一鍵復(fù)制
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
七一晚會主持詞結(jié)束語篇一
鮮紅太陽已經(jīng)升起，
翻開新的一頁日歷，
我們感到無限欣喜，
六一向我們走來，
跟我們緊緊地擁抱在一起。
童年的游戲永遠難忘。
童年的歌聲多么動聽。
童年的生活最最幸福。
我們愿用稚嫩的小手
五彩的畫筆
去描繪燦爛的明天!
用優(yōu)美的舞姿
歡快的旋律
去憧憬美好的未來!
慶六一文藝演出現(xiàn)在結(jié)束!
合:--學(xué)校慶六一文藝演出到此結(jié)束，謝謝觀賞!!
七一晚會主持詞結(jié)束語篇二
開場白：
男1：敬愛的老師，
女1：親愛的同學(xué)：
合：大家上午好!
男1：六月的日子，瓜果飄香，激情蕩漾。
女1：六月的日子，花團緊簇，吐露芬芳。
男2：六月一日，我們的笑臉比鮮花更艷，
女2：六月一日，我們的心意比瓜果更甜!
男1：今天是我們?nèi)澜缟倌陜和墓?jié)日，
女1：今天是我們?nèi)澜缟倌陜和膽c典，
男女1合：我們盡情歡唱，我們盡情舞蹈，
男女2合：我們把最美最真的歌舞獻給敬愛的老師，親愛的同學(xué)，
合：祝福老師們工作順利，身心健康!
祝福同學(xué)們六一快樂，茁壯成長!
男1：20xx年范鎮(zhèn)中心小學(xué)第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演
女1：現(xiàn)在開始!
節(jié)目01：一(二)舞蹈《快樂女孩》
男2：請欣賞第一個節(jié)目，一年級二班表演的舞蹈《快樂女孩》。大家掌聲有請。愿同學(xué)們的生活天天陽光燦爛!
節(jié)目02：一(一)電子琴獨奏。
女2：請欣賞第二個節(jié)目，一年級一班表演的電子琴獨奏，大家掌聲歡迎!
節(jié)目03：一(三)歌曲經(jīng)典串燒。
男1：歌聲唱出我們心中的喜悅，請欣賞一年級三班帶來的歌曲《經(jīng)典串燒》，掌聲有請!
節(jié)目04：二(一)故事《兔子佳碧的故事》。
女1：鼠年吉祥如意，天眼神兔給我們帶來歡笑，兔子佳碧給我們帶來什么啟迪呢?掌聲有請二年級一班為我們表演故事《兔子佳碧的故事》。
節(jié)目05：二(三)電子琴獨奏《小星星、圓舞曲》。
男2：請欣賞二年級三班為我們帶來的電子琴獨奏《小星星、圓舞曲》，大家掌聲歡迎!
節(jié)目06：二(四)詩朗誦《獻給快樂的孩子們》。
女2：快樂的孩子愛歌唱，快樂的孩子愛創(chuàng)造，請欣賞二年級四班帶來的詩朗誦《獻給快樂的孩子們》，大家掌聲歡迎。
節(jié)目07：卡巴那拉丁舞班《拉丁舞》。
男1：下面掌聲有請，卡巴那拉丁舞培訓(xùn)班我校的同學(xué)們帶來的精彩舞蹈《快樂拉丁舞》，大家掌聲歡迎。
節(jié)目08：三(1)詩朗誦《六一的太陽》。
女1：六一的太陽分外燦爛，六一的陽光格外耀眼，請欣賞三年級一班表演的詩朗誦《六一的太陽》，掌聲歡迎。
節(jié)目09：三(2)小品《新孟母三遷》。
男01：花朵的成長離不開陽光雨露的滋潤，我們的成長離不開爸爸媽媽的關(guān)懷，下面請欣賞三年級二班帶來的小品《新孟母三遷》，掌聲歡迎!
節(jié)目10：三(3)拉丁舞。
女1：掌聲有請三年級三班為我們帶來的動感時尚的拉丁舞，掌聲歡迎!
節(jié)目11：三(4)歌曲《鄉(xiāng)間的小路》。
男1：鄉(xiāng)間的小路，充滿詩情畫意，一路收獲理想，下面請欣賞三年級四班表演的歌曲《鄉(xiāng)間的小路》。大家掌聲有請。
節(jié)目12：四(1)舞蹈《兒童交誼舞》。
女1：請欣賞四年級一班表演的兒童交誼舞，大家掌聲有請!
節(jié)目13：四(3)話劇《妙乎回春》。
男1：請欣賞四年級三班表演的兒童話劇《妙乎回春》，大家掌聲有請!
節(jié)目14：四(2)小合唱《陽光總在風(fēng)雨后》。
女1：請欣賞四年級二班表演的小合唱《陽光總在風(fēng)雨后》，大家掌聲歡迎!
節(jié)目15：五(2)雙簧《慶六一》。
男1：請欣賞五年級二班表演的精彩雙簧《慶六一》，愿歡歌笑語裝扮我們的生活!大家掌聲有請。
節(jié)目16：五(3)小品《打針》。
女1：請欣賞五年級三班表演的幽默小品《打針》，祝福所有的兒童身體健康，茁壯成長!大家掌聲歡迎。
節(jié)目17：五(1)歌伴舞《快樂你懂得》。
男1：真誠的祝愿同學(xué)們天天都是兒童節(jié)，祝福同學(xué)們快樂相伴，幸福相隨!掌聲有請五年級一班表演的歌伴舞《快樂你懂得》。
結(jié)束語：
男1：載歌載舞，訴不盡我們對幸福的渴望，
女1：載歌載舞，述不完我們對明天的渴盼，
男2：敬愛的老師，親愛的同學(xué)，
女2：讓我們心手相連，奮勇直前，
合：祝我們的校園更加迷人，祝我們的明天更加輝煌!
男1：范鎮(zhèn)中心小學(xué)第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演至此結(jié)束，
女1：讓我們明年六一再見!
七一晚會主持詞結(jié)束語篇三
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長、老師，親愛的同學(xué)們：
合：大家晚上好!
男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時光
女：我們的心象怒放的花朵，象歡樂的海洋
男：“六一”兒童節(jié)，是我們盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢里，“六一”是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至;
女：在愈久愈濃的記憶中，“六一”是甜美的，她在我們熱切的期盼中，欣然赴約。
男：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉(xiāng)
女：六月有童年的沃土，六月有童年的陽光
男：在今天這個歡樂、美好的日子里，我們沐浴著陽光和雨露;
女：共同歡慶即將到來的“六一”兒童節(jié);
男：“消得春風(fēng)多少力，帶將兒輩上青天”。是呀，為了我們的健康成長，領(lǐng)導(dǎo)孜孜以求、老師嘔心瀝血、父母含辛茹苦，他們就是我們成長的鋪路石，默默無聞的奉獻著，兢兢業(yè)業(yè)地耕耘著。
女：今天，這些可親可敬的人也從百忙之中抽出時間，帶著關(guān)懷與希望，和我們歡聚一堂，共同歡慶屬于我們的節(jié)日;
男：在這里，讓我們以最熱烈的掌聲對們的到來致以最衷心的感謝和崇高的敬意!
女：同時也祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂，學(xué)習(xí)進步，
男：“六一”，一個閃爍童心，充滿關(guān)愛的日子，
女：“六一”，一個孕育理想，充滿希望的日子;
男：讓我們在這歡聚的時光里載歌載舞，向著快樂健康起航。
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長、老師，親愛的同學(xué)們，
臺格小學(xué)“沐浴陽光，快樂成長”六一文藝晚會現(xiàn)在開始。
春到草原
如果把人的一生劃分為四個季節(jié)，那毋庸置疑，我們正處在人生的春天，春天象征著生命，象征著力量，象征著希望，在內(nèi)蒙古這“草原天堂”，我們將舞出生命的華章!請欣賞校舞蹈隊的舞蹈《春到草原》
愛我你就抱抱我
從我們降生到世上，愛就無時無刻不縈繞著我們，愛我你就摸摸我，愛我你就親親我，愛我你就抱抱我，看!幼兒園大二班的小朋友就讓你抱抱他，請欣賞舞蹈《愛我你就抱抱抱我》
我愛祖國我愛家
我們能感受如潮水的愛，能擁有陽光的生活，快樂的童年，是因為我們背后有一個溫暖的家，有一個強大的祖國，那也讓我們大聲的喊出“我愛祖國我愛家”!請欣賞二年級帶來的舞蹈《我愛祖國我愛家》
my dream
有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹;有一段歌，贊我們少年是祖國的春天;有一場夢，說的是少年強則國強;有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。不管怎樣，春天孕育著夢想;無論如何，兒童憧憬著希望。請欣賞小二班的舞蹈《my dream》
樂極生悲
生活就像一部電影，充滿了喜怒哀樂，跌宕起伏的劇情搞得人手足無措;人生就像一張茶幾，既有“杯具”，又有“洗具”， 乒乒乓乓的碰撞撞出笑聲也撞出淚水，看，六年級的同學(xué)表演的雙簧《樂極生悲》就完美的演繹著這幕。
加油操
人的一生難免遇到困苦挫折，但我們不要氣餒，要相信陽光總在風(fēng)雨后，那我們就要學(xué)會給自己打氣，給自己加油!假如你現(xiàn)在不順心，不要憂傷，小朋友來給你加油啦!大一班的《加油操》給你打氣助威!
新西游記
創(chuàng)新是時代的要求，新三國，新水滸，新紅樓夢都已陸續(xù)登上了各大熒屏，四大名著翻新可謂三缺一啦，不過在我們臺格小學(xué)這一問題已被解決啦!瞧，四年級的《新西游記》開演啦!
牛奶之歌
牛奶已是我們餐桌上的?？?，我們有“一杯牛奶強壯一個民族”的號召，因為牛奶能增強我們的體制，豐富我們的營養(yǎng)，美白我們的皮膚，我們要為牛奶唱贊歌!看!小一班的小朋友們已經(jīng)伴著《牛奶之歌》舞起來啦!
讓我們蕩起雙槳
在這里,我們歡歌笑語;在這里,我們走過四季;在這里,我們播種希望;在這里,我們揚帆遠航;下面請欣賞六年級的馬慧同學(xué)和三年級的同學(xué)帶來的歌伴舞《讓我們蕩起雙槳》
竹林深處
大自然是我們最親密的朋友，她帶給我們藍天白云，帶給我們花紅柳綠，帶給我們鶯歌燕語，帶給我們歡樂的精靈!瞧!在《竹林深處》，一群小精靈們正翩翩起舞!請欣賞小一班的舞蹈《竹林深處》
浪花一朵朵
竹林的深處透著靜謐，海邊的浪花則顯得靈動，一朵一朵拍岸而來，前赴后繼，拼勁十足，彰顯生命的力量和倔強，請欣賞幼兒園中班的舞蹈《浪花一朵朵》
開門紅
今天是六月一日，20xx年已悄然走過一半，還記得新年時的歡騰，新年的鐘聲還在心中回響，年初我們期盼開門紅，年中我們希望紅更紅!一二班的小朋友給我們送上最美的祝?！璧浮堕_門紅》!
自營造書香校園以來，經(jīng)典誦讀活動一直受到小朋友的歡迎和喜愛，并且已經(jīng)成為我們學(xué)校的特色活動?！兜茏右?guī)》我們不僅會讀，會背，我們還能舞出來!不信?就看大二班的小朋友吧!
看病
我們小孩子最怕得就是生病，得病了身體不舒服，精神不振奮，輕者吃藥，重者還得打針，真是令人頭疼!這時，我們最信任的就是醫(yī)生，可如果遇到位庸醫(yī)，您可就倒霉了。瞧，五年級的李欣龍同學(xué)就不幸碰上這么一位!
我是女生
紅樓夢里說：“男人是泥，女人是水?！眱簳r的女生更是活潑靈動，他們不僅是父母的手中寶，還是能獨當(dāng)一面的小強人，我是女生，我驕傲;我是女生，我自豪。請欣賞四年級的舞蹈《我是女生》
二重唱
我們擁有如此幸福、快樂的童年生活，離不開父母的細心呵護，我們的歡樂是他們最大的幸福，值此六一兒童節(jié)之際，我們的父母也給我們送來了祝福，請欣賞二重唱 歡慶六一
六十是我們歡樂的節(jié)日，我們唱歌，我們跳舞，這歌也唱了，舞也跳了，我們還要說，說說這盛世祖國，說說這幸福生活，讓我們聽聽一一班同學(xué)的三句半——《歡慶六一》
踏浪
都說我們是祖國的花朵，都說我們是世紀(jì)的精靈，我們還要做時代的弄潮兒，以我們的青春活力奏出生命的魅力。看!六年級的弄潮兒正踏浪而來，請欣賞六年級的舞蹈《踏浪》。
白雪公主和七個小矮人
幼時我們，睡前非得纏著父母講上一個故事才能美美的入睡，夢中我們與藍精靈一同玩耍，和愛麗絲一起暢游仙境，和七個小矮人一起保護白雪公主看，我們夢中的老朋友今天也來了!請欣賞三年級同學(xué)的情景劇《白雪公主和七個小矮人》
歡樂地跳吧
美美的夢境，美美的陽光，美美的生活，讓我們拉起手來，跟著一二班的小朋友們一起“歡快的跳吧”
舞蹈
看到我們盡情的表演，我們的爸爸媽媽都按捺不住了，他們也要為我們的節(jié)日增光添彩，請欣賞舞蹈
越來越好
天天都是好日子，時時都是好時光，沐浴在這溫暖的陽光下，祝愿各位老師，家長，同學(xué)們的日子都“越來越好”!請欣賞五年級的舞蹈《越來越好》
校歌
校園是我們兒時的搖籃，是我們避難的港灣，是我們遠航的風(fēng)帆，在同一片藍天下，同一座校園里，我們同唱一首歌!請欣賞六年級的大合唱《校歌》
女：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)
男：六月有童年的沃土，有童年的理想
女：為著理想勇敢前進，這是我們的諍諍誓言，相信在我們的奮斗下，明天的藍天更瑰麗，明天的夢兒更甜美，明天的生活更美好!
男：擁有明天，便擁有一塊神奇的畫板，
女：我們將會用智慧與熱情的種子，
男：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆
女：共同描繪美好的明天。
男：歡樂的總是短暫，短暫的時光總是那么匆忙。
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及各位家長，再次真誠感謝你們的關(guān)心與支持。合：祝你們?nèi)f事勝意，家庭和睦!再見!
七一晚會主持詞結(jié)束語篇四
女1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
男1:敬愛的老師
女2：親愛的叔叔、阿姨們
男2:： 親愛的同學(xué)們!
合：大家好!
男1：在我們的殷切期待里，
女1：在我們的深深守望里，
男2：六一國際兒童節(jié)欣然赴約......
女2：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，
迎著朝霞、追著晨風(fēng)款款而來......
女：這是多么歡樂的一天!
男：這是多么幸福 的一天!
女1:溫馨的陽光，
男1:誘人的花香，
女2:喜悅的笑臉，
男2:激動的胸膛
女2:今天我們歡聚一堂
男2:共渡這美好的時光.
合:讓我們共同祝愿:全世界的小伙伴們兒童節(jié)快樂 !
女1：下面歡迎陳校長為我們節(jié)日致詞。
女2:下面請學(xué)校少先隊大隊輔導(dǎo)員講話.
男1：六一的太陽這樣輝煌，
女1：六一的花朵這樣芬芳，
男2：六一的紅領(lǐng)巾這樣鮮艷，
女2：六一的孩子們這樣歡暢，
男：同學(xué)們邁著喜悅的步子走進了六月
女：走進了我們自己 的節(jié)日——六一兒童節(jié)
男：你唱，我唱，大家唱，
女：你跳，我跳，大家跳，
合：在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂吧!
女1：我宣布：勝利街小學(xué)“樹遠大理想，做五愛小公民”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始。下面請欣賞我校最小的弟弟妹妹 給大家?guī)淼奈璧浮段覑圩鎳?，我愛家鄉(xiāng) 》
2、《手鼓慶六一》
女1：小弟弟、小妹妹表演得好嗎?讓我們再一次用熱烈的掌聲對他們表示感謝。
男1：今天我們歡聚一堂
女1：今天我們心情 舒暢
男1:搖著我們的手鼓
女1：跳著我們的舞蹈.
男1：下面請欣賞《手鼓慶六一》。
3、《青春 圓舞曲》
女1：瞧，二年級三班李韻含同學(xué)已經(jīng)躍躍欲試了，他不但學(xué)習(xí)成績好，而且歌唱得好。他曾多次參加過縣、市小歌手比賽均取得了非常出色的成績。今天他將要給我們帶來一曲非常好聽的歌曲《青春圓舞曲》，大家鼓掌歡迎。
4、二胡獨奏
男2：二胡是最常用、常見的民族樂器，它音色柔美而深沉，表現(xiàn)力豐富，善于抒發(fā)感情。
女2：二胡的演奏技法難度很大，要想拉好二胡可不是一朝一夕的工夫。
男2：張老師今天給大家?guī)砹艘磺?小花鼓 》，請欣賞。
5、健美操《快樂寶貝》
男1:張老師的二胡旋律委婉流暢、跌宕起伏、意境深邃。同學(xué)們讓我們用最熱烈的掌聲對張老師的表演表示感謝。下面請欣賞健美操《快樂寶貝》，這個節(jié)目曾代表我們學(xué)校參加xx市藝術(shù)節(jié)比賽獲得過一等獎，相信你們一定會喜歡 ，讓我們掌聲響起來。
6、《時裝表演》
女2：我們是小小的模特兒，我們擁有的是自信，我們所享受的是陽光。
女1：今天我們異想天開，明天定能把祖國裝扮的姹紫嫣紅。請欣賞三年級模特隊的精彩表演。
7、薩克斯獨奏
女2：同學(xué)們今天我們有幸請到了我們xx縣著名的李君老師，他精通很多種樂器，今天他給我們帶來的是薩克斯獨奏。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎李老師上場。
8、《飛進六一的大門》。
女1：同學(xué)們李老師吹得好不好啊?想不想再聽李老師來一曲?讓我們掌聲響起來，李老師說等你們表現(xiàn)好，下一個六一他將給我們帶來更多的樂器，吹更多的歌曲。讓我們掌聲歡送李老師。
男1：當(dāng)大地迎來又一個初夏，
女1：小樹又增加一個年輪
男1：在新的一年里，我們要樹遠大理想，爭做愛黨、愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛校園、愛學(xué)習(xí)的小公民。
女1：我們要像矯健的小雄鷹，飛進新年的大門。
男1：請欣賞四年級為我們帶來的詩歌朗誦《飛進六一的大門》。
9、《熱力節(jié)拍》
女2：是啊!我們要做文明的小學(xué)生，我們要“樹遠大理想，做五愛小公民”。同學(xué)們你們能做到嗎?
男2：下面請欣賞二年級的同學(xué)帶來的健美操表演《熱力節(jié)拍》。
女2：相信小隊員們朝氣蓬勃的活力一定會感染大家的。讓我們掌聲有請。
10、合唱
女2:聲樂是一門集語言、音樂、表演為一體的綜合藝術(shù)。美妙動聽的歌聲有益于陶冶情操，豐富情感。下面請聽學(xué)校合唱隊的同學(xué)給大家?guī)淼谋硌?，這個節(jié)目將代表xx縣小學(xué)組去參加四川省中小學(xué)藝術(shù)節(jié)的合唱比賽。
11、嗩吶
女2：同學(xué)們，此時此刻我們的心情無比激動，我們心中充滿了無限的幸福和歡樂。
男2：請欣賞學(xué)校嗩吶隊的精彩表演。
12、《感恩》
女1：嗩吶隊員們吹得多好啊!他們平時訓(xùn)練是多么的辛苦，希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)上也要向他們學(xué)習(xí)。
男1：還有20來天我們六年級的同學(xué)就要離開我們的學(xué)校了，在即將離開時他們有怎樣的情懷呢?
女1:請欣賞六年級的同學(xué)們帶來的詩歌朗誦《感恩》。
13、《我們是共產(chǎn)主義接班人》
女2：是啊，我們應(yīng)該學(xué)會感恩。我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng);
男2：我們是共產(chǎn)主義接班人，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在前胸;
女2：請欣賞歌舞表演《我們是共產(chǎn)主義接班人》。
結(jié)束語
男1：撥動心靈的琴弦，彈出美妙的歌謠
女1：舞動稚嫩的小手，描繪七彩的童年
男2：今天，學(xué)校因我們而精彩
女2：明天，學(xué)校因我們而自豪
男：今天，我們是學(xué)校的主人
女：明天，我們是祖國的棟梁
男：讓我們高舉星星火炬，唱響少先隊隊歌
女：讓我們擁抱幸福的時光，共創(chuàng)輝煌的生活!
男：勝利街小學(xué)“樹遠大理想，做五愛小公民”慶六一文藝演出到此結(jié)束!祝同學(xué)們節(jié)日快樂!
合：再見，主持人向觀眾揮手致意
七一晚會主持詞結(jié)束語篇五
生：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹
生：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天
生：有一句話 說的是少年強則國強。
生：有一個偉人，把我們比作是初升的.太陽。
師：不管怎樣，春天孕育著未來，
師：無論如何，少年憧憬著希望。
生：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進，
生：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
生：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。
生：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
生：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠;
生：放眼未來，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。
生：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
生合：我們將用一種負責(zé)任的態(tài)度和行動來證明，“我們能做得更好”!
合：-小學(xué)慶六一活動到此結(jié)束。
