禮儀主持人的角色和技巧（模板17篇）

這段時間的學(xué)習(xí)總結(jié)表明，我們還需加強(qiáng)對基礎(chǔ)知識的掌握。怎樣才能將一段復(fù)雜的內(nèi)容簡潔明了地總結(jié)出來？總結(jié)范文中的具體案例和經(jīng)驗，也可以幫助我們更好地理解總結(jié)的核心要點(diǎn)。

禮儀主持人的角色和技巧篇一

各種會議的主持人，一般由具有一定職位的`人來擔(dān)任，其禮儀表現(xiàn)對會議能否圓滿成功有著重要的影響。

1．主持人應(yīng)衣著整潔，大方莊重，精神飽滿，切忌不修邊幅，邋里邋遢。

2．走上主席臺應(yīng)步伐穩(wěn)健有力，行走的速度因會議的性質(zhì)而定，一般地說，對快、熱烈的會議步頻應(yīng)較慢。

3．入席后，如果是站立主持，應(yīng)雙腿并攏，腰背挺直。持稿時，右手持稿的底中部，左手五指并攏自然下垂。雙手持稿時，應(yīng)與胸齊高。坐姿主持時，應(yīng)身體挺直，雙臂前伸。兩手輕按于桌沿，主持過程中，切忌出現(xiàn)搔頭、揉眼、攔腿等不雅動作。

4．主持人言談應(yīng)口齒清楚，思維敏捷，簡明扼要。

5．主持人應(yīng)根據(jù)會議性質(zhì)調(diào)節(jié)會議氣氛，或莊重，或幽默，或沉穩(wěn)，或活潑。

6．主持人對會場上的熟人不能打招呼，更不能寒暄閑談，會議開始前，或會議休息時間可點(diǎn)頭、微笑致意。

禮儀主持人的角色和技巧篇二

1.主持人應(yīng)衣著整潔，大方莊重，精神飽滿，切忌不修邊幅，邋里邋遢。

2.走上主席臺應(yīng)步代穩(wěn)健有力，行走的速度因會議的性質(zhì)而定，一般地說，對快、熱烈的會議步頻應(yīng)較慢。

3.入席后，如果是站立主持，應(yīng)雙腿并攏，腰背挺直。持稿時，右手持稿的底中部，左手五指并攏自然下垂。雙手持稿時，應(yīng)與胸齊高。坐姿主持時，應(yīng)身體挺直，雙臂前伸。兩手輕按于桌沿，主持過程中，切忌出現(xiàn)搔頭、揉眼、攔腿等不雅動作。

4.主持人言談應(yīng)口齒清楚，思維敏捷，簡明扼要。

5.主持人應(yīng)根據(jù)會議性質(zhì)調(diào)節(jié)會議氣氛，或莊重，或幽默，或沉穩(wěn)，或活潑。

6.主持人對會場上的熟人不能打招呼，更不能寒暄閑談，會議開始前，或會議休息時間可點(diǎn)頭、微笑致意。

主持人的走姿(步態(tài))可以根據(jù)節(jié)目內(nèi)容靈活掌握。輕松的節(jié)目，步子可以快一點(diǎn)，內(nèi)容沉重的節(jié)目，步子要慢一些。一些娛樂競賽節(jié)目或少兒節(jié)目，有時需要主持人走到一定位置后彎腰或蹲下，這時應(yīng)注意不要撅臀，以免損壞形象。

女士在較正式的場合中的行路軌跡應(yīng)該是一條線，即行走時兩腳內(nèi)側(cè)在一條直線上，兩膝內(nèi)側(cè)相碰，收腰提臀挺胸收腹，肩外展，頭正頸直收下頜。男士在較正式的場合中的行路軌跡應(yīng)該是兩條線，即行走時兩腳的內(nèi)側(cè)應(yīng)是在兩條直線上。不雅的步態(tài)會給人留下不好的印象，如：左右搖晃，彎腰駝背，左顧右盼，鞋底蹭地，八字腳，碎步等等。

1.不要左右晃肩，不要左右晃胯;。

2.同行注意調(diào)整步幅，盡量同步行走;。

3.保持膝關(guān)節(jié)和腳尖正對前進(jìn)的方向,避免雙腳成內(nèi)八字或外八字。

站姿是指人的雙腿在直立靜止?fàn)顟B(tài)下所呈現(xiàn)出的姿勢。站姿勢是步態(tài)和坐姿的'基礎(chǔ)，一個人想要表現(xiàn)出得體雅致的姿態(tài)，首先要從規(guī)范站姿開始。得體的站姿的基本要點(diǎn)是：雙腿基本并攏，雙腳呈45度到60度夾角，身體直立，挺胸，抬頭，收腹，平視。

主持人的標(biāo)準(zhǔn)站姿，要求上半身挺胸收腹，直腰，雙肩平齊、舒展，雙臂自然下垂。下半身雙腿應(yīng)靠攏，兩腿關(guān)節(jié)展直,身體重心落于兩腳中間。身體中心微微傾向于前腳掌，后跟同時用力下踩，頭頂心感覺往上頂，似乎身體被拉長，有挺拔感。

1.女人站立雙腳成“v”型,雙膝和雙腳后跟盡量靠緊;。

2.男人站立時,雙腳可稍稍叉開,最多與肩同寬;。

3.一般情況下，不要把手插在衣服或褲子的兜里。

坐姿文雅、大方是主持人必須具備的基本要求。主持人坐姿的要領(lǐng)是：上體自然挺直,坐在椅子前端，軀干有支持力，身體稍前傾，兩肩放松;兩腿自然彎曲，雙腳平落地上，雙膝并攏或稍稍分開。但是女士的雙膝和腳跟必須靠緊，或雙腳踝前后交叉。這是一種收斂型的演播坐姿，顯得穩(wěn)重大方，比較適合我國人民傳統(tǒng)的審美習(xí)慣。坐姿的整體軀干造型的一般要求是：身正肩平，立腰收腹，挺而不僵，松而不懈。

1.入座起座動作要輕盈舒緩,從容自如,切忌猛坐猛起;。

2.落座要保持上身平直,含胸駝背,會顯得委靡不振;。

3.不要玩弄桌上東西或不停抖腿,給人無修養(yǎng)之感。

禮儀主持人的角色和技巧篇三

各種會議的主持人，一般由具有一定職位的人來擔(dān)任，其禮儀表現(xiàn)對會議能否圓滿成功有著重要的影響。

1.主持人應(yīng)衣著整潔，大方莊重，精神飽滿，切忌不修邊幅，邋里邋遢。

2.走上主席臺應(yīng)步代穩(wěn)健有力，行走的速度因會議的性質(zhì)而定，一般地說，對快、熱烈的會議步頻應(yīng)較慢。

3.入席后，如果是站立主持，應(yīng)雙腿并攏，腰背挺直。

持稿時，右手持稿的底中部，左手五指并攏自然下垂。

雙手持稿時，應(yīng)與胸齊高。

坐姿主持時，應(yīng)身體挺直，雙臂前伸。

兩手輕按于桌沿，主持過程中，切忌出現(xiàn)搔頭、揉眼、攔腿等不雅動作。

4.主持人言談應(yīng)口齒清楚，思維敏捷，簡明扼要。

5.主持人應(yīng)根據(jù)會議性質(zhì)調(diào)節(jié)會議氣氛，或莊重，或幽默，或沉穩(wěn)，或活潑。

6.主持人對會場上的熟人不能打招呼，更不能寒暄閑談，會議開始前，或會議休息時間可點(diǎn)頭、微笑致意。

各種會議的主持人，一般由具有一定職位的人來擔(dān)任，其禮儀表現(xiàn)對會議能否圓滿成功有著重要的影響。

(1)主持人應(yīng)衣著整潔、精神飽滿、大方莊重，切忌不修邊幅、邋里邋遢。

而且，一般也要提前人會。

如果需要走上主席臺，應(yīng)步伐穩(wěn)健有力、挺胸收腹、眼觀前方，切忌東張西望，顯得不自信，行走的速度根據(jù)座位到主席臺的距離而定。

在會議進(jìn)行中，主持人對會場上的熟人不能打招呼，更不能寒暄閑談，會議開始前，或會議休息時間可點(diǎn)頭、微笑致意。

在會議開始，要首先介紹主要參會。

(2)主持人言談應(yīng)該口齒清楚、思維敏捷、簡明扼要，可以說一些承上啟下的話，但不要太長，以免顯得喧賓奪主。

如果需要，每個人發(fā)言結(jié)束，主持人可以進(jìn)得簡短總結(jié)。

同時，主持人要時刻把握會議時間，必要時要提醒發(fā)言人注意時間與發(fā)言內(nèi)容。

(3)人席后，如果是站立主持，應(yīng)雙腿并攏，腰背挺直。

持稿時，右手持稿的底中部，左手五指并攏自然下垂。

雙手持稿時，應(yīng)與腳齊高。

坐姿主持時，應(yīng)身體挺直，雙臂前伸。

兩手輕按于桌沿，一主持過程中，切忌出現(xiàn)搔頭、揉眼、抖腿等不雅動作。

(4)主持人言談應(yīng)口齒清楚，思維敏捷，簡明扼要。

(5)主持人應(yīng)根據(jù)會議性質(zhì)調(diào)節(jié)會議氣氛，或莊重，或幽默，或沉穩(wěn)，或活潑。

如果遇到老板不滿意某位同事的報告或觀點(diǎn)，或會議進(jìn)行一半時同事因意見不同而造成馗尬的氣氛，主持人應(yīng)該想法打回場以打破任局，繼續(xù)進(jìn)行會議。

此外，主持人也可以先跳開這個爭議的話題，選擇有趣的議題或爭議性較低的議題來討論。

禮儀主持人的角色和技巧篇四

主持人的走姿（步態(tài)）可以根據(jù)節(jié)目內(nèi)容靈活掌握。

輕松的節(jié)目，步子可以快一點(diǎn)，內(nèi)容沉重的節(jié)目，步子要慢一些。

一些娛樂競賽節(jié)目或少兒節(jié)目，有時需要主持人走到一定位置后彎腰或蹲下，這時應(yīng)注意不要撅臀，以免損壞形象。

女士在較正式的場合中的行路軌跡應(yīng)該是一條線，即行走時兩腳內(nèi)側(cè)在一條直線上，兩膝內(nèi)側(cè)相碰，收腰提臀挺胸收腹，肩外展，頭正頸直收下頜。

男士在較正式的場合中的行路軌跡應(yīng)該是兩條線，即行走時兩腳的內(nèi)側(cè)應(yīng)是在兩條直線上。

不雅的步態(tài)會給人留下不好的印象，如：左右搖晃，彎腰駝背，左顧右盼，鞋底蹭地，八字腳，碎步等等。

1.不要左右晃肩，不要左右晃胯；

2.同行注意調(diào)整步幅，盡量同步行走；

3.保持膝關(guān)節(jié)和腳尖正對前進(jìn)的方向，避免雙腳成內(nèi)八字或外八字。

禮儀主持人的角色和技巧篇五

1、一四二深呼吸法。

很多朋友都知道緊張時可以用深呼吸，但很多朋友都會說深呼吸沒什么用，其實深呼吸是有用的，只不過我們很多人都沒有用好深呼吸這個技巧，或者說不知道做深呼吸，結(jié)果導(dǎo)致越呼吸越緊張。給大家提供一種簡單的深呼吸方法：一四二深呼吸法?！耙凰亩敝v是的時間，吸氣用一個單位的時間，屏氣用四個單位的時間，吐氣再用兩個單位的時間，這個深呼吸方式，就叫一四二深呼吸法，一般一個單位時間為一秒鐘。用這種方式，一般都能很好的克服我們的緊張。

2、轉(zhuǎn)移注意力法。

進(jìn)行口腔運(yùn)動，放松面部肌肉。可以進(jìn)行搓、搓臉、合口左右撅唇、轉(zhuǎn)唇、雙唇打響、彈唇、左右頂腮、轉(zhuǎn)舌、張嘴打嘟、做鬼臉等等一系列口腔運(yùn)動，來轉(zhuǎn)移自己的注意來，從而來突破自己的緊張感。

3、不寫發(fā)言稿，寫提綱。

很多朋友會密密麻麻把完整的一篇演講向?qū)懴聛?，然后再去背，到開始要演講時，就會開始緊張，怕自己會忘稿，越是緊張就越會忘，越是忘記就越緊張。所以無憂演講系統(tǒng)不建議大家寫完整的發(fā)言稿，而是寫提綱。把自己要講的幾個要點(diǎn)寫在一張小紙條上，然后想想每一點(diǎn)自己大概要講些什么，就可以了。這樣不會忘稿，因為根本就沒有發(fā)言稿，也不會不知道自己要講什么。

4、手捏一個小東西或推墻，釋放壓力。很多時候緊張無法平靜下來，是因為沒有地方去釋放自己的這種緊張壓力，所以如果上臺實在要緊張，也可以嘗試在手中捏一個小物品，當(dāng)自己很緊張時，就用力捏它，把自己的壓力全都釋放掉。推墻也是同樣的道理，屬于一種壓力的釋放。

禮儀主持人的角色和技巧篇六

在社交場合中，我們一定要根據(jù)對象、環(huán)境、時間的不同，該多說時不少說，該少說時不多說，否則既會影響我們的說話效果，又會影響我們的社交形象。

二十幾歲的年輕人在社會闖蕩時，會遇見不同的人，和不同的人交往需要不同的談話技巧。一般來說，社交作為一門交往藝術(shù)，光有禮貌的言談舉止是不夠的，八面玲瓏的說話技巧才能幫助我們處理好日常的人際關(guān)系。

1.把握說話的時機(jī)。

每次面對不同身份的人，我們都要清楚自己目前的處境，把握好時機(jī)，知道自己此刻該說什么話，這是社交口才中的一個重要方面。如果見面不問候?qū)Ψ?，離開時不向?qū)Ψ礁鎰e，該說話時不說話，很容易讓人覺得你是個沒有社交禮儀的人。我們不但該說話時要說話，還要說對話，這才切合社交的時機(jī)。如果我們在喜宴上一直不停地訴說自己的苦難，在喪禮上毫不顧忌地開玩笑，那只會讓我們苦心經(jīng)營的形象毀于一旦。請設(shè)想一下，假如你在社交中遇見了上面這種人，你會對他產(chǎn)生什么樣的印象呢?因此，我們要反思，在社交場合說話要看好時機(jī)，說對話。

2.靈活利用“啰唆”

捷克斯洛伐克諷刺小說家哈謝克的名著《好兵帥克》中有一個克勞斯上校，有一次他對軍官發(fā)表演講:“諸位，我剛才提到那里有一個窗戶。你們知道窗戶是個什么東西，對嗎?一條夾在兩道溝之間的路叫公路。對了，諸位，那么你們知道什么叫溝嗎?溝就是一批工人所挖的一種凹而長的坑，對，那就叫溝。溝就是用鐵锨挖成的。你們知道鐵锨是什么嗎?鐵做的工具，諸位，不錯吧，你們都知道嗎?”這位克勞斯上校講的都是一堆廢話。他的演講效果，是可想而知的了。

在我們的日常社交中，言語啰唆，詞不達(dá)意的人是很不受歡迎的，他們不能準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意見，也不能很好地和別人進(jìn)行溝通，甚至?xí)寗e人產(chǎn)生困擾，不明白他到底想表達(dá)什么意思。因此，思路清楚，口齒伶俐的說話方式也是社交口才中一個重要的組成部分?？藙谒股闲Ｖ猿蔀橐粋€被人嘲諷的對象，是因為他不斷地講些無用的事情，對傾聽者沒有任何的益處，因此讓人感覺很啰唆。然而并不是所有的“啰唆”都讓人感覺很不滿，關(guān)鍵看你在什么環(huán)境下，如何去應(yīng)用。

場景一:課間休息時間，有一個學(xué)生走進(jìn)教室辦公室，對他的數(shù)學(xué)老師說，“老師，這道題我不懂，您給我講講，打擾您休息了，真不好意思啊，不好意思啊?！?/p>

場景二:某公司的會議室里，某經(jīng)理向董事會表達(dá)了自己的一個事業(yè)計劃，然而實現(xiàn)這個計劃卻需要冒很大的風(fēng)險，保守的董事長給予了堅定的拒絕:“我不同意你這么做!我不同意。無論你說什么我都不會同意的。”

場景三:一對情人正在爭吵，女方索性生氣地不去理男方，男方為了證明這只是個誤會，不停地對女人說，“你怎么能不相信我呢?這確實不是我做的，你要相信我啊，你不能不相信我啊。”

上面的幾段話，初聽起來似乎有些“啰唆”，但都是為了增強(qiáng)社交效果而不得不“啰唆”。在第一個場景中，重點(diǎn)要表達(dá)的是學(xué)生對打擾老師休息的道歉，重復(fù)幾句顯示了學(xué)生態(tài)度的誠懇;第二段話中的“啰唆”是為了表示說話人態(tài)度的堅決和不容置疑，明白地拒絕別人，告訴對方?jīng)]有一點(diǎn)的回旋余地;第三段則是說話人急于表白自己心情而采取的必要的重復(fù)，用來證明自己的無辜。這幾種語言現(xiàn)象在社交場合經(jīng)常出現(xiàn)。

由此看來，我們在社交場合中說話，啰唆”也是必要的一個技巧，但是我們一定要根據(jù)對象、環(huán)境、時間的不同，該多說時不少說，該少說時不多說。否則既會影響我們的說話效果，又會影響我們的社交形象。

禮儀主持人的角色和技巧篇七

主持人禮儀指具有良好的文化、禮儀、民俗知識，在禮儀活動現(xiàn)場負(fù)責(zé)推進(jìn)程序、調(diào)節(jié)氣氛、溝通關(guān)系的專業(yè)人員。各種會議的禮儀主持，一般由具有一定職位的人來擔(dān)任，其禮儀表現(xiàn)對會議能否圓滿成功有著重要的影響。

1.主持人應(yīng)衣著整潔，大方莊重，精神飽滿，切忌不修邊幅，邋里邋遢。

2.走上主席臺應(yīng)步代穩(wěn)健有力，行走的速度因會議的性質(zhì)而定，一般地說，對快、熱烈的會議步頻應(yīng)較慢。

3.主持人言談應(yīng)口齒清楚，思維敏捷，簡明扼要。

4.主持人應(yīng)根據(jù)會議性質(zhì)調(diào)節(jié)會議氣氛，或莊重，或幽默，或沉穩(wěn)，或活潑。

5.主持人對會場上的熟人不能打招呼，更不能寒暄閑談，會議開始前，或會議休息時間可點(diǎn)頭、微笑致意。

6.入席后，如果是站立主持，應(yīng)雙腿并攏，腰背挺直。持稿時，右手持稿的底中部，左手五指并攏自然下垂。雙手持稿時，應(yīng)與胸齊高。坐姿主持時，應(yīng)身體挺直，雙臂前伸。兩手輕按于桌沿，主持過程中，切忌出現(xiàn)搔頭、揉眼、攔腿等不雅動作。

7.主持人的開場一定要和活動的主題相契合，精彩的文案只有扣住主題思想才能發(fā)揮出最大的魅力所在。

禮儀主持人的角色和技巧篇八

2、調(diào)動氛圍。

3、推出演講嘉賓。

二、主持公式。

1、開場白(1、問好;2、感謝;3介紹自己。)。

2、主持會議(1、告訴大家會議開始;2、宣傳會議紀(jì)律)。

3、介紹會議背景。

4、介紹主講嘉賓。

5、活躍氛圍。

6、請出主講嘉賓。

主持稿：

好，謝謝、感謝各位熱情的掌聲!問候在座各位最優(yōu)秀，最熱愛學(xué)習(xí)的伙伴們，大家晚上好!

(掌聲)很高興，在這里見到這么多位熱愛學(xué)習(xí)的好朋友，真誠的友誼，來自于簡單的自我介紹，那我的名字叫，來自隊。是本次演講的嘉賓主持。謝謝!(掌聲)。

那么演講開始之前呢，先請大家和做個小小的活動。這個小小的活動呢，有助于我們聽課的效果至少提高百分之三百以上。請在座的各位朋友輕輕地舉起您的左手，有手的觀把手舉起來!好，拍拍您左邊朋友的肩膀，告訴他，感謝您給我一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境(感謝您給我一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境)!好，再舉起我們的右手，拍拍您右邊伙伴的肩膀，大聲的告訴他：謝謝您給我一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境(謝謝您給我一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境)!好，請大家呢，再檢查您包里兜里的手機(jī)或小靈通是否調(diào)成振動檔或關(guān)機(jī)狀態(tài)，給大家5秒的時間先檢查一下。成功者凡事立刻行動哦!

好，下面呢請大家再次舉起我們的右手，生命在于運(yùn)動哦。好，請大家跟一起對您身邊的伙伴講：我承諾(我承諾)，假設(shè)我的手機(jī)一響起(假設(shè)我的手機(jī)一響起)，我立刻把它送給您(我立刻把它送給您)，我言行一致(我言行一致)。因為言行一致是成功的開始(因為言行一致是成功的開始)。好，為我們言行一致和立刻行動，熱烈掌聲鼓勵一下(掌聲)。

那么首先呢，很開心，非常歡迎大家光臨我們的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)演講演講會。隨著高校的擴(kuò)招，大學(xué)生就業(yè)越來越困難，到底是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)，我們該何去何從。今天，我們請到了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師x老師來到我們學(xué)校做創(chuàng)業(yè)演講。

那么現(xiàn)在呢，先做個小小的了解。請問在座的各位朋友，有聽說過黃一鳴老師或者在海報上看到過x老師介紹的，請再次揮揮手讓我認(rèn)識一下(舉手)。哇，全場的朋友啊。為我們的先知先覺，再次的掌聲鼓勵一下(掌聲)。

那么今天現(xiàn)場呢，x老師的演講和以往的校園演講不一樣!今天呢，是美國互動式的演講，那么現(xiàn)在請問大家哦!在互動式的演講當(dāng)中，我們要得到一個更好的學(xué)習(xí)效果。當(dāng)老師問到大家問題的時候，大家要不要大聲地回應(yīng)呢?要還是不要?(要)當(dāng)老師叫我們“掌聲鼓勵一下”時，應(yīng)該怎么做呢?(鼓掌)，現(xiàn)在就想聽聽各位世界級、超一流的掌聲，好不好?(熱烈掌聲)。

禮儀主持人的角色和技巧篇九

我們經(jīng)常在電視里在舞臺上看見主持人在做主持，主持人每一次的服裝都是精心挑選的。主持人的服裝已經(jīng)不只是個人的生活行為，而是一種傳播行為，他通過主持人服裝傳播各種信息，所以如何根據(jù)節(jié)目類型選擇適合的自己服裝呢?下面本站小編就為大家整理了關(guān)于主持人的服飾禮儀，希望能夠幫到你哦!

對比色搭配分為。

1、強(qiáng)烈色配合：

指兩個相隔較遠(yuǎn)的顏色相配，如：黃色與紫色，紅色與青綠色，這種配色比較強(qiáng)烈。

日常生活中，我們常看到的是黑、白、灰與其他顏色的搭配。黑、白、灰為無色系，所以，無論它們與哪種顏色搭配，都不會出現(xiàn)大的問題。一般來說，如果同一個色與白色搭配時，會顯得明亮;與黑色搭配時就顯得昏暗。因此在進(jìn)行服飾色彩搭配時應(yīng)先衡量一下，你是為了突出哪個部分的衣飾。不要把沉著色彩，例如：深褐色、深紫色與黑色搭配，這樣會和黑色呈現(xiàn)“搶色”的后果，令整套服裝沒有重點(diǎn)，而且服裝的整體表現(xiàn)也會顯得很沉重、昏暗無色。

黑色與黃色是最亮眼的搭配。

紅色和黑色的搭配，非常之隆重，但是卻不失韻味的哦~。

2、補(bǔ)色配合：

協(xié)調(diào)色搭配其中又可以分為：

1、同類色搭配原則指深淺、明暗不同的兩種同一類顏色相配，比如：青配天藍(lán)，墨綠配淺綠，咖啡配米色，深紅配淺紅等，同類色配合的服裝顯得柔和文雅。

粉紅色系的的搭配，讓整個人看上去柔和很多~。

2、近似色相配：

職業(yè)女裝的色彩搭配。職業(yè)女性穿著職業(yè)女裝活動的場所是辦公室，低彩度可使工作其中的人專心致志，平心靜氣的處理各種問題，營造沉靜的氣氛。職業(yè)女裝穿著的環(huán)境多在室內(nèi)、有限的空間里，人們總希望獲得更多的私人空間，穿著低純度的色彩會增加人與人之間的距離，減少擁擠感。

純度低的顏色更容易與其他顏色相互協(xié)調(diào)，這使得人與人之間增加了和諧親切之感，從而有助于形成協(xié)同合作的格局。另外，可以利用低純度色彩易于搭配的特點(diǎn)，將有限的衣物搭配出豐富的組合。同時，低純度給人以謙遜、寬容、成熟感，借用這種色彩語言，職業(yè)女性更易受到他人的重視和信賴。

白色的搭配原則。

白色可與任何顏色搭配，但要搭配得巧妙，也需費(fèi)一番心思。

藍(lán)色的搭配原則。

在所有顏色中，藍(lán)色服裝最容易與其他顏色搭配。不管是近似于黑色的藍(lán)色，還是深藍(lán)色，都比較容易搭配，而且，藍(lán)色具有緊縮身材的效果，極富魅力。

生動的藍(lán)色搭配紅色，使人顯得嫵媚、俏麗，但應(yīng)注意藍(lán)紅比例適當(dāng)。

近似黑色的藍(lán)色合體外套，配白襯衣，再系上領(lǐng)結(jié)，出席一些正式場合，會使人顯得神秘且不失浪漫。曲線鮮明的藍(lán)色外套和及膝的藍(lán)色裙子搭配，再以白襯衣、白襪子、白鞋點(diǎn)綴，會透出一種輕盈的嫵媚氣息。

上身穿藍(lán)色外套和藍(lán)色背心，下身配細(xì)條紋灰色長褲，呈現(xiàn)出一派素雅的風(fēng)格。因為，流行的細(xì)條紋可柔和藍(lán)灰之間的強(qiáng)烈對比，增添優(yōu)雅的氣質(zhì)。

藍(lán)色外套配灰色褶裙，是一種略帶保守的組合，但這種組合再配以葡萄酒色襯衫和花格襪，顯露出一種自我個性，從而變得明快起來。

藍(lán)色與淡紫色捂配，給人一種微妙的感覺。藍(lán)色長裙配白襯衫是一種非常普通的打扮。如能穿上一件高雅的淡紫色的小外套，便會平添幾分成熟都市味兒。上身穿淡紫色毛衣，下身配深藍(lán)色窄裙，即使沒有花俏的圖案，也可在自然之中流露出成熟的韻味兒。

褐色搭配原則。

與白色搭配，給人一種清純的感覺。金褐色及膝圓裙與大領(lǐng)襯衫搭配，可體現(xiàn)短裙的魅力，增添優(yōu)雅氣息。選用保守素雅的栗子色面料做外套，配以紅色毛衣、紅色圍巾，鮮明生動，俏麗無比。

褐色毛衣配褐色格子長褲，可體現(xiàn)雅致和成熟。褐色厚毛衣配褐色棉布裙，通過二者的質(zhì)感差異，表現(xiàn)出穿著者的特有個性。

黑色的搭配原則。

黑色是個百搭百配的色彩，無論與什么色彩放在一起，都會別有一番風(fēng)情，和米色搭配也不例外!眼下，雙休日逛街時，上衣可以還是夏季的那件黑色的印花t恤，下裝就換上米色的純棉含萊卡的及膝a字裙，腳上穿著白地彩色條紋的平底休閑鞋子，整個人看起來格外舒適，還充滿著陽光的氣息。其實，不穿裙子也可以，換上一條米色純棉的休閑褲，最好是低腰微喇叭的褲型，腳上還是那雙休閑鞋，依然前衛(wèi)，青春逼人。

米色搭配原則。

用米色穿出一絲嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈兜纴?，也不難。一件淺米色的高領(lǐng)短袖毛衫，配上一條黑色的精致西褲，穿上閃著光澤的黑色的尖頭中跟鞋子，將一位職業(yè)女性的專業(yè)感覺烘托得恰到好處。如果想要一種干練、強(qiáng)勢的感覺，那就選擇一套黑色條紋的精致西裝套裙，配上一款米色的高檔手袋，既有主管風(fēng)范又不失女性優(yōu)雅。

許多女性朋友都喜歡看韓劇，劇中美眉們穿的充滿都市感的時裝，要比簡單而雷同的劇情及緩慢的劇情節(jié)奏精彩百倍?？吹亩嗔耍嗌倌芸偨Y(jié)出一些韓國美眉們穿衣打扮的特點(diǎn)：含蓄而優(yōu)雅，明朗卻不耀眼。在或柔媚或熱烈的色彩中，米色是時尚美眉們常用的色彩。

現(xiàn)如今的時尚中，米色因其簡約與富于知性美而成為職場著裝的常青色。與白色相比，米色多了幾分暖意與典雅，不事夸張;與黑色相比，米色純潔柔和，不過于凝重。在追求簡單拋卻繁復(fù)的時尚潮流中，米色以其純凈典雅氣息與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)默F(xiàn)代職場氛圍相吻合。要將任何一種顏色穿出最佳效果，都要講究搭配，米色也不例外。

禮儀主持人的角色和技巧篇十

教育教學(xué)是一個系統(tǒng)工程，既然是工程，就得有指揮長，工程師，在一個學(xué)校里誰是指揮長、誰是工程師呢？當(dāng)然，校長是指揮長，教導(dǎo)主任是工程師，這是教育專家對教導(dǎo)主任的角色定位。具體的說，教導(dǎo)主任是一個什么樣的角色呢？有人說，教導(dǎo)主任是三重角色：關(guān)起門來是校長，走出門去是教師，走進(jìn)課堂是學(xué)生。就筆者跟教導(dǎo)處主任的充分接觸認(rèn)為，教導(dǎo)主任也是三重角色：教導(dǎo)主任應(yīng)該像老馬一樣的識途—能扶著上司和下級找到該去的地方；像老牛一樣忠厚---不管車上坐的什么人只管埋頭拉車；像駱駝一樣隱忍—耐餓、耐渴、耐風(fēng)沙。

就教導(dǎo)處主任來說，工作性質(zhì)應(yīng)該是管理性質(zhì)。管理的對象是人，故此，要將管理的基準(zhǔn)定在服務(wù)上，只有全心全意、真心實意為教師的專業(yè)發(fā)展全方位多角度的服好務(wù)，用真心對待每一件事，用誠心對待每一個人，自己的工作才能得到別人的認(rèn)可。

一是該自己做的事一定要自己做，屬于自己的職責(zé)范圍內(nèi)的，做出決策堅決果斷；二是校長外出要做好補(bǔ)位，一個學(xué)校也許什么都可以缺少，但兩個角色不能缺少：校長和教務(wù)處主任。一個主外叫外當(dāng)家，一個主內(nèi)叫內(nèi)當(dāng)家，教務(wù)出主任當(dāng)然是內(nèi)當(dāng)家了，外當(dāng)家外出，補(bǔ)位自然是內(nèi)當(dāng)家的事了，補(bǔ)位的原則是：有位要到位，到位要有為，缺位要補(bǔ)位，補(bǔ)位不越位。三是要善于為校長出教育教學(xué)管理上的高招、新招。校長喜歡做選擇題，不喜歡做論述題，其實，這是所有的單位一把手的愛好，教育教學(xué)管理中的問題，自己先把方案拿好，盡量拿多種方案，給校長匯報，校長從中選擇最為合適的方案即可。教導(dǎo)主任還要善于有的放矢的開展一些創(chuàng)新性的教育教學(xué)活動。四是有困難不上交。教導(dǎo)主任從管理的角度說是執(zhí)行層領(lǐng)導(dǎo)，在執(zhí)行校長的決議時肯定要遇到很多的困難，對困難的處理辦法是想辦法消化掉，盡量不上交，上交的弊端有二：一是單位一把手不喜歡找難題，大多的困難就是難題，二是上交困難,會降低教職工對自己的信任度。五是每搞一次活動必有多個效能，要從聲勢上給人以新思考，從過程上給人以嚴(yán)謹(jǐn)，從結(jié)果上給人以完美。

要達(dá)到以上要求，首先要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，像網(wǎng)絡(luò)學(xué)，像他人學(xué)，像社會學(xué)等，只有不但從學(xué)習(xí)中汲取營養(yǎng)，才能保證自己的政治上前線，思想上前衛(wèi)，業(yè)務(wù)上前沿，才能使自己在工作中與時俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，及時的、永遠(yuǎn)的步入專業(yè)化的軌道。其次，要擁有好的工作習(xí)慣。教導(dǎo)主任是學(xué)校最忙的人，忙，要忙而不亂，要善于將自己一學(xué)年來的工作羅列出來，什么時間做什么事，甚而是將自己一天的作息時間安排好，建立一個相對固定的工作習(xí)慣，使自己的工做不遺漏、有計劃，只要時時將這種好的工作習(xí)慣展現(xiàn)給教職工，才能夠提升自己的工作魅力。

課堂教學(xué)是教育教學(xué)之主陣地，是教師教學(xué)常規(guī)的具體展示，其作用不言而喻。當(dāng)今，說起課堂教學(xué)，最趕時髦的話題是如何建設(shè)高效課堂的問題，這個才是教導(dǎo)主任的主要任務(wù)。迄今為止，農(nóng)村中小學(xué)常規(guī)課堂的成分還是要多一些，初中，校長的變動比較大，初來駕到的校長認(rèn)為，興衰攸關(guān)的教學(xué)質(zhì)量只能用扎扎實實的應(yīng)試教育來踐行，才能使他們心安理得一些。而小學(xué)，較為充分的教學(xué)時間、學(xué)生的認(rèn)知水平有限等會為不必要搞高效課堂建設(shè)找到一些托辭，靜閑之余，通過調(diào)研收集、整理了當(dāng)前農(nóng)村中小學(xué)高效課堂建設(shè)存在幾個問題：一是缺乏一個載體；二是缺乏一個模式；三是缺乏一個抓手；缺乏一個資本。

用“多活動”作為高效課堂建設(shè)的載體。有人提出，有效抑制教職工的職業(yè)倦怠的辦法是“多活動”，用“多活動'做為高效課堂建設(shè)的載體，二者并不矛盾，要建設(shè)高效課堂，教師絕不能職業(yè)倦怠，否則，高效課堂建設(shè)不會成功，“多活動”抑制教職工的職業(yè)倦怠的活動范圍要廣一些，教學(xué)方面的活動只是其中的一個方面，在教育教學(xué)中，可以開展哪些活動來促使高效課堂的建立呢？一是用課堂考核，抓建設(shè)高效課堂的普及。每一個學(xué)期要對所有教師的課堂教學(xué)進(jìn)行一個考核，考核的標(biāo)準(zhǔn)就是用高效課堂的標(biāo)準(zhǔn)，考核的方法是逐人講課，考核組評分，考核成績占一定教師績效比例。二是用研究課抓建設(shè)高效課堂的探討。分課型、分學(xué)科、分問題上研究課，突出研究一節(jié)課學(xué)生動了多少時間，學(xué)生發(fā)言了幾次，多少學(xué)生參與了教師安排的教學(xué)活動；針對高效課堂疑惑等研究得出答案；針對專家們提出建設(shè)方式、方法予以嘗試等這都是高效課堂探討的有效方法。三是用公開課，抓建設(shè)高效課堂的落實。人人講公開課，檢查起高效課堂的幾個基本要求達(dá)標(biāo)了沒有。四是用示范課，抓建設(shè)高效課堂的導(dǎo)向。一個學(xué)校怎么說也有幾個吾心高、接觸新事物快，愿實驗的人，要善于安排這些人講示范課，在講之前，教務(wù)處要精心打造，給教師提供藍(lán)本，同時給示范人也是一個激勵。五用優(yōu)質(zhì)課評選推出建設(shè)高效課堂的領(lǐng)跑人。那就是用優(yōu)質(zhì)課評選發(fā)現(xiàn)高效課堂的踐行者典型人，宣講他們的典型事，激勵眾多的教師參加高效課堂建設(shè)中來。當(dāng)然了，教學(xué)上的活動還很多，如：校級教學(xué)能手的評選；骨干教師的展示會；名師導(dǎo)教；推門聽課；教師博客等等，只有善于給教師提供研討的平臺，展示的平臺，實踐的平臺，才能使高效課堂建設(shè)工程得以順利實施。

缺乏一個模式。高效課堂建設(shè)，可采用教研教改的基本模式：“一課二上三討論模式”，就是同一節(jié)課由一名教師或者是多名教師上兩次同學(xué)科內(nèi)容，教師討論三次。具體的講就是選定一節(jié)課的內(nèi)容，同一學(xué)科組的教師進(jìn)行集體備課，根據(jù)集體備課的情況選定一至二位教師在同一年級的不同班級或者是同一年級同一班級講課，三討論是指集體備課后的第一次討論，定人講課，第一次講課后的第二次討論，點(diǎn)評優(yōu)缺點(diǎn)，第二次講課過后的第三次討論，積累生成經(jīng)驗。這種模式，我認(rèn)為同年級平行班多的每月就可以開展一次，同年級只有一個班的每學(xué)期開展個兩至三次，同年級平行班多的二上可以采取一人同內(nèi)容上二次，同年級只有一個班的可以采取兩人同內(nèi)容在一個班上一次，無論采取什么樣的模式，只要我們堅持每學(xué)期做，每月做，定時、定內(nèi)容、定人，并建立相關(guān)的考評機(jī)制，一定是有收獲的。

把教師課堂的教學(xué)反思作為實施高效課堂建設(shè)的一個抓手。高效課堂建設(shè)是一個常態(tài)工程，作為一個教學(xué)管理的主導(dǎo)者，必須要有實施高效課堂的決心，堅定不移的進(jìn)行高效課堂建設(shè)的信心，把握高效課堂建設(shè)脈搏的恒心，提高教師課堂教學(xué)能力的真心，對老師們的課堂教學(xué)的實施情況要時時掌握，或者說教師是不是把高效課堂的理念、實踐應(yīng)用于了課堂之中。教務(wù)處要想辦法迫使教師加強(qiáng)高效課堂的實施力度，作為教務(wù)處主任來說，也只能抓住教學(xué)常規(guī)中的一個方面-----如：對課堂教學(xué)實行深度的反思。學(xué)校統(tǒng)一設(shè)計一課堂教學(xué)深度反思表，要求教師按要求，從指定的方面進(jìn)行課堂教學(xué)反思，專家指點(diǎn)，深度的教學(xué)反思，能夠大力推進(jìn)高效課堂建設(shè)，堅持三年深度的教學(xué)反思，可以成為教育專家。教師撰寫深度教學(xué)反思可以從一下幾個方面進(jìn)行：一是否關(guān)注知識的教學(xué)，是否能用知識本身的魅力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二教學(xué)內(nèi)容是否通過聯(lián)系學(xué)生的生活實際，來活化課堂。三教學(xué)中是否對學(xué)生進(jìn)行能力和實際技能的訓(xùn)練，是否為學(xué)生的學(xué)習(xí)的可持續(xù)發(fā)展打下了基礎(chǔ)。四課堂上是否讓學(xué)生參與了教學(xué)，在合作中主動思考學(xué)習(xí)做到以學(xué)生為主體。五教學(xué)設(shè)計中是否能將問題和過渡設(shè)計得科學(xué)巧妙，使課堂教學(xué)過程合理自然。六是否關(guān)注課堂生成，如何將課堂意外演繹為課堂精彩。

缺乏一個資本（這個資本指的是高效課堂的資本積累）。課題研究就是高效課堂的資本積累，所以要想學(xué)校高效課堂建設(shè)得有資本，各個學(xué)校必須確立有兩個以上的省、市、縣級的教研課題，進(jìn)行研究。這也是各校教學(xué)管理目標(biāo)之主要內(nèi)容之一，一個學(xué)校沒有幾個課題，證明學(xué)校的教育科研工作既無過程，又無結(jié)果。就目前看來，農(nóng)村中小學(xué)還有相當(dāng)一部分學(xué)校沒有一個立項的課題，更不用說課題研究了，課題研究也不是什么高深的東西，拿高效課堂建設(shè)來說，也就是在高效課堂建設(shè)中選擇一個具有彈性的、有討論價值的、答案不確定的問題作為課題，學(xué)校的任務(wù)就是根據(jù)實際選擇好題目，落實課題負(fù)責(zé)人，落實課題研究隊伍，撰寫立項報告，立項后擬定課題研究計劃，安排課題研究活動內(nèi)容，按內(nèi)容進(jìn)行具體活動安排，活動期間，常請專家引領(lǐng)，直至課題結(jié)題，得出經(jīng)驗成果，就是高效課堂建設(shè)的資本。

禮儀主持人的角色和技巧篇十一

在媒體競爭激烈的今天，一名優(yōu)秀的節(jié)目主持人，應(yīng)該是具有較高綜合素質(zhì)的記者型主持人，而作為一名記者型主持人，能否突破“重圍”做出有特色的節(jié)目，關(guān)鍵取決于他的采訪功力。怎樣才能通過采訪挖掘到有價值的內(nèi)容?下面是本站小編為大家整理的記者型主持人的采訪技巧，希望對大家有用。

新聞采訪的成功與否，往往決定新聞報道的成敗得失。那么，怎樣才能取得新聞采訪的成功呢?在面對突發(fā)事件的時候，為了搶在第一時間采訪到第一手資料，采訪人往往來不及對采訪細(xì)節(jié)作出任何思考，就要立即趕往事發(fā)現(xiàn)場。突發(fā)事件的現(xiàn)場會很混亂，要理出頭緒找到事件的當(dāng)事人或目擊者，并不是件容易的事。在此過程中，全部注意力就是“搶”到新聞，而抓住重點(diǎn)，關(guān)注細(xì)節(jié)是非常重要的。

什么是重點(diǎn)?受眾關(guān)心的，就是我們要采訪的重點(diǎn)。記者型主持人在采制新聞時，具有一般記者不可替代的優(yōu)勢，即一條新聞從采訪到錄制完全可以在現(xiàn)場直接完成，他既是新聞的直接播報者，又是新聞現(xiàn)場的觀察者，同時也是事件的直接調(diào)查者，非常有利于進(jìn)一步挖掘事件背后鮮為人知的曲折和事件的深層意義，從而深化新聞主題，縮短新聞采制時間，有效地拉近與受眾間的距離，更加突出現(xiàn)場報道的真實性和生動性。

但是，伴隨這一優(yōu)勢，對記者型主持人的采訪技巧也提出了更為苛刻的要求，即采訪者必須具有較強(qiáng)的觀察與判斷能力，不僅能夠抓住重點(diǎn)，一針見血地提出問題，還要獨(dú)具慧眼，善于發(fā)現(xiàn)細(xì)微且具有警示意義的重要環(huán)節(jié)。思維要敏捷，通過情景交融、形聲并茂的前后語言貫穿，讓受眾“身臨其境”。

經(jīng)常出去采訪的人都有這樣的體會：一些被訪對象在接受采訪時經(jīng)常東拉西扯，詞不達(dá)意，或說話“兜圈子”，不能或不愿正面回答記者提問，甚至?xí)延浾呃@進(jìn)他的話題、漸走漸遠(yuǎn)而忘記了本來的提問。究其原因，一是采訪者失之于明確的重點(diǎn)話題引導(dǎo);二是采訪者所提問題含義模糊或大小失當(dāng);三是采訪者所提問題詞不達(dá)意或不及要害。因此，作為一名記者型主持人，在現(xiàn)場采訪時，必須熟練掌握“提問”的藝術(shù)。

細(xì)節(jié)的采訪是提高整條新聞可看性，并起到畫龍點(diǎn)睛作用的又一關(guān)鍵。記得多年前筆者采訪過一條新聞，報道的是兩名街頭小攤販因賣豆腐發(fā)生爭執(zhí)而大打出手、糾紛過程中一方失手將另一方打死的事件。

對于該事件的基本案情，我通過警方很快就弄清楚了，接下來就開始以事發(fā)原因為重點(diǎn)對嫌疑人進(jìn)行采訪。當(dāng)事件的來龍去脈都采訪好以后，我突然意識到有一個極為重要的細(xì)節(jié)還沒有提及。我問嫌疑人：“引發(fā)你們糾紛的豆腐值多少錢?”嫌疑人被我的提問一下子刺痛了，低下頭去頓了一會，才囁囁地回答：“五毛錢”。說完，竟懊悔地痛哭起來。是啊!只因區(qū)區(qū)五毛錢卻斷送了兩個家庭的幸福，這是多么不值啊?!這個細(xì)節(jié)的采訪，一下子把這條新聞的價值和特點(diǎn)凸顯了出來，我當(dāng)即決定就用《五毛錢豆腐引發(fā)的命案》來做新聞的標(biāo)題。這條報道播出后，在社會上引起了強(qiáng)烈的反響，當(dāng)事人對自己一時沖動造成惡果的懊悔之情給人留下了深刻的印象。正是因為有了對細(xì)節(jié)的關(guān)注，一篇情節(jié)簡單的刑事案件報道才產(chǎn)生了不同凡響的教育警示意義。

如果說新聞采訪是短平快的節(jié)奏，那么專題節(jié)目的采訪就是深挖細(xì)究的工作了;如果說新聞采訪更多的是提問式的，那么專題節(jié)目的采訪，特別是人物的采訪，就是在寬松和諧的氛圍中展現(xiàn)給電視觀眾的雙向互動交流。

首先，人與人之間是平等的，彼此需要平視的眼光，在人物采訪中亦是同理。就人物采訪來說，雖有主、客之分，但并非采訪者與被采訪者你問我答的一般性流程，而是需要通過雙方情感語言的交融，實現(xiàn)雙向的實質(zhì)性交流。因此，主持人(采訪者)必須以足夠的熱情與真誠打動被采訪者，使其在較短的時間內(nèi)產(chǎn)生積極的情感響應(yīng)，從而在平等和諧的語境空間制造預(yù)期的傳播效果。

我們在選擇人物作專題時，被采訪者剛開始往往不能及時進(jìn)入角色或找到感覺，特別是那些缺乏被采訪經(jīng)驗的對象，面對一個陌生的記者，不可能馬上敞開心扉把自己的故事完全呈現(xiàn)出來，這就需要我們在全面展開溝通之前，能夠盡快地與其建立起信任感和親近感。比如，在提問前，應(yīng)先與采訪對象閑聊幾句，也許一個親切的問候，也許一個小小的幽默，都可以松弛現(xiàn)場氣氛，使被訪者的精神得到放松并漸入佳境。在此基礎(chǔ)上再適時切入主題，并在主題的界定中通過有效的引導(dǎo)，促使被訪者能以平等交流的心態(tài)踴躍發(fā)言。主持人應(yīng)該做到：既不盛氣凌人，也不唯唯諾諾，只有這樣才能實現(xiàn)真正的平等對話和無障礙交流。

其次，主持人(采訪者)善于傾聽是尤為重要的，善于傾聽不僅顯示對對方的尊重，也是索取更多談話內(nèi)容、集中隨機(jī)智慧的有效方式。在人物采訪時，我們經(jīng)常會碰到兩種類型的被訪者：一種是性格外向型，一打開話匣子就滔滔不絕的快人快語;一種是性格內(nèi)向型，不善言辭的“慢熱型”角色。面對不同的采訪對象，我們應(yīng)該怎樣駕馭整個采訪呢?以我自身的實踐和體會來說，對于前者，需要的是事先溝通，直截了當(dāng)?shù)匕巡稍L要點(diǎn)告訴給他，讓他隨時圍繞我的話題展開而不至于偏離主題，但同時又不宜頻繁打斷他的話，相對保持被訪者的興奮點(diǎn);對于后者，需要的則是保持足夠的耐心，運(yùn)用循序善誘的啟發(fā)，給他相對寬裕的心理和思想準(zhǔn)備，然后站在他的角度，幫他一起回憶，慢慢將話題引向深入。

總之，不管哪一種被采訪類型，善于傾聽總是取得溝通的重要途徑。實踐表明，在良好的溝通氛圍和有效的啟發(fā)中耐心傾聽，每個被訪者都會有很多的故事可以講出來，如此制作的人物專訪節(jié)目便有血有肉，顯得異常的豐滿。當(dāng)然，筆者在采訪工作中也經(jīng)常遇到一種意外的情形：原本在事先溝通時聽到了被訪人較為精彩的語言表達(dá)，然而到了正式采訪時，卻發(fā)現(xiàn)他居然講得一點(diǎn)兒也不精彩了。于是就要求他再講講，希望他再次講出精彩的看點(diǎn)，但結(jié)果往往使人大失所望，即使稍有改善，也全然沒有了第一次講述時的那種靈動。這說明主持人還要把握傾聽的最佳時機(jī)，在前期溝通的時候應(yīng)該把握分寸，把重點(diǎn)和精彩的內(nèi)容留到正式采訪時來挖掘，而不讓被訪者失去傾訴的沖動和熱情。

直播節(jié)目除了新聞之外，更多的是大型活動或綜藝類節(jié)目。這類節(jié)目在直播之前，各道工序都會進(jìn)行細(xì)致的準(zhǔn)備，而且在直播前會進(jìn)行彩排、錄制備播帶等。通常情況下，主持人只要準(zhǔn)備充分，基本不會有大的問題。但是，在大型活動的直播中，如果安排有采訪的環(huán)節(jié)，那么，主持人的提問是否簡潔、是否具體就顯得尤為關(guān)鍵，如果提問一長，被訪者就容易前記后忘，東拉西扯，讓采訪變得平平淡淡、枯燥而且多余了。因此，主持人的提問宜短不宜長，應(yīng)清晰而具體，以便于得到有效回答，使現(xiàn)場采訪起到畫龍點(diǎn)睛的作用，使大型活動的直播取得生動鮮活的播出效果。

在直播節(jié)目中，主持人的前期準(zhǔn)備工作也稱之為“靜態(tài)采訪”，應(yīng)該說有相對充裕的時間把它做得非常到位。臺上面對面的交流也稱之為“動態(tài)采訪”，這一過程從表面上看只是幾分鐘甚至幾十秒而已，但是為了這短暫的瞬間，記者更需要事先準(zhǔn)備充分，要盡可能地考慮到有可能出現(xiàn)的細(xì)節(jié)問題，并臨時根據(jù)現(xiàn)場情況，靈活機(jī)動地運(yùn)用心理戰(zhàn)術(shù)，最大限度地調(diào)動采訪對象。對嘉賓臨場游離主題的一些“題外話”要及時拉回話鋒，引導(dǎo)其走向設(shè)定的主題。

綜上所述，記者型主持人的采訪技巧的確是一門藝術(shù)，需要我們不斷地去實踐和摸索，不斷地去總結(jié)和提高。筆者認(rèn)為，作為一名記者型主持人，在做好本專業(yè)的知識儲備之外，還要不斷地學(xué)習(xí)其他節(jié)目主持中需要掌握的知識，在平常的生活、工作中也要做有心人，不斷積累，唯有如此，才能在主持過程中靈活機(jī)動，融會貫通，駕輕就熟，游刃有余，即使面對不同的采訪對象，也能相機(jī)行事，靈活溝通;即使遇到專業(yè)性強(qiáng)的話題，也能避免說出“隔行如隔山”的外行話，從而使自己充分彰顯個性魅力，讓觀眾建立起對主持人的信任感。

禮儀主持人的角色和技巧篇十二

近日，中央電視臺大型節(jié)目中心召開2017年春節(jié)聯(lián)歡晚會語言類節(jié)目策劃會，討論確定語言類節(jié)目總體架構(gòu)，并強(qiáng)調(diào)要突出主題、緊扣主線，著重抓好重大主題的節(jié)目創(chuàng)作。

2017雞年春晚已經(jīng)于2個月前成立辦公室。目前，創(chuàng)意類節(jié)目、語言類節(jié)目、歌舞類節(jié)目均已啟動節(jié)目征集。

據(jù)了解，為了辦一屆人民滿意的春晚，2017年央視春晚兩個月前就在央視老臺“悄悄”成立了春晚辦公室，謀劃著這道年夜飯該怎么做。據(jù)春晚知情人士透露：“今年春晚劇組依舊形式低調(diào)，兩個月前就建組了，這是近十年來春晚籌劃最早的一次。”

《法制晚報》記者向部分春晚語言類節(jié)目“熟臉演員”核實此事，對方表示，1個月前，春晚語言類節(jié)目組已向他們發(fā)出了邀請，節(jié)目正在準(zhǔn)備中，節(jié)目組并沒有給演員規(guī)定最終的截稿時間?！皩?dǎo)演組沒有告知我們確切的截稿時間，只是說寫好了就給節(jié)目組送來?！?/p>

此次，2017雞年央視春晚能夠在4月份建組，啟動策劃工作及節(jié)目征集等前期工作，實屬近年來春晚籌備最早的一屆。

2017央視雞年春晚總導(dǎo)演確定由央視資深總導(dǎo)演楊東升擔(dān)任，央視將擇期對外公布。對于這一消息，春晚知情人士向記者證實，并表示春晚導(dǎo)演組已于日前建立。

事實上，楊東升算得上央視大型節(jié)目中心最為資深的導(dǎo)演了。他曾擔(dān)2000年國慶專題晚會《可愛的中國》總導(dǎo)演、《2002年春節(jié)歌舞晚會》總導(dǎo)演、“第五第七第八屆中韓歌會”總導(dǎo)演、“2006、2007大地飛歌(在線觀看)中國東盟博覽會暨南寧國際民歌藝術(shù)節(jié)開幕晚會”總導(dǎo)演、“91、98、05、06中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會”導(dǎo)演、多次擔(dān)任國際國內(nèi)重大節(jié)日慶典晚會總導(dǎo)演。

同時，央視綜藝頻道總監(jiān)、5屆央視春晚總導(dǎo)演郎昆也將參與春晚創(chuàng)作。而就在前不久，郎昆曾舉辦過一場媒體座談會，并在會上隆重介紹楊東升為“資深導(dǎo)演”，當(dāng)時便有人將此視為雞年春晚總導(dǎo)演的信號，所以不少業(yè)內(nèi)人士對于如今楊東升任總導(dǎo)演的消息并不意外。

禮儀主持人的角色和技巧篇十三

新聞采訪的成功與否，往往決定新聞報道的成敗得失。那么，怎樣才能取得新聞采訪的成功呢?在面對突發(fā)事件的時候，為了搶在第一時間采訪到第一手資料，采訪人往往來不及對采訪細(xì)節(jié)作出任何思考，就要立即趕往事發(fā)現(xiàn)場。突發(fā)事件的現(xiàn)場會很混亂，要理出頭緒找到事件的當(dāng)事人或目擊者，并不是件容易的事。在此過程中，全部注意力就是“搶”到新聞，而抓住重點(diǎn)，關(guān)注細(xì)節(jié)是非常重要的。

什么是重點(diǎn)?受眾關(guān)心的，就是我們要采訪的重點(diǎn)。記者型主持人在采制新聞時，具有一般記者不可替代的優(yōu)勢，即一條新聞從采訪到錄制完全可以在現(xiàn)場直接完成，他既是新聞的直接播報者，又是新聞現(xiàn)場的觀察者，同時也是事件的直接調(diào)查者，非常有利于進(jìn)一步挖掘事件背后鮮為人知的曲折和事件的深層意義，從而深化新聞主題，縮短新聞采制時間，有效地拉近與受眾間的距離，更加突出現(xiàn)場報道的真實性和生動性。

但是，伴隨這一優(yōu)勢，對記者型主持人的采訪技巧也提出了更為苛刻的要求，即采訪者必須具有較強(qiáng)的觀察與判斷能力，不僅能夠抓住重點(diǎn)，一針見血地提出問題，還要獨(dú)具慧眼，善于發(fā)現(xiàn)細(xì)微且具有警示意義的重要環(huán)節(jié)。思維要敏捷，通過情景交融、形聲并茂的前后語言貫穿，讓受眾“身臨其境”。

經(jīng)常出去采訪的人都有這樣的體會：一些被訪對象在接受采訪時經(jīng)常東拉西扯，詞不達(dá)意，或說話“兜圈子”，不能或不愿正面回答記者提問，甚至?xí)延浾呃@進(jìn)他的話題、漸走漸遠(yuǎn)而忘記了本來的提問。究其原因，一是采訪者失之于明確的重點(diǎn)話題引導(dǎo);二是采訪者所提問題含義模糊或大小失當(dāng);三是采訪者所提問題詞不達(dá)意或不及要害。因此，作為一名記者型主持人，在現(xiàn)場采訪時，必須熟練掌握“提問”的藝術(shù)。

細(xì)節(jié)的采訪是提高整條新聞可看性，并起到畫龍點(diǎn)睛作用的又一關(guān)鍵。記得多年前筆者采訪過一條新聞，報道的是兩名街頭小攤販因賣豆腐發(fā)生爭執(zhí)而大打出手、糾紛過程中一方失手將另一方打死的事件。

對于該事件的基本案情，我通過警方很快就弄清楚了，接下來就開始以事發(fā)原因為重點(diǎn)對嫌疑人進(jìn)行采訪。當(dāng)事件的來龍去脈都采訪好以后，我突然意識到有一個極為重要的細(xì)節(jié)還沒有提及。我問嫌疑人：“引發(fā)你們糾紛的豆腐值多少錢?”嫌疑人被我的提問一下子刺痛了，低下頭去頓了一會，才囁囁地回答：“五毛錢”。說完，竟懊悔地痛哭起來。是啊!只因區(qū)區(qū)五毛錢卻斷送了兩個家庭的幸福，這是多么不值啊?!這個細(xì)節(jié)的采訪，一下子把這條新聞的價值和特點(diǎn)凸顯了出來，我當(dāng)即決定就用《五毛錢豆腐引發(fā)的命案》來做新聞的標(biāo)題。這條報道播出后，在社會上引起了強(qiáng)烈的反響，當(dāng)事人對自己一時沖動造成惡果的懊悔之情給人留下了深刻的印象。正是因為有了對細(xì)節(jié)的關(guān)注，一篇情節(jié)簡單的刑事案件報道才產(chǎn)生了不同凡響的教育警示意義。

二、人物采訪要平等對話，善于傾聽

如果說新聞采訪是短平快的節(jié)奏，那么專題節(jié)目的采訪就是深挖細(xì)究的工作了;如果說新聞采訪更多的是提問式的，那么專題節(jié)目的采訪，特別是人物的采訪，就是在寬松和諧的氛圍中展現(xiàn)給電視觀眾的雙向互動交流。

首先，人與人之間是平等的，彼此需要平視的眼光，在人物采訪中亦是同理。就人物采訪來說，雖有主、客之分，但并非采訪者與被采訪者你問我答的一般性流程，而是需要通過雙方情感語言的交融，實現(xiàn)雙向的.實質(zhì)性交流。因此，主持人(采訪者)必須以足夠的熱情與真誠打動被采訪者，使其在較短的時間內(nèi)產(chǎn)生積極的情感響應(yīng)，從而在平等和諧的語境空間制造預(yù)期的傳播效果。

我們在選擇人物作專題時，被采訪者剛開始往往不能及時進(jìn)入角色或找到感覺，特別是那些缺乏被采訪經(jīng)驗的對象，面對一個陌生的記者，不可能馬上敞開心扉把自己的故事完全呈現(xiàn)出來，這就需要我們在全面展開溝通之前，能夠盡快地與其建立起信任感和親近感。比如，在提問前，應(yīng)先與采訪對象閑聊幾句，也許一個親切的問候，也許一個小小的幽默，都可以松弛現(xiàn)場氣氛，使被訪者的精神得到放松并漸入佳境。在此基礎(chǔ)上再適時切入主題，并在主題的界定中通過有效的引導(dǎo)，促使被訪者能以平等交流的心態(tài)踴躍發(fā)言。主持人應(yīng)該做到：既不盛氣凌人，也不唯唯諾諾，只有這樣才能實現(xiàn)真正的平等對話和無障礙交流。

其次，主持人(采訪者)善于傾聽是尤為重要的，善于傾聽不僅顯示對對方的尊重，也是索取更多談話內(nèi)容、集中隨機(jī)智慧的有效方式。在人物采訪時，我們經(jīng)常會碰到兩種類型的被訪者：一種是性格外向型，一打開話匣子就滔滔不絕的快人快語;一種是性格內(nèi)向型，不善言辭的“慢熱型”角色。面對不同的采訪對象，我們應(yīng)該怎樣駕馭整個采訪呢?以我自身的實踐和體會來說，對于前者，需要的是事先溝通，直截了當(dāng)?shù)匕巡稍L要點(diǎn)告訴給他，讓他隨時圍繞我的話題展開而不至于偏離主題，但同時又不宜頻繁打斷他的話，相對保持被訪者的興奮點(diǎn);對于后者，需要的則是保持足夠的耐心，運(yùn)用循序善誘的啟發(fā)，給他相對寬裕的心理和思想準(zhǔn)備，然后站在他的角度，幫他一起回憶，慢慢將話題引向深入。

總之，不管哪一種被采訪類型，善于傾聽總是取得溝通的重要途徑。實踐表明，在良好的溝通氛圍和有效的啟發(fā)中耐心傾聽，每個被訪者都會有很多的故事可以講出來，如此制作的人物專訪節(jié)目便有血有肉，顯得異常的豐滿。當(dāng)然，筆者在采訪工作中也經(jīng)常遇到一種意外的情形：原本在事先溝通時聽到了被訪人較為精彩的語言表達(dá)，然而到了正式采訪時，卻發(fā)現(xiàn)他居然講得一點(diǎn)兒也不精彩了。于是就要求他再講講，希望他再次講出精彩的看點(diǎn)，但結(jié)果往往使人大失所望，即使稍有改善，也全然沒有了第一次講述時的那種靈動。這說明主持人還要把握傾聽的最佳時機(jī)，在前期溝通的時候應(yīng)該把握分寸，把重點(diǎn)和精彩的內(nèi)容留到正式采訪時來挖掘，而不讓被訪者失去傾訴的沖動和熱情。

三、直播采訪要準(zhǔn)備充分，把握主線

直播節(jié)目除了新聞之外，更多的是大型活動或綜藝類節(jié)目。這類節(jié)目在直播之前，各道工序都會進(jìn)行細(xì)致的準(zhǔn)備，而且在直播前會進(jìn)行彩排、錄制備播帶等。通常情況下，主持人只要準(zhǔn)備充分，基本不會有大的問題。但是，在大型活動的直播中，如果安排有采訪的環(huán)節(jié)，那么，主持人的提問是否簡潔、是否具體就顯得尤為關(guān)鍵，如果提問一長，被訪者就容易前記后忘，東拉西扯，讓采訪變得平平淡淡、枯燥而且多余了。因此，主持人的提問宜短不宜長，應(yīng)清晰而具體，以便于得到有效回答，使現(xiàn)場采訪起到畫龍點(diǎn)睛的作用，使大型活動的直播取得生動鮮活的播出效果。

在直播節(jié)目中，主持人的前期準(zhǔn)備工作也稱之為“靜態(tài)采訪”，應(yīng)該說有相對充裕的時間把它做得非常到位。臺上面對面的交流也稱之為“動態(tài)采訪”，這一過程從表面上看只是幾分鐘甚至幾十秒而已，但是為了這短暫的瞬間，記者更需要事先準(zhǔn)備充分，要盡可能地考慮到有可能出現(xiàn)的細(xì)節(jié)問題，并臨時根據(jù)現(xiàn)場情況，靈活機(jī)動地運(yùn)用心理戰(zhàn)術(shù)，最大限度地調(diào)動采訪對象。對嘉賓臨場游離主題的一些“題外話”要及時拉回話鋒，引導(dǎo)其走向設(shè)定的主題。

綜上所述，記者型主持人的采訪技巧的確是一門藝術(shù)，需要我們不斷地去實踐和摸索，不斷地去總結(jié)和提高。筆者認(rèn)為，作為一名記者型主持人，在做好本專業(yè)的知識儲備之外，還要不斷地學(xué)習(xí)其他節(jié)目主持中需要掌握的知識，在平常的生活、工作中也要做有心人，不斷積累，唯有如此，才能在主持過程中靈活機(jī)動，融會貫通，駕輕就熟，游刃有余，即使面對不同的采訪對象，也能相機(jī)行事，靈活溝通;即使遇到專業(yè)性強(qiáng)的話題，也能避免說出“隔行如隔山”的外行話，從而使自己充分彰顯個性魅力，讓觀眾建立起對主持人的信任感。

禮儀主持人的角色和技巧篇十四

b通過企業(yè)局域網(wǎng)。

c通過會議傳達(dá)。

d通過企業(yè)內(nèi)部期刊。

2企業(yè)日常的例會最好選擇在一天的()時間召開。b。

a6：00~8：00或16：00~18：00。

b8：00~11：00或14：00~16：00。

c8：00~11：00或16：00~18：00。

d6：00~8：00或14：00~16：00。

3確定與會者名單時，首要考慮的條件是()。a。

a與會者應(yīng)當(dāng)是與會議的議題有關(guān)系的人。

b與會者應(yīng)當(dāng)是有權(quán)力的人。

c與會者應(yīng)當(dāng)是有經(jīng)濟(jì)實力的人。

d與會者應(yīng)當(dāng)是利于會議順利進(jìn)行的人。

4會議室的電燈照明度應(yīng)該是()。c。

a光亮極強(qiáng)的。

b柔和的。

c不低于辦公室的照明度的。

d昏暗的。

a30分鐘以內(nèi)。

c一天。

d一天以上。

6跨國會議與一般會議相比，最大的特殊性在于()。b。

a會議成本高。

b與會者來自不同的國家。

c會議準(zhǔn)備復(fù)雜。

d與會者不一定都能準(zhǔn)時參加。

7如果得知與會外賓來自美國和英國，那么會議飲料應(yīng)該提供()。d。

a咖啡。

b橙汁。

c綠茶。

d咖啡和紅茶。

8跨國會議的座位安排應(yīng)()。a。

a以右為主，以左為輔。

b以中為主，以兩邊為輔。

c以左為主，以右為輔。

d以兩邊為主，以中為輔。

a立即反駁。

b有禮貌的提醒他讓自己把話說完。

c不予理睬。

d請求主席維持會場秩序。

10開會期間，當(dāng)你需要發(fā)言時，應(yīng)該()。c。

a打斷會議的進(jìn)程，說出自己的想法。

b把所要說的話寫下來，會后交給會議司儀。

c舉手示意，征詢會議主席的許可后進(jìn)行。

d先與你鄰位的與會者共同探討。

11當(dāng)有發(fā)言者正在進(jìn)行發(fā)言而你對其所述十分迷惑時，你應(yīng)該()。d。

a向坐在你旁邊的與會者詢問。

b直接向發(fā)言者提出自己的疑問。

c向其他與會者發(fā)牢騷，尋求共同的感受。

d把有疑問的地方記錄下來，會下了解。

a不予理睬。

b采取一些措施對與會者進(jìn)行激勵，使會議氣氛活躍起來。

c對于情緒冷淡的與會者直接提出批評。

d結(jié)束該議題的討論。

13會議議程的時間分配中，對于質(zhì)詢時間的分配應(yīng)該()。d。

a隨機(jī)確定。

b可有可無。

c越長越好。

d專門留出一定的時間供與會者提出質(zhì)詢。

14會議質(zhì)詢的提問者應(yīng)該把提問控制在()時間范圍內(nèi)。b。

a一分鐘。

b兩分鐘。

c三分鐘。

d四分鐘。

15會議司儀的主要職責(zé)是()。a。

a適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充和提醒主席。

b主持整個會議。

c為與會者提供所需的任何服務(wù)。

d作會議咨詢。

二、列舉題。

1列舉會議的幾大主要功能。

2列舉保證會議的順利進(jìn)行，都需要哪些道具和視聽器材?

3列舉會議出席者應(yīng)遵守哪些禮節(jié)?

4列舉會議質(zhì)詢需要注意的禮節(jié)。

三、簡答題。

3作為會議司儀，什么樣的定位才是恰當(dāng)?shù)?

四、論述題。

要想安排一次成功的跨國會議，試述都需要從哪些方面入手準(zhǔn)備?

參考答案。

1c;2b;3a;4c;5b;。

6b;7d;8a;9b;10c;。

11d;12b;13d;14b;15a。

二、列舉題。

1答案：

(1)傳達(dá)公司經(jīng)營理念并使公司目標(biāo)協(xié)調(diào)一致。

(2)傳達(dá)決策者信念。

(3)集思廣益共同解決問題與危機(jī)。

(4)腦力激蕩，尋求創(chuàng)意，突破經(jīng)營盲點(diǎn)。

(5)檢討、改進(jìn)缺失。

(6)達(dá)成告知功能。

2答案：

(1)桌、椅、名牌、免洗杯、飲料。

(2)黑白板、萬能筆、粉筆、板擦。

(3)簽到簿、名冊、原子筆。

(4)投影機(jī)、幻燈機(jī)、電池、錄音筆、鐳射指示器或指示棒。

(5)白紙、目錄、議程、會議資料、產(chǎn)品。

出自 www.sunshinestudy.com

3答案：

(1)尊重會議的整體功能。

(2)尊重會議規(guī)定。

(3)出席者彼此尊重。

(4)關(guān)掉所有通訊器材。

(5)發(fā)言要征詢主席許可。

(6)不隨便離席走動或打電話。

(7)不要隨便打斷別人講話。

4答案：

(1)不要同時提出兩個以上的問題。

(2)質(zhì)詢要在兩分鐘內(nèi)說完。

(3)避免只回答是或不是，應(yīng)簡短說明因由。

(4)不要重復(fù)提出同樣的質(zhì)詢。

(5)勿大聲無理的問話或堅持己見。

禮儀主持人的角色和技巧篇十五

每一位與會人員都應(yīng)該注意自己的儀表舉止，做到穿著得體、舉止優(yōu)雅。一般要求是：穿著打扮要端莊大方、美觀得體，最好穿職業(yè)套裝，以顯成熟、精干;儀容要整潔，舉止文雅大方、風(fēng)度瀟灑、氣質(zhì)高雅，不要縮手縮腳，扭扭捏捏，矯揉造作。出席正式會議和宴請，要穿正裝，男士是深色西服，女士穿中長裙和長褲均可。男士要貼身穿襯衣，打領(lǐng)帶，穿深色襪子，并把襯褲腳包在襪子里。女士的衣服最好每天更換一套。除會議主持人和發(fā)言人須遵循這些基本要求外，其他與會人員相對可以自由一些，比如可以穿休閑裝、運(yùn)動鞋，可以不帶資料，簡單進(jìn)場。

但需注意的是：1.不能太隨便，禁忌穿拖鞋，衣衫不整;2.禁忌大聲喧嘩，遇到熟人熱聊，旁若無人;3.無論在主席臺還是在臺下，坐姿都要端正，切忌抖腿或翹二郎腿。二、遵守會議紀(jì)律正式的會議，一般都會提前宣布會議紀(jì)律，即使有些會議沒有明文規(guī)定，事實上會議紀(jì)律已經(jīng)在人們的意識中客觀存在。一般情況下，參會人員應(yīng)該準(zhǔn)時到會、保持安靜、不得逃會。

著裝禮儀。

同一個人，同樣的學(xué)歷能力和工作態(tài)度，但是不同的穿著卻給了我們巨大的印象差異。這其實也恰恰證明了著裝對于個人印象的重要性。最近幾年，中國出訪的領(lǐng)導(dǎo)人有一個非常明顯的變化。以我們的第一夫人舉例，大家可以看到，的著裝不僅停留在干凈整潔的層面上，更重要的是增添了品味與內(nèi)涵。為什么她的著裝風(fēng)格可以得到國內(nèi)外的一致認(rèn)可呢?因為她已經(jīng)上升到了一個國際標(biāo)準(zhǔn)。所以說，重視著裝禮儀是第一步，而給這著裝定下一個標(biāo)準(zhǔn)則是第二步。下面我們就將談?wù)劜煌瑘龊系闹b規(guī)范。

1、商務(wù)正裝。

男士部分。

(1)顏色：對于男士來說，深藍(lán)色是最標(biāo)準(zhǔn)的商務(wù)正裝的顏色，而白色作為對比度最高的顏色則是襯衫的首選。除此之外，淡藍(lán)色或者是白色底再加上一點(diǎn)點(diǎn)底紋的襯衫也未嘗不可。

(2)袖長：男士西裝的袖長應(yīng)該在腕骨部分，而襯衫袖長應(yīng)該在翻過手背的手腕附近。也就是說，襯衫袖應(yīng)該比西裝袖長1.5cm左右。

(3)褲長：男士褲長的長度應(yīng)該和鞋幫的線齊平，褲長太長不夠整齊利落，而太短的話，盡管足夠時尚，但是卻有失商業(yè)化。

(4)領(lǐng)帶：對于商務(wù)正裝，深色的領(lǐng)帶才是適宜的選擇，圖案則要盡量的小而規(guī)整，才能體現(xiàn)商務(wù)正裝的正式感。

(5)腰帶扣：男士商務(wù)正裝的腰帶扣，是不可以帶。

女士部分：

(1)顏色：對于女士來說，黑色是標(biāo)準(zhǔn)色。

(2)款式：除了在顏色上要注意之外，穿出自己獨(dú)有的style也是非常重要的。女性的身材的曲線因人而異，所以想要穿出合適的服裝，一定要找出最適合自己的服裝款式。

(3)時效性：女性的商務(wù)裝只有3—5年的時效壽命，所以十年前的商務(wù)裝現(xiàn)在就會顯得有些落伍。這也是隨著社會發(fā)展的一個新的時尚元素。

注意事項。

l.按時到會嚴(yán)守會議時間，是保證會議順利進(jìn)行的基本條件之一。這一要求要落到實處，不但要靠主持人、組織者的積極努力和得力措施，也要靠全體與會人員的自覺和認(rèn)真配合。接到會議通知后，應(yīng)當(dāng)按照通知上規(guī)定的具體時間準(zhǔn)時出席會議。參加在本地舉行的會議，應(yīng)至少提前5分鐘進(jìn)入會場，以便有充足的時間做好會前準(zhǔn)備，比如簽到、尋位、領(lǐng)取材料等。參加在外地舉行的集會，則最好提前一天報到，以便事先熟悉情況。如果遲到無法避免，應(yīng)盡量提前通知會務(wù)組織者，且遲到后悄然進(jìn)入會場，不要擾亂會議秩序。2.保持安靜全體與會者都應(yīng)自覺維護(hù)會場秩序，保持會場安靜，不影響發(fā)言人的講話與聽眾的聽講。

在發(fā)言人或主持人講話時，不允許起哄或是直接制造噪音。比如，不應(yīng)在會場使用手機(jī)，不應(yīng)當(dāng)收聽錄放機(jī)和收音機(jī)，不應(yīng)當(dāng)玩弄游戲機(jī)，不準(zhǔn)吃東西等。與講話者意見相左時，可以通過適當(dāng)?shù)那辣磉_(dá)，不應(yīng)當(dāng)粗暴地打斷對方的發(fā)言，或是大聲予以斥責(zé)、議論，狂吹口哨，拍打桌椅，跺腳亂踢等。在會場上鼓掌，主要是對講話者表示歡迎和支持，不允許“鼓倒掌”。在開會之時，不應(yīng)當(dāng)隨意走動，或者與周嗣的人交頭接耳，更不應(yīng)大聲喧嘩，或在會場里大聲接聽電話。一般情況下，最好不要帶外人(與會議無關(guān)的)、家人(特別是小孩)參加會議。3.不得逃會參加會議，必須善始善終。萬一有特殊原因需要中途離會，應(yīng)當(dāng)事先請假。必要時，還須向主持人說明原因，并表示歉意，不允許在會議中途不辭而別。在他人講話期間當(dāng)眾退場，不僅自己失禮，也是失敬于對方的。三、認(rèn)真傾聽發(fā)言對每一位聽眾而言，在會議進(jìn)行期間認(rèn)真傾聽他人的發(fā)言，是尊重對方的具體表現(xiàn)，也是自己掌握會議精神的主要途徑。

禮儀主持人的角色和技巧篇十六

播音員或主持人進(jìn)入工作狀態(tài)時，其語言活動是有規(guī)律可循的，而且一些語言的定式也構(gòu)成了節(jié)目的語體特色，可以在沒有設(shè)備存在時，也能讓人感受到這是一檔節(jié)目，這就是主持人的“語言技巧”。比如在節(jié)目不同的環(huán)節(jié)中，主持人的語言就存在著一定的共性，我們通常把這種語言通稱作“串聯(lián)語”或者“環(huán)節(jié)語言”。下面是小編為大家收集關(guān)于主持人的“語言技巧”，歡迎借鑒參考。

成功的入題可以在瞬間喚起觀眾的注意和興趣，入題要吸引人并使人明白其主旨，要自然而然地引領(lǐng)觀眾步入話題，并展開話題。

開場語的語用功能：

溝通：主持人通過簡要講述，與觀眾之間架設(shè)起相互信任的橋梁。

暖場：開場道情可激發(fā)情緒，拉近觀眾和主持人的距離。

預(yù)設(shè)：交代話題由來和相關(guān)背景，預(yù)設(shè)節(jié)目的基調(diào)。

布疑：一開始就設(shè)置懸念，激發(fā)觀眾的興趣。

引趣：用趣味性講述引發(fā)觀眾對節(jié)目的興趣。

開場語的表達(dá)方式：

1、開門見山式：

這是一種直接概括地揭示話題主旨的進(jìn)入方式，這種開頭的特點(diǎn)是單刀直人、簡潔明快，讓人在短時間內(nèi)進(jìn)入主持人所設(shè)計的思路之中，給人干脆利落、直截了當(dāng)?shù)母杏X。

運(yùn)用開門見山、直切主題的方法，需要有高度的概括能力和語言表達(dá)能力，要能夠精確地提煉其宗旨，精準(zhǔn)地表述其內(nèi)涵，以清新明快的姿態(tài)將話題呈現(xiàn)在受眾面前。也可以先將節(jié)目的主要內(nèi)容和信息的關(guān)鍵點(diǎn)和精彩部分提煉出來，在節(jié)目一開始就向人們加以介紹和推薦，這樣入題既可以增強(qiáng)吸引力，使觀眾產(chǎn)生心理期待，又可以幫助他們做好心理準(zhǔn)備。

在面試的短短時間內(nèi)開門見山地進(jìn)入正題，是把握節(jié)目節(jié)奏和時間分配的較好形式。

2、迂回入題式：

主持人借助相關(guān)或不太相關(guān)的內(nèi)容，預(yù)設(shè)某種前提或調(diào)動觀眾的興趣，在人們不知不覺中進(jìn)入節(jié)目，這種入題方式多用于社會性話題，其特點(diǎn)在于以那些或常見或一反常規(guī)，或有情有趣或典型新鮮的事例為引子，從凡人小事人手，由身邊的現(xiàn)象談起，實現(xiàn)以小見大、以事醒人、以情感人、以理服人的宣傳效果，或者講個小故事、小笑話，從觀眾容易接受的形式自然入題。

很多著名的主持人就常常使用這種方式。在面試中，如果讓考官在不知不覺中進(jìn)入你的節(jié)目，不失為一個良好的開頭。

3、引發(fā)思考式：

主持人用創(chuàng)設(shè)懸念或提出質(zhì)疑的表述，構(gòu)筑一個觀眾積極參與的思維場。

在法制類欄目中，這種手法被普遍應(yīng)用，如果考生準(zhǔn)備的節(jié)目在內(nèi)容上有生動曲折的情節(jié)，可以試著采用這樣的方式。另外一種常用到這種開場方式的談話節(jié)目是話題評論類，通過提出問題吸引觀眾的注意力和思考興趣，一步步進(jìn)入主持人的評論思路。

4、情緒渲染式：

主持人用抒發(fā)情感，感慨萬千，用自己的情感點(diǎn)燃受眾的情感，并確定節(jié)目基調(diào)。

通過對周圍景物或環(huán)境因素的觀察、捕捉，觸景生情、借景抒情地進(jìn)入話題，可以為節(jié)目營造出一種和諧親切的現(xiàn)場氣氛。運(yùn)用這種技巧需要注意的是，借用景物和環(huán)境因素不可牽強(qiáng)附會、矯揉造作。

轉(zhuǎn)換話題的進(jìn)行，離不開銜接和轉(zhuǎn)換，熟練地掌握銜接語，可以幫助我們順利地完成起承轉(zhuǎn)合，使話題的進(jìn)程層次鮮明、環(huán)節(jié)清晰、觀點(diǎn)突出、富于節(jié)奏。

銜接語的語用功能：

承上啟下。運(yùn)用言語對節(jié)目的不同環(huán)節(jié)、不同內(nèi)容進(jìn)行上掛下連的組接，讓觀眾感受到其中的內(nèi)在聯(lián)系。

設(shè)置懸念。主持人用提出疑問或用類似相聲里的“抖包袱”的趣味方式銜接后面的內(nèi)容。

鋪路搭橋。在節(jié)目進(jìn)行過程中，當(dāng)某些環(huán)節(jié)遇到障礙時，主持人為推動節(jié)目進(jìn)程而隨機(jī)應(yīng)變地說幾句話。

銜接語的表達(dá)方式：

引用資料，逐漸推進(jìn)。話題要層次清晰、逐步深入，單純用語言來實現(xiàn)起承轉(zhuǎn)合和銜接變換有時會略顯單薄，適當(dāng)“用事實說話”，可以使轉(zhuǎn)折自然，容易為受眾接受。言簡意賅，畫龍點(diǎn)睛。適時插話，恰當(dāng)評議，引申糾偏，耐人尋味。

設(shè)置懸念，引人人勝。一波未平，一波又起，主持人可以通過自己的語言把一個平淡的故事引向高潮，調(diào)足觀眾的胃口。

巧用重復(fù)，突出焦點(diǎn)。重復(fù)是捕捉現(xiàn)場嘉賓、觀眾的話或者反應(yīng)，又或者借用播放短片中的某個情節(jié)加以復(fù)述。

它既表達(dá)了主持人的傾向，又不會有強(qiáng)加于人的感覺，不僅有助于對原句的理解，而且由于變化產(chǎn)生了新的刺激，可以加深觀眾的印象，強(qiáng)化認(rèn)識。在一個人主持的面試節(jié)目中，這個技巧可以用于復(fù)述自己引用的某個人的語言。

在充分地展開一個話題之后，還要巧妙地將它收尾。

精彩的結(jié)束語不僅可以突出話題的主旨，起到畫龍點(diǎn)睛的作用，而且可以升華主題的意義，使觀眾在一個更高的層次審視話題的價值，并把這種關(guān)照問題的方法折射到其他事物上，產(chǎn)生“余音繞梁，三日不絕”的效果。因此，話題的結(jié)束部分是至關(guān)重要的。

結(jié)束語不一定非得說一大段話，有時候水到渠成，無需多說時就不必再說。

有個別主持人總喜歡在節(jié)目終結(jié)之時喋喋不休地同觀眾套近乎，說一大段話，雖然節(jié)目很精彩，但結(jié)束語給人以狗尾續(xù)貂之感。作為面試的結(jié)束語，更要言簡意賅，惜字如金，就如同寫文章所說的“豹尾”一樣迅捷而有力。

結(jié)束語不一定結(jié)束語要首尾呼應(yīng)，評論點(diǎn)題，以情感人，觸動心靈，梳理歸納，概述要點(diǎn)，由此及彼，引發(fā)聯(lián)想，正確分析，合理建議。

禮儀主持人的角色和技巧篇十七

訪談節(jié)目關(guān)系到電視臺的`收視率和知名度,辦好訪談節(jié)目也成為各個電視臺面臨的一個重要的課題.而主持人是一個節(jié)目的“商標(biāo)”和形象代言人,其語言表達(dá)技巧的高低對訪談節(jié)目的成功與否起著舉足輕重的作用.

作者：鄧晨華作者單位：青島電視臺刊名：青年記者英文刊名：youthjournalist年，卷(期)：“”(12)分類號：g22關(guān)鍵詞：