心得體會的寫作可以提高我們對于自身經(jīng)驗和行為的反思能力。寫心得體會時可以采用具體的案例和實例，以更好地支持自己的觀點和結(jié)論。以下這些總結(jié)范文是經(jīng)過精心挑選和整理的，值得一看。
教師的正風(fēng)肅紀心得體會篇一
正風(fēng)肅紀、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境加強作風(fēng)建設(shè)狠抓工作落實集中作風(fēng)紀律整頓活動，使我中心干部隊伍保持了思想上、政治上、組織上、作風(fēng)上的先進性和純潔性，必將有力地促進我中心組織優(yōu)勢和密切聯(lián)系群眾作用的充分發(fā)揮。按照“正風(fēng)肅紀、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”的要求加強黨員隊伍自身建設(shè)，與時俱進，不斷爭取新的勝利。主任開展了加強作風(fēng)建設(shè)狠抓工作落實-集中教育活動，對我們提高工作效率提出必然要求。通過十七屆六中全會和省十次黨代會精神，努力完成失業(yè)保險管理任務(wù)，充分發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用。開展作風(fēng)建設(shè)狠抓工作落實教育活動，是加強干部黨員隊伍建設(shè)的迫切需要。通過參加“紀律作風(fēng)整頓月”教育活動，我的學(xué)習(xí)體會有如下幾點：
大力發(fā)揚奮發(fā)有為的工作作風(fēng)，確保真抓實干。始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚中心工作上，把功夫下到抓貫徹落實上，用最大的努力去爭取最好的業(yè)績。
強化意識必須牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責(zé)任，實實在在地為群眾辦實事、辦好事，誠心誠意為人民服務(wù)，吃苦在前、享受在后、強化黨員意識、加強組織紀律性。
作為黨員一定要自覺加強理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力。提高黨員素質(zhì)，增強為人民服務(wù)的本領(lǐng)。我作為副主任更需要增強駕馭中心管理工作的本領(lǐng)、做群眾工作的本領(lǐng)、處理復(fù)雜問題的本領(lǐng)、履行崗位職責(zé)的本領(lǐng)。
作為一名黨員要把作風(fēng)教育整頓作為推動中心工作的契機，把作風(fēng)建設(shè)視為干部職工安身立命之本，以良好的作風(fēng)開展作風(fēng)教育整頓“邊整邊改”工作，做表率、走前列。要針對作風(fēng)方面存在的'問題，在中心認真開展自查自糾活動，進一步完善、健全、規(guī)范制度，用制度形成高效規(guī)范的工作秩序，提高服務(wù)水平，提升工作效能，力爭在短時間內(nèi)紀律作風(fēng)有大改觀大變化。
1、改進思維方式、開拓工作思路。我中心承擔(dān)著全市失業(yè)保險管理服務(wù)，如何提高工作效率、提高服務(wù)熱情，這就迫切需要轉(zhuǎn)變觀念，改進工作思路。必須從政治上、思想上、業(yè)務(wù)上、服務(wù)水平上，從維護中心的根本利益出發(fā)來考慮問題，處理問題。必須不斷解放思想，更新觀念，與時俱進，跟上時代的要求，為中心的根本利益服務(wù)。
2、加強工作協(xié)調(diào)、提高服務(wù)水平。要主動為領(lǐng)導(dǎo)分憂，當好參謀，加強與人社局有關(guān)部門的請示匯報、聯(lián)系、溝通，建立良好的政務(wù)協(xié)調(diào)渠道。
3、牢固樹立開拓創(chuàng)新精神。在日常工作中，真正發(fā)揮出“排頭兵”的作用，強化開拓進取意識，創(chuàng)造性地開展工作。一是增強工作的計劃性。按月確定中心階段性工作重點、目標，工作落實到人，責(zé)任到人。二是增強工作的創(chuàng)新性。保持昂揚向上的精神狀態(tài)，堅決克服按部就班、墨守成規(guī)的思想，大力倡導(dǎo)開拓創(chuàng)新精神。三是增強爭先創(chuàng)優(yōu)意識。工作高標準，嚴要求，向先進學(xué)習(xí)，減少工作差距，力爭使中心工作一年一個新臺階，走在人社局的前列。
2、是要對照《整頓方案》中的“五治五督”的有關(guān)要求和中心黨組的工作部署，深入查找思想、作風(fēng)、服務(wù)、廉政、紀律等方面的問題和不足。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭查擺問題，要召開專題民主生活會，通過批評與自我批評，彼此坦誠交流，查找問題，形成共識，動員會結(jié)束后，立即組織人員按照整頓活動安排，認真開展學(xué)“右玉精神”的工作思路。
3、是要把干部作風(fēng)集中整頓和建設(shè)工作貫穿于中心管理工作各個方面，努力建立“五個零”{服務(wù)受理“零推脫”、服務(wù)事項“零積壓”、服務(wù)目標“零差錯”、服務(wù)質(zhì)量“零投訴”、隊伍管理“零違紀”）為民服務(wù)機制，切實轉(zhuǎn)變中心工作作風(fēng)。
總之，通過紀律作風(fēng)集中教育整頓，使我中心干部隊伍保持思想。
教師的正風(fēng)肅紀心得體會篇二
自20__年當?shù)娜罕娐肪€教育實踐活動提出以來，為切實轉(zhuǎn)變機關(guān)工作作風(fēng)，提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量，針對個別公職人員存在“散、懶、庸、低、浮、奢”現(xiàn)象以及群眾反映強烈的服務(wù)質(zhì)量不高、上班紀律不嚴等突出問題，南皮鎮(zhèn)黨委以“正風(fēng)肅紀”專項行動為契機，再加壓，嚴要求，多措并舉，適時“亮劍”，在全鎮(zhèn)形成“正風(fēng)肅紀”的高壓態(tài)勢。
出自 sunshinestudy.com
一、主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭轉(zhuǎn)變，率先垂范。
結(jié)合正風(fēng)肅紀專項行動，按照“十對照、十整治”的具體要求，切實做到對照檢查，認真整改，用自己的言行為下屬起示范和表率作用，要求別人做到的自己先要做到，要求別人不做的自己堅決不做。
二、建立健全規(guī)章制度，嚴格規(guī)范。
針對個別同志缺乏自覺性的情況，通過嚴格的規(guī)章制度去加以規(guī)范，并通過重溫各項規(guī)章制度，把不健全健全，把不完善的完善。通過學(xué)習(xí)規(guī)章制度，使全鎮(zhèn)職工加深印象，做到心中有數(shù)，自覺約束和規(guī)范自己的行為。
通過一段時間的學(xué)習(xí)，主要有以下心得體會：
一、深入一線抓落實。
在項目建設(shè)等工作中，對干部作風(fēng)、工作進展、存在問題等進行跟蹤督導(dǎo)，對工作不力、成效不明顯、造成負面影響的干部進行嚴肅處理。
二、觸動思想正學(xué)風(fēng)。
建立黨委理論中心組每周一學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)中央“八項規(guī)定”、“六條禁令”等紀律規(guī)定。通過召開領(lǐng)導(dǎo)班子__，認真進行自我剖析，切實解決在思想、工作等方面存在的問題。要求局內(nèi)干部多深入基層開展調(diào)研活動，多種方式強化學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)。
三、嚴肅紀律轉(zhuǎn)作風(fēng)。
強化機關(guān)內(nèi)部管理，健全完善各項規(guī)章制度，先后建立完善了機關(guān)事務(wù)管理、請銷假、工作去向公示等工作制度。并成立專門督察組，在會風(fēng)會紀、夜間值班、工作態(tài)度、工作形象、工作效能等方面，對各業(yè)務(wù)科室進行明察暗訪，切實轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)。為切實把全局干部職工的思想和行動統(tǒng)一到“五治”活動上，局黨組書記、秘書工作局長明確提出從制度上、素質(zhì)上、問責(zé)上、用人機制上，下大力開展“五治行動”。
教師的正風(fēng)肅紀心得體會篇三
通過縣教育局“展開教師紀律作風(fēng)整頓教育活動”動員大會及經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)教育活動，我熟悉到要想當一個合格優(yōu)秀的教師，就必須加強本身作風(fēng)建設(shè)，牢固建立服務(wù)意識和大局意識，為扎實推動教師作風(fēng)建設(shè),依照縣教體局x鎮(zhèn)中心學(xué)校及學(xué)校作風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求,結(jié)合本人在思想、學(xué)習(xí)、教育教學(xué)等方面的工作表現(xiàn),對照學(xué)校作風(fēng)工作實施方案的評議內(nèi)容進行了自查我深深地體會到“敬業(yè)?愛崗?奉獻”的內(nèi)在核心。特進行了自查自糾：
一、存在的題目。
1、思想熟悉不夠。政治學(xué)習(xí)記筆記敷衍了事?？傄詾檫@些理論太過政治化，只要走走情勢，沒必要太過認真。
2、教育教學(xué)的新課標理論理解的不夠透徹。沒有從實質(zhì)上深入研究導(dǎo)致教學(xué)進程中出現(xiàn)不該有的困惑。
3、課堂教學(xué)的方法還是缺少新意。傳統(tǒng)的教育方法和教學(xué)手段依然竄進課堂，應(yīng)付考試的應(yīng)試教育已不適應(yīng)現(xiàn)代的信息是到的素質(zhì)教育。
4、對學(xué)生的評價方式過于單一。備課不能面向全體學(xué)生。沒有根據(jù)學(xué)生的個性特點來評價學(xué)生的行為。
5、與家長溝通不夠。學(xué)校、家庭與社會是不可分割的集體。要使學(xué)生能有個性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才必須與家長及時密切地聯(lián)系，多交換，多溝通。在這方面的工作還不夠主動家訪次數(shù)少。
二、存在題目的緣由。
1、政治學(xué)習(xí)不夠深入，沒有領(lǐng)悟其中的精華，導(dǎo)致學(xué)習(xí)政治不認真。
22、工作中缺少一顆寬容的心?，F(xiàn)在的學(xué)生難教，學(xué)習(xí)不主動又玩皮，家長對教師的工作不積極支持不理解。讓教師工作沒法順利展開，從而越發(fā)缺少耐性。
三、整改措施。
1、認真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》虔誠于黨的教育事業(yè)，對教育事業(yè)盡心盡力，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新，盡心盡責(zé)地完成每項教學(xué)任務(wù)，不求最好但求更好。
2、不斷進步本身的精神修養(yǎng)，進步自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進，勇于創(chuàng)新，踏實肯干，并加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實自己。
3、同等對待每位學(xué)生。在教學(xué)進程中不帶有色眼鏡偏優(yōu)生，歧差生。給學(xué)生同等的機會，讓他們有個性的展現(xiàn)自己。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，使他們布滿自信，在學(xué)習(xí)上積極主動。
4、改進課堂教學(xué)。針對學(xué)生的實際情況進行備課，做到面面俱到。讓學(xué)生在輕松、自主的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)。
5、加強與家長的溝通。了解每個學(xué)生的個性特點，增進每位學(xué)生健康快樂的成長。
6、發(fā)揚奉獻精神，不計個人得失，在工作中積極主動。
在今后的教育教學(xué)工作中，我將取長補短，努力進步本身素質(zhì)，不斷完善自我，使自己成為一位紀律嚴、業(yè)務(wù)精、業(yè)績創(chuàng)一流的教師。
教師的正風(fēng)肅紀心得體會篇四
根據(jù)教育局的安排，我校于x月xx日對全校教師進行了正風(fēng)肅紀的專項教育學(xué)習(xí)。通過這次學(xué)習(xí)活動，我自感受益匪淺，收獲良多。下面我就談?wù)勎业囊恍W(xué)習(xí)體會：
理想和信念是一個人思想和行動的方向、前進的動力。今天的教育，是為了培養(yǎng)未來社會的人才，因此，教育必須超越時代的發(fā)展，具有前瞻性。教師的信念，教師的思想政治修養(yǎng)與理論修養(yǎng)，對學(xué)生人生道路的選擇，科學(xué)文化素質(zhì)的提高，都起著十分重要的導(dǎo)向作用。因而我要堅定共產(chǎn)主義理想信念，堅決捍衛(wèi)和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，在組織上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致，做一個堅定、清醒、有作為的人民教師。
教師的良好形象能否體現(xiàn)，不僅在于要有先進的理念，為人民教育服務(wù)的觀點，更要有為人民教育服務(wù)的本領(lǐng)和無私奉獻的具體行為。既然選擇了這個職業(yè)，我就要無愧于“教師”這個稱號。我要嚴格規(guī)范自己的言行，努力做到愛崗敬業(yè)、教書育人、熱愛學(xué)生、為人師表、遵紀守法、安心樂教，以為學(xué)生服務(wù)、為家長服務(wù)、為社會服務(wù)為宗旨，以培養(yǎng)人才為目的，用文明的語言、文雅的舉止、務(wù)實的作風(fēng)、耐心負責(zé)的態(tài)度、無私奉獻的精神，來展現(xiàn)我們?nèi)嗣窠處煾呱械钠犯窈腿烁裉卣鳎瑢γ恳晃粚W(xué)生負責(zé)，對每一位家長負責(zé)，對全社會負責(zé)。通過學(xué)習(xí)，使我有了這樣一個觀念：黨和人民交給你一個崗位，不是用它來行使權(quán)力的，而是用它來服務(wù)社會、奉獻社會的。要做到無私奉獻，要善于從本職崗位做起，從一點一滴的小事做起，滲透在教學(xué)的.細節(jié)中。
做教師很辛苦，但也很幸福，因為教師是在為祖國、為黨的事業(yè)培養(yǎng)接班人，教師將從學(xué)生的成長中得到收獲。作為一名教師，我將牢固樹立“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切”教育理念，把一顆忠心獻給學(xué)校，一顆愛心獻給學(xué)生，一顆癡心獻給教育，一顆信心留給自己。在任何時候、任何情況下，都將牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，為學(xué)校、學(xué)生服務(wù)的積極態(tài)度，始終把黨的教育事業(yè)、人民群眾的根本利益放在首位，以是否符合和代表最廣大人民群眾的利益作為自己一切工作和行動的最高衡量標準。
教師的職業(yè)是“太陽底下最崇高的事業(yè)”，站上三尺講臺，面對幾十雙眼睛，我不能忘了自己神圣的職責(zé)：以德立教，執(zhí)教為民；育人為本，傳承文明；為人師表，廉潔公正；愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新；為國家的富強，為民族的復(fù)興，無私奉獻，奮斗終身！這要求我們嚴格按照縣教育局制定的行為規(guī)范要求自己。并將按照這次正風(fēng)肅紀的要求，嚴格要求自己，用自己的良好形象為蓬安的教育事業(yè)貢獻力量。
教師的正風(fēng)肅紀心得體會篇五
自群眾路線教育實踐活動提出以來，為切實轉(zhuǎn)變機關(guān)工作作風(fēng)，提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量，針對個別公職人員存在“散、懶、庸、低、浮、奢”現(xiàn)象以及群眾反映強烈的服務(wù)質(zhì)量不高、上班紀律不嚴等突出問題，南皮鎮(zhèn)黨委以“正風(fēng)肅紀”專項行動為契機，再加壓，嚴要求，多措并舉，適時“亮劍”，在全鎮(zhèn)形成“正風(fēng)肅紀”的高壓態(tài)勢。
結(jié)合正風(fēng)肅紀專項行動，按照“十對照、十整治”的具體要求，切實做到對照檢查，認真整改，用自己的言行為下屬起示范和表率作用，要求別人做到的自己先要做到，要求別人不做的自己堅決不做。
針對個別同志缺乏自覺性的情況，通過嚴格的規(guī)章制度去加以規(guī)范，并通過重溫各項規(guī)章制度，把不健全健全，把不完善的完善。通過學(xué)習(xí)規(guī)章制度，使全鎮(zhèn)職工加深印象，做到心中有數(shù)，自覺約束和規(guī)范自己的行為。
通過一段時間的.學(xué)習(xí)，主要有以下心得體會：
在項目建設(shè)等工作中，對干部作風(fēng)、工作進展、存在問題等進行跟蹤督導(dǎo)，對工作不力、成效不明顯、造成負面影響的干部進行嚴肅處理。
建立黨委理論中心組每周一學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)中央“八項規(guī)定”、“六條禁令”等紀律規(guī)定。通過召開領(lǐng)導(dǎo)班子，認真進行自我剖析，切實解決在思想、工作等方面存在的問題。要求局內(nèi)干部多深入基層開展調(diào)研活動，多種方式強化學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)。
強化機關(guān)內(nèi)部管理，健全完善各項規(guī)章制度，先后建立完善了機關(guān)事務(wù)管理、請銷假、工作去向公示等工作制度。并成立專門督察組，在會風(fēng)會紀、夜間值班、工作態(tài)度、工作形象、工作效能等方面，對各業(yè)務(wù)科室進行明察暗訪，切實轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)。為切實把全局干部職工的思想和行動統(tǒng)一到“五治”活動上，局黨組書記、秘書工作局長明確提出從制度上、素質(zhì)上、問責(zé)上、用人機制上，下大力開展“五治行動”。
進一步完善、梳理各項規(guī)章制度，相繼出臺了《市環(huán)保局黨組關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的通知》、《市環(huán)保局執(zhí)法效能后督查制度》、《建設(shè)項目環(huán)境管理工作程序規(guī)范》、《對“八項重點工作”加強監(jiān)督檢查的實施意見》和“五個堅決不準、八個必須公開”及市環(huán)保局車輛管理制度、接待管理制度、重大事項上會制度。
教師的正風(fēng)肅紀心得體會篇六
在今年的紀律教育學(xué)習(xí)活動中,本人通過參加黨委和廠黨總支組織的各項活動和采取集中學(xué)習(xí)、個人自學(xué)等形式，認真學(xué)習(xí)觀看了教育視頻和資料片，對今年的紀律教育有了更進一步的認識和更深刻的體會。
一是要重視搞好學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀。
從反面典型案例中，可以看到他們都有一個共同特性：這些犯罪分子過去都曾在不同戰(zhàn)線不同崗位上努力工作，并取得一些成就，贏得組織和人民的信任，得到組織的重用，并為黨和國家做過有益的工作。但他們(_)擁有了權(quán)力之后，放松了自己的學(xué)習(xí)、放松了對世界觀的改造、放縱自己的行為，從而經(jīng)不起各種_，追求金錢、美色，貪圖享受，從而一步步滑入深淵。這些典型案例是發(fā)人深省的，前車之覆、后車之鑒。我們一定要深刻地吸取教訓(xùn)，時刻敲響警鐘，一定要重視搞好學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)文件和廉潔自律各項規(guī)定。認真積極參加黨總支安排的每次學(xué)習(xí);積極參加各種政治理論及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、積極參加組織生活，認真過好民主生活會。從而不斷提高思想境界，從各方面筑牢防腐大堤。要堅定理想信念、牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀，不斷增強反腐拒腐能力。
二是切實提高制度執(zhí)行力。
嚴格執(zhí)行制度。制度是由人來設(shè)計的，也要由人來執(zhí)行和遵守;如果制度不被執(zhí)行和遵守，再好的制度也形同虛設(shè)。近年來，中央和地方制定的反腐倡廉制度大部分都得到了較好執(zhí)行，_現(xiàn)象進一步得到遏制，人民群眾的滿意程度有所提高。但是，也有些地方對反腐倡廉制度的執(zhí)行不夠嚴格，制度作用沒有充分發(fā)揮，_現(xiàn)象依然時有發(fā)生。因此，在反腐倡廉制度建設(shè)中必須強化制度執(zhí)行。應(yīng)切實加強制度對執(zhí)行的領(lǐng)導(dǎo)，保證反腐倡廉各項制度得到切實執(zhí)行;通過制度宣傳教育，增強全體黨員、干部的制度意識，打牢遵紀守法思想基礎(chǔ)，把制度轉(zhuǎn)化為黨員、干部的行為準則、自覺行動;加強制度執(zhí)行情況監(jiān)督檢查，切實查處違反制度的行為，著力在領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高中級領(lǐng)導(dǎo)干部中樹立法律面前人人平等、制度面前沒有特權(quán)、制度約束沒有例外的意識，教育引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)制度、嚴格執(zhí)行制度、自覺維護制度。
堅決維護制度。黨員、干部不僅要堅定地執(zhí)行制度，還要自覺同違反和破壞制度的行為作斗爭，維護制度的嚴肅性和_性。對違反制度規(guī)定的做法要及時提醒，提出批評，幫助改正;對嚴重違反制度的行為，要向上級領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)紀執(zhí)法部門檢舉。領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)和執(zhí)紀執(zhí)法部門要擔(dān)負起管理和執(zhí)紀執(zhí)法的職責(zé)，積極回應(yīng)群眾的檢舉，切實加強制度執(zhí)行情況監(jiān)督檢查。建立健全制度執(zhí)行的監(jiān)督機制，每項制度都要明確監(jiān)督執(zhí)行的責(zé)任部門，使制度執(zhí)行的監(jiān)督責(zé)任落到實處。
發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部作用。在執(zhí)行和維護制度方面，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部特別是主要領(lǐng)導(dǎo)干部的作用至關(guān)重要。要求黨員、干部做到的，領(lǐng)導(dǎo)干部要首先做到;要求下級做到的，上級要首先做到;要求別人做到的，自己必須首先做到。領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要帶頭遵守制度，而且要堅持原則、敢抓敢管，維護制度的嚴肅性和_性，堅決同一切違反制度的現(xiàn)象作斗爭。領(lǐng)導(dǎo)干部還要自覺接受組織和群眾監(jiān)督，切實做到行動先于一般干部，標準高于一般干部，要求嚴于一般干部。只有一級帶一級、一級抓一級，作出榜樣，抓出成效，才能形成自覺遵守和維護制度的良好風(fēng)氣。
三是要嚴于律己、自覺遵守執(zhí)行黨紀國法和廉政各項規(guī)定。
通過紀律教育月的學(xué)習(xí)和廉政警示教育，努力改造世界觀，增強廉潔從政的自覺性，要嚴于律己，時刻保持警醒，樹立正確的權(quán)力觀，從多方面筑牢思想防線。
四是做好本職工作不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。
作為一名基層黨員，我充分意識到自己的一切都來自于組織的培養(yǎng)和教育，來自于員工群眾的關(guān)心和支持、理解;要懂得，職務(wù)意味著責(zé)任和義務(wù)，這就意味著我們?nèi)シ瞰I、去犧牲，要不斷提高自己的真本領(lǐng)，努力完成上級交給的各項任務(wù)。要立足崗位，扎實開展工作，不辜負領(lǐng)導(dǎo)重托，報答企業(yè)。要切實履行好工作職責(zé)，盡責(zé)盡力，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地干好本職工作，任勞任怨，全身心投入，做到讓領(lǐng)導(dǎo)放心，為企業(yè)發(fā)展奉獻力量。
總的來說，只有通過認真的學(xué)習(xí)，不斷提高完善自己，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，進一步加強自身的思想政治教育和職業(yè)道德教育，警鐘長鳴，努力做到自重、自省、自警、自勉，才會耐得住寂寞、抗得住_，頂?shù)米⊥犸L(fēng)、經(jīng)得住考驗，才能把權(quán)力用得好、用得正，才能更好地把我們的事業(yè)做得更好。
教師的正風(fēng)肅紀心得體會篇七
上周六，我校按照上級教育部門的工作部署，在全體教師中，開展“正風(fēng)肅紀，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”的活動。
在陳校長的安排下，我們召開了“紀律作風(fēng)集中教育整頓月活動動員大會”，在會中，我們認真學(xué)習(xí)了堯都區(qū)有關(guān)“正風(fēng)肅紀，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”的文件精神，認真觀看了太原市城鄉(xiāng)規(guī)劃局副局長王鳳玲的警示片，給我們的觸動相當大。警示片的題目是：沒有“規(guī)劃“好的人生。是啊，王鳳玲是一個學(xué)歷高、能力強的國家干部，身為城鄉(xiāng)規(guī)劃局副局長，在權(quán)和錢的面前，失去了自己正確的人生觀和價值觀，走上了一條不歸之路。在任期間，她19次非法收受賄賂，住房若干套，銀行卡以及港幣數(shù)不勝數(shù)。最后的結(jié)局就是鋃鐺入獄，沒收全部非法所得，真是發(fā)人深省。通過學(xué)習(xí)，我認識到，黨員干部要想切實做到“正風(fēng)肅紀，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”，必須開展批評與自我批評，為自己找準原因，明確整改方向，以便今后更好地開展工作，下面作一具體分析：
一、在紀律作風(fēng)建設(shè)方面認真開展批評與自我批評。
1、存在的問題：
﹝1﹞政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。
﹙2﹚自身建設(shè)要求不嚴。沒有嚴格按照一個品德高尚的人民教師的標準要求自己，廉潔自律意識不強。個人主義、享樂主義、攀比思想經(jīng)常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風(fēng)和過緊日子的思想淡化。
2、存在問題的原因。
﹙1﹚理論學(xué)習(xí)不夠。對馬克思、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等重要論述學(xué)習(xí)不夠深入，對其科學(xué)的觀點理解得不深透，對建設(shè)社會主義和諧社會和落實科學(xué)發(fā)展觀的基本思想沒有完整的認識，平時學(xué)習(xí)只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學(xué)習(xí)缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠。
﹙2﹚開拓創(chuàng)新精神不夠。沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認為上級領(lǐng)導(dǎo)會有指示，我不用先急著干，上面有安排再開展工作，害怕自己先做做不好，缺乏一定自信。
二、圍繞“正風(fēng)肅紀，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”主題積極諫言獻策。
1、以人為本,制定教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
繼續(xù)關(guān)注教師素質(zhì)的的轉(zhuǎn)變，鼓勵教師積極參加各種形式的繼續(xù)教育培訓(xùn)，提高教師綜合素質(zhì)。
2、課題引路，提高教師的專業(yè)化水平。
學(xué)校即研究中心，教師即研究者。教師在科研中提升，學(xué)生在特色活動中鍛煉。教育科研的關(guān)鍵任務(wù)是解決學(xué)校教育教學(xué)實踐中的問題和矛盾，致力于促進教育教學(xué)質(zhì)量和教師教育教學(xué)水平的提高。教育科研的過程也是促進教師專業(yè)發(fā)展的過程。我們將課題研究定位在“從實踐中來，到實踐中去，重點解決實際問題”，力求體現(xiàn)“以校為本，以過程為本，以質(zhì)量為本”，建立學(xué)校課題與相關(guān)子課題，在教育科研實踐中促進教師專業(yè)發(fā)展。
3、重視青年教師的培養(yǎng)。
學(xué)校要重視發(fā)揮青年教師的作用，組織青年教師參加學(xué)校組織的各項活動，直接參與學(xué)校的管理。給他們提供各種條件，讓他們唱主角，挑大梁，讓每個人都有表現(xiàn)自己的機會。同時，還需要創(chuàng)造條件組織青年教師外出參觀、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。
4、提升教師的職業(yè)道德。
教師的正風(fēng)肅紀心得體會篇八
面對新的世情、國情和黨情，我黨形成了以堅定信念、健全制度、強化作風(fēng)、嚴明紀律為主要內(nèi)容的反腐倡廉建設(shè)思想。反腐倡廉建設(shè)思想堅持以人為本、堅持用理論指導(dǎo)實踐，具有堅決性、有效性和長期性的特點，是新時代黨的建設(shè)重要思想指南。
讓每一個中國老百姓都能過上好日子，是中國共產(chǎn)黨對中國人民的莊嚴。把初心落在行動上、把使命擔(dān)在肩膀上、把群眾安危冷暖放在心上，是每位黨員的終旨。要持續(xù)正風(fēng)肅紀反腐，不斷增強群眾的獲得感、幸福感和安全感。
一、在紀律面前保持律己心。
《論語》中講:＂吾日三省吾身”，我們共產(chǎn)黨人強調(diào)自重、自省、自警、自勵，說的都是要經(jīng)常照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。對于遵守黨的紀律這個重大問題，每名黨員都應(yīng)以見善則遷、有過則改的胸懷，認真查找解決存在的突出問題，真正醒醒腦、提提神，震撼思想洗禮靈魂。要把紀律規(guī)矩常記心中做到不該去的不去，不該拿的不拿，不該沽的不沽，不該玩的不玩，不該做的不做。
黨員干部要嚴格按照黨章黨規(guī)要求自己，知邊界、明底線，把他律要求轉(zhuǎn)化為內(nèi)在自覺堅持以身作則，發(fā)揮表率作用。干部隊伍風(fēng)清氣正才有戰(zhàn)斗力，黨才能真正得到人民的擁護。然而，當前有部分黨員干部已經(jīng)忘了出發(fā)時的使命。嘴上光喊著要全心全意要為人民服務(wù)，但在面對群眾的操心事時卻熟視無睹，敷衍應(yīng)付，相互推諉。如果不對這些作風(fēng)問題狠加整治，我們黨就會失去黨心民心。
二、強化紀律監(jiān)督，增強群眾的幸福感。
嚴明的紀律是推動工作落實的有力保障。當前，我們面臨決勝脫貧攻堅、疫情防控和經(jīng)濟發(fā)展多重挑戰(zhàn)，在保障好群眾的就業(yè)、教育、醫(yī)療、住房、養(yǎng)老等方面還有不少問題需要*，這些問題的解決都需要以鐵的紀律作為保證。作為紀檢機關(guān)就更要強化責(zé)任擔(dān)當，敢于攻堅克難，以更大決心、更強力度推進工作的落實，兌現(xiàn)我們黨對人民、對歷史的鄭重，提升群眾對黨的信任和信心，不斷增強幸福感。
司馬光言:才者，德之資也德者，オ之帥也。孔子日:為政以德，如北辰，居其所而眾星共之。保持四心，強化黨性修養(yǎng)，是新形勢下黨員干部應(yīng)當具備的基本素養(yǎng)。我們黨員干部要時刻保持四心，，不負重托，為黨和人民建新功立大業(yè)。
教師的正風(fēng)肅紀心得體會篇九
在剛剛過去的一年中，年正風(fēng)肅紀成為了社會熱議的話題。隨著官員們的弊端被揭露，輿論對于反腐敗的呼聲也越來越高。在這個背景下，作為一個普通公民，我們也需要正視自己的言行，在實踐中體會到年正風(fēng)肅紀的重要性和不可替代性。這篇文章將會從三個方面來探討年正風(fēng)肅紀的心得體會。
第二段：重視自律。
年正風(fēng)肅紀要求我們首先關(guān)注自己的行為。作為一個公民，我們不能只關(guān)注他人的錯誤和不良行為，忽略了自身的漏洞。因此，首先要做的是加強自律。這包括從小事做起，如遵守交通規(guī)則、排隊等待，用一種文明的方式與他人相處。此外，也要重視言語的力量，不傳播虛假信息或惡意中傷他人。只有通過自我節(jié)制，才能影響和帶動更多的人積極參與到年正風(fēng)肅紀的行動中來。
第三段：筑牢良好家風(fēng)。
要讓年正風(fēng)肅紀成為一種根植于社會每個細胞的基因，就要從家庭做起。家庭是最小的社會單位，也是社會主義核心價值觀的最基本實踐場所。在家庭中，我們需要注重家風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)正確的價值觀和道德觀念。父母要以身作則，做出正直誠實、謙遜尊重的模范行為。培養(yǎng)孩子的態(tài)度感知和責(zé)任擔(dān)當，讓他們成為未來社會的中堅力量。只有通過這種方式，我們才能培養(yǎng)出真正懂得年正風(fēng)肅紀的下一代。
第四段：強化法制觀念。
在年正風(fēng)肅紀的行動中，法制觀念起著重要的作用。法律是社會秩序的保障，也是我們年正風(fēng)肅紀的依據(jù)。作為公民，我們應(yīng)該自覺遵守法律，不得犯法。同時，我們也要樹立法治意識，建立正確的法制觀念。這意味著，我們不能急于從法律和道德的邊緣探索或?qū)で罄?，而是要以法律為準繩，以道德為支撐，做到守法守規(guī)，言行合規(guī)。只有在法制觀念的引導(dǎo)下，我們才能在年正風(fēng)肅紀的道路上越走越遠。
第五段：提升社會共識。
年正風(fēng)肅紀作為一種社會行動，需要與更多的人形成共識。在社會上，我們需要通過各種形式的宣傳和教育，引導(dǎo)公眾認識到年正風(fēng)肅紀的重要性和必要性。政府、媒體、學(xué)校、社區(qū)等社會組織也需要發(fā)揮積極的作用，營造一個倡導(dǎo)年正風(fēng)肅紀的環(huán)境。此外，我們還要積極參與到相關(guān)組織的活動中去，通過行動來實現(xiàn)個人的價值。只有通過集體力量的努力，年正風(fēng)肅紀才能真正落地生根。
結(jié)論。
年正風(fēng)肅紀是一項需要所有公民共同參與的事業(yè)。無論是從個人還是社會層面，我們都需要正視自身的言行，并注重家庭教育、法制觀念的力量，同時提升社會共識。只有通過各方的共同努力，年正風(fēng)肅紀才能得以真正落實，為社會的發(fā)展和進步提供堅實支撐。
教師的正風(fēng)肅紀心得體會篇十
肅紀正風(fēng)是黨的建設(shè)的重要方面，是提高黨的純潔性、凝聚力和戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵。作為黨員干部，我們不僅要認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記和中央領(lǐng)導(dǎo)對于肅紀正風(fēng)的重要講話精神，更要在實際工作和生活中落實這一精神，努力創(chuàng)造和諧清廉的環(huán)境。在這一過程中，我有了很多的體會和感悟。
第二段：認識肅紀正風(fēng)的重要性。
在過去的幾年中，黨的肅貪反腐風(fēng)動了整個中國，人民群眾對于反腐倡廉的支持和呼聲也是越來越高。但是，反腐倡廉的工作不是單純的打擊多少貪污犯罪，也不是簡單的通過紀律和規(guī)章制度的剛性約束解決問題。而是要從根本上解決黨內(nèi)“四風(fēng)”問題，構(gòu)建廉潔社會。只有這樣，我們才能建設(shè)一個和諧、公正、法治、文明的社會。
第三段：認識并遵守紀律。
在實踐中，我們必須遵守黨的有關(guān)紀律和規(guī)定。只有這樣，我們才能在實踐中不斷提高自己的素質(zhì)，做到有權(quán)不由味，在實踐中不斷提高自己的工作智慧和思維深度。同時，我們還要注意在意識形態(tài)上的政治線是必須遵守的。當我們遇到一些特殊的情況時，需要堅持政治標準，在思想上做到自由不放縱，在言行上做到言行一致。
第四段：認識和改正個人偏差。
在肅紀正風(fēng)工作中需要強調(diào)的一條內(nèi)容就是糾正和改正個人的偏差。在個人想法的形成、言行舉止上，需要保持強大的自我批評與自我監(jiān)督的意識，并及時通過領(lǐng)導(dǎo)意見、同事指正，修正個人偏差，做到忠誠干凈擔(dān)當，做到在工作和生活中不違規(guī)行為、不操作漏洞、不追求閑賦致富，不追求權(quán)力利益等。
第五段：總結(jié)與展望。
作為一名共產(chǎn)黨員，必須在肅紀正風(fēng)工作中時刻保持警醒。在工作實踐中，我們要發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施解決，必須堅持正確的思想路線、政治路線和行動路線。我們還要在互相監(jiān)督中，不斷提高自己的黨性覺悟和道德風(fēng)尚，成為有文化、有思想、有品德、有作為的好干部，同時也是優(yōu)秀的共產(chǎn)主義者。在新的時代背景下，無論是肅紀還是正風(fēng)，都需要我們加倍努力。
教師的正風(fēng)肅紀心得體會篇十一
近日，我參加了公司紀檢監(jiān)察部門組織的新調(diào)整、新任命中層領(lǐng)導(dǎo)干部廉政談話并參觀了廉政警示教育室。黨總支書記李永剛的談話深入淺出，從一個“曲突徒薪”成語故事說起，提出了三點意見，體現(xiàn)了支部黨組織對我們每一名干部的關(guān)心和愛護，聽后自己感受特別深刻，再給我敲響了警鐘的同時，也讓我的身心進行了一次洗禮。
下面談?wù)勎业捏w會：
第一要加強學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)，自覺增強廉潔從業(yè)意識。首行需要在平時加強學(xué)習(xí)，特別是思想政治方面的學(xué)習(xí)，不斷地深入學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政準則（試行）》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、中紀委提出的“八項要求”和一緣煤業(yè)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)的“八個嚴禁”等內(nèi)容。
第二要正確用權(quán)，權(quán)利是一把雙刃劍。作為一名剛剛走上新崗位的干部，我深刻地認識到，只有做到勤政廉政，才不會辜負組織的培養(yǎng)，才能為職工群眾所敬重。勤政廉潔是對干部作風(fēng)的基本要求，只要嚴格執(zhí)行企業(yè)廉潔從業(yè)有關(guān)規(guī)定，認真算好政治帳、經(jīng)濟帳、名譽帳、家庭帳，自覺提高自身修養(yǎng)，才不會在人生前進的路上跌跟頭，只有從點點滴滴要求自己，不斷提高自身的思想覺悟和道德水平，以及自我約束能力，通過堅持思想政治學(xué)習(xí)時刻保持清醒的頭腦，保持自身的純潔性，堅決抵制各種誘惑，確保不出任何違法違紀現(xiàn)象。
第三，要擺正位置，最主要是要在工作中找準位置，理清職責(zé)。一是“盡職”，全力履行好崗位職責(zé)，在今后的工作中，我將義不容辭地承擔(dān)起這個角色理應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，切實履行好職責(zé)，盡心竭力干好工作，不辜負領(lǐng)導(dǎo)對我的期望與厚愛。二是“務(wù)實”，堅持做到腳踏實地，求真務(wù)實，樹立講實話、辦實事、求實效的作風(fēng)，放下架子，沉下身子，增強工作的主動性和實效性，多干實事。三是“團結(jié)”，一切以有利于礦井的發(fā)展整體工作著想，為領(lǐng)導(dǎo)分憂，與領(lǐng)導(dǎo)同事坦誠相待、團結(jié)協(xié)作、有功不居、遇過不推、補臺不拆臺，盡心竭力做好分管工作。四“擔(dān)當”，在工作遇到困難時要主動沖鋒陷陣，決不能事不關(guān)己高高掛起，決不能裝聾賣傻繞道走，更不能把問題和困難一推了之。五要補臺不搶臺，對于其它同志有時疏忽遺漏的地方，作為同志要善于補臺，做好補救工作。但在這些過程中，心理上切切不可錯位，要力戒邀功取寵。六要“虛心”，任何時候在工作與生活中都要虛心，要善待同事和下級，不可驕傲或盛氣凌人。要有容人之短的度量，還要有學(xué)人之長的胸懷，見賢思齊，與其他干部職工搞好關(guān)系，加強溝通。
三、珍惜崗位，心懷感恩。截至目前，我已進礦十五年，從一名普通的職工，逐漸成長為公司中層領(lǐng)導(dǎo)干部，之所以有今天，離不開上級組織的教育、培養(yǎng)，離不開全礦干部職工的支持、幫助。我深知，今天的職務(wù)是職工群眾賦予的，我將始終懷著一顆感恩的心，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實的干好本職工作，讓組織放心，讓職工群眾滿意。走上新的崗位，面對嶄新開始，我將不辜負組織和領(lǐng)導(dǎo)的期望，加強學(xué)習(xí)，嚴以律己，踏實做事，清白做人，以實際行動為一緣煤業(yè)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。
教師的正風(fēng)肅紀心得體會篇十二
肅紀正風(fēng)是近年來中國深化全面從嚴治黨的一個重要舉措，旨在加強黨的自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。作為一名普通黨員，我從身邊親身經(jīng)歷、觀察到了這種理念和行動對黨的建設(shè)、對整個社會的影響。在實踐中，我逐漸領(lǐng)悟到了肅紀正風(fēng)的意義和價值，并形成了一些深刻的體會。
第二段：反腐慘痛歷程的啟示。
隨著反腐敗斗爭的深入展開，我們看到了一些黨員干部因為貪污腐敗被嚴肅追究和處理的慘痛經(jīng)歷。這啟示我們，無論我們身處什么樣的崗位，做事時都要堅守自己的底線，不得出軌；嚴格遵守黨章和法律法規(guī)的要求，提高自身的紀律素質(zhì)，抵制一切違法之舉。同時也告訴我們，必須認真對待好管理好自己和身邊工作的事情，時刻提醒自己，確保徹底防止工作中的問題和漏洞，獲得黨和人民對自己的信任和支持。
第三段：堅定的紀律意識。
其中一個更加重要的體會便是堅定自己的紀律意識。一個黨員，只有強化自律，才能堵住心靈中的漏洞，不給腐敗讓出最后的一寸土地；只有強化黨性修養(yǎng)，筑牢思想基礎(chǔ)，才能始終在重大的時鐘、關(guān)鍵的崗位上保持清醒的頭腦，不受誘惑；只有強化政治擔(dān)當，肩負起自己的使命，用自己的行動和實踐，為人民造福。在工作中，我時刻銘記黨員的身份，把紀律和原則擺在首位，堅定辭別任何不良的、奢侈的生活方式，以清醒、擔(dān)當?shù)膽B(tài)度，大力踐行肅紀正風(fēng)的實踐。只有這樣才能為黨、為人民、為社會繼續(xù)作出貢獻。
第四段：日常工作中的堅持。
日常的工作生活是肅紀正風(fēng)的重要實踐場所。在日常工作中，我秉持“嚴以律己、寬以待人”的原則，以實際行動支持和建設(shè)團隊。我盡量避免不必要的公款消費和奢侈浪費，將一切超標準的需求與部門實際經(jīng)濟狀況相匹配，增深自己對于節(jié)約用人觀念的認知。在日常接待活動中，我注重以真誠和謙和的態(tài)度對待每個人，尊重他們的感受和需求，主動與他們產(chǎn)生自然的交流和溝通，從而促進團隊合作的實現(xiàn)，擴大中心工作的宣傳面，推進項目的有效融合。
第五段：總結(jié)。
總之，肅紀正風(fēng)是中國共產(chǎn)黨全面從嚴治黨的一個極其重要的環(huán)節(jié)。通過不斷的探索和實踐，我深刻地認識到增強自我修養(yǎng)、樹立政治擔(dān)當、維護黨的純潔性、實現(xiàn)中心使命的重要性。在今后的工作中，我將更加自覺地踐行肅紀正風(fēng)的要求，在自身生活中發(fā)揮黨旗幟、起到表率的作用，認真管理好自己和身邊的工作，貢獻自己的力量，為實現(xiàn)中國夢貢獻力量。
教師的正風(fēng)肅紀心得體會篇十三
年歲已至歲末，即將迎來新的一年?；厥滓荒?，我深感歲月飛逝，光陰如梭。在這一年的工作和生活中，我收獲頗多，尤其是在正風(fēng)肅紀方面，經(jīng)歷了一番思考和體驗，有了一些心得和體會。下面，我將從“正風(fēng)肅紀是為了何”的角度展開闡述，談?wù)勎业男牡皿w會。
首先，正風(fēng)肅紀是為了維護社會秩序和公平正義。年初，全國范圍內(nèi)開展了一次嚴肅黨內(nèi)政治生活、糾正“四風(fēng)”專項行動。這場行動深入剖析了“四風(fēng)”問題的嚴重性和危害性，使全黨更加明確“正風(fēng)肅紀”是為了什么。作為一名黨員，我從個人角度認識到，只有從我做起，時刻保持黨風(fēng)廉政，踐行社會主義核心價值觀，才能為社會樹立起一個良好的典范。在工作中，我注重遵守紀律，嚴謹對待每一項工作，樹立起一種公心和公正的態(tài)度。
其次，正風(fēng)肅紀是為了提高組織效能和工作效率。正風(fēng)肅紀的目的是為了整頓一些不正之風(fēng)，建立起一套規(guī)范化的工作制度，保證黨員干部的工作按照正確的程序進行。這樣做既可以避免不必要的破壞和浪費，又可以提高工作效率，實現(xiàn)工作的科學(xué)化、高效化。在我個人的工作實踐中，我經(jīng)常要求自己嚴格遵守工作紀律，保持良好的工作作風(fēng)和排他的創(chuàng)新意識。這樣，我的工作效果也能夠達到預(yù)期的效果，使組織更加嚴謹和高效。
第三，正風(fēng)肅紀是為了增強黨員的自我約束和自律意識。正風(fēng)肅紀的本質(zhì)是引導(dǎo)黨員自覺遵守黨的紀律和規(guī)定，遵循公共道德和應(yīng)有的行為準則，抵制各種不正之風(fēng)。作為黨員，我時刻保持自己的操守和行為，時刻關(guān)注自己的工作和業(yè)務(wù)能力，時刻關(guān)注自己的學(xué)習(xí)和進步。只有這樣，我才能夠更好地完成黨組織交給我的任務(wù)，更好地為黨和人民貢獻自己的力量。
第四，正風(fēng)肅紀是為了推動全員發(fā)展和全面進步。正風(fēng)肅紀是一種內(nèi)化于心、外化于行的過程，需要全體黨員共同參與和共同努力。通過正風(fēng)肅紀，可以提高全體黨員的思想認識和紀律約束意識，推動全員發(fā)展和全面進步。只有通過全員的努力，才能夠真正實現(xiàn)黨的工作目標和發(fā)展理想，為黨和人民做出更大的貢獻。
最后，正風(fēng)肅紀是為了維護黨的形象和威信。作為中國共產(chǎn)黨員，我們時刻承擔(dān)著黨的形象和威信的責(zé)任。只有時刻保持黨風(fēng)正派，審慎作為，時刻關(guān)注群眾的利益和感受，才能夠更好地維護黨的形象和威信。作為一名黨員，我時刻將黨的紀律和規(guī)定擺在第一位，時刻將黨員的行為準則擺放在心頭。只有這樣，才能夠真正體現(xiàn)出一個黨員的價值和作用，為黨和人民爭光添彩。
總的來說，正風(fēng)肅紀的過程并不是一蹴而就的。正確對待和體會正風(fēng)肅紀的意義，對于每個黨員來說都是一項長期而艱巨的任務(wù)。但只要我們堅持不懈，肯定會取得一定的成效。正風(fēng)肅紀既是為了國家和民族的長遠發(fā)展，也是為了黨員和組織的整體進步。只有不斷加強自己的修養(yǎng)和素質(zhì)，才能夠真正體現(xiàn)出正風(fēng)肅紀的價值和意義。希望在新的一年，我能夠繼續(xù)努力，以更飽滿的熱情和更高的標準要求自己，始終保持一顆正風(fēng)肅紀的心，不斷提升自己的崗位能力和專業(yè)素養(yǎng)，以黨員的身份為人民服務(wù)，為社會作出更多的貢獻。
教師的正風(fēng)肅紀心得體會篇十四
根據(jù)區(qū)教育局的工作安排，本周一下午，我校在全體教師會議中開展了“道南學(xué)校正風(fēng)肅紀專項整治活動動員大會”。在會中，我們認真學(xué)習(xí)了有關(guān)“正風(fēng)肅紀”的文件精神。通過學(xué)習(xí)，我深受觸動，主要體會如下：
一、進一步樹立大局觀念，樹立紀律意識。
開展集中教育整頓是加快推進轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的需要。我要進一步改進作風(fēng)，嚴肅紀律，真抓實干，要牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，始終堅持正確的事業(yè)觀、工作觀、政績觀。認真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，忠誠于黨的教育事業(yè)，對教育盡心盡力，不計名利，積極進取，盡力完成好每一項教學(xué)任務(wù)，認真輔導(dǎo)好每一位學(xué)生，用嚴明的紀律，規(guī)范自己的行為。
二、提高政治素養(yǎng)和專業(yè)水平，強化自己的責(zé)任意識。
始終做好自己的本職工作，全心全意以校為家，愛生如子，熱愛學(xué)生，上好每一節(jié)課，服從學(xué)校安排，積極教研，搞好課堂教學(xué)改革，提高自己的教育教學(xué)水平，服務(wù)于學(xué)生。
三、努力進取，開拓創(chuàng)新，以作風(fēng)建設(shè)新成效，促進大發(fā)展。
大力發(fā)揚奮發(fā)有為的工作作風(fēng)，確保真抓實干，始終保持奮發(fā)有為，昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作熱情把心思凝聚在中心工作上，把功夫下到貫徹落實上，教育教學(xué)工作中，開拓創(chuàng)新，努力進取，不斷提高教育教學(xué)成績。
我決心在今后工作中，繼續(xù)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，真抓實干，遵守紀律，提高自身業(yè)務(wù)能力，做一名令人民滿意的教師！
