一鍵復(fù)制
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保護(hù)海洋手抄報(bào)篇一
隨著人們生活水平的提高和科技的進(jìn)步，海洋資源的開發(fā)和利用日益頻繁，然而，也帶來了一系列的環(huán)境問題。保護(hù)海洋，不僅是我們的責(zé)任，也是我們的義務(wù)。下面，我將從個(gè)人方面、政府方面、企業(yè)方面、學(xué)校方面、公民方面五個(gè)方面探討保護(hù)海洋的心得體會(huì)。
第一、從個(gè)人方面來說，每個(gè)人都可以通過節(jié)約用水、垃圾分類等方式，為海洋環(huán)境的保護(hù)做出自己的貢獻(xiàn)。例如，我們可以下水節(jié)約用水，減少潛水時(shí)間和頻率，降低對(duì)海洋環(huán)境的破壞；同時(shí)，要注重垃圾分類，將生活垃圾進(jìn)行分類處理，以減少垃圾對(duì)海洋造成的污染。此外，在游玩垃圾的時(shí)候，我們必須注意不要將垃圾扔進(jìn)大海中，這樣可以保護(hù)海洋環(huán)境，維護(hù)海洋生態(tài)平衡。
第二、從政府方面來說，海洋環(huán)境的保護(hù)任務(wù)是國(guó)家的職責(zé)之一，政府應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)海洋環(huán)境的保護(hù)，出臺(tái)相關(guān)的政策措施。例如，加強(qiáng)對(duì)海洋資源的管理，規(guī)定潛水人員、漁民等行業(yè)從業(yè)人員的容量，限制捕撈和破壞海洋環(huán)境的行為，從專業(yè)、管理、教育等方面對(duì)從業(yè)人員加以約束和教育；此外，在城市規(guī)劃、港口建設(shè)、海洋交通運(yùn)輸?shù)确矫嬉泻侠硪?guī)劃，避免對(duì)海洋生態(tài)造成負(fù)面影響。
第三、從企業(yè)方面來說，企業(yè)在開展經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的時(shí)候應(yīng)該注重環(huán)境保護(hù)，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)的環(huán)境監(jiān)管和治理。例如，在生產(chǎn)過程中，應(yīng)該加強(qiáng)污染物排放的控制，降低廢水、廢氣、固體廢棄物等對(duì)海洋環(huán)境的污染；同時(shí)，在新產(chǎn)品研發(fā)和生產(chǎn)過程中，應(yīng)該注重環(huán)保型產(chǎn)品的開發(fā)和生產(chǎn)，加強(qiáng)環(huán)保材料的利用，減少對(duì)海洋資源的損害。
第四、從學(xué)校方面來說，教育是培養(yǎng)人才的重要途徑。學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)海洋環(huán)境保護(hù)的教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立保護(hù)海洋環(huán)境意識(shí)。例如，在學(xué)校的生態(tài)園區(qū)、模擬港口等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，可以采取生動(dòng)的形式教育學(xué)生注意海洋環(huán)境保護(hù)問題，提高他們的保護(hù)意識(shí)和責(zé)任感；同時(shí)，舉辦美麗海洋、保護(hù)海洋、節(jié)水節(jié)電等主題活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生參與到環(huán)保行動(dòng)中去，讓學(xué)生從小就養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)海洋的好習(xí)慣。
第五、從公民方面來說，作為社會(huì)的一員，每個(gè)人都應(yīng)該擁有公民意識(shí)。要從小到大養(yǎng)成垃圾分類、不亂扔垃圾、不亂倒廢棄電池等好習(xí)慣，保持海洋環(huán)境的清潔和衛(wèi)生。同時(shí)，為了提高公民的參與和互動(dòng)，我們可以組織一些社區(qū)義工團(tuán)隊(duì)，開展志愿服務(wù)，共同參與到海洋環(huán)境的保護(hù)中去。
總之，保護(hù)海洋環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。我們可以從個(gè)人、政府、企業(yè)、學(xué)校、公民等方面來進(jìn)行行動(dòng)，在為自己生活貢獻(xiàn)的同時(shí)，也為未來留下一片綠色的環(huán)境。
保護(hù)海洋手抄報(bào)篇二
海洋是地球上覆蓋面積最大的生態(tài)系統(tǒng)，是人類賴以生存的基石之一。但是，隨著科技的發(fā)展和人類活動(dòng)的增加，海洋污染現(xiàn)象日益嚴(yán)重，海洋生態(tài)系統(tǒng)受到破壞，對(duì)人類生存環(huán)境帶來威脅。為了保護(hù)海洋，我參加了一次海洋保護(hù)志愿者活動(dòng)，在活動(dòng)中，我得到了一些心得體會(huì)。
一、了解海洋保護(hù)知識(shí)是保護(hù)海洋的首要任務(wù)
在活動(dòng)中，志愿者們首先進(jìn)行了一次海洋保護(hù)知識(shí)的培訓(xùn)。在培訓(xùn)中我們了解到了海洋污染的主要來源和危害，知道了一些常見的海洋污染物質(zhì)和檢測(cè)方法。我們還了解到了一些常用的海洋保護(hù)方法和技巧，比如撿拾垃圾、減少海洋塑料污染、合理使用海洋資源等。通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了保護(hù)海洋的重要性，也更加清晰地認(rèn)識(shí)到了自己在海洋保護(hù)中的角色和責(zé)任。
二、積極參與海洋保護(hù)活動(dòng)，親身感受海洋保護(hù)的重要性
在培訓(xùn)結(jié)束后，我們馬上投入了到海洋保護(hù)活動(dòng)中。我們?cè)诤┥锨謇砗＿吚⒄仁軅暮Ｑ髣?dòng)物、參與海洋生態(tài)調(diào)查等。在這個(gè)過程中，我深深感到了保護(hù)海洋的必要性。有時(shí)候，換個(gè)角度看，我們“拯救”了海洋，其實(shí)也是在保護(hù)我們自己的生態(tài)環(huán)境。只有通過親身參與，才能更加深刻地了解海洋保護(hù)的現(xiàn)狀、問題和難度，也才能更加主動(dòng)地投入到海洋保護(hù)之中。
三、弘揚(yáng)環(huán)保理念，向身邊的人普及海洋保護(hù)知識(shí)
海洋保護(hù)不僅是一個(gè)個(gè)人的事情，它更是整個(gè)社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)。在我們?nèi)粘５纳钪校覀兡軌蜃龅降沫h(huán)保小事情都可以為海洋保護(hù)出一份力。在活動(dòng)中，我們也向身邊的人普及了海洋保護(hù)知識(shí)，讓更多人關(guān)注海洋保護(hù)。僅僅只有個(gè)人層面的海洋保護(hù)是不夠的，我們更需要來自社會(huì)各個(gè)角落的力量，實(shí)現(xiàn)全民共保海洋的目標(biāo)。
四、重視海洋保護(hù)，發(fā)揮自己的影響力
作為一個(gè)普通人，我認(rèn)為我們也不應(yīng)該忽視自己的影響力。我們可以從我們自己做起，提倡使用環(huán)保袋、拒絕使用一次性塑料餐具、合理使用水源等環(huán)保小事情。我們也可以與家人、朋友談?wù)摵Ｑ蟊Ｗo(hù)話題，讓更多人關(guān)注海洋安全，有一份責(zé)任感，共同為海洋生態(tài)做出貢獻(xiàn)。
五、深入探究海洋保護(hù)，提升自身環(huán)保意識(shí)
海洋不僅僅是我們需要保護(hù)的生態(tài)系統(tǒng)，也是我們可以探究的科學(xué)領(lǐng)域。通過學(xué)習(xí)有關(guān)的生態(tài)知識(shí)、了解海洋生態(tài)環(huán)境、探尋各種動(dòng)植物海洋語言，我們更加深入地了解海洋保護(hù)的內(nèi)涵和價(jià)值，也提升自身的環(huán)保意識(shí)，影響身邊的人積極關(guān)注海洋保護(hù)。同時(shí)，我們也學(xué)會(huì)了通過關(guān)注海洋環(huán)境、保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)等方式讓人們注重海洋環(huán)境和生態(tài)保護(hù)，保護(hù)海洋不僅僅是保護(hù)一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，更是保護(hù)我們共同的生活環(huán)境。
通過這次海洋保護(hù)志愿者活動(dòng)，我意識(shí)到保護(hù)海洋是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱苦的任務(wù)，但是，我們所有人都應(yīng)該積極參與到其中來，共同保護(hù)我們的海洋。我也清晰地認(rèn)識(shí)到，只有通過多方合作，共同努力，才能實(shí)現(xiàn)全民共保海洋的目標(biāo)。海洋是人類賴以生存的基石之一，讓我們攜起手來，共同保護(hù)海洋，讓更多的生命在藍(lán)色星球上舒適和安全。
保護(hù)海洋手抄報(bào)篇三
正所謂海納百川，大海之所以能如此浩瀚，正是因?yàn)槟切┬『有∠獏R入長(zhǎng)江大河再奔流入海。如果不從源頭解決污染問題，那么不管人們?cè)僭趺辞謇砗Ｑ?，總還會(huì)有污水流入海中，人們的一切努力也都會(huì)變成徒勞。現(xiàn)在，小溪小河往往都是污染嚴(yán)重，要么就是成了人們傾倒垃圾的場(chǎng)所，要么就是堆滿了農(nóng)藥罐。要在有人居住的區(qū)域內(nèi)找到清澈見底的小溪，在今日可謂是難上加難啊！
不管怎樣，保護(hù)海洋不是靠個(gè)人的力量能實(shí)現(xiàn)的，保護(hù)海洋還得靠全人類的共同努力。我不希望在未來的某一天，我們的子孫后代只能通過影像資料來想象大海的浩瀚與寬廣。
這不只是一個(gè)小學(xué)生的心愿，也是全人類的心愿，不是嗎？
保護(hù)海洋手抄報(bào)篇四
一望無垠的`大海給人期盼，給人美感，給人溫暖的母愛。
大海像一首詩，靈動(dòng)跳躍；像一幅畫，意蘊(yùn)豐富；又像一支交響樂，浩瀚澎湃。它時(shí)而平靜，猶如一面明鏡；時(shí)而暴怒，涌起萬丈狂瀾，能掀翻航行著的小船。在我心目中，大海是藍(lán)色的世界，也是生命的搖籃。孕育著許許多多自由自在的小生命。大海是那樣的神秘，那樣的迷人！
如今，大海變了樣。海水不再清澈，它變濁了，變臟了。海水沖上沙灘，留下的不再是活蹦亂跳的小魚小蝦，取而代之的是一堆又一堆的垃圾，還夾雜著不少慘死的小魚小蝦，散發(fā)著陣陣惡臭。這是為什么呢？這都是由于我們?nèi)祟?。有人在海邊欣賞美景時(shí)，順手把惡臭的垃圾扔進(jìn)海里。也有在海邊居住的人把廁所的排泄管直通到海底。更可惡的是工廠排放的廢水大股大股地流進(jìn)海里，把海水染成了一種奇異的顏色。導(dǎo)致生出了許多缺少腦子`智商低的嬰兒，我們的下一代-眼睛明亮`嗓音稚嫩`臉頰透紅的下一代將永遠(yuǎn)見不到美麗迷人的藍(lán)色海洋了。
有人曾做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他把一盆清水比做大海，再把一滴墨水滴入"大海"中。頓時(shí)，墨水慢慢地散開、變淺、消失，"海水"幾乎和原來一樣干凈；如果墨水一直不斷滴下去，"海水的顏色就會(huì)越來越深，最后變成一盆黑水。地球上60億人口每天生產(chǎn)出大量生活廢水和工業(yè)污染，就像墨水一樣一直注入原本清澈的海水中經(jīng)快變成，現(xiàn)在的大海已一潭污水了。
為了我們?nèi)祟惖纳眢w健康，為了我們的子孫后代看到美麗迷人的藍(lán)色海洋。讓我們立刻行動(dòng)起來吧，像熱愛生命那樣熱愛海洋，熱愛這人類共同的藍(lán)色家園。
保護(hù)海洋手抄報(bào)篇五
今年暑假，在我的軟磨硬泡下，爸爸媽媽終于同意帶我去海邊玩。想著書本里,電視上那蔚藍(lán)無邊的大海，活躍翻滾的浪花,清澈的海水，干凈的沙灘。懷著對(duì)大海無比的向往，第一次看到了大海。
然而，映入我眼簾的大海完全不是我想象中的模樣。渾濁不清的海面上漂浮著臭氣熏天的垃圾，還有許多腐爛的魚的尸體。一個(gè)浪打來，沙灘上留下的不是活蹦亂跳的小魚小蝦，而是一堆又一堆的垃圾。我懷著沮喪和不解的心情問爸爸：難道書上和電視里的大海都是假的嗎？爸爸說：書上和電視上說的都是真實(shí)的，不過那已經(jīng)是以前的大海了?，F(xiàn)在變成這樣，都是我們?nèi)祟惛傻摹?/p>
有些到海邊玩的游客，總會(huì)順手把垃圾扔到大海里。更可惡的是一些工廠為了自己的利益，把有毒的廢水排到了海里。讓大海變成了現(xiàn)在這副模樣。許多生活在海洋里的珍稀生物，現(xiàn)在都瀕臨滅絕。
我們?cè)?jīng)做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把一盆水比做大海，再把一滴墨水滴入“大海”中，墨水慢慢變淺，直至沒有顏色。如果墨水連續(xù)往下滴，那么“大?！本驮阶?cè)胶冢詈笞兂闪撕谒，F(xiàn)在大海越來越像那盆水，越變?cè)胶凇Ｎ覀兦f不要做那一滴墨水。
親愛的朋友們，請(qǐng)不要忘了，我們只有一個(gè)地球，地球上只有一片我們賴以生存的海洋。所以，讓我們行動(dòng)起來，一起保護(hù)地球，保護(hù)海洋！
保護(hù)海洋手抄報(bào)篇六
海洋生態(tài)環(huán)境的惡化已經(jīng)引起全球的廣泛關(guān)注，為了提高公眾對(duì)海洋保護(hù)的認(rèn)識(shí)和意識(shí)，我參加了一場(chǎng)關(guān)于海洋保護(hù)的講座。講座內(nèi)容豐富多樣，內(nèi)容包括海洋生態(tài)的重要性、垃圾污染對(duì)海洋環(huán)境的影響、塑料垃圾治理的方法及各國(guó)政策等。通過這場(chǎng)講座，我深刻地認(rèn)識(shí)到了保護(hù)海洋生態(tài)的迫切性和重要性。
在講座中，主講人首先向我們介紹了海洋生態(tài)的重要性，以及海洋生態(tài)系統(tǒng)對(duì)地球生態(tài)系統(tǒng)的影響。海洋是地球上面積最廣闊的一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，不僅為全球提供了豐富的食物資源，還提供了大量的氧氣和調(diào)節(jié)氣候的作用。而海洋的污染和破壞卻會(huì)對(duì)全球的生態(tài)平衡產(chǎn)生巨大的影響，讓人們對(duì)海洋保護(hù)產(chǎn)生了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
講座的第二個(gè)環(huán)節(jié)是關(guān)于垃圾污染對(duì)海洋環(huán)境的影響。垃圾污染是目前海洋面臨的最大威脅之一，特別是塑料垃圾對(duì)海洋生態(tài)系統(tǒng)的影響尤為嚴(yán)重。塑料垃圾無法被自然分解，長(zhǎng)期存在于海洋中，并且會(huì)進(jìn)入海洋食物鏈，對(duì)海洋生物造成巨大的傷害。講座中展示了一些造成海洋生物悲慘遭遇的案例，讓人們深深地觸動(dòng)。
講座的第三個(gè)環(huán)節(jié)是關(guān)于塑料垃圾治理的方法。主講人提到了一些目前國(guó)際上正在推行的塑料垃圾治理方法，例如加強(qiáng)廢棄物回收和分類利用，推行塑料包裝的可降解替代品等。同時(shí)，主講人還向我們介紹了一些青年志愿者參與塑料垃圾清理的實(shí)踐案例，他們通過組織志愿者清理海灘和海洋中的塑料垃圾，讓人們看到了自己的力量和行動(dòng)的重要。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)是關(guān)于各國(guó)政策的介紹。講座中提到了一些國(guó)家已經(jīng)制定的關(guān)于海洋保護(hù)的政策和行動(dòng)計(jì)劃，例如禁止或減少使用塑料袋、限制海洋廢棄物排放等。這些政策的制定和執(zhí)行對(duì)于保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境起到了積極的作用，同時(shí)也希望全球各國(guó)能夠加強(qiáng)合作，共同應(yīng)對(duì)海洋保護(hù)問題。
通過這場(chǎng)講座，我深刻地認(rèn)識(shí)到了保護(hù)海洋生態(tài)的緊迫性和重要性。作為一個(gè)公民，我將從自己做起，養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣。我會(huì)盡量減少使用塑料制品，例如購(gòu)物時(shí)帶上環(huán)保袋，避免一次性塑料用品的使用。同時(shí)，我也會(huì)加入到一些環(huán)保志愿者的組織中，參與到海洋垃圾清理行動(dòng)中，為保護(hù)海洋生態(tài)做出自己的努力。此外，我還會(huì)通過向身邊的人宣傳海洋保護(hù)的知識(shí)，增強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí)，讓更多的人參與到保護(hù)海洋的行動(dòng)中來。
通過這次參加海洋保護(hù)講座，我對(duì)海洋保護(hù)的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并且對(duì)于如何行動(dòng)起來保護(hù)海洋也有了具體的想法和計(jì)劃。希望通過自己的努力和宣傳，能夠讓更多的人關(guān)注海洋保護(hù)，共同建立起一個(gè)健康、美好的海洋生態(tài)環(huán)境。
保護(hù)海洋手抄報(bào)篇七
第一段：引言（200字）
保護(hù)海洋魚類是當(dāng)今全球社會(huì)關(guān)注的重要議題之一。海洋魚類扮演著維持海洋生態(tài)平衡的關(guān)鍵角色，然而，過度捕撈、污染等人類活動(dòng)對(duì)其造成了極大的威脅。為了保護(hù)海洋魚類資源，我們必須采取有效措施，同時(shí)提高人們對(duì)海洋魚類的認(rèn)識(shí)。在經(jīng)過一段時(shí)間的積極努力后，我對(duì)保護(hù)海洋魚類有了一些心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)海洋魚類的重要性（200字）
在保護(hù)海洋魚類之前，我們首先要意識(shí)到它們的重要性。海洋魚類不僅是全球食品鏈中至關(guān)重要的一環(huán)，還對(duì)海洋生態(tài)系統(tǒng)的平衡起著重要作用。它們幫助控制海洋生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的數(shù)量，維護(hù)著海洋的生態(tài)平衡。如果魚類資源過度捕撈或遭受污染，將導(dǎo)致整個(gè)海洋生態(tài)系統(tǒng)的崩潰，給人類的生活和經(jīng)濟(jì)造成巨大的損失。因此，保護(hù)海洋魚類就是在保護(hù)我們自身的利益。
第三段：合理管理與控制捕撈（300字）
為了保護(hù)海洋魚類，我們需要建立和實(shí)施合理的捕撈管理措施。首先，設(shè)立捕撈限制區(qū)和捕撈季節(jié)，以確保魚類有足夠的生長(zhǎng)和繁殖周期。其次，對(duì)捕撈數(shù)量進(jìn)行嚴(yán)格限制，以避免資源的過度開發(fā)。此外，應(yīng)加強(qiáng)執(zhí)法力度，嚴(yán)懲非法捕撈行為，保護(hù)海洋魚類的生存環(huán)境。合理管理與控制捕撈是確保海洋魚類健康和豐富的關(guān)鍵步驟，這需要政府、科研機(jī)構(gòu)、漁民以及全社會(huì)的共同合作。
第四段：改善海洋環(huán)境質(zhì)量（300字）
另一個(gè)重要的保護(hù)海洋魚類的舉措是改善海洋環(huán)境質(zhì)量。海洋污染對(duì)魚類及其棲息地造成了巨大的威脅。為了減少污染對(duì)魚類的影響，我們應(yīng)該減少?gòu)U棄物直接排放到海洋中，加強(qiáng)水質(zhì)監(jiān)測(cè)，并制定嚴(yán)格的環(huán)境保護(hù)法規(guī)。此外，應(yīng)當(dāng)推廣可持續(xù)發(fā)展的漁業(yè)模式，減少使用對(duì)海洋環(huán)境有害的漁具和捕撈方式，改善海洋生態(tài)系統(tǒng)的健康狀況。只有改善了海洋環(huán)境的質(zhì)量，才能真正保護(hù)好海洋魚類。
第五段：加強(qiáng)公眾教育和參與（200字）
最后，為了全面保護(hù)海洋魚類，我們需要加強(qiáng)公眾教育和參與。通過組織各種形式的宣傳活動(dòng)和教育項(xiàng)目，提高公眾對(duì)海洋魚類重要性的認(rèn)識(shí)和理解。此外，鼓勵(lì)公眾積極參與海洋保護(hù)的行動(dòng)，例如參與沿海清理活動(dòng)、禁止購(gòu)買非法捕撈產(chǎn)品等。只有通過全社會(huì)的共同努力，我們才能實(shí)現(xiàn)對(duì)海洋魚類的全面保護(hù)，確保這一寶貴的資源能夠長(zhǎng)期存在于我們的海洋中。
結(jié)尾（100字）
保護(hù)海洋魚類不僅是維護(hù)自然環(huán)境的一項(xiàng)重要任務(wù)，也是我們對(duì)后代負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。通過合理的捕撈管理、改善海洋環(huán)境質(zhì)量以及公眾教育和參與，我們可以為海洋魚類提供一個(gè)保護(hù)的環(huán)境，使它們能夠繁衍和成長(zhǎng)。同時(shí)，這將帶來更健康的海洋生態(tài)系統(tǒng)，為人類提供更好的生活和經(jīng)濟(jì)發(fā)展機(jī)會(huì)。讓我們攜手保護(hù)海洋魚類，守護(hù)我們共同的家園。
保護(hù)海洋手抄報(bào)篇八
我們都有一個(gè)共同的家，名字叫地球。地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。地球是無私的，它向人類慷慨的提供礦產(chǎn)資源。但地球的資源是有限的。拿礦物資源來說，他不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。如果不加節(jié)制的開采，必將加速地球上的礦場(chǎng)資源的枯竭。旱災(zāi)、洪災(zāi)、污水四溢、沙塵暴，甚至是沙漠化??這些都是我們平時(shí)不起眼的惡習(xí)造成的。像隨地吐痰、亂扔垃圾。如果，我們要真正做到保護(hù)環(huán)境、達(dá)到珍惜資源的目的，就要遵守以下幾點(diǎn)要求。
一、不亂砍伐樹木，不使用一次性用品，要多植樹造林。樹林不僅能制造空氣，還能凈化空氣，使我們能呼吸到新鮮空氣。不在樹上亂刻，要護(hù)花護(hù)草。
二、水是生命的泉源，它不是取之不盡用之不竭的，如果沒有了水，那么最后一滴水就是人類的眼淚。
三、不亂扔垃圾，垃圾不僅會(huì)影響市容，還污染環(huán)境。
四、汽車排放的尾氣會(huì)嚴(yán)重污染環(huán)境，所以上下班時(shí)，最好騎自行車或坐公交車。騎自行車不僅能減少排污，還能增強(qiáng)體質(zhì)。
保護(hù)環(huán)境要從我做起，從身邊做起，從小事做起。共同建設(shè)我們美麗的家園，為了我們的未來，保護(hù)和珍惜我們的`地球。
吳興宇
20xx-11-5
保護(hù)海洋手抄報(bào)篇九
今天，陽光明媚，爸爸、媽媽帶著我坐火車到日照第三海水浴場(chǎng)游玩。
到了第三海水浴場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，藍(lán)藍(lán)的海和天連成一條線，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。到這里游玩的人很多，海面上有很多人在游泳，水面上游艇飛快地奔馳著，濺起一串串浪花。沙灘上人們玩的都瘋狂了，有的把身子埋到沙子里。大海熱情地歡迎各地人們的到來，發(fā)出溫和的召喚。
我光著腳丫迫不及待的下海，感覺海水涼絲絲的，慢慢適應(yīng)后，便拿著救生圈下海游泳去了。我在海里自由自在的漂浮著，像一艘小船在水里游來游去，特別舒服。一股股浪花打來，我特別興奮，高興地大叫著和浪花玩耍、嬉戲，巨浪打來，調(diào)皮的大海還會(huì)讓我喝上一口咸水······大海發(fā)出歡快、調(diào)皮的笑聲。
退潮的時(shí)候，腳踩在沙灘上，感覺沙子像面粉一樣細(xì)膩而柔軟，就像慈祥的媽媽一樣撫摸著我的腳丫。沙灘上有許多寄居蟹和小螃蟹，我們先到沙灘上挖坑，然后分頭去抓漂亮的寄居蟹和小螃蟹，一會(huì)兒功夫，新搭的小窩里便請(qǐng)來了許多可愛的小精靈。有的寄居蟹很溫和；有的則很調(diào)皮，看兩只正在打架呢；有一只小螃蟹爬得非常快，總是逃跑，我把它翻個(gè)身，它就原地裝死，幾乎紋身不懂。在巖石旁邊的淺水灘里，有許許多多的小魚，仔細(xì)看去，小魚的顏色和海水的顏色差不多，我輕輕的用手一捧，就能捧到一至兩條，我和小魚玩了一會(huì)兒就戀戀不舍的把它放回大海里去了，因?yàn)槲抑吏~兒離不開水，海里的魚兒更離不開大海媽媽的懷抱。大海用寬闊的胸懷養(yǎng)育著這么多生物，發(fā)出慈母般的涓涓細(xì)語。
等到晚上看大海的時(shí)候，那里已是風(fēng)號(hào)浪吼，此時(shí)的大海又展示了它勇猛的一面，像一頭大獅子發(fā)出吼叫。
聽聽大海的聲音，它是變化多端的，有時(shí)發(fā)出溫和的聲音，歡迎人們的到來；有時(shí)又像調(diào)皮的孩子般發(fā)出歡快的笑聲；有時(shí)似慈母般的涓涓細(xì)語；有時(shí)又發(fā)出勇猛的.吼叫······我喜歡這變化多端的大海。
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