在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
知之深愛之切心得體會(huì)500字篇一
讀了這本書,讓我懂得了誠信,不僅是一種品行,更是一種責(zé)任;不僅是一種道義,更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù),更是一種資源。正如喬叟所說,“真誠是人生最高的美德”。的確,無論你高低貴賤,也無論你是任何人,都必須遵守信用,做到言必信,行必果。
其中給我印象最深的是《建設(shè)誠信的校園》這一章節(jié)中的故事:“0分成績(jī)”。
故事是這樣的:美國一所中學(xué)的多名學(xué)生在完成一項(xiàng)生物作業(yè)時(shí)從互聯(lián)網(wǎng)上抄襲了一些現(xiàn)成的材料,被任課老師發(fā)覺,判定為剽竊,并毫不客氣地判這些同學(xué)生物課的成績(jī)?yōu)?分。這位老師說,她在第一天上課時(shí)就和學(xué)生定下協(xié)議并由家長(zhǎng)簽字認(rèn)可,要求布置的作業(yè)都必須由學(xué)生獨(dú)立完成,欺騙或剽竊將導(dǎo)致作業(yè)失敗。支持他的人說:“教育學(xué)生成為一名誠實(shí)的公民比通過一門功課更重要”。
這位老師果真給學(xué)生判了個(gè)“0分成績(jī)”,她深刻地詮釋了“不自欺,不欺人”的含義,這值得我們?nèi)ド钏?。作為一名小學(xué)生,我們就應(yīng)該從小做一個(gè)誠實(shí)守信的人。
有一次,班里做了一次模擬考試,結(jié)果我得了100分,心里美滋滋的。
回到家后,我我自豪地拿給爸爸看,起初爸爸的臉上似乎有種掩蓋不住的喜悅。可漸漸地,爸爸的臉色沉了下來“媛媛,你過來一下”“嗯?”“你看,這道題目算錯(cuò)了,按理說,應(yīng)該扣掉一分的……”“我不要嘛,萬一扣掉一分的話,那我就不是全班第一名了!再說,反正老師也不知道……”
這天晚上,我躺在床上翻來覆去難以入睡,那兩個(gè)“紅圈圈”就像一雙尖銳的眼睛嘲笑著我,諷刺著我……
第二天,盡管我很不情愿把試卷交給老師重新打分,但還是硬著頭皮向老師說明了情況,并重新打了分?jǐn)?shù)。老師夸我是個(gè)誠實(shí)的孩子,我笑了。爸爸媽媽知道了這件事后,都很高興,豎起大拇指表揚(yáng)了我。
擁有誠信,一根小小的火柴可以照亮整個(gè)天空;擁有誠信,一朵小小的浪花,可以濺起整片海洋;擁有誠信,一片小小的樹葉,可以傾倒整個(gè)季節(jié)……
我們?cè)谌松穆吠局行凶?,每一步都?huì)留下一個(gè)腳印,這腳印不可能深淺一致,也不可能紋絲不亂,因?yàn)槿丝偸请y免犯錯(cuò),一旦犯錯(cuò),我們需要做的是努力改正錯(cuò)誤而不是隱瞞,只有以利益實(shí)際行動(dòng)來彌補(bǔ)過失,才能使自己成為一個(gè)誠實(shí)正直,有責(zé)任心而又能博得別人信任和喜愛的人。只有一路真誠,才能一路陽光。
知之深愛之切心得體會(huì)500字篇二
“愛是世界上最美麗的語言,愛是世界上最偉大的力量?!币蚝味鴲?因?yàn)橹睿詯壑?。詩人艾青面?duì)滿目瘡痍、生靈涂炭的祖國,詠出了“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉”的詩句;魯迅先生的“寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅”的熱血,也是出于對(duì)祖國真摯的赤誠。而這種情感越是熾熱,越是來源于對(duì)祖國深徹的了解。在正定的三年,便是知的三年,更是愛的三年。作為一名教育工作者,又怎樣學(xué)習(xí)《知之深 愛之切》?怎樣實(shí)踐《知之深 愛之切》的精神?
教育首先是愛的教育:愛的教育是理解,愛的教育是欣賞,愛的教育是尊重,愛的教育是期待。愛的教育是“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干”的無私奉獻(xiàn);愛的教育是“俯首甘為孺子牛”的寬厚與博大;愛的教育是“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的悉心呵護(hù);愛的教育的是“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的美好情景;愛的教育更是人生“襟懷坦蕩、真摯善良”的剛正與崇高。
從書中也讓我想到了中國有句古詩:“換我心,為你心,始知相憶深?!崩蠋煂?duì)學(xué)生的愛,會(huì)被學(xué)生內(nèi)化為對(duì)教師的愛,進(jìn)而把這種愛遷移到教師所教的學(xué)科上,正所謂“親其師,信其道”
而“樂其道”,“行之堅(jiān)”,便是樂其道的保證。因此愛的教育是我們教學(xué)上的巨大推動(dòng)力,真正的師愛需要我們用心去完成。正如馬卡連柯所說:“如果沒有愛,那就不可能有教育。”如果每一位教師都懂得要去關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,那么,就必須深入到學(xué)生中去了解學(xué)生的內(nèi)心世界,把握學(xué)生的情感動(dòng)向,從而贏得學(xué)生的尊敬和愛戴。
“師者,傳道授業(yè)解惑也?!?老師,是為學(xué)生傳授道理、教授學(xué)業(yè)、解答人生疑難問題的人。俗語常說:教師要給學(xué)生一滴水,自己必須要有一桶水?!八睆暮翁巵?知之深便是“水”的無盡源泉。新時(shí)代的教師必須貫徹“好學(xué)才能上進(jìn),好學(xué)才有本領(lǐng)。”的要求,讓自己的知識(shí)成為川流不息的長(zhǎng)流水,才能滿足時(shí)代教育的需要。時(shí)代不同,造就不同的人才,對(duì)教育工作者的要求也就不同。作為我們教師,要與時(shí)俱進(jìn),要樹立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),讓自己成為一個(gè)熱愛學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí)的人。
“昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏。”從1982年來正定,到1985年離開,也正是一個(gè)人風(fēng)華正茂的年紀(jì)。通過《知之深,愛之切》一書37篇文章、書信,我們仿佛又看到了當(dāng)年在剛改革開放不久的春風(fēng)中,帶領(lǐng)正定人民奮斗的一位年輕的縣委書記。而今,作為新時(shí)代的教師,肩負(fù)著祖國新一代建設(shè)者的教育,全面發(fā)展人才的培養(yǎng)。在今后的教育道路上,我們有決心、有勇氣去探索教育的真諦,去詮釋理想的教育。這正是我們對(duì)勇于探索,無私奉獻(xiàn)精神地學(xué)習(xí)與實(shí)踐。讓我們用愛和智慧書寫教育,知之深,愛之切,行之堅(jiān),成為名副其實(shí)的人類靈魂的工程師吧!
知之深愛之切心得體會(huì)500字篇三
愛,是個(gè)人的行為,是一個(gè)人的內(nèi)心很深切的情感。這情感絕對(duì)不是別人要求怎樣,就能怎樣的。情感,從來都是真切才動(dòng)人的。只有自然流露的真情,才有可能驚天地泣鬼神,而虛假的眼淚只會(huì)讓人嗤之以鼻。
教育首先是愛的教育:愛的教育是理解,愛的教育是欣賞,愛的教育是尊重,愛的教育是期待。愛的教育是“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干”的無私奉獻(xiàn);愛的教育是“俯首甘為孺子?!钡膶捄衽c博大;愛的教育是“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的悉心呵護(hù);愛的教育的是“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的美好情景;愛的教育更是人生“襟懷坦蕩、真摯善良”的剛正與崇高。
從習(xí)的書中也讓我想到了中國有句古詩:“換我心,為你心,始知相憶深?!崩蠋煂?duì)學(xué)生的愛,會(huì)被學(xué)生內(nèi)化為對(duì)教師的愛,進(jìn)而把這種愛遷移到教師所教的學(xué)科上,正所謂“親其師,信其道”
而“樂其道”,“行之堅(jiān)”,便是樂其道的保證。因此愛的教育是我們教學(xué)上的巨大推動(dòng)力,真正的師愛需要我們用心去完成。正如馬卡連柯所說:“如果沒有愛,那就不可能有教育?!比绻恳晃唤處煻级靡リP(guān)心愛護(hù)學(xué)生,那么,就必須深入到學(xué)生中去了解學(xué)生的內(nèi)心世界,把握學(xué)生的情感動(dòng)向,從而贏得學(xué)生的尊敬和愛戴。
“師者,傳道授業(yè)解惑也。” 老師,是為學(xué)生傳授道理、教授學(xué)業(yè)、解答人生疑難問題的人。俗語常說:教師要給學(xué)生一滴水,自己必須要有一桶水?!八睆暮翁巵?知之深便是“水”的無盡源泉。新時(shí)代的教師必須貫徹習(xí)“好學(xué)才能上進(jìn),好學(xué)才有本領(lǐng)。”的要求,讓自己的知識(shí)成為川流不息的長(zhǎng)流水,才能滿足時(shí)代教育的需要。時(shí)代不同,造就不同的人才,對(duì)教育工作者的要求也就不同。作為我們教師,要與時(shí)俱進(jìn),要樹立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),讓自己成為一個(gè)熱愛學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí)的人。
“昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏?!绷?xí)從1982年來正定,到1985年離開,也正是一個(gè)人風(fēng)華正茂的年紀(jì)。通過《知之深,愛之切》一書37篇文章、書信,我們仿佛又看到了當(dāng)年在剛改革開放不久的春風(fēng)中,帶領(lǐng)正定人民奮斗的一位年輕的縣委書記。而今,作為新時(shí)代的教師,肩負(fù)著祖國新一代建設(shè)者的教育,全面發(fā)展人才的培養(yǎng)。在今后的教育道路上,我們有決心、有勇氣去探索教育的真諦,去詮釋理想的教育。這正是我們對(duì)習(xí)勇于探索,無私奉獻(xiàn)精神地學(xué)習(xí)與實(shí)踐。讓我們用愛和智慧書寫教育,知之深,愛之切,行之堅(jiān),成為名副其實(shí)的人類靈魂的工程師吧!
知之深愛之切心得體會(huì)500字篇四
讀了這本書,讓我懂得了誠信,不僅是一種品行,更是一種責(zé)任;不僅是一種道義,更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù),更是一種資源。正如喬叟所說,“真誠是人生最高的美德”。的確,無論你高低貴賤,也無論你是任何人,都必須遵守信用,做到言必信,行必果。
其中給我印象最深的是《建設(shè)誠信的校園》這一章節(jié)中的故事:“0分成績(jī)”。
故事是這樣的:美國一所中學(xué)的多名學(xué)生在完成一項(xiàng)生物作業(yè)時(shí)從互聯(lián)網(wǎng)上抄襲了一些現(xiàn)成的材料,被任課老師發(fā)覺,判定為剽竊,并毫不客氣地判這些同學(xué)生物課的成績(jī)?yōu)?分。這位老師說,她在第一天上課時(shí)就和學(xué)生定下協(xié)議并由家長(zhǎng)簽字認(rèn)可,要求布置的作業(yè)都必須由學(xué)生獨(dú)立完成,欺騙或剽竊將導(dǎo)致作業(yè)失敗。支持他的人說:“教育學(xué)生成為一名誠實(shí)的公民比通過一門功課更重要”。
這位老師果真給學(xué)生判了個(gè)“0分成績(jī)”,她深刻地詮釋了“不自欺,不欺人”的含義,這值得我們?nèi)ド钏?。作為一名小學(xué)生,我們就應(yīng)該從小做一個(gè)誠實(shí)守信的人。
有一次,班里做了一次模擬考試,結(jié)果我得了100分,心里美滋滋的。
回到家后,我我自豪地拿給爸爸看,起初爸爸的臉上似乎有種掩蓋不住的喜悅??蓾u漸地,爸爸的臉色沉了下來“媛媛,你過來一下”“嗯?”“你看,這道題目算錯(cuò)了,按理說,應(yīng)該扣掉一分的……”“我不要嘛,萬一扣掉一分的話,那我就不是全班第一名了!再說,反正老師也不知道……”
這天晚上,我躺在床上翻來覆去難以入睡,那兩個(gè)“紅圈圈”就像一雙尖銳的眼睛嘲笑著我,諷刺著我……
第二天,盡管我很不情愿把試卷交給老師重新打分,但還是硬著頭皮向老師說明了情況,并重新打了分?jǐn)?shù)。老師夸我是個(gè)誠實(shí)的孩子,我笑了。爸爸媽媽知道了這件事后,都很高興,豎起大拇指表揚(yáng)了我。
擁有誠信,一根小小的火柴可以照亮整個(gè)天空;擁有誠信,一朵小小的浪花,可以濺起整片海洋;擁有誠信,一片小小的樹葉,可以傾倒整個(gè)季節(jié)……
我們?cè)谌松穆吠局行凶?,每一步都?huì)留下一個(gè)腳印,這腳印不可能深淺一致,也不可能紋絲不亂,因?yàn)槿丝偸请y免犯錯(cuò),一旦犯錯(cuò),我們需要做的是努力改正錯(cuò)誤而不是隱瞞,只有以利益實(shí)際行動(dòng)來彌補(bǔ)過失,才能使自己成為一個(gè)誠實(shí)正直,有責(zé)任心而又能博得別人信任和喜愛的人。只有一路真誠,才能一路陽光。
知之深愛之切心得體會(huì)500字篇五
《知之深愛之切》一書生動(dòng)展現(xiàn)了習(xí)總書記在正定縣期間的工作、生活情況,以及在縣委書記崗位上的理論思考、實(shí)踐探索成果,是廣大干部群眾認(rèn)真學(xué)習(xí)的珍貴史料。通過閱讀這本書,能夠感受到習(xí)總書記對(duì)第二故鄉(xiāng)正定的感情和深厚的為民情懷。
總書記在書中關(guān)于建設(shè)好正定縣的論述,內(nèi)容豐富、題材多樣,具有很強(qiáng)的可讀性與思想性。作為“三嚴(yán)三實(shí)”精神的孕育地,正定干部群眾一定要勇于擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)定忠誠,爭(zhēng)做“三嚴(yán)三實(shí)”精神的傳承人,滿懷激情地踐行好“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育,不斷把黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)推向深入,為建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣、美麗正定凝聚強(qiáng)大正能量。
“做好新形勢(shì)下的教育工作一定要以習(xí)總書記的重要論述為指導(dǎo),順應(yīng)新形勢(shì)、承擔(dān)新任務(wù),銳意改革、重視人才,加強(qiáng)黨建、嚴(yán)肅紀(jì)律,努力推動(dòng)教育文化事業(yè)發(fā)展?!闭h教育局局長(zhǎng)趙軍山表示。正定一中教師宋潔說:“習(xí)總書記樸素的家國情懷,能夠感染和激發(fā)每個(gè)人的愛國情感。
作為一名教育工作者,我覺得應(yīng)該把書中提到的‘立德樹人’作為教育事業(yè)的根本,把我們的孩子培養(yǎng)成心理健康、情感健康、道德思想和理想信念都非常健全的人、高尚的人,讓他們從小就有愛國親民、憂國憂民的道德情操。”正定鎮(zhèn)東門里村黨支部書記張計(jì)存告訴記者,“這本書凝聚了習(xí)總書記在正定工作時(shí)的大量心血,知識(shí)信息豐富,工作指導(dǎo)性強(qiáng),我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會(huì)其中的精神實(shí)質(zhì),并把它們轉(zhuǎn)化成切實(shí)可行的工作方法?!?/p>
“這本書體現(xiàn)著習(xí)總書記在工作崗位上的理想追求、理論思考、探索實(shí)踐,是一本生動(dòng)的教材,一筆寶貴的財(cái)富,一種強(qiáng)大的動(dòng)力,全縣黨員干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟。”
副市長(zhǎng)、正定縣縣委書記王韶華說,全縣廣大黨員干部要把習(xí)近平總書記系列重要講話精神學(xué)習(xí)好、領(lǐng)悟好,把總書記優(yōu)良傳統(tǒng)傳承好、弘揚(yáng)好,結(jié)合“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育,不斷把群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)引向深入,做“三嚴(yán)三實(shí)”精神的傳承人。要提振精神、轉(zhuǎn)變作風(fēng),堅(jiān)持把心放在工作上,把工作放在心上,確保各項(xiàng)重點(diǎn)工作有效推進(jìn)。要緊緊圍繞建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣、美麗正定的目標(biāo),搶抓京津冀協(xié)同發(fā)展的歷史機(jī)遇,認(rèn)真抓好各項(xiàng)工作,努力加快縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)跨越趕超。
知之深愛之切心得體會(huì)500字篇六
知之深 愛之切這本書是在正定生活工作軌跡的記述,從這本書中我們看到了他堅(jiān)定忠誠、一心為民、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)母呱衅犯瘢@本書中所蘊(yùn)含的政治智慧、理論營養(yǎng)和思想內(nèi)涵對(duì)大學(xué)生村官扎根基層、服務(wù)農(nóng)村有重大的借鑒和指導(dǎo)意義。
從這本書中我們看到,在農(nóng)村工作中我們應(yīng)做到以下幾個(gè)方面:
1.工作思想,在農(nóng)村工作中我們首先要樹立為民服務(wù)的思想,只有有這種思想我們才會(huì)積極努力的開展三農(nóng)工作,為人民服務(wù)也是我們一直以來堅(jiān)持的宗旨,主人公在正定工作時(shí)從為民服務(wù)的基礎(chǔ)上提出了創(chuàng)振興正定大業(yè),做奮發(fā)有為新人的口號(hào),我們?cè)诠ぷ髦形覀円?shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo),在此基礎(chǔ)上激勵(lì)自己不斷的朝這個(gè)目標(biāo)前進(jìn),遠(yuǎn)大的目標(biāo)再加上務(wù)實(shí)的工作態(tài)度這樣我們的工作才會(huì)不斷取得進(jìn)步。還有一點(diǎn)也是一直強(qiáng)調(diào)的在大是大非面前要態(tài)度明朗,對(duì)不好的思想和行為要堅(jiān)決說不,大力反腐就是這種思想的行動(dòng)化,我們要經(jīng)受住誘惑的考驗(yàn)。呂玉蘭同志在這方面就做的很好,高風(fēng)昭日月,亮節(jié)啟后人一文就是為她而寫的。
2.工作方法,在農(nóng)村工作中我們要做好基礎(chǔ)工作,在實(shí)際的工作開展中首先要做好前期的調(diào)查,知己知彼,了解事情的實(shí)際情況,然后再從總體上進(jìn)行規(guī)劃,全面布局工作,做到心中有數(shù),最后也是很重要的一點(diǎn),要抓好落實(shí)工作,只有謀劃沒有執(zhí)行力也只是空想而已,不落實(shí)好就可能導(dǎo)致形式主義,空想誤國,實(shí)干興邦就是此理。
3.工作依托,在工作中只有務(wù)實(shí)的態(tài)度和實(shí)干作風(fēng)也是不足的,依托創(chuàng)新和人才會(huì)使我們的工作事半功倍,農(nóng)村工作應(yīng)加大改革創(chuàng)新力度,政治上敏銳,工作上要?jiǎng)?chuàng)新,農(nóng)村工作瑣碎且復(fù)雜,遇到的問題多,找出新思路、新方法,才能突破工作中的僵局,不斷進(jìn)行改革,為建設(shè)新型農(nóng)村服務(wù),在這個(gè)過程中人才所起到的作用突出,在建設(shè)現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)的過程中我們需要人才,好的帶頭人可以帶領(lǐng)群眾找到好方向,發(fā)展好經(jīng)濟(jì),在工作中要念好“人才經(jīng)”開拓翻番路。
我們要在深刻理解知之深 愛之切書中所提到的工作思想、方法和依托的基礎(chǔ)上,積極進(jìn)取,努力工作,為建設(shè)現(xiàn)代化農(nóng)村服務(wù)。