一鍵復制
總結不僅是對自己的一種梳理，也是對他人的一種分享。利用圖表和數(shù)據(jù)等形式做數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析，增加可視化效果?？偨Y可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，為未來的發(fā)展提供參考。
最新壓力議論文作文600字高中篇一
通向成功的道路上，總是充滿著荊棘與鮮花，人生處處都有壓力，沒有誰的道路是一帆風順的，關鍵在于我們是否能斬破荊棘，拾起鮮花。
《塔木德》中有這樣一句話：人的眼睛是由黑白兩部分組成的，可神為什么要讓人通過黑色的部分去看世界呢？因為只有通過黑暗，才能看到光明。我們每天被壓力包圍，就像在伸手不見五指的黑暗中，被壓得喘不過氣。唯有沖破這些壓力，沖破這片黑暗，才能在逆境中成長，最終收獲光明。
娛樂圈就像一個大染缸，人一旦踏入，就很難全身而退。如今光芒萬丈的宋茜，曾經(jīng)就遭受過一系列的排擠。有很長時間，微博、熱搜到處是她的丑聞，甚至一些辱罵她的文章也會獲得百萬的點擊量，這些壓力無時無刻不將她包圍。她沒有鼎力支持的朋友，沒有在身邊陪伴的父母，有的只是那些鍵盤俠毫無根據(jù)的指控。她是否因彷徨害怕想過一死了之，我們不得而知。但如今展現(xiàn)在我們眼前的，卻是一位更優(yōu)秀、更積極的女星，這些變化都說明了她的成長。在無數(shù)個漫漫長夜中，她獨自練舞到天明；在無數(shù)個被人非議的日子里，她擦干眼淚繼續(xù)微笑生活。她戰(zhàn)勝了黑暗，最終收獲了光明。
莫泊桑曾說：我覺得人的脆弱和堅強都超乎自己的想象。有時，我可能脆弱得一句話就淚流滿面；有時，也發(fā)現(xiàn)自己咬著牙走了很長的路。欲戴其冠，必承其重。我們需要的，不正是這種咬牙堅持，不輕言放棄的精神嗎？作為一名即將中考的初中學子，確實每天都被各種壓力給環(huán)繞。有的人面對壓力不堪重負，埋頭痛哭；有的人甚至已經(jīng)放棄希望，昏昏沉沉捱到中考。初中必有壓力，初中也必須有壓力。但老師也曾激勵我們，要讓痛并快樂著成為我們的生活常態(tài)。不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？在充斥著壓力的日子里，唯有沖破壓力，才能不斷成長，最終走向成功。
有句老話說，失敗乃成功之母。失敗，源于壓力；而成長，也源于壓力。李嘉誠說：雞蛋向內(nèi)打破是食物，向外打破是生命。人生亦然，向內(nèi)打破是壓力，向外打破是成長。我們要不斷做到?jīng)_破壓力，才能向外打破，茁壯成長。
最新壓力議論文作文600字高中篇二
科學的學習方法要求我們要學會給自己減壓，因為只有知道如何停止的人才知道如何高速前進。有過滑雪經(jīng)歷的同學都有這樣的感受，滑雪最大的體會就是停不下來。剛開始學滑雪時如果沒有請教練，看著別人滑雪會覺得很容易，不就是從山頂滑到山下嗎？可事實是如果你穿上滑雪板一下就滑下去結果肯定是從山頂滾到山下，摔很多跟頭，因為你根本就不知道怎么停止，怎么保持平衡。只有反復練習怎么在雪地上、斜坡上停下來，學會了在任何坡上停止、滑行、再停止才叫學會滑雪了，才敢從山頂高速地往山坡下沖，因為只要你想停，一轉身就能停下來。學習也一樣，你只有知道了何時放松自己，學會讓自己在合適的時間停止，你才算會真正的學習。今天，我們就來談談如何緩解我們的學習壓力。
學習壓力來源于學習動機。學習動機是將學習愿望轉變?yōu)閷W習行為的心理動因，是發(fā)動和維持學習行為的內(nèi)部力量。一般來說，學習愿望是會經(jīng)常產(chǎn)生的，但并不會立刻轉化為動機，只有動機產(chǎn)生后，學習行為才會真正被激發(fā)。心理學上大量實驗證明：學習效率與動機強度之間可以描繪成一條倒“u”型曲線，學習效率隨著動機強度的不斷增強而提高，當達到一定程度后，動機強度再增加，學習效率反而會下降。也就是說中等強度的動機最有利于學習的進行。這和我們平時所說的“學習上沒有壓力不行，壓力過大也不行”一個意思。因此，對于那些給自己壓力過大的同學，我們自己要學會給自己減壓，因為只有保持一種積極而又平和的心態(tài)，我們才能健康成長，不僅僅包括我們的學習，還包括我們的人格。那么我們的壓力主要來源于哪些方面呢？無外乎內(nèi)因和外因。
內(nèi)因一：設定的目標過高，理想與現(xiàn)實有差距。每個人都有理想，而每個人又都生活在一定的現(xiàn)實條件之中，理想與現(xiàn)實之間總是存在或大或小的差距。理想與現(xiàn)實之間存在的差距是正常的，但如果這種差距太大造成沖突，就容易導致各種心理問題，因此我們在目標的設定上要實事求是，過高過大的目標不僅類似于喊口號、對我們沒有現(xiàn)實意義，同時還會給我們造成過大壓力。
對于學生來講，能來到這所學校學習已經(jīng)證明你們在初中母校都是優(yōu)秀分子，無論第一文庫網(wǎng)是成績還是其他方面都是同學當中的佼佼者，但所謂強中自有強中手，有了考試、有了比賽、有了名次，就會有第一、第二。因此，我們要學會辨證地看待名次。對于每次考試的結果，我們既要從中找出自己的差距和問題，同時又不能因為一次考試就否定自己，覺得自己不行了；相反我們要在現(xiàn)實的基礎上，制定詳實而又可具操作性的目標計劃。要有長遠目標但重要的是大目標下的短期目標。比如，我今天需要做什么，需要達到一個怎樣的目的，然后是一個星期、一個月。而且需要告訴大家的是：同喜歡和別人比相比較起來，我們更重要的是需要學會和自己比，學會超越自己，一天進步一點點。
內(nèi)因二：不恰當?shù)恼J知模式。同一件事情對不同的人會產(chǎn)生不同的影響，這是因為人的。
認知不同，而我們的很多心理問題大都來源于我們的錯誤認知，也就是心理學中所講的不合理信念。
不合理信念有三個特點：一是要求絕對化。事事從主觀愿望出發(fā)，對某一事情認為其必定會發(fā)生或不會發(fā)生的信念。常喜歡用“必須”、“應該”等字眼。比如，某些同學對自己要求苛刻，告訴自己：這次考試我必須考全班前五名。如果這個目標切合自身實際倒也無妨，就怕目標過高或因為多方面的原因未達到這個成績，就會嚴重受挫。二是過分概化，以偏概全，以一概十，認為自己一無是處或一味責備他人。比如一次考試失利，我們就認定自己不可以了，以后再也趕不上了等等。三是糟糕透頂，認為如果一件不好的事發(fā)生將是非?？膳碌摹⒎浅Ｔ愀獾氖虑?。一次考試就把你打敗了嗎？人生中還有各種各樣的挫折和困難等著你去面對。
微笑很多時候，我們認為我們心情不好，所以表情沮喪、說話無力、走路時耷拉著腦袋，這是因為我們的心理影響了我們的行為同樣我們的行為也會影響我們的心理當我們表現(xiàn)出快樂、充滿自信與活力的表情、動作時，我們的心情也會隨之改變所以讓我們嘴角永遠保持上揚，并給予自己積極的自我暗示：我很快樂，我很堅強，我能做好！
哭泣。當自己難受到極點時，找個合適的時間、合適的地點讓自己哭出聲來。俄羅斯家庭心理醫(yī)生納杰日達.舒爾曼說，眼淚經(jīng)證實是緩解精神負擔最有效的“良方”。心理醫(yī)生吉爾博士也指出：那些被社會教育成不哭的人應該重新學習哭泣的能力，有必要學會一種“哭泣的技巧”。
太陽穴的隱隱作痛是你抑制哭泣的訊息，你是積累了過多壓力才會眼花頭痛。這個時候你需要做一下哭泣運動。找一個不被打擾的地方，舒服地坐下，將你的手放在胸前肋骨上方，呼吸只到手放的地方，別更深，開始急促地吸吐氣，同時發(fā)出像嬰兒一樣的哭泣聲，仔細聽，感受其間的悲傷，允許自己低泣，并回想傷心的往事，發(fā)出與其相配合的傷心的聲音?？奚蠋追昼娔銜惺艿浇饷摵头潘?！
除此之外，聊天、體育鍛煉、聽音樂都是很好的緩解壓力的方法。課余時間找個信任的朋友在校園、到操場轉轉，傾訴傾訴心事，聊聊天；或者心里不舒服時到操場跑幾圈，出一身汗感覺會很不錯！你也可以利用在家?guī)透改缸黾覄盏臅r間聽聽一些輕音樂來消除在校學習帶來的疲勞。在我們的日常生活中我們就應該有意識的學會自我心理保健，只有這樣我們才能擁有一個健康的身體和心理。
最后送給大家?guī)拙涔裁愕脑挘?/p>
最新壓力議論文作文600字高中篇三
中午，并無幾個人待在教室里，空氣中充盈著濃烈的盛夏的氣息，日光白亮而刺眼，叫人不得不拉上窗簾——是那種毫無生氣的、昏暗的藍色。于是，透進教室的光線亦帶上了這種昏暗，沒有一絲生氣。電扇懸在半空里，極無力地轉動著，仿佛帶著一種意欲罷工的樣子；更糟糕的是，它們攪動了悶熱而混濁的空氣，似乎在攪拌著一大鍋即將沸騰的湯液。
我昏昏欲睡地趴在桌上，只覺身體軟得像熱泥，正在一點一點地癱軟下去。我對著數(shù)學答案，然后連自己都覺得驚奇，居然完全正確。在做題的過程中，我一直處在一種似睡非睡的狀態(tài)中，所以現(xiàn)在，我已完全忘記了自己曾做過什么題!
完成了作業(yè)，更叫我無精打采。于是索性撲倒在課桌上，象征性地鋪本書在面前，半垂著眼簾卻在睡覺，任憑著令人窒息的熱空氣帶走我不斷減少的精力。而密集的汗珠卻通體不住地往外冒，一刻不停。
我被這厚重的濃湯煮著，一點點昏睡過去。
我想：此時，大概只有運動能救我了，比方說打乒兵球。我不知多久沒打乒乓了，而這全得怪生活中數(shù)不清的壓力。巨大的壓力把活潑的乒乓球壓扁了，也把我的精神壓榨了出來。
正如現(xiàn)在，盡管我忍不住想去打乒乓球，可面前的書，幾周后的數(shù)學競賽，課內(nèi)預習，課外補充……一切都不允許。更重要、也更起決定性作用的是，我的好勝心決不允許——我必須做得最好，我只有屈從這種心理!
我強迫自己去做此時并非愛做的事，然而，在目前的.這種狀態(tài)下，看任何書，做任何練習，都不會在我腦中留下一個字了。但不看不練又覺得不行。
忽然，我發(fā)現(xiàn)了自己是多么可笑，寧可百無聊賴地看書，也不去打球輕松一下。現(xiàn)在看書實乃毫無益處，而打球卻會換來無窮的精力。
接著，我就做出了最后決定：隨便自己。
于是，我自由了，我自己釋放了自己。太陽的光白亮白亮的，照得天空與白云渾然一體。在這雪亮的天空下面，我卻并不覺得刺眼，相反，我感覺到了日光中的活力—熾熱的活力。微風吹干了我濃密的汗珠，給人以絲絲涼意：我雙目緊盯著橘黃的小球，睡意被揮動的球拍一掃而空。
半小時的盡興球賽結束之后，我竟然還攻下了六道難題——平時我只能攻下四道，而且得花上一整個中午。
這兩全其美的結果，不正是“隨便自己”而得到的嗎?當我們的生活壓力抑或?qū)W習、工作壓力太大而讓我們不堪重負的時候，我們往往會厭倦，會打不起精神。此時，不姑隨便自己去做些自己喜歡做的事，這樣做往往會有不錯的收效，讓學習、工作事半功倍，并不會因為做了其他事而耽誤了時間。
所以，無論在學習中，還是在工作中，我們都不必太為難自己，強迫自己一定要繼續(xù)下去。隨便自己吧，該放松時就花時間去玩，去娛樂。不要吝音那么點時間，不要把自己看得太嚴，要知道，長時間的工作只會帶來厭煩，而厭煩只會導致喪失精力，而精力，是高效率完成任務的保障啊!
當你無心再繼續(xù)下去的時候，請對自己說：“隨便你!”
最新壓力議論文作文600字高中篇四
周日，我在寫作業(yè)，寫了很長時間，覺得作業(yè)太多了。都寫了三小時了，居然只把語文、數(shù)學做完了，還剩下最多的英語作業(yè)。我不禁頭暈目眩，這得寫到什么時候啊?這時，我忽然想起了我的“妙計”，就開始“偷工減料”。英語作業(yè)不是要抄單詞句子兩遍嗎?好，那我就隔一會兒抄一遍，遇到長句子更是直接不抄。英文抄完，該抄漢譯了，同樣是兩遍。這次我變本加厲，直接每隔一個短的就少抄一遍長的。就這樣，我哼著小曲，輕輕松松地寫完了作業(yè)。做完后，我又想起媽媽還讓我寫完作業(yè)后再做點題呢。一想到這里，我就拿出本子，先做一道，再玩上一會兒。以此類推，三十分鐘過去了，我才寫完十道題，真是“慢如龜爬”。
逃避作業(yè)，真是害人害己、后患無窮啊!
我也是這群學生的一員，老師雖然不好惹，但“山人自有妙計”。造假這種東西，想要達到魚目混珠地效果，不可全假，也不能全真，七分真、三分假，真真假假，最難被看出來。老師雖然眼尖，卻也不能一個字一個字看。所以，綜上所述，“偷工減料”最好地辦法。
忽然，我又想起一件事，我會“偷工減料”，那么老師呢?如果老師發(fā)現(xiàn)我地做法，會不會效仿著做呢?如果老師也“偷工減料”不能發(fā)現(xiàn)，指出我地問題，我地學習豈不是會一落千丈嗎?想到這里，我連忙超期比開始補作業(yè)，決定以后再也不這樣了。
最新壓力議論文作文600字高中篇五
很多時候，我更愿意呆在自己的`世界里。塞上耳機，在音樂的國度中，尋找一個缺口，希望有人能一語道破我的憂傷!然后我會很欣慰的落淚。
光鮮艷麗的外表下，深埋了生命最本質(zhì)的東西，只是時間周而始的給它鋪上一層又一層的灰塵。然后，我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)無力去掃清。于是，我又開始沉淪，像掉進一個黑暗的旋渦，我無發(fā)自撥。
很好，今天又逃課了，站在鏡子前，我開始討厭自己，凌亂。
的頭發(fā)，和一張對生活失去呼吸的臉，眼淚和蒸汽覆蓋在光滑的鏡子上，歇斯底里地哭喊，用手狠狠地劃那個射影，突然恍惚起來。我在掙扎著什么?回答我的只有四面強硬的墻壁。
忘記從什么時候開始，在陽光下睜不開眼睛，那些刺眼的光芒，似乎提醒我，我在黑暗中生活太久了。莫名想起小紅莓的的一首歌dyinginthesun。我想也許，我會在太陽底下熔化，成一灘死水，沒人會想起，很快，便蒸發(fā)。
我想我是苔蘚，只能呆在陰暗潮濕的角落，偶爾會有蝸牛做伴。我想這不是墮落，我只是有自己一種生活方式，不過不被別人認同罷了。安妮說，這個世界大都不合我們的理想。所以，我們就該放棄屬于自己卻又不是自己的東西。
很快就要面臨人生第一個轉折點，我冷笑，讀了那么多年書，只為了一張試卷和。
畢業(yè)。
證。但我們又能怎樣?生存有時是一件很恐怖的事，你得面對，得堅強。就算不為自己，還得想想父母。我想那就走吧，因為沒有退路，所以一直前進。
---文字是很脆弱的東西，在一個失眠的冷雨夜，我試著拼湊成一點點散亂的心情，只為祭奠，即將失去的自我。
最新壓力議論文作文600字高中篇六
高一的學弟學妹們到東方綠舟春游去了，只剩下偌大的一幢教學樓。走過時聽不到以往的喧鬧，還真有些不適應。想想自己高一走過的足跡，卻早已模糊不清；在時間的緩慢節(jié)拍中，漸漸黯淡，然后消失。當這些青春逝去時，我才發(fā)現(xiàn)活潑與張揚早已離我們而去，像夢一般游弋在生活中。而那逝去的不僅僅是年華，更是青春的心境?；蛟S高一的學生們還未從中考的興奮中舒緩過來，后來，身上的擔子已讓我有點吃不消了。發(fā)現(xiàn)自己的生活就像是一個食物鏈。每天在教室，寢室，食堂作直線運動。毫無生活空間可言，可以說我們的空間充滿了緊張的學習氛圍，有點缺氧，使人有點喘不過氣，多想到外面去吸一口氧氣，一口就夠了。高中的生活既簡單又復雜。說簡單就是每天形式一樣，不是在教室就是在寢室，生活學習都要靠自己。使我感到生活壓得我透不過氣覺得人生沒有空間沒有自由，好象一切都被安排好了。我曾經(jīng)見過很多指責中國教育的文章，其中也包括很多關于高中生活壓力過大。有一次中國派考察團到美國考察教育情況。到美國后，發(fā)現(xiàn)美國學生上課很輕松很自由。作為回禮，美國也來考察中國的教育。發(fā)現(xiàn)中國學生很早上學，而且還喜歡一邊吃早點一邊看書。
中國學生明年用功，那又為什么至今沒有一個中國人獲諾貝爾獎。就是因為美國學生都是主動的，而中國學生都不是主動的。中國學生凡事都被安排好了，沒有之間與自己的空間，這就是差距。學生的空間的多少直接關系到學生的興趣。有些人抵不了過重的學習壓力，對學習甚至產(chǎn)生了恐懼，而有些人屈服與父母的安排，一味的學習，成了書呆子，這對建設社會有用嗎？恍然間高二已來臨了。站在高二的末端旅途中翹首企盼下一個春天痛苦與迷惘交織在一起，憧憬和希望混雜在一處；當習慣了宿舍、食堂、教室三點一線似的生活后，改變就成了奢侈。窗外的世界也很美啊，可是沒時間去欣賞吧。看那河兩旁的樹都綠了，花也打骨朵了，甚至仿佛聽見了鳥的呼喚：春天來了?？墒沁z憾也隨之而來。你聽過花開的聲音么？你聽過小鳥的故事么？你知道天上的云飄過時對你說了什么么？當感性的心被理性所埋葬，才發(fā)現(xiàn)生活是如此的枯燥。我是多想跳出這個圈，給自己一份明亮的色彩！有人說高三教學樓放置在頂樓最完美，因為這樣離地面遠，離天空近，似乎遠離污濁而接近上帝。我不相信什么上帝，但我羨慕那接近天空的快感。我好想作一只小鳥，盡情地飛翔在我的王國。我可以用手觸摸天空的藍，讓心底也湛藍清澈，消除心底陣陣的憂傷和悸動，我還可以聽到雷鳴擊穿高三的恐慌。泰戈爾說：“天空未留下痕跡，但我已飛過?！迸既婚g說起高三分班的事，大家都很傷感。
青春的花開花謝讓我疲憊卻不后悔，四季的雨雪紛飛讓我心醉卻不堪憔悴；輕輕的風，輕輕的夢，輕輕的晨晨昏昏，淡淡的云，淡淡的淚，淡淡的歲歲年年。
最新壓力議論文作文600字高中篇七
壓力，在生活中隨處可見。無論是小學生、中學生、大學生還是成年人，都有壓力。常常會把人壓垮。
而小學生的壓力主要來源于作業(yè)、老師、考試和家長等。在期中或是期末時，老師都會像打了興奮劑一樣占課，語、數(shù)、英、科簡稱“四大天王”。語文老師的后腳剛出來，數(shù)學老師的前腳已經(jīng)進來了，數(shù)學老師還沒講完，英語老師就己經(jīng)把頭伸進來了。不說休息了，就派那些“天兵天將”——試卷、作業(yè)來攻我們。我們每天都在“題海”上游泳，不能有一刻松懈，一但松懈，就會被一個浪給淹沒。
一次期末考試，爸爸媽媽和爺爺奶奶都給予了我厚望。接著，壓力你就出現(xiàn)在了我的面前，我最后有一道題，對于我來說特別簡單，但由于壓力，我想了好久，也沒想出來。結果這錯那錯，被卷子大哥打敗了。
不過，壓力也是好的。你可以把它轉化為動力。你看，我們偉大的中華人民共和國，它就是受到了外國人民的壓力才越來越富強。如果沒有壓力，還會有今天嗎？還會有祖國的70周年的典禮生日嗎！
總得來說，壓力這東西不能太多，也不能太少。太多，發(fā)揮會失常；太少，人就輕飄飄的，你就要把壓力給利用起來，把壓力轉化成動力，努力學習，堅持不懈！
最新壓力議論文作文600字高中篇八
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的壓力創(chuàng)造動力高中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
世人常說：“有壓力，才會有動力?！眽毫κ莿?chuàng)造動力的源泉。
矯健的非洲羚羊因承受著獵豹追捕的壓力，從而產(chǎn)生無限動力，努力奔跑；樊錦詩因為內(nèi)心承受著對國家和歷史的責任，從而忠貞為國，保護遺址；運動員因心中裝著國家榮譽，從而艱苦訓練，勇奪金牌。世間生命的發(fā)展都來自動力，而動力則源于壓力。
壓力可以激發(fā)人的`潛能。
他一顆忠心、兩朝元老、三顧茅廬而三分天下，五丈原頭，八卦陣中，六出祁山而七擒孟獲。他跟隨劉備，為自己的國家做出了巨大貢獻，他深受劉備重視，因三顧茅廬而請之，所以他不負重望，承載著劉備與民族的壓力，他畢盡一生，用兵如神，把智慧與謀略合為一體，激發(fā)出自身無限潛能，從而開創(chuàng)了新局面。
面對壓力，學會用動力克服它。
就如牙買加一位40多歲的女田徑運動員，她每次都與奧運會金牌擦肩而過，每次都被狠狠地丟到原點。而面對這種成績帶來的無限壓力，她選擇勇敢面對，選擇用激情和動力向前邁進。以至后來人們?nèi)匀桓桧炈桧炈龑W林匹克精神詮釋得淋漓盡致，這個人就是梅萊娜·奧蒂。
壓力是創(chuàng)造動力的源泉。
無壓力，無動力；有壓力，創(chuàng)奇跡。他在大雪紛飛的寒冷孤夜中走向秦營，他帶著國家命運和國民責任走向秦營。面對虎狼之窩，滿頭白發(fā)的他沒有擔憂和膽怯，而是無限的動力和堅定的步伐。“我不入地獄，誰入地獄！國將不存，何以為家？”終于，他化干戈為玉帛，創(chuàng)造了奇跡。
壓力是一筆巨大的財富。面對壓力，無需膽怯，像巴爾扎克說的：“壓力，是天才進步的階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵?！蔽覀兾ㄓ幸詣恿χ茐海艜叱銮G棘，走上鋪滿鮮花的康莊大道。
人生要盡全力度過每一關，不管遇到什么壓力不可畏懼，因為只有壓力才能創(chuàng)造出動力，創(chuàng)造出奇跡。
最新壓力議論文作文600字高中篇九
井無壓力不出油，人無壓力輕飄飄。
——題記。
有一則故事，它讓我回味了好久好久：
一只狼追一只兔子，想讓兔子成為它的午餐，可最終狼沒有追到，讓兔子給跑了。一只豹笑話它：“笨蛋，你竟然跑不過一只小兔子?！笨衫菂s平靜地說：“我只不過為了僅僅一頓飯，可兔子卻是為了它的性命啊！”
畢竟，一只空木桶是很容易被風吹倒的，可是你把它加幾舀水，它就不容易被風吹倒了。其實我們就是一只木桶，水就象生活中的壓力，我們?nèi)羰菦]有壓力就沒有動力，雖然這些壓力有時候會讓我們煩惱，但是可以不讓我們被生活中的風浪打翻。如果沒有高壓，石油也不會自己就冒出來。
面對壓力，我們不要悲觀，反而應樂觀的面對它，也不要拒絕壓力，讓壓力這塊磨刀石把你的刀鋒磨得更加鋒利！
請切記：水激石則鳴，人激志則鴻。
最新壓力議論文作文600字高中篇十
我們是肩負建設祖國重任的青少年，更是即將面臨中考的初三學生，這樣特殊的身份使我們身上的壓力驟增。父母望子成龍，望女成鳳，盼望我們功成名就，幸福一生;老師更是嘔心瀝血的為我們付出，希望我們學業(yè)有成;我們自己也不愿浪費青春韶華，也渴望收獲中考的勝利……種.種壓力匯聚在一起向我們涌來，使我們茫然不知所措。
但這是否意味著我們會被壓力打垮，會一蹶不振呢?不會，決不會!與我們而言重重壓力激發(fā)了少年斗志，創(chuàng)造出源源不斷的動力。面對父母老師的殷切期望，我們不忍讓他們失望，因此我們加緊努力成就學業(yè);面對自己的青春，我們不忍白白耗費，因此我們砥礪前行實現(xiàn)夢想。這些壓力不知不覺間便轉化為驚人的動力，催我們奮進，推我們前行，讓我們抵達勝利彼岸。
作家嚴歌苓也曾有過和我們一樣的煩惱壓力。他當時正在美國留學，比我們稍長幾歲，生活經(jīng)濟的壓力曾使它一度崩潰，他開始思索如何克服壓力?她給出了自己答案，化壓力為動力!堅持學習、讀書、寫作。從此他幾乎不停地學習，即使是在餐館洗盤子時也不忘背寫在胳膊上的英語單詞，十足的動力使他很快獲得勝利，他被哥倫比亞大學錄取，也寫出了自己的作品。
“人無壓力輕飄飄”!曾經(jīng)的我丟棄了壓力，以為從此再無煩惱，可我失去了斗志，失去了目標，只剩一幅軀殼麻木的生活，與人生的美好和勝利的喜悅失之交臂。
孟子說：“生于憂患，死于安樂”。又何嘗不是這樣呢?憂患給我們帶來了壓力，使我們蒙生動力，從而摘取勝利果實。反之，如果擺脫壓力，沉溺享樂，不思進取才是真正的消亡。
同學們，正視壓力將它轉化為動力，讓我們在他的鞭策下?lián)P帆遠航，駛向勝利之岸吧!
最新壓力議論文作文600字高中篇十一
寒假的到來，也意味著我兩點一線的生活的結束。更意味著我可以再不舍得離開我，我也不愿離開的被窩里多待一個小時。意味著我暫時不用天還沒亮就出門。意味著我可以多喘幾口氣后在考慮種.種的學習壓力問題。一想到這里我臉上像是遺失的笑容又被找回來，被喚醒。喜上眉梢的同時心里也裝滿了難以言表的幸福。
每年的大年三十都是全家圍坐著看春節(jié)聯(lián)歡晚會的日子。對于愛看節(jié)目表演的我來說，我不愛欣賞那種歌曲演唱類的節(jié)目而更偏愛語言類表演節(jié)目。如相聲，二人轉，小品，短劇等。也很期待把簡單的歌曲演唱節(jié)目形式做一些調(diào)整和轉換。如把那些穿著華麗的明星，進行組合。而增加內(nèi)在的東西。
不知不覺中新年的鐘聲敲響了，此起彼伏的鞭炮聲響徹云宵，迎接著新年的到來，啊，，我來了!
早上吃過象征圓滿的湯圓，老爸就帶著我和姐姐出門了，目的地——佛頭山峰。
平昌是山城，出門就是坡，從煥然一新的劉伯堅廣場開始著數(shù)梯子，隨著熙熙攘攘的人流，來到了紀念碑的地方，看著那三把直入云宵的大刀直刺蒼穹，把舊中國的三座大山撕得粉碎，仿佛進入了當年金戈鐵馬的場景，先烈們用鮮血換來新中國，和今天的繁榮盛世，想到這些，不禁熱血沸騰，望著從山頂垂下來的那漫長的石梯，這點苦又算得了什么!
終于到了公園的大門口，望著不見頂?shù)纳椒?，我的體力告訴我，我快爬不動了，那種懶洋洋的神態(tài)沒逃過老爸的眼睛，“今天一定要征服這座山峰，勝利就在眼前，沒有達到山頂?shù)娜瞬凰愕巧剑呐戮椭敲匆徊?會當凌絕頂，一覽眾山小啊!只有站在處，才能看得遠，才能看到更遠更好的風景，只有站在山頂，你才體會到勝利者的心情，只有把山峰踩在自己的腳下，你才是勝利者?！崩习值脑捈钪遥夜臍庥職?，佛頭山頂，今天我一定要征服你!
山越高，風越大，春天的寒風直往我的脖子里鉆，我振作精神，向著山頂沖去，仿佛就象沖向敵人的保壘。
