總結(jié)是一種有效的知識整理與歸納方式。如何處理人際關(guān)系是社會交往中的一項重要技巧，我們可以學(xué)習(xí)并不斷實踐。希望以下小編為大家推薦的總結(jié)范文，能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
如果我是風(fēng)的作文技巧篇一
列夫·托爾斯泰說：“理想是指路燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活?！笔堑?，理想是荒原上的一顆種子，燃起生命的.理想，我的理想是做一名小學(xué)校長。
我所在的學(xué)校，每個班都有八十多名同學(xué)，但仍然聽說有的孩子因家貧而上不起學(xué)。如果我做校長，會大力發(fā)展我校的教育事業(yè)，在學(xué)校里多建幾棟樓，讓孩子們都能坐在明亮的教室里讀書寫字，讓他們不因為經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。
我會帶學(xué)生去讀書因為書能給人力量使人進(jìn)步。我還會在校園里開放圖書館讓一些買不起書的孩子都到圖書館去讀書讓孩子們在書的海洋中遨游讓孩子們體會到讀書的樂趣。
我一定會發(fā)展課外活動：唱歌、跳舞、學(xué)樂器、跑田徑、打乒乓球、寫毛筆字……讓同學(xué)們根據(jù)自己的特長和愛好選擇課外活動讓同學(xué)們在玩中學(xué)在學(xué)中玩讓同學(xué)們明白學(xué)習(xí)也可以變得很快樂。
就在課上把要學(xué)的、該講的都講完課下不留家庭作業(yè)只讓同學(xué)們在家讀書這樣就不用再為作業(yè)發(fā)愁了。
…
如果我是風(fēng)的作文技巧篇二
“媽媽，，你怎么看？”“問這干嘛？！”媽媽說?！斑@是老師的作業(yè)?！蔽医忉尩?。
我還想知道爸爸的看法?！鞍职?，如果我是一個男生，你會怎么想呢？”爸爸放下手中正在看的書，皺了皺眉頭，說：“我覺得還是女孩好，能很快靜下心來學(xué)習(xí)，男生大多很浮躁，學(xué)習(xí)時像熱鍋上的螞蟻，動來動去，一副心不在焉的樣子，老師的講解都聽不進(jìn)去，左耳進(jìn)，右耳出?！?/p>
還是再問一下爺爺吧?！盃敔?，假如我是個活蹦亂跳的小男孩你有什么意見嗎？”爺爺聽了，頓了頓：“寶寶，男孩子有什么好的，琴棋書畫樣樣不通，女孩多好啊，既溫柔又體貼的！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，不愧是上了年紀(jì)的老人，說話的語氣那么文縐縐的。
雖然媽媽同意我當(dāng)男孩，可爺爺和爸爸卻希望我繼續(xù)是個女孩。少數(shù)服從多數(shù)吧，我還是做我的女生，溫柔體貼、能歌善舞、琴棋書畫……我就是那文靜能干的女生！
如果我是風(fēng)的作文技巧篇三
一顆顆吹干。
就到廚房里，
為媽媽，
把滾燙的粥，
一點(diǎn)一點(diǎn)吹涼。
就到空曠的草地上，
替嬉戲玩樂的孩子，
把風(fēng)箏，
吹到高高的天空。
就到花園里去，
幫園丁叔叔，
讓鼓鼓的花蕾，
瞬間縮放。
那該有多好，
這樣就能為大家服務(wù)，
為大自然做貢獻(xiàn)。
如果我是風(fēng)的作文技巧篇四
1、在對阿爾巴濟(jì)諾最后一次掃蕩之后，康熙捎話說，如果俄國人從黑龍江撤出，中國愿意開放毛皮甚至更多商品的貿(mào)易。
2、同時，作為一國之君的康熙，不僅具有軍事才能，文化造詣也頗深。他創(chuàng)造了農(nóng)業(yè)基地，以供國民生計。
3、“盛世華章”故宮文物展，精選了清代康熙、雍正、乾隆時期的藝術(shù)珍品。
4、盡管現(xiàn)有法律已經(jīng)包含了侵權(quán)責(zé)任法中的大部分內(nèi)容，但美國翰宇律師事務(wù)所的李康熙表示，新法案可能有助于提高環(huán)保法庭在中國國內(nèi)的知名度。
5、完全同意你所說的康熙的觀點(diǎn)。
7、某個場景中，運(yùn)用旋轉(zhuǎn)、發(fā)光的`太陽系模型，康熙從耶穌傳教士那里學(xué)習(xí)天文。
8、論文以詳實的資料復(fù)原和討論了康熙到同治年間，即傳統(tǒng)礦業(yè)時期湖南礦業(yè)開發(fā)的分布與變遷。
9、另一個是電視連續(xù)劇《康熙王朝》里的康熙。
10、保定醬菜始出現(xiàn)于清康熙10年（公元1671年），已有300多年的歷史。
11、元代湖北的東南部和湖南、廣西被劃為湖廣行省，清康熙六年改為湖北省，一直沿襲至今。
12、南懷仁是一位17世紀(jì)的傳教士，他來自佛蘭德期西部小鎮(zhèn)，后來成為康熙時期欽天監(jiān)的主管。
13、世界太大、太復(fù)雜，變化太快，拉住一個時時刻刻、隨時隨地能與之聊天的人的手，你就擁有了連康熙都沒有的幸福。
14、公司宣布已失去人心的首席執(zhí)行官湯尼·康熙華將于10月1日離任，取而代之的是bp美洲業(yè)務(wù)執(zhí)行董事羅伯特·戴德立。。
15、正堂寬深三間，廳堂內(nèi)外環(huán)墻嵌大理石，鐫刻康熙御書《太極圖說》、《巡子牙河建壩詩》等詩文。
16、康熙年間，絲弦戲在束鹿就已遍于閭里，乾隆年間，曾在北京向清王朝獻(xiàn)藝。
17、清朝政府通過從康熙“滋生人丁永不加賦”到雍正“攤丁入地”的賦役改革，建立起完備的賦稅制度。丁銀和地糧是清代賦稅的基本內(nèi)容。
18、具體而言，厘金從康熙后期的公基金性質(zhì)，經(jīng)過各種制度調(diào)試，最終演化為咸豐以后的新型商稅。
19、南洋禁令的出臺是清代具有重大意義的歷史事件，影響深遠(yuǎn)，意義非凡，標(biāo)志著康熙56年實施的開海貿(mào)易政策發(fā)生重大轉(zhuǎn)折。
20、康熙不僅是一位偉大的思想家、政治家，也是一名饒有成就的文學(xué)藝術(shù)家。
21、清入關(guān)前即已實行度牒制度，康熙初限制寺觀及僧道數(shù)量，雍正時期，放松對僧道管理，度牒失去效力。
22、最后一次事件造成了深遠(yuǎn)的社會影響，并有研究報告（鄧中綿，1982），現(xiàn)稱“康熙地震”。
23、更為重要的是康熙朝的統(tǒng)治從歷史觀上講，推動了各蒙古文明的進(jìn)程。
24、龍頭香自打明朝建成以來，從上面摔下去的人不計其數(shù)，以致到清康熙年間不得不設(shè)欄加鎖，明令禁止燒龍頭香。
25、查慎行是繼王士禎、朱彝尊之后康熙詩壇最有名的詩人，創(chuàng)作成就高，在詩歌理論方面也頗有建樹。
26、養(yǎng)心殿作為宮內(nèi)的一處重要建筑，在康熙時期的情況一直不甚清楚。
27、作為康熙前期詩壇旗手，其詩史觀對矯正清初世俗詩風(fēng)，使詩歌創(chuàng)作回歸現(xiàn)實主義傳統(tǒng)，起到了積極的作用。
如果我是風(fēng)的作文技巧篇五
如果我是醫(yī)生，我就會幫助那些遇到困難的人，我會盡我全部的力量去做，幫他們治療身體的瘡傷，讓他們獲得新生，讓他們的家庭完整，生活幸福。
我曾在電視上，看到許許多多的人為這樣那樣的疾病所困擾，無數(shù)人因為疾病而失去了僅有一次的寶貴的生命，每當(dāng)看到這樣的鏡頭，我的腦海中就會想像自己穿上白大褂，掛著聽診器的樣子，我想讓人們擺脫病魔的糾纏，獲得健康。我想我一定會好好學(xué)習(xí)，希望能找到能治療各種疾病的良藥，獲得妙手回春的本領(lǐng)。
每當(dāng)醫(yī)院有受重傷的病人時，我就會想盡辦法，讓他們康復(fù)。我不會只是嚴(yán)肅地告訴他們的家屬，病人傷勢很重，我會親切安慰他們，鼓勵他們，讓他們擺脫悲傷和絕望，讓他們的心情好起來，這樣他們的傷會恢復(fù)得更快。
我還會是一個技術(shù)高超的醫(yī)生，讓病人沒有任何痛苦地接受我的手術(shù)，我會動一切腦筋為不同的病人設(shè)計不同的治療方案來降低手術(shù)的危險性，而不只是告訴家屬手術(shù)很危險，讓他們擔(dān)驚受怕。
我還要做一個醫(yī)德高尚的醫(yī)生，會為沒錢的人動手術(shù)，而不是板著臉告訴他們先去湊齊醫(yī)藥費(fèi)和手術(shù)費(fèi)再來。如果醫(yī)院里不同意，我會發(fā)動我的同事一起湊足手術(shù)費(fèi)，為沒錢的人先墊著。
如果我是風(fēng)的作文技巧篇六
編者按：每一滴水都有自己的思想與自己的追求，如果我是一滴水，我想一直尋覓自己存在的意義。下面我們一起看看這篇《如果我是水》。
如果我是一滴水，我想成為露水，生命短暫而活得美麗，看看我多漂亮，晶瑩而剔透，陽光反射過來的我多漂亮。只是還來不及聽人贊美便重重摔倒地上，便宜了土地。
如果我是一滴水，我想落入小溪，匯成江河，我怕過孤獨(dú)的生活，我希望我的一生平凡而不寂寞總有人會歌頌我的默默無聞，我早已聽?wèi)T詩人對我的贊頌。我變得越來越狂妄自大，忘記了多年來的初衷。到后來，不知哪個歌女把我舀起，洗凈了她的眼睛。
出處 kAoyaNmijI.COM
如果我是一滴水，我要成為大海，只是有一絲后悔，王者都比較孤獨(dú)。
如果我是一滴水，我想把自己獻(xiàn)給太陽，我只是想看看不一樣的自己，氣態(tài)的自己。哪怕后果是放棄生命。我知道自己終有一天會重生，再次成為一滴水。所以我無悔。人生總是循環(huán)的，有時候爭個所以然，到頭來一切都會重來。
如果我是一滴水，我想親親女孩子的臉頰。多柔軟啊，我不會弄疼你的，讓我將你的臉洗凈吧，我想你就是我的一生所求。
我只是一滴水，每一滴水都有自己的思想與自己的追求。
作者：戴欣。
指導(dǎo)老師：唐再興。
如果我是風(fēng)的作文技巧篇七
那天，下著大雨，世界仿佛都被雨水沖得褪了色，考試成績下來了，很不理想。一放學(xué)，就看見母親站在學(xué)校門口等我。見到面，母親就說：“把畫畫課停了吧！”聽到這句話，我的心墜到谷底。為什么？為什么？我的心在大聲質(zhì)問，我要畫畫！可是話到了嘴邊，卻終究說不出口?！昂⒆?，你要記住，低能力低效率的人要懂得取舍。一切要以學(xué)習(xí)為重！”一句句像這樣的話將我埋沒，把我捆住，喘不上氣。
從那天起，我的周末被“興趣班”塞滿，一切色彩似乎都離我而去。但更可怕的是，我竟然漸漸的習(xí)慣了這種沒有色彩的生活。沉浸在書堆中，沒有了反抗。就算是在夜深人靜的時候，心中閃過一絲想拿起畫筆的沖動，可那也僅僅是一閃而過的念頭，稍縱即逝。我開始有意得疏遠(yuǎn)與繪畫有關(guān)的事物，不敢面對漸漸對畫生疏的手，更害怕面對當(dāng)初心中對美術(shù)的那份熱愛，那種對藝術(shù)的渴望，和那愿意與繪畫牽絆一生的夢想。那從前對美術(shù)愛到癡迷，對著自己畫筆發(fā)誓要用一生去追逐自己夢想的那男孩不見了，取而代之的是一個也許已經(jīng)長大，分得清主次的，沒有理想信念的丟魂人。
老子相信，一切事物都有對立面，且對立雙方可相互轉(zhuǎn)換。確實，原來那個不懂事的莽撞男孩懂事了，圓滑了。同時，他的夢想也隨著時光流逝，泛黃了，最終灰飛煙滅。
有失必有得，有得必有失。我本來根本不信，就算是把我撕得粉碎，我也不可能聽得進(jìn)的道理，在經(jīng)歷了這些事情后，我竟然相信了，也理解了說這句話的人的用意。
但是，過去的選擇永遠(yuǎn)變成了歷史，就算是再今人撕心裂肺，追悔不已，也無法改變。唯有做出新的選擇，唯有改變自己的未來才能填補(bǔ)過去的遺憾！
放下那似乎停泄了一世紀(jì)的畫筆，我終于鼓起勇氣，說出來那句深藏心底，久久無法說出的話“我想畫畫！”
窗外，仍然天氣晴好。我不后悔當(dāng)初的選擇。相反，如果那天，我仍然堅持，也許，我永遠(yuǎn)也感受不到窗外如此美好的景色，永遠(yuǎn)也體會不到那痛徹心扉后的大徹大悟！現(xiàn)在，我要拾起那曾被遺忘的夢想，去追逐更美好的未來，以夢為馬，做一個有信念的追夢人！
如果我是風(fēng)的作文技巧篇八
流入生活的濁水囂鬧。
睜開眼，每天都可以看見，
你的`臉面，有時陰郁，有時明媚，
頓挫起伏著我的情感，
尤喜蘊(yùn)珠含玉的藍(lán)天，
你總是我的迷戀……！
我魔怔著這種喜愛，
沉浸于你的癡迷，
不被蔬散的浮云遮掩，
你姣藍(lán)玉潤的豐腴，
滋饗著我歡喜饑腸，
醉飲著日常的平淡！
又是最美的一天，
用尉蘭色布展，
用麥黃渲染，
座上嘉賓由你邀請，
什么菜肴珍稀由你清點(diǎn)。
如果我是風(fēng)的作文技巧篇九
如果我是超人，我會為大家做很多很多的事情。
今年，我國青海省玉樹發(fā)生了7。1級大地震，很多房屋和學(xué)校倒塌了。學(xué)校里那一個個鮮紅果子般的生命在一瞬間變成了碎片。如果我是超人，我要發(fā)明一個超級大房子，每一個家庭都有。在沒有危險的時候，房子是看不到的。當(dāng)危險降臨時，房子就會提前出現(xiàn)，這個房子可大可小，并且不怕火、不怕水、不怕震、什么都不怕。災(zāi)難降臨時人們可以躲到里面，災(zāi)難過后人們從里面走出來重建自己的家園。
現(xiàn)在，地球上的人實在是太多了，沒辦法，我只好選擇了離地球最近的月球來做改造。我乘坐時空飛船，瞬間就到了月球，可月球根本就沒有我想象中的那樣浪漫和美麗，這里一片荒蕪，到處都是塵土、荒漠，沒有任何生命、空氣和水。我找到了綠色凈化器，又找機(jī)器人從地球上運(yùn)來了許多的花草樹木，再往月球上噴灑了一些綠化粉，瞬間就長出了更多的花草樹木?？稍虑蛏线€是很臟很臟，我又拿出魔法掃帚，邊噴灑綠化粉，邊進(jìn)行大掃除，不一會我就讓月球改變了容顏。
這時，我突然發(fā)現(xiàn)，剛長出來的.花草樹木很快就枯萎了。哇，原來月球上缺少生命存在最重要的水和空氣。我趕快回到了地球，找來了一塊云和一條小溪把它們帶回月球，把云放在天空，把小溪固定在一塊干干凈凈的土地上，把增多藥丸放在小溪中，眨眼間小溪就變成了無數(shù)的江河湖海。然后用放大劑給月球做了一個保護(hù)膜和模擬大氣層，防止太陽的強(qiáng)光和紫外線的照射，這樣月球上的溫度就和地球上一樣了。大氣、水、花草樹木、陽光，一個完整的大氣環(huán)流就形成了。我要在其它星系、其它星球上都改造成適合人類居住的地方，地球上的人可以去度假，也可以移民呢。你看我是不是很厲害。
還有更厲害的那，我要發(fā)明一個能抓壞人的機(jī)器，任何壞蛋都逃不過他的火眼金睛，無論壞蛋打扮成什么樣子，偽裝的再仔細(xì)，可是只要心中有壞的想法，他都會看出來并及時報告警察叔叔。
如果我是一個超人，我要做一個一個轉(zhuǎn)動器，人想去哪就去那，不用走路就能去你要去的地方。一切準(zhǔn)備就緒后，我會把地球上一半的人口轉(zhuǎn)移到月球上，讓他們過著快樂幸福的生活。
如果我是超人，我會對人類做出更有益的事，發(fā)明最好的東西，我會讓災(zāi)難遠(yuǎn)離人間，我會把玉樹地震遇難的同胞從天堂接回和家人團(tuán)聚，我會讓三江源頭永遠(yuǎn)圣潔美麗。
如果我是超人，我要做......
如果我是風(fēng)的作文技巧篇十
我要到各個地方去為人類提供可靠地幫助。
如果我變成春雨，可以滋潤大地，讓忙著春耕的農(nóng)民喜笑顏開的在田間盡情地播種，在不讓農(nóng)民伯伯感到春雨貴如油了。春雨，讓萬物一片生機(jī)勃勃，充滿活力。
我會搖身一變匯成一條清澈見底的小河圍繞著每一座山每一個村莊。讓那里空氣濕潤不再有沙塵的襲擊。夏天我會再次變成雨痛痛快快地下一場讓莊稼花草和樹木吮吸甘甜的雨露還會讓勤勞的人們享受夏日里的涼爽。也為太陽公公洗洗澡讓他消除暑氣。
我要化作雪在寒冷的冬天為大地媽媽蓋上一層厚厚的棉被。農(nóng)民伯伯望著一望無垠的大雪情不自禁地說：“冬天麥蓋三層被來年枕著饅頭睡。”
我會騰云駕霧到重度干旱的貴州廣西等地專為那里的人們解決燃眉之渴在不會因為缺水讓運(yùn)水的老馬累死而是讓那忠實的老馬在水坑里打滾解暑。讓樸實的農(nóng)民痛苦地喝水洗澡。流到田間灌溉莊稼讓農(nóng)民有個好收成。在不用政府為他們的吃喝而感到焦慮。
如果我真的是水，我會合理分配，不會再讓人間發(fā)生水災(zāi)，旱災(zāi)。我想，我一定會完成這樣的事情。
如果我是風(fēng)的作文技巧篇十一
我要流到每一處有植物的地方讓所有的植物都在我身上吸收到營養(yǎng)吐出許多新鮮的空氣去消滅二氧化碳保護(hù)人類的空氣新鮮程度。如果我干枯了我很高興也很自豪。
我要流到每一處地方讓那些喝不上水的人喝上純凈的水、干凈的水。讓他們也痛飲一杯甘甜的水不再為水的麻煩而煩惱。如果我干枯了我看到了那么多的喝了水的甜蜜的笑臉。我很高興也很自豪。
我要流到沙漠去讓那些長途旅行的人們喝上一口甘甜解渴的水消除長途跋涉的勞累解除煩惱不再為水源而繞更多的路、繞更遠(yuǎn)的路。如果我干枯了我也讓一些人們少走一些更遠(yuǎn)、更多的路。我很高興也很自豪。
我要流到寶島上去讓那里的戰(zhàn)士可以用上干凈的水、和喝上甘甜的淡水讓他們有充分的精神和更強(qiáng)壯的身體去保衛(wèi)祖國的每一片土地、每一片天空……如果我干枯了看到祖國的和諧與安寧我很高興也很自豪。
希望大家珍惜每一滴水，讓我用不干枯，用遠(yuǎn)的造福于人類。
……。
如果我干枯了，……我很高興，也很自豪。
如果我是風(fēng)的作文技巧篇十二
如果我是老師，我會堅持在自己崗位上；教給學(xué)生們更多我知道的知識，如果有人在學(xué)習(xí)上跌倒了，我會告訴他，大衛(wèi)在一篇文章中寫過：走錯了路不要緊，關(guān)鍵是是否能將身軀轉(zhuǎn)化為筆從哪跌倒，就從那個地方重新另起一行，路就在腳下延伸，前方不遠(yuǎn)就是勝利。如果哪個同學(xué)受到了挫折我會鼓勵他，沒有誰生來就是一帆風(fēng)順的，一定會遇到挫折或許不止一次遇到挫折，勇敢的克服它，躍過去繼續(xù)走，你一定會克服它的。如果有人犯了錯我不會在班上當(dāng)所有的人面前批評他，我會把他叫到一個沒有人的地方，語重心長的說：“老師看過這樣一段話沒有誰在成長的過程中不犯錯誤，然而你是否知道，一些錯誤，你們犯過了以為像一顆鹽溶在了歲月里，然而不是，是有人怕硌疼你們悄悄藏了起來。”老師在小時候《兒童文學(xué)》上看到的也是關(guān)于這方面的故事，我這兒就真的有一顆這樣的一粒鹽，我會告訴他我愿意永遠(yuǎn)為你珍藏一粒鹽。這樣的教育我相信他一定不會再犯，一定會改過來的。
那個金色的九月自從我遇到了老師，目睹了老師的辛苦，老師這個神圣的職業(yè)，我就一心想當(dāng)老師，雖然會付出青春，但我喜歡這個職業(yè)，雖然——我只是六年級的學(xué)生，但我有夢想，我有理想，我會努力實現(xiàn)的。
如果我是風(fēng)的作文技巧篇十三
我是那滾滾長河中的一滴水，我伴隨著他那雄渾的力量滾滾東逝;我是那壯偉黃河中的一滴水，我伴隨著那博大的胸懷前進(jìn)不止;我是那雄偉壯觀、直入云霄的珠穆朗瑪峰上的一滴冰川融水，我伴隨著他譜寫一曲曲壯美的音符，展現(xiàn)中華之雄起。我愛這東方不敗的神圣光輝，愿在它的照耀之下閃閃發(fā)光，最后徹底蒸發(fā)在祖國的大氣中，感受這地大物博的雄美壯觀。
我是祖國13億人口中的一份子，便好像滄海中的一滴水，折射著它久遠(yuǎn)淵源的文化光芒。雖然是微薄的，但13億的匯聚足以讓世界汗顏。
“為中華之崛起而讀書”，這便是偉大神圣的祖國所賦予我的使命，我會背負(fù)著這份責(zé)任認(rèn)真去履行，踏過我的人生之路，灑下祖國給予我的生命芳香。我要認(rèn)真讀書，努力學(xué)習(xí)，傾盡這長江之水哺育我茁壯成長的力量，為祖國奉獻(xiàn)我那微不足道的生命。
談到未來，我似乎與祖國有著一種久別重逢的親切感，親切得我能聽見未來祖國那蓬勃的心跳聲在召喚我。我向往著那種繁榮昌盛的景象。我在內(nèi)心深情地呼喊著：未來，等著我。
祖國給予了我這么多，好的教育環(huán)境，和諧的社會環(huán)境，我在其中快樂地茁壯成長著。像一棵稚嫩的幼芽，受到甘甜雨露的滋潤和溫暖陽光和照射，吸取著其中的精華，向上生長。我要學(xué)會感恩，滿懷那火一樣的熱情和一顆赤熱的愛國之心。雖然力量是如此的微薄，但我將依然是那么的執(zhí)著，去追尋那盞理想的明燈，去追求那顆夢想的亮星。
我愿化成雨水，降落在不毛的戈壁、荒灘，為災(zāi)難中的人們送去生命的源泉。
我愿化成露珠，在那或?qū)挻蠡蛉峒?xì)的葉柄上，在那或艷麗或清純的花瓣上滾動，為它們的干涸的莖管輸送去生命的養(yǎng)料，讓它們在陽光下爭相斗妍，盡情生長。
我愿化成井水，為饑渴中的人們送去甘甜，為他們的生活解決燃眉之急，帶去生活的希望與一絲美好。
我愿化成……傾盡我最大的力量。
我是一滴水，一滴遍布祖國大地的明澈之水。
文檔為doc格式。
如果我是風(fēng)的作文技巧篇十四
日卷云舒與光一起等待。
忌祀你的冢將海底植滿悲愴。
以瀾蒼為界勒住打著旋的葉。
自殘行穢勾畫蒼白。
等待堅硬冰冷的水泥地。
滌蕩于塵世吞沒與心界。
骸葉于地?zé)o聲起伏。
用蒼茫灌溉悲傷視野拉出無限的.長度。
葉子是不會飛翔的翅膀翅膀是落在天堂的葉子。
只是早以遺忘當(dāng)初如何開始飛翔
如果我是風(fēng)的作文技巧篇十五
我將用激情去普照大地。
讓那光明來到人間。
讓那黑暗淡然離去。
我將用深情去哺育大地。
讓那干裂的傷口得到愈合。
讓那創(chuàng)傷的大地充滿生機(jī)。
我將用溫柔去化成雨滴。
讓那干渴的心靈得到滋潤。
讓那感動流下淚滴。
我將用柔情去滋潤秧苗。
讓那秧苗不再干渴。
讓那秧苗恢復(fù)生機(jī)活力。
我將用火熱的心去溫暖你。
讓你忘記煩惱的過去。
讓你增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的勇氣。
如果我是風(fēng)的作文技巧篇十六
那真是太好了。
我要干一件大好事在春天的`晚上下一場大雨讓地里的莊稼喝得飽飽的。
我想變成一盆水給媽媽洗臉、洗手我自己也可以洗臉、洗手。
我要偷偷地跑到小河里蹦蹦跳跳流出好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)還能和河里的小魚小蝦做朋友能看見蝌蚪變成青蛙。
我要穿上厚厚的衣服這樣才能不怕冷等到冬天我就變成了白雪讓同學(xué)們堆雪人我還能在天上飛像小鳥一樣。
我想去我的眼睛里看看我想知道眼淚是不是我喝掉的水它是從哪里流出來的。
我想變成冰激凌有粉色的、綠色的、白色的甜甜的小朋友都愛吃。
我還想變成露水躺在樹葉上晃來晃去的舒服極了。
水是一個快樂的小精靈，時時時刻刻溫暖著人間。可是它也會有煩惱哦。
我不想別人把我弄臟我要干干凈凈的。水還會流到下水道里那里黑黑的我害怕。
我愿做水，無憂無慮的水，朝著大海的方向奔跑，一路被呵護(hù)、被珍惜，那該有多幸福！
如果我是風(fēng)的作文技巧篇十七
上面是我們班在星期天放假前老師和同學(xué)的一段對話，你們都看到我們這位“全心全意”為學(xué)生“光明前途”著想的老師了吧！哎，他每天都板著張師爺面孔，沒有一點(diǎn)書上說的老師那種寬容和體貼。我想，如果老師都像書上說的那樣該多好??！
于是，我由然而生出了當(dāng)老師的念頭。
我一定不會占用同學(xué)們的課余時間我會讓同學(xué)們像自由的小鳥一樣快樂地游戲我不會在星期天留作業(yè)我會讓同學(xué)們好好放松一下好在下個星期的學(xué)習(xí)中精力充沛。
如果有同學(xué)犯了錯我決不會批評他、打他我會耐心地說服教育讓他自己認(rèn)識到錯誤并決心改正錯誤。
……那該多好?。?/p>
如果我是風(fēng)的作文技巧篇十八
今天，喬老師在路過村子時，看到路邊滿是垃圾，于是給我們提了一個問題：“如果你是市長，你會怎么做？”
如果我是市長，我會這樣做。首先，我要先過去實地考察，找到垃圾堆成山的根源是什么，然后，我會設(shè)置垃圾分類桶，呼吁村里人將垃圾分類放。在派幾個人在村里幫忙，如果有年老的人，他們會上前問候著把垃圾到掉。
這只是一個初步方案，是靠想出來的。如果真的去做的話，還會遇到很多困難。就算有效果，還是會有人為了方便把垃圾亂扔，這又該怎么辦？我們又不能用暴力去逼村民，也只能從思想上讓村民重視垃圾分類。
我打算這么做。先在山下設(shè)立一個大的教室，讓村民在里面學(xué)習(xí)各種各樣的垃圾分類，一定要讓他們知道，自己的行為是有多差，多不好。
到這也有一點(diǎn)難辦，哪個村民會整天跑那么遠(yuǎn)的路上山下上，年輕人也會累，更別說老人了。因為是山，也不能建在山上，本來就地方小，還要建一個那么大的建筑，這個想法也不管用。
到底還有什么辦法能讓垃圾遠(yuǎn)離山村，請大家積極想辦法，幫幫我吧！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
