?幼兒園迎母親節(jié)演講稿的含義,主要在于向幼兒們傳達(dá)母親節(jié)的重要性和母愛的偉大,同時引導(dǎo)他們表達(dá)對母親的感激和愛意。
第一篇:幼兒園迎母親節(jié)演講稿三分鐘
親愛的老師們:
新年的鐘聲已經(jīng)敲響,忙碌、充實的20xx年已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去,充滿希望的20xx年伴隨著美麗的雪花正向我們走來!在這辭舊迎新的美好時刻,我代表幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子向全體教職工們致以最誠摯的祝福,祝大家身體健康、工作順利、新年快樂!
20xx年,對于我們xx幼兒園來說,意義非凡。在這一年中,全園師生同心同德,勇創(chuàng)一流,用辛勤的汗水和卓越的智慧,譜寫了幼兒園科學(xué)發(fā)展的嶄新篇章,全園上下呈現(xiàn)出人心齊、勢氣旺、事業(yè)興的大好局面。幼兒園快速發(fā)展,捷報頻傳、碩果累累!
一年來,全園教職員工的辛勤勞動換來了區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度評價,我園也通過了市綠色幼兒園驗收、三信三優(yōu)幼兒園創(chuàng)建,績效驗收,還獲得了xx區(qū)“優(yōu)秀家長學(xué)校”的稱號,被評為xx市巾幗文明崗,我園玩教具制作也獲得了xx市一等獎,兩名教師在浦口區(qū)幼兒教師教學(xué)基本功大賽活動中獲一、二等獎,兩名教師在“全國第二屆SMART杯交互式電子白板教學(xué)應(yīng)用大賽”中雙雙榮獲二等獎,兩名教師在幼兒園課堂教學(xué)大賽中獲一、三等獎,多名教師的多篇論文、案例在省市區(qū)獲獎,并發(fā)表。在此,我代表幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)班子向辛勤耕耘在教學(xué)一線的全體教職工表示衷心的祝賀和感謝!
成績已經(jīng)屬于過去,嶄新的20xx年的美麗畫卷已經(jīng)在我們的面前徐徐展開。我相信,此刻大家的心中已充滿了對新年的期盼,對未來的憧憬。我真誠的希望,我們的老師能堅守職業(yè)理想,恪守職業(yè)道德,提高專業(yè)水平,做一個充滿愛心,忠誠事業(yè),學(xué)為人師,行為世范的合格的人民教師,為孩子們成長創(chuàng)造自由活潑的氛圍,培養(yǎng)幼兒獨立思考、勇于創(chuàng)造的能力,塑造幼兒大愛、和諧的心靈。
“天時人事日相催,冬至陽生春又來。”老師們,站在新的起點,充滿希望的20xx年,藍(lán)圖美好,任重道遠(yuǎn);千帆競渡、百舸爭流的
盛世良機,令人鼓舞,催人奮進。
最后,讓我們共同祝愿我們的幼兒園更加興旺發(fā)達(dá)!祝大家元旦快樂!
第二篇:幼兒園迎母親節(jié)演講稿三分鐘
目標(biāo):
1.通過講講、看看、玩玩、種.種等活動,讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),加深幼兒對常見樹的認(rèn)識,了解樹木與人類的關(guān)系。
2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。
準(zhǔn)備:
1.制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體。
2.自制常見樹小紙牌人手3~4張。
3.植樹的工具,在幼兒園內(nèi)開辟種植角,備好柳樹枝段。
設(shè)計思路:
從小對幼兒進行環(huán)保教育,是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn),活動設(shè)計擬在讓幼兒認(rèn)識自然物,了解自然與人類的關(guān)系,頌揚人類改造自然、保護自然,通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件。把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動中,讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識周圍世界,運用觀察、談話、種植、游戲等多種方法,使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力。
過程:
一、講樹
1.觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件,配以音樂解說,制造略顯緊張的氣氛,讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”,多媒體課件,了解風(fēng)沙對人類的危害。
2.引導(dǎo)幼兒重點討論:如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上,讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙,避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。
3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。
二、夸樹(植樹對人類的益處)觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論。
植樹對人類的益處:凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。
三、玩樹牌
幼兒每人3~4張小紙牌,上面繪有各種已認(rèn)識的常見樹木。幼兒自由結(jié)伴,兩人一組玩樹牌。
玩法:雙方同時出一張樹牌,先拍桌者先講:一要講出這兩種樹的樹名,二要講出每種樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了,兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯了,就有對方講,如雙方均未講對,就把這兩張牌擱一邊,雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。
四、種樹
1.激發(fā)幼兒參與種樹的興趣帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角,讓幼兒說說如何種植“柳樹”
(1)種植工具
(2)種植方法
2.幼兒種植,老師巡回指導(dǎo),幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。
3.插上小標(biāo)志,便于日后負(fù)責(zé)照看和護理。
第三篇:幼兒園迎母親節(jié)演講稿三分鐘
小朋友,你們知道,剛剛過去了的星期天是個什么特別的日子嗎?(母親節(jié))對了。
你們知道母親節(jié)的來歷嗎?讓我來告訴你們吧!母親節(jié)是美國法定的全國性節(jié)日。在每年5月的第二個星期日舉行。為母親過節(jié)最早源于古希臘的民間風(fēng)俗。那時,古希臘人每年春天都要為傳說中的眾神之母,人類母親象征—賽比亞舉行盛大的慶?;顒?。但這時還未形成母親節(jié)。
母親節(jié)是由一位名叫賈維斯的婦女倡導(dǎo),并由她的女兒安娜。賈維斯發(fā)起創(chuàng)立的。
1914年,美國總統(tǒng)威爾遜鄭重宣布,把每年5月的第二個星期天,也就是賈維斯夫人的忌日,定為母親節(jié)。美國政府還規(guī)定,母親節(jié)這在,家家戶戶都要縣掛國旗,以表示對母親的尊敬。由于賈維斯夫人生前喜愛康乃馨花,這種花也就成了母親節(jié)的象征。
所以我們幼兒園星期五時時間都進行了一些感恩的教育,有的班也折了康乃馨花送給我們的媽媽。并帶上了。但平常我們小朋友也應(yīng)該做些力所能及的事情和孝順我們的父母長輩,能做到嗎?