體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。通過記錄心得體會，我們可以更好地認(rèn)識自己，借鑒他人的經(jīng)驗，規(guī)劃自己的未來，為社會的進步做出貢獻。以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
觀潮聽課心得體會及感悟篇一
體育是一門獨特的學(xué)科，它把人的身心發(fā)展融為一體，鑄就了健康的體魄和積極向上的心態(tài)。在一次體育聽課的經(jīng)歷中，我深深地感受到了體育的魅力和價值。在這次聽課中，我體驗到了團隊合作、堅持不懈和勇于挑戰(zhàn)的重要性，從而對體育有了更深層次的理解。以下是我的心得體會。
首先，在體育聽課中，我深刻地體驗到團隊合作的重要性。在一次籃球比賽中，我被安排與其他同學(xué)組成一支球隊。比賽開始前，我們進行了充分的討論和戰(zhàn)術(shù)布置。在比賽中，每個人積極配合，相互傳球，在防守和進攻中互相支持。正是因為大家的緊密合作，我們成功地打出了一波波漂亮的進攻。這次經(jīng)歷讓我明白了團隊合作的重要性，只有各個個體團結(jié)一心、相互信任、互相補充，才能取得最終的勝利。
其次，體育聽課讓我深刻體悟到了堅持不懈的重要性。在進行長跑訓(xùn)練時，我一開始感到有些吃力，想要放棄。然而，教練的鼓勵讓我重新振作起來，我告訴自己要堅持下去。通過不斷地奔跑，我逐漸感受到了身體的力量在不斷增長，感受到了堅持不懈的力量。正是因為我堅持不懈地訓(xùn)練，最終我成功完成了一次長跑。這次經(jīng)歷讓我明白到，堅持不懈的努力是成功的關(guān)鍵，無論是在體育活動中還是在生活中，只有堅持下去，才能實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第三，體育聽課讓我明白了勇于挑戰(zhàn)的重要性。在攀巖課上，我第一次接觸到了攀巖這項挑戰(zhàn)性很大的運動。一開始，我對攀巖感到害怕和不安。然而，在教練的耐心引導(dǎo)下，我放下了恐懼，勇敢地面對這個挑戰(zhàn)。通過一次次攀巖的嘗試，我逐漸掌握了技巧，成功地攀上了巖壁。這次經(jīng)歷讓我明白了勇于挑戰(zhàn)的重要性，只有勇敢面對挑戰(zhàn)，才能突破自己的極限，獲得成就感。
第四，體育聽課使我了解到了鍛煉身體的重要性。在一次體測中，我明顯感受到了我的身體素質(zhì)的不足。在比賽中，我無法全力以赴，甚至出現(xiàn)了體力不支的情況。這次經(jīng)歷讓我意識到，只有通過持續(xù)的體育鍛煉，才能提高身體素質(zhì)，保持健康的狀態(tài)。只有保持身體健康，才能更好地投身于學(xué)習(xí)和工作。
最后，體育聽課讓我明白到體育不僅是一門課程，更是一種生活態(tài)度。體育教育注重培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神、堅持不懈的毅力、勇于挑戰(zhàn)的勇氣，這些品質(zhì)都是我們生活中所需要的。通過體育的鍛煉，我們能夠更好地面對生活中的挑戰(zhàn)，迎接自己的夢想。
總而言之，體育聽課是一次充滿收獲和感悟的經(jīng)歷。通過團隊合作、堅持不懈、勇于挑戰(zhàn)，我對體育有了更深層次的理解。體育的魅力在于它能夠塑造我們的品格，提高我們的身體素質(zhì)，讓我們更好地面對生活中的挑戰(zhàn)。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，體育的精神將一直伴隨著我，指引我的成長。
觀潮聽課心得體會及感悟篇二
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3月25日這天，學(xué)校組織我們?nèi)_小學(xué)聽了幾位優(yōu)秀教師有關(guān)“高效課堂”的示范課，是我受益匪淺，學(xué)到了很多東西?，F(xiàn)在就將自己的心得總結(jié)如下：
一、語文教師要鉆研好文本，只有備課的充分，才有課堂的高效。這雖然是老生常談，但在今天的教學(xué)形式下，卻是非常有必要再提一提。因為現(xiàn)在我們的課堂，有時過分注重看學(xué)生的表現(xiàn)是否活躍，學(xué)生的參與是否積極，卻很少考慮到這節(jié)課學(xué)生是否真的思考了、掌握了、進步了。我們雖然應(yīng)關(guān)注學(xué)生參與的積極性，但更應(yīng)該看到學(xué)生參與課堂的初衷——是不是因為加分或者其他因素而使學(xué)生對回答問題躍躍欲試。作為一名教師來講，必要的教學(xué)“煽情”是必要的，但這必須建立在他充分備課的基礎(chǔ)上。
二、作為一名語文教師，要有深厚的語文涵養(yǎng)，要切實提高自己的基本功。
我一直為自己沒有良好的基本功而感到羞愧，因此一直沒有停止努力。今天上午聽了兩節(jié)課，很為張__教師高超的教學(xué)藝術(shù)折服。教師漂亮的板書、生動的描述、機智的引導(dǎo)、生動的表情，對學(xué)生來說，具有無窮魅力。我們經(jīng)常從一個人的書寫來判斷他的性格，現(xiàn)在我們完全可以通過一個班學(xué)生的書寫來推測這個班教師的書寫習(xí)慣和水平。是啊，學(xué)高為師，學(xué)生是我們教師最真實的鏡子，我們要多從他們的身上反觀自身。
三、在我們的課堂上，一定要體現(xiàn)出實實在在的語文知識訓(xùn)練，要有實實在在的語文方法指導(dǎo)。
曾經(jīng)有一段時間，我們的語文教學(xué)太過于注重人文性，對語文教學(xué)的工具性把握不夠，但語文首先是一種人與人交往的工具。在我們的課堂上，教師一定要對學(xué)生做出切切實實地語文方法指導(dǎo)，比如三四年級是讓學(xué)生學(xué)會概括文章主要內(nèi)容的關(guān)鍵學(xué)段，在我們的課堂上就應(yīng)該體現(xiàn)實實在在的訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生掌握這一基本的語文能力。還有我們的寫作指導(dǎo)課、口語交際課、復(fù)習(xí)課，我們不管采用何種上課形式，都要落腳于學(xué)生扎實語文素養(yǎng)的提高。
通過今天的學(xué)習(xí)，我對語文課的教學(xué)流程有了比較清晰地認(rèn)識，也更加認(rèn)識到“簡單”語文的含義。同時我還會牢記：認(rèn)真做事，只能把事作對;用心做事，才能把事做好。我們教育生涯的幸福取決我我們對待自己工作的態(tài)度。
觀潮聽課心得體會及感悟篇三
作為師范生，我們一直在等待著自己成為一名教師的那一天。聽課是我們成長過程中最為重要的環(huán)節(jié)之一，因為它不僅可以讓我們了解到其他老師的教學(xué)風(fēng)格和技巧，也可以讓我們對教育的本質(zhì)和意義有更深刻的理解。在聽了一段時間的課后，我不僅學(xué)到了很多有關(guān)課堂管理和教學(xué)方法的知識，還體會到了做一名優(yōu)秀教師的內(nèi)在修養(yǎng)和態(tài)度。
第一段：了解自己的風(fēng)格和個性。
首先，聽課能讓我們了解自己和其他人的教學(xué)風(fēng)格和個性，然后再進行一個適合自己的教學(xué)規(guī)劃，優(yōu)化我們的教學(xué)。在我聽了幾位老師的課程之后，我發(fā)現(xiàn)老師們的教學(xué)風(fēng)格都很不相同，有的老師注重互動和創(chuàng)造性，有的老師則注重知識點的扎實和生動性。而我自己的風(fēng)格則更偏向后者。通過觀察和借鑒其他老師的方法和技巧，我更加明確了自己的教學(xué)目標(biāo)和風(fēng)格，能夠更好地應(yīng)對各種教學(xué)場景和問題。
第二段：認(rèn)識和管理班級。
聽課也能給我們帶來另一個便利，那就是認(rèn)識和管理班級。班級管理是對于一名教師而言非常重要的。通過觀察其他老師的教學(xué)方式，我發(fā)現(xiàn)一個班級的管理和組織能力很關(guān)鍵，這不僅能讓學(xué)生更好地理解課程內(nèi)容，而且還能讓學(xué)生更自覺地參與課堂。因此，我在設(shè)計自己的教學(xué)內(nèi)容時，我們不僅要關(guān)注課程的知識點，還要注意到班級的集體活動和管理策略。
第三段：提高自己的教學(xué)技巧和播種教育的種子。
聽課不僅能幫助我們了解自己的性格和班級管理，還能幫助我們提高自己的教學(xué)技巧。我發(fā)現(xiàn)，優(yōu)秀的老師不僅能夠熟練地掌握各種教學(xué)技巧，還能夠打造一個充滿活力和互動的教學(xué)氛圍，這能夠讓學(xué)生更加專注和集中。我也開始嘗試著在自己的課堂上運用類似的技巧和方式，從而謀求一個更有效的教學(xué)成果。在我持續(xù)地這樣做之后，我開始發(fā)現(xiàn)自己的教學(xué)效果也越來越好，學(xué)生們也越來越開始獲得更多的啟發(fā)。
第四段：培養(yǎng)自己更持久的教育精神。
聽課也讓我們發(fā)現(xiàn)了教育職業(yè)的內(nèi)在意義和價值，我們的教育生涯開始了。在我聽了這么多的課程后，我發(fā)現(xiàn)做一名優(yōu)秀的教師需要有更加持久的教育精神。除了傳授基本的知識和技能，更關(guān)鍵的是教育的精神和態(tài)度。對于我們來說，我們要通過不斷觀察其他老師的教學(xué)方式和種種手段來升華自己的教育價值，并且?guī)ьI(lǐng)我們的學(xué)生們一起迎接挑戰(zhàn)。
第五段：結(jié)語。
通過聽課，師范生們明確了自己的教學(xué)目標(biāo)和風(fēng)格，了解了班級的管理和組織策略，提高了自己的教學(xué)技巧和精神，對待自己的教育生涯有更加清晰的認(rèn)知和內(nèi)在的承諾。希望我們在未來的教育道路上，能夠抱著的熱情和遠大的愿望，讓每一個我們所指導(dǎo)的學(xué)生都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。
觀潮聽課心得體會及感悟篇四
4月26日，在聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)楊主任的帶領(lǐng)下，我有幸在聊城參加了“全市小學(xué)高效課堂觀摩研討會”。聽了李陽陽、張淑敏、杜勝春三位英語的課，這三位老師分別以book2module4unit1doyoulikemeat?book4module5unit1amy’stallerthan6module5unit1it’sbigandlight.這為我們英語教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高提供了一次不可多得的學(xué)習(xí)機會，通過這次聽課，使受益匪淺，我覺得在教育方面收獲很多，雖然三位教師的教學(xué)風(fēng)格各異，每一節(jié)課都有很多值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西，下面談一談的聽課心得：
首先，充分調(diào)動積極性，讓學(xué)生真正成為課堂的主人。這是新課標(biāo)的重要特點，也是素質(zhì)教育的要求。三位老師既注重學(xué)生主體參與又重視了學(xué)生個性健康和諧的發(fā)展，最大限度激發(fā)了不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，顧及到了全班學(xué)生，增強了他們的自信心和參與意識。聽課時，我特別注意了三位老師在教學(xué)實踐中采用了不同的調(diào)動學(xué)生積極性的方式，而且互動模式多樣，采用看圖、看動畫、傳話、形象大使、大小聲、套用中文歌曲旋律的模式或創(chuàng)造一個語境，讓學(xué)生展開聯(lián)想，激起了學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，營造了寬松，民主，和諧的教與學(xué)的氛圍。
其次，三位老師善于利用學(xué)生的“舊知”實現(xiàn)向“新知”的遷移，注重學(xué)生學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)，從而使學(xué)生從“學(xué)會”迅速過渡到“會學(xué)”上來。三位老師采用師生對話談?wù)撚忻牡胤揭鲂抡n內(nèi)容，充分調(diào)動學(xué)生已有的知識儲備，讓學(xué)生的思維活躍起來，對英語產(chǎn)生興趣，并且在每個教學(xué)環(huán)節(jié)中對學(xué)生的要求清楚明確，難易適中;教學(xué)目的明確，重難點突出，多媒體課件制作精美，容量也相當(dāng)大。我個人認(rèn)為李陽陽老師可以留給學(xué)生足夠思維空間，教學(xué)生多讀幾遍，幫學(xué)生降低難度，學(xué)生回答問題就會更積極，讓學(xué)生學(xué)得更有成就感，便不失為一節(jié)極為優(yōu)秀的課。楊老師的整堂課富有激情，學(xué)生的情緒高漲。
再者，三位老師有針對性地因?qū)邮┙?，分層設(shè)計課堂教學(xué)，并根據(jù)習(xí)題的難易程度提問學(xué)生，促進他們的參與意識，達到學(xué)會學(xué)習(xí)的目的，使不同層次的學(xué)生都能在不同程度上體會學(xué)習(xí)的成就感。張淑敏老師是注重學(xué)生靈活性題目的訓(xùn)練，開發(fā)其創(chuàng)造性思維，通過pairwork合作學(xué)習(xí)、共同討論，鞏固所學(xué)知識，靈活運用知識，培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)的能力。張老師以自己的熱情去感染了學(xué)生，教學(xué)中適當(dāng)降低了教學(xué)難度，給足情景和關(guān)鍵詞來操練，幫助中、差生消除了自卑感，縮小不同層次學(xué)生之間的差距，做到循序漸進，行之有效。
最后，三位老師自身的良好素質(zhì)是上好一堂課的重要前提和基本保證。聽課中我發(fā)現(xiàn)兩位老師基本有以下幾個共同特點：
2、善于利用多媒體等多種手段輔助教學(xué)，使學(xué)生接觸到的知識更立體，更直觀，更生動;。
3、教態(tài)親切，表情豐富，充滿激情。在課堂上能輕松，活潑，瀟灑地進行授課，富有藝術(shù)性;吳老師就是以自己的激情感染學(xué)生，保持了學(xué)生整堂課的熱情。
4、有扎實的英語基礎(chǔ)知識作為后盾，詞匯豐富，課堂充實。
通過這次聽課，我開闊了眼界，看到了自己的不足，以及自己與省優(yōu)的差距。同時我對自己也提出了許多問題去思考，怎樣讓自己的語言更優(yōu)美?怎樣然孩子喜歡上課?怎樣培養(yǎng)孩子的能力?相信通過自己的相信通過自己的不斷努力，一定能拉近距離，不斷進步!
觀潮聽課心得體會及感悟篇五
每一個師范生都需要經(jīng)歷聽課的過程，而這個過程是他們成為一名合格教師的必經(jīng)之路。而在這個過程中，師范生都會有自己的感悟和體會。本文將以師范生聽課感悟心得體會為主題，談?wù)勎业穆犝n體會和感悟。
第二段：感觸。
在聽課的過程中，我最深刻的感受就是教師的重要性。一位優(yōu)秀的教師，不僅要具備扎實的專業(yè)知識，更要在教學(xué)過程中踐行“以人為本”的教育理念，為學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。因此，一個好的教師必須具備一定的修養(yǎng)和人文素質(zhì)。
第三段：體會。
在聽課的過程中，我意識到教學(xué)是一項相當(dāng)復(fù)雜的工作，它涉及到諸多方面的因素。教師不僅要懂得如何傳授知識，還需要在教學(xué)中考慮學(xué)生的實際情況，滿足他們的需求，為他們提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和機會。而在這個過程中，教師的精神狀態(tài)和情緒也會對學(xué)生產(chǎn)生影響。因此，教師需要做好自我管理，保持良好的心態(tài)和情緒，以此來影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。
第四段：啟示。
在聽完多場課后，我深刻認(rèn)識到教育并不是簡單的傳授知識，而是要不斷地進步和創(chuàng)新。在學(xué)習(xí)和實踐中，教師需要不斷地反思自己的教學(xué)方法和策略，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，提高教學(xué)效果，使學(xué)生得到更好的發(fā)展和提升。此外，教師還需要與時俱進，借鑒先進的教育理念和教學(xué)方法，不斷開拓創(chuàng)新，使教育工作更具活力和生命力。
第五段：總結(jié)。
師范生聽課感悟心得體會，是我們成為一名出色教師的必經(jīng)之路。每次聽完一堂課后，我們都會從中汲取到寶貴的經(jīng)驗和啟示。我們要認(rèn)真思考，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，為學(xué)生成長成才盡自己的努力。只有這樣，我們才能成為一位優(yōu)秀的師范生，成為未來更好的教育從業(yè)者。
觀潮聽課心得體會及感悟篇六
20xx年9月27日，由市教育局教研室組織的中學(xué)數(shù)學(xué)基本功大賽評比活動在敖漢旗新惠二中舉行，我有幸參加了這次觀摩活動。看到參賽的每一位老師都以自己的特色詮釋著數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中生命的對話，真可謂“八仙過海，各顯神通”。置身于會場中，傾聽著老師們一堂堂精心準(zhǔn)備的課，在這里，我親身領(lǐng)略著他們對教材的深刻解讀，感受著他們對課堂的準(zhǔn)確把握，體會著他們對學(xué)生的密切關(guān)注。他們在開啟學(xué)生智慧大門的同時，也讓我學(xué)到了很多很多新的教學(xué)方法和新的教學(xué)理念，引發(fā)了我對課堂最優(yōu)化的思考。
回顧教師們的優(yōu)秀課堂，我們可以看到每位老師的特點。有的老師擅長設(shè)計各種活動環(huán)節(jié)提高課堂氣氛，有的老師課堂語言幽默豐富惹人好感，有的老師課堂緊湊主題突出，還有的老師激情飽滿不僅令學(xué)生陶醉、癡迷，也讓聽課的教師們連聲贊嘆，佩服他們能在短短的四十五分鐘內(nèi)，不僅完成課堂教學(xué)的設(shè)計，還配有畫面優(yōu)美的課件教學(xué)。并且參賽老師都能充分運用多媒體課件，以圖文并茂，聲像俱佳的表現(xiàn)形式，大大增強學(xué)生對抽象事物與過程的理解與感受，將課堂教學(xué)引入全新的境界。在應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)工具的同時，并能很好的與傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)教學(xué)手段相結(jié)合，做到嚴(yán)謹(jǐn)和生動相結(jié)合，既提高了教學(xué)效率，又達到了解決數(shù)學(xué)問題的目的。
我覺得先不論學(xué)生的配合與否，光從老師身上我們就能感受到數(shù)學(xué)的多樣和精彩。
1、扎實的基本功游刃于課堂，同時老師們具有優(yōu)美圓潤的音色，親切大方的教態(tài)，靈活的教學(xué)機智，拉近了學(xué)生和教師的距離，容易讓學(xué)生產(chǎn)生親切感，更能在老師的引導(dǎo)下，充分動腦、動口、動手、主動積極地參與學(xué)習(xí)。
2、豐富的教學(xué)語言激情于課堂。教學(xué)語言的確是一門值得我們潛心研究的藝術(shù)，運用得恰到好處的教學(xué)語言能把學(xué)生引出狹小的課堂，深入人的心靈深處。
3、重視數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。
教師作為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者為學(xué)生提供活動的舞臺，調(diào)整學(xué)習(xí)的方向，是關(guān)鍵時刻予以適當(dāng)點拔的學(xué)習(xí)過程的支持者。在課堂學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)的材料來源不再是單一的教材，更多的是從學(xué)生的生活經(jīng)驗中來。導(dǎo)入的設(shè)計既具實用性又具時效性。再加上教師創(chuàng)造性的將融入此處，用生活中的數(shù)學(xué)，既調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，又鞏固了剛學(xué)過的知識，而且還為后面的知識埋下伏筆。
4、重視學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
中學(xué)階段是學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段。在老師的課堂中，我們不僅能看到教學(xué)環(huán)節(jié)精彩的設(shè)計，老師對于學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成也尤為重視。小組合作學(xué)習(xí)是一種有效的學(xué)習(xí)方法，但這種學(xué)習(xí)方法也容易流于形式。老師在活動前明確提出“怎樣分工合作，才能做得快”，讓學(xué)生有意識地對小組成員進行分工合作，再通過傾聽一個小組的合理分工，對其它小組進行指導(dǎo)。不僅使活動開展有序，更重要的是提高學(xué)生的合作意識并為以后的合作活動提供范例。使學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會了成功的喜悅，增強了學(xué)生的自信心。
本次活動反映了新課改以來，老師教學(xué)方式的多元;數(shù)學(xué)教學(xué)以生活為源泉，更重視數(shù)學(xué)本質(zhì)，注重挖掘蘊涵的數(shù)學(xué)思想;重視引發(fā)學(xué)生認(rèn)知沖突，注重學(xué)生的認(rèn)知變化。在教學(xué)活動中，師生互動，啟發(fā)引導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)生的興趣，圍繞數(shù)學(xué)本質(zhì)，注重提高課堂教學(xué)的有效性。
在這些課中，參賽老師教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)內(nèi)容清晰，教學(xué)方法靈活，很好地體現(xiàn)了新課程理念。每節(jié)課都是氣氛活躍，學(xué)生參與互動性強，每節(jié)課我們看到的是老師和學(xué)生的互動，看到的是老師和學(xué)生的交流，不再是以前的教師教和學(xué)生學(xué)的兩個過程，而是一個統(tǒng)一體。老師并不是一味的向?qū)W生講解知識點的重要，并不是一味的指導(dǎo)學(xué)生如何解題，更多我們看到的是老師在引導(dǎo)學(xué)生慢慢發(fā)現(xiàn)問題，體驗數(shù)學(xué)的本質(zhì)。
我對此次學(xué)習(xí)感觸頗深，認(rèn)為短短的一天多的時間，收獲多、收獲的質(zhì)量高、學(xué)習(xí)的感悟深，使我深深感受到了更強的危機感和緊迫感。我們要在今后的工作中，不斷學(xué)習(xí)新課程理念，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，結(jié)合我校實際，認(rèn)真反思我的工作，虛心向各位老師學(xué)習(xí)，特別是在如何關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)困難，如何通過現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施高效課堂教學(xué)，不斷改進教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量等方面多作探索，力爭為我校中學(xué)數(shù)學(xué)的發(fā)展作出自己的力量。
觀潮聽課心得體會及感悟篇七
摔跤是一項具有悠久歷史和深厚文化的運動項目，其天然的觸感和激烈的競爭，往往能給參與者帶來深刻的思考和感悟。上周，在我參加大學(xué)生體育課程時，我第一次接觸到了摔跤運動，并從中體驗到了許多寶貴的心得和體會。下面將分五個段落，共1200字，對我的摔跤課上的感悟進行連續(xù)敘述。
第一段：
一開始，我對于摔跤這項運動可謂是一知半解。然而，當(dāng)我踏入競技場時，我被迎面而來的熱烈氛圍所震撼。在教練的帶領(lǐng)下，我們首先進行了一系列的熱身活動，這對于做好身體準(zhǔn)備是非常重要的。然后，我們被分成兩組，開始了實際的摔跤訓(xùn)練。每當(dāng)兩位選手進入比賽區(qū)域時，我能感受到旁邊觀眾緊張而激動的情緒。這讓我意識到，摔跤不僅是一項競技運動，更是一種在體育場內(nèi)詮釋勇氣、拼搏與決心的方式。
第二段：
通過與隊友和對手的碰撞，我逐漸體驗到了摔跤的核心價值：尊重和團隊合作。在一次接一次的訓(xùn)練中，教練一再強調(diào)我們要相互尊重，并與對手保持良好的溝通。當(dāng)我和對手在比賽中互相搏斗時，濕潤的汗水從我的額頭滴落，但我從未感到對手是我的敵人，而是在與他人共同追求優(yōu)秀的道路上的伙伴。在摔跤中，彼此的合作和團隊精神就像一張無形的紐帶，將我們連在一起，使我們能夠以更高效的方式達到共同的目標(biāo)。
第三段：
摔跤也向我展示了很多與生活有關(guān)的重要價值觀念。正如教練所說，摔跤并不僅僅是一種運動，它的背后深藏著許多人生的智慧。例如，摔跤要求我們學(xué)會在逆境中堅持不懈。在比賽中，當(dāng)我被對手壓制住、無法擺脫時，我學(xué)會了不氣餒，努力尋找轉(zhuǎn)機。同樣，生活中的挫折和困境也需要我們學(xué)會反擊，不斷努力，直到突破困境。
第四段：
摔跤還教會了我如何正確處理成功和失敗。在訓(xùn)練和比賽中，我經(jīng)常面臨勝負(fù)的困擾。當(dāng)我贏得一場比賽時，我要保持謙遜，不為勝利驕傲；當(dāng)我輸?shù)粢粓霰荣悤r，我要保持鎮(zhèn)定，不為失敗氣餒。摔跤告訴我，成功和失敗只是人生中的一部分，重要的是我們?nèi)绾慰创鼈?，并從中吸取?jīng)驗教訓(xùn)。只有在成功后保持謙遜，在失敗后保持勇氣，我們才能變得更強大。
第五段：
最后，摔跤也向我揭示了一個重要的人生真理：堅持努力是成功的關(guān)鍵。無論是在摔跤場上還是在生活中，只有經(jīng)過不斷磨礪、刻苦訓(xùn)練，我們才能取得進步。摔跤讓我深刻理解了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”的真諦。每一次挑戰(zhàn)，在我充滿汗水和疲倦的身體中，都增添了我不可思議的力量。正如教練曾經(jīng)告訴我，單擊“giveup”的按鈕永遠不是正確的選擇。只有堅持下去，我們才能看到成功的曙光。
總結(jié)：
摔跤課上的種種體會使我明白，摔跤不僅是一項競技運動，更是一種生活的智慧和人生的經(jīng)驗。通過尊重、團隊合作和面對困難的決心，我從摔跤中受益匪淺。無論是在競技場上還是在生活中，我會牢記這些寶貴的教訓(xùn)，繼續(xù)努力向前，成為一個更優(yōu)秀的人。
觀潮聽課心得體會及感悟篇八
本周我有幸參加了在__小學(xué)舉辦的“國培計劃（2016）”——鄉(xiāng)村教師工作坊培訓(xùn)學(xué)習(xí)。非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次外出學(xué)習(xí)的機會，讓我增長見識，拓寬思路。在這次學(xué)習(xí)中，讓我對小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有了更深刻的理解和認(rèn)識，對教育教學(xué)有了更明確的努力方向。
5月12日全天，聆聽了來自__大學(xué)，__師范大學(xué)，__學(xué)院的x位專家、教授、名師的講座。他們結(jié)合自己多年的研究和實踐，分別從教育理論、教育實踐、教育藝術(shù)等層面進行了深入淺出的講解。專家的講座旁征博引，他們的教育思想和教育方法給了我們很大的啟示，讓我受益匪淺。
通過這次學(xué)習(xí)，讓我對數(shù)學(xué)有了更深的理解，明白了數(shù)學(xué)的價值，數(shù)學(xué)與生活的密切關(guān)系，以及數(shù)學(xué)在人類發(fā)展中的重要作用。在學(xué)習(xí)的過程中，讓我學(xué)會了一些基本的教學(xué)策略和技巧，如情境創(chuàng)設(shè)、合作學(xué)習(xí)、有效提問、評價方法等。同時，也讓我意識到了自己的不足，需要不斷地學(xué)習(xí)和提高。
總之，這次學(xué)習(xí)是一次寶貴的機會，讓我開闊了眼界，增長了見識，讓我有了更多的思考和反思，我將把所學(xué)應(yīng)用到實際教學(xué)中，不斷提高自己的教學(xué)水平，讓每個學(xué)生都能感受到數(shù)學(xué)的魅力。
觀潮聽課心得體會及感悟篇九
摔跤作為一項古老的競技運動，吸引著無數(shù)人的目光。近年來，一部名為《摔跤吧！爸爸》的電影更是將摔跤推向了高潮。然而，除了看電影，我親自參與了一次摔跤課程，并從中得到了很多啟發(fā)和體會。在這篇文章中，我將結(jié)合自己的觀察與體驗，分享關(guān)于“摔跤聽課感悟心得體會”的五個方面，分別是毅力與堅持、團隊合作、身體與意志的力量、謙遜與尊重以及自我超越。
首先，摔跤讓我深刻體會到毅力與堅持的重要性。在摔跤訓(xùn)練過程中，不論是學(xué)習(xí)基本的摔技動作還是進行實戰(zhàn)對抗，無論多么困難，都需要毅力和堅持。在剛開始練習(xí)的時候，我感到異常吃力，許多動作都無法正確執(zhí)行。然而，我堅持下來，并且努力克服自己的不足。慢慢地，我的技術(shù)得到了提高，我也逐漸獲得了信心。這個過程告訴我，只有堅持不懈的努力，才能最終取得個人的突破和成就。
其次，摔跤教會了我如何更好地與他人合作。摔跤是一項需要與對手進行互動的競技運動。通過與隊友進行對抗訓(xùn)練，我意識到只有團隊的合作，才能夠形成更強大的力量。在摔跤課程中，我看到了隊友們互相鼓勵、指導(dǎo)和幫助的場景。大家一起面對困難，共同努力去克服挑戰(zhàn)，并且取得了很好的成績。這個過程讓我明白，團隊合作是一種強大的力量，只有相互合作，才能走得更遠。
摔跤還讓我深刻認(rèn)識到身體與意志的力量。摔跤是一項需要強大身體力量與堅強意志的運動，而在訓(xùn)練過程中，我同樣感受到了這種力量的重要性。摔跤訓(xùn)練不僅僅需要強壯的身體去執(zhí)行各種技巧，還需要堅持不懈的意志去面對疼痛和困難。只有強健的身體和頑強的意志才能夠在激烈的比賽中取得優(yōu)勢，并且保持持久的耐力和毅力。
此外，摔跤也讓我明白了謙遜與尊重的重要性。在摔跤訓(xùn)練中，不論是和隊友還是與教練進行互動，都需要保持謙遜和尊重。在摔跤的世界里，每個人都會遇到困難和失敗，只有保持謙遜和尊重，才能夠更好地開展合作，并且獲得更多的學(xué)習(xí)機會。我明白了謙虛是一種美德，只有虛心向他人學(xué)習(xí)，我們才能夠不斷進步。
最后，摔跤也激發(fā)了我追求自我超越的欲望。在參與摔跤課程的過程中，我意識到自己有很多潛力和能力可以挖掘和發(fā)展。摔跤的訓(xùn)練不僅僅是對身體的鍛煉，更是對內(nèi)心的磨礪。每一次面對挑戰(zhàn)，我都會自我激勵，不斷超越自己的極限，追求更高的目標(biāo)。我相信，通過持續(xù)努力和積極向上的心態(tài)，我一定可以取得更好的成績，并且成為更好的自己。
總的來說，參與摔跤課程給我?guī)砹嗽S多感悟和體會。我深深感受到了毅力與堅持、團隊合作、身體與意志的力量、謙遜與尊重以及自我超越的重要性。我相信，這些體會將一直伴隨著我，不僅僅在摔跤場上，也在生活的不同領(lǐng)域中，成為我成長和進步的動力。
觀潮聽課心得體會及感悟篇十
期貨作為一種金融工具，在市場上具有廣泛的應(yīng)用和影響。為了了解期貨交易的基本知識、投資策略和市場風(fēng)險等方面的知識，我參加了一次關(guān)于期貨的知識講座，并從中獲得了很多啟發(fā)和感悟。
第二段：學(xué)習(xí)筆記。
講座中，我學(xué)習(xí)了如何看待期貨市場和行情，為自己的投資決策提供參考。我了解了市場需求和供給如何影響期貨價格的漲跌，了解了技術(shù)分析和基本面分析對于期貨投資的分析方法，以及如何選擇合適的期貨品種和交易時機等等。這些知識點深入淺出地給我解析了期貨市場的一些基本事實，幫助我進一步了解期貨市場的特性和規(guī)律。
第三段：啟發(fā)感悟。
期貨投資不僅僅是市場操作，更是一種獨特的投資哲學(xué)。通過講座，我認(rèn)識到要在市場上獲利并非一件容易的事情，需要堅定的意志、科學(xué)的方法和經(jīng)驗積累。我意識到期貨市場上所需的關(guān)鍵因素之一是不斷學(xué)習(xí)和不斷實踐，以獲得更多的知識和經(jīng)驗，并總結(jié)出更好、更可靠的投資方案和策略。同時，對于市場中可能從事不良行為的情況，我深刻意識到了自我防護和規(guī)避潛在?險真正的重要性。
第四段：應(yīng)用實踐。
知道了一些關(guān)于期貨價格產(chǎn)生和影響因素方面的知識以后，我開始嘗試在實踐中運用，結(jié)合自己的投資思路，進行期貨交易，并積極收集市場信息和交易經(jīng)驗。盡管這是一條漫長而復(fù)雜的路途，但是我一直堅信，他所具備的高風(fēng)險和高收益的特性，才是吸引業(yè)內(nèi)從業(yè)者和投資者，接受并投入期貨市場的主要原因。
第五段：總結(jié)。
總之，通過聽課學(xué)習(xí)，我越來越體現(xiàn)出了期貨交易市場的基本規(guī)則和操作方法。我深刻認(rèn)識到，只有不斷學(xué)習(xí)和積累市場經(jīng)驗，才能在市場中尋找到合適的投資機會，減少投資風(fēng)險。況且，盡管未來市場中存在種種不確定性、風(fēng)險和挑戰(zhàn)，我相信自己有足夠的能力和信心去克服并應(yīng)對，來開啟期貨交易這一全新領(lǐng)域的探索和挑戰(zhàn)！
觀潮聽課心得體會及感悟篇十一
2023年4月15日，我有幸參加了一次小學(xué)數(shù)學(xué)的聽課活動。這次的聽課經(jīng)歷讓我受益匪淺，以下是我的聽課感悟。
一、關(guān)注學(xué)生的體驗。
在這次聽課中，我深刻地感受到了不同老師在課堂中所傳遞出的教育理念。其中，最令我印象深刻的是，當(dāng)學(xué)生回答問題時，老師會用鼓勵的眼神和語言，關(guān)注學(xué)生的體驗。這種關(guān)注不僅僅是回答問題的內(nèi)容，更關(guān)注學(xué)生在回答問題過程中的情感體驗。
二、教學(xué)方法的多樣性。
在聽課過程中，我發(fā)現(xiàn)老師采用了多種教學(xué)方法，如游戲化教學(xué)、小組合作等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。同時，老師們也注重啟發(fā)式教學(xué)，通過提問、引導(dǎo)學(xué)生思考，鼓勵學(xué)生主動探索，從而培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造力。
三、教學(xué)內(nèi)容的實用性。
在這次聽課中，我發(fā)現(xiàn)老師們非常注重教學(xué)內(nèi)容的實用性。例如，老師在講解加減法時，會通過購物場景讓學(xué)生實際運用這些知識。這樣不僅讓學(xué)生更容易理解和記憶，也增加了學(xué)習(xí)的樂趣。同時，老師們也注重“數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用”的教學(xué)，讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性。
四、評價方式的多元化。
在這次聽課中，我感受到老師們的評價方式是多元化的。除了傳統(tǒng)的考試評價外，老師們還會關(guān)注學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，如積極參與、思考問題的深度和廣度等，以評價學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。這種多元化的評價方式，可以更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，促進學(xué)生的全面發(fā)展。
總之，這次聽課活動讓我深刻地感受到了小學(xué)數(shù)學(xué)教育的現(xiàn)狀和趨勢。未來的教育需要更加關(guān)注學(xué)生的體驗，采用更多樣化的教學(xué)方法，注重教學(xué)內(nèi)容的實用性，并采用多元化的評價方式。我期待在未來的教育中，能夠更好地踐行這些理念，不斷提高我的教育教學(xué)水平。
觀潮聽課心得體會及感悟篇十二
作為金融市場的一種重要工具，期貨交易一直備受關(guān)注。我有幸參加了一次期貨交易的聽課，深刻領(lǐng)會到其背后的基本原理和交易技巧。在這次聽課中，我深刻感受到期貨交易的重要性、技巧性和前景，同時也獲得了很多啟示和收獲。下面將從五個方面分享我的聽課感悟和心得體會。
第一段：期貨交易的重要性。
聽課過程中首先傳遞給我們的是期貨交易的重要性。期貨的出現(xiàn)是為了解決實物市場的風(fēng)險，其主要特征是在未來進行價格協(xié)商，以確定日后的交易價格。這種交易方式不僅能夠降低企業(yè)和個人的風(fēng)險，也促進了市場的流通，實現(xiàn)了對市場的穩(wěn)定化控制。因此，我們不論是從企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃還是個人的理財角度，都必須認(rèn)識到期貨交易的重要性，加以學(xué)習(xí)和了解。
第二段：期貨交易的技巧性。
期貨交易不同于股票交易，它更注重交易者對市場運行趨勢和分析能力。這需要我們有較高的經(jīng)濟學(xué)理論知識、對行業(yè)的熟悉程度和對市場的理解度。除此之外，期貨交易也更強調(diào)交易者的風(fēng)險控制能力，因為期貨市場波動較大，交易者必須在實際操作中的風(fēng)險控制上有很高要求。因此我們必須通過學(xué)習(xí)和實踐來提升自身的技巧和風(fēng)險控制能力。
第三段：期貨交易的前景。
在聽課過程中，我們也更加明確了未來期貨交易的發(fā)展趨勢和前景。期貨交易正逐漸從商品期貨向金融期貨轉(zhuǎn)變。隨著我國金融業(yè)的不斷發(fā)展和對外開放，越來越多的外資進入期貨市場，促進了市場的國際化和專業(yè)化。同時，隨著帶量采購的推進，未來醫(yī)藥期貨和化工期貨等板塊的發(fā)展也將有相對應(yīng)的增長空間。因此，我們必須認(rèn)識到期貨交易具有廣闊的未來發(fā)展前景，需要積極學(xué)習(xí)并重視。
第四段：期貨交易的經(jīng)驗和啟示。
在聽課過程中，交易員也同樣分享了很多在實踐中的經(jīng)驗和啟示。例如通過與交易員的互動，我們可以了解到期貨交易中對行業(yè)信息的敏感性是非常重要的。交易員提醒我們要從基本面和技術(shù)面多角度分析市場，做好交易策略的制定和風(fēng)險管理。除此之外我們也能夠看到堅持長期投資、不盲從市場等投資原則同樣適用于期貨交易，這些啟示不僅在期貨交易中有用，在其他金融市場中同樣適用。
第五段：期貨交易的價值體現(xiàn)。
最后，在這次聽課中，我們也深刻感受到了期貨交易的價值所在，它與金融市場的多元化和全球化化相伴隨。期貨交易的出現(xiàn)和發(fā)展，不僅推動了國家實體經(jīng)濟的發(fā)展就，同時也豐富了社會經(jīng)濟價值的創(chuàng)造。期貨交易價值體現(xiàn)在它所推動的金融創(chuàng)新，就像在現(xiàn)代社會中，金融資源的需求與供給一樣，期貨交易也成為了投資者重要的選擇之一。因此，我們也需要重視期貨交易的價值和發(fā)展前景，以更好地投資保值增值創(chuàng)造財富。
當(dāng)我們深入了解和領(lǐng)悟期貨交易的性質(zhì)和價值，也才能更好地為自己的投資目標(biāo)和生產(chǎn)需要建立更為完善的保值、增值機制。聽課的感悟和心得，不僅是一次學(xué)習(xí)的機會，更是一個啟示，亦是一個成長。我們應(yīng)該充分利用好這次機會，研究提高自身技能，進而在投資理財和社會經(jīng)濟領(lǐng)域，做出更加準(zhǔn)確的判斷和正確的選擇。
觀潮聽課心得體會及感悟篇十三
在寒假里，我讀了《優(yōu)秀小學(xué)數(shù)學(xué)教師一定要知道的7件事》這本書，使我受益匪淺。這本書文筆清新，文風(fēng)樸實無華。范存麗老師以一位教研員的獨特視角，對優(yōu)秀小學(xué)數(shù)學(xué)教師的素養(yǎng)娓娓道來，深深地打動著我，讓我有了更多的感悟與反思。
第一、我們的學(xué)生到底喜歡什么樣的數(shù)學(xué)教師?我們的家長究竟喜歡什么樣的數(shù)學(xué)教師呢?從當(dāng)老師開始，我一直在思考著，遺憾的是我沒有細(xì)致的調(diào)查過，也就是說，我沒有真正走進學(xué)生和家長的心里。書中范老師總結(jié)了不受學(xué)生歡迎的學(xué)生的幾個特征，有一點很值得我思考：嚴(yán)厲的、嚴(yán)肅的、老生氣的、拖堂的、粗魯?shù)?、隨便的、愛嚷嚷的教師。反思我自己：對學(xué)生負(fù)責(zé)任，認(rèn)真講課，作業(yè)少;真心愛學(xué)生，寬容，公平……這些我都做得很好，但課堂上的我有些嚴(yán)肅，偶爾拖1分鐘，作業(yè)要求嚴(yán)格;我應(yīng)該是屬于不受學(xué)生歡迎的老師了。這一點提示我，今后要努力做到：每天都高高興興地去上課，高高興興地下課。同時，要豐富自己的知識，與學(xué)生融洽相處。
第二、范老師提到“愛學(xué)生、愛職業(yè)、愛生活、愛思考、愛學(xué)習(xí)”是一個優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師的前提。特級教師徐斌說：我的確愿做一個思考的行者，在實踐的土壤里，在審視自己的過程中，不斷學(xué)習(xí)反思，不斷完善自我，超越自我。在教學(xué)實踐中，備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)之后;每一次師生交流之后;每一次成功與失敗之后……我們又思考過多少?靜下心來定位我自己，我覺得“思考”二字做得很浮淺，在以后的工作中我會不斷總結(jié)過去，剖析自己，將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則，使自己在反思中成長。
第三、要激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，用數(shù)學(xué)的內(nèi)在魅力打動學(xué)生是最重要的。課標(biāo)中指出，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是現(xiàn)實的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性的?，F(xiàn)實和有意義必將使學(xué)生認(rèn)為數(shù)學(xué)有用，而富有挑戰(zhàn)性就使得很多學(xué)生認(rèn)為數(shù)范老師讓學(xué)生在“玩”中學(xué)數(shù)學(xué)，她說在“玩”中教數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)是學(xué)生體驗數(shù)學(xué)、喜歡上數(shù)學(xué)的好辦法。讓孩子看到的數(shù)學(xué)不僅僅是一張嚴(yán)肅的面孔。課堂上的我們又是怎樣做的呢?面對自己的教學(xué)，只能說是認(rèn)認(rèn)真真和扎扎實實，根本談不上什么是“精彩”，更無從談得上“魅力”。正視自己，我會不斷學(xué)習(xí)，精心設(shè)計每一堂課，把數(shù)學(xué)與生活聯(lián)系起來，讓學(xué)生在輕松快樂中嘗試數(shù)學(xué)中無窮的樂趣，領(lǐng)略到數(shù)學(xué)的內(nèi)在魅力!
我覺得，讀這本書，讓我學(xué)會了思考，使我勇于對自己的教育教學(xué)作出反省，正視自己的不足，努力探究補救的途徑，從中提煉出可供借鑒的精華，為自己教學(xué)能力提高導(dǎo)航。在這本書中有這樣一句話：“好教師和差教師的區(qū)別不在于他們懂得多少，而在于他們?nèi)绾涡袆印?。這句話時時刻刻在鞭策著我，做一名不平庸的教師，就從這一刻行動起來吧。
觀潮聽課心得體會及感悟篇十四
2023年4月15日，我有幸參加了一次小學(xué)數(shù)學(xué)的聽課活動。這次聽課讓我深刻感受到數(shù)學(xué)教學(xué)的無窮魅力和孩子們的真實想法。在這篇文章中，我將分享我的聽課感悟和心得體會。
這次聽課活動中，我上了一節(jié)展示課，教學(xué)內(nèi)容是“分?jǐn)?shù)的加法和減法”。在上課過程中，我觀察到老師用豐富的肢體語言和生動的教學(xué)方式，激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣。例如，在講解分?jǐn)?shù)的加法時，老師用兩個手心代表兩個分?jǐn)?shù)，讓孩子們理解分?jǐn)?shù)相加的含義。此外，老師還鼓勵孩子們在課堂上提問和討論，培養(yǎng)了他們的獨立思考能力和團隊協(xié)作精神。
在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些問題。例如，有些老師在講解分?jǐn)?shù)減法時，沒有充分解釋減法的含義，導(dǎo)致部分孩子理解困難。此外，有些老師在教學(xué)過程中過于注重計算技巧的講解，而忽略了數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)。這些問題讓我意識到，作為教育工作者，我們需要更加關(guān)注孩子們的數(shù)學(xué)思維和解決問題的能力。
通過這次聽課活動，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗。首先，我認(rèn)識到教學(xué)方式對于數(shù)學(xué)教學(xué)的重要性。生動有趣的教學(xué)方式可以激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)效果。其次，我意識到教育需要注重孩子們的個體差異，因材施教。最后，我認(rèn)識到了數(shù)學(xué)教育應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子們的數(shù)學(xué)思維和解決問題的能力。
總之，這次聽課活動讓我受益匪淺。通過觀察和反思教學(xué)過程，我深刻認(rèn)識到教育教學(xué)的無窮魅力和孩子們的獨特想法。在未來的教育工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的教學(xué)水平，為孩子們的成長貢獻力量。
觀潮聽課心得體會及感悟篇十五
在空閑的時間下，我有幸觀摩了牛老師的專業(yè)課，她講得十分出色，通過觀摩這節(jié)課，使我受益匪淺。下面是我在觀摩這節(jié)課后的'教學(xué)收獲和自我反思。
想給學(xué)生一滴水，教師就必須具備一桶水。牛老師師講的課就充分印證了這句話。她講得通俗易懂，讓我深受啟發(fā)。教學(xué)設(shè)計是老師為達到預(yù)期教學(xué)目的，按照教學(xué)規(guī)律，對教學(xué)活動進行系統(tǒng)規(guī)劃的過程。從每位教師的課堂教學(xué)中，我們能感受到教師的準(zhǔn)備是相當(dāng)充分的：不僅“備”教材，還“備”學(xué)生，從基礎(chǔ)知識目標(biāo)、思想教育目標(biāo)到能力目標(biāo)，都體現(xiàn)了依托教材以人為本的學(xué)生發(fā)展觀。對基本概念和基本技能的處理也都進行了精心的設(shè)計。
為什么每位做課的老師都充分為他的課做準(zhǔn)備，但卻產(chǎn)生不同的效果呢？老師，能把學(xué)生的熱情充分調(diào)動起來，課堂氣氛非常熱烈，互動效果也很好。引人注目的開場白和活動設(shè)計，集趣味性和啟發(fā)性為一體，不僅能引人入勝，而且能發(fā)人深思。一個好的導(dǎo)入可以能使學(xué)生集中注意力，產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，覺得數(shù)學(xué)課有趣，減少焦慮和恐懼心理，重塑自信。
各位老師很好的運用了多媒體技術(shù)與課程的結(jié)合。如任曉慧老師在講到克隆技術(shù)對人類帶來的影響時，利用多媒體向?qū)W生們展示有關(guān)克隆人的圖片，在視覺上給學(xué)生們震撼，使學(xué)生們更加深刻的體會了基因技術(shù)造成的巨大作用；同時也對學(xué)生們進行了思想教育。在了解基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，提出問題讓學(xué)生思考，指導(dǎo)學(xué)生去歸納、去概括、去總結(jié)，讓學(xué)生先于教師得出結(jié)論，從而達到在傳授知識的基礎(chǔ)上使學(xué)生的能力得到培養(yǎng)的目的。
從每一位授課教師的教學(xué)過程來看，都是經(jīng)過了精心準(zhǔn)備的，從導(dǎo)入新課到布置作業(yè)課后小結(jié)，每一句話都很精煉、每一個問題的設(shè)置都恰到好處、多媒體設(shè)計也充分體現(xiàn)了專業(yè)知識的結(jié)構(gòu)體系。每位教師能根據(jù)自己學(xué)生的知識水平、認(rèn)知能力設(shè)計教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，在知識深難度的把握上處理得很好，基本上都能做到突出重點，突破難點。
我們只有不斷的加強學(xué)習(xí)，不斷加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。各位老師就充分表現(xiàn)了這點，不僅教師基本功十分扎實，語言清晰，語速適中，聲音洪亮，而且無論從制作的課件還是上課的技巧來講，構(gòu)思非常得好，讓學(xué)生在這種非常輕松愉快的情景中學(xué)習(xí)。能夠很順利地完成教學(xué)任務(wù)。因此我們年輕教師加強教師基本功訓(xùn)練，成為一名一專多能的教師。
通過這次聽課，使我開闊了眼界，看到了自己的不足。同時我對自己也提出了許多問題去思考，怎樣讓自己的教學(xué)方法更吸引學(xué)生？怎樣讓學(xué)生喜歡上課？相信通過自己的不斷努力，一定能拉近距離，不斷進步。
觀潮聽課心得體會及感悟篇十六
作為一位學(xué)生，聽課已經(jīng)成為我們學(xué)習(xí)過程中必不可少的環(huán)節(jié)。因此，我們不但要關(guān)注教師所講授內(nèi)容，還要在聽課的過程中進行思考，積極參與課堂，將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為自己的素養(yǎng)和技能。以下是我對于聽課的一些心得和體會，希望對同學(xué)們有所幫助。
第一段，重視課堂紅利。
課堂是學(xué)習(xí)過程中最主要的一環(huán)，也是學(xué)生獲取知識和技能最重要的途徑。而我們要善于利用課堂給予的紅利，才能更好地助力自己的學(xué)習(xí)。舉個例子說，在語文課堂上，我們可以跟隨老師的思路，掌握文章的結(jié)構(gòu)、語言技巧、人物形象等方面，這樣可以提高我們的閱讀能力和寫作水平。因此，我們需要重視課堂學(xué)習(xí)的機會，充分利用好每一次上課的機會。
第二段，帶著問題聽課。
學(xué)習(xí)的過程是一個不斷問問題、尋找答案的過程。在課堂上，我們可以針對學(xué)習(xí)內(nèi)容，主動帶著問題去聽課。這樣做有助于自己加深對該知識點的掌握和理解。例如，我們在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時，可以針對某個難點或練習(xí)題，提前把問題或疑惑寫好，認(rèn)真聽老師上課時給出的解答，然后結(jié)合練習(xí)題進行鞏固。
第三段，做好筆記。
聽課除了要認(rèn)真聽，還需要及時記錄下來。這樣做有助于我們加深對所學(xué)知識的印象和記憶。在想法整理、總結(jié)筆記的過程中，我們可以將知識點歸納、概括，形成層次分明、易于理解的體系，這樣可以幫助我們更好地掌握知識。而且，在復(fù)習(xí)階段，我們可以輕松地翻閱筆記，重溫記憶。
第四段，積極參與課堂。
積極參與課堂是提高聽課效果和學(xué)習(xí)成效的重要途徑。在課堂上，我們可以結(jié)合自身經(jīng)驗和思考，積極提出問題、參與討論、表達觀點，這樣可以開拓思維，加深印象。同時，我們還可以通過課堂演講、展示來展示自己的學(xué)習(xí)成果，這樣不僅能吸引老師的注意力，也能讓自己在學(xué)習(xí)上有所突破。
第五段，虛心請教老師和同學(xué)。
在學(xué)習(xí)過程中，有時我們會遇到一些困難，這時候，向老師和同學(xué)請教，是非常重要的幫助。他人的思路和觀點可能與自己不同，而這種不同反而會幫助自己發(fā)掘全新的視角和思路。所以，不怕多問多學(xué)，虛心請益，是快速提升個人學(xué)習(xí)水平和素質(zhì)的有效途徑。
總之，聽課是一個復(fù)雜而重要的過程。善于利用好聽課的機會，掌握好課堂紅利，用心聽、用心問、用心記、用心參與、用心請教，這樣更能提高自己的學(xué)習(xí)效果，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
