思想的解放和自由是人類文明進(jìn)步的動(dòng)力,如何保障人們的思想自由是一個(gè)亟待解決的問(wèn)題。寫總結(jié)時(shí)要簡(jiǎn)明扼要,語(yǔ)言簡(jiǎn)練,避免冗余和重復(fù)。總結(jié)是我們回頭觀察前行的過(guò)程,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫一篇完美的總結(jié)需要我們充分地了解所總結(jié)的內(nèi)容,做到客觀公正。接下來(lái)是一些總結(jié)范文的示例,供您參考,希望對(duì)您有所啟發(fā)。
尋找初中生精彩作文篇一
尋找,是因?yàn)槲覀兒ε率ィ粚ふ?,是因?yàn)槲覀兤惹行枰?/p>
深冬,我站在了北京的圓明園前,這座凝聚了中華民族勤勞與智慧的萬(wàn)園之園,卻在用凄愴的殘?jiān)珨啾谙騺?lái)訪者訴說(shuō)屈辱的昨天,辛酸的歷史。
皚皚的白雪唱著無(wú)言的挽歌,譜寫著那民族的血淚過(guò)去,如何的吟唱,怎樣的飄落,都蓋不住那段蒼涼。朔風(fēng)中,雪地上,幾棵枯草,幾根石柱,好似我們歷經(jīng)憂患的民族之魂。
撫摸著殘損的漢白玉石柱,似是觸及了1860年的戰(zhàn)火,熾熱,撕心裂肺的疼痛!英法列強(qiáng)們?nèi)肭至宋覀兊淖鎳?guó),燒毀了華美的宮殿,劫走了無(wú)數(shù)民族瑰寶,更在我們的民族之魂上肆意蹂躪、踐踏。
尋找初中生精彩作文篇二
20億年后,太陽(yáng)進(jìn)入了中年期,已把水星吞沒(méi)了。地球宇宙協(xié)會(huì)決定派出我(吃了長(zhǎng)壽丸便以30歲的年齡活著)去尋找一個(gè)適合人類生活的`星球。
于是,我和助手——機(jī)器人“陽(yáng)光”乘上飛船出發(fā)了。
沖出大氣層不久,就有三顆隕星朝我們落下來(lái)。我啟動(dòng)激光系統(tǒng),一瞬間內(nèi)把兩顆隕星擊碎了。可一顆沒(méi)被擊中的隕星撞著了飛船。飛船一晃,重力消失了,飛船也無(wú)法前進(jìn)了,我們都“掛”在了天花板上。我嘆了口氣,說(shuō):“唉,只好請(qǐng)地球派人來(lái)維修了。”“不用,”“陽(yáng)光”說(shuō),“我會(huì)修?!敝灰?jiàn)它拿起工具箱,用備用零件換下?lián)p壞的零件。重力又回來(lái)了,我們落了下去。
我跑到飛船前頭,又將飛船開(kāi)動(dòng)了。突然,“陽(yáng)光”指著前面一顆藍(lán)色的星球(看見(jiàn)的那面是藍(lán)色的)說(shuō):“快看,藍(lán)色,說(shuō)不定有水!”我也激動(dòng)起來(lái),如果有水的話,人就可以居住了??傻叫乔蛏弦豢?,好一個(gè)“廣寒宮”,我們到星球另一頭,居然是“火焰山”!幸好我們穿了太空服,不然準(zhǔn)被熱死。我們失望地回到飛船上。
“嘟——”星球儀告訴我們:前面有一顆星球,四周有厚厚的大氣層,表面有液態(tài)水,原來(lái)在看風(fēng)景時(shí),飛船又飄到了另一個(gè)星球,我下去偵察一番,發(fā)現(xiàn)真的有液態(tài)水。我用氣體分析儀探測(cè)空中,發(fā)現(xiàn)有氧氣和二氧化碳,這可是生物生活所必須的。
我回到飛船上,將距離和位置記下來(lái),開(kāi)著飛船和“陽(yáng)光”一起回去了。
尋找初中生精彩作文篇三
尋找快樂(lè)世界上沒(méi)有絕對(duì)快樂(lè)的人。即使是一個(gè)整天滿臉笑容的人,也會(huì)有憂郁的時(shí)候。在我的世界里,“快樂(lè)”就是隱藏自己的痛苦對(duì)別人微笑。每天5點(diǎn)多起床,7個(gè)鐘頭眼睛不離黑板,4個(gè)鐘頭眼睛不離書本,整天沉浸在題海之中。以前總以為這是一種夸張的說(shuō)法,但現(xiàn)已成現(xiàn)實(shí)。為解一道題而省下看電視、聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)間,我的世界里,似乎沒(méi)有快樂(lè)。因此,我要去尋找快樂(lè)!凌晨時(shí)分,我漫步來(lái)到田野。此時(shí)正值春天,天還沒(méi)亮,露水浸濕了我的褲腳??吹揭黄莸?,我躺了下來(lái),閉上眼睛,小憩一會(huì)兒。過(guò)了一會(huì)兒,我感覺(jué)身上暖暖的,緊接著我聽(tīng)到鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的鳴叫聲。我的直覺(jué)告訴我:太陽(yáng)出來(lái)了,慢慢睜開(kāi)眼睛,微微刺眼的陽(yáng)光,無(wú)法言喻的日出,開(kāi)始了。我坐起來(lái),小小的露珠在太陽(yáng)光的照射下,反射出彩虹的顏色;我聞到一股淡淡的花香:不是嬌媚的玫瑰花的香味,而是純白的茉莉花香——我最喜歡的花的香味。我再次閉上眼睛:嚶嚶成韻的鳥(niǎo)鳴、淡淡的花香、小溪滴答滴答的水流聲、習(xí)習(xí)春風(fēng)吹過(guò)嫩綠的柳絮的聲響。.。.。.我如饑似渴地享受著這一切。.。.。.剎那間,腦袋瓜像放映機(jī)一般,在我的腦海中播映了諸多畫面:生病時(shí),母親的細(xì)心照顧,父親到親切問(wèn)候,朋友的噓寒問(wèn)暖;成績(jī)好的時(shí)候,老師的表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì);課余時(shí)間,班上幽默的同學(xué)鬧出的種種笑話。.。.。瞬間,我明白了:快樂(lè),原來(lái)一直都在我的身邊:母親的無(wú)微不至,父親的嚴(yán)格教導(dǎo),老師的關(guān)心問(wèn)候,同學(xué)的幽默風(fēng)趣,朋友的善解人意。.。.。.擁有這些,我還會(huì)快樂(lè)不起來(lái)嗎?每每回憶歲月的痕跡,都會(huì)忍俊不禁地將嘴角揚(yáng)起,我還不快樂(lè)嗎?有“干哥哥”的關(guān)心、保護(hù),我還會(huì)不快樂(lè)嗎?回答是我很快樂(lè)!因?yàn)槲乙恢倍继幵诳鞓?lè)的氛圍之中,我一直都很快樂(lè),因?yàn)榭鞓?lè)一直都陪伴在我的左右!
尋找初中生精彩作文篇四
面對(duì)鏡子,我向它微笑,它也對(duì)我微笑;我對(duì)它哭鬧,它也對(duì)我哭鬧;我對(duì)它做鬼臉,它也對(duì)我做鬼臉……我對(duì)它反問(wèn):我是誰(shuí)?它無(wú)語(yǔ)。于是,我要從鏡子中,尋找到自己。
我沒(méi)有樹(shù)木高大,沒(méi)有花朵漂亮,也沒(méi)有野豬那么肥胖,更沒(méi)有彩虹般美麗,泉水般溫柔……但我有一顆充滿快樂(lè)、友愛(ài)、善良和感恩的心。
我像一棵樹(shù)苗,在陽(yáng)光下茁壯地成長(zhǎng)。從小,我愛(ài)看書,看到賣火柴的小女孩在大年夜里,凍得縮在一個(gè)角落里,我也為她傷心流淚。每每看到這里,我就想,如果這個(gè)時(shí)候,我正好從那兒經(jīng)過(guò),我一定帶她回家,和我一起烤火,穿上漂漂亮亮的衣服,去屋頂放煙花,讓他享受家的溫暖,愛(ài)的溫馨……書像一只導(dǎo)盲犬,帶著我們來(lái)到一個(gè)知識(shí)的世界。書像一個(gè)忠實(shí)的朋友,陪伴著我快樂(lè)地成長(zhǎng)。
我有一個(gè)愿望,想成為一名演員。我把這個(gè)愿望寫在紙上,放在漂流瓶里,扔向大海,希望愿望慢慢實(shí)現(xiàn)。
我尋找到了自己,更在尋找中發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)一滴的快樂(lè)。
尋找初中生精彩作文篇五
我在小區(qū)里找到了春天的足跡。
泥土里散發(fā)出小草的清香,草坪上到處都是低矮的植物,這棵蒲公英好鮮艷,是春姑娘的發(fā)帶吧!
叮咚,叮咚,是誰(shuí)發(fā)出的聲音呢,是清澈的河水在作響,那是春姑娘喜悅的'淚水嗎?
小鳥(niǎo)在藍(lán)天中自由的飛翔,歡快的歌唱。小草扭動(dòng)著自己細(xì)細(xì)的腰,在給小鳥(niǎo)伴舞。河水的叮咚聲象是在為它們的表演叫好!
你瞧,春天是不是個(gè)盛大的節(jié)日呢?
尋找初中生精彩作文篇六
尋找春天的足跡踏上小路,我們?cè)趯ふ掖禾斓淖阚E。
看!叮叮咚咚的小溪,那是春天的足跡,用那叮叮咚咚的歌聲,溫暖我們冰冷的心。
看!可愛(ài)的小燕子,那是春天的足跡,穿著烏黑的燕尾服,來(lái)熱烈歡飲春天的到來(lái)。
看!嬌巧迷人的鮮花,那是春天的足跡,穿著鮮艷無(wú)比的衣裳,來(lái)參加春天的舞會(huì)。
還有許許多多春天的足跡等你來(lái)發(fā)現(xiàn)。
尋找初中生精彩作文篇七
我喜歡春,因?yàn)樗兄鵁o(wú)法形容的魅力:夏,狂風(fēng)暴雨,烈日當(dāng)空;冬,萬(wàn)木凋零,寒風(fēng)怒號(hào);而秋,只有那滿地的紅葉;唯有春,當(dāng)萬(wàn)物回過(guò)頭,留戀于他們以前的生活時(shí),她說(shuō):“過(guò)去了的,都屬于昨天,太深的留連便成了一種羈絆,絆住的不僅有雙腳,還有未來(lái)?!比f(wàn)物立即又轉(zhuǎn)回了頭,不顧昨日的成敗,只知埋頭苦干,創(chuàng)造美好未來(lái)。我們才看到鶯歌燕舞,桃紅柳綠,她到哪,哪里就五彩繽紛。
我感謝春,春的顏色讓我心情舒暢,春的魅力讓我明白很多道理。把這感激之心,化作一句祝福,一個(gè)微笑,送給我的朋友我的親人!
尋找初中生精彩作文篇八
星期日,我和我的小伙伴們相的來(lái)到公園里,到公園里尋找春天的身影。
走進(jìn)公園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,我們就發(fā)現(xiàn)樹(shù)木們都告別了冬天的枯槁,披上了綠油油的青裝;山坡上的小草們也探出了綠色的小腦袋,似乎在向公園的游人們據(jù)頭晃腦打招呼:鳥(niǎo)兒們也在核頭上歡快的踴蹄跳跳,嘰嘰喳喳地歌唱,池塘中的魚兒也舒展著它們的身軀,在水中快活地游來(lái)游去,鴨子似乎也受到了魚兒們的感染,也在池塘里和小魚們玩起了捉迷藏,還時(shí)不時(shí)濺起很多水花,弄濕了自己的衣裳,看到小鴨子們那可、滑稽的動(dòng)作把我們都樂(lè)了,小伙件們也個(gè)喜笑開(kāi),偶爾傳來(lái)銅鈴般的笑聲!
放眼望去,公園里遍地都是盛開(kāi)的花兒,有黃色的,有紅色的,有粉色的,還有白色的,它們都在努力的盛開(kāi),努力的歡笑,彰顯著它們生命的力量,像是在迎接我們,有玉蘭花、迎春花、蝴蝶花…還有些叫不出名字的花。真是美麗極了。
公園里到處都是春天的身影,有綠油油的樹(shù)木、有嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒、有歡快游來(lái)游去的魚兒和戲水的小鴨子,還有努力盛開(kāi)的花兒,這些都預(yù)示著春天來(lái)了!它帶來(lái)了明媚的陽(yáng)光,帶來(lái)了徐徐的暖鳳,來(lái)了清新的空氣,還帶來(lái)了一個(gè)個(gè)活亂跳、歡聲笑語(yǔ)的小朋友們……我們大聲喊到:“歡迎你!美麗的春姑娘!”
尋找初中生精彩作文篇九
我是失去肉體的靈魂,在世界游蕩,尋找快活。
喝雪碧的生活,感覺(jué)很快活。透明的液體,像一群頑皮的精靈,蹦蹦跳跳地,迫不及待地,進(jìn)入我的身體,開(kāi)始漫游。給缺乏氧氣的細(xì)胞帶來(lái)晶晶亮的活力。
“在生活里太多瑣事煩心,細(xì)胞都快要缺乏氧氣了,所以你需要找一罐透心涼清新空氣,換上晶晶亮的思緒。”我的雪碧就是我透心涼的氧氣,晶晶亮的思緒;又像蕭亞軒的微笑,一直燦爛,一直閃亮……我的好心情,隨著清新的空氣,一直延續(xù)。
晶晶亮的感覺(jué),透心涼的順暢。
韓寒說(shuō)過(guò),潮流是只能等不能追的。今天的流行樂(lè)壇,不知從何開(kāi)始,刮起了一場(chǎng)r&b的旋風(fēng)。含含糊糊的吐字,卻總是給我留下極其深刻的印象。讓我沉溺在r&b曲風(fēng)中不能自拔的,正是這場(chǎng)旋風(fēng)的領(lǐng)導(dǎo)者——周杰倫。對(duì)他,不想說(shuō)的太多,只是在他的fantasy的'空間中,所度過(guò)的每一分、每一秒,都很快活。
音樂(lè)的天堂,任我異想天開(kāi),因?yàn)槲抑髟住?/p>
“are you ready?”
“go!”
曾經(jīng)無(wú)數(shù)次充滿挑戰(zhàn)地這樣問(wèn)自己。速度似乎總是與激情聯(lián)系在一起??癖嫉乃?,沖浪的驚險(xiǎn),賽車的刺激……人們都用各種方式尋求速度和激情的共同體,而我的速度與激情在哪里?“速度70碼,心情是自由自在,希望終點(diǎn)是愛(ài)琴海,全力奔跑,夢(mèng)在彼岸……”奔跑,隨風(fēng)奔跑,把自己當(dāng)作風(fēng)帆,朝著自己的理想隨風(fēng)奔跑,體會(huì)著速度與激情帶給我的快活。
速度與激情,我在奔跑。
……
我是失去肉體的靈魂,在世界游蕩尋找快活,快活在哪里?就在我的身邊!
尋找初中生精彩作文篇十
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的初中生尋找希望作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
站在滿是斷垣殘壁的庭園中,看著瑟瑟的秋風(fēng)從身邊經(jīng)過(guò)帶走剛落地的桔黃樹(shù)葉在空中玩弄。累了,秋風(fēng)就讓它跌落;高興了,秋風(fēng)就讓它舞動(dòng)。驀然發(fā)現(xiàn),原來(lái)這一切都在它的掌握之中,包括此刻考場(chǎng)失意的我。
在這兒耗了一整個(gè)上午,不想也不敢回家,于是走遍了整個(gè)庭院。卻發(fā)現(xiàn)它荒蕪、冷落得如同一片野地,就那么安靜地殘留在這個(gè)喧雜的都市里。突然想起一個(gè)人寫過(guò)的一句話:“在人口密集的城市里,有這樣一個(gè)寧?kù)o的'去處像是上帝的苦心安排?!?/p>
他也曾失意過(guò)吧!
當(dāng)他空空的褲腿中灌滿失落的回憶時(shí),當(dāng)他艱難地游走于園中時(shí),當(dāng)他被動(dòng)地承受著生活的打擊時(shí),他肯定失意過(guò)。因?yàn)樯系蹖?duì)他太不公平了,讓他在年輕氣盛的時(shí)候失去大展宏圖的機(jī)會(huì)。后半生也就在沉重的輪椅上渡過(guò),任誰(shuí)都不能承受,于是他想起了死亡,想起了那個(gè)人類永恒的話題。他在這個(gè)滿是蒼涼的園中專心致志地想了好幾個(gè)小時(shí),最終他弄明白了,他說(shuō):“一個(gè)人,出生了,這就不再是一個(gè)可以辯證的問(wèn)題,而只是上帝交給他的一個(gè)事實(shí);上帝在交給我們這件事實(shí)的時(shí)候,已經(jīng)順便保證了它的結(jié)果,所以死是一件不必急于求成的事,死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日?!?/p>
就在一個(gè)尋常的下午,他那單薄身體中散發(fā)出的驚人的重生力量讓我不得不為之震撼。這個(gè)自強(qiáng)不息的殘疾人,從此開(kāi)始了他偉大的寫作生涯。他坐在那個(gè)枷鎖般的輪椅上用他獨(dú)特的心靈視角去觀望社會(huì)的每個(gè)角落,去聆聽(tīng)世界的每種聲音,去感受人類的每種心情。然后他用那支飽含激情、歷經(jīng)滄桑的筆寫下了發(fā)人深省的沉重文字。
有人曾問(wèn)他為什么而寫作,他毫不猶豫地說(shuō),為了母親。他那已逝的母親是他的驕傲。她把無(wú)言的愛(ài)傾注給他,讓他活得精彩;她那堅(jiān)強(qiáng)形象深入他的腦海,讓他懂得堅(jiān)強(qiáng);她在庭院前那千百次的徘徊讓他明白了人生。就這樣,中國(guó)現(xiàn)代史上就多了這么一個(gè)智能型偉大的文人——史鐵生。
他在絕望中尋找到了無(wú)限生機(jī),就因?yàn)槟莻€(gè)下午,那個(gè)庭院,那個(gè)站在黑夜中守望的母親。
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冷風(fēng)陣陣刮起,拉回了我的思緒。天漸黑,我整了整衣襟,準(zhǔn)備回家面對(duì)我淳樸的父母,告訴他們我的一切,我想他們會(huì)原諒,就像他的母親能諒解他一樣,因?yàn)槲乙言谶@位偉人身上學(xué)到了一樣?xùn)|西——敢于面對(duì),敢于回望,然后在絕境尋找希望。
尋找初中生精彩作文篇十一
眺望天空,它是藍(lán)色的,是一望無(wú)際的藍(lán),那時(shí)是晴天。有時(shí),烏云會(huì)突然到訪與藍(lán)交織,成了一處藍(lán)一處黑。隆隆的雷聲歡快地舞蹈,當(dāng)烏云覆蓋了整面藍(lán),滴滴答答的雨水開(kāi)始落下。
雨的落下,藍(lán)天就消失了?;蛟S是它太累,烏云繼續(xù)舞動(dòng)。但卻并沒(méi)有人聆聽(tīng)那樂(lè)符。路上,大大小小的雨傘,匆忙的人們。時(shí)時(shí)還咒罵這雨水。這時(shí),一身穿藍(lán)衣服的她,站在人群中是那樣的顯眼,身旁的中老年婦女牽著她,清聲的說(shuō):走了,雨天要快點(diǎn)。她停止腳,奶奶,為什么要走快些?她那雙大大的眼睛閃爍著,看著天空。奶奶摸著她的頭說(shuō):你看天空是什么顏色。
她抬頭黑色。奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭:是?。『谏?。
尋找初中生精彩作文篇十二
又是秋季,又一個(gè)生日。
這一年,我兩歲,已過(guò)了學(xué)習(xí)走路、呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)代,是媽媽,每逢節(jié)假日,不顧已勞累了一個(gè)星期的身體,陪我在院中曬太陽(yáng)、玩耍。那時(shí)我真的是好小啊!走路還不是特別穩(wěn)。媽媽盡管不高,還需將腰彎的很低很低,保護(hù)著我。直到現(xiàn)在媽媽的腰經(jīng)常疼,或許我就是罪魁禍?zhǔn)啄兀‘?dāng)時(shí)我又很不聽(tīng)話,總想到處走。而在草地中,走幾步路,總要摔一跤。媽媽總是很心疼地將我抱起來(lái),輕輕拍拍我身上的土,故作生氣地說(shuō):“小調(diào)皮,哎……?!蔽夷?,或許還不太會(huì)表達(dá)自己的完整意思吧,傻呵呵地把嘴一咧,含糊不清地叫聲“媽媽”。媽媽這時(shí)總是充滿愛(ài)憐地看著我。
草地中留下了多少大大小小,深淺不一的腳印,那腳印中,盛滿了媽媽的愛(ài)。
這一年,我六歲,正是“光著腳,沒(méi)有鞋穿也幸?!钡臅r(shí)代。童年的風(fēng)鈴,叮叮咚咚,每天拉著爸爸東跑西跳,任汗珠將快樂(lè)的腳印填滿。在泥土中,爸爸先踩一個(gè)大腳印,我再模仿爸爸的動(dòng)作,小心翼翼地在爸爸的大腳印中踩一個(gè)小腳印,于是,我看著這樣的杰作,便陡生出一種幸福,一種滿足,對(duì)未來(lái)充滿了無(wú)限的遐想。
爸爸的大腳印中透出一種成熟,而我的呢?更多的是天真與淘氣。小小的手縮在爸爸大大的、寬厚的手掌中,踩著小小的腳印,高興地回家了。那腳印中,盛滿了爸爸的愛(ài)。
這一年,我十歲了,此時(shí)肩上還沒(méi)有過(guò)于沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),于是每逢放假,總愛(ài)去親朋好友家串門,享受快樂(lè)美麗的每一天。在親朋好友家中,留下了我的腳印,留下了我們之間的愛(ài)。
今年,我十四歲了,在靜謐的夜晚中,在大樹(shù)的擁抱下,回顧過(guò)去的腳印,雖然有汗水與淚水,但幸福與快樂(lè)永遠(yuǎn)是主旋律。過(guò)去的腳印因?yàn)閻?ài)而顯得美麗,因?yàn)閻?ài)而使我快樂(lè)。那么,將來(lái)的,應(yīng)該會(huì)更充實(shí),愛(ài)的腳印將伴我一直成長(zhǎng)。
我祈禱,未來(lái)的人生路,仍要像從前一樣,愛(ài)的腳印永遠(yuǎn)伴我前行。
尋找初中生精彩作文篇十三
生活中,我有時(shí)會(huì)迷惘,失去方向。生活需要一盞燈,引領(lǐng)我走出瓶頸,走向光明。
記得有一次,我們一家人去山西玩。山西不僅有風(fēng)景如花的景色,樸實(shí)善良的的人,還有最重要的就是那里的山,我們?nèi)サ氖且粋€(gè)叫做懸崖棧道的〔〕地方,我因?yàn)榭指?,在上山期間,一直跟在父母后面,手一刻也沒(méi)有放開(kāi)父母。在走了一半時(shí),我已經(jīng)不敢往下看了,就和爸爸說(shuō):“我們下去吧,我不敢往上爬了”爸爸卻對(duì)我說(shuō):“我們已經(jīng)爬了一半了,不能放棄啊?!蔽抑缓糜仓^皮繼續(xù)往上爬,等到快要爬到山頂時(shí),棧道終于出現(xiàn)了。大約有兩個(gè)半腳掌那么寬,上方懸浮著老舊的麻繩,整個(gè)棧道都是木頭制成的,我踩了一下,就聽(tīng)到腳下傳來(lái)“吱吱吱”的木板松動(dòng)聲,我想繼續(xù)拉著父親的手,卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)棧道只能一個(gè)一個(gè)的側(cè)身通過(guò),這不但說(shuō)明我要松開(kāi)爸爸的手,而且還要直視下方。我待在那里久久不肯上去。此時(shí),爸爸媽媽已經(jīng)到了棧道的那一頭,望著我。這時(shí)只聽(tīng)爸爸對(duì)我說(shuō):“相信自己,你沒(méi)問(wèn)題的,馬上就到山頂了,不要放棄啊?!边@時(shí)我感覺(jué)腦子一片空白,只好踏上了木板,慢慢想那一頭挪動(dòng)身子,我每移動(dòng)一下,下面的木板就響一聲,我?guī)缀醣罎⒘耍肫饎倮驮谇胺?,我暗暗?duì)自己說(shuō):“不能停下?!蔽议]上了眼,很快的走了過(guò)去。速度之快連我自己都不敢相信,我來(lái)到父親身旁,感到了一絲安逸。是的,我做到了。
其實(shí)真正支撐我的,不是那近在咫尺的山頂,而是父親的話,他就像一盞明燈,指引我前方的路,讓我不再膽怯。
尋找初中生精彩作文篇十四
"等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春?!贝汗媚镞~著輕盈的腳步走進(jìn)了我們的校園,原本寒風(fēng)凜冽的校園也換上了綠意盎然的春裝,可是春天到底在哪里呢?就讓我們隨著春姑娘的腳步去尋找春天吧!
伴著春天明媚的陽(yáng)光,我們隨著朱老師在春色滿園的校園里玩耍。嘿,那一片好似紅霞的是什么?走近一看,??!多么美麗的山茶花呀!那優(yōu)雅的淡粉色也許只有九天的織女用早晨的紅霞和晴午的白云織出的輕絹才可比擬吧。山茶花的樣子更是巧奪天工,幾十片心形花瓣柔軟而又有彈性,他們層層疊疊整齊的排列著,中間點(diǎn)綴著淡黃色的花蕊,好像是一根根小型的蠟燭。清晨的露珠沾在柔滑的花瓣邊沿,在陽(yáng)光的照耀下,花朵顯得更加?jì)趁膭?dòng)人了。山茶花更是婀娜多姿,有的迫不及待的綻放出動(dòng)人的笑臉,好像想快點(diǎn)向人們報(bào)告“春天來(lái)了”的喜訊;有的才展開(kāi)兩三片花瓣,仿佛一位羞羞答答的姑娘不肯露出她的“廬山真面目”;有的向下低垂,好像一條美麗的裙子······一叢叢,一簇簇,宛如一群群熱情奔放的姑娘在草叢中捉迷藏。哦,我找到了,春天在山茶花里。
走在志誠(chéng)樓前面的小路上,眼睛突然一亮,瞧,那幾顆日本晚櫻開(kāi)滿了密密層層的潔白的花,這繁花從樹(shù)枝開(kāi)到樹(shù)梢,不留一點(diǎn)空隙,可真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”呀!那花白里透粉,粉里透綠,花瓣潤(rùn)澤透明,像琥珀或玉石雕成的。日本晚櫻雖然沒(méi)有山茶那么鮮艷那么精致,但是那么樸素典雅那么純潔,很有點(diǎn)冰清玉潔的韻致。一陣微風(fēng)吹來(lái),潔白色的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái),那樣子就好像冬天大雪紛飛,又像在下櫻花雨,美麗極了!我閉著眼睛靜靜地享受著花瓣飄落在我的身上,頓時(shí)感到自己變成了一個(gè)花仙子,正置身于一個(gè)大花園中······哦,我找到了,春天在日本晚櫻里。
是啊,在春天的感召下,花兒以旺盛的生命力舒展出新鮮美麗的四肢,就像是我們?cè)谛@了茁壯成長(zhǎng)?!耙蝗罩?jì)在于晨,一年之計(jì)在于春”哦,我真的找到了,我的春天就是在人才濟(jì)濟(jì)的文學(xué)組里好好奮斗,爭(zhēng)取為我們五(10)班爭(zhēng)光,為我們周莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)西區(qū)爭(zhēng)光!
尋找初中生精彩作文篇十五
不知不覺(jué)中,冬姑娘披著雪白的銀裝走了,春姑娘換上了五彩的`衣服悄然而至。讓我們一起找朋友們?nèi)ヌ酵禾彀桑?/p>
春天在哪里呢?一聲聲的鳥(niǎo)鳴聲,一隊(duì)隊(duì)飛來(lái)的大雁,一排排從南方飛來(lái)的燕子,似乎都在爭(zhēng)著喊:春天來(lái)了!春天來(lái)了!它們?yōu)榇禾煸龉馓聿省?/p>
春天在哪里呢?春天在草地上,每一朵花兒都是蜜蜂的樂(lè)園,你們看那朵朵漂亮的花兒,蜜蜂正在采蜜呢!草地的春天又回來(lái)了。
春天在哪里呢?春天都在我們小伙伴的身上,看大家都脫下了厚厚的棉衣,換上了五彩繽紛的毛衣線衣。
春天也在小朋友的眼睛里,看小朋友們的眼睛里有著春天的光芒。
春天在哪里呢?春天在柳芽上,你們看,柳條上的嫩芽正在梳理著自己的美麗頭發(fā),一條條頭發(fā)像征著春天的到臨,春天來(lái)了!
春天在哪里呢?春天在田野里,麥苗一個(gè)勁兒往上長(zhǎng),在風(fēng)兒的吹動(dòng)下,一起一伏,真像綠色的地毯。金黃色的油菜花散發(fā)出清香。招來(lái)許多昆蟲(chóng),啊!我找到了春姑娘的足跡。
只要認(rèn)真、仔細(xì)的尋找,春天無(wú)處不在。是春天讓大地變得春暖花開(kāi),萬(wàn)物復(fù)蘇,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我們小伙伴們都驕傲的說(shuō):“我找到春天啦!”
我喜歡寒冷的冬天,炎熱的夏天,豐收的秋天,但是我更加喜歡美麗的春天。春天來(lái)啦!我愛(ài)你,春天!
尋找初中生精彩作文篇十六
深圳黃埔學(xué)校七(5)班這幾天,我一點(diǎn)都快樂(lè)不起來(lái),因?yàn)榍靶┨欤鈬?guó)語(yǔ)學(xué)校進(jìn)行選拔考試,當(dāng)我知道我沒(méi)有考入的時(shí)候,心里很是失落,總覺(jué)的心里很壓抑,雖然爸爸媽媽一點(diǎn)都不要求我一定要考入外國(guó)語(yǔ),但我還是不能釋放。就因?yàn)檫@件事,爸爸媽媽特意帶我去爬山,輕松一下。
這天的天氣很好,早上七點(diǎn),我們來(lái)到蓮花。因?yàn)槭窃缟?,沒(méi)有很多人,爸爸一聲令下,我們?nèi)胰送缴吓廊?。起初,我爬的很起勁,很快,就把爸爸媽媽甩在后頭了,但很快就不行了,一下,就被爸爸趕到了。爸爸下=笑著說(shuō):“怎么樣?爬不動(dòng)了吧!”我怎么肯服輸,對(duì)爸爸說(shuō):“才不呢!”“那好,我們就來(lái)比賽吧!”“誰(shuí)怕誰(shuí)!”說(shuō)著,我們就開(kāi)始跑了。到了山頂?shù)臅r(shí)候,我已經(jīng)氣喘吁吁了,這時(shí),太陽(yáng)公公正在對(duì)我笑,我朝著山底大喊了一聲,空氣清新。我突然覺(jué)得,自己完全釋放了,心里有說(shuō)不出的快樂(lè),原來(lái),生活其實(shí)可以這么美好。
尋找初中生精彩作文篇十七
“嘩嘩嘩……嘩嘩嘩”是誰(shuí)在這么努力地打掃樓道呢?原來(lái)是我的鄰居,本樓民選樓長(zhǎng)——張大爺!
“這么糟糕的天氣!這么大的風(fēng)!地上是干凈了,土都在半空中飛著呢!誒喲!怎么樓道里這么干凈?”剛從課外班回到家的我,一邊鎖車子一邊自言自語(yǔ)地抱怨著糟糕的天氣?!皢眩∥覄偛藕孟袷锹?tīng)見(jiàn)誰(shuí)說(shuō)樓道里干凈呢!給我這么大的面子???哈哈!”張大爺不知何時(shí)出現(xiàn)在了我身后。“張大爺,您看您說(shuō)的這個(gè),這樓道還不干凈??!你看看著地面,都沒(méi)土,您再看看這半空中,土在哪呢?還有咱這樓梯扶手,干凈的都能映出人影來(lái)!說(shuō)起這來(lái)了,您說(shuō)您這么大歲數(shù)了,在家享個(gè)清福不行嗎?非要出來(lái)管這閑事……唉!真搞不懂您怎么想的?”“這你就不知道了吧!這老在家呆著也沒(méi)勁,還不如出來(lái)幫著大伙兒干點(diǎn)事,在實(shí)現(xiàn)一下自己的人生價(jià)值……”
尋找初中生精彩作文篇十八
首先,我認(rèn)為是要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆具有創(chuàng)新思維的頭腦。只有先做到這點(diǎn),才能機(jī)敏地嗅到“奶酪”的香味,進(jìn)而尋找到它。重慶有名的“鴛鴦火鍋”是一位名不見(jiàn)經(jīng)傳的婦女發(fā)明的。她開(kāi)了一家火鍋店,生意不錯(cuò)。他發(fā)現(xiàn)食客們既貪戀地道麻辣的川味,又舍不得那濃郁鮮美的湯底,無(wú)法做到兩全。于是她想到在鍋中加一塊擋板,隔成兩種味道的火鍋,讓食客各取所需。很快,他的小店紅火起來(lái),“鴛鴦火鍋”的美名也傳播開(kāi)來(lái)。我想,重慶開(kāi)火鍋店的人那么多,一定有不少人遇到了和她相同的問(wèn)題,卻不知主動(dòng)創(chuàng)新,打破陳規(guī),其本質(zhì)就是思維定勢(shì),沒(méi)有創(chuàng)新的精神,因而錯(cuò)失了這塊“奶酪”。而我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中,也不應(yīng)被書本所框死,多發(fā)散思維,從新角度看問(wèn)題,遇事多問(wèn)個(gè)“為什么”,我相信,你一定可以找到屬于自己的“奶酪”。
然而,并不是僅僅找到“奶酪”就可以了,如何讓自己的“奶酪”發(fā)揮出最大的作用,卻又不被別人奪走呢?這就需要你有一定的憂患意識(shí)和能夠居安思危。我國(guó)著名家電品牌海爾,可稱得上是一個(gè)十分成功的企業(yè),在國(guó)際上都享有盛譽(yù),他們是已找到“奶酪”的,但海爾并沒(méi)有安于現(xiàn)狀,而是在企業(yè)內(nèi)部強(qiáng)調(diào)“日省吾身”的重要性,每個(gè)員工每天都要回顧過(guò)去,糾正錯(cuò)誤,更完善自我。正因?yàn)榫哂羞@種憂患意識(shí),海爾始終緊貼消費(fèi)者的需求,改正不足之處,才一直于世界之林中屹立不倒。而我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中,也應(yīng)注意查漏補(bǔ)缺,反省自我,從而達(dá)到提升自我的效果。
是“奶酪”總有變質(zhì)的一天,如何時(shí)刻讓“奶酪”新鮮呢?這就需要你及時(shí)改變和善于改變了。本土笑星大兵從底層做起一直不斷努力,找到了自己的“奶酪”,收獲了成功。但觀眾是有審美疲勞的,當(dāng)他的相聲模式已有些固定,相聲質(zhì)量也有所下降時(shí),觀眾對(duì)他的評(píng)價(jià)有所降低,他的這塊“奶酪”也快變質(zhì)了。但大兵及時(shí)地察覺(jué)到了這一點(diǎn),改變了他一貫的表演形式,在去年自導(dǎo)自演了一出相聲劇《奪寶奇兵》,這部相聲劇為相聲界開(kāi)創(chuàng)了一種新的模式,也使他的“奶酪”變得新鮮了。由此可見(jiàn),要及時(shí)嗅出“奶酪”中變質(zhì)的部分,找到新鮮的來(lái)替換它,我們才能時(shí)刻做得優(yōu)秀,而對(duì)于平時(shí)的生活學(xué)習(xí),我們要積極探尋新的,適用的學(xué)習(xí)方法,來(lái)適應(yīng)新的課程難度和課程量,而擯棄原來(lái)陳舊的方法,這樣才能學(xué)得更好。
善于發(fā)現(xiàn),敢于創(chuàng)新;憂患意識(shí),反省自身;及時(shí)改變,精于改變這三者對(duì)于找到屬于自己的“奶酪”是缺一不可的。做到了這三點(diǎn),你將永遠(yuǎn)擁有新鮮的“奶酪”,一直朝成功的方向前進(jìn)。
尋找初中生精彩作文篇十九
早晨,我和媽媽去尋找春天,我們來(lái)到植物園??匆?jiàn)地上有很多的小野花,有紅色、有黃色的、紫色的、還有藍(lán)色的許多許多……。我看到桃花都已經(jīng)含苞欲放了,有幾朵已經(jīng)開(kāi)放了,真的很美。樹(shù)上已經(jīng)長(zhǎng)出嫩嫩的綠芽。走出植物園來(lái)到了曲院風(fēng)荷,微風(fēng)輕輕吹過(guò),柳樹(shù)就像一個(gè)美少女在跳舞一樣。我發(fā)現(xiàn)好多碧綠的小草從石頭縫里鉆出來(lái),我還發(fā)現(xiàn)在一塊石碑前面種著許多五顏六色的小花,很漂亮。我和媽媽沿著小河走啊走,看到一大片的桃花,粉粉的桃花在陽(yáng)光下格外鮮艷,令人神往。再走過(guò)去看到了竹林,春天到了新的竹筍又從地底下鉆了出來(lái),我今天的收獲真大,找到了那么多的春天。