一鍵復制
在解決問題時，要積極思考和傾聽他人的建議，才能找到最佳解決方案。在寫總結時，要全面考慮到自己的學習、工作、生活各個方面。以下是一些經(jīng)典的總結范文，讀后會對我們的總結寫作產(chǎn)生很大的啟發(fā)和幫助。
讀書日記200字篇一
最喜暢游書海時的溫暖感覺，那是我閑暇時最大的樂趣，有人將之稱為藝術，我且稱其為享受。
我讀書，不為顏如玉，不為黃金屋，更不為萬斛粟，只為“聽書語，悟人生”，最是林語堂先生的那句“閑適的讀書藝術”!
春日的陽光下，獨自躺在草坪上，風吹哪頁讀哪頁，那是怎樣的一種灑脫?夏夜的繁星下，一人坐在院子內，一手執(zhí)扇一手翻書，那是怎樣的一份愜意?秋日的落葉中，閑走林蔭小道上，伴著落紅讀書，那是怎樣的一種溫馨?冬夜的被窩里，半躺在床上，翻上幾頁的隨意，那是怎樣的一份享受?我以此為讀書之佳境。那種拋開一切世俗煩惱，完全陶醉在另一個“超凡脫俗”的世界確是人生一大樂事!
我很慶幸，自己的書柜里躺了很多名著。讀《詩經(jīng)》，我來到了“坎坎代檀”的江邊;品《史記》，我看到了“金戈鐵馬”的楚河漢界;讀杜甫，我感悟到人生的辛酸社會的動亂;品魯迅，我看到了社會的黑暗民心的不安……記得有人曾說“每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生”，我甚是贊同，每一次品讀書都會是一次心靈的洗禮一次人生的領悟!
好友魏一總會戲謔地將之稱為“境界”，他說，當你可以從書中讀到生活時，你便成了一位長者。初聞此言，并不能理解其中的寓意，而如今，卻是再明白不過了，人生可不就是那創(chuàng)作家手中誕生的作品么，或佳作或拙作抑或是普普通通的作品一件!
書柜里所有的書籍中，有一本最是牽動我的心，那里面有一個人最能打動我———林黛玉，“心較比干多一竅，病如西子勝三分”，她曾頻頻讓我在夜里因之難眠，為之淚流!
魏一是所有好友里最喜喊我“顰兒”的一個。他常說黛玉是含著對周遭怨恨而夭亡的，她是俗人躲之避之且狠狠蔑視的對象，她不屬于她所在的那個時代，也不屬于我們現(xiàn)在這個世界，她是“天使”，根本就不該來到凡間，被我等人追慕，被那等人咒罵!
我很是贊同魏一的話語，然還是欣然接受了“顰兒”這個稱呼，只因著我對黛玉的那份特殊感情，不是追慕，不是嫉妒，只是喜歡，單純的.喜歡，純粹得沒有夾雜一絲其他。或許“顰兒”在他口中更多的只是一種稱呼而已，又或許其中夾雜著些許諷刺之意，但我知道，內心深處定也住著那樣一個一塵不染的天使!
喜歡讀書，那一首首幽怨的詩、豪邁的詞，那一篇篇優(yōu)美動人的散文，那一部部流傳百代的巨著!
讀書日記200字篇二
在古代，人們讀書可以擁有“黃金屋”，也可以看到“顏如玉”。而今，我覺得讀書是一件快樂的事情。
每到周末，我都喜歡去市區(qū)里的.少兒圖書館看書，圖書館中豐富的圖書仿佛美麗的花兒一樣吸引著我的目光。在那一排排一列列豐富多彩的圖書里，我一下子就被《十萬個為什么》這本書所吸引，我迫不及待地在書架中拿下這本書，坐到座位上打開書本，如饑似渴地閱讀著?！妒f個為什么》這本書令我沉浸其中，探索世界的奧秘，它使我明白了日常生活中一些現(xiàn)象產(chǎn)生的原因和結果。
我看得津津有味。就這樣，我翻閱著《十萬個為什么》，時間也在我讀書的時候流逝著。我已經(jīng)看了很長時間了，但是我依舊舍不得放下這本書。
薩士比亞曾說過，書籍全世界的營養(yǎng)品。我吸收著書中寶貴的精神糧食，讓我明白了很多以前從來沒有想到過的知識。
我讀書，我快樂。我認為，讀書不僅僅能夠增長見識，還能夠讓人們的心靈感到快樂，變得美好。
讀書日記200字篇三
有一句詞做“束手無策”，更愿意理解為，不管怎么樣做，都找不到解決的方法，陷入一種極度低潮的狀態(tài)。不管是什么樣的人，在人生的路途上，一定都有束手無策、非常無助的時候。想起剛畢業(yè)那會的自己，對于未來的不確定性，實習期生涯的處處碰壁，在努力的方向中卻害怕迷失了自己。
有那么一刻覺得，其實我們的時間里，連接著過去、現(xiàn)在、未來。那么如何在不同的時刻，也能審視到自己的狀態(tài)呢。于是在20xx年開始之際，開啟了第一篇日記的記錄。新的一年給自己一個儀式感開啟，好像未來一切的生活，在待記錄中有了新的希望，日子也想要努力過得好些。
以前所理解的日記，大概是將一天里做過的所有事都真實還原到文字里，好像就不會錯過過去的體驗。但當我拿起日記，想要去找回過去生活的自己時，快樂或不快樂的事的情緒對于現(xiàn)在的我并無太大感知，以至于錯過了許多當時珍貴而細小的回憶。
意識到自己的日記體系存在問題，開始尋找相關靈感。也許當你關注一樣東西的時候，總會在生活中遇到關與這件事的信息。于是看到了佐藤傳的《晨間日記的奇跡》，也開始了解晨間日記。
晨間日記與晚間日記不同的地方在于：寫“夜晚日記”時，由于剛結束疲憊的一天，難免會有各種情緒，不管好事還是壞事。讀后感·這樣記錄下來的內容，更多是抱怨和不滿，再象征性的寫著激勵自己的話語，來鼓勵自己面對新的一天。這樣的內容更多是外在的自己，無法深入內心看到真正所在意的東西。
而“晨間日記”經(jīng)歷過一晚好睡眠后，情緒冷靜下來后在慢慢回想。在介于昨天與今天的分界點，這個時候的“早上”寫日記，不僅記錄過去與未來事情的“過去日記”和“未來日記”，更利于新的一天用“現(xiàn)在日記”進行計劃安排。
不同于作者所提到的電子化筆記的記錄，在晨間日記的各種嘗試后，也算是找到了適合自己的日記方法。這里要說明一點，無所謂哪種形式的日記才是最好的，反而不同的記錄方法，也記錄著不同時期的自己，只要在記錄的那個時候，享受寫下文字的感覺就好。但前提是，一定要選擇自己心儀的本本，來開始第一篇日記打卡。
這里推薦兩年里所使用過的，幾種寫晨間日記的工具：
1、日程手帳本。
優(yōu)點：人只要看到“欄位”，就會產(chǎn)生一種想要把欄位填滿的心理。這種日常手帳本的書寫格式，有四象限和日計劃的欄位，適合想要做日計劃打卡卻不知如何規(guī)劃的新手，看到自己打勾的完成事項，也是堅持的一種動力。
缺點：由于欄位是已經(jīng)固定好的，沒有更多可供隨心記錄的空間，一定程度上限制的內容的呈現(xiàn)。
2、活頁手帳本。
優(yōu)點：可以隨意在手帳上拼接，享受做手帳的小樂趣。如果是活頁紙的話，也不用擔心紙張不夠的問題。假如想寫很多的事情，只要增加用紙就可以了。
缺點：有好多事情想寫在日記上，每日也貼了很多的紙和照片在日記上面，日記也因此變得很厚，根本合不起來。半年不到就要開新的一本，內容太多也不利于做整年的復盤。
3、空白手帳本。
優(yōu)點：這個也是目前kk今年在用的手帳本，比較隨心的內頁，剛好一年份的記錄剛好，也可隨心繪繪畫，靈活性較高的一種本子。
缺點：沒有固定欄目的規(guī)劃，年計劃及月計劃要根據(jù)自己的目標去描繪，有時定出一個模板又會有推翻重來的想法。
讀書日記200字篇四
祥子去曹宅了，但是他覺得挺對不起虎姑娘的，他想去找劉四爺要錢，又怕劉四爺有疑心，不給他錢。他不敢回人和廠，怕遇見虎姑娘。
曹宅的工作很不錯，既管一日三餐，還給下人一間干凈的屋子，曹先生和曹夫人都不罵人，對待下人很好，雖不打麻將，也不經(jīng)常待客，但有什么突發(fā)情況要下人去做，也會給一毛錢，祥子在曹宅會生活得很愜意。他喜歡早曹宅做事情，即使是做一些份外的事情，他也很愿意。他很喜歡穿著干凈的衣服拉曹先生出去，他覺得只有他才配拉曹先生。
祥子想馬上娶親，好斷了虎姑娘的念頭，但是像他這樣的窮苦家庭，只能在一個破舊的大院子里過生活。即使是他娶親了，他那點在劉四爺手中的錢也不會再要回來了，虎姑娘也不會輕易饒了他。
一天夜里，他拉曹先生回家，在路上，曹先生睡著了，祥子見路上沒人，變越跑越快，結果沒看見路上放的一塊石頭，被絆倒了，把曹先生給摔了，自己也摔得滿臉滿身都是血，車子也被祥子摔壞了兩處。
回到曹家，祥子由于摔了曹先生很愧疚，主動提出要辭職，而那個月的工資他也不要了。但是曹先生和曹太太并沒有責怪他，也沒有同意他的辭職，只是讓他把血洗一洗，上些藥，早點睡覺......
讀書日記200字篇五
有人說：“有豪華的房子是一種幸福，有一輛轎車是一種幸福，有大把大把的金幣是一種幸?！?。”可是，我卻認為：讀書是一種最大的幸福。
那是一天下午，我在家里無意中發(fā)現(xiàn)了一本《特別關注》。一翻開書，我的眼睛立刻變得炯炯有神，這里有許多新聞大事：美國的一位科學家修特尼爾正在研究一種物理定論，有一天，他終于研究成功了，便叫上他的助理約泊特一起歡呼?？墒牵谒麄兓ハ鄵肀r，約泊特拿起一把刺刀刺進了修特尼爾的胸里。隨后，把修特尼爾扔進一個荒無人煙的地方，自已去向國家匯報物理定論，得了獎金與榮譽。讀到這兒，我既為修特尼爾的遭遇感到傷心，又為約泊特的行為感到憤怒，我希望盡快讓警方把約泊特捉拿歸案，以免再造成悲劇。
當我看到開心事中的一段：有一天，一個企鵝正在拔自已的毛，拔完了后，它抖了抖身子，說了句：“好冷??！”，我情不自禁地笑了起來。
讀完了書后，我整個人煥然一新。面貌精神了，知識豐富了，膽子變大了，成績變好了，別人說的新聞大事我能插嘴了。這都是讀書送給我的禮物。
讀了書后，我感到從未有過的幸福，這時，我才深深的體會到：“讀書是一種幸福。”
讀書日記200字篇六
昨天，我看了一本書，叫《笑貓日記之球球老老鼠》。
書里是這樣寫的：有一只貓，叫笑貓。它會笑。如：冷笑，微笑，狂笑等。
它一直住在一個秘密山洞里。秘密山洞是一個老老鼠送給它的。這老老鼠是世界上最老的老鼠了。它的子子孫孫多得是。如今，笑貓已經(jīng)有了小貓。其中有一只叫三寶。老老鼠十分喜歡它。
笑貓是和它是好朋友（鐵哥們），于是，它說：“你以前（三寶出生后）變成過球球，不是嗎？”
“是??！那時，我還和三寶玩得很高興呢！”
“那你再變球球??！”
于是他們想到了仙人：一只烏龜！
笑貓問了它很多問題，最后，知道了，它：老老鼠做了虧心事，做過的好事又沒了，所以心虛，現(xiàn)原形了。當它：老老鼠知道后，一心想做好事?？擅χ刑韥y，想救金魚，魚缸打破。
這時，我知道了，做事不要匆忙，忙了就會忙中添亂了。
后來，老老鼠終于變成了球球。光明正大的和笑貓它們住在一起了。
最后，它們認識了一種罕見的貴賓犬（4只）。人們都想捕捉它們，老老鼠為了救它們，自己不惜一切代價，最后，自己的肚子上被劃了一尺多的傷痕，還希望和三寶在一起。
讀完后，我知道了：老鼠也是有鼠（人）性的，人類不能憎恨老鼠?。?/p>
讀書日記200字篇七
前段時間，我讀完了老師布置的作業(yè)《搗蛋鬼日記》和《綠山墻的安妮》，其中給我留下深刻印象的是《搗蛋鬼日記》這本書。里面的小主人公加尼諾用日記的行式記載了他在半年里的種種搗蛋經(jīng)歷，幽默搞笑。
被人們聲稱搗蛋鬼的加尼諾，用生日那天，媽媽送他的日記本一件不差地寫下了自己經(jīng)歷的一切事情。他總給大家?guī)砺闊屓藗冇X得和他在一起是件天大的“倒霉事”。在姐姐的婚禮上，他為了給姐姐姐夫慶祝，給他們買了炮仗、煙花，因為沒有機會放，就把炮仗拴在了姐夫的扣眼上。在客廳，他想給大家表演魔術，卻差點兒把客人的眼射瞎。
喜歡釣魚的他，無意中釣上了一顆老人的牙齒……就因為這樣，沒有人愿意撫養(yǎng)他。爸爸把他送進了寄宿學校，他加入了一個秘密組織，發(fā)現(xiàn)每周的瘦肉湯竟然是用刷盤子的臟水做的！于是他們揭露了學校的欺騙行為，并裝神弄鬼地嚇唬校長夫婦。知道真相后，校長夫人一氣之下把加尼諾趕了出去。加尼諾臨走時還不忘讓那個告密者穿著寫有“奸細”二字的衣服，提醒大家了解真相。
加尼諾是個9歲的小男孩，他精力過剩，對一切都充滿好奇。他想象豐富，活潑好動，幾乎成了讓全家人嘆息的搗蛋鬼。
他讓我懂得了要換個角度看事物，就會有不同的發(fā)現(xiàn)。我想起一道奧數(shù)思考題，在我讀這本書前，它一直困擾著我，我怎么解也解不開，就一直沒做。
讀完這本書后，我從另一個角度看它，就這么輕而一舉地解開了！我們有時也要換個角度看加尼諾，他正直、勇敢、誠實，大人們不應該對孩子不尊重，對孩子的天性壓制、打擊。加尼諾只是無意間辦了壞事，活現(xiàn)了兒童的本性。
他還讓我懂得了要勇敢，正直、勇敢地去做事情，還要有正義感。不要為了面子而撒謊，做錯事。
大人理解小孩，小孩理解大人，生活才能更美好。
讀書日記200字篇八
“讀書使人心明眼亮?！边@句話說得沒錯，一本好書，是值得我們用一生的時間去精讀的；一本好書，也像一碗心靈雞湯，灌溉著我們的靈魂，使我們茁壯成長……在這個長假中，我閱讀了《女生日記》這本書。它讓人感覺好像是在寒冷的雪地里行走了八小時后，忽然喝到了一杯熱騰騰的白開水；又好像是在酷熱的撒哈拉沙漠里曬了十小時太陽后，有人遞過來一杯加冰塊的可口可樂一般。
這本書以日記的形式，真實而生動地描繪了六年級女生冉冬陽從小女孩成長為少女的生理、心理微妙的變化。作者楊紅櫻把女孩子渴望長大又害怕長大的矛盾心情刻畫得入木三分，充分展示了當代少年兒童成長的快樂和煩惱。
我作為一個女生，在看這本書時，心情隨著主角冉冬陽的心情跌宕起伏，時哭，時笑……冉冬陽在作者筆下是一個樂觀、溫柔、積極向上的女孩，她有著一對開明的爸爸和媽媽，使她無憂無慮地度過了她一生中最美好的階段---童年。
在冉冬陽臨近畢業(yè)考時，她并沒有像別的孩子一樣抓緊一切時間復習功課，而是在她爸爸支持下，去山上摘桃子，交到了一個好朋友---桃兒。這也讓她在沒有負擔的壓力下，成功地完成了畢業(yè)考，快樂地告別了她的童年。我很羨慕冉冬陽有這么開明的父母。在現(xiàn)實生活中，這么開明的父母并不多見，現(xiàn)在的父母都希望自己的孩子望子成龍、望女成鳳，將來做個有前途的人，可他們卻在不經(jīng)意間奪走了孩子們美好的童年時光。
冉冬陽這個女孩子雖然不聰明、不漂亮，但她卻很可愛，很善解人意，這令我十分欣賞她。我覺得，一個女孩子如果不聰明、不漂亮，不喪失自信，她會因為可愛、自信而變得漂亮。因此，我很喜歡冉冬陽這個女孩。
讀書日記200字篇九
我什么都喜歡，愛打籃球，愛唱歌，愛看電視，愛······我最喜歡讀書啦！
讀書使我增長知識。正因為有了書，我才知道有神機妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松，正因為有了書，我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事，有這么多的人。
讀書使我快樂。我有書。我喜歡上面的內容，幽默的，悲傷的，凄美的······。
當然，我也為讀書而“犧牲”了一雙眼睛。
因為我每天讀書，所以眼睛模模糊糊的，一個字，雖然很清楚，但我也看不清楚，換言之，是我毀了妹妹。
我曾經(jīng)傷心地哭泣，雖然我知道是沒有用的，但也是我的懺悔。
10多歲我看童話，寓言，14歲我開始看占卜術，學著測自己的未來，縱然是假的，我也愿意。
我會改變自己，一本書說過：“人不是美麗而可愛，而是因為可愛才美麗。”
有了寫書的念頭，就有了當作家的念頭，我會努力奮斗，早日成功！最后我要說：
我愛讀書，樂此不疲!
讀書日記200字篇十
前不久，看過一部經(jīng)典的電影，名字叫做《達芬奇密碼》，它講的是個奇異的探索耶穌后人的故事，里面耶穌的后人就叫做蘇菲。一個美麗漂亮的公主，擁有對所有認知東西的敏感程度，她的敏銳的知覺讓我欣賞，她的處事不驚讓我敬佩，她的美麗善良又讓我喜歡。所致當老師布置這個作業(yè)之時，我毫無疑問的選擇了閱讀蘇菲的世界。
因為時間太短暫，我花了幾個晚上就把這本書看完了，內容太多了，結果也沒發(fā)現(xiàn)，記住的也很少。印象非常深刻的倒是作者的構思。書的開始幾章，不覺得有異常，但越往下讀，越覺得詭異，仿佛作者也有預料不到的結尾似的;尤其是那個哲學宴會，真是個悲慘的結局，也真是個奇怪的想法。這奇怪的是蘇菲和艾伯特竟然漸漸察覺到了少校和席德的存在，而這種察覺又是通過少校的筆寫出來的，這種角色的反抗，一邊是虛幻的，因為它和角色一樣，存在于少校的內心;一邊又是真實的，因為它是蘇菲和艾伯特的真實情感，脫離了少校的控制，最終獲得了成功。被創(chuàng)照者的安排下逃出了創(chuàng)造出的世界，同時也逃出了創(chuàng)造者的安排，這個小小的扭結，使人有一種糊涂的感覺，真實其實就是虛幻，二者無法分開。小說原本是虛幻的，就必須用心去承認小說里所謂的現(xiàn)實世界，唯有這樣去讀才能把自己融入道小說中，體會書中任務的喜怒哀樂，激起共鳴，最大顯得地去體會作者地原創(chuàng)動機。可是當我把小說中的世界當成是真實的時候，作者筆鋒一轉，竟然搞出了原來的世界也是虛幻的現(xiàn)實。在那一刻，沖擊在心間的感覺竟是昨天已成虛幻，一切事情在我腦海中好像都變得千奇百怪，一個又一個的版本在腦海中浮現(xiàn)，到底那個版本是真？這好似看美國的恐怖片，總會給人驚聳的感覺。剎那間，我不知道自己是誰，誰又該是我，最可怕的是連自己是否存在都需要證明呢……。
以前看小說總是去追求文藻的美麗，去追尋美麗感人的故事情節(jié)，可這本書看過以后，我卻不為書中的人物評頭論足，不為作者獨具匠心而連連贊嘆，而是只有恐懼。我不知道別人讀完此書后是什么樣的感覺，這是我真實而荒謬的體驗?！瘪R克思是最偉大的哲學家”我覺得這句話說的一點也不過份，縱觀此書的各個哲學偉人，各個哲學流派，馬克思無疑是最偉大的。書中并未對他們進行任何的評價，這是值得的，每個人都有每個人的貢獻，他在這個領域，他在那個領域，這些本來就不能相提并論的。誰能說，他們的思想不是受時代和環(huán)境的限制？誰能說，他們那一個不是用盡了心智和頭腦?？燎蠊湃耸怯薮赖?，更是不道德的，沒有古人的失敗與繆誤，又何來今天的成功與真理，這些都是文明發(fā)展的必然要求。
《蘇菲的世界》，即是智慧的世界，夢的世界。它喚醒了每個人內心深處對生命的贊嘆與對人生終極意義的關懷和好奇。掩卷思索，真實的我們真的應該好好的去看這個世界了，不要總是覺得凡事都理所當然，這個世界什么東西的產(chǎn)生都有它的根源，都有他的道理，我們要抱著好奇的心去探索，去發(fā)掘。
讀書日記200字篇十一
在《駱駝祥子》，我們也許最熟悉的就是祥子吧，祥子她的命運是殘酷的，是不性的，祥子在北平女里的`打拼掙錢，目的也許就是想買一輛屬于自己的車，不想再受劉四爺?shù)臍狻?/p>
虎妞喜歡祥子，但是祥子一直不喜歡這哥臭妖怪，但是在劉四爺過生日的時候沒有出路了，祥子只有兩個選擇第一就是認命，在一個就是破出命去，但是祥子沒有，他只有等著去娶那個臭妖怪。
我通過讀《駱駝祥子》這本書，了解到了祥子是一個正直、體面、要強、健壯、偉大的祥子，但是他最后是一個自私。不幸的祥子，最后變成了一個行尸走肉的祥子，現(xiàn)在的祥子遠遠不如以前在北平打拼努力掙錢買車的祥子了，有人還之所以批判了這個舊社會，我喜歡以前的祥子，不喜歡現(xiàn)在的祥子。
我們要以祥子為戒，不論再多的苦難，我們都要堅持到最后，“天生我材必有用，千金散盡回復來。”失去了，只要努力，不放棄，一定還會回來的。
并不可以因為這個而放棄自己，雖然人的能力有限，但僅憑自己的能力也可以做到，我們不可以自我放棄，自我墮落，要堅持到最后!
讀書日記200字篇十二
很慚愧，我是在去年培德學院開出家長的事兒最熱的時候知道的錢志龍校長，當時還挺為他義憤填膺的。說實話，吃瓜群眾的信息量根本不足以做出理性判斷，打動我的是更早之前看過的他的演講中的一句話，讓我覺得，這樣的人，至少是真心地在做教育。
那段話是這樣的：“……我們是獨立學校，獨立二字的根本意義就在于，獨立于社會正確或不正確的普世價值觀和與之對應的測評體系，獨立于政府英明或不英明的教育政策法規(guī)，獨立于家長的合理或不合理的問題和訴求。獨立學校能生存下來并有可持續(xù)的發(fā)展空間，最可貴的地方就在于我們敢于堅持我們認為是對的東西?！?/p>
《校長日記：我在美國當校長》里也提到了這段話，原來是引自一個獲得終身成就獎的老校長的發(fā)言，這也確實是一個以做真正的教育為己任的資深教育者能說出的話，值得鐫刻案頭的那種。
回到這本書，內容很簡單，講得是作者在美國的一所三語學校做校長的經(jīng)歷，事無巨細的講述了很多美國小學的日常，孩子，教師，家長，教學，制度，都是來自一線的經(jīng)驗，很多小的細節(jié)都很有趣，能感受到作者本人對這份工作投入的愛與熱情。
亮點也是槽點的部分，是里面有很多很多的碎碎念，還有很多很多的“好為人師”，非常真實的細節(jié)和思考，夾帶著大量的“人生道理”，有著非常鮮明的個人風格。
如果只是想隨手一讀，可以試試，但如果想要認真學習，干貨量稍顯不足。
讀書日記200字篇十三
這本書的文章結構是這樣的，在第一章，其告訴我們在早晨寫日記的好處，主要的好處就是在早晨一是寫昨天過去發(fā)生的事情，二是寫未來日記；在第二章，其說明的是寫日記的好處，及如何去記錄日記，讓日記指導生活，并不是寫流水賬，而是將過去日記加上未來日記；第三章寫的是如何做晨間日記，其實現(xiàn)辦法是運用曼陀羅，用九宮格的辦法來制作日記；第四章則是根據(jù)晨間日記的特點需要用“連用日記本”來記錄，及說明了用電腦來記錄的辦法；第五章則是講如何堅持寫日記，介紹一些辦法；第六章則是其自創(chuàng)了一個名詞，在智商指數(shù)、情商指數(shù)、人際關系指數(shù)基礎上，自創(chuàng)了叫做夢想指數(shù)（dq），dq可以用晨間日記來做提升。
晨間日記相較于普通的日記，其使用的是“填充題”方式，即是預先做好9個欄目，我們在寫日記的時候，只需要看欄目填寫信息即可，而其他的日記，則是一張白紙或是劃幾條橫線，讓寫日記的人自由發(fā)揮的空間較大。
采用晨間日記的記錄辦法，可以讓我們一是容易堅持下來，二是可以時刻地提醒我們關注自己生活的9個方面，讓我們寫日記不再是流水賬，流水賬的記錄方式對未來的生活沒有指導意義，而同時晨間日記的“過去日記+未來日記”，可以讓我們清晰目標。
在我看來，晨間日記就是一個自我管理的工具，自我管理包括知識管理、時間管理、健康管理、財富管理等，晨間日記通過選取自我管理的9個模塊來進行自我管理，這9個模塊是可以定制的，從而更加適合個體自我管理的差異需求。
首先，應該對自我管理的模塊熟悉，然后找到自己這個時段最為重要的幾個模塊，隨著時間推進，人的生活重心等會產(chǎn)生變化，晨間日記的模塊也是需要根據(jù)改變而替換的，從而適應自我管理的需求。
其次，要做到“過去日記+未來日記”這條晨間日記的記錄原則。在過去日記里，要記錄昨天發(fā)生事情的客觀情況及自己的感受；在未來日記里，則是需要記錄一個決心或是下一步的具體行動，我們的模塊應該包括這里所說的內容。通常我在過去日記里，會設計“成功的事”、“健康與飲食”、“堅持比天賦更重要”、“財務狀況“、“工作學習創(chuàng)意”、“基本情況”這幾個模塊；在未來日記里，我會設計“先吃掉那只青蛙”、“有理性才不會變咸魚”、“人脈連接”這幾個模塊。通過“自我管理”再加上“過去日記+未來日記”來選好自己的模塊。
選擇工具應該根據(jù)我們需要達成的目的來選擇，對于晨間日記，它有幾個特點及記錄原則，我選擇工具的標準即是通過這些特點和記錄原則來確定。
一是可以實現(xiàn)晨間日記的特點，需要符合“連用日記”的需求。在這個要求下，我認為電腦是最好的工具，比起紙質的容易達成這個目標。
二是方便書寫，為了堅持能夠一直寫晨間日記，應該做到只用少量的時間就能完成，這就需要標準化，利用標準化的模塊來寫晨間日記，在這要求下，利用電腦無疑最方便制作。
三是多平臺使用，晨間日記不是流水賬，它是需要知道我們的，它有我們過去的經(jīng)驗總結，我們需要方便查看，在這個要求下，在線的工具是好的，同時支持多平臺更好。
在以上要求下，我認為應該選擇的工具類型是電腦筆記型應用，比如印象筆記、有道云筆記等。而功能最全的，我推薦印象筆記。
