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汪曾祺散文賞析(匯總20篇)
  • 時(shí)間:2024-12-28 06:23:12
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總結(jié)是思考的過(guò)程,可以促使我們思考自己的成長(zhǎng)和反思過(guò)往??偨Y(jié)時(shí)要注意全面性,不只局限于某一方面,要全面概括和總結(jié)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,希望
良好的總結(jié)能夠幫助我們更好地思考和理解一段時(shí)間內(nèi)發(fā)生的事情。在總結(jié)中,要注意用詞得當(dāng),避免使用模糊和不準(zhǔn)確的詞語(yǔ),使文章更加具體和明確。通過(guò)研究這些總結(jié)范文,我
通過(guò)總結(jié),我們可以對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固,提高學(xué)習(xí)效果。寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注意結(jié)構(gòu)完整,一篇總結(jié)應(yīng)該有開(kāi)頭、中間和結(jié)尾,形成完整的篇章。在下面提供一些總結(jié)方面的參考
影視劇是一種通過(guò)影像和聲音來(lái)展現(xiàn)故事情節(jié)和人物形象的藝術(shù)形式??偨Y(jié)要注意結(jié)構(gòu)的合理和語(yǔ)言的流暢,使讀者易于理解。想要更好地了解這個(gè)主題,可以參考以下給出的相關(guān)范
總結(jié)是對(duì)自己學(xué)習(xí)和工作狀態(tài)的回顧,有助于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以改正。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),要用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言,避免過(guò)于冗長(zhǎng)和啰嗦。想要寫(xiě)一篇完美的總結(jié)嗎?不妨先看看下面這些范文,
總結(jié)是提高工作效率的有效途徑之一。寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)需要有目標(biāo)和策略,同時(shí)注重實(shí)施和評(píng)估效果。以下是一些總結(jié)的典型范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。教學(xué)秘書(shū)的職責(zé)和工作
通過(guò)總結(jié),我們可以總結(jié)出一套適合自己的工作和學(xué)習(xí)方法。一篇完美的總結(jié)應(yīng)該具備邏輯性和條理性,使讀者能夠清楚地了解我們的工作和成果。下面是一些總結(jié)好的范文,供大家
總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的干貨提煉,是對(duì)過(guò)去的一次盤(pán)點(diǎn)和反思。避免重復(fù)和啰嗦,保持總結(jié)內(nèi)容的精煉和凝練??偨Y(jié)范文中蘊(yùn)含著豐富的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和思維方式,值得我們借鑒和學(xué)
制定計(jì)劃可以幫助我們更好地組織時(shí)間和資源,提高工作效率。第三,將整個(gè)計(jì)劃分解成小步驟,設(shè)定合理的時(shí)間節(jié)點(diǎn)和優(yōu)先級(jí)。以下是一些成功人士在制定計(jì)劃時(shí)的思考和方法,你
總結(jié)是一種寶貴的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),它可以幫助我們不斷改進(jìn)和提高自己。寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以參考相關(guān)的案例和經(jīng)驗(yàn),借鑒別人的成功和失敗。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文,希望能
精心策劃計(jì)劃,可以使我們的目標(biāo)更加明確,提高工作和學(xué)習(xí)的效率。為了制定有效的計(jì)劃,我們需要進(jìn)行充分的調(diào)研和分析。計(jì)劃可以幫助我們合理安排時(shí)間和資源,提高工作和生
總結(jié)能夠幫助我們衡量自己在某個(gè)階段的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在總結(jié)中,應(yīng)注意客觀(guān)、準(zhǔn)確地描述自己的工作內(nèi)容和職責(zé),突出自己的成績(jī)和亮點(diǎn)。以下范文僅供參考,請(qǐng)大家根據(jù)自己的實(shí)
通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以更好地分配時(shí)間和精力,提高工作效率。制定計(jì)劃時(shí)要持續(xù)反思和調(diào)整,隨時(shí)適應(yīng)環(huán)境和條件的變化。以下是一些計(jì)劃寫(xiě)作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望對(duì)你有所幫助。
總結(jié)能夠使我們更清晰地了解自己在工作和學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)和成果??偨Y(jié)要避免空洞和廢話(huà),要言之有物,突出重點(diǎn)。小編為大家整理了一些總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)總結(jié)有所啟發(fā)和幫
總結(jié)可以幫助我們?cè)鰪?qiáng)自我認(rèn)知和自我管理能力,提高工作和學(xué)習(xí)效率。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),首先要明確總結(jié)的目的和意義。以下是一些名人的總結(jié)感悟,或許能夠給你一些啟示。醫(yī)院科秘
總結(jié)是對(duì)過(guò)去的回顧和總結(jié),同時(shí)也是對(duì)未來(lái)自己發(fā)展方向的思考和規(guī)劃。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),應(yīng)盡量避免廢話(huà)和重復(fù),保持內(nèi)容的緊湊性。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文,希望能激發(fā)大家的寫(xiě)
總結(jié)是對(duì)復(fù)雜問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)化和概括的一種思維方式。總結(jié)的內(nèi)容應(yīng)該緊密?chē)@主題展開(kāi),不要過(guò)多涉及與主題無(wú)關(guān)的內(nèi)容。最重要的是,總結(jié)不僅是一種寫(xiě)作技巧,更是一種思維方式
寫(xiě)心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)過(guò)程中的梳理,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。在撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以參考一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍或者文章,豐富自己的表達(dá)與思路。%20通過(guò)撰寫(xiě)心得體
人與人之間的交流是構(gòu)建良好關(guān)系的關(guān)鍵,我們應(yīng)該注重提升溝通能力??偨Y(jié)應(yīng)該緊扣主題,結(jié)構(gòu)清晰,邏輯有序,語(yǔ)言簡(jiǎn)練。今天小編給大家推薦幾篇優(yōu)秀的時(shí)間管理文章,希望對(duì)
這段時(shí)間的經(jīng)歷讓我對(duì)這個(gè)領(lǐng)域有了更深入的了解。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),我們可以借助一些寫(xiě)作范文和參考資料來(lái)提高寫(xiě)作水平。想要了解心得體會(huì)的寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng)嗎?不妨參考一
計(jì)劃能夠提前預(yù)見(jiàn)可能出現(xiàn)的問(wèn)題,并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行應(yīng)對(duì)。確定優(yōu)先級(jí)和時(shí)間限制,對(duì)任務(wù)進(jìn)行排序和分配合理的時(shí)間。下面是一些成功人士的計(jì)劃分享,希望對(duì)大家有所幫助
總結(jié)是一種有效的學(xué)習(xí)方法,它可以加深我們對(duì)知識(shí)的理解和記憶。做好充分的準(zhǔn)備和搜集必要的資料是寫(xiě)總結(jié)的關(guān)鍵步驟??偨Y(jié)是一個(gè)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)工作心得
沒(méi)有總結(jié),我們可能會(huì)一直走在原地,而總結(jié)能夠讓我們?cè)谧非筮M(jìn)步的路上不斷超越自我。寫(xiě)總結(jié)可以適當(dāng)使用圖表、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等可視化形式,以增加可讀性。下面是一些優(yōu)秀總結(jié)范
總結(jié)是一種方法,一種策略,通過(guò)定期總結(jié)我們的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn),可以更好地提高個(gè)人能力和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)??偨Y(jié)要包含自己的思考和感悟,不應(yīng)只是簡(jiǎn)單羅列事實(shí)和經(jīng)驗(yàn)。這些范文中
學(xué)會(huì)總結(jié)可以幫助我們更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),提高自己解決問(wèn)題和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的能力。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們需要客觀(guān)地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn),同時(shí)要積極尋找改進(jìn)的空間。接下來(lái)是一些總結(jié)寫(xiě)作
社會(huì)發(fā)展越來(lái)越快,每天都有新鮮事物涌現(xiàn),我們是否需要總結(jié)一下自己的所見(jiàn)所聞呢?8、要正確使用各種修辭手法來(lái)增強(qiáng)總結(jié)的說(shuō)服力。接下來(lái)是一些總結(jié)的樣例,希望對(duì)大家有
心得體會(huì)可以幫助我們更好地總結(jié)和提煉知識(shí),形成自己的思維模式。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要提前做好準(zhǔn)備,收集和整理相關(guān)的素材和數(shù)據(jù)。請(qǐng)大家閱讀以下的心得體會(huì)范文,希望可
總結(jié)是提高個(gè)人學(xué)習(xí)和工作效率的重要方法之一,它可以讓我們更有針對(duì)性地改進(jìn)自己的方法和策略??偨Y(jié)的語(yǔ)言要簡(jiǎn)練明了,突出重點(diǎn),避免過(guò)多的贅述。下面是一些總結(jié)范文的分
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的歸納和概括,對(duì)于提高自身能力和進(jìn)步非常重要??偨Y(jié)應(yīng)該以事實(shí)為依據(jù),以結(jié)論為主導(dǎo),避免主觀(guān)臆斷和片面偏頗?,F(xiàn)在請(qǐng)大家一起來(lái)閱讀
通過(guò)總結(jié),我們可以對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷和成果進(jìn)行回顧,從而為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。總結(jié)要圍繞重點(diǎn)和亮點(diǎn)來(lái)展開(kāi),不要東拉西扯。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所
總結(jié)不僅是對(duì)過(guò)去的一種總結(jié),更是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和指導(dǎo)。一篇完美的總結(jié)應(yīng)該全面、客觀(guān)地總結(jié)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的工作或?qū)W習(xí)經(jīng)歷。如果你正犯愁如何寫(xiě)一篇好的總結(jié),不妨看看下
報(bào)告通常包括標(biāo)題、摘要、引言、方法、結(jié)果和討論等部分,以滿(mǎn)足讀者對(duì)信息的需求。要做好一份報(bào)告,首先要明確報(bào)告的目的和受眾。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,僅供參
報(bào)告是對(duì)某項(xiàng)研究、調(diào)查或工作成果進(jìn)行系統(tǒng)性展示和說(shuō)明的一種書(shū)面或口頭形式。報(bào)告的撰寫(xiě)要注意語(yǔ)義和邏輯的連貫性,使讀者易于理解和跟隨??偟膩?lái)說(shuō),這些報(bào)告范文是一份
在報(bào)告中引用他人的研究成果和觀(guān)點(diǎn)時(shí),需要注明來(lái)源,保證學(xué)術(shù)誠(chéng)信。報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要,避免冗長(zhǎng)和重復(fù)。報(bào)告的撰寫(xiě)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,需要耐心和細(xì)致的思考。教
寫(xiě)總結(jié)也是對(duì)自己工作和學(xué)習(xí)態(tài)度的一種肯定和激勵(lì)??偨Y(jié)還要注意避免過(guò)多的主觀(guān)感受,要客觀(guān)地分析和總結(jié)所涉及的事物。在總結(jié)寫(xiě)作的時(shí)候,可以參考以下的范文,以幫助你更
總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)方法,它能夠幫助我們鞏固知識(shí)、深化理解??偨Y(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)和成果進(jìn)行歸納和總結(jié)的一種方式。請(qǐng)大家參考這些總結(jié)范文,找到適合自己的寫(xiě)作
盡管撰寫(xiě)報(bào)告可能是一項(xiàng)挑戰(zhàn),但通過(guò)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)可以不斷提升自己的報(bào)告寫(xiě)作能力。報(bào)告的每個(gè)部分應(yīng)該有明確的主題句,并且展開(kāi)論述與數(shù)據(jù)支持,提供有力的證據(jù)和例子。以下
總結(jié)是一個(gè)反思和梳理思路的過(guò)程,能幫助我們更好地整理知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們可以分享一些個(gè)人的體會(huì)和感悟,讓總結(jié)更具情感和人文關(guān)懷。通過(guò)閱讀總結(jié)范文,可以了
總結(jié)是提高自我反省和思考能力的有效方法。撰寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的
總結(jié)能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己在某個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展和成長(zhǎng)??偨Y(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn),不必過(guò)多贅述細(xì)節(jié)。請(qǐng)大家積極閱讀這些總結(jié)范文,相信一定會(huì)有所收獲和啟發(fā)。提高教學(xué)效果的小
計(jì)劃是我們實(shí)現(xiàn)成功的重要步驟之一,它為我們的行動(dòng)提供了指導(dǎo)和方向。計(jì)劃的制定需要考慮到資源和人力的合理分配。計(jì)劃的制定需要綜合考慮時(shí)間、目標(biāo)和資源等因素,以下是
有一個(gè)好的計(jì)劃可以提高工作和學(xué)習(xí)效率,減少不必要的浪費(fèi)。3.一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該具備可操作性,需要將目標(biāo)分解成具體的步驟和行動(dòng)計(jì)劃。如果你正為制定計(jì)劃而犯愁,不妨看
總結(jié)是提高自己的必經(jīng)之路,它可以讓我們更加深入地認(rèn)識(shí)自己,優(yōu)化自己的行動(dòng)策略。如何提高團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力?小編為大家整理了一些精選的總結(jié)范文,希望可以激發(fā)大家寫(xiě)
每一個(gè)人都應(yīng)該習(xí)慣性地總結(jié)自己的行為和思維方式,以促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)。完美的總結(jié)需要有一個(gè)明確的目標(biāo)和規(guī)劃,確保思路清晰、主題鮮明。通過(guò)閱讀他人的總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)不同
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地理清自身的思路和目標(biāo)。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以從不同的角度和維度來(lái)分析問(wèn)題,使文章更具深度和廣度。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,為未來(lái)的發(fā)展提供參考。怎樣處理與他人的沖突和矛盾?希望以下小編為大家準(zhǔn)備的總結(jié)范文能給大家一些寫(xiě)作的靈感。九華山導(dǎo)游詞篇
方案的實(shí)施過(guò)程可能會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和困難,但一個(gè)明確的方案可以幫助應(yīng)對(duì)和解決這些問(wèn)題。方案的實(shí)施需要明確責(zé)任人和具體的時(shí)間節(jié)點(diǎn)。方案范文的價(jià)值在于它們提供了一種可
在總結(jié)中可以分析自己的得失和進(jìn)步,為自我提升提供方向。在總結(jié)中,可以加入自己的思考和感悟,展示個(gè)人的獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力。如果你正在為寫(xiě)總結(jié)而煩惱,不妨看看下面這
方案的實(shí)施需要有明確的時(shí)間表和負(fù)責(zé)人的分工,以確保順利進(jìn)行。方案的設(shè)計(jì)要注重可持續(xù)性和長(zhǎng)期效益,要考慮未來(lái)發(fā)展和變化的需求。這些方案范文可以幫助大家更好地理解和
方案的成功與否往往取決于執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)合作的質(zhì)量。在制定方案之前,我們需要充分了解問(wèn)題的本質(zhì)和背景。在下面的范文中,你可以了解到一些制定方案時(shí)的常見(jiàn)誤區(qū)和如何避免
讀后感可以是書(shū)評(píng)的一種形式,通過(guò)表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)和感受,與他人分享閱讀的樂(lè)趣和體驗(yàn)。寫(xiě)讀后感時(shí),可以適當(dāng)提出一些問(wèn)題和疑點(diǎn),以促使讀者對(duì)作品進(jìn)行更深入的思考和交流
合同是保證交易安全和權(quán)益保障的法律依據(jù)。如果需要,可以尋求專(zhuān)業(yè)法律意見(jiàn),在法律要求和實(shí)際情況之間取得平衡。您可以根據(jù)自己的實(shí)際需求,靈活調(diào)整合同的條款和條件。租
感悟是一種心靈的洗禮,它能夠讓我們更加堅(jiān)定自己的人生信念。如何將感悟轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)和改變,是我們需要面對(duì)和解決的挑戰(zhàn)。以下是小編為大家收集的一些感悟文章,希望能
通過(guò)演講稿,人們可以表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)、感情或啟發(fā)他人。演講稿的結(jié)尾要給聽(tīng)眾留下深刻的印象和啟示,激發(fā)他們的行動(dòng)。通過(guò)閱讀這些演講稿范文,你可以了解到不同主題和風(fēng)格
演講稿需要具備邏輯性和條理性,以確保信息的連貫性和完整性。要寫(xiě)一篇成功的演講稿,首先要明確演講的目的是什么,確定主題和觀(guān)點(diǎn);“以下是小編為大家收集的演講稿范文,
人們常說(shuō),感悟是人生中最寶貴的財(cái)富之一,它是我們?cè)谒伎己腕w驗(yàn)中得出的深刻領(lǐng)悟。感悟讓我們更好地理解世界,提升自我,對(duì)待生活更有智慧。感悟是我們內(nèi)心的一種啟示,它
感悟可以讓我們對(duì)生活更有意義,對(duì)世界更有觸動(dòng)。那么如何獲得深刻的感悟呢?通過(guò)思考、觀(guān)察、閱讀、交流等方式都可以幫助我們獲取感悟的啟示。以下是小編為大家收集的感悟
感悟是人們對(duì)人生的思考和探索,是對(duì)神秘和未知的探索和發(fā)現(xiàn)。如何從感悟中找到自己的價(jià)值和使命?感悟可以讓我們更加從容和豁達(dá),以下是一些深入感悟的珍貴文字,值得品讀
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)與不足,為進(jìn)一步提升打下基礎(chǔ)。心得體會(huì)的寫(xiě)作過(guò)程中,我們應(yīng)該如何處理自己的情緒和感受?通過(guò)閱讀這些心得體會(huì)范文,我
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和問(wèn)題,進(jìn)而改進(jìn)和完善自己的學(xué)習(xí)和工作方式。在總結(jié)的寫(xiě)作中,我們可以運(yùn)用一些方法和技巧,例如SWOT分析、情景再現(xiàn)等。在下
心得體會(huì)是通過(guò)個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作等經(jīng)歷,總結(jié)并歸納出來(lái)的一種感悟和領(lǐng)悟。在總結(jié)中可以提出問(wèn)題和建議,為以后的改進(jìn)和提高提供思路和方向。這些精選的心得體會(huì)范文,涵蓋
方案的創(chuàng)新性是指在解決問(wèn)題或滿(mǎn)足需求時(shí),采取獨(dú)特或新穎的方法和策略。方案的溝通和協(xié)調(diào)是關(guān)鍵,需要與相關(guān)方面進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作。這些范文展示了不同領(lǐng)域中應(yīng)用方案
總結(jié)是對(duì)過(guò)去的思考、行動(dòng)和成果的精煉和總結(jié),對(duì)于今后的發(fā)展具有指導(dǎo)意義??偨Y(jié)需要注意結(jié)構(gòu)的清晰和句子的連貫,使讀者更易理解??偨Y(jié)范文是對(duì)不同經(jīng)驗(yàn)和成果的匯總和提
每個(gè)人在面臨困境和抉擇時(shí)都需要制定一個(gè)明智的方案來(lái)指引自己的選擇。制定方案需要考慮團(tuán)隊(duì)成員的能力和合作情況。選擇合適的方案不僅要考慮當(dāng)前,還要考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。社區(qū)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的歸納和總結(jié),能夠起到反思和提高的作用??偨Y(jié)應(yīng)該具備一定的邏輯性和條理性,讓讀者能夠清晰地理解和領(lǐng)悟其中的信息。%20總結(jié)是在一
總結(jié)不僅是對(duì)已經(jīng)完成的工作的總結(jié),也是對(duì)未來(lái)計(jì)劃和行動(dòng)的指導(dǎo)。結(jié)構(gòu)要清晰,可以采用分段或標(biāo)題的方式,使得整篇總結(jié)更具層次感??偨Y(jié)范文中的思路和結(jié)構(gòu)可以為我們的寫(xiě)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料。提前規(guī)劃寫(xiě)作總結(jié)的時(shí)間,確保有足夠的時(shí)間思考和整理,以獲得更好的寫(xiě)作效果。通過(guò)閱讀這些總結(jié)
時(shí)間過(guò)得太快,是時(shí)候回顧一下這段時(shí)期的收獲和反思了。如何提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力,成為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者?接下來(lái)是一些精選的總結(jié)樣本,希望能夠?yàn)榇蠹覍?xiě)作總結(jié)提供一些啟示和
一個(gè)好的方案應(yīng)該有清晰的目標(biāo)和可行的操作步驟。制定方案時(shí),要注重協(xié)作和溝通,充分調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員的積極性和創(chuàng)造力。每個(gè)人對(duì)于問(wèn)題的看法和解決方法可能不同,可以從不同
演講稿的目的是通過(guò)清晰、有條理和引人入勝的語(yǔ)言來(lái)影響、教育、娛樂(lè)或鼓舞聽(tīng)眾。演講稿的重點(diǎn)部分可以使用重復(fù)、對(duì)比等修辭手法來(lái)強(qiáng)調(diào)和突出。以下是小編為大家整理的一些
總結(jié)可以幫助我們梳理思路,提高學(xué)習(xí)和工作的效率。寫(xiě)作是一種表達(dá)自己思想的方式,如何在文字中展現(xiàn)自己的個(gè)性和思考?通過(guò)學(xué)習(xí)范文,我們可以借鑒其中的寫(xiě)作技巧和方法,
通過(guò)總結(jié),我們可以找到成功的經(jīng)驗(yàn)和方法,并加以總結(jié)運(yùn)用到以后的學(xué)習(xí)和工作中。較為完美的總結(jié)需要注意文字的流暢和條理性。范文中的寫(xiě)作技巧和語(yǔ)言表達(dá)可以為我們寫(xiě)好一
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)所學(xué)知識(shí)和所做工作進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要方式。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、條理清晰。小編相信,通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,能夠激發(fā)我們寫(xiě)作的熱情和創(chuàng)造力
在總結(jié)中,我們需要回顧過(guò)去的經(jīng)驗(yàn),從中汲取教訓(xùn)。寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和精煉性,避免冗長(zhǎng)和啰嗦。以下是一些關(guān)于總結(jié)的范文供大家參考,希望能給你一些靈感和借
總結(jié)也是對(duì)過(guò)去的整理和梳理,可以幫助我們更好地整合知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以請(qǐng)教他人的意見(jiàn)和建議,以獲取更多的反饋和改進(jìn)的機(jī)會(huì)。下面是一些精選的總結(jié)范文,在這些范
健康的生活習(xí)慣是保持身體健康的基礎(chǔ)。如何有效地管理自己的時(shí)間是每個(gè)人都關(guān)心的問(wèn)題。以下是一些培養(yǎng)創(chuàng)造力的途徑,希望對(duì)你有所啟發(fā)。工程進(jìn)度管理的重要性篇一石油工程
報(bào)告可以起到記錄、溝通和匯報(bào)的作用,確保信息的流動(dòng)和共享。用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)報(bào)告內(nèi)容,避免使用太多可有可無(wú)的廢話(huà),突出重點(diǎn)和關(guān)鍵信息。這些報(bào)告樣本詳實(shí)地展示了
在人生的道路上,我們會(huì)遇到很多坎坷和挫折,但最重要的是如何勇敢面對(duì)。良好的總結(jié)應(yīng)具備簡(jiǎn)明扼要、準(zhǔn)確全面的特點(diǎn),能夠準(zhǔn)確傳達(dá)出所總結(jié)的信息。以下是經(jīng)過(guò)整理和歸納的
在寫(xiě)報(bào)告時(shí),應(yīng)該注重邏輯性和準(zhǔn)確性,避免主觀(guān)色彩的夸張和誤導(dǎo)。對(duì)于復(fù)雜的數(shù)據(jù)和分析結(jié)果,可以使用圖表和圖像來(lái)進(jìn)行說(shuō)明和解釋。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,供大
總結(jié)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,我們應(yīng)該時(shí)刻保持總結(jié)的習(xí)慣,以便不斷提高自己。在總結(jié)中,要注意突出重點(diǎn),給讀者留下深刻印象。通過(guò)總結(jié)范文的閱讀,可以獲取各個(gè)領(lǐng)域的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
心得體會(huì)的寫(xiě)作不同于一般的記敘文,它更注重對(duì)經(jīng)驗(yàn)和感受的深入分析和思考。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要注意邏輯清晰,條理分明,避免內(nèi)容的雜亂和重復(fù)。以下是一些寫(xiě)心得體會(huì)的范文集
擁有一個(gè)明確的計(jì)劃可以幫助我們提高工作和學(xué)習(xí)的效率。制定計(jì)劃時(shí)應(yīng)考慮到外界因素和潛在風(fēng)險(xiǎn),做好備選方案和預(yù)案。以下是一些經(jīng)典的計(jì)劃范例,歡迎大家閱讀和借鑒。高一
選擇合適的方案可以提高工作效率,節(jié)省時(shí)間和資源。制定方案之前,我們需要調(diào)研和分析問(wèn)題的原因和現(xiàn)狀。我們整理了一些優(yōu)秀的方案案例,供大家學(xué)習(xí)和思考。小學(xué)校本研修工
制定方案的過(guò)程需要充分調(diào)研、分析數(shù)據(jù),并進(jìn)行合理的論證。方案的制定應(yīng)基于充分的信息和數(shù)據(jù)分析,以提高成功的概率。方案的實(shí)施需要大家的共同努力和配合。了解小學(xué)校本
在制定方案時(shí),我們需要考慮各種因素,如時(shí)間、經(jīng)濟(jì)、人力等。制定方案的關(guān)鍵是要有創(chuàng)造性和創(chuàng)新性,能夠?yàn)閱?wèn)題提供新的解決方案。這些案例展示了方案的成功實(shí)施和效果評(píng)估
這個(gè)方案可以幫助我們更好地解決目前面臨的困擾。要編寫(xiě)一篇較為完美的方案,首先需要對(duì)問(wèn)題和目標(biāo)進(jìn)行全面的分析和了解。雖然這些范文可以作為參考,但在實(shí)際運(yùn)用時(shí),仍需
通過(guò)撰寫(xiě)報(bào)告,我們可以系統(tǒng)地整理和總結(jié)所掌握的知識(shí)和信息。撰寫(xiě)報(bào)告時(shí),可以尋求他人的意見(jiàn)和建議,以提高報(bào)告質(zhì)量和提供新的視角。閱讀這些報(bào)告范文,可以幫助我們理解
報(bào)告常常包括前言、正文和結(jié)論三個(gè)部分,以便清楚地呈現(xiàn)信息。報(bào)告的撰寫(xiě)過(guò)程需要有一個(gè)清晰的計(jì)劃和時(shí)間安排,以確保能夠準(zhǔn)時(shí)完成。以下是一些寫(xiě)作報(bào)告時(shí)常用的模板和結(jié)構(gòu)
走過(guò)的每個(gè)階段都值得我們對(duì)過(guò)去進(jìn)行總結(jié),以便更好地迎接未來(lái)。需要對(duì)自己的成績(jī)或經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行評(píng)價(jià),找出其中的亮點(diǎn)和不足。大家可以參考下面的總結(jié)范文,了解一下如何寫(xiě)好一
總結(jié)是我們不斷進(jìn)步和學(xué)習(xí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),它使我們能夠從失敗和挫折中汲取教訓(xùn)。寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注重思路的清晰、邏輯的嚴(yán)謹(jǐn),盡量避免夾雜主觀(guān)情感。以下是成功人士總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教
任務(wù)是指分配給某人或某組織的特定工作或職責(zé)。在總結(jié)中可以適當(dāng)對(duì)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困難進(jìn)行闡述,以及解決這些問(wèn)題的方法和經(jīng)驗(yàn)。總結(jié)范文供參考,為你提供一些寫(xiě)作思路
隨著社會(huì)的發(fā)展,我們需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。完美的總結(jié)需要我們有足夠的耐心和時(shí)間來(lái)對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷進(jìn)行梳理和反思。我們匯總了一些關(guān)于總結(jié)的范文,希望能夠給大家提供一
總結(jié)是對(duì)過(guò)去的反思,對(duì)未來(lái)的規(guī)劃。用簡(jiǎn)明扼要的標(biāo)題概括內(nèi)容,快速吸引讀者的興趣;我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)思考和靈感。家務(wù)技巧與心得篇
3.通過(guò)總結(jié)和歸納,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為今后的發(fā)展做出調(diào)整。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),要注重邏輯性和條理性,讓讀者能夠按照自己的思路思考問(wèn)題。以下是小編為大家整
小說(shuō)是一種長(zhǎng)篇故事性文學(xué)作品,具有完整的情節(jié)、人物形象和背景描寫(xiě)。如何撰寫(xiě)一篇完美的總結(jié)是每個(gè)學(xué)習(xí)者都需要思考和探索的問(wèn)題。多參加語(yǔ)文活動(dòng),可以增強(qiáng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的樂(lè)
演講稿需要經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備和練習(xí),以確保演講的效果和質(zhì)量。那么,如何寫(xiě)一篇讓觀(guān)眾印象深刻的演講稿呢?首先,明確演講的目的和主題非常重要。其次,梳理好演講的結(jié)構(gòu)框架
總結(jié)是一個(gè)證明個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步的有力證據(jù)。如何撰寫(xiě)一篇有深度、有思考的總結(jié)是我們需要思考和研究的問(wèn)題??偨Y(jié)是一項(xiàng)重要的寫(xiě)作技巧,下面是一些總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)
演講稿通常由引言、正文和結(jié)尾三部分組成,每部分都有其獨(dú)特的功能和要求。演講稿的語(yǔ)調(diào)和聲音控制有何技巧,可以提升演講的效果?演講稿需要充分的準(zhǔn)備和練習(xí),以下是一些
總結(jié)的過(guò)程中,我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法,豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。在總結(jié)中,我們還可以加入一些具體的例子和事例,以增加說(shuō)服力和可信度。無(wú)論是學(xué)生還是職場(chǎng)人士,以下
演講稿的目的是通過(guò)清晰、有條理和引人入勝的語(yǔ)言來(lái)影響、教育、娛樂(lè)或鼓舞聽(tīng)眾。在演講稿中,要充分發(fā)揮自己的個(gè)人風(fēng)格和特點(diǎn),使演講更富有個(gè)性。擁有一份精彩的演講稿,

汪曾祺散文賞析(匯總20篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-28 06:23:12
汪曾祺散文賞析(匯總20篇)
    小編:輕創(chuàng)業(yè)玩家

總結(jié)是對(duì)過(guò)去的一種回顧,也是對(duì)未來(lái)的一種規(guī)劃。增加寫(xiě)作細(xì)節(jié)和描寫(xiě)的能力。不同領(lǐng)域的總結(jié)范文各有特點(diǎn),需要根據(jù)具體情況進(jìn)行參考和應(yīng)用。

汪曾祺散文賞析篇一

汪曾祺這個(gè)名字對(duì)不少人來(lái)說(shuō),可能有些陌生,他不是一個(gè)高產(chǎn)作家,也沒(méi)有寫(xiě)過(guò)什么驚世駭俗的作品。他在文壇上最早引起轟動(dòng)的作品是上個(gè)世紀(jì)80年代初的《受戒》和《大淖記事》。有人可能以為他是個(gè)年輕作家,錯(cuò)了,他是西南聯(lián)大的高材生,是沈從文的高足。

我對(duì)汪曾祺先生的關(guān)注,不僅是因?yàn)樗男≌f(shuō)、他的散文,一個(gè)更重要的原因是因?yàn)樗c樣板戲的關(guān)系。1962年,汪調(diào)至北京京劇團(tuán)任編劇,文革時(shí)期,他便開(kāi)始了樣板戲的創(chuàng)作與改編。家喻戶(hù)曉、萬(wàn)口傳唱的京劇《沙家浜》便是由他參與改編、定稿的。文革時(shí)期,“橫掃”的風(fēng)暴遍及全國(guó),一個(gè)摘帽右派為什么會(huì)得到如此的重用?我曾經(jīng)困惑過(guò),后來(lái)才知道,是“旗手”江青賞識(shí)汪,宣布“汪曾祺先生可以控制使用”,這才使汪曾祺的才華有了“用武之地”。但他本人是否定樣板戲的,同老一代文人一樣,對(duì)樣板戲深?lèi)和唇^。

是汪的才華和經(jīng)歷引起了我極大的興趣,我開(kāi)始閱讀和走近汪曾祺先生。由此知道了原來(lái)關(guān)注和欣賞汪曾祺先生的絕不在少數(shù),無(wú)論專(zhuān)家或讀者對(duì)汪都非常喜愛(ài)。燕山出版社出版的一套“世紀(jì)經(jīng)典60家”文學(xué)叢刊,汪的作品收入其中,出版社還請(qǐng)專(zhuān)家和讀者對(duì)所選的60家文學(xué)大師的作品打分,汪曾祺排名第十一位。而今汪老已作古12年了,他的作品仍然暢銷(xiāo)不衰,我在這里不想、也無(wú)力對(duì)汪的小說(shuō)的人物、情節(jié)、風(fēng)格進(jìn)行探討和研究,只想就其散文的語(yǔ)言,談?wù)勎易x后的一些感受。

汪曾祺先生的散文沒(méi)有苦心經(jīng)營(yíng)的結(jié)構(gòu),也不追求題旨的玄奧深奇;平淡質(zhì)樸,如話(huà)家常,是其散文的本色。汪曾祺先生曾說(shuō)過(guò):“我覺(jué)得傷感主義是散文的大敵。挺大的人,說(shuō)些姑娘似的話(huà)……我是希望把散文寫(xiě)得平淡一點(diǎn),自然一點(diǎn),家常一點(diǎn)的。”因此品讀汪曾祺先生的散文好像聆聽(tīng)一位性情和藹、見(jiàn)識(shí)廣博的老者談話(huà),雖然話(huà)語(yǔ)平常,但饒有趣味。

汪曾祺先生散文的語(yǔ)言總的說(shuō)來(lái)是平和的、沖淡的、生動(dòng)的、親切的,鮮活的、生活化的、口語(yǔ)化的。當(dāng)然,有時(shí)候也會(huì)化用一些成語(yǔ)、詩(shī)詞和典故。初讀汪的作品,可能不會(huì)給你帶來(lái)太大的沖擊,但他的語(yǔ)言有一種悠遠(yuǎn)的意蘊(yùn),合上書(shū)以后,卻能讓你回味,讓你感動(dòng)。你等不及了吧,來(lái),先開(kāi)一下胃口。

(表姐們)有時(shí)竟是特地為花來(lái)的。掐花的自然又是我。我樂(lè)于干這項(xiàng)差事,爬到海棠樹(shù)上,碧桃樹(shù)上,丁香樹(shù)上,聽(tīng)她們?cè)谙旅嬲f(shuō)“這枝,唉,這枝這枝,再過(guò)來(lái)一點(diǎn),彎過(guò)去的,諾,唉,對(duì)了對(duì)了”。(《花園》)。

多么傳神,多么生動(dòng)!一群雀兒般唧唧喳喳的少女們?cè)跇?shù)下要花的神情、語(yǔ)氣,活靈活現(xiàn),躍然紙上!

再來(lái)品品下面的語(yǔ)句——。

聽(tīng),瞿瞿瞿瞿,哪里?這兒是的,這兒了!用草掏,手扒,水灌,嚯!蹦出來(lái)了。顧不得螺螺藤拉手,撲,追著撲。(《花園》)。

一個(gè)孩子從聽(tīng)到蛐蛐的叫聲,到用盡辦法把它掏出來(lái),再全神貫注地去捕捉,寫(xiě)得惟妙惟肖,如在目前!

(齊)白石老人家里人口很多,每天煮飯的米都是老人親自量,用一個(gè)香煙罐頭?!耙幌?,兩下,三下……行了”!——“再添一點(diǎn),再添一點(diǎn)!”——“吃那么多呀!”(《老舍先生》)。

白石老人的節(jié)儉、慈祥,孩子們略帶撒嬌的請(qǐng)求,老少間的親情、對(duì)話(huà),就這樣極為生動(dòng)真實(shí)地展現(xiàn)在我們的面前。

莫碰臭芝麻,沾惹一身,嗐,難聞死人。(《花園》)。

語(yǔ)含孩子氣,甚至女孩子氣,是鮮活的,完全口語(yǔ)化的語(yǔ)言。

汪老的語(yǔ)言有時(shí)用筆極簡(jiǎn),寥寥幾字就能表現(xiàn)出極為豐富復(fù)雜的含義。

故鄉(xiāng)的鳥(niǎo)啊。

我每天醒在鳥(niǎo)聲里,我從夢(mèng)里就聽(tīng)到鳥(niǎo)叫,直到我醒來(lái)。(《花園》)。

“故鄉(xiāng)的鳥(niǎo)啊”一句獨(dú)立成段,表達(dá)很模糊,似乎不完整,不清晰。但讀了這樣的句子,心中突然生出一種感動(dòng),它包含著多么復(fù)雜、多么細(xì)密的感情!能揣摩出作者對(duì)故鄉(xiāng)風(fēng)物的眷戀,對(duì)美好童年生活的贊美和向往,對(duì)失去的童年歲月的追憶和感傷。這是個(gè)無(wú)主句,但比“我懷念故鄉(xiāng)的鳥(niǎo)”這樣的句子所表述的內(nèi)容要豐富得多,情感要復(fù)雜得多。它也不是一個(gè)感嘆句,用一個(gè)平平常常的句號(hào)收結(jié)了句子。若換成感嘆句后,會(huì)發(fā)現(xiàn)效果反不如這樣淡淡的語(yǔ)氣,它除了有淡淡的憂(yōu)傷,還有一種隱隱的無(wú)奈。再結(jié)合《胡同文化》的語(yǔ)言和風(fēng)格,會(huì)發(fā)現(xiàn)作者真是個(gè)語(yǔ)言大師,一個(gè)抒情高手,許多感情都是若隱若現(xiàn),乍吐還收。一番玩味后,滿(mǎn)口噙香,余味無(wú)窮。

文革時(shí)期的一個(gè)春節(jié),汪曾祺先生的兒子冒著極大風(fēng)險(xiǎn),把當(dāng)時(shí)正受到林彪迫害的一個(gè)空軍的兒子帶回家來(lái)過(guò)年。汪很是擔(dān)心,就責(zé)備他:“‘怎么事前也不和我們商量一下’,我的兒子哭了,哭得很委屈,很傷心。我們當(dāng)時(shí)立刻就明白了:他是對(duì)的,我們是錯(cuò)的。”。(《多年父子成兄弟》)。

從兒子的淚水中,汪曾祺先生一瞬間讀懂了兒子的委屈。這中間省去了多少?gòu)?fù)雜的思維內(nèi)容和思維過(guò)程!“他是對(duì)的,我們是錯(cuò)的?!辈粌H省悟到對(duì)兒子和同學(xué)間的義氣缺乏理解,對(duì)兒子的感情不夠尊重,也無(wú)情地批判了自己怕?lián)上档挠顾缀妥运健?/p>

我當(dāng)了一回右派,真是三生有幸,要不然我這一生就更加平淡了。(《隨遇而安》)。

酸甜苦辣,百感交集,歸于一句。右派是人當(dāng)?shù)膯??全?guó)50多萬(wàn)右派,有多少人魂斷冤屈,有多少人夢(mèng)涕闌干!不堪回首的歲月,怎么會(huì)三生有幸?是反語(yǔ)?是譏刺?是玩世不恭?是俏語(yǔ)含悲?真的不可捉摸。我生也有幸,躲過(guò)了右派的年代,但讀了這樣的句子,仍不免喉欲哽,鼻欲酸,泣欲下,心欲碎。汪老是個(gè)好用反語(yǔ)的人么?非也。我讀了汪老的許多文章,他很少用反語(yǔ)。為什么會(huì)說(shuō)出這樣一句話(huà)來(lái)?百思不得其解。

簡(jiǎn)約是汪曾祺先生的語(yǔ)言的全部特點(diǎn)嗎?肯定不是。有時(shí)候他的語(yǔ)言又會(huì)很繁,而且繁的可以,繁的傳神!

(葡萄)卷須這東西最耗養(yǎng)分,凡是作物,都是優(yōu)先把養(yǎng)分輸送到頂端,因此長(zhǎng)出來(lái)就給它掐了,長(zhǎng)出來(lái)就給它掐了。(《葡萄月令》)。

沈先生(從文)面色如生,很安詳?shù)靥芍N易呓磉?,看著他,久久不能離開(kāi)。這樣的一個(gè)人,就這樣的去了。我看了他一眼,又看了他一眼,我哭了。(《星斗其文,赤子其人》)。

兩句中畫(huà)線(xiàn)的部分都使用了反復(fù)的修辭手法,惟其如此,才可以準(zhǔn)確地表達(dá)出作者的意思,也才可以看出作者是多么重視從生活中吸收語(yǔ)言的營(yíng)養(yǎng),讓自己的語(yǔ)言鮮活、生動(dòng),生活化、口語(yǔ)化。如果把前一句改成“只要它一長(zhǎng)出來(lái)就把它給掐了”,后一句改成“我看了他兩眼”,意思好像沒(méi)有變化,但語(yǔ)言的色彩上、感覺(jué)上、表達(dá)的效果上就差得遠(yuǎn)了。作者對(duì)語(yǔ)言的運(yùn)用出神入化,不露痕跡,好像漫不經(jīng)心,信手拈來(lái);但出手不凡,讓人嘆為觀(guān)止?!翱此茖こW钇驷?,成如容易卻艱辛”,對(duì)語(yǔ)言不經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的錘煉,不是語(yǔ)感特好的人,是不會(huì)有這樣好的語(yǔ)言的。

以上兩句雖然使用了反復(fù)的修辭手法,但看上去語(yǔ)言還不是很“繁”。一起看一段不厭其“繁”的語(yǔ)言:

汽車(chē)轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)山頭,一車(chē)的人都叫了起來(lái),“哈”!賽里木湖,真藍(lán)!……真藍(lán)!

下車(chē)待了一會(huì),我心里一直驚呼著:真藍(lán)!(賽里木湖)藍(lán)得奇怪,藍(lán)得不近情理?!杂猩顪\,然而一望皆藍(lán)。

上了車(chē),車(chē)沿湖岸走了20多分鐘。我心里一直重復(fù)著這一句:真藍(lán)。遠(yuǎn)看像一湖純藍(lán)墨水。

賽里木湖究竟美不美?我簡(jiǎn)直說(shuō)不上來(lái),我只是覺(jué)得:真藍(lán)。我顧不上有別的感覺(jué),只有一個(gè)感覺(jué)——藍(lán)。(《天山行色》)。

一氣呵成,暢快淋漓!非躲在書(shū)屋中閉門(mén)造車(chē)者可為。你嫌行文啰嗦嗎?如果你沒(méi)有到過(guò)賽里木湖,如果你沒(méi)有汪曾祺先生的襟懷和性情,如果你不具備汪老的才華和文筆,你可能會(huì)覺(jué)得啰嗦,而且啰嗦之至!但如果一切“如果”都成了真實(shí),你還會(huì)有這種感覺(jué)嗎?讀了這樣一大段盛贊賽里木湖水的藍(lán)以后,我不禁擊節(jié)贊嘆,大呼過(guò)癮!如暑天里一口氣喝了兩大瓢井拔涼,直涼透心里,沁徹心肺!

汪老還有些語(yǔ)言是很形象的,略舉幾例以供欣賞:

有一種菌子中吃不中看,叫做干巴菌。……顏色深褐帶綠,有點(diǎn)像一堆半干的牛糞,或一個(gè)被踩破了的馬蜂窩。(《昆明的雨》)。

還有一種菌子中看不中吃,叫做雞油菌。都是一般大小,有一塊銀元那樣大,的溜圓。(《昆明的雨》)。

這里的比喻和類(lèi)比都非常貼切、新穎、生動(dòng)、形象,出人意表又很難替代。何為干巴菌?一般人不知道。如果僅去形容,不易模擬得之,必須通過(guò)恰當(dāng)?shù)谋扔?,才可以比較準(zhǔn)確地了解它。

汪老的語(yǔ)言,除了以上談到的幾點(diǎn)外,還有不可忽略的一點(diǎn),就是文學(xué)性。作為一個(gè)有著深厚的文學(xué)功底的作家,他的語(yǔ)言肯定會(huì)具有很強(qiáng)的文學(xué)性。有些詞語(yǔ)經(jīng)他一用,竟別開(kāi)生面,意味無(wú)窮。

我知道皂角仁的“物性”,警告大家不可多吃。一位老兄吃得口爽,弄了一飯碗,幾口就喝了。未及終席,他就奔赴廁所,飛流直下起來(lái)。(《草木春秋》)。

畫(huà)線(xiàn)句,顯然套用了李白的《望廬山瀑布》“飛流直下三千尺”,但用在這個(gè)特殊的場(chǎng)合,卻讓人“悠然心會(huì),妙處難于君說(shuō)”。

翠湖中游人少而行人多,但是行人到了翠湖,也就成了游人。(《翠湖心影》)。

汪老對(duì)生活的感悟是多么微妙,尋常的景,尋常的人,到了汪老的眼中就有了不尋常的意境,皆可入詩(shī),入畫(huà)。讓人聯(lián)想到卞之琳的《斷章》:“你站在橋上看風(fēng)景/看風(fēng)景的人在樓上看你/明月裝飾了你的窗子/你裝飾了別人的夢(mèng)”。

《邊城》的語(yǔ)言是沈從文盛年的語(yǔ)言,最好的語(yǔ)言。既不似初期那樣的放筆橫掃,不加節(jié)制;也不似后期那樣過(guò)事雕琢,流于晦澀。這時(shí)期的語(yǔ)言,每一句都“鼓立”飽滿(mǎn),充滿(mǎn)水分,酸甜適度,像一籃新摘的煙臺(tái)瑪瑙櫻桃。(《又讀〈邊城〉》)。

汪曾祺將沈從文的語(yǔ)言分為三個(gè)時(shí)期,通過(guò)細(xì)致的比較,用一個(gè)新穎、形象、別致的比喻,概括其特點(diǎn),而且這個(gè)比喻又是個(gè)非同尋常的比喻,是通感。對(duì)語(yǔ)言的感覺(jué),居然可以用味覺(jué)來(lái)形容,真是“奇外無(wú)奇更出奇”(元好問(wèn)《論詩(shī)絕句》三十首),與李煜的“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”和賀鑄的“試問(wèn)閑愁都幾許,一川煙草、滿(mǎn)城風(fēng)絮、梅子黃時(shí)雨”有異曲同工之妙。

汪老的很多散文后面都附有小詩(shī)或題詞,汪老的詩(shī)和題詞我讀得不多,但我所看到的幾首(副),覺(jué)得都是精品。

這他在自己畫(huà)的一幅“冬日菊花”上題的詩(shī):新沏清茶飯后煙,自搔短發(fā)負(fù)晴暄。枝頭殘菊開(kāi)還好,留得秋光過(guò)小年。

這是他給張抗抗畫(huà)的“牡丹圖”上題的詩(shī):看朱成碧且由他,大道從來(lái)直似斜。見(jiàn)說(shuō)洛陽(yáng)春索寞,牡丹拒絕著繁花。

這是他贈(zèng)恩師沈從文詩(shī)中的兩句:玩物從來(lái)非喪志,著書(shū)老去為抒情。

這是他為武夷山一招待所的題詞:四圍山色臨窗秀,一夜溪聲如夢(mèng)清。

這是他在云南大理寫(xiě)的一副對(duì)子:蒼山負(fù)雪,洱海流云。

夠了,透過(guò)這些詩(shī)或題詞,可見(jiàn)汪老語(yǔ)言功底的扎實(shí)。即使拿到現(xiàn)代詩(shī)壇上任何一位詩(shī)人面前,也毫不遜色。

這樣的一個(gè)人,就這樣的去了。掩卷長(zhǎng)思,戚然動(dòng)容,其人已歿,余韻猶存。

“菌子已經(jīng)沒(méi)有了,但是菌子的氣味留在空氣里?!?/p>

這樣的一個(gè)人啊。

汪曾祺散文賞析篇二

1、我初學(xué)寫(xiě)小說(shuō)時(shí)喜歡把人物的對(duì)話(huà)寫(xiě)得很漂亮,有詩(shī)意,有哲理,有時(shí)甚至很“玄”。沈從文先生對(duì)我說(shuō):“你這是兩個(gè)聰明的腦殼打架!”他的意思是說(shuō)著不像真人說(shuō)的話(huà)。托爾斯泰說(shuō)過(guò):“人是不能用警句交談的。”

2、每當(dāng)家像一個(gè)概念一樣浮現(xiàn)于我的記憶之上,它的顏色是深沉的。

3、我以為語(yǔ)言具有內(nèi)容。語(yǔ)言是小說(shuō)的本體,不是外部的,不只是形式、是技巧。探索一個(gè)作者的氣質(zhì)、他的思想(他的生活態(tài)度,不是理念)。必須由語(yǔ)言入手,并始終浸在作者的'語(yǔ)言里。語(yǔ)言具有文化性。作品的語(yǔ)言映照出作者的全部文化修養(yǎng)。語(yǔ)言的美不在一個(gè)一個(gè)句子,而在句與句之間的關(guān)系。包世成論王羲之字,看來(lái)參差不齊,但如老翁攜帶幼孫,顧盼有情,痛癢有關(guān)。好的語(yǔ)言正當(dāng)如此。語(yǔ)言像樹(shù),枝干內(nèi)部汁液流轉(zhuǎn),一枝搖,百枝搖。語(yǔ)言像水,是不能切割的。一篇作品的語(yǔ)言,是一個(gè)有機(jī)的整體。

4、我每天醒在鳥(niǎo)聲里。我從夢(mèng)里就聽(tīng)到鳥(niǎo)叫,直到我醒來(lái)。我聽(tīng)得出幾種極熟悉的叫聲,那是每天都叫的,似乎每天都在那個(gè)固定的枝頭。

6、圖書(shū)館的管理員是一個(gè)妙人。他沒(méi)有準(zhǔn)確的上下班時(shí)間。有時(shí)我們?nèi)サ迷缌?,他還沒(méi)有來(lái),門(mén)沒(méi)有開(kāi),我們就在外面等著。他來(lái)了,誰(shuí)也不理,開(kāi)了門(mén),走進(jìn)閱覽室,把壁上一個(gè)不走的掛鐘的時(shí)針“喀拉拉”一撥,撥到八點(diǎn),這就上班了,開(kāi)始借書(shū)。這個(gè)圖書(shū)館的藏書(shū)室在樓上。樓板上挖出一個(gè)長(zhǎng)形的洞,從洞里用繩吊下一個(gè)長(zhǎng)方形的木盤(pán)。借書(shū)人開(kāi)好借書(shū)單——管理員把借書(shū)單叫做“飛子”,昆明人把一切不大的紙片都叫做“飛子”,買(mǎi)米的發(fā)票、包裹單、汽車(chē)票,都叫做“飛子”,——這位管理員看一看,放在木盤(pán)里,一拽旁邊的鈴鐺,“當(dāng)啷啷”,木盤(pán)就從洞里吊上去了。——上面大概有個(gè)滑車(chē)。不一會(huì),上面拽一下鈴鐺,木盤(pán)又系了下來(lái),你要的書(shū)來(lái)了。

7、1948年3月,香港出了一本《大眾文藝叢刊》,撰稿人為黨內(nèi)外的理論家。其中有一篇郭沫若寫(xiě)的《斥反動(dòng)文藝》,文中說(shuō)沈從文“一直是有意識(shí)地作為反動(dòng)派而活動(dòng)著”。這對(duì)沈先生是致命的一擊??梢哉f(shuō),是郭沫若的這篇文章,把沈從文從一個(gè)作家罵成了一個(gè)文物研究者。事隔30年,沈先生的《中國(guó)古代服飾研究》卻由前科學(xué)院院長(zhǎng)郭沫若寫(xiě)了序。人事變幻,云水悠悠,逝者如斯,誰(shuí)能逆料?這也是歷史?!?/p>

8、國(guó)子監(jiān),現(xiàn)在已經(jīng)作為首都圖書(shū)館的館址了。首都圖書(shū)館的老底子是頭發(fā)胡同的北京市圖書(shū)館,即原先的通俗圖書(shū)館--由于魯迅先生的倡議而成立,魯迅先生曾經(jīng)襄贊其事,并捐贈(zèng)過(guò)書(shū)籍的圖書(shū)館;前曾移到天壇,因?yàn)樘靿攸c(diǎn)逼仄,又挪到這里了。首都圖書(shū)館藏書(shū)除原頭發(fā)胡同的和建國(guó)后新買(mǎi)的以外,主要為原來(lái)孔德學(xué)校和法文圖書(shū)館的藏書(shū)。就中最具特色,在國(guó)內(nèi)搜藏較富的,是鼓詞俗曲。

9、新校舍大門(mén)東邊的圍墻是“民主墻”。墻上貼滿(mǎn)了各色各樣的壁報(bào),左、中、右都有。有時(shí)也有激烈的論戰(zhàn)。有一次三青團(tuán)辦的壁報(bào)有一篇宣傳gd黨觀(guān)點(diǎn)的文章,另一張群社編的壁報(bào)上很快就貼出一篇反駁的文章,批評(píng)三青團(tuán)壁報(bào)上的文章是“咬著尾巴兜圈子”。這批評(píng)很尖刻,也很形象?!耙е舶投等ψ印笔枪?。

10、祖父年輕時(shí)建造的幾進(jìn),是灰青色與褐色的。我自小養(yǎng)育于這種安定與寂寞里。報(bào)春花開(kāi)放在這種背景前是好的。它不至被曬得那么多粉。固然報(bào)春花在我們那兒很少見(jiàn),也許沒(méi)有,不像昆明。

11、國(guó)子監(jiān),就是從前的大學(xué)。

12、坐在亭子里,覺(jué)山色皆來(lái)相就。

13、人間存一角,聊放側(cè)枝花。欣然亦自得,不共赤城霞。――汪曾祺《受戒》。

出自 www.sunshinestudy.com

22、薅三遍草的時(shí)候,秧已經(jīng)很高了,低下頭看不見(jiàn)人。一聽(tīng)見(jiàn)非常脆亮的嗓子在一片濃綠里唱:梔子哎開(kāi)花哎六瓣頭哎……姐家哎門(mén)前哎一道橋哎……明海就知道小英子在哪里,三步兩步就趕到,趕到就低頭薅起草來(lái),傍晚牽?!按蛲簟?,是明子的事。――水牛怕蚊子。這里的習(xí)慣,牛卸了軛,飲了水,就牽到一口和好泥水的“汪”里,由它自己打滾撲騰,弄得全身都是泥漿,這樣蚊子就咬不通了。低田上水只要一掛十四軋的水車(chē),兩人車(chē)半天就夠了。明子和小英子就伏在車(chē)杠上,不緊不慢地踩著車(chē)軸上的拐子,輕輕地唱著明海向三師父學(xué)來(lái)的各處山歌。

看汪曾祺散文,他寫(xiě)小學(xué)春游上文游臺(tái),扒在兩邊窗戶(hù)上看風(fēng)景:東邊是農(nóng)田,碧綠的麥苗、油菜、蠶豆正在開(kāi)花,很喜人。西邊是人家,鱗次櫛比。最西可看到運(yùn)河堤上的楊柳,看到船帆在樹(shù)頭后面緩緩移動(dòng)。緩緩移動(dòng)的船帆叫我的心有點(diǎn)酸酸的,也甜甜的。

汪曾祺故鄉(xiāng)高郵離揚(yáng)州不遠(yuǎn),但也僅去過(guò)一次。大學(xué)某年十一曾與小臉往游,登奎樓,觀(guān)凈土寺塔,游盂城驛,看高郵湖,訪(fǎng)王氏故居,高郵城七拐八繞已日暮,當(dāng)日返揚(yáng),幾乎錯(cuò)過(guò)末班車(chē)。未履文游臺(tái),至今引為憾事。他日當(dāng)再往一游。

北方稱(chēng)胡同,南方多稱(chēng)巷或弄,我的家鄉(xiāng)山東,在農(nóng)村,胡同是生活的一部分。一般北方胡同多橫平豎直,顯得開(kāi)敞,南方巷弄曲折多變,更委婉。胡同和巷弄都沒(méi)有車(chē)水馬龍,總是安安靜靜的。偶爾的市聲“不但不顯得喧鬧,倒顯得胡同里更加安靜了?!?/p>

胡同文化。

胡同或巷弄中的生活離年輕人越來(lái)越遠(yuǎn)了,也離現(xiàn)代社會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn),它們正在消失。很多城市進(jìn)行舊城改造,拆舊房,建高樓,老城正在淪陷。汪曾祺在最后傷感而無(wú)可奈何:在商品經(jīng)濟(jì)大潮下,胡同和胡同文化總有一天會(huì)消失的。也許像西安的蝦蟆陵、南京的烏衣巷,還會(huì)保留一兩個(gè)名目,使人悵望低徊。

在他寫(xiě)這篇文章后的幾十年里,北京的胡同以前所未有的速度消失,讓這座古老而美麗的城市變得越發(fā)粗俗,像個(gè)暴發(fā)戶(hù)。

所幸,揚(yáng)州還保留著數(shù)百條巷子,不少舊時(shí)風(fēng)貌依舊,騎車(chē)穿行其中,體會(huì)市井風(fēng)情,別有一番風(fēng)味。

五味。

汪曾祺在五味中說(shuō)北方人不是不愛(ài)吃甜,只是過(guò)去糖難得。以我所知,北方人吃糖確實(shí)少,最多不過(guò)蒸糖包子,餡只用糖,蒸熟熱吃極香甜,菜包肉包加糖是難想像的。尤其是做菜,絕少放糖,不像江南一帶,糖成了做菜必備調(diào)味品。

南方多用白砂糖,北方多吃綿白糖,更細(xì)軟。汪老提到他家一個(gè)正定鄉(xiāng)下的老保姆,回鄉(xiāng)探親,臨行稱(chēng)了二斤白糖,說(shuō)她的婆婆就愛(ài)喝個(gè)白糖水。過(guò)去在北方農(nóng)村,逢年過(guò)節(jié),走親戚看望長(zhǎng)輩,多會(huì)帶上兩斤白糖,類(lèi)似曾經(jīng)的麥乳精現(xiàn)在的腦白金,算是滋補(bǔ)品。

白糖水對(duì)家庭不富裕的孩子也是難得的佳飲,白開(kāi)水味寡淡,抓一把白糖放茶缸里,用筷子攪勻,等稍涼了,咕咚咕咚,一飲而盡,覺(jué)得是無(wú)限滿(mǎn)足。直到高中時(shí)我還喜歡喝白糖水。每月一次放假,我先在城里逛一回書(shū)店,搭客車(chē)到柳樹(shù)店,一路吹著口哨,晃蕩著翻過(guò)東山坡,到家已傍晚。父母下地干活還未歸,我把大門(mén)掇開(kāi),鉆窗進(jìn)屋,走了一路早就口渴,從柜子里翻出白糖罐,抓兩把沖大半茶缸,拎一個(gè)馬扎坐在天井里,邊喝邊看書(shū)邊等父母歸家。

汪曾祺散文賞析篇三

1.我初學(xué)寫(xiě)小說(shuō)時(shí)喜歡把人物的對(duì)話(huà)寫(xiě)得很漂亮,有詩(shī)意,有哲理,有時(shí)甚至很“玄”。沈從文先生對(duì)我說(shuō):“你這是兩個(gè)聰明的腦殼打架!”他的意思是說(shuō)著不像真人說(shuō)的話(huà)。托爾斯泰說(shuō)過(guò):“人是不能用警句交談的?!?/p>

2.每當(dāng)家像一個(gè)概念一樣浮現(xiàn)于我的記憶之上,它的顏色是深沉的。

3.我以為語(yǔ)言具有內(nèi)容性。語(yǔ)言是小說(shuō)的本體,不是外部的,不只是形式、是技巧。探索一個(gè)作者的氣質(zhì)、他的思想(他的生活態(tài)度,不是理念)。必須由語(yǔ)言入手,并始終浸在作者的語(yǔ)言里。語(yǔ)言具有文化性。作品的語(yǔ)言映照出作者的全部文化修養(yǎng)。語(yǔ)言的美不在一個(gè)一個(gè)句子,而在句與句之間的關(guān)系。包世成論王羲之字,看來(lái)參差不齊,但如老翁攜帶幼孫,顧盼有情,痛癢有關(guān)。好的語(yǔ)言正當(dāng)如此。語(yǔ)言像樹(shù),枝干內(nèi)部汁液流轉(zhuǎn),一枝搖,百枝搖。語(yǔ)言像水,是不能切割的。一篇作品的語(yǔ)言,是一個(gè)有機(jī)的整體。

4.我每天醒在鳥(niǎo)聲里。我從夢(mèng)里就聽(tīng)到鳥(niǎo)叫,直到我醒來(lái)。我聽(tīng)得出幾種極熟悉的叫聲,那是每天都叫的,似乎每天都在那個(gè)固定的枝頭。

5.她問(wèn)了我一些問(wèn)題。其中一個(gè)是,為什么我的小說(shuō)里總有水?即使沒(méi)有水,也有水的感覺(jué)”

6.圖書(shū)館的管理員是一個(gè)妙人。他沒(méi)有準(zhǔn)確的上下班時(shí)間。有時(shí)我們?nèi)サ迷缌?,他還沒(méi)有來(lái),門(mén)沒(méi)有開(kāi),我們就在外面等著。他來(lái)了,誰(shuí)也不理,開(kāi)了門(mén),走進(jìn)閱覽室,把壁上一個(gè)不走的掛鐘的時(shí)針“喀拉拉”一撥,撥到八點(diǎn),這就上班了,開(kāi)始借書(shū)。這個(gè)圖書(shū)館的藏書(shū)室在樓上。樓板上挖出一個(gè)長(zhǎng)方形的洞,從洞里用繩子吊下一個(gè)長(zhǎng)方形的木盤(pán)。借書(shū)人開(kāi)好借書(shū)單——管理員把借書(shū)單叫做“飛子”,昆明人把一切不大的紙片都叫做“飛子”,買(mǎi)米的發(fā)票、包裹單、汽車(chē)票,都叫做“飛子”,——這位管理員看一看,放在木盤(pán)里,一拽旁邊的鈴鐺,“當(dāng)啷啷”,木盤(pán)就從洞里吊上去了?!厦娲蟾庞袀€(gè)滑車(chē)。不一會(huì),上面拽一下鈴鐺,木盤(pán)又系了下來(lái),你要的書(shū)來(lái)了。

7.1948年3月,香港出了一本《大眾文藝叢刊》,撰稿人為黨內(nèi)外的`理論家。其中有一篇郭沫若寫(xiě)的《斥反動(dòng)文藝》,文中說(shuō)沈從文“一直是有意識(shí)地作為反動(dòng)派而活動(dòng)著”。這對(duì)沈先生是致命的一擊??梢哉f(shuō),是郭沫若的這篇文章,把沈從文從一個(gè)作家罵成了一個(gè)文物研究者。事隔30年,沈先生的《中國(guó)古代服飾研究》卻由前科學(xué)院院長(zhǎng)郭沫若寫(xiě)了序。人事變幻,云水悠悠,逝者如斯,誰(shuí)能逆料?這也是歷史?!?/p>

8.國(guó)子監(jiān),現(xiàn)在已經(jīng)作為首都圖書(shū)館的館址了。首都圖書(shū)館的老底子是頭發(fā)胡同的北京市圖書(shū)館,即原先的通俗圖書(shū)館--由于魯迅先生的倡議而成立,魯迅先生曾經(jīng)襄贊其事,并捐贈(zèng)過(guò)書(shū)籍的圖書(shū)館;前曾移到天壇,因?yàn)樘靿攸c(diǎn)逼仄,又挪到這里了。首都圖書(shū)館藏書(shū)除原頭發(fā)胡同的和建國(guó)后新買(mǎi)的以外,主要為原來(lái)孔德學(xué)校和法文圖書(shū)館的藏書(shū)。就中最具特色,在國(guó)內(nèi)搜藏較富的,是鼓詞俗曲。

9.新校舍大門(mén)東邊的圍墻是“民主墻”。墻上貼滿(mǎn)了各色各樣的壁報(bào),左、中、右都有。有時(shí)也有激烈的論戰(zhàn)。有一次三青團(tuán)辦的壁報(bào)有一篇宣傳gd黨觀(guān)點(diǎn)的文章,另一張群社編的壁報(bào)上很快就貼出一篇反駁的文章,批評(píng)三青團(tuán)壁報(bào)上的文章是“咬著尾巴兜圈子”。這批評(píng)很尖刻,也很形象?!耙е舶投等ψ印笔枪贰?/p>

10.祖父年輕時(shí)建造的幾進(jìn),是灰青色與褐色的。我自小養(yǎng)育于這種安定與寂寞里。報(bào)春花開(kāi)放在這種背景前是好的。它不至被曬得那么多粉。固然報(bào)春花在我們那兒很少見(jiàn),也許沒(méi)有,不像昆明。

汪曾祺散文賞析篇四

作家汪曾祺評(píng)說(shuō)對(duì)其寫(xiě)作有影響的作家廢名:“他不寫(xiě)故事,寫(xiě)意境?!痹u(píng)說(shuō)歸有光“無(wú)意為文”,而情感浸透。還曾說(shuō)“語(yǔ)言是藝術(shù)”,語(yǔ)言精練,有顏色、形象、聲音。讀著汪曾祺的散文《花》,讓人深感詩(shī)一樣的.意境和濃郁的情趣彌漫全篇,深感凝練、精美、鮮活、靈動(dòng)的語(yǔ)言充滿(mǎn)全文。如作者寫(xiě)荷花,“小荷葉嘴冒出來(lái)”,一個(gè)“嘴”字盡現(xiàn)小荷葉猶如新生嬰兒的纖巧、可愛(ài)之態(tài);寫(xiě)木香花,“木香的花、葉、花骨朵,都被雨水濕透,都極肥壯”,“肥壯”一詞形象準(zhǔn)確地描繪出浸透雨水的花葉之狀,不禁讓人聯(lián)想起杜甫的“花重錦官城”、李清照的“綠肥紅瘦”等詩(shī)句。沒(méi)有深厚的文學(xué)素養(yǎng)和千錘百煉的煉字功夫,不可能“煉”出一字千金的精練語(yǔ)言。比如作者寫(xiě)雨中荷花,簡(jiǎn)直是一幅畫(huà),更像一出短劇,有時(shí)間,有場(chǎng)景,有物,有人。“下雨了”“雨停了”“一陣大風(fēng)”,敘寫(xiě)時(shí)間推移何等簡(jiǎn)練!“雨打在荷葉上啪啪地響”“荷葉面上的雨水水銀似的搖晃”“荷葉傾側(cè),雨水流瀉下來(lái)”,雨水、荷葉,有聲音,有形象,有顏色,有動(dòng)態(tài),讓人應(yīng)接不暇地獲得了視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)上的美的享受。立在一旁觀(guān)賞此景的我們也同作者一樣,不禁一臉的疑惑:“荷葉的葉面為什么不沾水呢?”一個(gè)對(duì)自然界充滿(mǎn)著好奇的樂(lè)思之人畢現(xiàn)于眼前。寫(xiě)河水兩岸木香花:“兩岸全是木香,枝條伸向河上,搭成了一個(gè)長(zhǎng)約一里的花棚。小輪船從花棚下開(kāi)過(guò),如同仙境。”花棚、仙境,無(wú)不展現(xiàn)出作者寫(xiě)文注重“寫(xiě)意境”的藝術(shù)特色。

總之,汪曾祺的散文如詩(shī)如畫(huà)如劇,富有意境,富有生活情趣,語(yǔ)言精練、有韻味。讀汪曾祺散文可收以一當(dāng)十之效。

汪曾祺散文賞析篇五

李小龍的家在李家巷。

這是一條南北向的巷子,相當(dāng)寬,可以并排走兩輛黃包車(chē)。但是不長(zhǎng),巷子里只有幾戶(hù)人家。

西邊的北口一家姓陳。這家好像特別的潮濕,門(mén)口總瓢出一股濕布的氣味,人的身上也帶著這種氣味。他家有好幾棵大石榴樹(shù),比房檐還高,開(kāi)花的時(shí)候,一院子都是紅彤彤的。結(jié)的石榴很大,垂在樹(shù)枝上,一直到過(guò)年下雪時(shí)才剪下來(lái)。陳家往南,直到巷子的南口,都是李家的房子。

東邊,靠北是一個(gè)油坊的堆棧,粉白的照壁上黑漆八個(gè)大字:雙窨香油,照莊發(fā)客”。

靠南一家姓夏。這家進(jìn)門(mén)就是鍋灶,往里是一個(gè)不小的院子。這家特別重視中秋。每年的中秋節(jié),附近的孩子就上他們家去玩,去看院子里還在開(kāi)著的荷花,幾盆大桂花,缸里養(yǎng)的魚(yú);看他家在院子里擺好的矮腳的方桌,放了毛豆、芋頭、月餅、酒壺,準(zhǔn)備一家賞月。

在油坊堆棧和夏家之間,是王玉英家。

王家人很少,一共三口。王玉英的父親在縣政府當(dāng)錄事,每天一早便提著一個(gè)藍(lán)布筆袋,一個(gè)銅墨盒去上班。王玉英的弟弟上小學(xué)。王玉英整天一個(gè)人在家。她老是在家的門(mén)道里做針線(xiàn)。

王玉英家進(jìn)門(mén)有一個(gè)狹長(zhǎng)的門(mén)道,三面墻:一面是油坊堆棧的墻,一面是夏家的墻,一面是她家房子的山墻。南墻盡頭有一個(gè)有一個(gè)小房門(mén),里面才是她家的房屋。從外面是看不見(jiàn)她家的房屋的。一年四季,照不進(jìn)太陽(yáng)。夏天很涼快,上面是高高的藍(lán)天,正面的山墻角下密密地長(zhǎng)了一排晚飯花。王玉英就坐在這個(gè)狹長(zhǎng)的天井里,坐在晚飯花前做針線(xiàn)。

李小龍每天放學(xué),都經(jīng)過(guò)王玉英家的門(mén)外。他都看見(jiàn)王玉英(他看了陳家的石榴,又看了“雙窨香油,照莊發(fā)客,還會(huì)看夏家的花木)。晚飯花開(kāi)得很旺盛,它們使勁地往外開(kāi),發(fā)瘋一樣,喊叫著,把自己開(kāi)在旁晚的空氣里。濃綠的,多得不得了的綠葉子;殷紅的,胭脂一樣的,多得不得了的紅花,非常熱鬧,但又很凄清。沒(méi)有一點(diǎn)聲音。在濃綠濃綠的葉子和亂亂紛紛的紅花之前,坐著一個(gè)王玉英。

這是李小龍的黃昏。要是沒(méi)有王玉英,黃昏就不成為黃昏了。

李小龍很喜歡王玉英,因?yàn)橥跤裼⒑每础M跤裼㈤L(zhǎng)得很黑,但是兩只眼睛很亮,牙很白。王玉英有一個(gè)很好看的身子。紅花,綠葉,黑黑的臉,明亮的眼睛,白的牙,這是李小龍?zhí)焯炜吹囊粡埉?huà)。

王玉英一邊做針線(xiàn),一邊等著她的父親。她已經(jīng)燜好飯了,等父親一進(jìn)門(mén)就好炒菜。

王玉英已經(jīng)許了人家。她的未婚夫是錢(qián)老五。人家都叫他錢(qián)老五。不叫他的名字,而叫他錢(qián)老五,有輕視之意。老人們說(shuō)他“不學(xué)好”。人很聰明,會(huì)畫(huà)兩筆畫(huà),也能刻刻圖章,但做事沒(méi)有長(zhǎng)性。教兩天小學(xué),又到報(bào)館里當(dāng)兩天記者。他手頭并不寬裕,卻打扮得像個(gè)闊少爺,穿著細(xì)毛料子衣裳,梳著油光光的分頭,還帶了一副金絲眼鏡。他交了許多“三朋四友”,風(fēng)流浪蕩,不務(wù)正業(yè)。都傳說(shuō)他和一個(gè)寡婦相好,有時(shí)候就住在那個(gè)寡婦家里,還化寡婦的錢(qián)。

這些事也傳到了王玉英的耳朵里,連李小龍也都聽(tīng)說(shuō)了嘛,王玉英還能不知道?不過(guò),王玉英倒不怎么難過(guò),她有點(diǎn)半信半疑。而且,她相信她嫁過(guò)去,他就會(huì)改好的。他看見(jiàn)過(guò)錢(qián)老五,他很喜歡他的人才。

錢(qián)老五不跟他的哥哥住。他有一所小房子,在臭河邊。他成天不在家,門(mén)老師鎖著。

李小龍知道錢(qián)老五在哪里住,他放學(xué)每天經(jīng)過(guò)。他有時(shí)扒在門(mén)縫上往里看:里面有三間房,一個(gè)小院子,有幾棵樹(shù)。

王玉英也知道錢(qián)老五的住處。他路過(guò)時(shí)??纯磧蛇厸](méi)有人,也曾經(jīng)扒在門(mén)縫上往里看過(guò)。

有一天,一頂花轎把王玉英抬走了。從此,這條巷子里就看不見(jiàn)王玉英了。

晚飯花還在開(kāi)著。

李小龍放學(xué)回家,路過(guò)臭河邊,看見(jiàn)王玉英在錢(qián)老五家門(mén)前的河邊淘米,只看見(jiàn)一個(gè)背影。她頭上戴著紅花。

李小龍覺(jué)得王玉英不該出嫁,不該嫁給錢(qián)老五。他很氣憤。

這世界上再也沒(méi)有原來(lái)的王玉英了。

【賞析】。

晚飯花,一個(gè)富有詩(shī)意的花名,做了汪曾祺這篇微型小說(shuō)的題目,于是這篇散文化的小說(shuō)也就有了詩(shī)意,有了別樣的情致,令人回味無(wú)窮。

這篇散文化的微型小說(shuō),只有一千多字,沒(méi)有復(fù)雜曲折的故事情節(jié),沒(méi)有激烈的矛盾沖突,沒(méi)有花前月下的纏綿與情愛(ài),沒(méi)有信誓旦旦的海誓山盟,也沒(méi)有那種皆大歡喜的大團(tuán)圓的結(jié)局,讓讀者不免感到淡淡的遺憾。它的語(yǔ)言,帶有一種散文詩(shī)的味道,平淡之中有情致耐人咀嚼。

作者像是一位風(fēng)景畫(huà)家,在小說(shuō)的開(kāi)頭他首先向讀者具體而生動(dòng)描繪出了男女主人公生活的活的特定環(huán)境——一個(gè)典型的富有江南特色的小鎮(zhèn),給人一身臨其境之感。接著,他似乎是以平靜的心情敘述了一個(gè)日常生活中司空見(jiàn)慣的故事,這個(gè)少男少女的故事平淡無(wú)奇,沒(méi)有花前月夜的情愛(ài),沒(méi)有小說(shuō)中常見(jiàn)的那種激烈的矛盾沖突,沒(méi)有起伏跌宕的波瀾,沒(méi)有出人意外、扣人心弦的情節(jié),也沒(méi)有那種皆大歡喜的大團(tuán)圓的結(jié)局,讓讀者頓感的遺憾。

小說(shuō)的情節(jié)很簡(jiǎn)單,也只寫(xiě)了兩個(gè)人物:李小龍和王玉英。他們住在同一個(gè)巷子里。李小龍暗戀著王玉英。每天放學(xué),他都要經(jīng)過(guò)王玉英家的大門(mén)外?!八伎匆?jiàn)王玉英”,看看傍晚開(kāi)得很旺盛的晚飯花,看看“坐在晚飯花前做針線(xiàn)”的王玉英?!斑@是李小龍的黃昏,要是沒(méi)有王玉英,黃昏就不成為黃昏了”?!袄钚↓埡芟矚g王玉英,因?yàn)橥跤裼⒑每?。王玉英長(zhǎng)得很黑,但是兩只眼睛很亮,牙很白。玉英有一個(gè)很好看的`身子。紅花、綠葉、黑黑的臉,明亮的眼睛、白的牙,這是李小龍?zhí)焯炜吹囊粡埉?huà)。”可見(jiàn),李小龍對(duì)于男女的情愛(ài)已經(jīng)有了朦朧的下意識(shí)的感覺(jué),他喜歡玉英,暗戀玉英,遺憾的是他的這種單戀并不執(zhí)著,并不熱烈,既沒(méi)有語(yǔ)言上的表白或者暗示,也沒(méi)有付諸任何的行動(dòng),他只是每天放學(xué)路過(guò)時(shí)看看那靜坐在天井里的他喜歡的女孩子,若無(wú)其事地默默地度過(guò)一個(gè)又一個(gè)黃昏。被暗戀的王玉英呢,她絲毫也未察覺(jué)日日從她門(mén)前經(jīng)過(guò)的男孩的心事,也只是日復(fù)一日地做著針線(xiàn),在晚飯花前打發(fā)著平靜的一成不變的生活。她知道自己“已經(jīng)許了人家,她的未婚夫是錢(qián)老五”。她明明知道錢(qián)老五名聲不好,人家的議論也傳到了她的耳朵里,“連李小龍也都聽(tīng)說(shuō)了嘛”,可她沒(méi)有表示反抗,而是默許了這門(mén)親事,她“相信她嫁過(guò)去,他就會(huì)改好的”?!坝幸惶?,一頂花轎把王玉英抬走了?!苯Y(jié)婚后,錢(qián)老五并沒(méi)有變好,她只得自食其果。她似乎是平靜地接受了命運(yùn)的安排。

在小說(shuō)中,作者安排了兩條線(xiàn)索分別敘述了男女主人公的故事,這兩條線(xiàn)索看似是平行發(fā)展,實(shí)則是連在一起的。從“連李小龍也都聽(tīng)說(shuō)了嘛”這句話(huà),從李小龍和玉英都“知道錢(qián)老五在哪里住”的交代,就暗示出李小龍已經(jīng)知道玉英“許了人家”的事,并且曾經(jīng)對(duì)玉英說(shuō)起過(guò)錢(qián)老五此人;小說(shuō)的結(jié)尾更是巧妙地不動(dòng)聲色地把李小龍和玉英這兩條線(xiàn)索緊緊連在了一起:

汪曾祺散文賞析篇六

1、無(wú)事此靜坐,一日當(dāng)兩日。

2、初陽(yáng)照積雪,色如胭脂水。

3、坐在亭子里,覺(jué)山色皆來(lái)相就。

4、山家除夕無(wú)他事,插了梅花便過(guò)年。

5、外面的世界很精彩,我的世界很平常。

6、紫蘇葉子上的紅色呵,暑假快過(guò)去了。

7、許多東西吃不慣,吃吃,就吃出味兒來(lái)了。

8、我很想喝一碗咸菜茨菰湯,我想念家鄉(xiāng)的雪。

9、在黑白里溫柔地愛(ài)彩色,在彩色里朝圣黑白。

10、我覺(jué)得全世界都是涼的,只我這里一點(diǎn)是熱的。

11、我以為風(fēng)俗是一個(gè)民族集體創(chuàng)作的生活的抒情詩(shī)。

12、無(wú)聊是對(duì)欲望的欲望,我的孤獨(dú)是認(rèn)識(shí)你的孤獨(dú)。

13、人間存一角,聊放側(cè)枝花。欣然亦自得,不共赤城霞。

14、我則有點(diǎn)像董日鑄,以為“濃、熱、滿(mǎn)三字盡茶理”。

15、隆冬風(fēng)厲,百卉凋殘,晴窗坐對(duì),眼目增明,是歲朝樂(lè)事。

16、帶著雨珠的緬桂花使我的心軟軟的,不是懷人,不是思鄉(xiāng)。

17、我舍不得你,但是我得走。我們,和你們?nèi)瞬灰粯?,不能湊合?/p>

18、每當(dāng)家像一個(gè)概念一樣浮現(xiàn)于我的記憶之上,它的顏色是深沉的。

19、有毛的不吃撣子,有腿的不吃板凳,大葷不吃死人,小葷不吃蒼蠅。

20、我希望能做到融奇崛于平淡,納外來(lái)于傳統(tǒng),不今不古,不中不西。

21、人到極其無(wú)可奈何的時(shí)候,往往會(huì)生出這種比悲號(hào)更為沉痛的滑稽感。

22、廿四橋邊廿四風(fēng),憑欄猶憶舊江東。夕陽(yáng)返照桃花渡,柳絮飛來(lái)片片紅。

23、年年歲歲一床書(shū),弄筆晴窗且自?shī)?。更有一般堪笑處,六平方米作郇廚。

24、語(yǔ)言的目的是使人一看就明白,一聽(tīng)就記住。語(yǔ)言的唯一標(biāo)準(zhǔn),是準(zhǔn)確。

25、這些白茶花有時(shí)整天沒(méi)有一個(gè)人來(lái)看它,就只是安安靜靜地欣然地開(kāi)著。

26、人到了超經(jīng)驗(yàn)的景色之前,往往找不到合適的語(yǔ)言,就只好狗一樣地亂叫。

27、四川女孩子做事往往很灑脫,想咋個(gè)就咋個(gè),不像北方女孩子有那么多考慮。

28、他的軀體是老了,不再有多大用處了,但他身體內(nèi)有某種東西卻是全然年輕的。

29、口味單調(diào)一點(diǎn)、耳音差一點(diǎn),也還不要緊,最要緊的是對(duì)生活的興趣要廣一點(diǎn)。

30、都到歲數(shù)了,心里不是沒(méi)有。只是像一片薄薄的云,飄過(guò)來(lái),飄過(guò)去,下不成雨。

31、我希望政通人和,使大家能安安靜靜坐下來(lái),想一點(diǎn)事,讀一點(diǎn)書(shū),寫(xiě)一點(diǎn)文章。

汪曾祺散文賞析篇七

好的文學(xué)作品,應(yīng)該是“讀著不累、合卷含味”的作品,尤其是有“形散而神不散”標(biāo)志的散文,更應(yīng)是如此。最近,我讀了汪曾祺先生的散文集,深感他的散文匠心獨(dú)具,充滿(mǎn)著淡、雅、趣、情,應(yīng)是這樣好作品的代表。

有二十世紀(jì)“最后一個(gè)士大夫”之稱(chēng)的汪曾祺先生,其散文的語(yǔ)言個(gè)性突出,看似不經(jīng)意,實(shí)則細(xì)經(jīng)營(yíng),往往在娓娓道來(lái)中蘊(yùn)含著詩(shī)情畫(huà)意。正如湖南評(píng)論家凌宇說(shuō):“汪曾祺的語(yǔ)言很奇怪,拆開(kāi)來(lái)看,都很平常,放在一起,就有一種韻味”。讀汪曾祺的散文,淡、雅、趣、情皆突出。淡,就是語(yǔ)言恬靜質(zhì)樸,讀之有一種平靜之感,有心靜如水之境,而這種平淡之中卻藏大韻味,尤其從他的大多的散文開(kāi)頭部分,就可感知深刻,讀如在《趙樹(shù)理同志二三事》一文中寫(xiě)到:“趙樹(shù)理同志身高而瘦,面長(zhǎng)鼻直,額頭很高?!痹凇队^(guān)音寺》一文中寫(xiě)到:“我在觀(guān)音寺住過(guò)一年。觀(guān)音寺在昆明北郊,是一個(gè)荒村,沒(méi)有什么寺?!边@好似在與友拉家常,平平淡淡,清清爽爽,有一種寧?kù)o之美,而這種寧?kù)o,正是先生對(duì)語(yǔ)言駕馭的嫻熟高超與生活體驗(yàn)的細(xì)膩感悟。

汪曾祺先生的散文“比大白話(huà)還大白話(huà)”,讀后卻又感到很“雅”,雅在大俗之中。如在《金岳霖先生》一文里,有這樣一段文字:金先生有一次也被拉了去。他講的題目是《小說(shuō)和哲學(xué)》。不料金先生講了半天,結(jié)論卻是:小說(shuō)和哲學(xué)沒(méi)有關(guān)系。有人問(wèn):那么《紅樓夢(mèng)》呢?金先生說(shuō):“《紅樓夢(mèng)》里的哲學(xué)不是哲學(xué)?!彼v著講著,忽然停下來(lái):“對(duì)不起,我這里有個(gè)小動(dòng)物。”他把右手伸進(jìn)后脖頸,捉出一個(gè)跳蚤,捏在手指里看看,甚為得意。還比如,在《跑警報(bào)》一文中,他引用了兩副對(duì)聯(lián):“人生幾何,戀愛(ài)三角”、“見(jiàn)機(jī)而作,入土為安”。汪曾祺先生這種通過(guò)敘述白描,把“雅”藏在“俗”中,“俗”中現(xiàn)大雅,是先生散文的高明之處。

讀汪曾祺先生的作品,感到“不累”的另一個(gè)原因是文章飽含著趣味性,如他一組寫(xiě)飲食、寫(xiě)果實(shí)的作品,寫(xiě)的有味兒,把生僻的名詞插上情趣的翅膀,讓人增知識(shí)、見(jiàn)世面、添口味,寫(xiě)長(zhǎng)沙的臭豆腐還引用了“最高指示:火宮殿的臭豆腐還是好吃?!边@句“大白話(huà)”,更為文章通篇添趣兒。在《天山行色》一文里,寫(xiě)吐魯番葡萄,“吐魯番的葡萄全國(guó)第一,各種品種無(wú)不極甜,而且皮很薄,入口即化。吐魯番人吃葡萄都不吐皮。因?yàn)闊o(wú)皮可吐。--不但不吐皮,連核也一同吃下,他們認(rèn)為葡萄核實(shí)好東西。北京繞口令曰:吃葡萄不吐葡萄皮兒,未免少見(jiàn)多怪?!睆奈木橙の缎赃@方面相對(duì)比,汪曾祺先生應(yīng)比同樣寫(xiě)飲食聞名的大師周作人先生略高一籌呢。

文無(wú)情難為好文,散文貴在抒情。情在文中,文中含情,是散文的一種致高境界。有“抒情的人道主義者”美名的汪曾祺先生更是“理情”的高手。他寫(xiě)家鄉(xiāng)江蘇高郵、寫(xiě)西南聯(lián)大老師、寫(xiě)同學(xué)、甚至寫(xiě)飲食都把“情”注其中。他在《多年父子成兄弟》一文中,飽滿(mǎn)情深,寫(xiě)父親,“父親是個(gè)絕頂聰明的人。他是畫(huà)家,會(huì)刻圖章,畫(huà)寫(xiě)意花卉。圖章初宗浙派,中年后治漢印。他會(huì)擺弄各種樂(lè)器,彈琵琶,拉胡琴,笙簫管笛,無(wú)一不通?!睂?xiě)父母的相親相愛(ài)之情,“母親去世后,父親手給她做了幾箱子冥衣――我們那里有燒冥衣的風(fēng)俗。按照母親生前的喜好,選購(gòu)了各種花素色紙做衣料,單夾皮棉,四時(shí)不缺?!惫P中有情,“情”現(xiàn)紙上,這種“情”,不僅是一個(gè)作家對(duì)親人、故鄉(xiāng)的愛(ài),更展現(xiàn)了作家對(duì)生活的體味和筆法的把握。

汪曾祺先生1997年5月離世,在七十七歲生涯中,以寫(xiě)短篇小說(shuō)聞名見(jiàn)長(zhǎng),寫(xiě)散文自己評(píng)價(jià)“是副業(yè)”,但他的散文卻有返璞歸真的境界,有靜幽致遠(yuǎn)的雅致,有淡定從容的文華,在我國(guó)文壇上應(yīng)該是別具一格,聞名遐邇,這與他對(duì)創(chuàng)作的認(rèn)識(shí)、坦誠(chéng)的態(tài)度是一體相通的,他說(shuō):“淡泊,是人品,也是文品。一個(gè)甘于淡泊的作家,才能不去搶行情,爭(zhēng)座位;才能真誠(chéng)地寫(xiě)出自己所感受的那點(diǎn)生活,不?;ㄕ?,不欺騙讀者。”這應(yīng)是汪曾祺先生散文的內(nèi)置特色。

汪曾祺散文賞析篇八

平淡之美是道家美學(xué)思想衍生出的美學(xué)范疇,它是指一種樸素自然、平和淡遠(yuǎn)、本真天成,不刻意雕琢,不尚修飾的藝術(shù)境界。

汪曾祺作為中國(guó)當(dāng)代名家,以其頗具特色的小說(shuō)和散文獨(dú)立文壇,他的作品如其人溫和、淡靜,讀他的作品浮躁的心靈在他如水般的平淡中享受一份難得的靜謐。他的小說(shuō)和散文總給人一種“淡淡的滋味”,卻淡的有滋有味,真可謂是閑適沖淡中孕育著一種文化,恬淡中自有一份厚重。

汪曾祺散文我覺(jué)得最值得稱(chēng)道的是那種“真”,是真情、真語(yǔ)言。平淡致遠(yuǎn),一點(diǎn)沒(méi)有矯揉造作的嫌疑。文風(fēng)平易近人,人人看了都會(huì)明白,都能看懂。雖然樸素,但那是一種文學(xué)修辭,文學(xué)語(yǔ)言,不是方言,沒(méi)有在語(yǔ)言上的研究和大師的本領(lǐng),是寫(xiě)不出那樣的文字的。尤其是那種語(yǔ)言真是難得,是應(yīng)該讓我們這些后輩好好揣摩的,一看就令人舒服,可信。由于愛(ài)好廣泛,他的散文自然就非常博雅。草木性靈、歷史文化、人物掌故、民俗風(fēng)土、藝術(shù)文物……都有涉及。但最真的是寫(xiě)人物的部分,尤其是對(duì)師友、家世、父親、母親等的回憶文章寫(xiě)的最美,令人陶醉,表現(xiàn)出他的善良、和藹、真實(shí)。如《多年父子成兄弟》中對(duì)父親的回憶,父子之間是那樣自由、平等、融洽。

美食向來(lái)是中國(guó)文人感興趣的一個(gè)話(huà)題,汪曾祺素有美食家之稱(chēng),每到一處,品嘗地方風(fēng)味和民間小食,每每陶醉其中,自得其樂(lè)。人皆愛(ài)美食,而懂美食,食出心得,卻難。汪曾祺深知個(gè)中滋味,那些尋常小食一經(jīng)他的點(diǎn)睛之筆,無(wú)不令人垂涎,感慨美食文化的博大精深。在汪曾祺筆下,飲食成為了一種文化,一種境界。最令人難以忘懷的,當(dāng)數(shù)作者回憶故鄉(xiāng)美食的文字,如《故鄉(xiāng)食物》《故鄉(xiāng)的元宵》《端午的鴨蛋》等,這些兒時(shí)的食物,一經(jīng)作者生花妙筆點(diǎn)染,不僅驟成妙筆,還令人頓起游子之思。

《端午的鴨蛋》是一篇既具有生活神韻又凝結(jié)著濃烈民俗鄉(xiāng)情的散文。是對(duì)生活真味的悠然品讀,是對(duì)家鄉(xiāng)情懷的慨然詮釋。

先生以“家鄉(xiāng)的端午”開(kāi)篇,直接切題,用“很多風(fēng)俗”引出下文。于是,在他的筆下,一系列端午風(fēng)俗就走入了我們的視野:系百索子、做香角子、貼五毒、貼符、喝雄黃酒、放黃煙子、吃“十二紅”等等。這人有我有,人無(wú)我有的風(fēng)俗,在先生看來(lái),都成了他最珍貴的回憶。因此,行文流水,如話(huà)家常,如數(shù)家珍,于自然、平淡中,表達(dá)了對(duì)生活的真愛(ài)和對(duì)故鄉(xiāng)的懷想。

最讓先生頗感自豪的還是家鄉(xiāng)“著名”的“鴨蛋”,“著名的鴨種”、“善于腌鴨蛋”的高郵人、大都市店鋪里的鴨蛋、別處沒(méi)有的雙黃鴨蛋、質(zhì)細(xì)而油多的高郵咸蛋,甚至用鴨蛋做成的“朱砂豆腐”都成為他不厭其煩并引以為自豪的表述對(duì)象,以至于對(duì)對(duì)方的“肅然起敬”和“稱(chēng)道”也不屑一顧?!绑@奇不已”、“確實(shí)是好”,“我走的地方不少,所食鴨蛋多矣,但和我家鄉(xiāng)的完全不能相比!曾經(jīng)滄海難為水,他鄉(xiāng)咸鴨蛋,我實(shí)在瞧不上?!薄案哙]咸蛋的特點(diǎn)是質(zhì)細(xì)而油多。蛋白柔嫩,不似別處的發(fā)干、發(fā)粉,入口如嚼石灰。油多尤為別處所不及?!钡鹊日Z(yǔ)言使先生那藏在心底的自豪和喜悅躍然紙上。甚至于引用了袁枚的文字還不甘罷休,還要羅列種種吃法,并用北京的咸鴨蛋和故鄉(xiāng)的咸鴨蛋比對(duì)?!斑@叫什么咸鴨蛋呢!”八個(gè)字符,一個(gè)嘆號(hào),直白而樸素的話(huà)語(yǔ),幽默而爽朗的聲音把先生對(duì)故鄉(xiāng)的厚愛(ài)鋪滿(mǎn)了整篇文章?!爸āt油就冒出來(lái)了?!币粋€(gè)拖著長(zhǎng)音的“吱”字,就把先生孩童時(shí)吃鴨蛋的情態(tài)出神入化般地描繪出來(lái)。我們從這里深深感受到先生對(duì)兒時(shí)生活的懷戀和追憶,以及對(duì)民俗文化的尊崇和敬畏。

汪曾祺認(rèn)為:“風(fēng)俗是一個(gè)民族集體創(chuàng)作的抒情詩(shī)?!泵袼椎亩嘧?、平凡的生活、兒時(shí)的影像在他的筆下顯示出了獨(dú)具風(fēng)格的魅力。而他那簡(jiǎn)約、傳神、清新、鮮活的語(yǔ)言特點(diǎn)也給我們帶來(lái)了生活和藝術(shù)的享受?!拔宜非蟮牟皇巧羁蹋呛椭C。”在作者談吃系列散文中,用疏朗清淡的筆調(diào),寫(xiě)出了人世間五行八作的見(jiàn)聞和風(fēng)物人情、習(xí)俗民風(fēng),富于地方特色,于平淡中顯現(xiàn)奇崛,風(fēng)格靈動(dòng)淡遠(yuǎn),處處透著對(duì)這世界的贊美,對(duì)生活的熱愛(ài)。

汪曾祺散文賞析篇九

1、有的小說(shuō),是寫(xiě)農(nóng)村的。對(duì)話(huà)是農(nóng)民的語(yǔ)言,敘述卻是知識(shí)分子的語(yǔ)言,敘述和對(duì)話(huà)脫節(jié)。

2、小說(shuō)的語(yǔ)言是浸透了內(nèi)容的,浸透了作者的思想的。我們有時(shí)看一篇小說(shuō),看了三行,就看不下去了,因?yàn)檎Z(yǔ)言太粗糙。語(yǔ)言的粗糙就是內(nèi)容的粗糙。

3、語(yǔ)言,是內(nèi)在地運(yùn)行著的。缺乏內(nèi)在的運(yùn)動(dòng),這樣的語(yǔ)言就會(huì)沒(méi)有生氣,就會(huì)呆板。

4、好的語(yǔ)言都是平平常常的,人人能懂,并且也可能說(shuō)得出來(lái)的語(yǔ)言--只是他沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。

5、往往有這樣的說(shuō)法:這篇小說(shuō)寫(xiě)得不錯(cuò),就是語(yǔ)言差一點(diǎn)。我認(rèn)為這種說(shuō)法是不能成立的。

6、我最近看了一個(gè)青年作家寫(xiě)的小說(shuō),小說(shuō)用的是第一人稱(chēng),小說(shuō)中的“我”是一個(gè)才人小學(xué)的孩子,寫(xiě)的是“我”的一個(gè)同桌的女同學(xué),這未嘗不可。但是這個(gè)“我”對(duì)他的小同學(xué)的印象卻是:“她長(zhǎng)得很纖秀?!边@是不可能的。小學(xué)生的語(yǔ)言里不可能有這個(gè)詞。

7、人人心中所有,筆下所無(wú)?!凹t杏枝頭春意鬧”,“滿(mǎn)宮明月梨花白”都是這樣?!棒[”字“白”字,有什么稀奇呢?然而,未經(jīng)人道。

8、我想任何人的語(yǔ)言都是這樣,每句話(huà)都是警句,那是會(huì)叫人受不了的。

9、不單是對(duì)話(huà),就是敘述描寫(xiě)的語(yǔ)言,也要和所寫(xiě)的人物”靠”。

10、一個(gè)人精神好的時(shí)候往往會(huì)才華橫溢,妙語(yǔ)如珠;倦疲的時(shí)候往往詞不達(dá)意。

11、我的習(xí)慣是,打好腹稿。我寫(xiě)京劇劇本,一段唱詞,二十來(lái)句,我是想得每一句都能背下來(lái),才落筆的。

12、我們不能說(shuō)這首曲子不錯(cuò),就是旋律和節(jié)奏差一點(diǎn);這張畫(huà)畫(huà)得不錯(cuò),就是色彩和線(xiàn)條差一點(diǎn)。我們也不能說(shuō):這篇小說(shuō)不錯(cuò),就是語(yǔ)言差一點(diǎn)。語(yǔ)言是小說(shuō)的本體,不是附加的,可有可無(wú)的。

13、語(yǔ)言的奧秘,說(shuō)穿了不過(guò)是長(zhǎng)句與短句的搭配。

14、若我在臨水照影里,想起你,若我在柳枝新綠前想起你,若我在一切無(wú)從說(shuō),說(shuō)不好的美麗里想起你,我在那一切陶醉里,已非自醉,你可曾感受到,遙遠(yuǎn)的舉杯致意。逝去的從容逝去,重溫的依然重溫,在滄桑的枝葉間,折取一朵明媚,簪進(jìn)歲月肌里,許它疼痛又甜蜜,許它流去又流回,改頭換面千千萬(wàn),我認(rèn)取你一如初見(jiàn)。

15、他(聞一多)在很年輕的時(shí)候,寫(xiě)過(guò)一篇《莊子》,說(shuō)他的文字(即語(yǔ)言)已經(jīng)不只是一種形式一種手段,本身即是目的(大意)。我認(rèn)為這是說(shuō)得很對(duì)的。

16、一個(gè)作家要養(yǎng)成一種習(xí)慣,時(shí)時(shí)觀(guān)察生活,并把自己的印象用清晰的明確的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。寫(xiě)下來(lái)也可以。不寫(xiě)下來(lái),就記住(真正用自己的眼睛觀(guān)察到的印象是不易忘記的)。記憶里保存了這種常用語(yǔ)言固定住的印象多了,寫(xiě)作時(shí)就會(huì)從筆端流出,不覺(jué)吃力。

17、我認(rèn)為一篇小說(shuō)是作者和讀者共同創(chuàng)作的。作者寫(xiě)了,讀者讀了,創(chuàng)作過(guò)程才算完成。作者不能什么都知道,都寫(xiě)盡了。要留出余地,讓讀者去捉摸,去思索,去補(bǔ)充。

18、我們的語(yǔ)言都是繼承了前人,在前人語(yǔ)言的基礎(chǔ)上演變脫化出來(lái)的。很難找到一種語(yǔ)言,是前人完全沒(méi)有講過(guò)的。那樣就會(huì)成為一種很奇怪的,別人無(wú)法懂得的語(yǔ)言。

20、如果平日留心,積學(xué)有素,就會(huì)如有源之水,觸處成文。否則就會(huì)下筆枯窘,想要用一個(gè)詞句,一時(shí)卻找它不出。語(yǔ)言是要磨練,要學(xué)的。

21、如果你來(lái)訪(fǎng)我,我不在,請(qǐng)和我門(mén)外的花坐一會(huì)兒,它們很溫暖,我注視他們很多很多日子了。

22、它們開(kāi)得不茂盛,想起來(lái)什么說(shuō)什么,沒(méi)有話(huà)說(shuō)時(shí),盡管長(zhǎng)著碧葉。你說(shuō)我在做夢(mèng)嗎?人生如夢(mèng),我投入的卻是真情。

23、語(yǔ)言的美不在一句一句的話(huà),而在話(huà)與話(huà)之間的關(guān)系。

24、流動(dòng)的水,是語(yǔ)言最好的形象。

25、曾見(jiàn)一些青年同志寫(xiě)作,寫(xiě)一句,想一句。我覺(jué)得這樣寫(xiě)出來(lái)的語(yǔ)言往往是松的,散的,不成“個(gè)兒”,沒(méi)有咬勁。

26、語(yǔ)言是一種文化現(xiàn)象。語(yǔ)言的后面是有文化的。

27、“氣,水也;言,浮物也;水大而物之浮者大小畢浮。氣之與言猶是也,氣盛則言之短長(zhǎng)與聲之高下者皆宜?!?/p>

28、他(韓愈)提出一個(gè)語(yǔ)言的標(biāo)準(zhǔn):宜。即合適,準(zhǔn)確。世界上有不少作家都說(shuō)過(guò)“每一句話(huà)只有一個(gè)最好的說(shuō)法”,比如福樓拜。他把“宜”更具體化為“言之短長(zhǎng)”與“聲之高下”。

29、一瀉千里,戛然而止,畫(huà)舫笙歌,駿馬收韁,可長(zhǎng)則長(zhǎng),能短則短,運(yùn)用之妙,存乎一心。

30、世界上沒(méi)有沒(méi)有語(yǔ)言的思想,也沒(méi)有沒(méi)有思想的語(yǔ)言。

汪曾祺散文賞析篇十

1)如果你來(lái)訪(fǎng)我,我不在,請(qǐng)和我門(mén)外的花坐一會(huì)兒,它們很溫暖,我注視他們很多很多日子了。

2)它們開(kāi)得不茂盛,想起來(lái)什么說(shuō)什么,沒(méi)有話(huà)說(shuō)時(shí),盡管長(zhǎng)著碧葉。你說(shuō)我在做夢(mèng)嗎?人生如夢(mèng),我投入的卻是真情。

3)語(yǔ)言的美不在一句一句的話(huà),而在話(huà)與話(huà)之間的關(guān)系。

4)流動(dòng)的水,是語(yǔ)言最好的形象。

5)曾見(jiàn)一些青年同志寫(xiě)作,寫(xiě)一句,想一句。我覺(jué)得這樣寫(xiě)出來(lái)的語(yǔ)言往往是松的,散的,不成“個(gè)兒”,沒(méi)有咬勁。

6)語(yǔ)言是一種文化現(xiàn)象。語(yǔ)言的后面是有文化的。

7)“氣,水也;言,浮物也;水大而物之浮者大小畢浮。氣之與言猶是也,氣盛則言之短長(zhǎng)與聲之高下者皆宜?!?/p>

8)他(韓愈)提出一個(gè)語(yǔ)言的標(biāo)準(zhǔn):宜。即合適,準(zhǔn)確。世界上有不少作家都說(shuō)過(guò)“每一句話(huà)只有一個(gè)最好的說(shuō)法”,比如福樓拜。他把“宜”更具體化為“言之短長(zhǎng)”與“聲之高下”。

9)一瀉千里,戛然而止,畫(huà)舫笙歌,駿馬收韁,可長(zhǎng)則長(zhǎng),能短則短,運(yùn)用之妙,存乎一心。

10)世界上沒(méi)有沒(méi)有語(yǔ)言的思想,也沒(méi)有沒(méi)有思想的語(yǔ)言。

汪曾祺散文賞析篇十一

汪曾祺,江蘇高郵人,193月5日出生,中國(guó)當(dāng)代作家、散文家、戲劇家、京派作家的代表人物。被譽(yù)為“抒情的人道主義者,中國(guó)最后一個(gè)純粹的文人,中國(guó)最后一個(gè)士大夫?!毕旅媸峭粼魃⑽牡暮镁?,請(qǐng)參考!

1.我初學(xué)寫(xiě)小說(shuō)時(shí)喜歡把人物的對(duì)話(huà)寫(xiě)得很漂亮,有詩(shī)意,有哲理,有時(shí)甚至很“玄”。沈從文先生對(duì)我說(shuō):“你這是兩個(gè)聰明的腦殼打架!”他的意思是說(shuō)著不像真人說(shuō)的話(huà)。托爾斯泰說(shuō)過(guò):“人是不能用警句交談的。”

2.每當(dāng)家像一個(gè)概念一樣浮現(xiàn)于我的記憶之上,它的顏色是深沉的。

3.我以為語(yǔ)言具有內(nèi)容。語(yǔ)言是小說(shuō)的本體,不是外部的,不只是形式、是技巧。探索一個(gè)作者的氣質(zhì)、他的思想(他的生活態(tài)度,不是理念)。必須由語(yǔ)言入手,并始終浸在作者的語(yǔ)言里。語(yǔ)言具有文化性。作品的語(yǔ)言映照出作者的全部文化修養(yǎng)。語(yǔ)言的美不在一個(gè)一個(gè)句子,而在句與句之間的關(guān)系。包世成論王羲之字,看來(lái)參差不齊,但如老翁攜帶幼孫,顧盼有情,痛癢有關(guān)。好的語(yǔ)言正當(dāng)如此。語(yǔ)言像樹(shù),枝干內(nèi)部汁液流轉(zhuǎn),一枝搖,百枝搖。語(yǔ)言像水,是不能切割的。一篇作品的語(yǔ)言,是一個(gè)有機(jī)的整體。

4.我每天醒在鳥(niǎo)聲里。我從夢(mèng)里就聽(tīng)到鳥(niǎo)叫,直到我醒來(lái)。我聽(tīng)得出幾種極熟悉的叫聲,那是每天都叫的,似乎每天都在那個(gè)固定的枝頭。

6.圖書(shū)館的管理員是一個(gè)妙人。他沒(méi)有準(zhǔn)確的上下班時(shí)間。有時(shí)我們?nèi)サ迷缌?,他還沒(méi)有來(lái),門(mén)沒(méi)有開(kāi),我們就在外面等著。他來(lái)了,誰(shuí)也不理,開(kāi)了門(mén),走進(jìn)閱覽室,把壁上一個(gè)不走的掛鐘的時(shí)針“喀拉拉”一撥,撥到八點(diǎn),這就上班了,開(kāi)始借書(shū)。這個(gè)圖書(shū)館的藏書(shū)室在樓上。樓板上挖出一個(gè)長(zhǎng)形的洞,從洞里用繩吊下一個(gè)長(zhǎng)方形的木盤(pán)。借書(shū)人開(kāi)好借書(shū)單——管理員把借書(shū)單叫做“飛子”,昆明人把一切不大的紙片都叫做“飛子”,買(mǎi)米的發(fā)票、包裹單、汽車(chē)票,都叫做“飛子”,——這位管理員看一看,放在木盤(pán)里,一拽旁邊的鈴鐺,“當(dāng)啷啷”,木盤(pán)就從洞里吊上去了?!厦娲蟾庞袀€(gè)滑車(chē)。不一會(huì),上面拽一下鈴鐺,木盤(pán)又系了下來(lái),你要的書(shū)來(lái)了。

7.1948年3月,香港出了一本《大眾文藝叢刊》,撰稿人為黨內(nèi)外的理論家。其中有一篇郭沫若寫(xiě)的《斥反動(dòng)文藝》,文中說(shuō)沈從文“一直是有意識(shí)地作為反動(dòng)派而活動(dòng)著”。這對(duì)沈先生是致命的一擊??梢哉f(shuō),是郭沫若的這篇文章,把沈從文從一個(gè)作家罵成了一個(gè)文物研究者。事隔30年,沈先生的《中國(guó)古代服飾研究》卻由前科學(xué)院院長(zhǎng)郭沫若寫(xiě)了序。人事變幻,云水悠悠,逝者如斯,誰(shuí)能逆料?這也是歷史。”

8.國(guó)子監(jiān),現(xiàn)在已經(jīng)作為首都圖書(shū)館的館址了。首都圖書(shū)館的老底子是頭發(fā)胡同的北京市圖書(shū)館,即原先的通俗圖書(shū)館--由于魯迅先生的倡議而成立,魯迅先生曾經(jīng)襄贊其事,并捐贈(zèng)過(guò)書(shū)籍的圖書(shū)館;前曾移到天壇,因?yàn)樘靿攸c(diǎn)逼仄,又挪到這里了。首都圖書(shū)館藏書(shū)除原頭發(fā)胡同的和建國(guó)后新買(mǎi)的以外,主要為原來(lái)孔德學(xué)校和法文圖書(shū)館的藏書(shū)。就中最具特色,在國(guó)內(nèi)搜藏較富的,是鼓詞俗曲。

9.新校舍大門(mén)東邊的圍墻是“民主墻”。墻上貼滿(mǎn)了各色各樣的壁報(bào),左、中、右都有。有時(shí)也有激烈的論戰(zhàn)。有一次三青團(tuán)辦的壁報(bào)有一篇宣傳gd黨觀(guān)點(diǎn)的文章,另一張群社編的壁報(bào)上很快就貼出一篇反駁的文章,批評(píng)三青團(tuán)壁報(bào)上的文章是“咬著尾巴兜圈子”。這批評(píng)很尖刻,也很形象。“咬著尾巴兜圈子”是狗。

10.祖父年輕時(shí)建造的幾進(jìn),是灰青色與褐色的。我自小養(yǎng)育于這種安定與寂寞里。報(bào)春花開(kāi)放在這種背景前是好的。它不至被曬得那么多粉。固然報(bào)春花在我們那兒很少見(jiàn),也許沒(méi)有,不像昆明。

11.國(guó)子監(jiān),就是從前的大學(xué)。

12.坐在亭子里,覺(jué)山色皆來(lái)相就。

13.人間存一角,聊放側(cè)枝花。欣然亦自得,不共赤城霞。――汪曾祺《受戒》。

22.薅三遍草的時(shí)候,秧已經(jīng)很高了,低下頭看不見(jiàn)人。一聽(tīng)見(jiàn)非常脆亮的嗓子在一片濃綠里唱:梔子哎開(kāi)花哎六瓣頭哎……姐家哎門(mén)前哎一道橋哎……明海就知道小英子在哪里,三步兩步就趕到,趕到就低頭薅起草來(lái),傍晚牽牛“打汪”,是明子的事。――水牛怕蚊子。這里的習(xí)慣,牛卸了軛,飲了水,就牽到一口和好泥水的“汪”里,由它自己打滾撲騰,弄得全身都是泥漿,這樣蚊子就咬不通了。低田上水只要一掛十四軋的水車(chē),兩人車(chē)半天就夠了。明子和小英子就伏在車(chē)杠上,不緊不慢地踩著車(chē)軸上的拐子,輕輕地唱著明海向三師父學(xué)來(lái)的各處山歌。

汪曾祺散文賞析篇十二

汪曾祺,江蘇高郵人,1920年3月5日出生,中國(guó)當(dāng)代作家、散文家、戲劇家、京派作家的代表人物。被譽(yù)為“抒情的人道主義者,中國(guó)最后一個(gè)純粹的文人,中國(guó)最后一個(gè)士大夫?!毕旅媸峭粼魃⑽牡暮镁洌?qǐng)參考!

1.我初學(xué)寫(xiě)小說(shuō)時(shí)喜歡把人物的對(duì)話(huà)寫(xiě)得很漂亮,有詩(shī)意,有哲理,有時(shí)甚至很“玄”。沈從文先生對(duì)我說(shuō):“你這是兩個(gè)聰明的腦殼打架!”他的意思是說(shuō)著不像真人說(shuō)的話(huà)。托爾斯泰說(shuō)過(guò):“人是不能用警句交談的。”

2.每當(dāng)家像一個(gè)概念一樣浮現(xiàn)于我的記憶之上,它的顏色是深沉的。

3.我以為語(yǔ)言具有內(nèi)容。語(yǔ)言是小說(shuō)的本體,不是外部的,不只是形式、是技巧。探索一個(gè)作者的氣質(zhì)、他的思想(他的生活態(tài)度,不是理念)。必須由語(yǔ)言入手,并始終浸在作者的語(yǔ)言里。語(yǔ)言具有文化性。作品的語(yǔ)言映照出作者的全部文化修養(yǎng)。語(yǔ)言的美不在一個(gè)一個(gè)句子,而在句與句之間的關(guān)系。包世成論王羲之字,看來(lái)參差不齊,但如老翁攜帶幼孫,顧盼有情,痛癢有關(guān)。好的語(yǔ)言正當(dāng)如此。語(yǔ)言像樹(shù),枝干內(nèi)部汁液流轉(zhuǎn),一枝搖,百枝搖。語(yǔ)言像水,是不能切割的。一篇作品的語(yǔ)言,是一個(gè)有機(jī)的整體。

4.我每天醒在鳥(niǎo)聲里。我從夢(mèng)里就聽(tīng)到鳥(niǎo)叫,直到我醒來(lái)。我聽(tīng)得出幾種極熟悉的叫聲,那是每天都叫的,似乎每天都在那個(gè)固定的枝頭。

5.她問(wèn)了我一些問(wèn)題。其中一個(gè)是,為什么我的小說(shuō)里總有水?即使沒(méi)有水,也有水的感覺(jué)"。

6.圖書(shū)館的管理員是一個(gè)妙人。他沒(méi)有準(zhǔn)確的上下班時(shí)間。有時(shí)我們?nèi)サ迷缌?,他還沒(méi)有來(lái),門(mén)沒(méi)有開(kāi),我們就在外面等著。他來(lái)了,誰(shuí)也不理,開(kāi)了門(mén),走進(jìn)閱覽室,把壁上一個(gè)不走的掛鐘的時(shí)針“喀拉拉”一撥,撥到八點(diǎn),這就上班了,開(kāi)始借書(shū)。這個(gè)圖書(shū)館的藏書(shū)室在樓上。樓板上挖出一個(gè)長(zhǎng)形的洞,從洞里用繩吊下一個(gè)長(zhǎng)方形的木盤(pán)。借書(shū)人開(kāi)好借書(shū)單——管理員把借書(shū)單叫做“飛子”,昆明人把一切不大的紙片都叫做“飛子”,買(mǎi)米的發(fā)票、包裹單、汽車(chē)票,都叫做“飛子”,——這位管理員看一看,放在木盤(pán)里,一拽旁邊的鈴鐺,“當(dāng)啷啷”,木盤(pán)就從洞里吊上去了?!厦娲蟾庞袀€(gè)滑車(chē)。不一會(huì),上面拽一下鈴鐺,木盤(pán)又系了下來(lái),你要的書(shū)來(lái)了。

7.1948年3月,香港出了一本《大眾文藝叢刊》,撰稿人為黨內(nèi)外的理論家。其中有一篇郭沫若寫(xiě)的《斥反動(dòng)文藝》,文中說(shuō)沈從文“一直是有意識(shí)地作為反動(dòng)派而活動(dòng)著”。這對(duì)沈先生是致命的一擊??梢哉f(shuō),是郭沫若的這篇文章,把沈從文從一個(gè)作家罵成了一個(gè)文物研究者。事隔30年,沈先生的《中國(guó)古代服飾研究》卻由前科學(xué)院院長(zhǎng)郭沫若寫(xiě)了序。人事變幻,云水悠悠,逝者如斯,誰(shuí)能逆料?這也是歷史。”

8.國(guó)子監(jiān),現(xiàn)在已經(jīng)作為首都圖書(shū)館的館址了。首都圖書(shū)館的老底子是頭發(fā)胡同的北京市圖書(shū)館,即原先的通俗圖書(shū)館--由于魯迅先生的倡議而成立,魯迅先生曾經(jīng)襄贊其事,并捐贈(zèng)過(guò)書(shū)籍的圖書(shū)館;前曾移到天壇,因?yàn)樘靿攸c(diǎn)逼仄,又挪到這里了。首都圖書(shū)館藏書(shū)除原頭發(fā)胡同的和建國(guó)后新買(mǎi)的以外,主要為原來(lái)孔德學(xué)校和法文圖書(shū)館的藏書(shū)。就中最具特色,在國(guó)內(nèi)搜藏較富的,是鼓詞俗曲。

9.新校舍大門(mén)東邊的圍墻是“民主墻”。墻上貼滿(mǎn)了各色各樣的壁報(bào),左、中、右都有。有時(shí)也有激烈的論戰(zhàn)。有一次三青團(tuán)辦的壁報(bào)有一篇宣傳gd黨觀(guān)點(diǎn)的文章,另一張群社編的壁報(bào)上很快就貼出一篇反駁的文章,批評(píng)三青團(tuán)壁報(bào)上的文章是“咬著尾巴兜圈子”。這批評(píng)很尖刻,也很形象。“咬著尾巴兜圈子”是狗。

10.祖父年輕時(shí)建造的幾進(jìn),是灰青色與褐色的。我自小養(yǎng)育于這種安定與寂寞里。報(bào)春花開(kāi)放在這種背景前是好的。它不至被曬得那么多粉。固然報(bào)春花在我們那兒很少見(jiàn),也許沒(méi)有,不像昆明。

11.國(guó)子監(jiān),就是從前的大學(xué)。

12.坐在亭子里,覺(jué)山色皆來(lái)相就。

13.人間存一角,聊放側(cè)枝花。欣然亦自得,不共赤城霞。――汪曾祺《受戒》。

22.薅三遍草的時(shí)候,秧已經(jīng)很高了,低下頭看不見(jiàn)人。一聽(tīng)見(jiàn)非常脆亮的嗓子在一片濃綠里唱:梔子哎開(kāi)花哎六瓣頭哎……姐家哎門(mén)前哎一道橋哎……明海就知道小英子在哪里,三步兩步就趕到,趕到就低頭薅起草來(lái),傍晚牽?!按蛲簟?,是明子的事。――水牛怕蚊子。這里的習(xí)慣,牛卸了軛,飲了水,就牽到一口和好泥水的“汪”里,由它自己打滾撲騰,弄得全身都是泥漿,這樣蚊子就咬不通了。低田上水只要一掛十四軋的水車(chē),兩人車(chē)半天就夠了。明子和小英子就伏在車(chē)杠上,不緊不慢地踩著車(chē)軸上的拐子,輕輕地唱著明海向三師父學(xué)來(lái)的各處山歌。

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汪曾祺散文賞析篇十三

汪曾祺(1920——1997)江蘇高郵人。我國(guó)著名小說(shuō)家、散文家、戲劇家。他的小說(shuō)《受戒》和《大淖記事》都曾獲獎(jiǎng),一些作品還被翻譯到國(guó)外。他還曾創(chuàng)作和改編了京劇《范進(jìn)中舉》、《王昭君》及現(xiàn)代京劇《沙家浜》等。如今,汪曾祺平中顯奇,淡中有味的作品,備受眾多讀者的真心喜愛(ài),并在海外產(chǎn)生越來(lái)越廣泛的影響。劇作家沙葉新評(píng)價(jià)他的作品是“字里行間有書(shū)香味,有江南的泥土芳香”,可見(jiàn)喜悅之情溢于言表。

汪曾祺散文賞析篇十四

“世味年來(lái)薄似紗,誰(shuí)令騎馬客京華。小樓一夜聽(tīng)春雨,深巷明朝賣(mài)杏花。矮紙斜行閑作草,暗窗細(xì)乳戲分茶。素衣莫起風(fēng)塵嘆,猶及清明可到家。”

與陸游廣為人知的表達(dá)報(bào)國(guó)雪恥之志的詩(shī)歌不同,這首詩(shī)給我們看到了一個(gè)士大夫的日常生活情趣,閑適的心情有一種不被塵世所染的脫俗。

汪老喜愛(ài)這首詩(shī),不如說(shuō)是他喜愛(ài)這種心境,這種心境是具有生活氣息的?!按撼跣戮?,秋末晚菘”是汪曾祺用來(lái)評(píng)價(jià)自己的散文的。他喜歡疏朗清淡的風(fēng)格,深得自然之馥郁,敘述平淡,含蓄,而節(jié)制。

他是個(gè)別樣的作家,他與當(dāng)今坐在家里或辦公室里眼珠牢牢盯住屏幕、手指在鍵盤(pán)上飛舞、神經(jīng)幾近被絡(luò)繹不絕的電話(huà)摧毀的作家不一樣。他的文章、他的書(shū)像是被他本人撫摩過(guò)千萬(wàn)遍的,字里行間散發(fā)出的是木頭鉛筆的味道,而不是機(jī)器的硬冷。我能看到一個(gè)健朗的老人用他骨骼突出的手握住鉛筆,面帶淡定從容的微笑,他細(xì)膩動(dòng)情的筆觸時(shí)不時(shí)地給自己和我們一個(gè)小小的驚喜、小小的感動(dòng),為了一小盤(pán)帶著雨珠的潔白的緬桂花,抑或是為了一條從湖心突然一躍而起的大魚(yú),還是堂倌頗具京腔的一聲“收茶錢(qián)——”,它們以滋潤(rùn)人心的方式詮釋了“絢爛之極歸于平淡”的東方古訓(xùn)。平平淡淡才是真,平淡是一種生活狀態(tài)、一種境界、一種認(rèn)識(shí)。在極力讓我們感受美的同時(shí),我分明聽(tīng)到一個(gè)慈祥的聲音在對(duì)忙著趕路的世人們說(shuō):“孩子們,慢點(diǎn)走,你們看這朵海棠的顏色,像是哪個(gè)大家閨秀的胭脂水不小心從指尖滑落,浸進(jìn)了花瓣里。真美。真美。”

汪曾祺散文最大的特點(diǎn)就是“淡”,淡得相當(dāng)有味道。他的散文,記的也就是一些昔人舊事,或者名勝古跡什么的,好像信手拈來(lái),娓娓而敘,并且點(diǎn)到即止,留下大量讓人回味和思考的空白。那些隨手拈來(lái)的東西經(jīng)過(guò)作者看似漫不經(jīng)心的處理后,立即就充滿(mǎn)一種雍容大度的雅儒氣息,是一種真正意義的聰穎和智慧。這些年文壇玩深沉的東西特別多,滿(mǎn)紙文章故弄玄虛或者莫測(cè)高深。比較著汪曾祺,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)后者的大家風(fēng)范,而前者只不過(guò)是一群自作聰明者,他們不是“真和尚”??芍^:真僧最言家常話(huà)。

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汪曾祺散文賞析篇十五

汪曾祺(1920-1997),江蘇高郵人,當(dāng)代杰出的散文家,小說(shuō)家。在讀他的散文集《寄意故鄉(xiāng)》之前,以前也曾讀過(guò)他的一些小說(shuō)和散文,他獨(dú)樹(shù)一幟的文筆,給我留下了深刻的印象。

汪曾祺于1939年考入西南聯(lián)合大學(xué)中文系,是沈從文先生的入室弟子,深得沈先生的真?zhèn)?,他的代表作品小說(shuō)《受戒》、《大淖記事》等文筆,優(yōu)美富有地方色彩,那方水土那號(hào)人,有點(diǎn)像《邊城》,但不少地方有所創(chuàng)新。

讀汪曾祺的散文,覺(jué)得他的語(yǔ)言有很高的美學(xué)價(jià)值,作為一個(gè)家學(xué)淵源的作家,他繼承了我國(guó)優(yōu)秀的民族傳統(tǒng),有人說(shuō)他的散文可以稱(chēng)得上真正的文人散文,這我并不完全同意。我認(rèn)為只能夠說(shuō)他的散文是繼承了我國(guó)傳統(tǒng)散文的優(yōu)秀傳統(tǒng),植根于我們民族精神土壤之中。正如汪曾祺自己說(shuō)的:“一個(gè)當(dāng)代作家的思想總會(huì)跟傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)思想有些血緣關(guān)系。但是作家的思想是一個(gè)復(fù)合體,不會(huì)專(zhuān)宗哪一種傳統(tǒng)思想?!彼晕艺J(rèn)為把汪曾祺的散文稱(chēng)為真正的文人散文是有失偏頗的,因?yàn)樗恼Z(yǔ)言平淡、質(zhì)樸、簡(jiǎn)煉,是一種提純度很高的語(yǔ)言,絕無(wú)文人的“掉書(shū)袋”之嫌,相反倒是貼近生活的。

描寫(xiě)鐵橋和尚的情人:鐵橋有一個(gè)情人,年紀(jì)輕輕,長(zhǎng)得清清雅雅,不俗氣。見(jiàn)《鐵橋》。

描寫(xiě)三圣庵:三圣庵在大淖西邊。這是一片很荒涼的地方,長(zhǎng)了一些野樹(shù)和稀稀拉拉的蘆葦,有一條似有若無(wú)的小路。

抒寫(xiě)內(nèi)心胸臆:凡事都是這樣,要能適應(yīng)、習(xí)慣、湊合。見(jiàn)《牙疼》。

可見(jiàn)汪曾祺無(wú)論是描寫(xiě)人物,還是描寫(xiě)環(huán)境,人物心理,都文筆洗練,惜墨如金,但是給讀者留下深刻的.印象。這比起西方現(xiàn)實(shí)主義大師如巴爾扎克他描繪人物工筆刻化服飾,眼睛、眉毛、胡子、面容動(dòng)輒洋洋數(shù)百近千言,看多了給人以昏昏欲睡之感,相比之下,這就是汪曾祺散文的魅力,汪曾祺談到沈從文教寫(xiě)作,常說(shuō)“要貼到人物來(lái)寫(xiě)”,在寫(xiě)作過(guò)程中要隨時(shí)緊緊貼著人物,用自己的心,自己的全部感情。什么時(shí)候自己的感情貼不住人物了,大概人物也就會(huì)“走”了,飄了,不具體了。汪曾祺本人散文用語(yǔ)也能做到貼到人物來(lái)寫(xiě),即使文中沒(méi)有人物,我們難道不能說(shuō),作者本人就是文中所說(shuō)的人物嗎,這樣,他的寫(xiě)風(fēng)俗,讀文化、憶舊聞、述掌故、家鄉(xiāng)情、花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng),瓜果食物,無(wú)所不涉,娓娓到來(lái),如話(huà)家常,創(chuàng)造的是真境界,傳達(dá)的真感情,真正做到了文章不寫(xiě)一句空。

語(yǔ)言像水,是不能切割的,一篇作品的語(yǔ)言是一個(gè)有機(jī)的整體,是有內(nèi)在聯(lián)系的。文學(xué)語(yǔ)言不是像砌墻一樣,一塊磚一塊磚疊在一起。而是像樹(shù)一樣,長(zhǎng)在一起的,枝干之間,汁液流轉(zhuǎn),一枝動(dòng),百枝搖。語(yǔ)言是活的,也是流動(dòng)的,中國(guó)人喜歡用流水比喻行文,這是非常貼切的。

有一位評(píng)論家說(shuō):汪曾祺的語(yǔ)言很怪,拆下來(lái)沒(méi)有什么,放在一起就有點(diǎn)味道。語(yǔ)言的美不在每一個(gè)字,每一句,而在字與字之間,句與句之間的關(guān)系。包世臣論王羲之的字,說(shuō)他的字單看一個(gè)一個(gè)的字,并不覺(jué)得怎么美,甚至很不平整,但是字的各部分,字與字之間“如老翁攜帶幼孫,顧盼有情,痛癢相關(guān)”。汪曾祺的文學(xué)語(yǔ)言也是這樣的。

汪曾祺認(rèn)為:語(yǔ)言不只是形式,本身便是內(nèi)容,語(yǔ)言和思想是同時(shí)存在,不可剝離的。語(yǔ)言不僅是所謂“載體”它是作品的本體,一篇作品的每一句話(huà),都浸透了作者的思想感情。

語(yǔ)言后面有文化的積淀,一個(gè)人的文化修養(yǎng)越高,他所傳達(dá)的信息就會(huì)更多。汪曾祺的文學(xué)語(yǔ)言兼具南北神韻,打通古今脈絡(luò),才氣學(xué)識(shí)與高超的文字工夫?qū)F(xiàn)代中國(guó)文學(xué)提高了境界,豐富了現(xiàn)代漢語(yǔ)和文字的表達(dá)方法,自有一種超邁古今的曠達(dá)和淡泊。他自詡為“中國(guó)式的人道主義者”,憑著對(duì)事物的獨(dú)到穎悟和審美發(fā)現(xiàn),從小視角楔入,寫(xiě)凡人小事,論鄉(xiāng)情民俗,于不經(jīng)心、不刻意中設(shè)傳神妙筆,成就了當(dāng)代散文的經(jīng)典和高峰。

汪曾祺散文賞析篇十六

汪曾祺(1920年3月5日—1997年5月16日),江蘇高郵人,當(dāng)代作家、散文家、戲劇家,京派作家的代表人物。早年畢業(yè)于西南聯(lián)大,歷任中學(xué)教師、北京市文聯(lián)干部、《北京文藝》編輯、北京京劇院編輯。在短篇小說(shuō)創(chuàng)作上頗有成就。著有小說(shuō)集《邂逅集》,小說(shuō)《受戒》、《大淖記事》,散文集《蒲橋集》,大部分作品,收錄在《汪曾祺全集》中。被譽(yù)為“抒情的人道主義者,中國(guó)最后一個(gè)純粹的。文人,中國(guó)最后一個(gè)士大夫?!?/p>

汪曾祺散文賞析篇十七

我對(duì)茶實(shí)在是一個(gè)外行。茶是喝的,而且喝得很勤,一天換三次葉子。每天起來(lái)第一件事,便是坐水,沏茶。但是毫不講究。對(duì)茶葉并不是很挑剔。青茶、綠茶、花茶、紅茶、沱茶、烏龍茶,但有便喝。茶葉多是別人送的,喝完了一筒,再開(kāi)一筒,喝完了碧螺春,第二天就可以喝蟹爪水仙了。但是不論什么茶,總得是好一點(diǎn)的。太次的茶葉,便是只好留著煮茶葉蛋。《北京人》里的江泰認(rèn)為喝茶只是“止渴生津利小便”,我以為還有一種功能,是:提神?!短这謮?mèng)憶》記閔老子茶,說(shuō)得神乎其神。我則有點(diǎn)像董日鑄,以為“濃、熱、滿(mǎn)三字盡茶理”。我不喜歡喝太燙的茶,沏茶也不愛(ài)滿(mǎn)杯。我的家鄉(xiāng)認(rèn)為客人斟茶斟酒“酒要滿(mǎn),茶要淺”,茶斟得太滿(mǎn)是對(duì)客人不敬,甚至是罵人。于是就只剩下一個(gè)字:濃。我喝茶是喝得很釅的。常在機(jī)關(guān)開(kāi)會(huì),有女同志嘗了我的一口茶,說(shuō)是“跟藥一樣”。因此,寫(xiě)不出關(guān)于茶的文章。要寫(xiě),也只是些平平常常的話(huà)。

我讀小學(xué)五年級(jí)那年暑假,我的祖父不知怎么忽然高了興,要教我讀書(shū)?!按┨谩钡淖髠?cè)有兩間空屋。里間是佛堂,掛了一幅丁云鵬畫(huà)的佛像,佛的袈裟是紅的。佛像下,是一尊烏斯藏銅佛。我的祖母每天早晚來(lái)燒一炷香。外間本是個(gè)貯藏室,房梁上掛著干菜,干的粽葉??繅τ幸桓住俺酐u”,面筋、百葉、筍頭、莧菜都放在里面臭。臨窗設(shè)一方桌,便是我的書(shū)桌。祖父每天早晨來(lái)講《論語(yǔ)》一章,剩下的時(shí)間由我自己寫(xiě)大小字各一張。大字寫(xiě)《圭峰碑》,小字寫(xiě)《閑邪公家傳》,都是祖父從他的藏帖里拿來(lái)給我的。隔日作文一篇。還不是正式的八股,是一種叫做“義”的文體,只是解釋《論語(yǔ)》的內(nèi)容。題目是祖父出的。我共做了多少篇“義”,已經(jīng)不記得了。只記得有一題是“孟子反不伐義”。

祖父生活儉省,喝茶卻頗考究。他是喝龍井的,泡在一個(gè)深栗色的扁肚子的宜興砂壺里,用一個(gè)細(xì)瓷的小杯倒出來(lái)喝。他喝茶喝得很釅,一次要放多半壺茶葉。喝得很慢,喝了一口,還得回味一下。

他看看我的字,我的“義”,有時(shí)會(huì)另拿一個(gè)杯子,讓我喝一杯他的茶。真香。從此我知道龍井是好喝的,我的喝茶濃釅,跟小時(shí)候的熏陶也有一點(diǎn)關(guān)系。

后來(lái)我到了外面,有的時(shí)候喝到龍井茶,就會(huì)想起我的祖父,想起孟子反。

我的家鄉(xiāng)有“喝早茶”的習(xí)慣,或者叫做“上茶館”。上茶館其實(shí)是吃點(diǎn)心、包子、蒸餃、燒賣(mài)、千層糕……茶自然是要喝的。在點(diǎn)心未端來(lái)之前,先上一碗干絲。我們那里是原先沒(méi)有煮干絲,只有燙干絲的。干絲在一個(gè)敞口的碗里堆成塔狀,臨吃,堂倌把裝在一個(gè)茶杯里的作料——醬油、醋、麻油澆入。喝熱茶、吃干絲,一絕!

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,我在昆明住了七年,幾乎天天泡茶館?!芭莶桊^”是西南聯(lián)大學(xué)生特有的說(shuō)法。本地人叫做“坐茶館”,“坐”,本有消磨時(shí)間的意思,“泡”則更勝一籌。這是從北京帶過(guò)去的一個(gè)字?!芭荨闭撸L(zhǎng)時(shí)間地沉溺其中也,與“窮泡”、“泡蘑菇”的“泡”是同一語(yǔ)源。聯(lián)大學(xué)生在茶館里往往一泡就是半天。干什么的都有。聊天、看書(shū)、寫(xiě)文章。有一位教授在茶館是讀梵文。有一位研究生,可稱(chēng)泡茶館的冠軍。此人姓陸,是一怪人。他曾經(jīng)徒步旅行了半個(gè)中國(guó),讀書(shū)甚多,而無(wú)所著述,不愛(ài)說(shuō)話(huà)。他簡(jiǎn)直是“長(zhǎng)”在茶館里。上午、下午、晚上,要一杯茶,獨(dú)自坐著看書(shū)。他連漱洗用具都放在一家茶館里,一起來(lái)就到茶館里洗臉?biāo)⒀?。?tīng)說(shuō)他后來(lái)流落在四川,窮困潦倒而死,悲夫!

昆明茶館里賣(mài)的都是青茶,茶葉不分等次,泡在蓋碗里。文林街后來(lái)開(kāi)了家“摩登”茶館,用玻璃杯賣(mài)綠茶、紅茶——滇紅、滇綠。滇綠色如生青豆,滇紅色似“中國(guó)紅”葡萄酒,茶葉都很厚。滇紅尤其經(jīng)泡,三開(kāi)之后,還有茶色。我覺(jué)得滇紅比祁(門(mén))紅、英(德)紅都好,這也許是我的偏見(jiàn)。當(dāng)然比斯里蘭卡的“利普頓”要差一些——有人喝不來(lái)“利普頓”,說(shuō)是味道很怪。人之好惡,不能勉強(qiáng)。我在昆明時(shí)喝過(guò)大烤茶。把茶葉放在粗陶的烤茶罐里,放在炭火上烤得半焦,傾入滾水,茶香撲人。幾年前在大理街頭看到有烤茶缸賣(mài),猶豫一下,沒(méi)有買(mǎi)。買(mǎi)了,放在煤氣灶上烤,也不會(huì)有那樣的味道。

一九四六年冬,開(kāi)明書(shū)店在綠楊請(qǐng)客。飯后,我們到巴金先生家喝工夫茶。幾個(gè)人圍著淺黃色的老式圓桌,看陳蘊(yùn)珍(蕭珊)“表演”濯器、熾炭、注水、淋壺、篩茶。每人喝了三小杯。我第一次喝工夫茶,印象深刻。這茶太釅了,只能喝三小杯。在座的除巴先生夫婦,有靳以、黃裳。一轉(zhuǎn)眼,四十三年了。靳以、蕭珊都不在了。巴老衰病,大概也沒(méi)有喝一次工夫茶的興致了。那套紫砂茶具大概也不在了。

我在杭州喝過(guò)一杯好茶。

一九四七年春,我和幾個(gè)在一個(gè)中學(xué)教書(shū)的同事到杭州去玩。除了“西湖景”,使我難忘的兩樣方物,一是醋魚(yú)帶把。所謂“帶把”,是把活草魚(yú)脊肉剔下來(lái),快刀切為薄片,其薄如紙,澆上好秋油,生吃。魚(yú)肉發(fā)甜,鮮脆無(wú)比。我想這就是中國(guó)古代的“切膾”。一是在虎跑喝的一杯龍井。真正的獅峰龍井雨前新芽,每蕾皆一旗一槍?zhuān)菰诓AП?,茶葉皆直立不倒,載浮載沉,茶色頗淡,但是入口香濃,直透肺腑,真是好茶!只是太貴了。一杯茶,一塊大洋,比吃一頓飯還貴。獅峰茶名不虛,但不得虎跑水不可能有這樣的味道。我自此才知道,喝茶,水是至關(guān)重要的。

我喝過(guò)的好水有昆明的黑龍?zhí)度?。騎馬到黑龍?zhí)叮柴Y之后,下馬到茶館里喝一杯泉水泡的茶,真是過(guò)癮。泉就在茶館檐外地面,一個(gè)正方的小池子,看得見(jiàn)泉水骨嘟骨嘟往上冒。井岡山的水也很好,水清而滑。有的`水是“滑”的,“溫泉水滑洗凝脂”并非虛語(yǔ)。井岡山水洗被單,越洗越白;以泡“狗古腦”茶,色味俱發(fā),不知道水里含了什么物質(zhì)。天下第一泉、第二泉的水,我沒(méi)有喝出什么道理。濟(jì)南號(hào)稱(chēng)泉城,但泉水只能供觀(guān)賞,以泡茶,不覺(jué)得有什么特點(diǎn)。

有些地方的水真不好。比如鹽城。鹽城真是“鹽城”,水是咸的。中產(chǎn)以上人家都吃“天落水”。下雨天,在天井上方張了布幕,以接雨水,存在缸里,備烹茶用。最不好吃的水是菏澤。菏澤牡丹甲天下,因?yàn)楹蕽赏林泻瑝A,牡丹喜堿性土。我們到菏澤看牡丹,牡丹極好,但是茶沒(méi)法喝。不論是青茶、綠茶,沏出來(lái)一會(huì)兒就變成紅茶了,顏色深如醬油,入口咸澀,由菏澤往梁山,住進(jìn)招特所后,第一件事便是趕緊用不帶堿味的甜水沏一杯茶。

老北京早起都要喝茶,得把茶喝“通”了,這一天才舒服。無(wú)論貧富,皆如此。一九四八年我在午門(mén)歷史博物館工作。館里有幾位看守員,歲數(shù)都很大了。他們上班后,都是先把帶來(lái)的窩頭片在爐盤(pán)上烤上,然后輪流用水氽坐水沏茶。茶喝足了,才到午門(mén)城樓的展覽室里去坐著。他們喝的都是花茶。北京人愛(ài)喝花茶,以為只有花茶才算是茶(很多人把茉莉花叫做“茶葉花”)。我不太喜歡花茶,但好的花茶例外,比如老舍先生家的花茶。

老舍先生一天離不開(kāi)茶。他到莫斯科開(kāi)會(huì),蘇聯(lián)人知道中國(guó)人愛(ài)喝茶,倒是特意給他預(yù)備了一個(gè)熱水壺??墒?,他剛沏了一杯茶,還沒(méi)喝幾口,一轉(zhuǎn)臉,服務(wù)員就給倒了。老舍先生很憤慨地說(shuō):“他媽的!他不知道中國(guó)人喝茶是一天喝到晚的!”一天喝茶喝到晚,也許只有中國(guó)人如此。外國(guó)人喝茶都是論“頓”的,難怪那位服務(wù)員看到多半杯茶放在那里,以為老先生已經(jīng)喝完了,不要了。

龔定庵以為碧螺春天下第一。我曾在蘇州東山的“雕花樓”喝過(guò)一次新采的碧螺春。“雕花樓”原是一個(gè)華僑富商的住宅,樓是進(jìn)口的硬木造的,到處都雕了花,八仙慶壽、福祿壽三星、龍、鳳、牡丹……真是集惡俗之大成。但碧螺春真是好。不過(guò)茶是泡在大碗里的,我覺(jué)得這有點(diǎn)煞風(fēng)景。后來(lái)問(wèn)陸文夫,文夫說(shuō)碧螺春就是講究用大碗喝的。茶極細(xì),器極粗,亦怪!

在湖南桃源時(shí)喝過(guò)一次擂茶。茶葉、老姜、芝麻、米、加鹽放在一個(gè)擂缽里,用硬木的擂棒“擂”成細(xì)末,用開(kāi)水沖開(kāi),便是擂茶。我在《湘行二記》中對(duì)擂茶有較詳細(xì)的敘述,為省篇幅,不再抄引。

茶可入饌,制為食品。杭州有龍井蝦仁,想不惡。裘盛戎曾用龍井茶包餃子,可謂是別出心裁。日本有茶粥?!顿饺说氖澄铩氛f(shuō)俳人小聚,食物極簡(jiǎn)單,但“惟茶粥”一品,萬(wàn)不可少。茶粥是啥樣的呢?我曾用粗茶葉煎汁,加大米熬粥,自以為這便是“茶粥”了。有一陣子,我每天早起喝我所發(fā)明的茶粥,自以為很好喝。四川的樟茶鴨子乃以柏樹(shù)枝、樟樹(shù)葉及茶葉為熏料,吃起來(lái)有茶香而無(wú)茶味。曾吃過(guò)一塊龍井茶心的巧克力,這簡(jiǎn)直是惡作?。∮蒙虾H说脑?huà)說(shuō):巧克力與龍井茶實(shí)在完全“弗搭界”。

汪曾祺散文賞析篇十八

暑假開(kāi)始了,老師向我推薦了幾本書(shū),《汪不祺讀本》一聽(tīng)它的名字我就喜歡。這本書(shū)寫(xiě)的是關(guān)于他小時(shí)候在自己家的大花園所發(fā)生的趣事,如捉螞蚱、捉蜻蜓、捉蝴蝶,各種各樣的昆蟲(chóng),汪不祺先生總喜歡把它們放在小瓶子里,開(kāi)著蓋,讓這些小東西們自生自滅。

在日常生活中,也必定離不開(kāi)五味:酸、甜、苦、辣、咸,這些都是人們做菜時(shí)放的佐料,像汪不祺先生這位名副其實(shí)的“美食家”會(huì)把所有有關(guān)吃的學(xué)問(wèn)原原本本、一五一十地全說(shuō)出來(lái),讓你聽(tīng)得直流口水,可他為了一道菜而遺憾了六十多年。

我小時(shí)候也有一個(gè)夢(mèng)想,就是當(dāng)一名美食家,但是在媽媽的勸說(shuō)下,我才放棄了,除了媽媽燒的菜之外,我最喜歡吃徽州的毛豆腐了!它樣子不討人喜歡,可它經(jīng)過(guò)油炸之后,簡(jiǎn)直是舊貌換新顏,像一塊金麥,可香了!

關(guān)于這個(gè)美味的豆腐,還有一個(gè)傳說(shuō)呢!很久以前,某州的大人愛(ài)吃一位老人做的豆腐??墒?,一次突發(fā)的風(fēng)寒,讓老人臥病在床。這位老人一病病了好幾天,制好的豆腐放在紙箱里,數(shù)日已過(guò),老人已經(jīng)病好了,發(fā)現(xiàn)豆腐已長(zhǎng)毛,老人不舍得丟掉,就放在油鍋里一炸,嘗了之后景竟比鮮豆腐還好吃。于是老人就把這長(zhǎng)毛的豆腐取名“毛豆腐”,傳給了后代從此就過(guò)世了。

所有好吃的我都愛(ài),可我最?lèi)?ài)“毛豆腐”。

汪曾祺散文賞析篇十九

草巷口往北,西邊有一個(gè)短短的巷子,我的一個(gè)堂房叔叔住在這里。這位堂叔我們叫他小爺,他整天不出門(mén),也不跟人來(lái)往,一個(gè)人在他的小書(shū)房里擺圍棋譜,養(yǎng)鳥(niǎo)。他養(yǎng)過(guò)一只鸚鵡,這在我們那里是很少見(jiàn)的。我有時(shí)到小爺家去玩,去看那只鸚鵡。

小爺家對(duì)面有兩戶(hù)人家,是種菜的。

由小爺家門(mén)前往西,幾步路,就是陰城了。

陰城原是一片古戰(zhàn)場(chǎng),韓世忠的兵曾經(jīng)在這里駐過(guò),有人撿到過(guò)一種有耳的陶壺,叫做“韓瓶”,據(jù)說(shuō)是韓世忠的兵用的水壺,用韓瓶插梅花,能夠結(jié)子。韓世忠曾在高郵屬境擊敗過(guò)金兵,但是在三垛,不在高郵城外。有人說(shuō)韓瓶是韓信的兵用過(guò)的水壺,似不可靠,韓信好像沒(méi)有在高郵屯過(guò)兵。

看不到什么古戰(zhàn)場(chǎng)的痕跡了,只是一片野地,許多亂葬的墳,因此叫做“陰城”。有一年地方政府要把地開(kāi)出來(lái)種麥子,挖了一大片無(wú)主的墳,遍地是糟朽的薄皮棺材和白骨。麥子沒(méi)有種成,陰城又成了一片野地,荒墳累累,雜草叢生。

我們到陰城去,逮螞蚱,掏蛐蛐,更多的時(shí)候是去放風(fēng)箏。

小時(shí)候放三尾子。這是最簡(jiǎn)單的風(fēng)箏。北京叫屁股簾兒,有的地方叫瓦片。三根葦篾子扎成一個(gè)干字,糊上一張紙,四角貼“云子”,下面粘上三根紙條就得。

稍大一點(diǎn),放酒壇子,篾架子扎成紹興酒壇妝,糊以白紙,紅鼓,如鼓形;四老爺打面缸,紅鼓上面留一截,露出四老爺?shù)哪X袋——一個(gè)戴紗帽的小丑;八角,兩個(gè)四方的篾框,交錯(cuò)為八角;在八角的外邊再套一個(gè)八角,即為套角,糊套角要點(diǎn)技術(shù),因?yàn)閮蓚€(gè)八角之間要留出空隙。紅雙喜,那就更復(fù)雜了,一般孩子糊不了,以上的風(fēng)箏都是平面的,下面要綴很長(zhǎng)的麻繩的尾巴,這樣上天才不會(huì)打滾。

風(fēng)箏大都帶弓。干蒲破開(kāi),把里面的瓤刮去,只剩一層皮。葦稈彎成弓。把蒲繃在弓的兩頭,縛在風(fēng)箏額上,風(fēng)箏上天,蒲弓受風(fēng),汪汪地響。

我已經(jīng)好多年不放風(fēng)箏了。北京的風(fēng)箏和我家鄉(xiāng)的,我小時(shí)糊過(guò)、放過(guò)的風(fēng)箏不一樣,沒(méi)有酒壇子,沒(méi)有套角,沒(méi)有紅鼓,沒(méi)有四老爺打面缸。北京放的多事沙燕兒。我的家鄉(xiāng)沒(méi)有沙燕兒。

結(jié)束語(yǔ)。

汪曾祺的散文沒(méi)有結(jié)構(gòu)的苦心經(jīng)營(yíng),也不追求題旨的玄奧深奇,平淡質(zhì)樸,娓娓道來(lái),如話(huà)家常。他以個(gè)人化的細(xì)小瑣屑的題材,使“日常生活審美化”,糾偏了那種集體的“宏大敘事”;以平實(shí)委婉而又有彈性的語(yǔ)言,反撥了籠罩一切的“毛話(huà)語(yǔ)”的僵硬;以平淡、含蓄節(jié)制的敘述,暴露了濫情的、夸飾的文風(fēng)之矯情,讓人重溫曾經(jīng)消逝的古典主義的名士風(fēng)散文的魅力,從而折射出中國(guó)當(dāng)代散文的空洞、浮夸、虛假、病態(tài),讓真與美、讓日常生活、讓恬淡與雍容回歸散文,讓散文走出“千人一面,千部一腔”,功不可沒(méi)。

汪曾祺的.散文不注重觀(guān)念的灌輸,但發(fā)人深思。如《吃食和文學(xué)》的《苦瓜是瓜嗎》,其中談到苦瓜的歷史,人對(duì)苦瓜的喜惡,北京人由不接受苦瓜到接受,最后談到文學(xué)創(chuàng)作問(wèn)題:“不要對(duì)自己沒(méi)有看慣的作品輕易地否定、排斥”“一個(gè)作品算是現(xiàn)實(shí)主義的也可以,算是現(xiàn)代主義的也可以,只要它真是一個(gè)作品。作品就是作品。正如苦瓜,說(shuō)它是瓜也行,說(shuō)它是葫蘆也行,只要它是可吃的。

汪曾祺散文賞析篇二十

先得備料。把立柱、橫梁、小棍,槐木的、柳木的、楊木的、樺木的,按照樹(shù)棵大小,分別堆放在旁邊。立柱有湯碗口粗的、飯碗口粗的、茶杯口粗的。一棵大葡萄得用八根、十根,乃至十二根立柱。中等的,六根、四根。

先刨坑,豎柱。然后搭橫梁,用粗鐵絲緊后搭小棍,用細(xì)鐵絲縛住。

然后,請(qǐng)葡萄上架。把在土里趴了一冬的老藤扛起來(lái),得費(fèi)一點(diǎn)勁。大的,得四五個(gè)人一起來(lái)。“起!——起!”哎,它起來(lái)了。把它放在葡萄架上,把枝條向三面伸開(kāi),像五個(gè)指頭一樣地伸開(kāi),扇面似地伸開(kāi)。然后,用麻筋在小棍上固定住。葡萄藤舒舒展展,涼涼快快地在上面呆著。

上了架,就施肥。在葡萄根的后面,距主干一尺,挖一道半月形的溝,把大糞倒在里面。葡萄上大糞,不用稀釋?zhuān)瓦@樣把原汁大糞倒下去。大棵的,得三四桶。小葡萄,一桶也就夠了。四月,澆水。

挖窖挖出的土,堆在四面,筑成壟,就成一個(gè)池子。池里放滿(mǎn)了水。葡萄園里水氣泱泱,沁人心肺。

葡萄喝起水來(lái)是驚人的。它真是在喝口哀!葡萄藤的組織跟別的果樹(shù)不一樣,它里面是一根一根細(xì)小的導(dǎo)管。這一點(diǎn),中國(guó)的古人早就發(fā)現(xiàn)了?!秷D經(jīng)》云:“根苗中空相通。圃人將貨之,欲得厚利,暮溉其根,而晨朝水浸子中矣,故俗呼其苗為木通?!薄澳焊绕涓?,而晨朝水浸子中矣”,是不對(duì)的。葡萄成熟了,就不能再澆水了。,再澆,果粒就會(huì)漲破?!爸锌障嗤ā眳s是很準(zhǔn)確的。澆了水,不大一會(huì),它就從根直吸到梢,簡(jiǎn)直是小孩嘬奶似地拼命往上嘬。澆過(guò)了水,你再回來(lái)看看吧:梢頭切斷過(guò)的破口,就嗒嗒地往下滴水了。

是一種什么力量使葡萄拼命地往上吸水呢?

施了肥,澆了水,葡萄就使勁抽條、長(zhǎng)葉子。真快!原來(lái)是幾根根枯藤,幾天功夫,就變成青枝綠葉的一大片。五月,澆水,噴藥,打梢,掐須。

葡萄一年不知道要喝多少水,別的果樹(shù)都不這樣。別的果樹(shù)都是刨一個(gè)“樹(shù)碗”,往里澆幾擔(dān)水就得了,沒(méi)有像它這樣的:“漫灌”,整池子地喝。

噴波爾多液。從抽條長(zhǎng)葉,一直到坐果成熟,不知道要噴多少次。噴了波爾多液,太陽(yáng)一曬,葡萄葉子就都變成藍(lán)的了。葡萄抽條,絲毫不知節(jié)制,它簡(jiǎn)直是瞎長(zhǎng)!幾天功夫,就抽出好長(zhǎng)的一節(jié)的新條。這樣長(zhǎng)法還行呀,還結(jié)不結(jié)果呀?因此,過(guò)幾天就得給它打一次條。葡萄打條,也用不著什么技巧,一個(gè)人就能干,拿起樹(shù)剪,劈劈啦啦,把新抽出來(lái)的一截都給它鉸了就得了。一鉸,一地的長(zhǎng)著新葉的條。

葡萄的卷須,在它還是野生的時(shí)候是有用的,好攀附在別的什么樹(shù)木上?,F(xiàn)在,已經(jīng)有人給它好好地固定在架上了,就一點(diǎn)用也沒(méi)有了。卷須這東西最耗養(yǎng)分,——凡是作物,都是優(yōu)先把養(yǎng)分輸送到頂端,因此,長(zhǎng)出來(lái)就給它掐了,長(zhǎng)出來(lái)就給它掐了。

葡萄的卷須有一點(diǎn)淡淡的甜味。這東西如果腌成咸菜,大概不難吃。

五月中下旬,果樹(shù)開(kāi)花了。果園,美極了。梨樹(shù)開(kāi)花了,蘋(píng)果樹(shù)開(kāi)花了,葡萄也開(kāi)花了。

都說(shuō)梨花像雪,其實(shí)蘋(píng)果花才像雪。雪是厚重的,不是透明的。梨花像什么呢?——梨花的瓣子是月亮做的。

有人說(shuō)葡萄不開(kāi)花,哪能呢!只是葡萄花很小,顏色淡黃微綠,不鉆進(jìn)葡萄架是看不出的。而且它開(kāi)花期很短。很快,就結(jié)出了綠豆大的葡萄粒。

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在總結(jié)中可以分析自己的得失和進(jìn)步,為自我提升提供方向。在總結(jié)中,可以加入自己的思考和感悟,展示個(gè)人的獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力。如果你正在為寫(xiě)總結(jié)而煩惱,不妨看看下面這
方案的實(shí)施需要有明確的時(shí)間表和負(fù)責(zé)人的分工,以確保順利進(jìn)行。方案的設(shè)計(jì)要注重可持續(xù)性和長(zhǎng)期效益,要考慮未來(lái)發(fā)展和變化的需求。這些方案范文可以幫助大家更好地理解和
方案的成功與否往往取決于執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)合作的質(zhì)量。在制定方案之前,我們需要充分了解問(wèn)題的本質(zhì)和背景。在下面的范文中,你可以了解到一些制定方案時(shí)的常見(jiàn)誤區(qū)和如何避免
讀后感可以是書(shū)評(píng)的一種形式,通過(guò)表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)和感受,與他人分享閱讀的樂(lè)趣和體驗(yàn)。寫(xiě)讀后感時(shí),可以適當(dāng)提出一些問(wèn)題和疑點(diǎn),以促使讀者對(duì)作品進(jìn)行更深入的思考和交流
合同是保證交易安全和權(quán)益保障的法律依據(jù)。如果需要,可以尋求專(zhuān)業(yè)法律意見(jiàn),在法律要求和實(shí)際情況之間取得平衡。您可以根據(jù)自己的實(shí)際需求,靈活調(diào)整合同的條款和條件。租
感悟是一種心靈的洗禮,它能夠讓我們更加堅(jiān)定自己的人生信念。如何將感悟轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)和改變,是我們需要面對(duì)和解決的挑戰(zhàn)。以下是小編為大家收集的一些感悟文章,希望能
通過(guò)演講稿,人們可以表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)、感情或啟發(fā)他人。演講稿的結(jié)尾要給聽(tīng)眾留下深刻的印象和啟示,激發(fā)他們的行動(dòng)。通過(guò)閱讀這些演講稿范文,你可以了解到不同主題和風(fēng)格
演講稿需要具備邏輯性和條理性,以確保信息的連貫性和完整性。要寫(xiě)一篇成功的演講稿,首先要明確演講的目的是什么,確定主題和觀(guān)點(diǎn);“以下是小編為大家收集的演講稿范文,
人們常說(shuō),感悟是人生中最寶貴的財(cái)富之一,它是我們?cè)谒伎己腕w驗(yàn)中得出的深刻領(lǐng)悟。感悟讓我們更好地理解世界,提升自我,對(duì)待生活更有智慧。感悟是我們內(nèi)心的一種啟示,它
感悟可以讓我們對(duì)生活更有意義,對(duì)世界更有觸動(dòng)。那么如何獲得深刻的感悟呢?通過(guò)思考、觀(guān)察、閱讀、交流等方式都可以幫助我們獲取感悟的啟示。以下是小編為大家收集的感悟
感悟是人們對(duì)人生的思考和探索,是對(duì)神秘和未知的探索和發(fā)現(xiàn)。如何從感悟中找到自己的價(jià)值和使命?感悟可以讓我們更加從容和豁達(dá),以下是一些深入感悟的珍貴文字,值得品讀
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)與不足,為進(jìn)一步提升打下基礎(chǔ)。心得體會(huì)的寫(xiě)作過(guò)程中,我們應(yīng)該如何處理自己的情緒和感受?通過(guò)閱讀這些心得體會(huì)范文,我
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和問(wèn)題,進(jìn)而改進(jìn)和完善自己的學(xué)習(xí)和工作方式。在總結(jié)的寫(xiě)作中,我們可以運(yùn)用一些方法和技巧,例如SWOT分析、情景再現(xiàn)等。在下
心得體會(huì)是通過(guò)個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作等經(jīng)歷,總結(jié)并歸納出來(lái)的一種感悟和領(lǐng)悟。在總結(jié)中可以提出問(wèn)題和建議,為以后的改進(jìn)和提高提供思路和方向。這些精選的心得體會(huì)范文,涵蓋
方案的創(chuàng)新性是指在解決問(wèn)題或滿(mǎn)足需求時(shí),采取獨(dú)特或新穎的方法和策略。方案的溝通和協(xié)調(diào)是關(guān)鍵,需要與相關(guān)方面進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作。這些范文展示了不同領(lǐng)域中應(yīng)用方案
總結(jié)是對(duì)過(guò)去的思考、行動(dòng)和成果的精煉和總結(jié),對(duì)于今后的發(fā)展具有指導(dǎo)意義。總結(jié)需要注意結(jié)構(gòu)的清晰和句子的連貫,使讀者更易理解??偨Y(jié)范文是對(duì)不同經(jīng)驗(yàn)和成果的匯總和提
每個(gè)人在面臨困境和抉擇時(shí)都需要制定一個(gè)明智的方案來(lái)指引自己的選擇。制定方案需要考慮團(tuán)隊(duì)成員的能力和合作情況。選擇合適的方案不僅要考慮當(dāng)前,還要考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。社區(qū)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的歸納和總結(jié),能夠起到反思和提高的作用。總結(jié)應(yīng)該具備一定的邏輯性和條理性,讓讀者能夠清晰地理解和領(lǐng)悟其中的信息。%20總結(jié)是在一
總結(jié)不僅是對(duì)已經(jīng)完成的工作的總結(jié),也是對(duì)未來(lái)計(jì)劃和行動(dòng)的指導(dǎo)。結(jié)構(gòu)要清晰,可以采用分段或標(biāo)題的方式,使得整篇總結(jié)更具層次感。總結(jié)范文中的思路和結(jié)構(gòu)可以為我們的寫(xiě)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料。提前規(guī)劃寫(xiě)作總結(jié)的時(shí)間,確保有足夠的時(shí)間思考和整理,以獲得更好的寫(xiě)作效果。通過(guò)閱讀這些總結(jié)
時(shí)間過(guò)得太快,是時(shí)候回顧一下這段時(shí)期的收獲和反思了。如何提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力,成為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者?接下來(lái)是一些精選的總結(jié)樣本,希望能夠?yàn)榇蠹覍?xiě)作總結(jié)提供一些啟示和
一個(gè)好的方案應(yīng)該有清晰的目標(biāo)和可行的操作步驟。制定方案時(shí),要注重協(xié)作和溝通,充分調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員的積極性和創(chuàng)造力。每個(gè)人對(duì)于問(wèn)題的看法和解決方法可能不同,可以從不同
演講稿的目的是通過(guò)清晰、有條理和引人入勝的語(yǔ)言來(lái)影響、教育、娛樂(lè)或鼓舞聽(tīng)眾。演講稿的重點(diǎn)部分可以使用重復(fù)、對(duì)比等修辭手法來(lái)強(qiáng)調(diào)和突出。以下是小編為大家整理的一些
總結(jié)可以幫助我們梳理思路,提高學(xué)習(xí)和工作的效率。寫(xiě)作是一種表達(dá)自己思想的方式,如何在文字中展現(xiàn)自己的個(gè)性和思考?通過(guò)學(xué)習(xí)范文,我們可以借鑒其中的寫(xiě)作技巧和方法,
通過(guò)總結(jié),我們可以找到成功的經(jīng)驗(yàn)和方法,并加以總結(jié)運(yùn)用到以后的學(xué)習(xí)和工作中。較為完美的總結(jié)需要注意文字的流暢和條理性。范文中的寫(xiě)作技巧和語(yǔ)言表達(dá)可以為我們寫(xiě)好一
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)所學(xué)知識(shí)和所做工作進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要方式。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、條理清晰。小編相信,通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,能夠激發(fā)我們寫(xiě)作的熱情和創(chuàng)造力
在總結(jié)中,我們需要回顧過(guò)去的經(jīng)驗(yàn),從中汲取教訓(xùn)。寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和精煉性,避免冗長(zhǎng)和啰嗦。以下是一些關(guān)于總結(jié)的范文供大家參考,希望能給你一些靈感和借
總結(jié)也是對(duì)過(guò)去的整理和梳理,可以幫助我們更好地整合知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以請(qǐng)教他人的意見(jiàn)和建議,以獲取更多的反饋和改進(jìn)的機(jī)會(huì)。下面是一些精選的總結(jié)范文,在這些范
健康的生活習(xí)慣是保持身體健康的基礎(chǔ)。如何有效地管理自己的時(shí)間是每個(gè)人都關(guān)心的問(wèn)題。以下是一些培養(yǎng)創(chuàng)造力的途徑,希望對(duì)你有所啟發(fā)。工程進(jìn)度管理的重要性篇一石油工程
報(bào)告可以起到記錄、溝通和匯報(bào)的作用,確保信息的流動(dòng)和共享。用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)報(bào)告內(nèi)容,避免使用太多可有可無(wú)的廢話(huà),突出重點(diǎn)和關(guān)鍵信息。這些報(bào)告樣本詳實(shí)地展示了
在人生的道路上,我們會(huì)遇到很多坎坷和挫折,但最重要的是如何勇敢面對(duì)。良好的總結(jié)應(yīng)具備簡(jiǎn)明扼要、準(zhǔn)確全面的特點(diǎn),能夠準(zhǔn)確傳達(dá)出所總結(jié)的信息。以下是經(jīng)過(guò)整理和歸納的
在寫(xiě)報(bào)告時(shí),應(yīng)該注重邏輯性和準(zhǔn)確性,避免主觀(guān)色彩的夸張和誤導(dǎo)。對(duì)于復(fù)雜的數(shù)據(jù)和分析結(jié)果,可以使用圖表和圖像來(lái)進(jìn)行說(shuō)明和解釋。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,供大
總結(jié)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,我們應(yīng)該時(shí)刻保持總結(jié)的習(xí)慣,以便不斷提高自己。在總結(jié)中,要注意突出重點(diǎn),給讀者留下深刻印象。通過(guò)總結(jié)范文的閱讀,可以獲取各個(gè)領(lǐng)域的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
心得體會(huì)的寫(xiě)作不同于一般的記敘文,它更注重對(duì)經(jīng)驗(yàn)和感受的深入分析和思考。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要注意邏輯清晰,條理分明,避免內(nèi)容的雜亂和重復(fù)。以下是一些寫(xiě)心得體會(huì)的范文集
擁有一個(gè)明確的計(jì)劃可以幫助我們提高工作和學(xué)習(xí)的效率。制定計(jì)劃時(shí)應(yīng)考慮到外界因素和潛在風(fēng)險(xiǎn),做好備選方案和預(yù)案。以下是一些經(jīng)典的計(jì)劃范例,歡迎大家閱讀和借鑒。高一
選擇合適的方案可以提高工作效率,節(jié)省時(shí)間和資源。制定方案之前,我們需要調(diào)研和分析問(wèn)題的原因和現(xiàn)狀。我們整理了一些優(yōu)秀的方案案例,供大家學(xué)習(xí)和思考。小學(xué)校本研修工
制定方案的過(guò)程需要充分調(diào)研、分析數(shù)據(jù),并進(jìn)行合理的論證。方案的制定應(yīng)基于充分的信息和數(shù)據(jù)分析,以提高成功的概率。方案的實(shí)施需要大家的共同努力和配合。了解小學(xué)校本
在制定方案時(shí),我們需要考慮各種因素,如時(shí)間、經(jīng)濟(jì)、人力等。制定方案的關(guān)鍵是要有創(chuàng)造性和創(chuàng)新性,能夠?yàn)閱?wèn)題提供新的解決方案。這些案例展示了方案的成功實(shí)施和效果評(píng)估
這個(gè)方案可以幫助我們更好地解決目前面臨的困擾。要編寫(xiě)一篇較為完美的方案,首先需要對(duì)問(wèn)題和目標(biāo)進(jìn)行全面的分析和了解。雖然這些范文可以作為參考,但在實(shí)際運(yùn)用時(shí),仍需
通過(guò)撰寫(xiě)報(bào)告,我們可以系統(tǒng)地整理和總結(jié)所掌握的知識(shí)和信息。撰寫(xiě)報(bào)告時(shí),可以尋求他人的意見(jiàn)和建議,以提高報(bào)告質(zhì)量和提供新的視角。閱讀這些報(bào)告范文,可以幫助我們理解
報(bào)告常常包括前言、正文和結(jié)論三個(gè)部分,以便清楚地呈現(xiàn)信息。報(bào)告的撰寫(xiě)過(guò)程需要有一個(gè)清晰的計(jì)劃和時(shí)間安排,以確保能夠準(zhǔn)時(shí)完成。以下是一些寫(xiě)作報(bào)告時(shí)常用的模板和結(jié)構(gòu)
走過(guò)的每個(gè)階段都值得我們對(duì)過(guò)去進(jìn)行總結(jié),以便更好地迎接未來(lái)。需要對(duì)自己的成績(jī)或經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行評(píng)價(jià),找出其中的亮點(diǎn)和不足。大家可以參考下面的總結(jié)范文,了解一下如何寫(xiě)好一
總結(jié)是我們不斷進(jìn)步和學(xué)習(xí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),它使我們能夠從失敗和挫折中汲取教訓(xùn)。寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注重思路的清晰、邏輯的嚴(yán)謹(jǐn),盡量避免夾雜主觀(guān)情感。以下是成功人士總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教
任務(wù)是指分配給某人或某組織的特定工作或職責(zé)。在總結(jié)中可以適當(dāng)對(duì)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困難進(jìn)行闡述,以及解決這些問(wèn)題的方法和經(jīng)驗(yàn)??偨Y(jié)范文供參考,為你提供一些寫(xiě)作思路
隨著社會(huì)的發(fā)展,我們需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。完美的總結(jié)需要我們有足夠的耐心和時(shí)間來(lái)對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷進(jìn)行梳理和反思。我們匯總了一些關(guān)于總結(jié)的范文,希望能夠給大家提供一
總結(jié)是對(duì)過(guò)去的反思,對(duì)未來(lái)的規(guī)劃。用簡(jiǎn)明扼要的標(biāo)題概括內(nèi)容,快速吸引讀者的興趣;我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)思考和靈感。家務(wù)技巧與心得篇
3.通過(guò)總結(jié)和歸納,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為今后的發(fā)展做出調(diào)整。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),要注重邏輯性和條理性,讓讀者能夠按照自己的思路思考問(wèn)題。以下是小編為大家整
小說(shuō)是一種長(zhǎng)篇故事性文學(xué)作品,具有完整的情節(jié)、人物形象和背景描寫(xiě)。如何撰寫(xiě)一篇完美的總結(jié)是每個(gè)學(xué)習(xí)者都需要思考和探索的問(wèn)題。多參加語(yǔ)文活動(dòng),可以增強(qiáng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的樂(lè)
演講稿需要經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備和練習(xí),以確保演講的效果和質(zhì)量。那么,如何寫(xiě)一篇讓觀(guān)眾印象深刻的演講稿呢?首先,明確演講的目的和主題非常重要。其次,梳理好演講的結(jié)構(gòu)框架
總結(jié)是一個(gè)證明個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步的有力證據(jù)。如何撰寫(xiě)一篇有深度、有思考的總結(jié)是我們需要思考和研究的問(wèn)題??偨Y(jié)是一項(xiàng)重要的寫(xiě)作技巧,下面是一些總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)
演講稿通常由引言、正文和結(jié)尾三部分組成,每部分都有其獨(dú)特的功能和要求。演講稿的語(yǔ)調(diào)和聲音控制有何技巧,可以提升演講的效果?演講稿需要充分的準(zhǔn)備和練習(xí),以下是一些
總結(jié)的過(guò)程中,我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法,豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。在總結(jié)中,我們還可以加入一些具體的例子和事例,以增加說(shuō)服力和可信度。無(wú)論是學(xué)生還是職場(chǎng)人士,以下
演講稿的目的是通過(guò)清晰、有條理和引人入勝的語(yǔ)言來(lái)影響、教育、娛樂(lè)或鼓舞聽(tīng)眾。在演講稿中,要充分發(fā)揮自己的個(gè)人風(fēng)格和特點(diǎn),使演講更富有個(gè)性。擁有一份精彩的演講稿,
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