通過撰寫報告，我們可以向領(lǐng)導或上級交代工作進展情況。報告中的表述應(yīng)具備客觀性和中立性，避免個人情感和主觀色彩的夸張。通過學習和實踐，你會越來越熟悉報告的寫作規(guī)范和技巧，成為一名出色的報告撰寫者。
回訪母校社會實踐報告500字篇一
質(zhì)。為提高競爭力，建設(shè)祖國不懈努力。
師們曾經(jīng)用半生的知識澆灌我們，如今，我們已經(jīng)成長即將步入社會，最應(yīng)該感謝的是一直教導我們的老師。
經(jīng)歷喚起沉浸在書海的高三學子對大學生活實踐的渴望。曾經(jīng)也有學長學姐這么熱心的幫助過我，我也要將這份幫助傳遞下去。
歲月悠悠，百年滄桑；桃侖教澤，源遠流長。
木參天，綠瓦紅墻，環(huán)境幽雅，書聲瑯瑯，是益陽市基礎(chǔ)教育的龍頭學校。
任教育部長何偉，“國際義人”--被稱為中國的辛德勒的何鳳山博士。
目前，學校擁有現(xiàn)代化的科教實驗樓，多功能的圖書館，全省一流的體育館、田徑場、攀巖、文化廣場，高標準的學生公寓。
全，在全省居先進行列。
在全省十大名校聯(lián)考命題中多次獲得好評。學校被市教育局定為全市課程改革示范校。
庭貧困而中止學業(yè)，特優(yōu)生能憑獎學金完成學業(yè)。
紀念賀禮送交到母校副校長張先珍女士的手中，與校長交流并表達我們的感謝。
回訪母校社會實踐報告500字篇二
張一凡。
實踐目的：回訪母校，感謝老師的栽培；與學弟、學妹交流學習經(jīng)驗與心得；鍛煉自己的口才。
以交流為主體，以演講為輔助。
老實說，我也不曉得要怎么樣來評價自己這次的表現(xiàn)，坦白一點就是成長好多。弄完以后在聚餐時，老班給我說，我以后非得成為交流專家不可，我聽了好開心的！要曉得，我平時可是輕易不敢上臺講話的呀！那天，因為要趕著上課，老班原定只給我20分鐘的時間的，可哪曾想，我跟他們都聊high了，大概用了原計劃的兩倍還多才從同學們的“魔爪”逃出來。我這次去主要就是給他們做了下反面教材，然后，大過年的，就順便跟他們一塊樂呵樂呵。
帶著一份忐忑，帶著一份激動，我來到了老班主任現(xiàn)在任教的班上，看著那么多陌生而又熟悉的面孔，心里的那份緊張突然釋懷了許多，想著一年前的我們也是在這個教室，也有學長學姐來給我們說說心里話?？墒?，說來慚愧，在我復讀的一年，基本上沒干什么事，都用在玩樂上了，我今天來，更確切的說，應(yīng)該是來做反面教材的呀！
在這次的交流中，我主要是以提問來引出話題的方式進行的當然也接受了他們的自由提問，而問題基本上就是圍繞他們現(xiàn)在的生活和我過去與現(xiàn)在的生活來展開的。
第一個問題是：“你們心中有一所理想中的大學么？”很多人都說“沒有！”接著，我就慢慢展開了我的話匣子：“老實說，那時的我就是因為胸無大志才整天無所作為的，所以到最后就只好獨吞黃蓮呀！不客氣的說，目標無論是對一個人的學習工作方面，還是生活方面都是不可或缺的，其重要作用是不可替代的，它是我們奮斗的源動力，就像馬達之于汽車一樣，只有當你有了一個明確的目標，你才知道你現(xiàn)在該干的是什么，假設(shè)一個人辛辛苦苦的干了好多活，可是他卻不知道自己在干什么，那豈不是等于做了無用功么？在這里，我還想跟大家分享一個故事，故事是這樣說的：有兩個人在砌墻，旁邊有個人就問第一個人：“你知道你現(xiàn)在干什么嘛？”第一個人答道：“砌磚頭呀?！彼又鴨柕诙€人，答道：“哦，我在建美麗的房子?！比舾赡旰螅谝粋€人還是在默默無聞的砌著磚頭，而第二個人已經(jīng)成為了著名的總工程師。不知道你們聽懂了沒有？不過吶，我希望大家回去能夠好好咀嚼一下個中的滋味，建議大家去好好總結(jié)一下自己的大考小考成績，回頭再找出近幾年的放榜成績，認真對比琢磨，看看跟哪些大學的距離比較近，再想想自己最想去哪里，這樣就把目標給初步定位了，至于往后的日子里，我想，變數(shù)是無從避免的，但是，奮斗時，有一條忠告，請謹記，堅持自己認為正確的事情，就如自己十三年如一日的堅持自己的大學夢一樣的，人是需要有夢想的，現(xiàn)如今的世界實在是功利的很了，就有人如是說：‘這個世界，錢說了算喲’。雖然我們無法改變現(xiàn)實，但是我們可以改變自己的內(nèi)心想法啊！年少時的純真還是別全丟了的好，不然會讓自己活得太累，另外，借用一句電視劇中的臺詞：“只要相信，就會有幸福的綠光?！?/p>
第二個問題是：“你們覺得自己現(xiàn)在有壓力沒？”不知他們是為了調(diào)氣氛還是怎么想的，答話的基本上都說沒有，沒吱聲的同學不知是作何打算。我說道：“我記得以前我讀書的時候總聽人家說壓力大的很，反觀我自己，卻是毫無半點牽掛，所以我很不能理解的就是，有人壓力超大，可是有人卻完全沒有壓力，我就尋思著，這應(yīng)該跟心中有無一個明確的目標應(yīng)該是不無關(guān)系的吧！個人認為，這個世界上壓根就沒有壓力這回事，因為，有人就曾說過，煩惱都是自找的，那么，照此看來，壓力又何嘗不是吶？我看，壓力嘛，不過都是自己想出來的，自己給自己制造的精神垃圾罷了。好了，在這一點上，我想說的是，很多時候，我們必須學會在“學”與“玩”之間去找到那個平衡點，這跟學會平衡花錢與賺錢是一樣的道理，我們現(xiàn)在都還只是學生，相信你們當中通過自己的雙手賺過錢的同學應(yīng)該是寥寥無幾吧，我們?nèi)缃窨诖锏牧慊ㄥX幾乎都是來自于父母大人，所以，每回當我們要超前消費來享受所謂的生活的時候，就不得不想方設(shè)法的去弄到錢，這時也促使我們必須得學會平衡花錢與賺錢了。同理，現(xiàn)階段，我們也非常有必要去找到那個‘學’與‘玩’之間的平衡點。據(jù)我所知，很多同學就是打著所謂‘壓力大’的牌子肆無忌憚的泡網(wǎng)吧，流連于小說間~你們說，這樣的人是不是偏離了平衡的軌道呢？是把，當然了，我也并不是說要完全跟這些劃清界限，因為，我們還不能達到那種‘書癡’的境界嘛！學習中，多一份清醒，少一分迷茫，清楚的知道自己想要的是什么，這樣定會讓你收獲很大的；生活中，則以糊涂過好日子！
回訪母校社會實踐報告500字篇三
班級：材料1002。
姓名：
學號：
時間：xxx年寒假。
古貝城，運河畔，武城二中美麗校園------這是我們的校歌。天道酬勤。經(jīng)過全體二中人半世紀的不懈奮斗，我們一次次創(chuàng)下輝煌的成就。不管是過去、現(xiàn)在，還是未來，我們二中的師生永遠以昂揚的斗志，刻苦自勵的精神，殫精竭慮，頑強拼搏，乘風破浪，揚帆遠航。
春日遲遲，卉木萋萋。倉庚喈喈，采蘩祁祁。校園里，一棵棵失去往日笑臉的樹木，依舊站在那兒，保衛(wèi)著我們?nèi)崛醯男〔?、凋謝的花兒，仿佛是排排等待我們回家的老人。眨眼間一年過去了，曾經(jīng)我們在校園里忙忙碌碌，頂著朝陽在樹下讀書的影子;曾經(jīng)我們一起專心聽講，寬敞明亮的大課堂;曾經(jīng)我們臨近高考挑燈夜戰(zhàn)的宿舍-------都伴隨著歲月的流逝成為回憶，依然記得離別時班主任的那句話：就送你們到這里啦，以后的路不管難易都要堅持向前，加油吧。
離別在樹下掠過，離別在雨中沉思，離別在黑暗中落淚，離別在我們心中徘回。我們就像小鳥一樣，離不開那片藍天——我們的母校，不管我們的翅膀多么完美，如果不憑借空氣，我們就永遠飛不到高空。在我心里沉浸了一年的母校!我親愛的母校，我回來啦。
當我離開母校的時候，我相信我還會來的，所以沒有那么的傷心，然而當我和幾個同學伴著陽光再次來到學校的時候，卻已經(jīng)物是人非了。我才意識到我們再也回不到過去，有那么多，那么多的場景變成了回憶，那美麗的校園、和藹可親的老師、純真友愛的同學。我曾經(jīng)想考完試和自己的同窗們好好的玩一場;我曾經(jīng)想沒有任何壓力的和全班同學在教室里舉行元旦晚會;我曾經(jīng)想畢業(yè)后，跟老師同學一起欣賞那校園里陽光下的噴泉。我曾經(jīng)有那么多的話要給老師說，有那么多的事要講給老師聽，見了老師卻不知怎么的變得支支吾吾，說不出來。
這里是我們共同的家，有我們最美的年華，我們在這里攀登，我們在這里揚帆，祖國的未來召喚者我們，一起鑄造我們的美好明天，告別了青春的美麗童話，我們都已經(jīng)長大。走到校門前我們就拿起相機，要把學校的每個角落都拍下來，把這個曾經(jīng)養(yǎng)育過我們的地方帶在身邊，讓每一片葉子的翠綠都留在我們心田。因為這里有學校給予我們的愛，那份愛，從不曾離開。
剛剛走到校門口，校園里的一草一木，老師站在講臺上講課，同學們一起學習、玩耍的情景又浮現(xiàn)在眼前，升國旗時洪亮的國歌聲還在耳邊回響，體育課上群體鍛煉和游戲時的身影，計算機房、餐廳、小亭子、假山------一年四季鳥語花香，綠樹成蔭的道上我們一起跑步，一切都恍如昨日，歷歷在目。母校的老師如慈母、如嚴父，他們含辛茹苦，嘔心瀝血地培育、引導我們在知識的海洋中遨游，教導我們勝不驕，敗不餒。同學們團結(jié)友愛、熱愛集體、積極向上，不管是生活上，還是學習上，我們都互相幫助。在賽事、春游等集體活動中個個齊心協(xié)力，精心準備，捐款等公益活動積極參與;課余時間教室里充滿著歡聲笑語。母校給了我美好回憶，夯實了我們?nèi)松幕A(chǔ)，無論走到哪里，我都會在心底深處把您珍藏。
我們永遠的家。
一日為師，終生為父，這是教師節(jié)我們曾給老師說過的話。這次我見了老師沒有像以前那樣充滿些許恐懼，而是像朋友一樣親切。我問老師還記得我嗎?老師都沒有猶豫說出了我的名字，我開玩笑地說：是不是我們幾個以前經(jīng)常搗亂，所以才把我們記得這么清楚啊。老師笑了笑，把頭往椅子上仰了仰說，以前的事啊，幾乎都忘了，就記得你們挺懂事的，整天刻苦的本站。其實，你們的前途好了比什么都強，現(xiàn)在回來看看我們，知道大家都挺好的就行啦。是啊，老師送走了一屆屆的學生，不知道惹他們生過多少氣，他們都不記得，只希望自己的孩子們學業(yè)有成，把學生當作自己的孩子。桃李滿天下，是您一生的夙愿;三尺講臺上的英姿颯爽，是你永遠的眷戀;黑板上飛舞的是你的汗水，筆觸尖流淌的是你的期盼。老師啊，你的無私，我們永遠記得，我多想再讓你批評我一次啊，您卻說，我們都已經(jīng)長大了。
候可以驕傲地說：我成功了，我不后悔?，F(xiàn)在我們終于長大了，懂得了在雨中奔跑的時候，可以有雨水、汗水洗臉，唯獨不能有的是淚水。
那些美好的回憶------。
盤難以敲出我此時的心情，但是我還是要寫下這次游記。我不知道怎么形容我的同學，我的老師，我的母校，我現(xiàn)在唯一能做的只有懷著一顆感恩的心默默地祝福我的同學，我的老師，我的母校，愿她們永遠都好------因為母校是我們的精神家園，更是我們一輩子“停泊”的港灣，是我們共同的家。
只要是好的季節(jié)，陽光總會普照。我們仰望天空，我們可以對著灼烈的陽光微笑，因為我們有奢華的青春，因為我們是九十年代的小孩。太陽快要落山了，我們今天的游玩該畫句號了。走的時候我們給老師唱了首歌：勇敢去飛，勇敢去追，追一切我們未完成的夢;勇敢去飛，勇敢去追，說好了這一刻不掉眼淚。離開了老師，離開了校園，我們一起來的幾個姐妹們也該分別了，一起約定，明年還是在這兒，不見不散。
回訪母校社會實踐報告500字篇四
我的母?！蕽墒芯抟暗谝恢袑W，始建于1952年，古老麟州大地上八方少年才俊向往的求學殿堂。她有著明確的育人思想，良好的校風，超前的辦學意識，鮮明的辦學特色，優(yōu)越的辦學條件，出色的教學質(zhì)量。在這里，教師敬業(yè)奉獻，栽桃育李，既傳為文之道，又授做人之德；學子愛國愛校，奮發(fā)又為，既立高遠之志，又樹勤勉之風，這里，校園環(huán)境優(yōu)美，文化底蘊厚重濃郁，盡顯賢人氣象，智者風范。滄桑礪洗，歲月崢嶸，充滿了歷史積淀，涵養(yǎng)了數(shù)萬英才的這方圣潔的杏壇，弦歌不斷，薪火承傳，演繹著一中人學究天人的執(zhí)著與豪壯。桃李芬芳，榮校報國，從這里走出一代又一代學子，遍布大江南北，五洲四海，他們?yōu)樽鎳慕ㄔO(shè)和人類的事業(yè)貢獻著智慧和力量，為巨野一中帶來光彩和榮耀。
知識改變命運，理想創(chuàng)造成功。巨野一中為國育人的光榮史冊上，濃墨重彩地學滿了成千上萬莘莘學子改變自身命運并由此走向成功的堅實的人生軌跡。校園菁菁，書聲瑯瑯，巨野一中必將有更加美好的未來。
20xx年2月15日上午，我懷著復雜的心情重回母校，當我又看到母校的大門時，內(nèi)心禁不住起伏：四年前我第一次踏進這里，來接受老師的教誨，接受更加溫暖的知識之光沐浴；八個月前我在這里進行第二次高考，檢驗十三年的刻苦攻讀；半年前我和同學們在這里同老師們作別，如同振羽的白鴿，飛向祖國各地；現(xiàn)在我有踏入了這個門，為的是讓我的家鄉(xiāng)學子更深刻的了解光輝燦爛的天大，也要和久未謀面的老師再一次促膝長談，就像以前一樣。校園的氣氛依舊是那么的溫馨，象征著輝煌與發(fā)展的火箭雕像依然屹立，朗朗的讀書聲讓人迷醉。
作為從這里走出來的大學生，我在半年的大學生活中學到了很多。從高中時代的學習生活到高考志愿的選擇再到大學的半年，我經(jīng)歷了高低起落，有經(jīng)驗有教訓，有歡喜有傷，有頓悟也有迷茫。
當我還是一中的一名學生的時候，我也親身感受著老師同學互動的氣氛，親身體驗過為堅持自己的觀點而和同學們爭得面紅耳赤。當喜歡睡懶覺的人們還沉醉在夢鄉(xiāng)時，我們已經(jīng)坐在教室里開始了一天的奮斗，朗朗的讀書聲聲聲悅耳，我們這樣的刻苦奮斗著，為了六月那即將到來的難關(guān)。
再回母校，看著課桌上如山高的復習材料，看著黑板上密密麻麻的公示板書，仿佛又回到了那個無硝煙的戰(zhàn)爭年代。我們都是由那個年代一步一步走過來的，輝煌的成就與榮耀背后承載著多少辛酸的眼淚，多少勤苦的汗水，多少挑燈的不眠夜，多少黎明的讀書聲。每每想到這里，心中頓生百感交集。如今我們再回到這里，已然是不同的姿態(tài)，見到王老師依舊那么可愛，張老師依舊靚麗時尚?？吹绞煜さ纳碛埃闹锌傆行┰S感概：老師們還是那么默默地付出，然而，在他們轉(zhuǎn)身的那一瞬間我猛地發(fā)現(xiàn)了他們的背影已經(jīng)少了往昔的那份青春，更多了一份疲憊和勞累，但，風采依舊還在。因為緣分，我有機會受教于一中的老師，那清澈的眸子里閃爍著對學生的關(guān)懷，筆尖流淌的批語讓我感受到了他們孜孜不倦的精神。他們給予了我終生難忘的關(guān)懷，不論是學習、生活，還是自身的成長，在六中的日子，我就在這樣一些可愛的老師的教導下，努力的學習，健康快樂地成長。
和以前的班主任聊了一會，談到專業(yè)、社交、工作等，確實給了我很多啟發(fā)、之后我又去看望了高中時的其他任課老師，談了很多，也收獲了很多，在離開母校的時候我的心中充滿了自豪，那里面有完成了任務(wù)的輕松感，也有為母校做出了貢獻的成就感。我的這次實踐活動，到此就算完成了。
身影，這熟悉的身影讓我們看到自己的昨天。
我一直在想用什么詞語能最形象的形容我們的母校，有人說是母親，有人說它是我貌同的精神家園等等，我想這些都是正確的，母校，不僅是母親，是精神家園，更是我們一輩子“停泊”的港灣，是我貌同的家。
回訪母校社會實踐報告500字篇五
前言。
回訪母校，從策劃到與學校協(xié)商，從聯(lián)系老師到材料發(fā)放，從租借教室到維修多媒體，從入校繁瑣到與保安成為朋友，從緊張到自信，歷時整整三天的活動，整個寒假精力的所在，終于返校的前一天落下了帷幕。
1月27日下午，本次“回訪母校，傳遞希望”活動在掌聲中圓滿結(jié)束。作為本次活動的組織者及主要參與者，想想自己從放假到現(xiàn)在的半個月時間中，也曾失落到準備放棄，也曾喜悅到心花怒放，也曾在寒冷的天氣中一次次的回到坐落在巍巍第一山的母校，也曾在過年的鞭炮聲中聯(lián)系校友、協(xié)商事宜......當最后的掌聲響起時，我給了自己一個微笑。在這里還是想用在報告會最后的那兩個字表達我的心情：謝謝。
謝謝南京農(nóng)業(yè)大學經(jīng)濟管理學院的老師們，謝謝你們給了我回訪母校的機會，讓我有理由回到母校，展示自我，介紹南京農(nóng)業(yè)大學。
謝謝盱眙中學的領(lǐng)導們，謝謝你們相信我們，給我們舞臺，讓我的能力得以提高，可以為盱眙中學再貢獻一份力量。
謝謝我的老師們，即使分別半年，我們的心仍然在一起，謝謝你秘注我們的生活，依舊給我們極大地信心。
謝謝高三的同學們，在這最后的復習時刻，你們的期待給了我們無窮的力量，你們的純潔和努力讓我們深深地感動。
謝謝一同回訪的校友們，謝謝你們的精心準備，謝謝你們精彩的演講，因為你們，這次活動才如此成功。
最后，謝謝我自己，謝謝我當初報名參加這個活動，謝謝我在最無助的時候沒有選擇放棄。
背景。
(1)南京農(nóng)業(yè)大學南京農(nóng)業(yè)大學是教育部直屬“211工程”和“985優(yōu)勢學科平臺”的重點大學，是全國56所具有研究生院的高校之一。南京農(nóng)業(yè)大學的歷史最早可追溯到19的三江師范學堂，是一所具有百年辦學歷史的綜合性大學，學科設(shè)置涵蓋了農(nóng)學、工學、理學、經(jīng)濟學、文學、生命科學、法學、管理學等各個領(lǐng)域，是我國東部地區(qū)現(xiàn)代高等農(nóng)業(yè)教育基地。優(yōu)良的辦學條件和雄厚的師資造就了南京農(nóng)業(yè)大學現(xiàn)在的優(yōu)良成績。
全?，F(xiàn)有生命科學學院、農(nóng)學院、植物保護學院、資源與環(huán)境科學學院、園藝學院、動物科學技術(shù)學院(含漁業(yè)學院)、經(jīng)濟管理學院、動物醫(yī)學院、食品科學技術(shù)學院、信息科學技術(shù)學院、公共管理學院(含土地管理學院)、外國語學院、理學院、人文社會科學學院、工學院(含鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)學院)、國際教育學院等16個學院和體育工作部。另設(shè)有金陵研究院、成人教育學院、中華農(nóng)業(yè)文明研究院、中華農(nóng)業(yè)干部教育培訓中心南農(nóng)大分院、長江學院和日語培訓中心等。
(2)江蘇省盱眙中學。
我的母校江蘇省盱眙中學創(chuàng)建與19，是淮安市建校最早的縣中，江蘇。
省首批確認的95所重點中學之一，也是江蘇省第一批通過驗收的四星級高中。學校坐落于淮河之濱，洪澤湖之畔的第一山國家森林公園之中，依山傍水，風光秀麗，景色宜人，是全省唯一建在山頂上的重點中學。第一山為歷代辦學圣地，從漢代大儒孔子第十二代孫孔安國在此設(shè)壇講學開始，第一山先后建有淮山書院、崇圣書院、登瀛書院、敬一書院，千年以還，興學不衰。第一山傳統(tǒng)的考試文化與現(xiàn)代前沿的教育理念完美結(jié)合，千年的文化積淀與現(xiàn)代科學文化的相互滲透，鑄就了今日盱中獨具特色的校園文化。我以它為自豪。
活動目的。
1、對于南農(nóng)大：宣傳介紹南京農(nóng)業(yè)大學的專業(yè)設(shè)置，錄取分數(shù)，招生政策及國際合作項目，使盱眙中學的學生們更加了解南京農(nóng)業(yè)大學，擴大其在學生中的影響力，以便在報志愿分數(shù)合適時優(yōu)先考慮。
2、對于盱眙中學學生：向?qū)W生們介紹南京農(nóng)業(yè)大學等大學的專業(yè)設(shè)置、錄取分數(shù)等，使同學們了解大學，能夠為自己定下目標，增加復習的動力;優(yōu)秀學長學姐講述學習經(jīng)驗及心態(tài)的調(diào)節(jié)，為處于迷茫中的學生們指點迷津。
3、對于回訪校友：得到展示自我的舞臺，鍛煉自己的表達能力。同時，回到母校重拾記憶，看望老師交流感情。
回訪母校社會實踐報告500字篇六
第一個離家的求學時光，第一次用“回家”來形容我的寒假。我?guī)е鵁o比興奮和激動的心情，帶著任務(wù)和熱忱，回到了我的母校。走上講臺，打開ppt的那一刻，我幸福無比，曾經(jīng)坐在下面的一幕幕就回放在我的眼前，一雙雙眼睛仿佛就是昨天的自己?？山裉?，我將站在這三尺講臺，做為一個北洋學子，為他們加油，給他們激勵。
通過這次的回訪母校社會實踐，我不僅將我的熱愛與感激回饋給我的母校，更實現(xiàn)了希望引領(lǐng)更多學弟學妹們做明日北洋人的愿望，讓我收貨了勇氣、責任和友誼。我熱愛我昨日的母校，我更加熱愛我今日的北洋!
感受、感動、感激、感悟都融入了這次的實踐活動中，我收益匪淺，回味無窮。
回訪母校社會實踐報告500字篇七
學院：
專業(yè)：
班級：
學號：
姓名：
轉(zhuǎn)眼間離開母校已經(jīng)一個學期了，這天，我和同學一起，回訪了母校，看望了老師，和學弟學妹們交流了感想。
到了學校跟前，我才明白“近鄉(xiāng)情更怯”的滋味：不知道當年的老師現(xiàn)在怎么樣了，在教導著哪個班、不知道和誰在生氣，有沒有變年輕、學校新裝修的多媒體好不好用?這些問題困擾在我的心頭，另一方面，害怕自己見到老師，老師問起自己的情況，自己有所愧疚，所以說這兩方面是我心里的矛盾，讓我不能心安。
遠遠地看起來，學校大樓粉刷一新，換上了溫暖的橘紅色，不僅如此，各個大樓也都換上了新奇的外衣，有了另一番鮮活的生命力。
首先我們在學校門口轉(zhuǎn)了一圈，門口的老松樹還是像原來那么青綠，只是好像長高了些，教學樓前的草坪大多顯出一種頹勢，大概是冬天的緣故。從圖書科技樓出來，那里是以前總在上自習的地方，自習室前面有一架大鋼琴，中午的時候，我寫作業(yè)，經(jīng)常會有人來彈琴，聲音非常好聽，奏著爵士，細細想來，這就是我對母校中午最寶貴的記憶。
接著，就可以去教學樓里面了，我們首先拜訪了原來的班主任老師——張xx老師，老師依舊是那個老樣子，雙眼皮的褶皺和人到中年的白發(fā)，據(jù)說，他是學校里一流的物理老師，總是能以趣味的方式來告訴我們一個道理。我記著高二的時候，第一節(jié)課，老師講解電流，我就被老師打趣了。雖然當時想的是慚愧，但是現(xiàn)在想來，確是滿滿的甜蜜的回憶。
張老師見我們來了，向我們詢問了大學學習的情況，我們向老師反映了學習情況：記得剛開始接觸高數(shù)的時候，確實覺得力不從心，不知道該怎么學才能將公式運用自如，漸漸地發(fā)現(xiàn)，其實那些公式并不是死記硬背才行，只要充分理解了各個知識點，遇到題目可以自己分析出正確的解題思路，就能把題目解出來。所以，學習高等數(shù)學，記憶的負擔輕了，但對思維的要求卻提高了。每一次高數(shù)課，都是一次大腦的思維訓練，都是一次提升理解力的好機會。老師聽了我們的回報。點著頭夸贊我們長大了，懂得了學習的重要性?！斑€有呢，老師”有同學插嘴說：“當時，出于身為少數(shù)理科生的驕傲對這門課的自信，有點對課堂的怠慢，在上了3、4節(jié)課的時候吧，緊張感開始出現(xiàn)了，在當時老師其實講課是講的很慢的，而我們差不多學到了膠體溶液那一節(jié)，當時在聽膠團結(jié)構(gòu)的時候，真的就只感覺眼前是一個個熟悉又陌生的字符在眼前飛舞，腦袋中是一片空白，感覺平時都聽得懂得字怎么現(xiàn)在就不明白了呢?直到后來在課下復習的時候才漸漸的弄明白，到了期末的時候，不得不回到當初高考時的狀態(tài)，結(jié)果考試的時候，才發(fā)現(xiàn)挺簡單的。這名同學說出了我的感覺，因為我們也要學習無機化學，其實學的雖然很難、很多，但是期末考起來其實發(fā)現(xiàn)還是可以的。
老師笑著點了點頭，又問起我們學生活動方面的情況，我剛好是學生會中的一員，于是我分享了相關(guān)的感受：雖然學生會聽起來輕松風光，但是加入了學生會才知道，風光的背后是好多人一起的努力，一起奉獻。每一項工作都是要花費很多的時間和精力在里面的。而且要跟各個工作人員保持很好的溝通才可以。有空的時候多坐下來聊一聊這個工作，交流各自的想法，討論哪個方案更好，怎樣做更有利，這樣才能更好的完成一項工作。雖然辛苦，但也是培養(yǎng)和展露自己能力的一個起點。老師對我的說法表示認同，并寬慰我們：志愿服務(wù)學生是高學歷的表現(xiàn)!聽了這話，大家都笑了。
緊接著，我們造訪了高三的學弟學妹們，并向他們介紹了我們學校，以下是我的講稿：
大家好!
我是西北農(nóng)林科技大學的一名新生，今天很高興給大家講述我的高考經(jīng)驗和大學感受。
現(xiàn)在大概還有一百天的時間，所以不妨給自己定一些時間限制，連續(xù)長時間的學習很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，這樣不僅有助于提高效率，還不會產(chǎn)生疲勞感。而且除了十分重要的內(nèi)容以外，課堂上不必記很詳細的筆記。有些同學自認為聰明，上課不聽老師講授，只顧自己刷題，最后會很吃虧，我就吃過一些苦頭。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記即可。
接下來，對于咱們年級80名到250名之間的同學來說，我們學校是一個非常不錯的選擇。xx坐落于西安的西邊的一個所謂楊陵區(qū)的其實就是一個小鎮(zhèn)里，其實楊陵不歸西安不歸咸陽，也不知道為什么就成了農(nóng)業(yè)高新技術(shù)示范區(qū)，個人覺得應(yīng)該是和xx的存在一樣，是國家在大西北建起的所謂農(nóng)業(yè)技術(shù)集中的地方，大西北需要這樣一個地方，可能這也就是為什么xx在各方面條件并不完美情況下依然成了985,211學校。剛才我老是提到大西北，其實這里環(huán)境真心不錯，毗鄰秦嶺，雖然四季分明但一年氣溫比較均衡?？葱麄鲀陨厦娴恼掌蛻?yīng)該能看出來自然環(huán)境還是很宜人的，況且遠離大城市，空氣也不錯。我們學院是學校里的王牌專業(yè)，實行書院制度和導師制度，科研條件也是非常不錯的。
謝謝大家，歡迎報考xx!
此次的回訪母?；顒泳痛私Y(jié)束了，大家都抱著依依不舍的態(tài)度和老師們告了別，愿老師永遠年輕!
回訪母校社會實踐報告500字篇八
譚軍。
鍛煉自己的口才。
以交流為主體，以演講為輔助。
老實說，我也不曉得要怎么樣來評價自己這次的表現(xiàn)，坦白一點就是長大好多了。弄完以后在聚餐時，老班給我說，我以后非得成為交流專家不可，我聽了好開心的!要曉得，我平時可是輕易不敢上臺講話的呀!那天，因為要趕著上課，老班原定只給我20分鐘的時間的，可哪曾想，我跟他們都聊high了，大概用了原計劃的兩倍還多才從同學們的“魔爪”逃出來。我這次去主要就是給他們做了下反面教材，然后，大過年的，就順便跟他們一塊樂呵樂呵。
帶著一份忐忑，帶著一份激動，我來到了老班主任現(xiàn)在任教的班上，看著那么多陌生而又熟悉的面孔，心里的那份緊張突然釋懷了許多，想著一年前的我們也是在這個教室，也有學長學姐來給我們說說心里話。可是，說來慚愧，在我復讀的一年，基本上沒干什么事，都用在玩樂上了，我今天來，更確切的說，應(yīng)該是來做反面教材的呀!
在這次的交流中，我主要是以提問來引出話題的方式進行的當然也接受了他們的自由提問，而問題基本上就是圍繞他們現(xiàn)在的生活和我過去與現(xiàn)在的生活來展開的。
第一個問題是：“你們心中有一所理想中的大學么?”很多人都說“沒有!”接著，我就慢慢展開了我的話匣子：“老實說，那時的我就是因為胸無大志才整天無所作為的，所以到最后就只好獨吞黃蓮呀!不客氣的說，目標無論是對一個人的學習工作方面，還是生活方面都是不可或缺的，其重要作用是不可替代的，它是我們奮斗的源動力，就像馬達之于汽車一樣，只有當你有了一個明確的目標，你才知道你現(xiàn)在該干的是什么，假設(shè)一個人辛辛苦苦的干了好多活，可是他卻不知道自己在干什么，那豈不是等于做了無用功么?在這里，我還想跟大家分享一個故事，故事是這樣說的：有兩個人在砌墻，旁邊有個人就問第一個人：“你知道你現(xiàn)在干什么嘛?”第一個人答道：“砌磚頭呀?！彼又鴨柕诙€人，答道：“哦，我在建美麗的房子?！比舾赡旰?，第一個人還是在默默無聞的砌著磚頭，而第二個人已經(jīng)成為了著名的總工程師。不知道你們聽懂了沒有?不過吶，我希望大家回去能夠好好咀嚼一下個中的滋味，建議大家去好好總結(jié)一下自己的大考小考成績，回頭再找出近幾年的放榜成績，認真對比琢磨，看看跟哪些大學的距離比較近，再想想自己最想去哪里，這樣就把目標給初步定位了，至于往后的日子里，我想，變數(shù)是無從避免的，但是，奮斗時，有一條忠告，請謹記，堅持自己認為正確的事情，就如自己十三年如一日的堅持自己的大學夢一樣的，人是需要有夢想的，現(xiàn)如今的世界實在是功利的很了，就有人如是說：‘這個世界，錢說了算喲’。雖然我們無法改變現(xiàn)實，但是我們可以改變自己的內(nèi)心想法啊!年少時的純真還是別全丟了的好，不然會讓自己活得太累，另外，借用一句電視劇中的臺詞：“只要相信，就會有幸福的綠光?！?/p>
第二個問題是:“你們覺得自己現(xiàn)在有壓力沒?”不知他們是為了調(diào)氣氛還是怎么想的，答話的基本上都說沒有，沒吱聲的同學不知是作何打算。我說道：“我記得以前我讀書的時候總聽人家說壓力大的很，反觀我自己，卻是毫無半點牽掛，所以我很不能理解的就是，有人壓力超大，可是有人卻完全沒有壓力，我就尋思著，這應(yīng)該跟心中有無一個明確的目標應(yīng)該是不無關(guān)系的吧!個人認為，這個世界上壓根就沒有壓力這回事，因為，有人就曾說過，煩惱都是自找的，那么，照此看來，壓力又何嘗不是吶?我看，壓力嘛，不過都是自己想出來的，自己給自己制造的精神垃圾罷了。好了，在這一點上，我想說的是，很多時候，我們必須學會在“學”與“玩”之間去找到那個平衡點，這跟學會平衡花錢與賺錢是一樣的道理，我們現(xiàn)在都還只是學生，相信你們當中通過自己的雙手賺過錢的同學應(yīng)該是寥寥無幾吧，我們?nèi)缃窨诖锏牧慊ㄥX幾乎都是來自于父母大人，所以，每回當我們要超前消費來享受所謂的生活的時候，就不得不想方設(shè)法的去弄到錢，這時也促使我們必須得學會平衡花錢與賺錢了。同理，現(xiàn)階段，我們也非常有必要去找到那個‘學’與‘玩’之間的平衡點。據(jù)我所知，很多同學就是打著所謂‘壓力大’的牌子肆無忌憚的泡網(wǎng)吧，流連于小說間~你們說，這樣的人是不是偏離了平衡的軌道呢?是把，當然了，我也并不是說要完全跟這些劃清界限，因為，我們還不能達到那種‘書癡’的境界嘛!學習中，多一份清醒，少一分迷茫，清楚的知道自己想要的是什么，這樣定會讓你收獲很大的;生活中，則以糊涂過好日子!
這個花錢與賺錢的道理其實是有回我去做兼職時，跟一個化妝小店的老板聊時他教給我的，我覺得很受用，所以今天，同樣的，我把它分享給你們，希望能多少給你們一些啟示?！?/p>
后來，我還問了班上女生的成績地位如何，答案卻不盡如我意，我就忍不住傳達了些我的個人原則，我說：“現(xiàn)在的女性一定要自強，21世紀是我們的世紀了，it’sourturn!我們一定要讓自己漸漸的強大起來，這樣才不至于在以后的生活中受過多的傷害。而男生，倘若你們不想要自己天天在家給小孩洗尿布過苦日子的話，也請你們不要掉隊，所以，大家就一起努力向前沖吧，我相信大家最終一定都會實現(xiàn)自己的最初的夢想的!”
回訪母校社會實踐報告500字篇九
我的母校是xx省xx縣第一中學，我們這里是區(qū)所以走出大就是我們每個昌松（xx別稱）一個共同的目標。對我們說，考上一個好大學確實是走出大最好的一條路。我們學校雖然是全縣最好的一所中學，但是我們學校每年能夠上大學的人卻是不多，尤其是重點高校，就更是鳳毛麟角了。今年我考上了xx大學，但是我們學校已經(jīng)有八年沒人考上xx大學了。我今年考上了，所以我想和我們學?？忌厦５耐瑢W將自己學習心得和學弟學妹們交流一下。
聯(lián)系同學。
我首先想到了學長王xx，董xx。學長聽說為學弟學妹們介紹自己的學習經(jīng)驗，學長很高興，立刻答應(yīng)。王學長還為我介紹了他做這個活動的經(jīng)驗。然后我有聯(lián)系了我們一起畢業(yè)的幾個同學他們也答應(yīng)了。但有幾個同學說是有時間就，這不免有點令人擔憂。
聯(lián)系到同學有王xx（xx交大），xx（xx大學），董xx（哈爾濱工業(yè)大學），馮xx（中央財經(jīng)），井xx（xx大學），張xx（中國海洋大學）。
演講內(nèi)容。
為了兼顧有些大學實踐的要求及和母校校長老師的聯(lián)系，我們最終商定講兩塊內(nèi)容：學習方法介紹和大學介紹。
學長建議。
一、我們可以每人去不同的班級，我們每人都需要準備兩份材料，既有自己學習方法的介紹又需要準備對自己大學的介紹。
二、我們集體在演講室講，要每個人講不同的一小節(jié)內(nèi)容，不重不漏。
我的演講提綱。
一、數(shù)學：前認真填寫資料，講前一定要填完。
1、會做的題要講究速度。
2、有難度的題。
需要一定時間思考。
百思不得其解。
看答案。
問老師。
溫馨提示：上認真聽，對于有些題目自己做出的也請聽一下，因為有時老師的思考方式與自己剛開始的是不同的，比較自己的方法還有個改進之處。
若是自己確定自己學的還可以，而老師講的又僅是一些簡單的知識點，就可以不去聽講，做一下資料。
下后可以利用間將一節(jié)學習進行一下簡單的回顧。
二、物理。
1前填好資料。
2上注意老師，總結(jié)的典型例題，在二輪復習三輪復習時會有一個考題的總結(jié)。
知識點的記憶，高考當中的一道題，往往是對名人名事的考察，這道題是非常容易得分，也是非常容易失分的。如果你能夠記得比較好就可以拿分如果說你記得比較模糊，那么就非常容易失分，而這道題失分是非?？上У?。
4錯題總結(jié)做錯的題要專門寫在一個本子上以備在考試之前方便查閱。
三、化學。
1背誦知識點只有牢牢掌握才可突破難題。
2熟練掌握勒夏特列原理。
花一定時間進行題目練習。
溫馨提示：對于難考題要進行逐步突破。
不看書進行知識點總結(jié)，然后查書補充，構(gòu)建知識框架，這樣有助于知識點的記憶。可更好的對難題進行突破。
四、生物。
1背誦，對于必修一和選修的知識我們最好采用背誦的方式，只要我們對他人，對知識點進行熟練的記憶，應(yīng)該說高考題，它的難度不會太大，必修二和必修三的知識這些只是記憶的比較少，理解的比較多，有時理解了，但是做題還是有困難那就要在上時多聽老師講，然后模仿老師去做題。
2本一定要抓住，一定要對本當中的知識，熟練掌握一遍一遍的看本，可以為單位，每次看完知識點，然后做相應(yīng)的習題，也可以對重點節(jié)進行重點復習舉個例子，比如說，對于基因的那部分知識，是比較難的，在高考當中必然會有一道大題，有時也會有一道選擇題，那么我們對這知識就可以劃分出那個重點對它進行掌握。
回訪母校社會實踐報告500字篇十
調(diào)查進行了分析，總結(jié)，然后給學弟學妹講了大學生活方面的信息，隨后跟他們交流有關(guān)高考備戰(zhàn)策略方面的信息，最后也在高考報志愿選擇方面給學弟學妹分享了一下我的經(jīng)驗，現(xiàn)將此次實踐活動的有關(guān)情況報告于下。
1這次“回訪母?！毖葜v的社會實踐活動首先從問卷調(diào)查開始，正月初八晚上六點半帶上“xx理工大學朝聞道協(xié)會”制作的“高中生問卷調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計”問卷表來到了四川省xx市xx中學，即我的母校。來到正在補習的高三文科快班十一班，我做了簡單的自我介紹后把問卷發(fā)到了每一位學弟學妹的手里，并且告訴他們一定要選擇最真實的答案，在大約20分鐘后同學們都答完了，在朋友的幫助下我把問卷收集起來，在感謝學弟學妹配合做了問卷調(diào)查后，離開了學校。
2拿到問卷后首先將問卷的每個問題的每個選項的票數(shù)統(tǒng)計出來，通過票數(shù)然后把每個問題的每個選項被選的百分比計算出來，再利用得到的數(shù)據(jù)一個問題一個問題的分析，總結(jié)，通過問卷發(fā)現(xiàn)百分之五十的學弟學妹對大學生活不了解，但是百分之八十七的同學認為了解更多的大學生活信息可以促進他們努力學習，所以我更加堅信這次演講的價值，在問卷中發(fā)現(xiàn)他們現(xiàn)在的壓力很大，總是處在緊張狀態(tài)，這是不好的狀態(tài)，于是決定演講內(nèi)容要增加排解壓力，緩解緊張的方法，問卷統(tǒng)計出來有百分之七十二喜歡幽默風趣的演講，所以我必須把演講準備幽默一點，更加吸引他們的注意力。通過最后一個問題我也知道了他們有百分之六十二想要了解高考備戰(zhàn)策略，有百分之二十八想要了解大學生活，有百分之二十五想要了解高考志愿選擇，本來是單選，他們?nèi)涡缘亩噙x，最后比例加起來都超出百分之百，看來他們是有太多想要了解的，明天的演講就應(yīng)該把他們想要了解的一一告訴他們，希望能對他們有所幫助。通過問卷的分析和總結(jié)，完善了自己的演講稿子，演講內(nèi)容更加充實，更加迎合他們的需要。
4.1我準備了開場白，首先我感謝了學妹學弟還有楊老師給了我這次機會，把他們寶貴的時間交給我，我告訴他們這次演講的目的是希望讓他們了解更多的大學生活，促進他們努力學習，和他們分享交流一些高考備戰(zhàn)策略方面的信息，希望他們能在今天的演講后有所收獲。
4.3接下來我把昨天做的問卷的結(jié)果給他們分析了一下。
4.3.1我首先選了第一個題目，題目是問他們高考后打算做什么，有百分之七十七的同學打算上大學，我對他們說：“看來你們大部分是畢業(yè)后想要上大學的，那接下來你們可要好好了解一下你們即將踏進的大學生活，對你們以后會有用的?！?/p>
4.3.2我又選了第五題，題目問的是他們對大學生活是否了解，有百分之五十選了不了解，所以我說：“看來大家對大學生活都不太了解，那我希望通過我接下來的演講大家對大學生活能有大概的了解。”
4.3.3我最后選了第十八題，題目問的是他們希望我和他們分享哪些方面，他們百分之六十二選擇高考備戰(zhàn)策略，有百分之二十八選擇大學生活，百分之二十五選擇高考志愿選擇，我告訴他們我接下來的演講就從這三個方面和他們交流分享經(jīng)驗，馬上就切入正題。
4.4我的演講正題從大學生活開始，希望了解大學生活能夠促進他們更加努力學習。對他們九月份踏入大學后有所幫助。
回訪母校社會實踐報告500字篇十一
河北衡水中學(hengshuihighschoolhebei，簡稱衡水中學或衡中)，創(chuàng)建于1951年，位于河北省衡水市，是由衡水市教委直管的正縣級單位，是河北省首批示范性高中。以善于高考聞名全省甚至全國，學習風氣濃厚。學校占地200畝，有5000名在校生，400名教職工。截止xx年學校連續(xù)xx年成為河北省高考冠軍。xx年河北省高考文、理科狀元雙雙花落衡水中學。xx年高考，河北省高考文、理科狀元再次雙雙花落衡水中學，其中文科類包攬河北省前十名。xx年，衡水中學共有104人考入清華北大，在非京籍學校中全國第一。
我們此次的回訪母校小分隊基本由來自西北工業(yè)的大一新生組成，他們來自于不同的學院，卻有著衡中人、西工大人共同的標簽。這6人分成三大組策劃物資組、宣傳記錄組和聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組。分別負責【構(gòu)思活動形式及內(nèi)容、完成活動方案、準備活動所需物資、保管并分配下發(fā)的資料】、【宣傳紀念品的制作、宣講材料的準備及宣講人員、對活動進行記錄】和【負責協(xié)調(diào)各組成員、聯(lián)系衡中和其他大學同學確定活動形式及時間】。我們各個組員不止高中成績卓越而且各項能力都很突出。大家都秉承著衡中追求卓越的.校訓，為了共同的信念聚集在一起。在這個冬天，我們心懷感恩之情與其他高校聯(lián)手，踏上“回家”的路，重溫那些年的故事。
實踐目的及意義。
實踐過程。
集合時間：xx年二月一號上午九點。
集合地點：河北衡水中學校門口。
宣講會：
(1)進班宣講。
(2)在求真館門口等地舉辦流動攤點，以及借用攬月樓等教室，對學弟學妹答疑解惑，另外找經(jīng)歷過的學長學姐介紹自主招生和競賽的經(jīng)驗。
(3)和清華，北大等學校舉辦聯(lián)合動員大會，在莘元館舉行。
2、給教師送溫暖：給老師送去自己寫的信。
3、后期活動：
(1)組建“追求卓越接力群”并告訴高三學生，學長學姐傾心為高三學生答疑解惑。
(2)在高考后建立微博答疑平臺，百度答疑貼吧等。
4、進班體驗半天學習生活，并根據(jù)自己的觀察提供相應(yīng)的建議。
5、游覽衡中校園：回訪活動快結(jié)束時。
回訪母校社會實踐報告500字篇十二
社會實踐是大學生在改革開放中走向社會的一個很重要的鍛煉環(huán)節(jié)，也是教育與實踐相結(jié)合的具體體現(xiàn)。當今社會的競爭是人才素質(zhì)的競爭，隨著人才被推向市場，大學生的自我優(yōu)越感將逐漸消失，發(fā)展方向更加撲朔迷離。因此要適應(yīng)時代的要求，作為大學生，我們不能閉門讀書，而要敞開大門，走向社會。在實踐中學習，在實踐中提升，增強社會責任意識，提高綜合素質(zhì)。為提高競爭力，建設(shè)祖國不懈努力。
（二）施恩不記，受恩勿忘。
離開高中母校已有一年半，雖然每個假期都有回母?？赐蠋?，但是都從未有組織有計劃地回訪母校。一日為師，終身為父。老師們曾經(jīng)用半生的知識澆灌我們，如今，我們已經(jīng)成長即將步入社會，最應(yīng)該感謝的是一直教導我們的老師。
現(xiàn)在我已經(jīng)是大學二年級的學生，在高考經(jīng)驗和大學學習經(jīng)歷方面的總結(jié)已經(jīng)較為成熟，我認為，這個寒假正是我回訪母校的好時機。我不僅可以用我的`高考經(jīng)驗，和從學弟學妹那收集的經(jīng)驗為今年的考生答疑解惑，我還可以用我在大學里豐富多彩的生活經(jīng)歷喚起沉浸在書海的高三學子對大學生活實踐的渴望。曾經(jīng)也有學長學姐這么熱心的幫助過我，我也要將這份幫助傳遞下去。
歲月悠悠，百年滄桑；桃侖教澤，源遠流長。
我的中學母校益陽市一中始建于19xx年（光緒三十二年），初名“信義中學堂”，迄今已有近百年歷史?，F(xiàn)為湖南省重點中學，省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校，省體育傳統(tǒng)項目學校。母校益陽一中素以治校嚴謹，教學質(zhì)量高，“學紹湘賢”而蜚聲中外。百年歷史，鑄就了學?！扒谥?，求實，團結(jié)，進取”的優(yōu)良校風和“嚴、精、活、實”的教學特色。學校北依資水，西傍會龍，校園古木參天，綠瓦紅墻，環(huán)境幽雅，書聲瑯瑯，是益陽市基礎(chǔ)教育的龍頭學校。
（一）文化底蘊厚重。
（二）辦學條件優(yōu)越。
目前，學校擁有現(xiàn)代化的科教實驗樓，多功能的圖書館，全省一流的體育館、田徑場、攀巖、文化廣場，高標準的學生公寓。
學校擁有現(xiàn)代化的教學設(shè)備和人性化的服務(wù)設(shè)施，教室都安裝了空調(diào)，配備了“三機一幕”和電視監(jiān)控系統(tǒng)、多媒體教學系統(tǒng)，校園建立了雙向閉路電視系統(tǒng)和千兆網(wǎng)，建立了電腦辦公、閱卷和管理網(wǎng)絡(luò)，多媒體電教室、電腦室、語音室、實驗室等設(shè)施齊全，在全省居先進行列。
（三）師資力量雄厚。
益陽市一中的師資力量在全市所有中學中是最強的。早在80年代初，市教育局就從全市抽調(diào)了50多名最優(yōu)秀教師集中到市一中教學。近xx年來，學校在全市重點中學中考錄了近百名教學水平突出的教師到學校任教。市一中教師業(yè)務(wù)精湛，教學水平高，在全省十大名校聯(lián)考命題中多次獲得好評。學校被市教育局定為全市課程改革示范校。
（四）助學機制齊全。
學校實施了優(yōu)生工程，加大了對優(yōu)生的選拔力度、培養(yǎng)力度、獎勵力度。選拔就是在全市中選優(yōu)生；培養(yǎng)就是明確班級、教師定點培養(yǎng)；獎勵，就是重獎成績居年級前茅的學生。我校設(shè)立了“動感地帶”杯獎學金，還有特困生救助機制。確保學生不因家庭貧困而中止學業(yè)，特優(yōu)生能憑獎學金完成學業(yè)。
三、拜訪校長及問候班主任。
今年寒假，我有幸被學校挑選，成為回訪高中母校益陽市第一中學贈送新年禮品的代表之一。我們的任務(wù)是將xx理工大學的紀念賀禮送交到母校副校長張先珍女士的手中，與校長交流并表達我們的感謝。
我的母?！蕽墒芯抟暗谝恢袑W，始建于1952年，古老麟州大地上八方少年才俊向往的求學殿堂。她有著明確的育人思想，良好的校風，超前的辦學意識，鮮明的辦學特......
長沙理工大學班級；學號：實踐地點：實踐時間：2015.1.24實踐目的：立足社會，學會感恩。實踐環(huán)節(jié)：（1）母校概況（2）回憶往昔，受恩勿忘（3）助力高三，解疑答惑（4）實踐收獲，體會（一）......
