一鍵復(fù)制
通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案。寫總結(jié)時要借鑒他人的經(jīng)驗和成功，不斷提升自己的寫作水平。范文中的案例和觀點，可以為你的總結(jié)寫作提供一些借鑒和引用。
幼兒園中班家長會發(fā)言稿篇一
尊敬的各位老師、家長們：
你們好！
我是xx的家長。首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。
在此，首先讓我代表在場的家長們對x老師、x老師的的辛勤勞動和對孩子的教育表示衷心的感謝！
家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c自己的體會。
我是一名學校教育工作者，深知孩子在學校接受的大部分是知識的教育，智力的培養(yǎng)。作為家庭我認為對孩子教育的方向應(yīng)重點放在非智力因素的培養(yǎng)上。這里的非智力因素包括良好的生活習慣、學習習慣，堅強的意志，健康的心理，積極的情緒，有一顆感恩的心等等。（針對自己對孩子的教育及名人事例展開講解）
家庭作為孩子學習的第二課堂，忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們不要看電視，玩電腦。我們可以陪著他做，給孩子做出適當?shù)闹笇?dǎo)。孩子的潛力是無窮的，我認為我們家長在重視孩子非智力因素培養(yǎng)的同時不要忘記孩子潛力的開發(fā)。閑暇之余、睡覺之前應(yīng)多給孩子讀書，讀書對一個人的成長是非常重要的，要讓孩子從小養(yǎng)成讀書的好習慣。星期一的我聽了中國教育報主編陶繼新老師的過于讀書與生命成長的報告。在報告中他就特別強調(diào)了要多讀古今中外的經(jīng)典作品，他說孩子在小的時候的記憶都是無意識記憶，有些東西你刻意讓他去記，他會感到枯燥無味。但在他玩耍的時候給他放錄音或讀給他聽，多遍之后你再讓他背，他在腦海中就有了記憶。（舉女兒小時候在上學路上背唐詩的例子）
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。不要總是居高臨下的去教育孩子，該擺家長架子的時候要擺，不該擺時要把孩子看做是自己的朋友。要多理解、多表揚、多鼓勵自己的孩子，俗話說：好孩子是夸出來的就是這個道理。比如上次曹宇曦做的數(shù)學題錯了來道，她一看見我就不好意思的多我說：媽媽，我今天的數(shù)學題做錯了兩道。我說：怎么會出錯呢？很難嗎？她說：不難，我看錯了。回到家之后她就拿出來給我看，的確是由于粗心大意出的錯，當時我并沒有批評她。而是說：其他的都做得很好，這兩個題肯定是不小心出的錯。吃完晚飯后我又給她出了十幾道題讓她做，并提醒她要認真做。一會她就非常準確的做完了。
作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，以此來作為今天的總結(jié)。
孩子的成長還離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還希望老師所有孩子悉心呵護，使孩子的明天更美好！
幼兒園中班家長會發(fā)言稿篇二
上午好！很高興各位能在百忙之中抽空參加今天的家長會，同時也很感謝各位家長對我們的工作支持與配合，今天的家長會主要是向各位家匯報這半學期我們中班教學工作及每個孩子這半學期的成長情況。
下面我對我們班的情況做一個簡單的介紹：從事幼教工作x年喜歡幼兒園工作，喜歡小朋友，在我從事幼教的x年里，我對每個小朋友充滿了愛心，憑自己熱心對待幼教工作，認真履行崗位職責。做為幼兒園的老師，我深深知道孩子的健康成長關(guān)系到一個家庭的未來，所以照顧好每一個小朋友是我最大的榮幸，我們班幼兒有37人，幼兒園是中班幼兒四年學前教育承上啟下的階段，也是幼兒身心，發(fā)展重要時期有他特有的年齡特點，為了我們下學期更好的開展教育工作，為了孩子的健康成長，現(xiàn)在我把本學期的教育做個簡單的總結(jié)。
下面我來介紹一下，我們中班幼兒的年齡特點，及生活衛(wèi)生習慣！
1、中班的小朋友注意力比較集中，能集中精力從事某種活動也較小班長，一般為20分鐘到25分鐘，能動能靜、反應(yīng)快、動作靈活，活潑好動的特點在中班孩子身上尤為突出，他們說是在那里不停的變換姿勢和活動方式。如動動手、伸伸腿或做些小動作，比如他們自由的奔跑等，不能很好的控制自己、掌握自己的行動，顯得比較活潑，這里面有個問題，就是中班的孩子好動，因此，孩子與孩子之間很容易產(chǎn)生肢體的接觸，特別是一些調(diào)皮的孩子會在上課或是下課的時候，你碰碰我，我摸摸你，這是在中班身上一個比較普遍的特點，所以在本學期教室里適度安靜活動比較多老師會不停的提醒孩子接下去該做什么了？幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活及學習的規(guī)律。
3、吃完午餐，我們小朋友就要進入午睡時間了，在午睡前，我們的小朋友都要排尿，排完尿我們的小朋友都能夠進入寢室找自己的小床，然后自己把鞋脫掉放好。午睡時間是12：00，20分孩子們幾乎都能入睡，但也有個別幼兒睡較慢，同樣希望家長放假在家安排好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習慣。
在這里我要表揚睡比較乖的小朋友：xx、......
接下來我給各位家長會匯報這半學期中班小朋友的學習情況。
我們班的小朋友年齡都比較小，我們老師就從簡單的數(shù)字教起，在這半年里我學習了1-20的簡單數(shù)字，了解了20以內(nèi)的數(shù)字意義，并達到會讀會寫的目的，孩子剛開始寫字，為了培養(yǎng)孩子有一個良好的書寫習慣，我們本學期特別注重糾正孩子正確的握筆姿勢，及正確的坐資，小朋友剛會寫字，我們教孩子寫字時一定不要著急，要有耐心，鼓勵孩子自己動手寫。
在這里我特別要表揚以下小朋友的家長：梁x等遙遙......
在語言里：
1、喜歡語言活動，能有禮貌地用語言與人交往。
3、能感受語言美，內(nèi)容美理解故事內(nèi)容。
4、能認漢字50個，會寫20個，書上兒歌基本能背誦。喜歡看圖講故事。
在數(shù)學里：
我們學習了顏色配對，按規(guī)律排序，認識長短，比多少，各種圖形的認識，還學習了5以內(nèi)的按物點數(shù)，那么蒙氏數(shù)學是我園教學的一大特色，它通過操學學具對孩子的感觀刺激，從而培養(yǎng)孩子對數(shù)學的興趣，在音樂美術(shù)方面：
1、能用多種感官欣賞歌曲，舞蹈，繪畫，手工等藝術(shù)作品的主要特征。
（二）安全問題：
1、為加強幼兒安全教育、管理，我們希望在下學期每天有固定人員接送，要是固定人員臨時有事，請最好在早上來來園時告知老師，如果你忙就打個電話，跟老師聯(lián)系一下，這樣我們雙方都放心。
2、不買幼兒園大們口地攤貨的玩具、食品，從小培養(yǎng)孩子勤檢節(jié)我的良好習慣，以防意外事故發(fā)生。
3、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品及貴重物品，如：扣子、刀子、硬幣、珠子、項鏈等物品。
4、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象，孩子天性活潑好動，他們之間有了矛盾動手打人或磕磕碰碰是難免的。孩子矛盾來去都很快，請家長給孩子做個好的表率，正確引導(dǎo)，寬容待人，學會分享，學會合作，學會與小伙伴友好的交流和相處。在此感謝大部分家長的理解和支持。
5、為讓幼兒不耽誤正常教學活動，希望各位家長盡量讓幼兒在8：30分之前到園，如果您的孩子在家中出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注你的孩子。
幼兒園中班家長會發(fā)言稿篇三
怕孩子凍著，不怕孩子捂著。天氣只要稍微涼一點，家長就怕把孩子凍著，于是便給孩子添加衣服，導(dǎo)致孩子“內(nèi)火”。其實，給孩子加衣服本身是為了讓孩子別著涼，別生病，家長要讓孩子多參加戶外活動，加強鍛煉，通過多種活動培養(yǎng)孩子自身對天氣變化的適應(yīng)能力以及御寒能力，才是十分必要的。
天下哪有父母不疼孩子的，但過分的保護只會害了孩子，但愿您不僅僅是一個疼孩子的家長，而且是一個會疼孩子的家長，一個能夠站在孩子發(fā)展的角度上疼孩子的家長。
二、這學期所要教的內(nèi)容跟各位家長介紹一下（本學期要開展的主題及需要家長收集材料的原因）（由丁老師給我們介紹）。
三、安全工作及配合工作（放學后玩滑梯要注意安全、紅綠的遵守、以及家長的停車）。
四、園內(nèi)及班級活動的安排。
五、家長交流：
請家長提出一些對班級管理的建議。
再次感謝大家的參加，也希望大家還是一如既往地理解和支持我們的工作，謝謝！
幼兒園中班家長會發(fā)言稿篇四
尊敬的各位家長：
首先感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加這次家長開放日活動，也感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持，這次召開家長會的主要目的有兩個：第一是向各位家長匯報一下我們在本學期的幾點教育措施，同時通過本次家長會進一步增強家園聯(lián)系，聽聽你們有什么好的建議和意見，促使我們不斷改進工作和提高自身素質(zhì)。第二讓你們了解孩子在課堂教學中的一些情況。 現(xiàn)在首先介紹我班的一些情況。
本班現(xiàn)有幼兒40人（男生22人，女生18人），隨著我們第一個主題“我長大了”的開展，孩子已經(jīng)完全融入了集體，找到了好朋友。幼兒園中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期。有他特有的年齡特點，為了我們能更好地開展教育工作，我簡單地介紹一下中班年齡特點：注意力集中了。集中精力從事某種活動的時間也較以前延長，小班一堂課15分鐘，中班為25—30分鐘。
1、重視孩子能力的培養(yǎng)： 孩子們在經(jīng)過幼兒園小班一年訓練和生活，很多孩子不僅學會了自己的事情自己做，而且還有部分孩子能夠幫助父母干力所能及的事。舉個很明顯的例子：這學期我們中一班新來8名小朋友，在剛來我們班時，共同特點是很不愿意上幼兒園，可能是由于和其他小朋友不太熟悉的緣故，也不太愛說話，現(xiàn)在通過一段時間的鍛煉她從各個方面都有了很大的進步，喜歡上幼兒園了，也能夠大膽回答問題，還很愛在老師面前表現(xiàn)自己了。任務(wù)意識也很強、能夠完整的向家長轉(zhuǎn)告老師的通知。這就是我們注重對幼兒進行能力培養(yǎng)的效果，像這樣的例子還有很多，在這里我就不一一列舉了。
2、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高： 在幼兒園，我們更重視幼兒的全面發(fā)展?，F(xiàn)在很多家長的教育理念也比較先進，知道孩子不是會認多少個拼音、會計算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，就表示這個孩子有多聰明的?！队變簣@教育大綱》里明確規(guī)定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中幼兒得更多的經(jīng)驗積累，并讓他們在此基礎(chǔ)上有所發(fā)展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學習基本上都在這個班級范圍里，孩子的性格、能力都對他能否適應(yīng)集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個性特長、能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的活動主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習慣為主。在區(qū)域游戲中，孩子可以選擇自己喜歡的活動去玩，去嘗試。
3、重視對孩子的賞識教育 我們對待班級幼兒進行賞識教育，認同幼兒的做法，每天在學習、紀律、用餐、禮貌、午睡等方面對幼兒進行表揚。收到了很好的效果，孩子們都做的很好，比以前有很大的進步。
我們的各種活動得到了家長的大力支持，在此真誠感謝各位家長對我們的信任！同時，我們也相信，家長們在今后的日子里，也會繼續(xù)支持我園的各項工作！我們幼兒園和各位家長有著一個共同的心愿，那就是讓您的孩子具有強健的身體，良好的習慣，廣泛的興趣，聰明的大腦，為了這一個 共同的心愿，讓我們互相理解，互相支持，加強交流。讓你們的孩子受到更好的學前教育。因此希望各位能配合我們做好一些工作：
1、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動，希望各位家長能盡量讓孩子在8：00前到園，因為我們8：00開始晨間鍛煉。
2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們對他更好的照顧，有吃藥的幼兒，請家長把藥品包裝好，并注明幼兒姓名、服藥時間以及服藥量。
3、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。
4、為了我們的主題活動完成的更好，還是離不開各位家長的支持，希望家長抽出一點你寶貴的時間和孩子一起完成作業(yè)我們小朋友的家長都很支持老師的工作，在這里我代表我班兩位老師向支持我們工作的家長表示感謝，另外，我還要向各位家長表示歉意，因為班上孩子比較多，在幼兒園里難免會磕磕碰碰，希望家長見諒。）
5、本學期被子需要家長把被罩上繡上名字，在清洗后以便為幼兒查找。（張晶、張川的被子就繡的很好，還有下次開學時請各位家長把墊被放起來，這樣孩子就不會拽被絮了）
為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。
幼兒園中班家長會發(fā)言稿篇五
尊敬的各位家長：
大家好！
1、增強孩子的語言和思維能力，在這方面我是這樣做：晚上睡覺時給孩子講故事，每次講的時候女兒總愛說：“媽媽我看著畫”于是我們娘倆兒倚在床上同看一本書，我讀給她聽，邊講她邊問為什么，有時問的我都不知道故事情節(jié)是什么了。
2、提高孩子的心理素質(zhì)，為了培養(yǎng)孩子的心理素質(zhì)，也就是練大膽，在眾人面前講話不害怕，我采用：在家我們做游戲或?qū)W習時我讓她當小老師，孩子站在前邊講我在后邊當小觀眾，聽她講，聽她指揮，我問她一些她可以答的上來的小問題，最后再給她些鼓勵。
3、控制孩子看電視，電視是孩子僅次于老師、家長的最具有影響力的老師，好的電視節(jié)目可以拓寬孩子的視野，促進學習，壞的電視節(jié)目或過長時間觀看則適得其反，甚至有害健康。
4、教育孩子時切忌使用侮辱性語言，更不要以譏諷語氣，這樣會抹殺孩子的自信心、自尊心，使孩子在以后的`成長道路上受到影響，孩子做得好，家長則要表揚。
母愛是孩子的堅強的依靠，所有的媽媽在培養(yǎng)孩子道路上都要永遠充滿愛心，充滿耐心，永不放棄，永不言??！
俗話說：“嚴師出高徒”，我覺得中一班的老師夠嚴，這讓我們的孩子在成長的起跑線上認識到：我上學不能遲到，作業(yè)必須完成等一些必須做的，培養(yǎng)孩子的最基本的良好習慣，希望在各位嚴師的引導(dǎo)下這些孩子“芝麻開花節(jié)節(jié)高”！
幼兒園中班家長會發(fā)言稿篇六
首先由衷地感謝你們一直以來對我們工作的支持和理解，也很快樂各位家長能在百忙之中，抽出你們珍貴的時間來我園.參加這次家長會，在這里我代表本園，對你們的到來表示熱烈的歡送.為了我們能夠更好的開展教育工作.
我先簡單的介紹一下我們中一班的班組成員，我是王老師.是園中一班的班主任，還有我們班年輕漂亮的老師.更有我們各位天真可愛活潑聰明的寶寶.
為了孩子更好的學習.我們嚴格遵守幼兒園的保健制度，堅持每天早、中、晚清掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)，室外的整潔，幼兒的毛巾和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次，寢室教室每天在幼兒離園后用醋進行消毒等.保證了幼兒的舒適、整潔的生活和學習環(huán)境.
主教村是多元智能課程，融入在一日教育活動中，分為健康、語言、社會、科學、藝術(shù)五大領(lǐng)域.
健康：1、喝水；2、進餐；3、如廁；4、戶外鍛煉.
語言：創(chuàng)造良好的.語言環(huán)境，支持鼓勵孩子在語言的交流：文學作品的鑒賞：閱讀習慣、聆聽習慣的培養(yǎng).
社會：交流、互動、分享、責任等方面的。
藝術(shù)：主要以音樂、美術(shù)為主.
科學：對事物的正確的認知：發(fā)問是很好的習慣，也很重要.
數(shù)學：數(shù)學主要從幼兒的興趣出發(fā)，內(nèi)容包括數(shù)量，圖形與空間、邏輯與關(guān)系五個方面.整合詩歌、兒歌、游戲、迷宮等多種形式.引導(dǎo)孩子們開始數(shù)數(shù).
體育：是學習原地踏步走、踏步走、隊形排列等等.
逐漸開始轉(zhuǎn)涼了，孩子們的衣服也開始穿的多了起來.可是，我經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)，午睡起床時不是這個孩子不會穿衣服就是那個孩子鞋子穿反了.我覺得教育孩子參加家務(wù)勞動，幫助他們成為有責任感、愛勞動的人是很有必要的：我們可以讓幼兒做力所能及的事情：如自己穿衣服、穿鞋子，收拾玩具、整理自己的房間讓他們先做簡單的事，這樣孩子才有信心去完成.參加勞動，既是學習的過程又是鍛煉的過程，在這個過程中和會有成功和失敗.學習力所能及的事情自己做提高責任感.如果孩子沒有完成分配給他的家務(wù)活，比方飯前的準備工作，你可以對他說：要是你收拾好了桌子我們就可以開飯了.慢慢的孩子就會意識到其行為所產(chǎn)生的好壞不同的效果.這樣就懂得了自己在家中的作用和責任了.不要用零食、玩具、金錢作為對孩子從事家務(wù)勞動或其他成績的獎勵.就好比幼兒在園用餐前，教師都會要求：小嘴巴不講話，小手放背后.在孩子們有安靜的情況下在進行用餐.如果幼兒很吵鬧的情況下依然進餐.那樣的氣氛會影響幼兒的用餐質(zhì)量.
孩子不會珍惜時間，這和家長對孩子的嬌慣有很大的關(guān)系.有的孩子晚上不睡早上不起，每天早上要爸爸媽媽或爺爺奶奶一遍又一遍的叫，反正爸爸媽媽會幫助穿衣服，穿鞋子，疊被子.覺得上學遲到?jīng)]什么，這樣不利于培養(yǎng)孩子的時間觀念，也助長了孩子依賴父母的習慣.不要覺得孩子還小樹大自然直，對孩子做事少聞少問，正確的行為不鼓勵強化，錯誤的行為沒有堅決制止，時間長了，問題就會越來越突出，好習慣沒有養(yǎng)成，卻形成了許多壞習慣.在家要配合幼兒園培養(yǎng)幼兒的好的、科學的作息習慣，樹立孩子的時間觀念培養(yǎng)孩子做事專一，抓緊時間的習慣.讓孩子早睡早起，有充分的睡眠.
幼兒園中班家長會發(fā)言稿篇七
尊敬的各位家長們：
大家下午好，每學期的家長會又見面了，很感謝各位家長在百忙中抽空來參加我班的家長會，首先衷心地感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持。
本學期我們班有30個小朋友，兩個老師、我和佳紅老師是負責教育教學工作。我們和班上幼兒都成了一個大家族。
我們班的孩子經(jīng)過了這學期的學習，每名幼兒都有了一定程度的進步：有的孩子變活潑了，變大膽了，有的每天能高高興興地上幼兒園了，有的孩子改掉了一些不好的習慣，有的孩子交了很多的朋友，有的.孩子變得更自信，更主動了，整個班級有著良好的精神面貌。還有孩子們各項能力都在原有的基礎(chǔ)上提升了很多。
生活自理能力方面，這方面孩子們的進步是最大的，做到了獨立進餐、獨立睡覺、獨立入廁，學者自己的事情自己做，一部分孩子已經(jīng)掌握了穿、脫衣服和折疊被子，以及整理自己的衣物，學會了把脫下的鞋子排好放齊。
孩子們都喜歡參加體育活動，做游戲，走、跑等基本動作的協(xié)調(diào)性增強，適應(yīng)能力、語言理解能力也有著不同程度的提高。
部分幼兒常常以自我為中心，安全意識和遵守規(guī)則的意識比較差，同伴之間常發(fā)生爭執(zhí)。
個別孩子自控能力比較差，注意力時間短。尤其是上課的時候，大部分孩子都能積極的參與活動，但有些孩子上著上著就會搞其他的東西了，比如：搞搞衣服、玩玩手指、與旁邊的小朋友玩等等，影響了上課。
全優(yōu)之星的有：xxx。
陽光男孩的有：xxx。
小畫家的有：xxx、xxx、xxx。
小歌星的有：xxx、xxx、xxx。
團結(jié)友愛之星有：xxx、xxx、xxx。
好孩子的有：xxx、xxx、xxx。
最后，我衷心的感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進步和改善。當然在我們的工作中還存在一些不足，也歡迎家長們獻計獻策。如有意見請及時告訴我們，以便我們盡快改進，讓我們的工作盡善盡美，讓你們也更滿意！
中一班班主任：xxx。
配班老師：xxx。
幼兒園中班家長會發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家長、親愛的小朋友們：
大家上午好！
我是中2班陳軒小朋友的爸爸，代表家長們在此發(fā)言，我的內(nèi)心感到無比榮幸。首先請允許我代表全體家長祝賀陳嶼中心幼兒園迎來建園20周年慶典。同時，也祝小朋友們節(jié)日快樂，并向為孩子的健康成長付出辛勤勞動的全體老師致以最誠摯的感謝。
幼兒教育寄托著千家萬戶殷切的期望，承載著孩子啟蒙教育的重任，受到全社會的高度關(guān)注和重視。陳嶼中心幼兒園建園以來，在園領(lǐng)導(dǎo)科學辦園的理念引領(lǐng)下，辦學條件日益完善，師資水平不斷提高，辦學特色不斷彰顯，文化積淀越發(fā)深厚，是幼兒學習生活的樂園，放飛夢想的搖籃。
我們的孩子在步履蹣跚、茫然無知時便走近了幼兒園，經(jīng)過四年的幼兒的生活和學習，養(yǎng)成了良好的生活習慣，增長了知識技能，培養(yǎng)了興趣愛好，學會了交流互動，懂得了文明禮儀，強健了體魄，多數(shù)小朋友甚至在藝術(shù)等方面有了很好的展露。作為家長我們很欣慰，同時也深深知道，這些進步都是老師們辛勤的汗水澆灌的結(jié)晶，在此我謹代表家長們向你們說一聲：“老師，你們辛苦了！”
回首陳嶼中心幼兒的走過的20年歷程，道路上已是桃李芬芳，碩果累累。這是艱辛的20年，成長的20年，更是收獲的20年，驕傲的20年，相信中心幼兒在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，會越辦越好，創(chuàng)造美好的未來。
最后祝愿陳嶼中心幼兒園的教育事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上！
祝愿各位老師身體健康，生活幸福！
祝愿家長朋友們家庭和睦，工作順利！
謝謝大家！
幼兒園中班家長會發(fā)言稿篇九
各位家長：
你們好！
首先由衷地感謝你們一直以來對我們工作的支持和理解，也很高興各位家長能在百忙之中，抽出你們寶貴的時間來我園。參加這次家長會，在這里我代表本園，對你們的到來表示熱烈的歡迎。為了我們能夠更好的開展教育工作。
我先簡單的介紹一下我們中一班的班組成員，我是xxx老師。是園中一班的班主任，還有我們班年輕漂亮的老師。更有我們各位天真可愛活潑聰明的寶寶。
為了孩子更好的學習。我們嚴格遵守幼兒園的保健制度，堅持每天早、中、晚打掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)，室外的整潔，幼兒的毛巾和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次，寢室教室每天在幼兒離園后用醋進行消毒等…保證了幼兒的舒適、整潔的生活和學習環(huán)境。
在生活方面：現(xiàn)在我們的所有孩子基本上能夠怎么用餐，但有部分幼兒習慣不好，比如拿勺子方式不正確，有的孩子邊進餐邊說話，有的孩子挑食，有的孩子進食過程慢等。需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵為主。正面要求，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜。保證了為幼兒提供了足夠的營養(yǎng)。在這里我建議家長們在家也要求孩子不挑食。在一定的時間內(nèi)吃飽足量的熱飯熱菜。以保證為幼兒提供足夠的營養(yǎng)，用餐后自覺擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習慣的還未形成。常需要老師的提醒。外出活動或天氣變化時，我們會隨時為幼兒增減衣服。在一定的時間間隔讓孩子喝水。希望各位家長，在家一定要培養(yǎng)幼兒的良好習慣：
午睡時間是：12：00—14：30。
孩子們幾乎都能入睡，但也有各別幼兒入睡較慢。同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡。播種行為收獲習慣、播種習慣收獲性格、播種性格收獲成敗。所以從小讓孩子培養(yǎng)良好的習慣，對孩子是非常重要的。
在學習方面：主教村是多元智能課程，融入在一日教育活動中，分為健康、語言、社會、科學、藝術(shù)五大領(lǐng)域。
健康：
1、喝水。
2、進餐。
3、如廁。
4、戶外鍛煉。
語言：創(chuàng)造良好的語言環(huán)境，支持鼓勵孩子在語言的交流：文學作品的鑒賞：閱讀習慣、聆聽習慣的培養(yǎng)。
社會：交流、互動、分享、責任等方面的。
藝術(shù)：主要以音樂、美術(shù)為主。
科學：對事物的正確的認知：發(fā)問是很好的習慣，也很重要。
數(shù)學：數(shù)學主要從幼兒的興趣出發(fā)，內(nèi)容包括數(shù)量，圖形與空間、邏輯與關(guān)系五個方面。（班主任演講稿）整合詩歌、兒歌、游戲、迷宮等多種形式。引導(dǎo)孩子們開始數(shù)數(shù)。
體育：是學習原地踏步走、踏步走、隊形排列、等等。
音樂：培養(yǎng)了幼兒了解不同音樂的特點及優(yōu)美旋律，能獨立地。演唱及動作。能正確隨著音樂唱兒歌人，懂得欣音樂的興趣，會根據(jù)節(jié)奏準備地作動作。
閱讀識字是幼兒園的特色班，激發(fā)孩子大膽用語言表達自已想法的能力，寓教于樂，培養(yǎng)孩子的興趣，興趣是最好的老師。通過早期閱讀讓孩子喜歡書本，跟書本做朋友，逐步養(yǎng)成自主學習，自主探究的學習習慣。
以后若有問題希望各位家長能及時和我們溝通和交流。我們兩位將以真誠、熱情的態(tài)度對待每一位家長，力求做到今每位家長放心、滿意。
今天的交流到此結(jié)束，感謝各位家長今天的到來。如果家長的什么疑問，可以留下來和我們單獨交流。謝謝！
各位家長：晚上好!感謝您對我們班工作的支持和配合，我代表本班三位老師對你們的到來表示熱烈歡迎，今天是我們名，女孩子19名。隨著我們身上表現(xiàn)尤為突出。......
范文（精選5篇）在學習、工作生活中，接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多，發(fā)言稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的幼兒......
20162016各位家長：晚上好!感謝您對我們班工作的支持和配合，我代表本班三位老師對你們的到來表示熱烈歡迎，今天是我們第三次聚相聚在......
在日常生活和工作中，我們都可能會用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的......
幼兒園中班家長會發(fā)言稿篇十
尊敬的家長朋友們：
在百忙之中，您們抽空參加我們學校的家長會，我們非常感激。首先，我們要衷心地感謝您們一直以來對我們的工作的理解和支持。這次家長會的目的是向各位家長匯報學期開始以來您們的孩子在學校的生活和學習情況。同時，我們希望通過這次家長會進一步加強學校和家庭之間的聯(lián)系，并聽取您們的意見和建議，促進我們不斷改進工作和提高素質(zhì)。
接下來，我們將向您們匯報學校的教育任務(wù)和保育事項，以及涉及到家長關(guān)心的問題。
首先，學校的保育工作非常重要。每個孩子都像自己的孩子一樣受到我們的照顧和保護。我們和各位家長一樣有共同的責任和義務(wù)來保護和教育好這些孩子們，確保他們身心的健康發(fā)展。為此，我們提供必要的生活供給和幼兒生長發(fā)育所需的營養(yǎng)，建立合理的生活制度，預(yù)防疾病和事故的發(fā)生。
接下來，我們將向您介紹幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)：
晨檢工作非常重要，我們進行一問、二看、三摸、四查，以確保孩子們的安全。我們要求走讀生的家長不要讓孩子帶危險物品入園（如打火機、小刀、指甲剪、雪糕棍等）。同時，我們注意觀察是否有幼兒有生病的跡象，以便及時治療。
我們的飯菜搭配非常科學，特別是對于幼兒園的孩子來說更加考慮到他們身體的健康。我們經(jīng)常給孩子們做小鍋飯，早上提供米粥、豆?jié){、八寶粥、辣湯、點心（如雞蛋糕、油條、燒餅、麻團等），每天換著吃。中午提供三菜（兩葷一素）一湯，營養(yǎng)搭配。晚上則是米粥、餅和一個菜。飯菜由食堂兩名工作人員和我們兩位教師一起為孩子們準備好，并送到他們面前。
我們還注意培養(yǎng)孩子們進餐的習慣，保證孩子們吃飽、吃好，不挑食。在進餐前，孩子們需要洗手。在用餐時，他們不會講話，并保證餐桌、地面和衣服保持干凈，使用勺子也是正確的。有些家長可能會擔心自己的小孩在幼兒園吃不飽，但請不必擔心，我們會好好地照顧您的孩子。
每晚7點，生活老師會把孩子們帶回宿舍。一個生活老師負責兩到三個孩子，確保孩子們生活上得到更周到的照顧。
我們的餐具每天都會進行消毒，并實行一人一盆制度。每隔一晚，我們都會去醫(yī)務(wù)室領(lǐng)消毒水拖地，并在晚上噴殺蟲劑，消滅蒼蠅和蚊子。除了消毒工作，我們還會做好疾病的防治和隔離工作。如果在學校，有幼兒生病我們會及時送他們到醫(yī)務(wù)室看病，并在同步聯(lián)系各位家長。
首先，請允許我介紹下我們班級的情況：我們班級共有39位學生，其中男生有13位。本班級是由原來的中（3）班和中（4）班各一半的學生組成的?？偟膩碚f，我們班級的學生智力發(fā)展比較均衡，生活習慣較好，喜歡上學，樂于參加各種活動，動手能力較強，自理能力普遍較好。當然，也存在學生之間的.個別差異。
1、重視學生能力培養(yǎng)：在開學初期，我們班大部分學生的自理能力都比較差，其中包括吃飯、穿脫衣服、鞋子、認識自己的水杯毛巾號等方面。通過幼兒園的訓練和生活，許多學生不僅學會了自己的事情自己做，而且還有些學生能夠幫助家長做力所能及的事情。例如，宋心媛是一個非常任性和倔強的孩子，而且還特別挑食，以前并不喜歡上學。但是通過一段時間的鍛煉，她在許多方面都有了很大的進步，比如每天都能自己穿脫衣服、不再挑食，熱愛學習，特別喜歡上學了。她還有很強的任務(wù)意識，能夠完整地向家長轉(zhuǎn)告老師的通知。這就是我們注重對學生進行能力培養(yǎng)的效果。當然，像這個例子一樣，我們班里發(fā)生了很多成功的案例，這里就不一一列舉了。
2、重視學生素質(zhì)的全面發(fā)展和提高：幼兒園更加注重學生的全面發(fā)展。現(xiàn)在，很多家長的教育理念也比較先進，他們知道孩子的聰明程度不僅僅表現(xiàn)在會認多少個拼音或掌握多少個20以內(nèi)的加減法上?！队變簣@教育大綱》中也明確規(guī)定，潛移默化的生活與游戲應(yīng)該是幼兒的主體，從中幼兒可得到更多的經(jīng)驗積累，因此培養(yǎng)他們能力與素質(zhì)方面更為重要。特別是在幼兒園，學生一天的大部分時間都在班級之內(nèi)度過，這對于學生的性格、能力、個性特長的展現(xiàn)和他們的適應(yīng)性、發(fā)展性影響都很大。因此，我們班級的活動主要以培養(yǎng)學生的興趣、提高他們的能力和養(yǎng)成好習慣為主。
3、重視對學生的賞識教育：我們班級積極開展賞識教育，認同學生的表現(xiàn)，通過每天在學習、紀律、用餐、禮儀等方面對學生進行表揚和激勵。
用小星星鼓勵幼兒表現(xiàn)優(yōu)秀，讓他們能在走廊上自豪地展示自己的作品和星星的數(shù)量。這種活動不僅可以鍛煉幼兒數(shù)學能力，還能激勵他們保持進取心。每個月末會評選本月小明星，今年3月，我們頒發(fā)了5個“愛學習小星”、“懂事乖寶寶”和1個“睡寶寶”獎項。我們會在接下來的幾個月持續(xù)舉辦這個活動，希望得到家長的積極配合，讓更多的幼兒成為下一個小明星。
家長開放日、教師觀摩課和六一運動會是本學期的三個主要活動。我們希望這些活動能讓家長更深入了解孩子在幼兒園的學習和生活，促進家庭與園所之間的溝通和互動。我們在教室外的“家長園地”中會分享有關(guān)幼兒教育的文章、介紹教學進度，并期待聽到各位家長的教育心得和建議。此外，我們新增了每周一次的家園聯(lián)系冊，詳細記錄幼兒在幼兒園的表現(xiàn)和家庭情況，讓家長和老師都能更好地關(guān)注孩子的成長。
1、希望家長們能在8點半前將孩子送到幼兒園，以免耽誤正常的教學活動；如有特殊情況，請注意不要影響其他孩子的安排。
2、如果孩子在家有情緒或身體不適，請在送孩子去幼兒園時告訴老師，以免意外發(fā)生。
3、督促孩子自己完成穿脫衣服，鼓勵整齊疊放衣物，鍛煉孩子的自理能力。
4、為了保持環(huán)境的美觀，請不要將孩子的鞋放在走廊上的暖氣上。
5、請按時填寫家園聯(lián)系冊，并于周一交給班級老師。
我要感謝所有家長對我們工作的支持，同時也希望日后能夠保持及時溝通，如果有什么問題請隨時聯(lián)系我們。感謝您們今天參加家長會，再次表達敬意。
幼兒園中班家長會發(fā)言稿篇十一
尊敬的家長朋友們：
祝您們好！
非常感謝您們能夠蒞臨參加本次家長會！您們的積極參與體現(xiàn)了對孩子教育的重視，更是對我們工作的大力支持！我們聚在這里的唯一目的就是為了讓孩子們能夠更快樂、健康地成長。
我們的幼兒園占地約300多平方米，建筑面積約400平方米，僅有一棟兩層樓的建筑，內(nèi)設(shè)一個大型玩具。我們有6名教職工，分別是園長韋老師、大班班主任唐老師、生活老師韋老師，以及中班班主任黃老師、副班老師韋老師、生活老師韋老師。目前在園的孩子有94人，分為兩個教學班，其中大班52人，中班42人。
我們目前有94位小朋友，在一個月的學習中，他們在多個方面很好地提高了自己的能力，包括:。
1.大部分幼兒的生活自理能力都得到了很好的提高，他們已經(jīng)能夠獨立完成用餐、睡覺、上廁所等任務(wù)，也能夠整理自己的衣物和床鋪。他們還掌握了穿脫衣服以及鞋子排放的技巧。（見圖）。
2.孩子們非常熱愛體育活動，他們的基本動作協(xié)調(diào)性進一步提高，適應(yīng)能力和語言理解能力也有所加強。
1.提高孩子的自理能力。
在幼兒園中，孩子們有阿姨的照顧，老師的指導(dǎo)，一個月的學習讓大部分幼兒的生活自理能力得到了很大的提升，但是我們還需要持之以恒。希望家長們能夠配合我們，讓孩子做好家校一致性。在家中，希望家長們也能夠指導(dǎo)孩子們做力所能及的事情，比如倒垃圾、掃地、洗襪子手帕等。開學初，我們要求幼兒在進餐時能夠?qū)Ｐ某燥?，同時保持桌面、地面和衣服的干凈整潔。在家，也請家長們讓孩子們專注吃飯。
2.開展多種運動鍛煉。
游戲是培養(yǎng)幼兒專注力的有效方式。運動可以增強孩子大腦的興奮，注意力不集中的孩子，通常是因為大腦皮層過度放松的原因。因此，我們將通過體操練習、游戲等一系列活動來培養(yǎng)孩子們的注意力。
3.多鼓勵孩子。
夸獎孩子的時候要具體，根據(jù)事實情況，避免虛假贊美。及時夸獎和批評，將幫助孩子更好地提高自信，并全面發(fā)展孩子能力。在孩子畫畫時畫得很亂時，家長不宜馬上批評，以免影響孩子的自信心。
1.確保孩子的安全。嚴格控制孩子的穿著，避免佩戴金屬飾品和穿著不合適的鞋子。每天在孩子去學校之前，查看孩子的口袋和書包，確保不攜帶危險物品。請勿給孩子攜帶貴重物品，如耳環(huán)、項鏈、戒指等。家長應(yīng)認真檢查孩子的書包，避免攜帶不安全的物品。如果接孩子時使用摩托車，一定要保證安全，避免多人乘坐。
2.如果孩子在家中情緒或身體不佳，家長應(yīng)在接孩子時知會老師，以便學校能夠更好地關(guān)注孩子。學校不允許攜帶藥品入校，如孩子生病需要休息，家長應(yīng)請假讓孩子在家休息病好再來學校。如果病情較輕，家長可在孩子在家前、離校后和睡前給予藥物治療。孩子不應(yīng)該私自攜帶藥品，以免發(fā)生意外。
3.嚴格使用接送卡。法律規(guī)定，幼兒園孩子必須由具有完全民事行為能力、可獨立進行民事活動的成年人接送。為了孩子的安全，請家長盡量配合我們的工作，最好安排固定的人員接送孩子。如果有特殊情況無法接送，應(yīng)及時通知學校老師。如果電話號碼變更，請及時告知學校，以免影響接收重要信息。
4、嚴格接送時間規(guī)定。
孩子的入園時間為七點五十到八點半。老師會提前到校完成接園準備工作，如開燈、開門、準備上課等。在這段時間內(nèi)，家長只需要將孩子送到班級并交給當班老師，遵守時間規(guī)定，切勿提前或延遲。有些家長會提前將孩子送到校門口，這樣做會讓孩子在校外亂跑，容易引發(fā)危險。學校規(guī)定放學時間為四點至四點四十，家長應(yīng)準時到校接孩子，不要提前或延遲。如若不能按時到校，家長應(yīng)及時與老師聯(lián)系并請假。家長的配合對于孩子的規(guī)律作息和學習非常重要，請務(wù)必嚴格遵守接送時間。
5、避免幼兒無故缺席、遲到。
任何幼兒園的學習過程都需要一定的規(guī)律和連續(xù)性，孩子無故缺席或遲到可能會對學習產(chǎn)生影響。如果今天有事不能送孩子來幼兒園，請家長及時與老師聯(lián)系并請假。避免孩子出現(xiàn)過多的缺席或遲到現(xiàn)象。
強調(diào)內(nèi)容：
1、作業(yè)問題。
有些家長將幼兒園的教育與小學的教育混淆，而這是一個非常錯誤的理解。根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，幼兒園的孩子應(yīng)以游戲為主，學中玩、玩中學，不得提前教授小學教育內(nèi)容。所以，幼兒園的家庭作業(yè)主要是以家庭活動為主，并非學習任務(wù)。家長可在家陪伴孩子完成這些家庭活動。通知和作業(yè)等相關(guān)信息會放在班級門口的家園聯(lián)系欄中，請家長及時查看消息。
2、強調(diào)家庭教育。
家庭教育對于孩子的成長非常重要，家長應(yīng)重視家庭教育并與幼兒園溝通互動。班級的'老師會和家長及時溝通孩子在幼兒園中的學習和生活情況，家長也可以向老師提出自己的想法和建議。家長與幼兒園的共同配合可以讓孩子更好、更健康地成長。
現(xiàn)在存在一種教育現(xiàn)象，即孩子在成長過程中變得越來越調(diào)皮，打架的現(xiàn)象也在明顯增長。孩子們經(jīng)常聽從家長的話，在學校里遇到欺負時會用暴力回擊。雖然我可以理解每位家長的心情，他們都不希望自己的孩子受到傷害，但幼兒時期的孩子應(yīng)該養(yǎng)成良好的行為習慣，而老師在學校中盡力培養(yǎng)孩子們的好習慣，家長們不能費盡老師們的心力。在孩子們之間，沒有什么長時間的敵對關(guān)系，難免在40個孩子的班級里會出現(xiàn)矛盾沖突。一般情況下，幼兒之間并不會故意傷害對方，而引起矛盾的孩子往往也會是最親密的朋友。或許我們大人不能理解孩子們的交往方式，但他們有時候會爭吵，一會兒就和好了，這就是孩子。因此，當孩子向您講述他們與同伴之間發(fā)生的矛盾時，請正確引導(dǎo)，并盡量不介入他們之間的問題，讓他們自行解決。如果您認為孩子無法解決問題，可以與老師進行溝通，由老師來引導(dǎo)他們。
在平時，孩子們應(yīng)該學習禮貌用語和文明行為。實際上，孩子的許多學問都是來源于模仿，因此，作為老師和家長，我們都應(yīng)該注意自己的言行，為孩子們樹立好的榜樣。
關(guān)于零食問題，早餐是保持健康的重要因素之一。由于我們的幼兒園設(shè)施有限，無法提供早餐，因此，希望家長們養(yǎng)成在家吃早餐的習慣。家長們應(yīng)該允許孩子吃零食，并鼓勵他們與同伴分享。但需要適當控制數(shù)量，以免孩子過度進食。如果孩子認為哭鬧可以得到好吃的零食，就會增加哭鬧的行為。雖然在孩子想要吃東西的時候確保他們有零食，但具體吃什么還是需要家長來控制。另外，不要在正餐前給孩子零食，保持餐桌上的良好氣氛，不要讓孩子用零食來替代正餐。如果孩子的進食量不足，則可以在送孩子上學前提供簡單的早餐，如面包或粥。此外，如果孩子缺乏運動，則應(yīng)適當減少零食的供應(yīng)，以避免肥胖問題。
家長的滿意度是我們工作的肯定和鞭策。他們會給我們提出一些建議和要求，讓我們更好地開展工作。因此，現(xiàn)在我們向各位家長提出建議和意見的時間，請不吝賜教。同時，家長們也可以共同探討如何教育孩子的良方。
教師節(jié)的重要講話中提到：“家長應(yīng)當尊重學校教育安排，尊重老師的發(fā)揮和創(chuàng)造，并配合學校搞好孩子的學習教育。同時，應(yīng)該培養(yǎng)良好的家風，給孩子以示范引導(dǎo)，形成科學的育人理念，幫助孩子健康成長?！币虼?，幼兒園的工作需要家長們的支持和配合，希望大家在今后的工作中能繼續(xù)支持我們。
今天的家長會到此結(jié)束，感謝你們的聆聽！
幼兒園中班家長會發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位家長:。
你們好，首先謝謝您們對我們工作的支持和配合。我代表本班兩位老師對您們的到來表示衷心地感謝和熱烈的歡迎正是你們的的理解和支持我們的工作才能順利的進行。今天我們聚在一起,無論談什么,都離不開一個話題,那就是我們的孩子,如何把我們的孩子培養(yǎng)成才我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過:“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。”我想這句話是對我剛才提到的問題的最好回答,那就是“家園共育”。這也是今天我們請各位家長來聚會的目的。
今天我要講有五點：
一、班級情況分析二、這學期所要教的內(nèi)容跟各位家長介紹一下。
三、安全工作及配合工作。
四、園內(nèi)及班級活動的安排。
五、家長交流。
本班有33名幼兒，其中老生29名，新生4名，男孩18名。新來的孩子兩名上過幼兒園，兩名未上過幼兒園，未上過幼兒園的孩子特別需要我們老師的關(guān)注，所以，我們將引導(dǎo)老生帶動新生，逐步熟悉幼兒園的生活。老生經(jīng)過一年的小班生活，對幼兒園的生活、學習活動已基本適應(yīng)，在生活自理能力、行為習慣、學習興趣等方面有了明顯的進步。
我班還存在著以下幾點不足:。
幼兒雖然大都會聽講普通話,但還沒有養(yǎng)成用普通話進行交流的習慣,尤其是幼兒之間還都習慣于使用本地話進行交流,尤其是安靜傾聽的習慣更有待于繼續(xù)加強培養(yǎng)。我班孩子語言表達方面兩級分化嚴重，有的孩子能說會到，而有的孩子在課堂上還不肯開口說一句話。這學期我們重點加強培養(yǎng)，希望家長配合。還有幼兒沒有形成互相謙讓的習慣,動手制作能力較差,，行為常規(guī)和生活上的常規(guī)需進一步加強。另外，有部分幼兒比較任性、霸道，不能和其他幼兒友好的相處，對尊敬長輩也較缺乏。
對于以上的弱勢我們采取一定的措施：
1、在語言培養(yǎng)方面的措施：
a、培養(yǎng)幼兒能堅持說普通話，并使用正確的普通話，通過個別談話，自由活動，指導(dǎo)個別幼兒進行一些聽說練習。
b、通過教學活動，區(qū)角活動培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話，不隨便插話，養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人講話的習慣。
c、各個教學活動中，注重個體差異，讓每個幼兒都有機會在集體面前講話。
d、鼓勵幼兒能較大方地在眾人、集體面前表達自己的意思。
家長怎樣來提高孩子的言語表達能力呢一個主要的原則就是“與孩子平等交流”。多向孩子提一些問題，由孩子自己來表述;當孩子表述出現(xiàn)困難時，換個角度進行提問，或是給出一些提示，切忌粗暴打斷或是由家長“代勞”。例如，家長讓孩子講講今天學到的故事，許多孩子講了一句“在很久很久以前”就說不下去了，此時家長可以給孩子一些提示：“很久很久以前有個什么人呢”“哪吒!”“哪吒都做什么了”“哪吒鬧海!”“是嗎那你給我們講講哪吒鬧海的故事好不好”……站在孩子的角度，循循善誘，他們的精細加工和言語組織的能力就會得到逐步改善。相反，家長若是面露失望，催促孩子“說啊!”“很久很久以前怎么了”甚至于責備孩子“每回都這樣，故事講半截就沒了”，如此種種，無疑會給孩子造成巨大的壓力，并徹底扼殺了孩子自我表達的欲望。
還有利用游戲比如：你說我猜。
這個游戲是鼓勵孩子把隨時想到的東西，在不說出名字的情況下，用另一種方式表達出來，然后由爸爸媽媽來猜，誰先猜到誰獲勝，如果都能很快猜到，表明孩子的表達非常成功，應(yīng)當給予適當獎勵。媽媽可以先做示范：“我現(xiàn)在想吃一樣東西，它紅紅綠綠的，又圓又大，咬一口特別脆，明明這幾天午飯后都吃過的……”“是蘋果!”孩子回答。剛開始的時候，可以把要猜的東西集中在簡單的形狀、顏色、位置的描述上，如吃飯時問“我現(xiàn)在想吃離我最遠的那盤菜，里面是紅色的東西，媽媽，你猜是什么”以后可以慢慢地涉及一些抽象的題材，如“我長大了要當特別有本事，專門搞發(fā)明創(chuàng)造的人，爸爸你猜是什么”另外，父母還應(yīng)該鼓勵孩子從不同的方面，用不同的說法來描述同一個事物，把培養(yǎng)孩子的思維能力與表達能力巧妙地結(jié)合起來。
2、在常規(guī)培養(yǎng)方面。
良好的生活常規(guī)是開展其他一切活動的基礎(chǔ)，常規(guī)的培養(yǎng)非常重要，孩子會受益一生。
一)、來園時的常規(guī)培養(yǎng)。
早晨來園時，是孩子們精力最充沛的時候。這時，我們教師抓住這個機會，培養(yǎng)幼兒的口語表達能力。如：幼兒每天早晨入園時與老師、小朋友的問候，從這個可以培養(yǎng)了師生之情，也可以鍛煉幼兒語言表達能力以及培養(yǎng)幼兒從小講禮貌，我們家長要鼓勵孩子碰到老師或長輩要問好。
二)、吃點心和吃中飯時的常規(guī)培養(yǎng)。
點心前和中飯前，我們老師要求孩子飯前要洗手，不知我們家長在飯前是否要求孩子飯前洗手，讓孩子養(yǎng)成一個習慣，就是飯前一定要洗手的好習慣，有幾次，我看見個別孩子小手臟臟的就來拌飯，還有在孩子吃飯時要求孩子不掉飯粒，我們班孩子大多數(shù)已經(jīng)做到了，不知在家里怎樣希望家長在家也讓孩子自己吃飯，一個能培養(yǎng)孩子自己的事情自己做另一方面培養(yǎng)孩子的動手能力。
三)、教育活動中的常規(guī)培養(yǎng)。
a、坐姿的培養(yǎng)。
這是最基本的常規(guī)。無論是畫畫、數(shù)學操作、音樂、語言或故事等都涉及這一常規(guī)培養(yǎng)。如小腳并并攏、小胸膛挺起來、小手放膝蓋、小眼睛看老師等等。通過小朋友的競賽，比比誰坐得端正。對好的小朋友進行獎勵或鼓勵，對差的孩子提出希望，從而進行強化。如講故事時，請一些坐不好的孩子坐老師身邊，請一些好動的坐姿差的孩子坐在前面一些，便于老師的提醒督促;久而久之，良好的坐姿慢慢地就會形成。
b、操作活動中常規(guī)培養(yǎng)。
每天早晨都有區(qū)角活動，學習活動中主要的形式是操作和游戲，這樣對操作前的要求，操作中的提醒和操作后的常規(guī)培養(yǎng)就顯得格外的重要。
在活動中隨時教育幼兒活動所需物品，從哪里拿，還要歸放到哪里去、離開座位時應(yīng)隨時將椅子放好、使用剪刀時注意安全、別的小朋友需要幫助時，及時給予幫助等等。從一點一滴的小事來滲透對幼兒的常規(guī)教育。
c、在日常生活中，培養(yǎng)幼兒愛清潔愛衛(wèi)生的好習慣，上學期還有很多小朋友喜歡啃咬自己的`手指甲的現(xiàn)象，這學期還有發(fā)現(xiàn)類似的情況，我們要及時的提醒和教育幼兒。
3、在任性、霸道方面的教育措施：
我想跟家長學習一下愛孩子先要刻服“四不怕”
家長總是想方設(shè)法疼愛自己的孩子，不過，有的家長會疼，而有的家長卻不會疼，表現(xiàn)最突出的是“怕”字當頭，過分地保護孩子。其實這樣疼孩子，不僅一點好處也沒有，還會限制孩子發(fā)展，久而久之孩子形成任性、霸道下面就舉一些家長不會疼孩子常見的例子，給家長提個醒：
怕孩子凍著，不怕孩子捂著。天氣只要稍微涼一點，家長就怕把孩子凍著，于是便給孩子添加衣服，導(dǎo)致孩子“內(nèi)火”。其實，給孩子加衣服本身是為了讓孩子別著涼，別生病，家長要讓孩子多參加戶外活動，加強鍛煉，通過多種活動培養(yǎng)孩子自身對天氣變化的適應(yīng)能力以及御寒能力，才是十分必要的。
怕孩子不高興，不怕慣出毛病。孩子雖然小，但懂得怎樣向家長索取自己想要的東西，如果家長不滿足孩子的欲望，孩子會使用多種方式(哭鬧打滾)使家長妥協(xié)，從而達到目的。久而久之，家長就會幫孩子養(yǎng)成任性的毛病。孩子長大以后，不可能事事如意，當遇到與自己意見不一致的事情時，自然就會固執(zhí)己見，與家長甚至與同事之間發(fā)生矛盾，給將來的生活帶來一些煩惱。
天下哪有父母不疼孩子的，但過分的保護只會害了孩子，但愿您不僅僅是一個疼孩子的家長，而且是一個會疼孩子的家長，一個能夠站在孩子發(fā)展的角度上疼孩子的家長。
(本學期要開展的主題及需要家長收集材料的原因)(由丁老師給我們介紹)。
(放學后玩滑梯要注意安全、紅綠的遵守、以及家長的停車)。
請家長提出一些對班級管理的建議。
再次感謝大家的參加，也希望大家還是一如既往地理解和支持我們的工作，謝謝!
幼兒園中班家長會發(fā)言稿篇十三
大家好！
我是“xxx”媽媽，每次看到中2班的小朋友們，她們總是熱情地稱呼我為“xxx媽媽”，這讓我感覺很暖心也充滿親和力。其實，我的孩子并不是什么特別的孩子，她天真、頑皮、可愛，有時候也會頑皮不聽話。
由于工作繁忙，我也無法經(jīng)常照顧到我的孩子，所以在這次家長會上，我想和大家分享一些我平日的感受。我用了“幸運、感動、行動”這六個字來概括。
首先，我覺得真的很“幸運”，我的孩子能夠在中2班學習生活。我很幸運能夠遇到兩位充滿智慧、活潑、美麗、負責的老師。因為她們的存在，我非常放心將孩子放在她們的班上。雖然我不太常去班級看孩子，但是我相信她們，而我的.孩子似乎也很享受在她們的班級里，有一句土話叫“被她們養(yǎng)乖了”，甚至有時孩子都不想回家了。
其次，我深受老師們的“感動”。我們班的老師們心意制作的家園互動手冊真的讓人愛不釋手，每一份都很珍貴。還有老師用心制作的送給媽媽的賀卡，真的令人感動落淚。除此之外，每一份通知和校訊通都充滿了老師的用心和關(guān)懷，讓我們感受到她們與家長們密切的溝通，我的孩子在她們的教育下變得更加快樂。
最后是“行動”，我們知道教育孩子需要老師與家長的配合，因此有時候老師們需要我們家長的參與，例如前天要求我們家長們帶雞蛋來實施主題教育。
最后我想說的是，我們班的特色是閱讀，確實書籍是孩子最好的良師益友，孩子可以在書本中學習到很多知識。平時可以與孩子共同欣賞和閱讀書籍，這是非常愉快的時光。小時候我非常喜歡讓媽媽給我講一個故事，例如《小紅帽》、《小馬過河》、《西游記》等等。而現(xiàn)在我也會給孩子們定一些書，例如《為了孩子》、《幼兒故事繪報》等等，孩子們也非常期待這些閱讀時光。此外，我們還堅持讓孩子說普通話，這樣她的語言表達能力會更好。
以上是我的一些感受，我相信我們在教育方面還有很多可以交流的地方。我們有很多機會可以一起加油，為我們班的孩子們打造幸福和美好的明天！
幼兒園中班家長會發(fā)言稿篇十四
各位家長朋友們：
大家好！
我是“xxx”媽媽，你們知道嗎？每次看到中2班班的小朋友，她們都會熱情地角著“xxx媽媽”，“xxx媽媽”成了我在中2班孩子心目中的代名詞，聽起來好溫暖，好有親和力。我覺得我的孩子一點也不特殊，相反，她很普通，天真、頑皮、可愛，有些時候有些不聽話。
因為工作繁忙，對自己的孩子有點照顧不上，一直在想今天的家長會應(yīng)該說些什么呢？還是決定說一些平時積累的感受吧！我用六個字概括了“幸運、感動、行動”
1、幸運：真的很幸運自己的孩子能在中2班學習生活。最幸運遇到了二位充滿智慧、活潑、美麗、負責的老師。很放心吧孩子放在她們班。平時不太去看她，也許是信任吧，孩子也很有歸屬感，有句土話叫“被她們養(yǎng)乖了”，有時都不愿意回家了。
2、感動：感動老師們的用心：用心制作的家園互動手冊，讓人愛不釋手。我們要好好保存著，將來可是非常珍貴的珍藏哦。老師用心制作的給媽媽的賀卡，著實讓人感動。用心發(fā)給我們的每一張通知和校訊通！用心與家長溝通，（向幾位家長學習哦）感動我們中2班的孩子那么快樂。
3、行動：教育孩子，老師們需要家長的緊密配合，如實施主題教育需要我們家長帶東西（舉例前天帶雞蛋的事）。
最后想說說重點：我們幼兒的的特色是閱讀，其實書真的是孩子最好的良師益友，在書本里可以學到很多知識。平時在家里和孩子一起看書還是很樂意做的事。
小時候安益葦很喜歡讓媽媽重復(fù)著講一個故事。比如《小紅帽》《小馬過河》《西游記》，長大一些我們會和一起看圖書，啟發(fā)他們的心智和閱讀愿望。現(xiàn)在我們也陸續(xù)為孩子定了一些書，比如《為了孩子》《幼兒故事繪報》，每月都有，孩子會有些期待。平時我們堅持給她說普通話，所以她的語言表達能力還是可以的。
羅嗦著說了一些感受，也許在教育方面我們還真有很多交流的，機會還很多，愿與老師，你們一起加油，為小一班加油，我們幸福著呢！
幼兒園中班家長會發(fā)言稿篇十五
晚上好!感謝您對我們班工作的支持和配合，我代表本班三位老師對你們的到來表示熱烈歡迎，今天是我們第三次聚相聚在這里了，也可以說我們已經(jīng)是老朋友了，今天我們還迎來了8位新的小朋友家長，歡迎你們加入中5班這個大家庭!同時我也要向你們介紹一下班級里對三位老師。今年由于生源增加，班級老師都有所調(diào)動，劉老師去大班了，陸老師來到了我們班，她是位老教師，有8年的教齡了且工作經(jīng)驗豐富，美術(shù)、數(shù)學是她的特長;徐老師是我們的生活老師，工作踏實、對待孩子像自己的孩子一樣;我是中5班班主任，工作也有三年了。有些家長都習慣叫我小潘老師，很喜歡這樣的稱呼，很親切。正因為喜歡小孩子，所以選擇了這個美麗的職業(yè)。在這里我還有一個喜訊跟大家分享一下，上學期在我們一起攜手努力下，我們班被評為優(yōu)勝班級，有這樣的榮譽離不開各位家長的支持與配合!謝謝你們!
幼兒園中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期。有他特有的年齡特點，為了我們能更好地開展教育工作，今天的家長會有這么幾個方面的內(nèi)容。家長會內(nèi)容簡介：
1、班級情況介紹。
2、中班年齡特點。
3、本學期開展的活動。
4、家園聯(lián)系工作。
5、班級特色。
6、家長發(fā)言(互動交流)。
一、班級情況介紹。
本學期新增加了8名新生，現(xiàn)在總共37名幼兒，其中男孩子18名，女孩子19名。隨著我們第一個主題“朋友見面真高興”的開展，新進班的孩子，已經(jīng)完全融入了集體，找到了好朋友。
經(jīng)過一年的小班生活，我班大部分孩子能快樂地上幼兒園，快樂、大膽地和同伴一起玩耍，快樂地和同伴、老師進行交往，并初步學會了分享，合作意識也開始萌芽;具備了初步的生活自理能力，了解并形成了一定的生活、學習常規(guī)。語言表達能力明顯增強，對閱讀活動感興趣，養(yǎng)成了每天餐點后自主閱讀的好習慣，并建立了較好的閱讀常規(guī)。但是也存在不足：文明禮儀是中華民族的美德，但是我班還有很多孩子多不會主動向老師問好，希望家長也能配合，對孩子進行禮儀方面的教育。有個別幼兒注意力集中的時間不夠長，有幾個小年齡的孩子注意力容易分散，行為自由散漫;有些孩子在集體面前還顯得靦腆，不夠積極、主動、大方。
針對孩子的現(xiàn)有發(fā)展水平和園務(wù)工作重點，確定了本學期的班級工作重點：繼續(xù)培養(yǎng)良好的生活學習習慣;加強閱讀、朗誦、表演游戲的有效開展，突顯班級特色。實在、踏實、有效地開展好各項活動，把日常工作做好、做細、做精。
二、中班年齡特點。
1、注意力集中的時間延長了。集中精力從事某種活動的時間也較以前延長，小班一堂課15分鐘，中班為25~30分鐘。我班幼兒在上課時基本能做到認真聽講，許多幼兒都能動腦筋，積極舉手發(fā)言，但也有個別幼兒一堂課前面幾分鐘能堅持，后面的時間就坐不住了，需要老師多次提醒。
2、能動能靜。反應(yīng)快，動作靈活多了活潑好動特點在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出。他們總是不停的變換姿勢和活動方式。如動動手、伸伸腿或做小動作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行動，顯得比小班幼兒自由放松，甚至無拘無束。因此家長可能都會覺得自己的孩子變得調(diào)皮了，不那么聽話了。所以針對孩子的年齡特點，開學一個月要嚴抓常規(guī)，如看書的規(guī)則：輕輕地看書、書放在膝蓋上、一頁一頁地翻書等;上課的常規(guī)：聽到鈴聲忙上坐到位子上，上課先舉手后發(fā)言，不要插話，把一句話將完整等;吃飯的時候不能講話，保持桌面、地面干凈，不挑食等。我們?nèi)焕蠋焻f(xié)調(diào)一致，如果誰不遵守紀律就要受到懲罰，這樣做有助于幫助孩子養(yǎng)成良好的生活、學習習慣。
