2025年以青春和疫情為主題的作文中考(11篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

2025年以青春和疫情為主題的作文中考(11篇)一

升入高中之前，我滿心期待著它的到來(lái)，可是現(xiàn)在，當(dāng)高中生活的輪廓由模糊變清晰時(shí)，迷茫就像洪水猛獸，占據(jù)我的整個(gè)心房。

初中時(shí)，身旁的同學(xué)都不太優(yōu)秀，習(xí)慣了為他們講題，習(xí)慣了他們講完題后的感激與敬佩。而現(xiàn)在，即使身處普通班，班里也都是初中時(shí)在學(xué)校時(shí)的佼佼者，個(gè)個(gè)都很優(yōu)秀。自己的自信一度被打壓至低谷。

初中時(shí)，我的數(shù)學(xué)就很不拔尖，而現(xiàn)在，數(shù)學(xué)難度增加，我為我學(xué)習(xí)中的攔路虎，一次又一次打擊，使我產(chǎn)生了疑惑：難道自己是真的笨嗎?我的未來(lái)究竟怎樣，我該怎么辦?

我不知道接下來(lái)的路怎么走，也不甘心就這樣被埋沒(méi)，直到后來(lái)，我翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，第一單元的課題是“向青春舉杯”，我的心里五味雜陳，說(shuō)不上是什么感覺(jué)，隨手往后翻，《雨巷》映入眼簾，讀著讀著，我眼前似乎出現(xiàn)了一幅畫(huà)卷：丁香姑娘在悠長(zhǎng)寂寥的雨巷中哀怨，彷徨一如現(xiàn)在的我，望不到未來(lái)，也把我現(xiàn)在，再翻，是海手的詩(shī)，積極的背后深埋著消極，一種道不明的情緒蔓延在心頭……

往前面看看吧，我心說(shuō)。

前面是的豪情壯志，他少年時(shí)期便有偉大而又崇高的理想，救國(guó)救民于水火之中，終或一番大事業(yè)，我也能禿廢，想到這里，遠(yuǎn)方的道路似乎清晰了一些。

還有食指的相信未來(lái)，充滿了對(duì)未來(lái)的熱忱，我知道，不管現(xiàn)在如何，只要我們堅(jiān)定信念，努力去做，未來(lái)總是光明的。黑暗之中，遠(yuǎn)方的燈光亮了一些。

往后些，是《斷章》讀到這里，我有些豁然開(kāi)朗，自己亦是風(fēng)景，何必仰望他人，自信地去做事，一定能夠更好!讀這里《致橡樹(shù)》中洋溢著舒婷青春的活力，對(duì)理想愛(ài)情的憧憬，《錯(cuò)誤》中表達(dá)了鄭愁子對(duì)大陸的思念以及渴望統(tǒng)一的心情，《回旋舞》寫(xiě)出了對(duì)和平的渴望。我們每個(gè)人的青春都是這樣的，有迷茫，也有歡樂(lè)與美好。

想起劉同的話：“我們都一樣，正處于期盼未來(lái)，掙脫過(guò)去。當(dāng)下使勁的樣子，會(huì)狼狽，有瀟灑，但更多的是不怕。不怕動(dòng)蕩，不怕轉(zhuǎn)機(jī)，不怕突然。誰(shuí)的青春不迷茫其實(shí)我們都一樣。

2025年以青春和疫情為主題的作文中考(11篇)二

我，依舊年輕。青春，仍然迷茫。

我在不知不覺(jué)中踏入了青春期，“青春”這個(gè)詞到底蘊(yùn)含有多少神秘的面紗呢?

青春的面紗也許是陽(yáng)光的;也許是冒險(xiǎn)的;也許是柔情的，但我覺(jué)得青春的面紗是迷茫的。

藝術(shù)家說(shuō)青春是含苞欲放的花，舞蹈家說(shuō)青春是優(yōu)美的旋律，世人說(shuō)青春是希望的萌芽，而我卻說(shuō)青春是讓人迷茫的。

青春這個(gè)詞會(huì)讓自己想起青澀而又天真的自己，可我已經(jīng)長(zhǎng)大，正在經(jīng)歷十六歲的青春，十六歲往往是我們蛻變的時(shí)候，從青稚蛻變到成熟，在這個(gè)過(guò)程中往往是迷茫的。

在蛻變的過(guò)程中往往會(huì)面對(duì)一些選擇，而就在這些選擇面前往往會(huì)迷茫，選擇正確的道路并不容易，我們總是想去嘗試選擇那未知的道路，盡管家人會(huì)告訴你那些路途也許對(duì)你來(lái)說(shuō)不合適，就在這時(shí)我們會(huì)迷茫，但最后還是選擇去嘗試未知的那個(gè)選擇，總是在碰壁之后才會(huì)甘心。我們的青春總是在迷茫中碰壁，再碰壁中成長(zhǎng)。

有位同學(xué)的精力讓我有些許的羨慕，他在學(xué)習(xí)的時(shí)候有一種力量在鼓舞著他，那就是要想娶那個(gè)女孩，我就必須要出人頭地。所以上課別人玩的時(shí)候，他也會(huì)試著讓自己少說(shuō)話，剛開(kāi)始我很不了解，為什么他會(huì)變得那么多，可他卻說(shuō)：不好好學(xué)，不努力，就不能出人頭地，就娶不到她了。盡管最后他還是失去了她，不是他不夠優(yōu)秀，只是因?yàn)樗麄冎g有了隔閡。他所擁有的動(dòng)力讓我羨慕。我們正在迷茫的時(shí)候也許也應(yīng)該像他學(xué)習(xí)，為了自己，為了自己所愛(ài)的人有一個(gè)目標(biāo)。

有時(shí)候在讀書(shū)的時(shí)候，或者自己一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候，總會(huì)猛然一下大腦變成一片空白，總會(huì)在這時(shí)候迷茫，希望有個(gè)人可以拉我一把，至少，伸出手指為我指一下前方的路，可是，回應(yīng)我的，卻是內(nèi)心深處死一般的沉寂，那種感覺(jué)無(wú)法言喻。

花兒開(kāi)了，是多么的興奮，花兒落了，是多么悲傷?；ㄩ_(kāi)花落就和人的青春一般?？赡苡龅嚼щy、挫折與迷茫，但也會(huì)有燦爛，明媚與明朗。也許……把問(wèn)題處理好，青春會(huì)使你如癡如醉，流年忘返，當(dāng)自己長(zhǎng)大后，回首相望盡管當(dāng)初在迷茫，但也解決了，也會(huì)覺(jué)得自己的青春不虛妄。

正如劉同所說(shuō)：你覺(jué)得迷茫就對(duì)了，誰(shuí)的青春不迷茫。

2025年以青春和疫情為主題的作文中考(11篇)三

當(dāng)青春如落花般飄零

我想抓住那瞬間的絢爛

那隨風(fēng)落地的花瓣

隨著青春的記憶慢慢被無(wú)情的時(shí)光風(fēng)干

一點(diǎn)一滴，一片一瓣

都讓我的淚流得那么燦爛

當(dāng)青春如夢(mèng)般消散

留下那俱青春的殼

如此斑駁，那么黯然

曾經(jīng)騷動(dòng)的心

一分一秒，一顧一嘆

只有在無(wú)奈中告別了昨天的浪漫

當(dāng)青春隨著她的離去而離散

剩下那句輕狂的誓言

刺痛我的思念，模糊我的雙眼

字字如詩(shī)般醉人，如酒般濃烈

從此，我愛(ài)上了寂寞孤單

只是深深的珍藏起那份遺憾

當(dāng)感傷如落花般彌漫

手里牽著的已不是曾經(jīng)的她

只有青春的感傷

還藏在我心底的一角

看這滿地的落紅

不正是青春的沖動(dòng)!

終于

曾經(jīng)的永恒變成了永久的遺憾

不再有輕狂

不再有浪漫

不再為情而沖動(dòng)

終于

看著你的時(shí)候

不再如孩童般的爛漫

終于

一生的淚都流干

告別了風(fēng)花雪月

告別了青春的多愁善感

可當(dāng)迷霧隨著晨光慢慢飄散

快讓天空呈現(xiàn)出蔚藍(lán)

心里的那片湖啊

倒映著當(dāng)初的云

一樣的平靜，一樣的安然

就讓落花在青春的記憶之河里

流成繽紛的感嘆

每一聲嘆息都讓人震撼

讓青春的癡狂

化做童話般的詩(shī)行

字字句句

都是觸動(dòng)心靈的篇章

從此，

青春的記憶里

永遠(yuǎn)閃動(dòng)著迷人的光芒

2025年以青春和疫情為主題的作文中考(11篇)四

青春

一把干透了的火柴

拎起來(lái)擦一下

生命的烈焰閃退

疾病的陰霾和死亡的恐懼

青春

少女手中最美的彩妝

青春的身軀

透著璞玉的光澤 一如嬰兒

滾圓的胳膊 似水般輕柔

卻積攢了生的力量

像壓彎了靜待繃直的地殼

青春

剛剛開(kāi)啟的晶洞

滿眼的星光璀璨

沖出洞口的是那

智慧和希望的閃電 它們

劈出東方最質(zhì)樸的紫霞

青春 青春 熊熊的大火

青春的火焰燃燒我的精神

泥做的身軀既敵不過(guò) 纏綿悱惻的

疾病和亙古永恒的死亡

那就趕在它們把我幽禁之前

痛痛快快地?zé)粓?chǎng) 把我燒成那

千年不朽的青瓷白釉 旋即

用灼熱的手指在大青石上 刻下

冒著白煙的溫度

青春 激斗的勇士

青春的死也應(yīng)是不朽的

2025年以青春和疫情為主題的作文中考(11篇)五

讓我們用青春共筑夢(mèng)想

青春早已不是個(gè)人的青春，

現(xiàn)在我們的青春肩負(fù)著中華民族復(fù)興夢(mèng)想的大任，

而青春只有一次，

當(dāng)我們有一天老去，

品讀過(guò)往，

我們的人生里總有著用生命書(shū)寫(xiě)的青春。

當(dāng)運(yùn)動(dòng)健兒拼搏在青運(yùn)里，

當(dāng)我們?yōu)槠鋮群凹佑蜁r(shí)，

我們的夢(mèng)想通過(guò)青春交融在一起，

我們開(kāi)始了創(chuàng)造，

也集聚了夢(mèng)想，

讓我們用青春共筑夢(mèng)想，

我們不再后悔，

更不會(huì)躊躇，

只會(huì)用更大的波浪推動(dòng)我們前進(jìn)的步伐。

2025年以青春和疫情為主題的作文中考(11篇)六

再也沒(méi)有那些青蔥和懵懂

再也沒(méi)有那些反判和張揚(yáng)

我們那滿腔的青春熱血

已經(jīng)溶入祖國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城

別了，那些軍旅的青春

再也沒(méi)有稚嫩無(wú)邪的傻笑

再也沒(méi)有午夜劃破夢(mèng)境的緊急集合

我們就這樣從新兵團(tuán)到老部隊(duì)

就這樣把青春錘煉得如鐵如鋼

別了，那些軍旅的青春

再也沒(méi)有那些睡在我上下鋪的兄弟

再也沒(méi)有那些能吹破牛皮的軍營(yíng)段子

我們用踢出的鏗鏘正步

開(kāi)始丈量今后人生的風(fēng)雨無(wú)常

別了，那些軍旅的青春

再也沒(méi)有那些女戰(zhàn)友泛起的幾分羞澀

再也沒(méi)有那些男同胞曬出的陽(yáng)光幾縷

我們這身用汗水和忠誠(chéng)染出的橄欖綠

矗立出中華大地上一個(gè)個(gè)義無(wú)反顧的姿勢(shì)

別了，那些軍旅的青春

再也沒(méi)有那響徹營(yíng)地的軍號(hào)聲聲

再也沒(méi)有那并肩戰(zhàn)斗的豪情壯志

再也沒(méi)有那訓(xùn)練的同甘共苦

再也沒(méi)有那集會(huì)的拉歌比賽

再也沒(méi)有那部隊(duì)首長(zhǎng)的最高指示

再也沒(méi)有老班長(zhǎng)大哥般的體貼關(guān)懷

再也沒(méi)有隊(duì)伍行進(jìn)時(shí)的"一二一，一二一"

再也沒(méi)有那列隊(duì)集結(jié)時(shí)的"立正，稍息"

別了，那些軍旅的青春

別了，那些無(wú)悔的青春

2025年以青春和疫情為主題的作文中考(11篇)七

坐在馬扎上

靠著扶手

仰望著那壁頂轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)扇螺旋

呆著宿舍里

敞著門(mén)窗

平視著那樓道褪色的階梯骨架

翻開(kāi)那褶皺的演算本

記憶在頁(yè)頁(yè)滾動(dòng)

那一條路

兩排樹(shù)

那路邊的燈

燈旁的田

那深夜穿梭在路燈下的行人

那一棟樓

兩處欄

那樓邊的廣場(chǎng)

欄旁的湖

樓道稀疏了

風(fēng)稠密了

人映入了眼眶

風(fēng)吹閉了門(mén)窗

收起馬扎

2025年以青春和疫情為主題的作文中考(11篇)八

青春是一幅五彩繽紛的圖畫(huà)，盡顯生命的活力和人生的精彩。當(dāng)它的畫(huà)筆掌握在年輕人的手中，他們會(huì)如何把握呢?是用心地為它錦上添花，極盡歲月之絢爛美好;還是隨意涂鴉，使之面目全非，令人扼腕?

青春是一片廣闊的海洋，蘊(yùn)藏著無(wú)窮的神秘礦藏，等待著人們的探索和挖掘。它時(shí)而平靜如一面碩大的鏡子，在它的懷里沉睡著日月星辰;時(shí)而暴怒如發(fā)狂的巨龍，翻騰咆哮，無(wú)所忌憚。

在青春的海洋里揚(yáng)帆起航，你既能觀賞到白浪滔天的壯麗景象，又能感受到在風(fēng)口浪尖同逆境搏斗的快感，但你得時(shí)時(shí)把握前進(jìn)的方向，才能不迷失在茫茫大海中。

青春是一只飄飛的風(fēng)箏，它熱切渴望自由，渴望擺脫繩線的束縛，像那飛鳥(niǎo)一樣，追求自己想要的未來(lái);可又因?qū)扇ブ幐械矫糟葆宥纳t疑。有時(shí)候，它靜靜地看著身旁澄澈的天空和飄飛的白云，感受微風(fēng)的輕撫和陽(yáng)光的柔情;有時(shí)候，它聆聽(tīng)著溪水的泠泠歡聲和鳥(niǎo)兒的婉轉(zhuǎn)啼鳴，為它們伴舞。

就這樣，享受這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平淡淡的幸福。在大風(fēng)起時(shí)，它戰(zhàn)栗著與這強(qiáng)勁的對(duì)手做殊死搏斗。或許它失敗了，不愿卻不得不離開(kāi)自己的依靠，隨風(fēng)而逝，從此開(kāi)始了在風(fēng)雨中飄搖的流浪生涯，但它卻無(wú)怨無(wú)悔，畢竟自己曾經(jīng)努力過(guò)?！褪沁@樣時(shí)時(shí)處于矛盾之中，卻又在矛盾中逐漸成長(zhǎng)而成熟。走過(guò)童年的夢(mèng)幻生活，告別了少年的純真歲月。在新世紀(jì)的鐘聲中，我們精神抖擻昂首大步跨進(jìn)了人生中充滿理想，激情與浪漫的青春季節(jié)。

青春是什么?青春是一首生動(dòng)活潑的詩(shī)，需要我們用心寫(xiě)出閃光的詩(shī)行;青春是一曲拼搏的歌，需要我們用并不嘹亮的歌喉唱響“次曲只應(yīng)天上有”的青春之歌;青春是一幀美麗的畫(huà)，需要我們用還有一些秩嫩的手來(lái)描繪人生神奇的畫(huà)卷……

正值青春年華的我們，帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，應(yīng)以天地之精華，養(yǎng)胸中之浩氣。集自身的力量充實(shí)提高自己，讓自身的妙處修剪自己，讓我們年輕的心永遠(yuǎn)充滿著春天的溫情，夏天的熱情，秋天的成熟，冬天的堅(jiān)忍，用我們青春的汗水去抒寫(xiě)青春季節(jié)里的每一個(gè)浪漫奇特的故事，用我們青春的熱血共譜一曲青春贊歌，唱出心中對(duì)生命的熱愛(ài)和對(duì)理想的追求!

青春是一次考驗(yàn)，智者在其中成長(zhǎng)、發(fā)現(xiàn)，獲取生命的養(yǎng)料;愚者在其間迷失方向、墮落，為社會(huì)所淘汰。聰明的朋友啊，你一定知道自己的青春該如何把握吧!那就讓我們大家拭目以待!

2025年以青春和疫情為主題的作文中考(11篇)九

青春流露出濃濃的詩(shī)情畫(huà)意，青春散發(fā)著淡淡的幽香。青春的步伐不因困難而止步，青春的理想不因風(fēng)雨而熄滅。青春是一抹光艷的色彩，是生命中火一般的季節(jié)。

我們?cè)谇啻菏銓?xiě)一篇篇向上的章節(jié)，進(jìn)行一場(chǎng)場(chǎng)無(wú)悔的拼搏，享受一段段美麗的時(shí)光。青春擁有“春水碧于天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠”的閑適悠哉的片段;青春擁有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職馀c決心;青春擁有“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”的絢麗奪目的色彩。

青春是最美麗的花朵，青春是最動(dòng)人的詩(shī)行。朋友，當(dāng)我們正處在青春的美好時(shí)光中時(shí)，曾經(jīng)多少次贊美青春、珍愛(ài)青春，放飛著我們的希望，把所有的光榮與夢(mèng)想都親手交給青春珍藏。

我的青春是屬于文學(xué)的，似乎從開(kāi)始學(xué)認(rèn)字的那天起，我就愛(ài)上了方方正正的中國(guó)字。在父親的熏陶下，我開(kāi)始閱讀書(shū)柜中一本本飄滿墨香的書(shū)藉。從《西游記》到《三國(guó)演義》，從《魯濱遜漂流記》到《巴黎圣母院》……孫悟空的智勇雙全，諸葛亮的鞠躬盡瘁，魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀……一本本名著，一個(gè)個(gè)人物，陪著我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)美麗的日子。

我喜歡閱讀別人的故事，看他們的人生體驗(yàn)和感悟;我喜歡抒寫(xiě)自己的故事，將生活中每一個(gè)令我感動(dòng)的細(xì)節(jié)小心記下，好好珍藏。我會(huì)隨心地寫(xiě)下一段人生感悟;我會(huì)精心書(shū)寫(xiě)一篇散文;我會(huì)細(xì)心地留下一首小詩(shī)。文學(xué)，為我的青春插上了夢(mèng)想的翅膀，那是用浪漫和真情編織的夢(mèng)啊!

我的青春是屬于藝術(shù)的，一段悠揚(yáng)的樂(lè)曲、一幅潑墨山水畫(huà)都能讓我沉醉、感動(dòng)。手握毛筆，飽蘸濃墨，在宣紙上盡情地書(shū)寫(xiě)著一個(gè)個(gè)博大精深的漢字;輕描淡寫(xiě)，勾勒出一幅幅清秀淡雅的山水畫(huà)。筆墨紙硯陪伴著我度過(guò)一段段快樂(lè)時(shí)光。藝術(shù)陶治我的性情，豐富我的生活，充實(shí)我的人生。每一筆每一畫(huà)，都飽含著我對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)。藝術(shù)，為我的青春插上了夢(mèng)想的翅膀，那是用心靈和激情編織的夢(mèng)!

青春，是一首永遠(yuǎn)也唱不完的歌。這首歌象征著積極向上、拼搏奮斗的精神。而青春期的我們猶如志向高遠(yuǎn)的大鵬，胸懷大志，為理想不斷奮斗。讓我們?yōu)榧で樗纳涞那啻汉炔?，歌唱青?為青春點(diǎn)贊!

2025年以青春和疫情為主題的作文中考(11篇)十

鮮艷奪目的紅是祖國(guó)的顏色;平凡和諧的棕是土壤的顏色;簡(jiǎn)約風(fēng)尚的藍(lán)是天空的顏色;優(yōu)雅風(fēng)韻的紫是夢(mèng)想的顏色。綠色清新樸實(shí)，那是青春的色彩!

靠坐在柔軟的沙發(fā)上，細(xì)品濃茶，享受日光帶來(lái)的溫暖，別有一番韻味?，F(xiàn)在，讓我們盡情享受美好，笑談青春!

青春，一個(gè)蓄含了無(wú)限的活力與生機(jī)的詞語(yǔ)。經(jīng)歷過(guò)了青春的人眷戀它，未經(jīng)歷過(guò)青春的人向往它。青春的魅力勾了千萬(wàn)人的心弦，讓世人為它癡迷。

青春是一段美好的歲月，沒(méi)有人可以對(duì)誰(shuí)進(jìn)行束縛。時(shí)間掌握在自己的掌心里，我們可以隨心所欲地享受青春帶來(lái)的快樂(lè)。雖然人生路上處處充滿了挫折與失敗，處處充滿了沮喪與打擊，但卻可以在青春里尋找真實(shí)的自己，磨練自己的意志，爬上成功的高峰。

青春是一段重要的歲月，自己的一切可以變得更完美。踏上青春的旅途，心境會(huì)變得有所叛逆。面對(duì)一切漫不經(jīng)心，毫不重視，只留自己自由痛快，卻忘了他人的感受。若能在青春中做到不叛逆，做到控制好自己的脾氣，那以后的悠悠人生路就會(huì)通順有嘉。雖然，做到會(huì)別樣的艱難，但只有在青春里改善自己的缺點(diǎn)，你才會(huì)比別人更好。

青春是一段寶貴的歲月，每個(gè)人的生命里只會(huì)有的一次青春。世人常說(shuō)，“青春一去不返”，是的，自己的青春需要珍惜，不要讓它匆匆離去，消失在人煙中。青春的時(shí)間有限，但是在青春中學(xué)到的知識(shí)是無(wú)限的。只要好好珍惜青春，它就會(huì)帶給你你想要的一切。

青春需要我們?nèi)ノ⑿?duì)待。舉世聞名的希爾頓經(jīng)營(yíng)旅館業(yè)的座右銘是：“你今天對(duì)客人微笑了嗎?”希爾頓的“旅店帝國(guó)”已伸延到全世界，資產(chǎn)發(fā)展為數(shù)十億美元。希爾頓每天給予客人一個(gè)微笑，贏得了成功的未來(lái)。青春是踏入我們生命中的客人，我們也應(yīng)當(dāng)對(duì)它報(bào)以笑容。

笑待青春，綠色的青春就會(huì)為你的人生添上一筆美麗的色彩。

2025年以青春和疫情為主題的作文中考(11篇)十一

提起青春，人們就會(huì)想起“回憶”、“追憶”等詞語(yǔ)。那么嗎，他們所追憶、向往的真的是他們自己的青春?jiǎn)?不是的，至少大部分人不是，這點(diǎn)從現(xiàn)如今的網(wǎng)絡(luò)流行小說(shuō)就可以看出。不論是“都市類(lèi)”還是“玄幻類(lèi)”，亦或是其他受人喜愛(ài)的小說(shuō)，他們都有一個(gè)標(biāo)簽“爽文”，至少我所知的一些是這樣?！八摹本褪橇钊丝雌饋?lái)很特殊、智慧高、有異能、天賦異稟、長(zhǎng)得好看。作者這樣寫(xiě)，有這幾種原因：1.精彩。2.“爽”。3.向往或有例子。從第三點(diǎn)的第一個(gè)原因我們可以看出，大部分人都是向往書(shū)中主角這種生活的。而大部分主角都是少年，他們桀驁不馴、放蕩不羈，動(dòng)不動(dòng)就要破壞規(guī)則，而又總是沒(méi)事。因此，人們向往的青春就是這樣，干一番大事業(yè)，年輕有為。而許多人沒(méi)能成功，因?yàn)樗麄冎皇窃诳障?，還有人走著走著走錯(cuò)了，跌坑了，說(shuō)明他們的方法不對(duì)。

那么該如何擁有美好的青春呢?剛才我講了許多人的方法不對(duì)，什么才是正確的方法呢?

我認(rèn)為，所謂青春，就是這樣。

“青春如同奔流的江河，一去不回來(lái)，不及告別，只剩下麻木的我沒(méi)有了當(dāng)年的熱血……”這是歌曲《老男孩》中的一段，我聽(tīng)了之后，深有感觸，有感而發(fā)，寫(xiě)下了這篇日記。

青春每個(gè)人只有一次，所以我盟能應(yīng)該珍惜青春，使用青春，有一個(gè)美好的青春。

其實(shí)要素有許多，我就不細(xì)講了，我只講大體的，也是最重要的“方法”。其實(shí)不能算是我講地，這是“心學(xué)”創(chuàng)始人明代大儒王陽(yáng)明的名言“知行合一”，就是將理論與實(shí)踐融為一體，很多人都知道，但真正能做到地卻很少。想要“知”，多讀書(shū)。舉兩個(gè)例子：古有諸葛孔明藏于茅廬讀書(shū)而知天下必定三分，曹操隱于家中讀書(shū)復(fù)出成為北方霸主?！爸辈赜跁?shū)中。想要“行”，要膽大。還是兩個(gè)例子：諸葛孔明因膽大而用空城計(jì)逼退司馬懿，曹操因膽大而燒毀袁紹糧倉(cāng)而解圍。諸葛亮不怕司馬懿進(jìn)城，曹操不怕許攸騙他。想要“知行合一”，要敢想敢做。這就是“知行合一”。