最新堅持不懈的演講稿結(jié)尾(五篇)

演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。

堅持不懈的演講稿結(jié)尾篇1

堅持的意義不言而喻，它從來就不該懷疑，也從來就不可否定。只管奔著認定的目標，始終付出努力，直到完成。

然而否定者卻仍然堅持否定了“堅持“的意義。雖然堅持做同一件事情，堅持十年就可以成功，堅持二十年，就能夠創(chuàng)造奇跡，但事實上，絕大部分人同一件事情做了一輩子依舊平凡無奇。

這樣當(dāng)然平凡無奇，這樣當(dāng)然堅持背后并非毫無意義，不能僅僅因為最終結(jié)果而否定堅持。更重要的是否定堅持，半途而廢，這樣的人必將一事無成，這是亙古不變的道理。

回味這一生的堅持，思索著這平凡無奇，其實人生也可能已經(jīng)成功了?；蛟S堅定的方向不適合你，但其實也有其獨特的意義。我忽然想起海明威對堅持的認識——在拳擊臺上，我絕不能在對手倒下之前倒下。它之所以有意義，是因為人生有時候就是一場戰(zhàn)斗，它需要你堅持戰(zhàn)斗;而有些時候堅定的方向，你無從選擇。生活處處有困難，嚴酷的挑戰(zhàn)，仿佛就是競技場，在這場上，不是你死就是我亡。人生需要這樣——堅持戰(zhàn)斗姿態(tài)。我們并非天生的競技者，也絕不可能成為常勝將軍，但是堅持自己，拼盡全力，不倒下，;堅持自己，在快要倒下的時候，不倒下，遇強則強;堅持自己，盡管倒下，也不要輕易的讓對方將你打倒，讓他明白你是值得敬畏的對手。就如這樣，堅持并非無意義。雖然堅持并非讓你成為那個站得最高的人，并非讓你成為那個最強大的人，但是在堅持的過程中，不斷征服別人，也不斷征服自己。

而堅持，平凡無奇并非一無是處。雖終其一生也無意義，但有時堅持的意義就在于永不放棄。且與其說堅持自己或其他，不如說堅持自己的信仰。諸葛亮“出師一表真名世”，有驚天地泣鬼神的士丈夫情懷，正統(tǒng)儒家理想，“可以托六尺之孤，可以祭百里之命，臨天節(jié)而不可奪也”，他六出祁山，終其一生都在光復(fù)漢室偉大基業(yè)。明明可以追隨曹操更能建功立業(yè)，卻選擇“正統(tǒng)”的劉備非“名為漢相”，”“實為漢賊”的曹操。明知夢想難以實現(xiàn)，仍在堅持意義所在。而諸葛亮這樣的堅持，堅持道義，堅持正統(tǒng)注定也是悲壯的。

堅持，永無止境，尤其是遇到挫折，路不會永遠一帆風(fēng)順，咬牙堅持，到最后，那些受傷的地方定會成為我們最強壯的地方。堅持，永無休止，即使成功后也不可放棄，革命家為革命事業(yè)，堅持到宏偉目標實現(xiàn)的那一天。

人遲早有一天要把自己交給比自己更高的存在，所以功利心太強，想掌握一切的人往往半途而廢。堅持下來的人少，堅持后成功的人更少，所以成功的道路一定不會太擠。

堅持下去，信仰的價值，堅持的價值在于本身。不為虛渺未來而活，用自己決定的行動從自身中創(chuàng)造確定的未來。讓生命綻放絢爛的光華。

堅持不懈的演講稿結(jié)尾篇2

隨著現(xiàn)代科技的進步與發(fā)展，人工智能，這一高新科技的產(chǎn)物越來越頻繁地出現(xiàn)在人類的視野中，以其高速而精密的計算能力不斷刷新人類的極限，甚至引起公眾的恐慌。技術(shù)的壁壘，拉遠了大眾與人工智能的距離，其能力與速度也隨之被神秘化的無限放大。當(dāng)許多已被或是將被人工智能取代工作崗位的人由兢兢業(yè)業(yè)轉(zhuǎn)為惶惶不安，當(dāng)大多數(shù)擔(dān)憂一齊指向人工智能取代人類的可能性時，蘋果公司總裁庫克卻憂慮著人類會否像計算機一樣思考，因而失去了價值觀和同情心，罔顧后果。轉(zhuǎn)換角度之后，我以為這一觀點更具普世價值。換言之，我們不能在與人工智能的“速度競賽”中喪失了深度思考的能力以及寶貴的憐憫之心。

早在“人工智能”出現(xiàn)之前，在上世紀90年代改革開放初期的中國乃至更早的工業(yè)革命時期的西方社會，“速度”成就了時代的主題，成為了“發(fā)展”的代名詞。我們鼓吹速度，急求發(fā)展，卻忘記了尋求找真正合適且合理的發(fā)展方式。我們深度思考的能力反而被“來不及”不斷消耗著。現(xiàn)代社會，更是所有人總行色匆匆。隨著智能手機的普及，“低頭族”越發(fā)常見，更多的人選擇在被高速發(fā)展的橫流碎片化的時間裂隙中，將視線緊鎖于眼前一方散發(fā)著微弱亮光的屏幕上尋找片刻的休息與放松，碎片代的閱讀、信息驅(qū)動的閱讀加速了深度思考能力的瓦解。

與此同時，“網(wǎng)絡(luò)暴力”一詞更是甚囂塵上淹沒了我們的手機、充斥著我們的視野，網(wǎng)民們在網(wǎng)絡(luò)中激揚文字，以激烈夸張的言辭吸引其他網(wǎng)民贊同自己對熱點事件的觀點并迅速歸為自己的陣營，相比之下，一些靜默的文字在這樣“快速消費”的時代卻被低估了其本身的價值。然而在現(xiàn)實中，人們卻變得越來越冷漠。回歸現(xiàn)實的驅(qū)殼，人們反而“恭謙有禮”，對真實存在的丑惡的社會現(xiàn)象熟視無睹，默不作聲，以至于“網(wǎng)友不出門，路人不上網(wǎng)”的言論浸足了諷刺的意味。難道我們的同情心也僅限于虛擬網(wǎng)絡(luò)世界了嗎?

故然，人類歷史上下五千年都在不停地尋求優(yōu)化配置有限資源的方式以提速增效。而人工智能，同樣作為人類智慧的產(chǎn)物，憑借其高速而精確的計算能力在許多方面令人類自嘆不如。我們輸了嗎?我認為，至少目前答案還是否定的。人類贏在我們具有并能夠培養(yǎng)深度的思維能力以及與生俱來的豐富的七情六欲，和傲視天下時永遠懷著悲天憫人之心。笛卡爾說：“我思故我在”。因此，從這一層面上講，我們甚至可以認為人工智能并不完全獨立存在。因此我們需要做的，是更好地利用它，將它作為人類發(fā)展的有力的工具。同時，我們更需要堅持的是不為碎片化的時代，鼓吹速度的發(fā)展理念，打破獨立、努力地思考的能力與習(xí)慣，并堅持一如魯迅先生曾言“無窮的遠方，無數(shù)的人們都與我有關(guān)”的責(zé)任和態(tài)度。

這并非一場人類與人工智能的速度之戰(zhàn)，而是再一次敲響警鐘，要求我們始終保持清醒、審時度勢，別弄丟了人類存在的意義和價值。

堅持不懈的演講稿結(jié)尾篇3

要想讓竹子盆景生機蓬勃，就要天天花點時間照顧它，要想成為不錯的鋼琴師，至少需要專注地投入3000個小時的訓(xùn)練，成功離不開堅持。

自負者，敗也。許多失敗者往往是有天賦者，做的事都會出眾于人，在眾多的贊美和夸耀中，使自己感覺自己無所不能，優(yōu)越感油然而生，認為自己不需要那么努力，因為自己本來就會成功，其結(jié)果可想而知。而與其相反的是自卑，不自信，半途而廢者，他們對自己說過多少次：“唉，我沒有天分，還是算了吧?！边@句話通常是被宣告某一段努力完全失敗的休止符，從而與成功失之交臂，其實，他們是沒學(xué)會堅持。

我也有虎頭蛇尾的傾向，就拿學(xué)英語來說吧，英語是學(xué)習(xí)歷程中必修的一門課，到了高中階段，其難度又上升了一個檔次，剛開始，我除了上課外，還買各種材料做，室友每天早上念半個小時，我就比他們多念一個小時，只不過她那半小時是每天的“工作”，而我的一個小時是短暫的，談不上每天，直到她英語成績呈上升趨勢，我還處于中下水平，看著自己的“努力”白費，感覺“出師未捷身先死”，然后自嘲地告訴自己：“算了吧，我恐怕是沒有學(xué)英語的天分。”

任何事物都要朝前，但拔河卻恰好相反，你只有朝后退，才有贏的勝算，所以，退步并不代表著你永遠會退步，我們不要太在意有沒有天分，只要堅持做到了，你就是天才，你就有天分，而此時，你也成功了。

失敗感是走向空虛沉淪和迎接成功希望的分水嶺，不要敗給自己，堅持才是硬道理，成功源于堅持，天才往往在于持之以恒的堅持。

記住，并非沒有天分，而是沒有堅持，不要把失敗推給沒有天分，是自己成全了天分，放棄了堅持。

堅持不懈的演講稿結(jié)尾篇4

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

自己最愛籃球，曾經(jīng)也最愛控球與過人，賽場上的左突右過，將比賽掌握在股掌之間，感覺就像詩一樣，張揚絢麗，讓人沉醉，直到一場比賽，原本以為勝券在握，卻不料。過人，跳投，不中;變向，再投，不進;轉(zhuǎn)身，還投，又沒有?？粗蛞淮未蔚膹幕@筐旁滑落，一次次彈出，發(fā)出一聲聲清脆，像是在嘲笑我的響聲，看著隊友最后安慰我時有些苦澀的笑臉與眼底的深深的失落，我實在無法對隊友說出“手感不好”這樣蒼白的借口。面對失敗，暗下決心一定要苦練投籃。

放了學(xué)，背著書包，抱著球，帶著羞愧與決心來到球場，球場空蕩蕩的，顯得有些壓抑，練習(xí)開始，便發(fā)覺它太難了;手一次次抬起落下，伸出收回，籃球被拋向籃筐，進或不進，都會掉在地上，濺起一杯塵土，待得塵埃落定，一切又重新開始，其余的什么都沒有，連思想都似乎被禁錮住，累的感覺都不愿停留;單調(diào)枯燥的火焰燃燒著內(nèi)心所剩無幾的耐心，此刻我才明白了堅持二字的艱難與猙獰之處。

放棄嗎?不，失敗的痛苦與汗顏依舊刻骨銘心，怎能輕言放棄，想起曹雪芹嘔心瀝血的用筆一生方才書寫出宏大的《紅樓夢》，他堅持了下去;想蘇武牧羊的點滴事跡，他也堅持了很久;想起牛角掛書的李密寒窗苦讀，他，也選擇了堅持。

突然覺得心中繁華洗盡不在那么焦慮了，聽，球砸在地上的聲音不是引人煩躁的，而是蘊藏了一種詩意;看，球的拋出并不單調(diào)，這過程中，它的弧線多么美妙。堅持的平平仄仄是不易察覺的;平是靜下來的心態(tài)，褪去浮躁與焦慮后，在投籃時便有了一份靈動，多了一份享受，球貼在手指上時絲絲入扣，感覺已經(jīng)把握住了球的脈絡(luò)，平，平靜平和;堅持的仄如同涅槃重生，在單調(diào)中重生，重生后就能發(fā)覺籃球入網(wǎng)時聲音的躍動;投進時身上每個細胞發(fā)出的雀躍，信心的增長與球感的熟悉。這平仄間的樂趣，若不堅持，怎能體會呢?

堅持如詩，更像一首田園小調(diào)，平靜中與時間為伴，涅槃時同享受相隨;當(dāng)我最后高舉獎杯時，才發(fā)覺投籃中的堅持，沒有過人的絢麗，配合的多彩，但在樸實中，不顯山露水時帶給人成功與機遇;堅持如詩，可又有幾人能懂?幾人愿讀呢?

堅持不懈的演講稿結(jié)尾篇5

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

坐在教學(xué)樓旁的石階上，看著同學(xué)們一個又一個面帶笑容的從教學(xué)樓中魚貫而出，心中難免有一絲隱痛吧!想起父母每天對我的期望與笑容，又想起我那不堪入目的考試成績單，感覺十分對不起那每天供我吃、穿的父母。

我懼怕他們的責(zé)罵，我懼怕他們的責(zé)打，我甚至懼怕他們的哭泣。我想到了退卻，想到了逃避，或許，對于我來說，不參加考試，才是我應(yīng)該選擇的出路。

看著那西下的夕陽，在群山的遮掩下慢慢地退出了我們的視界。再看看那東邊升起的一輪還是淺白色的月亮?xí)r，我突然慨嘆時間過得真是快啊!轉(zhuǎn)眼間，又到月考了。

風(fēng)，越刮越大。刺骨的寒風(fēng)像一桶桶冰涼的冰水，瘋狂的擊打在我的身上。這讓我原本就單薄的身軀顯得更加瘦弱不堪。

我還能堅持到底嗎?我還有必要再堅持嗎?

面對著寒風(fēng)，我給出了我自己一個我想要的答案，堅持，堅持到底，做最好的自己。我告訴我自己，不要怕失敗，不要怕嘲笑。如果一個人是被他人所打敗的，但他堅持到了最后，那么他雖敗猶榮;如果一個人是被自己所打敗的，那么他就是一個十足的懦夫。所以——失敗怕什么?只要你做的很好，即使失敗那又何妨?

寒風(fēng)掠過，在那風(fēng)吹過的地方，在那殘斷一邊的樹枝上，又長出了新綠。那是代表著一種奮發(fā)向上的，一種具有蓬勃斗志的新生命的象征。看那被風(fēng)刮斷了枝頭的樹，它在十分勇敢的堅持到底。即使是狂風(fēng)，也不能阻礙他生長的步伐。因為這樹身上有一種信念，一股毫不退縮，無論遇到多么大的困難，都可以堅持下來。因為他并沒有忘記，他的夢想是擎天。為了擎天，為了不被他人所小覷，所以他不能被這一點小小的困難所打敗。

人又何嘗不是這樣的呢?在你失敗，在你的成績、業(yè)績不理想的時候，你有沒有堅持到底?堅持到底，直到成功。只有那不拋棄，不放棄，用一種頑強的，近乎是狂熱的熱忱去迎接困難的人，才能獲得最后的成功。非但沒有被困難和失敗打敗，反而將困難打敗的人，才是真正偉大的人。海明威說過：“人可以被毀滅，但不可以被打敗。”這難道不是真理嗎?

堅持下來，不要逃避，更不要退縮。而是正視一切，勇敢地面對，去迎接那新的挑戰(zhàn)。我要感謝那株為我?guī)韯恿Φ默F(xiàn)已是綠樹成蔭的那小樹，沒有那株樹，我也許早就放棄了。是那樹，給了我力量，給了我前進的動力。

于是，我堅持了下來。并沒有選擇放棄。因為我心中已經(jīng)有了一絲的曙光——堅持到底，直到成功!