一鍵復(fù)制
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
和教練學(xué)游泳的文案篇一
第一段：游泳的基本技巧是控制呼吸和身體的動作。作為一名游泳教練，我經(jīng)歷了許多教授游泳的經(jīng)驗，并且積累了一些心得體會。在游泳教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)控制呼吸和身體動作的重要性，這不僅影響著游泳者的技術(shù)水平，也關(guān)系到游泳者的游泳體驗和安全。因此，游泳者需要通過一定的訓(xùn)練來掌握這些基本技巧。
第二段：游泳呼吸是游泳技巧中的重要一環(huán)。因為水的阻力大，呼吸在游泳中是有一定難度的。我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)初學(xué)者呼吸困難是因為他們沒有找到正確的呼吸節(jié)奏，或者過于緊張導(dǎo)致呼吸急促。在訓(xùn)練中，我鼓勵學(xué)員先在淺水區(qū)域練習(xí)正確的吸氣和呼氣，以熟悉呼吸節(jié)奏。然后，逐漸加大難度，讓他們在深水區(qū)域練習(xí)呼吸。通過不斷練習(xí)，游泳者可以掌握正確的呼吸技巧，提高游泳效果。
第三段：與呼吸相輔相成的是正確的身體動作。游泳的正確姿勢能夠減小水的阻力，提高游泳速度。在教學(xué)中，我經(jīng)常強調(diào)游泳者要保持身體的水平和推進。不正確的身體姿勢會導(dǎo)致水阻增大，游泳速度變慢。因此，我會讓學(xué)員在淺水區(qū)域練習(xí)腿部動作和手臂劃水動作，以及身體推進的感覺。通過跟隨我的示范和指導(dǎo)，學(xué)員們可以逐漸調(diào)整和改善他們的身體姿勢，提高游泳的效果。
第四段：游泳不僅僅是一項技術(shù)活動，也是一種享受。在游泳訓(xùn)練中，我強調(diào)游泳者要放松心態(tài)，保持愉悅的心境。許多初學(xué)者在游泳時往往過于緊張，心理負(fù)擔(dān)過重，這會影響他們的游泳技術(shù)。因此，我鼓勵他們在水中感受自由自在的感覺，享受游泳帶來的快樂。只有在放松的狀態(tài)下，游泳者才能充分發(fā)揮他們的潛力。
第五段：除了技術(shù)上的訓(xùn)練，游泳者的安全也是我非常關(guān)注的一個方面。在教學(xué)中，我會向?qū)W員們普及一些基本的游泳安全知識，如觀察水質(zhì)和環(huán)境、選擇適合的游泳場地、避開危險區(qū)域等。此外，我還會教授學(xué)員一些自救的方法，如漂浮、蹬水等。這些安全知識和技能能夠幫助游泳者在緊急情況下保護自己。
總結(jié)：作為一名游泳教練，我深知游泳的技巧和安全性的重要性。通過掌握正確的呼吸和身體動作，游泳者能夠提高游泳技術(shù)，享受游泳的樂趣。同時，游泳者也需要保持放松的心態(tài)，注重游泳安全。只有在綜合考慮這些因素的情況下，游泳者才能真正成為一名合格的游泳愛好者。
和教練學(xué)游泳的文案篇二
暑假里，媽媽替我報了一個游泳提高班，讓我去學(xué)蛙泳。聽說那個游泳教練是一位退役的運動員，教得很好。
我按時來到游泳館，看到教練已經(jīng)在了。那是一個長得很高的人，身材很勻稱。媽媽說那是游泳的結(jié)果，游泳能讓人健美。教練的眼睛很大，瞪起來眼珠子好像都會出來，說起話來中氣很足，大家都有點害怕他。
教練對我們的要求很嚴(yán)，比如學(xué)員脫下來的鞋子要從小到大排好，要擺得整整齊齊；比如每天要比訓(xùn)練時間早20分鐘到游泳館，不得遲到，也不許提早下水；再比如訓(xùn)練時不許偷懶，偷懶就要挨罰等等，聽得學(xué)員們都暗暗吐舌頭。
不過嚴(yán)歸嚴(yán)，教練教我們可耐心了，一遍又一遍地幫我們糾正動作。培訓(xùn)的日子里，教練一天天地加大我們的運動量，從一開始游300米，到后來游500米、800米、1000米，最后游1500米，所有的學(xué)員都不折不扣地完成了教練布置的任務(wù)。
當(dāng)然，嚴(yán)師出高徒。最后一天考核，所有的隊員全都過了關(guān)，而且游泳姿勢很優(yōu)美，就像是一只只真正的青蛙一樣。這個游泳教練，我服了他了。
和教練學(xué)游泳的文案篇三
作為一名游泳教練，我已經(jīng)從事這個崗位多年。這個崗位不僅僅是一份工作，更是一種責(zé)任和使命。在游泳教練的崗位上，我不僅僅是傳授游泳技能，更重要的是培養(yǎng)了許多孩子們的健康意識和團隊合作精神。在這個過程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第一段：掌握游泳技能不是唯一的任務(wù)。
作為游泳教練，掌握游泳技能當(dāng)然是一項重要的任務(wù)，但這不是唯一的任務(wù)。更重要的是將這些技能傳遞給學(xué)生，并教會他們正確、安全地游泳。在教學(xué)的過程中，我深刻體會到，要想教好游泳，不僅需要有扎實的技術(shù)功底，還要善于觀察和引導(dǎo)學(xué)生。每個學(xué)生都有自己的特點和需求，要因材施教，精心安排教學(xué)內(nèi)容，使每個學(xué)生都能得到最大的發(fā)展。
第二段：注重教學(xué)方法的創(chuàng)新與引導(dǎo)。
在長期的實踐中，我逐漸發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)的教學(xué)方法并不一定適用于每個學(xué)生。有些學(xué)生可能對于口頭和示范教學(xué)更有效，而另一些學(xué)生則可能更善于通過實踐和體驗來理解和掌握技能。因此，我不斷努力創(chuàng)新教學(xué)方法，根據(jù)學(xué)生的不同需求進行個性化指導(dǎo)。通過更多的引導(dǎo)和培養(yǎng)，學(xué)生們在游泳技能上都取得了很大的進步。
第三段：培養(yǎng)孩子們的團隊合作精神。
除了教授游泳技能，我還注重培養(yǎng)孩子們的團隊合作精神。在游泳隊訓(xùn)練中，通過組織比賽和集體活動，培養(yǎng)孩子們的團隊協(xié)作能力和集體榮譽感。我教導(dǎo)學(xué)生要尊重隊友、幫助隊友，并強調(diào)分工合作的重要性。這些團隊合作的經(jīng)驗不僅在游泳訓(xùn)練中有價值，在學(xué)生的日常生活和未來的職業(yè)生涯中也是非常寶貴的。
第四段：注重安全意識的培養(yǎng)。
作為游泳教練，保障學(xué)生的安全是首要任務(wù)。我不僅僅要教會學(xué)生正確的游泳姿勢和技巧，還要強調(diào)游泳時的安全常識和自救技能。我會定期組織安全教育課程，教導(dǎo)學(xué)生如何正確使用游泳器材，遵守游泳場地規(guī)則，以及如何應(yīng)對突發(fā)狀況。通過培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，減少了意外事故的發(fā)生，保證了學(xué)生在游泳過程中的安全。
第五段：樂于幫助他人、成就自我。
作為一名游泳教練，我深深體會到幫助他人的快樂和成就感。每一個學(xué)生的進步和成就都給予了我莫大的滿足和鼓勵。看著他們從一個個稚嫩的孩子逐漸變得游泳技術(shù)嫻熟，自信滿滿，我感到非常自豪和幸福。無論是在困難的時候還是在成功的時候，我都與學(xué)生們一起成長和進步，這是一份極具意義的工作。
總結(jié)：
作為一名游泳教練，我不僅僅是教授游泳技能的傳遞者，更是一名思想引導(dǎo)者和團隊合作的培養(yǎng)者。通過不斷創(chuàng)新和努力，我希望能夠為每個學(xué)生提供更好的游泳教學(xué)體驗，讓他們在游泳的同時，也收獲健康的身體和積極的心態(tài)。
和教練學(xué)游泳的文案篇四
作為一名游泳教練，我有幸參與了許多人的游泳教學(xué)。在教學(xué)過程中，我深深體會到游泳的重要性以及教練的影響力。通過這篇論文，我將分享一些我作為游泳教練的心得體會。
第二段：激發(fā)學(xué)生興趣和動力。
在游泳教學(xué)中，激發(fā)學(xué)生興趣和動力是至關(guān)重要的。學(xué)生們通常在剛開始學(xué)習(xí)游泳時會感到緊張和害怕，因此，作為教練，我一直盡力讓他們感到輕松和快樂。我會采用一些游戲和趣味的練習(xí)來吸引他們的注意力和興趣，并逐步引導(dǎo)他們克服恐懼心理。我會鼓勵學(xué)生們奮力嘗試并表揚他們的進步，這樣可以增強他們的自信心和動力。
第三段：個性化教學(xué)和管理。
每個學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和進展都不同，因此，我堅持個性化教學(xué)和管理方法。在課堂上，我會根據(jù)學(xué)生的水平和需求來調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和速度。對于初學(xué)者，我會注重基本的呼吸和姿勢，并通過示范和練習(xí)引導(dǎo)他們掌握正確的動作。對于進階學(xué)生，我會加強他們的技術(shù)細(xì)節(jié)和速度，以幫助他們提高游泳效率。此外，我還會與學(xué)生建立密切的溝通和師生關(guān)系，傾聽他們的需求和困惑，及時提供指導(dǎo)和支持。
第四段：培養(yǎng)團隊合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。
除了技術(shù)培訓(xùn)，我還注重培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。在游泳隊選拔中，我會組織不同水平的學(xué)生進行小組練習(xí)和比賽。通過這種方式，學(xué)生們可以互相激勵和合作，共同進步。我鼓勵學(xué)生積極參與團隊活動，并在比賽中擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)角色，學(xué)會管理和指導(dǎo)隊友。通過團隊活動，學(xué)生們不僅可以提高游泳技術(shù)，還能增強團隊意識和合作能力。
第五段：感受教學(xué)的價值和成就感。
作為游泳教練，最大的滿足來自于學(xué)生們的進步和成就。當(dāng)學(xué)生們經(jīng)過努力和堅持終于學(xué)會游泳，我感到無比的驕傲和成就感?？粗麄冊谒凶匀绲匚鑴?，我明白到教練的工作是多么有意義和有價值的。通過我的引導(dǎo)和教育，他們不僅掌握了一項重要的生存技能，還培養(yǎng)了自信心和堅持不懈的精神。這對他們未來的發(fā)展將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
結(jié)論：
通過我的游泳教練工作，我深刻體會到了游泳教育的重要性以及教練的影響力。通過激發(fā)學(xué)生興趣和動力、個性化教學(xué)和管理、培養(yǎng)團隊合作和領(lǐng)導(dǎo)能力，我看到了學(xué)生們在游泳中不斷成長和進步的過程，這是作為教練最大的回報。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，為更多的學(xué)生帶來更高質(zhì)量的游泳教育，為他們打開更廣闊的水域。
和教練學(xué)游泳的文案篇五
我的游泳教練是太原市12中泳杰俱樂部的馬教練。馬教練擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和良好的人際關(guān)系，得到了許多學(xué)生和家長的信任，以及數(shù)萬名學(xué)生和家長的一致好評。他本著‘嚴(yán)師出高徒，精益求精’的教學(xué)口號，對每一位學(xué)生嚴(yán)格要求，認(rèn)真負(fù)責(zé)。在泳杰任教的8年中，他兢兢業(yè)業(yè)，用真心和愛心送走了上千批學(xué)員，并得到了業(yè)內(nèi)人士的好評，在游泳教學(xué)界享有很高的知名度。
記得，去年暑假我去學(xué)游泳時，膽子很小，總是不敢下水游，于是，我被送到了馬教練的班。馬教練知道我膽子小，便嚴(yán)格要求我，耐心的教我，還經(jīng)常留下來單獨為我輔導(dǎo)?？墒?，我的膽子更小了。馬教練為了能夠教會我游泳，下了不少工夫，費了不少心血。我終于學(xué)會了。
和教練學(xué)游泳的文案篇六
第一段：引言（150字）。
作為一名游泳教練，我有幸參與了許多學(xué)生的游泳教學(xué)工作。在這個過程中，我積累了不少寶貴的經(jīng)驗和體會。今天我想分享一下我作為游泳教練的心得體會，希望對未來的游泳教練們有所幫助。
第二段：了解學(xué)員（250字）。
首先，作為游泳教練，了解學(xué)員是非常重要的。每個學(xué)員的體格、游泳技術(shù)水平和學(xué)習(xí)習(xí)慣都不盡相同，因此需要在每位學(xué)員的游泳課之前進行充分的了解。這可以通過觀察學(xué)員的游泳動作、進行簡單的技術(shù)測試以及與學(xué)員進行交流來實現(xiàn)。通過了解學(xué)員，我們可以更好地調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容，滿足每位學(xué)員的個別需求。
第三段：耐心引導(dǎo)（300字）。
其次，作為游泳教練，需要有耐心和毅力。游泳是一項技術(shù)性很強的運動，學(xué)員們往往需要時間來適應(yīng)和掌握各種技術(shù)動作。在教學(xué)過程中，我們要耐心引導(dǎo)學(xué)生，不急于求成，給予他們足夠的時間和空間去實踐和改進。當(dāng)學(xué)員們遇到困難時，我們要鼓勵他們勇敢面對，并且給予實際的建議和指導(dǎo)。只有通過堅持不懈的努力，學(xué)員們才能逐漸提高自己的游泳技能。
第四段：靈活教學(xué)（300字）。
第三，作為游泳教練，我們需要有靈活的教學(xué)方法。每個學(xué)員都有自己的特點和學(xué)習(xí)方式，因此我們不能套用一刀切的教學(xué)模式。相反，我們要根據(jù)學(xué)員的不同情況和需求，靈活地選擇教學(xué)方法。例如，對于一些年齡較小的學(xué)員，我們可以通過游戲和娛樂的方式吸引他們的興趣；對于一些成年學(xué)員，我們可以采取嚴(yán)格的訓(xùn)練安排來提高他們的技術(shù)水平。只有選擇適合學(xué)員的教學(xué)方法，才能讓他們更好地學(xué)習(xí)和理解游泳技術(shù)。
第五段：激勵學(xué)員（200字）。
最后，作為游泳教練，我們要激勵學(xué)員。游泳是一項需要長時間投入和練習(xí)的運動，學(xué)員們有時會感到困惑和乏味。在這個時候，作為教練，我們要給予學(xué)員鼓勵和支持。鼓勵學(xué)員在訓(xùn)練中樹立目標(biāo)和追求進步，并對他們?nèi)〉玫某煽兘o予肯定和贊揚。通過激勵，我們可以幫助學(xué)員保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，并不斷挑戰(zhàn)自己，提高自己的游泳水平。
總結(jié)（100字）。
作為游泳教練，了解學(xué)員、耐心引導(dǎo)、靈活教學(xué)和激勵學(xué)員是非常重要的。通過不斷實踐和總結(jié)，我深刻地體會到這些原則對于教學(xué)的重要性。在未來的教學(xué)工作中，我將繼續(xù)堅持這些原則，不斷提升自己的教學(xué)水平，為更多的學(xué)員帶來快樂和進步。
和教練學(xué)游泳的文案篇七
? ? ? ? 很多人都不會寫求職簡歷，下面小編為大家整理了兩篇關(guān)于游泳教練的求職簡歷，僅供大家參考。
姓名：應(yīng)屆畢業(yè)生
性別：男
年齡：24歲
求 職 位：游泳教練
目前職位：未填寫
學(xué) 歷：高中
工作經(jīng)驗：3-5年
現(xiàn)居住地：北京昌平立水橋
06年參加游泳培訓(xùn)工作，機房管理、水質(zhì)監(jiān)測。經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)和實踐游泳培訓(xùn)成功率達(dá)到99%。游泳私教、大班。成人班，兒童班都有豐富的經(jīng)驗，和獨特的教學(xué)方式。
姓名：應(yīng)屆畢業(yè)生
性別：男
年齡：24歲
求 職 位：游泳教練
期望薪資：面議
目前職位：教師/助教
學(xué) 歷：碩士
工作經(jīng)驗：1-3年
現(xiàn)居住地：廣州天河廣州大道中
本人現(xiàn)就讀于廣州體育學(xué)院研究生部游泳專業(yè)，具有良好的專業(yè)基礎(chǔ)知識和專業(yè)技術(shù)水平，國家二級運動員，具有良好的實踐操作能力，現(xiàn)擔(dān)任廣州體育學(xué)院業(yè)余少兒游泳培訓(xùn)教員，有豐富的教學(xué)培訓(xùn)經(jīng)驗，可隨學(xué)員時間安排教學(xué)，學(xué)員可根據(jù)自己情況安排教學(xué)場地和教學(xué)內(nèi)容，蝶、仰、蛙、自、出發(fā)和轉(zhuǎn)身技術(shù)均可教學(xué)。初學(xué)者建議從蛙泳開始學(xué)習(xí)?？蛇M行一對一、一對二、一對多教學(xué)，在教學(xué)中一般采用10次課為一時段，每次課1至1.5個小時，學(xué)員一般10次課能熟練一種泳式，如有需要，期待著您的光臨，真誠為您服務(wù)!我相信我的'努力和你的勤奮會讓你的游泳“如魚得水”!
順德碧桂園康樂部
工作職責(zé)：負(fù)責(zé)康樂部游泳教學(xué)，教學(xué)形式有一對一單人教學(xué)，一對多多人教學(xué)以及開班教學(xué)，得到所有家長的好評!
2011-9 至 現(xiàn)在廣州體育學(xué)院體育教育訓(xùn)練專業(yè)
和教練學(xué)游泳的文案篇八
第一段：介紹教授游泳課程的背景和目的（200字）。
作為一名游泳教練，我長期致力于教授游泳課程，幫助學(xué)員們掌握游泳技能并提升自己的水平。通過多年的教學(xué)實踐，我積累了一些寶貴的心得與體會。本文將就游泳教練授課心得進行總結(jié)和分享，希望能夠?qū)ζ渌斡窘叹氁约皩τ斡窘虒W(xué)感興趣的人起到一定的啟發(fā)和參考作用。
第二段：培養(yǎng)學(xué)員自信心和興趣的重要性（250字）。
在授課的過程中，我發(fā)現(xiàn)一個重要的因素是激發(fā)學(xué)員的自信心和興趣。游泳對于初學(xué)者來說，往往是一項充滿挑戰(zhàn)的運動。因此，我會采用一系列激勵性的教學(xué)方法，比如給予學(xué)員鼓勵和贊美，引導(dǎo)他們克服困難。同時，我也會設(shè)置一些有趣的游戲和活動，提高學(xué)員們的學(xué)習(xí)興趣。通過這種方式，我發(fā)現(xiàn)學(xué)員們更加積極主動地投入到學(xué)習(xí)中，提高了學(xué)習(xí)效果。
第三段：個性化教學(xué)的重要性（250字）。
每個學(xué)員都有自己的特點和需求，所以個性化教學(xué)變得尤為重要。在課堂上，我會注意觀察每個學(xué)員的情況，并根據(jù)他們的差異性進行有針對性的教學(xué)。比如有的學(xué)員可能害怕水，我會采用安撫和引導(dǎo)的方法，讓他們慢慢適應(yīng)水環(huán)境；有的學(xué)員可能技術(shù)已經(jīng)相對熟練，我會給予更多挑戰(zhàn)和提高。通過個性化教學(xué)，我能夠更好地滿足學(xué)員們的需求，提高教學(xué)效果，使他們在游泳中得到更好的體驗和進步。
第四段：啟發(fā)思考和培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力（250字）。
作為一名游泳教練，我不僅僅是傳授知識和技能，更重要的是培養(yǎng)學(xué)員的自主學(xué)習(xí)能力。因此，在授課中，我注重啟發(fā)學(xué)員的思考能力。不僅僅告訴他們正確的動作和技巧，我也會引導(dǎo)他們思考為什么要這樣做以及如何做得更好。同時，我也會鼓勵學(xué)員們自己發(fā)現(xiàn)問題，并通過觀察和總結(jié)來克服困難。通過這種方式，我相信學(xué)員們能夠更好地理解游泳的本質(zhì)和要領(lǐng)，并且能夠在日后的學(xué)習(xí)和實踐中更加獨立和自信地進行。
第五段：與學(xué)員建立良好的關(guān)系和溝通（250字）。
在教授游泳課程的過程中，與學(xué)員建立良好的關(guān)系和有效的溝通是非常重要的。通過與學(xué)員的交流，我能夠更好地了解他們的需求和想法，并根據(jù)情況進行調(diào)整和改進。此外，我也會鼓勵學(xué)員們彼此之間的交流和互助合作，以提高學(xué)習(xí)的效果。通過積極的互動和溝通，我與學(xué)員們之間的信任和合作關(guān)系得到了增強，也為他們提供了更好的學(xué)習(xí)體驗。
以上是關(guān)于我的游泳教練授課心得的總結(jié)和分享。通過培養(yǎng)學(xué)員的自信心、個性化教學(xué)、啟發(fā)思考和培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力、以及與學(xué)員的良好關(guān)系和溝通，我相信每個游泳教練都能夠提升自己的教學(xué)水平，并且為學(xué)員們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在未來的教學(xué)中，我將繼續(xù)拓展自己的教學(xué)理念和方法，以更好地幫助學(xué)員們實現(xiàn)游泳夢想。
和教練學(xué)游泳的文案篇九
作為一名游泳教練，我一直認(rèn)為教學(xué)是一門藝術(shù)。為了提高自己的教學(xué)水平，我參加了許多教研活動，并從中獲得了許多心得和體會。在我的教學(xué)實踐中，我發(fā)現(xiàn)了一些有效的教學(xué)方法和策略，這些經(jīng)驗對于我成為一名更好的游泳教練有著重要的意義。
第二段：教學(xué)目標(biāo)的明確化。
在游泳教學(xué)中，明確教學(xué)目標(biāo)是非常重要的。在每節(jié)課開始之前，我會與學(xué)員們討論他們想要達(dá)到的目標(biāo)，并幫助他們制定實現(xiàn)這些目標(biāo)的具體計劃。例如，如果一個學(xué)員希望提高他的蛙泳技術(shù)，我會與他詳細(xì)分析他當(dāng)前的問題，并制定針對性的訓(xùn)練計劃。通過這種方式，學(xué)員們會更有動力和信心去克服困難，達(dá)到他們的目標(biāo)。
第三段：個性化教學(xué)的重要性。
每個學(xué)員都是獨特的個體，他們在學(xué)習(xí)游泳方面有著不同的能力和需求。因此，個性化教學(xué)是非常重要的。作為一名游泳教練，我會與每個學(xué)員建立起良好的關(guān)系，并了解他們的背景、興趣和學(xué)習(xí)方式。在課程安排和教學(xué)方式方面，我會根據(jù)學(xué)員的特點進行調(diào)整，確保每個學(xué)員都能得到最大的進步和滿足感。
第四段：積極的幫助和鼓勵。
在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)積極的幫助和鼓勵對學(xué)員的學(xué)習(xí)效果有著巨大的影響。當(dāng)學(xué)員面臨挑戰(zhàn)和困難時，我會鼓勵他們不放棄，并尋找解決問題的方法。當(dāng)學(xué)員取得進步時，我會積極地表揚和鼓勵他們，讓他們感受到自己的成就。這種積極的反饋和激勵可以增強學(xué)員的學(xué)習(xí)動力和自信心，促進他們的進步。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和改進。
作為一名游泳教練，持續(xù)學(xué)習(xí)和改進是非常重要的。只有不斷地學(xué)習(xí)新知識和教學(xué)技巧，我們才能保持教學(xué)的新鮮感和專業(yè)性。為了提高自己的教學(xué)水平，我經(jīng)常參加教研活動和課程，與其他游泳教練交流經(jīng)驗，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點和教學(xué)方法。同時，我也會接受學(xué)員的反饋，并根據(jù)他們的需求和意見進行改進。持續(xù)學(xué)習(xí)和改進，讓我成為一名更好的游泳教練。
總結(jié)：
通過參加教研活動和實踐經(jīng)驗的積累，我認(rèn)識到游泳教學(xué)涉及多方面的因素，包括教學(xué)目標(biāo)的明確化、個性化教學(xué)、積極的幫助和鼓勵以及持續(xù)學(xué)習(xí)和改進。這些教研心得和體會對我提高教學(xué)水平和成為一名更好的游泳教練起到了至關(guān)重要的作用。通過不斷地探索和實踐，我相信我能夠進一步提高自己的教學(xué)技能，為學(xué)員們提供更好的教學(xué)體驗和指導(dǎo)。
和教練學(xué)游泳的文案篇十
姓名：
性別：男。
年齡：24歲。
期望薪資：面議。
目前職位：教師/助教。
學(xué)歷：碩士。
工作經(jīng)驗：1-3年。
現(xiàn)居住地：廣州天河廣州大道中。
聯(lián)系電話：
本人現(xiàn)就讀于廣州體育學(xué)院研究生部游泳專業(yè)，具有良好的專業(yè)基礎(chǔ)知識和專業(yè)技術(shù)水平，國家二級運動員，具有良好的實踐操作能力，現(xiàn)擔(dān)任廣州體育學(xué)院業(yè)余少兒游泳培訓(xùn)教員，有豐富的教學(xué)培訓(xùn)經(jīng)驗，可隨學(xué)員時間安排教學(xué)，學(xué)員可根據(jù)自己情況安排教學(xué)場地和教學(xué)內(nèi)容，蝶、仰、蛙、自、出發(fā)和轉(zhuǎn)身技術(shù)均可教學(xué)。初學(xué)者建議從蛙泳開始學(xué)習(xí)?？蛇M行一對一、一對二、一對多教學(xué)，在教學(xué)中一般采用10次課為一時段，每次課1至1.5個小時，學(xué)員一般10次課能熟練一種泳式，如有需要，期待著您的光臨，真誠為您服務(wù)!我相信我的努力和你的勤奮會讓你的游泳“如魚得水”!
順德碧桂園康樂部。
工作職責(zé)：負(fù)責(zé)康樂部游泳教學(xué)，教學(xué)形式有一對一單人教學(xué)，一對多多人教學(xué)以及開班教學(xué)，得到所有家長的好評!
20xx-9至現(xiàn)在廣州體育學(xué)院體育教育訓(xùn)練專業(yè)。
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和教練學(xué)游泳的文案篇十一
我有一個很厲害的教練，教我游泳的。他很酷，戴著草帽，大大的眼睛，小小的嘴巴，頭型超酷，很帥。
我每天早上8點——10點去跟他學(xué)習(xí)游泳。他時而教我跳水，時而教我蛙泳，時而又教我吐泡泡?？偸墙形覀儾煌５木毣緞幼?，真煩人，每次都練得很累。但他還是沒有放過我們，要求每個人都要游10圈以上。他說：“學(xué)習(xí)不能在中間放棄，要持之以恒?！闭鏇]辦法。
一次，我鬧出了一個笑話。我問教練：“可以休息了嗎？”教練說：“不可以”。我說：“我已經(jīng)喝飽了?！贝蠹衣犃耍脊笮α似饋?。教練也笑著了，還夸我幽默。雖然他很嚴(yán)格，但我們都特別喜歡他。在他嚴(yán)格的引導(dǎo)下，我已經(jīng)學(xué)會游泳了，而且有的很漂亮。
和教練學(xué)游泳的文案篇十二
作為一名游泳教練，我一直致力于不斷提升自己的教學(xué)水平。為了更好地理解游泳教學(xué)的本質(zhì)和方法，我參與了一次游泳教練教研活動。通過與其他游泳教練的交流與合作，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和心得體會。
第二段：教研準(zhǔn)備。
在教研活動前，我提前準(zhǔn)備了自己的教研主題和資料。我選擇了“如何引導(dǎo)初學(xué)者克服恐水心理”的主題，因為我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生初學(xué)游泳時都會面臨這個問題。我收集了相關(guān)文獻和案例，并通過調(diào)查問卷了解了學(xué)生在克服恐水心理方面的困難和需求。
第三段：教研過程。
在教研活動中，我與其他游泳教練進行了一系列的研討和討論。我們分享了自己的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法，并互相提出改進建議。我還進行了一次模擬課堂，讓其他教練觀摩了我如何引導(dǎo)學(xué)生克服恐水心理。他們給予了積極的反饋和建議，幫助我更加完善了我的教學(xué)方法。
通過這次教研活動，我意識到游泳教學(xué)的關(guān)鍵在于引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的心態(tài)。初學(xué)者往往會擔(dān)心自己會溺水或者無法掌握技巧，因此他們產(chǎn)生了恐水心理。作為游泳教練，我們需要傾聽學(xué)生的心聲，理解他們的困惑，給予他們足夠的鼓勵和支持。同時，我們也需要采用各種恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段，如游戲化教學(xué)、分層教學(xué)等，讓學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中逐漸克服恐水心理，并掌握游泳技巧。
第五段：未來展望。
在今后的教學(xué)中，我將運用這次教研活動中學(xué)到的經(jīng)驗和方法，更加有針對性地引導(dǎo)學(xué)生克服恐水心理。我將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的個體差異，挖掘出不同學(xué)生的潛在需求，并根據(jù)他們的特點調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法。同時，我也會繼續(xù)參加更多的教研活動，與更多的游泳教練交流和合作，不斷提升自己的教學(xué)水平，為學(xué)生提供更好的教學(xué)效果和體驗。
總結(jié)：
通過這次游泳教練教研活動，我深入了解了游泳教學(xué)的核心問題，提高了自己的教學(xué)水平。教研活動不僅是一次與其他教練交流的機會，更是一個提升教學(xué)能力和思維方式的過程。通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我相信我將能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生克服恐水心理，幫助他們享受游泳的樂趣。
和教練學(xué)游泳的文案篇十三
游泳是一項非常受歡迎的運動，許多人都希望學(xué)會游泳。作為一名游泳教練，我已經(jīng)有多年的游泳教學(xué)經(jīng)驗了。在這些年里，我學(xué)到了很多關(guān)于如何有效和高效地教授學(xué)生游泳的技巧和方法。下面是我的一些教育心得和體會。
首先，要讓學(xué)生建立正確的游泳姿勢和動作。正確的游泳姿勢是游泳成功的關(guān)鍵，而不正確的動作往往會造成不必要的阻力，從而影響游泳速度和效率。因此，教練需要花費大量的時間和精力在幫助學(xué)生建立和糾正游泳姿勢和動作上。
除此之外，我還發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生在學(xué)習(xí)游泳過程中會遇到一些心理障礙和困難。關(guān)注到學(xué)生的情感和心理狀態(tài)是非常重要的。作為一名教練，我要始終提醒自己不僅要教學(xué)生游泳技術(shù)，還要給予他們支持和鼓勵。
另外，我認(rèn)為在教學(xué)生游泳的過程中，也需要多樣化的教學(xué)方式和手段。不同的學(xué)生有不同的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)節(jié)奏，因此需要根據(jù)學(xué)生的特點和需求進行個性化教學(xué)。例如，一些學(xué)生可能需要更多的視覺指導(dǎo)，而其他一些學(xué)生可能喜歡更多的動作模仿。因此，作為一名教練，需要根據(jù)學(xué)生的特點修改教學(xué)計劃和方法。
最后，在教學(xué)生游泳的過程中，安全始終至關(guān)重要。游泳是一項極具風(fēng)險的運動，特別是對于那些不會游泳或初學(xué)者。因此，教練需要不僅在教學(xué)生游泳技術(shù)的過程中，還要注意學(xué)生的安全。在一個安全，干凈的游泳環(huán)境中提供教學(xué)服務(wù)可以避免很多不必要的安全問題。
總之，作為一名游泳教練，我一直堅信教練團隊的核心價值是教會學(xué)生游泳，讓他們學(xué)習(xí)到科學(xué)的游泳知識和技術(shù)。從我自己的實踐中，能夠了解到了正確的教學(xué)方法和技巧非常關(guān)鍵。同時，必須尊重每個學(xué)生的學(xué)習(xí)節(jié)奏和特點，并提供他們所需的支持和鼓勵。只有這樣，學(xué)生才能在如此有趣而具有挑戰(zhàn)性的運動中獲得成功和滿足感。
和教練學(xué)游泳的文案篇十四
我的游泳教練姓高，但個頭可并不高：將近1米6的身材，黑黑實實的樣子，那皮膚的顏色，讓人一看就知道他有著“游”久的歷史；一頭短短的黑發(fā)，頭頂顯得稀稀疏疏的，這可能是浸泡在水里太久，讓水流“刷”掉的吧。
圓圓的臉上,一雙單眼皮的眼睛顯得有點“小氣”，但可銳利著呢，誰的動作做得不規(guī)范，可別想逃得過去。
和眼睛相比，鼻子可是特別的帥氣，鼻梁高高的，像經(jīng)過雕刻修飾似的。
他的大嘴巴與眼睛形成很大的反差，他特喜歡向人展示那一排潔白的牙齒，無論是喊口令還是進行訓(xùn)話的時候，那白亮亮的牙齒和他黑黝黝的皮膚真是鮮明的對比呀。
和教練學(xué)游泳的文案篇十五
游泳作為一項重要的生活技能和運動項目，受到越來越多人的關(guān)注和參與。作為一名游泳教練，我始終堅信教研是提高教學(xué)質(zhì)量和水平的關(guān)鍵。通過與同行們的交流和經(jīng)驗的總結(jié)，我收獲了許多寶貴的心得體會。
第二段：細(xì)節(jié)。
教研的第一步是資源共享。每個游泳教練都有自己的教學(xué)經(jīng)驗和教材，通過共享這些資源，我們可以豐富自己的教學(xué)內(nèi)容。例如，有的教練擅長培養(yǎng)學(xué)生的自信心，他們的教學(xué)筆記和經(jīng)驗?zāi)軒椭渌叹毟玫刂笇?dǎo)學(xué)生；有的教練在教學(xué)方法上有獨特的見解，他們的教學(xué)視頻可以給其他教練以啟示。通過資源共享，每個教練都能從中獲益并提高自己的教學(xué)水平。
第三段：合作研討。
教研的第二步是合作研討。通過定期召開教研會議，教練們可以互相分享教學(xué)相關(guān)的問題和經(jīng)驗，并針對性地提出改進建議。在會議上，我們可以共同探討如何更好地激發(fā)學(xué)生的興趣和學(xué)習(xí)動力，如何巧妙地運用教學(xué)技巧解決學(xué)生的困惑。在這個過程中，大家可以從多個角度審視問題，挑戰(zhàn)自己的觀念和教學(xué)方式，并從集體智慧中找到更好的解決方案。
第四段：反思總結(jié)。
教研的第三步是反思總結(jié)。每次教學(xué)結(jié)束后，我們都應(yīng)該有意識地進行反思，總結(jié)自己的教學(xué)效果和不足之處。通過自我反思，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)中的技術(shù)不足或教育觀念的單一，從而找到改進的方向。而通過總結(jié)，我們可以將每次教學(xué)的經(jīng)驗和收獲固化下來，形成教學(xué)筆記或教學(xué)手冊，對今后的教學(xué)活動起到指導(dǎo)和參考的作用。
第五段：提高專業(yè)水平。
教研不僅僅是將個人經(jīng)驗分享給他人，更是提高自己的專業(yè)水平。通過與其他教練的交流和學(xué)習(xí)，我們可以拓寬自己的視野，了解行業(yè)的最新動態(tài)和教育理念。通過反思和總結(jié)，我們可以更清楚地認(rèn)識到自己的優(yōu)勢和不足，并有針對性地進行進一步的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。通過持續(xù)不斷地教研，我們可以不斷提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，更好地服務(wù)于學(xué)生的成長和發(fā)展。
總結(jié)：
作為一名游泳教練，教研是我不可或缺的一部分。通過資源共享、合作研討、反思總結(jié)和提高專業(yè)水平，我能不斷提高自己的教學(xué)質(zhì)量和水平，為學(xué)生們提供更好的教育服務(wù)。堅信教研的重要性，并將其融入到教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，是我作為游泳教練的不懈追求。
和教練學(xué)游泳的文案篇十六
今年暑假，我家住進了一位“游泳教練”。
它有一雙烏黑烏黑的大眼睛，穿著一件碧綠碧綠的衣裳，鼓著雪白雪白的大肚皮，樣子十分滑稽可愛。它有四條腿：前腿很小，但后腿卻很大，很有力。把它放到我們家約50厘米深的大魚缸里，只見它兩個后腿一蹬，竟然一下就跳了出來。
當(dāng)它在魚缸里游泳時，我總靜靜地在一旁觀察它的游泳姿勢，然后再到游泳池里去練習(xí)，所以我的蛙泳姿勢大有長進。因為它可是世界上姿勢最標(biāo)準(zhǔn)、最正宗的蛙泳教練?。?/p>
可是啊，我的教練沒有什么東西可吃，于是我就到樓下的草地里去捉螞蚱，但卻總是空手而回，眼看著我的教練要被活活餓死了，我只得把它放歸大自然。我來到小河邊，找了一處有睡蓮的地方，剛一松手，它就一蹦一跳地離開了我。
再見了，我免費的游泳教練，我永遠(yuǎn)也不會忘記你的！
和教練學(xué)游泳的文案篇十七
我懷著復(fù)雜的心情寫這封辭職信。
公司的工作氣氛很好，同事們工作都很努力，領(lǐng)導(dǎo)也很體諒下屬。使我在公司感受到了家的溫暖。我因為個人原因，故需辭去現(xiàn)在的工作，請上級領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和同事在工作中對我的關(guān)心和支持，并祝公司興隆。
辭職人：
日期：
和教練學(xué)游泳的文案篇十八
自從評上廣東省一級幼兒園以來，本園一直充分發(fā)揮園內(nèi)配套設(shè)施的功能，在游泳池方面，積極開展了游泳、嬉水等水上教學(xué)活動。"培養(yǎng)幼兒對游泳運動的興趣，體驗嬉水的樂趣;開展各種富有趣味性的水上運動。"這是《學(xué)前教育課程指南》對體育活動的闡述。由于幼兒年齡特殊的原因，在教學(xué)上是有別于成人的。在這里我談?wù)勆蠈W(xué)期開展游泳教學(xué)工作的一些感悟：
進行游泳學(xué)習(xí)的幼兒主要分三個年齡，2—3歲(小班)、4—5歲(中班)、6歲(大班);小朋友初學(xué)者則身體尚在發(fā)育，一開始，可經(jīng)由不同的水中游戲，讓其熟悉在水中的活動及呼吸換氣技巧。幼兒在下水前先要充分做好熱身運動，做各種關(guān)節(jié)、韌帶舒展活動，使肌肉得到全面放松。小班幼兒先在娃娃池嬉水，讓幼兒感受親水性，培養(yǎng)愛玩水的習(xí)性。
一般來說，幼兒初接觸水是充滿好奇而又顯得異?；钴S的，可以在游戲池中教幼兒玩一些有趣的游戲，從而讓他學(xué)習(xí)如何揮臂(如把球扔向泳池對面，或者伸手拿球等)，可適當(dāng)?shù)刈層變涸谒刂休^淺的地方借助水漂工具進行行走練習(xí)，感受水的浮力，降低對水的害怕心理。借助浮漂工具，揮臂劃水，感受在水中游動的樂趣，開展"小鴨子找媽媽"及"快樂小魚游"等游戲;中班幼兒在熱身運動后，先在噴頭下充分淋濕全身，逐步習(xí)慣水溫后，可以有秩序地組織幼兒下淺水區(qū)練習(xí)如何浮在水面上，自由地感覺水中行走，保持身體的.平衡性，學(xué)習(xí)"大鯊魚"把頭潛入水中5—10秒，如何一個人從站立的姿勢轉(zhuǎn)換成游泳的姿勢，進行手腳協(xié)調(diào)地潛泳。玩"找玩具"游戲，把一些幼兒常見的玩具丟進淺水區(qū)，讓幼兒潛下水找回來，獎勵水紅花以示表揚。
大班幼兒普遍喜歡玩水，所以在下水前要特別強調(diào)水中安全問題，不準(zhǔn)在水中追打嬉鬧，有游泳教學(xué)中，先掌握好呼吸，學(xué)會在水面吸氣，在水中呼氣，玩"潛水艇"游戲，比賽誰潛得最長時間?對于水性較好的幼兒可以學(xué)跳水，學(xué)會跳入水中并自行浮出水面，掌握好基本的呼吸動作及潛水后，學(xué)習(xí)"爬泳"，爬泳，俗稱自由泳。
游爬泳時，人在水中成俯臥姿勢，兩腿交替上下大水，兩臂輪流劃水，動作很像爬行，所以人們稱之為"爬泳"。在爬泳技術(shù)中，大腿動作除了產(chǎn)生推動力外，主要起著維持身體平衡的作用，它能使下肢抬高，以及協(xié)調(diào)配合雙臂有力的劃水。所以學(xué)習(xí)爬泳先從腿部動作練起，讓幼兒借助水漂的浮力，把身體爬在水漂上，兩腿有節(jié)奏地踢水，當(dāng)幼兒動作定形后，戴上游泳眼鏡，用腳有節(jié)奏地踢打水，頭和手在水下游動，使身體產(chǎn)生向前的動力，感受水中向前游的快樂;學(xué)習(xí)手臂爬水動作，配合游泳中手腳協(xié)調(diào)進行，爬泳兩臂的正確配合是保障前進速度均勻性的重要條件，也是爬游的主要動力來源，并且還有利于發(fā)揮肩帶力量積極參與劃水。
有每次教學(xué)中，都有著重講解游戲安全知識，為幼兒準(zhǔn)備安全器具。配合教學(xué)的老師時刻留意幼兒在游泳中的動態(tài)，在游泳池邊設(shè)有深水區(qū)和淺水區(qū)的標(biāo)志，教育幼兒不要在游泳池中追鬧嬉戲。
本學(xué)期的游泳教學(xué)還是首次，在漫長的教學(xué)過程中還處于摸索階段，隨著時間的進展，摸索出有規(guī)律的教學(xué)經(jīng)驗，使游泳進一步提高。
和教練學(xué)游泳的文案篇十九
作為一名游泳教練，我深深地感受到，教育對于學(xué)生的成長是至關(guān)重要的。作為青年教師，我在工作中積累了一些心得體會，希望能與大家分享。
首先，作為教練，我們需要了解每個學(xué)生的個性和特點。每個孩子都是獨一無二的，他們有不同的性格、愛好和習(xí)慣。我們應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的實際情況來調(diào)整教學(xué)方法，讓他們在最短的時間內(nèi)學(xué)會游泳。
其次，我們需要注重培養(yǎng)學(xué)生的愛好和興趣。游泳是一項基本的技能，但如果只是為了達(dá)到技能要求而學(xué)習(xí)，很難取得良好的效果。我們可以通過讓學(xué)生參加比賽、組織活動等形式，讓他們體驗到游泳的樂趣，從而更好地培養(yǎng)出他們的愛好和興趣。
再次，我們需要關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)。游泳是一項有一定難度的體育項目，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中難免會遇到一些困難和挫折。我們應(yīng)該理解并鼓勵他們，讓他們保持積極向上的心態(tài)。同時，我們也要關(guān)注學(xué)生的身體健康，讓他們在享受游泳的樂趣的同時，注重身體鍛煉。
最后，我們要注重教學(xué)方法和效果的評估。教學(xué)方法直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，我們需要在實踐過程中不斷調(diào)整和改進。同時，我們也需要對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進行評估，發(fā)現(xiàn)他們的問題和不足，制定相應(yīng)的方案來進一步提升他們的游泳水平。
總之，作為一名游泳教練，我們需要注重學(xué)生的個性和特點，培養(yǎng)他們的愛好和興趣，注重關(guān)注學(xué)生的身體和心理健康，同時要不斷地調(diào)整教學(xué)方法和進一步提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。只有這樣，我們才能更好地幫助學(xué)生成長。
和教練學(xué)游泳的文案篇二十
在暑假里能夠找到一份既可以鍛煉到專項又可以賺到一點外快的工作，那是兩全其美的事啊，很榮幸我找到了，通過師兄的介紹，我去了東莞信義怡翠豪園游泳做游泳教練。事實又再次證明了，在社會上人際關(guān)系是很重要的。
記得那天我單身一個人去到了東莞，師兄很熱情的接待我，第一次做游泳教練感覺有點緊張，雖然在學(xué)校學(xué)游泳學(xué)的不錯，但是平時沒有實習(xí)過，對于具體的教學(xué)方法還不是很了解，畢竟我教的大部分都是小孩。
那一次，上的第一節(jié)課，游泳池邊上坐滿了孩子的家長，那是感覺很緊張，但是經(jīng)過師兄的.一翻指導(dǎo)，很快就適應(yīng)過來了。相對我來說學(xué)游泳應(yīng)該不是很難的事，在做教練員之前我還很有信心教好他們。但是現(xiàn)實還是很殘酷，不管你的游泳技術(shù)有多好，理論水平有多高，如果沒有很好地教學(xué)方式，一切都會變得徒勞。在那個游泳池里，大部分都是這個小區(qū)的小孩在學(xué)游泳，信義怡翠豪園是生活水平相當(dāng)好的人居住的，那些小孩都是嬌生慣養(yǎng)的。平時上課時候老是不配合教學(xué)，對于這種小孩，剛開始的時候還真的是毫無辦法，打又不是罵又不是，最可惡的是他不學(xué)也就罷了，還要在旁邊搗亂，給我們的教學(xué)制造了很多的困擾。后來為了解決這個問題，我和師兄商量了一段時間，得出了解決這個問題的辦法。首先我們要先跟孩子的家長商量好，跟他們說說他們孩子情況，希望家長能夠在旁邊督促孩子配合教學(xué)；如果還不行的話就軟硬并施，師兄唱黑臉，我唱紅臉。這個方法還真的獲得了不錯的效果，孩子們都乖乖的聽話了。
在做教練員的期間，住宿和伙食都不是很好，我們住的是游泳池的更衣室的走廊，每天的午覺從來沒有能夠安穩(wěn)地睡過，因為游泳池是全天開放的，我們上班的時間是每天早上8：30，早上上兩次課，一次課上一個半小時；下午三點鐘上課，晚上7：30上課，每一次課也是一個半的小時。時間分配的還算好，中午有充足的的時間休息，但是中午也有人來游泳，搞得我們沒個好覺睡。
第一次做游泳教練，總是有點刻苦，每天在水里浸泡的時間多達(dá)7、8個小時，做了沒幾天我跟師兄的腳幾乎泡爛了，每天都是忍著痛上課。這里不是學(xué)校，就算你感覺到再辛苦你也要咬著牙跟撐下去，你訴苦也沒有用，出來到社會就是這樣子?，F(xiàn)在感覺到在學(xué)校，生活是過的如此的舒適，沒有壓力沒有埋怨，一切都是那么的順利。出到社會才知道自己所學(xué)的知識還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用，在工作的同時我們還需要不斷地充實自己。
在游泳培訓(xùn)的前中期階段我們又遇到了難題，在學(xué)校我們所學(xué)到的教學(xué)方法在這里不是很管用。平時我們聽老師所說的技術(shù)要領(lǐng)，我們一聽就會了，但是在這里孩子們不是很了解，畢竟他們還是小孩，領(lǐng)悟能努力不是很好。好比如，蛙泳的呼吸練習(xí)，在這里有很多小孩不敢把頭放到水下去，怕水心理很嚴(yán)重。這問題經(jīng)過我和師兄的商量，解決的方法是先讓小孩在水中多點行走，盡量消除怕水心理，練習(xí)呼吸是先用手捏住鼻子，下到水下后用鼻子慢慢的吹泡泡。
在這里我們的教學(xué)方法要經(jīng)常的變動，不能夠用我們在學(xué)校學(xué)到的專業(yè)用語來解說，盡量用比較形象一點的、生動一點的話語來解說，這樣子孩子們就更能夠理解。在學(xué)校我們學(xué)習(xí)游泳時，老師總是在岸上一邊說一邊叫我們練習(xí)，但是在這里就不適用了，現(xiàn)在的教學(xué)對象是小孩，在教學(xué)過程中，我們是要到水里面去手把手教學(xué)。小孩對動作的感覺不是很好，因此需要我們?nèi)ゲ粩嗟丶m正、固定他們的動作。在教學(xué)當(dāng)中，最好的教學(xué)方式是要動作示范，孩子的模仿能力很強，在教學(xué)當(dāng)中我們避免了說的太多，見解太多，而是要多示范、多去糾正他們的動作，這樣子他們才會更好更快地學(xué)會動作。到培訓(xùn)的后期，出現(xiàn)了一個普遍出現(xiàn)的問題，很多小孩在連貫動作時，沒有很好地協(xié)調(diào)，在游蛙泳時總會停在原地，還有游蛙泳時不會抬頭換氣。這個問題困擾了我很久，苦思了很久，同時也翻閱了一些關(guān)于游泳的書籍，從中也獲得一定的啟示，但是效果不是很明顯。后來經(jīng)過考慮之后，決定去請教畢業(yè)了幾年的泳專師兄，沖他那里反饋回來的建議是，讓那些孩子帶上背漂，然后再讓他們游，但他們能夠掌握了蛙泳的節(jié)奏后在解開背漂。這樣子就可以很好地讓孩子們找到游蛙泳的節(jié)奏。
這次做游泳教練還獲得另外一點啟示是交流很重要。不管是小孩還是家長都要積極地同他們交流，跟孩子交流能夠還好地了解小孩的最新狀況，建立教好的友誼，方便接下來的教學(xué)。因為我們都工資是按照畢業(yè)人數(shù)來算的，因此同家長交流很好重要，有些小孩學(xué)游泳學(xué)的不是很好，至少能夠掌握基本的蛙泳技術(shù)，再同家長交流好，那么這孩子就可以畢業(yè)了。家長的要求不高，只要小孩能夠獲得一定的求生技能，能夠游得起來就行了。
我的社會實踐歷時45天，在這不短不長的45天了，我收獲巨大。讓我從中獲得了豐富的教學(xué)經(jīng)驗和社會經(jīng)驗，為以后找工作打下堅實的基礎(chǔ)；還可以賺到一點的零用錢，最重要的是還可以鞏固我們游泳技術(shù)，最令人喜悅的是，我的自由泳取得了非一般的進步，還學(xué)會一種新泳姿——蝶泳。
這次社會實踐我獲得的最深啟發(fā)是，做一名老師不容易，做好一名老師更加不容易。我深知自己的能力還不夠，在接下來的日子里，我會努力的提高自己的專業(yè)能力還要其他方面的能力，讓自己能夠全方面發(fā)展。為自己更美好的未來，我一定會拼搏到底，我相信我能行。
