名人名言，蘊含著深刻的道理和智慧，是我們學(xué)習(xí)和思考的重要素材。4、合理運用邏輯推理和論證的方法可以使總結(jié)更加有力。在這里為大家分享一些總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
高中成語解釋匯總篇一
現(xiàn)在。
成語。
在高考中占有一定的比例，所以成語的積累對于高中生非常重要，尤其為了高考語文備戰(zhàn)。下面是本站網(wǎng)小編帶來的高中成語積累及解釋內(nèi)容，希望大家喜歡。
1)塞翁失馬：比喻壞事在一定條件下可以變?yōu)楹檬隆?/p>
2)三人成虎：傳言有虎的人很多，大家便相信了。多誤解為團結(jié)合作力量大。
3)三足鼎立：比喻三方面的勢力對峙。
4)色厲內(nèi)荏：外表強硬而內(nèi)心怯懦。
5)閃爍其詞：：形容說話吞吞吐吐，躲躲閃閃。
6)身體力行：親身體驗，努力實踐。體，行。
7)尸位素餐：空占著職位，不做事而白吃飯。
8)師心自用：固執(zhí)己見，自以為是。
9)石破天驚：比喻文章議論新奇驚人。
10)時乖運蹇：指時運不好。
1)拾人牙慧：拾取別人的只言片語當作自已的話。
2)始作俑者：首先干某件壞事的人。濫用于一切倡導(dǎo)。
3)首鼠兩端：遲疑不決。常誤解為言行前后不一致。
4)受寵若驚：受到過分的寵愛待遇而感到意外的驚喜。
5)數(shù)典忘祖：忘掉自己本來的情況或事物的本源。
6)水落石出：形容真相大白。
7)碩大無朋：形容無比的大。
8)碩果僅存：比喻經(jīng)過淘汰，留存下的稀少可貴的人或物。
9)司空見慣：看慣了就不覺得奇怪。
10)夙興夜寐：起得早，睡得晚，形容勤奮不懈。
11)素昧平生：一向不相識。
12)嘆為觀止：贊美看到的事物美到極點。
13)韜光養(yǎng)晦：比喻隱藏才能，不使外露。
14)醍醐灌頂：比喻以人的智慧灌輸于人，使人清醒。
15)條分縷析：形容分析得細密而有條理。
16)痛心疾首：形容傷心悔恨之極，也形容怨恨之深。
17)萬馬齊喑：比喻人們都沉默，不說話，不發(fā)表意見。
18)妄自菲薄：過份地輕視自己，不知自重。
19)欣喜若狂：欣喜：快樂;若：好象;狂：失去控制。形容高興到了極點。
20)心悅誠服：悅：愉快，高興;誠：硬實。由衷地高興，真心地服氣。指真心地服氣或服從。
1)喜笑顏開：顏開：臉面舒開，指笑容。形容心里高興，滿面笑容。
2)喜怒無常：一會兒高興，一會兒生氣。形容態(tài)度多變。
3)喜出望外：望：希望，意料。由于沒有想到的好事而非常高興。
4)心花怒放：怒放：盛開。心里高興得象花兒盛開一樣。形容極其高興。
5)喜眉笑眼：形容面帶笑容、十分高興的樣子。
6)喜不自勝：勝：能承受。喜歡得控制不了自己。形容非常高興。
7)談笑風(fēng)生：有說有笑，興致高。形容談話談得高興而有風(fēng)趣。
8)手舞足蹈：蹈：頓足踏地。兩手舞動，兩只腳也跳了起來。形容高興到了極點。也手亂舞、腳亂跳的狂態(tài)。
9)受寵若驚：寵：寵愛。因為得到寵愛或賞識而又高興，又不安。
10)殺風(fēng)景：損壞美好的景色。比喻在大家高興的時候，突然出現(xiàn)使人掃興的事物。
11)人莫予毒：莫：沒有;予：我;毒：分割，危害。再也沒有人怨恨我、傷害我了。形容勁敵被消滅后高興的心情。
12)親痛仇快：做事不要使自己人痛心，使敵人高興。指某種舉坳只利于敵人，不利于自己。
13)樂極生悲：高興到極點時，發(fā)生使人悲傷的事。
14)眉開眼笑：眉頭舒展，眼含笑意。形容高興愉快的樣子。
15)哭喪著臉：心里不愉快，臉上顯出不高興的樣子。
16)酒酣耳熱：形容飲酒到高興的時候。
17)驚喜欲狂：既驚又喜，高興得都要發(fā)瘋了。形容喜出望外，過于興奮的情壯。
18)近悅遠來：使近處的人受到好處而高興，遠方的人聞風(fēng)就會前來投奔。舊指當權(quán)者給人恩惠，以便籠絡(luò)人心。
19)皆大歡喜：人人都高興滿意。
20)歡欣鼓舞：歡欣：欣喜;鼓舞：振奮。形容高興而振奮。
高中成語解釋匯總篇二
東漢時，有個愛讀書的人，名叫梁鴻。他出身于官宦家庭，因父親去世，家里日漸貧窮起來。
梁鴻雖然家里窮，但讀書非常刻苦，才學(xué)很高，遠近都有點名氣。后來，他被推舉進全國的最高學(xué)府---太學(xué)深造。由于缺錢用，他抽出一些時間替人家放豬。為此，太學(xué)里一些有錢人家的子弟瞧不起他。
梁鴻人窮志不窮，逐步養(yǎng)成了孤傲的脾氣，不把有錢人家的子弟放在眼里。就是一日三餐，也和他們分開，自己燒飯。
一天，一個同窗生火做飯后，見梁鴻還沒有生火，便友好地請梁鴻用他的熱炊具煮飯。但梁鴻不領(lǐng)他的情，高傲地說：“我梁鴻從來不用別人熱的炊具煮飯?！?/p>
梁鴻說罷，在自己的冷灶上生起火來煮飯。
三年后，梁鴻從太學(xué)畢業(yè)，回到家鄉(xiāng)，娶了個名叫孟光的丑姑娘，在霸陵山隱居起來。有一次，他寫了一首《五噫之歌》，諷刺了統(tǒng)治者，結(jié)果遭到追捕。梁鴻帶了孟光逃到江南地區(qū)，以當傭工為生，窮困不堪，最后悲慘死去。
【解釋】因：依靠。漢時梁鴻不趁他人熱灶燒火煮飯。比喻為人孤僻高傲。也比喻不依賴別人。
高中成語解釋匯總篇三
公元2，蜀主劉備不顧將軍趙云等人的反對，出兵攻打東吳，以奪回被東吳襲奪的戰(zhàn)略要地荊州(今湖北江陵)，并為大意失荊州而被殺的關(guān)羽報仇。東吳孫權(quán)派人求和，劉備拒絕。于是孫權(quán)任命年僅38歲的陸遜為大都督，率領(lǐng)5萬兵馬前往迎敵。
次年初，劉備的軍隊水陸并進，直抵夷陵(今湖北宜昌東南)，在長江南岸六七百里的山地上，設(shè)置了幾十處兵營，聲勢十分浩大。陸遜見蜀軍士氣高漲，又占據(jù)有利地形，便堅守陣地，不與交鋒。當時，東吳的一支軍隊在夷道(今湖北宜昌西北)被蜀軍包圍，要求陸遜增援。陸遜不肯出兵，并對眾將說，夷道城池堅固，糧草充足，等我的計謀實現(xiàn)，那里自然解圍。陸遜手下的將領(lǐng)見主將既不攻擊蜀軍，又不援救夷道，以為他膽小怕戰(zhàn)，都很氣憤。眾將領(lǐng)中有的是老將，有的是孫權(quán)的親戚，他們不愿聽從陸遜的指揮。于是陸遜召集眾將議事，手按寶劍說：“劉備天下知名，連曹操都畏懼他?，F(xiàn)在他帶兵來攻，是我們的勁敵。希望諸位將軍以大局為重，同心協(xié)力，共同消滅來犯敵人，上報國恩。我雖然是個書生，但主上拜我為大都督，統(tǒng)率軍隊，我當克盡職守。國家所以委屈諸位聽從我的調(diào)遣，就是因為我還有可取之處，能夠忍受委屈，負擔(dān)重任的緣故。軍令如山，違者要按軍法從事，大家切勿違反!”陸遜這一席話，把眾將領(lǐng)都鎮(zhèn)住了，從此再也不敢不聽從他的命令了。
陸遜打定主意堅守不戰(zhàn)，時間長達七八個月。直到蜀軍疲憊不堪，他利用順風(fēng)放火，取得了最后勝利。劉備逃歸白帝城，不久病死。
【解釋】忍受屈辱，承擔(dān)重任。負，擔(dān)當。為了完成艱巨的任務(wù)，忍受暫時的屈辱。
高中成語解釋匯總篇四
吳漢是劉秀的一個部下，平常不太喜歡說話，個性也是直來直往。剛開始，劉秀沒有很注意他，后來聽到一些將軍常常稱贊吳漢，才開始注意吳漢，還拜他做大將軍。從此以后，吳漢幫劉秀打了許多次勝仗，立下不少功勞。
吳漢不但勇敢，對劉秀也十分忠心。每次出外做戰(zhàn)，總是緊緊跟著劉秀，而且只要劉秀沒睡，他也就恭敬的站在一旁，不肯先睡。偶爾輸了，每個人都提不起勁來，吳漢總是鼓勵大家不要悲觀，應(yīng)該振作起來，準備繼續(xù)作戰(zhàn)。
有一次，劉秀輸了，心情不是很好，其他將軍也失去斗志?？墒菂菨h卻和士兵們一起整理武器，審閱兵馬。劉秀知道這些事后，再看看眼前這些垂頭喪氣的將軍們，很感嘆地說：“總算還有吳將軍叫人滿意。”
【解釋】差：尚，略;強：振奮。勉強使人滿意。
高中成語解釋匯總篇五
1)從善如登：表示做好事很不容易。
2)滄海一粟：大海中的一粒谷子，表示非常的渺小。
3)《www．》滄海遺珠：大海里的珍珠被采珠者所遺漏。比喻埋沒人才或被埋沒的人才。
4)贍宮折桂：瞻宮，月宮；折桂，指人考中進士。舊時指人登科。
5)膛目結(jié)舌：瞪著眼睛說不出話。形容窘迫或驚呆的樣子。
6)城門失火，殃及池魚：殃，災(zāi)禍；池，護城河。比喻無緣無故受連累。
7)良莠不齊：良善良，指好人；莠，惡草，比喻壞人。指好人壞人都有，夾雜在一起。(莠：狗尾草，比喻品質(zhì)壞的人)。
8)誠惶誠恐：惶，害怕。原來是封建臣子對君王上奏的套語，表示尊敬、服從、又恐懼不安。現(xiàn)在用來形容尊敬、服從或不安的樣子。帶有貶義。
9)魑魅魍魎：傳說中的妖怪，現(xiàn)在用來比喻各種各樣的壞人。
10)充耳不聞：充，堵塞。塞住耳朵不聽。形容存心不聽別人的話。
11)抽薪止沸：抽去鍋下的柴草來停止鍋里開水的沸騰，比喻從根本上解決問題。同釜底抽薪(揚湯止沸：比喻方法不徹底。)。
12)出水鞭蓉：原來比喻詩歌寫得清新，后來比喻女性的美麗。
13)晨鐘暮鼓：寺院里早晚用來報時的鐘鼓。后用來形容僧尼孤寂的生活，也有來比喻讓人警醒的語言。
14)礎(chǔ)潤知雨：屋的基石?？吹交瘽駶櫨椭酪掠辍１扔魅魏问挛锏陌l(fā)生都是有征兆的。
15)吹毛求疵：求，尋找；疵，小毛病。比喻故意挑剔別人的缺點錯誤。
16)春風(fēng)化雨：能長養(yǎng)萬物的風(fēng)和雨。后用來指良好教育的普遍深入。也常用來稱頌師長的教誨。
17)春秋筆法：孔丘修訂《春秋》語句中含有褒貶。后人指文筆曲折而意含褒貶的文字為"春秋筆法"。
18)蹉跎歲月：蹉跎，時間白白過去。形容虛度光陰。
19)錯彩鏤金：錯，涂飾；摟，刻。涂繪五彩，雕刻金銀，裝飾的十分工麗。形容文學(xué)作品詞匯絢爛。
20)大而無當：雖然很大，但不實用。
高中成語解釋匯總篇六
成語。
是漢語中的一種特殊的語言現(xiàn)象它具有數(shù)量龐大、言簡意賅等特點是漢民族語言和文化的瑰寶。下面是本站小編為您整理的高中語文的成語典故及解釋精選，希望對你有所幫助!
戰(zhàn)國時期，各個諸侯國之間經(jīng)常有使節(jié)往來。
有天，齊襄王派出了一名使者到趙國去問候趙威后。這位使者沒有到過趙國，更沒見過趙威后。但他早就聽說趙威后是一位很賢德的王后，所以愉悅地接受了這一差事。他想，我作為齊國使者去向趙威后問安，趙威后一定會很高興。她一高興，說不定會賞賜一些貴重的小禮品。因此，他覺得此行是一件十分難得的美差。
使者經(jīng)過長途跋涉，終于到了趙國的都城邯鄲。
邯鄲，在齊王使者的想象中是十分漂亮的：那雕梁畫棟的梳妝樓，那清水碧透的照眉池，那熱鬧非凡的市橋，那巍峨秀麗的叢臺……他聽人描述過很多次，可就是沒有見過。因此，一路上盤算著，等辦完了公事，一定要好好地游覽游覽邯鄲，飽飽眼福。
到了邯鄲，他直奔趙王城，去問候趙威后。
趙威后果然不負賢名。當齊王使者被一位美麗的宮娥引進后宮時，趙威后早已端坐在一個繡墩之上等候了。她一身威嚴正氣，滿臉的慈祥。
齊王使者以禮拜見之后，便把隨身帶來的齊王親筆信呈給了趙威后。但不知怎的，那趙威后竟然沒有先去拆閱齊王的信，卻躬身對齊王使者說：“你們齊國今年的收成好嗎?”
“好。”齊王使者答。
趙威后又問：“老百姓們好嗎?”
“好?！饼R王使者答。
趙威后再問：“齊王也很好嗎?”
“也很好?！饼R王使者答。
齊王使者回答完問話，心里感覺很異樣。他是個心直口快的人，心中想什么，便直接問出來：“尊敬的威后，我奉我國大王的旨意，專程向您來問安。照說，您若回問的話，也該先問候我們的大王?？赡葐柕膮s是年景和百姓，您怎么把低賤的擺在了前頭，而把尊貴的放在了后面呢?”
趙威后笑著說：“話可不能這么說。我之所以先問年景和百姓，后問候你們大王，自有我的道理?！?/p>
齊王使者更是一臉迷茫，問：“您有什么道理?可否詳述?”
趙威后慢條斯理地解釋說：“你想想看，假如沒有好年景，那老百姓靠什么活下去呢?假如沒有老百姓，又哪里有大王呢?所以說，我這樣問才合乎情理;不這樣問，便是舍本逐末。你說是不是這樣呢?”
“這……”齊王使者啞口無言了。
召見一結(jié)束，齊王使者，一沒有去觀光那雕梁畫柱的梳妝樓，二沒有去踏看那清水碧透的照眉池，也沒有去游覽那巍峨的叢臺和熱鬧的市橋，便直接回齊國去了。
【解釋】舍：舍棄;逐：追求。拋棄根本的、主要的，而去追求枝節(jié)的、次要的。比喻不抓根本環(huán)節(jié)，而只在枝節(jié)問題上下功夫。
公元220xx年，蜀主劉備不顧將軍趙云等人的反對，出兵攻打東吳，以奪回被東吳襲奪的戰(zhàn)略要地荊州(今湖北江陵)，并為大意失荊州而被殺的關(guān)羽報仇。東吳孫權(quán)派人求和，劉備拒絕。于是孫權(quán)任命年僅38歲的陸遜為大都督，率領(lǐng)5萬兵馬前往迎敵。
次年初，劉備的軍隊水陸并進，直抵夷陵(今湖北宜昌東南)，在長江南岸六七百里的山地上，設(shè)置了幾十處兵營，聲勢十分浩大。陸遜見蜀軍士氣高漲，又占據(jù)有利地形，便堅守陣地，不與交鋒。當時，東吳的一支軍隊在夷道(今湖北宜昌西北)被蜀軍包圍，要求陸遜增援。陸遜不肯出兵，并對眾將說，夷道城池堅固，糧草充足，等我的計謀實現(xiàn)，那里自然解圍。陸遜手下的將領(lǐng)見主將既不攻擊蜀軍，又不援救夷道，以為他膽小怕戰(zhàn)，都很氣憤。眾將領(lǐng)中有的是老將，有的是孫權(quán)的親戚，他們不愿聽從陸遜的指揮。于是陸遜召集眾將議事，手按寶劍說：“劉備天下知名，連曹操都畏懼他。現(xiàn)在他帶兵來攻，是我們的勁敵。希望諸位將軍以大局為重，同心協(xié)力，共同消滅來犯敵人，上報國恩。我雖然是個書生，但主上拜我為大都督，統(tǒng)率軍隊，我當克盡職守。國家所以委屈諸位聽從我的調(diào)遣，就是因為我還有可取之處，能夠忍受委屈，負擔(dān)重任的緣故。軍令如山，違者要按軍法從事，大家切勿違反!”陸遜這一席話，把眾將領(lǐng)都鎮(zhèn)住了，從此再也不敢不聽從他的命令了。
陸遜打定主意堅守不戰(zhàn)，
時間。
長達七八個月。直到蜀軍疲憊不堪，他利用順風(fēng)放火，取得了最后勝利。劉備逃歸白帝城，不久病死。
【解釋】忍受屈辱，承擔(dān)重任。負，擔(dān)當。為了完成艱巨的任務(wù)，忍受暫時的屈辱。
吳漢是劉秀的一個部下，平常不太喜歡說話，個性也是直來直往。剛開始，劉秀沒有很注意他，后來聽到一些將軍常常稱贊吳漢，才開始注意吳漢，還拜他做大將軍。從此以后，吳漢幫劉秀打了許多次勝仗，立下不少功勞。
吳漢不但勇敢，對劉秀也十分忠心。每次出外做戰(zhàn)，總是緊緊跟著劉秀，而且只要劉秀沒睡，他也就恭敬的站在一旁，不肯先睡。偶爾輸了，每個人都提不起勁來，吳漢總是鼓勵大家不要悲觀，應(yīng)該振作起來，準備繼續(xù)作戰(zhàn)。
有一次，劉秀輸了，心情不是很好，其他將軍也失去斗志?？墒菂菨h卻和士兵們一起整理武器，審閱兵馬。劉秀知道這些事后，再看看眼前這些垂頭喪氣的將軍們，很感嘆地說：“總算還有吳將軍叫人滿意。”
高中成語解釋匯總篇七
1.走投無路 無路可走。比喻處境非常困難。
2.咀嚼鑒賞 細細品味和欣賞。
3.張冠李戴 比喻弄錯了對象或弄錯了事實。
4.信口開河 隨口亂說一氣
5.深惡痛絕 厭惡、痛恨到了極點。
6.不即不離 不靠近也不分離。
7.錙銖必較 對極小的事都計較
8.得魚忘筌 筌是用來捕魚的，得了魚，就忘了筌。比喻達到目的后就忘了原來的'憑借。
9.熟能生巧 熟練了就能掌握技巧或竅門。
10.游刃有余 比喻技術(shù)熟練，經(jīng)驗豐富，解決問題毫不費力
高中成語解釋匯總篇八
成語。
是一種相沿習(xí)用含義豐富的固定短語,濃縮了中華上下五千年的。
文明。
是中華民族的瑰寶是中華民族智慧的結(jié)晶。下面是本站小編為您整理的高中的偏難成語典故及解釋，希望對你有所幫助!
太子丹的太傅鞠武，認為太子丹的設(shè)想并不可行，但又無法勸阻，便向他推薦了燕國一位智謀深遠的處士田光，建議太子同田光祥細討論之后再決定是否采取行動。
誰知田光年老昏聵，聽完太子丹敘述的行動計劃后，表示首肯，還向他推薦了勇士荊軻。
太子丹便向荊軻坦陳了自己的設(shè)想：
“我準備派一位勇士出使秦國，給秦王獻上豐厚的禮物。秦王貪利，一定會接見使者。這時，就可伺機挾持秦王，迫使他答應(yīng)把侵占各國的土地全數(shù)歸還，撤退軍隊。如能有這樣的結(jié)果，再好不過了。如果秦王不答應(yīng)，就馬上殺了他。望壯士為我出力?！?/p>
荊軻同意了。他帶著秦王追捕的逃亡秦將樊於期的首級匣和裹有鋒利匕首的燕國督亢的地圖匣上路了。
荊軻走后，太子丹命人觀看天象，天上有一道白虹，但沒有貫穿太陽。(古人認為虹象征臣，日象征君，白虹貫日，預(yù)示臣行剌君得以。
成功。
)太子丹憂心如焚，喪氣地說：“看來我的事(計劃)不能成功了”
在秦國的朝堂之上，荊軻獻上地圖，趁秦王展開地圖之時，奪過已露出的匕首，向秦王刺去，結(jié)果沒能刺中秦王，反被亂劍斬死。
后來，“白虹貫日”這一典故，用來形容義士抗擊暴君的壯舉。
【解釋】白色的長虹穿日而過。古人認為人間有不平凡的事，就會引起這種天象的變化。實際上這不是虹而是暈，是一種大氣光學(xué)現(xiàn)象。
立志。
要成為一名出色的歌唱家。后來，他拜秦國著名的歌手秦青為師，經(jīng)過一段刻苦的。
學(xué)習(xí)。
他歌唱的水平有了很大的提高。薛譚覺得自己已經(jīng)學(xué)得差不多了可以出徒了他就對秦青說：“老師這些日子給你添麻煩了現(xiàn)在我學(xué)得也不錯了我打算明天就回家去?！鼻厍嘈睦镉行┦粍勇暽卣f：“好吧明天我給你送行?！?/p>
第二天，秦青在郊外擺酒為薛譚送行。告別的時候，秦青打著拍子，唱了一支略帶悲傷的歌曲。高亢的歌聲，震動了樹木，飄向空中，仿佛天空中飄動的白云也被這歌聲阻擋住停止不動了。(原文是：“撫節(jié)悲歌，聲震林木，響遏行云。”)聽了老師精彩的演唱，薛譚才意識到自己的盲目自滿是多么愚蠢，他十分慚愧地說：“老師，我原來以為自己的水平和你差不多了，現(xiàn)在才知道差得太遠。請老師原諒我吧，我想繼續(xù)跟著你學(xué)習(xí)?！鼻厍嗦犃撕芨吲d，又重新收他做了學(xué)生。從這以后，薛譚一直非常虛心地跟隨老師學(xué)習(xí)，再也不敢說已經(jīng)學(xué)成的話了。
【解釋】遏：阻止;行云：飄動的云彩。形容歌聲嘹亮，高入云霄，連浮動著的云彩也被止住了。
春秋時期，楚國有個人名叫伍奢，他有兩個兒子，大兒子叫伍尚，小兒子叫伍員。伍奢和費無忌都是楚平王太子的老師。費無忌是個奸惡小人，常在楚平王面前說太子的壞話。楚平王聽信讒言，把太子派到邊境做官，讓他遠離自己。后來，費無忌又誣陷太子陰謀反叛。楚平王聽了非常生氣，又派人去殺太子。太子得到秘密通知后，就逃往宋國去了。伍奢去為太子說情，楚平王又把伍奢抓起來關(guān)進了監(jiān)獄。費無忌又無恥地對楚平王說：“伍奢的兩個兒子很有才干，必須捉來殺了，否則會成為禍害的。”于是，楚平王派人去把伍尚、伍員騙來。伍員識破了這場騙局，并在他人的幫助下逃往宋國，最后到了吳國。他為了借吳國的兵力替自己報仇，就幫助吳王闔閭奪取了王位。
后來，伍員同吳王闔閭領(lǐng)兵進攻楚國，打進了楚國的國都。這時楚平王已死，伍員便把他的墳?zāi)雇陂_，用鞭子狠狠地把楚平王的尸體抽了三百下。伍員的好友申包胥寫信責(zé)備他太過分了，伍員對送信的人說：“你替我謝謝申包胥，并告訴他，我報仇心切，就像行人趕路一樣，天快黑了，但離目的地還很遠，所以只好不擇手段，倒著走路，不能按常理辦事了。(原文是：‘吾日暮途遠，吾故倒行而逆施之?！?”
高中成語解釋匯總篇九
成語。
是語文中一個重要部分，在高中想要掌握成語這一模塊，平常就要多積累了。下面是本站網(wǎng)小編帶來的高中成語解釋大全內(nèi)容，希望大家喜歡。
1)不勝其煩：貶義詞，指不能忍受其煩瑣。常誤用為“不厭其煩”。
2)腦無城府：指為人坦率，褒義詞。常誤用來形容“貶義詞”，貶義詞。
3)身無長物：指人貧困。常誤用來形容沒有特長。
4)目無全牛：指人的技藝高超，得心應(yīng)手，易誤作缺乏整體觀念。
5)鬼斧神工：形容人的制作技藝高超，常誤用為形容自然景觀。相類似的還有“巧奪天工”。
6)求全責(zé)備：指對人苛求完善，后面不能帶賓語，與此類似的還有“漠不關(guān)心”。
7)充耳不聞：塞住耳朵不聽，形容不愿聽取別人的意見。易誤用為形容人專心，沒有聽到。
8)瓜田李下：形容容易引起嫌疑的地方。易誤用為形容田園生活。
9)卓爾不群：形容非常優(yōu)秀，超出常人。易誤用為形容人的性格。
10)出神入化：形容技藝高超。易誤用為形容聽得出神。
1)登堂入室：比喻學(xué)問技能由淺入深，循序漸進，達到更高的水平。易誤用為“進入”。
2)如坐春風(fēng)：形容受到良好的教化。與“景物”無關(guān)。
3)對簿公堂：在公堂上受到審問。易誤解為“爭論，明辨是非”。
4)相敬如賓：特指夫妻相敬相愛。另有“舉案齊眉”。
5)走馬觀花：比喻粗略地觀察事物，強調(diào)過程，易和“浮光掠影”相混。后者指印象不深刻，強調(diào)結(jié)果。
6)師心自用：形容固執(zhí)已見，自以為是。易誤用為“善于學(xué)習(xí)借鑒，為我所用”。
7)安土重遷：安居故土，不愿隨便遷往別處。易理解相反。
8)罪不容誅：形容罪大惡極，與“死有余辜”同義。易誤解為罪行還沒有達到被殺的程度。
9)屢試不爽：屢次試驗都沒有差錯。易誤解為“沒有成功”。
10)無所不至：指凡能做的都做到了(用于壞事)。與此相類似的還有“無所不為”。
11)安之若泰：指身上逆境，遇到困難或遭受挫折時能泰然處之，跟平常一樣。與此類似的還有“泰然自若”。
12)侃侃而談：形容說話理直氣壯，從容不迫。易和“娓娓而談(形容談?wù)摬痪牖蛘f話動聽)相混。
13)期期艾艾：形容人口吃。易誤指吞吞吐吐。
14)首鼠兩端：形容遲遲疑不決或動搖不定。易誤解為行為前后不一致。
15)處心積慮：千方百計盤算，貶義詞。常誤解為“殫精竭慮“(用心精力，費盡心力)。
16)側(cè)目而視：形容畏懼而又憤恨，易誤解為尊敬。
17)望塵莫及：比喻遠遠落后。易和“鞭長莫及”(指力量達不到)混用。
18)改弦更張：比喻改革制度或變更方針政策。易和“改弦易轍(比喻改變方向或做法)混用。
19)不知所云：不知說的是什么，指語言紊亂或空洞，它指的是說話人。易誤解為“聽者沒有理解”。
20)不三不四：在形容人時多指人的品行不正派。
1)不倫不類：在形容人時多指人的著裝不得體。
2)魚目混珠：比喻拿假的東西冒充真的東西。
3)魚龍混雜：比喻壞人和好人混在一起。
4)洋洋大觀：形容事物繁多豐富多彩。
5)洋洋灑灑：形容文章或談話內(nèi)容豐富連續(xù)不斷。
6)春風(fēng)化雨：適宜于草木生長的風(fēng)雨，比喻良好的教育。
7)滿城風(fēng)雨：非指自然界的風(fēng)雨，而是比喻消息一經(jīng)傳出，到處議論紛紛。
8)蹉跎歲月：虛度光陰與歲月。
9)崢嶸歲月：不平凡的歲月。
10)侃侃而談：形容說話理直氣壯，從容不迫。褒義。
11)振振有詞：形容理由似乎很充分，說個不休。貶義。
12)學(xué)富五車：形容人讀書多，學(xué)問大。
13)汗牛充棟：形容書籍多，不能形容人。
14)不動聲色：不說話，不流露感情。形容態(tài)度鎮(zhèn)定。
15)無動于衷：心里一點也不受感動，一點也不動心。
16)望其項背：表示趕得上或比得上。(多用于否定式)。
17)望塵莫及：比喻遠遠落后，趕不上。
18)息息相關(guān)：比喻關(guān)系密切。
19)休戚相關(guān)：比喻關(guān)系密切，利害相同。
20)揚湯止沸：比喻辦法不徹底，不能從根本上解決問題。
高中成語解釋匯總篇十
莊子因為過分專注于著書，不太注重生產(chǎn)，所以家里很窮，經(jīng)常因為沒錢買糧而忍饑挨餓。
有一天，莊子家又到了揭不開鍋的地步，無奈之下，他只好硬著頭皮到監(jiān)理河道的監(jiān)河侯家去借糧。監(jiān)河侯本是一個很小氣的人，但看見這么清高的莊子登門求助，便爽快地答應(yīng)借糧，同時說道：“借你糧食當然可以，不過得等我收了老百姓的租稅之后才能借給你，你覺得可以嗎?”
莊子見監(jiān)河侯不愿馬上借糧，十分生氣，他惱怒地對監(jiān)河侯說：“我昨天從家里走了很遠的路到你這里來，走在半路上，突然聽到喊救命的聲音。我當即朝發(fā)出聲音的地方走去，一看，原來是躺在干枯的車溝里的一條小魚在呼救?！?/p>
莊子嘆了口氣接著說：“它見到我，像遇見救星般向我求救。我當時連忙上前去問道：‘小魚啊，你為什么來到這里?’小魚回答說：‘我原本住在東海，今天不幸落在這車溝里，快要干死了，請你給我一升半斗的水，救救我的命吧!’”,監(jiān)河侯聽了莊子的話后，問他是否給了水救助小魚。
莊子冷冷地說道：“我當時說：‘好吧，等我到了南方，去勸說吳、越兩國國王，把西江里的水引來救濟你，讓你隨江水愉快地游回東海去，你看怎么樣?’”,監(jiān)河侯一聽傻了眼，對莊子的救助方法感到十分荒.唐，便說：“那怎么行呢?”,“是啊，鯽魚聽了我的主意，當即氣得睜大了眼，氣憤地說：‘我失去了依賴的水，沒法活下去。我現(xiàn)在只要得到一升半斗的水，就能活命了。如果等你引來西江水，我早就死在這里了。那時候，你只能到賣魚干的店鋪里去找我了。’”
【解釋】涸：干;轍：車輪輾過的痕跡;鮒：鯽魚。水干了的車溝里的小魚。比喻在困境中急待援救的人。
高中成語解釋匯總篇十一
古時候，中國民間有一種風(fēng)俗：過年時，用兩塊桃木板寫上神仙的名字掛在門旁，以便壓邪，這木板稱作“桃符”;五月初五那天，將艾蒿扎成人形懸掛門戶上方，用來驅(qū)趕毒氣，稱為“艾人”。
有一天，桃符和艾人在一家的門上爭吵起來。桃符抬頭望著艾人罵道：“你這下賤的東西，怎么總是在我的頭頂上!”艾人彎下身子說：“你的半截身子已經(jīng)埋在土里了，還跟我爭什么高低呢?”桃符聽后，氣得火冒三丈，同艾人爭吵不休。
這時，門神聽得實在不耐煩了，出來調(diào)解說：“別吵了，我們都是沒用的東西，正靠著別人的門戶過日子，哪里還有閑工夫鬧這種意氣呢?”桃符和艾人聽了門神的話，羞愧地垂下了頭，不再爭辯了。
高中成語解釋匯總篇十二
不刊之論：刊，刪改，修訂。不可刪改或修訂的'言論。形容文章或言論的精當，無懈可擊。易誤用為貶義。
真知灼見：灼：明白，透徹。正確而透徹的見解。
彈冠相慶：《漢書?：王吉傳》：“吉與貢禹為友，世稱‘王陽在位，貢公彈冠’，言取舍同也?！睆椆冢瑩廴ッ弊由匣覊m準備做官。后來用“彈冠相慶”指一人當了官或升了官，他的同伙也互相慶賀將有官可做，多用作貶義。使用時易弄錯感情色彩。
汗牛充棟：汗牛，用牛運輸，使牛累得出汗；充棟，堆滿了屋子。形容書籍極多。形容的對象僅指書。
深孚眾望：孚，使人信服。意思是深得眾人的信賴和尊重。易誤用成“不負眾望”。
重整旗鼓：指失敗后重新集后力量再干。也可寫作“重振旗鼓”。此詞不能用作貶義。
