一鍵復(fù)制
總結(jié)是進(jìn)步的催化劑，快開始寫一份吧！總結(jié)的完美是基于對(duì)自身成長的深入思考和整理。每個(gè)總結(jié)范文都有其獨(dú)特之處，從中我們可以學(xué)到一些總結(jié)的技巧和方法。
小學(xué)寫景作文350字篇一
在前幾天，我聽到大人們說7月22日，會(huì)有日全食出現(xiàn)。我迫不及待地想看見日全食，不知道日全食是個(gè)啥樣的。
7月22日的早上，我早早地起了床。去看日全食，可是，我望穿了眼睛也沒看到，真令我失望。于是，我只好把目光轉(zhuǎn)向了電視。我打開電視，看見中央10臺(tái)正在講述今天的日全食，可是我又覺得不真實(shí)，我自言自語說：那只好我親自出馬去看個(gè)究竟。我就去找我的伙伴們?cè)谖医憬慵铱?。我看到的太陽和前幾天大不一樣，太陽為什么?huì)缺一塊呢？一個(gè)個(gè)問題浮現(xiàn)在我的腦海中。我想：應(yīng)該是云把太陽給擋在一塊地方?？墒?，這根本不可能 。我又仔細(xì)地觀看，太陽越來越小了，小得像個(gè)月亮了。
過了一段時(shí)間，天漸漸地變黑了。天上，又出現(xiàn)了許多星星，又有一個(gè)紅色的太陽。這時(shí)我才明白。小得像個(gè)月亮的那個(gè)太陽，其實(shí)就是月亮。是月亮把太陽遮住了。天氣漆黑的什么也看不見了，每戶人家把燈開著，熱鬧極了！
日全食終于出現(xiàn)了，我和幾個(gè)小伙伴們都高興地叫了起來。我們把望遠(yuǎn)鏡拿來，觀看日全食。日全食圓圓的，里面一團(tuán)漆黑，周圍發(fā)出耀眼的光。
其實(shí)，我還知道日全食的一些小知識(shí)：日全食可以說是日環(huán)食、日偏食，月亮圍著太陽公轉(zhuǎn)，每月一次經(jīng)過太陽的方向，稱為朔日，也就是歷法中的初一。如果經(jīng)過時(shí)恰好擋住太陽，就會(huì)發(fā)生日食。由于太陽與地球、月亮與地球的距離有些許多變化，月亮投向地球的影子略有長短，形成的全食，也分為日全食、日環(huán)食、日偏食幾類。日偏食就是月亮的影子的部分，遮住了太陽的光芒。 日、地、月在一條直線上；日環(huán)食就是在一條直線上，月亮距離地球較遠(yuǎn)，不能完全遮住太陽，露出太陽的外面的光，日全食就是月亮的影子，完全遮住了太陽，日、地、月在一條直線上。
天慢慢地亮了起來，太陽也出來了。一切又恢復(fù)了正常。300年后的日全食快點(diǎn)出現(xiàn)吧，我期待著這神圣而莊嚴(yán)的偉大奇觀！
小學(xué)寫景作文350字篇二
走進(jìn)校園一角的櫻花廣場(chǎng)，一陣陣清香撲鼻而來，仿佛你走進(jìn)了櫻花的世界一般。
從遠(yuǎn)處看，一棵棵櫻花樹像棉花糖一般，真想把它一口吃掉，走近一看，櫻花長著粉色的花瓣，花蕊是黃色的，細(xì)細(xì)長長。
站在櫻花樹下抬頭看，小花好像要跳到你的臉上來，像天上的滿天星星，成千上萬顆白色小點(diǎn)，多極了。
櫻花真漂亮，活潑大方，有的花瓣已經(jīng)全部展開；有的十分害羞，還是含苞待放的花骨朵兒；有的則可愛調(diào)皮，一下子從樹上跳了下來。
一陣風(fēng)拂過，櫻花從樹上落下，像飛舞的小精靈，它們一個(gè)接一個(gè)地落到地上，為大地鋪上了一層芬香撲鼻的白茫茫的地毯。
過了一會(huì)兒，下起雨來，小花被雨淋得濕濕的，可它們好像仍然很開心，不住地點(diǎn)頭，有的還高興地跳起舞來。雨停了，陽光出來了，花在陽光的照耀下，顯得更加耀眼。
最后，我們一行人回去了，我不禁感到深深的留戀和感慨，我們校園的櫻花廣場(chǎng)真的好美。
小學(xué)寫景作文350字篇三
2. 見過，但透過你的細(xì)心觀察，我們卻有全新的感受。 觀察細(xì)致，按先總后分的方法，寫清楚“ ”的特點(diǎn)。語言準(zhǔn)確，形象具體，使我們有身臨其境的感受。 這段話有概括地描轉(zhuǎn)，有具體地描寫，有動(dòng)態(tài)，有靜態(tài)，寫出了“ ”的可愛之處。習(xí)作前后照應(yīng)，觀察仔細(xì)，還把自己的喜愛之情也寫了進(jìn)去。 因?yàn)橛辛素S富的聯(lián)想，所以筆下生輝，看吧，把“ ”比作“ ”， 把“ ”比作“ ”，這些形象的比喻，多么生動(dòng)地寫出了“ ”。
3. 寫景捕捉景物的特點(diǎn)，描寫情景交融，由遠(yuǎn)而近，由面到點(diǎn)，處理得有條不紊，寫出的文章更是條理分明，景有各自不同的形態(tài)顏色，抓住了形狀特點(diǎn)。在你的筆下“”儼然像個(gè)小花園，那么富有生命的氣息，對(duì)“”的描述，按順序展開，讀起來一目了然。
4. 錯(cuò)別字太多啦，像燒餅上的芝麻一樣，能不能爭取把芝麻從燒餅上拍下來呢?
5. 內(nèi)容干干的一層皮，剝了皮，里面沒有血沒有肉，別人看了怎會(huì)不難受?
6. 你是個(gè)聰明的孩子只要加油一定可以成功的;
7. 作者把寫景與抒懷結(jié)合起來，寓情于景，情景交融，全文字里行間都突出了對(duì)xx的無比喜愛之情。作者著力描繪了美麗無比的噴水池，綠草如茵的操場(chǎng)，寬敞明亮的教室，使一個(gè)美麗的xx展現(xiàn)在人們眼前。
8. 小作者運(yùn)用了動(dòng)點(diǎn)觀察的方法對(duì)xx晨色進(jìn)行了生動(dòng)的描寫，字里行間飽含著小作者對(duì)xx 對(duì)大自然的熱愛之情。
9. 文章借助豐富的想象，運(yùn)用擬人 比喻等修辭手法加以描繪，使語言流暢 優(yōu)美，文章生動(dòng)逼真。
10. 縱觀全篇，文章筆調(diào)清新 活潑，描寫有聲有色，消息結(jié)合，從近處的晨霧寫到遠(yuǎn)處的日出，從空中的樹葉，寫到地上的小草，從一棵棵楊樹寫到自由翱翔的小鳥，條理清楚，層次清楚，讀后使人如臨其境。
11. 小作者寫了自己熟悉的地方——學(xué)校，把寫景與寫人巧妙結(jié)合起來，景中有人，以景襯人。
12. 小作者對(duì)景物的描寫生動(dòng)細(xì)致，捉住色彩 外形 香味等方面的特點(diǎn)，并且用了比喻擬人 排比等多種手法，令人處處感受到秋天的美。
13. 這篇文章語句樸素 生動(dòng)，內(nèi)容真實(shí) 有趣。文章中有很多地方都反映了小作者平時(shí)細(xì)心的觀察，這在描寫xx的各種有趣的生活場(chǎng)景尤為明顯，令人處處感到xx的歡樂，使人讀了有身臨其境之感。
14. 全篇色彩艷麗，生機(jī)盎然。字里行間，通過xx春夏秋冬的描寫，抒發(fā)作者對(duì)xx童年生活的熱愛。
15. 在你的筆下，冬天xx的景色描述得細(xì)致入微，語言通徹流利。文中的比喻 擬人修辭手法的運(yùn)用，增添了作文的生動(dòng)性 趣味性，如能在這樣的景色中放入人物活動(dòng)的描述，那作文會(huì)增色不少!
16. 在你的筆下，xx的景色是那么的美麗動(dòng)人，活動(dòng)是那么的豐富多彩，我也愛你美麗的xx。
17. 作者通過描寫自己的xx的景色，可以說是借景抒情，抒發(fā)了自己對(duì)學(xué)校的愛，語句通順，中心明確。
18. 本文文筆優(yōu)美，抒情濃郁，是一曲對(duì)童年生活的美好頌歌。作者以抒情的筆調(diào)，濃墨重彩地描繪了xx一角的春夏秋冬四季景色，深情地回憶了在那里度過的美好童年生活。
19. 本文以“總分總”的架構(gòu)，通過抽取xx中的“大樹花草 同學(xué)”等關(guān)鍵要素，“化大為小”地描寫了xx四季美景，層次分明，條理清楚，是一篇很好的寫景習(xí)作。
20. 內(nèi)容如同秋天的枯樹葉，干巴巴的，這樣人家怎么會(huì)愿意讀呢?多看課外書，保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。
22. 本文內(nèi)容生動(dòng)，讀了感覺像剛吃過一塊鮮奶蛋糕一樣，令人回味。
23. 動(dòng)作寫得很少，像秋天的枝頭，一片葉子也沒有，
24. 你就像一個(gè)小畫家一樣，把你的xx的美麗景色一一給大家繪畫出來了，四季不同，景色各異，簡短的文字流露出你對(duì)xx的熱愛之情，做到了情景交融，很棒!
25. 你的作文融情于景，把對(duì)xx的熱愛融注在字里行間。最后直抒胸臆，表達(dá)主旨：“愛xx，寫得很棒!語言優(yōu)美，大量使用擬人等修辭，形象生動(dòng)地把xx的四季景色描寫了出來。
26. 作者寫出了xx早晨的忙碌和充實(shí)，也寫出了xx早晨景色的美麗，結(jié)尾處“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，在這美好的早晨，我們踏上了人生的路程”，表達(dá)了作者珍惜大好時(shí)光，走好人生之路的美好愿望。
27. xx四季景色真美，你的習(xí)作條理清楚，內(nèi)容豐富，用詞尤為生動(dòng)準(zhǔn)確。
28. 你的句子是缸里的死金魚，一點(diǎn)也不鮮活。
29. 標(biāo)點(diǎn)打得規(guī)規(guī)矩矩，如光滑的地板磚一樣。
30. 從外到內(nèi)，介紹了“”的特點(diǎn)，觀察有順序，也很細(xì)致，寫得準(zhǔn)確生動(dòng)，調(diào)動(dòng)了多種感官，內(nèi)容真切具體。
31. 先寫“”，再寫“”，又寫“”，最后寫“”，寫作思路多么清晰，描寫多么細(xì)膩，你看，用恰當(dāng)?shù)谋扔鳎选啊睂懙眯蜗?，逼真，突出春天的美景，另外“”?chǎng)面也寫得生動(dòng)傳神，突出了一個(gè)“樂”字，有景有情，多么美妙。
32. 寫出了特點(diǎn)，寫出了新意，景美―――自然美;人美―――可愛天真無瑕的美。
34. 春天悄悄的來了，在不經(jīng)意中就布滿了各個(gè)地方，春天的腳步真是擋也擋不住，
35. “”引得我們駐足觀賞，觀察多么細(xì)致，寫得有多么有層次，真好!
36. 文筆自然清新，許多地方恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了比喻，“”這些文字形象又富有美感。
小學(xué)寫景作文350字篇四
一縷輕柔的月光透過窗子，撒在了窗臺(tái)上。窗臺(tái)宛若鍍了銀。今天的月光特別美。
于是，我下樓去賞月。好圓好豐滿的月??！遠(yuǎn)處還有幾顆閃閃爍爍的星星，更給這月夜增添了幾分詩意，還時(shí)不時(shí)傳來一些動(dòng)人的歌聲。
沿著通往花園的小路，整個(gè)世界仿佛沉浸在銀色的光海中。我也置身在這月光之中了。月光灑滿了我的衣服，溫暖著我的心。我覺得太陽的溫暖過于熱烈奔放，星光又孤寂冷清了些。只有這溫柔恬靜的月光，才能這般的恰到好處。月光浸染著整個(gè)大地，我的周圍被月光照得雪亮，世界完全籠罩在圣潔的氣氛里。我的感官模糊了，心靈也在這圣潔中升華。
不覺已來到花園的門口，順著園中的小路，走到一個(gè)池塘前。池塘很小，平時(shí)活潑的金魚，現(xiàn)在卻靜靜地呆在那兒?？赡苁窃铝聊敲利惖母杪晫⑺鼈儙雺?mèng)鄉(xiāng)了吧。池塘中間是一座鬼斧神工的山石，在月光的洗滌下，更加情趣盎然，如畫一般。月兒映在墨綠色的池底，被水一洗，顯得更加奪目美麗。一陣風(fēng)拂過，在平靜的池水上劃出一道淺淺的波痕，池水微微漾起，輕吻著山石。
小道旁，大朵大朵的菊花沐浴在月光里，被風(fēng)兒吹得在睡夢(mèng)中也露出了歡欣的笑容。
轉(zhuǎn)過池塘，我坐在蘑菇亭下。抬起頭來，仰望著那美麗的明月，今夜我終于體會(huì)到了那博大的自然氣息！
不知不覺中，我已陶醉在溫柔的夜里，意識(shí)逐漸模糊了，整個(gè)身心在不斷彌散，仿佛已融化在浩瀚的宇宙之中。
小學(xué)寫景作文350字篇五
我登過風(fēng)景秀麗的赭山，領(lǐng)略過波光粼粼的長江，欣賞過藝術(shù)氣息的雕塑公園，但從未細(xì)細(xì)品味過鏡湖。今天，就讓我們一起去見證這如畫的江南美景吧!
清晨，鏡湖周邊十分幽靜，仿佛時(shí)間都靜止了。突然，一聲鳥叫打破了寧靜，畫面一下子動(dòng)了起來。樹葉慢慢飄落，小船靜靜滑過，小鳥輕輕掠過，而我也來到了鏡湖邊。
踏著彎彎曲曲的石子路，來到了觀嵐亭。這是一座高約五米的二層建筑，綠色的琉璃瓦，四根紅色的柱子，精美的鏤空雕刻，惟妙惟肖地展示了中國傳統(tǒng)建筑的特色。登上二層，舉目遠(yuǎn)望，可以隱隱約約看見赭山古塔。
亭臺(tái)樓閣相望，曲橋長廊相通。從觀嵐亭向右前行就是著名的“曲橋明月”，這座橋彎彎曲曲。遠(yuǎn)看，它像一條長龍盤旋在水面上。近看，它像一個(gè)迷宮，千條萬道。扶著橋邊的欄桿，踏著腳下的水邊小道，來到了邀月廳。此情此景，我不禁想起了李白的詩：“舉杯邀明月，對(duì)影成三人?！?/p>
走過漫長的聽雨長廊，就來到了步月橋。漫步在步月橋上，看著游船緩緩駛來，心中有一種陶醉之情。仿佛站立不穩(wěn)，就會(huì)被突然襲來的風(fēng)吹走似的。低頭俯瞰，大理石雕刻而成的柱子矗立在橋兩旁，運(yùn)氣好的話，還能看到魚兒快樂地游玩，荷花含苞待放。正前方，湖心島孤獨(dú)地躺在湖中央。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，幾棵參天大樹幾乎覆蓋了整個(gè)小島。如果碰巧下雨了，湖心島便會(huì)散發(fā)出一種神秘的氣息，給人畫一般的美感，讓人流連忘返。
如果把蕪湖比作一串晶瑩剔透的項(xiàng)鏈，那鏡湖就是最璀璨的寶石，鑲嵌在蕪湖的正中央。
小學(xué)寫景作文350字篇六
星期天，爸爸帶我去爬山。
我和父親來到了山腳。然后，我像一只小猴子一樣，掙扎著爬，爬啊爬，最后爬到了山頂。我們俯視著山下，山下的樹林郁郁蔥蔥，就像給大地鋪上了綠色的地毯；長河彎彎，像一條美麗的絲帶；遠(yuǎn)處，一座被樹林環(huán)繞的小山莊，紅色的瓦房，綠色的樹林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真的很美。
然后我們走進(jìn)了一片大森林，許多鳥兒在那里歌唱，蜜蜂也加入了進(jìn)來，它們?cè)诳罩忻利惖靥?。我們坐在一塊石頭上，呼吸著新鮮的空氣，聽著優(yōu)美的歌曲，欣賞著優(yōu)美的舞蹈，就像漫游在人間仙境。
當(dāng)我們繼續(xù)往前走時(shí)，一陣花香撲鼻而來。原來我們前面有花?；▍仓杏性S多蜜蜂和蝴蝶在跳舞，真令人陶醉。
晚上，我看到了日落，真的很美。
天黑了。我和父親很快就要回家了。我?guī)е环N不情愿的感覺離開了這座山。
小學(xué)寫景作文350字篇七
絲絲長發(fā)，縷縷思緒，朦朦情素，說不完，道不盡，剪不斷，流不完，縷不清，一年四季美，讓我陷入無限回憶。
20xx年，一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨拉開了春的面紗，雨灑在身上，涼涼爽爽，勾起我無盡的憂傷，雨下了，就在也回不去了，云的眼淚又有多少惆悵？紛紛揚(yáng)揚(yáng)，滴濕了柳梢嫩芽，淋濕了玉蘭紗衣，飄濕了茵茵小草，灑濕了我的眼淚。地上積起了一小層薄薄的雨水，易碎，承載不起雨的思念?。〈河昙?xì)如牛毛，飄飄灑灑，數(shù)不清的懷念。
20xx年一顆熾熱的太陽拉開了夏的炎熱?；鹄崩钡奶栒找谏砩?，滾燙滾燙的，比眼淚還難熬，待從頭，時(shí)光逆轉(zhuǎn)，我又在哪里？看得見太陽么，樹底下的陰涼遮不住，空調(diào)抵不住，仰天長嘯，熾熱難當(dāng)，曬熱了房頂，曬熱了柳條，曬熱了大地，卻曬不熱那顆孤獨(dú)的心，桃花謝了，有在開的時(shí)候，太陽落了，有在升起的時(shí)候，百年憂傷，有快樂的時(shí)候嗎？它在哪兒？為什么不能像太陽一樣得激情。
一年四季，一年四季，一年四季，多了份憂愁，多了份懷念，多了份珍惜，多了份惆悵，也多了份希望！
小學(xué)寫景作文350字篇八
今天，我想領(lǐng)大家到一個(gè)萬紫千紅的世界逛一逛，這就是春天了。
春天的花是最美的了。桃花說：“看我紅艷艷的聚在一起像美麗的朝霞?！毙踊ㄕf：“我粉嘟嘟的像小朋友的笑臉?！崩婊ㄕf：“你們說的都很好，看我雪白雪白的像冬天里空中飄落的雪花。讓我們都為春天的美麗加油開吧！”
春天的小草像剛剛從沉睡中蘇醒過來，開始抽那又小又嫩綠嫩綠的枝葉，在生長了。在池塘旁生長的柳樹，像一位美麗的長發(fā)姑娘在清澈見底的池塘邊梳著那美麗的長發(fā)。
你瞧！兩只燕子剛從遙遠(yuǎn)的南方飛來。一邊飛還一邊贊賞著美麗的景色。突然，小燕子說：“姐姐，你看那池塘邊的迎春花是第一個(gè)開放的花，遠(yuǎn)看好像流淌的瀑布?！?/p>
池塘里的青蛙，“撲通”一聲跳到一個(gè)綠茵茵的荷葉上，“呱呱”地叫著“春天來了，春天來了?！币恢荒给喿訋е鴰字恍▲喿釉诔靥晾镒杂勺栽诘赜蝸碛稳?，十分開心！
一旁的小朋友們穿著美麗的衣裳在草地上玩，不管媽媽、爸爸怎么叫都不肯回家呢！
