心得體會的撰寫過程可以提高我們的文字表達和組織能力。那么要寫一篇較為完美的心得體會，首先需要明確總結(jié)的范圍和內(nèi)容。我們可以思考一下，這段時間內(nèi)自己在學習和工作生活中有哪些收獲和成長，有哪些遇到的問題和困惑。在寫心得體會之前，可以先列出自己的思考和觀察結(jié)果，然后逐步展開闡述，給出具體例子來支持自己的觀點。同時，還可以結(jié)合自己的反思和感悟，深入探討一些學習和工作中的重要問題，提出一些個人的思考和建議。最后，不要忘記總結(jié)和歸納自己的經(jīng)驗和教訓，以便今后在類似情況下能夠更好地應對和處理。以下是一些值得參考的心得體會范文，大家可以通過閱讀和借鑒來提升自己的寫作水平。
國慶慶?；顒有牡皿w會篇一
第一段：引言（100字）。
近日，我所在的幼兒園開展了一系列精彩紛呈的慶?；顒印＿@些慶?；顒映浞终故玖擞變簜兊牟潘嚺c潛力，并為他們提供了一個展示自我、快樂交流的平臺。通過這次慶?；顒樱沂斋@了很多，對于孩子們的成長也有了更深刻的理解。
第二段：親子齊歡慶，感受父母的陪伴（250字）。
在慶?；顒又校變簜兣c父母一同參與，親子齊歡慶，溫暖的家庭氛圍洋溢在整個校園里。我看到孩子們和他們的家人一起設計了展板、制作了手工作品，并共同歡唱和跳舞。這樣的互動，讓家庭成為了孩子們展示自我的橋梁，極大地激發(fā)了幼兒們的創(chuàng)作力和自信心。同時，父母的參與也使得世代溝通的障礙得以消除，加深了親子間的感情。
第三段：美妙的舞臺，暢快的表演（300字）。
慶?；顒又械奈枧_，是孩子們展現(xiàn)自己才藝的舞臺。幼兒們精心準備了各種節(jié)目，有舞蹈、歌曲、朗誦等多種形式的表演。他們用自己的稚嫩聲音和可愛的動作，向世界展示自己。我看到了各種潛力在被開發(fā)，我看到了每個孩子都在舞臺上收獲了鮮花掌聲和滿滿的成就感。他們的表演不僅展示了幼兒的天賦和才藝，也培養(yǎng)了孩子們的團隊合作和自信心。
第四段：專業(yè)指導，培養(yǎng)興趣（300字）。
慶?；顒又校變簣@特別邀請了一些專業(yè)的老師和藝術(shù)家指導孩子們的表演。這些專業(yè)指導讓孩子們更好地理解和掌握藝術(shù)的技巧，并且在他們的引導下，孩子們對各種藝術(shù)形式表演產(chǎn)生了濃厚的興趣。通過專業(yè)的指導，孩子們能夠更好地培養(yǎng)出自己擅長的領(lǐng)域，并得到更多的自信和成就感。
第五段：活動的意義，成長的收獲（250字）。
這次慶祝活動給予了孩子們展示自我的機會，不僅培養(yǎng)了他們的自信心和表演能力，更重要的是讓他們感受到集體的力量，明白團隊合作的重要性。通過活動，孩子們學會了分享和幫助，建立良好的人際關(guān)系，獲得了成長和進步。同時，慶祝活動也是幼兒園向外界展示幼兒教育成果的窗口，讓更多人了解和認同幼兒教育的重要性。
總結(jié)（100字）。
通過這次慶?；顒樱铱吹胶⒆觽兪斋@了快樂和成長，并建立了良好的人際關(guān)系。我也明白了幼兒教育的真正意義，即通過培養(yǎng)興趣和才藝，幫助孩子們建立自信心和積極向上的心態(tài)，為他們未來的發(fā)展打下堅實的基礎。
國慶慶祝活動心得體會篇二
在我參加幼兒園慶?；顒拥倪@一天，我深深感受到了活動帶給孩子們的快樂和成長。通過這次活動，我學到了很多，也成長了不少。
第一段：活動前的準備工作。
在活動開始前，老師們?yōu)槲覀兙臏蕚淞烁鞣N慶?；顒?。他們利用課余時間精心制作了彩旗、橫幅等裝飾物，使得整個園區(qū)煥然一新。在活動前，老師們也組織我們一起排練節(jié)目。小班同學演唱了童謠，中班同學進行了才藝展示，大班同學則準備了舞蹈。每個孩子都積極參與，體驗到了集體協(xié)作的重要性。
第二段：活動現(xiàn)場的歡樂氛圍。
當活動開始時，整個園區(qū)沉浸在歡樂的氛圍中。家長們也踴躍參與，他們?yōu)楹⒆觽兗佑椭?，給予了我們很多的鼓勵。我們從家長和老師們的口中獲得了自信和力量，更加勇敢地展示自己的才藝。觀眾們的掌聲和贊許讓我們感到非常開心和自豪。
第三段：活動對孩子們的成長意義。
通過這次慶?；顒樱總€孩子都學到了很多。我們不僅培養(yǎng)了勇敢表演的能力，還增強了集體協(xié)作的意識和團隊精神。在排練中，我們從老師和同學身上學到了很多，更懂得了互相幫助和關(guān)心的重要性。通過活動，我們也學會了分享快樂，互相欣賞和贊美。
第四段：我的個人體會。
在這次慶?；顒又?，我也有著自己的體會。我在排練中學會了按時到達，與同學們協(xié)調(diào)，給予他們支持和幫助。在表演過程中，我不再害羞，在舞臺上展示自己的才藝。雖然緊張，但我克服了自己，勇敢地完成了表演，并收獲了成功和成長的喜悅。
第五段：結(jié)語。
通過這次幼兒園慶祝活動，我體驗到了快樂和成長的過程。我感謝老師們的細心教導和悉心照顧，更感謝家長們的支持和鼓勵。我將會繼續(xù)努力，爭取在以后的學習和生活中更加自信和積極。我相信，通過這次活動，每個孩子都會有不同的收獲和成長，我們將繼續(xù)努力，創(chuàng)造更好的未來。
國慶慶祝活動心得體會篇三
在祖國建國＿周年，五四運動＿周年，澳門回歸＿周年之際，加強大學生愛國思想教育，接受愛國文化熏陶。五四運動＿周年我們對比今昔，深入體會大學生在社會中的位置，明確我們的使命，將五四中體現(xiàn)出的大學生熱烈愛國情懷繼承下去。新時代面對挑戰(zhàn)面對機遇，我們大學生應肩負起身上的社會責任，用自己的實際行動，發(fā)展自己完善自我，為祖國的明天做貢獻。
二、活動的目的及意義。
為了使班級同學更加了解我國建國＿周年以來在政治，經(jīng)濟，文化，人民生活水平發(fā)生的巨大變化，深入理解“一國兩制”等方針，明確大學生的目標以及青春使命，從現(xiàn)在開始努力奮斗，為創(chuàng)建祖國美好的明天做好充分的準備。
三、活動名稱。
祖國＿周年成就班級演講比賽。
四、活動主題。
弘揚愛國主義精神，展現(xiàn)大學生風采，我與祖國共奮進。
五、舉辦單位。
＿建筑大學法政學院社會工作專業(yè)__班。
六、活動時間。
國慶期間(初步定在10月＿日上午)。
七、活動地點。
＿建筑大學大學生活動中心影視廳。
八、活動內(nèi)容。
(一)觀看影視《建國大業(yè)》，重溫歷史愛國精神。
《建國大業(yè)》是一部眾多影星加盟的愛國紀錄片，它逼真的再現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民浴血奮戰(zhàn)取得新民主主義革命的光輝歷史。其中，包含了眾多敵強我弱的歷史畫面和寫照，以及敵人對中國共產(chǎn)黨的積極迫害。告誡我們當代大學生要珍惜來之不易的學習機會，努力學習科學文化知識和思想道德知識，為把我國建成富強、民主、文明、和諧的社會主義國家獻出自己的力量。
同時，通過對毛澤東等領(lǐng)袖的全面了解，感受領(lǐng)袖的人格魅力，從而提高大學生的政治素養(yǎng)，激勵大學生積極系統(tǒng)的學習黨的先進理論知識。
(二)舉行祖國成就班級演講比賽。
九、活動宗旨。
1、讓大家體會集體的凝聚力，加強班級的團結(jié)。
2、讓每一位班級成員都貢獻力量。
3、鍛煉部分同學組織策劃協(xié)調(diào)能力。
4、向大家宣傳愛國主義精神風貌。
十、活動要求。
1、將全班同學共＿人一一編號，采用隨機抽樣的方式，每四人一組，共八組。
十一、評判標準。
從八支隊伍中各選一名成員擔任裁判，采用去最高分和最低分然后取平均值的方式評比。評比標準分為：材料充實度(25)、ppt制作質(zhì)量(25)、現(xiàn)場發(fā)揮情況(25)、問題回答情況(25)。
十二、獎項設置。
1、按最后各組得分情況，評出冠亞季軍，給予不同等級實物獎品獎勵比如：一等獎空氣清新劑兩瓶加洗潔精兩瓶、二等獎佳潔士牙膏四盒、三等獎汰漬洗衣粉四袋。
國慶慶?；顒有牡皿w會篇四
近日，我家小區(qū)舉行了一次年慶?；顒?，各種游戲，表演，擺放了各種食品和特色小吃。此次活動讓我倍感驚喜，也讓我收獲了許多體會和感悟，今天我想分享一下我的心得體會。
第二段：活動精彩紛呈，讓人流連忘返。
整個活動分為好多個區(qū)域。第一個區(qū)域是小區(qū)的趣味小游戲，它包括扔沙包、猜謎語等一系列小游戲，而且各年齡段都有相應的游戲，讓大家可以一起玩，在比賽中增加了大家的互動和交流。第二個區(qū)域是節(jié)目展示和講故事互動。居民們在臺上展示了自己才藝和特長，在聽完他們的節(jié)目和故事后，讓我感覺非常充實和快樂。第三個區(qū)域是美食小吃區(qū)，有著各種美食和小吃。此次活動讓我感覺像是一個繁華的廣場，吸引著人們的目光，讓人難以離開。
第三段：感觸深刻，獲得成長。
在活動結(jié)束后，我深深感受到這個活動中所承載的文化和價值觀。讓我看到了一個和諧，民主，平等，互動的小區(qū)和社區(qū)，這讓我感覺到了溫馨和快樂的氣氛，也讓我更懂得了人與人之間應該如何和諧相處和互相尊重。
第四段：關(guān)于活動的建議和改進。
在參加活動的過程中，我也發(fā)現(xiàn)活動還存在著一些不足，這也給我們以提升和改進的機會。比如說，在第二個區(qū)域的表演過程中，觀眾和演員之間的互動還不夠緊密和廣泛，沒能全面營造出一個互動和共享的小區(qū)和社區(qū)氛圍。
第五段：總結(jié)。
總之，年慶?；顒幼屛腋惺艿搅艘粋€互動，和諧的小區(qū)和社區(qū)的文化氛圍，在活動中也讓我獲得了深刻的感悟和收獲，同時活動還需要我們提出合理的建議和改進措施，從而為下次活動營造出一個更加豐富，更加有趣的氛圍。
國慶慶祝活動心得體會篇五
近期，學校舉辦了一系列慶?；顒樱詰c祝建校周年。在這次活動中，我參與并親身經(jīng)歷了許多有趣而難忘的事情。通過這些活動，我感受到了團隊的力量，加深了對校園文化的認同，同時也收獲了友情的真摯與美好。以下將詳細闡述我在這次慶?；顒又械囊恍┬牡皿w會。
首先，我深深感受到了團隊的力量。在這次慶祝活動中，我們分成了不同的團隊，各自負責不同的任務。團隊合作成為了順利完成每個任務的關(guān)鍵。在團隊中，每個人都發(fā)揮出了自己的優(yōu)勢，共同為團隊的目標而努力。我們共同討論，合理分配工作，并互相幫助，解決問題。團隊中的每個人都非常積極主動，愿意承擔困難的任務，并在團隊協(xié)作中不斷學習和進步。這種團隊的力量讓我們成功地完成了慶?；顒又械母黜椚蝿眨沧屛殷w會到了團隊合作的重要性。
其次，這次慶祝活動加深了我對校園文化的認同。在這次活動中，我們參觀了學校歷史館，并了解了學校的發(fā)展歷程和校園文化。通過參觀和了解，我更加深入地體會到了學校的獨特魅力和文化底蘊。學校的校訓、校風以及各種傳統(tǒng)活動都展現(xiàn)出了學校特有的魅力。我深深地感受到了這個大家庭的凝聚力和向心力，也更加珍惜和熱愛自己的學校。過去，我只是簡單地將學校當作上課的地方，而通過這次慶?；顒樱疑羁痰孛靼琢藢W校的意義和價值。
與此同時，我也收獲了友情的真摯與美好。在活動中，我結(jié)識了許多新朋友，并與他們一起參與各項活動。我們一起討論、一起學習、一起玩耍，建立了深厚的友誼。在困難時，他們給予了我鼓勵和支持，在快樂時，他們與我分享了笑聲和歡樂。這份深厚的友誼讓我感到溫暖和幸福，也讓我明白了友情的珍貴和重要性。通過這次慶?；顒?，我認識了更多的優(yōu)秀的同學，并與他們共同度過了這段美好的時光。
最后，這次慶?；顒幼屛覍ψ约河辛烁畹恼J識。在活動中，我主動參與了組織和策劃工作，并承擔了一些重要任務。這讓我更好地鍛煉了自己的領(lǐng)導和組織能力，也提高了我的溝通和協(xié)作能力。在團隊合作中，我學會了傾聽他人的意見，解決團隊內(nèi)部的矛盾和沖突，并統(tǒng)籌安排各項工作。通過與他人的合作和交流，我更深刻地了解了自己的優(yōu)勢和不足，也獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓。這次慶祝活動讓我更加自信，堅定了我在未來挑戰(zhàn)中不斷前行的決心。
總之，通過這次慶祝活動，我體驗到了團隊的力量，加深了對校園文化的認同，收獲了友情的真摯與美好，并對自己有了更深的認識。這次活動不僅是對學校建校周年的慶祝，更是我個人成長的寶貴機會。我將珍惜這次難忘的經(jīng)歷，把這些心得體會運用到今后的學習和生活中，繼續(xù)努力前行，追求更好的自己。
國慶慶?；顒有牡皿w會篇六
完善機制，制定工作方案，制定了《我與祖國共奮進——迎國慶講文明樹新風主題活動實施方案》以及各項工作排期時間表，進一步明確社區(qū)成員負責的各項工作任務和職責。
一是組織到位。專門成立社區(qū)領(lǐng)導機構(gòu)，進一步完善了管理體系，形成“直屬管理、層級管理”有機結(jié)合。
二是人員到位。嚴格執(zhí)行工作原則，執(zhí)行排班表。組織了衛(wèi)生、治安、消防義務監(jiān)督員60余人，不定時的巡邏在大街小巷，為保我社區(qū)的衛(wèi)生、安定、安全起到了積極的作用。
三是培訓到位。加強社區(qū)工作者業(yè)務培訓，確保國慶節(jié)期間形勢穩(wěn)定。在國慶即將來臨之際，為進一步做好“迎國慶講文明樹新風”工作，不斷提高社區(qū)工作人員能力，確保國慶節(jié)期間各項工作安定有序進展。通過培訓，不斷提高了社區(qū)工作人員水平，促進了隊伍建設，為“迎國慶講文明樹新風”打下了堅實的基礎。
我社區(qū)精心組織、扎實推進，顯現(xiàn)出“兩大亮點”：
一是延續(xù)優(yōu)質(zhì)服務。堅持服務至上、形象一流的工作標準，以最美的微笑為居民提供周到細致的服務。專門制作板報，提前告知活動程序，減少大家不便;平遙國際攝影大展之際提供社區(qū)服務，受到中外游客的一致好評。力求將服務做細做實做深，讓居民、游客微笑而來、滿意而歸。
二是營造喜慶氛圍。懸掛五星紅旗，極力突出“中國元素”，成功舉辦消夏晚會兩場，樂樂劇社舉辦了戲迷演唱會，撰寫“我與祖國同在”文章20余篇回顧共和國61年發(fā)展歷程，多項慶?；顒訝I造出喜迎祖國61華誕的濃厚氛圍。開展“愛古城、講誠信、爭做文明平遙人”活動，記錄過往行人對祖國、家鄉(xiāng)的真摯祝福。
我社區(qū)多級負責、強化保障體系。同時，我社區(qū)國慶宣傳工作緊密配合“迎國慶講文明樹新風”主題活動，充分開設專版、專欄，對國慶活動進行多角度、多層次、多階段的宣傳，深入挖掘了活動過程中的典型人物和事跡，弘揚了愛國主義精神，引導居民積極參與，關(guān)注支持國慶工作，我社區(qū)采取通俗易懂、深入淺出、喜聞樂見的形式開展了國慶xx周年活動，取得了良好的輿論效應和社會影響。
國慶慶祝活動心得體會篇七
近幾年，慶?；顒釉谖覀兊纳钪凶兊迷絹碓狡毡?。無論是一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日，還是公司、學校的慶?；顒樱紟Ыo了我們美好的回憶和難忘的體驗。以下是我對慶祝活動的一些心得體會。
第一段：觀察細節(jié)，領(lǐng)略美好。
在慶?；顒拥暮榱髦校覀円獙W會觀察細節(jié)，從中領(lǐng)略到美好的一面。比如，我曾參加過學校的畢業(yè)典禮，看到同學們身穿學士服的莊嚴形象和投入表演的合唱團，我不禁感嘆著時光的飛逝。而在公司的慶功宴上，我觀察到同事們歡聚一堂、真誠相待的場景，讓我更加珍惜與他們共事的時光。通過觀察這些細節(jié)，我感受到了人與人之間的情感交流和團隊的凝聚力。
第二段：借力他人，合力共贏。
在慶?；顒又校乙采羁腆w會到了“借力他人，合力共贏”的重要性。慶祝活動的策劃和組織，往往需要團隊的協(xié)作和共同努力。在學校的運動會上，每個班級都需要請假學委與老師溝通，并組織同學們進行訓練。我曾是班級運動會的組織者之一，我們共同商討計劃，分工合作，通過互相支持和幫助，最終圓滿完成了活動。這個經(jīng)歷讓我明白了團隊合作的力量和重要性，讓我學會了相信集體。
第三段：度量寬廣，心態(tài)平和。
在慶?；顒又?，尤其是一些集體活動中，難免會出現(xiàn)一些瑕疵和意外。但是我們不能因為這些小問題而心態(tài)失衡。我們要養(yǎng)成度量寬廣的心態(tài)，保持平和的心情。比如，我曾參加一個朋友的生日派對，在準備蛋糕時出現(xiàn)了一些問題，但是大家笑笑容容地互相幫助，把問題解決了。盡管整個過程不如我們預期的順利，但我們的活動仍然圓滿結(jié)束。只要我們心態(tài)平和，積極應對，我們終將會以積極的態(tài)度面對一切問題。
第四段：喜迎挑戰(zhàn)，展現(xiàn)自我。
慶?；顒右彩且粋€展示自我能力和優(yōu)點的機會。通過參與慶祝活動，我們可以有機會展示自己的才華、能力和個性。比如，在學校的文藝匯演中，同學們可以通過表演、舞蹈或者演講展示自己的才藝；在公司的年會上，員工們可以發(fā)揮自己的專業(yè)知識和經(jīng)驗，在各自的崗位上展現(xiàn)出個人的能力。慶?；顒邮且粋€舞臺，而我們是主角，我們要喜迎挑戰(zhàn)，大膽發(fā)揮，充分展示自己的潛力。
第五段：回憶珍貴，感恩經(jīng)歷。
最后，慶?；顒咏o我們留下了許多珍貴的回憶，也讓我們更加感恩經(jīng)歷。在參與慶?；顒拥倪^程中，我們結(jié)交了新朋友，增進了親情和友情，也認識到自己的不足和需要提升的地方。我曾經(jīng)參加過學校的畢業(yè)舞會，那一晚，同學們穿著漂亮的禮服，一起跳舞、合影，歡笑聲和掌聲不斷，讓我至今難以忘懷。這些美好的回憶和難忘的經(jīng)歷，讓我更加感恩時光和周圍的人。
總結(jié)：慶?；顒邮巧畹囊徊糠?，也是回憶的一部分。通過觀察細節(jié)，借力他人，保持度量寬廣的心態(tài)，喜迎挑戰(zhàn)，我們可以在慶?；顒又畜w會到友情、團隊和個人的成長。讓我們珍惜每一個慶?；顒?，感恩每一個經(jīng)歷，讓這些美好的記憶隨時光永恒流傳。
國慶慶?；顒有牡皿w會篇八
1、了解十月一日是國慶節(jié)，是全中國人民的節(jié)日。
2、體驗慶祝國慶的歡樂情緒。
活動設計思路：
環(huán)境，是對孩子影響最為深刻的老師。
時值國慶，街上熱鬧的場景，高高升起的彩旗，迎風飄揚的五星紅旗，節(jié)日夜晚里的焰火等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。
對國慶節(jié)的好奇，對節(jié)日的渴盼，就是孩子參與主題的原動力。
“歡騰的國慶節(jié)”其活動時間可安排在國慶節(jié)前夕開始，一直延續(xù)到節(jié)后回園。
節(jié)日前夕，活動組織以感受節(jié)日氣氛、裝點節(jié)日環(huán)境為主。
而在節(jié)日過程中，則可充分發(fā)揮家園共育的功效，家長可給予幼兒最即時的回應以及最自然狀態(tài)下的一些國慶常識的授予。
同時幼兒在節(jié)日里的見聞則成了節(jié)后活動的自然切入點，比如文藝節(jié)目中關(guān)于焰火及京劇臉譜、中國工夫的一些圖象。
在活動過程中，教師應把握幼兒一些關(guān)鍵經(jīng)驗的獲得，如5以內(nèi)的加減運算等。
如有共性問題，可以組織集體活動。
尤其是對于大班初期幼兒合作能力的培養(yǎng)，在“國慶問答賽”中，教師可以作為一名組員參與到團隊中去，給予幼兒一定的幫助。
活動提示：歡騰的國慶節(jié)，我愛中國
國慶前夕：
家園互動
去附近街道觀看節(jié)日布置，了解和感受人們迎國慶的歡樂情緒。
討論怎樣布置活動室迎接國慶，并一起分工制作和布置活動室，準備和排練迎國慶的節(jié)目。
了不起的中國人：
區(qū)域活動
師生共同收集材料，在區(qū)域中安排如“奧運會”“國旗、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內(nèi)容。
了解我國許多有名的人和事，為自己是一個中國人而自豪。
五星紅旗我愛你：
區(qū)域活動
了解國旗的外形特征及簡單意義，提供美工材料，在看看做做中增進熱愛中國、熱愛國旗的情感。
大膽畫出升國旗的場景，初步掌握“抬頭背面人”的繪畫技巧。
國慶真熱鬧：掛燈籠
區(qū)域活動
通過掛燈籠慶國慶活動，比較燈籠的不同特征，從而學習5的加法，以小組競賽的方式，試著按照畫面上的式題，在大門和墻上掛上燈籠，說出理由。
愉快的國慶節(jié)：
區(qū)域活動
1、知道國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，回憶國慶節(jié)的熱鬧情景，感受國慶節(jié)的歡樂氣氛。
2、觀察討論畫有國慶情景的“窗口”，并在空白“窗口”內(nèi)按照自己的想象畫出歡慶的情景，把各自的“窗口”貼在活動室內(nèi)的高樓上互相觀賞討論，進一步體驗節(jié)日的熱鬧。
節(jié)日的夜晚：
區(qū)域活動
提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等，描述國慶禮花的品種、顏色、燃放過程，交談觀看禮花的感受。
用各種材料表現(xiàn)禮花，學習用火柴粘貼禮花和樓房的'方法。
國慶問答賽：
大家來組隊
小組活動
根據(jù)活動要求，自由組合成競賽小組，有規(guī)則意識和團隊精神。
為自己的小組取名收集問答資料，互相學習。
制訂比賽規(guī)則等。
超級問答賽：
集體活動
通過問答賽的形式，以輪換問答的方式進行比賽，問答的問題須與國慶有關(guān)，在游戲氛圍中展開。
使幼兒有興趣進一步了解國慶節(jié)以及祖國的一些常識。
9月30日下午3:30
1. 幼兒和全體家長一起過節(jié)，體驗節(jié)日的快樂。
2. 向家長匯報幼兒入園一個月的學習生活。
小國旗一面，小星星若干，墻面設計，幼兒節(jié)目，生日蛋糕一個
一. 教學匯報
1. 早操
2. 歌曲《親親我》、《碰一碰》、《袋鼠》、《小手拍拍》、《我給奶奶捶捶背》等
3. 兒歌《小葉子的話》、《小與大》、早讀書的內(nèi)容
4. 識字
二. 親子手工活動
1. 給祖國媽媽過生日，分享蛋糕
2. 做國旗
三. 布置下個月活動材料
1. 每個家長帶一個球，幼兒園搞全民健身活動。
2. 重陽節(jié)爺爺奶奶來園參加活動。
3. 幼兒秋游，征求家長意見。
4. 家長知識講座。
1、通過此次聯(lián)歡活動,加強幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習。
2、知道十月一日是國慶節(jié)。
讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。
3、初步了解我國建國以來取得的重大成就，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。
培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。
活動準備：開國大典、大閱兵紀錄片片段
1、引導幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國慶節(jié)。
集體齊唱國歌。
當莊嚴的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國媽媽生日快樂!”
提問：小朋友有沒有發(fā)現(xiàn)這幾天街上有什么變化?我們的教室有什么變化(引導幼兒觀察教室里有關(guān)祖國內(nèi)容的墻飾)
國慶節(jié)是幾月幾號，這是一個社會節(jié)日，人們在這個節(jié)日里舉行一些什么活動?
2、組織幼兒觀看影片，幫助幼兒進一步理解國慶節(jié)的意義。
(1)觀看影片“開國大典”片段。
教師提問：你在電腦里看到了什么?教師講解，引導幼兒了解毛澤東主席宣布“中華人民共和國成立”時激動人心的場面和當時人們慶祝國慶的歡樂場景。
感受當時人們自豪的心情。
(2)再次引導幼兒觀看“祖國新貌”與“大閱兵”的片段。
教師提問在片段中都看到了什么，與剛才看到的有什么區(qū)別，引導幼兒了解我國建國后取得的巨大成就，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。
4、各班集體兒歌朗誦，以加深幼兒愛祖國的情感。
國慶慶?；顒有牡皿w會篇九
通過本次慶祝活動，培養(yǎng)隊員熱愛祖國，了解祖國的悠久歷史，培養(yǎng)民族自豪感。
開展活動前一周，讓隊員練琴，朗誦。
并選擇表演項目、選材。
主持 a：1、今天我們有將迎來祖國的生日，我們的祖國5000年的悠久歷史，哺育我們一代又一代的中華兒女。
b：2、是啊，明天是新中國成立54周年，可是在五十年前我國國土上，所發(fā)生的一切，永世難忘。
a：人們常說“前事不忘，后事之師”，如果后代沒有經(jīng)歷過那些“前事”，怎樣才做到“不忘”，而后作為“后事之師”呢?下面請聽故事。
b：二十一世紀的中國，進入一個以科技和教育為支撐的綜合國力激烈競爭的時代，發(fā)展是硬道理，而祖國的發(fā)展壯大的歷史責任要靠我們來完成。
下面請聽朗誦。
a：聽了故事和詩歌，給我們生活在這陽光下的孩子們來說感觸特別深刻，下面我們來一個歡樂的節(jié)目，電子琴獨奏。
空手道表演。
智力測試。
舞蹈。
為了充分展示學生的才華，增強集體的凝聚力，豐富學生的業(yè)余文化生活，陶冶愛國主義情操，我校在迎來祖國的第67個生日的時候，開展了豐富多彩的"迎國慶"系列活動。
如：唱國歌比賽、國旗下講話、手抄報和畫畫評比活動等等。
通過別具心裁的設計，我校把國慶活動搞得有聲有色。
一、學校重視，同事合作，充分準備
1、在活動開始前，我們就成立一個活動小組，通過商討后才確定這一系列的"迎國慶"活動方案：國旗下講話、唱歌比賽、手抄報(中高年級)和畫畫比賽(低年級)、作品展示方案。
2、學校領(lǐng)導的重視，老師的配合，使得活動得以順利地完滿結(jié)束。
例如在國歌比賽前，班主任和科任老師都利用課后的時間帶領(lǐng)班級去練習和彩排，音樂老師也從旁協(xié)助給予指引和幫助。
在手抄報和畫畫比賽，班主任大力鼓勵學生參加比賽，美術(shù)老師更是一個個地從旁指導，使得這次的手抄報質(zhì)量有較大的提高。
二、報名踴躍，參與積極
自活動宣布開始，班主任就積極激勵學生參加，而學生也自發(fā)地組織起來，例如在手抄報比賽中，學生就以個人或者幾個人為一小組來參加比賽，而且為使得內(nèi)容更為豐富，他們在課后的時間里到圖書館或電子閱覽室里查抄相關(guān)資料，這樣的一種比賽熱情，使得在評比的時候，我們收到的那60多幅的手抄報，不但畫面美觀，其內(nèi)容的精彩也是不容忽視的。
三、活動的精彩，令人回味
1、每周升旗儀式和國旗下講話，都是激發(fā)學生愛國主義情感的契機。
2、唱國歌比賽則掀起了國慶系列活動的高潮。
在這里，同(!)學們充分地體現(xiàn)了團結(jié)與合作，互相配合的精神。
無論從上場到下場，他們那一絲不茍的動作，他們按雄壯的聲音，微笑的面孔都展示了本班的風采。
3、手抄報比賽(中高年級)和畫畫比賽(低年級)則充分發(fā)揮了同學們的想象力和創(chuàng)造力，其畫面的精美、布局的合理、字體的端正，無不令人驚嘆：學生的想象創(chuàng)造能力實在令人敬佩。
"迎國慶"系列活動不但豐富了同學們的業(yè)余生活，更向全校師生展示我校同學們的風彩。
在以后的時間里，我們將組織更好的.活動來豐富全校同學的生活。
為豐富我校校園文化生活，活躍校園氣氛，充分展示我校師生嶄新的精神風貌，積極推進素質(zhì)教育的發(fā)展，推進校園普通話及歌唱水平，展示同學們的才藝，增強班級凝聚力。
在國慶節(jié)來臨之際，舉行本主題慶?；顒?，讓孩子體驗到成長的快樂。
1、舉行“慶祝國慶節(jié)書畫展”活動 。
2、各班中隊組織以慶祝國慶為主題的中隊活動。
3、舉行以“慶國慶歌詠詩歌朗誦比賽”為主題的少先隊大隊活動。
1、“慶祝國慶節(jié)書畫展”活動要求：一至六年級各中隊進行書畫競賽，并選出書法、繪畫作品各六名(一等獎1名、二等獎兩名、三等獎三名)，于下周三大隊活動上表彰獎勵。
將獲獎作品和優(yōu)秀作品進行展出。
具體安排為：五年級中隊負責教學樓二樓展板展出;四(1)、四(2)班中隊負責教學樓三樓展板展出;六(1)班中隊負責旗桿前展板展出，六(2)班中隊負責小轉(zhuǎn)椅旁的展板展出，六(3)班負責2樓小展板展出，二(2)半負責一樓小展板展出。
2、以各班級中隊活動為載體，各班開展“祖國在我心中”中隊聯(lián)歡慶?；顒?，制定出具有娛樂性、趣味性、教育性、藝術(shù)性和可操作性于一體的中隊活動議程，并按議程組織開展活動。
要求：精心準備好節(jié)目，活動形式豐富多彩。
活動設計須注重調(diào)動學生積極參與活動的熱情，注意學生參與的全面性，活動內(nèi)容具有教育意義，引人入勝，增進師生之誼。
活動時將組織教師和部分學生參加活動。
2、舉行以“慶國慶歌詠詩歌朗誦比賽”為主題的大隊活動。
各班級一首歌曲、一個詩歌朗誦，分高中低段評出一、二和三等獎進行表彰。
評分標準：歌曲(音準10分、進場退場10分、選題10分、整體效果20分。
詩歌(普通話10分、儀態(tài)10分、選材10分、整體效果20分。
兩項合計得分進行評獎。
活動負責人為土官鎮(zhèn)小學少先隊總輔導員，組員為各班班主任。
評委為完小部分教師;分數(shù)統(tǒng)計為中心完小少先隊大隊委員(負責人：少先隊副大隊長馬茜)，活動主持為少先隊大隊長武小杰。
1、 “慶祝國慶節(jié)書畫展”活動，各班于第五周開始準備，第六周周一(9
月28日)上報獲獎名單，周二(9月29日)展出完畢 。
2、各班中隊組織以慶祝國慶為主題的中隊活動，時間第六周周一(9月28日)下午第三節(jié)課。
3、舉行以“慶國慶歌詠詩歌朗誦比賽”為主題的少先隊大隊活動，于第六周周三(9月30日)下午兩點至四點開展。
國慶慶?；顒有牡皿w會篇十
為慶祝中華人民共和國成立x周年，“國慶節(jié)”期間，我校積極開展了系列愛國主義教育活動。以提高學生的思想道德品質(zhì)，加深學生對祖國的感情，從而使學生在新的世紀中健康的成長。下面就所開展的活動情況作一小結(jié)，以求改進和指正：
1、在國慶節(jié)前向全校學生發(fā)出倡議：要求全體在校學生從身邊的小事做起，嚴格要求自己，以嶄新的面貌迎接建國x周年的到來。
2、要求各班開一次以“熱愛祖國，放飛理想”為主題班會。講解祖國幾十年來的重大變化及現(xiàn)代社會中的英雄事跡，對學生進行深刻的愛國主義教育。
3、“國慶節(jié)”期間各班積極利用板報開展宣傳。學生通過查找資料，準備活動，更了解國慶節(jié)，認識到祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，通過墻報宣傳的方式為祖國慶祝生日，培養(yǎng)學生對祖國的熱愛。
4、以“慶國慶、樹新風”為主題的大型文體活動，各班級進行體育健身活動，進一步活躍學生的課余生活，培養(yǎng)學生健康、積極、向上的生活情趣，弘揚“拼搏、團結(jié)、奮進、健身、文明、進步”的精神，提高全體學生的整體素質(zhì)，營造一種健康向上的氛圍，激勵學生團結(jié)一心為祖國發(fā)展做出貢獻。
5、學生利用書籍、網(wǎng)絡等方式查一查，找一找，收集祖國之最，祖國的世界之最以及祖國的自然風貌、人文景觀，經(jīng)濟發(fā)展、科技進步、軍事強大、文化繁榮等文字、圖片、實物資料等，制作精美的手抄報。通過活動讓學生進一步的了解國情，增長學生的綜合知識，培養(yǎng)學生生活的熱情與學習的'激情、愛國的情感。
通過系列愛國主義教育活動的開展，學生素質(zhì)較以前有了很大提高，學生從中受到了深刻的愛國主義教育，加了對祖國的感情，豐富了學生的課余生活，收到了良好的教育效果。
國慶慶?；顒有牡皿w會篇十一
為慶祝新中國成立xx周年，加強對學生的愛國主義和民族精神的教育，增長學生國情、國史的相關(guān)知識，營造校園熱烈的節(jié)日氣氛，特組織舉行本次國慶慶祝系列活動。
二、活動主題。
我愛您！中國。
三、活動對象。
全校師生。
四、活動內(nèi)容。
1、“唱響中國”紅領(lǐng)巾廣播。
時間：9月25日。
地點：廣播室。
負責人：x（50x4中隊）。
2、“清潔校園”國慶大掃除。
時間：9月25日下午第三節(jié)課。
負責人：x。
3、“我愛我的祖國”讀書演講比賽。
時間：9月27日下午。
地點：報告廳。
參加對象：參賽學生和四年級全體學生。
負責人：x。
4、“我為祖國添彩”學生個人形象整頓（個人衛(wèi)生檢查、進校禮儀）。
時間：9月28日起。
要求：（1）男生不留長發(fā)，女生梳整齊頭發(fā)。
（2）穿著整潔，紅領(lǐng)巾要求佩戴在領(lǐng)子下面。
（3）不留長指甲。
5、“我心中的中國”國慶黑板報。
時間：9月29日完成。
負責人：班主任。
時間：9月30日下午12點半。
地點：春芽廣場。
活動安排：
（1）舉行升旗儀式。
（2）“我愛我的祖國”讀書演講比賽一等獎獲得者進行演講。
（4）齊唱國歌。
負責人：x。
7、“祖國，我為你驕傲”觀看愛國主義影片。
時間：9月30日下午。
地點：各班教室。
負責人：班主任。
要求：班主任在中午事先下載好影片，在“千人送祝?！被顒雍蠼M織學生觀看。
8、“雙手托起明日的太陽”中隊觀摩活動。
時間：10月16日。
地點：報告廳。
負責人：x。
國慶慶?；顒有牡皿w會篇十二
1、聚焦一個點：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展，評選“我最喜愛的圖片”。
2、輻射兩個面：在少先隊層面開展“愛我中華”演講賽;在兒童團層面開展“說說祖國的變化”故事賽。
3、發(fā)動全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發(fā)動，形成熱烈迎接國慶的氣氛。
舉辦一次紅領(lǐng)巾專題廣播，國旗下的講話，要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會等系列活動，并評選優(yōu)秀方案。
1、通過觀看圖片、親身體驗等方式，感受祖國翻天覆地的發(fā)展，增強民族自豪感。
2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛。
3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪。
4、學習收集有關(guān)資料。
活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道國慶的重要意義，為自己是中國人而自豪。
活動難點：理解祖國的含義,學習收集資料。
1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。
2、指導學生準備各項活動的參賽資料。
3、指導學生細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視里呈現(xiàn)的`天安門廣場上的花壇等。
(一)發(fā)動準備階段(時間：9月25日之前)
1、張貼宣傳海報：將我校如何“迎國慶”的具體實施方案向全校師生推出。
2、利用集體廣播，發(fā)動師生共同參與到活動中來，并提出具體的要求。
3、在班主任層面和隊干部層面開展關(guān)于“慶國慶”的專題準備會議，并請有關(guān)人員作好統(tǒng)籌工作。
(二)具體實施階段(時間：9月25日~9月30日)
1、開展一次“慶國慶”專題紅領(lǐng)巾廣播
2、舉辦一次“愛我中華”演講賽(三~六年級)
3、舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽(一、二年級)
4、舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展
5、在各中隊開展專題中隊會、黑板報等
(三)活動總結(jié)階段(時間：10月8日升旗儀式)
1、宣布“慶國慶”系列活動獲獎名單
集體獎項：優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀活動方案、優(yōu)秀黑板報等
個人獎項：朗誦(講故事)優(yōu)秀個人、“我最喜歡的圖片”優(yōu)秀個人等
2、國旗下的講話“國慶專題”
為豐富我校校園文化生活，活躍校園氣氛，充分展示我校師生嶄新的精神風貌，積極推進素質(zhì)教育的發(fā)展，推進校園普通話及歌唱水平，展示同學們的才藝，增強班級凝聚力。
在國慶節(jié)來臨之際，舉行本主題慶?；顒?，讓孩子體驗到成長的快樂。
1、舉行“慶祝國慶節(jié)書畫展”活動 。
2、各班中隊組織以慶祝國慶為主題的中隊活動。
3、舉行以“慶國慶歌詠詩歌朗誦比賽”為主題的少先隊大隊活動。
1、“慶祝國慶節(jié)書畫展”活動要求：一至六年級各中隊進行書畫競賽，并選出書法、繪畫作品各六名(一等獎1名、二等獎兩名、三等獎三名)，于下周三大隊活動上表彰獎勵。
將獲獎作品和優(yōu)秀作品進行展出。
具體安排為：五年級中隊負責教學樓二樓展板展出;四(1)、四(2)班中隊負責教學樓三樓展板展出;六(1)班中隊負責旗桿前展板展出，六(2)班中隊負責小轉(zhuǎn)椅旁的展板展出，六(3)班負責2樓小展板展出，二(2)半負責一樓小展板展出。
2、以各班級中隊活動為載體，各班開展“祖國在我心中”中隊聯(lián)歡慶?；顒樱贫ǔ鼍哂袏蕵沸?、趣味性、教育性、藝術(shù)性和可操作性于一體的中隊活動議程，并按議程組織開展活動。
要求：精心準備好節(jié)目，活動形式豐富多彩。
活動設計須注重調(diào)動學生積極參與活動的熱情，注意學生參與的全面性，活動內(nèi)容具有教育意義，引人入勝，增進師生之誼。
活動時將組織教師和部分學生參加活動。
2、舉行以“慶國慶歌詠詩歌朗誦比賽”為主題的大隊活動。
各班級一首歌曲、一個詩歌朗誦，分高中低段評出一、二和三等獎進行表彰。
評分標準：歌曲(音準10分、進場退場10分、選題10分、整體效果20分。
)詩歌(普通話10分、儀態(tài)10分、選材10分、整體效果20分。
)兩項合計得分進行評獎。
活動負責人為土官鎮(zhèn)小學少先隊總輔導員，組員為各班班主任。
評委為完小部分教師;分數(shù)統(tǒng)計為中心完小少先隊大隊委員(負責人：少先隊副大隊長馬茜)，活動主持為少先隊大隊長武小杰。
1、 “慶祝國慶節(jié)書畫展”活動，各班于第五周開始準備，第六周周一(9
月28日)上報獲獎名單，周二(9月29日)展出完畢 。
2、各班中隊組織以慶祝國慶為主題的中隊活動，時間第六周周一(9月28日)下午第三節(jié)課。
今年是中華人民共和國成立xx周年，也是第二十五個教師節(jié)，根據(jù)區(qū)教育局黨委、區(qū)教育工會下發(fā)的有關(guān)通知要求，結(jié)合學校實際，遵循“隆重熱烈、規(guī)模適度、注意節(jié)儉、講求實效”的原則，為激發(fā)教工愛國熱情、豐富教工文化生活、引導激勵教工努力工作、爭先創(chuàng)優(yōu)，我會特制定慶祝教師節(jié)、國慶節(jié)活動方案如下：
1.作品范圍：編制類、布藝類、紙藝類、工藝類、廢品工藝類、繡藝類等。
2.作品要求：作品主題積極、內(nèi)容健康，傳達歡樂祥和的氣息，體現(xiàn)追求美、歌唱美好生活，歌頌偉大祖國的時代精神。
作品需作者親自完成，附有作品標題及簡要創(chuàng)作解釋，材質(zhì)說明。
3.上交時間：9月16日前請各處室組上交作品，經(jīng)評選后擇優(yōu)展示，國慶節(jié)后作品返回作者本人。
4.設優(yōu)秀作品獎若干名。
1、主要內(nèi)容：歌頌偉大祖國60年滄桑巨變，展示廣大教職工昂揚向上的精神面貌，熱情謳歌新中國60年的偉大成就，抒發(fā)廣大教職工熱愛黨、熱愛祖國的熾熱感情，表達為國家振興富強而團結(jié)拼搏、無私奉獻的豪邁情懷。
2、文體要求：以警句、格言為主要寫作體裁。
重在表達個人感悟、抒發(fā)情感，具有一定的啟發(fā)性、警示性，每篇感言限100字內(nèi)。
3、上報時間：2009年9月16日前報校長辦公室劉亞梅老師處。
4.設優(yōu)秀作品獎若干名。
公文正文1、主要內(nèi)容：結(jié)合學校建設發(fā)展實際，描繪學校文化建設的新風尚，展示學校教工的精神面貌，表達教工為國家建設發(fā)展應肩負的時代使命和歷史責任。
2、文體要求：文章體裁限定為記敘文、散文、議論文。
字數(shù)不超過3000字，題目自定。
3、上報時間：20x年9月16日前報校長辦公室劉亞梅老師處。
4.設優(yōu)秀作品獎若干名。
1.演唱曲目：《同一首歌》
2.參加人員：男5，女5.
3.訓練時間：8：00——10：00
4.技術(shù)指導：周薇
5.召集人：張俊義
1.指導思想：引導教工創(chuàng)作和轉(zhuǎn)發(fā)文字優(yōu)美、雅俗共賞的文明短信，抒發(fā)愛國情懷，展示團結(jié)和諧、奮發(fā)向上的精神風貌，表達對偉大祖國的良好祝愿，唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，為慶祝新中國成立60周年營造喜慶祥和的社會輿論氛圍。
2.時間安排:20xx年9月16日至2009年11月21日。
3.短信要求：創(chuàng)作短信，要緊扣祝福祖國主題，內(nèi)容健康向上，文字優(yōu)美流暢，立意新穎，富有創(chuàng)意。
詩詞、對聯(lián)、感言等體裁不限，每條字數(shù)控制在70個漢字以內(nèi)。
4.評選辦法：學校聘請老師擔任優(yōu)秀短信評委，負責評審優(yōu)秀短信。
歡迎各位教工積極參與，并于規(guī)定時間內(nèi)運用家校通系統(tǒng)將短信發(fā)至馮大慶老師處，或發(fā)至手機15850760056也可。
5.設優(yōu)秀短信獎若干名。
國慶慶祝活動心得體會篇十三
為了豐富xx社區(qū)文化生活，與全體住戶共慶國慶佳節(jié)，讓居民觀賞精彩節(jié)目，xx小區(qū)管理處與多家商戶合作隆重舉辦了此次國慶晚會。
20xx年9月29日晚19：30x21：30。
xx小區(qū)活動中心廣場。
深圳市xx日報、深圳市xx公司。
節(jié)目表演現(xiàn)場抽獎。
(一)節(jié)目表演：
2、節(jié)目內(nèi)容包括歌伴舞、戲曲聯(lián)唱、器樂表演、幼兒舞蹈、老年人舞蹈等。(后附節(jié)目單)。
(二)現(xiàn)場抽獎：
1、共發(fā)放1000張印有編碼的晚會獎券(開場前在入口處發(fā)放。
2、共設五個獎項：特等獎1名、一等獎5名、二等獎10名、三等獎20名。
3、抽獎方式：特、一、二、三等獎按投入抽獎箱中的副卷號碼由嘉賓抽取。并在現(xiàn)場兌獎。
4、幸運獎用抽乒乓球上號碼的方式抽取2個末位數(shù)。幸運獎兌獎于晚會結(jié)束后在指定兌獎處兌獎。
5、特、一、二、三等獎不可重復，但以上獎項中獎者仍可參加幸運獎的抽獎。
(一)舞臺：舞臺設在活動中心廣場東側(cè)，舞臺上鋪設紅色地毯，背景用紅色幕布(上面粘貼晚會主題、主辦單位、協(xié)辦單位)，幕布四周用亮光紙和彩色汽球裝飾，舞臺上共掛紅燈籠100對，舞臺后側(cè)階梯上擺放高綠色盆景30盆，舞臺前側(cè)階梯上擺放小花卉120盆，舞臺燈柱上纏繞彩色汽球。舞臺左側(cè)為獎品存放點。(注：舞臺須加以嚴控，除演員、相關(guān)作人員及特邀嘉賓外任何人不得上去)。
(二)嘉賓席：嘉賓席設舞臺正下方，共擺放6張長條桌、24把椅子(分成兩排擺放)。嘉賓席上鋪設紅絨布、礦泉水、果盤、嘉賓牌和節(jié)目單。嘉賓席后面為小演員席，擺放100張小椅子。嘉賓席和小演員席周圍拉警戒帶并拉出嘉賓通道。
(三)兌獎處：設長條桌一張、椅子四把、標識牌一個以及相關(guān)獎品。
舞臺上設10名安全員(每側(cè)各5名)、嘉賓席左側(cè)(包括嘉賓通道)設4名安全員、嘉賓席右側(cè)設兩名安全員、兌獎處設4名，其他12名安全員由主管安排設置在關(guān)鍵位置。
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