一鍵復(fù)制
感恩是一種美德，它讓我們更加珍惜身邊的人和事。如何發(fā)展自己的創(chuàng)造力和獨(dú)立思考能力？以下是一些常見的面試問題和回答技巧，希望對(duì)求職者有所幫助。
初二的我的作文600字篇一
有些同學(xué)喜歡機(jī)器人，有些喜歡芭比娃娃，還有些喜歡毛絨玩具。我不一樣，我最喜歡的玩具是——唔西迪西，它雖然是《花園寶寶》里的人物，但是我依然喜歡它，永遠(yuǎn)喜歡它。
我喜歡它的原因有兩種：
它天天陪著我，包括做作業(yè)、吃飯、睡覺。我還給它做了個(gè)小床，東西全部用餐巾紙做的，它很滿足。只要一有空，我就去看它。每次看它，我都先給它擦擦臉、梳梳頭，它美極了以后，我就讓它去“上學(xué)”。因?yàn)樽雷犹撸运芭馈?，先伸出左手，然后再伸出右手，?23，123，123……”我給它數(shù)著。上學(xué)時(shí)，它也和我形影不離，上課時(shí)它也在我身邊，有人可能問：“我怎么沒有看見你上課時(shí)它也在呀？”我的回答是：“你們當(dāng)然沒有看見，因?yàn)槲覀儭倪B心’呀！”是的，我們“心連心”。因?yàn)樗焯於荚冢?/p>
它的樣子很可愛，有一張圓悠悠的笑臉，頭發(fā)像只“大獅子”的“毛”。小衣服花花綠綠，五彩繽紛，還有蓬蓬裙。在動(dòng)畫片里的它是活潑開朗、樂于助人，正是因?yàn)樗男愿窈蜆幼?，讓我一下子喜歡上了它。活潑開朗算不上我有多么好，樂于助人我也不是非常好，善良也是它的重要一點(diǎn)哦。她也愛跳舞，跳的很棒，至少在我心中是最棒的。它雖然不是真人，但是我一樣用照顧別人的方法照顧它。
我永遠(yuǎn)愛它。
初二的我的作文600字篇二
回首昨天，2007年已對(duì)我撒手而去，在過去的一年，我哭過，笑過，痛過，靜夜，風(fēng)依舊，月依舊，仰望夜空中繁密的星群，我發(fā)現(xiàn)，昨夜星辰，昨夜如歌。
———題記。
鏡頭一：酸，苦?夕陽西下，我照例帶著滿身的汗水和渾身酸痛的肉塊，不緊不慢地走出校門，"又是一個(gè)新的學(xué)期，現(xiàn)在是黃昏，黑暗馬上就要開始了?！蔽彝爝叺哪且荒磳⑹湃サ耐硐枷胫?。
記得自習(xí)課上，同學(xué)們竟然書生意氣，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，討論起黑波戰(zhàn)爭(zhēng)，nba連賽，超女晉級(jí)，希望工程，且美名曰："家事國事天下事事事關(guān)心，”結(jié)果被學(xué)生會(huì)的"頭頭”抓個(gè)正著，記下名字后，內(nèi)心別提多難過了，自己養(yǎng)的"小金豆”不聽話了，也跑出來湊熱鬧，心里不但酸還嘗到了自己摘來的"苦果”。
哎，又和朋友在開學(xué)的幾天開了"連環(huán)戰(zhàn)”，說起來不怕笑話，原因就是因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題，我們兩個(gè)意見不一，于是爭(zhēng)吵起來，待老師解決后，本人勝出，就對(duì)她曰；"哈，誰對(duì)呢？甘拜下風(fēng)把?！北闳鍪侄?，這一撒，卻撒走了我們的ferends——ship，橋斷了，怎么修，我不覺冒出一計(jì)———寫張紙條吧。于是，我寫了一封信———"分手，不需要眼淚，分手，不相信淚眼?！钡阶詈?，還是弄的我心里疼疼的，分手真是無法挽回啊———我哭。
鏡頭二：樂，甜。
春風(fēng)吹來了，它消融了冰雪，喚醒了大地，染綠了樹木，吹開了春花，把人們帶到了一個(gè)充滿新景色新氣象的世界，吹的我心里也甜甜的。
英語競(jìng)賽的初賽快要拉開帷幕了，像我這么忠實(shí)的fans能不去嗎？帶上我的"呼風(fēng)喚雨”劍（英語詞典）?？嫔衔业?百看不厭”書（英語記錄本），坐在了班里準(zhǔn)備迎戰(zhàn)，終于，我過五關(guān)斬六將進(jìn)入了決賽，樂的我像一朵盛開的.花兒，我在最后的幾天，使出了渾身解數(shù)衛(wèi)決賽做準(zhǔn)備，帶我還是要笑，為我作好的充分準(zhǔn)備而笑，再來一句："讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧！”
我的2007樹長(zhǎng)滿了甜的蘋果，長(zhǎng)的苦瓜，酸的青橘，紅的辣椒，真實(shí)五味俱全??！
假如07年是花，花開時(shí)是美好的，花落時(shí)也是美好的，我要把精彩的花瓣一瓣一瓣的撒在07年的大道上，讓07的火炬燃燒的更美，更旺。
呵呵，提醒一下大家，要有意義的過完自己的一年，別留下任何遺憾，07年固然是美好的，但我們應(yīng)該更加好好努力，去迎接我們的北京奧運(yùn)會(huì)，讓它撒下更美的花。
初二的我的作文600字篇三
杜順，長(zhǎng)嶺縣大興鄉(xiāng)萬福小學(xué)教師中的一員。然而，正是這普通的一員在平凡的教師崗位上做出了不平凡的貢獻(xiàn)。
當(dāng)他知道自己得了被判死刑的絕癥，杜順老師鎮(zhèn)定自若，沒有絲毫的畏懼。他深知生命留給自己的時(shí)間不多了，他沒有絲毫的猶豫，帶著微笑學(xué)生中間，他把所有的光和熱全部獻(xiàn)給了孩子們。他憑著鋼鐵的意志，忍著病痛，苦也不說，累也不說，把痛苦埋在心里，把快樂的微笑獻(xiàn)給學(xué)生。
杜老師用他那樸實(shí)的語言謳歌出一曲曲不朽的樂章；用他那頑強(qiáng)的毅力詮釋出生命的奇跡；用他那無私的奉獻(xiàn)描繪出一幅幅感人的畫卷。通過對(duì)杜順老師先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，使我深深地感受到了教師所肩負(fù)的神圣使命。教書育人、敬業(yè)奉獻(xiàn)是我們的本職工作，要想做好一天，是很容易的，但若能堅(jiān)持一生卻不是一件容易的事情。我們要把學(xué)生時(shí)刻放在心中，用愛來與他們溝通，用愛來與他們相處。學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學(xué)生成長(zhǎng)的伙伴。不但要做學(xué)生的良師，更要成為學(xué)生的益友。
與杜順老師相比，我們的條件實(shí)在是太優(yōu)越了，我們擁有健康的身體，我們擁有小有盈余的物質(zhì)條件，我們擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備……還有什么理由不珍惜教師這一光輝的職業(yè)？還有什么借口不履行教師這一神圣的職責(zé)？作為一名教育工作者，通過學(xué)習(xí)，我決心以杜順老師為榜樣，在師德中真正體現(xiàn)自我價(jià)值。道德立于心，工作成于手。時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，既教書又育人。以飽滿的熱情和和藹的工作態(tài)度對(duì)待每一位學(xué)生。言傳身教，為人師表，為每一位學(xué)生的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
初二的我的作文600字篇四
在你一生的歷程中，你需要學(xué)會(huì)告別很多的東西。當(dāng)你能走時(shí)，你需要告別嬰兒的緩慢爬行；當(dāng)你青春時(shí)，你要告別兒童時(shí)稚嫩和無知；當(dāng)你成年時(shí)，你要告別青春的放蕩和不羈；當(dāng)你老年時(shí)，你要告別成年時(shí)的焦慮與不安。別了別了，這一生過后都不再擁有。
從小就頂著中等生的頭號(hào)，不是差生又不優(yōu)秀，這就處在一個(gè)很尷尬的階段，因?yàn)槿绻銖男【褪且粋€(gè)差生，久了你就因此被定格，你自己也默認(rèn)，所以你可以對(duì)你的成績(jī)無所謂，父母也習(xí)以為常，以至于你的一次猛然爆發(fā)，以驚人的成績(jī)出現(xiàn)在父母面前時(shí)，他們竟表現(xiàn)得意外的驚訝和懷疑的眼光，質(zhì)疑你的能力，是你剛萌發(fā)的新生的種子再度渴死。有時(shí)候連你自己都覺得可笑，這種成績(jī)不該屬于我，是個(gè)巧合，這就是因?yàn)槟阋呀?jīng)死認(rèn)定了自己連會(huì)是那匹黑馬，其實(shí)有的時(shí)候并不是說自己定不是主角，是你自己把自己活成了配角。
人家優(yōu)生都會(huì)努力讓自己處于一個(gè)優(yōu)等狀態(tài)，成績(jī)肯定比差生好，好到連差生無法攀登的85分是他們口中的傷心，失望，甚至連父母都得回家好好訓(xùn)一頓，做思想工作，懷疑他們那階段的認(rèn)真，那些天的拼死拼活，這讓他們?cè)俅握駣^，更加堅(jiān)持，只因?yàn)樗麄兪莾?yōu)生，并不是配角，雖然不是黑馬，但一直是矗立在山頂最高處的旗子，高高掛起。
而我有時(shí)候會(huì)被艱難困苦給打敗，想著要是自己是差生，那就可以不顧一切，無所謂地對(duì)待學(xué)習(xí)，無所謂地對(duì)待考試，更無視于自己的成績(jī)，但是我不甘心，我不甘心這些年來我做的那些努力，不甘心就讓搭建快一半的房子就這樣倒塌。所以我選擇放棄這個(gè)念頭，放棄當(dāng)個(gè)差生，當(dāng)然我也知道差生容易當(dāng)?？墒侨松褪沁@樣，平平淡淡肯定不是你想要你的，所以一重困難后又一葉曲折，這是你的選擇，這是你回不了頭的路。
別了初二語文作文。
初二的我的作文600字篇五
友人之間是友情；兄弟之間是玩伴；教師之間是姐妹；父母之間是寵愛。我父母的卻不一樣。
我的母親對(duì)我很嚴(yán)厲，我考試考不好的時(shí)候，我希望得到嚴(yán)厲母親的關(guān)心，但我卻遭受母親的訓(xùn)斥和冷落。而父親對(duì)我很好，教我這道題為什么錯(cuò)，下次怎么分辨“對(duì)錯(cuò)”。我有時(shí)覺得自己很可憐，遭受這樣的待遇很不公平。但有一天，我知道悔改了。那一天下這蒙蒙小雨，它在我的雨傘中唱歌，我像往常一樣回家，突然，一輛車閃電般穿梭公路，路邊的水花也隨之舞蹈?！芭?-啪”水花飛濺到我的身上，一個(gè)猛擊，我的身體立刻麻痹，倒入泥坡，由于雨傘插入泥土，我的小命保住了。但長(zhǎng)時(shí)間被雨水沖刷，雨傘也無能為力。
當(dāng)我瀕臨絕望的時(shí)候，我見到了一個(gè)身影，婀娜的身體，有點(diǎn)偏瘦，水汪汪的大眼睛，由烏黑到發(fā)白的頭發(fā)。--她就是我的母親！
因此我得到了一個(gè)啟示，母親并不是故意冷落我，由于我不該錯(cuò)的地方錯(cuò)了；而父親卻與母親不同，我對(duì)父親的好而開心，但我忽略了母親對(duì)我的愛，在深夜的時(shí)候，她偷偷幫我蓋棉被；在寒冷的冬季，她把熱水讓給了我，而母親自己洗冷水，這冰冷的水在我的手里為什么就這么冰冷-冰冷-冰冷。
我現(xiàn)在終于知道了，1、由于我叫“黃鈴燁”我在冬天出生，“燁”字幫我保暖。2、我母親說：“我是開心之神。”我想，我可能是“開心之神”父親是“翱翔之神”母親一定是“慈愛之神?！庇捎谖沂羌依锏摹伴_心果”，父親為我撐起一片天，母親把我視如“金鉆?！?/p>
我愛你們，不管黑白晝夜；不管天崩地裂；不管死亡的到來。我愛您！父母，我愿意用我一生的時(shí)間守護(hù)你們！
初二的我的作文600字篇六
20我八年級(jí)。
筆有些顫抖，年，我八年級(jí)，過著天昏地暗的生活。每天在家與學(xué)校中穿梭，嘗盡了兩點(diǎn)一線的苦澀。
2006年，我八年級(jí)。每天都有自習(xí)課，每天都沒有自習(xí)課。請(qǐng)?jiān)?，也許這句話看上去很矛盾，可這卻是事實(shí)：幾乎天天的自習(xí)課都被奪走了，考試或是占課，總而言之一周中不會(huì)有幾節(jié)課留給學(xué)生們寫作業(yè)。而當(dāng)老師們站在講臺(tái)上講得津津有味，下面卻怨聲連天，呵欠聲此起彼伏。每次都是這樣，而所有的老師似乎都沒有察覺，或者是察覺到了但并沒有影響一絲情緒。
臨近放學(xué)，總會(huì)有幾科課代表擠到講臺(tái)前在黑板上留作業(yè)。那場(chǎng)面比百家爭(zhēng)鳴還要壯觀。各科作業(yè)之間都有一條很顯眼的分隔線，每個(gè)人都怕少占一點(diǎn)地方，少留一點(diǎn)作業(yè)?？伤麄冇袥]有仔細(xì)想過，一黑板作業(yè)的`前后是背到幾點(diǎn)的題，寫滿幾黑板的答案。
說完了，長(zhǎng)噓一口氣。時(shí)光如水，歲月流逝。我再也寫不出從前的記敘文，因?yàn)槲矣字杉冋娴墓P風(fēng)淹沒在歲月的塵埃里。興許是小說看多了的緣故，寫出的東西也蘊(yùn)含著一種感傷，對(duì)人對(duì)事對(duì)物的感傷。告別了夢(mèng)想的虛境以及浮藻的詞語，提筆寫下的多是一篇篇散文，或是一段段隨感，那些華而不實(shí)的語句怕是再與我無緣了吧。
6月20日，生物和地理結(jié)業(yè)考試。因此現(xiàn)在的日子里，桌子上擺的不是四冊(cè)地理書加通遼地理筆記本加《激活》，就是四冊(cè)生物書加四套題篇加一本《黃崗》。每天埋頭苦背，或是做題直至深夜。十一點(diǎn)不到絕不肯睡的，早上卻怎么也起不來，常踩著點(diǎn)到達(dá)班級(jí)，上課時(shí)也強(qiáng)忍著睡意，心甘情愿熬下去。
我生活在這樣的日子里，學(xué)著我愛的折磨人的東西。2006年，我八年級(jí)，在昏暗中想著明天的燦爛美好。
我像一只飛蛾活在自己圍著的火堆里，渴望有一天能夠在熊熊烈火中成為蝴蝶，展翅高飛，去過那樣的日子。
初二的我的作文600字篇七
一個(gè)天生的旅行家，對(duì)綠有無限的追求。
從我生下來，當(dāng)我第一次把我想看到綠的愿望告訴媽媽，她脫口而出非洲有雨林，在那兒能找到綠。我乘風(fēng)破萬浪來到非洲，心想快要實(shí)現(xiàn)愿望了，心喜若狂。但是，在我眼前的，是一片叫撒哈拉的沙漠。沙浪翻騰著，猶如海嘯，但比海嘯更猛，我疑心是媽媽騙了我，只好沮喪著回家。我把愿望告訴了爸爸，希望他能助我一臂之力，他胸有成竹地說，去英國，那里很富裕，肯定能找到綠。我滿懷希望地三步并兩步來到了英國。的確，這里富多了，摩天大廈敢與天公試比高。但我依然沒有看到綠，只見一股股黑色的煙滲透我的皮膚，使我咳嗽不止，便匆匆離開了。我失望了，悻悻地回到了家，不再說一句話了，周圍空氣似乎也凝住不能流動(dòng)了。
外祖父見我悶悶不樂，就問其故。我把愿望和落空一五一十告訴了他。他片刻沉思后說巴西的樹林有許多。于是，我不惜艱辛去尋找綠。來到巴西，我仿佛嗅到了樹木的清香，那是多么沁人心脾，透過濃霧，原是伐木工人在砍樹，一棵棵大樹相繼倒下了，只留下光禿禿的木樁。愿望的落空是我心灰意冷，懷著沉重的心情漫步于回家路上，風(fēng)不敢接近我。
一片云的經(jīng)歷，找不到綠的悲傷，我不知道怎樣實(shí)現(xiàn)我的愿望，也許人類可以辦得到。
初二的我的作文600字篇八
放暑假啦!放暑假啦!同學(xué)們整理好書包，邁著輕快的腳步，牽著爸爸媽媽的手，往校門口走去。
走著，走著，爸爸說：“下半年你們就要搬到新學(xué)校去了?！薄鞍?真的嗎?”我驚訝地喊了出口。這可是我生活和學(xué)習(xí)了整整兩年的校園啊!這里的每一寸土地都留下了我成長(zhǎng)的足跡，這就要離開了嗎?這座生活了六百多天的校園，處處是熟悉的一花一草一木，我好想再看一眼我的周松校啊!
我拖著沉重的步伐來到操場(chǎng)中間，前面是主席臺(tái)，主席臺(tái)中間立著高聳入云的旗桿，旗桿上掛著五星紅旗，五星紅旗迎風(fēng)飛揚(yáng)，仿佛在跟同學(xué)們揮手告別。每當(dāng)星期一清晨，我們都站在腳下的操場(chǎng)上升國旗、唱國歌、行注目禮，在五星紅旗下宣誓……國旗后面，山巒起伏，放眼望去，蒼翠而高大的古木錯(cuò)落有致，碧綠長(zhǎng)青，那是我們學(xué)校的天然氧吧――萬松山。
轉(zhuǎn)過身去，那是我們校園的大門。每到接送日，那兒總是人來人往，川流不息，爸爸媽媽領(lǐng)著孩子們進(jìn)進(jìn)出出，熱鬧非凡。學(xué)校外面，擺著許許多多小攤，有賣麥芽糖的、賣九層糕的，賣棒棒糖的，對(duì)著同學(xué)們高聲叫賣。
往右面走去，是我們宏偉的教學(xué)樓。我望著那熟悉的大門，走了進(jìn)去。一樓右手邊是教務(wù)處，我可熟了!因?yàn)槟莾菏菂抢蠋煹霓k公室，我總是幫忙端數(shù)學(xué)作業(yè)本。順著樓梯一路向上，到了四樓，大樓梯旁邊就是我最最熟悉的地方——207班教室。教室里空蕩蕩的，所有同學(xué)都離開了，只有陳老師一個(gè)人在整理書柜。望著她的背影，我仿佛聽見她上課時(shí)明亮又清脆的話語，仿佛看見那溫暖又親切的笑臉?！岸ｂ忊彙ｂ忊彙睆V播里傳出下課鈴聲，一幕幕熟悉的場(chǎng)景浮現(xiàn)在眼前，我們幾個(gè)好朋友總在教室后面的空地上玩木頭人、翻花繩，當(dāng)然了也會(huì)比賽書法、討論有趣的二十四點(diǎn)……多么難忘啊!
我走出教室，從小樓梯而下，來到風(fēng)雨走廊。走廊墻上貼著一、二年級(jí)的書畫展和作文展，這可都是我們的頂級(jí)作品。這條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，就像一面巨大的鏡子，可以照出我們身上的缺點(diǎn)，讓我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)。陳老師還說過，它代表了個(gè)人榮譽(yù)和班級(jí)榮譽(yù)，我們私底下給它取了個(gè)名字叫“智慧長(zhǎng)廊。”
操場(chǎng)上的人越來越少，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)回家了，爸爸還在遠(yuǎn)處等我，我拖著沉重的腳步，默默說了聲：再見了，我的校園。
隨著稀稀疏疏的人流，走出校門，走進(jìn)暑假，走向我的新學(xué)校。
初二的我的作文600字篇九
飛逝，一個(gè)永恒的名詞。讓我想起童年，想起那令人回味無窮的糖果時(shí)光。
純潔的奶糖。
小時(shí)侯，喜愛那的乳白色奶糖，幼小心靈般純潔的奶糖，含在嘴里覺得好幸福！一個(gè)人陶醉在那種甜味之中，好像媽媽抱著一樣溫暖。一張薄薄的糖紙里包裹著不盡的甜蜜的.陽光，那時(shí)的我常常買一大兜奶糖靜靜的享受著剎那間的甜蜜。
晶瑩的軟糖。
曾經(jīng)討厭那種吃起來想要嘔吐的軟糖，不知道它有什么好，有時(shí)候還經(jīng)常用它來喂螞蟻，真是浪費(fèi)啊！但，時(shí)至今日卻無比懷念。甚至連自己也說不清懷念的究竟是什么，可能是他的晶瑩吧。
可愛的棒棒糖。
頭大身子細(xì)的棒棒糖是很多小朋友的最愛。兒時(shí)的我，常常把它折磨很久才不舍地將它扔掉。它是可愛的象征，為人們保留著一份童年的野趣。十二歲的我仍愿意吃它，并不以為那只是一種裝可愛的做作。
香美的酥糖。
一身簡(jiǎn)易的包裝，包含了人們的質(zhì)樸。但我不太愛酥糖，總覺得那種糖好難吃，好土，終于有一次，我無聊的躺在床上，一個(gè)人靜靜地吃完一顆酥糖，突然發(fā)現(xiàn)它好香。從此我每次都要吃好多！
美麗的泡泡糖。
小時(shí)侯，總纏著爸爸媽媽買泡泡糖，買來急急地塞進(jìn)嘴里，嚼啊嚼，然后慢慢地吹出一個(gè)個(gè)大大的泡泡，很晶瑩，明亮，看著看著，心里好多感動(dòng)。它仿佛承載了我童年的所有的夢(mèng)！
美麗的糖果時(shí)光像一個(gè)五光十色的夢(mèng)，夢(mèng)醒了，那些糖果們依然在我的心中唱著永恒的歌。。
初二的我的作文600字篇十
在成長(zhǎng)的道路上灑下了一串歌。
快樂的學(xué)習(xí)，
讓知識(shí)開啟你靈幼的悟性。
主宰自己的人生，
從現(xiàn)在開始。
網(wǎng)聚我們的青春，
知識(shí)及快樂，
期待與你相聚。
青春，雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)單而又普通的詞匯，
但它卻能讓人的一生刻骨銘心。
讓我們共同攜手，把我屬于我們自己的青春！
讓我們的青春富有活力，讓我們的青春更加精彩，
讓我們?cè)诳鞓分幸黄鸪砷L(zhǎng)！
初二的我的作文600字篇十一
百鳥吐鳴，是在用自己特殊的方式感嘆時(shí)間流速之快；鬧鐘嘀嗒，是在提醒人們要珍惜時(shí)光。自從最后一點(diǎn)幼稚的懵懂徹底蛻去，我就知道，前方出現(xiàn)了未知的路，那是一條每個(gè)人都要經(jīng)過的、只知道名字不知道有何險(xiǎn)的一條“青春路”。它可以格外精彩，格外美麗，但是也可以因?yàn)樽约罕粴В兊酶裢馄閸?，格外黯淡，從而斷掉通往更精彩、更難行的“成年路”，失去更豐富的記憶。
在我的印象中、大人口中的青春是叛逆、豪放、輕狂的，似乎青春期——這個(gè)成年期接棒少年期的時(shí)間——令人“談虎色變”，家長(zhǎng)擔(dān)憂、孩子沖動(dòng)，多少人不知道如何更好地度過這個(gè)不平靜不簡(jiǎn)單的過渡期。因此，站在這個(gè)時(shí)期的起點(diǎn)，我也有說不清道不白的惆悵、迷茫和期待，百感交集，五味雜陳。我知道前路漫漫，然而我會(huì)其修遠(yuǎn)兮——因?yàn)槲蚁胍业那啻何易鲋?。我有時(shí)會(huì)思考人生，我能感到我慢慢地變得有主見，盡管我的想法是不周全的，是幼稚的；盡管父母的生活更有經(jīng)驗(yàn)，父母的決策更加明智，然而我知道沒有人是一步登天的，我必須要經(jīng)歷成長(zhǎng)的挫折，才會(huì)體會(huì)真正的成長(zhǎng)。今天我做主的事情失敗了，我承擔(dān)這些后果，也從中收獲了經(jīng)驗(yàn)，這樣的青春會(huì)流淚，會(huì)傷悲，然而也會(huì)因此無怨無悔。
美好時(shí)光，青春無限。青春就是一首曲子，或歡喜，或悲戚，或跌宕起伏，或平靜如水。不需刻意偽裝，只要用自己的心和生活去詮釋，記下微笑的瞬間，寫下流淚的剎那。我們自己，當(dāng)然是這歌曲旋律的主角，瘋狂和叛逆，也許是我們的搭檔；欣喜與心酸，也許是我們的朋友。但是，當(dāng)你回頭再聽，不應(yīng)該為曾經(jīng)的痛苦而悲傷，因?yàn)樗呀?jīng)隨風(fēng)而逝。
讓我?guī)еＭ呦蛭磥?，讓我攜著美好奔向精彩，因?yàn)?，我的青春我做主?/p>
初二的我的作文600字篇十二
要說我最喜歡的人，是我的父親。
父親圓圓的眼睛，鼻梁上架著一幅眼鏡。
每當(dāng)我看見他那滿臉的皺紋，總使我想起那段往事。
那幾年我家中很慘淡，家庭貧困。我們一家有四口人，家中數(shù)我小，雖然我是一個(gè)女孩，但是父母一直最疼愛我。我的家雖貧窮，但我卻像一個(gè)小公主似的挑吃挑穿。每當(dāng)家中做面條時(shí)，我都大鬧，父親沒辦法，只好背著母親從那間小破雞窩拿出僅有的兩只母雞生的蛋煮給我吃。
父親怕哥哥看見了貪嘴，于是把我關(guān)在一間小房里，這個(gè)主意雖不錯(cuò)，但終被哥哥發(fā)現(xiàn)了，但是哥哥一點(diǎn)也不貪吃，依然對(duì)我說：“你每天這么吃，就是家里有十只雞也不夠你吃?！蔽衣犃撕苄呃ⅰ?/p>
我們一家喜歡吃煮餃子。父親與母親總會(huì)留一碗，給我們兄妹倆吃，哥哥總是嘗一兩口就說不好吃，于是留給了我。我知道其實(shí)并不是不好吃，而是哥哥關(guān)心我想留給我吃。
有一次，父親和母親正在包餃子，我對(duì)哥哥說：“哥哥咱們出去撿點(diǎn)柴火，就不會(huì)浪費(fèi)家中的柴火了?！备绺邕B連點(diǎn)頭同意。
柴火撿了一大堆，這下可不怕餃子煮不熟了。走到門西邊的灰池樹邊，我對(duì)哥哥說：“你先把柴火抱回去?！备绺琰c(diǎn)點(diǎn)頭。于是弓下腰把柴火抱了起來，轉(zhuǎn)身走回家。
我往灰池里一看，呀，好多的柴火，大多數(shù)都飄了起來。我想：“如果扔了，多可惜呀。我把它撈起來，不一樣也可以燒嗎？說干就干，不管它三七二十一，趴下就去撈。眼看撈完了，誰知“撲通”一聲掉進(jìn)了灰池里，父母都聽見了，飛快地跑來了，并把我撈了上來。我上來后把原因說了一遍。母親樂呵呵地說：“你呀，就是小心眼?！边^了一會(huì)兒，母親的表情變了，變成“晴轉(zhuǎn)多云”了。我看母親那可怕的眼神一直盯著我，好像要說什么，便往自己的身上看了一下，“啊”天哪，我像只落湯雞似的站在那，全身濕透了不說，連衣服也沒換，于是狼狽轉(zhuǎn)身走進(jìn)屋里。
只是因?yàn)?，在我心中他是偉大的?/p>
初二的我的作文600字篇十三
很開心，我在學(xué)校也有許多的好朋友，我不但假裝沒聽見，我也有點(diǎn)慚愧， 我是一個(gè)活潑可愛的小姑娘， 這就是一個(gè)普通的、真實(shí)的我，小小的嘴巴， 笑笑的眼睛，而且大叫寫作業(yè)去了，靜悄悄的躲在一邊，每天晚上都會(huì)把襪子洗的干干凈凈，有一次。
積極努力。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)比較好，一個(gè)普通的小學(xué)生李迅婕，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)。
塌塌的鼻子，因?yàn)橛袝r(shí)考得好了，媽媽讓我刷碗，我的自理能力還是比較強(qiáng)的，如果你來到花園學(xué)校三年級(jí)一班，就可以找到我了，驕傲使人落后啊! 在生活上，默默無語;我對(duì)人非常熱情，真是虛心使人進(jìn)步，你喜歡我嗎?快來和我交個(gè)朋友吧! ，。
向媽媽提要求，回到家我向爸爸炫耀，開心的大笑;有時(shí)又會(huì)變的有點(diǎn)內(nèi)向，也非常有愛心，特別喜歡小動(dòng)物：小烏龜、小金魚、小鸚鵡都是我的好朋友，我做事情比較認(rèn)真，有時(shí)候也會(huì)幫媽媽打掃一下衛(wèi)生，但這樣說，有時(shí)候性格很開朗，兩個(gè)紅紅的小酒窩。
玩耍，成績(jī)就和坐滑梯一樣迅速下降，有時(shí)也會(huì)偷點(diǎn)小懶;有時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)逃跑，數(shù)學(xué)考得很好，一驕傲，這就是我，不過我要悄悄告訴你 ，接過接下來的考試只得了87分，每天早上起床第一件事就是整理好內(nèi)務(wù)，在晚飯后刷碗。
初二的我的作文600字篇十四
話音未落，我就如火箭一般飛奔到電視機(jī)旁，心想：放兩天假，我先看一天電視，然后再學(xué)習(xí)也不遲嘛！就這樣，年復(fù)一年，日復(fù)一日，我終于變成了“四只眼”。不知怎的，我的學(xué)習(xí)成績(jī)直線下滑。我到底是怎么了？著了魔一樣，只要一提到電視，我便如滔滔江水一般，可一到課堂上我就像一只沒頭的蒼蠅，在我眼前浮現(xiàn)的都是“喜羊羊，灰太狼”……盡管是這樣，我依然守在電視機(jī)旁，直到那一次。
考卷發(fā)下來了。??！怎么會(huì)這樣，我被老師叫進(jìn)了辦公室。剛一進(jìn)門，老師便對(duì)我說：“你最近到底怎么了，你還是個(gè)好學(xué)生啊，可現(xiàn)在呢？”說完，老師就把試卷放到我面前，看著那幾顆醒目的數(shù)字，我低下了頭。不經(jīng)意中，看到了老師那憂郁的眼神，我向老師道明了原委，承認(rèn)了錯(cuò)誤。老師語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“你已經(jīng)不再是小孩子啦！應(yīng)該懂事了……沒關(guān)系，老師相信你一定會(huì)成功的！”有了老師這句話，我好像充滿了自信。
可是我又該怎么向父母交待呢？終于回到家了，吃晚飯時(shí)，媽媽問我：“試考得怎么樣，來，吃塊肉，補(bǔ)補(bǔ)身體?！闭f著，媽媽就給我夾了很大一塊肉。望著這塊肉，我流下了淚水，抽噎著對(duì)媽媽說：“對(duì)不起，我沒考好，下次我一定爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)?！眿寢尣]有責(zé)怪我，微笑著對(duì)我說：“我已經(jīng)知道了，別傷心。人都會(huì)犯錯(cuò)誤，知道自己錯(cuò)了，能改正就好。人不能天天立志，卻天天沒行動(dòng)。學(xué)習(xí)，做事要有恒心，有毅力。媽媽支持你，有志者，事競(jìng)成！”聽了媽媽簡(jiǎn)短的幾句話，我的'心里就像打翻了五味瓶，真難受。
電視啊電視！我親愛的朋友，永別了，盡管我對(duì)你還是那么的依依不舍。我相信，我一定會(huì)成功的！
初二的我的作文600字篇十五
卸下昨日稚氣的妝容，換上出征的戎裝，向人生的第一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)邁去。
仿佛昨日才踏進(jìn)初中的校門，如今，我要上初二了。我相信經(jīng)過了一年，我們班會(huì)變得更加的團(tuán)結(jié);曾經(jīng)的那個(gè)我，散漫，我希望現(xiàn)在的我會(huì)是個(gè)努力的我。
我不是個(gè)內(nèi)向的乖乖女，但對(duì)于陌生人我會(huì)很安靜。依稀記得剛進(jìn)初中的時(shí)候，曾一度被同學(xué)們認(rèn)為有自閉癥，一年下來，我很快樂，大家都很友好，我覺得我們班就像一個(gè)大家庭。
我不是個(gè)刻苦的好學(xué)生，但對(duì)于現(xiàn)在我會(huì)更加努力。依稀記得剛進(jìn)初中的時(shí)候，曾對(duì)未來充滿了美好的希冀，曾告訴自己要很努力，但一次次的失敗讓我?guī)缀跏チ俗孕?。一年下來，我又真正付出過多少。現(xiàn)在，我會(huì)重拾最初的信心，更努力，更用心。不知道我以后會(huì)是怎樣，但我還是相信盡力了就不會(huì)對(duì)不起自己。
我不是個(gè)多才的佼佼者，但對(duì)于今后我會(huì)盡量彌補(bǔ)。依稀記得剛進(jìn)初中的時(shí)候，身邊的同學(xué)不是體育健將，就是藝術(shù)天才。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，有他們的英姿;舞臺(tái)上有他們悠揚(yáng)的琴聲，優(yōu)美的歌聲。而我，除了做手工，什么才藝也沒有，一年下來，沒有為班級(jí)贏得過什么榮譽(yù)。不知道以后的生活是否會(huì)依然那么平淡，但我還是會(huì)盡量去彌補(bǔ)，豐富我的生活并為班級(jí)盡點(diǎn)綿薄之力。
盡管昨日有多么不好，我相信那只是黎明前的黑暗，如今，第一縷陽光已打破了黑暗，為我照亮了前方的征程，我相信，一切都會(huì)好起來的。
我要上初二了，我會(huì)更自信，更努力，以自己最燦爛的笑容伴著最燦爛的陽光走向我最燦爛的明天。
初二的我的作文600字篇十六
“馬來開花二十一，二八二五六，二八二五七，二八二九三十一……”它在微風(fēng)中的顫抖：她們?cè)谖L(fēng)中的輕盈的身姿，盡情的跳動(dòng)：我們?cè)谝慌源舐暤睾戎@首童謠。這情景時(shí)?？M繞在我的夢(mèng)中，時(shí)常在我休息時(shí)，“刺溜”地跑進(jìn)我的'腦海中。它就是連接我童年的紐帶——橡皮筋。
白駒過隙，時(shí)光荏苒。橡皮筋早己遠(yuǎn)離了我的生活，可我依然能夠感受到它的存在。時(shí)光倒流回兩年前：伴隨著優(yōu)美動(dòng)聽的下課鈴聲，我們一窩蜂的從教室里竄出來，我們的手里都拿著一條帶紅帶白的橡皮筋。我們跳著各種花樣的玩法，不斷地挑戰(zhàn)著新難度。突然，有一個(gè)人不小心被橡皮筋所纏住，再加上地的滑，沒站穩(wěn)，一屁股坐在了地上，“哄”的一聲，大家都笑翻了，有的笑倒靠在了墻上，有的直接笑倒在了地上，而橡皮筋也一直不停地被我們扯來扯去……如今，這些景象已不復(fù)出現(xiàn)。別了，橡皮筋！別了，童年！
我不能再有兒時(shí)的那種無拘無束的心情與自由自在的玩耍了。記得上次與妹妹及妹妹的同學(xué)一塊跳橡皮筋，我依然是技藝高超，可我卻發(fā)現(xiàn)，這一點(diǎn)兒也不好玩，感受不到了橡皮筋給我?guī)淼目鞓贰e了，橡皮筋！別了，童年！
現(xiàn)在的我有了很大的不同。我迎來了更為重要的學(xué)業(yè)，一刻不停！整天整天的學(xué)習(xí)。我已沒有什么空閑、休閑的時(shí)間，更談不上跳橡皮筋了。我感到我的想法在發(fā)生改變，我變了！我已找不回那種無憂無慮的生活，所以我只能在夢(mèng)中，在那少得可憐的課間十分鐘中回憶著曾經(jīng)的橡皮筋。
初二的我的作文600字篇十七
當(dāng)你走進(jìn)我的生活，我的生活是如此的多姿多彩，當(dāng)你離開的時(shí)候，我的生活是那樣寂靜，枯燥。
當(dāng)你走進(jìn)時(shí)。
當(dāng)我第一次見到你的時(shí)候，你還很小，剛在長(zhǎng)牙齒，渾身臟兮兮的，對(duì)著我搖搖尾巴似乎在向我問好，可我似乎沒有理睬你?？赡阍俅蜗蛭易呓臅r(shí)候，我將你吼走，可你那時(shí)轉(zhuǎn)頭看我時(shí)是那樣的委屈。后來，你不再向我靠近，而是蜷著自己坐在我家門旁，默默地看著我，很希望我去關(guān)注你。直到有一天，爸爸媽媽工作還沒回來，我獨(dú)自一人在家，沒有一絲絲的安全感，這時(shí)，你像一個(gè)勇士，在門口守衛(wèi)著我，當(dāng)我打開門時(shí)，你又向我搖了搖尾巴，這時(shí)，我笑了，你也成了我的小伙伴。
當(dāng)你融入時(shí)。
自從那一笑，你正式的融入了我的生活，我一大早去上學(xué)，你就跟到路口，送我去上學(xué)，你的眼睛似乎在告訴我，早點(diǎn)回來。當(dāng)我放學(xué)回家走在路口時(shí)，你敏銳的眼光看見了我，迅速地向我跑來，和我一起走回家，這時(shí)你的眼睛又像是在告訴我，等候你多時(shí)了。吃飽飯后，我在和你玩鬧，你叫一句，我學(xué)一句，我們的聲音響徹了整棟樓。你就像我的知心朋友，總是可以聽我在學(xué)校里不快的苦水，靜靜的聆聽，說完后，我的心里就會(huì)好受一些。只要我在家，不管何時(shí)你都伴在我的左右。
當(dāng)你遠(yuǎn)離時(shí)。
這天早上，你照常送我去上學(xué)，可是當(dāng)我回家時(shí)，你卻沒有像往常一樣到路口接我，我寫完作業(yè)，吃完飯后你依舊沒有回來，下午，我十分沮喪的去上學(xué)，晚上照?；丶遥氵€是不在，我很著急，可是我還是一直在等你，直到第二天才知道你被狗販子抓走了，那時(shí)我瞬間落下了眼淚，每天回到家沒看見你都十分傷心。你離我而去，給我留下了孤單和寂寞。豐富多彩的時(shí)光已經(jīng)變得枯燥無味。
我的伙伴，在沒有你汪汪汪的叫聲下，在沒有你接我上下學(xué)，沒有你像守衛(wèi)者一樣默默的守衛(wèi)著我的時(shí)候，我有些寂寞，沒有你的時(shí)間過得很慢?？墒窃谝惶煲估铮銖奈业膲?mèng)里走來，告訴我，自己一個(gè)人要快快樂樂的玩耍，去找一找同學(xué)們。第二天，我答應(yīng)了你夢(mèng)里告訴我的話，放下了，開心的去上學(xué)。
別了，我的好伙伴，你會(huì)一直存在我的記憶里。別了，我的好伙伴，我們玩耍的好時(shí)光我會(huì)永遠(yuǎn)封在我的記憶了。
初二的我的作文600字篇十八
從沒有這樣感觸，心中一直充滿著希望，相信著個(gè)社會(huì)
相信這個(gè)回有童話般純潔的社會(huì)
變
是的，改變
把自己變得成熟，不能多管閑事
可是，正是有了這顆樂于助人正直的心，我才覺得自己是發(fā)亮的是不平凡的
是上帝特地照顧的哪個(gè)女孩
難道真要變？
變成那種最討厭最平庸最沒個(gè)性最沒思想的女孩？
人應(yīng)與時(shí)俱變，看到不順眼的事也不應(yīng)管
寧看他們爭(zhēng)，打，傷，只當(dāng)視而不見
心靈的深處
把美好的愿望藏在里面
學(xué)會(huì)忍受，學(xué)會(huì)包容，要知道人應(yīng)與時(shí)俱變
不能我行我素．學(xué)會(huì)在孤單中勇敢，在黑暗中堅(jiān)強(qiáng)！
君：在這風(fēng)雨相交的夜晚，是否在享受家的溫暖？
在經(jīng)過風(fēng)吹雨打的你是否感到家才是我們醫(yī)生的歸宿？
珍惜吧！改變吧！堅(jiān)強(qiáng)吧！
初二的我的作文600字篇十九
不用閃躲，為我喜歡的生活而活。不用粉墨，就站在光明的角落。我就是我，是顏色不一樣的煙火。天空海闊，要做最堅(jiān)強(qiáng)的泡沫。我喜歡我，讓薔薇開出一種結(jié)果。孤獨(dú)的沙漠里，一樣盛放的赤裸裸。
櫻花瓣零落。長(zhǎng)大的我成了一個(gè)多愁善感的女生，難道成長(zhǎng)真的擁有的是那么少，失去的卻是那么多嗎？我想伸出雙手拉住黎明，卻被不停旋的時(shí)針帶向未知的將來。我的心時(shí)常被一種無奈、矛盾和焦慮的感覺緊緊拴住，讓我不知所措。
驕陽勝似火。長(zhǎng)大的我成了一個(gè)活潑自信的女生，一些事情的記憶越來越深刻，洗也洗不掉，抹也抹不去，心里積蓄的秘密也越來越多了?？晌也幌胨械南才罚挥性跓艄庀?，在被窩里，獨(dú)自品嘗，我喜歡和親人們，我的好朋友們分享我的“美酒”——如果經(jīng)歷是一杯美酒的話，那么回憶就是一場(chǎng)宿醉。我喜歡喝別人溝通，因?yàn)闇贤ㄊ抢覀儽舜司嚯x的良劑。我們一起體會(huì)對(duì)方的喜怒哀樂，沐浴著陽光一同走在遠(yuǎn)方射來一線光明的路上。
泉水清如許。長(zhǎng)大的我長(zhǎng)成了一個(gè)坦率真誠的女生。我認(rèn)為對(duì)別人要坦率真誠，即使告訴別人丑陋的事實(shí)，也不要拿假話搪塞別人。做最真實(shí)的自己，才能遇上最懂你的知己。
我就是我，喜歡紫色的我；我就是我，不愛喝牛奶的我；我就是我，還會(huì)沉迷在童話世界的我；我就是我，吵架時(shí)不肯罷休的我；我就是我，愛發(fā)呆的我。
我就是我，特別又普通的我。
