一鍵復(fù)制
無論是在個人生活中還是在組織管理中，方案都是一種重要的工具和方法，可以幫助我們更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和問題，實現(xiàn)個人和組織的發(fā)展目標(biāo)。通過制定方案，我們可以有計劃地推進(jìn)工作，逐步實現(xiàn)目標(biāo)，提高工作效率和質(zhì)量。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美術(shù)機構(gòu)活動策劃方案 暑假活動方案篇一
各位家長、老師、同學(xué)們：
為了豐富同學(xué)們的暑期生活，陶冶情操，勵志上進(jìn)，激發(fā)、挖掘自身的潛在能力，順利完成從初二到初三的過渡，我們二七班家長委員會根據(jù)眾多家長的強烈要求，由家長們自發(fā)、自愿、自行組織實施本次家本課程活動。
通過拓展訓(xùn)練、野炊，鍛煉同學(xué)們的堅強意志和組織協(xié)作能力;通過到127師——中國的鐵軍部隊軍事博物館和坦克連的參觀學(xué)習(xí)，使同學(xué)們明白科學(xué)技術(shù)就是戰(zhàn)斗力，從而樹立探索、努力上進(jìn)的信心!
1、 觀看《士兵突擊》、《沖出亞馬遜》、《亮劍》、《阿甘正傳》等影片并及時寫出心得體會進(jìn)行交流評比，評出一、二、三等獎。
2、 閱讀《水滸傳》、《師雷家書》、《培根隨筆》，并寫出心得體會進(jìn)行交流評比，評出一、二、三等獎。
3、 邀請攝影專家講授攝影技術(shù)，使同學(xué)們通過學(xué)習(xí)掌握簡單的攝影技術(shù)，能夠抓拍生活中的喜聞樂事和自己的寫真照(用自己的.漂亮個性的服裝,展示美麗的風(fēng)采)，記錄愉快的暑假生活，建立自己的成長檔案。并舉辦一次攝影展評。評出最佳作品推薦給各大報刊刊發(fā)。(最好每人準(zhǔn)備一部相機)。
4、 邀請127師兩名教官對學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)和戰(zhàn)地救護(hù)訓(xùn)練，到127師坦克連和軍事博物館參觀學(xué)習(xí)，進(jìn)行軍民聯(lián)歡。寫出并交流學(xué)習(xí)感受。
5、 到汝陽縣貧困山區(qū)劉店鄉(xiāng) 中學(xué)進(jìn)行一系列的聯(lián)誼活動：包括才藝展示、互贈禮品、思想交流、結(jié)對子交朋友等，走進(jìn)貧困學(xué)生的家庭，同吃一鍋飯，同睡一炕席，同耕一片地，親身感受體驗山區(qū)孩子的艱苦生活。
6、 邀請拓展訓(xùn)練營的專業(yè)教練針對初中生的特點，進(jìn)行軍訓(xùn)和勵志拓展訓(xùn)練。
7、 爬山遠(yuǎn)足、野炊。舉辦篝火晚會，邀請當(dāng)?shù)貙W(xué)生一起聯(lián)歡。
8、 邀請各任課老師和教育專家，針對各學(xué)科的特點進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)與技巧進(jìn)行培訓(xùn)教育。
9、 獨立完成暑假作業(yè)，并對新課進(jìn)行大預(yù)習(xí)。
10、 游覽一至兩個名勝風(fēng)景區(qū)，感受祖國山河的壯美。
11、 在營地給七月分生日的同學(xué)集體過生日，并舉辦成長宣誓儀式。
12、 幫助家長做力所能及的家務(wù)。如洗衣、拖地、買菜、做飯等。
13、 開展與家長談心、看看我家的相冊，聽聽家長的成長歷史等。
鑒于孩子們將要升入初三課程緊張，8月份要開學(xué)講新課，活動要安排在7月份進(jìn)行，分集體活動和自由活動兩種。其中集體活動7——10天。自由活動在自己家進(jìn)行。
集體活動選擇在安靜、離市區(qū)較近、方便吃住、學(xué)習(xí)、費用較低的地方，如“櫻桃溝農(nóng)家樂”“木札嶺”等。
1、 在校學(xué)習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)良，安全意識強，能夠自覺遵守活動紀(jì)律，自覺接受本次活動組委會安排的家長和學(xué)生可自愿向“二七班家長委員會”申請參加，費用aa制，統(tǒng)一記賬管理。
2、 集體活動中統(tǒng)一服裝。如新校服、迷彩服。休息期間可穿上自己漂亮的衣服。
邀請127師的兩名教官及班主任申老師全程參加指導(dǎo)。以家長委員會成員為主，將參與本次活動的人員分為活動小組，在家長和同學(xué)們中設(shè)置大隊長，小隊長。
4、 活動評比獎勵辦法設(shè)一、二、三等獎
1) 安全意識強，聽從指揮，自覺遵守活動紀(jì)律。
2) 團(tuán)隊精神強，善于協(xié)調(diào)大家的關(guān)系，樂于助人。
3) 在整個活動中思想上要求進(jìn)步，態(tài)度行為上有明顯進(jìn)步。
4) 在各項活動中表現(xiàn)積極，成績顯著。
5、 附：活動日程安排表
忙碌的學(xué)習(xí)生活告一段落，漫長的假期是讀書讀報的好時機。同學(xué)們可以利用暑期采用各種學(xué)習(xí)方法增長見識，鍛煉寫作能力。培養(yǎng)廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，并提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵自主選擇閱讀材料。為能更好地走近書，走進(jìn)書，從小以經(jīng)典為友。發(fā)動同學(xué)們暑假在家積極開展閱讀、誦讀活動，努力營造一個書香氛圍，使讀書成習(xí)慣，增添一份“腹有詩書氣自華”的精神底蘊。
1.激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。
2.使學(xué)生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學(xué)生文化底蘊，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
3.營造書香家庭，打造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的家庭文化。
活動主題：好書伴我度暑假
活動對象：四年級學(xué)生
活動內(nèi)容、實施及要求：
一、假期中，在家庭中開展：“與父母一起讀好書,共同探討交流讀書、學(xué)習(xí)的體會”的活動。創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，使父母和孩子在好書的熏陶下，凈化心靈，升華思想，增進(jìn)相互間的情感交流。動員學(xué)生和家長利用假期時間，展成語接龍、古詩詞誦讀、文學(xué)、歷史知識競賽，朗誦比賽、一句話書評、交流讀書觀后感和體會等活動。
時記在專門的本子上，以備檢查驗收。
三、用好紅領(lǐng)巾小書房。已經(jīng)擁有“紅領(lǐng)巾小書房”的同學(xué)，可以繼續(xù)購書，繼續(xù)珍惜父母創(chuàng)造的良好學(xué)習(xí)條件，積極開展各種讀書學(xué)習(xí)活動。可以打電話與小伙伴約好，一起讀書、一起讀報、講故事、排練朗誦節(jié)目等，使自己的假期生活變得豐富而有意義。
四、在暑期根據(jù)自己的閱讀內(nèi)容設(shè)計一份“書香伴我行”為主題的讀書手抄報，舉行暑期讀書手抄報展評活動。
五、每位同學(xué)在暑期根據(jù)自己的閱讀內(nèi)容寫一篇文章(形式可以是書評，可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事)，舉行“書香伴我行”暑期讀書征文活動。
活動獎勵：
開學(xué)后對本次實踐活動進(jìn)行總結(jié)，實踐活動中的優(yōu)秀個人，張榜公布于黑板報;寫出實踐活動總結(jié)。
美術(shù)機構(gòu)活動策劃方案 暑假活動方案篇二
組織領(lǐng)導(dǎo):解培強石仁昌劉培范
總帶隊:賈同斌
帶隊教師:李傳寧李紀(jì)明宿惠陳豐郭啟民鄒玲孔慶松
二、活動具體措施:
1、開營前準(zhǔn)備。
(1)帶隊老師要選拔身體素質(zhì)好，遵守紀(jì)律、講文明、講道德，并有特長愛好的學(xué)生。
(2)帶隊老師要落實好本隊學(xué)生花名冊，家庭住址，身份證號，父母工作單位及電話號碼。
(3)帶隊老師要檢查學(xué)生生活用品:洗漱用具、水壺、本、筆、娛樂工具、雨具、換洗衣服(長袖、長褲與短袖、短褲、裙子);常用藥品(暈車藥、拉肚子藥、創(chuàng)可貼、中暑藥、感冒藥、消炎藥、退燒藥、燒傷藥等)。
(4)帶隊老師要負(fù)責(zé)管理好本隊學(xué)生的零花錢。
(5)帶隊老師要保證本組學(xué)生不掉隊、不落隊。
(6)學(xué)校團(tuán)委將全體參與夏令營的師生分組，確定帶隊教師與小組長。組織全方位的培訓(xùn)，進(jìn)行整體集合與小隊分散的口令指揮，使參與夏令營活動的師生適應(yīng)和遵守安全旅游規(guī)則與嚴(yán)密的組織紀(jì)律。
(7)7月5日由帶隊教師分別對所帶學(xué)生進(jìn)行夏令營安全知識培訓(xùn)。并下發(fā)調(diào)查表，簽訂安全責(zé)任書。
(8)7月7日早7點在學(xué)校門內(nèi)集合。
2、汽車上。
(1)學(xué)生必須有秩序地上下車，按規(guī)定就位。
(2)任何學(xué)生在車上不準(zhǔn)將頭、胳膊、身體伸出窗外。
(4)帶隊老師在汽車上要隨時關(guān)注學(xué)生，細(xì)致入微的照顧學(xué)生。
(5)倘若學(xué)生發(fā)生任何超出預(yù)料的不測，帶隊教師必須及時向帶隊領(lǐng)導(dǎo)匯報，做出相應(yīng)的處理。
3、游覽參觀。
(1)每個學(xué)生必須嚴(yán)格遵守夏令營活動的紀(jì)律:不遲到、不早退、不掉隊、不中途離隊，有事必須向帶隊老師請假。
(2)行程活動中，每個學(xué)生要講文明，講禮貌，不罵人，不講粗話，互相謙讓，上下車時、就餐時、出入門時不爭不擠不搶，發(fā)揚團(tuán)結(jié)友愛的集體主義精神。
(3)參觀游覽任何景點，師生不允許隨意離開集體，不允許隨便購物，不允許單獨行動，不允許在名勝古跡處亂寫亂畫，不得隨便亂扔垃圾，不得追逐打鬧。
(4)學(xué)生的一切活動都必須在帶隊老師的視線內(nèi)。
(5)每個學(xué)生要積極參與夏令營的各項活動。
(6)帶隊老師要隨時清點自己管理的學(xué)生人數(shù)及生活用品。
(7)各小組師生之間要互相關(guān)心、互相關(guān)照，體現(xiàn)團(tuán)隊的和諧與合作意識。
4、住宿活動。
(1)帶隊老師必須細(xì)致、安全地安排好學(xué)生住宿，并認(rèn)真做好夜間查鋪工作。
(2)要求學(xué)生每天要記好當(dāng)天的旅游日記、成長報告。
(4)帶隊老師要及時總結(jié)本小組當(dāng)天的活動情況，并根據(jù)出現(xiàn)的情況進(jìn)行改進(jìn)部署。
(5)師生入住旅館后，要遵守社會公德、愛護(hù)公共財物，不得擅自挪動或拿走旅館物品，損壞或亂接電器線路，弄臟床上用品，不得踢門。
5、閉營后工作。
(1)帶隊老師要及時清點學(xué)生人數(shù)及生活用品。
(2)帶隊老師要及時與學(xué)生家庭成員聯(lián)系，讓父母到指定地點接孩子回家。
(3)總結(jié)本次夏令營活動的經(jīng)驗與教訓(xùn)。
三、注意事項:
1、每個師生要嚴(yán)格遵守夏令營活動紀(jì)律，做到一切行動聽指揮。
2、每個學(xué)生要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，不許在機動車道上玩，不準(zhǔn)闖紅燈。
3、在旅游景點和大街上，學(xué)生不能隨意購買劣質(zhì)物品，必須購買紀(jì)念品時，應(yīng)經(jīng)帶隊老師批準(zhǔn)，或由老師統(tǒng)一訂購，以防假貨及偽鈔。
4、任何學(xué)生不得脫離集體，進(jìn)行私自個體活動。
5、不隨便跟生人走，以防走失。若掉隊請找民警，撥胸卡上的聯(lián)絡(luò)電話號碼。
6、見到外賓要有禮貌，不圍觀，不指手畫腳，不索取禮物。
7、全體學(xué)生必須佩戴統(tǒng)一發(fā)放的帽子、營服、營卡。
帶隊老師注意:
上對教育局、學(xué)校負(fù)責(zé);下對學(xué)生、家長負(fù)責(zé);更要為自己的管理行為負(fù)責(zé)。
該干的不推諉。
把領(lǐng)導(dǎo)們沒想到的想出來。
把老師們沒看到的說出來。
把學(xué)生們沒做到的講出來。
把家長們沒點到的亮出來。
把旅行社沒盡到的責(zé)任義務(wù)提出來。
美術(shù)機構(gòu)活動策劃方案 暑假活動方案篇三
豐富學(xué)生的文化生活，為特長生提供一個發(fā)展的平臺，創(chuàng)建良好藝術(shù)氛圍學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生成為一個全面發(fā)展的世紀(jì)人才奠定基礎(chǔ)，現(xiàn)開設(shè)美術(shù)興趣小組，根據(jù)學(xué)生年齡特征和人的認(rèn)識事物的規(guī)律，堅持貫徹“以人為本”原則，有計劃地進(jìn)行藝術(shù)造型訓(xùn)練，促進(jìn)繪畫人才的形成。
通過活動，提高學(xué)生的繪畫能力、表現(xiàn)能力，創(chuàng)造的能力及欣賞能力等。
二、活動內(nèi)容 1、蠟筆畫：蠟筆是一種兒童常用的繪畫材料。它可以像彩色水筆那樣勾線，線條粗而有力，色彩鮮艷而細(xì)膩，還可以像水粉、水彩那樣大面積涂色，可單色涂、多層涂、混合涂、并置涂、漸變涂。
蠟筆畫的一般作畫步驟是先用油畫棒直接勾線構(gòu)圖。勾線要大膽、細(xì)致，構(gòu)圖以畫面飽滿、生動、有層次為好，然后在上色，涂色時平涂，疊加，多種色混合、并置或漸變均可。
可利用蠟筆涂出來的顏色有一定厚度和黏性，在它上面覆蓋上紙，再畫出圖形，這樣，紙的反面就出現(xiàn)了一幅拓印畫。
油畫棒還可與水彩、水粉顏料結(jié)合使用。疊加涂 2．水粉畫：用筆技巧十分豐富，不同的感受可用不同的方法處理，常見的筆觸有 “點彩” “線條” “色塊”，根據(jù)作畫時筆中含水分量的多少，水粉畫技法有濕畫法和干畫法之分。
3．簡單篆刻
陳詩曼、鄭思如、鄭雪如、錢幀妮、李寧、徐楊芝 校園櫥窗等展出部分優(yōu)秀作品。
五、輔導(dǎo)教師：王清珍
美術(shù)活動方案
中班美術(shù)活動方案
大班美術(shù)活動方案
美術(shù)畫展活動方案
美術(shù)主題活動方案
美術(shù)機構(gòu)活動策劃方案 暑假活動方案篇四
7月20日至8月20日
二、 參加對象：
全校50周歲以下教師(含沙小、附幼教師)
三、所讀書目：
教師自選教育教學(xué)類或人文類書籍一本。
四、讀書要求：
1.讀書期間，鼓勵教師間的相互討論分享，提倡有問題多請教，有收獲多交流，有思想多表達(dá)。
2.提倡不動筆墨不讀書精神，及時做筆記、寫體會，并上傳楓小校本培訓(xùn)博客相應(yīng)欄目。
3.特別提醒：每人至少上傳一篇讀書體會。同時提醒：讀書心得、讀后感等嚴(yán)禁抄襲。
五、獎勵辦法：
1.活動結(jié)束，將評選優(yōu)秀讀書心得、體會等，其結(jié)果作為評選學(xué)科素養(yǎng)提升優(yōu)秀教師的評價條件之一。
2.登記相應(yīng)學(xué)分，并推薦優(yōu)秀讀后感參加縣級評選。
美術(shù)機構(gòu)活動策劃方案 暑假活動方案篇五
根據(jù)x機管辦函〔20xx]x號函《翠屏區(qū)關(guān)于開展20xx年全區(qū)公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周和低碳日活動的通知》精神，現(xiàn)就做好20xx年全區(qū)教育系統(tǒng)公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周活動通知如下，請認(rèn)真貫徹落實。
20xx年6月11日—xx日，6月1日為全國低碳日。
節(jié)能宣傳周活動主題“節(jié)能有我綠色共享”，全國低碳日活動主題“工業(yè)低碳發(fā)展”。
全區(qū)教育系統(tǒng)公共機構(gòu)要重點圍繞節(jié)能宣傳周、全國低碳日主題，大力開展公共機構(gòu)節(jié)能宣傳，營造能資節(jié)約利用的良好氛圍。
（一）開展節(jié)能宣傳周活動。各單位要以建設(shè)生態(tài)明為主線，凝聚社會各界力量，普及生態(tài)明、綠色低碳發(fā)展理念和知識，推動形成綠色生產(chǎn)生活方式。引導(dǎo)全社會的節(jié)能低碳行為，推動廣大干部職工、學(xué)校師生員工在衣食住行游等方面向簡約、綠色、明的方向轉(zhuǎn)變。
（二）開展“全國低碳日”宣傳活動。6月1日為全國低碳日，各單位要圍繞“工業(yè)低碳發(fā)展”主題，開展形式多樣的活動和能緊缺體驗、綠色低碳出行活動。開展“走進(jìn)工業(yè)園、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園，體驗企業(yè)節(jié)能”主題活動，組織干部職工、師生員工參觀節(jié)能企業(yè)，了解節(jié)能服務(wù)內(nèi)容和合同能管理模式，體驗節(jié)能綠色產(chǎn)品等。
（三）開展“五個主題”宣傳活動。積極組織參與全省公共機構(gòu)節(jié)能知識競賽、“節(jié)能有我美麗四川”網(wǎng)絡(luò)節(jié)能知識有獎競猜、“節(jié)能領(lǐng)跑綠色共享”四川節(jié)能領(lǐng)跑綠色產(chǎn)品惠民全川行、“森林康養(yǎng)節(jié)能有我”儲蓄健康全川行和“綠色出行節(jié)能有我”共享單車進(jìn)機關(guān)等主題宣傳活動。各單位要結(jié)合自身實際，在日常工作中圍繞生態(tài)化、生態(tài)理念、生態(tài)明法律法規(guī)，以及綠色共享、低碳發(fā)展、應(yīng)對氣候變化、資循環(huán)利用、垃圾分類等重點，通過舉辦報告會、展覽會、推介會、現(xiàn)場會、科普展等，開展群眾喜聞樂見、形式多樣、豐富多彩的日常節(jié)能宣傳活動，引導(dǎo)干部職工、師生員工自覺參與、主動踐行能資節(jié)約。
（四）張貼節(jié)能宣傳畫和節(jié)能標(biāo)識。各單位要在大廳、梯步、樓道等公共區(qū)域和相應(yīng)位置張貼節(jié)能宣傳畫、節(jié)能標(biāo)識，營造濃厚的節(jié)能氛圍。
開展節(jié)能宣傳周活動，重在培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)儉、環(huán)保意識，營造“節(jié)能有我綠色共享”，建設(shè)節(jié)約型綠色校園的良好氛圍，各校園要認(rèn)真總結(jié)活動開展情況，突出亮點，形成書面總結(jié)。請各校園于6月xx日前將開展節(jié)能宣傳活動的書面總結(jié)和圖片資料（不少于兩張）電子檔發(fā)至電子郵箱：xx。
美術(shù)機構(gòu)活動策劃方案 暑假活動方案篇六
7月20日至8月20日
全校50周歲以下教師（含沙小、附幼教師）
教師自選教育教學(xué)類或人文類書籍一本。
1.讀書期間，鼓勵教師間的相互討論分享，提倡有問題多請教，有收獲多交流，有思想多表達(dá)。
2.提倡不動筆墨不讀書精神，及時做筆記、寫體會，并上傳楓小校本培訓(xùn)博客相應(yīng)欄目。
3.特別提醒：每人至少上傳一篇讀書體會。同時提醒：讀書心得、讀后感等嚴(yán)禁抄襲。
1.活動結(jié)束，將評選優(yōu)秀讀書心得、體會等，其結(jié)果作為評選學(xué)科素養(yǎng)提升優(yōu)秀教師的評價條件之一。
2.登記相應(yīng)學(xué)分，并推薦優(yōu)秀讀后感參加縣級評選。
美術(shù)機構(gòu)活動策劃方案 暑假活動方案篇七
通過一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的活動，使學(xué)生在參與活動的`過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機進(jìn)一步強化學(xué)校各項安全工作，進(jìn)一步增強廣大師生的安全防范意識，提高應(yīng)對突發(fā)事件能力。
組 長：黃萬龍
副組長：李靖平
成 員：楊紅 杜蕾以及各班班主任
本次活動共分為三個階段：
（一）活動準(zhǔn)備階段（3月9日――3月13日）
建立組織，制定活動方案
（二）組織實施階段。（3月16日――4月6日）
學(xué)校將通過標(biāo)語、橫幅、宣傳欄、廣播站、黑板報、班隊會等途徑加強宣傳，形成人人講安全的良好氛圍，宣傳安全教育的目的、內(nèi)容、意義。通過一系列活動的具體實施來增強師生的安全防范意識和自救自護(hù)能力。
（三） 總結(jié)表彰階段
3月31日―――4月5日，各班總結(jié)本次活動。學(xué)校將本次活動進(jìn)行總結(jié)、整理活動資料上報鎮(zhèn)教育組。
美術(shù)機構(gòu)活動策劃方案 暑假活動方案篇八
1、顯性內(nèi)容與目標(biāo)。
認(rèn)識三原色
知道紅色的畫是以紅色為主的畫面。認(rèn)識不同的紅色，運用不同的紅色使畫面更有層次。
應(yīng)會：能以紅色為主畫一副畫。
2、隱性內(nèi)容與目標(biāo)。
培養(yǎng)學(xué)生生活的情感，提高對色彩美的感受能力，加強對學(xué)生探究式學(xué)習(xí)及合作學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
教學(xué)重點：
認(rèn)識三原色、感受紅色特有的美感及各種紅色在畫面上的運用。
教學(xué)難點：
能畫出有創(chuàng)意的繪畫作品，運用各種紅色使畫面更有層次、主體突出。
學(xué)習(xí)材料：
水粉用具、水彩筆、蠟筆、色彩紙、剪刀、膠水、紅色實物等。
教學(xué)過程：
一、組織教學(xué)，導(dǎo)入新課：
1.我們的生活環(huán)境是色彩繽紛的，這中間色彩起著重要的作用。今天老師就考考關(guān)于色彩方面的知識：在眾多的色彩中哪三種顏色是其他顏色無法調(diào)配出來的?(出示紅、黃、藍(lán))。
3.之所以說它們奇妙是因為它們是無法用其他顏色調(diào)和出來，而它們之間相互調(diào)和卻可以生出許許多多漂亮的顏色。我們把這三種顏色稱作原色。而任意兩種原色調(diào)在一起所產(chǎn)生的顏色稱為間色，比如說和藍(lán)色調(diào)在一起可以產(chǎn)生綠色(出示綠色)那么綠色就是間色的一種。
二、新授：
紅色帶給人們的感受：
1.下面思考這樣一個問題：你們知道在節(jié)日里或喜慶的場面上哪種顏色用的最多嗎?(板書：紅色)
2.能說說你為什么選擇紅色嗎?紅色給人什么樣的感受?
3.紅色是中國人的傳統(tǒng)喜慶顏色，它鮮艷、熱烈、代表紅紅火火，吉祥如意!在過年過節(jié)、重大活動慶祝以及婚禮上常用到它。(課件出示圖片)
4.你能說出幾種紅色?
出示色相環(huán)，介紹常見的幾種紅色：大紅、朱紅、橘紅、玫紅、紫紅。
5.說說彩筆中的紅色，跟同位說一說。
生活中的紅色：
這么多的紅色都來源于生活，你能說說生活中的紅色嗎?
(1)欣賞作品(課件出示，感受紅色在繪畫作品中的美感，學(xué)生從無意識到有意識的涂抹色彩。)
畫家是如何以紅色為主來作畫的。
欣賞后判斷這樣一個問題：紅色的畫就是用紅色來表現(xiàn)的畫。
紅色的畫就是以紅色為主來表現(xiàn)的畫。(解決紅色畫的概念問題)
(2)欣賞色調(diào)不同的兩幅圖片(解決：學(xué)會運用不同的紅色使畫面層次更豐富。)
這兩幅作品都是用紅色表現(xiàn)的，比較一下哪幅更有層次感?為什么?
運用不同的紅色來表現(xiàn)畫面會顯得有層次更豐富。
四、學(xué)生實踐
剛才欣賞了小朋友的畫，你們想不想把自己對紅色的感受也表現(xiàn)出來?
下面我們就以紅色為主畫一幅畫。(板書課題)
要求：1.以紅色為主畫一幅畫,大膽構(gòu)思，盡情宣泄對紅色的感受。
2.想好要表現(xiàn)的內(nèi)容后直接用深色彩筆勾邊起稿。
學(xué)生作畫，教師巡視輔導(dǎo)。
五、評價學(xué)生作業(yè)。
學(xué)生自評、互評相結(jié)合。
六、拓展總結(jié)：
紅領(lǐng)巾是少先隊員的標(biāo)志。它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每位少先隊員不僅要佩帶紅領(lǐng)巾，更要愛護(hù)它，而且要用自己的行為保持紅領(lǐng)巾的榮譽，并為紅領(lǐng)巾不斷增光添彩。
美術(shù)機構(gòu)活動策劃方案 暑假活動方案篇九
海工事業(yè)部機關(guān)機構(gòu)編制方案 海工事業(yè)部
2007年3月15日 中石油海洋公司
海工事業(yè)部機關(guān)機構(gòu)編制方案
中國石油海洋工程有限公司海工事業(yè)部已于2007年元月8日成立了，為了進(jìn)一步做好海工生產(chǎn)和基地建設(shè)兩項工作，必須建立健全組織機構(gòu)體系，明確管理職責(zé)，結(jié)合公司海工業(yè)務(wù)現(xiàn)狀和發(fā)展方向，重點滿足現(xiàn)階段的需要，同時，根據(jù)公司關(guān)于海工事業(yè)部“資產(chǎn)隨著業(yè)務(wù)走，人員隨著資產(chǎn)走”的組建原則，以及在人員劃轉(zhuǎn)上，截至2006年12月31日海工碼頭項目部、遼河事業(yè)部海工公司、防腐廠工作的工作人員全體轉(zhuǎn)入海工事業(yè)部；遼河事業(yè)部機關(guān)涉及海工業(yè)務(wù)的人員根據(jù)工作需要進(jìn)行調(diào)劑劃轉(zhuǎn)的精神，2007年2月27日馬寶金經(jīng)理組織了由劉東玉、呂忠義、鄭理、門光玉、高兆鑫參加的會議，會上大家對事業(yè)部的科室設(shè)置、科室的職責(zé)進(jìn)行了充分的討論，最后統(tǒng)一了大家的意見，擬定了事業(yè)部機關(guān)的機構(gòu)編制方案。
機構(gòu)編制的原則
堅持“職責(zé)明確、精干高效、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、資源優(yōu)化，實現(xiàn)扁平化管理”的原則。
（一）、綜合辦公室： １、工作計劃編制與管理
貫徹落實公司與有關(guān)本部門業(yè)務(wù)的規(guī)章制度，并組織實施；
負(fù)責(zé)制發(fā)事業(yè)部黨政文件； 辦理事業(yè)部人員出國手續(xù)；
負(fù)責(zé)事業(yè)部形象策劃，組織企業(yè)文化建設(shè)工作；
負(fù)責(zé)事業(yè)部內(nèi)、外宣傳工作及宣傳簡報的審查工作等； 組織實施工會、共青團(tuán)和機關(guān)黨群的有關(guān)工作； 負(fù)責(zé)女工管理以及計劃生育工作。
9、負(fù)責(zé)合同審計工作
（二）、生產(chǎn)運行科：
1、工作計劃編制與管理
根據(jù)事業(yè)部的年度計劃，編制科室年度和階段性工作計劃； 根據(jù)計劃開展科室各項工作。
2、規(guī)章制度編制、完善與執(zhí)行
貫徹事業(yè)部有關(guān)生產(chǎn)運行組織管理的規(guī)章制度，并組織實施；
組織編制、完善、執(zhí)行本部門業(yè)務(wù)范圍內(nèi)公司的制度、流程及管理制度，提高事業(yè)部及科室的工作效率。
3、生產(chǎn)運行調(diào)度管理
管理、協(xié)調(diào)、監(jiān)督事業(yè)部日常生產(chǎn)運行； 協(xié)調(diào)、處理好與地方的關(guān)系；
負(fù)責(zé)事業(yè)部長距離拖航的協(xié)調(diào)管理。
突發(fā)事件協(xié)調(diào)處理； 生產(chǎn)應(yīng)急指揮。５、資質(zhì)管理
負(fù)責(zé)事業(yè)部施工隊伍資質(zhì)申報、取證工作；
6、負(fù)責(zé)供應(yīng)商市場準(zhǔn)入管理；
7、無線電管理 負(fù)責(zé)公司無線電通訊管理工作。
8、生產(chǎn)技術(shù)管理
9、項目管理
負(fù)責(zé)和項目業(yè)主之間的協(xié)調(diào)和溝通
（三）、市場經(jīng)營科：
1、工作計劃編制與管理
根據(jù)事業(yè)部的年度計劃，編制科室年度和階段性工作計劃； 根據(jù)計劃開展科室各項工作。
2、規(guī)章制度編制、完善與執(zhí)行
貫徹事業(yè)部有關(guān)市場開發(fā)和經(jīng)營管理的規(guī)章制度，并組織實施；
組織編制、完善、執(zhí)行本部門業(yè)務(wù)范圍內(nèi)公司的制度、流程及管理制度，提高事業(yè)部及科室的工作效率。
3、資質(zhì)管理
負(fù)責(zé)事業(yè)部施工隊伍資質(zhì)申報、取證工作；
確定市場準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，審查外部施工隊伍進(jìn)入事業(yè)部的資質(zhì)。
4、市場開發(fā)管理
負(fù)責(zé)市場營銷活動的策劃與實施，并對各科室的市場營銷活動進(jìn)行管理并提供指導(dǎo)； 組織與實施事業(yè)部的市場開發(fā)工作，建立完整的客戶服務(wù)體系，并對各事業(yè)部客戶管理提供指導(dǎo)。
5、營銷管理
負(fù)責(zé)組織項目投標(biāo)與商務(wù)談判工作； 負(fù)責(zé)事業(yè)部關(guān)聯(lián)交易事務(wù)的協(xié)調(diào)處理； 協(xié)調(diào)組織工程技術(shù)服務(wù)項目的結(jié)算工作。
6、法律合同管理
負(fù)責(zé)事業(yè)部的法律事務(wù)管理；
負(fù)責(zé)事業(yè)部的合同管理，參與簽公司訂合同，監(jiān)督公司合同的履約；
7、生產(chǎn)經(jīng)營管理
負(fù)責(zé)組織制定經(jīng)營承包方案并牽頭組織考核
（四）、計劃裝備科： １、工作計劃編制與管理
貫徹落實公司有關(guān)規(guī)劃計劃、裝備工程的規(guī)章制度，并組織實施；
組織編制、完善、執(zhí)行本部門業(yè)務(wù)范圍內(nèi)公司的制度、流程及管理制度，提高事業(yè)部及科室的工作效率。
3、統(tǒng)計定額管理
對事業(yè)部的業(yè)務(wù)經(jīng)營情況進(jìn)行統(tǒng)計，對統(tǒng)計結(jié)果進(jìn)行分析，為事業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)； 負(fù)責(zé)事業(yè)部的工程定額管理。
4、采辦管理
進(jìn)行事業(yè)部物資裝備的招標(biāo)采購、談判、簽約； 催辦采購物資； 辦理海關(guān)報關(guān)。
5、物資管理
編制物資需求計劃；
管理、監(jiān)督、檢查所屬單位物資管理工作，編制物資供應(yīng)商目錄，實施物資采購市場準(zhǔn)入管理； 定期編制年度執(zhí)行計劃的統(tǒng)計報表，提出統(tǒng)計分析報告。
6、物資設(shè)備倉儲管理
負(fù)責(zé)物資設(shè)備的資產(chǎn)實務(wù)管理和統(tǒng)計工作；
制定設(shè)備操作、維護(hù)、檢修規(guī)程和標(biāo)準(zhǔn)；
編制物資供應(yīng)商目錄，負(fù)責(zé)供應(yīng)商資質(zhì)條件的確定； 負(fù)責(zé)事業(yè)部機關(guān)固定資產(chǎn)實物臺帳管理。
8、檔案管理
負(fù)責(zé)事業(yè)部裝備及工程項目商務(wù)和技術(shù)檔案的收集、整理、歸檔工作； 負(fù)責(zé)事業(yè)部裝備及工程項目商務(wù)和技術(shù)檔案的管理。
（四）、質(zhì)量安全環(huán)?？?１、工作計劃的編制與管理
制定事業(yè)部qhse管理的年度計劃，上報公司并組織實施；
貫徹落實公司與有關(guān)本部門業(yè)務(wù)的規(guī)章制度，并組織督促實施；
組織編制、執(zhí)行業(yè)務(wù)范圍內(nèi)事業(yè)部業(yè)務(wù)制度、流程及科室管理制度，提高事業(yè)部及科室的工作效率。
３、qhse體系的執(zhí)行與維護(hù) 組織qhse管理體系的執(zhí)行；
指導(dǎo)有關(guān)科室制定hse培訓(xùn)計劃，并實施培訓(xùn)計劃； ４、質(zhì)量管理
負(fù)責(zé)標(biāo)準(zhǔn)化工作，確保有效標(biāo)準(zhǔn)在事業(yè)部的應(yīng)用； 執(zhí)行公司計量方法；
負(fù)責(zé)雙增雙節(jié)工作的執(zhí)行。５、安全管理
負(fù)責(zé)事業(yè)部設(shè)備、設(shè)施所需的資質(zhì)和許可，保證齊全有效；
編制hse管理報表，進(jìn)行事故的統(tǒng)計、上報，并協(xié)助相關(guān)部門處理工傷事故。
6、安全資質(zhì)管理
對事業(yè)部施工作業(yè)隊伍和裝備的hse的資質(zhì)進(jìn)行審查； 對分包商的hse資質(zhì)進(jìn)行審查； 負(fù)責(zé)特殊工種取證和資質(zhì)管理。
7、hse考核
制定各所屬單位質(zhì)量、安全、環(huán)保等項考核指標(biāo)并定期考核； 負(fù)責(zé)事業(yè)部外派hse總監(jiān)的日常管理。
8、健康環(huán)保管理
負(fù)責(zé)事業(yè)部的環(huán)境保護(hù)管理； 負(fù)責(zé)職業(yè)健康管理。
（五）、人力資源科
1、工作計劃的編制與管理
制定事業(yè)部人力資源管理的年度計劃并上報公司；
貫徹落實公司有關(guān)本部門業(yè)務(wù)的規(guī)章制度，并組織實施；
組織編制、執(zhí)行業(yè)務(wù)范圍內(nèi)事業(yè)部業(yè)務(wù)制度、流程及部門管理制度，提高事業(yè)部及科室的工作效率。
3、勞動用工管理
協(xié)助有關(guān)部門進(jìn)行勞動爭議調(diào)解、處理。
4、薪酬福利管理
負(fù)責(zé)組織實施薪酬福利日常管理； 負(fù)責(zé)勞動工資統(tǒng)計工作。
5、經(jīng)營業(yè)績考核管理
執(zhí)行公司的績效管理制度；
組織實施事業(yè)部經(jīng)營業(yè)績考核工作；
指導(dǎo)和監(jiān)督各科室和下屬單位經(jīng)營業(yè)績管理工作的執(zhí)行。
6、員工培訓(xùn)
制定職工培訓(xùn)計劃，并組織落實； 組織開展員工職業(yè)技能開發(fā)； 組織員工進(jìn)行勞動技能等級鑒定。
7、保險及公積金管理
負(fù)責(zé)事業(yè)部職工養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、失業(yè)保險、工傷保險、生育保險、其它補充保險工作； 負(fù)責(zé)公司職工住房公積金管理工作。
8、檔案管理
負(fù)責(zé)事業(yè)部人事檔案資料的收集、整理、歸檔及管理。
9、信息統(tǒng)計工作
負(fù)責(zé)事業(yè)部的人事信息管理系統(tǒng)；
負(fù)責(zé)編制公司各項人事統(tǒng)計報表，并上報公司主管部門。
負(fù)責(zé)公司離退休管理工作。
（六）、財務(wù)資產(chǎn)科
１、工作計劃編制與管理
貫徹國家、公司的財經(jīng)制度、規(guī)定、規(guī)范；
制定事業(yè)部財務(wù)管理、會計核算辦法和內(nèi)部會計控制制度，并組織實施； 建立完善財務(wù)管理和會計核算體系。
3、預(yù)算管理
提出年度預(yù)算編制方案，編制和上報事業(yè)部年度財務(wù)預(yù)算； 對事業(yè)部的財務(wù)經(jīng)營指標(biāo)進(jìn)行測算。
4、資金管理
對公司貨幣資金、銀行帳戶進(jìn)行管理；
審核裝備基建研發(fā)等項目經(jīng)費進(jìn)度，按項目進(jìn)度控制資金使用； 對事業(yè)部的工會經(jīng)費進(jìn)行核算。
5、成本管理
組織成本核算，研究制定降低事業(yè)部成本費用的辦法和措施。
6、會計核算管理
負(fù)責(zé)按期編制財務(wù)會計報告，提供各類財務(wù)信息；
7、價稅保險管理
負(fù)責(zé)事業(yè)部的稅收價格管理和各種票據(jù)管理； 負(fù)責(zé)辦理進(jìn)出口免稅事務(wù)； 負(fù)責(zé)事業(yè)部財務(wù)保險工作。
8、財務(wù)分析
組織經(jīng)濟(jì)活動分析，提出經(jīng)營管理建議。
9、資產(chǎn)管理
負(fù)責(zé)資產(chǎn)、對外投資及投資收益的管理； 負(fù)責(zé)資產(chǎn)的核算；
