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父愛(ài)的高考作文(專業(yè)18篇)
  • 時(shí)間:2025-01-08 07:58:55
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通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,改進(jìn)自己,更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。總結(jié)要客觀真實(shí),不過(guò)分吹噓也不過(guò)分貶低。請(qǐng)大家積極思考和借鑒,根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行靈活運(yùn)用。學(xué)生編
總結(jié)是一種思考的過(guò)程,可以幫助我們理清思路,深化對(duì)事物的理解。每個(gè)人都有自己的激情和夢(mèng)想,如何實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想是人生中重要的課題。以下是一些有關(guān)總結(jié)的范文,希望可以
報(bào)告需要具備客觀、準(zhǔn)確、清晰的特點(diǎn),以確保讀者能夠理解和接受所呈現(xiàn)的內(nèi)容。報(bào)告的撰寫(xiě)過(guò)程中,我們要注重事實(shí)準(zhǔn)確,避免夸大或歪曲數(shù)據(jù)和信息。小編希望這些范文能夠?yàn)?/div>
報(bào)告的目的是為了向讀者傳達(dá)清晰、可靠的信息,并為決策提供依據(jù)和參考。報(bào)告的結(jié)論要準(zhǔn)確、有力,能夠回答研究問(wèn)題并提出對(duì)策建議。這份報(bào)告范文的結(jié)論部分提出了未來(lái)研究
報(bào)告是一種全面了解某一領(lǐng)域內(nèi)的情況和趨勢(shì)的方式。在報(bào)告的主體部分,我們應(yīng)該提供詳細(xì)的數(shù)據(jù)、分析和論證,以支持我們的觀點(diǎn)和結(jié)論。通過(guò)閱讀這些報(bào)告,我們不僅可以擴(kuò)展
議論文是一種常見(jiàn)的寫(xiě)作方式,需要我們給出明確的觀點(diǎn)并進(jìn)行充分論證。寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注意事實(shí)準(zhǔn)確、條理清晰、言簡(jiǎn)意賅。通過(guò)學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),我們可以避免犯同樣的錯(cuò)
報(bào)告是向上級(jí)、同事或客戶傳達(dá)信息的有效方式。報(bào)告應(yīng)該具備邏輯性和條理性,讓讀者能夠輕松理解和消化信息。報(bào)告是對(duì)特定主題或問(wèn)題進(jìn)行客觀陳述和分析的一種形式。那么我
報(bào)告的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確,并避免使用難懂的術(shù)語(yǔ)和長(zhǎng)句子。在報(bào)告中可以使用一些圖表和圖示,以便更直觀地表達(dá)數(shù)據(jù)和趨勢(shì)。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,供大家參考和
足球是全球最受歡迎的運(yùn)動(dòng)之一。寫(xiě)總結(jié)之前,我們可以先對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分類(lèi)整理,然后再進(jìn)行總結(jié)和歸納。這里收集了一些高分學(xué)生的總結(jié)范文,希望對(duì)大家在寫(xiě)總結(jié)時(shí)起到一定
總結(jié)是沉淀經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程,可以讓我們更深刻地認(rèn)識(shí)自己和他人。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們從整體上把握,不只是匆匆忙忙地羅列觀點(diǎn)。以下是小編為大家整理的一些實(shí)用技巧,供大
總結(jié)可以幫助我們回顧過(guò)去的進(jìn)展和成就。文章的開(kāi)頭要引人入勝,激發(fā)讀者的閱讀興趣。閱讀這些總結(jié)范文可以讓我們更好地了解總結(jié)的寫(xiě)作要求和技巧。經(jīng)典句子的喜悅與收獲篇
報(bào)告的撰寫(xiě)過(guò)程需要進(jìn)行系統(tǒng)性的調(diào)研和分析,以確保內(nèi)容的準(zhǔn)確性和客觀性。在寫(xiě)報(bào)告的過(guò)程中,我們要注意邏輯的嚴(yán)密性和條理性,使得讀者能夠清晰地跟隨我們的思路。通過(guò)閱
在報(bào)告的結(jié)尾,我們可以適當(dāng)陳述對(duì)未來(lái)工作的展望和期望。在報(bào)告的撰寫(xiě)過(guò)程中,要時(shí)刻關(guān)注報(bào)告的整體結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系。報(bào)告的寫(xiě)作需要時(shí)間和耐心,通過(guò)不斷的實(shí)踐和改進(jìn),逐
心得體會(huì)的寫(xiě)作過(guò)程中,要注意文字的表達(dá)清晰流暢,語(yǔ)言用詞得體。心得體會(huì)要注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和得體性。以下是小編為大家整理的心得體會(huì),希望能夠幫助大家寫(xiě)出更優(yōu)秀
制定方案需要全面考慮各種因素并權(quán)衡利弊,以達(dá)到最佳效果。為了制定一個(gè)完美的方案,首先需要明確目標(biāo)和需求。以下方案范文為大家提供了不同的思路和方法,用于解決各種實(shí)
為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo),我們需要有一個(gè)明確的方案來(lái)引導(dǎo)行動(dòng)。方案的可行性和可持續(xù)性是制定方案時(shí)需要考慮的關(guān)鍵因素,我們需要在各個(gè)方面進(jìn)行綜合權(quán)衡。方案的實(shí)施需要領(lǐng)導(dǎo)者的指
在生活中,總有一些瑣碎的細(xì)節(jié)需要我們處理,這是我們不可避免的責(zé)任。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們可以采用歸納和分析兩種方式,來(lái)呈現(xiàn)出全面和深入的評(píng)價(jià)。以下是一些團(tuán)隊(duì)總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和
總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的根源,從而解決問(wèn)題并避免再次犯錯(cuò)。怎樣管理好自己的時(shí)間,提高效率?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能給你帶來(lái)靈感。歷史愛(ài)好者的學(xué)習(xí)
總結(jié)是對(duì)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的鞏固和提煉,使其更有價(jià)值和意義。如何保護(hù)環(huán)境并實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展呢?以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文,供大家參考和閱讀。教師歷史學(xué)家的歷史教學(xué)
編寫(xiě)總結(jié)不僅能夠展現(xiàn)個(gè)人的努力和成績(jī),還能夠促進(jìn)自我反思和自我調(diào)整。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們首先要明確總結(jié)的目的和范圍,做好準(zhǔn)備工作。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,我們可以了解
總結(jié)能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己在學(xué)習(xí)和工作中的表現(xiàn)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),要遵循“有始有終”的原則,不要遺漏重要的內(nèi)容和觀點(diǎn)。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以了解到不
總結(jié)是進(jìn)一步提高自己的重要一步。怎樣才能寫(xiě)出一篇有邏輯性和連貫性的總結(jié)?接下來(lái)是一些總結(jié)精選,這些范文都是經(jīng)過(guò)認(rèn)真篩選和整理的,希望對(duì)大家有所幫助。衛(wèi)計(jì)局辦公室
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而制定更好的目標(biāo)和計(jì)劃。總結(jié)要求言之有物,把握篇幅,避免冗長(zhǎng)和啰嗦。范文中的例子和案例可以幫助我們更好地理解總結(jié)的重要
總結(jié)是一種思考的方式,有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己。完美的總結(jié)可以通過(guò)反復(fù)修改和潤(rùn)色達(dá)到更好的效果。以下是小編為大家整理的總結(jié)案例,希望對(duì)大家有所幫助。農(nóng)業(yè)農(nóng)村局的
總結(jié)是進(jìn)步的秘訣,更是成就的基石。在總結(jié)中,要以全面和客觀的角度來(lái)分析和評(píng)價(jià)。"接下來(lái)是一些精選的總結(jié)范文,供你參考和學(xué)習(xí)。"初中生物教師的生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)指南篇一
總結(jié)是我們成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的一環(huán),我們應(yīng)該勇敢地面對(duì)并積極總結(jié)。在總結(jié)中如何突出重點(diǎn),讓讀者一目了然?如果你正在寫(xiě)總結(jié),不妨參考以下這些范文,或許會(huì)有所幫助和
總結(jié)是智慧的結(jié)晶,是我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的見(jiàn)證。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要有系統(tǒng)性的思考和分析。下面是一些美食制作的小技巧和竅門(mén),希望能夠讓大家做出更美味的菜肴。初中生
通過(guò)反思與總結(jié),我們可以深化對(duì)知識(shí)的理解,提高學(xué)習(xí)效果。注意總結(jié)的時(shí)態(tài)和語(yǔ)氣,一般應(yīng)使用過(guò)去時(shí)或現(xiàn)在完成時(shí),并保持客觀中立的立場(chǎng)。這些總結(jié)范文不僅可以供個(gè)人參考
總結(jié)是反思過(guò)去、思考未來(lái)的一種重要方式。使用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá),言之有物,言簡(jiǎn)意賅。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供您參考。學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作總結(jié)的寫(xiě)作方式篇一為認(rèn)真貫徹
總結(jié)是對(duì)過(guò)往的一種回顧與反思。總結(jié)的完美是基于對(duì)自身成長(zhǎng)的深入思考和整理。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文的分享,供大家參考和借鑒。初中生物教師的教學(xué)案例分享篇一本學(xué)期我
總結(jié)不只是通過(guò)文字表達(dá),還可以通過(guò)圖表、圖像等形式來(lái)呈現(xiàn)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們需要充分發(fā)揮自己的思維和判斷力,展示個(gè)人的獨(dú)特觀點(diǎn)。這些總結(jié)范文是經(jīng)過(guò)多位專家和學(xué)者認(rèn)
總結(jié)是對(duì)自己學(xué)習(xí)效果的一種檢驗(yàn)和評(píng)估??偨Y(jié)需要突出重點(diǎn)、深入分析,具備批判性思維。總結(jié)了上個(gè)項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),我對(duì)未來(lái)的工作有了更清晰的規(guī)劃和目標(biāo)。政府工作人員的
語(yǔ)文學(xué)習(xí)是培養(yǎng)人們細(xì)心觀察、準(zhǔn)確思考和獨(dú)立思考能力的重要途徑,我們要重視語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要性。在寫(xiě)作總結(jié)時(shí)要注重條理性和邏輯性,使文章結(jié)構(gòu)清晰明了。以下是小編為大家
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)以往的錯(cuò)誤,從而避免再犯同樣的錯(cuò)誤。在寫(xiě)總結(jié)之前,可以進(jìn)行大量的資料收集和信息整理,以便增加內(nèi)容的豐富度和準(zhǔn)確性。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,可
總結(jié)是一種反思的過(guò)程,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改進(jìn)方法,以及提升自己的能力水平。寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以采用時(shí)間順序、問(wèn)題-原因-解決方法等不同的組織結(jié)構(gòu),使內(nèi)容更加清晰
報(bào)告的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,避免使用模棱兩可的詞語(yǔ)和復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)。在編寫(xiě)報(bào)告之前,首先需要明確報(bào)告的目的和受眾,以此來(lái)確定報(bào)告的內(nèi)容和風(fēng)格。以下是小編為大家收集的
科學(xué)是我們認(rèn)識(shí)和改造世界的工具,它推動(dòng)了人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要明確目的,突出重點(diǎn),避免冗長(zhǎng)廢話。下面是一些總結(jié)的實(shí)例,希望能對(duì)大家提供寫(xiě)作思路。三
報(bào)告可以是對(duì)實(shí)際情況和結(jié)果的客觀記錄和陳述,也可以是對(duì)某一觀點(diǎn)或觀察的分析和評(píng)價(jià)。報(bào)告需要精確地陳述問(wèn)題,并提供相應(yīng)的證據(jù)和數(shù)據(jù)支持,以增加報(bào)告的可信度和說(shuō)服力
有效的報(bào)告能夠幫助決策者做出明智的決策,并為后續(xù)的工作提供指導(dǎo)和依據(jù)。報(bào)告應(yīng)該注重邏輯性和條理性,每一個(gè)段落和章節(jié)之間應(yīng)該有明確的銜接和過(guò)渡。希望以下報(bào)告范文能
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì),有針對(duì)性地做出改進(jìn)和調(diào)整。總結(jié)對(duì)于解決問(wèn)題、改進(jìn)工作、提高效率是至關(guān)重要的??偨Y(jié)范文可以讓我們了解不同行業(yè)和領(lǐng)域的總結(jié)方
食物安全問(wèn)題成為人們關(guān)注的焦點(diǎn),人們對(duì)食物的質(zhì)量要求越來(lái)越高。怎樣寫(xiě)一封有力的投訴信?下面列舉了一些寫(xiě)作總結(jié)時(shí)常見(jiàn)的錯(cuò)誤和應(yīng)注意的問(wèn)題。迎接三八婦女節(jié)的創(chuàng)意祝福
在生活和工作中,制定計(jì)劃可以幫助我們更好地組織時(shí)間和資源。一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該具備可追溯性,即每個(gè)步驟都有相應(yīng)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)和評(píng)估指標(biāo)。以下是一些計(jì)劃制定的常見(jiàn)問(wèn)題及解
通過(guò)寫(xiě)總結(jié),我們可以更好地梳理思路,形成清晰的思維邏輯。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意邏輯清晰,語(yǔ)言流暢,以及語(yǔ)法、拼寫(xiě)和標(biāo)點(diǎn)等方面的準(zhǔn)確性。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,可以了解到不
總結(jié)能夠幫助我們提醒自己不要忘記已經(jīng)學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注重運(yùn)用科學(xué)的方法和技巧,提高寫(xiě)作的準(zhǔn)確性和效果。接下來(lái)是一些出色的總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹?/div>
勇敢面對(duì)困難,探尋解決問(wèn)題的方法,才能迎接更好的明天。編寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要先回顧過(guò)去的經(jīng)歷和成果。情感表達(dá)并不是一件容易的事情,需要我們不斷地練習(xí)和探索。中秋
演講稿的中間部分是主要內(nèi)容的展開(kāi),可以使用事例、數(shù)據(jù)、分析等方式來(lái)支持觀點(diǎn)。演講稿的結(jié)尾要有一個(gè)合適的總結(jié),概括演講的主要內(nèi)容,并給予聽(tīng)眾一個(gè)積極的思考或行動(dòng)呼
總結(jié)是提煉經(jīng)驗(yàn)、反思思維、總結(jié)規(guī)律的過(guò)程??偨Y(jié)應(yīng)該具備客觀、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、有深度的特點(diǎn)。"下面是小編為大家收集的一些總結(jié)范文,希望對(duì)你的寫(xiě)作有所幫助。"動(dòng)物園作文
一個(gè)好的方案應(yīng)該能夠解決問(wèn)題并達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。一個(gè)好的方案應(yīng)該考慮現(xiàn)實(shí)情況和資源限制,同時(shí)也要符合我們的長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)。下面是一些成功案例,供大家參考和借鑒。愛(ài)心
在撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),我們可以結(jié)合實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí),展示自己的思考和發(fā)現(xiàn)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要注重實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的結(jié)合,給出具體的案例和實(shí)例支持。下面是一些值得一讀的心得體
教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè),我們每一個(gè)教育工作者都應(yīng)該盡心盡力??偨Y(jié)一段時(shí)期的工作或?qū)W習(xí),可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。下面是一些成功總結(jié)的實(shí)例,希望能給您帶來(lái)啟發(fā)和借鑒
方案的好壞直接影響到工作的進(jìn)展和成果的質(zhì)量。要制定一個(gè)較為完美的方案,首先需要明確問(wèn)題的本質(zhì)和目標(biāo)的設(shè)定。這些方案范文可以幫助我們理解方案制定的方法和技巧。學(xué)困
在學(xué)習(xí)和工作生活中,總結(jié)是一種重要的工具,它可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步??偨Y(jié)需要結(jié)合實(shí)際情況,具體分析,避免泛泛而談或空洞的描述??偨Y(jié)范文可以為我們提
計(jì)劃是人們?cè)谖磥?lái)一段時(shí)間內(nèi)安排和分配時(shí)間、資源以實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)的活動(dòng)。計(jì)劃應(yīng)該具備明確的時(shí)間表和里程碑,幫助我們跟蹤和評(píng)估進(jìn)度。這是一份詳細(xì)的計(jì)劃模板,你可以根據(jù)
總結(jié)是一種提煉與總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和智慧的方式,有助于我們更好地發(fā)展。那么我們?cè)撊绾翁岣咦约旱臄?shù)學(xué)水平呢?閱讀以下總結(jié)范文,可以幫助大家更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)。學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金獲
總結(jié)可以幫助我們更好地理解過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),避免再次犯錯(cuò)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們可以通過(guò)使用恰當(dāng)?shù)睦雍凸适聛?lái)增強(qiáng)總結(jié)的可讀性和說(shuō)服力??偨Y(jié)是一種寶貴的學(xué)習(xí)工具,幫助
總結(jié)是一種自我反思的過(guò)程,讓我們更有意識(shí)地觀察和思考自己的行為和思維方式。總結(jié)時(shí)如何運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言風(fēng)格和表達(dá)方式?希望通過(guò)這些范文的分享和討論,能夠激發(fā)大家的寫(xiě)
通過(guò)總結(jié),我們可以總結(jié)出規(guī)律和規(guī)則,指導(dǎo)未來(lái)的行動(dòng)和決策。用簡(jiǎn)明扼要的標(biāo)題概括內(nèi)容,快速吸引讀者的興趣;范文中的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。初一學(xué)生的作文欣賞
總結(jié)是經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶,是成長(zhǎng)的記錄。總結(jié)要言之有物,思路清晰,不宜過(guò)于空泛和籠統(tǒng)。范文中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)可以幫助我們更好地總結(jié)自己的經(jīng)歷和成果。教師指導(dǎo)初一學(xué)生的作文篇一
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)我們自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),進(jìn)而調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和工作方式??偨Y(jié)的語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔,用詞恰當(dāng)、貼切,注意語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)的正確使用。下面是一些總結(jié)的例子
總結(jié)能夠幫助我們形成良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣,提高效率和質(zhì)量。在總結(jié)的過(guò)程中,要注重突出亮點(diǎn)和重點(diǎn),以及對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。下面是一些不同領(lǐng)域的總結(jié)案例
通過(guò)總結(jié)我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足,為今后的學(xué)習(xí)和工作提供改進(jìn)方向。寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以結(jié)合具體的案例和實(shí)例,使其更具有說(shuō)服力和可讀性。這些總結(jié)范文具有一定的代表性,可以幫
總結(jié)可以幫助我們?cè)谝院蟮墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中避免犯同樣的錯(cuò)誤??偨Y(jié)應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要,便于閱讀和理解。在閱讀范文的過(guò)程中,我們可以學(xué)習(xí)到一些總結(jié)的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方法,對(duì)提升寫(xiě)
總結(jié)是對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)和成果的總結(jié),可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的潛能和局限性,從而更好地規(guī)劃未來(lái)的前進(jìn)方向。在寫(xiě)總結(jié)之前,先要明確總結(jié)的主題和范圍。這些總結(jié)范
總結(jié)是知識(shí)的升華,是智慧的結(jié)晶。在總結(jié)中,可以結(jié)合實(shí)際案例和具體數(shù)據(jù)進(jìn)行說(shuō)明。掌握一些總結(jié)寫(xiě)作的技巧和方法,對(duì)于提高寫(xiě)作質(zhì)量會(huì)有很大幫助。教育顧問(wèn)的季度總結(jié)篇一
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。在總結(jié)中,可以結(jié)合實(shí)際案例和具體數(shù)據(jù)進(jìn)行說(shuō)
教案應(yīng)該清晰明確地表達(dá)教學(xué)目標(biāo)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),便于教師和學(xué)生的理解和執(zhí)行。教案的編寫(xiě)應(yīng)該注重知識(shí)的滲透和跨學(xué)科的融合,促進(jìn)學(xué)科間的綜合發(fā)展。教案是教師為了教學(xué)目標(biāo)而
散文是一種以抒發(fā)個(gè)人感情和抒發(fā)思想為主要目的的文學(xué)體裁。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá)清晰的意思,避免冗長(zhǎng)和啰嗦。如果你不知道如何寫(xiě)總結(jié),不妨先閱讀一些優(yōu)秀的范
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,并加以發(fā)揮和利用。其次,要對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和成果進(jìn)行客觀、全面的分析和評(píng)價(jià)。下面是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供大家參
在總結(jié)中,我們可以將自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)分享給他人,讓大家共同進(jìn)步。要寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié),我們需要抓住關(guān)鍵信息,避免過(guò)多的細(xì)節(jié)。以下是我在各個(gè)領(lǐng)域搜集整理的一些總
有一個(gè)明確的計(jì)劃可以幫助我們更好地分配時(shí)間,避免拖延和浪費(fèi)。制定計(jì)劃要有目標(biāo)導(dǎo)向,明確所追求的成果和效益。如果計(jì)劃的執(zhí)行遇到了困難或挫折,不要輕易放棄,可以尋求
每一個(gè)成功的人背后都有一個(gè)成熟的計(jì)劃。計(jì)劃的制定應(yīng)該是一個(gè)參與式的過(guò)程,團(tuán)隊(duì)成員都應(yīng)該參與其中。無(wú)論是實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo),還是組織的發(fā)展,計(jì)劃制定都是必不可少的一環(huán),
閱讀不同類(lèi)型的文章可以拓寬視野,豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意客觀公正,盡量避免個(gè)人情感和主觀偏見(jiàn)的介入。以下是我為大家收集的一些總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)
通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以更好地控制和管理自己,不被瑣事影響和干擾。一個(gè)完美的計(jì)劃應(yīng)該有具體的目標(biāo),明確的行動(dòng)計(jì)劃和可衡量的績(jī)效指標(biāo)。這些計(jì)劃范文涵蓋了不同領(lǐng)域和層
總結(jié)能夠幫助我們梳理思路,形成清晰的認(rèn)識(shí)和理解。總結(jié)時(shí)可以運(yùn)用一些圖表和數(shù)據(jù),以更直觀的方式展示自己的成果和發(fā)現(xiàn)。請(qǐng)大家注意,以下是一些總結(jié)的范例,供大家參考和
總結(jié)可以幫助我們從全局的角度審視自己的表現(xiàn),找出優(yōu)點(diǎn)和不足進(jìn)而改進(jìn)。在寫(xiě)總結(jié)之前,我們需要整理和梳理好相關(guān)的資料和信息。通過(guò)閱讀范文,我們可以對(duì)總結(jié)寫(xiě)作有更全面
總結(jié)是對(duì)個(gè)人、小組或組織的績(jī)效進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)的重要手段。在總結(jié)中,要突出自己的收獲和進(jìn)步,并提出改進(jìn)自己的建議和設(shè)想。以下為大家提供一份總結(jié)范文,相信能夠?qū)Υ蠹?/div>
在寫(xiě)總結(jié)之前,我們需要梳理好過(guò)去的經(jīng)歷,并提取出其中的亮點(diǎn)和不足。一個(gè)較為完美的總結(jié)應(yīng)該包括對(duì)過(guò)去經(jīng)歷和付出的評(píng)估和總結(jié),以及對(duì)未來(lái)計(jì)劃和目標(biāo)的規(guī)劃和展望。歡迎
總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的汲取和吸收,可以為未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作提供有效的參考。做好總結(jié)需要充分的思考和整理??偨Y(jié)范文中的例子和案例可以加深我們對(duì)總結(jié)寫(xiě)作的理解和應(yīng)用。初中
總結(jié)是一種重要的溝通工具,它能夠幫助我們更好地與他人分享我們的經(jīng)驗(yàn)和成果。寫(xiě)總結(jié)要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度,避免使用模糊和含糊不清的詞語(yǔ)。閱讀這些總結(jié)范文
總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)歷的一個(gè)“總結(jié)”,可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己的過(guò)去和現(xiàn)在。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)要注重事實(shí)和數(shù)據(jù),避免主觀臆斷和夸大其詞??偨Y(jié)范文只是提供了一種寫(xiě)作思路和
計(jì)劃可以幫助我們規(guī)劃好未來(lái)的目標(biāo),并采取有效的步驟去實(shí)現(xiàn)它們。結(jié)合自身的實(shí)際情況,制定出符合自己能力和時(shí)間的計(jì)劃,不要過(guò)于苛求完美。如果你不知道如何開(kāi)始你的計(jì)劃
總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并制定改進(jìn)計(jì)劃。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)要注意觀點(diǎn)的獨(dú)特性和見(jiàn)解的深入。閱讀這些總結(jié)范文可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)到總結(jié)的重要性和作用。初中學(xué)校教師
總結(jié)是提高工作和學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。首先,寫(xiě)總結(jié)時(shí)要明確總結(jié)的目的和范圍。為了幫助大家寫(xiě)一篇完美的總結(jié),小編為大家收集了一些范文,請(qǐng)大家一起來(lái)參考。教師的教
充分總結(jié)過(guò)去一段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn),可以為未來(lái)的發(fā)展提供指導(dǎo)和借鑒。在總結(jié)中,可以提出一些改進(jìn)和創(chuàng)新的建議,為今后的工作提供參考。以下是一些寫(xiě)好總結(jié)的要點(diǎn)和技巧,希望對(duì)
父母是我們的依靠和支持,他們的關(guān)愛(ài)是我們成長(zhǎng)的力量??偨Y(jié)要簡(jiǎn)明扼要,能夠準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感悟,讓讀者一目了然。培養(yǎng)自己的獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格,可以讓文章更具個(gè)性
感悟常常來(lái)自于我們對(duì)生活、工作、學(xué)習(xí)等方面的觀察和思考。要寫(xiě)好感悟,需要對(duì)所涉及的內(nèi)容有深入的了解和思考。通過(guò)這些范文,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的感悟與他人的共鳴。大學(xué)
總結(jié)是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程,可以幫助我們更好地學(xué)習(xí)和進(jìn)步??偨Y(jié)要突出重點(diǎn),避免泛泛而談。感謝大家對(duì)總結(jié)的關(guān)注和支持,希望這些范文能夠幫助到大家,讓大家更好地寫(xiě)好總結(jié)。
心得體會(huì)的總結(jié)需要真實(shí)客觀,直面問(wèn)題,以求得更好的成長(zhǎng)和發(fā)展。盡量避免空泛的陳述和敷衍的表達(dá),要真實(shí)、深入地去體會(huì)和總結(jié)。接下來(lái)是一些實(shí)用的心得體會(huì)范文,供大家
心得體會(huì)是一種對(duì)自己成長(zhǎng)的證明和見(jiàn)證,也是向他人分享和交流的方式。在寫(xiě)作心得體會(huì)時(shí),要注意語(yǔ)法和拼寫(xiě)的正確性,以保證文章的整體質(zhì)量和可讀性。以下是一些對(duì)于心得體
報(bào)告的目的是為了向他人傳遞重要的信息或者提供決策依據(jù)。在報(bào)告中,我們可以借鑒相關(guān)文獻(xiàn)、案例和調(diào)研結(jié)果,以增加報(bào)告的權(quán)威性和可信度。下面是一些來(lái)自專家的報(bào)告案例,
通過(guò)心得體會(huì),我們可以反思自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以多參考一些優(yōu)秀的案例和范文,從中學(xué)習(xí)和借鑒。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的精選范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所
心得體會(huì)是對(duì)自己在某件事情上的觀察和思考,是對(duì)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與概括。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以加入一些實(shí)例和案例,來(lái)增強(qiáng)文章的可信度和說(shuō)服力。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的心得
寫(xiě)心得體會(huì)需要有一定的觀察力和思考能力,要能夠從自己的經(jīng)驗(yàn)中提煉出有價(jià)值的內(nèi)容。仔細(xì)分析和思考是寫(xiě)好總結(jié)的關(guān)鍵。探索心得體會(huì)的多樣性和獨(dú)特性,讓我們一起來(lái)看看吧
總結(jié)是對(duì)我們自身的一種負(fù)責(zé),也是對(duì)他人工作的一種尊重。如何提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力,成為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者?總結(jié)不僅是對(duì)工作和學(xué)習(xí)的總結(jié),還可以是對(duì)旅行、讀書(shū)等各個(gè)方面的
總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己,進(jìn)而更好地改善自己和提升自身競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)總結(jié),我們可以更好地總結(jié)出問(wèn)題的根源并加以改進(jìn)。以下是一些總結(jié)的技巧和方法,希望能對(duì)大家
接納自己的不完美,與自己和解,擁抱真實(shí)的自己??偨Y(jié)還要注意避免過(guò)多的主觀感受,要客觀地分析和總結(jié)所涉及的事物。以下是相關(guān)資料中的總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。咨詢
計(jì)劃是達(dá)成目標(biāo)的一種重要方法,它能夠幫助我們清晰地知道接下來(lái)該做什么。那么如何制定一份有效的計(jì)劃呢?我們可以先明確目標(biāo),然后分解任務(wù),合理安排時(shí)間,制定具體的行
一個(gè)有效的計(jì)劃可以讓我們?cè)跁r(shí)間有限的情況下,做更多的事情。在制定計(jì)劃時(shí),我們要充分考慮現(xiàn)實(shí)情況和可行性,不可過(guò)于理想化。來(lái)看看以下優(yōu)秀的計(jì)劃范例,或許能給你帶來(lái)
獎(jiǎng)狀是對(duì)個(gè)人或團(tuán)體在某方面取得優(yōu)異成績(jī)或貢獻(xiàn)的一種正式表彰。一個(gè)完美的總結(jié)需要從不同的角度來(lái)審視和評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)。以下是相關(guān)方面的總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所
通過(guò)制定合理的方案,可以更好地組織和管理工作。制定方案的過(guò)程中需要考慮現(xiàn)有資源的有效利用和管理。最后,希望這些方案范文能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)有所啟發(fā)和幫助?;顒?dòng)

父愛(ài)的高考作文(專業(yè)18篇)

格式:DOC 上傳日期:2025-01-08 07:58:55
父愛(ài)的高考作文(專業(yè)18篇)
    小編:我大侄子呢

總結(jié)是鍛煉思考能力和歸納總結(jié)能力的重要途徑。怎樣進(jìn)行作品賞析是我們提高文學(xué)鑒賞能力時(shí)需要解決的問(wèn)題。總結(jié)可以幫助我們反思過(guò)去,規(guī)劃未來(lái)。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要有系統(tǒng)性的思考和分析。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家有所幫助。

父愛(ài)的高考作文篇一

父親扮演的,一直是一個(gè)嚴(yán)厲、沉默寡言的角色。下面一起和小編學(xué)習(xí)一下父愛(ài)的。

作文。

吧!

有人把爸爸比作偉岸的山,有人把爸爸說(shuō)成無(wú)邊的海,有人把爸爸......但是爸爸是我的巨人。

瞧,這就是我爸爸,他穿著一件運(yùn)動(dòng)服,腳踩一雙運(yùn)動(dòng)鞋。他長(zhǎng)得高大,像一個(gè)巨人,喜歡運(yùn)動(dòng)。他什么都會(huì),唯獨(dú)不會(huì)做飯。

我在少年宮上學(xué),離家很遠(yuǎn)。爸爸堅(jiān)持蹬著自行車(chē)天天上、下學(xué)接我,看著爸爸每天賣(mài)力的樣,我心里酸溜溜的,對(duì)他說(shuō):“你咋不買(mǎi)個(gè)電動(dòng)車(chē)接我呀?”爸爸高興地說(shuō):“騎自行車(chē)還能鍛煉身體呢!”我無(wú)話可說(shuō)。

有一天,我作業(yè)沒(méi)完成,放學(xué)很遲,當(dāng)我下來(lái)的時(shí)候,看著爸爸焦急的眼神就知道,他已經(jīng)等很久了?;氐郊遥l(fā)現(xiàn)媽媽不在家,爸爸就做了一些米湯,可是爸爸看見(jiàn)我很餓的樣子,便蹬著自行車(chē)出去了?;貋?lái)時(shí),看見(jiàn)爸爸買(mǎi)了一碗香噴噴的飯,對(duì)我說(shuō):“孩子吃吧?!蔽颐曰蟛唤獾溃骸澳悄愠允裁囱?”爸爸指著已經(jīng)燒糊了的米湯,說(shuō):“這不是飯嗎?”看著這飯,我感動(dòng)的哭了。

爸爸很簡(jiǎn)樸,買(mǎi)菜要買(mǎi)便宜的,家具也是早已不用的,不能再飯店吃飯,打長(zhǎng)途也是簡(jiǎn)單說(shuō)兩句,他對(duì)自己和家人省了又省,而對(duì)國(guó)家卻是慷慨解囊,那次汶川和玉樹(shù)地震,他捐了自己的大部分積蓄。

這就是我最崇拜的爸爸,節(jié)儉又慷慨的爸爸。

用他無(wú)邊而寬闊另加超強(qiáng)的愛(ài)把我小小的生命緊緊包圍。

6歲。

操場(chǎng)上,一個(gè)小男孩學(xué)著騎車(chē),旁邊站著他的父親。沒(méi)有一句指導(dǎo),沒(méi)有一絲安慰,小男孩自然是摔了又摔,雙腿早已是鮮血淋漓。終于,孩子坐在地上,哭了,哇哇大哭。父親依舊是那么筆挺地站著,眼中滿是不屑與冷漠。孩子多么渴望爸爸的鼓勵(lì)。沒(méi)有;孩子多么渴望爸爸的擁抱,還是沒(méi)有。只是那雙空洞的眼睛,讓孩子感到冷酷與無(wú)情。終于,孩子不哭了,倔強(qiáng)地站起來(lái),跨上車(chē),開(kāi)始又一次的嘗試。父親早已是愛(ài)好索然,轉(zhuǎn)過(guò)身,邁著大步,走了。身后又是一陣金屬與地面的摩擦聲,父親只是不經(jīng)意地回了下頭,手卻在顫抖。孩子站起來(lái),想著剛才父親冷漠依舊的眼神,兩行熱淚名其妙地滑過(guò)他的臉頰。一步、兩步、三步……父親的腳步聲依舊堅(jiān)定。

16歲。

禮堂里,當(dāng)年的小男孩被人群簇?fù)碇呱狭霜?jiǎng)臺(tái)。又一次高舉獎(jiǎng)杯,又一次歡呼如潮。緊擁著榮譽(yù),在閃光燈不停的閃耀下,孩子艱難地尋找他的父親。人群中,唯獨(dú)沒(méi)有他,臺(tái)下座位上,只有一個(gè)他。瞬間,禮堂仿佛空蕩蕩的,只有孩子與他的父親在對(duì)視著。還是那么冷漠,依舊是如此不屑。父親那空洞的眼神讓光線萬(wàn)丈的獎(jiǎng)杯褪色。站起身,走向自己的兒子,一把奪過(guò)緊擁著的獎(jiǎng)杯,父親毫不猶豫地把它交給后臺(tái)的老師。兩行熱淚又一次不由自主地流淌下來(lái),一步、兩步、三步……父親的腳步聲依舊堅(jiān)定。

昨天。

今天。

考場(chǎng)上。有一個(gè)孩子在寫(xiě)著沉默的父愛(ài),心中布滿感激與驕傲。

我的父親,他的感情如綿細(xì)的秋雨,柔和的春風(fēng),沒(méi)有大起大落,只是淡泊沉默罷了。

沉默的父愛(ài)———我很感激他。

人們都說(shuō)父愛(ài)如山,可在我的眼里,父親的愛(ài)猶如水一般澄澈而持久,含蓄而深沉。

在我的記憶里,父親不茍言笑,每天下班回到家除了看看電視,就是去伺弄他的鴿子,對(duì)我的學(xué)習(xí)、思想幾乎不問(wèn)不管。

我呢,打小就怕父親,感覺(jué)我就不是他親生的女兒。父親對(duì)我要求嚴(yán)格,動(dòng)輒黑臉、呵斥。在我的記憶里,父親沒(méi)有給過(guò)我快樂(lè)的童年??吹絼e的孩子在爸爸懷里撒嬌,我就嫉妒得要死。

記得有一次,我拿走了家里的錢(qián),沒(méi)有來(lái)得及跟父親說(shuō),他就紅不說(shuō)白不說(shuō)地狠狠地打了我一頓,至今我都還記得,那次,我的屁股上是印著他的五個(gè)手指印的。于是,我在心底產(chǎn)生了一絲可怕的念頭:要是父親突然離我而去,該多好啊!

進(jìn)入初中后,他似乎更加寡言了。無(wú)情的歲月在他的額頭、眼角刻上了一道道深淺不一的犁痕,他時(shí)常引以為榮的黑發(fā)似乎一夜之間被寒霜打蔫了,灰蒙蒙的,以前他還要刮胡子,現(xiàn)在胡子拉渣的,衣服搭配也土里土氣,用母親的話說(shuō),佛靠金裝,他呀,就是給他穿上金子,也猥瑣。他總是很晚才回家,除了周末,我這個(gè)走讀生也幾乎難得見(jiàn)著他。不過(guò),奇怪的是,以前從不關(guān)心我的學(xué)習(xí)和思想的父親,開(kāi)始關(guān)注起我的學(xué)習(xí)來(lái)了。

后來(lái),我從同學(xué)的口里,得知父親在她爸爸的公司里兼職,每天晚上很晚才回家。父親老實(shí)肯賣(mài)力,又總把公司的活兒當(dāng)做自家的活兒,很得同學(xué)父親的賞識(shí)。聽(tīng)同學(xué)父親說(shuō),我的父親所以要干兩份活兒,就是希望能給我一個(gè)好一點(diǎn)的學(xué)習(xí)環(huán)境。我這才明白,在父親的堅(jiān)持下,賤價(jià)賣(mài)掉我家的房子,又高價(jià)在濱河買(mǎi)電梯公寓,居然是為了我。

可我呢?我只知道替自己著想,從來(lái)就沒(méi)有想過(guò)父親。多么自私啊!子欲養(yǎng)而親不待,好在我明白得早,要不肯定要后悔一輩子。國(guó)慶放假回家的時(shí)候,我特意給父親買(mǎi)了一身的牌子貨,雖然不算高檔,但都是我從牙縫里省出來(lái)的。

幾年的一次考試時(shí),我的數(shù)學(xué)只有85分,媽媽給我定的要求是90分,距離目標(biāo)還有5分,媽媽看了我的分?jǐn)?shù)后,狠狠地批評(píng)了我一頓,差點(diǎn)還要打我呢!這時(shí),父親發(fā)話了:“三年級(jí)的數(shù)學(xué)85分也不是很差,給孩子的要求不要太高了,孩子的壓力會(huì)很大的。更何況,失敗乃成功之母,偶爾一次的發(fā)揮失常也是沒(méi)有關(guān)系的。別對(duì)孩子太嚴(yán)厲了。”聽(tīng)了父親的一番大道理后,媽媽也沒(méi)有在對(duì)我說(shuō)什么了。我感覺(jué)自己的眼淚正在眼眶中打轉(zhuǎn),好象一觸即發(fā)似的。我在自己的心中暗暗對(duì)天發(fā)誓:我決不會(huì)在有下一次的發(fā)揮失常了,人生一共能有幾回失常啊!

就這樣,我的成績(jī)雖然談不上好,但也不差。在父親的多次鼓勵(lì)下,我?guī)缀踉诔晒Φ牡缆飞蠒惩o(wú)阻。

沒(méi)過(guò)多久,流行性感冒就傳了開(kāi)來(lái),我也不幸染上了。我發(fā)了39度的高燒,父親邊停下了工作日以繼夜地陪伴著我。他每日為我熬藥,帶我上醫(yī)院看病。生病的期間,父親可以說(shuō)是根本就沒(méi)有好好地休息過(guò)一夜。一天晚上,我迷蒙地睜開(kāi)雙眼,發(fā)現(xiàn)父親正守在我的床邊。他看見(jiàn)我睜開(kāi)雙眼,仿佛剛從睡夢(mèng)中驚醒,連忙問(wèn)我:“孩子,你好久沒(méi)有吃過(guò)東西了,我去給你煮吃的,你等我一會(huì)兒!”我發(fā)覺(jué)父親的眼中滿是歡喜。我端著父親遞給我的粥,望著父親那殷切的眼神,邊喝著粥,邊端詳著父親。父親他蒼老了許多,烏亮的頭發(fā)中冒出了根根銀絲,臉上也爬滿了歲月的痕跡——皺紋。我的眼角流過(guò)一道溫暖的、像斷了線的淚珠。

父愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài),因?yàn)樗梢詾槟銦o(wú)窮無(wú)盡地付出,直到海枯石爛也不會(huì)停止的愛(ài)!

父愛(ài)如山,堅(jiān)毅、深沉!

出自 www.sunshinestudy.com

父愛(ài)的高考作文篇二

父愛(ài)這字眼是多么的平凡,但這種愛(ài)是多么的不平凡。

——題記。

父親就像是一首詩(shī),一首深沉的詩(shī),令我讀不懂,猜不透。在指尖蕩過(guò)的歲月里,我學(xué)著領(lǐng)悟父愛(ài)的真諦。

“任性時(shí),一臉駭人的沉默;放縱時(shí),一頓苛刻的訓(xùn)斥?!眱簳r(shí)在表哥家里,見(jiàn)到了一個(gè)陶瓷娃娃,表情生動(dòng)逼真,煞是可愛(ài)。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著看,愛(ài)不釋手。表哥卻一把搶過(guò)去,藏在身后??粗砀缫荒樀膽嵟?,我不由自主的打了個(gè)寒噤,但取而代之的就是無(wú)言的反駁。我猛地跑過(guò)去,硬生生的搶過(guò)陶瓷娃娃,就在轉(zhuǎn)身要跑的瞬間,被絆倒在地,隨之而來(lái)的就是“啪”的一聲,回蕩在屋子里。父親面對(duì)著極度恐慌的我,沒(méi)有絲毫的憐愛(ài),依舊冷冰冰的訓(xùn)斥,看著一旁看好戲的表哥,我突然覺(jué)得父親好不講理。

“跌倒了,一只厚實(shí)的手;失落了,一雙急切的眼睛?!被秀敝谢氐搅薩年級(jí),那次班長(zhǎng)競(jìng)選中,我是最后一個(gè)被簇?fù)碇先サ摹C鎸?duì)臺(tái)下急切、鼓勵(lì)、或嘲諷的眼神,有剎那間的茫然。早已背得滾瓜爛熟的發(fā)言稿,卻忘得一干二凈,大腦一片空白。嘴里吐出些稀奇古怪的話語(yǔ),讓我措手不及,尷尬的我只好在鄙夷聲中灰溜溜的逃下講臺(tái)?;氐郊遥赣H已經(jīng)看出了我的異樣,默默地在一旁注視著我,然后悄悄地離開(kāi)了。后來(lái),我在書(shū)桌上看到紙條:孩子,這次失敗并不代表所有的失敗,繼續(xù)拼搏吧!暖暖的,這是無(wú)言的父愛(ài)。

“懂事中,一個(gè)欣慰的微笑;成功中,一滴激動(dòng)的老淚。”母親生病住院期間,父親來(lái)回在醫(yī)院和家之間奔波,每天早早起床,為我收拾好東西,又著急火燎地奔去醫(yī)院。我望著父親日漸消瘦的背影,喃喃道:爸爸,歇歇吧。沒(méi)有了母親的悉心照料,我只能自己照顧自己。當(dāng)父親拖著疲憊的身子回到家時(shí),看到桌子上的飯菜,詫異而后是欣喜。父親嘗著我都不敢吃飯菜,還一口一個(gè)“好吃”??晌颐髅骺吹剿麆偡胚M(jìn)嘴里,就猛地咽下去。父親,您又何苦這樣?萬(wàn)家燈火中,唯有父親的愛(ài)是最完美的點(diǎn)綴。

“享受安靜的美,品嘗幸福的味,想念拖著淚要告訴你,下輩子還當(dāng)你的孩子……”父親給的堅(jiān)強(qiáng),那是一輩子的肩膀。仰起頭,大步向前走,高聲呼喊:父親,其實(shí)真的也很好!

父愛(ài)的高考作文篇三

今天參加一個(gè)表妹的'婚禮,典禮中有一項(xiàng)是司儀要求新郎新娘分別擁抱自己的父母,感謝父母的養(yǎng)育之恩,當(dāng)新郎新娘擁抱了各自的父母后,我看到一對(duì)新人眼里流下了熱淚,他們的父母眼里也閃爍著晶瑩的亮光,我也禁不住淚眼朦朧……對(duì)自己親愛(ài)的父母說(shuō)一聲愛(ài)和感謝,與我們辛勤勞作操勞每一天的父母熱情擁抱,你有過(guò)嗎?很遺憾,我沒(méi)有。因?yàn)槲覀兊暮畹膫鹘y(tǒng)美德,對(duì)于父母無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)卻總是沉默是金,羞于說(shuō)出愛(ài),懶得說(shuō)出一聲謝謝,自然而然地享受父母為我們愛(ài)的付出,等我們?yōu)槿烁改负?,我們?huì)擁抱自己可愛(ài)的孩子,直言說(shuō)出我們的愛(ài),可對(duì)于年邁父母,我會(huì)做他們喜歡又對(duì)身體有營(yíng)養(yǎng)的飯菜,總是在飯桌上第一個(gè)為他們盛飯,及時(shí)收拾整理他們的衣物,叮囑他們注意身體……對(duì)于父母的愛(ài)卻從來(lái)不曾開(kāi)口說(shuō)過(guò),有時(shí),我會(huì)伸開(kāi)手臂,攬住瘦小的母親,有時(shí)會(huì)故意用手挽住父親的胳膊走路,父母親總會(huì)開(kāi)心的笑著,其實(shí)父母也像我們小時(shí)候一樣,渴望溫暖的擁抱,渴望愛(ài)的語(yǔ)言。

我卻從來(lái)不曾擁抱自己的父親,還記得小時(shí)候父親為我洗頭:我舒服地躺在父親的腿上,高大帥氣的父親卻細(xì)心地為我梳洗著頭發(fā),那么輕柔,那么溫暖。還記得兒時(shí)一次生病發(fā)燒,父親騎車(chē)帶我去看病,路上我難受地趴在車(chē)把上,父親看我難受,一把抱起我,一手騎車(chē),一手緊緊地抱著我,我感覺(jué)父親的肩膀就像一座溫暖的大山……兒時(shí)對(duì)父親的記憶有著清香的洗頭膏味道,也有著堅(jiān)實(shí)溫暖的大山的依靠。

如今當(dāng)我一遍遍回憶父親點(diǎn)點(diǎn)滴滴愛(ài)意,回想如山的父愛(ài),父親已經(jīng)于幾個(gè)月前猝然離世了,當(dāng)我哭喊著遺憾父親沒(méi)有給我們說(shuō)一句離別的話,卻更深的自責(zé)自己從來(lái)不曾說(shuō)出對(duì)父親的愛(ài),沒(méi)有用語(yǔ)言表達(dá)出對(duì)父親的深深的愛(ài),更不曾給予父親一個(gè)擁抱。

回家的路上,漫山遍野的野菊花開(kāi)得正艷,往年的這個(gè)時(shí)候我們都會(huì)和父母一起采摘一些,不問(wèn)采摘的目的,更在乎是采摘的過(guò)程,和父母一起進(jìn)入大自然,感受秋天的收獲和美麗。如今,父親走了,我們誰(shuí)也不再提起采摘“秋天”,生怕碰觸敏感而傷痛的思念。

父愛(ài)的高考作文篇四

“彈琴,彈琴,又是彈琴,真是要彈死我了?!?/p>

星期天,我去老師那兒學(xué)完琴了,回到家里,媽媽說(shuō):“欣悅,老師說(shuō)你彈的不好,今天別忘了怎么彈了,再?gòu)?fù)習(xí)復(fù)習(xí),快去!”聽(tīng)了媽媽的話,我感覺(jué)媽媽好像不是很兇,于是就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),走到書(shū)房里,把門(mén)關(guān)上,看書(shū)去了,才不彈呢!哼,怎么著!我看了一會(huì)兒書(shū),見(jiàn)媽媽還沒(méi)來(lái)找我,就繼續(xù)看下去了。后來(lái),媽媽真沒(méi)來(lái)叫我,爸爸倒叫我吃飯了。

我吃完了飯,就還是去看書(shū)了。爸爸第二次來(lái)叫我了:欣悅,快點(diǎn)去彈琴。”我心里正難過(guò):我已經(jīng)學(xué)完琴了,還要叫我在家練,我才不高興呢!于是,我還當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),后來(lái)媽媽太生氣了,就叫我馬上出去彈琴,我看媽媽那么生氣,我只好出去了,彈著彈著,我就哭了,我想起了:我每天都要彈琴,今天還彈了那么長(zhǎng)時(shí)間,而且我根本不喜歡彈琴。我哭啊哭,還總是被媽媽罵。不知不覺(jué),爸爸悄悄在我身后了,我還在哭,爸爸突然對(duì)我說(shuō):“欣悅啊,你哭什么哭啊,快點(diǎn)別哭了,好好彈一彈,你說(shuō)你有什么好哭的呀?一個(gè)人是必須掌握一門(mén)技術(shù)的呀!”我當(dāng)時(shí)生氣極了,就該下鋼琴蓋子走了。爸爸見(jiàn)了,并沒(méi)有生氣,而是到洗手間打了一盆水,幫我打開(kāi)蓋子,又叫我出來(lái),讓我洗了洗臉,再?gòu)椙?,后?lái),他一直在我的身后。

直到這時(shí),我好像有點(diǎn)兒明白了,爸爸好像是愛(ài)我的,而他好像只是沒(méi)有表達(dá)出來(lái)而已。

父愛(ài)的高考作文篇五

父愛(ài)是山,呵護(hù)生命的火;父愛(ài)是火,點(diǎn)燃希望的燈;父愛(ài)是燈,照亮前行的路;父愛(ài)是路,引領(lǐng)你的一生。下面一起隨本站小編欣賞一下父愛(ài)高考滿分。

作文。

范文吧!

有人把爸爸比作偉岸的山,有人把爸爸說(shuō)成無(wú)邊的海,有人把爸爸......但是爸爸是我的巨人。

瞧,這就是我爸爸,他穿著一件運(yùn)動(dòng)服,腳踩一雙運(yùn)動(dòng)鞋。他長(zhǎng)得高大,像一個(gè)巨人,喜歡運(yùn)動(dòng)。他什么都會(huì),唯獨(dú)不會(huì)做飯。

我在少年宮上學(xué),離家很遠(yuǎn)。爸爸堅(jiān)持蹬著自行車(chē)天天上、下學(xué)接我,看著爸爸每天賣(mài)力的樣,我心里酸溜溜的,對(duì)他說(shuō):“你咋不買(mǎi)個(gè)電動(dòng)車(chē)接我呀?”爸爸高興地說(shuō):“騎自行車(chē)還能鍛煉身體呢!”我無(wú)話可說(shuō)。

有一天,我作業(yè)沒(méi)完成,放學(xué)很遲,當(dāng)我下來(lái)的時(shí)候,看著爸爸焦急的眼神就知道,他已經(jīng)等很久了。回到家,發(fā)現(xiàn)媽媽不在家,爸爸就做了一些米湯,可是爸爸看見(jiàn)我很餓的樣子,便蹬著自行車(chē)出去了。回來(lái)時(shí),看見(jiàn)爸爸買(mǎi)了一碗香噴噴的飯,對(duì)我說(shuō):“孩子吃吧?!蔽颐曰蟛唤獾溃骸澳悄愠允裁囱?”爸爸指著已經(jīng)燒糊了的米湯,說(shuō):“這不是飯嗎?”看著這飯,我感動(dòng)的哭了。

爸爸很簡(jiǎn)樸,買(mǎi)菜要買(mǎi)便宜的,家具也是早已不用的,不能再飯店吃飯,打長(zhǎng)途也是簡(jiǎn)單說(shuō)兩句,他對(duì)自己和家人省了又省,而對(duì)國(guó)家卻是慷慨解囊,那次汶川和玉樹(shù)地震,他捐了自己的大部分積蓄。

這就是我最崇拜的爸爸,節(jié)儉又慷慨的爸爸。

用他無(wú)邊而寬闊另加超強(qiáng)的愛(ài)把我小小的生命緊緊包圍。

人們都說(shuō)父愛(ài)如山,可在我的眼里,父親的愛(ài)猶如水一般澄澈而持久,含蓄而深沉。

在我的記憶里,父親不茍言笑,每天下班回到家除了看看電視,就是去伺弄他的鴿子,對(duì)我的學(xué)習(xí)、思想幾乎不問(wèn)不管。

我呢,打小就怕父親,感覺(jué)我就不是他親生的女兒。父親對(duì)我要求嚴(yán)格,動(dòng)輒黑臉、呵斥。在我的記憶里,父親沒(méi)有給過(guò)我快樂(lè)的童年??吹絼e的孩子在爸爸懷里撒嬌,我就嫉妒得要死。

記得有一次,我拿走了家里的錢(qián),沒(méi)有來(lái)得及跟父親說(shuō),他就紅不說(shuō)白不說(shuō)地狠狠地打了我一頓,至今我都還記得,那次,我的屁股上是印著他的五個(gè)手指印的。于是,我在心底產(chǎn)生了一絲可怕的念頭:要是父親突然離我而去,該多好啊!

進(jìn)入初中后,他似乎更加寡言了。無(wú)情的歲月在他的額頭、眼角刻上了一道道深淺不一的犁痕,他時(shí)常引以為榮的黑發(fā)似乎一夜之間被寒霜打蔫了,灰蒙蒙的,以前他還要刮胡子,現(xiàn)在胡子拉渣的,衣服搭配也土里土氣,用母親的話說(shuō),佛靠金裝,他呀,就是給他穿上金子,也猥瑣。他總是很晚才回家,除了周末,我這個(gè)走讀生也幾乎難得見(jiàn)著他。不過(guò),奇怪的是,以前從不關(guān)心我的學(xué)習(xí)和思想的父親,開(kāi)始關(guān)注起我的學(xué)習(xí)來(lái)了。

后來(lái),我從同學(xué)的口里,得知父親在她爸爸的公司里兼職,每天晚上很晚才回家。父親老實(shí)肯賣(mài)力,又總把公司的活兒當(dāng)做自家的活兒,很得同學(xué)父親的賞識(shí)。聽(tīng)同學(xué)父親說(shuō),我的父親所以要干兩份活兒,就是希望能給我一個(gè)好一點(diǎn)的學(xué)習(xí)環(huán)境。我這才明白,在父親的堅(jiān)持下,賤價(jià)賣(mài)掉我家的房子,又高價(jià)在濱河買(mǎi)電梯公寓,居然是為了我。

可我呢?我只知道替自己著想,從來(lái)就沒(méi)有想過(guò)父親。多么自私啊!子欲養(yǎng)而親不待,好在我明白得早,要不肯定要后悔一輩子。國(guó)慶放假回家的時(shí)候,我特意給父親買(mǎi)了一身的牌子貨,雖然不算高檔,但都是我從牙縫里省出來(lái)的。

6歲。

操場(chǎng)上,一個(gè)小男孩學(xué)著騎車(chē),旁邊站著他的父親。沒(méi)有一句指導(dǎo),沒(méi)有一絲安慰,小男孩自然是摔了又摔,雙腿早已是鮮血淋漓。終于,孩子坐在地上,哭了,哇哇大哭。父親依舊是那么筆挺地站著,眼中滿是不屑與冷漠。孩子多么渴望爸爸的鼓勵(lì)。沒(méi)有;孩子多么渴望爸爸的擁抱,還是沒(méi)有。只是那雙空洞的眼睛,讓孩子感到冷酷與無(wú)情。終于,孩子不哭了,倔強(qiáng)地站起來(lái),跨上車(chē),開(kāi)始又一次的嘗試。父親早已是愛(ài)好索然,轉(zhuǎn)過(guò)身,邁著大步,走了。身后又是一陣金屬與地面的摩擦聲,父親只是不經(jīng)意地回了下頭,手卻在顫抖。孩子站起來(lái),想著剛才父親冷漠依舊的眼神,兩行熱淚名其妙地滑過(guò)他的臉頰。一步、兩步、三步……父親的腳步聲依舊堅(jiān)定。

16歲。

禮堂里,當(dāng)年的小男孩被人群簇?fù)碇呱狭霜?jiǎng)臺(tái)。又一次高舉獎(jiǎng)杯,又一次歡呼如潮。緊擁著榮譽(yù),在閃光燈不停的閃耀下,孩子艱難地尋找他的父親。人群中,唯獨(dú)沒(méi)有他,臺(tái)下座位上,只有一個(gè)他。瞬間,禮堂仿佛空蕩蕩的,只有孩子與他的父親在對(duì)視著。還是那么冷漠,依舊是如此不屑。父親那空洞的眼神讓光線萬(wàn)丈的獎(jiǎng)杯褪色。站起身,走向自己的兒子,一把奪過(guò)緊擁著的獎(jiǎng)杯,父親毫不猶豫地把它交給后臺(tái)的老師。兩行熱淚又一次不由自主地流淌下來(lái),一步、兩步、三步……父親的腳步聲依舊堅(jiān)定。

昨天。

今天。

考場(chǎng)上。有一個(gè)孩子在寫(xiě)著沉默的父愛(ài),心中布滿感激與驕傲。

我的父親,他的感情如綿細(xì)的秋雨,柔和的春風(fēng),沒(méi)有大起大落,只是淡泊沉默罷了。

沉默的父愛(ài)———我很感激他。

出自 www.sunshinestudy.com

父愛(ài)的高考作文篇六

人們常說(shuō):母愛(ài)如山,可我覺(jué)得父愛(ài)也不可磨滅。在我心中,母愛(ài)是慈祥的,而父愛(ài)則是嚴(yán)厲的。

“哈哈!”一陣陣歡笑聲響徹云霄,原來(lái)是我又在看《喜羊羊與灰太狼》?!翱烊プ鲎鳂I(yè)!”唉喲,真是的,老爸老媽都擁有“獅吼神功”的本領(lǐng),我可倒八輩子大霉了!我忿忿不平地想。

“老爸,再讓我看一會(huì)兒吧,就一小會(huì)兒。哎呀,我求求你了!我老爸了……”我軟磨硬泡地說(shuō)了一大堆,嘴皮都快磨破了,可老爸不為所動(dòng),還是斬釘截鐵地說(shuō)“不行!”

計(jì)劃失敗,我只得灰溜溜地回到書(shū)房。嘿嘿!上策不行,我還有下策呢!

我拿起書(shū)房鑰匙,把門(mén)鎖好。我腳一踮,腰一彎,手一縮,準(zhǔn)備偷偷地溜出去。我剛準(zhǔn)備騎上自行車(chē)開(kāi)溜,身后突然多了個(gè)影子,是爸爸?我心里直哆嗦。一回頭,更是讓我心驚膽顫。只見(jiàn)爸爸雙手插腰,兇神惡煞般地盯著我。

爸爸二話不說(shuō),掄起手掌就往我臉上抽了一記耳光,我頓時(shí)眼冒金星,疼得嚎啕大哭?!翱烊プ鲎鳂I(yè)!”我深知胳膊擰不過(guò)大腿,在爸爸的一聲令下,便好漢不吃眼前虧,連忙跑去書(shū)房做作業(yè)。爸爸喃喃自語(yǔ):“這孩子……”

我清楚地記得,后來(lái)爸爸對(duì)我說(shuō):“你們老師發(fā)來(lái)短信,讓你們?cè)诋?dāng)天必須把作業(yè)全部做完。老師這樣做的目的,一是讓你們有時(shí)間檢查;二是怕你們時(shí)間來(lái)不及,亂做作業(yè)。要知道,我是為你好!”

啊,我明白了,爸爸的每一字每一句以及那一巴掌,都包含著無(wú)數(shù)的愛(ài)。那愛(ài)連大海也盛不下,父愛(ài)無(wú)邊啊!

父愛(ài)的高考作文篇七

六月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)。為了這一天,我從六月開(kāi)始,每天早上起床都會(huì)在日歷上畫(huà)個(gè)圈圈,媽媽問(wèn)我為什么,我沒(méi)有告訴她,因?yàn)?,我怕她知道?huì)告訴爸爸我的小秘密。

父親節(jié)的早上,我早早起床。打開(kāi)冰箱,拿出火腿和雞蛋,我要給爸爸做一頓豐盛的早餐。首先,我要煎荷包蛋。雖然,之前有在書(shū)上看過(guò)無(wú)數(shù)次,怎么做,但是我還是有點(diǎn)心虛,畢竟是第一次做。

拿出平底鍋,然后倒點(diǎn)油,開(kāi)火,然后看到油有點(diǎn)沸騰的時(shí)候,我開(kāi)始把雞蛋打下去。看到一面金黃以后開(kāi)始翻到另外一面。然后過(guò)了大概一分鐘,就煎好了,但是,我并不滿意,因?yàn)榈包S都流出來(lái)了。一點(diǎn)也沒(méi)有媽媽的風(fēng)范。

接著我就要煎一下火腿了。這個(gè)好像簡(jiǎn)單很多,只要把火腿切成兩半,然后放到鍋里面就行了,但是看媽媽好像很容易切的樣子,到自己的時(shí)候,火腿卻一直左邊右邊的。最終我還是切好了。只是有些不太好看。

看看手表,剛好8點(diǎn),我的`懶爸爸懶媽媽還沒(méi)有起床。我跑到他們臥室門(mén)口,偷偷的看了一下,還睡的正香呢。我爬到爸爸媽媽床上,親了一下爸爸,親了一下媽媽。告訴他們,我早餐準(zhǔn)備好了。爸爸媽媽很驚訝的夸我。我告訴爸爸,節(jié)日快樂(lè)。

今天,我三姑早早的就來(lái)到了我家,爸爸這時(shí)正在換火,爐子里的火差不多已經(jīng)全滅了。三姑領(lǐng)著霜霜和洛洛,走的極慢,不時(shí)的還要呵斥他們幾句,因?yàn)樗麄儗?shí)在是太調(diào)皮了,不管三姑怎么呵斥,都管不住年幼無(wú)知的他們。...

我連一歲時(shí)的事情都記得很清楚,就像是昨天發(fā)生過(guò)的一樣聽(tīng)到這兒,你會(huì)說(shuō):那你肯定是吹牛!算你對(duì)了。我為什么這么會(huì)吹?那當(dāng)然受之于我老爸的遺傳基因嘛!說(shuō)起我老爸吹牛,可是能把世界上所有的牛吹上天的。

清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人魂斷腸。直古至今,清明節(jié)前后,陰雨綿綿。像似老天也知道人間悲痛,飛飛揚(yáng)揚(yáng)的眼淚,輕輕灑落,大地低沉,烏云陰郁如一坨鉛浮在人們心里,人人腳步匆匆,神情凝重,忙著掃墓,祭奠親人。

我記得我曾經(jīng),我孝順過(guò)爸爸,而且那是我第一次孝順爸爸。記得是父親節(jié)前夜。我睡不著,起來(lái)去客廳找?guī)妆居腥さ臅?shū)看,我突然聽(tīng)見(jiàn)了一陣沙啞聲,是爸爸!他和媽媽聊什么呢?我聽(tīng)聽(tīng)。爸爸首先說(shuō)了:現(xiàn)在的孩子,根本沒(méi)把我們大人當(dāng)回事。

許久不曾出門(mén)的我,對(duì)外界充滿了一種莫名的恐懼。每當(dāng)走出院門(mén)心就發(fā)慌,腿也發(fā)軟,似乎門(mén)外有很多妖怪似的。父親問(wèn)我是不是累的,我嘴上答應(yīng)是,可心里明白并非如此。這話要從六年前說(shuō)起了。

感恩父親節(jié)作文:爸爸,我想對(duì)你說(shuō)爸爸我在心里有好多話想對(duì)您說(shuō)。我為我有一個(gè)關(guān)心我的爸爸感到榮幸,為我有一個(gè)雖然沒(méi)有宮殿般豪華的家,但卻很溫暖的家感到自豪。

有一種愛(ài)偉大而平凡,有一種愛(ài)只知道付出這種愛(ài)就是父母的愛(ài),是我們永遠(yuǎn)貼心的愛(ài)。這種愛(ài)是媽媽一個(gè)甜蜜的親吻,這種愛(ài)是爸爸一雙有力的大手,這種愛(ài)是媽媽溫暖的臂彎,這種愛(ài)是爸爸寬厚的雙肩。這種愛(ài)就是包裹著我們的親情的愛(ài)。

看到父親節(jié)節(jié),首先想到的是朱自清的《背影》。父子之情有時(shí)候就像是兩個(gè)男人之間的普通友情,通常是淡然的男人之間的友誼,藏得很深,的體現(xiàn)在行動(dòng)上,互相默契的配合,而不是頻繁的感情交流,兩個(gè)成熟的男人不會(huì)勾肩搭背,形影不離...

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父愛(ài)的高考作文篇八

我的床上有一本完好無(wú)損、受到我精心保管的書(shū),每每看到它,我總會(huì)心潮起伏。

那一次我生病了,頭昏腦漲,腿麻而無(wú)力,手酸而痛,站都站不穩(wěn),走路都搖搖晃晃的,好像一陣風(fēng)就能被吹倒,爸爸請(qǐng)假把我送到了診所。打點(diǎn)滴時(shí),我感到十分無(wú)聊,就讓爸爸給我我一直夢(mèng)寐以求的《哈利波特》,爸爸立刻答應(yīng)了。

爸爸才剛出去不久,天慢慢沉了下來(lái),烏云像拉拉隊(duì)一樣慢慢地走過(guò)來(lái),雷公公發(fā)令槍一響,小雨點(diǎn)兒們爭(zhēng)先恐后地朝終點(diǎn)線——地面沖過(guò)來(lái)。外面雷雨交加,我不禁擔(dān)心起了爸爸:爸爸會(huì)不會(huì)還沒(méi)有買(mǎi)到《哈利波特》?爸爸還會(huì)回來(lái)嗎?想到這里我不禁擔(dān)心了。

這時(shí),門(mén)外一個(gè)渾身濕透的身影吸引了我的注意:他神情嚴(yán)肅,這時(shí)從手里拿出《哈利波特》。是爸爸!

父愛(ài)如山,陽(yáng)剛而又厚重;父愛(ài)如海,博愛(ài)而深沉;父愛(ài)如天,廣闊而又深遠(yuǎn)。

點(diǎn)評(píng):父親冒雨為我買(mǎi)書(shū),讓我體會(huì)到什么是“父愛(ài)”。

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父愛(ài)的高考作文篇九

爸爸這個(gè)詞對(duì)大家來(lái)說(shuō)是再熟悉不過(guò)了。父愛(ài)更是平常不過(guò)了??晌覐男∫詾榘职謴膩?lái)就不愛(ài)我。

我不喜歡爸爸,對(duì)他的問(wèn)話總是應(yīng)付了事,所有的心理話總是告訴媽媽,無(wú)形中,我們的距離越來(lái)越遠(yuǎn),仿佛有十萬(wàn)八千里。

自從我到桂林參加英語(yǔ)大賽后,使我對(duì)爸爸的態(tài)度轉(zhuǎn)變了不少:

我去桂林后,媽媽讓我每天都給爸爸發(fā)一條短信,開(kāi)始我很不情愿,可也沒(méi)辦法,第一次比賽中我因?yàn)樘o張,進(jìn)入了復(fù)活賽,心里糟透了,可就在這時(shí),爸爸發(fā)來(lái)了一條短信:“女兒,加油!!失敗是成功之母,自信是成功的法寶,有了它你一定會(huì)成功的,相信自己!”短短的幾句話讓我豁然開(kāi)朗,也讓我對(duì)爸爸的短信依賴起來(lái)。

自從有了爸爸的鼓勵(lì),我連續(xù)兩次成功晉級(jí)了,不一會(huì)爸爸的短信又發(fā)來(lái)了:“女兒,記住,在這么多高手的比賽里,一定用一顆平常心來(lái)對(duì)待比賽?!?/p>

可是,到了最后,我輸了。一出比賽場(chǎng)地,我就大哭起來(lái),爸爸的短信又來(lái)了:“女兒,你的人生還很長(zhǎng),不要因?yàn)橐豢脴?shù)而放棄一整片樹(shù)林?!?/p>

“女兒,結(jié)果并不重要,重要的是你已經(jīng)努力過(guò)了。就算這次是你人生的起點(diǎn),也將它作為一份財(cái)富珍藏起來(lái)吧!”

眼淚輕輕地從我的眼眶中落下,滴在了手機(jī)上,這時(shí)我的心靈撤底的把多年來(lái)對(duì)爸爸的怨恨清掃干凈,原來(lái)是我一直把自己封閉在怨恨中,用冷漠的雙眼對(duì)待爸爸深沉的愛(ài)。

現(xiàn)在,心靈的窗戶徹底的打開(kāi)了,已經(jīng)封塵以久的童年回憶慢慢清晰起來(lái)了,小時(shí)侯,淘氣的我喜歡騎在爸爸身上玩耍,爸爸不但不責(zé)怪我,還與我一起開(kāi)懷大笑;爸爸喜歡陪我去公園玩,累了將我放到他寬廣的背上,讓我休息,而他已是滿頭大汗,還說(shuō)沒(méi)事,爸爸好著呢!......。

此刻,我分明聽(tīng)到潺潺流水之聲,它靜靜地流動(dòng)著,沖刷著我的心靈,發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音,其實(shí)它每時(shí)每刻都在流動(dòng)著,只是愚鈍的我從不珍惜罷了。

愛(ài),此時(shí)已經(jīng)包裹著我的心,我一定會(huì)在回家后對(duì)爸爸說(shuō)一聲:“爸爸,我愛(ài)您!”

父愛(ài)的高考作文篇十

我有一個(gè)偉大的父親,他是我們家庭的頂梁柱。自打記事時(shí)起,父親便外出創(chuàng)業(yè),現(xiàn)在,父親事業(yè)上取得了成功,我們的生活過(guò)得很幸福。

父親的變化不僅僅在事業(yè)上,想當(dāng)年,父親一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)還略微的自然卷,看起來(lái)特別有精神,如今卻“慘不忍睹”。原本又多又密又烏黑的頭發(fā)全部消失,留下的是短短的白發(fā),稀稀疏疏,使得父親看起來(lái)顯老了許多。創(chuàng)業(yè)之初,父親十分瘦削,事業(yè)有成后竟挺著一個(gè)大大的將軍肚,這將軍肚并不是“好吃懶作”的結(jié)晶,而是常年的大量工作,使得父親沒(méi)有一絲的閑余時(shí)間去運(yùn)動(dòng)。父親深知這一點(diǎn)的危害性,便買(mǎi)了些運(yùn)動(dòng)器材回家,然父親仍沒(méi)有時(shí)間運(yùn)動(dòng),以至于這些器材都罩上一層厚厚的灰。

父親是一個(gè)十分孝順的人,對(duì)爺爺和奶奶的關(guān)愛(ài)說(shuō)也說(shuō)不完。這段時(shí)間里,奶奶因?yàn)橄聵菚r(shí)不小心踩空了,大腿粉碎性骨折。父親得知這一消息,連夜開(kāi)車(chē)趕回老家看望奶奶,精心照料,直到奶奶能下床為止。

父親對(duì)我的愛(ài)更是無(wú)可挑剔。少兒時(shí)期,為了能讓我上最好的學(xué)校,父親到處借錢(qián),在學(xué)校附近買(mǎi)了一幢房子,只希望我可以不受路程的影響,安心學(xué)習(xí)。

每當(dāng)父親打電話或是回家看望我時(shí),都少不了對(duì)我學(xué)習(xí)情況的詢問(wèn)。也許因?yàn)楦赣H從小就是優(yōu)等生,是老家為數(shù)不多的大學(xué)生,所以,他很希望我步他的后程。

小時(shí)候,我體弱多病,三天兩頭就往醫(yī)院跑。比起那些從小就在“蜜罐子里泡大”的小孩,我也許是從“藥瓶子里長(zhǎng)大”的吧!因此,父母對(duì)我的愛(ài)比別的父母更多,給我吃好的,穿好的,祈望我身體健健康康,生活快快樂(lè)樂(lè)。

記得小學(xué)時(shí),我得了一場(chǎng)重病,住在大醫(yī)院里。那時(shí)也不知怎的,有幾天醫(yī)院里的電梯突然出了問(wèn)題,由于情況比較緊急,病房又在十樓。情急之下,爸爸決定爬樓,從一樓到十樓,從十樓到一樓,一遍又一遍,直到問(wèn)題解決。我抬眼望見(jiàn)從上到下都濕了個(gè)遍的父親,不禁淚如雨下,平日里從不運(yùn)動(dòng)的父親,為了我是多么的辛苦啊!

寫(xiě)到此,我發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩!今天,我為父親而驕傲,明天,父親盡管為我而自豪!

父愛(ài)的高考作文篇十一

父親的年齡不大,但那褐色的臉頰上已經(jīng)布滿了深深淺淺的皺紋。父親平時(shí)在家里,總是很?chē)?yán)厲,特別是對(duì)我。在我的印象里,我?guī)缀鯊膩?lái)都沒(méi)有看到過(guò)父親的笑臉,從來(lái)沒(méi)有感受過(guò)溫暖的父愛(ài)。

曾記得有一年的冬天,父親送我去上學(xué),天空中下起了大雪,雪花像一片片白色的羽毛飄落下來(lái),為馬路鋪上了一層厚厚的白色棉被。

一路上,我們一句話也沒(méi)有說(shuō),只聽(tīng)見(jiàn)腳踩雪花發(fā)出的“咯吱、咯吱”聲。當(dāng)我和父親路過(guò)一個(gè)賣(mài)肉包子的店鋪時(shí),父親停住了腳步,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)問(wèn)我:“還餓不餓,早餐吃飽了沒(méi)有?”我望了望那肉包子,聞著肉包子發(fā)出的陣陣香味,肚子似乎又唱起了空城計(jì)。但是我沒(méi)有回答,父親看了看我,明白了我的意思。便對(duì)賣(mài)肉包子的老板說(shuō):“給我來(lái)幾個(gè)肉包子。”父親掏了掏口袋,突然臉色變得沉重起來(lái)。原來(lái),父親今天早上出門(mén)出得急,忘記帶錢(qián)了。父親尷尬地對(duì)我說(shuō):“要不,下次買(mǎi)吧,反正下次也能買(mǎi)得到?!蔽彝送赣H,轉(zhuǎn)過(guò)身,低著頭走了。一路上,我都沒(méi)有跟父親說(shuō)一句話,我的心情無(wú)比失落。雪也下得越來(lái)越大,那雪仿佛不是下在地上,而是下在我的心里。

好不容易到了學(xué)校,父親便回去了。第一節(jié)課是語(yǔ)文課,老師講得很精彩。但是一想到今天早上發(fā)生的事,我就沒(méi)有心思聽(tīng)課了。我透過(guò)窗戶向外望去,外面的雪下得更大了。我隱約看到一個(gè)人站在校門(mén)口,像一尊雕像,一動(dòng)也不動(dòng)。我仔細(xì)一看,原來(lái)是父親。我內(nèi)心不由得一顫,為自己,也為父親。我向老師請(qǐng)了假,走出了教室。

我走到校門(mén)口,走近父親。此時(shí),父親的身上已經(jīng)覆蓋了一層厚厚的雪花,我不知道父親在這里站了多久。父親從衣服里掏出了一袋肉包子,說(shuō):“今天早上沒(méi)有帶錢(qián),所以才沒(méi)有給你買(mǎi)。我回到家里拿上錢(qián),特意折回來(lái)給你買(mǎi)?!碑?dāng)我看著父親手里拿著的熱乎乎的包子時(shí),我再也控制不了我的情感,伸出雙手,緊緊地抱著父親,眼淚緩緩地流了下來(lái)。我?guī)透赣H拍了拍他身上的雪,內(nèi)心充滿了感動(dòng)與歉意。感動(dòng)的是,為了讓我能吃上香噴噴的肉包子,父親不辭辛苦地來(lái)回奔波;抱歉的是,自私的我,只想到自己,全然忽視了父親的感受。我滿臉愧疚地對(duì)父親說(shuō):“對(duì)不起!”父親沒(méi)有絲毫的責(zé)怪,說(shuō)道:“傻孩子,我走了,努力學(xué)習(xí)。”望著父親漸行漸遠(yuǎn)的背影,我的眼淚再一次流了下來(lái)。捧著熱乎乎的包子,我分明感覺(jué)到了陣陣暖意,風(fēng)不再大了,雪不再大了。

每當(dāng)我回憶往事的時(shí)候,腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出父親佇立在風(fēng)雪中的那一幕,它激勵(lì)著我,讓我在人生的道路上奮勇前行!

教師點(diǎn)評(píng):

這是一篇寫(xiě)父愛(ài)的文章,作者真實(shí)地刻畫(huà)了一位默默奉獻(xiàn)的父親形象,寫(xiě)得頗成功。成功的秘訣在于事例選取得好,緊緊扣住風(fēng)雪中的父親為我買(mǎi)包子、送包子的過(guò)程來(lái)寫(xiě),集中、深刻。語(yǔ)言、動(dòng)作描寫(xiě),讓人如聞其聲,如見(jiàn)其人。文中寫(xiě)景的句子精練到位,收到了情景相融的效果。

父愛(ài)的高考作文篇十二

原來(lái)這世間有一種愛(ài),可以讓一個(gè)渾身滿是煙酒味的男人,衣襟上沾染著炊火之氣。

夜微涼,課桌上伏案書(shū)寫(xiě)的我筆尖一顫,眼皮不自覺(jué)的打架,頭暈乎乎的,我托住下巴,盡量讓自己清醒一點(diǎn),起來(lái)走動(dòng)一下,喝口水就清醒了,這個(gè)想法使我拄著桌子費(fèi)力站起,朝著廚房走去。

“閨女,怎么到這兒來(lái)了,是餓了還是渴了?”一聲溫柔的問(wèn)候聲飄入耳中,使我掀起半瞇著的眼:是爸爸?!鞍郑铱柿?,來(lái)廚房喝口水,你還沒(méi)睡???”我說(shuō)道,爸爸粗壯的大手向紅色塑料袋掏去,一把把的棕紅色板栗放在瓷盤(pán)里,他邊忙著手中的動(dòng)作邊答道:“哦,我想給你做點(diǎn)兒炒栗子,白天沒(méi)空。”

已是中年的臉上寫(xiě)滿期待,依稀記得他也曾下過(guò)廚房,也是這般期待的面孔,而做出來(lái)的菜卻屢屢不甚合意,別打擊他了,他是好心。我心中這樣想著,腳步挪往水壺的方向,身后傳來(lái)爸爸的聲音:“水還沒(méi)晾涼,再等會(huì)兒,你先別寫(xiě)了,歇會(huì)兒?!蔽彝搜鬯?,應(yīng)了一聲,在廚房坐下,靜靜觀察著。

只見(jiàn)他身穿深紫色圍裙,微微彎著身子,手中淘洗著栗子,之后又將栗子放入另一瓷盆中,空干水,應(yīng)該是要炒栗子了吧,我心中這樣想著,不,并不是,他掏出一個(gè)明晃晃的刀片,又拿起一個(gè)栗子,向上面劃去,我露出疑問(wèn)的神色問(wèn):“你切它干嘛?”我走到他身邊以便觀察接下來(lái)的操作,“好剝?!彼⑽催^(guò)多回答我,繼續(xù)著手中的動(dòng)作,我亦認(rèn)真觀察:他用的是雙面刀片,三根粗拙的手指捏住中央,其他兩根手指向后翹起,倒是頗像戲劇中的“蘭花指”,刀片一端在栗子上劃著,一遍一遍地磨著栗子殼,使其張開(kāi)一個(gè)不大不小的口子,且不傷害到栗子的內(nèi)里,一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……他的手大概是累了,他甩甩手,看了看我又看看水壺:“回屋吧,水快涼了趁熱喝啊?!彼o我倒了一杯水,放在我兩手之間,“一會(huì)餓了還有栗子,我端給你?!蔽覒?yīng)了一聲,進(jìn)了房間。

不知多久后,他輕輕地走進(jìn)房間,將一小盆熱氣騰騰的栗子端給我,奮筆疾書(shū)的我停下筆,轉(zhuǎn)頭望向他,他并未說(shuō)話而是輕輕關(guān)上門(mén)退出了房間。

望著那被劃上口子的栗子,想起童年時(shí)莽撞的把剛炒完的栗子放在口中咬開(kāi),被燙得滿嘴是泡的我,又回憶起因?yàn)閯兝踝佣速M(fèi)時(shí)間的我。

輕輕的,我的兩根手指在裂開(kāi)的口子兩邊一扒,一顆毫無(wú)瑕疵的,圓圓的栗子滾入手心,放在嘴里是軟糯香甜,卻讓我不禁濕了眼眶。

父愛(ài)的高考作文篇十三

父愛(ài),如山。在最軟弱的時(shí)候?yàn)槟阒鹱顖?jiān)強(qiáng)的后盾。

父愛(ài),如水。在你最疲憊的時(shí)候?yàn)槟闼蛠?lái)陣陣清涼。

父愛(ài),如畫(huà)。詩(shī)情畫(huà)意,如朱,如黛。父愛(ài)是一個(gè)變化莫測(cè)的東西。

我的爸爸戴著眼鏡,理著寸頭,臉上笑盈盈的,和藹可親。

爸爸對(duì)我的愛(ài)是不可估量,媽媽總是告訴我:小時(shí)候你還上幼兒園的時(shí)候一放學(xué)就讓爸爸帶你去吃面,你爹就蹬著小洋車(chē),把你放后面,一直騎到閘口吃飽了以后再蹬回來(lái),有時(shí)候都七八點(diǎn)了。聽(tīng)到這里的我目瞪口呆,爸爸對(duì)我原來(lái)這么好??!

到了現(xiàn)在馬上就要考初中了,學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大,負(fù)擔(dān)越來(lái)越大,我總是擔(dān)心考不上自己心儀的初中,前幾天爸爸告訴我:‘你不用擔(dān)心考不考得上,只要你好好努力,盡自己最大的努力去拼,去闖,若干年后回憶起自己的學(xué)習(xí)生涯能做到無(wú)怨無(wú)悔,這就夠了’這話爸爸說(shuō)了很多次了,讓我不禁安心了許多。

父愛(ài),如平靜的湖面,偶爾也會(huì)泛起陣陣漣漪。爸爸從小就告訴我,‘你一定要好好學(xué)習(xí),要不然就對(duì)不起我,’每次說(shuō)這句話的時(shí)候,爸爸總是跟開(kāi)玩笑一樣,我也回應(yīng)‘知道了,’爸爸已經(jīng)三十七了,頭上竟不經(jīng)意間長(zhǎng)出根根白發(fā),手上也長(zhǎng)出了些許皺紋。爸爸一定不會(huì)老的。你一定要永駐青春啊。

父愛(ài)如山,如水,如畫(huà),在我心里我爸就最偉大的。

梧桐兼細(xì)雨,到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴。父愛(ài)如試卷,如長(zhǎng)河。

父愛(ài)的高考作文篇十四

父親總說(shuō)我們這一代的孩子很可憐,不會(huì)玩,不會(huì)樂(lè),不像他們那會(huì)兒,一身土卻快樂(lè)幸福得不得了。

題記。

父親是地地道道從陜北長(zhǎng)大的,雖說(shuō)進(jìn)城當(dāng)國(guó)家干部也十幾年了,可父親仍樂(lè)意并保持著在農(nóng)村時(shí)的思維方式,在兒時(shí)的思維方式:避開(kāi)塵雜,追求最自然的本質(zhì)。因而父親總在家鄉(xiāng)飯、農(nóng)村、農(nóng)民上找到自己的快樂(lè)幸福。

父親不喜歡吃山珍海味,不喜歡吃上千元的大宴,不喜歡正兒八經(jīng)地坐在茶樓里品茶,不喜歡扎著領(lǐng)帶穿著西裝陪人喝酒。父親說(shuō),這樣的生活總不是個(gè)味兒,其實(shí)一點(diǎn)也不快樂(lè)。父親喜歡吃大碗大碗的羊肉面,喜歡吃半個(gè)拳頭大的羊肉蘿卜餡餃子,喜歡吃錢(qián)錢(qián)飯,還要放鹽喝稀飯,喜歡吃剛煮好的撒了鹽的大土豆,喜歡吃陜北的南瓜子……母親總說(shuō)父親很土不會(huì)享受,可父親說(shuō)過(guò)著農(nóng)民般的日子,就是他最大的快樂(lè)幸福。

這就是父親的思維方式,追求的不在于所謂的品質(zhì),而在于回憶中的那份快樂(lè)幸福?。ǘ?/p>

父親不喜歡坐高級(jí)的小轎車(chē),不喜歡整天坐在電腦電視前無(wú)休止地娛樂(lè),不喜歡躺在按摩椅上舒服地看報(bào)紙,不喜歡扎堆兒沒(méi)完地閑聊。父親說(shuō),這樣的生活看似悠閑,其實(shí)并不自在,談不上快樂(lè)幸福。父親喜歡在周末自己騎上摩托車(chē)到郊縣的農(nóng)間地頭走一走,爬上小小的土堆,蓋著帽子先舒坦地睡個(gè)午覺(jué),隨后望著無(wú)際的麥田自在地哼上一曲。到處走走,到處看看。有一次,父親受邀嘗到了剛摘下的新鮮柿子,回家樂(lè)道了一晚上。

這就是父親的思維方式,不追求所謂的情調(diào),只聰明地在大自然中汲取快樂(lè)幸福?。ㄈ?/p>

父親不喜歡冠冕堂皇的客套話,不喜歡勾心斗角的為官之道,不喜歡虛情假意的迎來(lái)送往。父親說(shuō),這樣的生活在有些人看來(lái)也許挺風(fēng)光,可那是個(gè)空殼,一點(diǎn)也不快樂(lè)幸福。父親喜歡和農(nóng)民打交道,高興和家門(mén)口炸油條的聊聊地里的莊稼,樂(lè)意從車(chē)上下來(lái)幫老漢推上一截子架子車(chē)。周末到農(nóng)民家坐炕沿兒上吃碗湯面條兒更是常有的事。叫幾個(gè)農(nóng)民朋友到家里美美喝上幾杯,更能讓父親高興好幾天。

這就是父親的思維方式,不追求所謂風(fēng)光,只在跟農(nóng)民的最樸實(shí)的交談中快樂(lè)著,幸福著!

父親有著最樸實(shí)自然的思維方式,因而才有了自己最舒心的快樂(lè)幸福。祝老爸永遠(yuǎn)快樂(lè)、幸福!

父愛(ài)的高考作文篇十五

父愛(ài)如山,高大而雄偉;父愛(ài)如水,清澈而甘甜;父愛(ài)如火,熱情而嚴(yán)厲。在我們的生活中,父愛(ài)不如母愛(ài)偉大,他渺小而平常;父愛(ài)不如母愛(ài)深刻,它淺淺的在生活中印下一道痕;父愛(ài)不如母愛(ài)美麗,它撒在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

那一個(gè)早晨,北風(fēng)瘋狂的呼嘯著,。以迅雷不及掩耳之勢(shì)打翻了天上盛烏云的瓶子。我早早就準(zhǔn)備好去學(xué)校報(bào)名一切,看著窗外的天氣不由愁眉苦臉,父親見(jiàn)了,大手一揮,說(shuō)道:“別愁,爸爸帶你去!”我頓時(shí)欣喜得一蹦三尺高。

父親帶我走進(jìn)停車(chē)場(chǎng),我的心情就像是突然從高山上摔進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。只見(jiàn)父親跨上一輛破舊古老的自行車(chē),自行車(chē)上鐵跡斑斑,輪子上染滿了腐爛的污泥,散發(fā)出一陣陣難聞的臭味。我不請(qǐng)不愿的坐在后座,兩只腳小心的盡量避開(kāi)污泥。自行車(chē)前行起來(lái)就如他的外表一樣,慢吞吞地前挪著。風(fēng)怒吼著帶來(lái)陣陣涼意。我心想,這次一定會(huì)遲到了,真糟糕!早知道就不坐這輛車(chē)了!父親的聲音突然重頭頂傳來(lái):“孩子,冷嗎?”我一怔,抬頭正想回答,卻看見(jiàn)了父親,他只穿著一件長(zhǎng)t恤,赤裸的胳膊暴露在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。我呆了好一會(huì),愧疚的淚水盈出眼眶。我顫聲問(wèn)著父親:“爸,你怎么只穿一件襯衣?不冷么?”“爸爸不冷!”父親在我前方,堅(jiān)定的語(yǔ)氣帶著絲絲溫柔,久久久久的回蕩在天地之間。

我和我父親我的父親是個(gè)酷愛(ài)養(yǎng)花的人,廠里叔叔們都喊他“老花迷”。我大概受父親的影響,也愛(ài)上了養(yǎng)花,被父親廠里的叔叔叫做“小花迷”。

去年父親廠里新建了花房,沒(méi)有買(mǎi)到什么好花,廠領(lǐng)導(dǎo)就建議職工從家里把花拿到廠里,愿意送就送,愿意賣(mài)就賣(mài)。父親聽(tīng)了這個(gè)建議,回家就同我商量。我說(shuō):“那咱們賣(mài)哪一盆呢?”父親神秘地說(shuō):“你猜猜。”我伸手指了一盆吊蘭,父親搖搖頭,我又指了盆牡丹,父親又搖搖頭……我一連指了十幾盆,父親還是一個(gè)勁地?fù)u頭。這下我可沒(méi)這么大的耐心了。“到底賣(mài)哪一盆呀?”父親笑了一下沒(méi)有說(shuō)話,只是用手指了指含苞待放的扶桑。我一看心里一驚。這盆扶??墒俏液透赣H的掌上明珠,怎么能賣(mài)給廠里呢?父親不會(huì)開(kāi)玩笑吧?我急忙問(wèn):“您真的要賣(mài)掉扶桑?”父親說(shuō):“要賣(mài),我就不賣(mài)這盆了?!蔽衣?tīng)了頓時(shí)大吃一驚:“什么!你想送給廠里?不!我不給!”父親聽(tīng)了說(shuō):“這盆花放在家里只能供我們一家人觀賞,要是放在廠里,那全體職工在休息的時(shí)候都可以觀賞了?!甭?tīng)了父親的話,我沒(méi)吱聲,我知道父親是個(gè)愛(ài)廠如家的人,只好勉強(qiáng)同意了。

一晃兩個(gè)星期過(guò)去了,一天下午父親對(duì)我說(shuō):“明天我們廠舉辦花展,歡迎你去參觀?!币宦?tīng)這話,又勾起了我思念扶桑之情,便沒(méi)有說(shuō)話。父親說(shuō):“你一定要去,會(huì)上還要給你戴紅花呢!”“什么?給我戴紅花?”我驚訝地瞪大了眼睛。父親笑著說(shuō):“明天你就知道了。”

第二天下午,我?guī)е鴨?wèn)號(hào)隨父親來(lái)到廠里。我們剛坐下,就聽(tīng)大會(huì)主席宣布:“就是這兩位花迷,把他們培育十幾年的扶桑,在要開(kāi)花的時(shí)候送給了廠里?!蔽衣?tīng)了,臉羞得通紅。我和父親戴著大紅花站在主席臺(tái)上,在那邊的窗下放著盛開(kāi)的扶桑。它在陽(yáng)光下顯得那么紅,那么艷。

頓時(shí),我覺(jué)得自己胸前的花遠(yuǎn)沒(méi)有父親胸前的那朵可愛(ài)。我羞得無(wú)地自容,暗想:我一定要向父親學(xué)習(xí),讓我胸前這朵花更紅、更艷。

六年級(jí):愛(ài)珉。

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父愛(ài)的高考作文篇十六

在我腦海中,父母猶如火紅的太太陽(yáng),我像土土地上的小草,他們溫溫暖照著我,我在他們胸前茁壯成成長(zhǎng);父母就像高高的山峰,我就像他們身后的一棵小樹(shù),他們?yōu)槲艺陲L(fēng)擋雨,我在他們身后嘻嘻哈哈;父母就先一片遼闊的海洋,我就像海里的一條小魚(yú),他們提供給我豐富的營(yíng)養(yǎng),我腳踏實(shí)地的走夠一個(gè)個(gè)階梯。

父母的愛(ài)有時(shí)候像絲絲細(xì)雨,那么的輕柔,細(xì)膩,含著濃濃的深情。

我記得還有一次,放學(xué)后,我在學(xué)校踢足球,突然下起了傾盤(pán)大雨,爸爸剛好來(lái)接我,可爸爸只帶了一把傘,爸爸把那把傘讓我用,自己卻淋著雨,我說(shuō):“爸爸,我們還是一起用吧?!卑职滞饬?,可是,那把傘把我給蓋住了,爸爸卻一邊是傘,一邊是天?;氐郊液?,我想爸爸真?zhèn)ゴ螅?/p>

啊!這一件事,凝聚著父母多少誠(chéng)摯的愛(ài),包含了父母無(wú)盡的關(guān)懷和教育。

五年級(jí):離開(kāi)世界的。

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父愛(ài)的高考作文篇十七

我和父親的關(guān)系一直是淡淡的,從讀書(shū)開(kāi)始到上小學(xué),父親一直很少過(guò)問(wèn)我的學(xué)習(xí),無(wú)論我是進(jìn)步還是退步,都是母親一人在教育我,而父親則是在一旁點(diǎn)著煙一言不發(fā)。

我很羨慕其他與我同齡的孩子,上下學(xué)有父親接送,有父親關(guān)心,可以享受父愛(ài),而我卻不能。我有時(shí)甚至很恨自己的父親,懷疑自己是不是他親生的,在家里,我處處與他作對(duì)。可自從那件事過(guò)后,我就改變了對(duì)父親的看法。

那是一個(gè)寒冷的早晨,剛下完雪,地上像鋪上了一塊白毯。我的腿因受傷而不能走路去上學(xué)。母親本想讓父親騎車(chē)送我上學(xué),但考慮到雪地上滑,容易出交通事故,就打消了這個(gè)念頭。正當(dāng)我焦急萬(wàn)分的時(shí)候,父親還是像往常一樣在一旁默默地坐著,抽著一支快燃盡的煙,眉頭稍稍緊皺,似乎在想著什么。突然,父親起身走到我面前,彎腰蹲下身。我一下子愣住了,呆呆的望著父親的背,不知他想干什么。“來(lái),我背你上學(xué)?!备赣H說(shuō)。一股暖流從心底躥上來(lái),我不知該如何是好,終于伏上了父親的背。

父親背著我走出家門(mén)。迎面吹來(lái)刺骨的寒風(fēng),吹得門(mén)前的小花貓直發(fā)抖。而我靠在父親的背上,卻感到如春天般溫暖。這時(shí),我感到父親的背是多么的寬厚。伏在父親背上,驀然發(fā)現(xiàn)父親濃黑的頭發(fā)中夾雜著幾縷白發(fā)。想到平時(shí)他為家庭奔波勞碌,的確沒(méi)有太多空余的時(shí)間來(lái)關(guān)心我的學(xué)習(xí),而我卻一味地責(zé)怪他。

父親小心翼翼的走在雪地上,一步一個(gè)腳印,生怕滑倒。我終于耐不住心中的疑惑,說(shuō):“爸?”“什么事?”父親說(shuō)。“你……,沒(méi)事,沒(méi)事?!蔽蚁雴?wèn)他今天為什么要送我,可看著父親,我就說(shuō)不出口,幸虧父親也沒(méi)再追問(wèn)。

他把我送到學(xué)校后,說(shuō)了句“自己小心點(diǎn)”便離開(kāi)了。望著他離去的背影,心里卻有一股說(shuō)不出的依戀。依戀那個(gè)暖暖的背,依戀那份無(wú)聲的愛(ài)。

一天,我無(wú)意間聽(tīng)到父母的交談,才恍然大悟。原來(lái)父親在背后一直向母親詢問(wèn)著我的情況。想到以前對(duì)父親不敬的態(tài)度,真是無(wú)比慚愧。眼眶一熱,不經(jīng)意間晶瑩的淚珠便落了下來(lái)。

父親以他自己的方式悄悄地愛(ài)著我,而我到現(xiàn)在才真正明白:愛(ài),無(wú)需表達(dá),行動(dòng)便是最好的詮釋,父親的愛(ài)一直與我零距離。

父愛(ài)的高考作文篇十八

總有一個(gè)人在我身旁默默地關(guān)心我,他雖然沒(méi)有母親的溫柔,沒(méi)有母愛(ài)般細(xì)膩,可是在我眼里父親像一名歌手,出了無(wú)數(shù)版的專輯,每一張都是全新的,父親不斷以新的方式愛(ài)我,我就在這種默默的父愛(ài)的陪伴下走過(guò)了五彩的生活。

秋已逝去,送來(lái)的是赤骨的寒風(fēng),如同往日,每每星期一我都要坐車(chē)去上學(xué)。家里窗戶盡管關(guān)著,可是還能夠聽(tīng)見(jiàn)那“嗖嗖”的風(fēng)聲,院子里的桂花樹(shù)早已凋謝,只留下了一些黃黃綠綠的葉子,在這陣風(fēng)的“折騰”下,就連那僅存得葉子也沒(méi)有了,剩下那光禿禿的樹(shù)干立在那里。

“丫頭,快吃去”父親催促著。我望著窗外的景色,不經(jīng)打了個(gè)寒顫,父親似乎看出了我的心思。我背起書(shū)包,穿好鞋離開(kāi)了這個(gè)溫暖的小窩,“丫頭,等一下”父親捎來(lái)一條黑色的圍巾掛在我脖子上“衣服加了嗎?小心凍著!”他摸摸我的腦袋“天氣是涼了,學(xué)習(xí)不可耽擱,快走吧!”我只是輕輕的“哦”了一聲便離開(kāi)了。當(dāng)我走在小巷轉(zhuǎn)角處時(shí),不經(jīng)意間看見(jiàn)了家門(mén)前那個(gè)熟悉的身影,他的手劃過(guò)了一道美麗的弧線,我的眼淚流出眼眶,父愛(ài)——無(wú)聲。

村落像一只安睡的小黑貓,停留在世界的角落,一處亮光就像是一個(gè)點(diǎn)綴,將村落顯得更是寧?kù)o。

燈光下是我灑下的辛勤的汗水,筆尖在方格紙上跳動(dòng),筆走龍蛇,龍飛鳳舞。忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣金屬碰撞聲,接著是水流聲,有大變小,鑰匙插進(jìn)鎖孔“磕嚓”一聲門(mén)悄然打開(kāi),接著又是一陣輕微的腳步聲。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,是父親,他看看書(shū)桌,整理了散落的密密麻麻的草稿紙,便親切地說(shuō)道:“臺(tái)燈開(kāi)亮點(diǎn),小心看壞了眼睛?!彼麑⑴_(tái)燈調(diào)了調(diào),便離開(kāi)了。我看見(jiàn)了床頭柜上一碗正冒著熱氣的面條,我的眼淚再次不爭(zhēng)氣的落下,父愛(ài)——無(wú)聲。

周末,由于因?yàn)榈诙觳挥蒙险n的緣故吧,我便盯著電視機(jī),十點(diǎn)鐘才上床睡覺(jué)。我碾轉(zhuǎn)反側(cè),久久不成寐。到了大概十一二點(diǎn)的時(shí)候不知怎么回事,突然聽(tīng)見(jiàn)門(mén)響。我深怕是“傳說(shuō)中的”小偷,便聲不敢做,大氣不敢出。

突然一個(gè)熟悉而親切的聲音傳入耳邊:“我深怕是“傳說(shuō)中的”小偷,便聲不敢做,大氣不敢出。突然只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉而親切的聲音:“這丫頭,每晚都愛(ài)打被子,不過(guò)幸好我每晚有這個(gè)耐心,幫她蓋被子。大不了‘犧牲’一點(diǎn)我的睡眠吧!”說(shuō)完動(dòng)了動(dòng)我身上的被子,月光灑在父親臉上,我看見(jiàn)他笑了,臉上綻開(kāi)了春天,他輕輕的關(guān)上門(mén),離開(kāi)了。淚在眼眶里翻滾,父愛(ài)——無(wú)聲。

父愛(ài)的主打歌“無(wú)聲”著實(shí)讓我感受到了父愛(ài)的偉傲與深沉我要將我?jiàn)^斗的鮮花舒綻得更美,實(shí)現(xiàn)父愛(ài)的主打歌中所掩飾的那份期望。

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方案的好壞直接影響到工作的進(jìn)展和成果的質(zhì)量。要制定一個(gè)較為完美的方案,首先需要明確問(wèn)題的本質(zhì)和目標(biāo)的設(shè)定。這些方案范文可以幫助我們理解方案制定的方法和技巧。學(xué)困
在學(xué)習(xí)和工作生活中,總結(jié)是一種重要的工具,它可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步??偨Y(jié)需要結(jié)合實(shí)際情況,具體分析,避免泛泛而談或空洞的描述??偨Y(jié)范文可以為我們提
計(jì)劃是人們?cè)谖磥?lái)一段時(shí)間內(nèi)安排和分配時(shí)間、資源以實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)的活動(dòng)。計(jì)劃應(yīng)該具備明確的時(shí)間表和里程碑,幫助我們跟蹤和評(píng)估進(jìn)度。這是一份詳細(xì)的計(jì)劃模板,你可以根據(jù)
總結(jié)是一種提煉與總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和智慧的方式,有助于我們更好地發(fā)展。那么我們?cè)撊绾翁岣咦约旱臄?shù)學(xué)水平呢?閱讀以下總結(jié)范文,可以幫助大家更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)。學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金獲
總結(jié)可以幫助我們更好地理解過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),避免再次犯錯(cuò)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們可以通過(guò)使用恰當(dāng)?shù)睦雍凸适聛?lái)增強(qiáng)總結(jié)的可讀性和說(shuō)服力??偨Y(jié)是一種寶貴的學(xué)習(xí)工具,幫助
總結(jié)是一種自我反思的過(guò)程,讓我們更有意識(shí)地觀察和思考自己的行為和思維方式。總結(jié)時(shí)如何運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言風(fēng)格和表達(dá)方式?希望通過(guò)這些范文的分享和討論,能夠激發(fā)大家的寫(xiě)
通過(guò)總結(jié),我們可以總結(jié)出規(guī)律和規(guī)則,指導(dǎo)未來(lái)的行動(dòng)和決策。用簡(jiǎn)明扼要的標(biāo)題概括內(nèi)容,快速吸引讀者的興趣;范文中的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。初一學(xué)生的作文欣賞
總結(jié)是經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶,是成長(zhǎng)的記錄??偨Y(jié)要言之有物,思路清晰,不宜過(guò)于空泛和籠統(tǒng)。范文中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)可以幫助我們更好地總結(jié)自己的經(jīng)歷和成果。教師指導(dǎo)初一學(xué)生的作文篇一
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)我們自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),進(jìn)而調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和工作方式??偨Y(jié)的語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔,用詞恰當(dāng)、貼切,注意語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)的正確使用。下面是一些總結(jié)的例子
總結(jié)能夠幫助我們形成良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣,提高效率和質(zhì)量。在總結(jié)的過(guò)程中,要注重突出亮點(diǎn)和重點(diǎn),以及對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。下面是一些不同領(lǐng)域的總結(jié)案例
通過(guò)總結(jié)我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足,為今后的學(xué)習(xí)和工作提供改進(jìn)方向。寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以結(jié)合具體的案例和實(shí)例,使其更具有說(shuō)服力和可讀性。這些總結(jié)范文具有一定的代表性,可以幫
總結(jié)可以幫助我們?cè)谝院蟮墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中避免犯同樣的錯(cuò)誤。總結(jié)應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要,便于閱讀和理解。在閱讀范文的過(guò)程中,我們可以學(xué)習(xí)到一些總結(jié)的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方法,對(duì)提升寫(xiě)
總結(jié)是對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)和成果的總結(jié),可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的潛能和局限性,從而更好地規(guī)劃未來(lái)的前進(jìn)方向。在寫(xiě)總結(jié)之前,先要明確總結(jié)的主題和范圍。這些總結(jié)范
總結(jié)是知識(shí)的升華,是智慧的結(jié)晶。在總結(jié)中,可以結(jié)合實(shí)際案例和具體數(shù)據(jù)進(jìn)行說(shuō)明。掌握一些總結(jié)寫(xiě)作的技巧和方法,對(duì)于提高寫(xiě)作質(zhì)量會(huì)有很大幫助。教育顧問(wèn)的季度總結(jié)篇一
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。在總結(jié)中,可以結(jié)合實(shí)際案例和具體數(shù)據(jù)進(jìn)行說(shuō)
教案應(yīng)該清晰明確地表達(dá)教學(xué)目標(biāo)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),便于教師和學(xué)生的理解和執(zhí)行。教案的編寫(xiě)應(yīng)該注重知識(shí)的滲透和跨學(xué)科的融合,促進(jìn)學(xué)科間的綜合發(fā)展。教案是教師為了教學(xué)目標(biāo)而
散文是一種以抒發(fā)個(gè)人感情和抒發(fā)思想為主要目的的文學(xué)體裁。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá)清晰的意思,避免冗長(zhǎng)和啰嗦。如果你不知道如何寫(xiě)總結(jié),不妨先閱讀一些優(yōu)秀的范
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,并加以發(fā)揮和利用。其次,要對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和成果進(jìn)行客觀、全面的分析和評(píng)價(jià)。下面是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供大家參
在總結(jié)中,我們可以將自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)分享給他人,讓大家共同進(jìn)步。要寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié),我們需要抓住關(guān)鍵信息,避免過(guò)多的細(xì)節(jié)。以下是我在各個(gè)領(lǐng)域搜集整理的一些總
有一個(gè)明確的計(jì)劃可以幫助我們更好地分配時(shí)間,避免拖延和浪費(fèi)。制定計(jì)劃要有目標(biāo)導(dǎo)向,明確所追求的成果和效益。如果計(jì)劃的執(zhí)行遇到了困難或挫折,不要輕易放棄,可以尋求
每一個(gè)成功的人背后都有一個(gè)成熟的計(jì)劃。計(jì)劃的制定應(yīng)該是一個(gè)參與式的過(guò)程,團(tuán)隊(duì)成員都應(yīng)該參與其中。無(wú)論是實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo),還是組織的發(fā)展,計(jì)劃制定都是必不可少的一環(huán),
閱讀不同類(lèi)型的文章可以拓寬視野,豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意客觀公正,盡量避免個(gè)人情感和主觀偏見(jiàn)的介入。以下是我為大家收集的一些總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)
通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以更好地控制和管理自己,不被瑣事影響和干擾。一個(gè)完美的計(jì)劃應(yīng)該有具體的目標(biāo),明確的行動(dòng)計(jì)劃和可衡量的績(jī)效指標(biāo)。這些計(jì)劃范文涵蓋了不同領(lǐng)域和層
總結(jié)能夠幫助我們梳理思路,形成清晰的認(rèn)識(shí)和理解??偨Y(jié)時(shí)可以運(yùn)用一些圖表和數(shù)據(jù),以更直觀的方式展示自己的成果和發(fā)現(xiàn)。請(qǐng)大家注意,以下是一些總結(jié)的范例,供大家參考和
總結(jié)可以幫助我們從全局的角度審視自己的表現(xiàn),找出優(yōu)點(diǎn)和不足進(jìn)而改進(jìn)。在寫(xiě)總結(jié)之前,我們需要整理和梳理好相關(guān)的資料和信息。通過(guò)閱讀范文,我們可以對(duì)總結(jié)寫(xiě)作有更全面
總結(jié)是對(duì)個(gè)人、小組或組織的績(jī)效進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)的重要手段。在總結(jié)中,要突出自己的收獲和進(jìn)步,并提出改進(jìn)自己的建議和設(shè)想。以下為大家提供一份總結(jié)范文,相信能夠?qū)Υ蠹?/div>
在寫(xiě)總結(jié)之前,我們需要梳理好過(guò)去的經(jīng)歷,并提取出其中的亮點(diǎn)和不足。一個(gè)較為完美的總結(jié)應(yīng)該包括對(duì)過(guò)去經(jīng)歷和付出的評(píng)估和總結(jié),以及對(duì)未來(lái)計(jì)劃和目標(biāo)的規(guī)劃和展望。歡迎
總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的汲取和吸收,可以為未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作提供有效的參考。做好總結(jié)需要充分的思考和整理。總結(jié)范文中的例子和案例可以加深我們對(duì)總結(jié)寫(xiě)作的理解和應(yīng)用。初中
總結(jié)是一種重要的溝通工具,它能夠幫助我們更好地與他人分享我們的經(jīng)驗(yàn)和成果。寫(xiě)總結(jié)要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度,避免使用模糊和含糊不清的詞語(yǔ)。閱讀這些總結(jié)范文
總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)歷的一個(gè)“總結(jié)”,可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己的過(guò)去和現(xiàn)在。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)要注重事實(shí)和數(shù)據(jù),避免主觀臆斷和夸大其詞??偨Y(jié)范文只是提供了一種寫(xiě)作思路和
計(jì)劃可以幫助我們規(guī)劃好未來(lái)的目標(biāo),并采取有效的步驟去實(shí)現(xiàn)它們。結(jié)合自身的實(shí)際情況,制定出符合自己能力和時(shí)間的計(jì)劃,不要過(guò)于苛求完美。如果你不知道如何開(kāi)始你的計(jì)劃
總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并制定改進(jìn)計(jì)劃。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)要注意觀點(diǎn)的獨(dú)特性和見(jiàn)解的深入。閱讀這些總結(jié)范文可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)到總結(jié)的重要性和作用。初中學(xué)校教師
總結(jié)是提高工作和學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。首先,寫(xiě)總結(jié)時(shí)要明確總結(jié)的目的和范圍。為了幫助大家寫(xiě)一篇完美的總結(jié),小編為大家收集了一些范文,請(qǐng)大家一起來(lái)參考。教師的教
充分總結(jié)過(guò)去一段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn),可以為未來(lái)的發(fā)展提供指導(dǎo)和借鑒。在總結(jié)中,可以提出一些改進(jìn)和創(chuàng)新的建議,為今后的工作提供參考。以下是一些寫(xiě)好總結(jié)的要點(diǎn)和技巧,希望對(duì)
父母是我們的依靠和支持,他們的關(guān)愛(ài)是我們成長(zhǎng)的力量。總結(jié)要簡(jiǎn)明扼要,能夠準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感悟,讓讀者一目了然。培養(yǎng)自己的獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格,可以讓文章更具個(gè)性
感悟常常來(lái)自于我們對(duì)生活、工作、學(xué)習(xí)等方面的觀察和思考。要寫(xiě)好感悟,需要對(duì)所涉及的內(nèi)容有深入的了解和思考。通過(guò)這些范文,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的感悟與他人的共鳴。大學(xué)
總結(jié)是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程,可以幫助我們更好地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。總結(jié)要突出重點(diǎn),避免泛泛而談。感謝大家對(duì)總結(jié)的關(guān)注和支持,希望這些范文能夠幫助到大家,讓大家更好地寫(xiě)好總結(jié)。
心得體會(huì)的總結(jié)需要真實(shí)客觀,直面問(wèn)題,以求得更好的成長(zhǎng)和發(fā)展。盡量避免空泛的陳述和敷衍的表達(dá),要真實(shí)、深入地去體會(huì)和總結(jié)。接下來(lái)是一些實(shí)用的心得體會(huì)范文,供大家
心得體會(huì)是一種對(duì)自己成長(zhǎng)的證明和見(jiàn)證,也是向他人分享和交流的方式。在寫(xiě)作心得體會(huì)時(shí),要注意語(yǔ)法和拼寫(xiě)的正確性,以保證文章的整體質(zhì)量和可讀性。以下是一些對(duì)于心得體
報(bào)告的目的是為了向他人傳遞重要的信息或者提供決策依據(jù)。在報(bào)告中,我們可以借鑒相關(guān)文獻(xiàn)、案例和調(diào)研結(jié)果,以增加報(bào)告的權(quán)威性和可信度。下面是一些來(lái)自專家的報(bào)告案例,
通過(guò)心得體會(huì),我們可以反思自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以多參考一些優(yōu)秀的案例和范文,從中學(xué)習(xí)和借鑒。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的精選范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所
心得體會(huì)是對(duì)自己在某件事情上的觀察和思考,是對(duì)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與概括。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以加入一些實(shí)例和案例,來(lái)增強(qiáng)文章的可信度和說(shuō)服力。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的心得
寫(xiě)心得體會(huì)需要有一定的觀察力和思考能力,要能夠從自己的經(jīng)驗(yàn)中提煉出有價(jià)值的內(nèi)容。仔細(xì)分析和思考是寫(xiě)好總結(jié)的關(guān)鍵。探索心得體會(huì)的多樣性和獨(dú)特性,讓我們一起來(lái)看看吧
總結(jié)是對(duì)我們自身的一種負(fù)責(zé),也是對(duì)他人工作的一種尊重。如何提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力,成為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者?總結(jié)不僅是對(duì)工作和學(xué)習(xí)的總結(jié),還可以是對(duì)旅行、讀書(shū)等各個(gè)方面的
總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己,進(jìn)而更好地改善自己和提升自身競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)總結(jié),我們可以更好地總結(jié)出問(wèn)題的根源并加以改進(jìn)。以下是一些總結(jié)的技巧和方法,希望能對(duì)大家
接納自己的不完美,與自己和解,擁抱真實(shí)的自己??偨Y(jié)還要注意避免過(guò)多的主觀感受,要客觀地分析和總結(jié)所涉及的事物。以下是相關(guān)資料中的總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。咨詢
計(jì)劃是達(dá)成目標(biāo)的一種重要方法,它能夠幫助我們清晰地知道接下來(lái)該做什么。那么如何制定一份有效的計(jì)劃呢?我們可以先明確目標(biāo),然后分解任務(wù),合理安排時(shí)間,制定具體的行
一個(gè)有效的計(jì)劃可以讓我們?cè)跁r(shí)間有限的情況下,做更多的事情。在制定計(jì)劃時(shí),我們要充分考慮現(xiàn)實(shí)情況和可行性,不可過(guò)于理想化。來(lái)看看以下優(yōu)秀的計(jì)劃范例,或許能給你帶來(lái)
獎(jiǎng)狀是對(duì)個(gè)人或團(tuán)體在某方面取得優(yōu)異成績(jī)或貢獻(xiàn)的一種正式表彰。一個(gè)完美的總結(jié)需要從不同的角度來(lái)審視和評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)。以下是相關(guān)方面的總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所
通過(guò)制定合理的方案,可以更好地組織和管理工作。制定方案的過(guò)程中需要考慮現(xiàn)有資源的有效利用和管理。最后,希望這些方案范文能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)有所啟發(fā)和幫助?;顒?dòng)
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