無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
運(yùn)球體會(huì)感想篇一
籃球運(yùn)動(dòng)是我最喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，隨著多年的參與和訓(xùn)練，我深刻地體會(huì)到了球類運(yùn)動(dòng)的好處和對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的積極影響。通過(guò)與隊(duì)友的合作與交流，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)；在每一場(chǎng)比賽中，我都能感受到自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)不僅在籃球場(chǎng)上造就了我，也對(duì)我的生活產(chǎn)生了積極而深遠(yuǎn)的影響。
首先，球類運(yùn)動(dòng)讓我懂得了團(tuán)隊(duì)意識(shí)的重要性。在籃球比賽中，每個(gè)隊(duì)員都扮演著不同的角色，無(wú)論是前鋒、中鋒還是后衛(wèi)，在戰(zhàn)術(shù)的執(zhí)行中都必須緊密協(xié)作。只有當(dāng)每個(gè)隊(duì)員都明白自己在場(chǎng)上的責(zé)任，并愿意付出努力時(shí)，球隊(duì)才能取得勝利。通過(guò)與隊(duì)友們的默契配合和通力合作，我明白了團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的。這種意識(shí)不僅在籃球場(chǎng)上有用，也在我生活的方方面面發(fā)揮著積極的作用。無(wú)論是與同學(xué)合作完成班級(jí)任務(wù)，還是與家人共同分擔(dān)家庭責(zé)任，我都能夠更好地發(fā)揮自己的作用，明白團(tuán)隊(duì)的力量勝過(guò)個(gè)人的榮譽(yù)。
其次，球類運(yùn)動(dòng)教會(huì)了我如何面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。每場(chǎng)籃球比賽都是一次考驗(yàn)，在比賽中會(huì)遇到各種困難和逆境。但正是這些困難和逆境讓我不斷超越自己，不斷突破自己的極限。每當(dāng)我在比賽中失利或遇到挫折時(shí)，我都不會(huì)放棄，而是反思自己的不足，不斷努力提升自己。這種積極的態(tài)度并不僅僅體現(xiàn)在籃球場(chǎng)上，而是貫穿了我生活的方方面面。我學(xué)會(huì)了從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，用積極的態(tài)度面對(duì)困難，并努力嘗試去克服它們。這種堅(jiān)持不懈的努力不僅讓我獲得更多的進(jìn)步和成績(jī)，也塑造了我堅(jiān)韌的品格。
第三，球類運(yùn)動(dòng)使我更好地管理時(shí)間和壓力。作為一名參與多項(xiàng)球類運(yùn)動(dòng)的學(xué)生，我需要合理安排時(shí)間來(lái)兼顧訓(xùn)練和學(xué)習(xí)。這時(shí)候，時(shí)間管理的技巧就變得尤為重要。我學(xué)會(huì)了如何合理分配時(shí)間，使得雙重任務(wù)得以順利進(jìn)行。除了時(shí)間管理，球類運(yùn)動(dòng)還教會(huì)了我如何管理壓力。在比賽中，面對(duì)比分的逆境和競(jìng)爭(zhēng)的壓力，我學(xué)會(huì)了保持冷靜，并找尋解決問(wèn)題的有效方法。這些技巧和經(jīng)驗(yàn)在我日常生活中也派上了用場(chǎng)。面對(duì)繁重的學(xué)業(yè)和各種壓力，我能夠更好地分配時(shí)間和調(diào)整心態(tài)，以最佳狀態(tài)面對(duì)挑戰(zhàn)。
最后，球類運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)力和責(zé)任感。在籃球隊(duì)中，作為隊(duì)長(zhǎng)，我不僅需要在訓(xùn)練和比賽中發(fā)揮表率作用，還需要帶領(lǐng)隊(duì)友們共同奮戰(zhàn)。這種領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任的經(jīng)驗(yàn)讓我懂得了如何有效地指導(dǎo)和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員，以達(dá)到共同的目標(biāo)。這種領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任感不僅在籃球隊(duì)中有用，也在我日常的學(xué)習(xí)和社交中發(fā)揮著重要作用。我學(xué)會(huì)了正確且有條理地組織團(tuán)隊(duì)，并盡力引導(dǎo)和支持他人的成長(zhǎng)。
通過(guò)籃球運(yùn)動(dòng)的參與和訓(xùn)練，我深刻地意識(shí)到了球類運(yùn)動(dòng)對(duì)我個(gè)人成長(zhǎng)的積極影響。學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作、面對(duì)挑戰(zhàn)、管理時(shí)間和壓力以及培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力和責(zé)任感，這些都是我通過(guò)球類運(yùn)動(dòng)獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)和能力。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)和能力將伴隨我一生，并對(duì)我未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
運(yùn)球體會(huì)感想篇二
金秋十月，我們學(xué)校的秋季球類運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了!比賽之前，我們六、七班來(lái)了兩場(chǎng)熱身賽。星期二的比賽我們以弱勢(shì)輸給了六班。說(shuō)實(shí)話，我對(duì)那場(chǎng)比賽并不清楚，但看見(jiàn)男生們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，我心中不免有些失落。但是我們將有雪洗前恥的機(jī)會(huì)了，周四的活動(dòng)課又要與六班再戰(zhàn)一場(chǎng)。
星期四的音樂(lè)課上，我們總能看到男孩子們面面相覷的神情，他們一定迫不及待了，下節(jié)課第二場(chǎng)決賽呀!
等我放好音樂(lè)書(shū)，快速跑到操場(chǎng)上時(shí)，“六”對(duì)“七”的籃球大賽已經(jīng)開(kāi)始。只見(jiàn)官志璈拿著球一邊拍一邊向籃板跑去，聽(tīng)見(jiàn)斯川桀大喊：“傳給我!”官志璈就把球扔給了斯川桀。斯川桀迅速接上球，六班的選手迅速的圍了過(guò)去。此時(shí)，斯川桀已經(jīng)被重重包圍了，六班的賽手更是對(duì)斯川桀虎視眈眈，恨不得將他一口吞掉。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只見(jiàn)小個(gè)子張璐麟從六班人墻縫中擠了進(jìn)去，趁六班不備從斯川桀手中接過(guò)球，縱身一躍，籃球從他手里飛了出去，跳進(jìn)了籃筐里。“球進(jìn)了!”“耶!”場(chǎng)下一片歡呼聲!
場(chǎng)上的比賽，異常激烈，場(chǎng)下啦啦隊(duì)的口號(hào)聲更是此起彼伏。我們班的大嗓門(mén)萬(wàn)子豪大喊道：“五、七班!”我們?nèi)w女生隨聲附和：“加油!”六班的女生也毫不示弱：“五、六班，加油!”操場(chǎng)上一片沸騰。六班啦啦隊(duì)拿出一個(gè)橫幅為他們班加油助威。見(jiàn)此情景，馬建翎讓我和何其芹去拿塊黑板下來(lái)。我們一路狂奔，跑到辦公室借了小黑板又急忙跑下樓，雖然跑得上氣不接下氣，但我們心里依然甜滋滋的。我們寫(xiě)上了大大的兩個(gè)字“加油”，為我們班的健兒助威壯勢(shì)。
比賽總是要分出勝負(fù)的。我們班以16：6的大比分戰(zhàn)勝了六班。我們沉浸在勝利的歡呼中，可失敗的六班同學(xué)十分難過(guò)，有的女生還哭了，還有的一直在埋怨說(shuō)：“他們好賴皮呀，犯了好幾次規(guī)!”但我想對(duì)六班的同學(xué)說(shuō)：勝敗乃兵家常事，下次再戰(zhàn)!
這個(gè)星期五，我們學(xué)校舉辦了校園足球賽，由每班的五個(gè)學(xué)生來(lái)比賽踢足球。昨天下午，我們五三班和五一班展開(kāi)了激烈的球賽，下面就由我來(lái)向你們介紹戰(zhàn)況吧!
星期五下午，我們班的同學(xué)來(lái)到操場(chǎng)，這次是男生對(duì)決，每班選出五個(gè)男生來(lái)踢足球賽，我們班是綠隊(duì)，五一班是紅隊(duì)。先拋硬幣，來(lái)決定誰(shuí)先踢球，接著握手，來(lái)表示對(duì)對(duì)方的禮貌。接著，緊張激烈的足球賽開(kāi)始了：足球像一個(gè)受歡迎的好東西，你搶我也搶，爭(zhēng)著把足球踢進(jìn)門(mén)里。突然，紅隊(duì)的隊(duì)員臨門(mén)一腳，眼看就要進(jìn)球門(mén)，我們的守門(mén)員符展鵬一下子抱住了那個(gè)球，才是我們沒(méi)有占了下風(fēng)。
綠隊(duì)球員搶到了足球，朝準(zhǔn)球門(mén)用力地一踢，我們班的同學(xué)眼睛都一直盯著那個(gè)足球，心里一直在吶喊：進(jìn)啊，快進(jìn)啊!為我們博得寶貴的一分。“哎呀!這太坑爹了吧!這都不進(jìn)!” 太可惜，那個(gè)球居然被紅隊(duì)的守門(mén)員攔下了。裁判說(shuō)“暫停，休息一分鐘?！彪p方球員坐在草坪上休息。一分鐘過(guò)去，比賽又開(kāi)始了，紅隊(duì)一上來(lái)就把足球踢得老高，可是，沒(méi)過(guò)幾分鐘，就被我們班的同學(xué)把足球踢進(jìn)了球門(mén)。“哦耶!”我們班的同學(xué)都?xì)g呼起來(lái)。最終，我們班以1：0的分?jǐn)?shù)獲勝了。這場(chǎng)激烈的球賽告一段終，但是看得不怎么過(guò)癮，希望以后再比一場(chǎng)。
我們班隊(duì)員上場(chǎng)是出師不利,根本搶不到球.我們大家都為他們捏一把汗.在這強(qiáng)手如林的賽場(chǎng)上,隊(duì)員們并沒(méi)有絲毫懼怕之感.而是不甘示弱,奮力“拼殺”.漸漸扭轉(zhuǎn)了局面,大家都進(jìn)入了狀態(tài),發(fā)揮出了水平!
只見(jiàn)潘吉迅速搶過(guò)對(duì)方的球,然后旋風(fēng)般的轉(zhuǎn)身,把球投向籃筐.眼看那球輕輕的擦拭了一下籃筐,又掉落在地了.“唉……”同學(xué)們都為此感到可惜.高個(gè)子曾超馬上大步流星接住了球,拍了幾下,沖到籃筐下,躍起—臺(tái)臀—壓腕,刷!好一個(gè)“空心球”!
you are best!
星期天，我和同學(xué)們一起觀看了教育辦組織的籃球賽。
開(kāi)場(chǎng)時(shí)，雙方總是糾纏不清，總是不進(jìn)球。突然，我方11號(hào)搶到球。她迅速運(yùn)球，左沖右突，攻到籃下，躍起，抬臂，壓腕，“刷----”好一個(gè)干凈利落的“空中開(kāi)花”!真是天助我也，一開(kāi)場(chǎng)就是一個(gè)“開(kāi)門(mén)紅”。我方隊(duì)員個(gè)個(gè)神采奕奕，手舞足蹈。 但對(duì)方 也不是省油的燈，我方隊(duì)員不敢有絲毫的大意。眼看我方8號(hào)要進(jìn)球了，但是對(duì)方12號(hào)卻依靠自己的身高優(yōu)勢(shì)，把球搶走了。頓時(shí)兩隊(duì)反目成仇，勢(shì)必要拼個(gè)魚(yú)死網(wǎng)破才肯罷休。
到了中場(chǎng)休息時(shí)，我方已領(lǐng)先對(duì)方12分，大家都以為勝券在握了。
可是，天有不測(cè)風(fēng)云，就在第三場(chǎng)時(shí)，我方主力12號(hào)摔傷了。大家一片嘆息，我本以為大家會(huì)失去斗志，但是出乎我的意料，其他隊(duì)員卻更加努力戰(zhàn)斗。
到了第四場(chǎng)，籃球賽已經(jīng)進(jìn)入了最后的巔峰對(duì)決，場(chǎng)內(nèi)的加油與歡呼聲，已如萬(wàn)鼓齊擊般震耳欲聾。在場(chǎng)比賽的兩個(gè)隊(duì)的觀眾，用手拼成喇叭狀放在嘴前，喊著“加油”，此起彼伏，一聲賽過(guò)一聲，好像他們的助威聲，決定著比賽的成績(jī)。
這場(chǎng)籃球賽，我方以24：0的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)奪得了第一名。但是我覺(jué)得隊(duì)員們堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神才是最值得我們學(xué)習(xí)的。
運(yùn)球體會(huì)感想篇三
球類運(yùn)動(dòng)一直是非常流行的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，不僅是一種體育鍛煉方式，更是一種社交交流的方式。對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，球類運(yùn)動(dòng)已經(jīng)成為了生活的一部分。然而，因?yàn)榍蝾愡\(yùn)動(dòng)的技術(shù)難度較高，很多人在參加比賽或者日常訓(xùn)練中經(jīng)常面臨種種問(wèn)題。在這篇文章中，我想分享一下我在球類運(yùn)動(dòng)培訓(xùn)過(guò)程中的心得體會(huì)總結(jié)，希望能夠幫助到更多的人。
第二段：選擇合適的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
在球類運(yùn)動(dòng)培訓(xùn)過(guò)程中，選擇合適的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是非常重要的。選擇好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以提供高質(zhì)量的培訓(xùn)課程、專業(yè)的教練團(tuán)隊(duì)以及優(yōu)質(zhì)的設(shè)施和裝備。在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，我們需要考慮自己的水平和需求，選擇適合自己的課程和培訓(xùn)形式。同時(shí)，我們也需要注意培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的信譽(yù)和口碑，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和朋友的推薦來(lái)選擇合適的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
第三段：注重基本功的鍛煉
有一句話說(shuō)得好：“球類運(yùn)動(dòng)是基本功決定上限，高級(jí)技術(shù)取決于基本功的扎實(shí)程度”。因此，在球類運(yùn)動(dòng)的培訓(xùn)中，注重基本功的鍛煉非常關(guān)鍵。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，要掌握正確的體位、基本的動(dòng)作和技巧等基礎(chǔ)知識(shí)；對(duì)于已經(jīng)掌握基礎(chǔ)的人來(lái)說(shuō)，要不斷地加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練，深化對(duì)于球類運(yùn)動(dòng)本質(zhì)的理解。只有把基本功練扎實(shí)了，才能夠更好地掌握高級(jí)技術(shù)和技能提高的方法。
第四段：培養(yǎng)正確的心態(tài)
在球類運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練和比賽中，心態(tài)非常關(guān)鍵。當(dāng)我們面對(duì)強(qiáng)勁的對(duì)手或者賽事壓力時(shí)，要保持冷靜，平衡和自信的心態(tài)，盡量避免恐懼、緊張和猶豫的情緒。正確的心態(tài)可以讓我們更加專注于比賽和訓(xùn)練，更好地發(fā)揮自己的實(shí)力和潛力。同時(shí)，在球類運(yùn)動(dòng)中也要注重團(tuán)隊(duì)合作和互相鼓勵(lì)，培養(yǎng)積極向上、向著共同目標(biāo)努力的精神。
第五段：后續(xù)的培訓(xùn)與繼續(xù)提高
球類運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)和提高是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，在培訓(xùn)之后我們也需要繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和提高。在實(shí)踐中摸索和探索中，我們還需要與更多的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行交流、學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)，提高自己的運(yùn)動(dòng)技能和水平。同時(shí)也要關(guān)注健康和安全，避免在運(yùn)動(dòng)中產(chǎn)生可能帶來(lái)的傷害和風(fēng)險(xiǎn)，保持身體健康和良好狀態(tài)。
結(jié)論：
球類運(yùn)動(dòng)之所以非常受歡迎，不僅是因?yàn)樗挥懈?jìng)爭(zhēng)性和挑戰(zhàn)性，更因?yàn)樗梢越o人帶來(lái)健康、愉快和精神上的感受。通過(guò)正確的培訓(xùn)、注重基本功鍛煉、培養(yǎng)正確的心態(tài)和長(zhǎng)期穩(wěn)定的練習(xí)，我們可以更好地掌握球類運(yùn)動(dòng)技能和方法，享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)和收獲。
運(yùn)球體會(huì)感想篇四
大家辛苦了!迎著收獲的喜悅，伴著青春的旋律，我校球類運(yùn)動(dòng)會(huì)在組委會(huì)的精心籌備下，在廣大師生的辛勤工作下，經(jīng)過(guò)三天的緊張、激烈、精彩、公正的比賽，終于取得了圓滿成功，現(xiàn)將落下帷幕。在此，我代表學(xué)校向全體運(yùn)動(dòng)員、裁判員、各位班主任和全體工作人員表示衷心的感謝和崇高的敬意! 向在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和個(gè)人表示熱烈的祝賀!
本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，全體運(yùn)動(dòng)員發(fā)揚(yáng)了“團(tuán)結(jié)拼搏”的奧運(yùn)精神，是一次團(tuán)結(jié)的盛會(huì)、友誼的盛會(huì)、成功的盛會(huì)。在短短的三天時(shí)間里，比賽進(jìn)程井然有序，緊湊熱烈，成績(jī)喜人。在三天的活動(dòng)中，我們的同學(xué)們以抖擻的精神、嚴(yán)明的紀(jì)律、積極向上的精神風(fēng)貌充分展現(xiàn)了當(dāng)代中學(xué)生積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取、奮力拼搏的青春風(fēng)采!
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束了，它的召開(kāi)必將大力推動(dòng)我校體育事業(yè)和學(xué)校整體工作的全面發(fā)展。老師們、同學(xué)們，雖然三天的時(shí)間不足以讓我們揮灑激情，展示青春，更不足以讓歷史銘記。但三天的時(shí)間可以記載一種精神，傳承一種動(dòng)力。我們的賽場(chǎng)并不僅僅局限于運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，校園生活、社會(huì)生活更是我們的大賽場(chǎng)。在這里，我們希望老師們和同學(xué)們要把這種永不服輸、進(jìn)取向上的精神帶到我們以后的工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中，始終保持這樣一種拼搏進(jìn)取的精神，始終保持這樣一種勇于爭(zhēng)先的精神，始終保持這樣一種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，始終保持這樣一種無(wú)所畏懼的精神。我們相信，只要我們以這種精神對(duì)待我們的工作和學(xué)習(xí)，我們就沒(méi)有攻不克的難關(guān)，我們就沒(méi)有實(shí)現(xiàn)不了的目標(biāo)，我們學(xué)校的明天就一定會(huì)更加輝煌美好!
最后，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曌ＹR本屆球類運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功!
謝謝大家。
運(yùn)球體會(huì)感想篇五
球類運(yùn)動(dòng)會(huì)是我校每年一度的重要體育活動(dòng)，是展示學(xué)生體育素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)精神的重要平臺(tái)。通過(guò)參加球類運(yùn)動(dòng)會(huì)，我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作、拼搏進(jìn)取的精神，也學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)失敗和困難，下面我就來(lái)談一談我在球類運(yùn)動(dòng)會(huì)中的心得體會(huì)。
首先，球類運(yùn)動(dòng)會(huì)教會(huì)了我團(tuán)結(jié)合作的重要性。在比賽中，無(wú)論是籃球、足球還是排球，都需要隊(duì)員之間互相配合，形成團(tuán)隊(duì)的合力，只有真正實(shí)現(xiàn)團(tuán)結(jié)合作，才能取得好成績(jī)。我曾經(jīng)參加過(guò)一次籃球比賽，當(dāng)時(shí)我們的隊(duì)伍落后對(duì)手許多分，心中充滿了沮喪和壓力。然而，就在那時(shí)，我們隊(duì)員們并沒(méi)有放棄，相反，大家一致決定加強(qiáng)合作，互相鼓勵(lì)，終于在比賽最后關(guān)頭迎頭趕上對(duì)手，最終反超并取得了勝利。這次經(jīng)歷讓我深刻地明白到只有團(tuán)結(jié)合作，才能克服困難，取得成功。
其次，球類運(yùn)動(dòng)會(huì)也教會(huì)了我如何應(yīng)對(duì)失敗和挫折。在比賽中，失敗和挫折是難以避免的。曾經(jīng)有一次，我參加的足球比賽中，我踢丟了一個(gè)關(guān)鍵球，導(dǎo)致球隊(duì)失去了領(lǐng)先的機(jī)會(huì)。當(dāng)時(shí)的打擊讓我十分沮喪，但是經(jīng)過(guò)一天的反省和調(diào)整后，我意識(shí)到我不能一直沉浸在失敗的情緒中，我需要從失敗中吸取教訓(xùn)，更加努力地向前進(jìn)。于是，我決心加倍努力，培養(yǎng)自己的技術(shù)，提高自己的能力。通過(guò)不斷地訓(xùn)練和付出努力，我漸漸克服了失敗帶來(lái)的心理陰影，逐漸取得了進(jìn)步。這次失敗經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到，失敗并不可怕，重要的是我們要從失敗中學(xué)習(xí)，并且勇往直前。
再次，球類運(yùn)動(dòng)會(huì)也促使我在比賽中追求卓越。在比賽中，每個(gè)人都渴望取得好成績(jī)，但卓越不是一蹴而就的，需要長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練和堅(jiān)持。在排球比賽中，我曾經(jīng)碰到過(guò)很多技術(shù)高超的對(duì)手，他們?cè)谇驁?chǎng)上發(fā)球準(zhǔn)確、扣球有力，給我們的防守帶來(lái)了很大的困難。這時(shí)，我意識(shí)到我與他們之間的差距，并非是天生的，而是他們?cè)谟?xùn)練中比我更加努力。于是，我加大了訓(xùn)練的強(qiáng)度，希望能夠有一天在比賽中勝過(guò)對(duì)手。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，我的技術(shù)逐漸提高，運(yùn)球、扣球的力度都有了明顯的進(jìn)步。雖然最后沒(méi)有取得狀元，但我在比賽中追求卓越的心已經(jīng)奠定，這不僅在球類運(yùn)動(dòng)中，也在學(xué)習(xí)和生活中都有極大的意義。
最后，球類運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)也起到了很大的促進(jìn)作用。運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友，我們一起訓(xùn)練、一起進(jìn)步，建立了深厚的友誼。通過(guò)和他們的交流和學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了如何平衡個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，在團(tuán)隊(duì)中做出個(gè)人貢獻(xiàn)的同時(shí)，也能給團(tuán)隊(duì)帶來(lái)利益，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的成長(zhǎng)過(guò)程。
通過(guò)參加球類運(yùn)動(dòng)會(huì)，我深刻地體驗(yàn)到了團(tuán)結(jié)合作、積極應(yīng)對(duì)失敗和追求卓越的重要性，同時(shí)也在個(gè)人成長(zhǎng)方面得到了很大的提升。這樣的體會(huì)讓我明白，通過(guò)參與球類運(yùn)動(dòng)會(huì)，我不僅僅是在鍛煉身體，更是在塑造品格和養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我相信，將來(lái)無(wú)論走到哪里，這些經(jīng)驗(yàn)都將成為我人生道路上寶貴的財(cái)富。
運(yùn)球體會(huì)感想篇六
縣幼兒園園長(zhǎng)張梅霞在幼兒教育科學(xué)理論方面的闡述簡(jiǎn)要精辟，為我們的教學(xué)實(shí)踐起了提綱挈領(lǐng)的作用，為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水，他們又結(jié)合幼兒園實(shí)際工作讓我們了解如何在幼兒園進(jìn)行教學(xué)工作。
幼兒園教育工作應(yīng)該堅(jiān)持體、智、德、美諸方面的教育互相滲透，有機(jī)結(jié)合。遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒的年齡特點(diǎn)，注重個(gè)體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。幼兒教育要面向全體幼兒，熱愛(ài)幼兒，堅(jiān)持積極鼓勵(lì)，啟發(fā)誘導(dǎo)。合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容，并滲透于幼兒一日生活的各項(xiàng)活動(dòng)中，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用。創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件。以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。
教師的職業(yè)是相通的，熱愛(ài)事業(yè)，熱愛(ài)孩子是第一位的。幼兒不同于小學(xué)，孩子的自我保護(hù)能力差，是一生品德行為形成的最佳時(shí)期，好模仿，是非觀念在萌芽時(shí)期等特點(diǎn)要求我們幼兒教師要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，溫柔，可愛(ài)，要因可愛(ài)而美麗動(dòng)人。我們既要做到母親般的關(guān)愛(ài)，又要做到高于母親的教育，從思想上、品質(zhì)上給予滲透影響，教育他們使他們是非概念清晰，引導(dǎo)他們能關(guān)愛(ài)別人，帶動(dòng)他們積極樂(lè)觀開(kāi)朗，實(shí)事求是使他們誠(chéng)實(shí)，幼兒教師要有"敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、專業(yè)、創(chuàng)業(yè)"的精神，要公正地愛(ài)每一個(gè)孩子，我們帶給他們的應(yīng)該是最美好，最公正，最無(wú)私的愛(ài)。
這次的培訓(xùn)還給我們安排了縣幼兒園部分骨干教師的示范課，跟著縣幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師學(xué)習(xí)，我們獲得了很大幫助。
康東芳老師的體育教育示范課讓我們目不暇接。在她手里，簡(jiǎn)單的`一張報(bào)紙搖身一變就成了很好的教育資源，成了孩子們游戲的體育用品。一會(huì)兒讓孩子們把報(bào)紙穿在身上跑，和報(bào)紙比賽，一會(huì)兒把報(bào)紙揉成小紙團(tuán)投擲。孩子們玩的樂(lè)此不彼。整個(gè)教學(xué)都在活動(dòng)中完成，遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，符合幼兒的心理特點(diǎn)，值得我們?nèi)フJ(rèn)真研究與學(xué)習(xí)。
白娟老師結(jié)合她自己幼兒園美術(shù)教育實(shí)踐，給我們上了一節(jié)美術(shù)示范課。使我們學(xué)到了一些幼兒園美術(shù)教學(xué)的方法、美術(shù)教學(xué)的手段，讓我們知道美術(shù)活動(dòng)是豐富多彩的，單單一個(gè)制作畫(huà)框就有很多講究，例如畫(huà)圖的要領(lǐng)，顏色搭配等。
羅紅梅老師的舞蹈示范課給了我們很大的啟示，她結(jié)合舞蹈實(shí)例，邊播放音樂(lè)邊示范講解，使我們?cè)谟變何璧阜矫嫱卣沽艘曇?，把握最新教學(xué)動(dòng)態(tài)。
通過(guò)這次培訓(xùn)我知道了要轉(zhuǎn)變教育思想、教育理念。先進(jìn)的教育思想、理念是我們基層幼兒教師必須思考的問(wèn)題。在活動(dòng)中，教育思想直接促進(jìn)或制約著我們教學(xué)方法的選定和設(shè)計(jì)，同時(shí)決定著活動(dòng)的質(zhì)量和效果。在設(shè)計(jì)活動(dòng)的時(shí)候，往往我們考慮到的只是“我該如何教'，而忽視了“幼兒如何去學(xué)”的問(wèn)題。其實(shí)作為幼兒教師，引導(dǎo)作用是要充分發(fā)揮的，但引導(dǎo)的目的主要是為了幼兒，通過(guò)這種引導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會(huì)自己去學(xué)習(xí)，去探索。 有人說(shuō)過(guò)：開(kāi)展好一次活動(dòng)，不僅是知識(shí)信息的傳播過(guò)程，更是一個(gè)心靈交匯的心理場(chǎng)。如果教師在活動(dòng)中的表現(xiàn)只是平平淡淡，沒(méi)有激情，那么幼兒的情緒也不會(huì)特別高漲。因此我覺(jué)得在活動(dòng)中激發(fā)幼兒的情感，教師自我的情感體現(xiàn)是非常重要的，這直接影響到了活動(dòng)的成功與否。
三天的幼兒教師培訓(xùn)結(jié)束了，但留給我的卻是深深的回憶，是一筆寶貴的財(cái)富。牛頓曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："我之所以成功是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募绨蛏稀?這些成功的經(jīng)驗(yàn)為我今后的教育教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)，縮短了探索真理的路途。
為基層創(chuàng)辦幼兒園提一點(diǎn)建議：
1、 幼兒教育基本以活動(dòng)為主，我認(rèn)為必須配備專用的幼兒活動(dòng)場(chǎng)所。
2、提供一些適合幼兒身心發(fā)展的大型玩具，以及一些小型益智玩具。
3、適當(dāng)?shù)慕o幼兒提供一些課外讀本。
4、我認(rèn)為每個(gè)幼兒園必須配備一名專業(yè)的幼兒教師。
希望創(chuàng)辦幼兒園的園長(zhǎng)們能考慮我的建議，我也希望我能成為一名合格的幼兒園教師。
古語(yǔ)有云：“師者，所以傳道授業(yè)解惑者也?！鞭D(zhuǎn)眼間，走進(jìn)幼兒園工作快一年了，一路走來(lái)，有淚水， 也有歡笑;有迷茫，也有收獲。剛剛回到離開(kāi)多年的幼兒園之時(shí)，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，教書(shū)育人，馬虎不得更何況是這些懵懂的小孩子了?！八街梢怨ビ瘛?，于是虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們教書(shū)之法，秉承他們的育人之德。一路走來(lái)，長(zhǎng)進(jìn)不少，成熟不少。我不敢說(shuō)十分熱愛(ài)這份工作，我更不敢說(shuō)為之付出了多少，但正是在這平凡和樸實(shí)中，我用教師的職業(yè)道德詮釋著一個(gè)普通幼兒教師存在的價(jià)值!
一切師德要求都是基于教師人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦斜憩F(xiàn)出來(lái)。我樂(lè)觀向上，每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子?？吹郊议L(zhǎng)放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開(kāi)心，我覺(jué)的這就是我工作的價(jià)值和意義?？梢哉f(shuō)每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠(chéng)的對(duì)待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來(lái)干實(shí)實(shí)在在的事情。
有一種愛(ài)，叫無(wú)私，有一種愛(ài)，叫關(guān)懷，有一種愛(ài)，刻畫(huà)著偉大的靈魂，有一種愛(ài)，歌詠著崇高的品質(zhì)。那就是教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，簡(jiǎn)稱為師愛(ài)，是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護(hù)和培養(yǎng)。我有一個(gè)7歲的女兒，作為母親，我傾注了全部的愛(ài)心，關(guān)懷著她的成長(zhǎng)，這種情懷是無(wú)私的、投入的。每當(dāng)女兒在生活中、學(xué)習(xí)上取得了一些進(jìn)步，我都會(huì)非常高興，這種喜悅之情溢于言表，可以消除一天的勞累。每個(gè)孩子都是母親的寶貝，工作中我也如同對(duì)自己的女兒那樣對(duì)班里所有的孩子。這使我深深體會(huì)到，情系幼兒，像母親一般熱忱地愛(ài)每個(gè)孩子，這就是你工作的意義。幼兒身體健康、快樂(lè)、學(xué)習(xí)進(jìn)步，你就會(huì)喜悅，就能感覺(jué)到工作的快樂(lè)。
良好的師德師風(fēng)的形成，除了在制度約束的基礎(chǔ)上，還需要我提高自律意識(shí)，自覺(jué)改正自己生活、工作中的不好習(xí)慣，在幼兒心中建立起良好的師德師風(fēng)形象。
我認(rèn)為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個(gè)方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì)。
1、愛(ài)崗敬業(yè)。首先，要熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)，要對(duì)幼兒教育事業(yè)盡心盡力。選擇了幼兒教育事業(yè)，我對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課，甚至一個(gè)小小的動(dòng)作。不求最好，但求更好。只有這樣幼兒才能接受老師的教育而愿意學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。
2、尊重每一個(gè)幼兒。每一幼兒都渴望得到老師的愛(ài)和尊重。要與幼兒平等相待，不能把幼兒當(dāng)下級(jí)隨便呵斥。只有把愛(ài)傳遞給幼兒把幼兒看重，幼兒得到老師的尊重，他們才會(huì)尊重老師喜歡老師，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識(shí)。
3、努力進(jìn)取。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好幼兒。如果自身散漫，怎能要求幼兒認(rèn)真。要提高自身的素質(zhì)，這要求自己不斷的學(xué)習(xí)，積極探索，不斷開(kāi)辟新的教法。
4、以身作則。教師的言行對(duì)幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，幼兒均喜歡模仿，這將給幼兒成長(zhǎng)帶來(lái)一生的影響。因此，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為幼兒做出好的榜樣，凡要求幼兒要做到的，自己首先做到。堅(jiān)持嚴(yán)于律己。
因此，師德——不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!我愿我的愛(ài)奉獻(xiàn)在我熱愛(ài)的工作崗位上，我愿我的愛(ài)能感化每一個(gè)我教過(guò)的孩子。在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值!
運(yùn)球體會(huì)感想篇七
7月1日，中共中央在人民大會(huì)堂舉行了慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年紀(jì)念大會(huì)，李克強(qiáng)、張德江、俞正聲、劉云山、王岐山、張高麗出席大會(huì)?？倳?shū)記在會(huì)上做了一萬(wàn)余字的長(zhǎng)篇講話，內(nèi)涵異常豐富。
這篇貫穿了歷史、現(xiàn)實(shí)的重要講話，以八個(gè)字統(tǒng)貫全文：“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)”。
不忘初心，是不忘記自己從何而來(lái)，為何而去。中國(guó)共產(chǎn)黨的成立與成長(zhǎng)一直伴隨著中華民族的救亡圖存，一種民族危亡的緊迫感深植于中國(guó)共產(chǎn)黨的精神基因中。這使得中國(guó)共產(chǎn)黨的所思所為一直圍繞著整個(gè)民族的復(fù)興。一開(kāi)始是救亡，如今是富強(qiáng)。其核心無(wú)非是圍繞兩個(gè)字展開(kāi)：人民。
95年來(lái)，這顆初心未黯，使得中國(guó)共產(chǎn)黨始終能在關(guān)鍵的歷史時(shí)刻，破除和超越利益固化的藩籬，把整個(gè)政黨的精神一遍遍拓寬，從而避免了這個(gè)擁有8800多萬(wàn)黨員的政黨淪為某些人或者某些群體的“私產(chǎn)”。
扎根于人民，來(lái)源于人民，服務(wù)于人民，這是中國(guó)共產(chǎn)黨有別于其他西方政黨的鮮明特色，也將成為其長(zhǎng)期執(zhí)政的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
在昨天的講話中，總書(shū)記還提到了“中國(guó)方案”：“中國(guó)共產(chǎn)黨人和中國(guó)人民完全有信心為人類對(duì)更好社會(huì)制度的探索提供中國(guó)方案”。
幾年前，很多學(xué)者廣泛討論“中國(guó)模式”，認(rèn)為中國(guó)的崛起創(chuàng)造了一個(gè)有別于西方的發(fā)展模式，甚至超越了西方。但中國(guó)一直保持了謹(jǐn)慎，并沒(méi)有在正式場(chǎng)合引用“中國(guó)模式”一詞。從實(shí)踐看，中國(guó)的發(fā)展道路一直在探索和完善中，但也有一條主線一直堅(jiān)持了下來(lái)：人民立場(chǎng)，從而形成了中國(guó)特色的發(fā)展道路。
這次總書(shū)記提出了解決人類發(fā)展問(wèn)題的“中國(guó)方案”，這個(gè)方案不是對(duì)現(xiàn)有西方制度的簡(jiǎn)單復(fù)制，更是完善和超越，是更好的社會(huì)制度設(shè)計(jì)。但絕不是像西方某些國(guó)家一樣，對(duì)自身文化懷有盲目的優(yōu)越，以普世自居，強(qiáng)加于人，而是一個(gè)可供選擇的，有中國(guó)的鮮明特色，也有一定的普遍規(guī)律的“中國(guó)方案”。
正像總書(shū)記所說(shuō)的，歷史沒(méi)有終結(jié)，歷史也不會(huì)被終結(jié)?！爸袊?guó)方案”來(lái)源于我們對(duì)發(fā)展道路、理論、制度和文化的自信?？倳?shū)記說(shuō)，“文化自信，是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信”。對(duì)道路、理論和制度的實(shí)踐也會(huì)慢慢內(nèi)化為文化的基因，因此，文化自信是更深層次的民族品格。但中國(guó)的文化自信是自尊，能堅(jiān)持自己的根本，絕不是“文明與野蠻”的盲目自傲。
這種平等、開(kāi)放的文化觀，可以讓“中國(guó)方案”尋找到更多的知音。這也是中國(guó)參與全球治理、推動(dòng)新的國(guó)際秩序的一個(gè)根本心態(tài)。
一、機(jī)會(huì)難得，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。
參加這次培訓(xùn)的同志們都很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在最短的時(shí)間內(nèi)完成了由教育工作者到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，認(rèn)真、虛心、誠(chéng)懇地接受培訓(xùn)，態(tài)度端正、學(xué)習(xí)專注，從教育局領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校校長(zhǎng)都能專心致志，全神貫注，認(rèn)真的聆聽(tīng)和記錄，及時(shí)完成作業(yè)，如饑似渴地接受著新鮮的理念。大家都覺(jué)得機(jī)會(huì)是如此的難得，學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚，仿佛回到了學(xué)生時(shí)代。
二、異彩紛呈，講座全面系統(tǒng)。
專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，真是“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)”。各位專家、教授毫無(wú)保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)與大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。劉華蓉教授報(bào)告：教育管理中的危機(jī)和輿論應(yīng)對(duì)和李雯教授的“學(xué)校安全工作理論、政策與實(shí)踐”，對(duì)指導(dǎo)實(shí)際工作有較大幫助，使我們不僅了解了全國(guó)學(xué)校安全的現(xiàn)狀，也對(duì)如何做好學(xué)校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何處理校園突發(fā)事件和應(yīng)對(duì)各種媒體，理解什么叫“媒治”。做好學(xué)校安全工作，需要腳踏實(shí)地，持之以恒，不能心存僥幸。余祖光副所長(zhǎng)的講座，使我對(duì)職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式、影響因素及改革走向有了新的認(rèn)識(shí)，理解了什么叫“工業(yè)文化缺失”。聆聽(tīng)了孫霄兵副部長(zhǎng)對(duì)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育發(fā)展綱要》的解讀，明白了基礎(chǔ)教育改革的重點(diǎn)，知道了做為一個(gè)人才，不只要懂外語(yǔ)，更要懂國(guó)際規(guī)則、懂中國(guó)國(guó)情。
三、學(xué)無(wú)止境，更新學(xué)習(xí)觀念。
聽(tīng)專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識(shí)的淵博。想想如此才氣從何而來(lái)?所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書(shū)學(xué)習(xí)，關(guān)注專業(yè)知識(shí)，關(guān)注國(guó)家大事，日復(fù)一日，永無(wú)止境。就像聽(tīng)課時(shí)孫部長(zhǎng)說(shuō)過(guò)的一句話：“人生是一個(gè)長(zhǎng)跑，要一直堅(jiān)持下去。”學(xué)習(xí)也是如此，要讓讀書(shū)學(xué)習(xí)已像吃飯睡覺(jué)一樣，成為我們必不可少的生活方式。我雖然不能教育教學(xué)的專家，但我可以從現(xiàn)在起就行動(dòng)起來(lái)，像專家一樣投入到讀書(shū)學(xué)習(xí)的活動(dòng)中去，讓讀書(shū)學(xué)習(xí)也成為我生命活動(dòng)中不可或缺的組成部分。對(duì)照自己的工作實(shí)際，將所學(xué)知識(shí)為我所用。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行!路雖遠(yuǎn)，行則將至;事雖難，做則必成。讓我們借市教育局開(kāi)展“學(xué)習(xí)工程”的東風(fēng)，重新樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念：為做一名合格的教育工作者努力學(xué)習(xí)，為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才努力工作。
教師是“人類靈魂的工程師”，肩負(fù)著為祖國(guó)的建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命。怎樣才能不辜負(fù)“人類靈魂工程師”這一光榮的稱號(hào)，怎樣才能完成黨賦予的培養(yǎng)人才的責(zé)任，這是每個(gè)教師必須認(rèn)真對(duì)待并要用實(shí)踐作出回答的問(wèn)題。
我認(rèn)為，好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。要做到這一點(diǎn)，就應(yīng)充分認(rèn)識(shí)教師工作的意義，從而深深地?zé)釔?ài)教育事業(yè)。 現(xiàn)代的時(shí)代是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代。國(guó)與國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)主要體現(xiàn)為綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，才能激發(fā)對(duì)教師工作的熱愛(ài)，也才能把這種愛(ài)傾注到對(duì)學(xué)生的教育中去。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處煹木唧w工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”，也就是說(shuō)教師要通過(guò)自身的教學(xué)實(shí)踐，給學(xué)生傳授知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，使學(xué)生懂得、各種事理。這就要求教師應(yīng)具有“學(xué)而不厭，悔人不倦”來(lái)開(kāi)拓學(xué)生的知識(shí)視野，豐富學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，并在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。與此同時(shí)，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅(jiān)定的'信念，頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，并用它們對(duì)學(xué)生進(jìn)行淺夠默化的影響和熏陶。這樣，才能培養(yǎng)出祖國(guó)需要的，全面發(fā)展的，能適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)的有用之才。
其次，必須熱愛(ài)自己的教育對(duì)象——學(xué)生。教師應(yīng)該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看，學(xué)生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來(lái)自學(xué)生自身的主觀因素和來(lái)自客觀的影響。主客觀的因素，都會(huì)嚴(yán)重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會(huì)成為學(xué)生健康成長(zhǎng)與發(fā)展的障礙。正因如此，我們教師對(duì)這些所謂的“差生”，更應(yīng)加備的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。在他們身上，我們要傾注全部的愛(ài)，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活中，品德上每一個(gè)閃光點(diǎn)，然后運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，加以充分的肯定和激勵(lì)，恢復(fù)感到溫暖，增強(qiáng)自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，才會(huì)在他們成長(zhǎng)與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
第三，一個(gè)好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為。因此，教師的教學(xué)，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認(rèn)真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負(fù)責(zé)任。除此之外，教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開(kāi)心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也可以向?qū)W生坦誠(chéng)地公開(kāi)自己的生活教訓(xùn)，使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。
經(jīng)過(guò)這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)周，我受益良多;師德師風(fēng)的建設(shè)對(duì)于一個(gè)學(xué)校是十分重要的組成部分，只有師德師風(fēng)良好的環(huán)境學(xué)生才能健康茁壯成長(zhǎng);老師才能取得更好的教學(xué)成果。
運(yùn)球體會(huì)感想篇八
經(jīng)過(guò)激烈的角逐，籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)即將迎來(lái)閉幕，那么，以下是本站小編給大家整理收集的籃球類運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕詞，供大家閱讀參考。
老師們，同學(xué)們：
董村鎮(zhèn)小學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)經(jīng)過(guò)1天緊張激烈的角逐，勝利閉幕了。借此機(jī)會(huì)，我代表中心學(xué)校，對(duì)本次籃球賽的成功舉行和運(yùn)動(dòng)員取得的優(yōu)異成績(jī)表示熱烈的祝賀!對(duì)為運(yùn)動(dòng)會(huì)付出辛勤勞動(dòng)的裁判員、教練員、運(yùn)動(dòng)員以及全體工作人員表示感謝!
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，在組委會(huì)的精心組織下，在全體裁判員、教練員、運(yùn)動(dòng)員和全體工作人員的共同努力下，在崗孫小學(xué)和兩處初中的大力支持下，本次比賽很成功，很圓滿。整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備充分，組織周密，秩序井然。比賽賽出了風(fēng)格，賽出了友誼，賽出了水平。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的圓滿成功，為我鎮(zhèn)小學(xué)素質(zhì)教育發(fā)展譜寫(xiě)了新的篇章。
老師們，同學(xué)們，讓我們以這次比賽作為新的起點(diǎn)，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏，奮力爭(zhēng)先的精神，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，培養(yǎng)更多全面發(fā)展的青少年，創(chuàng)造董村教育的美好明天!
各位來(lái)賓、各位朋友、同志們：
在新一年即將來(lái)臨之際**市系統(tǒng)首屆“衛(wèi)士風(fēng)采”杯籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)經(jīng)過(guò)八天緊張有序激烈角逐今天在**區(qū)勝利閉幕在此我謹(jǐn)代表市委和組委會(huì)向本屆籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功表示熱烈祝賀!向在比賽中取得優(yōu)異成績(jī)代表隊(duì)表示熱烈祝賀!向付出辛勤勞動(dòng)判斷員和全體工作人員表示衷心感謝!
這次籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)精彩紛呈我市系統(tǒng)舉辦首次體育盛會(huì)在八天比賽中全體運(yùn)動(dòng)員自覺(jué)遵守比賽規(guī)程聽(tīng)從指揮服從截?cái)喟l(fā)揮“友誼第一比賽第二”體育精神頑強(qiáng)拼搏奮力爭(zhēng)先賽出了風(fēng)格賽出了友誼充分展示了我市系統(tǒng)干部職工籃球運(yùn)動(dòng)較高水平全體工作人員辛勤勞動(dòng)樂(lè)于奉獻(xiàn)服務(wù)周到為保證運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功做出了積極貢獻(xiàn)如果把我們黨事業(yè)比喻成人軀體那么我們干部就運(yùn)行在這個(gè)軀體血液里一個(gè)個(gè)白血球只有這些白血球都充滿健康、活力才能保證整個(gè)軀體健康、高效運(yùn)轉(zhuǎn)我們舉辦這次運(yùn)動(dòng)會(huì)目就要增強(qiáng)我市系統(tǒng)廣大干部職工身體素質(zhì)更好地當(dāng)好黨忠誠(chéng)衛(wèi)士!
祝同志們身體健康工作順利、闔家幸福!
各位來(lái)賓、各位朋友：
大家新年好!金雞報(bào)曉，大地回春，萬(wàn)象更新。伴隨著文明、詳和、愉快的節(jié)日氣氛，歷時(shí)6天的常樂(lè)鎮(zhèn)20xx年春節(jié)“興企杯”籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)就要落下帷幕了，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)得隆重、熱烈、精彩，取得比賽成績(jī)和精神文明雙豐收，為我鎮(zhèn)今年的體育事業(yè)開(kāi)了一個(gè)好頭，是一次“團(tuán)結(jié)、友誼、進(jìn)步”的盛會(huì)。我代表鎮(zhèn)黨委、政府向?yàn)檫@次運(yùn)動(dòng)會(huì)成功舉辦而付出努力的全體運(yùn)動(dòng)員、裁判員、教練員、工作人員以及所有熱情的觀眾表示熱烈的祝賀!
本次“興企杯”籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)是燈光球場(chǎng)改造后舉辦的第一次大型的籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)，盛況空前，意義非凡。在比賽的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員、教練員認(rèn)真遵循“團(tuán)結(jié)、友誼、進(jìn)步”，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、拼搏、奮進(jìn)”的體育精神，賽出了水平，賽出了風(fēng)格，比賽場(chǎng)場(chǎng)精彩，體現(xiàn)了我鎮(zhèn)體育新的精神風(fēng)貌，豐富了群眾節(jié)日的文體生活。特別是恒源酒業(yè)隊(duì)和瑞發(fā)木業(yè)隊(duì)之間的比賽更是近年來(lái)在我鎮(zhèn)進(jìn)行的最高水平比賽，使觀眾大飽眼福。
黨的xx大提出了“開(kāi)展全民健身運(yùn)動(dòng)，提高全民健康水平”，我們相信，有籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的深厚基礎(chǔ)，有廣大群眾的熱情參與和大力支持，特別是20xx年夏季奧運(yùn)會(huì)在北京舉辦，所有這些，都為我鎮(zhèn)開(kāi)展全民健身運(yùn)動(dòng)提供了良好的機(jī)遇，我鎮(zhèn)的全民健身運(yùn)動(dòng)一定會(huì)呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)，我鎮(zhèn)的體育事業(yè)一定會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)，我們的春節(jié)運(yùn)動(dòng)會(huì)也會(huì)辦得一年比一年好，健康和快樂(lè)也將會(huì)伴隨我們每一個(gè)人。
同志們、朋友們，我們送走了滿懷收獲的20xx年，迎來(lái)了充滿希望的20xx年，做好今年的各項(xiàng)工作對(duì)實(shí)現(xiàn)富民興鎮(zhèn)新跨越目標(biāo)有著十分重要的意義。我們要以成功舉辦這次運(yùn)動(dòng)會(huì)為契機(jī)，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀和縣委、縣政府的各項(xiàng)部署，緊緊抓住發(fā)展這個(gè)第一要?jiǎng)?wù)，努力保持經(jīng)濟(jì)發(fā)展的良好勢(shì)頭。一是要突出抓好“三農(nóng)”工作，千方百計(jì)增加農(nóng)民收入;二是要突出工業(yè)的主導(dǎo)地位，千方百計(jì)提高工業(yè)經(jīng)濟(jì)的整體效益和綜合競(jìng)爭(zhēng)力;三是加大招商引資的力度，增加經(jīng)濟(jì)總量，努力培植稅源，千方百計(jì)增加稅收;四是要狠抓安全生產(chǎn)和社會(huì)治安綜合治理工作，千方百計(jì)確保社會(huì)大局穩(wěn)定和人民安居樂(lè)業(yè);五是情系群眾，千方百計(jì)提高城鄉(xiāng)居民的生活水平;六是統(tǒng)籌社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)物質(zhì)文明、精神文明和政治文明協(xié)調(diào)發(fā)展。
新年新風(fēng)貌，讓我們更加緊密的團(tuán)結(jié)起來(lái)，在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，扎實(shí)工作，以飽滿的熱情投入到富民興鎮(zhèn)新跨越和全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大實(shí)踐中，共同創(chuàng)造常樂(lè)新的輝煌!
現(xiàn)在我宣布，xx鎮(zhèn)20xx年春節(jié)“興企杯”籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕!
