一鍵復(fù)制
議論是一種通過辯證推理、論證等方式表達(dá)觀點和見解的文字形式，旨在引發(fā)讀者的思考和討論。在寫總結(jié)時要注意精確和準(zhǔn)確地使用專業(yè)術(shù)語和詞匯，提高寫作的專業(yè)性和權(quán)威性。某大型企業(yè)總結(jié)了一年來的工作成績和經(jīng)驗教訓(xùn)，供大家學(xué)習(xí)參考。
留下深刻回憶: 師生聚會精彩短語分享篇一
歸帆又離岸，相逢又告別。時間就像水滴于大海，瞬間無影無蹤，無聲無息。在茫茫的大海中與你相逢，但又在寂寞的小巷中與你告別。
我仍清楚地記得，在童年的時光里，我們調(diào)皮，我們天真活潑，充滿了活力！一個春日的早晨，陽光燦爛，百花盛開，你我在花園里賞花，一草一木，都能激發(fā)我們心中的靈感，喚起我們對美的憧憬?？墒俏覀兡菚r候年紀(jì)小，不太懂事，頂著大太陽把花兒潑了一身水，本以為是幫它解除干渴，卻沒想到害它停止了美麗的生命。在花園主人的呵責(zé)下，你把所有的錯攬在身上。主人很善良，并沒認(rèn)真計較，還讓我們繼續(xù)賞花。
時光匆匆，我們告別了小學(xué)，你我相約在云安中學(xué)，對此我無比的期待。而我們也終如所愿，雙雙收到了云安中學(xué)的錄取通知書。我歡呼雀躍，而你卻說不能和我一起了。你說要留下來陪伴你的爺爺，因為你的爺爺年紀(jì)大了，父母又常年在外工作，歸期不定！如果留爺爺一個人在家，他會很孤獨的。
我被你的孝心感動，可又為你感到惋惜。我們六年的友誼在母校的榕樹底下暫別，但我相信我們是難得的知心姐妹，我們曾經(jīng)一起努力，一起拼搏，一起經(jīng)歷過風(fēng)雨，也一起見過彩虹，時間不會沖淡我們的友情。
千金易得，知己難求。正因如此，我們才會萬分珍惜，守護(hù)這難得的友誼，因為它是我們心中永恒的精神財富。
留下深刻回憶: 師生聚會精彩短語分享篇二
每個人都會經(jīng)過成長的歷程，我有一個小相冊，每當(dāng)翻開它，就能引起我許多美好的回憶。
今天，我又習(xí)慣性地打開了它。在第一頁上的是一個張著大嘴哈哈笑的嬰兒照，瞧那大大的眼睛、胖胖的臉蛋，一副可愛相，這是我的“百日”紀(jì)念。聽媽媽說，我小時候膽子很小，但是很頑皮。有一次，我正在和媽媽玩，忽然聽到一陣敲門聲，一下子把膝蓋磕在暖氣片上。我哭也沒來得及哭，叫也沒來得及叫，徑直往床上跑去，最后，終于跑到了床上，躲到了被子后面。
我又翻到了第二頁。在第二頁上，是一個三四歲的小女孩兒，頭上扎兩個小辮，騎在一木馬上，雙手緊抱著“馬”的脖子?？瓷先ズ芑艔垼芎ε碌臉幼?。
我又往下翻了一頁。這是一張彩色照片，金色的沙灘，一望無際的海水，在蔚藍(lán)色的大海邊上有一個正在趴著喝海水的小姑娘，那是我六歲時的照片。記得那天很熱，爸爸把我抱到海邊，一個浪頭打來，打濕了我的全身，海水濺到我的嘴里。我天真地問爸爸：“海水真咸呀，有人往海水里撒鹽了吧？是不是喝了海水就不會生??？”，“是呀！”爸爸笑著說。我聽了爸爸的話，跑向大海，大口大口地喝著海水，希望以后不生病。我是多么的天真幼稚?。?/p>
翻到相冊的中間一頁，映入眼簾的是我上小學(xué)六年級的照片。在小學(xué)的六年里，我學(xué)習(xí)了許多知識，懂得了很多道理。在老師的教育下，我在知識的領(lǐng)域里邁出了堅實的第一步。當(dāng)紅旗的一角——鮮紅的紅領(lǐng)巾飄揚在胸前的時候，我怎能忘記那莊嚴(yán)的時刻，那是我進(jìn)步的象征，前進(jìn)的起點。
留下深刻回憶: 師生聚會精彩短語分享篇三
每一個成功男人的背后，都有一個委曲的女人。
如果你是最好的，那么為什么沒有人在乎。
有時候，事情很簡單，復(fù)雜的是自己的腦袋。
陪伴，就是不管你需不需要，我一直都在。
喜歡談?wù)撃愕?，往往是那些不了解你的人?/p>
這個城市太喧鬧，我們聽不見彼此的聲音。
你的每個親吻每個擁抱，都是冰冷的。
曾經(jīng)的每一個微笑，都是我們幸福的代表。
我會一直喜歡你，直到被你傷害的沒了力氣。
戲演完了，人都散了，你不知道，我愛你呢。
從現(xiàn)在起，我將不再期待，只珍惜我所擁有的。
我需要的只是一份關(guān)懷，還有那真實的安全感。
你是我的，你沒得選擇，你這輩子只能屬于我。
感情里哪來那么多對錯，愛的深的人先低頭，就這么簡單。
生活在希望中的人，沒有音樂照樣跳舞。
我希望你能知道，我的心永遠(yuǎn)只為你跳動。
無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。
喜歡一個人就別嫌累，嫌累就別犯賤去喜歡。
如果有人偷走了我的心，我求主保佑我，也能偷走他的心。
沒有一百分的另一半，只有五十分的兩個人。
聽自己愛的人，訴說他的愛人有多難過。
親密度可以掉，感情不要變好嗎?
我會一直喜歡你，直到我變成學(xué)霸為止。
好的愛情會讓人變得更加優(yōu)秀，但如果有人讓你傷痕累累狼狽不堪，那么這段愛情不要也罷。
一段用過心的感情能讓人明白好多事情。
我愛的人我要親手給她幸福，別人我不放心。
我可以愛邇撕心裂肺，也可以走得干干脆脆。
結(jié)婚證只能證明兩個人躺在床上合不合法，卻不能證明兩個人適不適合。
那街口，我們曾經(jīng)一起走過的，不是嗎。
選擇愛人的標(biāo)準(zhǔn)不需要太多，只要三樣：不騙你，不傷害你，愿意陪你。
等不起的人就不要等了，你的癡情感動不了一個不愛你的人。傷害你的，不是對方的絕情，而是你心存幻想的堅持。
你根本不知道我是多害怕，多害怕，怕你會被別人喜歡，更怕你喜歡上別人。
時間會慢慢沉淀，有些人會在你心底慢慢模糊。學(xué)會放手，你的幸福需要自己的成全。
我擁抱著愛從夢中醒來，你執(zhí)著的等，卻不從離開，舍不得分開，在每一次醒來。
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你叫我滾，好，我滾，你叫我回來，對不起，滾遠(yuǎn)了，回不去了。
那些讓我們哭的事情，總有一天我們會笑著說再見。那些讓我們歇斯底里的人，總會笑著告別。
如果愛過的和離開的都曾是最美好的，那些未到來和沒有相遇的就會是最適合你的。
我玩得起，也收得起心，我可以專一到讓你驚訝，也可以花心到讓你害怕。
或許你喜歡的人，早就不是當(dāng)初你喜歡時的樣子了。
從來都只有好聚，哪有好散。最后喜歡變成了不甘，深愛變成了心酸，思念變成了心煩，回憶變成了心累。
遇到一次愛而不得的感情，就足夠摧毀你所有的自信了。
每個清晨都想偷偷給你一個牙膏味的吻。
我是被你遺忘的精彩，你卻帶著記憶離開。
你的故事寫到你離去后為止，我的故事從此變得空白。
我不愛你。好比生活像忐忑，沒有準(zhǔn)確的歌詞，卻驚心動魄。對不起。
我愛你，愛了整整一個曾經(jīng)，從無知到成熟，從沖動到沉靜，感謝你，曾贈我一場空歡喜。
一個人害怕黃昏的時候，是漂泊，令他憔悴。
街上人太熱鬧，車燈太閃爍，人行太擁擠，耳機(jī)里的情歌太深情，天氣太冷清。
我站在這人來人往的街道上，每一分鐘都有很多人從我身邊匆匆走過，迎面而來擦肩而過。
有那么一瞬間突然覺得，我所有的等待在你眼里都沒有意義，因為換不來你的任何珍惜，不是我不懂得堅持，是太久沒聽到你的回音，所以這一次我決定走了。
你總要被孤單打敗過，才能學(xué)會好好生活，你只有走完必須走的路，才能過想過的生活。
你盡情的糟蹋自己，心疼的是愛你的人，那個讓你變成這樣的人是不會內(nèi)疚的，說不定還在背后嘲笑你，諷刺你，所以麻煩把眼淚收一收，不要丟人現(xiàn)眼。
失望攢夠了就分手吧，難道還要攢夠絕望嗎。
想要忘記，卻不停記起。你的遠(yuǎn)離，讓我淚水決堤。
敬你一杯酒，從此莫回頭。往事歸零，愛恨隨意。我干杯，你隨意。
從他的眉眼寄來的一場落雨，我等在悸動的湖海之畔，看人間四季。
愛情就是把兩個陌生人變得熟悉，又把他們變得陌生。
聯(lián)系不是不想念，而是不想在希望和失落中輪回，在放棄和堅持中掙扎。
你尊重我，我就尊重你，你無視我，我就無視你，就這么簡單!別慣壞了不知領(lǐng)情的人;別喂飽了不懂回饋的心。
如果我不在你身邊了，你一定要好好照顧你自己，不要讓自己總像個孩子一樣，要學(xué)會長大學(xué)會堅強(qiáng)，學(xué)會照顧自己，學(xué)會體諒別人的心情。
時間的沙漏沉淀著無法逃離的過往，記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂傷。
我痛苦，不是沒得到你，而是你還沒得到幸福。
感覺來的時候，你就該大方接受。感覺淡的時候，就分手不要難受。
分手時不要優(yōu)柔寡斷，沒有人會無緣無故分手的，任何事情都是有原因的，一段戀情，已經(jīng)到了分手的地步，兩個人優(yōu)柔寡斷的處理，很多人都會拖到不能再拖了，才會不歡而散，耗費了彼此的精力，讓雙方感到很疲倦，然后在心里留下了很深的陰影。
當(dāng)你毫無防備地相信一個人，那么，你最終有可能得到兩種結(jié)果：要么，得到一個值得托付一生的人;要么，得到一個值得銘記一生的教訓(xùn)。
說好永遠(yuǎn)的，不知怎么就散了，最后自己想來想去，竟然也搞不清楚當(dāng)初是什么原因把彼此分開的，然后，你忽然醒悟，感情原來是這么脆弱，經(jīng)得起風(fēng)雨，卻經(jīng)不起平凡。
在不經(jīng)意的時候，人們總會錯過很多很多真正的美麗。
百毒不侵的內(nèi)心，往往會被一句簡單的安慰打敗。刀槍不入的偽裝，常常在懂你人的面前徹底投降。
我不想和你放蕩不焉浪完青春，只想和你安安穩(wěn)穩(wěn)到枕邊人。
一敗涂地，還是風(fēng)生水起，我都決定愛我自己。
少了聯(lián)系就變淡的感情，我不稀罕，我不需要。
沒必要刻意遇見誰，也不急于擁有誰，更不勉強(qiáng)留住誰，一切順其自然，最好的自己留給最后的人。
時間，會沉淀最真的情感;風(fēng)雨，會考驗最暖的陪伴。走遠(yuǎn)的，只是過眼云煙;留下的，才是值得珍惜的情緣。
留下深刻回憶: 師生聚會精彩短語分享篇四
世上無難事，只要肯攀登。再次看到這句話時，距離2017年的高考還有599天。我定下那遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，回想起以前的經(jīng)歷，自己渾渾噩噩的渡過了一天又一天。那時的我，沉迷在自己的虛幻世界里，虛度光陰。
如今，我終于幡然醒悟了，曾經(jīng)那灰色的印記，早就化為塵埃，消失在銀河中。
記得以前，我的成績還是可以的，不過自從看了網(wǎng)絡(luò)小說之后，便迷上了它，成績也一丈千落，但我總是安慰自己，高二在努力也不遲。啊，日子還很長呢。結(jié)果時光飛逝，轉(zhuǎn)眼高二的第一次動員大會來臨了。
我依然清楚地記得，那天晚上星光燦爛，空氣中彌漫著沉重和緊張的氣息。我看到滿墻的勵志橫幅，聽著教導(dǎo)主任斗志高昂的講話，心下一驚，原來高考離我們這么近了，再不努力就來不及了。大會結(jié)束之后，大家都在心里定下了屬于自己的目標(biāo)。
我是文科生，因為之前時光的浪費，英語和歷史的學(xué)科的基礎(chǔ)比一般人差很多。但是，我并不打算放棄，我特意在桌子上寫下一句話有志者事竟成。
我一定會傾盡全力，抵達(dá)我的夢之彼岸。
以盡管上課的時候我聽不懂，我也很努力的聽課。每次下課后，我都稀里糊涂的，不過我敢于向老師合同學(xué)提問。哪怕被別人嘲諷，我也一樣提問。所因為我知道只有自己會了才不會被別人嘲諷，所以只有懂了才能被別人尊重，才能獲得好成績?？墒牵业某煽兘K無法與我付出的努力相提并論。我即使認(rèn)真聽課了，敢于向老師同學(xué)提問了，但成績還是不理想，心里邊出現(xiàn)了質(zhì)疑。
仿佛站在人生的十字路口，我不知道是繼續(xù)往前走，還是駐足停留，或者干脆放棄。終于，在某個夜晚，我徹夜未眠，腦海里不斷回放我學(xué)習(xí)的過程，不斷的自問中，發(fā)現(xiàn)了自己的問題，那便是缺少了一個關(guān)鍵的環(huán)節(jié)自我分析和運用。
我單純地把問題弄懂，沒有反復(fù)練習(xí)和提高沒有分析同一種題目的共同點，把握做題技巧。在如此疲勞的學(xué)習(xí)中，我只有想放棄，便會想到自己的目標(biāo)，同學(xué)們的努力和自己的付出，不禁咬牙繼續(xù)堅持下去。因為我不能讓自己的青春白白浪費掉。
在這個世界上，誰也不能預(yù)測未來，我們唯有能做的，就是去改變它讓你的夢想離現(xiàn)實更近，讓青春不悔，不留遺憾。
留下深刻回憶: 師生聚會精彩短語分享篇五
姨奶就是這樣一個對我關(guān)心備至的人，她是那么地疼愛我。但姨奶給我印象最深的，還是她的堅強(qiáng)。
那是一個除夕的晚上，我們一如繼往地全家歡聚在一起。突然媽媽發(fā)現(xiàn)姨奶走路時一瘸一拐的。一問才知道，早上姨奶在收拾屋子時，不小心踩到了一根木條，沒想到木條上釘有一顆一寸長的釘子，那顆釘子就直直地穿透了她的腳拇趾。當(dāng)時沒有其他人在家，晚上大家又要回家吃年夜飯，家里有很多事要做，姨奶就自己忍著疼痛，把釘子拔了出來，將污血擠掉后，拿創(chuàng)可貼簡單包扎了下，就繼續(xù)忙家務(wù)了。我聽到后心里直打抖，我心疼地問：“姨奶，你疼嗎?”姨奶說：“現(xiàn)在已經(jīng)不疼了，放心吧?！彼哪樖悄敲雌届o，好像在敘述別人的故事。因為擔(dān)心釘子上有銹，媽媽堅持著要帶姨奶去打預(yù)防針。我和媽媽攙扶著姨奶走在寒風(fēng)呼嘯的路上，我們刻意放慢了腳步，姨奶卻笑著說：“不要緊，我還走得了!”
到了醫(yī)院打針的時候，姨奶伸出了她那因日夜操勞而變得無比粗糙的手，這是我第一次這么近、這么仔細(xì)地看姨奶的手：她的手背滿是褶子和裂紋，黑黑的污漬已經(jīng)浸到她的皮膚里，又被凍得紅紅的腫腫的，醫(yī)生扎了好幾針也仍找不準(zhǔn)血管，都有些不敢下手了。姨奶沒有生氣，她溫和地笑著說：“我的手太臟了，你再試一次吧。”我在旁邊感動得流下了眼淚，多么堅強(qiáng)的姨奶啊!我的眼前仿佛看到姨奶對子女們的悉心照料，沒有空呵護(hù)自己的手……姨奶是為了我們，才忽視了自己!
這件事雖然過去了很多年，但是心底記憶中姨奶的那一個微笑，仍在我失落時給予我力量，在我氣餒時給予我信心!
留下深刻回憶: 師生聚會精彩短語分享篇六
那天，伙伴們來我家玩，在家里的院子有四棵長得正茂盛的龍眼樹，大伙便商量爬樹摘龍眼。龍眼樹不算高，我們卻愿意爬上去摘。樹頭綴滿龍眼，圓鼓鼓地向我笑著，我的口水可免不了“飛流直下三千尺”。我們整裝待發(fā)，樹皮較粗糙，我們兩三下就爬到樹的分叉口，似猴子般地在樹間肆無忌憚地竄來竄去。我的手在那一串串垂釣的龍眼之間鼓搗著，龍眼便跟斷了線的珍珠似的落到地上，奶奶便捧著個簍筐在下面撿，我們也是忙得不亦樂乎。還說，來年要是大豐收，丁拿這些龍眼去市場上賣。奶奶也頻頻點頭，沒準(zhǔn)這幾棵龍眼樹能為我們致富。
不久，奶奶便捧著一筐龍眼清洗一番后倒在石桌上，我們圍著石桌坐著。剝開一顆龍眼，嫩白晶瑩的果肉便露了出來，碩大而汁多，甜而不膩，在夏天也絕對是孩子們的解暑品。這龍眼也算得上藝術(shù)品吧——外面裹著黃色的皮膚，內(nèi)部是嫩嫩的果肉，再者就是一顆富有光澤而又黑不隆冬的“珍珠”——龍巖籽。敢說此時絕沒有必吃的更享受，伙伴們更是吃得連吃相都丟了。后來，我們還在那兒埋下了許多龍眼籽，希望來年能看見一片果園。
留下深刻回憶: 師生聚會精彩短語分享篇七
那年初夏，我和父母去登泰山。泰山雄偉的風(fēng)姿、奇幻的云海并沒有給我留下太多印象。倒是巖石上聳立的奇松，讓我為之動容。
很早就讀過杜甫的《望岳》，知道泰山的奇?zhèn)邀悺Ｎ冶銘阎鴿M腔熱情，踏上了攀登的第一步。但剛登上一小部分，一級一級的臺階和冰涼的欄桿就把我的意志完全消磨了。勉勵自己的話沒有了絲毫作用，我甚至都有了放棄的念頭。
就在這時，我看見了它――一棵挺拔的松樹。在周圍的`人群和低矮植物的映襯下，它顯得極不和諧。但我還是慢慢走向它，它便完全展現(xiàn)在我眼前了。只見它粗壯的根須牢牢抓住了一塊塊突出的巖石，像強(qiáng)勁的鷹爪。它的根須裸露在地表，無法汲取任何養(yǎng)分，卻生長得極其粗壯，像是健美運動員有力的胳膊。仔細(xì)看，樹根粗糙，刻滿了歲月的痕跡，卻撼人心扉，仿佛是根厲鞭抽打在我心上，讓我心中充滿了敬畏。此時此刻，在它面前，我頓感人類是如此渺小。啊！堅強(qiáng)的生命！
抬起頭，它粗壯的樹干上滿是風(fēng)雨錘打的滄桑。即使是這樣，它還是努力地向上、向上。扭轉(zhuǎn)著、掙扎著，每長一寸都要歷經(jīng)幾度風(fēng)雨、幾度春秋。樹皮上結(jié)滿傷痕，向人們訴說著生命的艱難。但它不服輸！它拼勁全身解數(shù)用根須抓緊棲身的巖石、深入土層、尋求養(yǎng)分，最終團(tuán)簇起了永不凋零的枝葉。似乎當(dāng)它還是種子時，就已決定了生命的歷程。生命，就在于拼搏！這石縫間的生命，詮釋了生命的真諦。
在這偉大的生命前，我深深地被感動了。石縫間聳立的奇松，竟有如此震懾人心的力量。我將永遠(yuǎn)銘記它，留下這份感動在心中。
留下深刻回憶: 師生聚會精彩短語分享篇八
細(xì)數(shù)往日的點滴，曾有過歡笑和淚水，如今只殘留下一紙的歲月流痕，那些快樂的、悲傷的日子已悄然逝去，留下一抹灰白的記憶。
流逝的――時光的沙漏無止息的漏下細(xì)細(xì)的流沙，沙漏下那一小堆的細(xì)沙正是我們逝去的光陰，逝去的往日，逝去的曾經(jīng)，逝去的歡笑，逝去的淚水……曾記得，昔日我和朋友手牽手在寬闊的野地里快樂的奔跑，臉上燦爛的笑容中夾雜著幼時的純真、無邪、自由、灑脫；曾記得，小學(xué)同學(xué)，小學(xué)老師那些熟悉的，親切的面貌，和課堂上師生相融的場景；曾記得許多許多，而那些曾今都已經(jīng)悄無聲息的流逝了，只剩下一頁現(xiàn)在看起來比較奢侈的記憶。
但是不管逝去了什么，都不可能沒有痕跡，有逝去的，就有留下的。
留下的――品讀歲月的流沙殘留下的，總是讓人感到驚奇。留下來的有很多很多：友誼、師生情、日益淵博的知識、逐漸豐富的人生閱歷……這些都如漫天的繁星，映照著現(xiàn)在的我們，在我們漫長的人生之路上燃起幾星燦爛的火花。流逝的歲月遺留下的東西，總讓人膛目結(jié)舌，目瞪口呆。流逝的十四年的光陰，穿結(jié)成了一條友誼的手鏈，將我和朋友緊緊鎖在一起，無法分開，我們相處得很好，不會在想從前那樣吵鬧，我們彼此體諒對方，昔日的稚氣早已不復(fù)存在了，我們逐漸走向成熟；那流逝的十四年的光陰，將師生情雕琢得越來越精致，越來越完美了，我們慢慢地學(xué)會理解老師的良苦用心，不在抱怨老師布置太多的作業(yè)，不再誤解老師對我們的批評，因為我們體會到，那一聲聲的喝斥聲中，飽含著老師對我們的關(guān)愛和期望……十四年的光陰塑造了懂事的、逐漸成熟的我們。
細(xì)數(shù)往日的點滴，突然夢止人醒――我們已經(jīng)長大，流逝了稚氣，留下了成熟。
留下深刻回憶: 師生聚會精彩短語分享篇九
回憶那段匆匆而過的日子，笑容永遠(yuǎn)會在臉上綻放出來?；貞涃n給了我一段又一段珍貴的友誼，也賜給了我一段純真美好的回憶。是他們展露的一張張笑臉，填補(bǔ)著我的青春，是他們給我的一種種熱情，充斥了我灌了蜜糖的心。
我們的笑聲，依舊回蕩在那美好的校園里。
“我們的童年像追逐成長吹來的風(fēng)”，每每到了音樂課的時候，同學(xué)們的好動神經(jīng)便再也壓不住了。我們淘氣的將椅子上推下推發(fā)出吱吱呀呀的聲音，美曰其名是為老師伴奏，卻總是被老師投來的目光所驚嚇到。如果老師向我們投來鄙夷的目光時，我們又像幾只曬足陽光的老烏龜迅速將頭縮進(jìn)殼里面去，笑瞇瞇的裝作什么事情也沒有發(fā)生。
“游戲在夢中不斷追逐它的夢”，校園的小花園里有一棵十分巨大的樹，還有幾只零零散散分在一周的小桃樹。表面上看是一副美妙絕倫的水墨渲染出來的中國畫，實則暗藏了許多的玄機(jī)。
炎炎夏日里無處尋得到解暑的地方，我們便趁著下課的時間結(jié)伴來到小花園里。我倚在一棵小小的桃樹上，看著弱不禁風(fēng)的小樹似乎快要被我給壓倒了，我連忙跳了起來。眼尖的我卻一下子被小桃樹下一群四處胡亂的竄著的小螞蟻吸引了目光，真是可愛活潑。
呀！貌似還不知小螞蟻在享受著午后的時光，有一只小蚯蚓在泥土上懶洋洋的曬著日光浴，這可把我嚇了一大跳，我最怕的就是這些軟軟的蟲子了。我驚叫了起來，連滾帶爬的退到了一邊。因為我的叫聲，小伙伴們迅速的圍了過來。我捂著眼睛不愿意看向那只蚯蚓，“哈哈——”我的耳邊傳來了一眾人的哄笑聲，所有人都被我的行為笑的前仰后合。
我害羞的恨不得在地上刨一個地洞鉆進(jìn)去，有些嗔怒的瞪了他們一眼，小聲嘀咕：“在這樣笑我，我就不和你們玩了?！闭f完便漲紅了臉。
曾經(jīng)的歡笑聲依然清晰的縈繞在我的耳邊。
“當(dāng)玻璃彈珠越來越少我知道我已經(jīng)慢慢長大了”，畢業(yè)的那一天，我沒誰也沒哭誰也沒笑。我們手拉著手忍著眼眶中的淚輕輕唱著驪歌，最后的一刻，我們都知道以后的日子見面的機(jī)會越來越少了，我們要各奔東西了。
陳舊的教室有我們的歡笑聲，曠闊的操場有我們揮灑下的汗水，音樂室的椅子上有我們一張張在小小的手印，校園的地面上有我們的腳印。塵封的記憶里，有我們美好的童年。
留下深刻回憶: 師生聚會精彩短語分享篇十
熟悉的面孔。
下個夏天，你們不再陪伴我。
在我難過時，
只能自己默默地哭泣。
在我迷茫時，
只能努力奔跑。
我愿重新開始，
也愿從來沒認(rèn)識你們，
這樣心不會痛。
或許離別是重逢的開始，
下一次的見面只會更加珍惜。
雖是這樣，
但還是很不舍。
只能含淚默默地說，
親愛的同學(xué)們畢業(yè)快樂。
留下深刻回憶: 師生聚會精彩短語分享篇十一
多年來，我養(yǎng)成了每到一地，首先給家里發(fā)個實寄封的習(xí)慣。
信封一般是用所住賓館的，好在現(xiàn)在的賓館一般都備有注明賓館名稱的信封供旅客使用。倘若賓館沒有信封，可去當(dāng)?shù)剜]局購一張本地的明信片，然后有選擇地帖上郵票，背面寫上外出的事宜、同行的人員，或?qū)Ξ?dāng)?shù)仫L(fēng)土人情的感覺，如遇一些有趣的事，或有必要記憶的事，則可寫成文字放入內(nèi)里寄回。
這樣一封實寄封就會千里迢迢飛向家鄉(xiāng)，多數(shù)是它先到家等我，有時也是我先到家在等它。
小小的實寄封，給我?guī)淼臉啡な嵌喾轿坏摹?/p>
一次我乘游船過葛洲壩時，被這座宏偉的工程所折服，在宜昌下船時，頗想購一張有紀(jì)念意義的郵票貼在實寄封上，碰巧郵局里有售《清海龍羊峽水電站》的郵票，于是這張寄自葛洲壩卻用異地水電站郵票的實奇封，便成我集品中珍品。
回肥后，我仔細(xì)查閱有關(guān)資料，得知龍羊水電站不僅是根治黃河的一個偉大工程，還為“西電東送”創(chuàng)造了十分有利的條件。
通過這張實寄封的制作、郵寄和欣賞我知曉了長江、黃河兩大水域的兩個重要水利工程的概況。
集實寄封還有許多益處。首先是信封上的外地郵戳一目了然地記錄著我某年某月某日在什么地方。其次是根據(jù)信封的右下角便可知當(dāng)時住的'那家賓館，背面的文字可使我回憶起當(dāng)時的異地他鄉(xiāng)的情景。
如今，我們?nèi)谥?，人人外出時都有寄實寄封的愛好。它不僅當(dāng)時為家人帶來播手工制作的文字信息，還國日后留下一次次外出的紀(jì)念，同時，也給我家的業(yè)余生活帶來頗多的樂趣。
留下深刻回憶: 師生聚會精彩短語分享篇十二
小學(xué)六年，留下了許許多多值得回憶的瞬間：一次成功的體驗，一次失敗的教訓(xùn)，一次感動的眼淚，一次深刻的領(lǐng)悟……每一次都讓我覺得自己又長大了一點。在這六年的光陰里，在這漫長的六年中許多是讓我記憶猶新，其中，那一勺勺馬蘭頭，讓我難忘至今。
那天，萬里無云。在大課間，黃老師讓我們帶好剪刀去操場。我疑惑不解，想：體育陳老師不是說運動時不能帶尖銳物品嗎，黃老師葫蘆里賣的是什么要啊。
到了操場邊上的草地上，黃老師摘了一株“草”，問：“同學(xué)們，好好看清楚馬蘭頭，把它們從這片草地里找出來吧！”
我聽了之后，恍然大悟：原來黃老師是讓我們用剪刀來剪馬蘭頭阿，然后第二天吃啊。
我立刻行動起來，三五成群，找?guī)讉€小伙伴一起剪馬蘭頭。
我負(fù)責(zé)剪，然后一個同學(xué)把雜草都挑掉，還有一個同學(xué)來運輸（就是把馬蘭頭交個黃老師。我們的動作十分快，一會兒就有了一大把馬蘭頭。一個小時過去了，一袋馬蘭頭也有了。于是我問黃老師：“這里有一千克馬蘭頭了吧。”換老師搖了搖頭說：“沒呢，看起來很多可是并不多?！蔽倚南耄好魈炜隙ㄓ幸簧遵R蘭頭吃了。
到了第二天，我吃到了馬蘭頭。這馬蘭頭不僅鮮，還很甜，因為他是我勞動的成果。
這是我小學(xué)六年中，是我許許多多回憶中最難忘的。
留下深刻回憶: 師生聚會精彩短語分享篇十三
那一天，正好是我的生日——四月十二日。我懷著興奮的心情告訴了同學(xué)、告訴了爸爸媽媽，自己也快樂的不得了。
我輕輕推開奶奶家的門——“祝你生日快樂！”我抱著那束康乃馨，一看，奶奶、叔叔、弟弟……都在這里，他們?yōu)槲屹I了一個蛋糕、為我買了禮物，可他們生日時又有誰為他們送禮物，又有誰為他們唱生日歌呢？我強(qiáng)忍著淚水，把那束康乃馨獻(xiàn)給了媽媽。我不忍心哭出來，不忍心破壞這溫馨的局面。
這次生日，讓我溫暖許久，他們專門過來給我過生日，而自己的生日卻自己一個人過，我以后一定不辜負(fù)他們的希望！
那一天，我真高興！我的記憶相冊也會永遠(yuǎn)記下這溫暖美好的那一刻……。
