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2025年疫情期間廣東省企業(yè)復(fù)工和學(xué)校開學(xué)時(shí)間的通知(15篇)一
一是加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。按照1月6日全省疫情防控工作視頻調(diào)度會精神，全面安排部署落實(shí)建筑行業(yè)疫情防控宣傳工作，各物業(yè)小區(qū)、在建工地、房開企業(yè)、租賃中介必須落實(shí)1條以上的宣傳標(biāo)語，截止目前，共制作懸掛張貼宣傳標(biāo)語、宣傳畫100余份。同時(shí)針對有l(wèi)ed顯示屏的小區(qū)，企業(yè)，要求通過led顯示屏滾動(dòng)播放宣傳標(biāo)語，以營造濃厚的宣傳氛圍，提高市民對疫情防控的思想警惕性。
二是嚴(yán)格措施，嚴(yán)防輸入。全面開展物業(yè)小區(qū)、在建工地的排查，要求各物業(yè)小區(qū)、在建工地、房開企業(yè)嚴(yán)格落實(shí)測溫、掃碼、外來人員登記等防控措施；房開企業(yè)做好公共區(qū)域的消殺工作，嚴(yán)格防止疫情的輸入。同時(shí)，要求各企業(yè)必須結(jié)合自身實(shí)際情況，確保防控物質(zhì)儲備充足。
三是強(qiáng)化指導(dǎo)，狠抓落實(shí)。1月7日印發(fā)《縣住房城鄉(xiāng)建設(shè)局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)的通知》文件至縣屬燃?xì)夤?家、燃?xì)饨?jīng)營站17家、在建項(xiàng)目建設(shè)39個(gè)。要求各燃?xì)馄髽I(yè)制定疫情防控方案和預(yù)案，并建立本單位防疫類物品臺賬，加強(qiáng)值班值守，迅速應(yīng)急處理，必須隨時(shí)保持聯(lián)絡(luò)渠道通暢，預(yù)置充足應(yīng)急處置力量，采取有效措施，確保迅速有效處置突發(fā)情況，有效遏制疫情發(fā)生。截止目前，檢查在建工地8個(gè)，物業(yè)小區(qū)16個(gè)，房開企業(yè)7個(gè)，發(fā)現(xiàn)問題3個(gè)，針對發(fā)現(xiàn)的問題，已現(xiàn)場提出正好要求。1月8日我局對所涉行業(yè)領(lǐng)域建筑工地、房開企業(yè)和物業(yè)小區(qū)進(jìn)行了全面排查，未發(fā)現(xiàn)從河北省石家莊市和邢臺市來黔返黔的人員。
1.房地產(chǎn)人員復(fù)雜，防疫工作要求高。房地產(chǎn)企業(yè)涉及人員多，關(guān)聯(lián)度大，且房開工作人員涉及外省來黔人員，對此類人員的疫情防控工作需要開展多種方式審查，因此對于房開疫情防控工作的要求較高。
2.企業(yè)防控意識差、日常工作不用心。部分房開企業(yè)對疫情防控常態(tài)化工作重視度不高，在巡查過程中發(fā)現(xiàn)部分房開企業(yè)疫情防控常態(tài)化工作落實(shí)不到位，存在不重視、不細(xì)致、不嚴(yán)查等情況。如：未設(shè)立專人崗進(jìn)行消毒、掃碼、測量體溫，針對看房客戶不詢問、不排查等情況。
1、加強(qiáng)工作力度，鞏固防疫成果。持續(xù)完善疫情常態(tài)化防控工作機(jī)制，壓實(shí)責(zé)任，搞好巡查，對發(fā)現(xiàn)落實(shí)疫情防控工作不力的房開進(jìn)行整改查處，嚴(yán)格杜絕安全隱患，確保在細(xì)節(jié)上不發(fā)生紕漏。進(jìn)一步落實(shí)要求，全面加強(qiáng)房地產(chǎn)領(lǐng)域疫情常態(tài)化防控，盯住散發(fā)疫情，嚴(yán)防聚集性疫情，努力做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、快速處置、精準(zhǔn)管控、有效救治，鞏固擴(kuò)大我縣疫情防控成果。
2.增強(qiáng)防控意識，做好防范工作。對排查出的問題要建立清單，實(shí)行臺賬化管理，逐項(xiàng)整改，堅(jiān)決堵住防控漏洞，防止疫情反彈，持續(xù)抓好疫情常態(tài)化防控，既要加強(qiáng)日常防控保障，也要強(qiáng)化應(yīng)急處置。保障必需的防控物資，充分認(rèn)識防控形勢的嚴(yán)峻性和嚴(yán)重性，時(shí)刻保持頭腦清醒，堅(jiān)決克服麻痹松懈思想。
2025年疫情期間廣東省企業(yè)復(fù)工和學(xué)校開學(xué)時(shí)間的通知(15篇)二
“這次疫情相當(dāng)嚴(yán)重，大家一定要認(rèn)清當(dāng)前的形勢!切實(shí)提高思想政治站位，這是黨和人民需要我們的時(shí)刻，也是我們保護(hù)自己家鄉(xiāng)的時(shí)刻，請同志們把家里安排好，做好時(shí)刻守在防疫第一線的準(zhǔn)備。”面對突如其來的疫情，某雖心急如焚，卻臨危不亂，這是他在宋疃鎮(zhèn)疫情防控工作第二次調(diào)度會上說的話。與烈山區(qū)其他書記相比，他年齡稍長，但他仍堅(jiān)持沖鋒在前，拼盡全力，無私奉獻(xiàn)，帶領(lǐng)全鎮(zhèn)廣大黨員干部和群眾將防控工作落到實(shí)處，用自己的真情守護(hù)著全鎮(zhèn)群眾的安全，宋疃鎮(zhèn)沒有出現(xiàn)1例確診病例，也沒有出現(xiàn)1例疑似病例，真正做到了“聯(lián)防聯(lián)控?zé)o死角、群防群治全覆蓋”。
自疫情發(fā)生以來，某書記沒有休息一天，一直吃住在鎮(zhèn)里，女兒生病了也沒能回家看一眼，女兒打來電話問他回不回家的時(shí)候，他也只能安撫說“我現(xiàn)在哪能回去!這個(gè)時(shí)候我哪也不能去!等疫情結(jié)束了我就回家。你在家好好照顧自己?！彼刻靵砘乇疾ㄓ诟鞔寰樱瑹o論刮風(fēng)下雨還是大雪紛紛，始終堅(jiān)持上午一遍、下午一遍、晚上一遍，每日行程400余公里，每天晚上還要開會研究巡查問題整改措施，哪里最危險(xiǎn)，哪里最困難，他總是第一時(shí)間出現(xiàn)。當(dāng)他了解到宿州市已確診感染冠狀病毒的李某發(fā)燒的信息后，根據(jù)其活動(dòng)軌跡，第一時(shí)間帶領(lǐng)人員到宋疃社區(qū)店孜自然莊摸排密切接觸人員，并組織人員對整個(gè)自然莊55戶138人進(jìn)行封閉隔離，防患于未然。
正所謂“兵馬未動(dòng)，糧草先行”，面對武漢突發(fā)疫情，某書記有極強(qiáng)的敏感性，早在年前一月中旬他就安排購置口罩等物資。在某大面積實(shí)行封閉管理的過程中，他率先在各村成立了為群眾購置生活日用品的小分隊(duì)，抽調(diào)鎮(zhèn)村70余人組建采購小組，85名志愿者變身專業(yè)“代購”，對每家每戶需求進(jìn)行登記，按需求清單統(tǒng)一采購、統(tǒng)一配送生活用品、農(nóng)副產(chǎn)品，購置物品由志愿者發(fā)放到群眾家中，米、面、油、蔬菜、液化氣等等，應(yīng)有盡有。這為群眾安心在家抗戰(zhàn)疫情吃了定心丸，穩(wěn)定了民心。被隔離群眾也因此非常感動(dòng)，紛紛表示“會聽從安排，不會出門，不給政府添麻煩”。
這既保障了群眾基本生活，又減少群眾外出機(jī)會，降低交叉感染風(fēng)險(xiǎn)，干部開玩笑稱他為“生活小秘書”。
“黨旗所指，民心所向!這次疫情防控就是展示我們干部的戰(zhàn)場，要旗幟鮮明，讓黨旗在防控一線高高飄揚(yáng)，讓群眾感受到我們的存在和組織的光芒!”1月25日，他號召全鎮(zhèn)12個(gè)村居成立臨時(shí)黨支部和黨員志愿者隊(duì)伍，當(dāng)天全鎮(zhèn)共計(jì)成立21個(gè)臨時(shí)黨支部，組織1000余名黨員、50余名入黨積極分子投入這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。成立15個(gè)工作組，對所有工作組人員進(jìn)行知識培訓(xùn)。對88個(gè)自然村實(shí)行網(wǎng)格化包保，對摸排出的83名湖北及武漢返鄉(xiāng)人員建立鎮(zhèn)村領(lǐng)導(dǎo)包保責(zé)任制，到戶到人，做到底數(shù)清、情況明、責(zé)任實(shí)。視情況隨時(shí)調(diào)減值守點(diǎn)個(gè)數(shù)，由最初的72個(gè)值守點(diǎn)，緊縮到現(xiàn)在39個(gè)值守點(diǎn)，成立42個(gè)便民服務(wù)志愿小分隊(duì)。黨員干部或者入戶宣傳，或者值守點(diǎn)登記、勸返外地車輛，或者登記排查湖北武漢及其他返鄉(xiāng)人員信息、“四同”人員信息，或者為重點(diǎn)隔離人員消毒、測量體溫，黨組織的組織領(lǐng)導(dǎo)作用和黨員先鋒模范作用在疫情防控中得到了充分體現(xiàn)。群眾紛紛感動(dòng)的表示，“看見高高飄起的黨旗，心里真踏實(shí)?？匆娺@么多小紅帽，感覺生命有了保障?！?/p>
他常說“值守點(diǎn)的志愿者們真的很棒，24小時(shí)在崗，我們必須保證他們的安全!”經(jīng)常能看見他在值守點(diǎn)跟工作人員聊天，對他們噓寒問暖，聽取意見建議。看到大家在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖，他立馬電話要求辦公室為各村居購買軍用帳篷、為帳篷解決照明和取暖問題，為他們采購軍用大衣御寒，讓大家在寒冷的冬天有個(gè)遮風(fēng)擋雨和喝口熱水的地方。在馬橋值守點(diǎn)慰問工作人員時(shí)，聽說大家的口罩兩天沒換了，他便把自己領(lǐng)取的口罩都分給了大家，可是自己的口罩帶了幾天仍然舍不得扔，而是用酒精消消毒接著用。防控開始時(shí)，有些群眾防疫意識沒有到位，仍然有扎堆現(xiàn)象，他在村莊巡查發(fā)現(xiàn)時(shí)，都會強(qiáng)壓住心中的“怒火”，下車去跟群眾“理論”，“為啥還要在一起聊天?現(xiàn)在疫情已經(jīng)很嚴(yán)重了知不知道!趕緊回家!”主動(dòng)與駐鎮(zhèn)國有企業(yè)大唐發(fā)電廠和國安電力公司負(fù)責(zé)人對接，在做好疫情防控的同時(shí)，全力保障兩家企業(yè)的職工和各類車輛有序通行，保證了企業(yè)的正常生產(chǎn)。
他就是這樣，對誰都很關(guān)心，唯獨(dú)忘了關(guān)心自己。
自2016年3月到宋疃鎮(zhèn)任黨委書記以來，他高度重視黨建引領(lǐng)作用，“黨建+電商”“紅色加油站”“黨群微家”“書記論壇”“宋疃鎮(zhèn)學(xué)習(xí)課堂”等黨建品牌相繼樹立起來。2017年領(lǐng)辦項(xiàng)目“紅色工具箱”獲市級鎮(zhèn)黨委書記農(nóng)村基層黨建最佳創(chuàng)新項(xiàng)目表彰。綜治、民生及其他經(jīng)濟(jì)社會事業(yè)也取得前所未有成績，“黃營靈棗”獲得了國家地理標(biāo)志證明商標(biāo)，“和村蘋果”地理標(biāo)志證明商標(biāo)國家知識產(chǎn)權(quán)局初審?fù)ㄟ^。和村3a級景區(qū)已于2019年通過驗(yàn)收，和村-費(fèi)寨-老毛洞(廻龍禪寺)-黃營靈棗園旅游線路全面升級。梧桐南路、雷山經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、中農(nóng)聯(lián)、古毛路、符夾線擴(kuò)能、閘河蕭濉新河整治等十幾個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)順利推進(jìn)。2017獲“某省文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)”稱號。2018年在應(yīng)對“溫比亞臺風(fēng)”洪災(zāi)時(shí)措施得力，及時(shí)轉(zhuǎn)移受災(zāi)群眾，實(shí)現(xiàn)人員零傷亡，救災(zāi)安置穩(wěn)妥有序，獲得“2018年某市抗洪搶險(xiǎn)救災(zāi)先進(jìn)集體”稱號。2019年村集體經(jīng)濟(jì)收入全鎮(zhèn)各村均突破10萬元，全鎮(zhèn)年稅收由原來的2424萬元實(shí)現(xiàn)突破1億元。
低調(diào)、沉穩(wěn)、務(wù)實(shí)、親民......描述他不需要太美的文字，因?yàn)闃銓?shí)就是他的一貫作風(fēng)，他就帶著那份平淡，不管你看與不看，贊與不贊，他就在那里，用他的真心守護(hù)著群眾心中的那片天!
2025年疫情期間廣東省企業(yè)復(fù)工和學(xué)校開學(xué)時(shí)間的通知(15篇)三
疫情發(fā)展迅猛，令人擔(dān)憂。武漢的動(dòng)態(tài)，牽動(dòng)著全國乃至國際的目光。
23日凌晨，武漢市宣布，自2020年1月23日10時(shí)起，全市城市公交、地鐵、輪渡、長途客運(yùn)暫停運(yùn)營;無特殊原因，市民不要離開武漢，機(jī)場、火車站離漢通道暫時(shí)關(guān)閉。
這是本次肺炎疫情防控戰(zhàn)打響以來，政府做出的有全局性、決定性的重大舉措。從防控角度來說，它對切斷病毒傳播途徑，遏制疫情蔓延勢頭，無疑是有利的。這對于武漢這座國家中心城市和逾千萬市民而言，同時(shí)意味著不得不面對的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。公共交通暫停以后，市民就醫(yī)、購物等市內(nèi)出行剛需如何保障，政府部門應(yīng)該有預(yù)案。
武漢外出通道關(guān)閉，還有一個(gè)重大議題需要關(guān)注，就是物資保障。據(jù)有關(guān)部門測算，截至31日，湖北本省只能生產(chǎn)醫(yī)用口罩800萬個(gè)，防護(hù)服200萬套，紅外測溫儀1200套，不能滿足全省防疫需要。湖北省擬向國家請求緊急支援，調(diào)撥醫(yī)用口罩4000萬個(gè)、防護(hù)服500萬套、紅外測溫儀5000套。
這些現(xiàn)象，需要關(guān)切。這些問題，需要解決。
疫情變化迅速，影響民心民情，也會影響市場變化。突如其來的危機(jī)，帶來防疫物資、生活必需物資的短缺。對此，地方政府部門應(yīng)由應(yīng)急物資保障機(jī)構(gòu)，以非常規(guī)措施，迅速調(diào)集各種物資，滿足醫(yī)療機(jī)構(gòu)和市場需要，使民眾從無序走向有序，從不安到穩(wěn)定。
以口罩為例，當(dāng)前，是否已確保市民人手一只乃至充足?此外，對于發(fā)熱等病癥的求醫(yī)問診，市民如何選擇合適的醫(yī)療機(jī)構(gòu)?線下掛號不行能不能線上掛?這些問題都事關(guān)萬千市民安全，必須及時(shí)考慮和安排。
疫情關(guān)頭，危機(jī)期間，應(yīng)對不可按部就班，而當(dāng)有非常之舉。此等嚴(yán)峻時(shí)刻，相關(guān)工商企業(yè)需按照緊急部署組織生產(chǎn)和調(diào)配，不可囤積居奇、哄抬物價(jià)。民眾也應(yīng)有公共意識，不參與不必要的搶購。非常時(shí)刻保持理性，大家同舟共濟(jì)，共度時(shí)艱。全國人民也正在和武漢站在同一戰(zhàn)線上，狙擊同一個(gè)敵人：新型冠狀病毒。
新型肺炎的發(fā)生和傳播特點(diǎn)決定了，武漢的疫情走向?qū)θ珖揽卮缶制鸬經(jīng)Q定性作用。武漢當(dāng)前遇到的困境，應(yīng)該也正在得到全國人民的幫助和支持。
歷史總是透亮的殷鑒。2003年北京“非典”疫情在前，給今天仍然能帶來重要的現(xiàn)實(shí)啟示。那就是，作為疫情的主戰(zhàn)場，武漢必須打勝這場“保衛(wèi)戰(zhàn)”。只有控制住了主戰(zhàn)場的疫情，才能真正切斷病毒的外泄，才能在全國范圍以最小的代價(jià)取得防控新型肺炎的最終勝利。除此，我們別無他途。
“非典”時(shí)，集舉國之力控制住了北京疫情，最終全國脫離了險(xiǎn)境。今天，我們可能面臨同樣的選擇，那就是必須集中優(yōu)勢、集合資源，打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，幫助武漢早日控制住疫情，如此方可確保全國安全。
這是所有武漢人的心聲，也會是全國人民的心聲。
2025年疫情期間廣東省企業(yè)復(fù)工和學(xué)校開學(xué)時(shí)間的通知(15篇)四
一、演練目的意義
針對當(dāng)前新全球冠肺炎傳染病防控形勢日趨嚴(yán)峻，為完善和健全分工明確、通力合作的聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局文件精神，有效預(yù)防和積極應(yīng)對傳染病的發(fā)生，適應(yīng)傳染病發(fā)生時(shí)的應(yīng)急救援的需要，提高應(yīng)對突發(fā)新冠肺炎疫情事故的指揮協(xié)調(diào)、快速反應(yīng)、高效處置能力：做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療，促進(jìn)學(xué)校防控和救治工作的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化。保護(hù)廣大師生的身體健康，切實(shí)提高全員防控能力，有效阻止傳染病的傳染源，保障學(xué)校教育教學(xué)工作的有序開展，特舉行疫情防控應(yīng)急演練。
二、組織機(jī)構(gòu)
組長：
副組長：
成員：
引導(dǎo)員：
值班領(lǐng)導(dǎo)：
隔離室觀察人員：
校門口測溫組：
物資負(fù)責(zé)人：
消毒組：
疫情報(bào)告負(fù)責(zé)人：
疫情演練監(jiān)督負(fù)責(zé)人：
疫情演練信息上報(bào)人員：
三、演練策劃組
組長：
副組長：
成員：
其承擔(dān)的任務(wù)主要包括：確定演練目的、原則、參演的人員；確定演練的性質(zhì)與方法，選定演練的地點(diǎn)與時(shí)間，規(guī)定演練的時(shí)間尺度和公眾參與的程度；確定演練實(shí)施計(jì)劃、情景設(shè)計(jì)與處置方案，審定演練準(zhǔn)備工作計(jì)劃和調(diào)整計(jì)劃；檢查和指導(dǎo)演練準(zhǔn)備與實(shí)施，解決演練準(zhǔn)備與實(shí)施過程中所發(fā)生的重大問題；協(xié)調(diào)各類演練參與人員之間的關(guān)系；組織演練總結(jié)與追蹤。
四、應(yīng)急演練參與人員
按照應(yīng)急演練過程中扮演的角色和承擔(dān)的任務(wù)，將應(yīng)急演練參與人員分為演習(xí)人員、控制人員、模擬人員、評價(jià)人員和觀摩人員，這五類人員在演練過程中都有著重要的作用，并且在演練過程中都應(yīng)佩戴好口罩，相關(guān)人員穿戴好隔離服、防護(hù)服等服裝。
1.演習(xí)人員
按該疫情防控應(yīng)急預(yù)案規(guī)定所有內(nèi)部應(yīng)急組織和人員其承擔(dān)的任務(wù)主要包括：排查救助疑是病人，及時(shí)上報(bào)；保護(hù)公眾安全健康；與其他應(yīng)急響應(yīng)人員協(xié)同應(yīng)對重大事故或緊急事件。
2.控制組
組長：
成員：
其承擔(dān)的任務(wù)包括：確保應(yīng)急演練目標(biāo)得到充分演示；確保演練活動(dòng)對于演習(xí)人員具有一定的挑戰(zhàn)性；保證演習(xí)進(jìn)度、解答演習(xí)人員疑問和演練過程中出現(xiàn)的問題；保證演練過程的安全。
3.評價(jià)組
組長：
成員：
其承擔(dān)的任務(wù)：觀察演練人員的應(yīng)急行動(dòng)，并記錄其觀察結(jié)果；在不干擾演練人員工作的情況下，協(xié)助控制人員確保演練按計(jì)劃進(jìn)行。
4.模擬人員
場外應(yīng)急組織模擬人員：
模擬病員：
五、演練地點(diǎn)時(shí)間
時(shí)間：20xx年xx月xx日上午8:30分
地點(diǎn)：校門口隔離室前、隔離室中、初中教學(xué)樓及校園其他防控部位。
觀摩人員：所有參演人員。
六、演練內(nèi)容
(一)學(xué)生佩戴在校門專用通道測量體溫，前后相鄰兩個(gè)間隔一米，有序在校門口排隊(duì)。在校門口體溫監(jiān)測點(diǎn)發(fā)現(xiàn)某學(xué)生體溫異?；蛴泻粑兰膊“Y狀。
演練流程一：
步驟：
1.當(dāng)高三(1)某個(gè)學(xué)生經(jīng)測溫設(shè)備初次篩查，發(fā)現(xiàn)測得此名學(xué)生體溫38.2攝氏度。此時(shí)立刻終止其他學(xué)生測溫。值班主任范育權(quán)立即將情況報(bào)告給當(dāng)天值班領(lǐng)導(dǎo)張雨。
2.值班領(lǐng)導(dǎo)**指示另一位穿戴好防護(hù)裝備主任**將該同學(xué)帶到應(yīng)急隔離室，同時(shí)專業(yè)消毒人員對測溫通道、此學(xué)生到隔離室的途徑路線及時(shí)噴灑消毒液。
3.保健老師**用水銀溫度計(jì)對該學(xué)生二次體溫檢測，詢問當(dāng)前身體狀況、近期行程狀況(有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史)，并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》記錄。
4.經(jīng)過5分鐘，測溫顯示該學(xué)生體溫為38.2，值班主任范育權(quán)立即報(bào)告值班領(lǐng)導(dǎo)**，**校長立即聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控處置機(jī)構(gòu)，派救護(hù)車來學(xué)校，聯(lián)系總務(wù)處安排人員消毒，聯(lián)系家長到定點(diǎn)醫(yī)院。
5.總務(wù)處指派消毒人員對校門口相關(guān)區(qū)域、隔離室、相關(guān)物品進(jìn)行消毒。并對一次性防護(hù)服、口罩等進(jìn)行消毒，裝入專用垃圾袋，防止病毒再次傳播。
6.班主任黃波對該名學(xué)生情況登記并上報(bào)因病缺課記錄。
7.疫情上報(bào)負(fù)責(zé)人汪仁奎上報(bào)縣教育局。
演練流程二：
步驟：
1.消毒藥水的正確配兌。由后勤**老師、**師傅演示。對每升濃度250--500毫克的次氯酸鈉消毒液按1:100(1升消毒液兌水100升)。濃度75%的消毒用酒精不能再兌水稀釋。
2.參觀學(xué)校洗手池。
3.參觀疫情防控物資儲備室
演練流程三：
開學(xué)后，老師上課中發(fā)現(xiàn)疑似疫情者，我們學(xué)校作出以下應(yīng)對演練措施。
步驟：
1.在上課時(shí)發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生高燒、咳嗽，立即聯(lián)系班主任李占云。xx老師同時(shí)穩(wěn)定班級秩序，帶領(lǐng)班級其他同學(xué)轉(zhuǎn)移至指定教室上課。
2.班主任即刻帶領(lǐng)該學(xué)生至原行政樓一樓最東邊的隔離室。保健老師張慧用水銀溫度計(jì)對該生二次體溫檢測，發(fā)現(xiàn)體溫仍然異常，咳嗽不止，詢問當(dāng)前身體狀況、近期行程狀況(有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史)，并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》作詳細(xì)記錄。
3.學(xué)校應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場指揮，要求疑似傳染病者立即戴防護(hù)口罩、手套，在第一時(shí)間內(nèi)利用學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離觀察。當(dāng)天值班領(lǐng)導(dǎo)張雨立即聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控處置機(jī)構(gòu)，派救護(hù)車來學(xué)校，聯(lián)系總務(wù)處安排人員消毒，聯(lián)系家長到定點(diǎn)醫(yī)院。
4.現(xiàn)場副組長迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。
5.現(xiàn)場消毒組對傳染病病人所在班級教室、宿舍或辦公室及所涉及的公共場所進(jìn)行消毒。由隔離室觀察人員對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察，并做好人員登記。防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷感染源。
6.如傳傳染病、染病烈性感染，請示政府和教育部門，決定是否實(shí)行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護(hù)易感人群。
7.配合疾控中心進(jìn)行疫情處理和流行病學(xué)調(diào)查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學(xué)進(jìn)行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。
2025年疫情期間廣東省企業(yè)復(fù)工和學(xué)校開學(xué)時(shí)間的通知(15篇)五
一、演練目的意義
針對當(dāng)前新全球冠肺炎傳染病防控形勢日趨嚴(yán)峻，為完善和健全分工明確、通力合作的聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局文件精神，有效預(yù)防和積極應(yīng)對傳染病的發(fā)生，適應(yīng)傳染病發(fā)生時(shí)的應(yīng)急救援的需要，提高應(yīng)對突發(fā)新冠肺炎疫情事故的指揮協(xié)調(diào)、快速反應(yīng)、高效處置能力：做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療，促進(jìn)學(xué)校防控和救治工作的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化。保護(hù)廣大師生的身體健康，切實(shí)提高全員防控能力，有效阻止傳染病的傳染源，保障學(xué)校教育教學(xué)工作的有序開展，特舉行疫情防控應(yīng)急演練。
二、組織機(jī)構(gòu)
組長：
副組長：
成員：
引導(dǎo)員：
值班領(lǐng)導(dǎo)：
隔離室觀察人員：
校門口測溫組：
物資負(fù)責(zé)人：
消毒組：
疫情報(bào)告負(fù)責(zé)人：
疫情演練監(jiān)督負(fù)責(zé)人：
疫情演練信息上報(bào)人員：
三、演練策劃組
組長：
副組長：
成員：
其承擔(dān)的任務(wù)主要包括：確定演練目的、原則、參演的人員;確定演練的性質(zhì)與方法，選定演練的地點(diǎn)與時(shí)間，規(guī)定演練的時(shí)間尺度和公眾參與的程度;確定演練實(shí)施計(jì)劃、情景設(shè)計(jì)與處置方案，審定演練準(zhǔn)備工作計(jì)劃和調(diào)整計(jì)劃;檢查和指導(dǎo)演練準(zhǔn)備與實(shí)施，解決演練準(zhǔn)備與實(shí)施過程中所發(fā)生的重大問題;協(xié)調(diào)各類演練參與人員之間的關(guān)系;組織演練總結(jié)與追蹤。
四、應(yīng)急演練參與人員
按照應(yīng)急演練過程中扮演的角色和承擔(dān)的任務(wù)，將應(yīng)急演練參與人員分為演習(xí)人員、控制人員、模擬人員、評價(jià)人員和觀摩人員，這五類人員在演練過程中都有著重要的作用，并且在演練過程中都應(yīng)佩戴好口罩，相關(guān)人員穿戴好隔離服、防護(hù)服等服裝。
1.演習(xí)人員
按該疫情防控應(yīng)急預(yù)案規(guī)定所有內(nèi)部應(yīng)急組織和人員其承擔(dān)的任務(wù)主要包括：排查救助疑是病人，及時(shí)上報(bào);保護(hù)公眾安全健康;與其他應(yīng)急響應(yīng)人員協(xié)同應(yīng)對重大事故或緊急事件。
2.控制組
組長：
成員：
其承擔(dān)的任務(wù)包括：確保應(yīng)急演練目標(biāo)得到充分演示;確保演練活動(dòng)對于演習(xí)人員具有一定的挑戰(zhàn)性;保證演習(xí)進(jìn)度、解答演習(xí)人員疑問和演練過程中出現(xiàn)的問題;保證演練過程的安全。
3.評價(jià)組
組長：
成員：
其承擔(dān)的任務(wù)：觀察演練人員的應(yīng)急行動(dòng)，并記錄其觀察結(jié)果;在不干擾演練人員工作的情況下，協(xié)助控制人員確保演練按計(jì)劃進(jìn)行。
4.模擬人員
場外應(yīng)急組織模擬人員：
模擬病員：
五、演練地點(diǎn)時(shí)間
時(shí)間：20xx年xx月xx日上午8:30分
地點(diǎn)：校門口隔離室前、隔離室中、初中教學(xué)樓及校園其他防控部位。
觀摩人員：所有參演人員。
六、演練內(nèi)容
(一)學(xué)生佩戴在校門專用通道測量體溫，前后相鄰兩個(gè)間隔一米，有序在校門口排隊(duì)。在校門口體溫監(jiān)測點(diǎn)發(fā)現(xiàn)某學(xué)生體溫異?；蛴泻粑兰膊“Y狀。
演練流程一：
步驟：
1.當(dāng)高三(1)某個(gè)學(xué)生經(jīng)測溫設(shè)備初次篩查，發(fā)現(xiàn)測得此名學(xué)生體溫38.2攝氏度。此時(shí)立刻終止其他學(xué)生測溫。值班主任范育權(quán)立即將情況報(bào)告給當(dāng)天值班領(lǐng)導(dǎo)張雨。
2.值班領(lǐng)導(dǎo)**指示另一位穿戴好防護(hù)裝備主任**將該同學(xué)帶到應(yīng)急隔離室，同時(shí)專業(yè)消毒人員對測溫通道、此學(xué)生到隔離室的途徑路線及時(shí)噴灑消毒液。
3.保健老師**用水銀溫度計(jì)對該學(xué)生二次體溫檢測，詢問當(dāng)前身體狀況、近期行程狀況(有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史)，并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》記錄。
4.經(jīng)過5分鐘，測溫顯示該學(xué)生體溫為38.2，值班主任范育權(quán)立即報(bào)告值班領(lǐng)導(dǎo)**，**校長立即聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控處置機(jī)構(gòu)，派救護(hù)車來學(xué)校，聯(lián)系總務(wù)處安排人員消毒，聯(lián)系家長到定點(diǎn)醫(yī)院。
5.總務(wù)處指派消毒人員對校門口相關(guān)區(qū)域、隔離室、相關(guān)物品進(jìn)行消毒。并對一次性防護(hù)服、口罩等進(jìn)行消毒，裝入專用垃圾袋，防止病毒再次傳播。
6.班主任黃波對該名學(xué)生情況登記并上報(bào)因病缺課記錄。
7.疫情上報(bào)負(fù)責(zé)人汪仁奎上報(bào)縣教育局。
演練流程二：
步驟：
1.消毒藥水的正確配兌。由后勤**老師、**師傅演示。對每升濃度250--500毫克的次氯酸鈉消毒液按1:100(1升消毒液兌水100升)。濃度75%的消毒用酒精不能再兌水稀釋。
2.參觀學(xué)校洗手池。
3.參觀疫情防控物資儲備室
演練流程三：
開學(xué)后，老師上課中發(fā)現(xiàn)疑似疫情者，我們學(xué)校作出以下應(yīng)對演練措施。
步驟：
1.在上課時(shí)發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生高燒、咳嗽，立即聯(lián)系班主任李占云。xx老師同時(shí)穩(wěn)定班級秩序，帶領(lǐng)班級其他同學(xué)轉(zhuǎn)移至指定教室上課。
2.班主任即刻帶領(lǐng)該學(xué)生至原行政樓一樓最東邊的隔離室。保健老師張慧用水銀溫度計(jì)對該生二次體溫檢測，發(fā)現(xiàn)體溫仍然異常，咳嗽不止，詢問當(dāng)前身體狀況、近期行程狀況(有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史)，并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》作詳細(xì)記錄。
3.學(xué)校應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場指揮，要求疑似傳染病者立即戴防護(hù)口罩、手套，在第一時(shí)間內(nèi)利用學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離觀察。當(dāng)天值班領(lǐng)導(dǎo)張雨立即聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控處置機(jī)構(gòu)，派救護(hù)車來學(xué)校，聯(lián)系總務(wù)處安排人員消毒，聯(lián)系家長到定點(diǎn)醫(yī)院。
4.現(xiàn)場副組長迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。
5.現(xiàn)場消毒組對傳染病病人所在班級教室、宿舍或辦公室及所涉及的公共場所進(jìn)行消毒。由隔離室觀察人員對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察，并做好人員登記。防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷感染源。
6.如傳傳染病、染病烈性感染，請示政府和教育部門，決定是否實(shí)行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護(hù)易感人群。
7.配合疾控中心進(jìn)行疫情處理和流行病學(xué)調(diào)查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學(xué)進(jìn)行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。
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為進(jìn)一步落實(shí)上級領(lǐng)導(dǎo)部門關(guān)于預(yù)防新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作的通知精神，加強(qiáng)校園衛(wèi)生安全管理，為廣大師生的工作、學(xué)習(xí)和生活提供有力保障，針對近期我國部分地區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎傳染疫情，我校高度重視，積極預(yù)防。在局領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我校全體教職員工以高度的責(zé)任心和對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極落實(shí)對新型冠狀病毒感染的肺炎的預(yù)防工作。以深入貫徹落實(shí)上級精神和主管部門的工作要求為目標(biāo)，預(yù)防新型冠狀病毒感染的肺炎的傳播，結(jié)合我校實(shí)際精心組織，通過全體師生的共同努力，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防新型冠狀病毒感染的肺炎在我校的傳染，有力地保證了學(xué)生的身心健康?，F(xiàn)將我校開展的工作總結(jié)如下：
1、我作為學(xué)校預(yù)防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責(zé)任人，高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作，統(tǒng)一思想，定期進(jìn)行預(yù)防控制工作的研討，把學(xué)校疾病預(yù)防控制工作作為當(dāng)前學(xué)校重點(diǎn)工作之一。
2、作為學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)，xx副校長某是預(yù)防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責(zé)任人，他加大管理力度，建立學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組例會制度和報(bào)告制度，健全傳染病預(yù)防和控制工作的管理制度，掌握、檢查學(xué)校疾病預(yù)防控制措施的落實(shí)情況，并提供必要的衛(wèi)生資源及設(shè)施。
3、學(xué)校建立各項(xiàng)衛(wèi)生工作責(zé)任制，完善考核制度，明確各人工作職責(zé)，并指定班主任教師每天做好晨、午檢工作，認(rèn)真填寫學(xué)生晨檢、午檢統(tǒng)計(jì)表，保證學(xué)校預(yù)防疾病控制工作的順利開展。
4、成立學(xué)校預(yù)防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
1、制定方案，精心準(zhǔn)備。認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神，制訂應(yīng)對學(xué)院新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的工作方案并認(rèn)真落實(shí)。組織校醫(yī)和負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生工作的人員參加新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識及技術(shù)的培訓(xùn)和演練。做好疫情應(yīng)對的物資準(zhǔn)備，確保應(yīng)對疫情物資供應(yīng)。
2、加強(qiáng)宣傳，及時(shí)預(yù)防。積極開展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識，倡導(dǎo)環(huán)境衛(wèi)生、科學(xué)洗手等衛(wèi)生行為，提高廣大學(xué)生、教職員工對流感防治的正確認(rèn)識和自我防護(hù)能力。及時(shí)向全校印發(fā)了有關(guān)的宣傳資料，包括《校園如何預(yù)防新型冠狀病毒感染的肺炎》、《積極防治新型冠狀病毒感染的肺炎，保證大眾生命健康》，并做到每個(gè)教職工及學(xué)生人手一份。利用廣播和校內(nèi)專欄向師生進(jìn)行宣傳教育，要求師生做到“四早”：即早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，外防輸入,內(nèi)防擴(kuò)散。學(xué)校定期對校園、教室、圖書館(閱覽室)、教研室、宿舍等學(xué)生和教職員工學(xué)習(xí)、工作、生活場所衛(wèi)生進(jìn)行消毒，注意通風(fēng)，保持空氣流通。
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在深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記記在2020年2月23日，中央召開的統(tǒng)籌推進(jìn)相關(guān)肺炎疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展工作部署會議上發(fā)表重重要講話后，按照上級關(guān)于召開專題組織生活會的部署，對照講話中“4個(gè)有的”“4個(gè)必須”，我全面查找了疫情防控中存在的問題，重點(diǎn)在理想信念，責(zé)任擔(dān)當(dāng)，工作作風(fēng)，隊(duì)伍管理4個(gè)方面，深入剖析了原因癥結(jié)，并制定了整改措施?，F(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下：
(一)理想信念方面(轉(zhuǎn)載于::疫情防控個(gè)人自查材料3篇)。一是統(tǒng)籌全局開展工作的意識，需要進(jìn)一步提高。對疫情防控工作的認(rèn)識局限于一個(gè)單位，工作的重點(diǎn)放在自己管轄的范圍內(nèi)，認(rèn)為只要做好重點(diǎn)部位重點(diǎn)人員的防控管理工作就可以，而對有交集的單位和人員的關(guān)注和考慮不夠，導(dǎo)致防控工作存在漏洞。二是對新形勢新情況的學(xué)習(xí)需要更加深入。由于疫情期間工作頭緒繁多，不能主動(dòng)利用業(yè)余時(shí)間系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí)研究黨中央上級單位對疫情防控的文件指示精神，通常是上級要求學(xué)什么就著重學(xué)什么，與現(xiàn)崗位工作聯(lián)系緊密的就多學(xué)，聯(lián)系少的就少學(xué)或不學(xué)。
(二)責(zé)任擔(dān)當(dāng)方面。一是舍我其誰的沖鋒意識還需提高。在工作中有時(shí)存在著一般群眾的思想，作為一名共產(chǎn)黨員應(yīng)當(dāng)不忘初心，以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，牢記使命，以所有人員的安全健康敦促自己。二是守土擔(dān)責(zé)的擔(dān)當(dāng)精神還需加強(qiáng)。當(dāng)前形勢嚴(yán)峻，人手不足，領(lǐng)導(dǎo)工作任務(wù)繁重，在這次疫情大考面前，作為單位副職，我應(yīng)當(dāng)主動(dòng)向前多是一步多走一步，既要保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)安排的部署的工作，更應(yīng)當(dāng)積極思考可能存在的防空漏洞，并加以完善。
(三)工作作風(fēng)方面。一是狠抓防疫工作的魄力不夠，在一些工作細(xì)節(jié)上存在著抓而不細(xì)的現(xiàn)象。我在每日統(tǒng)計(jì)上報(bào)個(gè)人體溫和軌跡的時(shí)候，有個(gè)別人員沒有發(fā)熱評，感覺上報(bào)一個(gè)正常的體溫?cái)?shù)字，而不是實(shí)際測量，對此我沒有做到細(xì)致到底，認(rèn)為只要正常就沒有問題。二是改革創(chuàng)新意識不高。沒有積極探索疫情防控的新措施新辦法，一味按照上級的指示執(zhí)行，也沒有主動(dòng)與其他單位進(jìn)行交流，學(xué)習(xí)借鑒其他單位的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
(四)隊(duì)伍管理方面。一是對所屬人員的思想生活關(guān)注不夠。沒有做到經(jīng)常性的防控思想教育，提高所屬人員對防疫工作重要性的認(rèn)識，也沒有時(shí)常關(guān)心所屬人員自身的健康和家庭狀況，工作交辦多，談心關(guān)懷少。二是較真力度不夠大。摸不開情面，體諒到以前期間工作強(qiáng)度和壓力比較大，對于個(gè)別落實(shí)制度不嚴(yán)格的人和事，往往是口頭提醒，沒有進(jìn)行嚴(yán)厲的批評教育和處理，有可能導(dǎo)致人員思想放松，增加防控風(fēng)險(xiǎn)。
(一)理論學(xué)習(xí)還需加強(qiáng)。愛情是一場對我們工作的重大考驗(yàn)，由于平時(shí)對理論學(xué)習(xí)的重視程度不夠，導(dǎo)致對疫情的嚴(yán)峻形勢判斷不夠，系統(tǒng)不夠透徹。
(二)使命擔(dān)當(dāng)意識還需加強(qiáng)。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，在這個(gè)疫情防控最關(guān)鍵的階段，更加需要主動(dòng)作為，凡事想在前做在前，做到嚴(yán)陣以待，擔(dān)當(dāng)作為，休戚與共。
(三)盡責(zé)履職意識還需加強(qiáng)。每個(gè)位置都是陣地，每個(gè)崗位都是戰(zhàn)位，每次反恐都是戰(zhàn)斗，不能滿足于過得去的要求，不獲全勝不言休。
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治敏銳性。把理論學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任和精神追求。帶頭加強(qiáng)疫情防控知識的學(xué)習(xí)，鑄就抗擊疫情的必勝之心。
(二)強(qiáng)化主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，保持強(qiáng)烈進(jìn)取意識。以時(shí)不我待，只爭朝夕的緊迫感，將精力全部投入到當(dāng)前的工作中，凝聚守土為民的責(zé)任之心。
(三)優(yōu)化工作作風(fēng)，爭當(dāng)模范表率。以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，一絲一毫也不松懈。
(四)加強(qiáng)思想教育，嚴(yán)格制度管理。既要抓落實(shí)規(guī)章制度，又要一抓到底，又要主動(dòng)關(guān)懷，培育寬嚴(yán)相濟(jì)的仁愛之心。
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由于受疫情的影響，這些日子大家生活中或多或少的多了一些擔(dān)心和壓抑，于是，今日下班獨(dú)自駕車回家的路上，我打開了收音機(jī)，聽一聽“雕刻時(shí)光”里的經(jīng)典老歌，聽一聽七八十代的“小虎隊(duì)”、“周華健”，思緒一下子回到了那個(gè)單純的年代，于是，頗有些懷念昔日的藍(lán)天、白云、清澈的小溪、傻傻的嬉笑……
古人云：相由心生。我理解這句話的意思是：外面的環(huán)境是由人內(nèi)心的境界、狀態(tài)決定的。我在想：為什么還是生活在那片土地上的我們，今日要應(yīng)對病毒、非洲豬瘟和時(shí)常伴隨我們的霧霾，當(dāng)然，我只是一介凡夫俗子，不明白人的道德、心境與外界環(huán)境之間有沒有存在什么必然的聯(lián)系，我只是想把今日人們的狀態(tài)與七、八十年代或者再以前的歲月作一下比較。
勤儉節(jié)儉方面：
兒時(shí)，母親總是把粘在篦子上的饅頭皮兒或餅子皮兒摳下來吃掉，她們那一代人都十分勤儉節(jié)儉；孩提時(shí)代，時(shí)常抱怨母親讓自己穿姐姐們的舊衣服，其實(shí)，節(jié)儉是一種美德，是值得人們一向承傳下去的?？晌覀兇丝棠茏龅牡絾狃z頭、米飯、衣服，好好的就扔掉了，這方面，我們有必要跟五、六十年代的人們好好學(xué)一學(xué)。
樂于助人方面：
七、八十年代，人們真的學(xué)雷鋒做好事，什么“拾金不昧”、什么“做好事不留名”等等事情常有耳聞，可此刻，路上有人幫你拿包，恐怕你不能放心；去幫老大娘過馬路吧，又怕自己被賴住，總之，在思想境界層面人們的狀態(tài)發(fā)生了巨大的變化。
當(dāng)然，在追求功名、利益等許多方面，在道德水準(zhǔn)上著實(shí)發(fā)生了不小的偏頗，所以，在我們眼下大家應(yīng)對疫情，除了科學(xué)地做好隔離、防護(hù)、消毒等工作之外，我們也不妨思考一下、甚至實(shí)踐一下，讓自己的思想少一些為己、多一分為他；少一分計(jì)較、多一些寬容。一位高人說：遇到問題向內(nèi)找自己。也許我們每一個(gè)人的心靈更純潔、更善良一些，會更有助于我們外界環(huán)境的更純凈、更優(yōu)美，這不又貼合了“相由心生”的理了嗎
讓我們一齊提升各自的境界，一齊期待美麗的春天早日到來!
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敬愛的黨組織：
風(fēng)雨同舟，披荊斬棘。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，全國上下眾志成城，萬眾一心，采取各種“硬核”措施防止疫情擴(kuò)散蔓延，以責(zé)任和擔(dān)當(dāng)筑起了疫情防控堤壩。
但隨著時(shí)間的推移，少數(shù)“未感染群眾”也準(zhǔn)備抱著“試試看”“反正街上沒人”“出去曬曬太陽”的心理去“以身試毒”。如何抵擋“麻痹”“僥幸”“焦躁”的“心理飛沫”，守住全民戰(zhàn)疫階段“戰(zhàn)果”，還需各地政府和黨員干部繼續(xù)壓實(shí)責(zé)任，多措并舉，為群眾戴好“護(hù)心口罩”，直到這場“疫情阻擊戰(zhàn)”取得最終勝利。拴緊為民“兩端系帶”，抵擋“麻痹心理飛沫”。連日來，在各級政府、黨員干部和群眾的共同努力下，交通管制、居家隔離已成為遏制新型冠狀病毒傳播蔓延的有效手段。但隨著管制和隔離時(shí)間的延長，很多群眾也沒有了武漢“封城”之初的驚慌，慢慢放松了警惕，“反正我沒事”“有什么可怕的”心理也有所顯現(xiàn)。接下來的一段時(shí)間，將是疫情防控最關(guān)鍵的“窗口期”，全民提高警惕顯得尤為重要。各級黨員干部一定要提高政治站位，把中央決策部署要求落實(shí)到最末端，把自己與群眾的“兩端系帶”拴緊拴好，“軟硬結(jié)合”抓好宣傳與排查，切實(shí)克服麻痹思想，把“反正”心理徹底消除，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)做好充分思想準(zhǔn)備。緊壓醒民“金屬護(hù)條”，抵擋“僥幸心理飛沫”。
隨著季節(jié)的變換，春天真真切切踱步而來。居家隔離一段時(shí)日，再見春日暖陽，恍若隔世，一些人也開始有了“出去曬曬太陽”的想法。但新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，從初期“沒有證據(jù)顯示人傳人”，到目前指出“可能造成持續(xù)的人傳人”，甚至可能發(fā)生變異。所以，迫切需要各級黨員干部時(shí)刻保持審慎態(tài)度，把疫情看得嚴(yán)重一些、把疫情蔓延的風(fēng)險(xiǎn)估計(jì)得大一些，堅(jiān)持“點(diǎn)面并重”，緊壓防控“金屬護(hù)條”，讓“耍大膽”“不設(shè)防”的“僥幸心理飛沫”無法“入體”。深入動(dòng)員群眾徹底拋棄幻想，把防控措施落實(shí)好，真正做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)織好全民“防控網(wǎng)”。拉開困民“中間褶皺”，抵擋“焦慮心理飛沫”。
近些天，很多人每天睜開眼的第一件事，就是打開手機(jī)，然后瀏覽鋪天蓋地的疫情信息。新增多少確診病人、官方發(fā)布的確診病人行動(dòng)路線、醫(yī)療物資是否充足，每遇“重點(diǎn)”趕緊看看自己是否“入列”，甚至有的人只是平常感冒也不敢出戶，怕“被隔離”。加之不能走親訪友，不能逛街旅游，甚至怕口罩不夠用，出門散步都是能免則免，“忐忑不安”“看報(bào)道就流淚”的焦慮心理也有所見。所以，需要各級政府動(dòng)員和組織力量，堅(jiān)持線上與線下咨詢相結(jié)合、身體健康與心理安定并重、確診患者與疑似人員心理輔導(dǎo)相結(jié)合，做好戰(zhàn)疫期大眾心理干預(yù)工作，把困擾群眾心的“中間褶皺”拉開，聚力增強(qiáng)“鎮(zhèn)定感”，確保安穩(wěn)“過關(guān)”。
總之，這場疫情防控阻擊戰(zhàn)是全民之戰(zhàn)，黨員干部要堅(jiān)定站在疫情防控第一線，引領(lǐng)群眾在疫情應(yīng)對上不“麻痹”、不“僥幸”、不“焦慮”，出“實(shí)招”“硬招”防止出現(xiàn)掀開“護(hù)心口罩”隨處“裸跑”的現(xiàn)象，真正當(dāng)好群眾的“貼心人”和“主心骨”，在這場“疫考”中交出一份讓人民群眾滿意的答卷。
匯報(bào)人：第一文檔網(wǎng)
2020年_月_日
2025年疫情期間廣東省企業(yè)復(fù)工和學(xué)校開學(xué)時(shí)間的通知(15篇)十一
按照《中華人民共和國傳染病防治法》和《突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急條例》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我公司實(shí)際,特制定本應(yīng)急預(yù)案，預(yù)案內(nèi)容如下：
公司成立疫情應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡稱領(lǐng)導(dǎo)小組)，并制定出科學(xué)、可行的工作方案和應(yīng)急方案，明確各操作環(huán)節(jié)上的處理步驟、處理方法和具體責(zé)任。小組成員如下：
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組及公司全體職工要密切配合，形成合力,確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)對全體職工的預(yù)防控制傳染病等疫情知識的教育，加強(qiáng)健康防護(hù)、知識教育，提高自我防范意識。要求員工在認(rèn)真做好日常工作的同時(shí)，注意個(gè)人的健康防護(hù)。對于發(fā)燒、咳嗽的員工，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并建議其及時(shí)診斷出病因,進(jìn)行休息治療，痊愈后再上班工作。
公司所有辦公場所，按照領(lǐng)導(dǎo)小組和衛(wèi)生防疫部門公布的有關(guān)預(yù)防措施和要求，搞好各項(xiàng)衛(wèi)生防疫工作。
1、綜合管理部：做好所需的消毒藥品，現(xiàn)場處理的防護(hù)用品等物資的工作。
2、財(cái)務(wù)部：保障購買應(yīng)急物資及必需品的資金。
3、業(yè)務(wù)部xxx負(fù)責(zé)準(zhǔn)確、及時(shí)向公司員工發(fā)布發(fā)生疫情的信息和本公司疾病預(yù)防控制的措施，做好員工防病知識宣傳，提高公司員工自我防范能力;認(rèn)真了解社會不同時(shí)期存在的疫情情況，做好疫情的宣傳工作。
4、銷售部及其他部門：保護(hù)易感人群，協(xié)調(diào)公司綜合管理部等各相關(guān)部門協(xié)同開展應(yīng)急處置，確保在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下，使衛(wèi)生防病和醫(yī)學(xué)救護(hù)工作高效、有序進(jìn)行。
5、xx貨場、xx貨場：做好所需的消毒藥品，現(xiàn)場處理的防護(hù)用品等物資的工作。根據(jù)發(fā)展公司發(fā)布的信息，準(zhǔn)確、及時(shí)向公司員工發(fā)布發(fā)生疫情的信息和本公司疾病預(yù)防控制的措施，做好員工防病知識宣傳，提高公司員工自我防范能力。認(rèn)真了解社會不同時(shí)期存在的疫情情況，做好疫情的宣傳工作。
公司各部門要將預(yù)防可能出現(xiàn)的疫情作為工作重點(diǎn)，主要做好以下兩項(xiàng)工作：
1、通風(fēng)工作：每天上、下午上班時(shí)，必須打開全部門、窗通風(fēng);盡量不使用空調(diào),要使用空調(diào)，必須定期換氣。
2、消毒工作：除加強(qiáng)日常衛(wèi)生保潔工作外，員工個(gè)人要注重個(gè)人衛(wèi)生。
1、疫情一旦發(fā)生，員工馬上上報(bào)疫情應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，應(yīng)急小組及時(shí)向衛(wèi)生部門匯報(bào)單位出現(xiàn)的疫情，并部署開展疫情處理和進(jìn)一步防治工作。
2、應(yīng)急小組要及時(shí)把發(fā)生病情的員工送衛(wèi)生部門進(jìn)行救治，根據(jù)防疫部門的部署開展疫情的控制工作。
3、對發(fā)生疫情的場所進(jìn)行消毒處理，并根據(jù)疫情的情況建議或強(qiáng)制發(fā)生病情員工接觸到的員工到醫(yī)院等衛(wèi)生部門進(jìn)行檢查，避免疫情的擴(kuò)大。
4、疫情發(fā)生時(shí)，公司要以疫情的防治工作為重點(diǎn)，安全運(yùn)行部作為安全歸口部門，要認(rèn)真協(xié)調(diào)應(yīng)急小組做好消毒等病原體的消除工作，綜合管理部要做好疫情防治的后勤保障工作。
5、疫情發(fā)生時(shí)應(yīng)急小組要成立專人小組和工會部門一起做好員工的教育和消除心理壓力及正確引導(dǎo)性工作，確保疫情期的盡早過去。
2025年疫情期間廣東省企業(yè)復(fù)工和學(xué)校開學(xué)時(shí)間的通知(15篇)十二
根據(jù)省、臨汾市、霍州市關(guān)于進(jìn)一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知，以及省、臨汾市、霍州市突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應(yīng)工作啟動(dòng)等相關(guān)指示和要求，為最大限度遏制疫情擴(kuò)散，切實(shí)保障全園師幼的健康和生命安全，特制定疫情防控工作工作方案。
自疫情爆發(fā)，園所領(lǐng)導(dǎo)高度重視，召開了預(yù)防新型冠狀病毒肺炎預(yù)防視頻會議，第一時(shí)間成立了預(yù)防新型冠狀病毒領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)安排具體工作，責(zé)任落實(shí)到人。
組長：（園長）（負(fù)責(zé)全面工作）
副組長：（副園長）（負(fù)責(zé)相關(guān)文件的落實(shí)、信息上傳下達(dá)、應(yīng)急預(yù)案的擬定等工作）；（負(fù)責(zé)園所疫情情況匯總、上報(bào)工作）。
成員：（負(fù)責(zé)每日班級幼兒及家庭的信息追蹤、匯總、上報(bào)，同時(shí)不定期向家長群發(fā)送相關(guān)宣傳資料，做好對班級過程性資的留存等工作。）
1、積極響應(yīng)：全面做好上傳下達(dá)管理工作。
提高政治站位，高度重視防疫防控工作。堅(jiān)決落實(shí)市委市政府啟動(dòng)重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應(yīng)的要求及關(guān)于進(jìn)一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的會議和通知要求，從思想上充分認(rèn)識到目前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的嚴(yán)峻性和長期性，及時(shí)關(guān)注上級文件通知，做好上情下達(dá)工作，讓每位教職工切實(shí)增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感。
2、摸清寒假期間幼兒情況，通過微信等網(wǎng)絡(luò)渠道及時(shí)發(fā)放假期生活提示。開展健康教育，向?qū)W生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求。
3、引導(dǎo)家長和幼兒不離家、不到人員聚集的地方，提高防范意識，科學(xué)做好防護(hù)。延期開學(xué)，具體時(shí)間等通知。
4、根據(jù)實(shí)際調(diào)整工作計(jì)劃，計(jì)劃召開，利用微信群為幼兒開設(shè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，指導(dǎo)家長安排好幼兒在家的學(xué)習(xí)和生活，并做好答疑和指導(dǎo)，做到“教師離園不離教，幼兒停課不停學(xué)”。
5、注重加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生。以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點(diǎn)，全方位改善幼兒園衛(wèi)生條件，開學(xué)前要堅(jiān)持對各活動(dòng)室、盥洗室、廚房等重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行消毒，為廣大師幼創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的幼兒園環(huán)境。
6、及時(shí)報(bào)送信信息，建立疫情排查日報(bào)制度，如實(shí)上報(bào)數(shù)據(jù)。
面對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，我園把廣大師幼生命安全和身體健康放在第一位，及時(shí)落實(shí)防控措施，全力做好防控工作。讓我們攜起手來，眾志成城，聯(lián)防聯(lián)控，群策群力，共同打贏防控新型冠狀病毒肺炎疫情戰(zhàn)役！
2025年疫情期間廣東省企業(yè)復(fù)工和學(xué)校開學(xué)時(shí)間的通知(15篇)十三
為進(jìn)一步做好新型冠狀病毒防控工作，切斷病毒交叉感染的途徑，現(xiàn)對我公司疫情防控工作具體要求如下；
1．門衛(wèi)設(shè)置疫情監(jiān)測點(diǎn)，監(jiān)測點(diǎn)人員必須穿防護(hù)服戴口罩，
2．外來車輛在入場前車輛消毒，外來人員必須戴口罩進(jìn)廠，進(jìn)行消毒，登記，測體溫，在沒有問題的情況下方可入廠。
3．廠內(nèi)人員一律不可出廠，廠內(nèi)所有人員每天兩次體溫檢測，嚴(yán)格重點(diǎn)人員管控，實(shí)施封閉管理。
1．全廠每天進(jìn)行全場消毒，設(shè)立消毒臺賬。
2．落實(shí)個(gè)人防護(hù)意識。
3．廠區(qū)路面進(jìn)行藥物噴灑，車間沒一個(gè)死角都要消毒到位。
4．食堂要求每位在廠員工戴口罩進(jìn)入，要求一人一桌相隔一米以上，在就餐的時(shí)候才能摘下口罩，餐前餐后洗手，不可以邊吃飯一邊看手機(jī)，就餐以后立即離開，餐后全面消毒。
1．在廠員工一律佩戴口罩，用完的一次性口罩放到口罩收集桶進(jìn)行消毒。
2.每天認(rèn)真填寫排查表，每天兩次體溫測量。
3.工作期間少說話分散工作，不要和外來人員交談。
4宿舍常通風(fēng)，勤消毒，勤洗手，做好個(gè)人衛(wèi)生，人員不聚集，在宿舍少交談，少聚集。
5.廁所要保持干凈衛(wèi)生，勤消毒，做到少聚人，少停留。
2025年疫情期間廣東省企業(yè)復(fù)工和學(xué)校開學(xué)時(shí)間的通知(15篇)十四
我院疾病預(yù)防控制工作在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主的工作方針，進(jìn)一步完善疾病預(yù)防控制體系，認(rèn)真履行工作職責(zé)，落實(shí)重大疾病防控措施，切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，全體干部職工齊心合力，各項(xiàng)工作取得明顯成效。
一、強(qiáng)化教育，全面提升業(yè)務(wù)能力和水平。
今年我院根據(jù)工作情況，組織全院人員學(xué)習(xí)了《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急條例》、《艾滋病防治條例》等衛(wèi)生法律法規(guī)，提高了知法、懂法、守法和依法辦事的法律素質(zhì)。組織《手足口病防治知識》、《結(jié)核病防治知識》、《霍亂防治知識》等培訓(xùn)學(xué)習(xí)多次，不斷增強(qiáng)和更新專業(yè)知識，提高業(yè)務(wù)水平和工作效率，促進(jìn)了我院疾控工作正常有序的運(yùn)行。
二、規(guī)范管理，全面開展各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作。
1、做好疾病監(jiān)測和重點(diǎn)傳染病的管理工作。
俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓，完善的制度和高效的管理機(jī)制是干好工作的前提和保障。我院在疾病預(yù)防控制工作上，完善了相關(guān)的管理制度，嚴(yán)格崗位職責(zé)，規(guī)范工作流程，將疾病預(yù)防控制工作納入績效考核項(xiàng)目中，建立了整體、有效的規(guī)范化管理體系，使疾病預(yù)防控制工作做到有章可循、有據(jù)可依。
傳染病管理工作，通過抓工作重點(diǎn)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，使各項(xiàng)工作早安排，抓落實(shí)。并根據(jù)各自工作特點(diǎn)，分別對放射科、呼吸科、ct室、皮膚性病科、婦產(chǎn)科等重點(diǎn)部門進(jìn)行了《傳染病防治法》、《艾滋病職業(yè)暴露》、傳染病報(bào)告制度等專業(yè)知識進(jìn)行了重點(diǎn)講解和考核。同時(shí)規(guī)范了網(wǎng)絡(luò)直報(bào)工作，專人管理，專人負(fù)責(zé)，加強(qiáng)日常監(jiān)督檢查，做到不漏報(bào)、不遲報(bào)。有效規(guī)范腸道門診的各項(xiàng)工作，布局流程合理，物資配備齊全，人員管理到位，做到了逢疑必檢，及時(shí)登記，嚴(yán)防漏診。
2、嚴(yán)格執(zhí)行消毒質(zhì)量管理與院感監(jiān)測工作。
加強(qiáng)醫(yī)院消毒隔離工作的管理，成立一把手負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定醫(yī)院消毒管理相關(guān)制度，對手術(shù)室、供應(yīng)室、內(nèi)鏡室、口腔科等重點(diǎn)科室及其他相關(guān)人員進(jìn)行了專業(yè)知識和操作技能的培訓(xùn)考核，合格率100%。
規(guī)范各項(xiàng)消毒滅菌工作，預(yù)防院內(nèi)感染，今年我院重點(diǎn)開展了院感采樣監(jiān)測工作，尤其是對手術(shù)室、透析室、胃鏡室、供應(yīng)室、產(chǎn)房等高危區(qū)重點(diǎn)科室和部位，從室內(nèi)的保潔、消毒、醫(yī)務(wù)人員的操作、消毒滅菌等環(huán)節(jié)入手，每月全面監(jiān)測空氣、物體表面、醫(yī)療器械、醫(yī)務(wù)人員的手及消毒液等，全年全院共采樣4824份，合格率99.4%。
為掌握監(jiān)測的`準(zhǔn)確性，于今年9月專門邀請__市疾病控制中心對我院的重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行了抽樣監(jiān)測，監(jiān)測結(jié)果全部在正常范圍內(nèi)。
3、加強(qiáng)醫(yī)療廢物的管理。
嚴(yán)格醫(yī)療廢物管理，實(shí)行醫(yī)療廢物管理責(zé)任制，做到制度落實(shí)、組織落實(shí)、措施落實(shí)，及時(shí)對相關(guān)人員做好培訓(xùn)工作，對醫(yī)療廢物的分類、收集、貯存、包裝、運(yùn)送、交接等做到責(zé)任到人、規(guī)范管理、全程監(jiān)控，從未發(fā)生醫(yī)療廢物流失、泄漏、丟失事件。
4、積極開展新生兒預(yù)防接種工作，提高接種率。
我院婦產(chǎn)科預(yù)防接種人員一律實(shí)施持證上崗，對乙肝疫苗、卡介苗接種相關(guān)內(nèi)容上墻公示，并配備了疫苗專用冰箱保存疫苗，確保了新生兒兩苗接種率和乙肝疫苗第一針24小時(shí)內(nèi)接種及時(shí)率100%。安排專人負(fù)責(zé)免疫規(guī)劃信息系統(tǒng)的錄入，錄入率達(dá)100%。
5、全面開展健康教育工作。
我院以建立健全健康教育網(wǎng)絡(luò)，提高醫(yī)務(wù)人員健康教育水平，普及健康素養(yǎng)基本知識和技能，大力開展重點(diǎn)人群的健康教育活動(dòng)，提高健康教育水平為總體目標(biāo)，把健康人群及患者的健康教育、重點(diǎn)人群的健康教育、重點(diǎn)慢性病和傳染病健康教育、公共衛(wèi)生健康教育作為主要內(nèi)容。采取多種多樣的宣傳教育形式，一是通過發(fā)放印刷資料，如健康教育處方和養(yǎng)生手冊等，放置于導(dǎo)醫(yī)臺和各病區(qū)護(hù)士站供患者免費(fèi)閱讀學(xué)習(xí);二是在各病區(qū)根據(jù)科室特點(diǎn)開設(shè)健康宣傳專欄，介紹相關(guān)知識;三是開展健康教育講座，如__科，每月16日舉辦糖尿病健康教育講座，為患者免費(fèi)測血糖，并邀請省市專家來院講課、義診等;四是開展健康教育宣傳義診活動(dòng)，今年結(jié)合衛(wèi)生宣傳日等活動(dòng)，共義診10余次，發(fā)放健康教育資料萬余份。
6、切實(shí)做好衛(wèi)生應(yīng)急工作。
衛(wèi)生應(yīng)急工作涉及社會穩(wěn)定和人民群眾身體健康安全，我院通過建立健全組織機(jī)構(gòu)、修訂各類應(yīng)急預(yù)案、加強(qiáng)培訓(xùn)演練、及時(shí)處理應(yīng)急突發(fā)事件等工作措施，使我院衛(wèi)生應(yīng)急管理工作取得顯著成效。
一完善體系建設(shè)，不斷健全突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急機(jī)制。院內(nèi)成立了以院長為組長，分管院長為副組長，各相關(guān)科室主任為成員的衛(wèi)生應(yīng)急小組，全面負(fù)責(zé)本院突發(fā)公共衛(wèi)生事件。
二分層別類，建立覆蓋全行業(yè)的應(yīng)急預(yù)案體系。為有效應(yīng)對可能發(fā)生的各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件，根據(jù)實(shí)際情況，我院制定了本市內(nèi)較為常見的重點(diǎn)傳染病、食物中毒、職業(yè)中毒等一系列專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，保證了突發(fā)公共衛(wèi)生事件的處理做到常備不懈、反應(yīng)及時(shí)、措施果斷、處置合理。三做好業(yè)務(wù)培訓(xùn)，開展應(yīng)急演練，提升應(yīng)對突發(fā)事件的能力。今年我院重點(diǎn)對手足口病、結(jié)核病、霍亂、艾滋病等知識進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并組織了傳染病應(yīng)急演練，演練包括疫情報(bào)告、緊急救治、消毒處理、個(gè)人防護(hù)等各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是對一些容易忽略的關(guān)鍵關(guān)節(jié)專門進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，使我院應(yīng)急小組成員時(shí)刻保持戰(zhàn)斗狀態(tài)，隨時(shí)迎戰(zhàn)可能發(fā)生的傳染病疫情提供了實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
綜上所述，我院的疾病預(yù)防控制工作雖然取得了一些成績，但是和其他醫(yī)院相比還有不小的差距，今后，我院將一如既往，做好疾病預(yù)防工作。
2025年疫情期間廣東省企業(yè)復(fù)工和學(xué)校開學(xué)時(shí)間的通知(15篇)十五
教育行政及教研層面
1.以縣為主,做好學(xué)科教學(xué)銜接方案。加強(qiáng)監(jiān)督，及時(shí)了解學(xué)校線上教學(xué)動(dòng)態(tài)和進(jìn)度，指導(dǎo)學(xué)校做好線下與線上教學(xué)工作銜接。
2.建立線上學(xué)習(xí)資源庫，方便教師查找已學(xué)內(nèi)容，學(xué)生能隨時(shí)回看，自主學(xué)習(xí)，查漏補(bǔ)缺。
3.掌握學(xué)校開學(xué)教學(xué)銜接狀況，發(fā)現(xiàn)典型，為其他學(xué)校提供借鑒。組織線下與線上混合教學(xué)模式研討，將線上教學(xué)作為線下教學(xué)的有益補(bǔ)充。
學(xué)校管理層面
4.根據(jù)學(xué)校問卷星調(diào)查、學(xué)生作業(yè)狀況、參與率、學(xué)生座談等，全面了解本校學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)情，制定學(xué)校線下與線上教學(xué)銜接方案。
5.制訂并優(yōu)化學(xué)校教學(xué)計(jì)劃和學(xué)科教學(xué)計(jì)劃及課程安排表，合理安排教學(xué)進(jìn)度，防止因趕教學(xué)進(jìn)度加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
6.全員掌握，針對學(xué)情做好集體補(bǔ)學(xué)和個(gè)體補(bǔ)學(xué)計(jì)劃。摸清未參與線上學(xué)習(xí)的學(xué)生對象與人數(shù)，制訂切實(shí)可行的補(bǔ)學(xué)方案?！熬€上教學(xué)”期間已經(jīng)完成的作業(yè)(如課堂作業(yè)本)，不能要求學(xué)生重新做一次。
7.開學(xué)前，把“線下與線上教學(xué)銜接”作為校本教研的重心，認(rèn)真制訂學(xué)校開學(xué)后的教學(xué)銜接計(jì)劃。指導(dǎo)教師要結(jié)合線上作業(yè)反饋和在線答疑情況，做好統(tǒng)計(jì)分析，做到線上與線下教學(xué)銜接“一學(xué)科一方案”。
8.利用平臺數(shù)據(jù)、調(diào)查問卷、訪談交流、各學(xué)科任課教師反饋的作業(yè)等數(shù)據(jù)表揚(yáng)“居家學(xué)習(xí)”優(yōu)秀學(xué)生。對全體學(xué)生進(jìn)行一次視力檢查，提出針對性的視力保護(hù)措施。
教師教學(xué)層面
9.加強(qiáng)班級管理，各學(xué)科任課教師形成合力，充分結(jié)合疫情的課程資源，上好開學(xué)第一課，做好始業(yè)教育。
10.把握教學(xué)節(jié)奏，開學(xué)后不可因?qū)W習(xí)周期短、學(xué)習(xí)任務(wù)重就急于進(jìn)行新課教學(xué)。要加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成，讓學(xué)生盡快從居家學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)換到正常的校園學(xué)習(xí)狀態(tài)，以最佳狀態(tài)進(jìn)入線下學(xué)習(xí)。
11.各學(xué)科要梳理線上教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合班級實(shí)際精準(zhǔn)分析學(xué)情，對學(xué)生在線學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行診斷性評估(不能簡單窄化為紙筆測試的手段)。結(jié)合作業(yè)情況發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，重新制訂學(xué)科學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。不主張開學(xué)后，各學(xué)科任教教師對線上教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行重講。
12.制訂針對性的學(xué)科補(bǔ)學(xué)計(jì)劃，對學(xué)生學(xué)習(xí)上的共性問題，要專題備課，實(shí)行集體補(bǔ)學(xué)。對學(xué)生個(gè)別問題，鼓勵(lì)學(xué)生通過回看線上教學(xué)視頻，自主復(fù)習(xí)、針對性練習(xí)等辦法進(jìn)行解決。個(gè)別學(xué)生要實(shí)行一對一的個(gè)別化輔導(dǎo)工作。
學(xué)生和家長層面
13.開學(xué)前，孩子要在家長的指導(dǎo)下，按照正常復(fù)學(xué)后的作息時(shí)間管理自己的居家生活，整理線上學(xué)習(xí)情況。
14.開學(xué)后，家長要嚴(yán)格控制學(xué)生使用電子產(chǎn)品的時(shí)間，防止孩子對電子產(chǎn)品形成依賴，保護(hù)孩子的視力。
15.家長要積極與班主任、任課教師取得聯(lián)系，反饋孩子居家學(xué)生生活狀況，合力做好孩子開學(xué)后學(xué)習(xí)與生活的適應(yīng)。
初中線上線下教學(xué)銜接建議
教研層面
1.通過課堂檢測、問卷調(diào)查及訪談等及時(shí)了解本縣區(qū)線上教學(xué)的效果和存在的問題，結(jié)合線上教學(xué)進(jìn)度，指導(dǎo)本學(xué)科教師做好線下線上教學(xué)的銜接工作，包括教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方式的銜接等。
2.建立線上學(xué)習(xí)資源庫，并對其進(jìn)行精選，形成線上教學(xué)精品資料庫，并提供給本學(xué)科教師使用，以便學(xué)生結(jié)合實(shí)際選擇性回看，以及時(shí)鞏固所學(xué)知識，查漏補(bǔ)缺，溫故知新。
3.提煉線上教學(xué)、線上教研的工作經(jīng)驗(yàn)，并將這些經(jīng)驗(yàn)與本縣區(qū)教師分享。在線下教學(xué)的起始階段，引導(dǎo)本縣區(qū)教師有選擇地使用這些工作經(jīng)驗(yàn)，以便教師、學(xué)生能從線上教學(xué)順利地過渡到線下教學(xué)。
學(xué)校管理層面
4.對本校的線上教學(xué)情況開展多種形式的調(diào)查，以準(zhǔn)確把握線上教學(xué)的目標(biāo)達(dá)成情況，及時(shí)了解線上教學(xué)存在的問題，并采取相應(yīng)的問題解決策略，幫助師生解決問題，鞏固和提升線上教學(xué)效果。
5.結(jié)合各學(xué)科線上教學(xué)的進(jìn)度和各單元的教學(xué)效果，調(diào)整線下教學(xué)計(jì)劃，做好線下教學(xué)計(jì)劃與線上教學(xué)計(jì)劃的有效銜接，線下教學(xué)內(nèi)容、方法與線上教學(xué)的銜接。
6.做好九年級學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，消除對中考復(fù)習(xí)的焦慮。加強(qiáng)對九年級學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，在不過度增加學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的前提下，提升教學(xué)效果。
7.針對學(xué)情做好集體補(bǔ)學(xué)和個(gè)體補(bǔ)學(xué)計(jì)劃。準(zhǔn)確了解未參與線上學(xué)習(xí)的學(xué)生情況，并制訂切實(shí)可行的補(bǔ)學(xué)方案。準(zhǔn)確了解線上學(xué)習(xí)效果不佳的學(xué)生情況，采取適當(dāng)?shù)难a(bǔ)助措施。
