一鍵復(fù)制
總結(jié)是對過去一段時間的努力和付出的一種肯定和回顧。我們應(yīng)該追求高效的時間利用，而不是單純追求多忙。以下是一些總結(jié)的常見問題和解決方法，供大家參考。
親子閱讀故事篇一
小豬胖嘟嘟的，它決定要開始減肥了，它要用跳繩的方法減肥，看看小豬如何減肥的吧！
小豬太胖了，圓滾滾的身體讓它不能跟伙伴們一起玩，連走路都吵著說累，小豬決定減肥，朋友們也幫助小豬一起減肥，大家決定用跳繩的方法來幫助小豬減肥。
小狗和小貓展示著給小豬看，它們一上一下的跳的特別漂亮，小貓還跳了個花樣呢！小豬看著也覺得特別的好玩，急忙湊上前去說：“我也要玩、我也要玩?！?/p>
可小豬從來沒跳過跳繩，剛一蹦起來就被繩子纏住，“撲通”一聲摔在了地上，“哎呦——哎呦——疼死我了?！毙∝i哀嚎著。
坐在地上的小豬說什么也不肯起來，小豬說：“我可不想在被繩子絆倒，疼死我了?！?/p>
小豬不愿意在去學(xué)跳繩，朋友們對小豬說：“如果你做事情因為受一點苦就半途而廢，那你永遠(yuǎn)都只是一只肥胖的小豬，我們可不愿意和一只胖豬做朋友?！?/p>
小豬可不想失去朋友，更不想成為一只被人嘲笑的胖豬，在朋友們的鼓勵和幫助下，小豬學(xué)會了跳繩，現(xiàn)在小豬不僅是一個跳繩高手，還是一只漂亮的小豬，小豬在朋友們的幫助下，減肥成功，而且這次參加的運動跳繩比賽上還得到了第一名。
親子閱讀故事篇二
作為一個家長，我深切體會到親子閱讀在孩子的成長中的重要性。最近，我與孩子一起閱讀了一些經(jīng)典的親子故事，這使我對親子故事閱讀有了更深刻的理解和體會。
第二段：培養(yǎng)愛讀書的興趣。
親子故事閱讀對于培養(yǎng)孩子的愛讀書的興趣起到了至關(guān)重要的作用。故事內(nèi)容豐富多樣，引人入勝，能夠吸引孩子的注意力。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我與孩子一起閱讀故事時，他的表情充滿了好奇和期待，他會主動參與到故事中，與我一起討論故事中的情節(jié)和人物。這樣的親子互動，不僅增強(qiáng)了孩子的閱讀興趣，也促進(jìn)了他的語言表達(dá)能力和思維能力的發(fā)展。
第三段：傳遞道德價值觀。
親子故事閱讀不僅能夠培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，還能夠傳遞良好的道德價值觀。通過故事中的人物和情節(jié)，我們可以向孩子傳達(dá)正確的價值觀念，幫助他們區(qū)分是非善惡。例如，在閱讀《小紅帽》這個故事時，我與孩子一同討論了陌生人的危害以及不要隨便告訴陌生人家庭住址和家長工作的重要性。通過親子故事閱讀，孩子能夠更深刻地理解道德的重要性，并形成正確的行為準(zhǔn)則。
第四段：促進(jìn)親子關(guān)系的發(fā)展。
親子故事閱讀是一個極好的家庭活動，它能夠促進(jìn)親子關(guān)系的發(fā)展。在我們閱讀故事的過程中，我和孩子之間不僅僅是師生之間的關(guān)系，更是多了一份默契和互相理解。我們彼此能夠坦誠地表達(dá)自己的意見和想法，并傾聽對方的觀點。我發(fā)現(xiàn)，通過閱讀故事，孩子更愿意與我分享自己的感受和困惑，我們之間的溝通也更加順暢和融洽。親子故事閱讀不僅帶給孩子快樂和學(xué)習(xí)的機(jī)會，也讓家庭的聯(lián)系更加緊密。
第五段：結(jié)語。
通過一段時間的親子故事閱讀，我體會到了其重要性和價值所在。親子故事閱讀不僅能夠培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，傳遞道德價值觀，還能促進(jìn)親子關(guān)系的發(fā)展。因此，我決定把親子故事閱讀作為我們家庭的一項常規(guī)活動，每周定期與孩子一起閱讀故事，分享閱讀的樂趣和成長的經(jīng)驗。通過親子故事閱讀，我相信孩子不僅能培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，更能獲得一份寶貴的回憶和與家人共同成長的美好時光。
親子閱讀故事篇三
美國教育家霍力斯·曼曾說：一個沒有書的家，就像一間沒有窗的房子。塑造閱讀的環(huán)境，在家中（如床邊、客廳、桌子等）隨處可拿到書，隨處可看到書，讓寶寶習(xí)慣與書為伴，讓書成為寶寶生活中不可缺少的元素。在這方面，爸爸媽媽更應(yīng)該身體力行，做孩子的榜樣。
閱讀無論是對孩子還是對父母來說，都是一件很美好很有意義的一件事情。以繪本閱讀為媒介，讓作為媽媽的我陪孩子更好的一起成長。我與兒子的每日讀書時間，選擇睡前，這個時期他相對安靜，到了這個時間就進(jìn)行親子閱讀，閱讀讓我與兒子都受益匪淺，閱讀培養(yǎng)了兒子人格樹立，培養(yǎng)情商，繪本的顏色讓他感受到色彩的沖擊，文字讓他豐富語言，故事內(nèi)容讓他學(xué)會自我認(rèn)知，提高閱讀興趣。
記得在他兩歲多的時候，奶奶給他買了一本[媽媽講故事]里面的故事小羊過河教會了他相互謙讓；狼來了，讓他知道了，撒謊是不對的，說話要誠實；在兒子再大一些的時候就讓他接觸繪本，繪本[大嗓門的媽媽]讓他知道大嗓門媽媽也有溫柔體貼的以一面，有時候，罵也是一種愛；[我的爸爸是軍人]讓他明白爸爸的很少回家的原因，懂得學(xué)會理解；[死了100萬次的貓]讓他知道生命與死亡，學(xué)會好好的去愛每一個人。
兒子三歲時候，第一次他完整的給我講了一個小貓釣魚的故事，奶聲奶氣的對我說，媽媽我不做小貓，我要做老貓，一心一意的釣魚。在他四歲的時候他給我講了一個《小公雞饞嘴巴》的故事，告訴我說：媽媽我以后不要做花花，見到吃的就流口水，如果陌生人給點吃的就會被騙走。同時也會帶他一起看一些有關(guān)安全意識方面的繪本和交通知識，也帶他看一些情緒管理方面的繪本，引導(dǎo)他去認(rèn)識自己的情緒并克服情緒，正面引導(dǎo)共同成長。這就是來自堅持不懈陪伴他閱讀獲取的知識力量。
親子閱讀讓我和兒子共同學(xué)到知識，明白道理，增進(jìn)我與孩子之間的情感交流，也讓兒子感受到爸爸媽媽對他的愛，我和兒子閱讀從來都是大聲朗讀，父母的聲音會帶動孩子投入，我們也會就書里的內(nèi)容會隨時進(jìn)行交流和閱讀之后交流，讓他感受到故事的樂趣，感受到被關(guān)愛的溫馨。無論孩子多大，讀書和聽書，對孩子的語言表達(dá)能力和理解力的培養(yǎng)，閱讀對任何年齡的人來說，都是一種非?？鞓返捏w驗。不要因為孩子大了，就讓他失去了獲得這種快樂的機(jī)會。
成長需要的不僅是知識和時間，還需要我們父母與孩子學(xué)會相處的距離與溫度，堅持與耐心。學(xué)會感恩，不斷長大，讓他做一個有愛的孩子，讓我做一個及格的家長。
以下是閱讀帶來的知識力量：
1、親子閱讀可以培養(yǎng)孩子濃厚的閱讀興趣，鍛煉他們的口才和溝通表達(dá)能力。更可以讓孩子見多識廣，讓孩子從閱讀中找到屬于自己的那份小快樂。
2、可以培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。鍛煉孩子舉一反三的思維，有利于孩子以后的'學(xué)習(xí)，甚至對于孩子的性格和好習(xí)慣的養(yǎng)成大有裨益。
3、增加與父母之間的感情。平時父母工作忙，沒多少時間陪孩子，可是父母利用親子閱讀的時間與孩子多接觸多交流。讓孩子從親子閱讀中感受到父母的濃濃的愛意，對孩子的身心發(fā)展絕對有好處。
4、提高各方面的閱歷。親子閱讀可以讓孩子了解掌握更多的知識，讓孩子輕松學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識。
5、親子閱讀可以化的利用好時間。讓孩子可以充分的利用時間閱讀，不讓孩子有過多的時間沉迷于玩游戲或者是看電視。
親子閱讀故事篇四
小老鼠艾爾有一次在外出的時候，撿到一條漂亮的毛毯，實際上那是一個小姑娘的襪子，是她在花園里玩的時候不小心丟掉的。這條毛毯上有漂亮的蕾絲邊，還織著一排五顏六色的小花。艾爾越看越喜歡，它把毛毯拖回洞里，鋪在自己的小床上。每天蓋著漂亮的毛毯睡去，連夢都是香甜的。
有一天，好朋友迪卡來艾爾家做客。迪卡一眼就看到了床上的漂亮毛毯。它眼睛放著光，高興的說道：哇，真是太漂亮了!如果我的奶奶有一塊這樣的桌布她一定會非常高興的。艾爾你是從哪得到它的?我也想去弄一條。艾爾馬上緊張起來，生怕迪卡把它的寶貝拿走，他連忙說：在花園那，你一定也可以找到一條同樣的。迪卡笑了笑，說：謝謝你!我明天就去找!艾爾松了一口氣。
晚上艾爾又蓋著小毯子睡覺?？墒墙裉焖悬c睡不著。艾爾想起去迪卡家，見過他的奶奶，奶奶年紀(jì)很大了，腿腳不方便，只能每天在家織毛衣。她非常慈祥，還拿出食物招待他們。奶奶喜歡編織，一定對漂亮的東西非常喜愛。艾爾想著想著睡著了。
第二天，艾爾特意去找迪卡，在小花園旁邊，他看到垂頭喪氣的迪卡坐在土堆上。艾爾問：迪卡，你怎么了?迪卡很失望的說：我想找一條漂亮的小毯子送給奶奶做生日禮物，可是好象不好找。艾爾也覺得很難過。可是他什么也沒說。
晚上回到家，艾爾的媽媽發(fā)現(xiàn)他有點不高興。就親切的問：艾爾，你有什么麻煩嗎?可以跟媽媽說嗎?艾爾把小毯子的事告訴了媽媽。媽媽對艾爾說：最開心的事不是擁有什么寶貝，而是因為你的行動讓別人開心，那才是最大的快樂。艾爾聽完媽媽的話，想了想說：那我明天就把小毯子送給迪卡奶奶做生日禮物吧!媽媽微笑著點頭。
睡前，艾爾把小毯子精心的疊好，又找了一根絲帶扎成蝴蝶結(jié)。他拿出以前的舊毯子蓋在身上，睡得非常踏實。天一亮，艾爾就抱著禮物來到迪卡家，“咚咚咚”，開門的是迪卡，他看見艾爾吃了一驚，艾爾把禮包遞給迪卡，說：這是我們送給奶奶的禮物!迪卡高興極了，兩個小朋友拉著手跑到奶奶家。當(dāng)奶奶看見漂亮的毯子，還有可愛的孫子們，笑得合不攏嘴，她說這是她收到最喜愛的生日禮物。
過了不久，艾爾和迪卡又在小花園玩。忽然，風(fēng)把什么吹落下來。迪卡大聲叫著：看，又是一條小毯子落下來了!他們跑過去一看，真的是一條一模一樣的小毯子，一樣的蕾絲，有一排五顏六色的小花。為了讓別人快樂的艾爾真的得到了特別的賞賜。
親子閱讀故事篇五
宋朝時有個叫魯宗道的官員，性格耿直，工作認(rèn)真。有一天，宋真宗找他議事。太監(jiān)馬上趕到府上，等了好久他才回來，而且喝得醉醺醺的。太監(jiān)急了，皇帝找你有事，你卻喝酒去了，如果皇帝知道實情肯定會大發(fā)雷霆，你快想想怎樣保住自己的腦袋吧。
果然，宋真宗很不高興地問他為什么遲遲才來，魯宗道就實話實說：“老家來了一位朋友，而我家里沒有喝酒的杯子，沒有辦法招待，所以就去酒館。我不知道皇帝召見我，所以來遲了，耽誤皇帝時間實在有罪。”宋真宗聽完，不僅沒有怪罪他，反而很欣賞他的誠實，后來還提拔魯宗道做了大官。
寇準(zhǔn)19歲的時候就中了進(jìn)士。但當(dāng)時的宋太宗偏偏有個習(xí)慣，在選用官員時，喜歡先問問年齡，如果年紀(jì)太輕，便以經(jīng)驗不足為由而不予重用。有人偷偷告訴寇準(zhǔn)，虛報一下年齡，以便將來好做官?？軠?zhǔn)卻不肯，坦陳了自己的年齡。因為寇準(zhǔn)實話實說沒有弄虛作假，最后也得到重用，并成為一代名臣。
東漢時的劉昆做過江陵縣令。有一年民房起火，火勢兇猛難以撲滅。這位縣令急得撲通跪下，祈求老天爺讓大火熄滅吧。說來也巧，突然天降大雨火就滅了，于是人人稱奇。后來劉昆調(diào)任弘農(nóng)太守，本來那個地方鬧虎患，結(jié)果他一來，那些老虎背著小虎全跑掉了。
有一次，漢武帝就問劉昆，你做縣令時，有呼風(fēng)喚雨的法力嗎?你做太守時，老虎為什么都嚇跑了，你有什么神奇的本領(lǐng)嗎?換作別人可能要吹噓一下，借以抬高自己?？蓜⒗s實話實說：“回皇上，那只是碰巧罷了?！贝蟪紓児笮Γ实蹍s沒有笑，認(rèn)為劉昆是忠厚之人，并叫史官將這段歷史記錄下來。
第五倫是東漢名臣，為人質(zhì)樸胸襟磊落。有一次，一位同事問他，你有私心嗎?第五倫說：“以前有人送我一匹馬，我沒有接受，但每次選拔人才時，我都會不由自主地想到這個人，雖然最終沒有選他。我的侄子生病了，晚上我會起來好多次去探望，但回到床上我能很快入睡，如果是自己的孩子生病了，我即使一次也不去察看，夜里也肯定會因為掛念而睡不著的，所以我也是有私心的。”如此實話實說，古今也是少有的。
做人難，說實話更難，但若說了實話，心里就會輕松無比，無任何負(fù)累。
親子閱讀故事篇六
我叫牙牙，是一顆牙齒。我有28個兄弟姐妹。我的主人是一個名叫淘氣的男孩子。
我剛長出來的時候可神氣啦!全身白白的，又堅硬又有光澤，我兄弟姐妹一起排著整齊的隊伍為主人服務(wù)。可是淘氣卻不愛惜我們。
淘氣每天都讓我們加班，巧克力、糖果、餅干、可樂……，不斷地通過我們進(jìn)到他的肚子里。淘氣最不喜歡刷牙了，每次都要媽媽叫很多次，才胡亂刷幾下，有時連牙膏都不擠!時間一長，我就變樣了，身上黃黃的，粘乎乎的，我看看周圍的兄弟姐妹，也都跟我一樣。一天、兩天……，我的頭上出現(xiàn)了小黑點，慢慢地，小黑點加大加深了，變成了小黑洞，我覺得有什么東西在咬我，難受極了。這時我聽到淘氣哭著對媽媽說：“媽媽，我的牙疼死啦!”媽媽帶他到了醫(yī)院，醫(yī)生看了，說：“這就是因為你平時不保護(hù)牙齒，得了蛀牙了?！贬t(yī)生又磨又鉆，把我身上的臟東西清除干凈，再把我的傷口補(bǔ)好，這下我才覺得舒服了。好險呀!幸虧還能補(bǔ)好，否則我就要被拔掉了!
從此以后，淘氣開始愛護(hù)牙齒了，每天早晚都認(rèn)真刷牙，也不再吃那么多甜的東西了。而我呢，也高高興興地繼續(xù)為他服務(wù)，再也沒有跟他鬧別扭啦!
親子閱讀故事篇七
兒童故事貼近兒童的。
生活。
世界,守護(hù)著孩子內(nèi)心的。
夢想。
豐富著孩子的想象可以為孩子打下語言的底子同時也打下精神的底子是守護(hù)兒童成長的精神家園下面這些是小編為大家推薦的幾篇親子閱讀的故事大全精選。
從前，有一個太陽和一個月亮，月亮說：“你天天出來，都把人們熱暈了?！碧柗纯拐f：“人們都向往光明，而不向往黑暗。”就這樣，他倆吵得沒完沒了。后來，星星來了，知道了他們在吵什么，說：“我有個辦法，你們?nèi)ト碎g問問人們喜歡誰不就解決了。”
就這樣，太陽和月亮來到了人間，月亮見到一個婦女，問道：“你喜歡太陽還是月亮?”婦女答道：“我不喜歡太陽，夏天陽光太強(qiáng)了，都把我的皮膚曬黑了?！痹铝谅犃藡D女的話，很是得意。
后來，月亮又問一位老爺爺同樣的問題，老爺爺說：“我喜歡月亮，在月光下，我感到寧靜，不像太陽一樣，天天曬我?！甭犃诉@位老爺爺?shù)脑?，月亮更加得意，可是太陽垂頭喪氣地回家了。
在沒有太陽的日子里，月亮天天出來。因為沒有陽光，小草枯萎了，莊稼全死了。人們有的餓死了，還有的被凍死了，這一切都是月亮害的。
后來，人們把太陽請了出來，月亮很自責(zé)，不敢在白天出來，只敢在晚上出來。所以，現(xiàn)在白天太陽出來，晚上月亮出來。
這個童話故事告訴我們：不要拿自己的長處去跟別人的短處比，要多看別人的長處。
有一天，風(fēng)和日麗，晴空萬里。小鴨子高高興興地去小河里游泳，剛來到河邊的草地上卻一不小心掉進(jìn)了土坑里。
小鴨子著急地大聲喊：“救命啊!救命啊!”小鳥聽見了，趕忙飛過來問：“小鴨子，你怎么了?”小鴨子哭著說：“我上不來了?！毙▲B飛快地去找別的小動物來幫忙。
小猴來了，小象來了，小熊也來了，他們紛紛想辦法救小鴨子。
小猴拿來一根竹竿，把它伸進(jìn)土坑里，對小鴨子說：“你快抓住竹竿，我拉你上來?！笨墒侵窀吞?，小鴨子根本抓不住。
小象說：“讓我來試試看?！闭f完小象把鼻子伸進(jìn)土坑，想把小鴨子輕輕地卷上來，可是土坑太深了，小象的鼻子夠不著小鴨子。
小熊看見小猴和小象的辦法都不行，正在撓頭思考該怎么辦。突然，小熊看看旁邊的小河，眼珠一轉(zhuǎn)，想出了救小鴨子的好辦法。
小熊飛快地從河里提來一桶水倒進(jìn)土坑。小猴和小象覺得這是個好辦法，臉上露出了微笑，也趕快來幫忙。小猴用水桶提水，小象用鼻子吸水。不一會兒，土坑里的水滿了，小鴨子浮上來了。
小鴨子高興地對小猴、小象、小熊說：“謝謝你們救了我!”
朋友們說：“不用謝，我們是好朋友?！?/p>
小猴、小象、小熊開心地送小鴨子回家。
有一天，天上的太陽對月亮說：“月亮妹妹，我今天得回家一趟?！痹铝琳f：“干什么去?”太陽說：“我家有重要的事情，我要回家去看看?！痹铝粒骸澳阕吡?，地上的老百姓怎么辦啊?”太陽說：“你先幫我照著吧?！痹铝量粗栠@么懇請就答應(yīng)了太陽請假這一件事情。
幾天過去了，太陽該回家了，一天早上，太陽剛起床，就急忙收拾行李，回老家看看去了，太陽背著一個大包袱，去給月亮告別去。
太陽走了，月亮給地上的老百姓照著亮，可是，月亮把它自己的本事全部使了出來，還是照不亮。
半天過去了，天空中仍然是漆黑一片，月亮去找星星們幫忙，可是，星星們也不行，月亮也沒有了辦法。這時，月亮幾乎聽到地上的老百姓們議論著這大白天的太陽怎么不見了，月亮卻在天空中。這時，月亮真的后悔極了，當(dāng)初不該答應(yīng)太陽請假的。
一天過去了，太陽還沒有回來，月亮、星星也該值班了。
幾天過去了，還是不見太陽的蹤影，月亮后悔答應(yīng)月亮的事情，因為連天上的神仙們都在責(zé)怪她了。
一天，兩天，三天……一個月，兩個月，三個月……太陽還是沒有回來!
從此以后，地上的老百姓沒有了白天，每天都過著漆黑的日子，真是太難受了。月亮看在眼里，疼在心里，馬上寫了一封電報催太陽快快的回來。
親子閱讀故事篇八
小老鼠艾爾有一次在外出的時候，撿到一條漂亮的毛毯，實際上那是一個小姑娘的襪子，是她在花園里玩的時候不小心丟掉的。這條毛毯上有漂亮的蕾絲邊，還織著一排五顏六色的小花。艾爾越看越喜歡，它把毛毯拖回洞里，鋪在自己的小床上。每天蓋著漂亮的毛毯睡去，連夢都是香甜的。
有一天，好朋友迪卡來艾爾家做客。迪卡一眼就看到了床上的漂亮毛毯。它眼睛放著光，高興的說道：哇，真是太漂亮了!如果我的奶奶有一塊這樣的桌布她一定會非常高興的。艾爾你是從哪得到它的?我也想去弄一條。艾爾馬上緊張起來，生怕迪卡把它的寶貝拿走，他連忙說：在花園那，你一定也可以找到一條同樣的。迪卡笑了笑，說：謝謝你!我明天就去找!艾爾松了一口氣。
晚上艾爾又蓋著小毯子睡覺?？墒墙裉焖悬c睡不著。艾爾想起去迪卡家，見過他的奶奶，奶奶年紀(jì)很大了，腿腳不方便，只能每天在家織毛衣。她非常慈祥，還拿出食物招待他們。奶奶喜歡編織，一定對漂亮的東西非常喜愛。艾爾想著想著睡著了。
第二天，艾爾特意去找迪卡，在小花園旁邊，他看到垂頭喪氣的迪卡坐在土堆上。艾爾問：迪卡，你怎么了?迪卡很失望的說：我想找一條漂亮的小毯子送給奶奶做生日禮物，可是好象不好找。艾爾也覺得很難過?？墒撬裁匆矝]說。
晚上回到家，艾爾的媽媽發(fā)現(xiàn)他有點不高興。就親切的問：艾爾，你有什么麻煩嗎?可以跟媽媽說嗎?艾爾把小毯子的事告訴了媽媽。媽媽對艾爾說：最開心的事不是擁有什么寶貝，而是因為你的行動讓別人開心，那才是最大的快樂。艾爾聽完媽媽的話，想了想說：那我明天就把小毯子送給迪卡奶奶做生日禮物吧!媽媽微笑著點頭。
睡前，艾爾把小毯子精心的疊好，又找了一根絲帶扎成蝴蝶結(jié)。他拿出以前的舊毯子蓋在身上，睡得非常踏實。天一亮，艾爾就抱著禮物來到迪卡家，“咚咚咚”，開門的是迪卡，他看見艾爾吃了一驚，艾爾把禮包遞給迪卡，說：這是我們送給奶奶的禮物!迪卡高興極了，兩個小朋友拉著手跑到奶奶家。當(dāng)奶奶看見漂亮的毯子，還有可愛的孫子們，笑得合不攏嘴，她說這是她收到最喜愛的生日禮物。
過了不久，艾爾和迪卡又在小花園玩。忽然，風(fēng)把什么吹落下來。迪卡大聲叫著：看，又是一條小毯子落下來了!他們跑過去一看，真的是一條一模一樣的小毯子，一樣的蕾絲，有一排五顏六色的小花。為了讓別人快樂的艾爾真的得到了特別的賞賜。
在古印度，森林里。
生活。
著很多活潑機(jī)靈的小猴子。有人會把猴子抓起來，教它們各種技藝，然后再帶著它們到處去表演，以賣藝為生。因此，有很多不幸被捉的猴子失去了自由，過著悲慘的日子。
有一只可憐的小猴子，在它很小的時候就被一個馴猴人捉住了。這馴猴人又冷酷又嚴(yán)厲，為了賺錢，他經(jīng)常逼小猴子學(xué)做各種動作：讓它學(xué)人的樣子站著走路、拿著盤子討錢……，每當(dāng)小猴子做不好，馴猴人就會拿鞭子打它，小猴子害怕挨打，只好盡力去做這些模仿人類的動作。
小猴子生活得很不開心，它好想逃回山里去，重新和伙伴們生活，過著自由自在的日子，但是堅固的鐵鏈套在它的脖子上，使它無法逃脫。
有一次，小猴子很賣力地演出了一天，卻只賺到很少的錢。主人便罵它：
“你這個沒用的東西!整天好吃懶做，就賺了這么點錢，難道要我們?nèi)ズ任鞅憋L(fēng)嗎?今天不許你吃飯。要是再賺不到錢，小心我打死你!”
小猴子挨了罵，獨自躲到角落傷心地哭了。它越想越難過，覺得活著還不如死掉算了，因為死了就沒有人可以再打它、罵它、欺負(fù)它了。
馴猴人的孩子很善良，他很喜歡小猴子，也很同情它，經(jīng)常趁父親不在的時候，偷偷拿東西給小猴子吃。
他看小猴子挨了罵，躲在角落哭泣，就趁父親不在的時候過來安慰它：“小猴子，別哭了，等一下吃飯的時候我再拿些東西給你吃?！?/p>
“哼!你又來假裝好人?你們吃的還不都是靠我賺來的?”
小猴子憋了一肚子的委屈和憤怒無處發(fā)泄，因為這個小孩總對自己和顏悅色，就認(rèn)為他好欺負(fù)，不由得把心里的怒氣都發(fā)泄到他身上，對他又叫又跳的，嚇得小孩哭叫著一溜煙跑掉了。
“哈哈哈，好開心呀!”小猴子感到一種前所未有的感覺，剛才的怒氣也煙消云散了。
從此以后，小孩再也沒來看它，小猴子連一個關(guān)心它的人都沒有了。
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親子閱讀故事篇九
親子閱讀是。
教育。
在一個美麗的森林里住著老鼠一家。一天小老鼠鼠鼠出去玩，鼠鼠看見一只貓，那時侯鼠鼠不知道貓是什么，鼠鼠拍了拍那只貓問：“你叫什么?”貓說：“我叫咪貓?！必堄终f：“我看你很像明星，我就請你到咪貓音樂廳玩吧?！笔笫舐犃艘槐娜吒哒f：“我能不能把我的爸爸和媽媽一起帶上?！边湄堈f：“我很歡迎你們一家?！?/p>
晚上鼠鼠一家來到了咪貓音樂廳，鼠鼠看見咪貓高興地說：“現(xiàn)在我們干什么呢?”咪貓說：“你們只用把眼睛蒙上就可以了?！?/p>
鼠鼠一家把眼睛蒙上了。過了一會兒，鼠鼠聽見一個聲音，鼠鼠馬上把布拿掉，一看它的爸爸和媽媽被咪貓吃了，鼠鼠提心吊膽地往外走，咪貓看見了問：“你往哪去呀?”鼠鼠說：“我準(zhǔn)備回家，因為你把我的家人都吃了?！边湄堈f：“我才不吃老鼠呢，老鼠又臭又臟。”這時，鼠鼠對咪貓的話才半信半疑，它又進(jìn)了咪貓音樂廳，咪貓不想再讓鼠鼠跑了，咪貓就把門關(guān)上了，咪貓向鼠鼠一步步地逼近，鼠鼠想逃跑，但是門被鎖上了，這回鼠鼠可逃不掉了，咪貓一撲，鼠鼠嚇地昏倒了。咪貓以為鼠鼠死了，就不理鼠鼠了。鼠鼠醒來一看咪貓不見了，它就飛快的跑回了家。
從此鼠鼠再也不聽別人的花言巧語了。
從前在大森林里有一只叫森森的小狐貍，他很孤獨，因為他沒有朋友，小動物們都不和他玩，因為動物們都覺的狐貍是最壞的動物，再加上他的爸爸是騙走烏鴉肉的那只狐貍烏鴉們更是對他恨之入骨，但森森一點也不壞，他連一只螞蟻都沒傷害過。但動物們都不相信他。森森感到十分傷心。
一天，森森正在森林里閑逛，突然聽到前面有動物喊“救命”，森森尋著聲音跑過去，發(fā)現(xiàn)一只大灰狼正張牙舞爪地?fù)湎蛞恢恍“淄茫谶@危急關(guān)頭，森森突然向前一躍，擋住了大灰狼撲向小白兔爪子，并大聲向居住在附近的動物們求救。大灰狼鋒利的爪子刺進(jìn)了森森的肉里，森森頓時流了許多血，不一會就昏了過去。這時動物們聽到求救聲都紛紛拿著工具陸續(xù)趕了過來，大灰狼見勢不妙，慌忙逃走了。
當(dāng)森森醒來時，發(fā)現(xiàn)自己躺在一張床上，動物們都圍在他的床邊，看到它醒來都露出了笑容，這時兔媽媽拉住森森的手說“謝謝你救了我的孩子，我們以前錯怪了你，你是一個勇敢而又善良的好孩子!”
從此森森和其他動物們成了好朋友，一起快樂的。
生活。
在森林里。
老虎受騙了。從此，狐貍便到處炫耀自己聰明、了不起。這件事傳到老虎的耳中。有一天，老虎在山上又遇到了這只狐貍。
老虎心想：小狐貍，竟然敢騙我，你好大的膽子!它故作親切地對狐貍說：“敬愛的狐貍大王，最近您好嗎?”
狐貍得意地說：“啊，是老虎呀，我很好!”老虎又說：“狐貍大王，您的本領(lǐng)那么大，能展示一下嗎?”
狐貍搖了搖尾巴說：“好，你要本大王展示什么本領(lǐng)?”
老虎說：“您能把頭放進(jìn)我嘴里一會兒嗎?”
狐貍心里咯噔一下：莫非這只笨老虎發(fā)現(xiàn)了什么，我可要當(dāng)心點。狐貍眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，笑著說：“這有什么難的，不過，你可不可以先把眼睛給閉上!”
老虎心想：我倒要看看，這狡猾的狐貍又再耍什么鬼把戲。它就閉上了眼睛。
狐貍見老虎已經(jīng)閉上了眼睛，就踮起腳尖，悄悄地搬來一塊大石頭捧在手里，隨后又把頭放到老虎的血盆大口，喊道“老虎，我已經(jīng)把頭放到你的嘴里了!”
老虎心想：狐貍，你受到懲罰的時刻到了!老虎剛準(zhǔn)備用力咬下狐貍的頭，這時，狐貍一個急閃，連忙把石頭塞進(jìn)老虎的大嘴里。
還閉著眼睛的老虎哪里知道這些，仍然使出全身的勁兒咬了下去，頓時虎牙散落一地，疼得哇哇大叫。
從那以后，老虎再也不敢招惹狐貍了。
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親子閱讀故事篇十
家長在在陪孩子閱讀完畢后，應(yīng)當(dāng)和孩子進(jìn)行有目的的交談，以此了解孩子的理解程度和思想動態(tài)。比如和孩子一起閱讀唐李嶠的《風(fēng)》（解落三秋葉，吹開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜）一詩時，知道這是首對仗十分工整的詩，如三、二、千、萬的對仗，解落、吹開、過江、入竿的對仗，三秋葉、二月花、千尺浪、萬竿斜之間的對仗，從而在讓孩子理解詩歌的同時，增長孩子對古詩詞的認(rèn)知。
閱讀一本好書，不但可以增長孩子的知識，更能凈化孩子的心靈，作為一名家長，我們要積極為孩子創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境，讓孩子在讀中學(xué)、讀中長，從而汲取書中的營養(yǎng)。
親子閱讀故事篇十一
親子幸福小故事：游戲。
兩天前，兒子剛滿8歲，最近他每天放學(xué)后都朝游戲廳跑，男人急了，決定和孩子做一場游戲。
男人去游戲廳換了100塊錢游戲幣，在門口攔住一臉意猶未盡的兒子，男人說：“孩子，不如我們也來玩一場游戲吧，每答對一題，就獎20個游戲幣。”
兒子興奮地點點頭。男人說：“在我們家，誰是最早起的人？”
兒子笑著說：“自然是媽媽了，她每天5點就起來了，要做飯，要送我去上學(xué)，回來后還要帶著奶奶去散步。”
男人滿意地點點頭，男人給了兒子20個游戲幣，男人又問：“那誰又是睡得最晚的人呢？”
兒子瞄了一下男人，說：“那自然是爸爸你了。忙完了工作，還要忙自己的事業(yè)，深夜了，還要檢查門窗是否關(guān)好，煤氣是否關(guān)了，我的被子有沒有蓋好……這一切弄完了，才能安心地睡覺?！?/p>
男人朝兒子笑了笑，又給了他20個游戲幣，男人又說：“那誰是家里最節(jié)約的人呢？”
兒子眨眨眼說：“是奶奶，爸爸媽媽給她的零花錢，她都舍不得花，氣溫最炎熱的'時候，她都舍不得買一只冰棍吃；還有，她也從不開電風(fēng)扇，開始我還以為她不怕熱，后來聽媽媽說，她是舍不得電費?！?/p>
男人摸摸兒子的頭，說：“你剛才的回答都很不錯?？墒?，孩子，你知道奶奶節(jié)省下的錢都去了哪里嗎？”
兒子的神情變凝重了，紅著臉說：“都給我花光了，給我買衣服，買鞋子，買零食，還給我零用錢買游戲幣……”
男人笑了，那個下午，男人邊走邊和孩子玩著游戲，等到家的時候，兒子手中已經(jīng)有100個游戲幣了，女人出來開門，說：“什么事讓你們這么開心？”
兒子揚著手中的戰(zhàn)利品說：“我和爸爸做了一個游戲，這是我贏回來的?！?/p>
到晚上的時候，男人驚訝地發(fā)現(xiàn)，10o個游戲幣原封不動地放在桌子上，旁邊還有一張小紙條：爸爸，我再也不去游戲廳了。男人輕輕地朝書房看了一眼，孩子正在認(rèn)真地看著書。
于是男人笑了。剛才他和兒子做的那個游戲，讓他感到滿足和幸福。
親子閱讀故事篇十二
從前，一只猴子種了些葡萄。秋天到了，晶瑩的一串串葡萄像珍珠一樣掛在了架子上。
于是有一天，狡猾的狐貍來這里偷葡萄吃。但是狐貍想了個很多個辦法，都不能摘到葡萄。于是就說：“這個葡萄不是甜的，而是酸的?！?/p>
于是狐貍就把這件事告訴了小兔子，于是小兔子又對小貓說：“這個葡萄不是甜的，而是酸的?！庇谑巧掷锏膫€個小動物都說這個葡萄不是甜的，而是酸的。大家都不知道自己被這個狡猾的狐貍給騙了。
于是森林里的大王老虎決定舉行一次會議。這次會議就是小猴子沒有參加。
在會議上，森林大王為每個動物都發(fā)下一張紙。讓每只動物在這張紙上寫一下自己的決定。如果是選酸的票數(shù)多一點就是酸的，如果是甜的票數(shù)多一點就是甜的。
經(jīng)過了三天緊張的考驗，答案終于出來了。沒想到這個葡萄是酸的。
于是過了幾天，小兔、小貓、小狗他們?nèi)チ诵『镒蛹议T口。小猴子正好要去吃自己種的葡萄了。小兔、小貓和小狗看見了小猴子拿起一串葡萄，迫不及待就要往嘴里送。站在旁邊的小兔子說：“猴子哥哥，這個葡萄是酸的。不能吃?！焙镒泳驼f：“不信你嘗嘗，非常甜?！庇谑撬鼈兘K于明白，原來什么事情都要試了先看，不能聽別人的。因為耳聽為虛，眼見為實。
很久很久以前，仙人掌是造物主創(chuàng)造出的最美麗的生物。
她的葉如翠綠，莖如纖絲，花如玻璃，美的不含一點雜質(zhì)。人們都很喜歡她，她的圣潔,美麗，讓人不由的想要去靠近，觸碰。因此也引起壞人想要把她占為己有的決心。
每天的明爭暗奪，讓她的身心倍受傷害?？伤⒉挥憛捘切┤耍驗樗来蠹叶际窍矚g她的，才搶奪她的，所以她默默地忍受傷痛。
直到有一天，她聽到那些壞人的陰謀，知道因為她有些人甚至?xí)廊?，天真的她，好害怕，好害怕。她不想因為自己，而有些人會死。于是，她拖著遍體鱗傷的身體，穿越沙漠，在世界的另一邊找到造物主。對他說：“我父，請您毀滅我吧，我不想，再有人為我受傷，死亡。”
造物主撫摸著她的頭說：“我的女兒，你太善良了，這只是人性的貪婪，并不是你的錯。”
“可是，如，如果不是我，他們也不會去爭奪。”他想著那些為她受傷人，抽泣起來。
造物主抹去她的淚水將她擁入懷中，輕輕的說：“睡吧，我的女兒。睡醒以后，將再也不會受到傷害。”
親子閱讀故事篇十三
森林里有一只藍(lán)色大耳朵的胖小豬，這只胖小豬可真特別，它的耳朵居然是藍(lán)色的。
森林里來了一只胖小豬，胖小豬搖著一對藍(lán)色的大耳朵說：“看我的大耳朵多漂亮！”
一天，胖小豬和小松鼠、小猴子、小白兔一起坐著汽車去游玩。胖小豬把頭伸出車窗，“咕嘎”一聲，耳朵被樹枝鉤走了。
小伙伴們急忙把小豬送進(jìn)了動物醫(yī)院，熊貓醫(yī)生檢查了胖小豬的耳朵，發(fā)現(xiàn)了胖小豬是一只機(jī)器豬，耳朵上裝有控制開關(guān)，熊貓醫(yī)生叫小伙伴們把胖小豬送到鐘表店去修理。
鐘表店的河馬大伯在胖小豬的耳朵的位置上裝了一根鬧鐘發(fā)條，“嘀呤呤”，裝上鬧鐘發(fā)條的胖小豬在原地不停地轉(zhuǎn)著圈。河馬大伯忙給胖小豬拆下鬧鐘發(fā)條，叫小伙伴們把胖小豬送到玩具修理店去修理。
玩具修理店里沒有藍(lán)色的耳朵，棕熊大叔挑了一只桔黃色的耳朵，小心翼翼地給胖小豬裝上。胖小豬眨巴眨巴眼睛，變成了一只跳舞豬，迪斯科跳個不停。棕熊大叔修不好胖小豬，只好叫小伙伴們把胖小豬送到科研所去。
科研所的山羊博士從實驗室里取出一只藍(lán)色的耳朵給胖小豬裝上，胖小豬又和原來一樣了，會說話，會唱歌，會和小伙伴們一起玩了！
親子閱讀故事篇十四
隨著城市化進(jìn)程的加快和電子娛樂產(chǎn)品的普及，越來越多的家長和孩子們失去了親子閱讀的習(xí)慣，導(dǎo)致了親子關(guān)系的淡薄以及孩子們閱讀能力的下降。為了加強(qiáng)家庭教育的力度，我和我的孩子們開始嘗試了一種全新的親子活動——親子故事閱讀。通過閱讀不同的故事書，我們共同探討故事中所包含的道理和人生哲理，這不僅增進(jìn)了我們之間的感情，還促進(jìn)了孩子們的思維發(fā)展。下面我將分享我的親子故事閱讀心得體會。
親子閱讀是一種有效的家庭教育方式。故事是孩子們打開未知世界的鑰匙，為他們的成長提供了無限的可能。在共同閱讀的過程中，父母可以給予孩子們正確的價值觀引導(dǎo)，培養(yǎng)他們正確的思想觀念和道德觀念。同時，親子閱讀也讓父母和孩子們更親近，建立了強(qiáng)大的家庭紐帶。這對于現(xiàn)在競爭激烈的社會，給予了孩子們更多的安全感與溫暖。
在進(jìn)行親子故事閱讀時，我們需要注意一些技巧。首先，父母應(yīng)該選擇適合孩子年齡段的故事書。故事內(nèi)容應(yīng)該符合孩子們的認(rèn)知和興趣，既能激發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)造力，又能讓他們從中學(xué)到一些有用的知識和經(jīng)驗。其次，父母要耐心地和孩子們進(jìn)行交流，通過問問題、引導(dǎo)思考等方式引導(dǎo)孩子思考故事中的問題和情節(jié)發(fā)展。最后，親子故事閱讀應(yīng)該定期進(jìn)行，形成一個持續(xù)而穩(wěn)定的習(xí)慣。只有長期的積累和堅持，才能取得更好的效果。
親子故事閱讀并不是一帆風(fēng)順的，也存在著一些挑戰(zhàn)。首先，孩子們的注意力很難持久集中，父母需要采用一些技巧，增加故事的趣味性，引起孩子們的興趣。其次，親子故事閱讀需要投入大量的時間和精力，這對于忙碌的職場父母來說是一項巨大的挑戰(zhàn)。最后，故事的選擇也是一個挑戰(zhàn)。父母需要有一定的閱讀素養(yǎng)和敏銳的觸覺，才能從眾多的故事中找到最適合孩子們的。
通過親子故事閱讀，我發(fā)現(xiàn)了很多的收獲。首先，孩子們的閱讀能力得到了鍛煉和提高。他們學(xué)會了正確的閱讀方法和技巧，懂得了閱讀的樂趣和意義。同時，他們的語言表達(dá)能力和思維能力也得到了增強(qiáng)。其次，親子故事閱讀讓父母和孩子們的關(guān)系更加融洽。通過共同討論故事中的情節(jié)和道理，我們更加了解彼此的想法和價值觀，增進(jìn)了親子之間的溝通和信任。最后，親子閱讀也讓我們共同享受了閱讀的快樂和美好。閱讀不僅是孩子們的發(fā)展需要，也是父母的情感需求。
親子故事閱讀對父母和孩子們來說都有著重要的意義。在未來，我將繼續(xù)堅持親子故事閱讀，不斷選擇合適的故事書，給孩子們更新的觀點和思考。同時，我也鼓勵其他家長們加入進(jìn)來，和孩子們一起享受閱讀的樂趣。只有通過親子故事閱讀，我們才能培養(yǎng)出更多有思想、有創(chuàng)造力的下一代，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
以上就是我對親子故事閱讀的心得體會。我相信，只要我們更加重視親子故事閱讀，把它當(dāng)做一項重要的家庭活動，我們的孩子們一定會茁壯成長，成為有思想有情懷的新一代。
親子閱讀故事篇十五
弘治十五年(15)，明孝宗任命兩廣總督劉大夏為兵部尚書，時常向他詢問政務(wù)的得失，很是嘉許。有一天，他在文華殿召見劉大夏，告訴他說：“朕偶爾有辦不了的事，常想召你來商議，又往往因為不屬于你兵部范圍的事而打消了念頭，今后有該實行、該罷除的事，你可以直接以密件的形式呈上來。”
這種密件稱為揭帖，是皇帝對最為親信的人實行的一種特殊待遇。對臣屬來說，有資格寫揭貼不僅意味著可以直接跟皇帝交流，更是一種關(guān)系的象征，是無數(shù)人求之不得的事。沒想到，劉大夏想都沒想，就回絕說：“臣不敢?！?/p>
孝宗很奇怪，問他：“為什么?”
劉大夏回答說：“您不記得憲宗朝李孜省通過揭貼欺上瞞下、貪贓枉法的事嗎?這可以作為借鑒?！?/p>
孝宗說：“你是為了議論國事，怎么可以和李孜省損人利己的行為相比呢?”
劉大夏說：“微臣上呈密件，朝廷推行密件，慢慢成了規(guī)矩，就像前代所行用墨筆書寫的非正式詔令一樣，容易讓壞人鉆空子。陛下的作為，應(yīng)當(dāng)向古代英明的帝王學(xué)習(xí)，或效法近代的祖宗。公事的是非，要和群臣公開討論，然后，對外的交給樞密院或兵部處理，對內(nèi)的和大學(xué)士商量就可以了。如果用密件，時日一久視為常規(guī)，萬一有匪人冒居顯要的職位，也實行這種方法，禍害不可勝言。這實在不能做后世的常法，微臣不敢照辦?！?/p>
孝宗聽了，不住地點頭，稱贊說：“當(dāng)初外官進(jìn)京朝見，多會帶諸般禮物送給在京大臣，只有你和左都御史戴珊不肯接受，現(xiàn)在看來，你不愛財，是因為不懷私念啊!”
劉大夏拜謝說：“臣不敢當(dāng)，金玉財富人人都愛，私心雜念誰都會有，微臣不過懂得放下而已?！?/p>
曾經(jīng)，劉大夏被任命為廣東布政使，當(dāng)?shù)毓俑幸环N“羨余”錢，從來不記在賬上。這相當(dāng)于現(xiàn)在的小金庫，以前擔(dān)任布政使的可以隨意花銷這筆錢，甚至直接裝進(jìn)自己的腰包，這個習(xí)俗相習(xí)已久，被看作是無可非議的事。劉大夏一到任，打開府庫清點，恰巧有他的前任沒有拿完而剩下的一些“羨余”錢。管庫的小吏便把這種成例向他報告，說這筆錢不必記入賬簿。劉大夏聽后沉默了好一會兒，猛然大喝道：“我劉大夏平時讀書，有志于做好人，怎么遇上這件事，就沉思這么長時間?實在愧對古代賢人，算不得一個大丈夫了!”當(dāng)即命令管庫小吏把這筆錢全數(shù)入賬，作為正式支銷，自己分文不取。
劉大夏居官40余年，從不為自己撈錢財，也不為子孫營產(chǎn)業(yè)，祖?zhèn)鞯奶锂a(chǎn)亦任人侵蝕，不與相爭。他一生仕途起起落落，然而因為心胸坦蕩，從不以此為意，世人把他與王恕、馬文升一起合稱為“弘治三君子”。在明朝昏暗的官場，劉大夏輕松活過了81歲的高齡。
人這一生，最容易背負(fù)上東西舍不得放下，所以常常被名利、權(quán)力等欲望所吸引，欲罷不能，越活越累。佛經(jīng)上說：如何向上，唯有放下。放得下，才能卸去身上的重負(fù)，讓生命的旅途更為輕松、自在。
