演講稿可以借鑒一些優(yōu)秀的范文以及相關(guān)的演講技巧和經(jīng)驗(yàn)。演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，富有感染力，能夠引起聽(tīng)眾的共鳴。想要寫(xiě)一篇杰出的演講稿嗎？請(qǐng)看下面這篇范文。
國(guó)旗下演講稿的精選篇一
"平等共享，促進(jìn)殘疾孩子健康發(fā)展"。1990年《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》規(guī)定：每年5月的第三個(gè)星期日為全國(guó)助殘日，到現(xiàn)在已經(jīng)有25個(gè)年頭了。
這些年來(lái)，社會(huì)各界為殘疾人提供了各種具體的服務(wù)與幫助，活動(dòng)的規(guī)模也漸漸擴(kuò)大并深入人心。殘疾人這個(gè)群體比較特殊，他們因?yàn)楦鞣N原因造成身體上的缺陷。給他們的生活，工作帶來(lái)了很多不便，有時(shí)還回受到一些人的廓荑，捉弄和異樣的眼光，這些對(duì)于他們來(lái)說(shuō)都是不公平的。而我們正常人應(yīng)該怎么做呢難道不應(yīng)該深出我們的援助之手嗎難道不應(yīng)該獻(xiàn)出我們的關(guān)愛(ài)嗎是的，作為一個(gè)政治的人，一個(gè)善良的人，我們有義務(wù)，有責(zé)任幫助他們。使我們的社會(huì)變的更和諧，更美好。
在這樣的社會(huì)環(huán)境當(dāng)中，我相信，殘疾人一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，和我們一起為社會(huì)作貢獻(xiàn)。
我，就認(rèn)識(shí)這么一位殘疾人，他是我一位小學(xué)同窗的父親。幼時(shí)因?yàn)檐?chē)禍被奪去了左臂?？梢韵胂?，僅憑一只手，他的生活將是多么的不便?？伤?，從小就努力使自己像正常人一樣生活，學(xué)習(xí)，其中不知道克服了多少艱難困苦。我認(rèn)識(shí)他是時(shí)候，他早已是一名殘運(yùn)會(huì)的游泳冠軍了，退役后他依然是一個(gè)出色的經(jīng)商者。
國(guó)旗下演講稿的精選篇二
各位老師、同學(xué)：
大家好，我是xxxx班xxx。
xxxx班是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)秀團(tuán)體，在班主任xxx老師的帶領(lǐng)下，我們積極向上，茁壯成長(zhǎng)，積極參與各種大型活動(dòng)，并取得優(yōu)異成績(jī)。
今天我演講的主題是：讓生活多一份書(shū)香。
古人云：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華?！币粋€(gè)人的氣質(zhì)、談吐取決于自身的學(xué)識(shí)與素養(yǎng)，而讀書(shū)就是提高學(xué)識(shí)與素養(yǎng)的最佳方式。
相傳，西班牙加泰羅尼亞地區(qū)傳說(shuō)中，勇士喬治屠龍救公主，而公主回贈(zèng)了一本書(shū)，象征著知識(shí)與力量。當(dāng)?shù)厝司蛯⑦@一天定為“圣喬治節(jié)”，據(jù)此聯(lián)合國(guó)教科文組織將這一天定為世界讀書(shū)日。知識(shí)本身就是一種強(qiáng)大的精神力量，閱讀就是掌握這種力量的最佳方式。
卷帙浩繁，總會(huì)有我們心靈的依托，總會(huì)有我們的人生向?qū)?。吸引我們的究竟是什?是金庸筆下的俠義江湖，還是福爾摩斯的縝密推理?是先秦諸子的哲論真理，還是桑地亞哥的鋼鐵意志?無(wú)論什么類(lèi)型的書(shū)籍，只要是引人向上的，都是值得我們學(xué)習(xí)的。
廣泛的閱讀，可以提高一個(gè)人的學(xué)術(shù)成就。法國(guó)作家福樓拜在寫(xiě)《布法與白居榭》時(shí)，認(rèn)真研究和閱讀了約1500本各類(lèi)著作，不只是文學(xué)作品，其中還涉及歷史、哲學(xué)、政治學(xué)、宗教等多個(gè)領(lǐng)域。
有成就的人常通過(guò)閱讀這樣的方式，來(lái)進(jìn)一步提高自己，并且反省自己，從而使自己趨于完美。博學(xué)而日參省乎己的君子，常常能做到知明而行無(wú)過(guò)矣。
溫總理在20xx年的世界讀書(shū)日當(dāng)天視察商務(wù)印書(shū)館時(shí)，提出：書(shū)籍不能改變世界，但讀書(shū)可以改變?nèi)恕乜偫碜鳛轭I(lǐng)導(dǎo)人日理萬(wàn)機(jī)，卻常常擠出時(shí)間閱讀各類(lèi)著作。比如，他尤為鐘愛(ài)的“枕邊書(shū)”《沉思錄》，以及他曾給企業(yè)家鄭重推薦的《道德情操論》等。
有人問(wèn)：“我讀過(guò)很多書(shū)，但后來(lái)大部分都被我忘記了，那閱讀的意義是什么?”對(duì)此，有一個(gè)很巧妙的回答：當(dāng)我還是個(gè)孩子時(shí)，我吃過(guò)很多食物，現(xiàn)在已經(jīng)記不起吃過(guò)什么了。但可以肯定的是，他們中的一部分已經(jīng)長(zhǎng)成我的骨頭和肉。閱讀對(duì)思想的改變也是如此。
總聽(tīng)人說(shuō)，書(shū)籍是人流最好的朋友，朋友的節(jié)日即將到來(lái)，我們何不趁此良機(jī)與之促膝長(zhǎng)談，希望各位都能有所獲益。
謝謝!
國(guó)旗下演講稿的精選篇三
星期一，某重點(diǎn)高中舉行了升國(guó)旗儀式，校領(lǐng)導(dǎo)林源校長(zhǎng)為了鼓舞在校的同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，在完成升國(guó)旗儀式后，在國(guó)旗下發(fā)表了以下感人的演講：
向著成功努力的過(guò)程，乍一看，就像一條黑漆的隧道，望不到頭，比如高三畢業(yè)班的學(xué)生，每天有做不完的作業(yè)，忙不完的事，睡不夠的覺(jué)，許多人每天都要“頭懸梁錐刺骨，地挑燈夜戰(zhàn)”，每天在“兩點(diǎn)一線”之間勞碌……一天天的生活就像復(fù)印機(jī)里印出來(lái)的，一切都在重復(fù)。別忘了，太陽(yáng)是新的！全新的，是一種最美的心境！
新的太陽(yáng)，難道這不是一種希望嗎？每天都看見(jiàn)希望，就像是在黑口的夜里看見(jiàn)曙光，難道這不是一種幸福嗎？是的，沉重的負(fù)擔(dān)壓得我們幾乎崩潰了，太高的期望將我們緊緊地釘在地上，但也許最沉重的負(fù)擔(dān)同時(shí)也是一種生活充實(shí)的象征。
尼采說(shuō)，受苦的人沒(méi)有悲觀的權(quán)力，所以我們不一定要向著勝利微笑，但面對(duì)暫時(shí)的困難，我們必須微笑，而且是會(huì)心動(dòng)微笑。
埋首于通向成功征途，是必須真真正正“埋”下去的，這段日子需要休沉下來(lái)，靜下心來(lái)，只有保持“心靜如水”的狀態(tài)，才能投入最后的沖刺。
我們好比是在乘一輛車(chē)前往目的地，沿途的風(fēng)光很美，很誘人，但是你最好不要為了他們牽扯太多的精力，而要使目光一直朝著終點(diǎn)的方向看，如果忍不住跳下車(chē)去欣賞暫時(shí)的美景，這輛車(chē)就開(kāi)走了，也許你會(huì)看到另一輛車(chē)，也許最后你同樣到達(dá)目的地，但那也不是你人生準(zhǔn)點(diǎn)的時(shí)刻了。
人生在特定的階段有著特殊的使命。求學(xué)的階段，就是為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)邁出重要一步的時(shí)候，如果錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，你將追悔莫及，所以狠狠心，女孩子們暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費(fèi)時(shí)間的打扮，男孩子們拋開(kāi)那誘人的漫畫(huà)書(shū)和電腦游戲，放一放那一段遙不可及的“青蘋(píng)果”之戀吧！夏天不摘秋天的果。摘下來(lái)，食之不甜，棄之可惜，所以還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧！
擱置一下與前進(jìn)無(wú)關(guān)的心事，抬頭望天，用心靈看世界，因?yàn)樘?yáng)常新。
輕輕對(duì)自己說(shuō)：“如果沒(méi)有我，世界將少一個(gè)人欣賞這美麗的太陽(yáng)。”就是這樣一種心境，讓你始終把精彩留給自己！
知足者常樂(lè)，不知足者常進(jìn)，很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn)，再前進(jìn)，“一萬(wàn)年太久我們只爭(zhēng)朝夕”！
只爭(zhēng)朝夕，在你茫然的時(shí)候；只爭(zhēng)朝夕，在你沮喪的時(shí)候；只爭(zhēng)朝夕，在你懶散的時(shí)候，只爭(zhēng)朝夕，在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候；太陽(yáng)每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望，現(xiàn)在就開(kāi)始吧，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫！
國(guó)旗下演講稿的精選篇四
大家早上好！我今天國(guó)旗下講話的主題是“校園是我家衛(wèi)生靠大家”。同學(xué)們，你們想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的`地方生活嗎？想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎？想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園里成才、工作嗎？答案當(dāng)然是肯定的。
當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在潔凈的教室中讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)趦?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作時(shí)，心情定會(huì)倍感舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜、學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮、更加文明；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步、道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓、學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)著知識(shí)。
今年，十堰市將迎接創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市檢查，校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，也影響著社會(huì)各界對(duì)我們學(xué)校的看法。如今在我們的校園里，還有散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等，這跟我們的文明校園極不相稱?！皩W(xué)校是我家，清潔靠大家”，我相信，沒(méi)有哪一位老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地，塵土飛揚(yáng)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、工作。老師們，同學(xué)們，為了營(yíng)造校園良好的學(xué)習(xí)、生活和工作環(huán)境，我向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1.請(qǐng)不要亂扔垃圾、紙屑、雜物，并提醒亂扔的人。
2.以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
3.看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動(dòng)撿起來(lái)，及時(shí)清理到垃圾桶內(nèi)；樹(shù)立人過(guò)地潔之風(fēng)尚，做一個(gè)文明的人。
4.不把食物帶進(jìn)教室內(nèi)，主動(dòng)清理抽屜里的垃圾，做一個(gè)講衛(wèi)生的人。個(gè)人衛(wèi)生要做到“四勤”即：（勤洗手，勤洗腳、勤換內(nèi)衣、勤洗澡）。
5.養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費(fèi)，就是減少垃圾，做一個(gè)節(jié)約的人。
為創(chuàng)建文明和諧的校園，讓我們每位同學(xué)立即行動(dòng)起來(lái)吧！自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明的小學(xué)生！為了學(xué)習(xí)、生活在一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境中，讓我們?nèi)熒餐Π桑?/p>
國(guó)旗下演講稿的精選篇五
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時(shí)候，我們將迎來(lái)教師節(jié)！在這里，我代表全體學(xué)生向老師們道一聲：“老師，節(jié)日快樂(lè)?！?/p>
今朝灑下愛(ài)心與汗水，明日迎來(lái)桃李滿天下——老師，多么質(zhì)樸而又神圣的字眼。
感謝您，老師！是您給了我們學(xué)習(xí)的自信；是您給了我們生活的勇氣，是您給了我們發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是您給了我們奔向好前程的希望。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了你們的心血與汗水。
感謝您，老師！您是我們開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚；您是我們是打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙；您是我們生活航程中的引路人；您是我們奏響人生樂(lè)章的指揮者。
老師，我們拿什么來(lái)回報(bào)您呢？也許一聲的“謝謝”并不能代表什么，但卻是我們此時(shí)此刻最想說(shuō)的——感謝您，老師！
同學(xué)們，再多贊美的言語(yǔ)，華麗的詞藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師啊！我們沒(méi)有驚天動(dòng)地的大事，但課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭；下課后遇到老師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)簡(jiǎn)單的隊(duì)禮，一聲甜甜的“老師好”；放學(xué)了，一聲真誠(chéng)的“老師再見(jiàn)”，這些都是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂(lè)的滿足。
感謝您，老師！請(qǐng)接受我們最崇高的敬禮！
國(guó)旗下演講稿的精選篇六
大家早上好：
我演講的內(nèi)容是怎樣提高學(xué)習(xí)效率?
記得今年暑假剛開(kāi)學(xué)的第一次月考，自己的年級(jí)名次曾跌到了xx多名，這件事給我敲響了警鐘，雖然有些客觀因素，但我還是覺(jué)得是自己太自以為是，假期里沒(méi)有重視學(xué)習(xí)造成的，我告誡自己，絕對(duì)不能這樣，一定要努力，一定要趕上來(lái)!在老師、同學(xué)們的鼓勵(lì)和幫助下，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，在期中考試，我終于前進(jìn)了xx多名，終于又回來(lái)了，我真的很開(kāi)心?；叵肫疬@段時(shí)間的學(xué)習(xí)，覺(jué)得自己能追上來(lái)的一個(gè)很重要原因就是好的學(xué)習(xí)方法，有人說(shuō)“優(yōu)秀的人與普通的人的最大區(qū)別就是否有效率。效率是一種能力，也是一種習(xí)慣”那么，20xx-08-04 我就來(lái)和大家交流一下學(xué)習(xí)效率的問(wèn)題!
我 這里有一些學(xué)習(xí)習(xí)慣可以供大家參考：
1 、英語(yǔ)每天必練、必讀，而且一定要讀出聲來(lái)，多讀才能有好的語(yǔ)感。
2 、對(duì)物理化學(xué)的常規(guī)題要做出速度來(lái)，不妨經(jīng)常試試一個(gè)小時(shí)能做出多少題來(lái)。
3 、數(shù)學(xué)的計(jì)算是難免出錯(cuò)的，刻意地找一些煩瑣的計(jì)算來(lái)鍛煉耐心與能力。
4 、對(duì)整套的題，要給自己定時(shí)，讓自己在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。就像對(duì)待考試一樣核對(duì)分?jǐn)?shù)并進(jìn)行總結(jié)，這樣你會(huì)有很大的收獲。
5 、習(xí)慣于請(qǐng)教老師或與同學(xué)切磋，這是提高水平的好方法，但你的問(wèn)題一定要在三思之后再去問(wèn)，這樣才能解決你真正的問(wèn)題。另外也可以暫時(shí)放一放，一個(gè)問(wèn)題琢磨不透，可學(xué)習(xí)其它內(nèi)容，也許過(guò)一會(huì)兒回過(guò)頭來(lái)就想出來(lái)了。這就是“觸類(lèi)旁通”的道理。這樣印象才會(huì)深刻。
其次，就是要提高上課的效率。記住，老師上課的細(xì)節(jié)千萬(wàn)不要漏掉，許多考試都在這些細(xì)節(jié)上會(huì)難倒你的，捕捉這些細(xì)節(jié)，往往會(huì)提高你上課的注意力及效率，當(dāng)然，不是說(shuō)整個(gè)聽(tīng)課和學(xué)習(xí)時(shí)間，神經(jīng)都繃得緊緊的，而是要緊跟老師的思路，抓住知識(shí)要點(diǎn)。不管是聽(tīng)課還是自習(xí)，都要一心一意。對(duì)于注意力極易分散的人，更要在這方面注意。如果你總是不能集中注意力，那我告訴你，你想提高學(xué)習(xí)效率恐怕很難。
另外，學(xué)習(xí)的時(shí)候還應(yīng)該注意知識(shí)的前后承接，一旦前面掌握不好，容易造成知識(shí)漏洞過(guò)多，學(xué)習(xí)效率也不會(huì)提高。
最后一點(diǎn)就是學(xué)習(xí)興趣問(wèn)題，其實(shí)在這一點(diǎn)上我只想告訴大家：不管你有沒(méi)有興趣都得去學(xué)，因?yàn)檫@有這樣才能提高你的學(xué)習(xí)水平。
我想講的就這四點(diǎn)，希望能對(duì)同學(xué)們有所幫助。最后祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉美硐氲某煽?jī)!祝老師們工作順利!謝謝大家，我的演講完了！
國(guó)旗下演講稿的精選篇七
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
出自 sunshinestudy.com
大家好，今天我演講的題目是《三八節(jié)快樂(lè)》。
我們大家都會(huì)記得這個(gè)特殊的日子--3月8日，也就是"三八國(guó)際婦女節(jié)"。在這里，向辛勤工作的女教師們和默默奉獻(xiàn)的媽媽們道以親切的節(jié)日問(wèn)候和節(jié)日的祝賀：你們辛苦了，祝您三八節(jié)快樂(lè)!
同學(xué)們，你們知道三八婦女節(jié)是怎么來(lái)的嗎?1903年3月8日，美國(guó)芝加哥市的女工為了反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)壓迫、剝削和歧視，爭(zhēng)取自由平等，舉行了大罷工和**。這一斗爭(zhēng)得到了美國(guó)廣大勞動(dòng)?jì)D女的支持和熱烈響應(yīng)。1910年，一些國(guó)家的先進(jìn)婦女在丹麥?zhǔn)锥几绫竟e行第二次國(guó)際社會(huì)主義者婦女代表大會(huì)。大會(huì)根據(jù)主持會(huì)議的德國(guó)社會(huì)主義革命家蔡特金的建議，為了加強(qiáng)世界勞動(dòng)?jì)D女的團(tuán)結(jié)和支持婦女爭(zhēng)取自由平等的斗爭(zhēng)，規(guī)定每年的3月8日為國(guó)際婦女節(jié)。聯(lián)合國(guó)從1975年開(kāi)始慶祝國(guó)際婦女節(jié)，從此"三八"節(jié)就成為全世界勞動(dòng)?jì)D女為爭(zhēng)取和平、爭(zhēng)取婦女兒童的權(quán)利、爭(zhēng)取婦女解放而斗爭(zhēng)的偉大節(jié)日。
其實(shí)世界上每個(gè)女性都不平凡，她們都在各自不同的崗位上做著不同的事。大家都還清晰地記得"5.12"四川地震中一位偉大的母親用自己瘦弱的身軀，撐起巨大的瓦礫，用自己的生命保護(hù)了襁褓中的孩子，母親在臨終前給孩子留下的話語(yǔ)："孩子，如果你能活下來(lái)，請(qǐng)記住，媽媽愛(ài)你!"這樣的場(chǎng)景讓所有看到和聽(tīng)到的人都為之動(dòng)容、為之流淚。
母愛(ài)無(wú)言，師愛(ài)無(wú)私。同學(xué)們，面對(duì)這博大無(wú)私的愛(ài)，我們?cè)撟鲂┦裁茨?請(qǐng)為他們道一聲節(jié)日的問(wèn)候：三八節(jié)快樂(lè);請(qǐng)為他們送上一杯你親手泡的熱茶;請(qǐng)為你勞碌一天的媽媽端來(lái)一盆溫?zé)岬南茨_水;為你可敬的老師收拾一次辦公桌……簡(jiǎn)單而平凡的小事是對(duì)媽媽、老師的饋贈(zèng)和問(wèn)候。同學(xué)們讓我們大家行動(dòng)起來(lái)吧，從一點(diǎn)一滴做起，關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人。
國(guó)旗下演講稿的精選篇八
老師告訴我們，許多夢(mèng)想構(gòu)成了我們的人生。我們的人生，它不是一首浪漫的詩(shī)，也不是一支優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的小曲。它是陽(yáng)光與風(fēng)雨的搏擊，它是歡樂(lè)與痛苦的交替，它是等待我們?nèi)ゴ┰降臒郎衬](méi)有沒(méi)有煩惱的人，無(wú)論是在順境還是逆境，也無(wú)論你是學(xué)者還是作家還是普通的工人和學(xué)生，都逃不脫煩惱的追捕。當(dāng)我們學(xué)生面對(duì)繁多的試題、升學(xué)的壓力時(shí)，我們都應(yīng)該去勇敢面對(duì)這些困惑。沒(méi)有煩惱就沒(méi)有幸福，煩惱不是失敗的原因，而是成功的動(dòng)力。就像哭泣是快樂(lè)笑容的基礎(chǔ)一樣。沒(méi)有電壓的變化，電腦就沒(méi)有辦法工作。不敢面對(duì)市場(chǎng)的變化，商人就沒(méi)法賺到金錢(qián)。
也許，你會(huì)想把明天的煩惱今天通通都消滅掉，這看起來(lái)很有道理?？墒?，今天的煩惱今天全部解決就行了，明天的煩惱讓明天的自己去面對(duì)和解決，這樣日子就會(huì)快樂(lè)起來(lái)，我們每天都面對(duì)一些煩惱。我們要去真誠(chéng)地去過(guò)每一天。明天的功課明天再做，先做好今天的功課再說(shuō)吧！人生就是這樣一步一個(gè)臺(tái)階，每個(gè)臺(tái)階都是你到達(dá)勝利終點(diǎn)的過(guò)程。
煩惱是我們每個(gè)人都要認(rèn)識(shí)的古怪的朋友，我們要每天解決一些正在被困擾的煩惱。我們會(huì)在快樂(lè)和煩惱中慢慢長(zhǎng)大，就像花兒在田地里享受著陽(yáng)光和承受著風(fēng)雨一樣，只要我們不怕和煩惱做對(duì)手，我們一定能實(shí)現(xiàn)我們未來(lái)的夢(mèng)想。
謝謝！我的演講完了，謝謝大家！
國(guó)旗下演講稿的精選篇九
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!我是五(2)班的，今天我們國(guó)旗下講話的主題是“說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字，做文明人”。
大家都知道，我國(guó)是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多文種的國(guó)家，有56個(gè)民族、70多種語(yǔ)言、50多種文字，如果沒(méi)有一種共同的語(yǔ)言和文字，那么這不僅影響人們的正常交往，而且極大的影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。好在，普通話和漢字就是維持我國(guó)各族人民正常交往的必不可少的紐帶。
我們天天與語(yǔ)言、文字打交道，可能會(huì)有一些人因?yàn)椴粫?huì)說(shuō)普通話或?qū)懖灰?guī)范字而引起誤會(huì)，在此我向大家講一個(gè)有關(guān)普通話的笑話：村長(zhǎng)在村民會(huì)議上說(shuō)："兔子們，蝦米們，咸菜太貴，不要醬瓜，要豬蹄!"可能你并不了解是什么意思，但我們翻譯成普通話就是：“同志們，鄉(xiāng)親們，現(xiàn)在開(kāi)會(huì)，不要講話，要注意!”所以說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字，做文明人是“促進(jìn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會(huì)”的重要前提，是我們繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、增強(qiáng)民族凝聚力的一件大事。
作為承擔(dān)著培養(yǎng)祖國(guó)接班人重任的學(xué)校，校園就理所當(dāng)然地成為推廣普通話、運(yùn)用規(guī)范字的重要場(chǎng)所。為深入貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，使語(yǔ)言文字規(guī)范化，營(yíng)造文明、和諧的'校園環(huán)境，我向師生們提出如下的建議：
1、與老師、同學(xué)交流時(shí)，請(qǐng)時(shí)時(shí)處處使用普通話，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
2、上課回答問(wèn)題、課下與同學(xué)們討論問(wèn)題、向老師請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)要使用普通話。作業(yè)必須使用規(guī)范漢字，不寫(xiě)錯(cuò)字、別字，各科教師要對(duì)不規(guī)范的語(yǔ)言、文字行為及時(shí)予以指正。
3、日常生活中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，并且能與學(xué)生互幫互助，相互督促，積極地糾正普通話的發(fā)音，使寫(xiě)規(guī)范字、說(shuō)普通話成為一種自覺(jué)行為。
4、充分利用早讀課開(kāi)展誦讀活動(dòng)，提升文化修養(yǎng)，提高普通話朗讀水平。
5、盡量在家庭生活中使用普通話，并且能積極地帶動(dòng)身邊的人在日常生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話，糾正不規(guī)范的語(yǔ)言文字行為，為創(chuàng)建良好的語(yǔ)言文字環(huán)境作貢獻(xiàn)。
6、從身邊的瑣碎小事做起，不說(shuō)粗話和臟話，在各種場(chǎng)合使用普通話和文明語(yǔ)來(lái)塑造良好的個(gè)人形象，為建立文明校園獻(xiàn)出我們的微薄之力。
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，讓我們共同努力，說(shuō)好普通話，方便你我他;使用規(guī)范字，從你我做起;講文明話，做文明人;養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，在校園里營(yíng)造“說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字、做文明人”的良好氛圍吧!
我的演講完了，謝謝大家!
國(guó)旗下演講稿的精選篇十
引導(dǎo)語(yǔ)：夢(mèng)想承載著我們太多的期待和渴望，有著我們熱切的寄托和追求。這一切都需要我們用堅(jiān)實(shí)的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)，在這里，小編為大家精心整理了一些小學(xué)生國(guó)旗下演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
各位老師，各位同學(xué)
大家好
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，丹桂飄香。我校如火如荼的運(yùn)動(dòng)會(huì)剛剛落下帷幕。賽場(chǎng)上，每位運(yùn)動(dòng)健兒都盡灑汗水、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，發(fā)揮了不屈不撓，努力拼搏的體育精神。我深深地記得那些跳高、跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員為了取得更高更遠(yuǎn)的成績(jī)，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄的畫(huà)面。他們面對(duì)目標(biāo)邁出堅(jiān)定的步伐，跳了一次又一次，這種不斷超越自我努力拼搏的精神是一個(gè)人的巨大財(cái)富，也是將來(lái)能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。
然而體育精神并不只是運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上才有，生活中處處都體現(xiàn)著奧林匹克的運(yùn)動(dòng)精神，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上更是需要這種努力拼搏的精神。十七八歲的花樣年華，多么美好的一個(gè)季節(jié)。我們每個(gè)人都在自己生命的土地上耕耘著，期待著收獲的那一天。年輕的我們是這樣的驕傲，一次又一次的向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn)。然而，耕耘命運(yùn)的土地是艱難的，在這個(gè)過(guò)程中我們也許會(huì)受傷，也許會(huì)流血。但我們沒(méi)有理由逃避，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人在獲得生命的`同時(shí)，身上也肩負(fù)著拿不掉的責(zé)任。我們只有默默地低頭在屬于自己的那片土地上耕耘，不要企圖讓別人為你承擔(dān)，因?yàn)槊總€(gè)人都有屬于自己的那片土地，每個(gè)人都有逃避不了的責(zé)任。
我們充滿活力，手里把握著大把的青春，還有隱藏在心中多年的夢(mèng)。身處在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)，我們不能退縮，因?yàn)橥怂蘧鸵馕吨?。時(shí)間如白駒過(guò)隙，一閃即逝，即使我們手中擁有大把的青春，也扛不住我們肆意揮霍。物競(jìng)天擇，適者生存，我們要學(xué)會(huì)拼搏，學(xué)會(huì)抓住機(jī)遇。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，我們不是見(jiàn)而避之，而是應(yīng)主動(dòng)迎上去，只有這樣我們才會(huì)成長(zhǎng)。只有經(jīng)歷更多的磨難，我們的翅膀才會(huì)更硬，我們才會(huì)飛得更高?！安唤?jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，讓仍在父母庇護(hù)下的我們，離開(kāi)那雙保護(hù)我們的翅膀，勇敢的與暴風(fēng)雨拼搏吧。
人生路上如果沒(méi)有拼搏的過(guò)程就像戰(zhàn)場(chǎng)上沒(méi)有硝煙一樣淡漠。學(xué)習(xí)的道路不可能一帆風(fēng)順，它隨時(shí)都會(huì)開(kāi)辟出一道道深淵，隨時(shí)都會(huì)崛起一座座陡峭的山峰。我們要想造就一條平坦的路，就必須跨越深遠(yuǎn)穿過(guò)巔峰，這無(wú)疑需要頑強(qiáng)的拼搏與堅(jiān)持不懈的奮斗。
乒乓球世界冠軍容國(guó)團(tuán)有句大家耳熟能詳?shù)拿裕喝松苡袔谆夭?是啊，正是因?yàn)槿松虝海判枰覀內(nèi)テ床?，這樣的生命才能得到無(wú)盡的延伸。只有拼搏，才能一步一步走進(jìn)成功之門(mén)，闖出自己的一片天地，譜出人生優(yōu)美的樂(lè)章。
各位老師，各位同學(xué)
大家好
今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是：《成功來(lái)自勤奮付出終有回報(bào)》。
常言道：“一份耕耘，一份收獲”，只有付出辛勤的勞動(dòng)，才會(huì)獲得豐碩的成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明，愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國(guó)古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
同學(xué)們，我們正處于學(xué)習(xí)階段，應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮，才能扎扎實(shí)實(shí)地掌握知識(shí)，提高能力，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇于付出自己的勞動(dòng)，怎么掌握知識(shí)、提高能力，又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類(lèi)拔萃?一份耕耘一份收獲，只有在耕耘的時(shí)候，付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有豐碩的成果。
同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧!耕耘了總有收獲，付出了必有回報(bào)。
謝謝大家!
各位老師，各位同學(xué)
大家好
是什么讓我們老師十幾年如一日不知苦累?是什么讓我們同學(xué)挺胸前行不畏荊棘困難?我想，那是因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都心懷著夢(mèng)想，老師們的是中國(guó)夢(mèng)教育夢(mèng)，希望每一個(gè)孩子都成長(zhǎng)，成才，成人!同學(xué)們的是中國(guó)夢(mèng)成才夢(mèng)，期待有一天能考入我們夢(mèng)寐以求的理想高中、理想大學(xué)。
在這里主要想和同學(xué)們談?wù)勅绾螌?shí)現(xiàn)我們的高中夢(mèng)，我想我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
首先得有明確的目標(biāo)。只有樹(shù)立堅(jiān)定不移的目標(biāo)，我們的學(xué)習(xí)才有源源不斷的驅(qū)動(dòng)力。在這里我們把目標(biāo)分為兩類(lèi)：一是階段總體目標(biāo)，即我們的理想高中，四中五中是我們?nèi)巳怂?，但卻不是人人都能，希望同學(xué)們能結(jié)合自己的實(shí)際情況制定出力所能及的高中目標(biāo);二是階段分目標(biāo)，即每一次月考中各門(mén)功課要達(dá)到的分?jǐn)?shù)，在班上要進(jìn)步幾名，在年級(jí)又要處于什么層次等等。
其次要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的習(xí)慣會(huì)使我們的學(xué)習(xí)有序、輕松、高效。記好每一次筆記，既可以讓我們上課緊跟老師的思路，不開(kāi)小差，也有利于我們梳理知識(shí)點(diǎn)，便于日后復(fù)習(xí);寫(xiě)規(guī)范每一道數(shù)學(xué)題，不因非智力因素丟分而懊惱;大聲讀背每一分鐘，緊收心神，讓文科科目的學(xué)習(xí)變得輕松起來(lái);試卷做到干凈整潔，字跡工整清晰，賞心悅目分?jǐn)?shù)自然低不了。
最后要給我們的夢(mèng)想加持堅(jiān)定的信念。詩(shī)人丁尼生曾說(shuō)：夢(mèng)想只要持久，就能變成現(xiàn)實(shí)。夢(mèng)想高于現(xiàn)實(shí)，是對(duì)美好未來(lái)更高一層的追求，這就注定追夢(mèng)的路上必定困難重重。也許是在堅(jiān)持過(guò)程中的想要放松，也許是在學(xué)習(xí)累時(shí)的想要放棄，也許是在通往成功路上碰到挫折時(shí)的想要逃避，但是，只要我們擁有堅(jiān)定的信念，擁有不達(dá)成功絕不放棄的信心和決心，相信我們一定會(huì)在追夢(mèng)的路上走的更久更遠(yuǎn)。
總而言之，夢(mèng)想承載著我們太多的期待和渴望，有著我們熱切的寄托和追求。這一切都需要我們用堅(jiān)實(shí)的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)，希望我們的同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中真正做到：敢于拼搏，用不懈爭(zhēng)取進(jìn)步;自強(qiáng)不息，用汗水澆灌理想;超越自我，用奮斗放飛希望;永不言棄，用信念實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
國(guó)旗下演講稿的精選篇十一
老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
我今天講話的主題是《踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做傳遞正能量的使者》。黨的十八大報(bào)告用24個(gè)字，分三個(gè)層面概括了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵，從國(guó)家層面看，是富強(qiáng)、民主、文明、和諧；從社會(huì)層面看，是自由、平等、公正、法治；從公民個(gè)人層面看，是愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。作為鑒湖小學(xué)的學(xué)生，我們要對(duì)這24個(gè)字入耳、入腦、入心，并努力踐行，做傳遞正能量的使者。
什么是正能量?英國(guó)人懷斯曼在《正能量》一書(shū)中這樣解釋?zhuān)^正能量是指“一切予人向上和期望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿快樂(lè)的動(dòng)力和感情”。通俗明白地表述，正能量就是“正氣”，就是一種用心向上的精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的過(guò)程，實(shí)際上就是凝聚正能量，傳遞正能量的過(guò)程。
其實(shí)在我們的生活中，無(wú)時(shí)無(wú)刻都可以充當(dāng)傳遞正能量的使者。當(dāng)發(fā)現(xiàn)地上有廢紙時(shí)，主動(dòng)把它撿起，放進(jìn)垃圾箱；當(dāng)發(fā)現(xiàn)有同學(xué)亂扔垃圾、踐踏草地等不文明行為時(shí)，及時(shí)阻止，并告知要愛(ài)護(hù)校園的環(huán)境；當(dāng)看到有同學(xué)課間在走廊追逐打鬧、大聲吵鬧時(shí)馬上制止，做到課間文明活動(dòng)；當(dāng)遇見(jiàn)老師、同學(xué)、長(zhǎng)輩時(shí)，有禮貌地說(shuō)聲“老師，您好!”、“同學(xué)，你早！”；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到難題時(shí)，不放棄任何一道難題，獨(dú)立思考，認(rèn)真鉆研。同學(xué)們，如果你們努力這樣去做，我想你們身上就凝聚了“正能量”。
其實(shí)，生活中的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是在用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的表現(xiàn)，它并不抽象，也并不遙遠(yuǎn)，老師希望每一個(gè)同學(xué)都努力做到以下幾點(diǎn)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做傳遞正能量的使者。
1、人人都能心懷感恩。感恩社會(huì)，感恩父母，感恩師長(zhǎng)，感恩一切幫助過(guò)我們的人。
2、人人都能明禮誠(chéng)信。以禮貌贏得別人的好感，以信譽(yù)贏得別人的信賴，以人品贏得別人的尊重，以胸懷贏得別人的認(rèn)同。
3、人人都能努力學(xué)習(xí)。勤奮讀書(shū)，學(xué)有所成，全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。
一個(gè)國(guó)家只有凝聚正能量才能富強(qiáng)、民主、禮貌、和諧；一個(gè)社會(huì)層只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治；一個(gè)學(xué)校只有凝聚正能量才能穩(wěn)定、發(fā)展、用心、向上；一個(gè)人只有凝聚正能量才能變得自信、用心、樂(lè)觀、向上。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊小事做起，努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。最后讓我們舉起右拳一起宣誓：踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做傳遞正能量的使者，讓我們的校園處處充滿正能量，弘揚(yáng)正能量。
國(guó)旗下演講稿的精選篇十二
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
早上好！我今天演講的題目是“飄動(dòng)的紅絲帶，連接著關(guān)愛(ài)”。
明天是12月1日，是第22個(gè)世界艾滋病日。 1981年的12月1日世界上第一個(gè)艾滋病病例被診斷出來(lái)，1988年1月世界衛(wèi)生組織召開(kāi)“全球預(yù)防艾滋病”會(huì)議，定每年的12月1日為“世界艾滋病日”，旨在提高公眾對(duì)hiv病毒引起的艾滋病在全球傳播的意識(shí)。世界艾滋病日的標(biāo)志是紅絲帶。
1991年以紐約畫(huà)家帕特里克為首，成立了一個(gè)叫“視覺(jué)艾滋病”的組織，希望創(chuàng)造一種視覺(jué)象征，以示對(duì)艾滋病患者的同情，該組織制作了3000個(gè)紅絲帶，發(fā)給在百老匯參加頒獎(jiǎng)儀式的明星與觀眾，呼吁關(guān)注艾滋病患者，此舉引起轟動(dòng)。在此后的一次世界艾滋病大會(huì)上，艾滋病病毒感染者和艾滋病病人齊聲呼吁人們的理解，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅絲帶被拋向會(huì)場(chǎng)上空，支持者們將紅絲帶剪成小段，并用別針將折疊好的紅絲帶別在胸前。紅絲帶從此成為艾滋病防治的象征，它象征著對(duì)艾滋病病毒感染者和病人的關(guān)心與支持，象征著對(duì)生命的熱愛(ài)和對(duì)平等的渴望，象征著要用“心”來(lái)參與艾滋病防治工作。
從醫(yī)學(xué)上講，aids只是一種疾病，它只有血液、性、母嬰三種傳播方式，其傳染性遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于肝炎。雖然目前人類(lèi)還沒(méi)有完全征服這種疾病，但更可怕的是我們的冷漠和歧視，正如一位教授所說(shuō)，歧視是防治aids的最大敵人。難以忘記艾滋患者那一雙雙直逼死亡般絕望的眼睛，難以忘記他們刻在手臂上的“仇”、“殺”、“恨”，那是對(duì)我們歧視態(tài)度的一種控訴。
作為中學(xué)生，艾滋病似乎離我們很遠(yuǎn)，但我們即將走上社會(huì)，我們應(yīng)該有預(yù)防艾滋病的意識(shí)，其很重要的一條就是每個(gè)人都要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。同時(shí)，我們應(yīng)該同情和理解艾滋病病毒感染者，他們的身心已飽受疾病的折磨，而且有些感染者可能是被動(dòng)的、無(wú)辜的。我們應(yīng)該努力為他們營(yíng)造一個(gè)更加友好、溫馨，沒(méi)有歧視、充滿關(guān)愛(ài)的社會(huì)環(huán)境，增強(qiáng)他們戰(zhàn)勝疾病的勇氣和信心。
親愛(ài)的朋友們，“艾”與被愛(ài)，連著紅絲帶，愿我們每個(gè)人心中有條紅絲帶，只有相互關(guān)愛(ài)，才能共享生命！
謝謝大家！
國(guó)旗下演講稿的精選篇十三
大家好！
今天，我講話的主題是生活需要負(fù)責(zé)任
林肯總統(tǒng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：每個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心：人們可以承擔(dān)責(zé)任，我將能夠承受。人們不能承擔(dān)責(zé)任，我可以忍受。所以，你可以調(diào)理自己，尋求更高的知識(shí)和更高的境界。在生活中，我們會(huì)遇到這個(gè)或那個(gè)東西，有些事情是錯(cuò)的，我們必須承擔(dān)后果。對(duì)責(zé)任的理解通?？梢苑譃閮蓚€(gè)含義。首先指的是應(yīng)該做的點(diǎn)，如職責(zé)，責(zé)任，工作職責(zé)等。二是不做自己的工作，而應(yīng)該承擔(dān)不良后果或強(qiáng)制義務(wù)。
1999年3月14日，大連市一位公共汽車(chē)司機(jī)在突發(fā)心臟病的路上，在生命的最后一刻，做了三件事：
1、車(chē)慢慢停在路邊，用生命的最后努力拉下制動(dòng)器。
2、打開(kāi)門(mén)，讓乘客安全下車(chē)。
3、發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，確保汽車(chē)和乘客，行人的安全。
他完成了這三件事，靜靜地躺在方向盤(pán)上，停止呼吸。司機(jī)叫黃志全，大連人民記住他的名字。
在教室里，有責(zé)任保持紙張?jiān)诘孛嫔?，保持公共環(huán)境，保護(hù)公眾的執(zhí)行是責(zé)任。在路上，遵守交通規(guī)則，在家庭，尊重年輕人，尊重他們的父母是責(zé)任。在社會(huì)上，不做非法事情，不傷害社會(huì)和人民的事情是責(zé)任。責(zé)任無(wú)處不在，生活無(wú)處不在。
現(xiàn)在，我們應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任，是刻苦學(xué)習(xí)。
孔子有一句話：苗條，戚家，統(tǒng)治國(guó)家，世界。意味著我們必須先培養(yǎng)良好的道德情操，學(xué)習(xí)豐富的知識(shí)，然后用它們來(lái)管理家庭，統(tǒng)治國(guó)家，使世界和平。我認(rèn)為這句話對(duì)今天有其指導(dǎo)意義。我們的年輕學(xué)生處于長(zhǎng)期身體知識(shí)的階段，處于孔子自我修養(yǎng)的階段。因此，我們現(xiàn)在的責(zé)任是培養(yǎng)良好的思想道德，學(xué)習(xí)所有的作業(yè)，用科學(xué)武裝我們的思想不要達(dá)到教師和家長(zhǎng)的期望，不要逃避建設(shè)社會(huì)的責(zé)任。
你可能認(rèn)為有足夠的時(shí)間浪費(fèi)。但是大二學(xué)年即將到來(lái)，我深深體會(huì)到大二學(xué)年是一個(gè)分水嶺，如果不是困難，會(huì)被別人留下，需要付出比別人更多的追趕優(yōu)秀人才的速度。從現(xiàn)在開(kāi)始，努力工作，肩負(fù)父母和社會(huì)的責(zé)任，給一個(gè)好人。大二學(xué)生，不到兩個(gè)月，我們將成為學(xué)校的年級(jí)。我們不再無(wú)知，身體的責(zé)任更重，準(zhǔn)備做高中生了嗎？是否有目標(biāo)和努力的方向？我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始，第三年的老年學(xué)校的學(xué)生，大學(xué)考試是在風(fēng)暴中航行，一個(gè)大的挑戰(zhàn)，不要猶豫，不要猶豫，抓住最后一次，握住方向舵，堅(jiān)定航行它。不要忘記父母的眼睛期待，不要忘記朋友鼓勵(lì)的話，不要忘記老師的誠(chéng)懇的期望。
國(guó)旗下演講稿的精選篇十四
熱愛(ài)祖國(guó)，必須做到認(rèn)識(shí)、情感、意志和行為的統(tǒng)一，其中，行為是歸宿，是目的。
一、樹(shù)立祖國(guó)利益高于一切，個(gè)人利益服從國(guó)家利益的思想觀念。沒(méi)有祖國(guó)的興旺發(fā)達(dá)，就沒(méi)有個(gè)人的出路。國(guó)破則家亡，國(guó)興則家昌，天下興亡，匹夫有責(zé); 我們應(yīng)當(dāng)正確處理國(guó)家與個(gè)人的關(guān)系，先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)，以民族 利益、國(guó)家利益、集體利益為重，一事當(dāng)前，做到想國(guó)家之所想，想集體之所想，先人后己。
第二，要有民族自尊心、自信心。熱愛(ài)祖國(guó)要堅(jiān)信自己民族的自立能力，不要只看到目前我國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距，而無(wú)視自己祖國(guó)，近年來(lái)的巨大發(fā)展成績(jī)，因而自暴自棄;也不要因?yàn)槠谕约旱淖鎳?guó)繁榮富強(qiáng)，而對(duì)達(dá)到這一目標(biāo)需要幾代人的艱苦努力缺乏思想準(zhǔn)備，一味地抱怨和哀嘆;更不要因?yàn)榱w慕西方的物質(zhì)生活， 而拜倒在金錢(qián)之下，把理想、信念、人生價(jià)值統(tǒng)統(tǒng)拋到九霄云外，要在任何時(shí)候都 維護(hù)祖國(guó)、民族的榮譽(yù)，不做有損祖國(guó)、民族和集體的事。
第三，要積極促進(jìn)祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)。熱愛(ài)祖國(guó)，就要有主人翁的責(zé)任感、使命感，做到有報(bào)國(guó)之心，更有報(bào)國(guó)之志，報(bào)國(guó)之才，報(bào)國(guó)之行，立足本職工作，發(fā)奮圖強(qiáng)，勇于奉獻(xiàn)，為盡快把我國(guó)建設(shè)成為繁榮富強(qiáng)的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)而努力奮斗。
作為青少年學(xué)生，雖然今天還不能直接投身改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中，但可以通過(guò)為祖國(guó)的明天刻苦學(xué)習(xí)、關(guān)注改革和社會(huì)生活，為社會(huì)、社區(qū)提供力所能及的服務(wù)等實(shí)際行動(dòng)，表明自己誠(chéng)摯的愛(ài)國(guó)熱忱和赤熱的愛(ài)國(guó)心。我們已經(jīng)培養(yǎng)了、并且將要培養(yǎng)出更多的既具有報(bào)國(guó)之志，又具有報(bào)國(guó)之才的優(yōu)秀人才，我相信，在老師的培養(yǎng)下，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)和積極努力， 我們?cè)趫?chǎng)的同學(xué)都會(huì)成長(zhǎng)為建設(shè)社會(huì)主義祖國(guó)的棟梁之材。
送走了寒冬，我們一起迎來(lái)了充滿生機(jī)的春天，四月的紫小將開(kāi)展一系列的活動(dòng)，緬懷先烈，宣揚(yáng)他們的愛(ài)國(guó)精神，繼承他們的遺志，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立新的學(xué)習(xí)觀，為將來(lái)建設(shè)祖國(guó)努力學(xué)習(xí)。因?yàn)闊釔?ài)祖國(guó)，人人有責(zé)!
一要多運(yùn)動(dòng)。人腦分大腦和小腦兩部分，大腦由左右兩半球組成。左半球主要管語(yǔ)言、數(shù)學(xué)等;右半球負(fù)責(zé)音樂(lè)、美術(shù)和空間的辨認(rèn)。我們平時(shí)使用較多的是大腦的左半球，而大腦的右半球使用較少。因此給頭腦充電，就特別要通過(guò)多活動(dòng)左手左腳左邊身體和多參加音樂(lè)、美術(shù)等方面的活動(dòng)，來(lái)鍛煉和增強(qiáng)大腦右半球的功能。這樣左右半腦經(jīng)常交替運(yùn)動(dòng)，大腦就會(huì)得到鍛煉和發(fā)展。所以，我們要上好每一節(jié)課，因?yàn)橛行┱n能使我們的左腦更聰明，有些可能鍛煉我們的右腦。上好每節(jié)課，學(xué)好每個(gè)知識(shí)，就會(huì)使我們變得更聰明。
二要增加營(yíng)養(yǎng)。大腦活動(dòng)需要消耗一定的能量，我們的大腦正處于生長(zhǎng)發(fā)育的重要時(shí)期，要維持大腦的正常工作，要促進(jìn)大腦的發(fā)育完善，就必須注意身體成長(zhǎng)所需要的營(yíng)養(yǎng)，給大腦提供足夠的能量。所以我們?cè)诔燥埖臅r(shí)候就不能挑食，因?yàn)槊繕邮澄锏饶芙o我們提供不同的營(yíng)養(yǎng)。
三要注意休息。腦細(xì)胞不像身體的其他體細(xì)胞那樣能貯存一定的營(yíng)養(yǎng)。因此，腦細(xì)胞持續(xù)工作七八小時(shí)以后，活動(dòng)便會(huì)減弱下來(lái)，會(huì)自動(dòng)休息。休息可以使大腦消除疲勞?；謴?fù)機(jī)能。散步、做操、調(diào)換用腦內(nèi)容。閉目靜養(yǎng)和睡眠是幾種不同的休息方式，小學(xué)生應(yīng)保證自己有足夠的睡眠時(shí)間。
四要手腦并用。我國(guó)著名的教育家陶行知先生曾做過(guò)這樣一首教育詩(shī)：“人生兩個(gè)寶，雙手與大腦。用腦不用手，快要被打-倒。用手不用腦，飯也吃不飽。手腦都會(huì)用，長(zhǎng)大不得了?！边@是告訴我們，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)手腦并用。
國(guó)旗下演講稿的精選篇十五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的內(nèi)容是《祖國(guó)在我心中》。大家都知道，我們的祖國(guó)是一個(gè)歷史悠久的國(guó)家，有著五千年的歷史文化，她的文化知識(shí)極為豐富，其中最具代表性的便是四大發(fā)明。早在宋朝四大發(fā)明便已普遍存在，上至皇族富商，下至平民百姓，四大發(fā)明廣為流傳。造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針、火藥，這些跨時(shí)代的發(fā)明是我們中國(guó)人莫大的驕傲。然而，因?yàn)榍逭臒o(wú)能，曾有一段時(shí)間，我們偉大的祖國(guó)被一個(gè)又一個(gè)可怕的噩夢(mèng)所覆蓋，八國(guó)聯(lián)軍侵略中國(guó)，日本侵略者盡情地屠殺著我們的同胞，一張張不平等的條約，一聲聲無(wú)奈的痛喊，這只東方雄獅終于覺(jué)醒了，他開(kāi)始回?fù)?，開(kāi)始反抗，東亞病夫這個(gè)稱號(hào)將永遠(yuǎn)地從歷史上消失。許海峰、李小龍揮寫(xiě)了中國(guó)展新的畫(huà)卷。
我們的祖先拋頭顱、灑熱血，一次次艱苦的奮斗，那不屈的精神喚醒了廣大民眾，一支義軍成立了，那便是中國(guó)共產(chǎn)黨。有句話說(shuō)得很，星星之火，可以燎原。1921年，原來(lái)十幾人的共產(chǎn)黨憑著他們鐵如山的軍紀(jì)，為中華民族奮斗的精神迅速壯大，幾百、幾千、幾萬(wàn)，以至發(fā)展到了如今的幾千萬(wàn)之眾。民眾紛紛拿出武器，終于在1945年，將可恨的外國(guó)侵略者們趕回了他們自己的領(lǐng)土。經(jīng)過(guò)共產(chǎn)黨1978年的對(duì)外改革開(kāi)放，我國(guó)經(jīng)濟(jì)得到了迅速發(fā)展，短短幾十年，中國(guó)大地喚然一新，幢幢高樓大廈拔地而起，先進(jìn)的交通工具飛馳在祖國(guó)各地。我國(guó)的如今綜合國(guó)力已位于世界第三，并且我國(guó)還是世界公認(rèn)擁有核武器的五個(gè)國(guó)家之一。在前幾年神六、神七相繼發(fā)射，前不久舉辦的2008北京奧運(yùn)會(huì)，通過(guò)奧運(yùn)健兒的拼搏，我們祖國(guó)又大獲全勝。
??！中國(guó)，我為你驕傲，為你自豪。經(jīng)過(guò)我們新一代的努力，讓我們的祖國(guó)更強(qiáng)大、更美好好吧！
我的演講完了，謝謝大家！
國(guó)旗下演講稿的精選篇十六
各位老師、同學(xué)：
早上好！今天我演講的主題是創(chuàng)建省級(jí)綠色校園。綠，在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》里的解釋是“像草和樹(shù)葉茂盛時(shí)的顏色”。而隨著現(xiàn)代文明的發(fā)展，人們又將“綠”的概念進(jìn)行了擴(kuò)充：綠色奧運(yùn)，指的是健康、節(jié)約、環(huán)保；綠色食品，意在安全、衛(wèi)生、無(wú)污染；就連人們熟悉的綠色交通信號(hào)燈，也醒目地表示了沒(méi)有危險(xiǎn)、可以通過(guò)的意思。以上種種都與綠色象征生命密不可分。
而今，嘉興一中光榮地收到了一道“綠色挑戰(zhàn)戰(zhàn)書(shū)”——?jiǎng)?chuàng)建省級(jí)綠色學(xué)校。
下面我簡(jiǎn)單為大家介紹一下綠色學(xué)校的概念：
“綠色學(xué)?！笔侵笇W(xué)校在實(shí)現(xiàn)其基本教育功能的基礎(chǔ)上，將以可持續(xù)發(fā)展理論為導(dǎo)向，在全面的日常工作中將可持續(xù)發(fā)展思想納入管理中，通過(guò)制訂環(huán)境管理制度，開(kāi)展有效的環(huán)境教育活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)環(huán)境保護(hù)的文化氛圍，促進(jìn)師生、家長(zhǎng)和專(zhuān)家參與環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)，全面提高師生的環(huán)境素養(yǎng)，共同為社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
也就是說(shuō)綠色學(xué)校不僅僅是“綠化學(xué)?！?，更主張環(huán)境教育從課堂滲透擴(kuò)展到全校整體性的教育和管理，這就把責(zé)任落實(shí)到了我們每一個(gè)人的身上。
學(xué)校首先是一個(gè)傳播文化的特定學(xué)習(xí)場(chǎng)所，而我們?cè)趯W(xué)校中的生活約占學(xué)生每天生活的1/3，甚至更多。校園環(huán)境對(duì)學(xué)生潛移默化的影響是顯而易見(jiàn)的，一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們所向往的，而我們的確可以做到更好。
我們可以做到，我們可以的“綠色”就為這些幽雅和諧的輪廓，披上了風(fēng)露所賜予的層層生動(dòng)的色彩。
曾經(jīng)有人這樣評(píng)論過(guò)老舍先生的《茶館》“嬉笑怒罵，各具情態(tài)，舉手投足，便成風(fēng)景?！蔽蚁脒@樣的形容是不是也可以用在我們的校園環(huán)境上呢？拿起你們心愛(ài)的相機(jī)、畫(huà)筆，記錄下身邊點(diǎn)滴的鮮活的綠色生命吧，當(dāng)它們獨(dú)特的豐澹與美麗與整個(gè)時(shí)代相撞擊、滲透、媾合，我們會(huì)驕傲地說(shuō)，看，這是我們的一中。
創(chuàng)建省級(jí)綠色學(xué)校，需要我們?nèi)熒墓餐?，是的?/p>
我們可以做到，我們可以做得更好。
謝謝！
國(guó)旗下演講稿的精選篇十七
同學(xué)們常這樣談?wù)撁魈欤魈斓牡厍驎?huì)比現(xiàn)在更清潔，天空不在降下沙塵暴，癌疹不再讓人恐懼。
我們的明天是美好的，但美好的明天不會(huì)從天上掉下來(lái)，它要靠今天每個(gè)人的智慧和勤勞，只有今天的努力才能換來(lái)明天的美好。
達(dá)芬奇小時(shí)侯畫(huà)蛋感覺(jué)很單調(diào)，但他堅(jiān)持不斷發(fā)奮練習(xí)，打下了堅(jiān)實(shí)的繪畫(huà)基礎(chǔ)，終于成為世界上偉大的畫(huà)家。法國(guó)軍事家拿破侖當(dāng)士兵時(shí)因犯錯(cuò)誤被關(guān)了禁閉，這期間，他把一本偶然得到的羅馬帝國(guó)近代的法律條文讀了又讀，從而掌握了豐富的法律知識(shí)，連法律專(zhuān)家們都感到驚訝。
古人曾寫(xiě)過(guò)首《明日歌》；明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成跎磨。明天對(duì)人類(lèi)來(lái)講是用不完的，但對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)卻是有限的。假如真像諺語(yǔ)中所描述的“一寸光陰一寸金”的話，那我們就是當(dāng)今世界上最富有的人了啦。
同學(xué)們，珍惜這筆財(cái)富吧：上好今天的每堂課，做好今天的每一節(jié)操，讀好今天的每一本書(shū)，做好今天的每一件事，時(shí)刻準(zhǔn)備好，才能迎接明天美好的太陽(yáng)。
謝謝大家
