知識(shí)是人類(lèi)進(jìn)步的基石，我們應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)和充實(shí)自己。平凡的付出可能會(huì)創(chuàng)造出不平凡的結(jié)果，我們應(yīng)該珍惜每個(gè)細(xì)微的努力。以下是一些科技創(chuàng)新的案例分享，希望能夠給你帶來(lái)新的思考和啟發(fā)。
荷花的作文六年級(jí)篇一
溫馨的夏日，陽(yáng)光散落在池面上，泛起細(xì)碎的銀光。池面鋪滿了碧綠的荷葉，荷葉展綠疊翠，大大的綠手掌上滾動(dòng)著晶瑩剔透的小水珠。朝著密生倒刺的圓柱形葉柄看上去，星羅棋布的荷花襲水踏月，拔云推霧而來(lái)，在翡翠妝砌的舞臺(tái)吐露絕卉芳華，它們披著粉色夢(mèng)幻般的沙衣，看上去像小姑娘臉上的胭脂，又像織女遺落在人間的云霧，它們姿態(tài)不一的斜坐在荷葉葉盤(pán)上，高貴、清雅，如一位千金小姐，有的蓓蕾微綻，像一個(gè)剛剛?cè)嚅_(kāi)睡眼的小女孩，有的露出嫩黃色的小蓮蓬。蜻蜓在荷花上飛旋，贊嘆著荷花的美。
微風(fēng)拂過(guò)，荷花擺起了舞姿，小水珠在荷葉上不安分的跳動(dòng)著，好象要比水跳的高，淡淡的清香迎風(fēng)吹來(lái)，沁人心脾，似乎香氣也是淡粉色的，夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著世界。
荷花是高潔的象征，周墩頤曾贊美它“春淤泥而不染，濯清蓮而不妖?！笔堑模苫ǖ某錾谟倌嗬?，可它的本質(zhì)一直是純潔無(wú)暇的，不然，素裝百衣的觀音大世又怎會(huì)用蓮花來(lái)做蓮臺(tái)！
啊，荷花，我愛(ài)你清幽的美，更愛(ài)你清高的品質(zhì)。
荷花的作文六年級(jí)篇二
在我家門(mén)前，有一大片池塘，爸爸從村里承包下來(lái)，種上了藕。每到夏天，池塘里便長(zhǎng)滿了荷葉，開(kāi)滿了荷花，煞是好看。
說(shuō)好看那是一點(diǎn)兒都不假，站在池塘邊一眼望去，碧綠的荷葉，挨挨擠擠的，鋪滿了池塘。說(shuō)鋪滿其實(shí)它們并不在一個(gè)平面上，而是高高低低，錯(cuò)落有致。單看一片葉子時(shí)，又像一個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。筆桿粗的葉莖從水里鉆出來(lái)，把荷葉高高擎起，一條條葉脈從盤(pán)子中心放射開(kāi)來(lái)，清晰可見(jiàn)。有風(fēng)的時(shí)候，滿池的荷葉便會(huì)隨風(fēng)起舞，池中綠波蕩漾。荷葉雖美，也只是這池塘中的配角，主角不用說(shuō)就是那清艷的荷花了。荷花有很多種顏色，白色、黃色、藍(lán)色、紫色、粉紅色、深紅色、淡紫色，粉紅色的荷花最為常見(jiàn)。荷花開(kāi)花時(shí)的姿態(tài)非常有韻味，原來(lái)還是一片綠葉的池塘中，第二天清晨，密密的荷葉中間，便會(huì)升起一支支似箭頭，又似水滴狀的彩色的花苞，幾天工夫，有的就高出了荷葉，有的`還藏在荷葉的下而?；ò墓牡模o緊地抱在一起，但不經(jīng)意問(wèn)，花瓣便綻開(kāi)了，一層一層的，仿佛在向人們展示生命演化的歷程。這時(shí)候的池塘最美了，荷花有的含苞欲放，有的才展開(kāi)三四片花瓣兒，有的花瓣兒全都展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。五顏六色的荷花，是那樣?jì)善G，那樣楚楚動(dòng)人，再加上綠色荷葉的襯托，這滿池的荷葉、荷花，宛如夏天里一首清涼的小詩(shī)，一幅活的美妙的畫(huà)作。我拿起照相機(jī)，把荷花留在了相機(jī)里，使美變成了永恒。
想留住荷花之美、贊賞荷花之美的何止是我，還有那些詩(shī)人、詞人，李白嘆道：“清水出芙蓉，天然去雕飾?！睏钊f(wàn)里吟道：“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！敝芏仡U贊道：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！弊怨乓詠?lái)，喜歡荷花的人大有人在啊!
我時(shí)常流連在池塘邊，想捕捉更多美的瞬間。清晨，我尋找著荷葉、荷花上晶瑩的晨露;中午，我撥開(kāi)荷葉，看小魚(yú)兒在荷葉下乘涼、玩耍;傍晚，我觀賞著停在小荷上的蜻蜓;晚上，我聽(tīng)著池塘里的蛙嗚人眠。
我喜歡荷花，不只在白天，還在夜晚的睡夢(mèng)里……。
今天，我和爸爸一起來(lái)到植物園乘涼，一陣陣淡淡的清香把我們帶到了荷塘邊。我原本以為立秋了就沒(méi)有荷花了，沒(méi)想到，竟然還能看到這美麗的荷花。
爸爸說(shuō)：“我們過(guò)去看看吧!”我說(shuō)：“行啊。”走到近處才發(fā)現(xiàn)，秋天的荷花竟是如此的美麗。
我們走著，欣賞著，陶醉著。忽然，幾只蜻蜓從我們眼前掠過(guò)，飛到旁邊的樹(shù)蔭下，又轉(zhuǎn)身到了荷花上，像一個(gè)體操運(yùn)動(dòng)員，手緊緊地握著花瓣，身體時(shí)而平放，時(shí)而倒立，真是“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！?/p>
我們繼續(xù)向前走，一朵朵清秀靚麗的荷花映入眼簾。有的含苞待放，像一個(gè)害羞的小姑娘;有的剛剛綻放，幾只蝴蝶就圍著她翩翩起舞;有的已全部盛開(kāi)，微風(fēng)吹過(guò)，她像少女一樣跳著柔柔的舞，周?chē)暮扇~也隨風(fēng)舞動(dòng)著。
那傘狀的荷葉也體態(tài)萬(wàn)千，他們努力的在追逐著太陽(yáng)。有的荷葉張開(kāi)臂膀，擁抱著溫暖的陽(yáng)光;有的荷葉則羞羞答答的卷起了衣角，偷偷的欣賞著哥哥姐姐們的舞姿。那調(diào)皮的小水珠不知何時(shí)跳到了荷葉上面，時(shí)而向左，時(shí)而向右，隨著荷葉舞動(dòng)的節(jié)奏歡呼跳躍。平時(shí)讓人煩躁的蟬叫聲也成了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
我們終于發(fā)現(xiàn)了小小的蓮蓬，有的躲在荷葉下面，好像在乘涼呢;有的站在荷葉上，就像一個(gè)淋浴噴頭，正要給荷葉哥哥洗澡呢。
夏天是荷花盛開(kāi)，荷葉飄香的季節(jié)!
曲曲折折的荷塘上，彌望的是田田的葉子!挨挨擠擠的荷葉翠色欲滴，像一個(gè)個(gè)耀眼的翡翠盤(pán)!那一顆顆晶瑩剔透的水珠兒正在“盤(pán)”中滾來(lái)滾去……噢，好一個(gè)“碧盤(pán)滾珠”!
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！鼻?，那一根根帶刺的荷梗頂端便是一朵朵千姿百態(tài)的荷花!白的如雪、粉的似霞……有的羞澀地打著朵兒，盈盈欲滴像滿臉緋紅的少女;有的才開(kāi)了兩三瓣，若隱若現(xiàn)像含笑佇立的少女正用她那白嫩的手兒托著粉紅的臉兒，那般迷人!還有的裊娜地開(kāi)著，嫩芯疑珠像一個(gè)個(gè)瑤池仙女輕歌曼舞……如此婀娜多姿，令人遐想聯(lián)篇!
荷花不僅高雅美麗而且渾身是寶!荷葉是清熱解暑的良藥!荷花的果實(shí)——蓮子，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高!荷花的根部會(huì)結(jié)出大家喜歡吃的藕。哇，荷花的貢獻(xiàn)真大呀!
我愛(ài)你——荷花!不僅是因?yàn)槟阆碛小八熊饺亍钡拿雷u(yù);更因?yàn)槟阌心恰俺鲮赌喽蝗?，濯清漣而不妖。”的高風(fēng)亮節(jié)!
湖，去欣賞荷花!
來(lái)到東湖，我們先是去了劃船采蓮蓬的地方。到了那兒，我和哥哥先撲了上去，在上船時(shí)，我的腳突然間一滑，差點(diǎn)掉進(jìn)了河塘里，還是哥哥把我拉了上來(lái)，真險(xiǎn)呢，差點(diǎn)兒就要成落湯雞了。
但這并不影響我的興致，我們乘上了船還不到10分鐘，就來(lái)到采蓮蓬的外邊，望著那翠綠欲滴的蓮蓬，真是口水直流三千尺呀!中午，我們又吃了荷葉飯，味道香中帶鮮，惹得我還不時(shí)舔上幾口。
吃完荷葉飯，我們還一起去看了荷花展，到了那我忍不住大聲地說(shuō)：好美啊!過(guò)了一會(huì)兒，我就開(kāi)始畫(huà)荷花了，荷花有很多樣的，有的全部開(kāi)了，就像穿著白里透紅的紗裙的幾位仙女;有的只開(kāi)了一、二瓣的，就像一只小船，中間有一位仙女。
又過(guò)了一會(huì)兒，下雨了。我們又退回到了旁邊的亭子里繼續(xù)看荷花，在風(fēng)雨中的荷花就是跟晴天的荷花不一樣，風(fēng)雨中的荷花很生動(dòng)，而晴天的，卻死氣沉沉的!這時(shí)天上落下了許多銀色的水珠，其中有幾顆滴落在了荷花的脖子上，像是給她帶上了一串晶瑩的珍珠項(xiàng)鏈，這時(shí)荷花仙女在搖擺，好像說(shuō)：你們看，我有多美麗!
雨停了，風(fēng)住了，我們依依不舍地離開(kāi)了這個(gè)讓我流連忘返的地方。
炎炎夏日，太陽(yáng)不再像春天是那樣溫柔，而是像一個(gè)大火球，毫不留情的烘烤著大地，似乎要散發(fā)出它所有的熱量。
中午，艷陽(yáng)高照，藍(lán)藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)輕拂，正是出游的好時(shí)機(jī)。最近，我聽(tīng)說(shuō)林則徐公園內(nèi)有一池美麗的荷花，于是，我決定前往觀賞這池美麗的荷花。
剛一踏進(jìn)公園的大門(mén)，一陣陣誘人的荷花香就撲鼻而來(lái)，我被這花香深深吸引住，跟隨著這花香，放眼望去，一片碧海隱隱約約呈現(xiàn)在我的眼前，我加快了腳步，向荷花池走去。眼前的一幕把我嚇呆了，一大堆人圍在同一個(gè)地方，有說(shuō)有笑，完全沒(méi)有埋怨太陽(yáng)的意思。看來(lái)，大家都是為了看荷花而來(lái)的。這荷花還真討人喜愛(ài)，令人向往。我也急忙擠進(jìn)人群中，想親眼目睹荷花的美姿。
映入眼簾的是一個(gè)荷花池滿載著一大片荷花在嬉戲玩耍，一片片荷葉猶如翡翠般翠綠，像一個(gè)大圓盤(pán)，你擠我，我擠你，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，不留一點(diǎn)兒縫隙。一點(diǎn)都不遜色于小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭的早春景色。荷葉間，各色各樣的蓮花爭(zhēng)奇斗艷，亭亭玉立，有的剛冒出淤泥，花骨朵兒，有的蓓蕾初綻，還有的欣然綻放。一片生機(jī)勃勃。風(fēng)輕輕吹過(guò)，荷花舞動(dòng)著它優(yōu)雅的舞姿。啊!多么美麗，動(dòng)人，的一幅圖畫(huà)!讓我不禁想起《憶蓮》這首詩(shī)中“婀娜似仙子，清風(fēng)送香遠(yuǎn)”這詩(shī)句......
曾幾何時(shí)，這片充滿詩(shī)情畫(huà)意的荷花常常浮現(xiàn)在我的腦海中。
荷花的作文六年級(jí)篇三
暑假里，我跟著爸爸來(lái)到了鄉(xiāng)下奶奶家。此時(shí)，奶奶家門(mén)前的池塘里早已不像冬天那樣枯乏無(wú)味，而是長(zhǎng)滿了一池美麗的荷花，引用大詩(shī)人楊萬(wàn)里的詩(shī)就是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，使我不由得在心里贊嘆道：好一番獨(dú)特的美景！由于是上午天氣比較熱，所以我打算傍晚再來(lái)一覽荷花的美。
吃過(guò)晚飯，我便迫不及待地向池塘走去，想早點(diǎn)兒看看荷花那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的氣質(zhì)。剛來(lái)到池塘邊，我的目光便被那一池荷花所吸引住了，在紅霞的輝映下，荷花顯得更美了：有的荷花只是花骨朵兒，被幾片綠色的葉子緊緊包裹著；有的荷花只展開(kāi)了幾片花瓣兒，露出嫩黃色的小蓮蓬，粉紅色的花瓣含苞待放，楚楚動(dòng)人；有的荷花已經(jīng)完全展開(kāi)了，粉紅色的花瓣變得潔白如雪，里面還立著一個(gè)綠油油的蓮蓬，引來(lái)許多小蝴蝶為它翩翩起舞；還有的荷花已經(jīng)凋謝了，只留下一顆蓮蓬，顯得亭亭玉立。荷花下面長(zhǎng)的'是碧綠的荷葉，大片大片的荷葉重重疊疊，挨挨擠擠，十分壯觀。每一片荷葉都奮力地向上生長(zhǎng)，仿佛在舉行一場(chǎng)熱鬧的拔高比賽呢！
正在我看的恍恍惚惚時(shí)，爸爸拍了拍我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：“你可別小瞧荷花呢，它不僅美，還有很高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，你先看那蓮籽，既能吃又能入藥，有藥用價(jià)值，再看看蓮藕，十分好吃，是許多人的喜愛(ài)。還有蓮葉，它可是能美容減肥呢！所以，荷花上下都是寶。”我聽(tīng)了爸爸的話，更對(duì)荷花肅然起敬了。
荷花的作文六年級(jí)篇四
在百花叢中，堅(jiān)毅高潔的梅花是百花的魁首，堅(jiān)強(qiáng)高潔的菊花是傲霜之花，牡丹被譽(yù)為“國(guó)花”、“國(guó)色天香”、“花中之王”，但最引人注目的還是那出污泥而不染的荷花。
荷花的葉子是圓形的，像一個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。
人們最關(guān)注的要數(shù)荷花的花朵。荷花有兩種顏色，白的像雪，粉的似霞。有的含苞欲放，有的挨挨擠擠，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開(kāi)了，露全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒。
荷花的花瓣真是千姿百態(tài)、娜娜多姿。有的像一位害羞的小女孩子終于肯出來(lái)看看外面的世界，有的像人們左擠右擠地買(mǎi)東西，有的像一位老奶奶做著椅子在樹(shù)下乘涼。
啊！素然天質(zhì)的荷花，我愛(ài)你！
荷花的作文六年級(jí)篇五
梅花有不怕寒冷，在風(fēng)雪中挺立，不與別的花爭(zhēng)奇斗艷的品質(zhì)；茉莉花的香氣怡人；雞冠花顏色鮮艷…。而在這么多的名貴花中，我更加喜愛(ài)荷花。荷花長(zhǎng)成后，大片大片粉紅顏色的花瓣上透出一點(diǎn)淡白，讓人看上去那么美麗，那么動(dòng)人。荷花的花瓣不僅看上去美麗，而且摸上去也是一種享受。那柔滑的表面透出亮麗的光澤，花瓣條索纖纖，摸了后讓人有陶醉的感覺(jué)。清晨，朝陽(yáng)初生，荷花又迎來(lái)了新的一天。荷花上粘滿了露珠，在陽(yáng)光映照下，一顆顆水珠像粒粒透明的珍珠嵌在花瓣上，透亮欲滴。荷花代表正直、光明正大。當(dāng)年包公的官府壁畫(huà)上也畫(huà)著一幅荷花圖，上面也有“光明正大”幾個(gè)字。荷花還代表善良、真誠(chéng)的意思。相傳遠(yuǎn)古有如來(lái)佛祖和觀世音，他們坐的便是荷花寶座。荷花不僅美麗，其果實(shí)蓮子還可以食用，蓮子的果肉營(yíng)養(yǎng)豐富，果肉甜美，中醫(yī)上稱(chēng)可補(bǔ)氣養(yǎng)血。俗話說(shuō)的好“紅花還得綠葉襯”，如果沒(méi)有荷葉，荷花也就不會(huì)是這樣生機(jī)勃勃了。荷葉寬大，呈深綠色，讓人看了有陶醉在大自然的感覺(jué)。荷花從不和別的花爭(zhēng)奇斗艷，也不和別的花比美，只是孤獨(dú)地立在水中，默默無(wú)聞地站著，站在水里，站在風(fēng)里，站在雨里。送走一個(gè)晚霞，又迎來(lái)一個(gè)朝霞?？墒?，它的生命是很短暫的，只能過(guò)一個(gè)夏季?？扇藗兌紩?huì)記住它代表正直、光明、善良與真誠(chéng)。梅花、茉莉花等雖美，但荷花更美，因?yàn)樗砑儩嵶屓烁杏X(jué)美。我喜歡你，荷花！純潔的荷花！
江蘇省邳州市邳州市運(yùn)河中學(xué)初一(五)班梁博。
梅花有不怕寒冷，在風(fēng)雪中挺立，不與別的花爭(zhēng)奇斗艷的`品質(zhì)；茉莉花的香氣怡人；雞冠花顏色鮮艷…..而在這么多的名貴花中，我更加喜愛(ài)荷花。
荷花長(zhǎng)成后，大片大片粉紅顏色的花瓣上透出一點(diǎn)淡白，讓人看上去那么美麗，那么動(dòng)人。荷花的花瓣不僅看上去美麗，而且摸上去也是一種享受。那柔滑的表面透出亮麗的光澤，花瓣條索纖纖，摸了后讓人有陶醉的感覺(jué)。
清晨，朝陽(yáng)初生，荷花又迎來(lái)了新的一天。荷花上粘滿了露珠，在陽(yáng)光映照下，一顆顆的水珠像粒粒透明的珍珠嵌在花瓣上，透亮欲滴。
荷花代表正直、光明正大。當(dāng)年包公的官府壁畫(huà)上也畫(huà)著一幅荷花圖，上面也有“光明正大”幾個(gè)字。
荷花還代表善良、真誠(chéng)的意思。相傳遠(yuǎn)古有如來(lái)佛祖和觀世音，他們坐的便是荷花寶座。
荷花不僅美麗，其果實(shí)蓮子還可以食用，蓮子的果肉營(yíng)養(yǎng)豐富，果肉甜美，中醫(yī)上稱(chēng)可補(bǔ)氣養(yǎng)血。俗話說(shuō)的好“紅花還得綠葉襯”，如果沒(méi)有荷葉，荷花也就不會(huì)是這樣生機(jī)勃勃了。荷葉寬大，呈深綠色，讓人看了有陶醉在大自然的感覺(jué)。
荷花從不和別的花爭(zhēng)奇斗艷，也不和別的花比美，只是孤獨(dú)地立在水中，默默無(wú)聞地站著，站在水里，站在風(fēng)里，站在雨里。送走一個(gè)晚霞，又迎來(lái)一個(gè)朝霞?？墒?，它的生命是很短暫的，只能過(guò)一個(gè)夏季?？扇藗兌紩?huì)記住它代表正直、光明、善良與真誠(chéng)。
梅花、茉莉花等雖美，但荷花更美，因?yàn)樗砑儩嵶屓烁杏X(jué)美。我喜歡你，荷花！純潔的荷花！
今天，我去奶奶家，發(fā)現(xiàn)路邊的池塘里有許多盛開(kāi)的荷花，美麗極了，我忍不住去靠近它。
于是，我好奇地走了下去，放眼望去全是碧綠碧綠的荷葉，微風(fēng)吹起像綠色的海洋。荷葉上有臘一樣的東西，蟲(chóng)子和臟水都很難沾在上面。粉紅的荷花被荷莖高高的托出水面，像在跳舞的小姑娘。沒(méi)開(kāi)的荷花像一個(gè)個(gè)小燈籠，在隨風(fēng)搖擺著，仿佛期待著盛開(kāi)的喜悅。已經(jīng)開(kāi)著的花瓣像一件件美麗的裙子。每一朵荷花都像嬰兒的臉蛋一樣惹人喜愛(ài)。紅花綠葉的圖畫(huà)讓我想起一句古詩(shī)江南可采蓮，蓮葉荷田田。荷花發(fā)出一股淡淡地香味，引來(lái)了蝴蝶和蜻蜓在花間追逐飛舞。爸爸說(shuō)荷花結(jié)的藕非常好吃，荷葉還可以治病呢！
天漸漸黑了，我戀戀不舍地離開(kāi)了荷花池，我要明天再來(lái)賞荷花。我愛(ài)荷花！
荷花的作文六年級(jí)篇六
清晨，晶瑩的露珠滴在我的`身上，把我的全身洗得干干凈凈。我挺了挺身子，?。≌媸娣字豢鞓?lè)的小魚(yú)在我腳下游過(guò)，幾只蜻蜓在我頭上飛過(guò)。
中午，火辣辣的太陽(yáng)照遍了我的全身，我顯得更美麗了！路過(guò)的行人都不禁贊嘆道：“呀！你看！這朵荷花真漂亮！”“亭亭玉立。”“對(duì)呀！對(duì)呀！”……我聽(tīng)了，心里美滋滋的。
下午，我和伙伴們一起玩耍兒，好開(kāi)心??！我玩得不亦樂(lè)乎。
晚上，明亮的星星困得眨眼，月光撒在我的身上，我很快就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)香。
第二天清早，我又進(jìn)入了新的一天。
荷花的作文六年級(jí)篇七
讀著《荷花》這篇課文，讀著讀著，被課文里的精彩語(yǔ)句所吸引，自己仿佛就是一朵荷花，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我隨風(fēng)飄蕩，翩翩起舞。
這時(shí)，一只蝴蝶飛來(lái)落在我身上伸長(zhǎng)了鼻子左聞聞，右聽(tīng)聽(tīng)，大聲說(shuō)：“好香??！”我說(shuō)：“你好漂亮?。 焙f(shuō)：“我原來(lái)看見(jiàn)的荷花都是粉紅色的，你怎么是白色的呢？”我說(shuō)：“我是荷花的一種，我最香，我的花蜜最甜?！彼勚勚扉L(zhǎng)了嘴吃了一口花蜜，情不自禁的跳起舞來(lái)。
一只蜻蜓飛過(guò)來(lái)，說(shuō)：“今天我吃了100只蒼蠅！可是還有些蒼蠅，但是我的肚子都要破裂了逗得我們哈哈大笑。
小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，說(shuō)：“大森林里的動(dòng)物可快樂(lè)了，他們正在玩兒捉迷藏，總是小猴子找人，小猴子蹦手蹦腳的，你說(shuō)，它能找到人嗎？”說(shuō)完就飛走了。
過(guò)了好一會(huì)兒，我才明白過(guò)來(lái)，我正在讀課文，并沒(méi)有變成荷花。
荷花的作文六年級(jí)篇八
今天我們?nèi)タ春苫?，那是笨叔叔組織的一個(gè)活動(dòng)。我們?cè)谲?chē)上說(shuō)說(shuō)笑笑的。我們到了地方，我看見(jiàn)了一堆一堆的荷花和荷葉。荷花有四種顏色，第一種是粉白色的，第二種是紅色的，第三種是白色，第四種是粉色的。在那里荷花的種類(lèi)有兩種，一種是散開(kāi)的，一種是花蕊密密麻麻的。
這些荷花特別的漂亮，還有一個(gè)一個(gè)碩大的荷葉，清晨的荷葉上還有無(wú)數(shù)顆的露珠，好像是一顆顆珍珠一樣，一陣一陣的風(fēng)輕輕的吹過(guò)來(lái)，晶瑩的“珍珠”在荷葉上滾來(lái)滾去，滾到了下面的荷葉上。我們還看到了水稻，上面已經(jīng)抽穗了，一個(gè)個(gè)像是衛(wèi)兵一樣在站崗。
笨叔叔讓我們往遠(yuǎn)處看，在遠(yuǎn)處我們看見(jiàn)了很多霧氣，還有霧氣籠罩的樹(shù)和房子。
接著老師有讓我們看湖面上，荷花和荷葉你挨著我，我擠著你。
到了中午我們?nèi)チ宿r(nóng)家樂(lè)吃午飯，我們吃飽了，就來(lái)到了農(nóng)家樂(lè)的小溪，我們大家都下水了，還有幾個(gè)摔到水里了呢！我們玩了一會(huì)兒就去摘毛豆了呢！我費(fèi)了好大的力氣采摘了幾株毛豆。我們拿著錢(qián)去稱(chēng)毛豆買(mǎi)毛豆。我買(mǎi)了一斤四兩的毛豆，這可是我勞動(dòng)的成果，我可真高興。
我們?cè)摶厝チ?，我留戀地望著眼前這迷人的景色，依依不舍地想著：“再見(jiàn)了大山，再見(jiàn)了小河，再見(jiàn)了美麗的荷花”。
