每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
社團(tuán)管理研究 社團(tuán)管理體系篇一
上學(xué)期臨近期末時(shí)，我開始擔(dān)任社團(tuán)管理部部長(zhǎng)一職。在與前任部長(zhǎng)進(jìn)行工作交接時(shí)，我得知只需每學(xué)期末收集社長(zhǎng)手冊(cè)，同時(shí)在元旦迎新時(shí)詢問各社團(tuán)是否參與活動(dòng)。我一度認(rèn)為這是個(gè)清閑的職位，但現(xiàn)今回顧這一學(xué)年來的工作，發(fā)現(xiàn)可以去做的還有許多許多。
一。小型社團(tuán)扶植
①前期
最初令我產(chǎn)生要扶植小型社團(tuán)想法的是環(huán)境愛好者協(xié)會(huì)的社長(zhǎng)，而這個(gè)想法也成為了我后半學(xué)期工作的主線。
差不多是在高二準(zhǔn)備服裝秀的時(shí)候，我和干事一起去抽查各個(gè)社團(tuán)的活動(dòng)情況，基本上所有的社團(tuán)都停課準(zhǔn)備服裝秀，而環(huán)協(xié)是為數(shù)不多開展并且認(rèn)真開展了活動(dòng)的社團(tuán)。他們那時(shí)只有四五個(gè)人，在化學(xué)實(shí)驗(yàn)樓里搭建模型。環(huán)協(xié)的老社長(zhǎng)告訴我，環(huán)協(xié)曾經(jīng)是一個(gè)非常光輝的社團(tuán)，只是到她這一屆就沒落了，而她也一直在想辦法組織好社團(tuán)。她表示將在元旦迎新晚會(huì)上舉行一個(gè)環(huán)保知識(shí)問答，來向?qū)W生推廣環(huán)協(xié)。我和干事在那段時(shí)間里一起幫她出謀劃策，希望環(huán)協(xié)能借此得以發(fā)展。當(dāng)然，后來她也成功了?，F(xiàn)今環(huán)協(xié)人數(shù)大幅上升，再加上極高的活動(dòng)質(zhì)量，是當(dāng)之無愧的明星社團(tuán)。
通過這段經(jīng)歷，我意識(shí)到了我們學(xué)校不是僅僅只有實(shí)力雄厚的大型社團(tuán)(如三大音樂組織，模聯(lián)等)和渾水摸魚、自娛自樂的小型社團(tuán)，有那么一匹社團(tuán)，也許數(shù)量不多，但是他們正竭盡自己所能，想要發(fā)展自己的社團(tuán)，而社團(tuán)管理部的新職責(zé)就是發(fā)現(xiàn)并且?guī)椭@些認(rèn)真積極的社團(tuán)。
②我們做了什么
小型社團(tuán)的扶植大體上有三部分組成。
第一部分是宣傳。各迫切希望得到發(fā)展的社團(tuán)，在平日進(jìn)行較有新意或社團(tuán)特色的活動(dòng)時(shí)，拍攝下活動(dòng)照片，由社長(zhǎng)整合文字圖片視屏等，匯總成電子稿交給我，再發(fā)布在自管委的公眾平臺(tái)上，讓各位同學(xué)知道那些聞所未聞的社團(tuán)平時(shí)在做些什么，以此增強(qiáng)小社團(tuán)的影響力及吸引力。而這一方法也頗有成效，比如熱點(diǎn)研究社，hiphop社及戲劇工作坊的活動(dòng)記錄發(fā)布時(shí)，點(diǎn)贊數(shù)及轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)還是挺可觀的。同時(shí)，也改善了小型社團(tuán)自嗨的特點(diǎn)，讓他們走進(jìn)了大眾的視線中來。
第二部分是社團(tuán)基金。社團(tuán)基金是學(xué)校在后半學(xué)期新推出的項(xiàng)目，借由學(xué)校資助那些在發(fā)展過程中需要資金援助的社團(tuán)。各大社團(tuán)對(duì)此表現(xiàn)出強(qiáng)烈興趣，而社團(tuán)基金也確實(shí)幫助到了一些社團(tuán)，比如乒乓球社靠社團(tuán)基金召開了乒乓球賽，hiphop社外請(qǐng)了教師等等。但是申請(qǐng)基金還需規(guī)范化，不得不說某些社團(tuán)想靠社團(tuán)基金買瓜子的想法還是有些異想天開了…
第三部分是社團(tuán)的自我發(fā)展。社長(zhǎng)及社團(tuán)中的成員對(duì)于如何發(fā)展社團(tuán)肯定也有一些自己的想法。在召開社長(zhǎng)會(huì)議時(shí)，我也鼓勵(lì)他們把這些想法告訴我，社團(tuán)管理部，更甚者學(xué)校，也許能在一定程度上給予一些幫助。我個(gè)人認(rèn)為這是社團(tuán)得到發(fā)展的最快最好方法，但是各大社團(tuán)對(duì)此的積極性不高，希望今后的工作中能更加重視社團(tuán)的特色發(fā)展。當(dāng)然，有些社團(tuán)也致力于這樣的活動(dòng)，比如電視臺(tái)社打算在今年假期與其他學(xué)校的電視臺(tái)社進(jìn)行合作，具體事項(xiàng)仍在商討中。
③我們看到了什么，得到了什么
在此過程中，我了解了那些我平時(shí)甚至都不會(huì)想要走近的社團(tuán)，我看到了有些社團(tuán)的崛起。作為社管，有時(shí)甚至感覺自己就是那些社團(tuán)中的一員，為他們的止步不前而著急，為他們的成就而驕傲。我看到許多社長(zhǎng)費(fèi)盡苦心，只為能在大型社團(tuán)中有一絲立足之地。有次周日返校，下雨，有人突然沖到我的傘下，和我講起他們的社團(tuán)計(jì)劃，后來才知道她是廣播劇社的社長(zhǎng);熱點(diǎn)研究社不時(shí)舉辦各種問卷調(diào)查、出?；顒?dòng)，我見證他們?cè)趨^(qū)區(qū)一年里從默默無聞的新社團(tuán)變成了強(qiáng)勁的明星社團(tuán)。有時(shí)拖延癥犯了，什么也不想干，但是這些社長(zhǎng)的熱忱卻不斷的激勵(lì)著我，督促我去執(zhí)行社團(tuán)管理部的職責(zé)。而今，他們對(duì)的社團(tuán)得到了發(fā)展，我也收獲了他們的信任與支持。第一次收到有些社長(zhǎng)發(fā)來的鼓勵(lì)短信時(shí)，我就對(duì)自己說一定要把這份工作做好。與他們走過的這一年，我很快樂。
二。關(guān)于社長(zhǎng)
其實(shí)社團(tuán)管理部的工作，有時(shí)給我感覺更像是與社長(zhǎng)打交道。我們學(xué)校四五十個(gè)社團(tuán)，社長(zhǎng)也是各式各樣的，有十分認(rèn)真負(fù)責(zé)的，有很有管理才能與組織能力的，還有懶懶散散的。
第一次開社長(zhǎng)會(huì)議，三分之一缺席，半數(shù)遲到，只有一小部分準(zhǔn)時(shí)出席。此后的會(huì)議也一樣，即使再三強(qiáng)調(diào)這是重要的內(nèi)容，下面依舊有玩手機(jī)的，寫作業(yè)的。更甚者剛開完會(huì)就過來問我剛剛講了什么，他在玩手機(jī)沒聽見。
社長(zhǎng)作為一個(gè)社團(tuán)的管理者與組織者，其實(shí)更像是社團(tuán)的臉面。我對(duì)社團(tuán)的印象很大部分上是取決于社長(zhǎng)對(duì)于這個(gè)社團(tuán)的態(tài)度。如果一個(gè)社長(zhǎng)是熱心于這個(gè)社團(tuán)，那么它必定有極其廣闊的發(fā)展前景。上半學(xué)期，我看到了推理社的老社長(zhǎng)記錄的社長(zhǎng)手冊(cè)，除了要求填寫的內(nèi)容外，封面上附了她這一學(xué)期來對(duì)于推理社的想法以及對(duì)自己作為社長(zhǎng)的反思，真摯之情躍然紙上。自此，推理社成了我心中的明星社團(tuán)。再如信息導(dǎo)航社，不像其他社團(tuán)，他們自己有一本專門記錄社團(tuán)活動(dòng)的本子，從建社團(tuán)開始一直沿用至今，翻閱完一遍好像自己也親眼目睹了信息導(dǎo)航社的發(fā)展歷程。環(huán)協(xié)，熱研等也不必多說了。而這些認(rèn)真的社長(zhǎng)們將搭建起社團(tuán)的未來。
當(dāng)然，也有些不是那么太優(yōu)秀的社長(zhǎng)，社團(tuán)手冊(cè)不認(rèn)真填寫甚至不交，開會(huì)不參加，社團(tuán)活動(dòng)不認(rèn)真。所以，我也在社長(zhǎng)會(huì)議上也對(duì)社長(zhǎng)的職責(zé)進(jìn)行了明確，同時(shí)要求老社長(zhǎng)們?cè)谶x擇新的社長(zhǎng)時(shí)，一定要任用認(rèn)真負(fù)責(zé)的。
一位好社長(zhǎng)能讓沒落的社團(tuán)騰飛，一位不好的社長(zhǎng)也能讓光輝的社團(tuán)沒落。所以今后的工作中，也需加強(qiáng)社長(zhǎng)的培訓(xùn)，時(shí)時(shí)監(jiān)督社長(zhǎng)，這樣社團(tuán)才能有更好的發(fā)展。好在今年暑假我校加入了香茗st社團(tuán)聯(lián)盟，各校社團(tuán)匯集于此，相信這之后將會(huì)成為社長(zhǎng)之間交流發(fā)展的重要方向。
三。為什么社團(tuán)之間的差距大
為什么社團(tuán)之間的差距大，我們不妨從為什么大型社團(tuán)吸引人的角度入手。
社團(tuán)管理研究 社團(tuán)管理體系篇二
煙臺(tái)南山學(xué)院社團(tuán)管理部是一支立足社團(tuán)管理，指導(dǎo)社團(tuán)工作，服務(wù)社團(tuán)發(fā)展，有利于進(jìn)一步提高學(xué)生綜合素質(zhì)，有利于進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設(shè)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。因此，校社團(tuán)管理部高層次、高質(zhì)量、高效率的工作熱情，對(duì)于營(yíng)造一個(gè)比較充滿生命力與影響力的煙臺(tái)南山學(xué)院社團(tuán)文化環(huán)境是極其重要的。根據(jù)現(xiàn)階段的形勢(shì)，我認(rèn)為校社團(tuán)管理部的工作重點(diǎn)應(yīng)該是進(jìn)一步對(duì)內(nèi)加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，對(duì)外加強(qiáng)合作交流。所以，接下來我將進(jìn)一步圍繞這兩個(gè)工作重點(diǎn)開展一系列的工作，從而進(jìn)一步推進(jìn)校社團(tuán)管理部管理制度改革，推動(dòng)社團(tuán)文化多元化發(fā)展。
第一點(diǎn) 對(duì)內(nèi)加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)
加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的源動(dòng)力，只有不斷地加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的內(nèi)涵建設(shè)，才能更好地推動(dòng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)更加深遠(yuǎn)的發(fā)展。
對(duì)于進(jìn)一步對(duì)內(nèi)加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，我認(rèn)為應(yīng)該認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)：
一、認(rèn)真分析現(xiàn)階段校社團(tuán)管理部所面臨的問題，根據(jù)現(xiàn)階段的形勢(shì)，盡可能地制定一個(gè)比較健全的社團(tuán)管理制度，進(jìn)一步統(tǒng)籌社團(tuán)管理工作，促進(jìn)社團(tuán)文化的發(fā)展。其中最重要的是努力做好社團(tuán)內(nèi)部各項(xiàng)考核與總結(jié)工作。
二、認(rèn)真做好內(nèi)部成員的禮儀與活動(dòng)流程培訓(xùn)工作，進(jìn)一步提高內(nèi)部成員的文明禮儀與認(rèn)真工作的意識(shí)，進(jìn)一步提高校社團(tuán)管理部辦事效率，推動(dòng)校社團(tuán)管理部新的發(fā)展。
三、認(rèn)真做好內(nèi)部成員的思想工作，積極開展比較有意義的社團(tuán)內(nèi)部活動(dòng)，加強(qiáng)內(nèi)部成員之間的交流，進(jìn)一步有效地增強(qiáng)社團(tuán)的凝聚力。
第二點(diǎn) 對(duì)外加強(qiáng)合作交流
加強(qiáng)合作交流是一個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的潛動(dòng)力，只有不斷地加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的合作交流，才能更好地推進(jìn)一個(gè)團(tuán)隊(duì)又好又快地發(fā)展。
對(duì)于進(jìn)一步對(duì)外加強(qiáng)合作交流，我認(rèn)為應(yīng)該認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)：
一、認(rèn)真做好校社團(tuán)管理部與社團(tuán)之間的交流與聯(lián)系，加強(qiáng)社團(tuán)成員之間的交流，增進(jìn)相互了解，為以后的校社團(tuán)管理部工作的順利開展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、認(rèn)真做好校級(jí)社團(tuán)與學(xué)院社團(tuán)之間的交流與聯(lián)系，強(qiáng)化相互溝通，增進(jìn)相互了解，努力營(yíng)造一個(gè)積極向上、相互交流、相互學(xué)習(xí)的優(yōu)秀社團(tuán)文化環(huán)境。
三、認(rèn)真做好校社團(tuán)管理部與校級(jí)社團(tuán)、校社團(tuán)管理部與學(xué)院社團(tuán)、校級(jí)社團(tuán)與學(xué)院社團(tuán)之間的相互合作與交流，通過以社團(tuán)聯(lián)合的方式開展各種比較有意義的社團(tuán)文化活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)社團(tuán)之間的合作與交流，提高社團(tuán)文化活動(dòng)的影響力，從而更好地實(shí)現(xiàn)校社團(tuán)管理部與社團(tuán)之間的又好又快地發(fā)展。
根據(jù)現(xiàn)階段的形勢(shì)分析，我認(rèn)為只有進(jìn)一步對(duì)內(nèi)加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，對(duì)外加強(qiáng)合作交流，才能更好地推進(jìn)校社團(tuán)管理部管理制度改革，推動(dòng)社團(tuán)文化多元化發(fā)展，推動(dòng)校社團(tuán)管理部又好又快地發(fā)展。
社團(tuán)管理研究 社團(tuán)管理體系篇三
8：30——9：00——組織安排會(huì)場(chǎng)（如音餉音質(zhì)掉試，預(yù)備無線話筒，多媒體播放及其環(huán)境的整齊）。
9：00——9：25——組織安排聽眾入場(chǎng)。
9：30—接待主講嘉賓到場(chǎng)入座，講座正式開始。
接下來由主持人做開場(chǎng)白，簡(jiǎn)樸介紹社團(tuán)的發(fā)展及最近工作計(jì)劃，然后向聽眾介紹主講嘉賓的個(gè)人信息。
（看情況播放相關(guān)ppt）
由主講嘉賓講授。
交流互動(dòng)時(shí)間。（同學(xué)們可以就主題問問題，由嘉賓來講解）
由主持人做本次講座小結(jié)。
由主持人宣最后宣布講座到此結(jié)束，組織聽眾有序離開會(huì)場(chǎng)。
由社聯(lián)部負(fù)責(zé)清場(chǎng)。
1，貼海報(bào)﹑橫幅；
2，發(fā)放宣傳資料；
3，宣傳時(shí)間：5月初至講座結(jié)束為本次講座宣傳期。
4，宣傳資料內(nèi)容：
（1）講座內(nèi)容和主講老師的簡(jiǎn)介；
（2）宣傳本次活動(dòng)的目的和意義；
（3）社團(tuán)管理的重要性；
（4）鼓勵(lì)同學(xué)們積極地參與本次活動(dòng)。
1，橫幅，共50元
2，其他消費(fèi)（如礦泉水，電池等）20元。
活動(dòng)預(yù)算總計(jì)：70元
社團(tuán)管理研究 社團(tuán)管理體系篇四
一年多來，社會(huì)實(shí)踐部在學(xué)院團(tuán)委老師的正確辛勤領(lǐng)導(dǎo)下，以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才為目標(biāo);以加強(qiáng)社團(tuán)的自身建設(shè)為基礎(chǔ)，突出工作重點(diǎn)，推進(jìn)工作創(chuàng)新;較好地發(fā)揮了社會(huì)實(shí)踐部作為團(tuán)委老師的助手和聯(lián)系社團(tuán)的橋梁紐帶作用，為學(xué)院團(tuán)委的社團(tuán)管理、社會(huì)實(shí)踐工作做出了一定的貢獻(xiàn)。
一、社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩
我院的社團(tuán)工作是在學(xué)院團(tuán)委的直接領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，針對(duì)當(dāng)今大學(xué)生視野開闊，思想開放，敢于接受新事物，新觀念的特點(diǎn)，充分發(fā)揮社團(tuán)作為“發(fā)揮潛能，塑造自我”的第二課堂的積極作用，以其廣泛參與興趣、愛好集中為體現(xiàn)，積極建設(shè)和注重實(shí)踐的精神，吸引了一批又一批風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)的青年參與到社團(tuán)中來。
各社團(tuán)在學(xué)院團(tuán)委及各系(部)團(tuán)總支的指導(dǎo)下根據(jù)自身特色開展了豐富多彩的活動(dòng)。社團(tuán)組織的奉獻(xiàn)愛心獻(xiàn)血活動(dòng)、文學(xué)講座、聯(lián)歡晚會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽及參觀伊利、蒙牛集團(tuán)、參觀_紀(jì)念館、慰問松山敬老院、_敬老院、協(xié)交警指揮交通、高校聯(lián)盟聯(lián)歡等眾多活動(dòng)在學(xué)生及社會(huì)中產(chǎn)生了較好的影響。
二、大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)風(fēng)采
xx年由我院團(tuán)委組織的到武川縣上禿亥鄉(xiāng)暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)以“勇?lián)鷱?qiáng)國(guó)使命，共建和諧農(nóng)村”為主題，立足內(nèi)蒙古實(shí)際，特別是農(nóng)村基層實(shí)際，結(jié)合我院專業(yè)特色和學(xué)生特點(diǎn)，廣泛動(dòng)員，精心組織，整合力量;突出落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧農(nóng)村、本著在實(shí)踐活動(dòng)中將實(shí)踐活動(dòng)與素質(zhì)拓展相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)教師與學(xué)生的共同參與，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)性與學(xué)生的主體性，服務(wù)于農(nóng)村，以推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、社會(huì)文化的發(fā)展，“弘揚(yáng)偉大的民族精神”為宗旨，開展的這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)得到了當(dāng)?shù)卣按迕竦暮迷u(píng)，也使我院參加“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的社會(huì)調(diào)研小分隊(duì)、計(jì)算機(jī)理論學(xué)習(xí)小分隊(duì)、家電維修小分隊(duì)、醫(yī)療小分隊(duì)、“大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)”小分隊(duì)、服務(wù)工作小分隊(duì)的老師及學(xué)生得到了鍛煉。圓滿完成了這次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
三、暑假優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐個(gè)人
我院團(tuán)委全面細(xì)致地組織了xx年暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，采取在家鄉(xiāng)分散活動(dòng)與全院集中組織相結(jié)合的方式效果良好，成績(jī)突出，涌現(xiàn)出了一大批“暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”暑期社會(huì)實(shí)踐工作取得了一定的成績(jī)。并且在工作中沒有發(fā)生任何事件。這些先進(jìn)的個(gè)人其中有三人被評(píng)為自治區(qū)優(yōu)秀志愿者，同時(shí)“大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)”被評(píng)為自治區(qū)優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì);其他優(yōu)秀個(gè)人，將在下次“五四表彰”受到表彰。
四、工作中存在的不足
(一)、社會(huì)實(shí)踐部成員自身的綜合素質(zhì)和組織管理能力還有待提高，例如寫作能力，計(jì)算機(jī)操作的基本技能。對(duì)于社團(tuán)，活動(dòng)我們的引導(dǎo)效果總是達(dá)不到預(yù)期的目標(biāo)和預(yù)設(shè)的意義高度。
(三)、與其它部門及各大報(bào)社媒體的溝通欠缺。應(yīng)加強(qiáng)合作溝通，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同發(fā)展，將我院的風(fēng)采展現(xiàn)出去。
(四)、本年度所開展的工作與其核心職能還有一定的差距，應(yīng)在以后的工作中真正突顯“社會(huì)實(shí)踐”的意義，引導(dǎo)走向社會(huì)，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
社團(tuán)管理研究 社團(tuán)管理體系篇五
學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)社團(tuán)管理中心述職報(bào)告
尊敬的老師親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
光陰似箭，名如梭，一轉(zhuǎn)眼一個(gè)月過去了，不僅期末將至。
社團(tuán)管理中心在團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)老師的正確帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，開展各種工作，為提升同學(xué)們的綜合素質(zhì)做出了很大的貢獻(xiàn)。我們時(shí)刻本著‘‘全心全意為社團(tuán)服務(wù)‘的宗旨，充分發(fā)揮社團(tuán)管理中心的橋梁紐帶作用，通過大家的共同努力，盡職盡責(zé)，任勞任怨的工作作風(fēng)，使社團(tuán)管理中心各項(xiàng)工作有序進(jìn)行，再次，我謹(jǐn)代表社團(tuán)管理中心非常感謝團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)老師及各社團(tuán)對(duì)我們的支持，使我們有了一個(gè)鍛煉自己的舞臺(tái)。
社團(tuán)聯(lián)合會(huì)這一組織已突出了成員相互團(tuán)結(jié)相互配合的協(xié)作處事能力，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)越來越受老師和同學(xué)們的喜愛，可以說是在校園文化生活中不可缺少的一部分。
社團(tuán)管理中心會(huì)繼續(xù)和宣傳部等幾個(gè)部門繼續(xù)加大對(duì)社團(tuán)文化的宣傳力度，讓社團(tuán)文化深入每一個(gè)同學(xué)的心中進(jìn)一步擴(kuò)大社團(tuán)在學(xué)校的影響，吸納更多的同學(xué)參加社團(tuán)。積極鼓勵(lì)有共同興趣愛好的同學(xué)組織建設(shè)團(tuán)，擴(kuò)大社團(tuán)隊(duì)伍，勇于迎接“百團(tuán)”的挑戰(zhàn)！雖然這個(gè)“百團(tuán)”挑戰(zhàn)不是在短期內(nèi)能實(shí)現(xiàn)的，但是我們相信，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)會(huì)越來越大，越來越遠(yuǎn)，越來越輝煌，百團(tuán)不在只是夢(mèng)想。
開闊創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，以新的思想，新的理念迎接未來的挑戰(zhàn)，人生如逆水行舟，不進(jìn)則退。對(duì)于社團(tuán)的建設(shè)也一樣，如果不思進(jìn)取，這就完全偏離了學(xué)校宣傳健設(shè)精神，這是不可取的`。因此結(jié)合社團(tuán)特色，創(chuàng)新各種活動(dòng)對(duì)于社團(tuán)而言是迫切的必須的。希望各社團(tuán)有一種憂患意識(shí)，只有這樣，我們才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力，我們社團(tuán)的隊(duì)伍才可能更龐大為同學(xué)們創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
已發(fā)展的眼光看待社團(tuán)，堅(jiān)信矛盾是一切事物先前發(fā)展的動(dòng)力，因此要鼓勵(lì)社團(tuán)艱苦奮斗，迎難而上，面對(duì)新形式所帶來的挑戰(zhàn)。
本部的本職工作：整理和管理社員的資料檔案，計(jì)算和統(tǒng)籌所有會(huì)費(fèi)，安排所有活動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)內(nèi)容，不定期檢查活動(dòng)情況，記錄所有活動(dòng)的活動(dòng)情況，管理所有活動(dòng)場(chǎng)所的物品。
社團(tuán)活動(dòng)月特色，積極引導(dǎo)各社團(tuán)開展各種有益與提高同學(xué)們綜合組織的活動(dòng)。在社團(tuán)活動(dòng)月中我們進(jìn)一步完善各社團(tuán)的機(jī)制，讓同學(xué)們勞有所得，勞有所長(zhǎng)，社團(tuán)是一個(gè)大家庭，加大彼此之間的交流才更有利于社團(tuán)未來的發(fā)展，才能更好地適應(yīng)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的生活。
一個(gè)月以來，文學(xué)社、記者站、跆拳道、書法社、舞蹈社、美術(shù)、手工藝、籃球、乒乓球、和心社、聲樂這幾個(gè)協(xié)會(huì)都參與了活動(dòng)，雖然有些部門活動(dòng)開展的并不順利，這就需要有我們共同解決，找出活動(dòng)障礙，清除障礙，所以我們要有責(zé)任心，有一個(gè)良好的態(tài)度，身為社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的一員，我們就要負(fù)起責(zé)任來，勇于承擔(dān)責(zé)任，改正錯(cuò)誤，才會(huì)有利于社團(tuán)的發(fā)展。
自從我加入社團(tuán)聯(lián)合會(huì)這一組織，我們學(xué)到了在課堂上學(xué)不到的東西，同時(shí)，也認(rèn)清了自己生上有許多的不足，我一定會(huì)加以改正，為社團(tuán)服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)。
在這個(gè)活動(dòng)月當(dāng)中，我們挪了一次辦公室，導(dǎo)致了很多的問題比如舞蹈協(xié)會(huì)，沒有場(chǎng)地舞蹈無法進(jìn)行，當(dāng)時(shí)還在下雨，社團(tuán)新老成員都參加了這次“搬家”，風(fēng)里來雨里去，很多的同學(xué)，全身都濕透了，到“搬家”快結(jié)束的時(shí)候，又下起了小冰晶，我和胡彬同學(xué)切身感到了那種砸在臉上，手上生疼的感覺，不管環(huán)境有多么惡劣我們都完成了任務(wù)離不開大家的合作，這就是團(tuán)隊(duì)精神，在社團(tuán)以后發(fā)展的道路上也應(yīng)該如此，不管環(huán)境有多么惡劣，我們都要克服去挑戰(zhàn)困難，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)整體，是一個(gè)大家庭。
社團(tuán)管理中心，在這個(gè)活動(dòng)月，有些地方做的不是太好，除了舞蹈協(xié)會(huì)因場(chǎng)地問題沒有進(jìn)行，還有幾個(gè)活動(dòng)沒搞活動(dòng)，時(shí)間安排不合理與書法展相沖突，是我們的工作沒做到位是我的失職。
我們部負(fù)責(zé)每周活動(dòng)方案的擬定，審查，批準(zhǔn)等。在我們擬定活動(dòng)方案時(shí)遇到了各種各樣的問題比如場(chǎng)地問題，這是一個(gè)從以前到現(xiàn)在都沒有解決的問題。我們還是一點(diǎn)一點(diǎn)的在克服困難，讓我們的思維更加活躍。還有各協(xié)會(huì)會(huì)員到不齊也是個(gè)沒有解決的問題等等。很多，總之我們?cè)诼陌牙щy化成了動(dòng)力，這也離不開，社團(tuán)管理中心成員的密切配合，集思廣益，團(tuán)結(jié)就是力量。每周課余時(shí)間都被安排的滿滿的，感到生活特別充實(shí)，雖然很累，但是感覺很高興，這樣既鍛煉了我們的工作能力，還豐富了課余生活。
我們會(huì)繼續(xù)努力，盡自己所能，把社團(tuán)發(fā)展壯大！
社團(tuán)管理中心述職完畢！
謝謝！
社團(tuán)管理研究 社團(tuán)管理體系篇六
為了貫徹落實(shí)五蓮縣教育局《關(guān)于加強(qiáng)全縣中小學(xué)社團(tuán)建設(shè)的實(shí)施意見》，切實(shí)推進(jìn)我校新課程改革，促進(jìn)學(xué)生全面而又主動(dòng)地發(fā)展，著眼于促進(jìn)學(xué)生興趣、需要和特長(zhǎng)的個(gè)性化發(fā)展，著眼于促進(jìn)學(xué)生當(dāng)前與未來生活質(zhì)量的提高，著眼于促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和可持續(xù)發(fā)展，結(jié)合我校的具體特點(diǎn)和傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，努力實(shí)現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，學(xué)校決定大力開展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
為豐富校園文化生活，發(fā)展學(xué)生興趣與特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以社團(tuán)活動(dòng)為平臺(tái)，以“全員參與、豐富生活、展示個(gè)性、培養(yǎng)興趣，拓寬知識(shí)、開發(fā)潛能”為宗旨，著力建設(shè)一批以藝術(shù)、體育、科技、勞技、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為主要內(nèi)容的特色鮮明、管理規(guī)范、影響廣泛的精品社團(tuán)，積極創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的育人環(huán)境，組織學(xué)生參加豐富多彩的文化藝術(shù)、體育、科技等活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展，全面落實(shí)素質(zhì)教育。推動(dòng)中小學(xué)生社團(tuán)在活躍校園文化、加強(qiáng)和改進(jìn)未成人思想道德建設(shè)、服務(wù)學(xué)校主動(dòng)發(fā)展等方面發(fā)揮更大的作用。
二、社團(tuán)任務(wù)
(一)基本原則
1.全面發(fā)展、終身教育的原則。推進(jìn)社團(tuán)建設(shè)，是堅(jiān)持育人為本，優(yōu)化育人模式的內(nèi)在要求。社團(tuán)建設(shè)必須根據(jù)學(xué)生的發(fā)展需求，系統(tǒng)地設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容和方法體系，積極探索社團(tuán)工作的規(guī)范化、系統(tǒng)化、課程化、品牌化之路，努力把學(xué)生社團(tuán)建設(shè)成為學(xué)生成長(zhǎng)成才過程中的課堂、實(shí)踐基地和大舞臺(tái)。
2.激發(fā)主體、發(fā)展積極性的原則。推進(jìn)社團(tuán)建設(shè)，學(xué)生是主體。學(xué)校要貫徹新的教育理念，以生為本，引導(dǎo)、激發(fā)學(xué)生參與社團(tuán)活動(dòng)的積極性。通過活動(dòng)積累和磨煉，長(zhǎng)見識(shí)、得樂趣，從而習(xí)得特長(zhǎng)，提高能力和水平。
3.發(fā)展特長(zhǎng)、建設(shè)特色項(xiàng)目的原則。推進(jìn)社團(tuán)活動(dòng)，就是張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)展特長(zhǎng);就是進(jìn)一步拓展教育的空間，以目標(biāo)構(gòu)建內(nèi)容，
促使學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展特色，從而建設(shè)有特色的.社團(tuán)活動(dòng)教育課程體系，提升教育質(zhì)量。
4.師生同步發(fā)展原則。推進(jìn)社團(tuán)活動(dòng)，要以提高教師的專業(yè)水平和教育能力為先導(dǎo)，面向全體學(xué)生，滿足廣大學(xué)生完善人格、學(xué)有專長(zhǎng)、技能發(fā)展的要求，并滿足學(xué)生選擇發(fā)展和心智水平提高需求，開展師生互動(dòng)，堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)，促進(jìn)師生的共同發(fā)展。
5.創(chuàng)設(shè)條件，保障安全原則：推進(jìn)社團(tuán)活動(dòng)，要克服困難，創(chuàng)設(shè)條件，從而有效實(shí)施、合理安排活動(dòng)的時(shí)間和空間，整合各種資源，把社團(tuán)建設(shè)和校園文化建設(shè)(包括設(shè)施裝備、環(huán)境布置)結(jié)合起來，讓每一項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投入，每一項(xiàng)工作活動(dòng)安排，都能體現(xiàn)對(duì)學(xué)生周到的關(guān)懷。
(二)基本目標(biāo)
1.著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，建立終身體育意識(shí)和人生藝術(shù)素養(yǎng)修煉，促進(jìn)人格完善，增強(qiáng)主體意識(shí)和學(xué)習(xí)能力，促使知識(shí)、情感、行為和諧發(fā)展。
2.培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)能力。
3.涌現(xiàn)一批具有現(xiàn)代教育觀念，有一定科研能力，掌握活動(dòng)設(shè)計(jì)、組織和指導(dǎo)方法、一專多能，有較高專業(yè)水平和能力的指導(dǎo)教師。
4.強(qiáng)化教師的課程意識(shí)，提高課程開發(fā)能力，培養(yǎng)教師之間的協(xié)作精神。
5.發(fā)展教師特長(zhǎng)，愉悅教師身心。
6.通過多種方式吸收學(xué)生加入到組織中來，讓每一個(gè)學(xué)生都有成長(zhǎng)的舞臺(tái)。
7.凸顯學(xué)校的辦學(xué)特色，塑造學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的品牌,積極參加各級(jí)演出和比賽，為校爭(zhēng)光。
8.探索校園文化、社會(huì)文化在社團(tuán)活動(dòng)中的可利用資源，以及課內(nèi)外、校內(nèi)外互動(dòng)關(guān)系。
9.營(yíng)造“自主、合作、開放”的校園文化，促進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)的整體改革，促進(jìn)學(xué)校的教育、教學(xué)工作更具開放性和多元化，更具生命力。
三、具體工作及措施
(一)組織領(lǐng)導(dǎo)
成立學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)教師精心設(shè)計(jì)活動(dòng)，定期組織學(xué)習(xí)研究，協(xié)調(diào)校內(nèi)外、課內(nèi)外關(guān)系，保證方案正常實(shí)施。并全程監(jiān)督各社團(tuán)活動(dòng)過程和考核評(píng)價(jià)社團(tuán)活動(dòng)效果。
組長(zhǎng)：寇介林
職責(zé)：從整體上對(duì)社團(tuán)的工作進(jìn)行指導(dǎo)和調(diào)控。
副組長(zhǎng)：封德山
職責(zé)：協(xié)調(diào)輔導(dǎo)教師組建社團(tuán)，制定實(shí)施方案，定時(shí)組織社團(tuán)開展活動(dòng)，進(jìn)行活動(dòng)評(píng)比及總結(jié)，進(jìn)行資料收集與整理。
成員：王新江、張永開、白曉波、房祥生、姚常助
職責(zé)：配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和社團(tuán)組長(zhǎng)的安排，積極組織學(xué)生參加各社團(tuán)活動(dòng)，對(duì)相關(guān)活動(dòng)做好指導(dǎo);負(fù)責(zé)學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng)時(shí)的紀(jì)律和安全教育。
(二)尊重主體，實(shí)行雙選
在社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施過程中實(shí)行雙選原則，活動(dòng)前，學(xué)校根據(jù)每個(gè)教師的特點(diǎn)選擇好社團(tuán)類型，公布給全體教師，教師根據(jù)個(gè)人特點(diǎn)選擇合適的社團(tuán)，也可根據(jù)自身特點(diǎn)和愛好創(chuàng)立新的社團(tuán)，報(bào)學(xué)校審批后進(jìn)行活動(dòng)，同時(shí)班主任根據(jù)課程的開設(shè)情況鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長(zhǎng)，特別是興趣所向，選擇合適的社團(tuán)活動(dòng)。全校社團(tuán)，面向全體學(xué)生，原則上每個(gè)學(xué)生只能報(bào)一個(gè)社團(tuán)。每個(gè)社團(tuán)的輔導(dǎo)老師可以跨年級(jí)選擇成員。不報(bào)社團(tuán)的學(xué)生留在本班教室內(nèi)活動(dòng)。
(三)落實(shí)常規(guī)，健全制度
1.為加強(qiáng)常規(guī)管理，避免社團(tuán)活動(dòng)的隨意性和盲目性，我們要堅(jiān)持“六定”。
⑴定活動(dòng)課程：在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，開設(shè)社團(tuán)活動(dòng)課程。
⑵定活動(dòng)目標(biāo)：重點(diǎn)針對(duì)社團(tuán)活動(dòng)成果進(jìn)行考核，納入期末評(píng)定的重要依據(jù)。
⑶定活動(dòng)時(shí)間：每周安排一次社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，確定為每周二下午一節(jié)課后，全部的社團(tuán)活動(dòng)都統(tǒng)一在這個(gè)時(shí)候，便于老師統(tǒng)一安排，也使學(xué)校形成一種濃濃的社團(tuán)氛圍。
⑷定活動(dòng)內(nèi)容：輔導(dǎo)教師要注重校本化的活動(dòng)內(nèi)容開發(fā)，研究適合本組學(xué)生的教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，初步制定社團(tuán)活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃。
⑸定輔導(dǎo)老師：每個(gè)社團(tuán)都有專門的輔導(dǎo)教師一名或多名。⑹定活動(dòng)地點(diǎn)：各社團(tuán)活動(dòng)小組有固定的活動(dòng)地點(diǎn)。
⑺定活動(dòng)資金：學(xué)校確保各社團(tuán)活動(dòng)開展的資金支持。
2.輔導(dǎo)老師做好準(zhǔn)備工作，絕不打無準(zhǔn)備的仗。正式開課前，所有輔導(dǎo)老師制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，各社團(tuán)應(yīng)積極形成完整的檔案資料。檔案資料包括社團(tuán)簡(jiǎn)介、輔導(dǎo)教師、成員名單、活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)設(shè)計(jì)、活動(dòng)成果、活動(dòng)反思、評(píng)價(jià)等。
3.各社團(tuán)應(yīng)配合學(xué)?；顒?dòng)提供各項(xiàng)表演節(jié)目，并能代表學(xué)校參加各項(xiàng)對(duì)外比賽。每學(xué)期須舉行社團(tuán)成果展示，可采用表演、展覽、比賽、聯(lián)誼以及各社團(tuán)的特有方式進(jìn)行。輔導(dǎo)老師要經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思，加強(qiáng)相互間的交流探討，濃厚研究氣氛，總結(jié)工作中的成功之舉和敗筆之處，努力提高社團(tuán)活動(dòng)的效果和效率。
4.實(shí)行每次活動(dòng)必檢查的制度，由當(dāng)天值日的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，及時(shí)反饋各小組根據(jù)學(xué)校的安排定時(shí)定點(diǎn)開展活動(dòng)的情況。
(四)加強(qiáng)檢查督促，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)修改
注重學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的組織、檢查、指導(dǎo)工作，以保證學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)課程建設(shè)順利進(jìn)行。
(五)構(gòu)建科學(xué)合理的社團(tuán)活動(dòng)評(píng)價(jià)方案
“社團(tuán)活動(dòng)”課程的開發(fā)與實(shí)施是對(duì)教師能力、精力、毅力等多方面的巨大考驗(yàn)，為此我們將建立規(guī)范的內(nèi)部評(píng)價(jià)與激勵(lì)改進(jìn)機(jī)制，把各自輔導(dǎo)的情況和成果納入教師的考評(píng)和獎(jiǎng)勵(lì)。(考核細(xì)則另定)
四、社團(tuán)活動(dòng)分類
1.藝術(shù)活動(dòng)類：小精靈舞蹈團(tuán)、葫蘆絲、合唱、豎笛、笛子、書法(軟筆、硬筆)、繪畫、素描、布貼畫、剪紙、泥塑、根雕、攝影、小制作等
2.文學(xué)活動(dòng)類：快樂英語、古詩背誦、文學(xué)社、小作家、兒歌、益智園、小游戲、小主持人、演講、故事大王、國(guó)學(xué)啟蒙、名著名篇欣賞、猜謎語、圖書閱覽等
3.體育活動(dòng)類：棋類、輪滑、田徑、足球健將俱樂部、乒乓球、籃球、花棍?；犹K社團(tuán)、跆拳道、太極拳等
4.生活科技類：中國(guó)結(jié)、十字繡、手工編織、科技小發(fā)明、快樂手工、種植養(yǎng)殖、廢舊再利用、科普活動(dòng)、七巧板、計(jì)算機(jī)。
五、社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)程
第一準(zhǔn)備階段：第3-4周
(1)學(xué)校制定活動(dòng)定方案，宣傳動(dòng)員，組織實(shí)施。各社團(tuán)招聘負(fù)責(zé)老師及各社團(tuán)組織成員報(bào)名。
(2)社團(tuán)負(fù)責(zé)老師填報(bào)社團(tuán)成員名冊(cè)、制定活動(dòng)計(jì)劃(授課內(nèi)容)、確定活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)時(shí)間等。
第二社團(tuán)活動(dòng)階段：第5-15周
(1)指導(dǎo)教師認(rèn)真組織開展活動(dòng)。
(2)做到“五有”：有宗旨、有計(jì)劃、有活動(dòng)設(shè)計(jì)(教案)、有名冊(cè)、有反饋總結(jié)。提前一周社團(tuán)負(fù)責(zé)老師備好簡(jiǎn)單的授課教案。注意積累電子稿和紙質(zhì)稿的素材，圖片資料，學(xué)校做好宣傳。
第三階段成果準(zhǔn)備展示：第16-17周
1.指導(dǎo)教師最后階段上交相關(guān)材料(計(jì)劃、活動(dòng)設(shè)計(jì)、點(diǎn)名冊(cè)、記錄本、學(xué)生作品、過程性資料、學(xué)生取得的成績(jī)、活動(dòng)總結(jié)等)。
