心得體會可以記錄下自己的成長軌跡,讓我們更加清晰地看到自己的改變與進步。怎么寫一篇較為完美的心得體會呢?下面是一些建議,供你參考。請大家閱讀下面的心得體會范文,或許能夠給你提供一些新的思路和方法。
化學(xué)心得體會300字篇一
通化礦業(yè)公司道清煤礦在開展“安全決定通礦生產(chǎn)”反思活動中,結(jié)合工作實際,深刻查擺五方面具體問題并著重強化五項工作。
三是查擺安全教育細不細,強化教育方式。查擺各單位是否把員工思想教育作為首要工作來抓,是否認真排查本單位薄弱環(huán)節(jié),進行走訪、幫教,做到常抓不懈、如履薄冰。
四是查擺安全思想牢不牢,強化理念滲透。查擺是否牢固樹立“違章就是違法,造成事故就是犯罪”的安全理念,各單位的宣傳是否到位,通過在礦區(qū)主干道、井上下懸掛安全標語,使員工時刻包圍在安全氛圍中,緊繃安全弦。
五是查擺安全行為對不對,強化日常工作。查擺員工日常作業(yè)中是否嚴格按照作業(yè)規(guī)程、標準施工,對日常工作中出現(xiàn)不安全行為是否及時進行教育、引導(dǎo),解決看慣了、干慣了、習(xí)慣了的思想,促進日常安全行為養(yǎng)成。
化學(xué)心得體會300字篇二
這次培訓(xùn)真的是既太緊張?zhí)量?!在聽了各位專家的講座和視頻學(xué)習(xí)中:不但豐富了我的理論知識,讓我對新課程改革后的化學(xué)教學(xué)工作有了更深一層的領(lǐng)悟,真是“聽君一席話,勝讀十年書”。
課程改革的最高境界是教師觀念的提升。教師作為課改的執(zhí)行者,決定著這場教育變革的成敗。因此廣大教師參與各級培訓(xùn),優(yōu)化校本教研,自覺發(fā)展專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)藝術(shù),力求以課程改革的新理念規(guī)范優(yōu)化教學(xué)行為;另一方面科學(xué)認識和處理推進課程改革以及實際教學(xué)時的矛盾,處理新舊教學(xué)方法和教學(xué)觀念的矛盾。
隨著新課程的推行,教師要調(diào)整自己的角色,改變傳統(tǒng)的教育方式。新課改讓教師從知識的“權(quán)威”變成學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者、組織者,從“以教師為中心”到“以學(xué)生為中心”,每位老師心理都承受著巨大的心理落差。在新課程實施中教師可以實現(xiàn)自身發(fā)展,而教師的發(fā)展又將構(gòu)成新課程實施的條件。我們的課改不是細枝末節(jié)的小變化,而是教育體制和教育觀念的根本性變革。
通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我清楚地認識到化學(xué)新課程內(nèi)容的增減與知識的分布;怎樣把握知識的深度與廣度,即專家們所提醒的在對學(xué)生講解時應(yīng)該把握的尺度;新的課程標準所提出的要求。使我不僅要從思想上認識到化學(xué)新課程改革的重要性和必要性,而且也要從自身的知識儲備上為化學(xué)新課程改革作好充分的準備。對于新增的大部分內(nèi)容應(yīng)在最短的時間里把它們拾起來,不僅要弄清,更要弄透。
要想教給學(xué)生一碗水,自己必須成為源源不斷的自來水。知識的更新與深化也是為了更好地服務(wù)于社會。一成不變的教材與教法是不能適應(yīng)于社會的發(fā)展與需求的。對于未曾變動的舊的知識點,考綱上有所變化的必須做到心中有數(shù)。對于新增內(nèi)容,哪些是高考必考內(nèi)容,哪些是選講內(nèi)容,對于不同的內(nèi)容應(yīng)該分別講解到什么程度,都要做到心中有數(shù)。這樣才能做到面對新教材中的新內(nèi)容不急不躁、從容不迫,不至于面對新問題產(chǎn)生陌生感和緊張感。
通過學(xué)習(xí),使我清楚地認識到化學(xué)新課程的內(nèi)容是由哪些模塊組成的,各模塊又是由哪些知識點組成的,以及各知識點之間又有怎樣的聯(lián)系與區(qū)別。專家們所提供的知識框圖分析對我們理解教材把握教材有著非常重要而又深遠的意義。對于必修課程必須講深講透,對于部分選學(xué)內(nèi)容,應(yīng)視學(xué)校和學(xué)生的具體情況而定?;瘜W(xué)新課程的改革是為了更好地適應(yīng)社會發(fā)展與人才需求而制定的。為了更好地適應(yīng)社會發(fā)展與需求,作為教師理應(yīng)先行一步,為社會的發(fā)展與變革作出自己的一份貢獻。
在教學(xué)技能的學(xué)習(xí)上,我的收獲很大。規(guī)范的教學(xué)流程,巧妙的課程設(shè)置,讓我感覺到那些原本在我大腦里模糊不清的概念馬上就清晰了。除了教學(xué)技能的學(xué)習(xí),更讓我受到震撼的是一種嚴謹?shù)淖黠L(fēng)。這無疑將對我們今后的教學(xué)工作產(chǎn)生積極而深遠的影響。
化學(xué)心得體會300字篇三
為備戰(zhàn)高試,再創(chuàng)佳績,按照教學(xué)工作安排,我校組織備課組長到xx中學(xué)學(xué)習(xí),受益頗深,以下是我的學(xué)習(xí)心得體會。
學(xué)生精神面貌個個都朝氣蓬勃、神采奕奕,男生平頭,女生短發(fā),各個年級統(tǒng)一校服,各有特色。晚自習(xí)期間學(xué)生紀律非常好,鴉雀無聲,都在集中精力做限時訓(xùn)練。集體備課落到實處,通過資源共享,對上年的學(xué)案修改、更新、添加,形成一份最有實效的學(xué)案。課堂學(xué)習(xí)氣氛濃厚,課堂效率特別高。師生互動、教師引導(dǎo)、點撥到位,效果極佳,課堂容量很大。學(xué)生無攜帶手機現(xiàn)象,學(xué)生需要打電話都到公共電話亭打電話,從而杜絕學(xué)生利用手機做一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。
我校與xx中學(xué)之間生源質(zhì)量差距大,課程表安排合理,符合高考規(guī)律,為取得理想成績做好準備,集體備課有差距,對各方面做法落實情況有差距,老師們在備好課的基礎(chǔ)上,周末休息時間多,精力旺盛,能更高效的投入教學(xué);學(xué)生反思時間多、自主學(xué)習(xí)時間多,更能查缺補漏,提升能力。
研究考試說明、研究高考試題,把握命題特點如試卷的結(jié)構(gòu),試題類型,考查的方式和能力要求等。特別注重新課標及考試說明的一些變化。教什么、為什么教,教到什么程度,怎么教,怎么學(xué)都落實到位。
發(fā)揮集體智慧,將集體備課落到實處。每一節(jié)課都確定主備人,主備人要提前做好準備,分析好本節(jié)課重點、難點、高考熱點,設(shè)計出鞏固重點,突破難點,強化高考熱點的教學(xué)思路。設(shè)計好最實用的預(yù)習(xí)案和教學(xué)案,選好針對性練習(xí),做好當(dāng)堂達標,然后再集體討論,有補充有修改充實完善,最后定稿,由主備人上好先導(dǎo)課,再討論再修改,得到最優(yōu)化的學(xué)案共同使用。
強化課堂管理,實施有效教學(xué)。針對不同班級科學(xué)把握課堂容量節(jié)奏、學(xué)生活動設(shè)計,和教師指導(dǎo)作用,突出方法指導(dǎo)。力求堂堂清。達到“聽得懂、記得住、會做題、做得快、做得對”的要求,打造高效課堂,全面提升學(xué)生應(yīng)試能力。
自習(xí)安排精選試題,限時訓(xùn)練,老師批閱,檢測時注意定時,注重學(xué)生答題技巧和答題規(guī)范的訓(xùn)練。建議周末安排連排,將一周教學(xué)中學(xué)生易錯點、重點、難點、高考熱點設(shè)計成的一張檢測題做完,使學(xué)生缺漏點得到及時的鞏固和提高。老師及時批閱,周一完成講評。學(xué)生建立好錯題本,典型題目和常見錯題一定要整理到錯題本上,經(jīng)常翻閱,爭取錯過的題不再錯,從而提高成績。
總之,我們要把握高考方向,落實應(yīng)試對策,以加強基礎(chǔ)知識和基本技能訓(xùn)練為立足點,體現(xiàn)科學(xué)性、基礎(chǔ)性、針對性、靈活性、創(chuàng)新性、層次性、時代性、綜合性的原則,最終使明年的高考再創(chuàng)佳績,不當(dāng)之處,敬請各位領(lǐng)導(dǎo)老師批評指正。
化學(xué)心得體會300字篇四
化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。通過化學(xué)實驗的學(xué)習(xí)不僅可以培養(yǎng)我們觀察、思維、獨立操作能力,同時也是激起學(xué)習(xí)化學(xué)興趣、調(diào)動學(xué)習(xí)積極性最有效的方法之一。
簡潔而又形象化的語言,能引起我們的注意并能激發(fā)我們學(xué)習(xí)實驗的興趣。如藥品取用“三不”原則;過濾實驗操作要注意“一貼,二低,三靠”;在制取氧氣時,可用順口的歌訣:“查裝定點收離熄”來諧音記憶制取步驟。以上實例可知,在實驗學(xué)習(xí)中采用簡潔而又有形象化的語言,對加強實驗基本操作能力和鞏固化學(xué)概念,有較好的作用。
教師的演示實驗,是我們學(xué)習(xí)實驗的榜樣,能起到示范作用。我們剛接觸化學(xué)實驗,都有好奇心,在教師演示實驗時,我們要仔細觀察這樣才會給我們留下深刻的印象。老師在做演示實驗時,會力求做到:裝置正確,整潔美觀,操作規(guī)范,速度適中,嚴格要求,講解清楚,現(xiàn)象明顯,結(jié)果準確。因此,我們一定要認真觀察老師做的演示實驗。
養(yǎng)成良好的實驗習(xí)慣,必須從開始抓起,從學(xué)習(xí)化學(xué)實驗的第一堂課起,就要認真學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的實驗習(xí)慣。為此,在第一堂實驗課中,就要認真學(xué)習(xí)實驗室安全規(guī)則,嚴格按實驗要求進行操作,盡量杜絕損壞儀器、浪費藥品的現(xiàn)象,并養(yǎng)成每次實驗完畢,都要清洗、清點和擺好實驗用品的習(xí)慣。只有注意了這些方面的實驗注意事項,我們才能初步形成良好的實驗習(xí)慣。
要掌握每一個化學(xué)實驗的基本操作程序,必須對自己嚴格要求、嚴格訓(xùn)練。在進行基本操作訓(xùn)練的過程中,若發(fā)現(xiàn)有錯誤,立即糾正。如往試管里裝入粉末狀藥品時是否做到“一平二送三直立”,裝塊狀藥品是否做到“一橫二放三慢豎”,以及在實驗過程中藥品、儀器是否用過之后及時放回等。
運用多媒體輔助學(xué)習(xí)實驗,可以進一步幫助我們形成化學(xué)概念、鞏固和理解化學(xué)知識。例如:運動的水分子這一節(jié),內(nèi)容比較抽象,老師借助多媒體講解這一節(jié)內(nèi)容,使抽象的內(nèi)容簡單化,達到了事半功倍的效果,因此,我們學(xué)習(xí)化學(xué)實驗時,要善于運用多媒體,這樣可以幫助我們更容易的學(xué)好化學(xué)實驗。
家庭小實驗可以鍛煉我們動手、觀察、獨立思考的能力,是學(xué)好化學(xué)的一種重要途徑。我也做了很多家庭小實驗,并從中受益匪淺,如自制酸堿指示劑、制作葉脈書簽、試驗蛋白質(zhì)的性質(zhì)等。在做家庭小實驗時,我建議大家一定要做好實驗報告,這樣,才能從做家庭小實驗的過程中學(xué)到更多、體會更多。
總之,在化學(xué)實驗學(xué)習(xí)中,我們始終要保持有強烈的好奇心與求知欲,這樣我們才能在變幻莫測的化學(xué)實驗中學(xué)的更多更好,因此,在化學(xué)學(xué)習(xí)中,一定要重視化學(xué)實驗學(xué)習(xí),才能有效的提高我們的學(xué)習(xí)成績。
化學(xué)心得體會300字篇五
化學(xué)是一門把人類生活和現(xiàn)代技術(shù)聯(lián)系在一起的學(xué)科,它是一個神奇而且繁雜的科學(xué)領(lǐng)域。我的化學(xué)學(xué)習(xí)是從初中開始的,那時我對這門課程并沒有太多的興趣,但是隨著年齡的增長和知識的積累,我越來越認識到化學(xué)在我們生活中的重要性。在這次學(xué)習(xí)中,我積累了許多的體會和感悟,下面我將分享一下我的心得體會。
第一段:對化學(xué)學(xué)習(xí)的感受。
對于化學(xué)學(xué)習(xí)的感受,我認為主要有兩點。第一,化學(xué)是一個實驗性很強的科學(xué)領(lǐng)域,學(xué)習(xí)過程中我們需要通過實踐來強化理論知識,加強對知識點的掌握。其次,化學(xué)的知識點繁多,學(xué)習(xí)難度較大,需要花費大量的時間和精力去理解和消化。
在我的學(xué)習(xí)過程中,我發(fā)現(xiàn)只有深入實驗室進行實踐探索,結(jié)合課堂知識點來進行學(xué)習(xí),才能更好地理解和掌握化學(xué)知識。同時,學(xué)習(xí)化學(xué)也需要有耐心和堅持,只有通過不斷的反復(fù)學(xué)習(xí)和練習(xí),才能真正做到“想知多,練習(xí)多”。
第二段:化學(xué)學(xué)習(xí)的重要性。
化學(xué)作為科學(xué)中的一門重要學(xué)科,被廣泛應(yīng)用于各大領(lǐng)域,包括我們的生活、工作、農(nóng)業(yè)、醫(yī)療、環(huán)保等等。特別是在現(xiàn)代化工業(yè)、材料科學(xué)和生物醫(yī)藥等領(lǐng)域,化學(xué)知識的應(yīng)用非常廣泛,對于人類社會的發(fā)展至關(guān)重要。
舉個例子,我們?nèi)粘I钪惺褂玫难栏?、洗發(fā)水、洗衣粉,都是由化學(xué)原料制成的?;瘜W(xué)技術(shù)也被廣泛地應(yīng)用于環(huán)保領(lǐng)域,例如處理污水、凈化大氣等,通過化學(xué)方法可以達到更加高效、安全和綠色的環(huán)保效果。
因此,我認為了解和掌握化學(xué)知識,不僅可以提升我們的科學(xué)素養(yǎng)和實踐技能,還能幫助我們更好地理解和掌握技術(shù)和產(chǎn)品的原理和性能,從而更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需求。
第三段:化學(xué)學(xué)習(xí)中的難點。
在化學(xué)學(xué)習(xí)中,我認為較難的知識點主要包括有機化學(xué)、化學(xué)反應(yīng)與平衡等方面。無機化學(xué)相較而言還相對比較簡單。
在有機化學(xué)方面,包括有機物的類型、性質(zhì)、制備方法、反應(yīng)性質(zhì)和用途等方面的知識要點,需要有一個系統(tǒng)全面的認識和掌握?;瘜W(xué)反應(yīng)與平衡這門課程包括化學(xué)平衡、熱力學(xué)等方面的知識要點,需要一定的物理學(xué)和數(shù)學(xué)基礎(chǔ),需要花費更多的時間和精力去學(xué)習(xí)和掌握。
在我的復(fù)習(xí)過程中,我通過不斷總結(jié)和歸納知識要點,教材習(xí)題的做題實踐來強化對知識點的理解和掌握。
第四段:化學(xué)學(xué)習(xí)中的樂趣。
在化學(xué)學(xué)習(xí)的過程中,我也逐漸感受到了其中的樂趣。探索新事物、尋找問題的答案,以及理論知識與實驗實踐的結(jié)合等方面,都是化學(xué)學(xué)習(xí)中的樂趣之一。同時,從知識本身的角度來看,化學(xué)的體系很完整,知識體系相對獨立,如果認真學(xué)習(xí),各方面的知識點也能夠形成一個完整的系統(tǒng)。
此外,在化學(xué)實驗室里進行實驗的過程中,能夠深入地體驗到實踐中的樂趣,這種親身經(jīng)歷和探索的過程,讓人感覺到一種特別的滿足感和成就感。
第五段:化學(xué)學(xué)習(xí)的體會和感悟。
在本次化學(xué)學(xué)習(xí)中,我的體會和感悟主要體現(xiàn)在以下幾個方面:
首先,堅持不懈地學(xué)習(xí)和實踐,是化學(xué)學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵。通過認真學(xué)習(xí)理論知識,注重實踐探索,不斷掌握和積累知識點,才能不斷提高自己的技能和水平。
其次,化學(xué)學(xué)習(xí)的重點在于熟悉和掌握化學(xué)原理和反應(yīng)機理,這需要注重細節(jié)。在學(xué)習(xí)的過程中,需強化重復(fù)練習(xí),去理解每一道題的做法和原因,從而形成具有原則性和系統(tǒng)性的知識體系。
最后,化學(xué)作為一門實踐性極強的學(xué)科,需要注重動手實踐,這是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中不可或缺的一環(huán)。
總結(jié):社會的發(fā)展需要有優(yōu)秀的化學(xué)人才為其提供保障和奉獻,化學(xué)作為繁雜而神奇的學(xué)科,需要不懈地去探索和發(fā)現(xiàn)。我的化學(xué)學(xué)習(xí)之路還很長,我會更加努力地學(xué)習(xí)和實踐,做一個知識豐富技能精湛的優(yōu)秀化學(xué)人才。
化學(xué)心得體會300字篇六
在我的高中生涯中,化學(xué)課程一直是我最喜歡的科目之一。如今,我已經(jīng)完成了本科學(xué)位中的化學(xué)課程,我認為這段經(jīng)歷給了我許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中,我將分享我的化學(xué)學(xué)習(xí)心得體會,包括對化學(xué)學(xué)科的理解、學(xué)習(xí)策略以及實驗技巧等方面的總結(jié)。
第一段:化學(xué)學(xué)科的理解。
對我來說,化學(xué)確實是一個神奇的學(xué)科。當(dāng)我們深入了解它時,我們會被它豐富的層次和多樣性所吸引。我認為,化學(xué)是關(guān)于物質(zhì)和它們的變化的研究。通過對分子運動、反應(yīng)和化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生物質(zhì)等的研究,我們可以理解物質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)。這些研究成果可以應(yīng)用到生活的各個方面,促進人類社會的發(fā)展和進步。
第二段:學(xué)習(xí)策略。
化學(xué)作為一門學(xué)科,對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力有很高的要求。因此,采用正確的學(xué)習(xí)策略是非常必要的。我發(fā)現(xiàn),使用多種不同的學(xué)習(xí)方法能夠幫助我更好地理解化學(xué)概念,例如參加輔導(dǎo)課、通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)等方式。通過這些方式,我可以理清復(fù)雜的概念,學(xué)習(xí)并在自己的思維中建立邏輯體系。
第三段:實驗技巧。
理論學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)化學(xué)的關(guān)鍵,但實驗也是必不可少的一部分。在實驗中,我們可以將自己的學(xué)習(xí)擴展到實際應(yīng)用中。我的實驗技巧得到了改進和提高,從而更好地理清了實驗過程中諸如試劑使用和化學(xué)手段的使用方法。同時,實驗技巧的提高也為我日常生活中面對各種問題時提供了一定的指導(dǎo)思路。
第四段:個人成長。
通過化學(xué)課程的學(xué)習(xí),我認為我的個人成長得到了很好的促進。當(dāng)我們學(xué)習(xí)化學(xué),我們會經(jīng)常遇到復(fù)雜而困難的問題,這些問題需要我們認真思考,并且表現(xiàn)出我們解決問題的能力。因此,化學(xué)的學(xué)習(xí)過程不僅可以幫助我們提高專業(yè)能力,同時也有助于提高我們的思維能力以及自我管理和組織能力,為我們未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
總而言之,化學(xué)學(xué)習(xí)對我很重要,它幫助我在高中的學(xué)業(yè)和日常生活中取得了很好的表現(xiàn)。化學(xué)是一個復(fù)雜而有趣的學(xué)科,學(xué)習(xí)策略和實驗技巧的學(xué)習(xí)可以幫助我們更好地掌握自己的知識,同時也讓我們的能力更加全面。通過這些經(jīng)驗和體驗,我也發(fā)現(xiàn)化學(xué)學(xué)習(xí)的目的不僅僅是考試,而是為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ),不斷探索自己的潛力,為世界的發(fā)展做出貢獻。
化學(xué)心得體會300字篇七
本著教育事業(yè)即為“生命教育”的信念,在xx中學(xué)從事教學(xué)工作以來,我努力地使自己盡快適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變,認真地備好每一節(jié)課、上好每一堂課;仔細批改每一份作業(yè);并且盡可能地多聽課,多與同組老師交流、學(xué)習(xí)?,F(xiàn)談一談自己的一些心得體會:
我很慶幸自己來到了xx中學(xué),因為在這里每一個領(lǐng)導(dǎo)都很關(guān)心新教師的成長,每一個老師都很熱心幫助、指導(dǎo)新教師,這一切對于我的教學(xué)工作及各方面的成長都有很大的幫助。學(xué)校給新教師提供了多方面的學(xué)習(xí)、成長機會,如與實驗中學(xué)的結(jié)對輔導(dǎo),使我們有更多的機會向一些優(yōu)秀的老教師學(xué)習(xí);還有本校的結(jié)對輔導(dǎo),使我們獲得更多的指導(dǎo)機會,教學(xué)誤點得以及時解決,有更明確的努力方向;而學(xué)校定期組織的集體備課及教研活動則為我們提供了更多的成長空間。
在結(jié)對的聽、評課中感到上一節(jié)好課,應(yīng)該知識把握準確;充分調(diào)動學(xué)生的積極性;教態(tài)、儀表等有示范作用。而作為一個新教師要上好一節(jié)課,需要我們不斷學(xué)習(xí),充實自我;充分了解學(xué)生;熟悉各種教學(xué)策略、技巧;有應(yīng)對能力、對突發(fā)事件的及時處理能力?;瘜W(xué)教師的任務(wù)是:教會學(xué)生化學(xué)知識,用化學(xué)的眼光看問題,使學(xué)生形成化學(xué)思維的品質(zhì)。
化學(xué)教師的功力體現(xiàn)為:流暢性,包括語言的流暢性、過程的流暢性、思維的流暢性、問題的流暢性;嫻熟性,包括知識的準確性、知識的把握、對教堂的控制深刻性,要上一堂厚重的課。其次就是在集體備課中的感觸:學(xué)習(xí)交流貴在“實”,集體備課貴在“實”,實行集體備課的目的在于張揚教師個性,挖掘集體智慧,真正實行“大腦資源共享”。
在集體備課中努力做到統(tǒng)一思想、形成合力;統(tǒng)一進度、齊頭并進;取長補短;統(tǒng)一練習(xí)、高效輕負。分析教材、分析教學(xué)情況,特別是學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。研究和精選習(xí)題,合理控制作業(yè)負擔(dān)。在集體備課交流研究教法、學(xué)法的經(jīng)驗,提高備課質(zhì)量,使每一次活動做到主題集中、任務(wù)明確、措施扎實、責(zé)任落實、效果實在。潛心研究課堂教學(xué)規(guī)律,關(guān)注課堂教學(xué)改革,積極撰寫課堂教學(xué)心得。做好考試后的質(zhì)量分析,排查教學(xué)薄弱環(huán)節(jié),制定詳細的拾遺補缺措施。
備好課是教學(xué)工作中重要一環(huán),是上好課的前提,每位教師都要全面掌握教學(xué)大綱,深鉆教材,結(jié)合學(xué)生實際,選擇探討最優(yōu)課堂結(jié)構(gòu)方式,設(shè)計出最佳教學(xué)方案,分時寫好教案。堅持集體備課制度,每周一次,集體備課同時要做好記錄,在下次備課時結(jié)合教學(xué)實際,對前次備課作出簡要的小結(jié),備課記錄本由備課組長保管,學(xué)期中和期末交教務(wù)處審閱和存檔。
集體備課時還必須做到五議:議學(xué)生學(xué)習(xí)狀況;議備課中疑難問題;議可供的教學(xué)方法、教學(xué)手段;議課后的心得體會;議教改動態(tài)、教改信息。要依據(jù)教學(xué)大綱、教材和學(xué)生實際,認真鉆研教材,明確本章、本節(jié)在整個教材中所處地位和教材的內(nèi)在聯(lián)系,深化拓寬教材的知識要求。在此基礎(chǔ)上提出教學(xué)目的與要求,突破重點與難點的具體意見,提出落實“雙基”、“雙力”的具體辦法。
老師要考慮學(xué)生知識狀況,從學(xué)生實際出發(fā),充分預(yù)測學(xué)生在理解掌握本章本節(jié)教材時易出現(xiàn)的問題,掌握學(xué)生可能出現(xiàn)的疑點和難點,了解、掌握學(xué)生的思維方式及規(guī)律。在備教材、備學(xué)生的基礎(chǔ)上,提出實現(xiàn)教育目的、符合學(xué)科特點、符合教學(xué)原則的教學(xué)方法。
化學(xué)心得體會300字篇八
化學(xué)作為一門自然科學(xué),研究的是物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及其變化過程。通過學(xué)習(xí)化學(xué),我深刻認識到了它在日常生活中的重要性和應(yīng)用價值。在學(xué)習(xí)過程中,我不僅學(xué)到了豐富的知識,而且也體會到了化學(xué)實驗的樂趣和啟發(fā)。下面我將從實驗探索、現(xiàn)實應(yīng)用以及思維訓(xùn)練三個方面,談一下我對化學(xué)的心得體會。
首先,化學(xué)實驗是化學(xué)學(xué)習(xí)中不可或缺的一部分。通過親自動手做實驗,我們可以加深對化學(xué)原理的理解,并提高實踐能力。例如,在學(xué)習(xí)酸堿中和反應(yīng)時,我曾進行了中和反應(yīng)實驗。在實驗中,我先是用酸滴加堿,并仔細觀察酸堿溶液的變化,直到顏色完全中和為止。這個過程不僅讓我更加理解了酸堿中和反應(yīng)的原理,還提高了我的觀察力和操作技巧。通過化學(xué)實驗的實踐,我不再滿足于書本上的知識,而是通過實際操作去驗證和加深了解,這對我來說是一種極大的啟發(fā)。
其次,化學(xué)在現(xiàn)實生活中有著廣泛的應(yīng)用價值。從日常生活中的洗衣粉、香水,到工業(yè)生產(chǎn)中的塑料、化肥,化學(xué)無處不在。例如,在學(xué)習(xí)有機化學(xué)時,我了解到許多家庭清潔劑的成分都是化學(xué)合成的。這使我對日常清潔劑有了更深入的理解,也讓我能夠更好地選擇和使用合適的清潔劑。另外,化學(xué)還應(yīng)用于環(huán)境保護領(lǐng)域。例如,廢水處理中的化學(xué)方法就是應(yīng)用了化學(xué)反應(yīng)的原理將有害物質(zhì)轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì)。通過學(xué)習(xí)化學(xué),我們能夠更好地認識到人類與化學(xué)之間的關(guān)系,更加珍惜和保護我們的環(huán)境。
最后,化學(xué)學(xué)習(xí)也是對思維訓(xùn)練的良好機會?;瘜W(xué)學(xué)科要求我們具備一定的邏輯思維能力和解決問題的能力。例如,在學(xué)習(xí)化學(xué)式和化學(xué)方程式時,我需要靈活運用邏輯思維,通過元素的原子數(shù)和化學(xué)鍵原理,確定化合物的分子式和方程式。同時,我也學(xué)會了分析和解決物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程中一些實際問題,例如化學(xué)反應(yīng)的限制因素等。這些思維訓(xùn)練對我以后的學(xué)習(xí)和工作起到了積極的促進作用,提高了我的分析和解決問題的能力。
總之,通過學(xué)習(xí)化學(xué),我深刻認識到化學(xué)在日常生活中的重要性和應(yīng)用價值?;瘜W(xué)實驗讓我更加深入地理解了化學(xué)原理,實踐培養(yǎng)了我的動手能力;現(xiàn)實應(yīng)用讓我認識到化學(xué)無處不在,幫助我更好地選擇和使用化學(xué)產(chǎn)品;思維訓(xùn)練讓我具備了邏輯思維和問題解決的能力。所以,我認為化學(xué)學(xué)習(xí)不僅是為了應(yīng)試而學(xué),更是為了培養(yǎng)學(xué)生的實踐和思維能力,促進學(xué)生全面發(fā)展的一門重要學(xué)科。我會繼續(xù)學(xué)習(xí)化學(xué),并將其運用到實際生活中,為創(chuàng)造美好的未來作出貢獻。
化學(xué)心得體會300字篇九
化學(xué)培訓(xùn)心得體會通過幾周的培訓(xùn),聆聽了專家講座,南京市幾位優(yōu)秀教師的示范課以及幾位專家的點評,通過與同行進行了交流討論,覺得今年培訓(xùn)具有針對性和實效性,我收獲很大,教學(xué)理念得到了更新,教學(xué)理論得到了升華,特別是以前在教學(xué)中存在的許多困惑和迷茫得到了啟發(fā)。
收獲最大的是觀看了幾位優(yōu)秀教師的教學(xué)錄相,他們對課本里的幾個實驗進行了改進,對我的教學(xué)幫助很大,化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,平時重視實驗教學(xué),特別是探究性實驗教學(xué)對于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)興趣,提高化學(xué)教育質(zhì)量至關(guān)重要。因此,我認為,作為一名化學(xué)教師,除了有扎實的專業(yè)知識外,還應(yīng)掌握熟練的實驗操作技能,良好的思想品質(zhì)。自己在30年的教學(xué)實踐中,雖然也很重視實驗教學(xué),但與新課程標準對實驗的要求還有一定的差距。通過這次培訓(xùn)不僅為青年教師搭建了平臺,也為我們老教師能適應(yīng)新時代的教學(xué)理念提供了很好的途徑。
通過這次培訓(xùn)我還體會到:
在新的課程理念下,化學(xué)教師在教學(xué)中要充分利用一切有效的實驗資源,積極創(chuàng)造條件,做好每一個實驗,把一些搬到課堂上,邊講邊實驗,讓學(xué)生動手操作,培養(yǎng)學(xué)生的操作能力和創(chuàng)新意識,體驗成功的喜悅,總結(jié)失敗的原因,真正落實化學(xué)新課程的實施要求。
1、開發(fā)實驗室化學(xué)實驗室是化學(xué)實驗教學(xué)的主陣地,學(xué)校應(yīng)該重視實驗室,特別是一些薄弱學(xué)校,應(yīng)多投入資金加強實驗室建設(shè),滿足新課程標準對實驗的要求。教師也應(yīng)該創(chuàng)造各種條件,開放實驗室,讓學(xué)生多動手操作,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
2、以課本實驗為突破,做好一些拓展性實驗新課程標準中,有很多實驗在課堂上是無法完成的,因此把一些實驗改為學(xué)生分組實驗,效果更好這樣學(xué)生能通過動手操作,觀察現(xiàn)象,討論交流,反思評價對化學(xué)基本概念,原理的形成,學(xué)得輕松,掌握的牢固,特別是一些拓展性的實驗和改進的實驗,如燃燒條件的探究實驗,可以讓學(xué)生實驗,將課本實驗進行改進,取得兩支試管,一支放少量白磷,一支放少量紅磷,兩支試管口均塞橡皮塞,然后都放在盛有60℃熱水的燒杯晨,燒杯中,放少量白磷,這樣既能說明燃燒的條件也避免了產(chǎn)物對環(huán)境的污染,學(xué)生對燃燒的條件會掌握的更加牢固,以免將燃燒條件強加給學(xué)生。
總之,通過培訓(xùn),我受益匪淺,對我以后的教育教學(xué)起到很大的指導(dǎo)作用,我一定會珍惜每一次培訓(xùn)。
化學(xué)心得體會300字篇十
我有幸參加了市教研室組織的化學(xué)教學(xué)研討會。這次我來到了河北師大參加河北省中小學(xué)教師省級培訓(xùn)。十五年前,我還是一個師大化學(xué)系的學(xué)生,這次來師大,卻是以老師的身份再次接受師大的培訓(xùn),所以心情格外激動,也因此更加珍惜本次培訓(xùn)機會。在整個培訓(xùn)的過程中,我認真泠聽專家講解,細心做好學(xué)習(xí)筆記,偶爾有一些新的想法,也隨時記下來,并和學(xué)員們及時交流。下面,我和大家分享一下這段時間參加培訓(xùn)的心得體會。
本次參加培訓(xùn),我對新課標教材有了更加深入的理解。聽了專家們的專題講解,再對照自己平時教學(xué)的實際體會,我認識到了自己的一些不足。深刻地領(lǐng)悟了在新的教學(xué)理念下、新的教學(xué)形勢下,如何把握好課標,如何正確把握教學(xué)知識體系,用什么樣地的教學(xué)策略,怎么樣看待教學(xué)素材,怎樣有效地實施課堂教學(xué),如何看待學(xué)生,如何看待自己,真正把教學(xué)的各種因素統(tǒng)一協(xié)調(diào)起來,上好每一節(jié)課從而達到要達到的教學(xué)目標。
通過這次培訓(xùn),我對課堂教學(xué)有了更加深刻的認識。我們這一批教師,雖然接觸了新課標、新教法,但是不能否認的是,傳統(tǒng)的教學(xué)模式、教學(xué)思想仍然比較頑固地占據(jù)著我們的大腦。因此,在我的課堂教學(xué)中,往往不自覺地把教學(xué)進度的完成,學(xué)生對知識點的掌握當(dāng)成了唯一的目標,能力目標和情感、價值觀目標基本略掉了。通過這次培訓(xùn),我深刻認識到,只有真正落實三維目標,才算真正完成課堂教學(xué)。一堂好課應(yīng)該有明確的教學(xué)目標,課程標準確定的三維教學(xué)目標是貫穿于整個課程體系之中的,也是貫穿在整個學(xué)段之中的。課程標準不等于課堂教學(xué)目標。課程標準是要分解到一堂一堂課中去的,即把課程目標分解為課堂教學(xué)目標。而課堂教學(xué)目標的確定,既要根據(jù)課程標準的要求,還要依據(jù)教材的內(nèi)容,更要根據(jù)學(xué)生認知水平的實際情況。課堂設(shè)計應(yīng)緊緊圍繞訓(xùn)練學(xué)生的能力與方法,達成情感目標。好課的三維目標應(yīng)在同一教學(xué)過程中完成,不能互相割裂。
本次參加培訓(xùn),我還對自身肩負的責(zé)任有了更加深入的認識。以前,我總是很片面地認為,教師只需要把專業(yè)課教好就行了,最需要的是不斷提高自己的專業(yè)教學(xué)水平。通過這次培訓(xùn),我更加深刻地體會到,我們作為一線老師,直接參與了本次的教學(xué)改革,因此,我們教師專業(yè)素養(yǎng)的高低,直接決定教育改革的成敗。我要在今后的教學(xué)工作中,重新定位自己,準確把握《化學(xué)課程標準》的理念、目標和內(nèi)容。不斷加強自身的學(xué)習(xí),研究教學(xué)規(guī)律,學(xué)習(xí)新的教育、教學(xué)理論,更新教育觀念,拓寬自己的知識面,留意社會、科技等的最新發(fā)展動態(tài)。依靠學(xué)習(xí)和實踐不斷提高自身水平做一個學(xué)習(xí)型的教師,在促進教師的專業(yè)發(fā)展的同時,靈活運用教材根據(jù)學(xué)生實際恰當(dāng)?shù)奶幚斫毯蛯W(xué)的具體問題,能夠最大限度地達到教學(xué)相長。
另外,通過這次培訓(xùn),我對如何在課堂上體現(xiàn)學(xué)生主體地位有了更加深刻的體會。作為一線教師,我們都能理解“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體”這個命題,但是在日常教學(xué)中如何體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,卻不能很好地把握,往往教著教著就成了“滿堂灌+學(xué)生練”。通過培訓(xùn),我更加深刻地認識到,課堂學(xué)習(xí)中,學(xué)生應(yīng)該是主角。在設(shè)計學(xué)生活動這個環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,應(yīng)該是課堂教學(xué)永恒的主題之一。同時,也對如何體現(xiàn)學(xué)生的主體地位有了更加明確的方向。學(xué)生在課堂中學(xué)習(xí)的主體地位不光體現(xiàn)在教學(xué)理解上,更應(yīng)落實在課堂教學(xué)的具體實施中:一是讓學(xué)生能盡可能運用多種學(xué)習(xí)方式進行學(xué)習(xí),能調(diào)動多種感官參與學(xué)習(xí)。二是問題的創(chuàng)設(shè)需要考慮學(xué)生思維的深度、廣度、厚度和穿透力,這樣學(xué)生才能積極高效思維。第三是在教學(xué)中要貫徹積極、健康、向上的價值觀念,讓學(xué)生通過正面的情感體驗,塑造良好的精神品質(zhì)與人格特征。
總之,通過本次培訓(xùn),我更加堅定了講好化學(xué)這門課程的信念,我要不斷地學(xué)習(xí),不斷完善,爭做一名優(yōu)秀的中學(xué)教師。
化學(xué)心得體會300字篇十一
第一段:對化學(xué)的初步認識(引入+觀點)。
在我初中化學(xué)課程的學(xué)習(xí)中,我對化學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。化學(xué)是一門研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化的學(xué)科,它的研究范圍廣泛,能夠解釋生活中許多現(xiàn)象。在化學(xué)的學(xué)習(xí)中,我深感化學(xué)是一門非常有用的學(xué)科,它不僅幫助我理解物質(zhì)的本質(zhì),還提高了我的實驗?zāi)芰退季S方法。
第二段:化學(xué)實驗的重要性(論述+觀點)。
化學(xué)實驗是化學(xué)學(xué)習(xí)中重要的一環(huán)。通過親自動手進行實驗,我可以親身體驗化學(xué)現(xiàn)象,加深對化學(xué)理論的理解。在實驗中,我學(xué)會了正確使用實驗儀器,了解了化學(xué)實驗的基本步驟和規(guī)范。通過觀察、記錄和分析實驗結(jié)果,我逐漸養(yǎng)成了細致、認真的實驗態(tài)度,并培養(yǎng)了動手能力和分析問題的能力。
第三段:化學(xué)知識在生活中的應(yīng)用(論述+觀點)。
化學(xué)知識在生活中的應(yīng)用無處不在。例如,我們生活在一個充滿各種物質(zhì)的世界中,我們需要了解化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途,以便正確使用它們。通過化學(xué)的學(xué)習(xí),我知道了許多生活中的化學(xué)知識,如制作肥皂、染發(fā)劑、香水等。另外,在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域,化學(xué)也扮演著重要的角色,例如藥物的研發(fā)和制備都離不開化學(xué)知識。因此,學(xué)好化學(xué)對我們的生活和社會發(fā)展都具有重要意義。
第四段:化學(xué)對環(huán)境保護的貢獻(論述+觀點)。
化學(xué)在環(huán)境保護中發(fā)揮了重要的作用。例如,化學(xué)品的合理使用和回收可以減少對環(huán)境的污染。隨著化學(xué)廢物的處理技術(shù)的不斷發(fā)展,廢物的處理效率和環(huán)境友好程度也有了大幅提高。此外,化學(xué)還可以幫助我們找到可替代傳統(tǒng)能源的新能源,以減少對環(huán)境的過度壓力。因此,化學(xué)對環(huán)境保護具有重要的意義,我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)化學(xué)知識,為環(huán)境保護盡自己的一份力量。
第五段:對化學(xué)學(xué)習(xí)的總結(jié)與展望(總結(jié)+展望)。
通過學(xué)習(xí)化學(xué),我除了獲得了對物質(zhì)的認識和實驗技能外,還培養(yǎng)了自己的觀察能力和解決問題的能力。化學(xué)的學(xué)習(xí)雖然有時較為復(fù)雜和抽象,但是只要我們能持之以恒,就一定能夠掌握其中的精髓。未來,我希望能夠進一步學(xué)習(xí)化學(xué)的相關(guān)知識,為社會做出更多的貢獻。在實際應(yīng)用中,我也會將化學(xué)知識運用到生活中去,例如在購物時選擇無污染的產(chǎn)品,減少使用對環(huán)境有害的化學(xué)制品等。
在化學(xué)學(xué)習(xí)的過程中,我的興趣逐漸被培養(yǎng)和激發(fā)。化學(xué)給了我看待世界的不同角度,讓我深入了解物質(zhì)的本質(zhì)和變化規(guī)律。我相信,通過持之以恒的學(xué)習(xí)和實踐,化學(xué)將給我?guī)砀嗟膯l(fā)和成就。
化學(xué)心得體會300字篇十二
化學(xué)是一門關(guān)乎物質(zhì)組成和性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué)。在長期學(xué)習(xí)和實踐中,我不僅掌握了化學(xué)知識,更深刻認識到了化學(xué)對人類社會的重要性。通過學(xué)習(xí)化學(xué),我認識到了物質(zhì)的奇妙,體會到了實驗的樂趣,同時也培養(yǎng)了自己的觀察力和創(chuàng)新思維。下面我將從自己的學(xué)習(xí)體會,實驗經(jīng)驗,科學(xué)思維,創(chuàng)新能力以及社會意義幾個方面,展開我的心得體會。
首先,化學(xué)學(xué)習(xí)讓我對物質(zhì)產(chǎn)生了濃厚的興趣。物質(zhì)是構(gòu)成世界的基本元素,了解物質(zhì)的性質(zhì)和組成對我們認識世界有著重要的意義。通過學(xué)習(xí)化學(xué),我了解了元素周期表、化學(xué)鍵、化學(xué)反應(yīng)等知識,掌握了物質(zhì)的基本規(guī)律,明白了為什么物質(zhì)會發(fā)生化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生新的物質(zhì)。這讓我對物質(zhì)的微觀世界有了更加深刻的認識,讓我覺得物質(zhì)是如此奇妙和神奇,進而激發(fā)了我對化學(xué)的興趣。
其次,化學(xué)實驗讓我深受啟發(fā)。實驗是化學(xué)學(xué)習(xí)的核心環(huán)節(jié),通過親身實踐,我們可以鞏固理論知識,培養(yǎng)觀察力和實驗技能。我曾參與過制備溶液、研究反應(yīng)速率、測量物質(zhì)的性質(zhì)等實驗。這些實驗過程中,我不僅學(xué)會了正確操作儀器,還注意觀察物質(zhì)的顏色、氣味、形態(tài)等變化,培養(yǎng)了對細節(jié)的敏感性和觀察力。實驗過程中的意外情況也讓我去尋找原因和解決問題,促使我不斷思考,加深了對某些化學(xué)原理的理解。
在學(xué)習(xí)化學(xué)的過程中,科學(xué)思維能力得到了很大的提高?;瘜W(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科,掌握化學(xué)知識對于提高科學(xué)素養(yǎng)和培養(yǎng)科學(xué)思維能力有著重要意義?;瘜W(xué)不僅有嚴謹?shù)膶嶒灧椒ǎ枰覀兝硇运伎?,善于分析和解決問題。在解題過程中,我們需要運用所學(xué)的知識和理論,從多個角度思考,進行推理和邏輯思維。這種科學(xué)思維能力在化學(xué)學(xué)習(xí)中得到了鍛煉和提高,讓我在其他學(xué)科中也能夠運用得心應(yīng)手。
此外,化學(xué)學(xué)習(xí)也培養(yǎng)了我的創(chuàng)新能力。在科學(xué)研究和實踐中,創(chuàng)新能力是非常重要的?;瘜W(xué)中有許多未解決的問題,需要我們進行深入思考和創(chuàng)新性的實踐。通過化學(xué)學(xué)習(xí),我了解了一些前沿的化學(xué)研究,如納米材料應(yīng)用、新藥研發(fā)等,這些都是需要創(chuàng)新思維的領(lǐng)域?;瘜W(xué)學(xué)習(xí)不僅培養(yǎng)了我對化學(xué)問題的探索和解決能力,也讓我明白了創(chuàng)新對于科學(xué)和社會發(fā)展的重要性。
最后,化學(xué)對于社會意義重大。化學(xué)是一門應(yīng)用廣泛的學(xué)科,與人們的生活密切相關(guān)。無論是藥品、食品、材料還是環(huán)保和能源等領(lǐng)域,都離不開化學(xué)的應(yīng)用和科研。化學(xué)的發(fā)展對于人類社會的進步和未來的可持續(xù)發(fā)展有著重要的影響。掌握化學(xué)知識和技能不僅可以為個人發(fā)展提供更多機會,也可以為社會作出更大的貢獻。
綜上所述,化學(xué)學(xué)習(xí)是一項極具意義的學(xué)習(xí)過程。通過化學(xué)學(xué)習(xí),我對物質(zhì)產(chǎn)生了濃厚的興趣,化學(xué)實驗讓我深受啟發(fā),科學(xué)思維、創(chuàng)新能力得到了提高,同時也認識到了化學(xué)對于社會的重要性?;瘜W(xué)學(xué)習(xí)不僅拓寬了我的知識面,更培養(yǎng)了我的觀察力和思考能力,使我更加熱愛科學(xué)。我相信,在今后的學(xué)習(xí)和實踐中,我將繼續(xù)發(fā)揚化學(xué)精神,探索更多的化學(xué)奧秘,為人類的發(fā)展做出更多的貢獻。
化學(xué)心得體會300字篇十三
生活中每一個人都有自己的想法、自己的愛好和自己的奮斗目標,回想當(dāng)初十幾年的寒窗苦讀之后,我們懷著沖動的心情跨進了大學(xué)的校門,在這里,我吸收著前人的智慧,接受者人文道德的洗禮,感受到自己真的穿梭于一個多彩的世界。也許是以前朦朧的我不知是對生活的感受不深,或是自己的能力有限,致使人生的前二十年總是在庸庸碌碌,無所作為......
對于一個有理想,更充滿斗志的年青人是決不能容忍自己的人生只是庸碌的一生,現(xiàn)今我已經(jīng)二十一歲了,同樣也是我人生的第二個二十歲的開端,還記得英語老師見過這樣的話“人生的第二個二十歲是一個人的關(guān)鍵,它決定著一個人的人生是成功的還是失敗的基石,一個人在四十歲之前如果還沒有在自己的事業(yè)上有所成就,仍不能成就自己的事業(yè),此人必將庸碌一生”。
趁著我第二個二十歲的開端,要想改變自己的處境,唯有努力于自己的專業(yè),還記得高考完填志愿時,自己完全出于自己的興趣和自己對化學(xué)的青睞,并沒有考慮到今后的就業(yè)處向,不過現(xiàn)在回想起來,自己的決定并沒有錯,經(jīng)過在大學(xué)里一年多的學(xué)習(xí),自己自認為對自己的專業(yè)有一種充分的認識,雖然專業(yè)越學(xué)越深入,越來越難,但我有充分的自信將自己的專業(yè)成績做到最好。
自從初三開始學(xué)習(xí)化學(xué)以來,到現(xiàn)今已快有六年有余,現(xiàn)在回首往事,初中、高中的化學(xué)講究的時化學(xué)反應(yīng)的最終產(chǎn)物,追求結(jié)果,而大學(xué)化學(xué)則不同,它不僅要求我們懂得這些,而更重要的是要求我們?nèi)ド朴诎l(fā)現(xiàn),探求該反應(yīng)歷程,為什么會發(fā)生反應(yīng)?又是怎樣反應(yīng)的?而且要求我們訓(xùn)練一個人的思維能力,激發(fā)一個人的創(chuàng)造性思維。
《無機化學(xué)》、《有機化學(xué)》、《分析化學(xué)》、《生物化學(xué)》、《化工原理》、《物理化學(xué)》這幾門專業(yè)課程是學(xué)習(xí)化學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)。
《無機化學(xué)》著重元素學(xué),探求反應(yīng)的過程,以及為什么會發(fā)生反應(yīng)?《有機化學(xué)》者注重有機分子的結(jié)構(gòu)學(xué)以及有機產(chǎn)品的合成學(xué)。這兩門課程是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)和前提,所以二者都有一定的深度和廣度。如果不嚴格要求自己這兩門課程我想是不肯能很好的認識的,就如《有機化學(xué)》學(xué)完后,甚至可能連最基本的碳原子結(jié)構(gòu)重排都不知道,我想如果真的那樣,就太悲劇了,那是對自己的不負責(zé)任更枉做為一個大學(xué)生。
所以我為我自己所喜愛這一門學(xué)科而感到無比榮幸,我堅信在大二的這一年里我同樣會盡自己的最大努力學(xué)習(xí)化學(xué)。深刻掌握自己的專業(yè)知識來強化自己的個人能力,因為我深刻的知道當(dāng)一個人為自己所喜愛的東西而揮灑汗水時,其實那已不再是一種單純的付出,而更是一種享受。
生活中有很多人只注重表面上說,卻不愿努力去實踐,或者用哲學(xué)的觀點說是“形而上學(xué)”而不全面的分析問題,最后還是被生活所摒棄,被社會所淘汰,“物競天擇,適者生存”是當(dāng)今社會的普遍現(xiàn)狀,與其說生活是殘酷的,[蓮山課件]還不如說是自己埋沒了自己,是自己成為自己的絆腳石。生活需要我們每一個人都現(xiàn)實一點,要知道這個社會還是有很多地方是不公平的。作為新時期的大學(xué)生我們必須要“野蠻其體魄,文明其精神”,更要用敏銳的眼睛去洞察生活中的一切。
同樣新時期的我們不要把自己看得太高,不要過高的估計自己的身價,如果那樣,一定會使自己變成一個眼高手低的社會累贅,扼住命運的咽喉是我們每一個人都應(yīng)該做的事,這不僅是對自己的責(zé)任也是對生活的義務(wù)。
總之“化學(xué)”就是反應(yīng)的一門學(xué)科,這種反應(yīng)又單純的物質(zhì)上的反應(yīng),同樣生活中的種種反應(yīng)也可以歸于"化學(xué)",所以學(xué)習(xí)單純的物質(zhì)上的反應(yīng)時,我們也應(yīng)該想想生活上的種種反應(yīng),這樣才會使自己變得更加成熟,更加理性。學(xué)好化學(xué),就應(yīng)該將所有的反應(yīng)盡量一體化、聯(lián)系化、網(wǎng)絡(luò)化,弄清其原理,掌握其歷程,從而進行深刻的分析,最后得出結(jié)論。
化學(xué)心得體會300字篇十四
一個黨員,就是一面旗幟;一個支部,就是一座戰(zhàn)斗堡壘。黨性修養(yǎng)是紀律部隊建設(shè)的基石,是我們監(jiān)獄警察廉潔執(zhí)法的強大支撐。
自監(jiān)獄開展“增強黨性、嚴守紀律、廉潔從政”專題教育活動以來,我深刻認識到不斷加強黨性修養(yǎng)的重要性。曾經(jīng)我是一名學(xué)生黨員,在大學(xué)的時候,就榮幸地被光榮的黨組織吸收,黨性修養(yǎng)這一概念開始深深駐在我的心里;曾經(jīng)我是一名戰(zhàn)士黨員,在摸爬滾打的歲月當(dāng)中,提高黨性認識,嚴守紀律,盡忠職守是我們的生命線;現(xiàn)在我是一名監(jiān)獄人民警察黨員,默默無聞的奮斗在遠離燈紅酒綠的清水河畔,每天清廉務(wù)實做好每一項工作。
回顧自己的經(jīng)歷,是偉大的中國共產(chǎn)黨像一面旗幟一樣引領(lǐng)著我的成長。隨著專題教育活動的不斷深入,在思想實際和工作實際上,我都受到了鼓舞。我們工作的特殊性,每天都會經(jīng)受到各種各樣的誘惑,如果黨性認識不深,法紀觀念不強,很容易就被糖衣炮彈侵蝕腐朽。監(jiān)獄人民警察,像人民軍隊一樣,也是一支紀律部隊,需要我們在工作崗位上,嚴守各項工作紀律,嚴格執(zhí)法、清廉執(zhí)法,同時要做艱苦奮斗、廉潔奉公的模范。在信息化飛速發(fā)展的今天,我們的執(zhí)法程序更多的被社會高度關(guān)注,如有執(zhí)法不當(dāng)很容易被別有用心的人大作文章。因此我們正應(yīng)該積極響應(yīng)習(xí)講話提出的“三嚴三實”精神,要嚴以修身,以黨性修養(yǎng)靜化心靈;要嚴以用權(quán),以黨紀國法為準繩行使執(zhí)法權(quán)利;以嚴以律己,始終做到自重、自省、自警、自勵,同時樹立艱苦奮斗,清正廉潔的崇高形象,永葆黨員先鋒模范本色,不斷增強做好監(jiān)獄工作的使命感和責(zé)任感。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動開展以來,市文廣新局認真落實帶著問題學(xué),針對問題改的要求,對照《黨章》對黨員干部深入查找在理想信念、黨的意識、宗旨觀念、作用發(fā)揮、道德行為等方面存在的問題,堅持邊查邊改,立改立行,取得突出成效。
一、堅持“六查六看”查擺問題。即:查思想,看理想信念樹立的牢不牢;查紀律,看政治上是否與黨中央保持高度一致,是否做到令行禁止、政令暢通;查作風(fēng),看“八項規(guī)定”是否落實到位,是否存在“庸懶散軟奢”等不良風(fēng)氣;查業(yè)績,看是否按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,履職盡責(zé),治庸提效;查服務(wù),看是否服務(wù)發(fā)展、改善民生;查廉潔,看是否落實《廉政準則》和廉潔自律各項規(guī)定。通過自查,從五個方面查找了我局黨員干部存在的36個問題,其中即知即改的問題20個,限期整改的問題16個。
二、突出“五個強化”整改落實。即:針對一些黨員理想信念存在模糊動搖的問題,強化了學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),堅定理想信念,追求高尚道德品質(zhì)和情操;針對組織紀律散漫、不按黨的組織原則辦事的問題,強化學(xué)習(xí)系列講話,樹立看齊意識,堅定發(fā)展信心、強化服務(wù)能力;針對宗旨觀念淡薄、精神不振的問題,強化樹立為人民服務(wù)的宗旨觀念,用共產(chǎn)黨員先進性標準檢查對照自己,正確擺正個人與集體的關(guān)系;針對黨員干部作用發(fā)揮不足的問題,強化規(guī)矩意識,解放思想、實事求是,把共產(chǎn)黨員先進性標準落實到工作崗位,體現(xiàn)在行動中,腳踏實地的做好本職工作;針對道德行為不端的問題,強化紀律意識,把守紀律、講規(guī)矩擺在更加重要的位置,加強個人道德修養(yǎng),敢于擔(dān)當(dāng)、無私奉獻、勇于作為。截止目前,文廣新局領(lǐng)導(dǎo)班子制定整改措施5條,已整改問題1個;黨員干部制定整改措施35條,已整改問題18個;普通黨員制定整改措施76條,已整改問題43個。
通過查找和整改,我局黨員干部帶著問題“學(xué)”,針對問題“改”,對照“四講四有”標準,補好“鈣”,加好“油”,增強了思想自覺和行動自覺,切實推動了黨員干部整體素質(zhì)的不斷提升。