享的時間。
有68.5%的家庭成員"愿意配合家人的需要調(diào)整休閑時間"；有54.7%的家庭成員認為"我和家人之間幾乎每天都有交流溝通的時間，共同分享既是一種家庭成員之間共享，又是家庭與大社會共同分享，在家庭內(nèi)部，夫妻之間，母女之間，父子之間，婆媳之間，上輩和晚輩之間都是一個共生體，相互依存，共同發(fā)展，既各自承擔(dān)家庭義務(wù)和責(zé)任，又共同分享成果和利益。家庭作為社會的細胞，既承擔(dān)社會義務(wù)，又分享社會的權(quán)益。所以，較多的家庭有共同分享的時間，為家庭成員間共同分享成果與利益創(chuàng)造了必要的條件。
（3）極大部分的家庭有暢通無阻的溝通渠道。
有62.1%的家庭成員認為"我和家庭相聚時很有話說"；有77.8%的家庭成員認為"我不會借口避開與家人的相聚"；有75.4%的家庭成員認為"如果我和家人發(fā)生矛盾，我或多或少應(yīng)該承擔(dān)些責(zé)任"；有73.9%的家庭成員"會盡量傾聽家庭成員說話"；有63.5%的家庭成員"會對家庭成員表露自己的心事"；有69.0%的家庭成員"和家人說話時不會展出權(quán)威"；有69.0%的家庭成員認為"和家人間可以自由提出不同意見，說出彼此想說的話"；有81.3%的家庭成員能和家人彼此互相尊重等等。溝通是家庭成員之間互相理解的前提。如果父母能彎下身段與孩子平等對話，子女對長輩能尊重體諒，代溝可以跨越，兩代人的心靈可以產(chǎn)生雙向互動，而學(xué)習(xí)與分享是家庭成員之間雙向溝通的重要渠道，學(xué)習(xí)型家庭"不可缺少的重要組成部分。
（4）有較多的家長能重視家庭學(xué)習(xí)活動，能同孩子一起開展豐富多彩的學(xué)習(xí)活動。
有40.4%的家庭能經(jīng)常全家出游或運動；有72.4%的家長經(jīng)常教育孩子學(xué)習(xí)新知識；有65.5%的家庭為孩子建立了書房或適宜閱讀的讀書角；有65.0%的家庭成員經(jīng)常和家人借書或買書看書等。家庭學(xué)習(xí)活動是"以家為本"的家校合作的主要活動方式。家長成為家庭學(xué)習(xí)活動的一員后，使學(xué)習(xí)成為人生永恒的主題，使學(xué)習(xí)成為生活中不可缺少的一個組成部分，每個成員通過學(xué)習(xí)真正獲得生存與發(fā)展的空間。
為了使"西小創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，推展100行動計劃"的落到實處，我們根據(jù)調(diào)查到的西小家教情況、家長的教育理念等實際，根據(jù)市"學(xué)習(xí)型家庭，推展100行動計劃"，制訂了"崇明縣西門小學(xué)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭100行動計劃"和"崇明縣西門小學(xué)星級學(xué)習(xí)型家庭標準"。并充分發(fā)揮學(xué)校、班級兩個層面家長委員會的作用，通過家長學(xué)校等形式，向全體學(xué)生家長宣傳開展"創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭100行動計劃"，使大家做到目標清，方面明，從而確保"創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，推展100行動計劃"扎實實施。
家庭教育是基礎(chǔ)教育，是現(xiàn)代教育中的一個重要組成部分，一個人的思想、品德、行為習(xí)慣、意志及性格的形成都離不開家庭。家長的素質(zhì)直接影響到孩子，家長的人生觀、日常道德規(guī)范、待人處事都會對孩子成長起著潛移默化的作用。家長學(xué)校是社會主義精神文明建設(shè)的重要場地，是宣傳正確教育思想、弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和普及家庭教育科學(xué)知識的良好場所。實踐證明，舉辦家長學(xué)校，大大提高了全體家長科學(xué)教子的自覺性和積極性，齊心合力配合學(xué)校教育，使學(xué)校形成良好的學(xué)風(fēng)與校風(fēng)，從而推動了學(xué)校素質(zhì)教育的實施，促進我校教育質(zhì)量的提高。兩年來我校加強了家長學(xué)校的的科學(xué)管理，努力提高家庭教育水平，家校達成教育共識，以共育能自食其力，適應(yīng)社會的有用人才為辦校宗旨，嚴格組織管理，有針對性地開展各種形式的活動。使家長從理論到實踐有了一個新的飛躍，取得了較好的成績，現(xiàn)將家長學(xué)校工作總結(jié)如下：
1、建立正規(guī)的組織機構(gòu)，是辦好家長學(xué)校的關(guān)鍵。
舉辦好家長學(xué)校是學(xué)校工作的主體，家長、社會是輔助學(xué)校工作的主要力量。為了做好主體工作，提高家長的素質(zhì)和教學(xué)水平，校長親自擔(dān)任家長學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)工作，并指導(dǎo)德育處主任專門負責(zé)。各年級組長組成的家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)每年計劃的制訂和活動的組織落實；由各年級各班推薦出思想品質(zhì)好，有一定文化修養(yǎng)，教學(xué)經(jīng)驗較為豐富的學(xué)生家長擔(dān)任家長學(xué)校委員教會的工作。每學(xué)期定期召開會議研討家庭教育、社會教育與學(xué)校教育的協(xié)調(diào)問題。每學(xué)年初都要調(diào)整家長委員會成員，制定家長學(xué)校的學(xué)年計劃，本學(xué)年的家長委員會由72位家長組成。在家長委員代表的選擇上注意行業(yè)，年齡的不同，每學(xué)年能召開兩至三次家長委員會議。為規(guī)范家長學(xué)校的管理，落實家長學(xué)校的各項工作。
家長是孩子的第一任老師，家長的道德品質(zhì)、思想作風(fēng)、文化程度、對待自己所事職業(yè)的態(tài)度，以及家庭內(nèi)部的人際關(guān)系等各種因素，都會對孩子的一生成長起到無法估量的影響。家長素質(zhì)的高低，修養(yǎng)的好壞是決定家庭教育是否有效的關(guān)鍵。因此，要搞好家庭教育，就必須提高家長的素質(zhì)，正如前蘇聯(lián)教育家克魯普斯卡婭所說的那樣：“家庭教育對于父母來說，首先是家長的自我教育?！倍F(xiàn)在許多家長由于工作太繁忙，很難或是沒有條件進行專門的關(guān)于教育子女方法的學(xué)習(xí)。家長學(xué)校的舉辦正好彌補了這一缺陷。我校開學(xué)不久就召開了家長會，請教育孩子有經(jīng)驗的家長，來我校進行育子經(jīng)驗交流。通過家長會，家長們普遍認為收獲大，見效快。有的家長在反饋信息中寫到：聽了家長會家長的育子經(jīng)驗交流，才知道以前那種認為自己是家長，對孩子想怎樣就怎樣的觀念是錯誤的，今后自己要在教育子女的方法上多向有經(jīng)驗的家長請教，爭取和學(xué)校好好配合把孩子教育成為對社會有用的人。
家庭教育是培養(yǎng)人的系統(tǒng)工程的起點和根基。通過家長學(xué)校這種形式，將以前相對獨立的家庭教育、社會教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來，形成對孩子全方位的教育網(wǎng)絡(luò)，使孩子在成長過程中，時時處處都能在家長、社會和學(xué)校老師密切配合的關(guān)懷和幫助下健康成長。同時，學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)的形成也有利于學(xué)校開展一些有針對性的教育活動。
1、家長——課堂零距離的接觸。
每學(xué)期學(xué)校把家長請進課堂，讓家長對最關(guān)心的課堂教學(xué)來了個零距離的接觸。我們按照計劃繼續(xù)開展家長“開放日”活動，把每年11月份的最后一周的周五作為學(xué)校的開放日，這一天我們把家長委員會代表請到學(xué)校，按照年級分別聽了語文、數(shù)學(xué)外語課。老師們充分用了電教設(shè)備，利用電子課件進行教學(xué)，孩子們在課堂上表現(xiàn)出來的強烈的學(xué)習(xí)欲望，和較強的學(xué)習(xí)能力讓家長吃驚不小，他們對老師課堂上的“引領(lǐng)”稱贊不絕，家長的肯定是對老師最大的鼓勵，家長的信任是老師最大的財富。同時我們學(xué)校帶領(lǐng)家長們參觀了我們的二樓多功能教室、室內(nèi)籃球場、室外操場以及學(xué)生餐廳，親眼看到了我們的老師給學(xué)生們盛湯盛飯，這樣面對面的交流和溝通拉近了學(xué)校和家長之間的距離，形式新穎的家長會猶如一座橋梁，讓家長對學(xué)校的教學(xué)現(xiàn)況不再是一無所知、一頭霧水，而是把家長當作一個參與者和合作者，以這樣的全新姿態(tài)來促進學(xué)校的教學(xué)。
２、家長——老師心與心的溝通。
xx學(xué)年開始，我?！肚熯M萬戶》活動進入高潮。家訪是溝通教師、家長、學(xué)生心靈的橋梁，是三者共處一室，促膝談心，拉近了彼此心理距離，有利于交換意見，也有助于達成共識，商量解決問題的辦法。老師上門家訪，讓學(xué)生感受到老師的關(guān)注和重視，這對學(xué)生是個激勵，對家長也是個觸動，容易在教育形成合力，產(chǎn)生良好的教育效果。因此，教師通過與家長談話，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、社會交往情況，以及在家庭做家務(wù)中的表現(xiàn)情況；了解學(xué)生的興趣愛好，了解學(xué)生的性格特征，窺探學(xué)生的內(nèi)心世界。這樣，通過了解學(xué)生的全部生活內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長，依據(jù)不同的情況采用不同的方法進行教育，也讓家長注意利用日常生活中的小事，鼓勵增強孩子的自信心、進取心。讓老師在切身感受學(xué)生的成長環(huán)境，了解家長的文化素質(zhì)，家庭教育狀況的基礎(chǔ)上，對學(xué)生進行全面認識、分析、理解，真正實現(xiàn)“一把鑰匙開一把鎖”。今年我市又開展了“百名校長訪千家、千名教師入萬戶”活動，我校積極響應(yīng)，以實際行動參與到活動中去。我校共有187名任科教師，在家訪階段中我校教師按照實施意見精神，采取了形式為以班主任為主，科任教師為輔的家訪活動，要求每位班主任選取15名，其他老師選取10名以上的學(xué)生家庭進行家訪，家訪對象主要是家庭經(jīng)濟困難學(xué)生、單親學(xué)生、學(xué)困學(xué)生和有輟學(xué)傾向的學(xué)生，在教師中，共走訪學(xué)生2366人，占學(xué)生總數(shù)的78%，活動中我校李文云、楊紹玉、邊明嬋、都應(yīng)菊等教師表現(xiàn)的都非常突出。通過家訪活動一些學(xué)生有了明顯的進步和轉(zhuǎn)變。同時也與家長有了很好的溝通。要明確家訪的目的，與家長面對面的交流使雙方更全面的了解學(xué)生，交換意見更全面的評價學(xué)生，與學(xué)生心貼心交流鼓勵學(xué)生。在和諧的氣氛中解決了諸多問題。家長非常高興。同時對學(xué)生來講，師愛有著不替代的教育功能。有了愛，教師才能贏得學(xué)生的信賴，使學(xué)生樂于接受教誨。孩子們真的變了，變得開朗了、愛發(fā)言了、更遵守紀律了、作業(yè)寫了、寫得更好了、成績提高了、自律了、有愛心了、樂于幫助人了，融洽了師生關(guān)系。對家長的文化素質(zhì)和思想修養(yǎng)都有一定的作用。
近幾年來，我校的家教工作得到了長足的進步和提高。在素質(zhì)教育必然取代應(yīng)試教育的今天，培養(yǎng)學(xué)生在思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)等各方面綜合素質(zhì)全面健康發(fā)展已經(jīng)成為學(xué)校現(xiàn)代化教育的目標和方向，這些目標的實現(xiàn)僅靠傳統(tǒng)單一的學(xué)校教育是遠遠不夠的。我校將繼續(xù)堅持走學(xué)校教育和家庭教育、社區(qū)教育有機結(jié)合的素質(zhì)教育之路，將我校的素質(zhì)教育進一步深入開展下去。學(xué)校將和家長彼此開誠布公、肝膽相照，加強聯(lián)系，相互溝通，攜手合作，共育英才！
3、開展“好書伴我行”讀書活動。
本年度我市開展了讀書活動。我校共征集優(yōu)秀征文290篇，精美漫畫131幅，精致閱讀設(shè)計331份，閱讀表演秀131名學(xué)生。家長征文30篇，同時我校家長和學(xué)生征文參加了婦聯(lián)組織“祖國在我心中”的征文活動，并得到好評還代表學(xué)校參加比賽。
4、開展“祖國在我身邊親子游戲”特色活動。
本學(xué)期我校開展了“祖國在我身邊親子游戲”活動，從報名伊始，學(xué)生及家長就表現(xiàn)了積極報名、踴躍參加，選手們抱著“游戲第一，參與至上”的態(tài)度參加比賽，場面熱烈，情緒高昂，比賽場上歡聲笑語，熱鬧非凡。通過此次活動使學(xué)校和家長走的更近了。
在過去的這一學(xué)年里，在大家的努力下，取得了一些成績。提高了家長素質(zhì)，轉(zhuǎn)變了家長的教育觀念，使學(xué)校教育和家庭教育，成為一個協(xié)調(diào)的整體，為學(xué)生創(chuàng)造最優(yōu)環(huán)境，從而收到最佳教育效果。
完成工作目標。
1、確保了家長受教育指導(dǎo)率大于百分之九十五;。
2、提高家了長教育心理學(xué)的素養(yǎng)，豐富家長教育方法和手段，形成科學(xué)的教育模式;。
3、繼續(xù)培養(yǎng)了“家長示范群體”的核心典型，建設(shè)好標志性隊伍，開展好標志性項目;。
完成了如下教學(xué)內(nèi)容。
第一講：家長的教育素養(yǎng)與人文意識;。
第二講：創(chuàng)造溫馨的家庭生活;。
第三講：當代兒童的叛逆性與民族傳統(tǒng)——淺談“代溝”;第四講：使學(xué)生學(xué)會自我保護。
家庭是哺育子女成長的社會細胞，父母是子女天然的思想啟蒙者，對子女成長的影響具有較大潛移默化的作用。因此學(xué)校將“提高家教水平、提高家長整體素質(zhì)、更好的培養(yǎng)下一代、造就新一代高素質(zhì)的人才”作為家長學(xué)校的辦學(xué)宗旨，大膽探索、努力開拓、積極開展工作，取得了較優(yōu)異的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
為了使廣大家長認識和重視家庭教育的發(fā)展的重要性，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，學(xué)校成立了家長學(xué)校，確立好家長委員會。學(xué)校創(chuàng)辦家長學(xué)校，堅持從家庭和學(xué)校實際出發(fā)，采取各種措施辦好家長學(xué)校，并指導(dǎo)家庭教育，使家庭教育與學(xué)校教育互相促進、互相協(xié)調(diào)，形成合力齊抓教育，更好地促進學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和家長素質(zhì)的提高。
家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及部分家長通過商議，成立家長學(xué)校委員會，負責(zé)家長學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)工作，明確職責(zé)。共同組成家長委員會機構(gòu)，明確家長學(xué)校的目標，制定家長學(xué)校的工作計劃和工作總結(jié)，管理家長學(xué)校的常務(wù)工作，使每一項工作做到“六有”，即有人抓、有計劃、有措施、有落實、有效果、有總結(jié)，保證家長學(xué)校各項工作順利進行。
健全的規(guī)章制度是辦好家長學(xué)校的依據(jù)，完善管理制度是辦好家長學(xué)校的有力保證。為加強家長學(xué)校管理，建立完善了各種必要的規(guī)章制度，使學(xué)校的整體工作能順利地開展起來。如“校長職責(zé)”、“主任職責(zé)”、“教師職責(zé)”、“家長職責(zé)”、“教師家訪制度”、“家長考勤制度”“開放日制度”、“校長接待日制度”等。做到各負其職，各盡所能，使各項工作做到有計劃、有目的地進行，減少了隨意性和盲目性。
學(xué)校結(jié)合實際建立了考評制度，對各種會議考勤進行記錄，定期對家長學(xué)校工作進行總結(jié)。
1、完善家長學(xué)校授課制度。做到家長學(xué)校授課達到“四定”，即定計劃、定課時、定時間、定人員，精心選拔一支由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部分優(yōu)秀教師、法制副校長、公安司法人員、部隊官兵、優(yōu)秀家長等組成的師資隊伍，由他們進行講座、解答家長的疑問，使家長學(xué)校真正發(fā)揮作用。
2、完善家長學(xué)校校務(wù)機構(gòu)設(shè)置。家長學(xué)校校務(wù)委員會每學(xué)年調(diào)整一次，全面負責(zé)家長學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)工作。根據(jù)學(xué)生教學(xué)班實際情況設(shè)立了六個年級二十五個家長學(xué)習(xí)班，由現(xiàn)任的校長、副校長、教導(dǎo)主任、班主任老師承擔(dān)家長學(xué)校的行政管理、教學(xué)管理和班務(wù)管理。家長學(xué)校還設(shè)有家長委員會，家長委員會是溝通學(xué)校教育與家庭教育的橋梁、紐帶，各委員要參與學(xué)校管理的信息反饋工作和承擔(dān)監(jiān)督學(xué)校工作的責(zé)任，每季度向?qū)W校上交一次提案，反映家長的要求及建議，學(xué)校定期研究，落實提案，及時反饋。
3、學(xué)校還每月召開一次校務(wù)委員會會議。研究學(xué)校的教育教學(xué)工作和家長工作；創(chuàng)立研究課題，研究新時期學(xué)校家教工作的重點、難點問題，確立研究計劃，實施過程，促進學(xué)校家教工作，推動了學(xué)校的各項工作。
1、定期開展講座。為更好推進家長學(xué)校工作的全面開展，有計劃地組織家參加家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，提高家長對子女的管理和教育的素質(zhì)，確保家庭教育與學(xué)校教育有機地結(jié)合起來，并向家長宣傳家教知識，交流經(jīng)驗，使家庭教育與學(xué)校教育雙基并軌地發(fā)展。學(xué)校針對學(xué)生情況及家教存在的普遍問題，定期組織家長學(xué)校開課，家長學(xué)校以宣傳黨的教育方針政策，學(xué)習(xí)各類教育法規(guī)（如：《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等），學(xué)習(xí)先進的家庭教育理論，交流良好的育人方法為主要教學(xué)內(nèi)容。家長學(xué)校采取文獻學(xué)習(xí)、專家講座、參觀訪問、聽課、評課、參與活動、參與教改、經(jīng)驗交流、新書介紹、電視論談、總結(jié)表彰等生動形象、豐富多彩的活動為教學(xué)形式。教學(xué)模式以面授為主，自學(xué)為輔，結(jié)合專題討論，提高認識，達到同步教育。
2、完善素質(zhì)教育活動開放日。為拓寬家長學(xué)校的學(xué)習(xí)和活動途徑，讓家長從多方面了解學(xué)校工作，學(xué)校建立了每雙周一次的校長接待日，堅持了每學(xué)期一次的家長開放日，讓家長走進校園、走進課堂、走進活動之中，使家長在了解學(xué)校教育教學(xué)管理的過程當中形成教育共識、管理共識，達到學(xué)校工作與家庭教育的良好溝通。為結(jié)合當前學(xué)校的素質(zhì)教育工作，本學(xué)期舉行了一次家長開放日，邀請部分家長代表到校檢查和監(jiān)督，使家長了解開展素質(zhì)教育的新動向和對素質(zhì)教育的見解，讓家長參與學(xué)校管理、參與教學(xué)，增加學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系。
3、積極開展家訪活動。為配合學(xué)校的教學(xué)工作，督促教師做好家訪工作，每學(xué)期至少要進行一次統(tǒng)一家訪，并做好家訪登記表。通過家訪可以了解學(xué)生的校內(nèi)和校外的動態(tài)和去向，從而加深了學(xué)校與家庭的溝通，促進家長對學(xué)校工作的了解和家庭教育環(huán)境的改善。
4、開展教子有方經(jīng)驗交流會。學(xué)校于7月份舉辦了經(jīng)驗交流會，對家教中出現(xiàn)的問題進行討論，向?qū)W生家長講解先進的家教理念，受到了家長們的一致好評，使家長、學(xué)生、學(xué)校受益。學(xué)校在教師節(jié)期間對部分優(yōu)秀家長進行了表彰，調(diào)動了家長們的積極性。
20xx年，社區(qū)家長學(xué)校堅持以“三個代表”重要思想和黨的十七屆五中全會精神為指導(dǎo)，緊密結(jié)合社區(qū)建設(shè)的實際，堅持以人為本，以塑造高素質(zhì)的居民群體，推進和諧社會建設(shè)為目的，充分發(fā)揮市民學(xué)校陣地作用，倡導(dǎo)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)理念，努力提高居民思想道德觀念和文化文明素質(zhì)。具體做了如下工作：
社區(qū)及黨總支高度重視市民學(xué)校建設(shè)，把家長學(xué)校建設(shè)擺上了重要位置。加大領(lǐng)導(dǎo)力度，由社區(qū)書記擔(dān)任學(xué)校校長，社區(qū)主任助理任校務(wù)委員并主管市民學(xué)校工作，制定計劃、規(guī)章制度等。同時聘請專、兼職教師來社區(qū)為學(xué)員上課，保證學(xué)校的師資力量充分，從而使社區(qū)家長學(xué)校工作有章可循，教學(xué)有據(jù)可依，為家長學(xué)校工作正常開展打下了扎實的組織基礎(chǔ)。
家長學(xué)校參與對象是社區(qū)居民和中小學(xué)生，只有發(fā)動廣大居民和學(xué)生積極主動參與，才能取得真正實效。我們充分利用社區(qū)宣傳陣地，大力宣傳思想政治、道德文明、科學(xué)文化、民主法制、生態(tài)環(huán)保、創(chuàng)業(yè)技能等知識，宣傳學(xué)習(xí)的重要性、必要性。同時組織開展形式多樣、寓教于樂的活動，充分調(diào)動居民的參與意識。
社區(qū)家長學(xué)校充分運用遠程教育的陣地優(yōu)勢，抓住有利時機，圍繞“教育”主題，開展了大量貼近實際、貼近居民、貼近生活的教學(xué)實踐活動。
1、為充分吸引居民參加家長學(xué)校學(xué)習(xí)教育，采取集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合，比如宣傳一些方針、政策、法律法規(guī)等知識采用集中學(xué)習(xí);在實用技術(shù)、服務(wù)居民等技能根據(jù)不同類型，采取分組學(xué)習(xí)，滿足個性化的要求。二是邀請專家講課，如失土農(nóng)民的技能培訓(xùn)，如何教育孩子，文明禮儀、美感教育培訓(xùn)等。
2、突出活動主題創(chuàng)新管理模式。社區(qū)家長學(xué)校在開展教學(xué)活動時，注重結(jié)合形勢、突出主題，不斷創(chuàng)新教學(xué)模式，開展形式多樣的教學(xué)活動。年初由社區(qū)黨總支牽頭，制定家長學(xué)校學(xué)習(xí)計劃，并認真付諸實施。20xx年度社區(qū)家長學(xué)校培訓(xùn)計劃基本落實,先后舉辦理論、技能培訓(xùn)班12期，黨員、居民、學(xué)生輪訓(xùn)達800余人次。
以上是我社區(qū)家長學(xué)校所做的一些工作，雖然取得了一些成效，但還存在著一些不足，在今后的工作中，我們會繼續(xù)努力，擴大居民學(xué)習(xí)的普及程度，開展更多的活動，能夠把居民吸引到學(xué)習(xí)中來，讓家長學(xué)校發(fā)揮更大的作用，最終達到全民素質(zhì)普遍提高的目的。
社區(qū)家長學(xué)校工作總結(jié)篇五
本年度，家教指導(dǎo)中心走進學(xué)校，利用開學(xué)、期中、期末等時機，開展專題講座10場，內(nèi)容涉及“和孩子一起成長”、“讓家庭成為書香門第”、“好家教成就好人生”等。這些講座都取得了很好的效果，家長一致反映，提升了對家庭教育的認識，對今后對孩子的指導(dǎo)起到了指導(dǎo)作用。
家教指導(dǎo)中心充分利用身邊的資源，先后請北斗耕林文化傳媒有限公司總編輯敖德、邀請知名專家王飛博士、王仁元老師、陳鵬宇老師和劉志宇書記在教育中心五樓會議室給各校的家長委員會成員、各校關(guān)注家庭教育的優(yōu)秀家長和部分校領(lǐng)導(dǎo)做專題報告，他們淵博的知識，幽默真誠的演講給到位的聽眾帶來了視聽的.震撼，帶來了思想的啟迪和覺醒。
家教指導(dǎo)中心動不僅面對家長、社區(qū)，也關(guān)注局內(nèi)機關(guān)人員的身心發(fā)展。先后舉辦七期沙龍活動，特別是其中兩次在區(qū)教體局家庭教育指導(dǎo)中心在教育中心五樓會議室為機關(guān)成員和各校的部分關(guān)注家庭教育的老師舉辦團體繪畫輔導(dǎo)活動。每次活動積極準備，通過情緒疏導(dǎo)、冥想、繪畫、分享讓大家進行自我覺察，發(fā)掘內(nèi)在力量。這種活動，點亮了心燈，照亮了在紛繁忙亂的世界中前進的方向。通過彼此友好的交流，有助于化解心中的郁悶，有助于提高工作效率，提升生活的幸福指數(shù)，增進了同志們之間的相互了解，加深了機關(guān)工作人員之間的友誼。
眾所周知，現(xiàn)代社會生活節(jié)奏快，年輕的父母們變得越來越忙，沒有時間帶孩子，同時，我國人口老齡化也越來越嚴重突出，隔代老人是早期教育中的強大生力軍!普及家庭教育的知識，避免或改變隔代教育中存在的弊端，讓育孫成為“老有所為”“老有所樂”的最佳選擇顯得尤為重要。以指導(dǎo)中心的賈慧娟老師為主，大家先后15次給社區(qū)的老人們上了一堂精彩的隔代教育課，并對社區(qū)成員在教育孩子中的問題進行一一解答。
一年以來，家教指導(dǎo)中心先后到學(xué)校和社區(qū)開展了50場公益講座，7期沙龍活動，解答家長電話、網(wǎng)絡(luò)、面對面咨詢近百起，為促進家庭和諧、社會和諧做出了積極的貢獻。
社區(qū)家長學(xué)校工作總結(jié)篇六
為全面貫徹落實沈陽市青教辦關(guān)于辦好家長學(xué)校的文件精神，推進省級課題組實驗校的研究工作，增強學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合教育工作的力度，提高家長的整體素質(zhì)，辦人民滿意教育。我校堅持以抓好家教工作為突破口，全面推動學(xué)校整體工作，學(xué)校發(fā)生了巨大變化?，F(xiàn)將本學(xué)期家長學(xué)校工作做如下總結(jié)：
學(xué)校高度重視家長學(xué)校工作。本學(xué)期在新的領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，期初就召開了班子擴大會議，認真分析研究我校工作現(xiàn)狀，提出了新學(xué)年工作總體目標，并制定了辦好家長學(xué)校的具體方案，學(xué)校要求：工作要做實，要做得有聲有色。
1.成立新的家長委員會。
經(jīng)各班班主任嚴格推薦，學(xué)?？己?，召開了家長委員會籌備會議，會議討論通過了蒲河學(xué)校家長委員會職責(zé)，家長委員會組成人員，主任、副主任人選。
2.隆重舉行教育教學(xué)開放日即蒲河學(xué)校新一屆家長委員會成立大會。
社區(qū)家長學(xué)校工作總結(jié)篇七
本學(xué)期來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在全體學(xué)生家長的支持下，學(xué)校家長學(xué)校各項工作開展得有聲有色，受到了全社會的高度評價，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、全面布置，合理分工，確定主題，開展活動。
本學(xué)期來，家長學(xué)校各項工作注重抓早、抓細、抓落實。期初，召開了校務(wù)工作會議，宣布新的家長學(xué)校組織機構(gòu)，決定由的林建專任老師負責(zé)，由德育組宣講組和學(xué)校骨干教師擔(dān)任課任師的總機構(gòu)，開展各項工作。組織建立起來后，家長學(xué)校立即召開會議，具體布置各項工作，各個人落實具體責(zé)任，并經(jīng)過討論確定本學(xué)期的工作主題，著重組織家長討論"養(yǎng)不教，誰之過?""如何做好初一新生的接軌?""如何搞好初二學(xué)生的學(xué)習(xí)?"以及"如何幫好子女的中考沖刺?"活動。并在其中貫穿家庭德育教育。
二、召開家長會議，傳授家教方法。
本學(xué)期來，家長學(xué)校召開家長會議著重組織學(xué)生討論"養(yǎng)不教，誰之過?"通過講座，使廣大家長認識到孩子是可塑的，明確了家長的責(zé)任，認識到應(yīng)該對孩子愛而不溺，嚴而有輕，并學(xué)到了一些關(guān)于獨生子女的家教方法。通過這些會議，有針對性地開展了各項活動。經(jīng)過這些家長會議，既加強了家校聯(lián)系，又縮短了家長與孩子兩代人之間的距離，糾正了家教中的一些失誤，取得了良好的效果。
三、印發(fā)家校聯(lián)系卡，密切家校聯(lián)系。
本學(xué)期來，家長學(xué)校十分重視加強家校間日常的聯(lián)系。印發(fā)家校聯(lián)系卡，向?qū)W生家長公布孩子所在班級的各課任老師的住址、電話號碼，以便家長向老師反映情況，獲取信息。為了防止個別后進生逃學(xué)，在今年的家校聯(lián)系卡上還印上了課程表及作息時間表，使家長容易掌握孩子動向，便于檢查孩子作業(yè)。同時，家長學(xué)校又通過班主任收集各家長的住址及電話號碼，以便各課任老師及時向家長反映問題。經(jīng)過雙方努力，家校雙方配合得更加默契。
四、組織教師家訪，了解學(xué)生在家表現(xiàn)。
本學(xué)期來，家長學(xué)校又要求全體教師進行家訪。尤其是對后進學(xué)生，要求全體教師與其結(jié)對子，每學(xué)期經(jīng)過家訪，使廣大老師更深入地了解到學(xué)生在家表現(xiàn)，掌握了第一資料，方便了自己的工作，提高了工作實效。
教子尚須人品高，樹直還需勤培育，孩子的成長，不僅是家庭的事、學(xué)校的事，還是全社會的事，只有綜合教子的合力效應(yīng)，才能取得最佳效果。雖然家長學(xué)校已取得了一定的成績，但真正把家長學(xué)校辦到家長的心坎上，還尚須不斷努力，相信有廣大家長的配合，我們家長學(xué)校會越辦越好。
近三年來，xx中學(xué)家長學(xué)校以一切為了學(xué)生的發(fā)展為辦學(xué)理念，以《中共中央關(guān)于進一步加強和改進未成年人的思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德實施綱要》、《國家教育改革發(fā)展綱要》為指導(dǎo)，積極發(fā)揮學(xué)校的育人功能，充分調(diào)動家長的積極性，重視家長學(xué)校的建設(shè)，為整體構(gòu)建學(xué)校的德育教育體系打下了堅實的基礎(chǔ)。目前，xx中學(xué)已經(jīng)成為一所校風(fēng)校紀好，教學(xué)質(zhì)量高的xx市示范初中，贏得了社會和家長的廣泛贊譽。
一、加強學(xué)習(xí)，端正教育思想。
我們充分認識到，抓好家長學(xué)校的建設(shè)是學(xué)校德育工作的重頭戲，是學(xué)校德育工作不可或缺的一部分。為使家長學(xué)校發(fā)揮有效的作用，我們首先抓好黨員隊伍建設(shè)，用黨風(fēng)帶師風(fēng)。其次是抓好班主任隊伍建設(shè)，用班風(fēng)促學(xué)風(fēng)。三是抓好全員隊伍的建設(shè)，形成全員育人的良好氛圍。為此，我們把學(xué)習(xí)充電放在家庭教育隊伍建設(shè)的第一位。充分利用學(xué)校的各種例會，制定學(xué)習(xí)計劃，建立學(xué)習(xí)制度，提出具體要求，采用理論與實踐相結(jié)合、校本培訓(xùn)等多種方式，重點提高教職工依法執(zhí)教、以德育人的水平。近年來，我們先后邀請包括wss在內(nèi)的十多位專家到學(xué)校講學(xué)，提高了廣大教師的思想覺悟和育人水平，打造一支高素質(zhì)、精業(yè)務(wù)、勤奉獻的教師隊伍。
二、加強領(lǐng)導(dǎo)，完善管理機構(gòu)。
學(xué)校重視家長學(xué)校的建設(shè)，成立了以校長為首的家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，其領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)如下：
家長學(xué)校校長：gf(xx中學(xué)校長、書記)、家長學(xué)校副校長：dw(xx中學(xué)德育副校長、副書記，現(xiàn)學(xué)校關(guān)工委主任)、ll(xx中學(xué)教學(xué)副校長)、hyj(xx中學(xué)原校長，現(xiàn)學(xué)校關(guān)工委常務(wù)副主任)、家長學(xué)校辦公室主任：ll(xx中學(xué)德育處副主任，分管家庭教育工作)。
為加強對家長學(xué)校的管理，學(xué)校還成立了家長學(xué)校的日常管理機構(gòu)。管理人員是：ll(學(xué)校德育處副主任)lwy(學(xué)校德育處副主任)cf(學(xué)校團委書記)ljh(七年級年級組長)wy(八年級年級組長)crh(九年級年級組長)。
為發(fā)揮家校教育的作用，保證家長學(xué)校教育的順利開展，學(xué)校聘請了市優(yōu)秀教師lsr、市優(yōu)秀班主任ll、區(qū)優(yōu)秀教師wy、高級教師hl、優(yōu)秀青年教師xh等，作為家長學(xué)校的授課教師，承擔(dān)家長學(xué)校的授課任務(wù)。為了讓家長學(xué)校的教師能夠適應(yīng)家庭教育工作，學(xué)校有意識地組織他們學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考察，增強他們的工作能力，提高工作的有效性。從而使這些教師能夠承擔(dān)起家長學(xué)校的教育任務(wù)。
此外，為了便于家長學(xué)校組織和開展工作，我們還成立了學(xué)校、年級和班級三級家長委員會。在積極肯干、熱心服務(wù)、有一定工作能力的家長委員會代表的支持和配合下，我校的家長學(xué)校工作開展得有聲有色，富有成效。
三、制度健全，組織到位。
近三年來，在家長學(xué)校的建設(shè)中，我們不斷補充完善、建立健全了家長學(xué)校的規(guī)章制度，使家長學(xué)校的開辦做到了有章可循，有法可依。我們先后制定了《xx中學(xué)家長委員會制度》、《家長學(xué)校管理辦法》、《家長學(xué)校教師備課制度》、《家長學(xué)校工作章程》、《家長學(xué)校期末檢查考核標準》、《家長教育行為規(guī)范》等規(guī)章制度，使我校的家庭教育走上了制度化、規(guī)范化、科學(xué)化管理的道路，家長學(xué)校的工作朝著有效、務(wù)實、高效的方向發(fā)展。
四、開展活動，完善家庭教育體系。
(一)定期開班，進行家庭教育指導(dǎo)。
近三年來，我們年年在新學(xué)年開學(xué)之際，利用兩個晚上，對新生家長進行家庭教育指導(dǎo)。同時，組織學(xué)校優(yōu)秀的語數(shù)外教師，就中小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語的銜接問題、學(xué)法問題、家庭指導(dǎo)方法等，給家長進行培訓(xùn)，深受家長的歡迎。每年都有七八百人次的家長參加家長學(xué)校的學(xué)習(xí)。家長們說，xx中學(xué)家長學(xué)校的開辦，為廣大家長辦了一件實事，使家長們在家庭教育中更為理性，更有辦法，更起作用。
(二)利用家長會，以會代培。
學(xué)校在半期、期末都要召開家長會，這也是家長學(xué)校定期開班的時間。學(xué)校利用半期和期末，召開全校性的家長會，進行階段總結(jié)。在家長會上，家長學(xué)校的校長、副校長一方面向家長介紹學(xué)校的發(fā)展情況，學(xué)校一個階段開展的主要工作。另一方面，主要向家長講述如何教育孩子，如何消除心理障礙，如何指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)等家長關(guān)心的問題。通過這樣的教育和培訓(xùn)，提高家長的家庭教育技能和管理孩子的水平。
(三)請專家傳授家教方法。
為使家長了解教育的發(fā)展，學(xué)會在新課程背景下對孩子進行學(xué)習(xí)指導(dǎo)，學(xué)校專門一些家庭教育專家到校對家長進行不定期的培訓(xùn)和指導(dǎo)。近年來，學(xué)校先后邀請了家庭教育專家ghy先生、中zxf先生、教育改革家wss先生，政法大學(xué)ywq教授、djy教授等，開展培訓(xùn)和指導(dǎo)工作。此外，學(xué)校還邀請區(qū)關(guān)工委的教育輔導(dǎo)團成員到校為家長做家庭教育方面的報告，受到家長的歡迎。
(四)組織家長學(xué)習(xí)。
為更好推進家長學(xué)校工作，xx中學(xué)家長學(xué)校有意識、有計劃地組織家長參加家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，提高家長對子女的管理和教育的素質(zhì)，確保家庭教育與學(xué)校教育有機地結(jié)合起來，并向家長宣傳家教知識，交流經(jīng)驗，使家庭教育與學(xué)校教育雙基并軌地發(fā)展。學(xué)校針對學(xué)生情況及家教存在的普遍問題，定期組織家長學(xué)校開課，家長學(xué)校以宣傳黨的教育方針政策，學(xué)習(xí)各類教育法規(guī)(如：《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生意外傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)文獻。學(xué)習(xí)先進的家庭教育理論，交流良好的育人方法為主要教學(xué)內(nèi)容。家長學(xué)校采取專家講座、參觀訪問、聽課、評課、參與活動、座談討論、經(jīng)驗交流等方式，達到開闊視野，提高認識，增強家庭教育能力的作用。
學(xué)校重視發(fā)揮家長參與學(xué)校教育的作用，傾聽他們的意見和建議，每學(xué)期都要在家長會上進行教情調(diào)查。通過教情調(diào)查，讓家長對任課教師的師德師風(fēng)、教學(xué)方法、班級管理等方面提出意見，將學(xué)校的工作置于家長和社會的監(jiān)督之下，從而促進學(xué)校的健康發(fā)展。此外，在學(xué)校開放周的活動中，家長們也非常支持學(xué)校的工作，主動到學(xué)校來了解教育教學(xué)情況，指導(dǎo)學(xué)校的工作。
(六)發(fā)揮家長的作用。
學(xué)校工作，學(xué)校的發(fā)展離不開家長和社會的關(guān)心和支持。首先是配合學(xué)校對孩子進行教育。其次是參與學(xué)校的一些管理工作，為學(xué)校解決一些難以解決的問題。如購買校服，一些必要的復(fù)習(xí)資料等，往往由家長委員會自己與商家進行接觸，從而避免學(xué)校產(chǎn)生亂收費的行為，還教育一個清白。
(七)定期舉辦學(xué)校的教育教學(xué)開放周。
為拓寬家長學(xué)校的學(xué)習(xí)和活動途徑，讓家長從多方面了解學(xué)校工作，學(xué)校建立了每雙周一次的校長接待日，堅持了每學(xué)期一次的家長開放日，讓家長走進校園、走進課堂、走進活動之中，使家長在了解學(xué)校教育教學(xué)管理的過程中形成教育共識、管理共識，達到學(xué)校工作與家庭教育的良好溝通。為結(jié)合當前學(xué)校的素質(zhì)教育工作，本學(xué)期舉行了一次家長開放周，邀請部分家長代表到校檢查和監(jiān)督，使家長了解開展素質(zhì)教育的新動向和對素質(zhì)教育的見解，讓家長參與學(xué)校管理、參與教學(xué)，增加學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系。
三年來，我們堅持依靠上級領(lǐng)導(dǎo)，依靠社會，依靠家長辦學(xué)，在社會各界的支持和關(guān)心下，學(xué)校一直持續(xù)穩(wěn)定地發(fā)展。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量一直保持全市的領(lǐng)先水平。近三年升入聯(lián)招校的人數(shù)分別為501人、507人和565人。聯(lián)招上線人數(shù)占畢業(yè)人數(shù)的83%、74.5%和75.5%。聯(lián)招上線人數(shù)一直穩(wěn)居主全市初中前茅。
近年來，學(xué)校先后獲得xx市綠色學(xué)校，xx市優(yōu)秀家長學(xué)校，xx市平安文明校園，xx市科技創(chuàng)新培育學(xué)校，xx區(qū)十佳師德先進集體等殊譽。
當然，在家長學(xué)校的建設(shè)方面，學(xué)校還存在一些不足之處，有的地方還需要進一步的規(guī)范和完善，逐步提高我們在家長學(xué)校和家庭教育方面的能力和水平，以便我們強化家庭、社會和學(xué)校三結(jié)合的德育教育體系，把育人的工作做好，辦人民滿意的教育。
社區(qū)家長學(xué)校工作總結(jié)篇八
現(xiàn)代學(xué)校的心理健康教育，決不能忽視家校合作的作用，社區(qū)學(xué)校也是和普通學(xué)校一樣，今天本站小編為大家精心挑選了關(guān)于20xx社區(qū)家長學(xué)校工作總結(jié)的文章，希望能夠很好的幫助到大家。
為全面貫徹落實沈陽市青教辦關(guān)于辦好家長學(xué)校的文件精神，推進省級課題組實驗校的研究工作，增強學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合教育工作的力度，提高家長的整體素質(zhì)，辦人民滿意教育。我校堅持以抓好家教工作為突破口，全面推動學(xué)校整體工作，學(xué)校發(fā)生了巨大變化。現(xiàn)將本學(xué)期家長學(xué)校工作做如下總結(jié)：
學(xué)校高度重視家長學(xué)校工作。本學(xué)期在新的領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，期初就召開了班子擴大會議，認真分析研究我校工作現(xiàn)狀，提出了新學(xué)年工作總體目標，并制定了辦好家長學(xué)校的具體方案，學(xué)校要求：工作要做實，要做得有聲有色。
1.成立新的家長委員會。
經(jīng)各班班主任嚴格推薦，學(xué)校考核，召開了家長委員會籌備會議，會議討論通過了蒲河學(xué)校家長委員會職責(zé)，家長委員會組成人員，主任、副主任人選。
2.隆重舉行教育教學(xué)開放日即蒲河學(xué)校新一屆家長委員會成立大會。
10月30日上午，蒲河學(xué)校教學(xué)樓懸掛8副彩帶標語十分耀眼，校門前兩側(cè)各20面彩旗迎風(fēng)招展.上午8時，沈北新區(qū)教育局副局長丁來州、德育科長劉波、青教辦主任李彥文和來自20個村屯的202名學(xué)生家長代表，在解說員康平的帶領(lǐng)下，參觀了校園文化建設(shè)、學(xué)前教育、圖書室、微機室隨后領(lǐng)導(dǎo)和家長聽了20名教師的語文、數(shù)學(xué)、化學(xué)等課，觀看了間操。10時，蒲河學(xué)校新一屆家長委員會成立大會在四樓電教室隆重舉行。呂慧軍、王永庫、程海霞被學(xué)校聘為家長委員會主任、副主任，喬玉華等7人被聘為委員。新一屆家長委員會主任呂慧軍、家長代表康靜做了大會發(fā)言.;唐德金校長致祝詞，丁來州局長講了話。沈北新區(qū)有線電視臺記者白丹對學(xué)校校長、家長代表做了專訪。此項活動11月3日晚在沈北新區(qū)有線電視臺沈北新區(qū)新聞中播出。
3.重視抓好家教知識的培訓(xùn)。
為了提高家長的整體素質(zhì)，使家長更好的了解孩子的心理與生活需要，學(xué)習(xí)和掌握教育孩子的方法與技能，提高家教水平。家長學(xué)校與11月18日請來了心理學(xué)博士、心理學(xué)專家揚子來校為230多名家長作了關(guān)注孩子心理關(guān)注學(xué)生成長的報告。會場上，揚子結(jié)合農(nóng)村家長的實際，貼近生活，把枯燥的心理學(xué)原理通過實例變成淺顯易懂的知識;語言幽默、風(fēng)趣，展示了心理學(xué)專家、博士的風(fēng)采。揚子的報告博得了家長們的陣陣掌聲。(此項活動：沈北新區(qū)有線電視臺11月20日晚在新聞中作了詳細報道)。
4.積極開展家長的心理健康教育。
為了更好的參加沈陽市百千萬心理健康育子知識競賽(百所學(xué)校、千名教師、萬名家長)，我們認真組織家長參加此項活動，學(xué)校出車送22名家長到虎石臺參加培訓(xùn),參加區(qū)里競賽的五名(于力康平王星龍康靜程海霞)選手，獲得了沈北新區(qū)第五名的好成績。
通過積極開展家長學(xué)校的各項活動，促進了學(xué)校工作的全面開展，提升了學(xué)校的知名度，增強了學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合教育力度，密切了家長與教師的關(guān)系，提高了學(xué)校教育教學(xué)成績。一切為了孩子，使學(xué)校的管理目標與家長的希望達成一致。比如，初三補課、學(xué)生定做校服得到了廣大家長的大力支持。
外部環(huán)境的變化，促進了學(xué)校內(nèi)部的管理，今年初三監(jiān)測有18人進入大名單，創(chuàng)歷史最好成績;二、五年級監(jiān)測成績有大幅度提高;二年成績還居全區(qū)同年班榜首。家長們表示，學(xué)校發(fā)生了巨大變化(20xx年縣委組織部。
)，校園美了，校園凈了，教學(xué)成績提高了，把孩子放在這所學(xué)校里念書，我們放心。
我校在上級黨委和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，重視家庭教育工作，正確認識家庭教育在整個教育工作中的地位與作用。一年來，能堅持認真辦好家長學(xué)校，堅持不懈地運用家長學(xué)校這塊小陣地為廣大家長進行家庭教育知識的宣傳，取得了較好的成績，現(xiàn)將家長學(xué)校工作總結(jié)如下：
一、基本情況。
本年度我校大多數(shù)家庭都重視家庭教育;重視孩子的身心健康，關(guān)心孩子的德、智、體、美、勞全面發(fā)展，但有部分家長文化素質(zhì)不夠高，而影響了學(xué)生的健康成長。
二、主要成績。
1、把家長學(xué)校工作列入重要議事目標，努力提高家長的全面素質(zhì)20xx最新家長學(xué)校工作總結(jié)20xx最新家長學(xué)校工作總結(jié)。
2、端正了學(xué)生家長的一些錯誤觀念，如：易子不教、不打不成鋼樹立民主、和諧、平等的家教思想。
3、定期召開各類學(xué)生家長座談會，如一年級新生、畢業(yè)生、中下生等家長會議，通過家長制會，使家長掌握了一定的教育藝術(shù)。
4、讓家長撰寫家教論文，本年度編輯出版了二期《家庭教育論文》，發(fā)給家長人手一份，讓家長與家長之間交流宣傳家庭教育的。
心得體會。
和成功的家庭教育經(jīng)驗系統(tǒng)宣傳家庭教育的理論知識，要求家長樹立為國教子，培育成才的思想。
三、具體做法：
(一)加強對家長學(xué)校的指導(dǎo)，提高家庭教育的認識。
為辦好家長學(xué)校，我校成立家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制定各項。
規(guī)章制度。
認真與家長上好家教課努力提高家長政治文化學(xué)習(xí)提高他們的文化教育素質(zhì)、思想素質(zhì)讓他們認識家庭教育的作用提高他們對子女的責(zé)任感讓他們正視家庭教育。
1、定期組織家長的學(xué)習(xí)。當前，由于社會不良風(fēng)氣影響孩子在思想上甚至行動上或多或少都會有些效仿，那么怎樣引導(dǎo)孩子，教育孩子呢?我校不但對教育十分重視，而且重視做家長思想工作，通過擺事實講道理，使家長真正認識到自己的教育對孩子的影響，懂得自己是孩子的第一任教師，家庭是孩子們的第一所學(xué)校，增強了他們的責(zé)任感，從而使他們自覺履行職責(zé)。
2、定期組織家長分期分批分類型認真學(xué)習(xí)上級有關(guān)的家庭教育文件，學(xué)習(xí)先進的家庭教育經(jīng)驗，提高家長的家教水平。
(二)積極動員家長參加豐富家教知識的學(xué)習(xí)。
提高家長各方面素質(zhì)，這項工作也是學(xué)校的一個重要工作內(nèi)容。
1、認真上好家教課。為了有效提高家長的各方面素質(zhì)，我校認真組織家長上好家教課，還開展家長座談會，在日常生活中探討各種不同的家教方法，虛心向經(jīng)驗豐富的家長請教，取長補短。
2、加強家庭教育宣傳工作，積極參加《走進孩子心靈》的專題報告會。為了更有效提高家長的家教知識，我校利用家教專欄定期有效針對性向家長宣傳正確的教育子女的方式、方法，使家庭教育與學(xué)校教育統(tǒng)一起來，聯(lián)成一個強而有力的整體。
3、定期向家長匯報學(xué)校教育教學(xué)情況。
(三)密切家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系，認真做好家訪工作。
我校建立三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，社會教育、學(xué)校教育和家庭教育聯(lián)系起來，動員教師認真做好家訪工作，要求每學(xué)期普訪一次，個別多次，通過家訪，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)及家教情況。尋找最佳途徑，共同教育學(xué)生，使學(xué)生健康成長。
四、經(jīng)驗與體會。
一年來，我校通過多種渠道抓好家庭教育工作。由于家長家教水平提高了，學(xué)生的政治思想也提高了，成績不斷進步。本學(xué)期，我校學(xué)生違法犯罪率為零，德育操行評定優(yōu)秀率為98%，后進生轉(zhuǎn)化率為100%，學(xué)生學(xué)風(fēng)良好，學(xué)校成績穩(wěn)步提高，得到了上級及家長的贊揚。
由于我校對辦家長學(xué)校經(jīng)驗不足，有些活動嘗未能很好地開展，家長整體素質(zhì)提高不快。今后，我們將繼續(xù)努力，采用多種途徑，把家長學(xué)校辦得更富有成效、更出色。
家庭是社會的細胞，家庭教育是基礎(chǔ)教育，又是終身教育，它對一個人的啟蒙、成長、成才有著不可估量的作用。一個人的思想、品德、行為習(xí)慣、意志性格的形成都離不開家庭。家長的素質(zhì)直接影響到孩子，家長的人生觀、日常道德規(guī)范、待人處事都會對孩子成長起著潛移默化的作用。據(jù)此，我們對校內(nèi)外的各種動力因素進行了深入分析，并根據(jù)各種動力因素的特征，構(gòu)建起密切的聯(lián)系，將家庭的教育共同構(gòu)成一種動力因素的動力系統(tǒng)。從而積極發(fā)展其作用的。實踐證明，舉辦家長學(xué)校，大大提高了全體家長科學(xué)教子的自覺性和積極性，齊心合力配合學(xué)校教育，建設(shè)精神文明，使學(xué)校形成良好的學(xué)風(fēng)與校風(fēng)，從而推動了學(xué)校素質(zhì)教育的實施，促進我校教育質(zhì)量的提高?，F(xiàn)小結(jié)今年我校開展家長學(xué)校的一些體會。
一、健全制度，加強各層領(lǐng)導(dǎo)。
家庭是孩子人生的第一所學(xué)校，家長是孩子人生的第一任教師，所以，普及家庭教育科學(xué)知識，提高全體學(xué)生家長的教育水平，是增強家庭教育與學(xué)校教育同向同步，推動素質(zhì)教育，培養(yǎng)一代新人的重要環(huán)節(jié)。因此，一直以來，我們努力克服困難，把辦好家長學(xué)校歸入學(xué)校的整體計劃，作為一件大事來抓。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與班主任、科任教師一起研究家教工作，召開班級的家教會議。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任家長學(xué)校的校長，家長學(xué)校有常設(shè)的組織機構(gòu)，有必要的制度做保證，使家長學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有了基本保證。
二、靈活多樣的授課形式，努力提高辦學(xué)效益。
我校學(xué)生有1800多人，家長來自四面八方，職業(yè)階層、文化程度、經(jīng)濟狀況、生活經(jīng)歷、思想修養(yǎng)和孩子表現(xiàn)各有不同，這就決定了我校的家長學(xué)校要有多種形式配合，才能做到有的放，收到事半功倍效果，家長學(xué)校在長期的實踐中，逐漸形成一些特點：
1、上課與家長會相結(jié)合。家長學(xué)校畢竟是家長在業(yè)余時間自愿參加，故時間不宜占得太多，我們把上課與家長會結(jié)合起來，每次學(xué)校或年級開家長會，總是先安排一點時間講家教的專題課學(xué)生學(xué)習(xí)困難的預(yù)防與疏導(dǎo)辦法，家庭美德與社會公德的基本要求和訓(xùn)練，爭取家長聽得入、記得牢，達到認同與內(nèi)化的境界。這樣家長既在家教的理論上得到提高，又了解到自己子女在校的表現(xiàn)，從而能更主動與班主任交流意見，加強對子女的教育。
2、上課與個別指導(dǎo)，咨詢相結(jié)合。我們實行以上課為主，還分別舉辦學(xué)習(xí)困難學(xué)生、違法邊緣學(xué)生家長學(xué)習(xí)班，盡可能及時解決不同類型的學(xué)生家庭教育中出現(xiàn)的個性問題。經(jīng)過學(xué)習(xí)家長們改進了教育子女的方法，在學(xué)校和家庭配合下，使這些學(xué)生學(xué)習(xí)有了很大的進步。
三、發(fā)揮家長的教育潛能，多與家長聯(lián)系學(xué)生家長中藏龍臥虎，人才濟濟，蘊藏著極大的教育潛能，因此，充分調(diào)動他們中的積極因素，爭取他們?yōu)檗k好學(xué)校，多做貢獻。我們曾多次召開家長座談會征詢他們對學(xué)校的批評意見和改進工作的建議，也曾多次請一些教子有方的家長在會上介紹他們家教的經(jīng)驗體會等。
經(jīng)過多年家長學(xué)校的辦學(xué)實踐，使我們得到了一點甜頭，但同時也深感眼完善家長學(xué)校，提高家長學(xué)校的辦學(xué)水平，還有許多工作要做，還有待于今后不斷探索。
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社區(qū)家長學(xué)校工作總結(jié)篇九
本學(xué)期來，在街道領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在社區(qū)學(xué)生家長的支持下，社區(qū)家長學(xué)校各項工作開展得有聲有色，受到了全社會的高度評價，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
本學(xué)期來，家長學(xué)校各項工作注重抓早、抓細、抓落實。開展了“讀圣賢書立君子品，做道德人”、“談學(xué)校美育與德育”等活動，受到了家長們的好評。
1、“上課”與學(xué)習(xí)日相結(jié)合。家長學(xué)校究竟是家長在業(yè)余時間自愿參加，故時間不宜占得太多，我們把“上課”與學(xué)習(xí)日結(jié)合起來，每個學(xué)習(xí)日，總會先安排一點時間講“學(xué)生學(xué)習(xí)困難的預(yù)防與疏導(dǎo)辦法，家庭美德與社會公德的基本要求和練習(xí)”。這樣家長既提高了自己的素質(zhì)，又提高了家教的理論。
2、“上課”與個別指導(dǎo)，咨詢相結(jié)合。我們實行以“上課”為主，通過與學(xué)校共建的形式，舉辦了“學(xué)生家長會”、“心理咨詢”等，盡可能及時解決不同類型的學(xué)生家庭教育中出現(xiàn)的“個性”問題。經(jīng)過學(xué)習(xí)家長們改進了教育子女的方法，在學(xué)校和家庭配合下，使這些學(xué)生學(xué)習(xí)有了很大的進步。
學(xué)生家長中藏龍臥虎，人才濟濟，蘊藏著極大的教育潛能，因此，充分調(diào)動他們中的積極因素，爭取他們?yōu)檗k好學(xué)校，多做貢獻。吸納一些“教子有方”的家長做我們兼職教員。
201x年，我們得到了一點甜頭，但同時也深感眼完善家長學(xué)校，提高家長學(xué)校的辦學(xué)水平，還有許多工作要做，還有待于今后不斷探索。
社區(qū)家長學(xué)校工作總結(jié)篇十
本學(xué)期，潘家小學(xué)家長學(xué)校認真貫徹落實__大會議精神，以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合家庭教育規(guī)律，努力營造有利于學(xué)生健康發(fā)展的家庭教育環(huán)境和社會氛圍。大力宣傳和普及家庭教育先進理念和科學(xué)方法，以切實提高家長家庭教育能力和水平為重點，形成家庭教育與學(xué)校教育、社會教育緊密結(jié)合的良好氛圍，使我校家庭教育工作朝著科學(xué)化、規(guī)范化、社會化方向發(fā)展。
一、以家校領(lǐng)導(dǎo)小組為中心，完善和規(guī)范家庭教育組織機構(gòu)建設(shè)。
1、成立家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。在家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，開展家庭教育工作。把家長學(xué)校工作納入學(xué)校工作的總體部署。確保家長委員會在學(xué)校的指導(dǎo)下，履行好參與學(xué)校教育、管理工作和溝通學(xué)校與家庭的重要職責(zé)。
2、完善網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，職責(zé)到人。根據(jù)市、區(qū)家庭教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)要求，完善學(xué)校家庭教育網(wǎng)絡(luò)暨二級網(wǎng)絡(luò)：家長學(xué)?！昙壖议L委員會——班級家庭教育指導(dǎo)委員會。
二、以家長學(xué)校為依托，家長們走進校園，增強家校聯(lián)系。
1、本學(xué)期，為了歡度六月一日，我校舉行了“多彩校園放飛夢想”六一文藝演出暨表彰會，我們邀請了家長們走進校園，走進學(xué)生的活動，及時聽取家長對學(xué)校工作提出的寶貴意見，密切家長與學(xué)校之間的聯(lián)系、溝通，促使家長與孩子一起共同學(xué)習(xí)、交流、發(fā)展。此項活動不僅讓家長、社會了解學(xué)校，了解了教師，更增進了社會對學(xué)校的理解，贏得了社會的廣泛好評。
20__年3月26日于聚雅樓二樓報告廳，召開二、四年級學(xué)生家長學(xué)?；顒印Ｑ埩岁P(guān)工委家庭教育研究中心全國巡回報告團，知名教育專家王紅教授，為家長免費作“培養(yǎng)孩子成才成功”的專題報告會，幫助家長分析孩子產(chǎn)生這些問題的根源，并傳授正確的家教方法。
5月30日，開展了《鑄就良好的教育合力》為主題的六年級家長學(xué)校活動，由六年級班主任代表趙敏華老師作了《讓孩子擁有良好的心理品質(zhì)》的講座，六(2)班學(xué)生宋欣怡的媽媽發(fā)表了感言。六(1)班學(xué)生代表韓小鳳以《父母的愛》為題，介紹了自己的成長經(jīng)歷，真實生動的事例贏得了家長們熱烈的掌聲。同時邀請了潘家中學(xué)張澤雷副校長，針對目前家長最關(guān)心的擇校問題，進行了很好的闡述。家?；顒拥拈_展，有效地促進了家長教育質(zhì)量的提高。
3、廣泛交流，增強教育合力。我們的具體做法是：每一個學(xué)生每學(xué)年家訪一次。班主任家訪或家長來校時，可以較全面地了解學(xué)生接受家庭教育的情況，從而更好地組織學(xué)生家庭中的每一位成員密切配合，營造一個有利于學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的環(huán)境。
4、學(xué)校關(guān)心弱勢群體家庭的孩子的教育。思想上積極引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上耐心輔導(dǎo)，生活上全力幫助。學(xué)校對特困家庭的孩子進行了慰問，使困難家庭的孩子也能夠享受到學(xué)校大家庭的關(guān)心和溫暖。
三、以家長學(xué)校為依據(jù)，多種形式加強三方互動。
1、通過“告家長書”家校路路通的短信等形式，要求家長與學(xué)校共同做好對孩子的安全衛(wèi)生、法制等教育，并要求學(xué)生將家長的反饋意見交給學(xué)校。使家長對家庭教育的認識水平普遍有了提高，使家長明白了家庭教育是教育的一個重要組成部分。
2、聯(lián)合家長，共同加強未成年人的思想道德教育。本學(xué)生家校聯(lián)合開展了“三愛”教育、做一個有道德的人、黨的群眾路線思想教育，豐富了“家長學(xué)校”的活動內(nèi)容。
3、走進社區(qū)。五月中旬，四五年級在班主任的組織帶領(lǐng)下，走進了學(xué)校的德育基地——潘家敬老院，為孤寡老人熱情談心，為他們打掃衛(wèi)生。走進潘家社區(qū)，進行紅十字“人道、博愛、奉獻”的宣傳，向居民發(fā)放宣傳單。促使學(xué)生的道德認識向道德行為轉(zhuǎn)化。在__區(qū)“博愛杯”紅十字知識競賽中，潘家小學(xué)獲得優(yōu)秀組織獎。本次活動，得到了學(xué)生家長的普遍好評，同時也贏得了潘家社區(qū)的良好聲譽。
總之，孩子的成長，不僅是家庭的事、學(xué)校的事，還是全社會的事，只有綜合教子的合力效應(yīng)，才能取得效果。在今后的工作中，還需不斷深入，把工作做實，做新，使家校工作再上新臺階。
社區(qū)家長學(xué)校工作總結(jié)篇十一
20__年社區(qū)家長學(xué)校堅持以“三個代表”重要思想和黨的__屆__全會精神為指導(dǎo)，緊密結(jié)合社區(qū)建設(shè)的實際，堅持以人為本，以塑造高素質(zhì)的居民群體，推進和諧社會建設(shè)為目的，充分發(fā)揮市民學(xué)校陣地作用，倡導(dǎo)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)理念，努力提高居民思想道德觀念和文化文明素質(zhì)。具體做了如下工作：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織機構(gòu)。
社區(qū)及黨總支高度重視市民學(xué)校建設(shè)，把家長學(xué)校建設(shè)擺上了重要位置。加大領(lǐng)導(dǎo)力度，由社區(qū)書記擔(dān)任學(xué)校校長，社區(qū)主任助理任校務(wù)委員并主管市民學(xué)校工作，制定計劃、規(guī)章制度等。同時聘請專、兼職教師來社區(qū)為學(xué)員上課，保證學(xué)校的師資力量充分，從而使社區(qū)家長學(xué)校工作有章可循，教學(xué)有據(jù)可依，為家長學(xué)校工作正常開展打下了扎實的組織基礎(chǔ)。
二、廣泛宣傳，增強居民參與意識。
家長學(xué)校參與對象是社區(qū)居民和中小學(xué)生，只有發(fā)動廣大居民和學(xué)生積極主動參與，才能取得真正實效。我們充分利用社區(qū)宣傳陣地，大力宣傳思想政治、道德文明、科學(xué)文化、民主法制、生態(tài)環(huán)保、創(chuàng)業(yè)技能等知識，宣傳學(xué)習(xí)的重要性、必要性。同時組織開展形式多樣、寓教于樂的活動，充分調(diào)動居民的參與意識。
三、突出重點，不斷增強教育實效。
社區(qū)家長學(xué)校充分運用遠程教育的陣地優(yōu)勢，抓住有利時機，圍繞“教育”主題，開展了大量貼近實際、貼近居民、貼近生活的教學(xué)實踐活動。
1、為充分吸引居民參加家長學(xué)校學(xué)習(xí)教育，采取集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合，比如宣傳一些方針、政策、法律法規(guī)等知識采用集中學(xué)習(xí);在實用技術(shù)、服務(wù)居民等技能根據(jù)不同類型，采取分組學(xué)習(xí)，滿足個性化的要求。二是邀請專家講課，如失土農(nóng)民的技能培訓(xùn)，如何教育孩子，文明禮儀、美感教育培訓(xùn)等。
2、突出活動主題創(chuàng)新管理模式。社區(qū)家長學(xué)校在開展教學(xué)活動時，注重結(jié)合形勢、突出主題，不斷創(chuàng)新教學(xué)模式，開展形式多樣的教學(xué)活動。年初由社區(qū)黨總支牽頭，制定家長學(xué)校學(xué)習(xí)計劃，并認真付諸實施。20__年度社區(qū)家長學(xué)校培訓(xùn)計劃基本落實,先后舉辦理論、技能培訓(xùn)班12期，黨員、居民、學(xué)生輪訓(xùn)達800余人次。
以上是我社區(qū)家長學(xué)校所做的一些工作，雖然取得了一些成效，但還存在著一些不足，在今后的工作中，我們會繼續(xù)努力，擴大居民學(xué)習(xí)的普及程度，開展更多的活動，能夠把居民吸引到學(xué)習(xí)中來，讓家長學(xué)校發(fā)揮更大的作用，最終達到全民素質(zhì)普遍提高的目的。
社區(qū)家長學(xué)校工作總結(jié)篇十二
家庭是社會的細胞，家庭教育是基礎(chǔ)教育，又是終身教育，它對一個人的啟蒙、成長、成才有著不可估量的作用。一個人的思想、品德、行為習(xí)慣、意志性格的形成都離不開家庭。家長的素質(zhì)直接影響到孩子，家長的人生觀、日常道德規(guī)范、待人處事都會對孩子成長起著潛移默化的作用。
據(jù)此，我們對校內(nèi)外的各種動力因素進行了深入分析，并根據(jù)各種動力因素的特征，構(gòu)建起密切的聯(lián)系，將家庭的教育共同構(gòu)成一種動力因素的動力系統(tǒng)。從而積極發(fā)展其作用的。實踐證明，舉辦家長學(xué)校，大大提高了全體家長科學(xué)教子的自覺性和積極性，齊心合力配合學(xué)校教育，建設(shè)精神文明，使學(xué)校形成良好的學(xué)風(fēng)與校風(fēng)，從而推動了學(xué)校素質(zhì)教育的實施，促進我校教育質(zhì)量的提高?，F(xiàn)對今年我校開展家長學(xué)校的工作總結(jié)如下。
一、取得的成績和主要做法：
（一）健全制度，加強各層領(lǐng)導(dǎo)。家庭是孩子人生的第一所學(xué)校，家長是孩子人生的第一任教師，所以，普及家庭教育科學(xué)知識，提高全體學(xué)生家長的教育水平，是增強家庭教育與學(xué)校教育同向同步，推動素質(zhì)教育，培養(yǎng)一代新人的重要環(huán)節(jié)。因此，一直以來，我們努力克服困難，把辦好家長學(xué)校歸入學(xué)校的整體計劃，作為一件大事來抓。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與班主任、科任教師一起研究家教工作，召開班級的家教會議。學(xué)校校長擔(dān)任家長學(xué)校的校長，家長學(xué)校有常設(shè)的組織機構(gòu)，有必要的制度做保證，使家長學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有了基本保證。
（二）靈活多樣的授課形式，努力提高辦學(xué)效益。我校學(xué)生有200多人，家長來自四面八方，職業(yè)階層、文化程度、經(jīng)濟狀況、生活經(jīng)歷、思想修養(yǎng)和孩子表現(xiàn)各有不同，這就決定了我校的家長學(xué)校要有多種形式配合，才能做到有的放矢，收到事半功倍效果，家長學(xué)校在長期的實踐中，逐漸形成一些特點：
1、上課與家長會相結(jié)合。家長學(xué)校畢竟是家長在業(yè)余時間自愿參加，故時間不宜占得太多，我們把”上課“與家長會結(jié)合起來，每次學(xué)?；蚰昙夐_家長會，總是先安排一點時間講”家教的專題課“學(xué)生學(xué)習(xí)困難的預(yù)防與疏導(dǎo)辦法，家庭美德與社會公德的基本要求和訓(xùn)練，爭取家長聽得入、記得牢，達到認同與內(nèi)化的境界。這樣家長既在家教的理論上得到提高，又了解到自己子女在校的表現(xiàn)，從而能更主動與班主任交流意見，加強對子女的教育。
2、上課與個別指導(dǎo)，咨詢相結(jié)合。我們實行以“上課”為主，還分別舉辦“學(xué)習(xí)困難學(xué)生”、“違法邊緣”學(xué)生家長學(xué)習(xí)班，盡可能及時解決不同類型的學(xué)生家庭教育中出現(xiàn)的“個性”問題。經(jīng)過學(xué)習(xí)家長們改進了教育子女的方法，在學(xué)校和家庭配合下，使這些學(xué)生學(xué)習(xí)有了很大的進步。
（三）發(fā)揮家長的教育潛能，多與家長聯(lián)系。
學(xué)生家長中藏龍臥虎，人才濟濟，蘊藏著極大的教育潛能，因此，充分調(diào)動他們中的積極因素，爭取他們?yōu)檗k好學(xué)校，多做貢獻。我們曾多次召開家長座談會征詢他們對學(xué)校的批評意見和改進工作的建議，也曾多次請一些“教子有方”的家長在會上介紹他們家教的經(jīng)驗體會等。
經(jīng)過多年家長學(xué)校的辦學(xué)實踐，使我們得到了一點甜頭，但同時也深感眼完善家長學(xué)校，提高家長學(xué)校的辦學(xué)水平，還有許多工作要做，還有待于今后不斷探索。
安陽鎮(zhèn)居峪小學(xué)家長學(xué)校。
社區(qū)家長學(xué)校工作總結(jié)篇十三
年底已經(jīng)到了，你會想要寫社區(qū)家長學(xué)校工作總結(jié)嗎?下面小編就和大家分享社區(qū)家長學(xué)校工作總結(jié)，來欣賞一下吧。
轉(zhuǎn)載自 KAoYAnmiji.Com
家庭是哺育子女成長的社會細胞，父母是子女天然的思想啟蒙者，對子女成長的影響具有較大潛移默化的作用。因此我社區(qū)將“提高家教水平、提高家長整體素質(zhì)、更好的培養(yǎng)下一代、造就新一代高素質(zhì)的人才”作為家長學(xué)校的辦學(xué)宗旨，大膽探索、努力開拓、積極開展工作，取得了較優(yōu)異的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，職責(zé)明確。
為了使廣大家長認識和重視家庭教育的發(fā)展的重要性，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，社區(qū)成立了家長學(xué)校，確立好家長委員會，堅持從家庭和社區(qū)實際出發(fā)，采取各種措施辦好家長學(xué)校，明確家長學(xué)校的目標，制定家長學(xué)校的。
工作計劃。
和工作總結(jié)，管理家長學(xué)校的常務(wù)工作，使每一項工作做到“六有”，即有人抓、有計劃、有措施、有落實、有效果、有總結(jié)，保證家長學(xué)校各項工作順利進行。
二、建立完善各項。
規(guī)章制度。
健全的規(guī)章制度是辦好家長學(xué)校的依據(jù)，完善管理制度是辦好家長學(xué)校的有力保證，使社區(qū)的整體工作能順利地開展起來。如“校長職責(zé)”、“主任職責(zé)”、“教師職責(zé)”、“家長職責(zé)”、“教師家訪制度”等。做到各負其職，各盡所能，使各項工作做到有計劃、有目的地進行，減少了隨意性和盲目性，定期對家長學(xué)校工作進行總結(jié)。
1、定期開展講座。為更好推進家長學(xué)校工作的全面開展，有計劃地組織家參加家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，提高家長對子女的管理和教育的素質(zhì)，確保家庭教育與社區(qū)教育有機地結(jié)合起來，并向家長宣傳家教知識，交流經(jīng)驗。社區(qū)針對學(xué)生情況及家教存在的普遍問題，定期組織家長學(xué)校開課，今年的教學(xué)內(nèi)容包括：《引領(lǐng)孩子戰(zhàn)勝挫折》、《如何教育子女愛勞動》、《家庭溝通七巧板》、《怎樣培養(yǎng)孩子的獨立性》，教課內(nèi)容豐富多彩。教學(xué)模式以面授為主，自學(xué)為輔，結(jié)合專題討論，提高認識，達到同步教育。家長的到課率達到85%以上，形成了一股良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
2、開展教子有方經(jīng)驗交流會。社區(qū)于7月份舉辦了經(jīng)驗交流會，對家教中出現(xiàn)的問題進行討論，向?qū)W生家長講解先進的家教理念，受到了家長們的一致好評，使家長、學(xué)生雙雙受益。
總之，一年以來，通過家長學(xué)校的健康開展，以講課、舉辦專題講座為主，其它形式多樣的教育活動予以配合，使一些素質(zhì)水平較低的家長有了較大的進步，家長素質(zhì)有了明顯的提高，學(xué)生的道德素質(zhì)和文化素質(zhì)明顯提高，促進了社區(qū)教育工作的發(fā)展。今后，我社區(qū)將認真總結(jié)經(jīng)驗，大膽創(chuàng)新，為創(chuàng)辦更優(yōu)秀的家長學(xué)校不斷努力。
本學(xué)期來，在街道領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在社區(qū)學(xué)生家長的支持下，社區(qū)家長學(xué)校各項工作開展得有聲有色，受到了全社會的高度評價，現(xiàn)將本。
如下：
一、全面布置，合理分工，確定主題，開展活動。
本學(xué)期來，家長學(xué)校各項工作注重抓早、抓細、抓落實。開展了“讀圣賢書立君子品，做道德人”、“談學(xué)校美育與德育”等活動，受到了家長們的好評。
二、創(chuàng)新了授課形式，提高了辦學(xué)效益。
1、“上課”與學(xué)習(xí)日相結(jié)合。家長學(xué)校究竟是家長在業(yè)余時間自愿參加，故時間不宜占得太多，我們把“上課”與學(xué)習(xí)日結(jié)合起來，每個學(xué)習(xí)日，總會先安排一點時間講“學(xué)生學(xué)習(xí)困難的預(yù)防與疏導(dǎo)辦法，家庭美德與社會公德的基本要求和練習(xí)”。這樣家長既提高了自己的素質(zhì)，又提高了家教的理論。
2、“上課”與個別指導(dǎo)，咨詢相結(jié)合。我們實行以“上課”為主，通過與學(xué)校共建的形式，舉辦了“學(xué)生家長會”、“心理咨詢”等，盡可能及時解決不同類型的學(xué)生家庭教育中出現(xiàn)的“個性”問題。經(jīng)過學(xué)習(xí)家長們改進了教育子女的方法，在學(xué)校和家庭配合下，使這些學(xué)生學(xué)習(xí)有了很大的進步。
三、吸納“教子有方”的家長充實教員力量。
學(xué)生家長中藏龍臥虎，人才濟濟，蘊藏著極大的教育潛能，因此，充分調(diào)動他們中的積極因素，爭取他們?yōu)檗k好學(xué)校，多做貢獻。吸納一些“教子有方”的家長做我們兼職教員。
20xx年，我們得到了一點甜頭，但同時也深感眼完善家長學(xué)校，提高家長學(xué)校的辦學(xué)水平，還有許多工作要做，還有待于今后不斷探索。
當涂路社區(qū)根據(jù)瑤海區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神及和平路街道黨工委、辦事處關(guān)于開展未成年人教育及家長學(xué)校的工作要求，當涂路社區(qū)積極行動起來，落實組織機構(gòu)，制定學(xué)習(xí)制度，開展豐富多彩的活動，營造社區(qū)學(xué)習(xí)氛圍，努力培訓(xùn)思想道德建設(shè)先進社區(qū)。
一、機構(gòu)制度健全，為培訓(xùn)家長學(xué)校提供有力保障當涂路社居委在年初制定了家長學(xué)校培訓(xùn)活動實施方案，對家長學(xué)校培訓(xùn)進行了全面規(guī)劃和部署，并成立了家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，由社區(qū)書記擔(dān)任組長，負總責(zé)，成員由居委會委員組成，每人都有明確具體分工，形成領(lǐng)導(dǎo)帶頭、齊抓共管的培訓(xùn)組織。
另外，居委會制定了詳細的學(xué)習(xí)制度，從學(xué)習(xí)資源的開發(fā)到有效組織，從活動安排到檢查評比，都有嚴格規(guī)定，這就為家長學(xué)校培訓(xùn)活動提供了制度保證。
二、居委會干部帶頭學(xué)，家長主動參與學(xué)。
為提高居委會干部的整體素質(zhì)，居委會進行學(xué)習(xí)型機關(guān)建設(shè)，制定了學(xué)習(xí)制度，將集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，每周集中學(xué)習(xí)一次，內(nèi)容有黨的方針政策、法律法規(guī)、專業(yè)知識、文明禮儀知識等，做好學(xué)習(xí)筆記，定期檢查、評比，居委會干部的學(xué)習(xí)積極性很高，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
居委會干部在主動學(xué)習(xí)中，不忘帶動家長學(xué)，通過開展一系列活動及入戶發(fā)放《文明禮儀知識讀本》、《奧運會殘奧會知識讀本》、《健康知識手冊》等書籍，鼓勵家長主動學(xué)習(xí)，在和平路街道辦事處《社區(qū)文明歌謠》征集活動中本社區(qū)家長踴躍參加，有10篇入選《社區(qū)文明歌謠》一書，本社區(qū)被評為歌謠征集活動先進集體。
居委會通過組織一系列學(xué)習(xí)活動，激發(fā)廣大家長參與學(xué)習(xí)的興趣。
三、廣泛宣傳動員，提高家長對培訓(xùn)家長學(xué)校的認識為提高家長對家長學(xué)校的認識，積極主動地參與到培訓(xùn)活動中來，居委會組織家長學(xué)習(xí)關(guān)于培訓(xùn)家長學(xué)校的有關(guān)知識，如家長學(xué)校的概念、具體要求、培訓(xùn)意義等，使家長對培訓(xùn)工作有明確的認識，才能付諸以行動。
另外，在社區(qū)醒目位置懸掛“營造社區(qū)學(xué)習(xí)氛圍，培訓(xùn)家長學(xué)校”橫幅，在社區(qū)精神文明宣傳欄中，布置培訓(xùn)專版，介紹培訓(xùn)知識及家長學(xué)校培訓(xùn)中的先進人物、典型事跡，以激勵更多的人投入到培訓(xùn)活動中來。
四、組織豐富多彩的文化活動，營造社區(qū)學(xué)習(xí)氛圍圍繞家長學(xué)校的培訓(xùn)，居委會組織家長開展豐富多彩的文化活動，在活動中使家長學(xué)到知識、受到教育。
如在慶?！叭恕眿D女節(jié)活動中，向家長發(fā)放節(jié)日賀卡和鮮花，既活躍了氣氛，又營造了濃厚的文化氛圍，使家長在娛樂中受到自強不息、熱愛家庭的教育。
同時在活動中，用展板宣傳奧運法律知識，并發(fā)放《文明禮儀知識讀本》等，使家長在愉快地活動中學(xué)到知識，陶冶情操。
“六一”兒童節(jié)，通過開展“創(chuàng)意生活”手工制作比賽，加強家長與未成年人之間交流與溝通。
在創(chuàng)建“全國科普示范社區(qū)”活動中，組織家長學(xué)習(xí)科普生活知識。
舉辦“科普知識”競賽、“防災(zāi)應(yīng)急知識”競賽等，使家長學(xué)到了和生活息息相關(guān)的知識。
舉辦英語培訓(xùn)班、健康知識講座，豐富了家長的文化知識。
通過形式多樣的文化活動，營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，提高了家長的學(xué)習(xí)興趣。
五、開展尋找最幸福家庭評比活動，樹立家長的幸福意識。
為增強家長的幸福家庭意識，本社區(qū)從年初開始，就進行幸福家庭的宣傳活動，通過發(fā)放宣傳材料、布置宣傳欄、懸掛橫幅等形式，張貼學(xué)習(xí)型家庭的評比細則及申報通知，經(jīng)過家長申報、居委會入戶走訪，到6月底共評出10戶幸福家庭。
通過尋找最幸福家庭的評比活動，家長幸福家庭意識明顯增強，促進了家長學(xué)校建設(shè)。
當涂路社區(qū)居委會在家長學(xué)校培訓(xùn)活動中，從全方位、多角度進行組織落實、宣傳動員、開展活動、檢查評比等，確保家長學(xué)校培訓(xùn)活動落到實處，我相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在家長的積極配合下，社區(qū)家長學(xué)校的培訓(xùn)任務(wù)一定會圓滿完成。
社區(qū)家長學(xué)校工作總結(jié)篇十四
本年度，我校根據(jù)xxx的精神，以積極的態(tài)度和創(chuàng)新精神，密切與當?shù)厮鶎佥爡^(qū)的社區(qū)聯(lián)系，不斷探索社區(qū)教育的開展形式與方法，組織學(xué)生參加了許多有益的社區(qū)實踐活動。
1.開展小公民道德建設(shè)實踐體驗活動。組織住在學(xué)校附近小區(qū)的學(xué)生成立了學(xué)雷鋒小組，利用雙休日積極參加社區(qū)居委開展的“小紅帽”活動，到小區(qū)內(nèi)的居民住宅樓里擦洗樓梯扶手，清理衛(wèi)生死角。不少學(xué)生在這個活動中表現(xiàn)突出，受到管理區(qū)居委會的表揚。
2.組織學(xué)生利用雙休日在家庭中開展“今天我當家”的活動，并做好當家記錄。要求家長配合，填寫好當家情況記錄表，表中要求記錄每次當家的時間、當家的內(nèi)容，當家的效果由家長填寫，最后還要進行活動小結(jié)。表中還設(shè)有推薦當家內(nèi)容項目。同時，要求三年級以上的學(xué)生實踐完當家后寫一份當家體會。從學(xué)生交來的“當家活動情況記錄表”，可看出孩子們能以小主人的身份，把假期的生活安排得非常充實，收獲很大。
3.開展讀書活動，向?qū)W生宣傳“十x大”精神，深化“三個代表”的社會主義好、改革開放好、中國xxx好為主要內(nèi)容的理想信念教育，以及弘揚民族精神的思想政治教育，具體做法如下：(1)開展我與家長共讀一本好書的活動;(2)按要求填寫讀書情況記錄表;(3)摘錄、創(chuàng)作或改編體現(xiàn)中華民族格言兩條;(4)三年級以上的學(xué)生撰寫讀書筆記兩篇;(5)開學(xué)后各班評選出三名讀書積極分子，在紅領(lǐng)巾廣播公開表揚，并把他們的讀書體會在紅領(lǐng)巾廣播中宣讀，共享讀書之樂。
4.大力開展“綠色生態(tài)”環(huán)保教育活動。為了把學(xué)生培養(yǎng)成為講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)的一代新人，我校與大義居委會取得聯(lián)系，組織學(xué)生在假期到學(xué)校附近的居民區(qū)設(shè)立“講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)、樹新風(fēng)”的宣傳服務(wù)崗，讓學(xué)生在活動中當一名綠色小衛(wèi)士，配合小區(qū)建設(shè)加強衛(wèi)生督導(dǎo)，發(fā)揮環(huán)保衛(wèi)士的先鋒作用，同學(xué)們通過參加這項活動，提高了環(huán)保意識，明確了講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)的重要性。我校還與大義社區(qū)居委會主任簽訂了《創(chuàng)建綠色生態(tài)型社區(qū)的協(xié)議書》，通過觀看環(huán)保教育紀錄片，參加環(huán)保知識有獎問答活動，進一步提高了環(huán)保意識，一方面了解了我市環(huán)保情況，另一方面進一步認識保護環(huán)境如何從我做起，從身邊的小事做起。
實踐證明，學(xué)生通過參加社區(qū)活動收益匪淺，各方面的素質(zhì)、能力都有所提高，自信心增強了，實踐能力提高了，環(huán)保意識、安全意識、法制觀念加強了，視野開闊了。我們作為學(xué)校，肩負著培養(yǎng)、教育下一代的重任，我們要繼續(xù)探索、做好社區(qū)教育工作，讓學(xué)生在活動中長智，在活動中明理，在活動中懂得更多做人的道理，為“構(gòu)建終身教育體系，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會”而努力!
社區(qū)家長學(xué)校工作總結(jié)篇十五
社區(qū)家長學(xué)校工作總結(jié)是對教育開展工作的歸納和總結(jié)，也是社區(qū)家長和學(xué)校交流學(xué)習(xí)的一個平臺途徑，下面我們一起來看看這三篇優(yōu)秀的社區(qū)家長學(xué)校工作總結(jié)，看看具體是怎樣寫的吧!
本學(xué)期來，在街道領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在社區(qū)學(xué)生家長的支持下，社區(qū)家長學(xué)校各項工作開展得有聲有色，受到了全社會的高度評價，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、全面布置，合理分工，確定主題，開展活動
本學(xué)期來，家長學(xué)校各項工作注重抓早、抓細、抓落實。
開展了“讀圣賢書立君子品，做道德人”、“談學(xué)校美育與德育”等活動，受到了家長們的好評。
二、創(chuàng)新了授課形式，提高了辦學(xué)效益
1、“上課”與學(xué)習(xí)日相結(jié)合。
家長學(xué)校究竟是家長在業(yè)余時間自愿參加，故時間不宜占得太多，我們把“上課”與學(xué)習(xí)日結(jié)合起來，每個學(xué)習(xí)日，總會先安排一點時間講“學(xué)生學(xué)習(xí)困難的預(yù)防與疏導(dǎo)辦法，家庭美德與社會公德的基本要求和練習(xí)”。
這樣家長既提高了自己的素質(zhì)，又提高了家教的理論。
2、“上課”與個別指導(dǎo)，咨詢相結(jié)合。
我們實行以“上課”為主，通過與學(xué)校共建的形式，舉辦了“學(xué)生家長會”、“心理咨詢”等，盡可能及時解決不同類型的學(xué)生家庭教育中出現(xiàn)的“個性”問題。
經(jīng)過學(xué)習(xí)家長們改進了教育子女的方法，在學(xué)校和家庭配合下，使這些學(xué)生學(xué)習(xí)有了很大的進步。
三、吸納“教子有方”的家長充實教員力量。
學(xué)生家長中藏龍臥虎，人才濟濟，蘊藏著極大的教育潛能，因此，充分調(diào)動他們中的積極因素，爭取他們?yōu)檗k好學(xué)校，多做貢獻。
吸納一些“教子有方”的家長做我們兼職教員。
2012年，我們得到了一點甜頭，但同時也深感眼完善家長學(xué)校，提高家長學(xué)校的辦學(xué)水平，還有許多工作要做，還有待于今后不斷探索。
家庭是哺育子女成長的社會細胞，父母是子女天然的思想啟蒙者，對子女成長的影響具有較大潛移默化的作用。
因此我社區(qū)將“提高家教水平、提高家長整體素質(zhì)、更好的培養(yǎng)下一代、造就新一代高素質(zhì)的人才”作為家長學(xué)校的辦學(xué)宗旨,大膽探索、努力開拓、積極開展工作，取得了較優(yōu)異的成績，現(xiàn)總結(jié)如下:
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，職責(zé)明確
為了使廣大家長認識和重視家庭教育的發(fā)展的重要性，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，社區(qū)成立了家長學(xué)校，確立好家長委員會，堅持從家庭和社區(qū)實際出發(fā)，采取各種措施辦好家長學(xué)校，明確家長學(xué)校的目標，制定家長學(xué)校的工作計劃和工作總結(jié)，管理家長學(xué)校的常務(wù)工作，使每一項工作做到“六有”，即有人抓、有計劃、有措施、有落實、有效果、有總結(jié)，保證家長學(xué)校各項工作順利進行。
二、建立完善各項規(guī)章制度
健全的規(guī)章制度是辦好家長學(xué)校的依據(jù)，完善管理制度是辦好家長學(xué)校的有力保證，使社區(qū)的整體工作能順利地開展起來。
如“校長職責(zé)”、“主任職責(zé)”、“教師職責(zé)”、“家長職責(zé)”、“教師家訪制度”等。
做到各負其職，各盡所能，使各項工作做到有計劃、有目的地進行，減少了隨意性和盲目性，定期對家長學(xué)校工作進行總結(jié)。
三、拓寬家長學(xué)校學(xué)習(xí)活動途徑
1、定期開展講座。
為更好推進家長學(xué)校工作的全面開展，有計劃地組織家參加家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，提高家長對子女的管理和教育的素質(zhì)，確保家庭教育與社區(qū)教育有機地結(jié)合起來，并向家長宣傳家教知識，交流經(jīng)驗。
社區(qū)針對學(xué)生情況及家教存在的普遍問題，定期組織家長學(xué)校開課，今年的教學(xué)內(nèi)容包括:《引領(lǐng)孩子戰(zhàn)勝挫折》、《如何教育子女愛勞動》、《家庭溝通七巧板》、《怎樣培養(yǎng)孩子的獨立性》，教課內(nèi)容豐富多彩。
教學(xué)模式以面授為主，自學(xué)為輔，結(jié)合專題討論，提高認識，達到同步教育。
家長的到課率達到85%以上，形成了一股良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
2、開展教子有方經(jīng)驗交流會。
社區(qū)于7月份舉辦了經(jīng)驗交流會，對家教中出現(xiàn)的問題進行討論，向?qū)W生家長講解先進的家教理念，受到了家長們的一致好評，使家長、學(xué)生雙雙受益。
總之，一年以來，通過家長學(xué)校的健康開展，以講課、舉辦專題講座為主，其它形式多樣的教育活動予以配合，使一些素質(zhì)水平較低的家長有了較大的進步，家長素質(zhì)有了明顯的提高，學(xué)生的道德素質(zhì)和文化素質(zhì)明顯提高，促進了社區(qū)教育工作的發(fā)展。
今后，我社區(qū)將認真總結(jié)經(jīng)驗，大膽創(chuàng)新，為創(chuàng)辦更優(yōu)秀的家長學(xué)校不斷努力。
當涂路社區(qū)根據(jù)瑤海區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神及和平路街道黨工委、辦事處關(guān)于開展未成年人教育及家長學(xué)校的工作要求，當涂路社區(qū)積極行動起來，落實組織機構(gòu)，制定學(xué)習(xí)制度，開展豐富多彩的活動，營造社區(qū)學(xué)習(xí)氛圍，努力培訓(xùn)思想道德建設(shè)先進社區(qū)。
一、機構(gòu)制度健全，為培訓(xùn)家長學(xué)校提供有力保障當涂路社居委在年初制定了家長學(xué)校培訓(xùn)活動實施方案，對家長學(xué)校培訓(xùn)進行了全面規(guī)劃和部署，并成立了家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，由社區(qū)書記擔(dān)任組長，負總責(zé)，成員由居委會委員組成，每人都有明確具體分工，形成領(lǐng)導(dǎo)帶頭、齊抓共管的培訓(xùn)組織。
另外，居委會制定了詳細的學(xué)習(xí)制度，從學(xué)習(xí)資源的開發(fā)到有效組織，從活動安排到檢查評比，都有嚴格規(guī)定，這就為家長學(xué)校培訓(xùn)活動提供了制度保證。
二、居委會干部帶頭學(xué)，家長主動參與學(xué)
為提高居委會干部的整體素質(zhì)，居委會進行學(xué)習(xí)型機關(guān)建設(shè)，制定了學(xué)習(xí)制度，將集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，每周集中學(xué)習(xí)一次，內(nèi)容有黨的方針政策、法律法規(guī)、專業(yè)知識、文明禮儀知識等，做好學(xué)習(xí)筆記，定期檢查、評比，居委會干部的學(xué)習(xí)積極性很高，形成了良好的`學(xué)習(xí)氛圍。
居委會干部在主動學(xué)習(xí)中，不忘帶動家長學(xué)，通過開展一系列活動及入戶發(fā)放《文明禮儀知識讀本》、《奧運會殘奧會知識讀本》、《健康知識手冊》等書籍，鼓勵家長主動學(xué)習(xí)，在和平路街道辦事處《社區(qū)文明歌謠》征集活動中本社區(qū)家長踴躍參加，有10篇入選《社區(qū)文明歌謠》一書，本社區(qū)被評為歌謠征集活動先進集體。
居委會通過組織一系列學(xué)習(xí)活動，激發(fā)廣大家長參與學(xué)習(xí)的興趣。
三、廣泛宣傳動員，提高家長對培訓(xùn)家長學(xué)校的認識為提高家長對家長學(xué)校的認識，積極主動地參與到培訓(xùn)活動中來，居委會組織家長學(xué)習(xí)關(guān)于培訓(xùn)家長學(xué)校的有關(guān)知識，如家長學(xué)校的概念、具體要求、培訓(xùn)意義等，使家長對培訓(xùn)工作有明確的認識，才能付諸以行動。
另外，在社區(qū)醒目位置懸掛“營造社區(qū)學(xué)習(xí)氛圍，培訓(xùn)家長學(xué)?！睓M幅，在社區(qū)精神文明宣傳欄中，布置培訓(xùn)專版，介紹培訓(xùn)知識及家長學(xué)校培訓(xùn)中的先進人物、典型事跡，以激勵更多的人投入到培訓(xùn)活動中來。
四、組織豐富多彩的文化活動，營造社區(qū)學(xué)習(xí)氛圍圍繞家長學(xué)校的培訓(xùn)，居委會組織家長開展豐富多彩的文化活動，在活動中使家長學(xué)到知識、受到教育。
如在慶?！叭恕眿D女節(jié)活動中，向家長發(fā)放節(jié)日賀卡和鮮花，既活躍了氣氛，又營造了濃厚的文化氛圍，使家長在娛樂中受到自強不息、熱愛家庭的教育。
同時在活動中，用展板宣傳奧運法律知識，并發(fā)放《文明禮儀知識讀本》等，使家長在愉快地活動中學(xué)到知識，陶冶情操。
“六一”兒童節(jié)，通過開展“創(chuàng)意生活”手工制作比賽，加強家長與未成年人之間交流與溝通。
在創(chuàng)建“全國科普示范社區(qū)”活動中，組織家長學(xué)習(xí)科普生活知識。
舉辦“科普知識”競賽、“防災(zāi)應(yīng)急知識”競賽等，使家長學(xué)到了和生活息息相關(guān)的知識。
舉辦英語培訓(xùn)班、健康知識講座，豐富了家長的文化知識。
通過形式多樣的文化活動，營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，提高了家長的學(xué)習(xí)興趣。
五、開展尋找最幸福家庭評比活動，樹立家長的幸福意識
為增強家長的幸福家庭意識，本社區(qū)從年初開始，就進行幸福家庭的宣傳活動，通過發(fā)放宣傳材料、布置宣傳欄、懸掛橫幅等形式，張貼學(xué)習(xí)型家庭的評比細則及申報通知，經(jīng)過家長申報、居委會入戶走訪，到6月底共評出10戶幸福家庭。
通過尋找最幸福家庭的評比活動，家長幸福家庭意識明顯增強，促進了家長學(xué)校建設(shè)。
當涂路社區(qū)居委會在家長學(xué)校培訓(xùn)活動中，從全方位、多角度進行組織落實、宣傳動員、開展活動、檢查評比等，確保家長學(xué)校培訓(xùn)活動落到實處，我相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在家長的積極配合下，社區(qū)家長學(xué)校的培訓(xùn)任務(wù)一定會圓滿完成。
社區(qū)家長學(xué)校工作總結(jié)篇十六
_x社區(qū)居委會在年初制定了家長學(xué)校培訓(xùn)活動實施方案，對家長學(xué)校培訓(xùn)進行了全面規(guī)劃和部署，并成立了家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，由居委會主任擔(dān)任組長，負總責(zé)，成員由居委會委員組成，每人都有明確具體分工，形成領(lǐng)導(dǎo)帶頭、齊抓共管的培訓(xùn)組織。另外，居委會制定了詳細的學(xué)習(xí)制度，從學(xué)習(xí)資源的開發(fā)到有效組織，從活動安排到檢查評比，都有嚴格規(guī)定，這就為家長學(xué)校培訓(xùn)活動提供了制度保證。
2、居委會干部帶頭學(xué)，家長主動參與學(xué)。
為提高居委會干部的整體素質(zhì)，居委會進行學(xué)習(xí)型機關(guān)建設(shè)，制定了學(xué)習(xí)制度，將集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，每周集中學(xué)習(xí)一次，內(nèi)容有黨的方針政策、法律法規(guī)、專業(yè)知識、文明禮儀知識等，做好學(xué)習(xí)筆記，定期檢查、評比，居委會干部的學(xué)習(xí)積極性很高，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。居委會干部在主動學(xué)習(xí)中，不忘帶動家長學(xué)，通過開展一系列活動及入戶發(fā)放《文明禮儀知識讀本》、《奧運會殘奧會知識讀本》、《健康知識手冊》等書籍，鼓勵家長主動學(xué)習(xí)，在_x辦事處《社區(qū)文明歌謠》征集活動中本社區(qū)家長踴躍參加，有10篇入訊_x社區(qū)文明歌謠》一書，本社區(qū)被評為歌謠征集活動先進集體。在抗震救災(zāi)活動中，家長積極參與征文活動，共收到征文40余篇，其中有11篇獲獎。居委會通過組織一系列學(xué)習(xí)活動，激發(fā)廣大家長參與學(xué)習(xí)的興趣。
3、廣泛宣傳動員，提高家長對培訓(xùn)家長學(xué)校的認識。
為提高家長對家長學(xué)校的認識，積極主動地參與到培訓(xùn)活動中來，居委會組織家長學(xué)習(xí)關(guān)于培訓(xùn)家長學(xué)校的有關(guān)知識，如家長學(xué)校的概念、具體要求、培訓(xùn)意義等，使家長對培訓(xùn)工作有明確的認識，才能付諸以行動。另外，在社區(qū)醒目位置懸掛“營造社區(qū)學(xué)習(xí)氛圍，培訓(xùn)家長學(xué)校”橫幅，在社區(qū)精神文明宣傳欄中，布置培訓(xùn)專版，介紹培訓(xùn)知識及家長學(xué)校培訓(xùn)中的先進人物、典型事跡，以激勵的人投入到培訓(xùn)活動中來。
4、組織豐富多彩的文化活動，營造社區(qū)學(xué)習(xí)氛圍。
圍繞家長學(xué)校的培訓(xùn)，居委會組織家長開展豐富多彩的文化活動，在活動中使家長學(xué)到知識、受到教育。如在慶?！叭恕眿D女節(jié)活動中，向家長發(fā)放節(jié)日賀卡和鮮花，既活躍了氣氛，又營造了濃厚的文化氛圍，使家長在娛樂中受到自強不息、熱愛家庭的教育。同時在活動中，用展板宣傳奧運法律知識，并發(fā)放《文明禮儀知識讀本》等，使家長在愉快地活動中學(xué)到知識，陶冶情操?！傲弧眱和?jié)，通過開展“小手繪大愛，真情寄災(zāi)區(qū)”書法、繪畫比賽，教育兒童要心系災(zāi)區(qū)、奉獻愛心。在培訓(xùn)生態(tài)縣活動中，組織家長學(xué)習(xí)培訓(xùn)生態(tài)縣知識、節(jié)能環(huán)保知識。舉辦“計生知識”競賽、“應(yīng)急知識”競賽等，使家長學(xué)到了和生活息息相關(guān)的知識。舉辦英語培訓(xùn)班、健康知識講座，豐富了家長的文化知識。通過形式多樣的文化活動，營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，提高了家長的學(xué)習(xí)興趣。
5、開展學(xué)習(xí)型家庭評比活動，樹立家長自主學(xué)習(xí)意識。
為增強家長自主學(xué)習(xí)的意識，本社區(qū)從年初開始，就進行學(xué)習(xí)型家庭培訓(xùn)的宣傳活動，通過發(fā)放宣傳材料、布置宣傳欄、懸掛橫幅等形式，張貼學(xué)習(xí)型家庭的評比細則及申報通知，經(jīng)過家長申報、居委會入戶走訪，到6月底共評出20戶學(xué)習(xí)型家庭。通過學(xué)習(xí)型家庭的評比活動，家長培訓(xùn)學(xué)習(xí)型家庭意識明顯增強，自主學(xué)習(xí)意識明顯提高，促進了家長學(xué)校建設(shè)。
_x社區(qū)居委會在家長學(xué)校培訓(xùn)活動中，從全方位、多角度進行組織落實、宣傳動員、開展活動、檢查評比等，確保家長學(xué)校培訓(xùn)活動落到實處，我相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在家長的積極配合下，社區(qū)家長學(xué)校的培訓(xùn)任務(wù)一定會圓滿完成。
社區(qū)家長學(xué)校工作總結(jié)篇十七
20xx年，社區(qū)家長學(xué)校堅持以“三個代表”重要思想和黨的xx屆五中全會精神為指導(dǎo)，緊密結(jié)合社區(qū)建設(shè)的實際，堅持以人為本，以塑造高素質(zhì)的居民群體，推進和諧社會建設(shè)為目的，充分發(fā)揮市民學(xué)校陣地作用，倡導(dǎo)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)理念，努力提高居民思想道德觀念和文化文明素質(zhì)。具體做了如下工作：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織機構(gòu)。
社區(qū)及黨總支高度重視市民學(xué)校建設(shè)，把家長學(xué)校建設(shè)擺上了重要位置。加大領(lǐng)導(dǎo)力度，由社區(qū)書記擔(dān)任學(xué)校校長，社區(qū)主任助理任校務(wù)委員并主管市民學(xué)校工作，制定計劃、規(guī)章制度等。同時聘請專、兼職教師來社區(qū)為學(xué)員上課，保證學(xué)校的師資力量充分，從而使社區(qū)家長學(xué)校工作有章可循，教學(xué)有據(jù)可依，為家長學(xué)校工作正常開展打下了扎實的組織基礎(chǔ)。
二、廣泛宣傳，增強居民參與意識。
家長學(xué)校參與對象是社區(qū)居民和中小學(xué)生，只有發(fā)動廣大居民和學(xué)生積極主動參與，才能取得真正實效。我們充分利用社區(qū)宣傳陣地，大力宣傳思想政治、道德文明、科學(xué)文化、民主法制、生態(tài)環(huán)保、創(chuàng)業(yè)技能等知識，宣傳學(xué)習(xí)的重要性、必要性。同時組織開展形式多樣、寓教于樂的活動，充分調(diào)動居民的參與意識。
三、突出重點，不斷增強教育實效。
社區(qū)家長學(xué)校充分運用遠程教育的陣地優(yōu)勢，抓住有利時機，圍繞“教育”主題，開展了大量貼近實際、貼近居民、貼近生活的教學(xué)實踐活動。
1、為充分吸引居民參加家長學(xué)校學(xué)習(xí)教育，采取集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合，比如宣傳一些方針、政策、法律法規(guī)等知識采用集中學(xué)習(xí);在實用技術(shù)、服務(wù)居民等技能根據(jù)不同類型，采取分組學(xué)習(xí)，滿足個性化的要求。二是邀請專家講課，如失土農(nóng)民的技能培訓(xùn)，如何教育孩子，文明禮儀、美感教育培訓(xùn)等。
2、突出活動主題創(chuàng)新管理模式。社區(qū)家長學(xué)校在開展教學(xué)活動時，注重結(jié)合形勢、突出主題，不斷創(chuàng)新教學(xué)模式，開展形式多樣的教學(xué)活動。年初由社區(qū)黨總支牽頭，制定家長學(xué)校學(xué)習(xí)計劃，并認真付諸實施。20xx年度社區(qū)家長學(xué)校培訓(xùn)計劃基本落實,先后舉辦理論、技能培訓(xùn)班12期，黨員、居民、學(xué)生輪訓(xùn)達800余人次。
以上是我社區(qū)家長學(xué)校所做的一些工作，雖然取得了一些成效，但還存在著一些不足，在今后的工作中，我們會繼續(xù)努力，擴大居民學(xué)習(xí)的普及程度，開展更多的活動，能夠把居民吸引到學(xué)習(xí)中來，讓家長學(xué)校發(fā)揮更大的作用，最終達到全民素質(zhì)普遍提高的目的。
社區(qū)家長學(xué)校工作總結(jié)篇十八
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編整理的社區(qū)家長學(xué)校工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
xxx社區(qū)居委會根據(jù)縣委、縣政府關(guān)于《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神及xxx工委、xxx辦事處關(guān)于開展未成年人教育及家長學(xué)校的工作要求，xxx社區(qū)居委會積極行動起來，落實組織機構(gòu)，制定學(xué)習(xí)制度，開展豐富多彩的活動，營造社區(qū)學(xué)習(xí)氛圍，努力培訓(xùn)思想道德建設(shè)先進社區(qū)。
xxx社區(qū)居委會在年初制定了家長學(xué)校培訓(xùn)活動實施方案，對家長學(xué)校培訓(xùn)進行了全面規(guī)劃和部署，并成立了家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，由居委會主任擔(dān)任組長，負總責(zé)，成員由居委會委員組成，每人都有明確具體分工，形成領(lǐng)導(dǎo)帶頭、齊抓共管的培訓(xùn)組織。另外，居委會制定了詳細的學(xué)習(xí)制度，從學(xué)習(xí)資源的'開發(fā)到有效組織，從活動安排到檢查評比，都有嚴格規(guī)定，這就為家長學(xué)校培訓(xùn)活動提供了制度保證。
為提高居委會干部的整體素質(zhì)，居委會進行學(xué)習(xí)型機關(guān)建設(shè)，制定了學(xué)習(xí)制度，將集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，每周集中學(xué)習(xí)一次，內(nèi)容有黨的方針政策、法律法規(guī)、專業(yè)知識、文明禮儀知識等，做好學(xué)習(xí)筆記，定期檢查、評比，居委會干部的學(xué)習(xí)積極性很高，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。居委會干部在主動學(xué)習(xí)中，不忘帶動家長學(xué)，通過開展一系列活動及入戶發(fā)放《文明禮儀知識讀本》、《奧運會殘奧會知識讀本》、《健康知識手冊》等書籍，鼓勵家長主動學(xué)習(xí)，在xxx辦事處《社區(qū)文明歌謠》征集活動中本社區(qū)家長踴躍參加，有10篇入訊xxx社區(qū)文明歌謠》一書，本社區(qū)被評為歌謠征集活動先進集體。在抗震救災(zāi)活動中，家長積極參與征文活動，共收到征文40余篇，其中有11篇獲獎。居委會通過組織一系列學(xué)習(xí)活動，激發(fā)廣大家長參與學(xué)習(xí)的興趣。
為提高家長對家長學(xué)校的認識，積極主動地參與到培訓(xùn)活動中來，居委會組織家長學(xué)習(xí)關(guān)于培訓(xùn)家長學(xué)校的有關(guān)知識，如家長學(xué)校的概念、具體要求、培訓(xùn)意義等，使家長對培訓(xùn)工作有明確的認識，才能付諸以行動。另外，在社區(qū)醒目位置懸掛“營造社區(qū)學(xué)習(xí)氛圍，培訓(xùn)家長學(xué)校”橫幅，在社區(qū)精神文明宣傳欄中，布置培訓(xùn)專版，介紹培訓(xùn)知識及家長學(xué)校培訓(xùn)中的先進人物、典型事跡，以激勵更多的人投入到培訓(xùn)活動中來。
圍繞家長學(xué)校的培訓(xùn)，居委會組織家長開展豐富多彩的文化活動，在活動中使家長學(xué)到知識、受到教育。如在慶?！叭恕眿D女節(jié)活動中，向家長發(fā)放節(jié)日賀卡和鮮花，既活躍了氣氛，又營造了濃厚的文化氛圍，使家長在娛樂中受到自強不息、熱愛家庭的教育。同時在活動中，用展板宣傳奧運法律知識，并發(fā)放《文明禮儀知識讀本》等，使家長在愉快地活動中學(xué)到知識，陶冶情操?！傲弧眱和?jié)，通過開展“小手繪大愛，真情寄災(zāi)區(qū)”書法、繪畫比賽，教育兒童要心系災(zāi)區(qū)、奉獻愛心。在培訓(xùn)生態(tài)縣活動中，組織家長學(xué)習(xí)培訓(xùn)生態(tài)縣知識、節(jié)能環(huán)保知識。舉辦“計生知識”競賽、“應(yīng)急知識”競賽等，使家長學(xué)到了和生活息息相關(guān)的知識。舉辦英語培訓(xùn)班、健康知識講座，豐富了家長的文化知識。通過形式多樣的文化活動，營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，提高了家長的學(xué)習(xí)興趣。
為增強家長自主學(xué)習(xí)的意識，本社區(qū)從年初開始，就進行學(xué)習(xí)型家庭培訓(xùn)的宣傳活動，通過發(fā)放宣傳材料、布置宣傳欄、懸掛橫幅等形式，張貼學(xué)習(xí)型家庭的評比細則及申報通知，經(jīng)過家長申報、居委會入戶走訪，到6月底共評出20戶學(xué)習(xí)型家庭。通過學(xué)習(xí)型家庭的評比活動，家長培訓(xùn)學(xué)習(xí)型家庭意識明顯增強，自主學(xué)習(xí)意識明顯提高，促進了家長學(xué)校建設(shè)。
xxx社區(qū)居委會在家長學(xué)校培訓(xùn)活動中，從全方位、多角度進行組織落實、宣傳動員、開展活動、檢查評比等，確保家長學(xué)校培訓(xùn)活動落到實處，我相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在家長的積極配合下，社區(qū)家長學(xué)校的培訓(xùn)任務(wù)一定會圓滿完成。
社區(qū)家長學(xué)校工作總結(jié)篇十九
二、制訂“家庭教育協(xié)議書”。為了使家長更好地管理孩子，孩子也能有效地督促家長。我班級組開展了這一活動，家長與孩子訂一份雙向協(xié)議書，名曰“家庭教育協(xié)議書”。從反饋的資料來看，這份協(xié)議書的反響較強烈，有些家長跟孩子簽定協(xié)議后，自己的娛樂時間比以前大大減少，而有更多的時間與孩子在一起共同學(xué)習(xí)、共同探討，家庭的學(xué)習(xí)氛圍比以前好多了。
三、樹立典型，以點帶面。雖然農(nóng)村學(xué)校庭教育的整體家水平不高，但我們也常發(fā)現(xiàn)部分出生貧寒的孩子也非常優(yōu)秀，他們的父母有淳樸的自然天成的家庭教育思想和方法。對這些優(yōu)秀學(xué)生成長的個案我們注重收集提煉，積極推廣他們成功的家庭教育經(jīng)驗。發(fā)生在身邊的成功家教個案對所家長來說都是比較真實和親切，容易接受，容易學(xué)習(xí)。同時家長學(xué)校認真組織進行了“優(yōu)秀家長”的評選活動，要求家長寫好了優(yōu)秀事跡的介紹材料，在廣大家長中推介，還收集了家長的經(jīng)驗論文。在這批優(yōu)秀家長的帶領(lǐng)下，收到了很好的效果。學(xué)校的各項活動，家長們都積極支持。通過家長學(xué)校培訓(xùn)活動，家長們感觸很深，有的家長在經(jīng)驗交流會上說：“過去我只知道對孩子一味地愛，家長學(xué)校使我知道愛有誤區(qū)，過分的愛會像過量的藥劑或有毒的汁液一樣危害孩子的身心健康?，F(xiàn)在孩子懂得在家?guī)椭黾覄?wù)活，在外能幫助有困難的人做事，我們真高興?！?/p>
四、扎實辦好家長學(xué)校，共育“四有”新人。
認識到舉辦家長學(xué)校的重大意義，學(xué)校成立了以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長代表、社會熱心人士、專家和教師代表為成員的家長學(xué)校教育委員會。每學(xué)期召開相關(guān)會議，研究家長學(xué)校的活動項目，同時挑選事業(yè)心強、具備法律、衛(wèi)生、教育等知識的專業(yè)人員組成專兼職教師隊伍，按照教學(xué)大綱內(nèi)容分配其教學(xué)任務(wù)，通過培訓(xùn)、自學(xué)等多種形式提高其教學(xué)水平。建立學(xué)員考勤制度、學(xué)習(xí)考查制度、評優(yōu)表彰制度等，使其管理更加制度化。組織訂購家長學(xué)校的相關(guān)材料，落實了家長學(xué)校有牌子、有班子、有教員、有教材、有計劃、有活動、有總結(jié)的七個“有”。家長學(xué)校堅持每學(xué)年按照年級的不同安排不同的講座，每學(xué)期以年級或班為單位舉行活動。家長學(xué)校除了組織集中學(xué)習(xí)外，我們還利用學(xué)校的一些大型活動向廣大學(xué)生家長開放或者邀請家長參觀學(xué)校學(xué)生動手創(chuàng)作的科技制作展、美術(shù)作品展，觀看學(xué)校拍攝的有關(guān)校園活動錄相帶，保證家長學(xué)校的開辦做到有聲有色，避免空洞說教、平淡泛味。
社區(qū)家長學(xué)校工作總結(jié)篇二十
xx街位于xx區(qū)西南部，南臨xx、東起xxx、西至xxx，北至xxx、xx街，面積xx平方公里，戶籍人口xx萬人。轄內(nèi)有省一級學(xué)校xxx小學(xué)，百年老校第x中學(xué)、xx中學(xué)、xx小學(xué)等中小學(xué)校4所，在校中、小學(xué)生5000多人;xx、xx、xxx等3所幼兒園;還有xx醫(yī)院、xx醫(yī)院、xx社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等醫(yī)療機構(gòu)。長期以來，與這些機團單位的密切配合和良好互動，為我街實現(xiàn)社區(qū)和學(xué)校對家長教育的“無縫對接”奠定了堅實的基礎(chǔ)。
近年來，xx街社區(qū)家長學(xué)校在上級領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的關(guān)心指導(dǎo)下，充分整合社區(qū)資源，創(chuàng)新工作載體，以構(gòu)筑未成年人思想道德建設(shè)體系為中心，以發(fā)展社區(qū)教育和促進學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)為重點，以“四個突出”為抓手，著力推動學(xué)校、社區(qū)和家庭“三位一體”大宣教格局的形成，有力推動了xx地區(qū)的和諧建設(shè)。今年我街被評為xx區(qū)關(guān)心下一代工作先進集體。
一直以來，街黨工委、辦事處高度重視社區(qū)教育工作，堅持把社區(qū)家長學(xué)校工作納入街道工作的整體計劃，突出家長學(xué)?！爸笇?dǎo)家長轉(zhuǎn)變家教觀念、提高教養(yǎng)子女水平”的功能，把辦好家長學(xué)校作為推動文明創(chuàng)建的重要環(huán)節(jié)抓緊、抓好、抓落實。街黨工委成立xx街社區(qū)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每年定期開會研究社區(qū)教育工作，協(xié)調(diào)解決工作中遇到的困難和問題。成立了由校長及學(xué)校辦公室、講師團、教務(wù)部負責(zé)人組成的家長學(xué)校校務(wù)委員會，定期召開會議，商討學(xué)校教學(xué)課程的設(shè)置和教育發(fā)展方向。做到年初有計劃，年終有總結(jié)，管理制度健全，分工明確。人員到位、機構(gòu)到位、經(jīng)費到位，為社區(qū)家長學(xué)校的健康發(fā)展提供了保障。
(一)充分整合街道轄內(nèi)豐富的教育資源，形成社區(qū)教育資源優(yōu)勢。
在工作中，我們注重“借勢”，注重“整合”，力求讓家庭教育工作深植社會、影響家庭。充分利用和發(fā)揮轄內(nèi)學(xué)校和醫(yī)療機構(gòu)眾多的資源優(yōu)勢，依托社區(qū)教育學(xué)院、社區(qū)黨校、婚育學(xué)校、社區(qū)科普學(xué)校、網(wǎng)絡(luò)教育等平臺，構(gòu)筑涵蓋社區(qū)各類人群——包括早期教育、家庭教育、青少年教育、老年教育、再就業(yè)教育、流動人口教育、思想道德教育等的學(xué)習(xí)型社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)，形成了指導(dǎo)和推動家庭教育的強大合力。20xx年，街黨工委與xx中學(xué)、xxx小學(xué)、xxx醫(yī)院、xx醫(yī)院等10多個單位簽訂“共建協(xié)議書”，共同開展社區(qū)教育、幫扶困難群眾的工作，推動了家長學(xué)校的`常態(tài)化建設(shè)。
(二)充分發(fā)揮黨員、青年、法律工作者等各類人才優(yōu)勢，家教志愿者隊伍不斷壯大。
在我街，活躍著3支青少年教育志愿者隊伍：一是老黨員隊伍。他們利用空余時間參加校園周邊治安守望、對后進學(xué)生進行幫教、組織老幼同樂日、到幼兒園與孩子舉行聯(lián)歡活動等，受到學(xué)校和家長的歡迎。二是青年志愿者隊伍。設(shè)在街文化站的“愛心教室”活動至今已堅持了4年多，來自“xxx”志愿組織的大學(xué)生每周六都會為轄區(qū)內(nèi)的困難家庭孩子開展免費的“一對一”輔導(dǎo)，已累計輔導(dǎo)未成年人近萬人次。三是法制教育隊伍。我街積極組織、協(xié)調(diào)派出所、司法所和社會各界，普及法律知識、幫助后進學(xué)生，共同開展青少年法制教育。對這些長期堅持關(guān)心幫助未成年人成長的社區(qū)優(yōu)秀黨員義工、青年志愿者，我們通過評選表彰、出版《xx黨建》、網(wǎng)絡(luò)媒體進行廣泛宣傳，帶動了更多志愿者投身其中，工作隊伍不斷壯大。
社區(qū)家長學(xué)校有著松散、靈活等不同于學(xué)校家長教育的特點。
為此，我街社區(qū)家長學(xué)校更注重從貼近社區(qū)實際、貼近家長需求出發(fā)，以增強參與性、實用性為導(dǎo)向，以靈活的時間、豐富的形式吸引家長積極參加，形成與學(xué)校家長學(xué)校的互補和互動。
(一)開展優(yōu)生優(yōu)育和健康教育。
對準爸爸媽媽們進行家庭教育重要性意識的培養(yǎng)和科學(xué)育兒知識的宣傳，開展關(guān)于妊娠期的母體變化、營養(yǎng)、衛(wèi)生保健、新生兒養(yǎng)護等知識的宣傳教育，提供《孕期保健知識》來電來訪咨詢，進行營養(yǎng)保健和心理調(diào)適等方面的服務(wù)。定期舉辦育兒期、初級保健專題講座，為家長講授孩子各成長時期常見病的特點和防治的方法，幫助家長了解預(yù)防常見疾病，掌握子女的護養(yǎng)方法，提高家長科學(xué)教養(yǎng)水平。
(二)開展以“為國教子、以德育人”為主題的家長教育。
一是組織文明和諧家庭和“書香家庭”的創(chuàng)建和評選活動。兩年來我街共評選市級文明家庭123戶、區(qū)級文明家庭2932戶、書香家庭16戶、科普文明家庭15戶。經(jīng)廣大市民推選投票，我街居民xxx以其長期照顧患病公婆的感人事跡被評為xx市道德模范之“孝親敬老之星”。典型的示范引導(dǎo)，帶動了家庭成員思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)的提高，促進了社區(qū)文明建設(shè)。
二是組織形式多樣的親子活動，傳播家庭民主文明風(fēng)尚。
在我街“時代先鋒、幸福家庭、快樂少年”的精神文明建設(shè)系列活動中，幸福家庭活動全部安排在課余和節(jié)假日進行。通過舉辦“祝福祖國”書畫創(chuàng)作、親子燈籠制作，“閱讀進社區(qū)”家庭尋寶活動，“溫馨家庭齊步走”登山比賽，“愛我社區(qū)愛我家”家庭攝影作品展，“親子懷舊游戲嘉年華”等活動，讓家庭成員在親情體驗中促進感情的融合，引導(dǎo)家長以德育人，營造民主和諧氛圍。
三是創(chuàng)設(shè)社區(qū)教育和實踐平臺，培育合格“小公民”。
以“一個孩子影響一個家庭、帶動一片社區(qū)”是家庭教育工作的重要內(nèi)容。
我們注重上下聯(lián)動，社區(qū)居委會作為街道家長學(xué)校的分教點，20xx年，我們組織轄內(nèi)5所中小學(xué)與12個社區(qū)共建“青少年社區(qū)實踐基地”。通過組織轄內(nèi)中小學(xué)生開展文明城市〃我參與--小公民實踐活動、過去〃現(xiàn)在〃未來——紀念改革開放30周年暢談會、“關(guān)愛幼小我參與，雷鋒精神共傳承”交流會、爭當“文明冠軍”小小奧運會、“小手牽大手、文明亞運我先行”宣傳日、快樂軍營行、“共同行動迎亞運，環(huán)保低碳美生活”社區(qū)論壇、“讀歷史、明責(zé)任，養(yǎng)習(xí)慣、迎亞運”主題活動、xxx小學(xué)在社區(qū)開展“垃圾分類日”宣傳活動、xxx社區(qū)與xxx中學(xué)合辦“低碳進校園，健康促發(fā)展”活動、xxx社區(qū)與x中聯(lián)合舉辦的“老青同聚話傳承，革命歷史進課堂”--社區(qū)老黨員講述名人入黨故事等一系列思想道德教育活動，讓孩子在社區(qū)實踐中體驗文明、關(guān)注社區(qū)、影響家庭。
在家長學(xué)校工作中我們突出關(guān)注重點對象，在“雪中送炭”中讓家長和孩子感受溫暖和關(guān)懷。街黨工委、辦事處統(tǒng)籌各線資源，對困難家庭和后進學(xué)生家庭進行重點幫扶，幫助家長轉(zhuǎn)變家庭教育觀念，提升教養(yǎng)子女的水平。
對單親和家庭經(jīng)濟特別困難的家庭，在經(jīng)濟上幫扶的同時，我們更注重向家長傳遞“陽光教育”理念。20xx年以來，先后組織“親親媽媽、親親大自然”單親母子同樂、特困家庭親子聯(lián)歡、“春雨助學(xué)行動”、關(guān)愛外來工子女聯(lián)歡會、“愛心教室”親子同樂、困難家庭孩子科普夏令營等，鼓勵家長們樹立陽光心態(tài)，教育孩子自立自強、樂觀向上，傳遞“孩子就是希望，明天會更好”的教育理念。每年羊城之夏，我們還專門為困難家庭子女開設(shè)社區(qū)影院、文明上網(wǎng)、書法繪畫輔導(dǎo)等項目，把文化站打造成“社區(qū)少年宮”，解除家長的后顧之憂。
針對后進學(xué)生普遍存在家庭教育缺失的特點，我們聯(lián)合學(xué)校、派出所、司法所共同開展個案跟蹤、重點幫教。對轄內(nèi)中學(xué)出現(xiàn)個別學(xué)生苗頭性的問題，我們及時組織家長一同接受教育、一同對孩子進行幫教。對去年一所中學(xué)個別學(xué)生嚴重違反學(xué)校紀律的情況，我們馬上通知家長，說明情況，要求家長主動配合對孩子進行教育。在取得家長支持后，派出所聯(lián)系省少管所組織學(xué)生進行參觀，讓他們在與學(xué)員的交流中反思自己的錯誤。在隨后召開的全校大會上，這些學(xué)生向老師和同學(xué)匯報了自己的思想。通過一系列幫教活動，這些孩子有了明顯進步，家長們也在其中學(xué)會了與孩子交流，掌握教育子女的科學(xué)方法。
近三年來，我街社區(qū)家長學(xué)校已組織開展各類教育活動60多項，帶動社區(qū)居民和其他學(xué)生參與活動達18000多人次。雖然家長學(xué)校工作取得了一定的成效，但仍然存在學(xué)校教育資源整合有待進一步加強、適應(yīng)家長教育多樣化需求的辦學(xué)方式有待進一步創(chuàng)新、家長教養(yǎng)子女水平有待進一步提高等不足。今后，我們將繼續(xù)以加強未成年人思想道德建設(shè)為主導(dǎo)，打牢基礎(chǔ)、扎實推進，促進社區(qū)家長學(xué)校在xx地區(qū)和諧建設(shè)中發(fā)揮更大作用。
社區(qū)家長學(xué)校工作總結(jié)篇二十一
我校在上級黨委和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，重視家庭教育工作，正確認識家庭教育在整個教育工作中的地位與作用。一年來，能堅持認真辦好家長學(xué)校，堅持不懈地運用家長學(xué)校這塊小陣地為廣大家長進行家庭教育知識的宣傳，取得了較好的成績，現(xiàn)將家長學(xué)校工作總結(jié)如下：
本年度我校大多數(shù)家庭都重視家庭教育;重視孩子的身心健康，關(guān)心孩子的德、智、體、美、勞全面發(fā)展，但有部分家長文化素質(zhì)不夠高，而影響了學(xué)生的健康成長。
1、把家長學(xué)校工作列入重要議事目標，努力提高家長的全面素質(zhì)。
2、端正了學(xué)生家長的一些錯誤觀念，如：易子不教、不打不成鋼樹立民主、和諧、平等的家教思想。
3、定期召開各類學(xué)生家長座談會，如一年級新生、畢業(yè)生、中下生等家長會議，通過家長制會，使家長掌握了一定的教育藝術(shù)。
4、讓家長撰寫家教論文，本年度編輯出版了二期《家庭教育論文》，發(fā)給家長人手一份，讓家長與家長之間交流宣傳家庭教育的心得體會和成功的家庭教育經(jīng)驗系統(tǒng)宣傳家庭教育的理論知識，要求家長樹立為國教子，培育成才的思想。
(一)加強對家長學(xué)校的指導(dǎo)，提高家庭教育的認識。
為辦好家長學(xué)校，我校成立家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制定各項規(guī)章制度，認真與家長上好家教課，努力提高家長政治文化學(xué)習(xí)，提高他們的文化教育素質(zhì)、思想素質(zhì)，讓他們認識家庭教育的作用，提高他們對子女的責(zé)任感，讓他們正視家庭教育。
1、定期組織家長的學(xué)習(xí)。當前，由于社會不良風(fēng)氣影響孩子在思想上甚至行動上或多或少都會有些效仿，那么怎樣引導(dǎo)孩子，教育孩子呢?我校不但對教育十分重視，而且重視做家長思想工作，通過擺事實講道理，使家長真正認識到自己的教育對孩子的影響，懂得自己是孩子的.第一任教師，家庭是孩子們的第一所學(xué)校，增強了他們的責(zé)任感，從而使他們自覺履行職責(zé)。
2、定期組織家長分期分批分類型認真學(xué)習(xí)上級有關(guān)的家庭教育文件，學(xué)習(xí)先進的家庭教育經(jīng)驗，提高家長的家教水平。
(二)積極動員家長參加豐富家教知識的學(xué)習(xí)。
提高家長各方面素質(zhì)，這項工作也是學(xué)校的一個重要工作內(nèi)容。
1、認真上好家教課。為了有效提高家長的各方面素質(zhì)，我校認真組織家長上好家教課，還開展家長座談會，在日常生活中探討各種不同的家教方法，虛心向經(jīng)驗豐富的家長請教，取長補短。
2、加強家庭教育宣傳工作，積極參加《走進孩子心靈》的專題報告會。為了更有效提高家長的家教知識，我校利用家教專欄定期有效針對性向家長宣傳正確的教育子女的方式、方法，使家庭教育與學(xué)校教育統(tǒng)一起來，聯(lián)成一個強而有力的整體。
3、定期向家長匯報學(xué)校教育教學(xué)情況。
(三)密切家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系，認真做好家訪工作。
我校建立三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，社會教育、學(xué)校教育和家庭教育聯(lián)系起來，動員教師認真做好家訪工作，要求每學(xué)期普訪一次，個別多次，通過家訪，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)及家教情況。尋找最佳途徑，共同教育學(xué)生，使學(xué)生健康成長。
一年來，我校通過多種渠道抓好家庭教育工作。由于家長家教水平提高了，學(xué)生的政治思想也提高了，成績不斷進步。本學(xué)期，我校學(xué)生違法犯罪率為零，德育操行評定優(yōu)秀率為98%，后進生轉(zhuǎn)化率為100%，學(xué)生學(xué)風(fēng)良好，學(xué)校成績穩(wěn)步提高，得到了上級及家長的贊揚。
