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高三物理知識(shí)點(diǎn)整理總結(jié) 高三物理知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)模板
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總結(jié)是對(duì)過(guò)去努力的肯定,也是對(duì)未來(lái)的期許和規(guī)劃。寫好總結(jié)還需要我們?cè)谧衷~和句型的運(yùn)用上下一番功夫。如果您對(duì)總結(jié)寫作感到困惑,不妨看看以下范文。畢業(yè)生簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)
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演講稿可以通過(guò)借用名人名言、提問引用、舉例說(shuō)明等方式增加說(shuō)服力。演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該流暢自然,避免啰嗦和拖沓。記住,寫演講稿不僅要注重內(nèi)容的深度,也要注意語(yǔ)言的生動(dòng)
引用是一種通過(guò)引述他人的觀點(diǎn)、論據(jù)或文獻(xiàn)等來(lái)支持自己的論述和觀點(diǎn)的引證手法??偨Y(jié)要突出重點(diǎn),避免冗長(zhǎng)和啰嗦。以下是一些總結(jié)的樣例,通過(guò)分析可以發(fā)現(xiàn)一些寫作的技巧
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報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!
每個(gè)人都應(yīng)該習(xí)慣總結(jié)自己的經(jīng)歷,這樣才能不斷進(jìn)步。寫總結(jié)時(shí)要注意結(jié)構(gòu)清晰、言簡(jiǎn)意賅,以便讀者能夠快速理解。一起來(lái)看看這些總結(jié)范文,或許能夠給我們寫作帶來(lái)一些新的
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這本書給了我許多思考自我的機(jī)會(huì)。那么,如何寫一篇令人滿意的讀后感呢?首先,我們需要對(duì)所讀的書進(jìn)行全面的理解和把握,深入挖掘其中的思想和主題。其次,我們要準(zhǔn)確表達(dá)
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總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
每個(gè)人都需要總結(jié),以更好地認(rèn)識(shí)自己、規(guī)劃未來(lái)。怎樣寫一篇完美的總結(jié)是一個(gè)需要我們思考和實(shí)踐的問題。如果你正在為寫總結(jié)而犯愁,那么不妨看看以下這些總結(jié)范文,或許能
總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為今后的學(xué)習(xí)和工作規(guī)劃提供依據(jù)??偨Y(jié)是提高個(gè)人能力和工作效率的重要手段。以下是小編整理的一些總結(jié)樣例,供大家參考和對(duì)
總結(jié)是一個(gè)重要的自我反思過(guò)程,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)與不足。在撰寫總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注重提煉和歸納,將學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容凝練出來(lái)。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富者寫的總結(jié)樣
幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,找到自己的定位和方向。為了達(dá)到更好的效果,我們需要對(duì)解決方案進(jìn)行進(jìn)一步的優(yōu)化和改進(jìn)。接下來(lái)是一些寫作示例,希望能夠啟發(fā)大家的創(chuàng)作靈感。家
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總結(jié)可以促使我們思考,確保我們的工作更加高效、有效地運(yùn)行。寫總結(jié)時(shí)應(yīng)注重結(jié)構(gòu)的合理,分段分章,層次清楚,邏輯性強(qiáng)。看看以下的一些范文和寫作案例,或許能給大家?guī)?lái)
演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)的方式,向聽眾傳達(dá)特定信息或觀點(diǎn)的文本形式。它可以用于各種場(chǎng)合,如演講比賽、會(huì)議演講等。演講稿的目的是通過(guò)清晰的語(yǔ)言和有邏輯的結(jié)構(gòu),將自
演講稿是一種以口頭形式向聽眾傳遞信息或觀點(diǎn)的書面材料,它通常用于演講比賽、學(xué)術(shù)會(huì)議或公開演講等場(chǎng)合,通過(guò)言辭和聲音的運(yùn)用,傳達(dá)演講者的觀點(diǎn)、情感和目的,引起聽眾
總結(jié)可以幫助我們總結(jié)一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)??偨Y(jié)可以從自己的成長(zhǎng)點(diǎn)、收獲點(diǎn)或失敗點(diǎn)等角度來(lái)展開。在以下的范文中,我們可以看到不同領(lǐng)域的總結(jié)寫作,為我們提供了豐富
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隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范
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在學(xué)習(xí)和工作中,總結(jié)是一種重要的反思方式,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并加以解決??偨Y(jié)要包含自己的思考和感悟,不應(yīng)只是簡(jiǎn)單羅列事實(shí)和經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)看下面一些總結(jié)范文,希望能給
總結(jié)是提升自己思維能力的途徑之一。如何提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力,使得溝通更加流暢和自信?閱讀示范文可以幫助我們更好地理解寫作規(guī)范和技巧,提高自己的寫作水平。電氣自
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讀書筆記是讀者在閱讀一本書后,通過(guò)記錄自己的思考、感悟和體會(huì),總結(jié)書中內(nèi)容的產(chǎn)物。在寫總結(jié)之前,我們需要梳理并整理好自己的思路,確保條理清晰??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)
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教案應(yīng)具備條理清晰、語(yǔ)言簡(jiǎn)明、重點(diǎn)明確、步驟詳細(xì)等特點(diǎn),便于教學(xué)實(shí)施和評(píng)估。教案的分享和交流對(duì)于教師的成長(zhǎng)和教學(xué)改進(jìn)具有重要意義,教師可以通過(guò)分享教案獲得更多的
合同對(duì)于商業(yè)交易和個(gè)人事務(wù)都具有重要的意義。在簽署合同前,有必要進(jìn)行法律意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)的培訓(xùn)。這是一個(gè)典型的合同樣本,可以用作合同起草的參考。租賃服務(wù)器合同篇一
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在快節(jié)奏的生活中,寫一份總結(jié)能讓我們停下來(lái)思考,反思自己的表現(xiàn)。寫總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和用詞的恰當(dāng)性,避免模糊和含糊不清的表達(dá)。如果你對(duì)總結(jié)寫作還不太熟悉,
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“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
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總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
議論文是一種重要的文體類型,它既要有邏輯嚴(yán)密的論證,又要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和立場(chǎng)。對(duì)于那些邊界模糊的情況,我們應(yīng)該如何確定其分類?廣泛了解不同領(lǐng)域的總結(jié)范文,可以提升
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總結(jié)旅行經(jīng)歷,留下寶貴的回憶和經(jīng)驗(yàn)??偨Y(jié)要在客觀的事實(shí)基礎(chǔ)上進(jìn)行,不要帶有過(guò)多的主觀色彩。如果您對(duì)總結(jié)范文有興趣,不妨看看以下篩選的一些案例,或許會(huì)有所啟發(fā)。描
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每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)總結(jié),不管是在工作、學(xué)習(xí)還是生活中,總結(jié)都能幫助我們更好地成長(zhǎng)。思考是人類對(duì)于問題、現(xiàn)象和事物進(jìn)行思維、思考和分析的過(guò)程。以下是小編為大家整理的
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高三物理知識(shí)點(diǎn)整理總結(jié) 高三物理知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)模板

格式:DOC 上傳日期:2023-06-04 09:12:50
高三物理知識(shí)點(diǎn)整理總結(jié) 高三物理知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)模板
    小編:安心嘻嘻嘻

總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

高三物理知識(shí)點(diǎn)整理總結(jié)高三物理知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)篇一

1.電路的組成:電源、開關(guān)、用電器、導(dǎo)線。

2.電路的三種狀態(tài):通路、斷路、短路。

3.電流有分支的是并聯(lián),電流只有一條通路的是串聯(lián)。

4.在家庭電路中,用電器都是并聯(lián)的。

5.電荷的定向移動(dòng)形成電流(金屬導(dǎo)體里自由電子定向移動(dòng)的方向與電流方向相反)。

6.電流表不能直接與電源相連,電壓表在不超出其測(cè)量范圍的情況下可以。

7.電壓是形成電流的原因。

8.安全電壓應(yīng)低于24v。

9.金屬導(dǎo)體的電阻隨溫度的升高而增大。

10.影響電阻大小的因素有:材料、長(zhǎng)度、橫截面積、溫度(溫度有時(shí)不考慮)。

11.滑動(dòng)變阻器和電阻箱都是靠改變接入電路中電阻絲的長(zhǎng)度來(lái)改變電阻的。

12.利用歐姆定律公式要注意i、u、r三個(gè)量是對(duì)同一段導(dǎo)體而言的。

13.伏安法測(cè)電阻原理:r=伏安法測(cè)電功率原理:p=ui

14.串聯(lián)電路中:電壓、電功和電功率與電阻成正比

15.并聯(lián)電路中:電流、電功和電功率與電阻成反比

16."220v100w"的燈泡比"220v40w"的燈泡電阻小,燈絲粗。

高三物理知識(shí)點(diǎn)整理總結(jié)高三物理知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)篇二

1、力是物體對(duì)物體的作用,是物體發(fā)生形變和改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)(即產(chǎn)生加速度)的原因。力是矢量。

2、重力

(1)重力是由于地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的。

[注意]重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生,但不能說(shuō)重力就是地球的吸引力,重力是萬(wàn)有引力的一個(gè)分力。

但在地球表面附近,可以認(rèn)為重力近似等于萬(wàn)有引力

(3)重力的方向:豎直向下(不一定指向地心)。

(4)重心:物體的各部分所受重力合力的作用點(diǎn),物體的重心不一定在物體上。

3、彈力

(1)產(chǎn)生原因:由于發(fā)生彈性形變的物體有恢復(fù)形變的趨勢(shì)而產(chǎn)生的。

(2)產(chǎn)生條件:①直接接觸;②有彈性形變。

在兩個(gè)曲面接觸(相當(dāng)于點(diǎn)接觸)的情況下,垂直于過(guò)接觸點(diǎn)的公切面。

①繩的拉力方向總是沿著繩且指向繩收縮的方向,且一根輕繩上的張力大小處處相等。

②輕桿既可產(chǎn)生壓力,又可產(chǎn)生拉力,且方向不一定沿桿。

(4)彈力的大小:一般情況下應(yīng)根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),利用平衡條件或牛頓定律來(lái)求解。彈簧彈力可由胡克定律來(lái)求解。

4、摩擦力

(1)產(chǎn)生的條件:①相互接觸的物體間存在壓力;③接觸面不光滑;③接觸的物體之間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)(滑動(dòng)摩擦力)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)(靜摩擦力),這三點(diǎn)缺一不可。

(2)摩擦力的方向:沿接觸面切線方向,與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反,與物體運(yùn)動(dòng)的方向可以相同也可以相反。

(3)判斷靜摩擦力方向的方法:

①假設(shè)法:首先假設(shè)兩物體接觸面光滑,這時(shí)若兩物體不發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng),則說(shuō)明它們?cè)瓉?lái)沒有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),也沒有靜摩擦力;若兩物體發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng),則說(shuō)明它們?cè)瓉?lái)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),并且原來(lái)相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向跟假設(shè)接觸面光滑時(shí)相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相同。然后根據(jù)靜摩擦力的方向跟物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反確定靜摩擦力方向。

②平衡法:根據(jù)二力平衡條件可以判斷靜摩擦力的方向。

(4)大小:先判明是何種摩擦力,然后再根據(jù)各自的規(guī)律去分析求解。

①滑動(dòng)摩擦力大?。豪霉絝=μfn進(jìn)行計(jì)算,其中fn是物體的正壓力,不一定等于物體的重力,甚至可能和重力無(wú)關(guān)。或者根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),利用平衡條件或牛頓定律來(lái)求解。

②靜摩擦力大?。红o摩擦力大小可在0與fmax之間變化,一般應(yīng)根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)由平衡條件或牛頓定律來(lái)求解。

5、物體的受力分析

(1)確定所研究的物體,分析周圍物體對(duì)它產(chǎn)生的作用,不要分析該物體施于其他物體上的力,也不要把作用在其他物體上的力錯(cuò)誤地認(rèn)為通過(guò)“力的'傳遞”作用在研究對(duì)象上。

(2)按“性質(zhì)力”的順序分析。即按重力、彈力、摩擦力、其他力順序分析,不要把“效果力”與“性質(zhì)力”混淆重復(fù)分析。

(3)如果有一個(gè)力的方向難以確定,可用假設(shè)法分析。先假設(shè)此力不存在,想像所研究的物體會(huì)發(fā)生怎樣的運(yùn)動(dòng),然后審查這個(gè)力應(yīng)在什么方向,對(duì)象才能滿足給定的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

6、力的合成與分解

(1)合力與分力:如果一個(gè)力作用在物體上,它產(chǎn)生的效果跟幾個(gè)力共同作用產(chǎn)生的效果相同,這個(gè)力就叫做那幾個(gè)力的合力,而那幾個(gè)力就叫做這個(gè)力的分力。

(2)力合成與分解的根本方法:平行四邊形定則。

(3)力的合成:求幾個(gè)已知力的合力,叫做力的合成。

共點(diǎn)的兩個(gè)力(f1和f2)合力大小f的取值范圍為:|f1—f2|≤f≤f1+f2。

(4)力的分解:求一個(gè)已知力的分力,叫做力的分解(力的分解與力的合成互為逆運(yùn)算)。

在實(shí)際問題中,通常將已知力按力產(chǎn)生的實(shí)際作用效果分解;為方便某些問題的研究,在很多問題中都采用正交分解法。

7、共點(diǎn)力的平衡

(1)共點(diǎn)力:作用在物體的同一點(diǎn),或作用線相交于一點(diǎn)的幾個(gè)力。

(2)平衡狀態(tài):物體保持勻速直線運(yùn)動(dòng)或靜止叫平衡狀態(tài),是加速度等于零的狀態(tài)。

(3)共點(diǎn)力作用下的物體的平衡條件:物體所受的合外力為零,即∑f=0,若采用正交分解法求解平衡問題,則平衡條件應(yīng)為:∑fx=0,∑fy=0。

(4)解決平衡問題的常用方法:隔離法、整體法、圖解法、三角形相似法、正交分解法等等。

高三物理知識(shí)點(diǎn)整理總結(jié)高三物理知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)篇三

1.光的直線傳播

(1)光在同一種均勻介質(zhì)中沿直線傳播.小孔成像,影的形成,日食和月食都是光直線傳播的例證。

(2)影是光被不透光的物體擋住所形成的暗區(qū).影可分為本影和半影,在本影區(qū)域內(nèi)完全看不到光源發(fā)出的光,在半影區(qū)域內(nèi)只能看到光源的某部分發(fā)出的光.點(diǎn)光源只形成本影,非點(diǎn)光源一般會(huì)形成本影和半影.本影區(qū)域的大小與光源的面積有關(guān),發(fā)光面越大,本影區(qū)越小。

(3)日食和月食:

人位于月球的本影內(nèi)能看到日全食,位于月球的半影內(nèi)能看到日偏食,位于月球本影的延伸區(qū)域(即"偽本影")能看到日環(huán)食;當(dāng)月球全部進(jìn)入地球的本影區(qū)域時(shí),人可看到月全食.月球部分進(jìn)入地球的本影區(qū)域時(shí),看到的是月偏食。

2.光的反射現(xiàn)象---:光線入射到兩種介質(zhì)的界面上時(shí),其中一部分光線在原介質(zhì)中改變傳播方向的現(xiàn)象。

(1)光的反射定律:

①反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi),反射光線和入射光線分居于法線兩側(cè)。②反射角等于入射角。

(2)反射定律表明,對(duì)于每一條入射光線,反射光線是唯一的,在反射現(xiàn)象中光路是可逆的。

3.平面鏡成像

(1)像的特點(diǎn)---------平面鏡成的像是正立等大的虛像,像與物關(guān)于鏡面為對(duì)稱。

(2)光路圖作法-----------根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn),在作光路圖時(shí),可以先畫像,后補(bǔ)光路圖。

(3)充分利用光路可逆-------在平面鏡的計(jì)算和作圖中要充分利用光路可逆。(眼睛在某點(diǎn)a通過(guò)平面鏡所能看到的范圍和在a點(diǎn)放一個(gè)點(diǎn)光源,該電光源發(fā)出的光經(jīng)平面鏡反射后照亮的范圍是完全相同的。)

4.光的折射--光由一種介質(zhì)射入另一種介質(zhì)時(shí),在兩種介質(zhì)的界面上將發(fā)生光的傳播方向改變的現(xiàn)象叫光的折射。

(2)光的折射定律---①折射光線,入射光線和法線在同一平面內(nèi),折射光線和入射光線分居于法線兩側(cè)。

②入射角的正弦跟折射角的正弦成正比,即sini/sinr=常數(shù)。(3)在折射現(xiàn)象中,光路是可逆的。

5.折射率---光從真空射入某種介質(zhì)時(shí),入射角的正弦與折射角的正弦之比,叫做這種介質(zhì)的折射率,折射率用n表示,即n=sini/sinr。

某種介質(zhì)的折射率,等于光在真空中的傳播速度c跟光在這種介質(zhì)中的傳播速度v之比,即n=c/v,因cv,所以任何介質(zhì)的折射率n都大于1.兩種介質(zhì)相比較,n較大的介質(zhì)稱為光密介質(zhì),n較小的介質(zhì)稱為光疏介質(zhì)。

6.全反射和臨界角

(1)全反射:光從光密介質(zhì)射入光疏介質(zhì),或光從介質(zhì)射入真空(或空氣)時(shí),當(dāng)入射角增大到某一角度,使折射角達(dá)到90°時(shí),折射光線完全消失,只剩下反射光線,這種現(xiàn)象叫做全反射。

(2)全反射的條件

7.光的色散:白光通過(guò)三棱鏡后,出射光束變?yōu)榧t、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光的光束,這種現(xiàn)象叫做光的色散。

(1)同一種介質(zhì)對(duì)紅光折射率小,對(duì)紫光折射率大。

(2)在同一種介質(zhì)中,紅光的速度最大,紫光的速度最小。

(3)由同一種介質(zhì)射向空氣時(shí),紅光發(fā)生全反射的臨界角大,紫光發(fā)生全反射的臨界角小。

8.全反射棱鏡-------橫截面是等腰直角三角形的棱鏡叫全反射棱鏡。選擇適當(dāng)?shù)娜肷潼c(diǎn),可以使入射光線經(jīng)過(guò)全反射棱鏡的作用在射出后偏轉(zhuǎn)90(右圖1)或180(右圖2)。要特別注意兩種用法中光線在哪個(gè)表面發(fā)生全反射。

玻璃磚-----所謂玻璃磚一般指橫截面為矩形的棱柱。當(dāng)光線從上表面入射,從下表面射出時(shí),其特點(diǎn)是:⑴射出光線和入射光線平行;⑵各種色光在第一次入射后就發(fā)生色散;⑶射出光線的側(cè)移和折射率、入射角、玻璃磚的厚度有關(guān);⑷可利用玻璃磚測(cè)定玻璃的折射率。

高三物理知識(shí)點(diǎn)整理總結(jié)高三物理知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)篇四

三力共點(diǎn)平衡的特點(diǎn);

牛頓運(yùn)動(dòng)定律(牛頓第一、第二、第三定律);

力學(xué)的基本規(guī)律之:萬(wàn)有引力定律;

動(dòng)量守恒定律(四類守恒條件、方程、應(yīng)用過(guò)程);

功能基本關(guān)系(功是能量轉(zhuǎn)化的量度)

功能原理(非重力做功與物體機(jī)械能變化之間的關(guān)系);

力學(xué)的基本規(guī)律之:機(jī)械能守恒定律(守恒條件、方程、應(yīng)用步驟);

簡(jiǎn)諧波的傳播特點(diǎn);波長(zhǎng)、波速、周期的關(guān)系;簡(jiǎn)諧波的圖像應(yīng)用。

高三物理知識(shí)點(diǎn)整理總結(jié)高三物理知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)篇五

物理學(xué)中把力和物體在力的方向上移動(dòng)距離的乘積叫做機(jī)械功,簡(jiǎn)稱功。下面是小編為大家整理的高三物理知識(shí)點(diǎn)整理,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

7、汽車以恒定功率啟動(dòng)、以恒定加速度啟動(dòng)、汽車最大行駛速度(vmax=p額/f)

14、動(dòng)能定理(對(duì)物體做正功,物體的動(dòng)能增加):

w合=mvt2/2—mvo2/2或w合=ek

(1)功率大小表示做功快慢,做功多少表示能量轉(zhuǎn)化多少;

(4)重力做功和電場(chǎng)力做功均與路徑無(wú)關(guān)(見2、3兩式);

(7)彈簧彈性勢(shì)能e=kx2/2,與勁度系數(shù)和形變量有關(guān)。

高三物理知識(shí)點(diǎn)整理總結(jié)高三物理知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)篇六

1、力是物體對(duì)物體的作用,是物體發(fā)生形變和改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)(即產(chǎn)生加速度)的原因。力是矢量。

2、重力

(1)重力是由于地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的。

[注意]重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生,但不能說(shuō)重力就是地球的吸引力,重力是萬(wàn)有引力的一個(gè)分力。

但在地球表面附近,可以認(rèn)為重力近似等于萬(wàn)有引力

(3)重力的方向:豎直向下(不一定指向地心)。

(4)重心:物體的各部分所受重力合力的作用點(diǎn),物體的重心不一定在物體上。

3、彈力

(1)產(chǎn)生原因:由于發(fā)生彈性形變的物體有恢復(fù)形變的趨勢(shì)而產(chǎn)生的。

(2)產(chǎn)生條件:①直接接觸;②有彈性形變。

在兩個(gè)曲面接觸(相當(dāng)于點(diǎn)接觸)的情況下,垂直于過(guò)接觸點(diǎn)的公切面。

①繩的拉力方向總是沿著繩且指向繩收縮的方向,且一根輕繩上的張力大小處處相等。

②輕桿既可產(chǎn)生壓力,又可產(chǎn)生拉力,且方向不一定沿桿。

(4)彈力的大?。阂话闱闆r下應(yīng)根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),利用平衡條件或牛頓定律來(lái)求解。彈簧彈力可由胡克定律來(lái)求解。

4、摩擦力

(1)產(chǎn)生的條件:①相互接觸的物體間存在壓力;③接觸面不光滑;③接觸的物體之間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)(滑動(dòng)摩擦力)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)(靜摩擦力),這三點(diǎn)缺一不可。

(2)摩擦力的方向:沿接觸面切線方向,與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反,與物體運(yùn)動(dòng)的方向可以相同也可以相反。

(3)判斷靜摩擦力方向的方法:

①假設(shè)法:首先假設(shè)兩物體接觸面光滑,這時(shí)若兩物體不發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng),則說(shuō)明它們?cè)瓉?lái)沒有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),也沒有靜摩擦力;若兩物體發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng),則說(shuō)明它們?cè)瓉?lái)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),并且原來(lái)相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向跟假設(shè)接觸面光滑時(shí)相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相同。然后根據(jù)靜摩擦力的方向跟物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反確定靜摩擦力方向。

②平衡法:根據(jù)二力平衡條件可以判斷靜摩擦力的方向。

(4)大小:先判明是何種摩擦力,然后再根據(jù)各自的規(guī)律去分析求解。

①滑動(dòng)摩擦力大?。豪霉絝=μfn進(jìn)行計(jì)算,其中fn是物體的正壓力,不一定等于物體的重力,甚至可能和重力無(wú)關(guān)?;蛘吒鶕?jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),利用平衡條件或牛頓定律來(lái)求解。

②靜摩擦力大?。红o摩擦力大小可在0與fmax之間變化,一般應(yīng)根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)由平衡條件或牛頓定律來(lái)求解。

5、物體的受力分析

(1)確定所研究的物體,分析周圍物體對(duì)它產(chǎn)生的作用,不要分析該物體施于其他物體上的力,也不要把作用在其他物體上的力錯(cuò)誤地認(rèn)為通過(guò)“力的傳遞”作用在研究對(duì)象上。

(2)按“性質(zhì)力”的順序分析。即按重力、彈力、摩擦力、其他力順序分析,不要把“效果力”與“性質(zhì)力”混淆重復(fù)分析。

(3)如果有一個(gè)力的方向難以確定,可用假設(shè)法分析。先假設(shè)此力不存在,想像所研究的物體會(huì)發(fā)生怎樣的運(yùn)動(dòng),然后審查這個(gè)力應(yīng)在什么方向,對(duì)象才能滿足給定的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

6、力的合成與分解

(1)合力與分力:如果一個(gè)力作用在物體上,它產(chǎn)生的效果跟幾個(gè)力共同作用產(chǎn)生的效果相同,這個(gè)力就叫做那幾個(gè)力的合力,而那幾個(gè)力就叫做這個(gè)力的分力。

(2)力合成與分解的根本方法:平行四邊形定則。

(3)力的合成:求幾個(gè)已知力的合力,叫做力的合成。

共點(diǎn)的兩個(gè)力(f1和f2)合力大小f的取值范圍為:|f1—f2|≤f≤f1+f2。

(4)力的分解:求一個(gè)已知力的分力,叫做力的分解(力的分解與力的合成互為逆運(yùn)算)。

在實(shí)際問題中,通常將已知力按力產(chǎn)生的實(shí)際作用效果分解;為方便某些問題的研究,在很多問題中都采用正交分解法。

7、共點(diǎn)力的平衡

(1)共點(diǎn)力:作用在物體的同一點(diǎn),或作用線相交于一點(diǎn)的`幾個(gè)力。

(2)平衡狀態(tài):物體保持勻速直線運(yùn)動(dòng)或靜止叫平衡狀態(tài),是加速度等于零的狀態(tài)。

(3)共點(diǎn)力作用下的物體的平衡條件:物體所受的合外力為零,即∑f=0,若采用正交分解法求解平衡問題,則平衡條件應(yīng)為:∑fx=0,∑fy=0。

(4)解決平衡問題的常用方法:隔離法、整體法、圖解法、三角形相似法、正交分解法等等。

高三物理知識(shí)點(diǎn)整理總結(jié)高三物理知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)篇七

2、力是該變物體速度的原因;

3、力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因(物體的速度不變,其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就不變)

4、力是產(chǎn)生加速度的原因;

1、一切物體都有慣性;

2、慣性的大小由物體的質(zhì)量決定;

3、慣性是描述物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變難易的物理量;

1、數(shù)學(xué)表達(dá)式:a=f合/m;

2、加速度隨力的產(chǎn)生而產(chǎn)生、變化而變化、消失而消失;

3、當(dāng)物體所受力的方向和運(yùn)動(dòng)方向一致時(shí),物體加速;當(dāng)物體所受力的方向和運(yùn)動(dòng)方向相反時(shí),物體減速。

1、作用力和反作用力同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)變化、同時(shí)消失;

2、作用力和反作用力與平衡力的根本區(qū)別是作用力和反作用力作用在兩個(gè)相互作用的物體上,平衡力作用在同一物體上。

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在快節(jié)奏的生活中,寫一份總結(jié)能讓我們停下來(lái)思考,反思自己的表現(xiàn)。寫總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和用詞的恰當(dāng)性,避免模糊和含糊不清的表達(dá)。如果你對(duì)總結(jié)寫作還不太熟悉,
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“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來(lái)看
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
總結(jié)是我們反思過(guò)去的機(jī)會(huì),也是我們規(guī)劃未來(lái)的起點(diǎn)。如何優(yōu)雅地表達(dá)情感是每個(gè)人都需要面對(duì)的問題之一??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
議論文是一種重要的文體類型,它既要有邏輯嚴(yán)密的論證,又要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和立場(chǎng)。對(duì)于那些邊界模糊的情況,我們應(yīng)該如何確定其分類?廣泛了解不同領(lǐng)域的總結(jié)范文,可以提升
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
總結(jié)旅行經(jīng)歷,留下寶貴的回憶和經(jīng)驗(yàn)。總結(jié)要在客觀的事實(shí)基礎(chǔ)上進(jìn)行,不要帶有過(guò)多的主觀色彩。如果您對(duì)總結(jié)范文有興趣,不妨看看以下篩選的一些案例,或許會(huì)有所啟發(fā)。描
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
我們需要采取更具挑戰(zhàn)性的方法來(lái)應(yīng)對(duì)當(dāng)前的局勢(shì)。通過(guò)引用他人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),增加論述的廣度和深度。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。生活中的快樂
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大家介紹一下
文化的多樣性是人類社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的重要組成部分。如何撰寫一封成功的邀請(qǐng)函?在這里分享一些具有啟發(fā)性的總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)靈感。西安旅游景點(diǎn)導(dǎo)游詞篇一乾陵是
總結(jié)是一種有效的學(xué)習(xí)方法,通過(guò)總結(jié)可以加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。總結(jié)不僅僅是結(jié)束,也是新的開始,要有對(duì)未來(lái)的展望和期許。下面是一些總結(jié)范文的精華,希望對(duì)你的寫作有
總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,做出調(diào)整。完美的總結(jié)需要客觀地看待問題,同時(shí)注重個(gè)人的主觀感受。以下是小編為大家整理的詩(shī)歌作品,希望能給您帶來(lái)靈感和欣賞的
科技的發(fā)展給我們的生活帶來(lái)了很多便利,我們要善于利用科技來(lái)提高學(xué)習(xí)和工作的效率??偨Y(jié)有助于我們發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)或工作過(guò)程中的弱點(diǎn),并有針對(duì)性地解決這些問題??偨Y(jié)是
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感悟是人們?cè)谒伎?、體驗(yàn)和反思之后獲得的一種心靈啟示。寫一篇較為完美的感悟,需要我們做好前期的思考和沉淀工作。感悟是人生的一種財(cái)富,以下是一些感悟的分享,希望能給
在制定方案時(shí),我們需要考慮未來(lái)可能出現(xiàn)的各種因素和風(fēng)險(xiǎn)。方案的可持續(xù)性和可擴(kuò)展性是其長(zhǎng)期運(yùn)行和發(fā)展的基礎(chǔ)。讓我們一起來(lái)分析一下一些方案失敗的原因和教訓(xùn),以免犯同
目標(biāo)總結(jié)是實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃的基礎(chǔ),我們需要定期對(duì)自己的目標(biāo)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估。整理出清晰的主題,使總結(jié)具有邏輯性和連貫性。以下是一些項(xiàng)目總結(jié)的案例,希望能為大
每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)總結(jié),不管是在工作、學(xué)習(xí)還是生活中,總結(jié)都能幫助我們更好地成長(zhǎng)。思考是人類對(duì)于問題、現(xiàn)象和事物進(jìn)行思維、思考和分析的過(guò)程。以下是小編為大家整理的
針對(duì)周末的規(guī)劃與安排,我們需要寫一份總結(jié)了吧。一個(gè)完美的總結(jié)應(yīng)該有清晰的結(jié)構(gòu),包括引言、主體和結(jié)尾三個(gè)部分。這是一份關(guān)于教育改革的建議,希望能夠引起大家的思考和
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