一鍵復(fù)制
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
寫文章散文隨筆 散文隨筆集篇一
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昨天我一沖動(dòng)，做了個(gè)決定--每天寫一篇散文，于是，今天我就有了任務(wù)，得把昨天的決定給履行下去啊。讓人苦惱的事情是，文章這種東西，不是想寫就能寫出來的啊。昨天有靈感，一激動(dòng)就寫了一篇，可今天就麻煩了呀，我絞盡腦汁，我寫些啥啊？
我覺得自己是一個(gè)執(zhí)著的人，既然昨天想好了每天寫，那我就得每天寫。因?yàn)槲野謴男【透嬖V我，強(qiáng)者都是說到做到。因?yàn)橛羞@樣的一個(gè)爸爸，很明顯，在他的熏陶下，我立志要做一名強(qiáng)者。這一條說到做到的規(guī)矩也就在我心里慢慢的扎了根，我不知道這是件好事還是件壞事。放在以前，我毫不猶豫的就認(rèn)為這是件好事，因?yàn)樵谝郧埃矣X得凡事我爸說的那就是對的啊，那就是好事啊，我就該照著做?。”緛砺铮凑者@種思路，我會(huì)在我爸預(yù)設(shè)好的道路上越走越遠(yuǎn)，可不知從哪一天開始，我就學(xué)會(huì)了反思，我開始質(zhì)疑我爸的許多教導(dǎo)。我爸告訴我做人一定得努力成功，可我咋就覺得做人開心更重要。諸如此類的事情，我將以前的東西全部推倒，我把我爸教給我的東西全都推翻，我好激動(dòng)，我要去尋找我認(rèn)為對的東西。
上面說的都是我的真實(shí)經(jīng)歷，直至今日，我還是喜歡跟我爸抬杠，有時(shí)候會(huì)因?yàn)殚T前的道路修補(bǔ)問題而吵到國家的政策方針，我尋找一切可以擊破他言語的地方，我相信他也是跟我一樣的心態(tài)，所以每次，只能吵到面紅耳赤，等到我媽媽來調(diào)解?；蛟S是我爸跟我太親近了，所以我敢于挑戰(zhàn)他，敢于去質(zhì)疑他的想法，因?yàn)槲伊私馑浪灿性S多局限性?？墒牵性S多事情，我就不太親近，我就不敢去質(zhì)疑。比如教科書，那可都是專家編撰的東西，長這么大，我從未曾敢挑戰(zhàn)過教科書，尤其是教人如何去寫文章的教科書。我在這也不瞞大家，從小到大，我的語文都是全班倒數(shù)第一，高考的時(shí)候，我的語文也是不及格，究其原因，那就是寫作能力太爛?？扇司褪沁@么奇怪啊，我就是喜歡寫文章。我一直想象著，有一天，我寫的散文也被當(dāng)成范文在課堂上被宣讀，想想都覺得好驕傲，可無數(shù)次我的文章都被當(dāng)成反面教材被老師拿出來分析?？晌夷?，就是深深的相信我是因?yàn)闆]按老師說的'去寫。老師給我們說寫散文要去描寫那美好的景致，去歌頌?zāi)敲利惖那啻?，盡管我覺得我的文筆很爛，我的感受力差，可我還是義無反顧的努力按照老師要求的去寫，我寫烏鎮(zhèn)、塞萬提斯、白俄羅斯，盡管這些地方我都沒去過。但是我堅(jiān)信，我按照老師說的去寫，我一定會(huì)取得作文上的成功?？晌胰f萬沒想到，十幾年朝著一個(gè)方向去拼搏，也不一定是好事。
高考語文不及格，一直到最后，我也沒能在這條路上走通，就這樣唄，我也不想去拼搏了，我無暇顧及這些，很快我就進(jìn)入了大學(xué)。在大學(xué)里，居然沒有了語文，我得心應(yīng)手，可是總覺得憋屈，我發(fā)現(xiàn)我還是喜歡寫文章的。于是，我到空間去寫我想寫的，我去博客里發(fā)表我想表達(dá)的。那叫一個(gè)爽啊，寫了那么多年的文章，我從未像大學(xué)時(shí)那樣寫得酣暢淋漓，我想寫啥就寫啥，不再有老師和教科書說的那種標(biāo)準(zhǔn)，我也看到了更多其他人的文章。韓寒那充斥著黃段子的書也有許多人追捧，微博上薛之謙的各種段子深受大家的喜愛，我去看了下，的確是很有意思。于是，我人生中第一次對寫文章這件事產(chǎn)生了質(zhì)疑，產(chǎn)生了思考。我在想我以前寫的是什么，那是文章嗎？我以前追求的那種寫作那根本就不叫寫作。尤其是散文，喊了那么多年形散神不散的口號，我今天才真正有那么一點(diǎn)點(diǎn)懂這么句話。
那僵化了教育體制，真不知道什么時(shí)候能改變，我曾經(jīng)那么多的心血花在那上面，如今看來，真是浪費(fèi)，我真不知道該說什么好，只能怪自己沒能早點(diǎn)領(lǐng)悟到吧。但是也還好，現(xiàn)在的我可以自由的寫自己想寫的東西，不受那緊箍咒的束縛，挺好。真希望，教育能跟孩子親近些，就像我的爸爸跟我一樣，很親近，雖然吵得不可開交，可是那樣很好，因?yàn)橛H近，我敢于質(zhì)疑他，于是我成長了?？墒菍τ诮炭茣?，我有的就只剩下敬畏了，我相信這不是教育之道。
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