總結(jié)是沉淀思考的結(jié)果，能夠提高我們解決問題的能力。在寫總結(jié)時(shí)，我們要從整體和細(xì)節(jié)兩個(gè)層面進(jìn)行思考，做到有條不紊、層次清晰?？晒┙梃b的寫作樣本。
作文課間活動(dòng)實(shí)用篇一
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛來到操場(chǎng)，開始了熱鬧非凡的大課間活動(dòng)。
瞧，六年終的同學(xué)在跳郭莊，他們隨著。
五年級(jí)的同學(xué)在轉(zhuǎn)呼啦圈，那呼啦圈在他們的腰間轉(zhuǎn)了一圈又一圈，十圈、二十圈對(duì)于他們來說，是小菜一碟。四年級(jí)的同學(xué)在抖空竹，那空竹在他們手中一會(huì)兒上，一會(huì)兒下;一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音，就像蜜蜂在花叢中采蜜。
多么可愛的同學(xué)們，多么有趣的活動(dòng)!從大課間開始的那時(shí)起，我就愛上了這項(xiàng)課余活動(dòng)。
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作文課間活動(dòng)實(shí)用篇二
下課鈴響了，同學(xué)們想小鳥一樣，嘰嘰喳喳地飛出教室，奔向操場(chǎng)上參加自己喜歡的課間活動(dòng)。校園里頓時(shí)沸騰起來。
校園的操場(chǎng)兩旁各有兩張乒乓球臺(tái)，球臺(tái)的四周都圍著同學(xué)，不時(shí)傳來喝彩聲和歡笑聲。瞧！乒乓球小將們正激烈地對(duì)打著，他們接過對(duì)方打來的每一球，時(shí)而打抽球，時(shí)而打旋球，時(shí)而打快球。正在這時(shí)候，右邊的同學(xué)發(fā)了一個(gè)旋球，左邊的同學(xué)沒接住，落了空。“好球！好球!”觀看的小觀眾不約而同的拍手叫好。
球臺(tái)的旁邊也圍著一些同學(xué)，他們?cè)谂罈U。一個(gè)大同學(xué)剛從桿上滑下來，一個(gè)小同學(xué)像一個(gè)機(jī)靈的猴子一樣縱身一躍，毫不費(fèi)勁兒就抓住了鐵桿，迅速地爬上去。他學(xué)著猴子的樣兒，抓耳撓腮，齜牙咧嘴，逗得大家忍俊不禁，捧腹大笑。
作文課間活動(dòng)實(shí)用篇三
一天下午，我們正在等著大課間。突然間下課鈴聲響了，我們急忙跑出去玩。那天氣非常好，太陽紅紅的，像一個(gè)大火球。藍(lán)藍(lán)的天空像一塊明亮的翡翠?？罩酗h拂著白云，有的像小羊在跳舞，有的像一條小魚在水里游玩，還有的像小牛。蝸牛再慢慢地爬行，仿佛要和我們一起玩游戲；小草像一群群綠色的衛(wèi)隊(duì)為我們助威。
我們開始玩打沙包游戲了！陳航開始扔沙包了，她一扔，一下子就扔到楊帆的`腿上，楊帆接住沙包一扔，一下就扔到我這了。我先做一個(gè)手勢(shì)讓陳航看，陳航一下子就看懂了，還用手勢(shì)做了一個(gè)“ok”呢！我假裝拉弓射箭，要向陳航扔，他們隊(duì)的所有人全都被我騙了，都去了陳航前面準(zhǔn)備接沙包?？晌乙幌伦泳桶焉嘲硪贿叺臈罘尤?。過了一會(huì)兒，我才發(fā)現(xiàn)楊帆的臉上有一個(gè)沙包痕跡，我走近一看，楊帆臉上的沙包印記不就是我剛才扔的嗎？我們都笑著說楊帆是今天的受害者！
我們就這樣你爭(zhēng)我搶地玩著，過了一會(huì)兒，我們隊(duì)的總分是35分了。而他們隊(duì)的總分才18分。這一局我們贏了！我們要玩下一局了，突然學(xué)校傳來放學(xué)鈴聲，我們都對(duì)對(duì)方說：“高手！下次再來一次，一定要一決高下?！闭f完我們都回到家里，對(duì)各自的家長(zhǎng)訴說我們之間的趣事。
今天，我們?cè)诖笳n間玩的好高興呀！
作文課間活動(dòng)實(shí)用篇四
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上有的在跳繩，有的在踢足球，有的在玩躲貓貓，還有的在玩捉人的游戲。
瞧！這里有人在進(jìn)行足球比賽，一共有六人，他們想方設(shè)法的進(jìn)行射門，邊上的同學(xué)紛紛給他們加油。比賽還沒有結(jié)束，當(dāng)有人快要踢到守門員前，防守的人就迅速接到球，然后一扔到主攻手里，只見主攻手一踢，一眨眼的功夫球就進(jìn)了一個(gè)球，這可把我驚呆了。
“同學(xué)們，快過來看呀，這里進(jìn)行著精彩的足球比賽呢！”我大聲地嚷嚷著，很多同學(xué)聽到我的聲音后都圍觀了過來。到了中場(chǎng)休息的時(shí)間，只見他們喝了一口水，又休息了一下子，然后又開始上場(chǎng)比賽了。
只見他們又把球傳給另一個(gè)人，他接著一踢就又得了一分，他們現(xiàn)在已經(jīng)有兩分了，另一個(gè)隊(duì)開始踢了，結(jié)果另一個(gè)隊(duì)也終于得了一分。比賽的哨聲響起來了，勝利的這個(gè)隊(duì)頓時(shí)歡呼起來。足球邊上也響起了熱烈的掌聲。
好精彩的足球賽?。?/p>
作文課間活動(dòng)實(shí)用篇五
“加油、加油！”咦？這是哪里傳來的加油聲？哦，原先是我們學(xué)校各班正在舉行大課間活動(dòng)。
操場(chǎng)上，人山人海，歡聲不斷。你瞧，兩千多名師生同時(shí)匯聚在操場(chǎng)進(jìn)行各項(xiàng)體育活動(dòng)，簡(jiǎn)直成了歡樂海洋。同學(xué)們盡情玩樂，有的跳繩，有的打排球，有的打乒乓，……其中，我們班的“8”字穿跳，更是笑語不斷，精彩紛呈。42位同學(xué)，兩個(gè)人搖繩，其他40人會(huì)跳的，不會(huì)跳，齊上場(chǎng)，如游龍一般。
顧嘉浩首當(dāng)其沖，好表演的他展開雙臂，騰空一躍，沖進(jìn)了繩中央，在空中擺了一個(gè)“pose”，又穿了出來，如同是一只飛不高的“小鳥”。呀，跳繩能夠擺酷，看得大家躍躍欲試。咦，孫小燕上場(chǎng)了，只見她一跳，正準(zhǔn)備出來時(shí)卻迷失方向，走了反道，被繩子扯住了脖子，仿佛又是一只喝醉酒的“小鳥”。引得大家哈哈大笑。
大課間給了我們強(qiáng)身健體的機(jī)會(huì)，但我們?cè)绨阉?dāng)成了游樂海洋，我們就是這歡樂海洋里的小魚，在這歡樂海洋里自由生活，歡樂成長(zhǎng)。
作文課間活動(dòng)實(shí)用篇六
下課鈴打響了，我們又迎來了快樂的課間十分鐘。教室里、走廊里、操場(chǎng)上到處都是同學(xué)們活躍的身影，整個(gè)校園沸騰起來了！
不用再背復(fù)雜的公式，不用再記枯燥的古文，課堂上老師是指揮官，課間就是我們學(xué)生的天地了。大隊(duì)人馬分成了好幾撥，有去買文具的，有去衛(wèi)生間的，還有在教室里玩耍的'。每個(gè)教室里都洋溢著歡樂的笑聲，每個(gè)角落都有可愛的笑臉。課間十分鐘，我們的天堂。
我的課間十分鐘豐富多彩，聊聊天，踢踢毽子，收收作業(yè)……都是很有趣的。跟往常一樣，一下課，我就去找好朋友月月、小雨等人拉拉“家?！保纾鹤蛱鞂懽鳂I(yè)寫到幾點(diǎn)啦？周圍有什么趣事發(fā)生了？面對(duì)這些話題，我們的答案有多種多樣，問題也取之不盡，用之不竭，每天都有新穎的內(nèi)容。雖然聊聊天可以增進(jìn)我們之間的友誼，但是作為孩子，我們最喜歡的還是在一起打打鬧鬧。瞧，那是月月、小雨和我在鬧著玩兒呢！月月和小雨右手拉左手、左手拉右手成一個(gè)o形，我鉆到里面去，等待著接受她們“殘酷的刑法”。她倆四只手臂形成兩根大粗繩左右擺動(dòng)，使我一會(huì)兒前傾，一會(huì)兒后仰，她們倆也挺夠意思：前傾后仰的時(shí)候一定不會(huì)突然松開手，保證了我的安全。當(dāng)游戲結(jié)束時(shí)，月月問起了我的感受，我思索一番后，說：“像海盜船一樣，很刺激。”我們紛紛捧腹大笑。
也許你又會(huì)問：“你們不下去活動(dòng)嗎？”答案是：只有在體育課前的那個(gè)課間，我們才到樓下玩耍。男生好打鬧著玩兒，女生則喜歡拉幫結(jié)伙踢毽子，我雖然只能踢一兩個(gè)，但是我還是加入到了她們的行群中。我們一般喜歡玩兒毽子游戲：“欠債還錢”。參加游戲的總共有八人，四個(gè)人一組，我被分到了a組。我們組的四個(gè)人依次踢毽子，由于多數(shù)人技術(shù)不佳，總共才二十來個(gè)，b組卻技藝高超，很快贏得了勝利。
你是否認(rèn)為，在課間收作業(yè)很沒意思吧！我認(rèn)為它也很有趣。每當(dāng)捧著沉甸甸的作業(yè)向老師辦公室走去時(shí)，身為課代表的我心里會(huì)充滿成就感，美滋滋的。
“叮鈴鈴！”上課鈴打了起來，這時(shí)，通常是我們最不情愿的時(shí)候。但是，一想起下了課又是一個(gè)美麗的課間，就會(huì)安靜下來，認(rèn)真聽課了。
課間十分鐘是孩子們的領(lǐng)空，無論玩兒什么，有一點(diǎn)是共同的：都不跟老師玩。但有一種課間，我卻千方百計(jì)地去找老師。原來呀，我星期天在淄博國(guó)際語言學(xué)校學(xué)習(xí)外教口語班。在這個(gè)學(xué)校，是外教教課。每到課間，我一般是去“逮老外”：我最喜歡的外教是“july”，她很和藹，我非常愿意和她交往。上課講話的機(jī)會(huì)畢竟有限，所以，一下課，我會(huì)到辦公室找她講話，這既提高了我的口語水平，又鍛煉了我主動(dòng)與老外交流的勇氣。有時(shí)辦公室找不到她，我就會(huì)左打聽，右打聽，最終還會(huì)“逮”到她。這樣的課間同樣有趣。
課間十分鐘是美好的，大家如果浪費(fèi)它們的話，就不會(huì)得到真正的休息。玩要玩好，學(xué)要學(xué)好，把課間十分鐘充分利用起來，課間才真正的豐富多彩。
文檔為doc格式。
作文課間活動(dòng)實(shí)用篇七
“丁鈴鈴……”下課了，同學(xué)們像一只只小老虎似的奔出教室，歡快地跑向操場(chǎng)，玩起自己喜愛的游戲。
有的小女生在跳繩。你瞧，她們跳了一個(gè)又一個(gè)，接連不斷，還不時(shí)地耍著花樣，有“翻花”、“倒跳”……玩得別提有多開心了！
有的小男生在玩搶皮球。他們十幾個(gè)人為一組，拿著一個(gè)小皮球，來回?fù)寕€(gè)不停。還有一些。
頑皮的同學(xué)，搶到球后，伸出一根手指，把球放在手指上，讓球在上面轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，挑逗著別的.同學(xué)，但別的同學(xué)并不灰心，繼續(xù)竭盡全力地?fù)屩颉娴每蓙韯艃毫耍?/p>
這么多有趣的項(xiàng)目，其實(shí)，最流行的就是“踢毽子”了。只見一個(gè)女同學(xué)把毽子高高扔了起來，接著又像旋風(fēng)似的把腳伸出去一接，只聽“啪”的一聲，接住了，她又踢呀踢呀，正當(dāng)她踢到十九個(gè)，快要達(dá)到自己的目標(biāo)二十個(gè)時(shí)，由于他一不小心把毽子踢偏了，所以，只好眼睜睜地望著毽子“啪”地落了地。
在旁邊圍觀的同學(xué)們看了，不禁笑得前仰后合。啊，課間活動(dòng)可真是太有趣了！
作文課間活動(dòng)實(shí)用篇八
“快去排隊(duì)，同學(xué)們！”看，這不又到大課間了嗎！
我們聽著音樂，喊著節(jié)奏，一步步向操場(chǎng)前進(jìn)。
到了操場(chǎng)，我便哨息站好，等待著體育教師的口令?！傲⒄?，向前看齊。下頭開始做操。”我一聽到教師的口令，便開始做操。
我努力地做好每個(gè)動(dòng)作，有時(shí)我手都做酸了。很想把手放下休息一會(huì)兒?？煽纯粗車瑢W(xué)都在認(rèn)真地做，我就打消了這個(gè)念頭。之后是柔韌操，可今日?qǐng)龅靥珴?，沒法做。
于是，我們到跑道上，進(jìn)行跑操。同學(xué)們?cè)谂艿郎宪S躍欲試，原地跑。當(dāng)一聲令下，同學(xué)們像奔騰的馬兒，一個(gè)個(gè)跑了起來?？晌矣钟悬c(diǎn)兒擔(dān)心，生怕經(jīng)過主席臺(tái)時(shí)，我們班被校長(zhǎng)批評(píng)?？山袢瘴覀儼嗯艿煤?，并沒有挨批評(píng)。
跑操結(jié)束，可有的同學(xué)還是意猶未盡，還想繼續(xù)?？晌乙岳鄣秒p腿發(fā)軟，氣喘吁吁。
這就是我們的大課間。
作文課間活動(dòng)實(shí)用篇九
“叮叮?！币魂嚰贝俚腵鈴聲在校園上空劃過，安靜的校園頓時(shí)變得沸騰起來，處處充滿了歡聲笑語與勃勃生機(jī)！
“ok，classisover！英語老師宣布完之后班內(nèi)一片炸開鍋似的場(chǎng)面。
“別忙走，把英語聽寫交上來，還差兩份?！庇⒄Z課代表站在講臺(tái)上正色的說。哎！真是辛苦這些班干部了，全心全意為班級(jí)做貢獻(xiàn)，絲毫無怨言。但往往就是有些后進(jìn)生，不但不配合，還得給添亂。比如說：故意不寫名字啦，作業(yè)沒完成故意不承認(rèn)啦……想方設(shè)法來增加科代表的工作量，太可恥了！把作業(yè)處理好后，一群男生飛一般的沖出教室，三個(gè)成群，五個(gè)成伙，聊得熱火朝天。喏，說什么說的那么有激情？仔細(xì)一聽，原來是談?wù)摼W(wǎng)絡(luò)游戲，什么穿越火線，泡泡堂，應(yīng)有盡有，不愧是游戲高手。他們的熱情要是用在學(xué)習(xí)上，絕對(duì)是人才。
再來看看女生！有的在說悄悄話，好像在談?wù)搰?guó)家機(jī)密似的；有的在做作業(yè)，那股認(rèn)真勁兒，讓所有老師都欣慰。不過我個(gè)人不同意在下課做作業(yè)，學(xué)習(xí)了四十分鐘，大腦已經(jīng)疲勞，應(yīng)該適度休息一下了，否則將會(huì)影響下節(jié)課的學(xué)習(xí)。所以，我建議女同學(xué)要找準(zhǔn)學(xué)習(xí)方法，做到事半功倍。不能讓別人說女生沒后勁兒，出力不討好了！找準(zhǔn)原因，對(duì)癥下藥，我們一定行！
再來看看走廊里來往匆匆的老師，他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是左手拿教參，右手拿公文包或課本?！翱蓱z天下老師心”呀！老師你們春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；燃燒自己，卻照亮我們莘莘學(xué)子的人生之路；我們沒有理由去給老師起外號(hào)，沒有理由不完成作業(yè)，更沒有理由對(duì)老師的教誨不予理睬。
“叮叮?！庇质且魂嚰贝俚拟徛暎@時(shí)校園又恢復(fù)了寧靜，只是時(shí)不時(shí)有鳥兒在校園上空盤旋，仿佛在說，這里是知識(shí)的殿堂，世上最高尚的地方。
作文課間活動(dòng)實(shí)用篇十
最近，學(xué)校為了同學(xué)們能把身體鍛煉得更好，開展了一個(gè)大課間活動(dòng)，其中我最喜歡的是跑操了。
記得第一天大課間時(shí)，同學(xué)們按照早操的順序，整整齊齊的排好隊(duì)。初冬的風(fēng)呼呼的吹來，夕陽把所有的影子拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的，瞧瞧地上的影子，多有趣啊，有的同學(xué)在做踢腿運(yùn)動(dòng)，有的同學(xué)在做手部運(yùn)動(dòng)，還有一些慢吞吞的同學(xué)在頭部運(yùn)動(dòng)。
“一二三四，一二三四……?！碑?dāng)喜悅的跑操鈴聲響了以后，操場(chǎng)上所有的同學(xué)就像一匹匹脫韁的野馬都跑動(dòng)起來了。如果，你在樓上往下看就會(huì)看到有初一有十九個(gè)五顏六色圈子在旋動(dòng)，真是一道美麗的風(fēng)景?。?/p>
我們班的同學(xué)跑第一圈多認(rèn)真，大家都把衣服的鏈子拉的緊緊的，雙手前后搖擺著，步伐與節(jié)奏一模一樣。瞧！有幾位經(jīng)常鍛煉高個(gè)子的男同學(xué)的臉上正洋溢著得意洋洋的笑容，一笑，幾顆門便毫不加掩飾的暴露在外面，真滑稽??！女同學(xué)們呢？排在我前面的小麗正梳著辮子在風(fēng)中搖晃著的樣子真可以與馬在悠閑的時(shí)候的尾巴比一比??！哎，每個(gè)班的班主任也上場(chǎng)了，她帶著隊(duì)伍跑，她裙子在風(fēng)中飄來飄去，真是一片其樂融融的景象??！
很快，跑了五六圈之后，大家累得放慢速度，就像一頭頭十天沒吃沒喝的駱駝。原本得意洋洋的男生也骨軟筋麻。唉！胖胖的我更不用說了，我已經(jīng)兇喘膚汗，臉上的“黃豆兒”一滴一滴的滴在鞋子上，頭發(fā)濕漉漉了，小腿好像很疼很結(jié)實(shí)，眼前已經(jīng)一片虛幻了，我甚至閉上眼睛跑了一小段路?？纯次仪懊娴?小麗，都汗流浹背了?？墒?，鈴聲不懂人意啊，還是高高興興的喊著口號(hào)！口號(hào)跟步伐跟起初的都截然不同了！突然，一個(gè)身影出現(xiàn)在我眼前，我仔細(xì)一看，原來是小堯！她真名不虛傳還真是“體育學(xué)校出身”的??！雖然她的衣服都濕了，頭上額頭也布滿了小汗珠，但是她的一招一式都顯得那樣認(rèn)真：她的雙手放在胸前，短頭發(fā)在微風(fēng)中吹的那么俏皮，兩個(gè)小臉蛋就像蘋果一樣紅撲撲，她的腳不停地點(diǎn)著，就像蜻蜓點(diǎn)水一般！
頓時(shí)，我驚呆了！就在此時(shí)，有一位同學(xué)大聲的說：“堅(jiān)持就是勝利！加油！”我聽了以后，不由自主的重整旗鼓，加快了腳步……。
這次跑操活動(dòng)，鍛煉我們的不僅僅是身體的磨練，更是精神的磨練，使我們能感受到在人生的道路的上多了一份堅(jiān)持，一份力量，一份精神。
每天鍛煉一小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子”。以來，我校將課間操時(shí)間由原來的20分鐘改為30分鐘，開始推行體育“大課間”活動(dòng)。所有學(xué)生都積極投入到陽光體育活動(dòng)中來，到“陽光下、操場(chǎng)上、大自然中”鍛煉身體，自覺參加體育運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)健體魄，感受體育的美麗，體會(huì)運(yùn)動(dòng)的快樂。
近年來，我校的陽光體育大課間活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，形成了校長(zhǎng)帶頭，教導(dǎo)處、大隊(duì)部、教研組全員參與的組織體系，使陽光體育活動(dòng)的開展扎實(shí)而效果，真正為孩子們提供一個(gè)綠色空間，擠出一段黃金時(shí)間，引導(dǎo)孩子們至少學(xué)會(huì)兩種種體育技能，享受健身的樂趣。
學(xué)校根據(jù)各班選定的活動(dòng)項(xiàng)目，結(jié)合現(xiàn)有的場(chǎng)地和設(shè)施，給各個(gè)班級(jí)劃分區(qū)域，在歡快的音樂聲中，開始了快樂有序體育活動(dòng)。一時(shí)間，場(chǎng)上的各個(gè)角落呈現(xiàn)出一片歡樂的景象，武術(shù)操、兔子舞、花樣跳繩、打乒乓球……個(gè)個(gè)忙得不亦樂乎，玩得汗流浹背，老師們也一個(gè)個(gè)童心未泯，紛紛加入到孩子們的活動(dòng)當(dāng)中，和孩子們一同享受運(yùn)動(dòng)的快樂。師生們臉上都洋溢著快樂的笑容，歡聲笑語響徹操場(chǎng)，成為秋日燦爛的陽光下一道亮麗的風(fēng)景線。
本學(xué)期，學(xué)校還啟動(dòng)了教師健身計(jì)劃。每天下午放學(xué)后，教師以年級(jí)組為單位，進(jìn)行時(shí)長(zhǎng)30分鐘的跳繩、籃球、武術(shù)等健身運(yùn)動(dòng)，使教師的勞動(dòng)體腦結(jié)合，更加健康的工作。
自從開展“大課間”活動(dòng)后，師生們認(rèn)識(shí)到：學(xué)就踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)，玩就快快樂樂的玩。很多老師反映學(xué)生上課的精神面貌都有所好轉(zhuǎn)。學(xué)校要將它長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，并計(jì)劃不斷改進(jìn)活動(dòng)的形式，比如將誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典融入到大課間活動(dòng)中，讓活動(dòng)形式更新穎，內(nèi)容更豐富。
“叮零零”下課鈴響了，同學(xué)們像歡快的飛燕，展翅飛向碧綠的天空綠色的操場(chǎng)，又像一匹匹小馬駒，猛地蹦起來，跑到綠色的大草原。
我們班玩的是“夾球跳”活動(dòng)，我像兔子一樣一跳一跳的，雙腿夾球{我的動(dòng)作肯定非常好笑}.我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)夾球時(shí)，雙臂舉起，像警察抓到小偷時(shí)，小偷投降似的.........
最有趣的就算李揚(yáng)了。他是我們班的搞笑星，動(dòng)作自然會(huì)好笑一點(diǎn)兒。他雙臂成一條線，像要保持平衡似的，不過，他夾得很糟糕，幾乎是每走一步，就掉球，就像公雞捉蚯蚓似的。
不過，最投入的就算我們的楊老師了，她長(zhǎng)發(fā)飄飄，如空中飛蝶，她也加入了夾球的行列，她有節(jié)奏地舞蹈，她的裙子一擺一擺的，像正為她伴奏呢！
下課鈴響了，快樂就像指尖上的細(xì)沙，悄然滑落.......
看！那是什么那么精彩？哦，原來是我們匯景47中小學(xué)部的大課間活動(dòng)。
因?yàn)槔蠋焸冊(cè)跀z影，所以為了班級(jí)榮譽(yù)的同學(xué)們正昂首挺胸地走來。我們做完流行健康舞等體操后，終于到稍微放松的時(shí)刻-----玩器材。
我們組玩的是踢毽子。一開始的時(shí)候我只能獨(dú)自踢一兩個(gè)，后來踢著踢著，練熟了之后，終于能夠踢三到五個(gè)了。
放松時(shí)刻結(jié)束之后，二到六年級(jí)的同學(xué)開始跳扇子舞。只見三年級(jí)兩個(gè)班已快跑上前，做老師編的舞蹈動(dòng)作。三年級(jí)剛退開，我們四五年級(jí)在三年級(jí)中間擺成一個(gè)圓。我們各班跳自己的動(dòng)作?？蓧延^了！跳完后，三四五年級(jí)又一條一條地?cái)[開隊(duì)伍，讓二，六年級(jí)沖上來做統(tǒng)一的動(dòng)作。
大課間活動(dòng)終于結(jié)束了。不過，你不用擔(dān)心再也看不到壯觀的大課間活動(dòng)。你絕對(duì)會(huì)很驚訝地問為什么，因?yàn)槊恐苄瞧谌紩?huì)有大課間，所以等著下一次更精彩的大課間吧！不信？咱們走著瞧吧！
作文課間活動(dòng)實(shí)用篇十一
在學(xué)校，學(xué)習(xí)是緊張的，課間20分鐘活動(dòng)卻是輕松的。
“叮鈴——叮鈴”！下課了，一起去參加我們快樂的大課間活動(dòng)吧！
課間操過后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像離弦的箭，三步并作兩步?jīng)_向各自的活動(dòng)場(chǎng)地。最東頭是一班的“陣地”。啊，他們?cè)谕嫱渡嘲?，沙包像雹子一樣飛向?qū)Ψ降年嚨?，真是不亦樂乎；二班的“陣地”在一班旁邊，他們?cè)谧杂苫顒?dòng)，他們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙，玩著各種游戲；三班緊靠花壇，他們?cè)谕妗叭齻€(gè)字”呢！……大家就這樣由東往西，以此排列。這時(shí)候，你如果從樓上往下看，那可熱鬧了：跳神的，踢毽子的，跳皮筋的；編花籃的，兩個(gè)好朋友并肩親密地私語著的……應(yīng)有盡有，大家都興奮的臉上放光，時(shí)間仿佛停止了。
最西邊有一個(gè)班，那就是我們班。我們班同學(xué)在跳大繩。男生女生排好隊(duì)，像“下餃子”一樣一個(gè)個(gè)往“鍋里”跳，不過一秒鐘就“煮熟”了！班主任程老師也跟著我們一起跳，老師跳得好極了。只見大繩剛打了一下地，老師就瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，往前一跳，身輕如燕，大繩輕快的從老師腳下掠過，好！只見老師并不急于出來，而是在大繩翻飛中輕松轉(zhuǎn)身，又一次輕而易舉的躍在大繩之上。在我們的連聲叫“好”中，程老師從容退出。
“叮鈴——叮鈴”！上課鈴賣力的扯著嗓子喊著。我們意猶未盡，依依不舍地離開了那個(gè)充滿歡聲笑語的“海洋”。
大課間，我們快樂的樂園！
作文課間活動(dòng)實(shí)用篇十二
“叮鈴鈴……”聽！一陣陣輕快地下課鈴聲響，看！一扇扇教室的門打開，同學(xué)們像小鳥兒一樣飛出來，嘰嘰喳喳、自由自在地飛向操場(chǎng)，太陽公公笑瞇瞇地凝視著我們，在清冷的空氣中撒下冬日的陽光，暖暖地包圍著這群洋溢著燦爛朝氣的孩子，充滿無限愛意的看著我們迎來又一個(gè)輕松快樂的大課間。
我遲疑一下還是加入我們班同學(xué)的跳大繩行列，跳大繩是最讓我歡喜讓我憂的項(xiàng)目，很想去跳，但又有一點(diǎn)點(diǎn)害怕，跳繩我很在行，但以前我從未跳過大繩，總是擔(dān)心被粗粗的繩子砸著。因?yàn)閷W(xué)校這段時(shí)間規(guī)定要跳大繩，只好硬著頭皮往里跳。我仔細(xì)地觀察前面跳過的同學(xué)，分析一下，有的同學(xué)不管不顧的往里沖，不是被砸頭或肩，就是腳拌繩子，而有的同學(xué)看著繩子擺動(dòng)的方向，和著大繩的節(jié)奏，順著勁兒跳進(jìn)去，就剛剛好?？?！劉栩晨熟練而輕快地跳進(jìn)大繩劃出的包圍圈中，又在里面跳一次后，就飛快的閃出，如輕盈的燕子。
不知道輪到我是什么樣子？還是有些緊張，心里像揣著一只小兔子怦怦亂跳。終于該我，在大繩“啪！”的一聲落地時(shí)，我就飛快地跳進(jìn)去，當(dāng)繩子又快要打著地時(shí)，我輕輕一跳就過去，哈哈……我終于成功！
在冬日的大課間里，我們也時(shí)常會(huì)進(jìn)行長(zhǎng)跑，當(dāng)我得知周四是五年級(jí)長(zhǎng)跑的日子，很興奮。這是我自認(rèn)為最擅長(zhǎng)的體育項(xiàng)目，雖然我不是班里長(zhǎng)跑最好的，但我也是信心十足。盼到周四的大課間，大家說說笑笑地到樓下，才知道只是繞著教學(xué)樓跑一圈，我和同學(xué)們你追我趕，輕輕松松就跑完全程。
我一直非常喜歡大課間的20分鐘，它不僅讓我們放松緊張上課的神經(jīng)，而且也讓我們?cè)诳鞓返幕顒?dòng)中鍛煉身體、磨練意志，特別是有時(shí)老師像回到童年會(huì)和我們?cè)谝黄鸲冗^這快樂的時(shí)光，和我們一樣，一起笑、一起跳，共同感受著快樂，并時(shí)時(shí)鼓勵(lì)著有些膽怯的同學(xué)，這快樂的大課間就像一幅充滿溫馨的圖畫留在我的腦海中。
我們的快樂大課間。
作文課間活動(dòng)實(shí)用篇十三
連續(xù)下了好幾天的春雨終于停歇了，星期四，湛藍(lán)的天空像清水洗過的藍(lán)寶石，暖暖的陽光擁抱著大地，被雨水滌蕩過的空氣變得清新無比，我們?cè)谥芾蠋煹膸ьI(lǐng)下來到了學(xué)校的操場(chǎng)，開始我們這學(xué)期的新活動(dòng)——大課間活動(dòng)。
我們玩的是石頭剪刀布，你們可別笑話我，我這是第一次玩，因?yàn)槲乙郧笆怯檬滞娴?，這回是用腳玩，兩腳并攏是石頭，兩腳分開是布，左腳在前右腳在后是剪刀，我一開始有些搞糊涂了，后來在同學(xué)們的帶動(dòng)下，反應(yīng)快起來了，也興致勃勃地加入到大隊(duì)伍當(dāng)中了，我們的`笑聲在校園上空久久回蕩。老師喊著：“同學(xué)們，可以回教室了。”我們都還意猶未盡呢。
星期五，我們大課間活動(dòng)的內(nèi)容是跳繩，跳繩可是我的弱項(xiàng)，趁這個(gè)活動(dòng)我要加強(qiáng)鍛煉了，大課間活動(dòng)真是豐富多彩??！不知道下星期會(huì)安排些什么活動(dòng)呢？我好期待！
作文課間活動(dòng)實(shí)用篇十四
“丁”，鈴響了。我們沖出教室。
為什么我們這么著急？往下看就知道了。因?yàn)?！下課后，我們要在操場(chǎng)上扔沙袋！
到了目的地，我們圍成一個(gè)o型圈蹲了下來。我們語文老師帶領(lǐng)我們?nèi)拥羯炒?。一個(gè)同學(xué)偷偷把沙袋留在另一個(gè)同學(xué)身后，他找到了沙袋。于是他立刻站起來追那位同學(xué)。那一幕，像貓捉老鼠一樣，逗得我們哈哈大笑。那讓我想起了扔手帕的歌詞。
扔，扔，扔手帕。
輕輕扔到孩子身后。
別告訴他。
快點(diǎn)，快點(diǎn)，抓住他。
快點(diǎn)，快點(diǎn)，抓住他。
這真是一次有趣的課外活動(dòng)！
講師：王老師。
作文課間活動(dòng)實(shí)用篇十五
記一次大課間活動(dòng)——開心的拔河比賽今天，是星期五，我們要在大課間時(shí)舉行拔河比賽。一開始的陣勢(shì)著實(shí)讓我們嚇了一大跳。他們班個(gè)個(gè)都是又高大又強(qiáng)壯正在摩拳擦掌地準(zhǔn)備呢。不知他們班哪個(gè)狂妄自大的人笑道：“就你們的小瘦也敢跟我們班比，是不是剛開始就這樣，把你們嚇著了，好的開始可是成功的一半?！蔽覀兌悸牭没鹈叭?，更是激怒了我們的隊(duì)員。老師當(dāng)裁判，他站在中間大聲喊著：“各就各位！”我們立刻拿起了繩子，兩只腳站好了位置，人往后倒著。兩只手作好了用力的準(zhǔn)備，只等老師發(fā)命令。不一會(huì)兒，老師發(fā)出了比賽的命令。“嘟”，哨子聲音響了，大家立刻使勁拉住繩子往自己一邊倒。我也使出了全身的力氣在拉繩子。我們這一邊每一個(gè)人都在用力拉著。繩子一點(diǎn)一點(diǎn)地被我們拉了過來。我們的腳一點(diǎn)一點(diǎn)地往后退著。我們的身子往后傾斜。拉呀拉啊，系在繩子中間的水瓶在一點(diǎn)點(diǎn)地往我們這一邊移動(dòng)著。啊，快要到了，我們就要贏了！這時(shí)，對(duì)方突然發(fā)起了反攻，我們措手不及給他們拉了回去。腳步眼看也亂了。這時(shí)，旁邊的學(xué)生馬上大聲指揮，叫我們按照他的號(hào)令一起用力。我們就隨著他的號(hào)令一齊使勁拉著繩子。果然，這一招起了作用。繩子又給我們拉了過來。對(duì)方?jīng)]有示弱，也在另一個(gè)人的指揮下團(tuán)結(jié)一致，用力拉繩子?，F(xiàn)在雙方勢(shì)均力敵，繩子一會(huì)兒拉過來，一會(huì)兒又給他們拉過去。繩子中間的水瓶一會(huì)兒移向我們這一邊，一會(huì)兒移向?qū)Ψ竭@一邊。
站在兩邊的同學(xué)有的在為我們鼓勁，有的在替對(duì)方使勁。在旁邊同學(xué)的鼓勵(lì)下，雙方更加用力地拉著繩子。對(duì)方不知道是怎么一回事情，突然加大了攻擊的力度，繩子竟然給對(duì)方拉過去了。呀，不好，水瓶很快被他們拉到了中間，眼看著就要過線了，我們這邊的拉拉隊(duì)加大了號(hào)令聲：“加油！加油！只要萬眾一心就能夠獲得勝利！”聽到這一些鼓勵(lì)的話，我們的勁頭就更加足了，一齊用力把繩子往我們這一邊拉。這時(shí)，對(duì)方出現(xiàn)了亂了陣腳的情形，我們立刻乘機(jī)一鼓足氣把對(duì)方給拉過的河?！昂?，我們勝利了！”這時(shí)，集合的鈴聲響了，我們也就依依不舍地集隊(duì)去了。
作文課間活動(dòng)實(shí)用篇十六
操場(chǎng)上成了歡樂的海洋。
課間活動(dòng)開始了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱膩淼讲賵?chǎng)，同學(xué)們有的玩跳繩，有的玩踢毽子，還有的玩拔河，最引人注意的是拔河，只見小紅一隊(duì)他們手一前一后的拉著繩，身體一直往后倒，而小東一隊(duì)也不甘示弱，他們都想贏過對(duì)手。在場(chǎng)觀看的人都在為他們喊：“加油，加油”還有兩個(gè)一年級(jí)的小朋友用一個(gè)毽子你踢一下我踢一下的，真有趣。
今天大家都忙的滿頭大汗呢！
今天是快樂的一天。每當(dāng)下課鈴響起，同學(xué)們進(jìn)入了最歡樂的時(shí)刻，大家就象脫韁的野馬一樣奔向操場(chǎng)進(jìn)行著他們的游戲。看看操場(chǎng)上，有的在跳遠(yuǎn)比賽，有的在跑步比賽，看看那，這位同學(xué)像風(fēng)一樣的跑到終點(diǎn)。再看看教室里，有兩位同學(xué)在下象棋，雙方對(duì)戰(zhàn)了很久，絲毫沒有露出半點(diǎn)破綻。叮?！?，上課鈴響了，同學(xué)們回到了教室，又開始了很認(rèn)真地聽課。
每人都希望這有趣的課間長(zhǎng)一點(diǎn)，再長(zhǎng)一點(diǎn)！
下課了我和幾個(gè)小伙伴玩老鷹捉小雞，其中一個(gè)小朋友做老鷹，一個(gè)小朋友當(dāng)雞媽媽。有一個(gè)小朋友當(dāng)老鷹老捉我們，他捉，我們躲，躲來躲去玩得滿頭大汗，就像熱鍋上的螞蟻似的，臉臉通紅通紅的。最終我還是被老鷹捉到了，不過我們玩得很開心！
作文課間活動(dòng)實(shí)用篇十七
看，操場(chǎng)的東邊，有人在玩“老鷹捉小雞”?！袄销棥币粫?huì)兒左，一會(huì)兒右，尋找機(jī)會(huì)捉“小雞”。突然，“老鷹”一轉(zhuǎn)身撲向“小雞”，“雞媽媽”趕緊開雙翅保護(hù)“小雞”。
西邊，女生正在玩跳皮筋。有兩個(gè)女生把皮筋套在腿上上，兩只腳分開，面。
操場(chǎng)的北邊，同學(xué)們正在跳長(zhǎng)繩。只見長(zhǎng)繩上下翻飛，同學(xué)們的動(dòng)作整齊劃一，隨著繩子的起落上下跳躍。
作文課間活動(dòng)實(shí)用篇十八
下課時(shí)，我喜歡和同學(xué)玩丟沙包的游戲，我喜歡的課間活動(dòng)。在操場(chǎng)上，兩個(gè)人拉開距離，中間站一個(gè)人，兩邊的人拿沙包用力地砸向中間的人，中間的人要不停地躲來躲去，避免沙包碰到自己身上》。丟沙包的人閉上一只眼睛，揚(yáng)起胳膊，瞄準(zhǔn)后，狠狠地沖那個(gè)人扔過去。要是被砸到了，中間的人就傷心地下去，砸到他的人上來，繼續(xù)玩游戲。每次玩的時(shí)候，在邊上時(shí)我大多數(shù)都能砸到中間的人，在中間時(shí)我很緊張，恐怕被邊上的人砸到，有時(shí)能接住沙包，就會(huì)高興地跳起來。
我想，要是長(zhǎng)得像猴子一樣，就能跳到樹上去，就再也不會(huì)被砸到了。
作文課間活動(dòng)實(shí)用篇十九
大課間的時(shí)候，老師要組織我們跑步比賽，老師還沒說完，全班頓時(shí)沸騰起來。
我站在起跑線上，等待老師的槍聲。隨著一聲槍響，比賽選手像劍一樣的沖出起跑線，有許多同學(xué)因?yàn)榫o張摔了一個(gè)大跟斗，只剩下我和張力允了。張力允可是得過200米比賽金獎(jiǎng)的?。∠氲竭@，我有點(diǎn)氣餒了。但是旁邊的同學(xué)不斷為我加油，當(dāng)時(shí)我也想到做事不能半途而廢，于是我像風(fēng)一樣的速度追趕上去。眼看張力允就要蟬聯(lián)冠軍了，我心里開始焦急了。我靈機(jī)一動(dòng)，想到一個(gè)妙計(jì)，我假裝肚子痛，用手捂住肚子，對(duì)張力允說：“張力允，我肚子痛，你等等我啊。”張力允馬上放慢了速度，關(guān)心地對(duì)我說；“你沒事吧？”“這時(shí)，我乘機(jī)甩開張力允，馬上跑到終點(diǎn)，贏得了這場(chǎng)比賽的冠軍。
雖然我取得了這次比賽的勝利，但是我心里一點(diǎn)都不開心。因?yàn)槲亿A得不光彩，我終于明白了想得到勝利，就要靠自己的實(shí)力來取得。以后我要通過自己的努力，成為真正的冠軍。
