“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫(xiě)，我們一起來(lái)了解一下吧。
教師績(jī)效考核方案及細(xì)則篇一
本細(xì)則由項(xiàng)目積分與現(xiàn)金量化兩部分組成，各學(xué)校負(fù)責(zé)對(duì)本校教師的有關(guān)工作進(jìn)行考核，并提供第一手資料備校長(zhǎng)室復(fù)核及對(duì)其余項(xiàng)目進(jìn)行考核。學(xué)期末，中心小學(xué)考核領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全鎮(zhèn)教師進(jìn)行綜合考核，作為評(píng)估教師實(shí)績(jī)的依據(jù)，并根據(jù)灌教發(fā)（20xx）3號(hào)和（20xx）32號(hào)以及灌人社發(fā)（20xx）41號(hào)和62號(hào)等有關(guān)文件，將教師工作考核與獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資掛鉤。
第一部分第一線(xiàn)教職工考核有關(guān)指標(biāo)的具體說(shuō)明
一、項(xiàng)目積分
（一）工作量（50分）
1．任課（滿(mǎn)分40分）：完成額定工作量的得滿(mǎn)分，否則按比例扣分。
2．定班護(hù)導(dǎo)（滿(mǎn)分10分）：按時(shí)到崗到位履行職責(zé)的得滿(mǎn)分，遲到、早退及失職的扣0.5分/次，曠職的扣1分/次。
（二）教學(xué)技能（30分）
1．教學(xué)業(yè)務(wù)競(jìng)賽（滿(mǎn)分10分）：參加各級(jí)教研系統(tǒng)組織的教學(xué)業(yè)務(wù)競(jìng)賽的基礎(chǔ)分為：省級(jí)及以上4分，市級(jí)3分，縣級(jí)2分（倒數(shù)后5名的不得分），鎮(zhèn)級(jí)1分。如獲獎(jiǎng)則累加，省級(jí)及以上滿(mǎn)分，市級(jí)一二三等獎(jiǎng)分別為8、6、4分?？h級(jí)一二三等獎(jiǎng)分別為6、4、2分。鎮(zhèn)級(jí)一二三等獎(jiǎng)分別為3、2、1分。（同一活動(dòng)以最高獎(jiǎng)次計(jì)算；以上如不評(píng)獎(jiǎng)次，則以名次計(jì)算，前三名為一等獎(jiǎng)，四到六名為二等獎(jiǎng)，七到十名為三等獎(jiǎng)，以文件通報(bào)公布為準(zhǔn)。）
2．其它活動(dòng)競(jìng)賽（滿(mǎn)分10分）：參加教育系統(tǒng)組織的如演講、歌詠等各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽，基礎(chǔ)分為：鎮(zhèn)級(jí)0.5分，縣級(jí)1分（倒數(shù)后5名的不得分），市級(jí)（含以上）2分。如獲獎(jiǎng)則累加，鎮(zhèn)級(jí)一二等獎(jiǎng)分別加1、0.5分，縣級(jí)一二等獎(jiǎng)分別加2、1分，市級(jí)一二三等獎(jiǎng)分別加4、3、2分，省級(jí)一二三等獎(jiǎng)分別加8、6、4分。
3．讀書(shū)等業(yè)務(wù)進(jìn)修（滿(mǎn)分10分）：在讀書(shū)活動(dòng)中承擔(dān)講學(xué)等任務(wù)每次得1分，參加各級(jí)各類(lèi)組織的讀書(shū)活動(dòng)，按時(shí)完成讀書(shū)任務(wù)并取得較好效果的每次得1分（網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)的再加1分/生）。在鎮(zhèn)組織的讀書(shū)考試中，前三分之一的得2分，及格的得1分，不及格的不得分。在縣級(jí)組織的考試中處于前五分之一的加5分，中數(shù)以上的加2分，后五分之一的扣2分。按要求寫(xiě)讀書(shū)筆記、博客或主題帖，每少1篇扣1分。積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修，公共科學(xué)習(xí)、自學(xué)考試、專(zhuān)題培訓(xùn)等，按時(shí)完成學(xué)業(yè)且成績(jī)合格的每結(jié)業(yè)一項(xiàng)得1分（不含學(xué)歷進(jìn)修）。
（三）教學(xué)工作（140分）
1．課堂教學(xué)（滿(mǎn)分10分）：所有學(xué)科都必須有書(shū)面?zhèn)湔n筆記或教學(xué)建議案，上課前應(yīng)當(dāng)認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作，包括鉆研教材、書(shū)寫(xiě)教案、修改教學(xué)建議案、教具準(zhǔn)備、候課、作業(yè)設(shè)計(jì)等；教學(xué)中使用普通話(huà)，面向全體學(xué)生，幫助學(xué)生建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。檢查中發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為，有一處扣1分，按項(xiàng)累計(jì)，扣分不保底。
2．作業(yè)（滿(mǎn)分20分）：教師布置作業(yè)，杜絕重復(fù)機(jī)械，也不允許把資料中的題目直接翻印下來(lái)讓學(xué)生做。所有作業(yè)做后一定要及時(shí)認(rèn)真批改，及時(shí)反饋。發(fā)現(xiàn)一次違規(guī)扣2分，扣分不保底。
3．教學(xué)資料（滿(mǎn)分10分）：所有教學(xué)資料都應(yīng)當(dāng)留存作為集體或個(gè)人教學(xué)業(yè)務(wù)檔案。考核時(shí)根據(jù)情況進(jìn)行綜合評(píng)估，分a、b、c三檔，分別得10、8、6分。多次考核的計(jì)平均分。上課后要堅(jiān)持反思，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科完成教學(xué)建議案上的教后記，少一次扣0.5分，扣分不保底。
4．教學(xué)實(shí)績(jī)（滿(mǎn)分100分）：校長(zhǎng)室對(duì)相關(guān)學(xué)科組織調(diào)研考試。①語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科根據(jù)班級(jí)數(shù)分為a、b、c三檔，分別計(jì)100、90、80分，同檔內(nèi)按比例得分；低于鎮(zhèn)同學(xué)科最高分40分或低于鎮(zhèn)均分20分其中任意一個(gè)指標(biāo)的，此項(xiàng)得分再折半(中途轉(zhuǎn)接的班級(jí)查看基礎(chǔ)可據(jù)實(shí)考核)。②常技科根據(jù)書(shū)面考核成績(jī)、參加各級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)、技能測(cè)試及校長(zhǎng)室平時(shí)考查等，可分為a、b、c、d、e、f六檔（原則上分五檔考核），分別計(jì)100、90、80、70、60、50分，可書(shū)面考核的參照語(yǔ)數(shù)英學(xué)科直接考核分檔；參加縣級(jí)學(xué)科競(jìng)賽，與鎮(zhèn)級(jí)考核的五檔對(duì)應(yīng)計(jì)分；音樂(lè)、體育、美術(shù)、信息及勞技等綜合實(shí)踐進(jìn)行相關(guān)技能測(cè)試與達(dá)標(biāo)考核，分檔折算計(jì)分；另外，校長(zhǎng)室與各校及教務(wù)處等部門(mén)定期與不定期地對(duì)相關(guān)學(xué)科進(jìn)行考查，期末綜合亮分；以上相關(guān)各項(xiàng)累計(jì)總評(píng)后得到個(gè)人教學(xué)實(shí)績(jī)（縣級(jí)學(xué)科競(jìng)賽中在a類(lèi)的，總評(píng)成績(jī)可以再進(jìn)一檔直至滿(mǎn)分；倒數(shù)后三名的考核后再降一檔）。
（四）守紀(jì)（80分）
1．會(huì)議（滿(mǎn)分10分）：按時(shí)參加鎮(zhèn)、縣各級(jí)各類(lèi)會(huì)議，嚴(yán)格遵守會(huì)議紀(jì)律，手機(jī)靜音、不隨意講話(huà)、不隨意走動(dòng)、認(rèn)真記錄得滿(mǎn)分，違規(guī)一次扣0.5分。曠職半天扣3分，請(qǐng)假扣1分，遲到或早退一次扣1分，此項(xiàng)扣分不保底。獎(jiǎng)懲另計(jì)。
2．值班（滿(mǎn)分10分）：按時(shí)到崗，做好應(yīng)做的工作得滿(mǎn)分，曠職每次扣1分，發(fā)生責(zé)任事故的全部扣完，且按有關(guān)制度另行處罰。此項(xiàng)扣分不保底。
3．出勤（滿(mǎn)分50分）：滿(mǎn)勤得滿(mǎn)分。遲到或早退每次扣0.5分（提前請(qǐng)假說(shuō)明情況的扣0.2分），同時(shí)，每滿(mǎn)6次遲到或早退另算一天事假，加扣2分。病假（住院治療且出具醫(yī)院證明除外）每天扣0.2分，事假（法定假除外）每天扣1分。曠職每半天扣3分。無(wú)論哪種假期，必須主動(dòng)調(diào)好課務(wù)，否則，曠課的每節(jié)扣2分。請(qǐng)假、曠職與曠課的扣分要累加。此項(xiàng)扣分不保底。
4．教研活動(dòng)：校級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)、縣級(jí)及以上活動(dòng)分別考核，按活動(dòng)內(nèi)容累加，上不封頂。
（1）校內(nèi)教研活動(dòng)（滿(mǎn)分10分）：具體細(xì)則由各校及教務(wù)處制定與考核。
（2）鎮(zhèn)級(jí)活動(dòng)（上不封頂下不保底）：學(xué)習(xí)觀摩、教學(xué)研討、質(zhì)量調(diào)研等，參加一次得1分，不參加的（含請(qǐng)假）不得分，曠職的扣1分（非全體教師都參與的活動(dòng)只扣分不加分）。研討活動(dòng)中圍繞主題內(nèi)容按時(shí)完成相關(guān)任務(wù)的再得1分，開(kāi)一次講座或公開(kāi)課得2分，會(huì)議上作經(jīng)驗(yàn)交流的得1分。
（3）縣級(jí)活動(dòng)（上不封頂下不保底）：縣教學(xué)視導(dǎo)及綜合評(píng)估時(shí)，工作出色被書(shū)面通報(bào)表?yè)P(yáng)的（含教師、學(xué)科組長(zhǎng)、教務(wù)主任等）加4分，工作失誤被書(shū)面通報(bào)批評(píng)的（含教師、學(xué)科組長(zhǎng)、教務(wù)主任等）扣2分，教師主動(dòng)承擔(dān)開(kāi)課任務(wù)及教研活動(dòng)主講任務(wù)的加2分，被動(dòng)點(diǎn)到開(kāi)課的原則上不加分，若效果較好被評(píng)定為優(yōu)秀的加1分。參加縣級(jí)活動(dòng)（含以上）因違紀(jì)被電子或紙質(zhì)書(shū)面通報(bào)批評(píng)的扣3分/次。
（五）團(tuán)隊(duì)（10分）
1.團(tuán)隊(duì)精神與集體觀念（滿(mǎn)分5分）：經(jīng)師生及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)無(wú)記名評(píng)定，得分高于一定標(biāo)準(zhǔn)的得滿(mǎn)分，低于標(biāo)準(zhǔn)的不得分。工作或集體活動(dòng)中，明顯不關(guān)心集體行為直接扣1―3分。
2．四條禁令（5分）：違反禁令的任一條，每次扣1分，并按相關(guān)制度處罰。從事或組織有償家教及開(kāi)辦收費(fèi)輔導(dǎo)班等，此項(xiàng)不得分。沒(méi)有違規(guī)的得滿(mǎn)分。
（六）其它（20分）
1．班主任工作：根據(jù)縣考核方案，班主任工作考核另外制定詳細(xì)考核方案。
2．師表形象（滿(mǎn)分10分）：注重個(gè)人修養(yǎng)，做一個(gè)情操高尚的人。衣著得體，打扮適宜，語(yǔ)言、舉止文明，遵守社會(huì)公德，不以非法方式表達(dá)訴求，任何有損教師形象的行為視情況扣2―4分，本項(xiàng)不封頂，不夠則從總分中扣除。
3．完成學(xué)校布置工作（滿(mǎn)分10分）：任何教職工都有義務(wù)完成有關(guān)學(xué)校集體的事情。所有教師都要及時(shí)高質(zhì)量完成學(xué)校安排的工作。不服從安排或不能按時(shí)高質(zhì)量完成的，視情況每次扣1―2分，造成較大影響的扣5分，本項(xiàng)分扣完則從總分中扣除。任何有關(guān)此項(xiàng)的扣分都需學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簽字證實(shí)并報(bào)經(jīng)校長(zhǎng)同意。
4、其它在本方案中未涉及的工作，如需要考核，則由中心小學(xué)行政會(huì)研究決定考核方法再進(jìn)行考核，考核分?jǐn)?shù)從本方案中增減。
二、現(xiàn)金量化
1.任一、六年級(jí)（班額達(dá)省定標(biāo)準(zhǔn)45人）課務(wù)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教師每學(xué)年補(bǔ)貼300元/人，學(xué)額不足的補(bǔ)貼減半。
2.鎮(zhèn)調(diào)研考試中班級(jí)均分高于鎮(zhèn)均分的獎(jiǎng)勵(lì)50元/分，低于鎮(zhèn)均分2分以下的罰款10元/分。學(xué)科成績(jī)年級(jí)第一名的保底200元，第二名的保底150元，偏向高值。
3.主持研究省、市、縣級(jí)立項(xiàng)課題并認(rèn)真做好研究工作，分別得120、90、60元，有相關(guān)成果的省市縣級(jí)獲獎(jiǎng)的分別再加120、90、60元，公開(kāi)發(fā)表的加倍；課題成功結(jié)題的再加60元。
4.在教育系統(tǒng)組織的教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)等評(píng)比中獲獎(jiǎng)，按篇計(jì)算，縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別得60、30、20元，市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別得120、60、30元，省級(jí)（含以上）一、二、三等獎(jiǎng)分別得150、90、60元；省教海探航、省師陶杯、市五四杯獲獎(jiǎng)的加倍，一等獎(jiǎng)視同期刊發(fā)表；發(fā)表論文（必須是教育局認(rèn)可的報(bào)刊雜志），市級(jí)得120元，省級(jí)180分，核心期刊300元。
5．宣傳報(bào)道（正面宣傳學(xué)校教育教學(xué)工作的文章與信息）：灌南在線(xiàn)、《灌南時(shí)訊》采用的教育宣傳信息，每條30元；灌南教育網(wǎng)每條15元；連云港教育網(wǎng)每條30元；市教育局《教育簡(jiǎn)報(bào)》每條60元；市教育局《教育信息》每條150元；《蒼梧晚報(bào)》、《連云港日?qǐng)?bào)》每條60、90元；省教育廳網(wǎng)站、《江蘇教育報(bào)》、《江蘇教育》、《中國(guó)教育報(bào)》、《人民教育》《新華日?qǐng)?bào)》、《人民日?qǐng)?bào)》、《光明日?qǐng)?bào)》、《求是》等信息，每條150元。相應(yīng)的電視新聞媒體同報(bào)刊，一稿多投的取最高級(jí)別記。
6.為集體加班且能很好完成任務(wù)的，每次得15―30元(一般工作兩小時(shí)以上半天以?xún)?nèi)的得15元，超過(guò)半天一天以?xún)?nèi)的得30元，較大工作量的每天另加30元)。公調(diào)課5元/節(jié)。鎮(zhèn)調(diào)研考試休息日集體閱卷的，參加人每科次得100元，遲到、早退、違規(guī)及失誤的少得10元/次（組內(nèi)失誤責(zé)任人無(wú)法明確的，每人都少得10元/次）。
7．教師參加縣級(jí)（含以上）各種集體比賽的，輔導(dǎo)教師及參加教師每次得60元（縣級(jí)倒數(shù)后5名的不得），獲縣一、二等獎(jiǎng)的分別累加60、30元。市一、二、三等獎(jiǎng)的90、60、30元，省級(jí)（及以上）一、二、三等獎(jiǎng)120、90、60元。（分工領(lǐng)導(dǎo)及后勤人員除外）
8．學(xué)生活動(dòng)中①輔導(dǎo)學(xué)生參加教育系統(tǒng)組織的競(jìng)賽活動(dòng)（即共青團(tuán)、婦聯(lián)、報(bào)社等除外），學(xué)生個(gè)人獲獎(jiǎng)對(duì)應(yīng)的一個(gè)教師，獲縣一、二等獎(jiǎng)30、20元，市一、二、三等獎(jiǎng)60、30、20元，省級(jí)（及以上）一、二、三等獎(jiǎng)90、60、30元。②輔導(dǎo)學(xué)生參加教育系統(tǒng)組織的團(tuán)體比賽參照個(gè)人獎(jiǎng)，發(fā)給每個(gè)教師加倍的金額。③承擔(dān)社團(tuán)活動(dòng)（限1個(gè)教師/每個(gè)社團(tuán)）輔導(dǎo)任務(wù)并且每周按時(shí)認(rèn)真開(kāi)展活動(dòng)的得60元，活動(dòng)成果得到有關(guān)部門(mén)認(rèn)可的加30―60元。
第二部分教輔、工勤以及其他人員考核說(shuō)明
1.學(xué)校教輔、工勤人員的績(jī)效，根據(jù)實(shí)際聘任的崗位，主要考核其服務(wù)態(tài)度、履行崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)情況，具體考核內(nèi)容根據(jù)崗位目標(biāo)確定。教輔人員、工勤人員獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，按局有關(guān)文件精神執(zhí)行。
2.病假人員、女教職工產(chǎn)假、緩聘人員、辦理提前離崗?fù)损B(yǎng)、病養(yǎng)人員、借調(diào)人員等的考核和工資的發(fā)放額度，按局有關(guān)文件精神執(zhí)行。
3.學(xué)校教干在履行教學(xué)及管理職責(zé)的情況下，按局有關(guān)文件精神執(zhí)行。
4.其他未盡事宜參照相關(guān)文件執(zhí)行。
教師績(jī)效考核方案及細(xì)則篇二
2、為浮動(dòng)工資及獎(jiǎng)金的發(fā)放帶給依據(jù)。透過(guò)考核準(zhǔn)確衡量員工工作的“質(zhì)”和“量”，借以確定浮動(dòng)工資和獎(jiǎng)金的發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)。
3、透過(guò)考核，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，對(duì)員工起到鞭策、促進(jìn)作用。
績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)的制訂要本著“規(guī)范化、程序化、標(biāo)準(zhǔn)化”原則。
學(xué)期考核：每學(xué)期末進(jìn)行考核
從工作量、工作表現(xiàn)、工作成效方面考核
360度績(jī)效考評(píng)法
360°績(jī)效反饋是一種較為全面的績(jī)效考評(píng)方法，它是指幫忙一個(gè)組織的員工（主要是管理人員）從與自己發(fā)生工作關(guān)系的所有主體那里獲得關(guān)于本人績(jī)效信息反饋的過(guò)程。
我們利用多渠道收集信息的方式，全方位、多角度的反饋我們教師的工作。（可插圖。就是首先，自我評(píng)價(jià)的過(guò)程也是一個(gè)自我分析、自我提高的過(guò)程。其次，系主任熟悉教師的崗位職責(zé)，他提出的意見(jiàn)常常具有建設(shè)性和指導(dǎo)好處。第三，學(xué)生與教師持續(xù)著最經(jīng)常、最直接的接觸，他們的具體推薦和意見(jiàn)有助于教師改善教學(xué)態(tài)度、組織管理等具體環(huán)節(jié)。第四，同行具有和評(píng)價(jià)對(duì)象相同或相近的知識(shí)和背景，從事相同或者相近的教學(xué)和科研活動(dòng)，他們能夠提出中肯的意見(jiàn)。
1、教師個(gè)人自評(píng)
2、組織民主測(cè)評(píng)
3、考核小組考核
1、教師工作實(shí)績(jī)考核量表
2、平級(jí)互評(píng)
3、學(xué)生評(píng)價(jià)
部門(mén)：參評(píng)職工姓名：職位：日期：
1．在全校范圍內(nèi)公布每年度本科教學(xué)業(yè)績(jī)考核成績(jī)優(yōu)秀的教師名單。
2．凡申報(bào)校園教學(xué)科研崗位、專(zhuān)職教學(xué)崗位聘任的教師，聘前考核期本科教學(xué)業(yè)績(jī)須到達(dá)有關(guān)崗位聘任要求。
3．凡申報(bào)高一級(jí)職稱(chēng)的教師，其教學(xué)業(yè)績(jī)成績(jī)須到達(dá)校園有關(guān)要求。破格晉升職稱(chēng)者，近三年教學(xué)業(yè)績(jī)考核務(wù)必有一年為a，對(duì)于科研成果、社會(huì)貢獻(xiàn)個(gè)性突出者，教學(xué)工作業(yè)績(jī)考核也須連續(xù)為b以上；近五年來(lái)教學(xué)工作業(yè)績(jī)考核累計(jì)三年為a者，優(yōu)先晉升高一級(jí)職稱(chēng)；在最近三年中，其中二年教師教學(xué)工作業(yè)績(jī)考核為d者，或最近一年教師教學(xué)業(yè)績(jī)考核為e者，不得申報(bào)高一級(jí)職稱(chēng)。教授、副教授教學(xué)業(yè)績(jī)考核為e者，降低一級(jí)聘用，直至合格為止。
4．在省級(jí)各類(lèi)針對(duì)教師開(kāi)展的評(píng)先、評(píng)優(yōu)項(xiàng)目中，在項(xiàng)目實(shí)施周期內(nèi)教學(xué)業(yè)績(jī)考核成績(jī)務(wù)必有一年為a。
5．教學(xué)業(yè)績(jī)考核成績(jī)?yōu)閐者，由學(xué)院與校園職能部門(mén)共同向教師本人發(fā)出通知，提出改善要求。
6．對(duì)教學(xué)業(yè)績(jī)考核結(jié)果連續(xù)兩年為e者，停止其教師資格，不得聘為教師。
教師績(jī)效考核方案及細(xì)則篇三
根據(jù)縣局要求，為進(jìn)一步推進(jìn)“體藝工作規(guī)范年”活動(dòng)，加強(qiáng)我校教育教學(xué)管理，開(kāi)足、上好各門(mén)課程，建立健全教師績(jī)效考核評(píng)價(jià)體系，我校從實(shí)際出發(fā)，本著科學(xué)性、公正性、合理性、激勵(lì)性、可操作性的原則，特制訂音樂(lè)、體育、美術(shù)等學(xué)科教師績(jī)效考核細(xì)則。
集團(tuán)所有音樂(lè)、體育、美術(shù)等專(zhuān)職教師。
1、當(dāng)年（學(xué)期）在縣局組織的音體美教學(xué)常規(guī)檢查、學(xué)生技能水平測(cè)試中所或得的等地（a、b、c或優(yōu)秀、良好、一般）即為本人當(dāng)年（學(xué)期）的最終成績(jī)。
2、學(xué)校成立評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)、部分骨干教師組成。
3、由考評(píng)小組、教導(dǎo)處等共同參與評(píng)價(jià)，主要通過(guò)實(shí)踐能力抽測(cè)和學(xué)生問(wèn)卷兩方面進(jìn)行調(diào)查。
4、以學(xué)期為時(shí)間單位，每學(xué)期進(jìn)行一次綜合評(píng)價(jià)結(jié)果認(rèn)定。評(píng)價(jià)結(jié)果計(jì)入教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案中，作為績(jī)效工資發(fā)放、評(píng)優(yōu)選先、年度考核、聘任等重要依據(jù)。
5、考核內(nèi)容、分值
（一）師德師風(fēng)、考勤（20分）
（二）工作量（20分）
（三）教學(xué)常規(guī)（20分）
（四）教學(xué)實(shí)績(jī)（40分）
（五）加分項(xiàng)（10分）
4、
具體考核細(xì)則
教師績(jī)效考核方案及細(xì)則篇四
為深化教育人事制度改革，推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)?？?jī)效工資制度順利實(shí)施，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，現(xiàn)就做好義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效考核工作提出如下意見(jiàn)。
經(jīng)國(guó)務(wù)院同意，自20xx年1月1日起，首先在義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資分配政策，這是堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略的又一重大舉措，是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)具有里程碑意義的一件大事，充分體現(xiàn)了黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)教育事業(yè)的高度重視，對(duì)廣大教師的親切關(guān)懷。對(duì)于依法保障教師收入水平，激發(fā)廣大教師積極投身教書(shū)育人事業(yè)，吸引和鼓勵(lì)優(yōu)秀人才長(zhǎng)期從教、終身從教具有重大意義。
做好教師績(jī)效考核工作是義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資制度的必然要求。績(jī)效考核結(jié)果是績(jī)效工資分配的主要依據(jù)。義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資分配改革，必須建立符合教育教學(xué)規(guī)律和教師職業(yè)特點(diǎn)的教師績(jī)效考核制度，為績(jī)效工資分配更好地體現(xiàn)教師的實(shí)績(jī)和貢獻(xiàn)、更好地發(fā)揮激勵(lì)功能提供制度保障。
做好教師績(jī)效考核工作是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要基礎(chǔ)?？茖W(xué)有效地實(shí)施教師績(jī)效考核，是全面貫徹黨的教育方針、深入實(shí)施素質(zhì)教育的重要舉措，是提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)、促進(jìn)教師隊(duì)伍科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是完善教師激勵(lì)約束機(jī)制、努力構(gòu)建充滿(mǎn)生機(jī)與活力的教師人事制度的重要任務(wù)，對(duì)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，具有極其重要的導(dǎo)向作用。
地方各級(jí)教育行政部門(mén)和義務(wù)教育學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)做好教師績(jī)效考核工作的重要意義，將其作為一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù)，采取切實(shí)有效措施，全面建立教師績(jī)效考核制度，深入推進(jìn)教師績(jī)效考核工作，為深化義務(wù)教育學(xué)校崗位績(jī)效工資制度改革，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)創(chuàng)造有利的條件。
實(shí)施績(jī)效考核工作，要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)和促進(jìn)義務(wù)教育的科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為核心，以促進(jìn)教師績(jī)效為導(dǎo)向，著力構(gòu)建符合教育教學(xué)和教師成長(zhǎng)規(guī)律、導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的教師績(jī)效考核評(píng)價(jià)制度，促進(jìn)廣大教師為全面實(shí)施素質(zhì)教育、辦好人民滿(mǎn)意的教育貢獻(xiàn)智慧和力量。
實(shí)施績(jī)效考核工作應(yīng)遵循以下基本原則：
尊重規(guī)律、以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現(xiàn)教師教書(shū)育人工作的專(zhuān)業(yè)性、實(shí)踐性、長(zhǎng)期性特點(diǎn)。
以德為先，注重實(shí)績(jī)。完善績(jī)效考核內(nèi)容，把師德放在首位，注重教師履行崗位職責(zé)的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。
激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展。鼓勵(lì)教師全身心投入教書(shū)育人工作，引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。
客觀公正，簡(jiǎn)便易行。堅(jiān)持實(shí)事求是、民主公開(kāi)，科學(xué)合理、程序規(guī)范，講求實(shí)效、力戒繁瑣。
教師績(jī)效考核的內(nèi)容主要是：教師履行《義務(wù)教育法》《教師法》《教育法》等法律法規(guī)規(guī)定的教師法定職責(zé)，以及完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)的實(shí)績(jī)，包括師德和教育教學(xué)、從事班主任工作等方面的實(shí)績(jī)。
師德主要考核教師遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的情況，特別是為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生的情況。在考核中，要明確規(guī)定，教師不得以任何理由、任何方式有礙完成教育教學(xué)任務(wù)，不得以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益，并將此作為教師績(jī)效考核合格的必備的基本要求。
教育教學(xué)主要考核教師從事德育、教學(xué)、教育教學(xué)研究、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的情況。德育工作是每個(gè)教師應(yīng)盡的責(zé)任，要結(jié)合所教學(xué)科特點(diǎn)，考核教師在課堂教學(xué)中實(shí)施德育的情況；教學(xué)工作重點(diǎn)考核教學(xué)工作量、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)效果，以及組織課外實(shí)踐活動(dòng)和參與教學(xué)管理的情況；對(duì)教學(xué)效果的考核，主要以完成國(guó)家規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生達(dá)到基本教育質(zhì)量要求為依據(jù)，不得把升學(xué)率作為考核指標(biāo)，要引導(dǎo)教師關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生，特別是學(xué)習(xí)上有困難或品行上有偏差的學(xué)生。教育教學(xué)研究工作重點(diǎn)考核教師參與教學(xué)研究活動(dòng)的情況。教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展重點(diǎn)考核教師拓展專(zhuān)業(yè)知識(shí)、提高教育教學(xué)能力的情況。
班主任是義務(wù)教育學(xué)校教育教學(xué)工作中的重要崗位。班主任的工作任務(wù)應(yīng)作為教師教學(xué)工作量的重要組成部分，要鼓勵(lì)教師尤其是優(yōu)秀骨干教師積極主動(dòng)承擔(dān)班主任工作，使他們有熱情、有時(shí)間、有精力，高質(zhì)量高水平做好班主任工作，當(dāng)好學(xué)生的人生導(dǎo)師，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。要強(qiáng)化對(duì)班主任工作的考核，重點(diǎn)考核其對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)、班級(jí)管理、組織班集體和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、關(guān)注每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展的情況。
各地要從實(shí)際出發(fā)，圍繞考核內(nèi)容，建立健全科學(xué)完善的教師績(jī)效考核指標(biāo)體系。指標(biāo)體系的建立要符合全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，體現(xiàn)課程改革的方向，正確發(fā)揮對(duì)教師的激勵(lì)導(dǎo)向作用，充分體現(xiàn)考核指標(biāo)的激勵(lì)性和約束性的有機(jī)統(tǒng)一。
各地要積極探索、創(chuàng)新績(jī)效考核的機(jī)制與方法，規(guī)范考核程序，健全考核組織?？?jī)效考核工作一般由學(xué)校按規(guī)定的程序與年度考核結(jié)合進(jìn)行，可采取定性與定量相結(jié)合，教師自評(píng)與學(xué)科組評(píng)議、年級(jí)組評(píng)議、考核組評(píng)議相結(jié)合，形成性評(píng)價(jià)和階段性評(píng)價(jià)相結(jié)合等方法，同時(shí)適當(dāng)聽(tīng)取學(xué)生、家長(zhǎng)及社區(qū)的意見(jiàn)。要充分發(fā)揮校長(zhǎng)、教師和學(xué)校在績(jī)效考核中的作用。
要不斷完善績(jī)效考核載體?？刹扇≈笜?biāo)要素測(cè)評(píng)、業(yè)務(wù)知識(shí)測(cè)試、建立教師發(fā)展檔案、開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)等多種形式，完善教師績(jī)效考核載體，通過(guò)多種形式，全面反映教師的業(yè)績(jī)和貢獻(xiàn)。
各地在教師績(jī)效考核中要堅(jiān)持公平公正、公開(kāi)透明，充分發(fā)揚(yáng)民主，增強(qiáng)績(jī)效考核工作的透明度和考核結(jié)果的公信力。
績(jī)效考核結(jié)果要作為績(jī)效工資分配的主要依據(jù)。對(duì)履行了崗位職責(zé)、完成了學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)工作任務(wù)的教師，全額發(fā)放基礎(chǔ)性績(jī)效工資；對(duì)有突出表現(xiàn)或做出突出貢獻(xiàn)的教師，視不同情況發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。要根據(jù)績(jī)效考核結(jié)果，合理確定獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配等次，堅(jiān)持向骨干教師和做出突出成績(jī)的教師傾斜，適當(dāng)拉開(kāi)分配差距。
績(jī)效考核結(jié)果也要作為教師資格認(rèn)定、崗位聘任、職務(wù)晉升、培養(yǎng)培訓(xùn)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等工作的重要依據(jù)。
教師對(duì)考核結(jié)果有不同意見(jiàn)，可以通過(guò)正常渠道向?qū)W?？己斯ぷ鹘M織和學(xué)校主管部門(mén)申訴。
績(jī)效考核是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，政策性強(qiáng)，涉及面廣，關(guān)系到廣大教師的切身利益。地方教育行政部門(mén)要高度重視，精心部署，認(rèn)真組織實(shí)施。
省級(jí)教育行政部門(mén)要根據(jù)本指導(dǎo)意見(jiàn)精神，結(jié)合本地區(qū)實(shí)際，科學(xué)制定本?。▍^(qū)、市）績(jī)效考核辦法，認(rèn)真分析和解決績(jī)效考核中存在的問(wèn)題，不斷總結(jié)和推廣績(jī)效考核的典型經(jīng)驗(yàn)，努力提高績(jī)效考核工作的水平。地（市）教育行政部門(mén)要切實(shí)加強(qiáng)實(shí)施工作的指導(dǎo)與監(jiān)督檢查?？h級(jí)教育行政部門(mén)具體負(fù)責(zé)本地義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效考核組織實(shí)施工作，要根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定，制訂本地具體實(shí)施辦法，指導(dǎo)學(xué)校制訂教師績(jī)效考核實(shí)施方案，切實(shí)做好教師績(jī)效考核實(shí)施工作。與此同時(shí)，各地也要積極完善校長(zhǎng)及其他教職工的績(jī)效考核工作。
切實(shí)做好深入細(xì)致的教師思想工作。要嚴(yán)肅考核工作紀(jì)律，對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，考核失真失實(shí)的，實(shí)行責(zé)任追究。要不斷探索和完善績(jī)效考核方法，努力提高績(jī)效考核的科學(xué)性，保證績(jī)效考核機(jī)制的有效運(yùn)行，充分發(fā)揮績(jī)效考核在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)全面實(shí)施素質(zhì)教育中的重要作用。
教師績(jī)效考核方案及細(xì)則篇五
為全面實(shí)施義務(wù)教育學(xué)?？?jī)效工資分配制度，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)廣大教師工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，健全義務(wù)教育學(xué)校激勵(lì)長(zhǎng)效機(jī)制，規(guī)范管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本方案。
以義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效工資實(shí)施為契機(jī)，建立科學(xué)規(guī)范的中小學(xué)收入分配機(jī)制，充分發(fā)揮績(jī)效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵(lì)廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開(kāi)拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)，努力推進(jìn)全市教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。
全體教職工。
每一學(xué)年或每學(xué)期以教育局規(guī)定時(shí)間進(jìn)行考核。本考核為一學(xué)年計(jì)分，若以月考核作相應(yīng)折算。
考核領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
四、考核分配原則
1、堅(jiān)持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的原則。績(jī)效工資以工作績(jī)效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。無(wú)論什么原因，只要沒(méi)有崗位績(jī)效考核結(jié)果，就不能參與績(jī)效工資分配發(fā)放。
2、堅(jiān)持“公正、公平、公開(kāi)”的原則?？?jī)效工資考核分配的全過(guò)程公開(kāi)，切實(shí)做到公平、公正。
3、堅(jiān)持定量和定性考核相結(jié)合的原則。
五、績(jī)效考核內(nèi)容及量化計(jì)分辦法
考核共計(jì)100分，其中師德10分，出勤10分、工作量30分、教育教學(xué)過(guò)程20分、教育教學(xué)業(yè)績(jī)30分。
師德。政治方向明確，教育思想端正，職業(yè)道德高尚。
1、理論學(xué)習(xí)
①積極認(rèn)真參加集體學(xué)習(xí)主動(dòng)自學(xué)自悟，記好記全學(xué)習(xí)筆記。學(xué)習(xí)期間無(wú)遲到、早退、缺席，并認(rèn)真做好筆記者得滿(mǎn)分。
②無(wú)故缺席一次扣分。
③早退、遲到一次扣分。
④筆記不全者視情況扣分。
①言行違背規(guī)范，打架、污辱他人人格等現(xiàn)象，每次扣1分。
②有亂收費(fèi)、亂訂資料情況，每人次扣1分。
③因工作不當(dāng)，引發(fā)家長(zhǎng)告狀，產(chǎn)生較大負(fù)面影響，每人次扣2分。
④學(xué)期內(nèi)受黨政紀(jì)處分和治安處罰者扣5分。
⑤教師穿著儀表、舉止不文明者發(fā)現(xiàn)一次扣分。諸如：穿奇裝異服，穿拖鞋、背心、超短裙、短褲進(jìn)教室，染指甲，在教室內(nèi)吸煙，坐課桌，隨地吐痰，扔雜物，說(shuō)話(huà)粗野等不文明行為。
⑥有礙完成教育教學(xué)任務(wù)，不服從合理的工作安排，以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益，師德得分為0。
⑦把學(xué)生趕出課堂，每人次扣分。體罰或變相體罰，每人次扣分。留懲罰性作業(yè)，每人次扣分。
⑧教師為人師表，行為在社會(huì)上引起較大積極影響，加分。
⑨不分份內(nèi)份外，積極主動(dòng)關(guān)心學(xué)校各項(xiàng)工作，完成其他臨時(shí)性任務(wù)，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，為集體做出貢獻(xiàn)的教師，酌情加節(jié)分以上。
⑩學(xué)生測(cè)評(píng)合格率在90%以上者得1分，不合格一票扣分。出勤。忠于職守，工作積極主動(dòng)，一絲不茍，完成任務(wù)好。遵守工作紀(jì)律，服從工作安排，顧全大局，有責(zé)任心，愉快接受臨時(shí)性工作，積極參加義務(wù)活動(dòng)。
教師績(jī)效考核方案及細(xì)則篇六
以學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資為契機(jī)，全面貫徹黨的教育方針、深入實(shí)施素質(zhì)教育，建立科學(xué)規(guī)范的教師績(jī)效考核評(píng)價(jià)制度及收入分配制度，充分發(fā)揮績(jī)效工資的杠桿作用，激發(fā)全體教職工愛(ài)校、愛(ài)崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)的精神，有利于調(diào)動(dòng)教職工的積極性和創(chuàng)造性，有利于引導(dǎo)教職工集中精力教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人。提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，努力推進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。
實(shí)施績(jī)效考核工作堅(jiān)持“尊重規(guī)律、以人為本；以德為先，注重實(shí)績(jī)；激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展；客觀公正，簡(jiǎn)便易行”的基本原則，體現(xiàn)“科學(xué)合理、多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的績(jī)效分配原則，合理拉開(kāi)差距。
在編在崗的全體教職工。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
（一）教師績(jī)效主要考核教師履行《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)規(guī)定的教師法定職責(zé)，履行學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)的實(shí)績(jī)。包括師德和教育教學(xué)、從事班主任工作等方面的實(shí)績(jī)。
1．師德主要考核教師遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，特別是為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、遵紀(jì)守法的.情況。教師不得以任何理由、任何方式有礙完成教育教學(xué)任務(wù)，不得以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益。
2．教育教學(xué)主要考核教師從事德育、教學(xué)、教育教學(xué)研究、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的情況。德育工作是每個(gè)教師應(yīng)盡的責(zé)任，要結(jié)合所教學(xué)科特點(diǎn)，考核教師在課堂教學(xué)中實(shí)施德育的情況。教學(xué)工作重點(diǎn)考核教師的教學(xué)工作量、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)效果，以及組織課外實(shí)踐活動(dòng)和參與教學(xué)管理的情況。對(duì)教學(xué)效果的考核，主要以完成國(guó)家規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生達(dá)到基本教育質(zhì)量要求為依據(jù)。教育教學(xué)研究工作重點(diǎn)考核教師參與教學(xué)研究活動(dòng)的情況。教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展重點(diǎn)考核教師更新教育教學(xué)觀念、拓展專(zhuān)業(yè)知識(shí)、提升自身素質(zhì)、提高教育教學(xué)能力的情況。
3．班主任是中小學(xué)教育教學(xué)工作中的重要崗位。班主任的工作任務(wù)作為教師教學(xué)工作量的重要組成部分，與課任教師崗位一樣計(jì)算基本工作量，重點(diǎn)考核其對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)、班級(jí)管理、組織班集體和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通、關(guān)注每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展的情況。通過(guò)考核鼓勵(lì)和促進(jìn)教師做好班主任工作，當(dāng)好學(xué)生的人生導(dǎo)師，從而促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。
（二）一般管理崗位人員、非教師序列的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和工勤人員績(jī)效主要考核在服務(wù)態(tài)度、履行崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)等方面的情況。
（一）考核方法
1．學(xué)校成立由學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)、紀(jì)檢和教師代表組成的績(jī)效考核工作小組，具體負(fù)責(zé)本校教職工績(jī)效考核實(shí)施方案的制定和考核工作。
2．遵循平時(shí)與定期相結(jié)合、形成性評(píng)價(jià)與階段性評(píng)價(jià)相結(jié)合、定性與定量相結(jié)合的原則，采取多個(gè)評(píng)價(jià)主體相結(jié)合的方法進(jìn)行。
3．績(jī)效考核與月常規(guī)考核結(jié)合，采取考評(píng)組、教研組、年段集備組、學(xué)生、家長(zhǎng)等多元評(píng)議等綜合考核辦法，通過(guò)檢查、抽查、問(wèn)卷、評(píng)教等多種方式進(jìn)行評(píng)議。
（二）考核程序
1．教師自評(píng)。教師按照考核內(nèi)容和崗位職責(zé)的要求進(jìn)行個(gè)人總結(jié)和自評(píng)，填寫(xiě)相關(guān)表冊(cè)，并在一定范圍內(nèi)述職。
2．民主測(cè)評(píng)。在全校教職工范圍和所教學(xué)科學(xué)生中進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，并聽(tīng)取家長(zhǎng)代表的意見(jiàn)。
3．綜合評(píng)定。在民主測(cè)評(píng)的基礎(chǔ)上，學(xué)校考核工作小組按照考核標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合教師自評(píng)、教研組等評(píng)議情況，提出綜合評(píng)定考核等次建議。
4．校內(nèi)公示。教師綜合評(píng)定的考核等次在本校進(jìn)行不少于5個(gè)工作日的公示。教師對(duì)考核結(jié)果有不同意見(jiàn)的，可以通過(guò)正當(dāng)渠道向?qū)W校考核工作小組或?qū)W校主管部門(mén)申訴。
5．確定等次。對(duì)公示無(wú)異議者，在校內(nèi)以適當(dāng)方式公布，將考核結(jié)果存入教師個(gè)人檔案，并報(bào)學(xué)校主管部門(mén)備案。
6．一般管理崗位人員、非教師序列的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和工勤人員的績(jī)效考核，參照教師績(jī)效考核方法進(jìn)行，由學(xué)校負(fù)責(zé)實(shí)施。
1．教師績(jī)效考核以學(xué)年度進(jìn)行統(tǒng)計(jì)計(jì)分考核并評(píng)定等交?？己朔謨?yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次，其中優(yōu)秀等次的比例為教職工總數(shù)的20%，考核分不滿(mǎn)60分的教師為不合格，其余教師為合格。
2．本《方案》經(jīng)教代會(huì)通過(guò)后，自20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期起實(shí)施，考核期間為學(xué)制年度，每學(xué)年第二學(xué)期末計(jì)分評(píng)定等次。
3．本方案及實(shí)施細(xì)則解釋權(quán)屬校長(zhǎng)辦公會(huì)議。
附1．福州高級(jí)中學(xué)教師績(jī)效考核實(shí)施細(xì)則（試行）
2．福州高級(jí)中學(xué)一般管理崗位人員績(jī)效考核實(shí)施細(xì)則（試行）
附件1
福州高級(jí)中學(xué)教師績(jī)效考核實(shí)施細(xì)則（試行）
一、職業(yè)道德（定性為優(yōu)秀、合格、不合格）
按照《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》進(jìn)行考核。
優(yōu)秀：
1、堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)努力學(xué)習(xí)馬克思主義，自覺(jué)地學(xué)習(xí)和貫徹黨的路線(xiàn)、方針、政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。
2、出色地完成本職工作，并有良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
3、模范地遵守國(guó)家法律、法令和學(xué)校的規(guī)章制度，作風(fēng)正派、品行端正，在教書(shū)育人、為人師表方面做出突出成績(jī)，并受到學(xué)校及上級(jí)單位的表彰或獎(jiǎng)勵(lì)。
合格：
1、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，學(xué)習(xí)馬克思主義和黨的路線(xiàn)、方針、政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。
2、服從工作需要，能履行教師職責(zé)完成本職工作。
1、有違反黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)路線(xiàn)、方針、政策，違反四項(xiàng)基本原則的錯(cuò)誤言行，情節(jié)嚴(yán)重的。
2、違反國(guó)家法律、法令、以及道德品質(zhì)敗壞，作風(fēng)極不正派，嚴(yán)重妨礙安定團(tuán)結(jié)，影響惡劣的。
3、不承擔(dān)組織分配的任務(wù)，不服從工作調(diào)動(dòng)，以及嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度，經(jīng)批評(píng)教育不改的。
4、或違反計(jì)劃生育政策規(guī)定的。
5、工作中有嚴(yán)重失職或有重大責(zé)任事故，造成嚴(yán)重?fù)p失的。
說(shuō)明：⑴必須分別具備優(yōu)秀、合格各個(gè)條件，才能評(píng)為優(yōu)秀、合格。⑵凡是涉及“不合格”條件中的一條就可定為不合格。⑶上述規(guī)定與上級(jí)文件規(guī)定有不同之處，以上級(jí)文件規(guī)定為準(zhǔn)。
二、出勤情況：（10分）
1．出滿(mǎn)勤者得10分；
2．病假：每十天扣1分；
3．事假：每五天扣1分；
4．曠工：每半天扣分；（教學(xué)工作人員每一節(jié)算半天）
5．學(xué)校規(guī)定的所有活動(dòng)（政治學(xué)習(xí)教研活動(dòng)、校、年段會(huì)議及其他集體活動(dòng)）
每缺席一次扣分。
說(shuō)明：⑴無(wú)故曠工達(dá)半個(gè)月以上或?qū)W校規(guī)定的所有活動(dòng)中有2/3以上不參加者，可視為不合格教師；⑵病假達(dá)四個(gè)月、事假達(dá)二個(gè)月以上者，不得評(píng)為優(yōu)秀教師。
三、工作量（18分）
（一）專(zhuān)任教師（18分）
1．標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)工作量（12分）：
⑴專(zhuān)職教師每學(xué)年320節(jié)、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)兼課120課時(shí)、中層干部兼課160課時(shí)、一般行政人員兼課240課時(shí)，（一年按40周計(jì)算），得12分。
⑵學(xué)年度應(yīng)完成任課總課時(shí)規(guī)定的最低時(shí)數(shù)，每缺10節(jié)扣一分，缺150節(jié)以上者，除工作另項(xiàng)目?jī)?nèi)不給分，并在教學(xué)常規(guī)欄目?jī)?nèi)不取最高檔成績(jī)。
⑶專(zhuān)兼任教師要求每人每學(xué)期聽(tīng)課不少于35課時(shí)，每缺一節(jié)扣分。
⑷凡擔(dān)任畢業(yè)班屬省、地（市）、縣（市、區(qū)）統(tǒng)考科目授課者，可按實(shí)際授課節(jié)數(shù)倍計(jì)算。
⑸教務(wù)處安排的代課、選修課、學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)課及第二課堂教學(xué)亦可列為教學(xué)時(shí)數(shù)。
2．班主任工作量（6分）
3．兼職工作或其他工作量（6分）：
⑴能認(rèn)真做好教研組長(zhǎng)、集備組長(zhǎng)等管理兼職工作，政策水平高，管理能力強(qiáng)，工作業(yè)績(jī)顯著，管理資料齊全，出色完成上級(jí)部門(mén)的各類(lèi)檢查工作，得5―6分。
⑵兼職工作做得較好，政策水平較高，管理能力較強(qiáng)，取得一定成績(jī)，管理資料較為齊全，較好完成上級(jí)部門(mén)的各類(lèi)檢查工作，得3―4分。
⑶兼職工作做得一般化的，得1―3分。
注：班主任工作量與兼職工作（或其他工作量）兩項(xiàng)只選一項(xiàng)計(jì)分，不重復(fù)計(jì)分。
（二）管理人員（18分）
1．管理工作量（12分）
（1）認(rèn)真履行崗位職責(zé)，完成上級(jí)部門(mén)交給的或?qū)W校安排的管理工作，工作無(wú)過(guò)失的，得12分。
（2）因管理失職而造成責(zé)任事故或?qū)W校財(cái)產(chǎn)損失的，酌情扣分。
2．課時(shí)工作量（6分）
（1）校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)兼課120課時(shí)、中層干部兼課160課時(shí)、一般管理人員兼課240課時(shí)，（一年按40周計(jì)算），得6分。
（2）學(xué)年度應(yīng)完成任課總課時(shí)規(guī)定的最低時(shí)數(shù)，每缺10節(jié)扣一分。
四、業(yè)務(wù)能力（40分）
班主任工作或管理工作（含其他兼職工作）[（一）（二）選一項(xiàng)]（7分）
（一）班主任工作（7分）
1．班級(jí)工作有計(jì)劃、有總結(jié)。做好學(xué)校規(guī)定的常規(guī)管理工作，指導(dǎo)班委會(huì)和團(tuán)隊(duì)工作，在《班主任工作手冊(cè)》等記錄本中如實(shí)記錄，得1分，無(wú)工作記錄或材料不齊的得分。
2．定期組織召開(kāi)班（團(tuán)、隊(duì)）會(huì)等班級(jí)活動(dòng)，每學(xué)期至少5次，有班（團(tuán)、隊(duì)）會(huì)課教案記錄。活動(dòng)有過(guò)程性材料記錄，得1分；班（團(tuán)、隊(duì)）會(huì)等班級(jí)活動(dòng)每少1次扣分。
3．對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的思想道德教育，注重學(xué)生心理健康教育，組織學(xué)生參加心理輔導(dǎo)活動(dòng)，并及時(shí)與課任教師、家長(zhǎng)溝通，做好家訪(fǎng)工作，形成教育合力，得分。
4．組織學(xué)生積極參加集體活動(dòng)，所帶班級(jí)在各項(xiàng)活動(dòng)中獲得榮譽(yù)，班風(fēng)學(xué)風(fēng)良好，家長(zhǎng)學(xué)生滿(mǎn)意率達(dá)85%及以上的得2分，70%-85%的得1。5分；70%及以下的得1分。
5．關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，組織做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真記載成長(zhǎng)記錄，實(shí)事求是評(píng)定學(xué)生操行，得1分。
6．服從分配，積極承擔(dān)學(xué)校分配的德育工作得分。
（二）管理工作（含其他兼職工作）（7分）
（1）能認(rèn)真做好黨政管理等兼職工作，政策水平高，管理能力強(qiáng)，工作有目標(biāo)、有計(jì)劃、有總結(jié)，按規(guī)章制度、規(guī)定程序辦事，廉潔奉公，得2分。
（2）能認(rèn)真履行崗位職責(zé)，服務(wù)師生，態(tài)度和藹，師生評(píng)價(jià)良好，得2分，師生評(píng)價(jià)一般得1分。
（3）協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，與相關(guān)部門(mén)溝通良好，完成工作目標(biāo)成效顯著，得2分，成效一般得1分。
（4）管理工作有改革創(chuàng)新的措施，成效顯著得1分，成效一般得分。
說(shuō)明：
（1）年段長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)參照班主任給分；
（2）其他非班主任教師由學(xué)校統(tǒng)一安排，
①一部分協(xié)助班主任工作；
②一部分兼任黨政和其他工作。
在評(píng)分時(shí)，上述①②兩個(gè)項(xiàng)目不能同時(shí)得分；協(xié)助班主任工作的，最多只能得5分。
（三）教學(xué)常規(guī)（33分）
1．依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真擬定教學(xué)計(jì)劃。按時(shí)參加集體備課，并能承擔(dān)主備任務(wù)，有主備材料。按成規(guī)定的聽(tīng)課任務(wù)，有聽(tīng)課和評(píng)課記錄。寫(xiě)好教案，教案齊全、規(guī)范、有課后反思記錄。（8分）
⑴寫(xiě)好教案，教案齊全、規(guī)范、有課后反思記錄。（4分）
教案由教研組正副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查評(píng)價(jià)，教案分為優(yōu)秀、良好、一般三個(gè)等級(jí)，分別得4分、3分、2分。教師上課沒(méi)有教案的每節(jié)扣分，整個(gè)學(xué)期教案均沒(méi)有課后反思記錄的扣1分?？弁隇橹?。
⑵按時(shí)參加集體備課，并能承擔(dān)主備任務(wù)，有主備材料。（2分）
集體備課缺一次扣分，不能承擔(dān)主備任務(wù)或缺主備材料扣分，扣完為止。
⑶按時(shí)完成規(guī)定的聽(tīng)課任務(wù)，有聽(tīng)課和評(píng)課記錄。（2分）
不能按規(guī)定完成聽(tīng)課任務(wù)，沒(méi)有聽(tīng)課記錄，每少1節(jié)扣分，扣完為止。
2．按時(shí)上、下課，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，精心組織教學(xué)，課堂管理有序，上課期間禁止使用手機(jī)。（5分）
⑵教師能按時(shí)上、下課，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，組織教學(xué)，課堂管理較有序。
教師績(jī)效考核方案及細(xì)則篇七
一、指導(dǎo)思想
為了加強(qiáng)學(xué)校的科學(xué)管理，增強(qiáng)辦學(xué)活力，發(fā)揮教師量化考核的激勵(lì)導(dǎo)向作用，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性，形成內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制，提高教育教學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量。
二、制定方案原則
1、堅(jiān)持按勞分配，大力提倡無(wú)私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)合作和主人翁精神。
2、打破平均主義，按工作責(zé)任、崗位目標(biāo)完成情況，在考核的基礎(chǔ)上，確定教師的績(jī)效待遇。
3、多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬，獎(jiǎng)勤罰懶，重實(shí)際，重貢獻(xiàn)，看工作質(zhì)量，看效益優(yōu)先。
4、在充分保護(hù)廣大教師普遍利益的基礎(chǔ)上，讓績(jī)效突出的優(yōu)秀教師脫穎而出。
5、處理好改革與穩(wěn)定的關(guān)系，采取邁小步，不停步的方法，根據(jù)學(xué)校及教師的實(shí)際情況，逐步完善教師量化考核評(píng)估方案，努力提高教師待遇。
三、實(shí)施對(duì)象：
全體教師。
四、績(jī)效獎(jiǎng)金的構(gòu)成：
1、師德獎(jiǎng)；
2、崗位、工作量獎(jiǎng)；
3、全勤獎(jiǎng)；
4、教育、教學(xué)過(guò)程和成績(jī)獎(jiǎng)；
5、安全責(zé)任獎(jiǎng)；
五、考核細(xì)則：
1、考核原則
①考核本著公正、公開(kāi)、公平的原則進(jìn)行。
②每學(xué)期考核一次，考核結(jié)果以量化分值形式表示。
2、考核機(jī)構(gòu)
為了做好教師考核工作，學(xué)校成立教師績(jī)效獎(jiǎng)金量化考核評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的實(shí)施。
3、考核項(xiàng)目及辦法
從德、能、勤、績(jī)和安全責(zé)任（師德表現(xiàn)、崗位和工作情況、出勤情況、教育教學(xué)效果、安全責(zé)任）等方面對(duì)廣大教職工進(jìn)行量化考核，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員享受崗位加分，教學(xué)主任100分（分管教務(wù)、學(xué)籍、常規(guī)、計(jì)劃生育工作等）、德育主任100分（分管德育、財(cái)務(wù)、保險(xiǎn)和安全工作等）、總務(wù)主任100分（分管課本征訂和循環(huán)使用、勞動(dòng)基地、體衛(wèi)工作等）、園長(zhǎng)100分（幼兒園工作）、少先隊(duì)輔導(dǎo)員50分（體衛(wèi)工作、德育工作）、教研組長(zhǎng)50分（教研組各項(xiàng)事務(wù)）。
（一）德 ----（師德表現(xiàn)）
3、熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心集體，顧全大局，服從分配，努力完成本職工作，積極完成學(xué)校交給的臨時(shí)任務(wù)。如無(wú)正當(dāng)理由不服從分配或不接受學(xué)校安排，工作責(zé)任心不強(qiáng)造成較大影響的，一次扣除30分。
8、在課堂上，不接打手機(jī)，不吸煙，發(fā)現(xiàn)一次扣除5分；
9、搞有償家教或校外兼課的扣除50分；
10、不得以任何理由向?qū)W生家長(zhǎng)收受賄賂和接受宴請(qǐng)，不得向?qū)W生推銷(xiāo)各種物品。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，扣除50分；情節(jié)嚴(yán)重的，上報(bào)教委（教育局）處理。
11、有優(yōu)秀師德事跡的（受有關(guān)部門(mén)表彰的人員或事跡）加50分。
（二）能 ----（崗位和工作情況）
1、工作計(jì)劃、總結(jié)、論文、教學(xué)設(shè)計(jì)等
不能按時(shí)按質(zhì)完成和上交的，每份扣2分。
2、教案（學(xué)校抽查，不同于教務(wù)主任定期檢查）
一等：書(shū)寫(xiě)規(guī)范、內(nèi)容充實(shí)、完成進(jìn)度，加2分；
二等：內(nèi)容充實(shí)、完成進(jìn)度，加1分；
三等：完成進(jìn)度，加0分；
四等：未完成進(jìn)度，扣2分。
備注：幼兒教師無(wú)教案，由日計(jì)劃、周計(jì)劃、教養(yǎng)筆記、教學(xué)反思等相抵。
3、作業(yè)處理（學(xué)校抽查，不同于教務(wù)主任定期檢查）
①批改日期相對(duì)連續(xù) ②批改及時(shí)，訂正及時(shí)③有激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)④作文篇數(shù)夠量，各項(xiàng)均合格加2分，每項(xiàng)不合格扣2分。
備注：幼兒教師作業(yè)情況由作品展等相抵，體育教師作業(yè)情況由體育單項(xiàng)檢測(cè)成績(jī)單相抵。
4、作業(yè)批改記錄（學(xué)校抽查，不同于教務(wù)主任定期檢查）
①填寫(xiě)規(guī)范齊全 ②日期相對(duì)連續(xù) ③改進(jìn)措施得當(dāng)，各項(xiàng)均合格加2分，每項(xiàng)不合格扣2分。
備注：幼兒教師由個(gè)案觀察相抵，體育教師由運(yùn)動(dòng)員個(gè)人成績(jī)針對(duì)性的提高改進(jìn)措施相抵。
5、聽(tīng)課記錄（學(xué)校抽查，不同于教務(wù)主任定期檢查）
6、上課
7、學(xué)校其它事物
學(xué)校安排到教研組（按樓層分組）的各種事務(wù)，教師應(yīng)積極配合及時(shí)完成，不能按時(shí)按質(zhì)完成，扣小組成員每人2分，重要事務(wù)或特殊事務(wù)完成較好的組每人加2分。
8、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子事務(wù)工作
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員應(yīng)積極努力地協(xié)助校長(zhǎng)完成上級(jí)部門(mén)布置的各項(xiàng)工作，完成好自己的分管工作，積極協(xié)調(diào)學(xué)校的事務(wù)和人際關(guān)系，團(tuán)結(jié)協(xié)作，為學(xué)校盡心盡力。
不能按時(shí)向教委上交布置的文件材料，每個(gè)文件扣3分；不能按時(shí)按質(zhì)完成學(xué)校布置的校務(wù)工作，每次扣5分。
（三）勤 ----（出勤情況）
全勤每月加2分，安全員、路隊(duì)值崗月缺崗小組累計(jì)5次扣小組人員分?jǐn)?shù)各2分，幼兒去廁所教師護(hù)送同安全崗。
（四）績(jī) ----（教學(xué)業(yè)績(jī)、各種比賽成績(jī)）
1、抽測(cè)、期末考試績(jī)
在鎮(zhèn)學(xué)科抽測(cè)、期末考試中名列全鎮(zhèn)同軌班個(gè)數(shù)的前百分之五十以上名次的（只舍不入），分別加分別加200、150、100、60、40分。
2、藝術(shù)節(jié)節(jié)目獲鎮(zhèn)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，各加200、150、100分，區(qū)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別加300、250、200分。（同一節(jié)目取最高獎(jiǎng)項(xiàng)）
3、體育賽事獲獎(jiǎng)情況：①春運(yùn)會(huì)第一名500分，第二名400分，第三名300分。每破一項(xiàng)鎮(zhèn)記錄獎(jiǎng)主教練40分。②鎮(zhèn)乒乓球比賽第一名300分，第二名200分，第三名150分。③鎮(zhèn)籃球比賽第一名500分，第二名400分，第三名300分。④秋運(yùn)會(huì)第一名500分，第二名400分，第三名300分。⑤鎮(zhèn)長(zhǎng)跑比賽第一名300分，第二名200分，第三名150分。（主教練和輔導(dǎo)教師各得60%和40%，多數(shù)輔導(dǎo)教師再按平均值得分）
4、優(yōu)秀課、示范課、公開(kāi)課、雙優(yōu)課等
鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀課、公開(kāi)課、示范課60分；區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)100分，二等獎(jiǎng)80分，三等獎(jiǎng)60分；市級(jí)一等獎(jiǎng)200分，二等獎(jiǎng)150分，三等獎(jiǎng)100分；國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)300分，二等獎(jiǎng)250分，三等獎(jiǎng)200分。（同一項(xiàng)目取最高獎(jiǎng)項(xiàng)）
5、教師論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、優(yōu)秀案例、教學(xué)敘事和課題研究等
區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)60分，二等獎(jiǎng)40分，三等獎(jiǎng)20分；市級(jí)三等獎(jiǎng)80分，二等獎(jiǎng)100分，一等獎(jiǎng)120分；國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)100分，二等獎(jiǎng)150分，一等獎(jiǎng)200分。在國(guó)家級(jí)、省市級(jí)刊物上發(fā)表文章，每篇獎(jiǎng)100分。（同一項(xiàng)目取最高獎(jiǎng)項(xiàng)）
區(qū)級(jí)課題，每位小組成員加5分；市級(jí)課題，每位小組成員加10分；國(guó)家級(jí)課題，每位小組成員加15分。
6、學(xué)生征文、投稿
本校學(xué)生在市級(jí)以上刊物每發(fā)表一篇或一幅作品，獎(jiǎng)指導(dǎo)教師80分。獲市一、二、三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)組織教師120、100、80分。（同一文章或作品取最高獎(jiǎng)項(xiàng)）
7、信息報(bào)道
8、電腦課件、電子報(bào)刊、電腦作品等
區(qū)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)指導(dǎo)教師80分、60分、40分，市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)指導(dǎo)教師120分、100分、80分，國(guó)家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)指導(dǎo)教師200、150、100分。（同一項(xiàng)目取最高獎(jiǎng)項(xiàng)）
9、學(xué)校在鎮(zhèn)量化評(píng)比中獲第一名，每位教職工加6分；獲第二名加3分；在區(qū)目標(biāo)管理評(píng)估中獲區(qū)前十名，每位教職工加10分。
10、在學(xué)校班級(jí)量化評(píng)比中，獲第一名每位班主任加50分；獲第二名每位班主任加40分；獲第三名每位班主任加30分。
（五）安全責(zé)任
1、因教師自己的`疏忽大意而導(dǎo)致的學(xué)生安全責(zé)任事故，扣100分。
2、遇到安全事故不及時(shí)制止，放任事故發(fā)生，一次扣100分。
3、故意導(dǎo)致安全事故發(fā)生，扣除100分，并追究教師的經(jīng)濟(jì)責(zé)任，情況嚴(yán)重的，還要交有關(guān)部門(mén)追究法律責(zé)任。
六、獎(jiǎng)金分配
獎(jiǎng)金分配按得分計(jì)算，每得1分獎(jiǎng)金為1元。
備注：
1、教師個(gè)人量化考核分?jǐn)?shù)可以出現(xiàn)負(fù)分，但不罰錢(qián)；
3、加減分情況，由教師績(jī)效獎(jiǎng)金量化考核評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并隨時(shí)通報(bào)公示；（如有特殊情況引起扣分，由考核小組研究決定是否減分。）
4、教師績(jī)效獎(jiǎng)金量化考核評(píng)估結(jié)果將作為評(píng)選優(yōu)秀和職稱(chēng)晉升的重要參考依據(jù)。
一、指導(dǎo)思想
為了加強(qiáng)學(xué)校的科學(xué)管理，增強(qiáng)辦學(xué)活力，發(fā)揮教師績(jī)效考核的激勵(lì)導(dǎo)向作用，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性，形成內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制，提高教育教學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量。
二、制定方案原則
1、堅(jiān)持按勞分配，大力提倡無(wú)私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)合作和主人翁精神。
2、打破平均主義，按工作責(zé)任、崗位目標(biāo)完成情況，在考核的基礎(chǔ)上，確定教師學(xué)期末的績(jī)效待遇。
3、多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬，獎(jiǎng)勤罰懶，重實(shí)際，重貢獻(xiàn)，看工作質(zhì)量，看效益優(yōu)先。
4、在充分保護(hù)廣大教師普遍利益的基礎(chǔ)上，讓績(jī)效突出的優(yōu)秀教師和團(tuán)體脫穎而出。
5、處理好改革與穩(wěn)定的關(guān)系，采取邁小步，不停步的方法，根據(jù)學(xué)校及教師的實(shí)際情況，逐步完善教師績(jī)效考核評(píng)估方案，努力提高教師待遇。
三、實(shí)施對(duì)象：本校在崗的全體教師。
四、績(jī)效考核的內(nèi)容：
1、師德；
2、工作量、常規(guī)工作；
3、考勤、執(zhí)崗情況；
4、教育教學(xué)及其它成績(jī)；
5、安全責(zé)任；
五、考核細(xì)則：
1、考核原則
①考核本著公平、公開(kāi)、公正的原則進(jìn)行。
②每學(xué)期考核一次，考核結(jié)果以量化分值形式表示。
2、考核機(jī)構(gòu)
為了做好教師考核工作，學(xué)校成立教師績(jī)效獎(jiǎng)金量化考核評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的實(shí)施。組長(zhǎng)：李云東，組員：焦占嶺、袁建偉、趙作旺、徐海艷、孫海穎、劉文輝、李學(xué)艷。
3、考核辦法
教師績(jī)效考核從德、能、勤、績(jī)和安（師德表現(xiàn)、工作量和常規(guī)工作、出勤和執(zhí)崗情況、教育教學(xué)及其它成績(jī)、安全責(zé)任）等方面對(duì)廣大教職工進(jìn)行績(jī)效考核，團(tuán)體考核從衛(wèi)生、執(zhí)崗、集體工作完成情況等方面進(jìn)行績(jī)效考核。
???????教師個(gè)人考核：
（一）德 ----（師德表現(xiàn)：基礎(chǔ)分100分）
1、熱愛(ài)教育事業(yè)，為人師表。如因師德有問(wèn)題導(dǎo)致學(xué)生家長(zhǎng)到學(xué)校、教委或上級(jí)有關(guān)部門(mén)上訪(fǎng)，經(jīng)調(diào)查核實(shí)的一次扣除30-50分；教師與教師、領(lǐng)導(dǎo)或家長(zhǎng)打架，扣50分；在學(xué)校無(wú)理取鬧挑唆事端，影響教師團(tuán)結(jié)，扣50分；酗酒鬧-事，工作日（值班）酒后上班，扣20-30分；參與賭博及其他不健康的活動(dòng)，扣30分；觀看、傳播不健康的影片、書(shū)籍、網(wǎng)頁(yè)，扣30分。
2、全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生、關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。如發(fā)現(xiàn)體罰或變相體罰學(xué)生的，一經(jīng)查實(shí)，一次扣除50分。
3、愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)心集體，顧全大局，服從分配，努力完成本職工作，積極完成學(xué)校交給的臨時(shí)任務(wù)。如無(wú)正當(dāng)理由不服從分配或不接受學(xué)校安排，工作責(zé)任心不強(qiáng)造成影響的，一次扣除10-30分。
4、教師須認(rèn)真工作，不隨意去他人辦公室聊天，不干私活，不做與工作無(wú)關(guān)的事情（如玩電腦游戲、聊天等），不得無(wú)故坐著講課，如有違反每次扣10分。
5、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)、會(huì)議、升旗儀式和課間操，無(wú)故不參加，一次扣除2分，態(tài)度不認(rèn)真（包括講空話(huà)，無(wú)故遲到、早退等），一次扣除1分（特殊情況除外）。
6、教師必須認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不遲到不早退，有事有病辦好請(qǐng)假手續(xù)。學(xué)習(xí)時(shí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。如有違反，每次扣2分。
7、教師必須認(rèn)真完成辦公室值日工作，保持辦公室整潔。如發(fā)現(xiàn)未及時(shí)完成值日，一次扣2分，衛(wèi)生檢查不合，扣1分；隨地亂扔垃圾（煙頭、茶葉末等），扣2分。
8、在課堂上不接打手機(jī)，不當(dāng)學(xué)生面吸煙，發(fā)現(xiàn)一次扣除5分。
9、不得以任何理由向?qū)W生家長(zhǎng)收受賄賂和接受宴請(qǐng)，不得向?qū)W生推銷(xiāo)各種物品。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，扣除30-50分；搞有償家教或校外兼課，扣除50分（情節(jié)嚴(yán)重者，上報(bào)教委處理）。
10、有優(yōu)秀師德事跡的（受有關(guān)部門(mén)表彰的人員或事跡，優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者等個(gè)人榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)），鎮(zhèn)級(jí)加10分、區(qū)級(jí)加20分，市級(jí)加30分，國(guó)家級(jí)加50分；有其他違反師德的行為，視情節(jié)輕重扣10-30分。
（二）能 ----（工作量、常規(guī)工作）
1、工作量：教師工作量基礎(chǔ)分為10分，超工作量每節(jié)加0.5分，不滿(mǎn)工作量每節(jié)減0.5分。
教學(xué)主任（分管教務(wù)、學(xué)籍、常規(guī)、計(jì)劃生育工作等）：6課時(shí)；德育主任（分管德育、財(cái)務(wù)、保險(xiǎn)和安全工作等）：6課時(shí)；總務(wù)主任（分管課本征訂和循環(huán)使用、勞動(dòng)基地、體衛(wèi)工作等）：6課時(shí)；幼兒園園長(zhǎng)（幼兒園工作）：6課時(shí)；德育管-理-員（德育事務(wù)）：3課時(shí)；后勤管-理-員（后勤事務(wù)）：2課時(shí)；少先隊(duì)輔導(dǎo)員（少先隊(duì)工作）：1課時(shí)；教研組長(zhǎng)（教研組各項(xiàng)事務(wù)）：1課時(shí)；班主任（班主任工作）：3課時(shí)；藝術(shù)節(jié)節(jié)目指導(dǎo)：2課時(shí)；體育訓(xùn)練：2課時(shí)；門(mén)衛(wèi)：4課時(shí)；燒鍋爐：4課時(shí)；教育教學(xué)工作量：周實(shí)際課時(shí)數(shù)。
注：其它事務(wù)，學(xué)校根據(jù)具體情況臨時(shí)計(jì)算，或發(fā)放補(bǔ)貼。
2、常規(guī)工作：
1、計(jì)劃、總結(jié)、方案、上教材料、論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例等（滿(mǎn)分30分）
各種計(jì)劃、方案、總結(jié)、上教材料、論文、教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計(jì)等，每項(xiàng)2分，交一份加2分；不能按時(shí)按質(zhì)完成和上交的，每份扣2分。（按規(guī)定時(shí)間完成并上交）
2、教案（學(xué)校開(kāi)學(xué)、期中、期末定期檢查或抽查，語(yǔ)、數(shù)、英分值為3、2、1、-1分，其他分值為：2、1、0.5、-1分。）
一等：書(shū)寫(xiě)規(guī)范、內(nèi)容充實(shí)、完成進(jìn)度，加3/2分；
二等：內(nèi)容充實(shí)、完成進(jìn)度，加2/1分；
三等：完成進(jìn)度，加1/0.5分；
四等：未完成進(jìn)度，扣1分。
備注：幼兒教師無(wú)教案，由日計(jì)劃、周計(jì)劃、教養(yǎng)筆記、教學(xué)反思等相抵。
3、作業(yè)處理（學(xué)校期中、期末定期檢查或抽查）
①批改日期相對(duì)連續(xù) ②批改及時(shí)，訂正及時(shí)③有激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)④作文篇數(shù)夠量，合格加2分/項(xiàng)，不合格扣1分/項(xiàng)。
備注：幼兒教師作業(yè)情況由作品展等相抵，體育教師作業(yè)情況由體育單項(xiàng)檢測(cè)成績(jī)單相抵。
4、作業(yè)批改記錄（學(xué)校期中、期末定期檢查或抽查）
①填寫(xiě)規(guī)范齊全 ②日期相對(duì)連續(xù) ③改進(jìn)措施得當(dāng)，合格加2分/項(xiàng)，不合格扣1分/項(xiàng)。
備注：幼兒教師由個(gè)案觀察相抵，體育教師由運(yùn)動(dòng)員個(gè)人成績(jī)針對(duì)性的提高改進(jìn)措施相抵。
5、聽(tīng)課記錄（學(xué)校期中、期末定期檢查或抽查）（滿(mǎn)分30分）
6、上課（學(xué)校抽查）
認(rèn)真上好每一節(jié)課（包括早晚自習(xí)課），準(zhǔn)時(shí)上下課（教師提前候課，鈴聲響后教師準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入教室），不遲到，不早退，不曠課，中途不隨意離開(kāi)教室，不無(wú)故坐著上課。違反其中任一條扣2分/節(jié)（學(xué)校隨機(jī)抽查）
（三）勤 ----（出勤情況）
教師全勤每月加2分，課堂教學(xué)、自習(xí)課（學(xué)校抽查）缺崗一次扣2分，遲到、早退、短假每次扣0.5分（月累計(jì)達(dá)3次扣2分），教師指導(dǎo)督察學(xué)生打掃衛(wèi)生情況，不指導(dǎo)督察（以學(xué)校檢查時(shí)為準(zhǔn)），每次扣0.5分。
注：公假和婚假、產(chǎn)假、喪家等法定假不扣分。
（四）績(jī) ----（教育教學(xué)及其它成績(jī)）
1、抽測(cè)、期末考試績(jī)
在鎮(zhèn)學(xué)科抽測(cè)、期末考試中名加列全鎮(zhèn)同軌班個(gè)數(shù)的前百分之五十以上名加次的（只舍不入），分別加分別加6、5、4、3、2分。
2、藝術(shù)節(jié)獲獎(jiǎng)情況：
獲鎮(zhèn)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，各加6、4、2分，區(qū)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別加10、8、6分。（同一節(jié)目取最高獎(jiǎng)項(xiàng)）
3、體育賽事獲獎(jiǎng)情況：
①春運(yùn)會(huì)第一名加6分，第二名加4分，第三名加2分。每破一項(xiàng)鎮(zhèn)記錄主教練加4分。②鎮(zhèn)乒乓球比賽第一名加6分，第二名加4分，第三名加2分。③鎮(zhèn)籃球比賽第一名加6分，第二名加4分，第三名加2分。④秋運(yùn)會(huì)第一名加6分，第二名加4分，第三名加2分。⑤鎮(zhèn)長(zhǎng)跑比賽第一名加6分，第二名加4分，第三名加2分。
4、優(yōu)秀課、示范課、公開(kāi)課、雙優(yōu)課等
鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀課、公開(kāi)課、示范課加2分；區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)加5分，二等獎(jiǎng)加3分，三等獎(jiǎng)加2分；市級(jí)一等獎(jiǎng)加8分，二等獎(jiǎng)加6分，三等獎(jiǎng)加5分；國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)加10分，二等獎(jiǎng)加8分，三等獎(jiǎng)加6分。（同一項(xiàng)目取最高獎(jiǎng)項(xiàng)）
5、教師論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、優(yōu)秀案例、教學(xué)敘事和課題研究等
區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)加5分，二等獎(jiǎng)加3分，三等獎(jiǎng)加2分；市級(jí)一等獎(jiǎng)加8分，二等獎(jiǎng)加6分，三等獎(jiǎng)加5分；國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)加10分，二等獎(jiǎng)加8分，三等獎(jiǎng)加6分。在國(guó)家級(jí)、省市級(jí)刊物上發(fā)表文章，每篇加8分。（同一項(xiàng)目取最高獎(jiǎng)項(xiàng)）
區(qū)級(jí)課題，每位小組成員加4分；市級(jí)課題，每位小組成員加6分；國(guó)家級(jí)課題，每位小組成員加8分。課題組長(zhǎng)在原有基礎(chǔ)上再加2分。
6、學(xué)生征文、投稿
本校學(xué)生在市級(jí)以上刊物每發(fā)表一篇或一幅作品，指導(dǎo)教師加6分。獲市一、二、三等獎(jiǎng)，組織教師加8、6、4分。（同一文章或作品取最高獎(jiǎng)項(xiàng)）
7、信息報(bào)道
教師寫(xiě)信息報(bào)道每篇加3分，在市級(jí)刊物上發(fā)表師生優(yōu)秀事跡，每篇加5分。
8、電腦課件、電子報(bào)刊、電腦作品等
區(qū)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，指導(dǎo)教師加5分、3分、2分，市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，指導(dǎo)教師加8分、6分、5分，國(guó)家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，指導(dǎo)教師加10、8、6分。（同一項(xiàng)目取最高獎(jiǎng)項(xiàng)）
9、在學(xué)校班級(jí)量化評(píng)比中，獲第一名每位班主任加4分；獲第二名每位班主任加2分。
（五）安----（安全責(zé)任：基礎(chǔ)分100分）
1、因教師自己的疏忽大意而導(dǎo)致的學(xué)生安全責(zé)任事故，扣50分。
2、遇到安全事故不及時(shí)制止，放任事故發(fā)生，一次扣80分。
3、故意導(dǎo)致安全事故發(fā)生，扣除100分，并追究教師的經(jīng)濟(jì)責(zé)任，情況嚴(yán)重的，還要交有關(guān)部門(mén)追究法律責(zé)任。
4、安全員、路隊(duì)值崗（學(xué)校抽查）缺崗一次扣1分，幼兒去廁和其它活動(dòng)，教師缺崗一次扣1分；班主任和老師帶隊(duì)出校門(mén)缺崗一次扣1分。（有路隊(duì)或其它任務(wù)的除外）
5、學(xué)生出勤（教師課堂簽字）和幼兒接孩子教師簽字情況，檢查不合格者，每次扣1分。（學(xué)校隨機(jī)抽查）
???????團(tuán)體考核（基礎(chǔ)分100分）：一樓教研室為一組、二樓教研室為二組、德育處、教務(wù)處、傳達(dá)室為三組。（一組：負(fù)責(zé)一樓教研室環(huán)境衛(wèi)生的清掃和一樓兩側(cè)展牌的更換與整理；二樓：負(fù)責(zé)二樓教研室環(huán)境衛(wèi)生的清掃和二樓兩側(cè)展牌的更換與整理；三組：負(fù)責(zé)德育處、教務(wù)處、傳達(dá)室環(huán)境衛(wèi)生的清掃和學(xué)校櫥窗、彩旗、標(biāo)牌等更換與整理。）
2、櫥窗、展牌、彩旗等不整潔或更換不及時(shí)，每次扣1分；
3、安全員、班主任帶隊(duì)出校門(mén)、路隊(duì)執(zhí)崗，空崗每次扣0.5分（特殊情況除外）；領(lǐng)導(dǎo)班子帶班執(zhí)崗、各種檢查不到位，每次扣1分；（學(xué)校隨機(jī)抽查）
5、教師指導(dǎo)督察學(xué)生打掃衛(wèi)生，不指導(dǎo)督察（以學(xué)校檢查時(shí)為準(zhǔn)），每人每次扣0.5分；（學(xué)校隨機(jī)抽查）
6、升國(guó)旗時(shí)不嚴(yán)肅，每人每次扣0.5分；
7、學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不能及時(shí)按質(zhì)完成，每次扣2分。
備注：
1、教師個(gè)人績(jī)效考核分?jǐn)?shù)可以出現(xiàn)負(fù)分；
2、加減分情況，由績(jī)效考核評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并隨時(shí)通報(bào)公示；（如有特殊情況引起扣分，由考核小組研究決定是否減分。）
4、教師績(jī)效考核評(píng)估結(jié)果將作為評(píng)選優(yōu)秀和職稱(chēng)晉升的重要參考依據(jù)；
5、團(tuán)體考核實(shí)行減分制，可出現(xiàn)負(fù)分。
6、因事、因病不能執(zhí)崗的教師，事先自己調(diào)整好課程和執(zhí)崗，特殊情況需要學(xué)校調(diào)整的，須事先告知學(xué)校。備注：請(qǐng)假三天以?xún)?nèi)（含三天）教師自己調(diào)整，三天以外學(xué)校調(diào)整。
教師績(jī)效考核方案及細(xì)則篇八
（一）業(yè)務(wù)理論：
1.自覺(jué)學(xué)習(xí)研究教育教學(xué)理論，并留有各類(lèi)筆記。
2.積極參加業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)及教研、教改活動(dòng)，認(rèn)真留有筆記。
3.認(rèn)真參加校內(nèi)外聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，并留有書(shū)面記錄。
4.積極參加電化教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)觀摩和計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)。
（二）業(yè)務(wù)能力：
1.認(rèn)真?zhèn)湔n，在備課中體現(xiàn)兩主和異步教學(xué)思想。
2.授課環(huán)節(jié)齊全，傳授知識(shí)準(zhǔn)確，因材施教，分類(lèi)指導(dǎo)。
3.作業(yè)數(shù)量足，認(rèn)真批改，有評(píng)語(yǔ)，有等級(jí)。
4.教學(xué)成績(jī)優(yōu)異。
5.在區(qū)級(jí)以上考試、競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，發(fā)表區(qū)級(jí)以上論文。
6.能圓滿(mǎn)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)突出性教學(xué)任務(wù)。
7.教研能力強(qiáng)，教學(xué)工作和班主任工作具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。
（一）熱愛(ài)教育事業(yè)，嚴(yán)以律己，為人師表
1.注重儀表，講究文明，沒(méi)有損壞教師形象的言行。
2.辦公期間不干私活，不搞娛樂(lè)性活動(dòng)。
3.認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真履行值日職責(zé)。
4.注重自身素質(zhì)的提高，自覺(jué)學(xué)習(xí)新的教育理念。
（二）關(guān)心學(xué)生，無(wú)體罰現(xiàn)象
1.關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活，幫助解決實(shí)際困難。
2.不擅自趕學(xué)生外出教室，不長(zhǎng)時(shí)間罰站學(xué)生。
3.不諷刺挖苦、辱罵學(xué)生。
4.經(jīng)常找學(xué)生談心，尊重學(xué)生人格，公平、公正的對(duì)待每一位學(xué)生。
5.無(wú)體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。
（三）服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)協(xié)作
1.不頂撞領(lǐng)導(dǎo)，服從學(xué)校的工作安排。
2.維護(hù)教師威信，不誹謗他人，不在背后議論他人。
3.教職工間不打架斗毆，不侮辱、辱罵同事。
4.同志間相互學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，不勾心斗角。
1.不遲到、不早退、不誤課、不曠工，有事少請(qǐng)假，無(wú)事不請(qǐng)假。
2.中途不擅自離開(kāi)課堂，不提前、拖后下課。
3.不亂竄辦公室聚眾聊天。
4.不在辦公室內(nèi)大聲喧嘩，以免影響辦公秩序。
5.冬天不圍爐而坐，不在辦公室內(nèi)做飯、飲酒。
6.不將孩子帶到教室、辦公室，不在辦公室內(nèi)長(zhǎng)時(shí)間會(huì)客。
