一鍵復制
在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
我心中的大學手抄報篇一
在我心目中的大學，她是一座學習的天堂，也是學生們放松心情的樂園，她更是像我們溫柔的母親。
心中的大學樸素而又高雅。一座座高大而雄偉的建筑物展現(xiàn)在眼前，墻壁上爬滿了美麗茂盛的爬山虎。在校園中形成了一道亮麗的風景線，校園的教學樓一共有六層。有一層是架空層，供大家課外娛樂，有三層是學生學習的教室。剩下的二層是老師們的辦公室，教室里有課桌電腦，上課時也能在電腦學習。
在教學樓外，操場無比寬大，每天我們都在這里做熱身運動。足球場那里草棵長的肥嫩，青綠。我們每天都會來草地上踢球、玩小游戲、讀書和散步。場外有一個水池，池面水平如鏡，池水清可見底，池中一兩枝荷花在這里生長，每年夏天，同學們都可以來這里觀賞那粉紅的荷花、碧綠的荷葉。
最令人喜歡的還是小池對開的那個植物園。別以為，讀大學就可以不用種地了，在這所大學里，每一位同學在入學讀書后的一個時期內(nèi)進行生產(chǎn)勞動，也就是在這個植物園里進行種瓜果蔬菜。這個植物園土地肥沃，灌溉方便，陽光充足。同學們獨自耕耘，從選種、圈地、種植、施肥等全過程都由自己處理，直到收獲季節(jié)的到來。這個植物園正是培養(yǎng)同學們獨立生活的第一課。
學校還是個溫暖的家。上課時與老師一起研究，像是老朋友在談閑話那樣輕松。每當要查資料，大家合作。讀書時，同坐在一張桌子，遇到什么問題，大家一起來討論。一年里有許的節(jié)日，同學們遠離家鄉(xiāng)，不能與家人團聚。因此，這里便是同學們的家了。這里的同學、老師性格平和，互助互愛，親如手足，端午節(jié)大家聚在一起觀賞龍舟比賽，觀賞各地慶?；顒?，一起包粽子、吃粽子。國慶節(jié)來了，同學們搞一個晚會，豐富多彩的節(jié)目讓同學們成為永遠美好的記憶。
，她可以給予我們最美好的友誼，可以給予我們豐富的知識，是鍛煉我們堅強意志和培養(yǎng)我們美好心靈的天堂。我愛。
我心中的大學手抄報篇二
如果說高中以前，大學對我來說，只是一個美好的專有名詞而已，那么現(xiàn)在，我對大學不僅僅是向往了。
有時，聽著老師們講述他們的大學經(jīng)歷，有歡喜的.有驚嚇的，生活總是這樣五彩繽紛。聽著聽著，我就會勾勒出一副我所想象的大學.敞開的大門.廣闊的操場.蔚藍的天空.古典的圖書館.漂亮的學生，總之，千言都不及我心中所想。
如果說，每個人都有那么一個理想的話，我的理想是一個不平凡的理想，我要當一名軍人，為祖國.為社會.為人民做貢獻，讓自己的生命活的有意義，讓自己的人生更精彩，不怕吃苦，不畏懼風雨無阻，只希望自己做一個棟梁之材，為國家做有益的事。
為了大學夢和理想，我一直都在努力。我的成績非常不理想，有很多次想要放棄，但想到心中的大學我就會堅持下來，這一路上，有多少不順.眼淚.喜悅.……只有我一個人明白。而對于我的理想更多的是一種信仰，即使未來我所考的大學并不好，我也從未想要放棄過我的理想。
成長路上，不管是任何東西，大學還是理想……都是用努力換來的，我堅信，一份付出，一份收獲，只有努力奮斗，你的未來才是你想要的。
我心中的大學手抄報篇三
我心里一直向往長大后自己能考進一所神圣的大學——清華大學。
有一天夜晚，我夢見長大后的自己邁進了心中向往的這所大學。在這大學校園里，沒有車水馬龍的喧囂，有的是陽光透過樹葉點點斑斑灑在小路上的寧靜，到處飄蕩著迷人的花香，令人神往。這所大學曾經(jīng)是圓明園的一部分，水木清華，荷塘月色，竭盡玲瓏剔透。
在這所大學的教室里，一雙又一雙渴求知識的大眼睛望著講臺上娓娓而談的老師，盯著黑板上的高清電腦屏幕，滿腦疑問，誓必得到結(jié)論。下課了，時不時與同桌推搡玩鬧，聊不著邊的瑣事，談幼時不切實際的空想，或者突然感嘆一句：“真快，現(xiàn)在就大學了！”
在這所大學的圖書館里，書香彌漫。高大的書架讓人卻步，又極具誘惑，讓人興奮。在這里，聚集著無數(shù)擁有優(yōu)秀頭腦和純凈心靈的謙謙學子。我們徜徉在知識海洋里，貪婪地吸取養(yǎng)分，好似一匹匹餓狼。有多少滿腹經(jīng)綸的八斗之才從這里走出，成為國家的棟梁！
然而，我不僅僅向往它的美麗與名氣，更傾心于它那句校訓：自強不息，厚德載物。這不但是君子之則，更是我們中華民族的象征，是我們千千萬萬炎黃子孫的驕傲和自豪！這句話勉勵著千萬學子，要當一個擁有傲骨的仁者！
如若無心向?qū)W，大學再好，名氣再大又如何？好書只有被人翻閱才顯其價值；更猶人在場中運動，運動場才得其名；花朵只因有人欣賞才活存于世。同樣的道理，只有擁有了一個個器宇不凡的學子的身影，這所大學才顯得別有風情，別有蘊味。
大學，我們心中的象牙塔，夢寐以求的圣地。為了心中的大學，為了理想的彼岸，讓我們認真學習，向大學邁步前進吧！
我心中的大學手抄報篇四
我現(xiàn)在的成績并不是很優(yōu)秀，我喜歡幻想，偶爾會在課堂上開點小差，在同學們眼中我就是一個愛玩的boy。
在老師的眼中我還是一個守紀律的學生，作為一位學生會的成員經(jīng)常耽擱是難免的，但班主任就愛從這兒入手說：“楊偉，你高考的時候考什么你曉得么?不要把時間花在無所事事之上。”
在我的心中有一所大學已經(jīng)根深蒂固了，我很小的時候就在電視上看到考上那所大學的學子那種無法用語言來形容的喜悅。三年之后我也要參加高考了，高考后的我會是我現(xiàn)在這個樣子嗎?我很難說，你也無法斷定，一切一切都是自己在掌握。
我理想中的那所大學已是百年老校了。我知道它在教育界中有著舉足輕重的作用，也為我們培育了一代又一代的國之棟梁。我知道理想不是一句話和三分鐘的熱情就可以實現(xiàn)的。
為了理想我要努力學習。不僅學習書本上的知識，而且要多涉獵課外知識。不論以后在什么地方學習生活和工作，我都會朝著我的目標努力奮斗。
努力不一定就能成功，但是不努力就絕對不會成功。
我心中的大學手抄報篇五
步入大學，一陣微風輕輕撫摸著我的發(fā)絲。夏日的烈陽，耀陽的光芒照射了整個大地。綠樹成蔭，紅花似錦的校園是讓我覺得如釋重負，豁然開朗。??！這就是我從小夢寐以求的大學呀！校園內(nèi)，有的學姐在討論哪個男生好哪個男生學習成績比較優(yōu)秀；有的學長在商量等一會兒去打籃球的計劃；跑道上，學姐和學長們都在跑著寬曠的操場。
宿舍里，干凈整潔的床鋪讓人感到舒服，床邊的儲物柜更是煥然一新，窗臺的洗漱用品還留有一絲塑料膠的味道。
放完行李后，我就在校園里隨便逛逛。我到了一個荷塘邊，荷葉上面的小水珠滴溜溜的滾著，簡直就像是荷葉都要裙角飛揚了。幾朵荷花都開得含苞待放，就像是幾個亭亭玉立的少女在荷葉上翩翩起舞。荷葉的鮮綠，只覺得一種蓬勃的生機。圓圓的綠葉，宛轉(zhuǎn)靠在水面，跳躍滿池。 觀賞完美麗的荷塘，我又走向一條鋪滿鵝卵石的小路，小路旁長著一棵棵的芒果樹和木棉花樹。
我離開教室去認識一些新同學......
這就是我心中的大學，那么美好，那么快樂。
我心中的大學手抄報篇六
我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程;我不去想能否贏得愛情，既然鐘情于玫瑰，就勇敢地吐露真誠;我不去想身后會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影;我不去想未來是平坦還是泥獰，只要熱愛生命，一切都在意料之中。
——題記
大學，對于中國的學生們來說太重要了，這也是寒門學子扭轉(zhuǎn)命運的僅有機會。面對著即將面臨的高三生活，充滿了期待和焦慮，這一年，我必須付出百分之百的努力，實現(xiàn)自己的夢想。
一年一度的高考結(jié)束了，幾家歡喜幾家憂愁。又是一個決定命運的時刻，誰也不想放棄，高考被稱為千軍萬馬過獨木橋，成功了，夢想成真，鶴立雞群。失敗了，跌入萬丈深淵，后悔莫及。馬上那個就要面臨高三生活，心中有無數(shù)個期待，魂牽夢縈般的憧憬著大學生活，我必須努力努力再努力創(chuàng)造生命奇跡。
小時候就知道教師是天底下最光輝神圣的職業(yè)，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我夢想的大學是北京師范大學，當一名教師，言傳身教，教書育人，關(guān)于這個夢想還得從我的語文老師說起。上小學時的班主任語文老師對我很好，經(jīng)常給我“開小灶”，指導我學習，我的語文成績提高了很多，而且在我們班三年來一直都是全市語文成績第一名。她教我如何強化寫作，雖然我寫不出“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”的文章，但經(jīng)過自我努力，近幾年也在各大報刊雜志上發(fā)表過文章，最后競選校文學社社長成功，也成為校報的主編。從此我熱愛上了教師這個職業(yè)，希望報考北京師范大學也是心靈神往的。
但是，馬上就要進入高三，心里總不平靜，遙想一年以后的高考，不由得有些膽怯。畢竟在求學路上奔波了十多年，望窗外落葉紛飛，聽室內(nèi)書聲朗朗，曾經(jīng)的豪情與壯志都不翼而飛，當年的勵志誓言都煙消云散，隨之而來的是緊張和壓抑。閉上雙眼，未來的景象在腦海一晃而過。
望著琳瑯滿目的教科書，繁瑣復雜的數(shù)學公式，古拙呆板的文言詩詞，我一度陷入沉思。我不會在煙酒中吞云吐霧，我不會在球場上英姿颯爽，我只會在自己的世界里埋頭苦讀，我聽從內(nèi)心的呼喚，堅持的哪怕是一個不切合實際的夢想，但我無怨無悔。青春的花謝花開令我疲憊卻不堪憔悴，擺在自己眼前的路有很多，也許自己走那條路都會有出路。但人生哪能隨隨便便就能成功，必須經(jīng)過意志的磨練，時間的捶打，勤奮的.洗禮，我依然相信，我會在苦行僧般的求學生涯中闖出自己的一片天地。是的，古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之意志。我相信我的“烏托邦”王國會實現(xiàn)的。我終于明白，空想不等于現(xiàn)實，夢想不等于未來，我要更加努力。
風雨夏春秋十年磨一劍，無論結(jié)果怎樣我都會坦然面對，至少我曾經(jīng)努力過，奮斗過，奮斗三年，無悔一生，沒有比這更劃算的了。
著名書法家啟功先生曾為北師大題詞“學為人師，行為世范”，我真的很希望能考上北京師范大學，這個夢對我很遙遠，但是我會努力的，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！钡俏也粫艞墘粝?，我要教書育人，桃李滿天下。我會為我的夢想一直奮斗下去，直到永遠。
自閉桃源稱太古，欲栽大木柱長天，李某平生無為官之念，無發(fā)財之想，悄然遁世，不問炎涼，只愿考入北師大，為一孺子牛，栽得參天之大樹，為我中華教育，撐起一片自強自立的天空，則吾愿足矣。
我心中的大學手抄報篇七
我曾展望過大學美好的校舍生活：每天伴隨著清晨的霞光早早地起床，伸伸懶腰，梳理亂糟糟的頭發(fā)，擦拭惺忪的睡眼，整出一個朝氣蓬發(fā)的少女！與此同時，舍友還在夢鄉(xiāng)之中徜徉，那么我會千方百計讓她徹底醒過來：演奏“噪音進行曲”、敲擊“鍋碗瓢盆”、在她耳畔拍手、撓癢癢等，反正無論如何也要將她從睡夢中拉回來，一起走向操場去呼吸新鮮的空氣和鍛煉身體。
我也曾幻想過大學食堂和藹的阿姨，慈祥的門衛(wèi)叔叔：每當饑腸轆轆的學生們來到食堂，看到阿姨親切的笑容，學生們應該會食欲大增吧？每當學生們背著沉甸甸的書包走進學校，看到門衛(wèi)叔叔燦爛的笑顔，我想學生們肩上沉重的書包瞬間也會輕飄飄了吧？如果沒有看到他們的笑容，我想可能會悵然若失。
我曾沉醉在閱覽室里安靜的氣氛中：一排排花花綠綠的書令人眼目不暇接；一縷縷書香令人心曠神怡。學生們都在全神貫注地看著書：有的眉開眼笑，有的憂心忡忡；有的惶恐不安，有的卻從容自若；有的橫眉怒目，有的卻得意忘形……大家都在書的王國里漫游，忘了周遭，也忘了自己。
我曾幻想過師生之間那純潔真摯的友誼，并深深地觸動了心靈：老師和學生就是一對無話不談、推心置腹的朋友。每當學生做錯了事情，老師的一個眼神，一個會心的微笑，學生就會明白很多的道理，從而改正。每當學生遇到難題時，老師會悉心輔導。老師像慈母般照顧學生，學生們當然也會照顧好老師：當老師累了，學生們會不約而同地給老師沖茶、捶背等，讓老師輕松輕松。他們之間好像親人一樣互相關(guān)心，互相照顧，共同提升。
大學的一切是那么的美妙，是那么讓人神往！我多么想上大學??！哪怕別人不相信我、嘲笑我，我也不會放棄！這凝聚了父母、老師對我的期望和心血，我可不能就這么枉費了他們對我的栽培。我不想看到他們惘然的神情，不想看到他們失落的眼神，不想聽到他們傷心的嘆氣聲。我決不能讓這個夢想與我擦肩而過。我決定了：好好學習，天天向上！
我心中的大學手抄報篇八
大學，離我們多么遙遠，漫漫長路，無邊無際。也許光輝一片，也許只是點著弱小的燈盞踉蹌前行。我只是一個六年級的學生，但即便是有整整7年的距離，也阻擋不了我對它的無盡想象。夜晚，滿天的繁星輕輕地牽著我走進了心中的大學。
那里，應該是綠樹成蔭、鳥語花香，洋溢著一種芬芳清香。那里長著許多花草樹木，遍布在操場的邊緣上，這樣，上完課時可以在陰涼的大樹下安心地在那里休息，等上完課，寫完作業(yè)，我也可以舒心地漫步在這樣的林蔭大道上，多看看綠色的植物放松放松心情。
大學，應該很安靜。沒有齊刷刷的誦讀聲，也沒有滿是因為學習而焦頭爛額的學生，更沒有因為學習而煩惱的人。這里，應該有充滿安靜和學生的讀書館。在那里，我們將吸收更多的知識，更多我們感興趣的知識，而不是被學習的需要逼著去閱讀我們不太喜歡的書籍，這樣很可能會讓我們失去閱讀的快樂，在那里，沒有打斷別人構(gòu)思的鈴聲。我們將敲開知識的大門，智慧的精靈在空中悠悠飛舞，我急忙把它收入腦海里，希望它們像螢火蟲一般點亮我的人生。
在充滿快樂的大學生涯里，我們的學習能得到更好的吸收，但是，還要有合理的課程安排，不會偏少，也不會偏多。這樣，我們就能讓自身的特長愛好得到充分的發(fā)揮，也沒有人可以限制自我，學校應該給一個專門給某方面不夠好的人一個機會，因為，也許這樣會讓別人的學習生涯有所改變。
在課室里，沒有刻板嚴肅的教授，也沒有“堆積如山”的作業(yè)，更沒有舊版的教課方式，我們都應該對所有科目都一視同仁。我們可以和校園里的一切生物成為朋友，有壓力時去找這些朋友傾訴一下。這里有陽光般親切的老師，承載著校友之間的歡聲笑語，同學之間和睦相處，有時也會玩笑的打鬧一下，跟我打成一片，哦，還需要有一個學習的榜樣呢！
如果有一個這樣的大學，那么，里面的學生該多快樂啊，當然這只是我憧憬的未來，現(xiàn)實怎樣，又有誰會知道呢？但愿這不是夢，而是一個真實存在的學校。
我心中的大學手抄報篇九
同學們，你們心目中的大學是什么樣的呢？我心中的大學可是一所風景如畫、科技先進、師生和諧的學校。
這所大學風景如畫，一年四季都換上不同的衣裳。春天，校園穿上一件綠衣裳，花草樹木都發(fā)芽了，到處一片生機勃勃；夏天，校園穿上一件花衣裳，綠樹成蔭、鮮花盛開，招引了許多蜜蜂和蝴蝶；秋天，校園換上了金裝，成熟的果實金黃金黃的，還散發(fā)出誘人的香味，楓樹上的黃葉隨風飄落，像一只只蝴蝶翩翩飛舞，又像一枚枚郵票，給農(nóng)民伯伯捎來豐收的書信；冬天，校園換上了銀裝，樹木、大地和樓房都被雪花點綴得更美。這就是我心中的大學！
這所大學科技先進，每間教室里都安裝著全自動智能教學設(shè)備。例如，每當同學們來到教室門口的時候，教室的門就會自動打開，燈會自動亮起來。更有趣的是教室里每一張書桌的桌面上都有一臺電腦自動打分器，錄下同學們上課的一言一行。下課鈴響了，它還會把同學們剛剛上課時的表現(xiàn)給出分數(shù)，要是你的分數(shù)高的話就會發(fā)出陣陣掌聲，要是分數(shù)低的話，它會發(fā)出“下次努力”的鼓勵話語。同學們離開教室的時候，門和電燈都會自動關(guān)閉，這樣既方便，也為學校節(jié)省了許多能源。這就是我心中的大學！
這所大學師生和諧友愛，每一個角落都能看見師生其樂融融的景象：課堂上，老師辛勤地教，學生認真地學；下課了，老師、學生如同朋友般地談天說地……在教學樓后面有一個很大的運動場，師生可以去那里做做運動，散散步，聊聊天，一片歡聲笑語。這就是我心中的大學。
優(yōu)美、先進、人和的學校，這就是我心中向往的大學！我現(xiàn)在要認真學習，加倍努力，做好充分的準備，向這所大學進發(fā)！
我心中的大學手抄報篇十
我是一個平凡的小女孩，小小年紀的我也想擁有屬于自己的一片藍天，我有一個夢想，就是希望我能考上清華大學。
我理想中的大學要有良好的學風和學習氛圍，課間總能聽到同學們歡聲笑語。
我理想中的大學環(huán)境非常的優(yōu)美，綠色與藍色交接處的是走道，走道的.一邊是梧桐樹，另一邊是柳樹，形成兩道靚麗的風景，很讓人陶醉，一片綠色，鳥語花香，走在梧桐樹下，踩著蓬松的落葉，呼吸著清新的空氣，可以美美地享受。
然而我們的教室也很特別。教室里的墻是很特別的，在陽光的照耀下會發(fā)出五顏六色的光芒。上課了，墻壁就會變成淡紅色，讓我們輕松地學習，還有課桌也很特別，每次打上課鈴的時候，課桌都能自動幫我拿書出來，還有書本也很特別，封面設(shè)計精美，讓人一看心情就有一種愉悅感，看到版面就讓人迫不及待地去探究里面的內(nèi)容是怎樣的，它就像一頓美味的食物吸引著我去品味它。里面的內(nèi)容都有重難點的解析，就像已經(jīng)有老師給我們講解過一樣。你有那里不懂只要在不懂的地方一按，就會有很詳細的解答過程給自己，平板課桌里面有各種學習軟件，可以幫助我們在知識的海洋自由地飛翔。
校長辦公室，是智能的，每次有人要來校長辦公室的時候，校長會說：“請進”。門就自動開了，校長辦公室里有“自能機器人”只要校長有什么需求，智能機器人就會幫校長做事情。
大學在每個人心目中都是完美的，它能讓我們充分展現(xiàn)自己，它能培養(yǎng)我們的自立能力，為我們未來的事業(yè)和生活奠定基礎(chǔ)，這就是我理想中胡大學，我想我的大學生活這樣度過，在以后追憶似水年華時才不會后悔，畢竟青春對于每個人只有一次，大學同樣也是只有寶貴的一次，對于現(xiàn)在的我，未來的大學生活就像是一副空白的話卷，等著我用智慧和雙手去努力描繪。
我心中的大學手抄報篇十一
大學，是怎樣的呢？或許你會覺得作為小學生的我想這個問題，未免太早了吧！可我不覺得，我非常向往大學的生活，盡管我只是個小學生。
哥哥說：“大學是讓人學習的好地方，老師學識豐富，教學嚴謹認真，還有多功能的教學設(shè)備?！苯憬阏f：“大學不僅能讓我們好好學習，還能交到很多好朋友?！眿寢屨f：“大學的環(huán)境清新，呼吸著清新的空氣，就是怒發(fā)沖冠也會變得喜笑顏開?！?/p>
聽了家里人的描述，我小小的心中有了大學的容顏：
我心中的大學——是一座生機勃勃的校園，處處都有學習的氣氛和歡聲笑語，校道兩旁種滿了參天大樹，走在梧桐樹下，踩著蓬松的落葉，呼吸著清新的空氣，很美的享受！精彩紛呈的派對、豐富多彩的社團活動、各種各樣的講座，每一項都充滿著誘惑力。沒課的時候就和室友，或者再加上隔壁的室友，大家一起去逛街、去唱歌，討論討論學業(yè)，和對一些學習當中的問題不同的見解，必要的時候也要有爭吵，還可以談談理想和人生。
我心中的大學——老師和藹可親，慈祥的面容和親切的問候溫暖同學們的心田。他們用辛勤的汗水培育祖國未來的接班人！學生在校園里勤奮學習，探索創(chuàng)新，努力掌握知識，立志報效祖國。每個學生都為自己的心中的理想奮斗，不怕困難，頑強拼搏。
現(xiàn)在的我離自己心中的大學還有很遠的距離，但我會向這個目標前進，努力奮斗?，F(xiàn)在的我，如同一張白紙，但我會用自己的智慧和力量使這張白紙變成豐富的'畫卷。我心中的大學，等著我！
我心中的大學手抄報篇十二
每個人心里都有心中的大學；你知道我心中的大學是什么樣子的嗎？那就由我來告訴你吧！
香型制作的，你如果去運動，會聞到一陣花香，感覺躺在花朵的懷抱，這樣可以幫你清除疲勞，是你精神氣爽，如果你很細心問著操場怎么沒有休息的石凳呀！哈哈，告訴你吧，在我心中的大學中可是和過去不一樣嘍，你子要按一下“休息”鍵就行了，一個豪華的石凳就出現(xiàn)在你的面前，坐上去舒服極了！還會幫你扇風呢。
沿著操場的小路走到校園的中央，那里有一個小花園，里面栽種了很多奇花異草，供同學們欣賞，花園中間有一個巨大的噴水池，噴起水像孩子一樣，蹦蹦跳跳，可愛極了！花園里的兩旁中了許多高大挺拔的樹，它們像戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著學校讓你們贊嘆不已吧！
我們慢慢走到了校門口嗎，乘著電梯上樓，走到寬敞的教室，你就會驚訝地張開嘴，哇，每個人都有一臺筆記本電腦，同學校只需要用電腦和老師討論，聽老師講課，而你已離開座位，電腦就會切斷電源。來到教室后面，那雪白墻壁上，掛著許多的各種各樣的畫。附近還有一家食堂，在哪都是刷卡打飯的，又方便又實惠，你們可以吃自己喜歡的飯菜，不錯吧！學校還有幾十萬本的圖書館。
這是我幻想在自己里面讀書的大學，為了這個夢想，我會努力的。
我心中的大學手抄報篇十三
我心中理想的大學是怎樣的？在我的精神烏托邦里，那里首先得有一條蜿蜒曲折的小河靜靜地流淌大學的懷抱里，依然安靜又從容。它就像我們的知識一點一滴地匯集在其中，慢慢地流淌，慢慢地看淡一輪又一輪的四年時光，只有知識依舊，只有追逐知識的腳步依舊！
我想我是比較喜歡石頭的。石頭的敦厚特別像知識給我安全的感覺，摸著他殘存的來自很久之前就帶來的冰涼，那顆易感的心有時也會隨之冰涼，年輕的心太容易躁動不安，必須由敦厚的石頭將狂躁的心降溫、冷卻，教會我們?nèi)绾文_踏實地地做學問，教會我們水滴石穿亙古不變的真理！所以，石頭必不可少，不管它是真實的，還是像大學校訓銘記在大學生心中的石頭一樣。
我心中的大學，除了有一塊存在于現(xiàn)實中也存在于每個人夢里的大石頭，還得有一面很大很大的墻。偉大總理周恩來在年輕時面對舊中國國將不國，家何以在的現(xiàn)狀遠渡重洋以求救國前寫下了一首詩，“大江歌罷掉頭東，邃密群科濟世窮。面壁十年圖破壁，難酬滔海亦英雄?！敝挥袚碛辛嗣姹谑暌廊徊灰啦粨系貓D破壁的毅力，咱們中國才能夠站起來，大學里也只有有這種頑強不屈、永不放棄的精神才能稱之為大學！
我不知道從大學的校門里到底走出過多少哲學家、思想家、政治家、文學家和千千萬萬把知識奉獻給祖國的人們，但在我的心中，那里必須的是學術(shù)氣息大于生活味道、上善若水的純凈之地。大學，是為一個國家，一個民族輸送精神食糧的心臟，大學強則民族旺，如果過多的人間煙火污染了這座象牙寶塔，如果過多的功利主義，金錢主義溜進大學大門，那么我只想說，大學，將不再謂之為大學。
其實，我心中理想的大學是什么樣的呢！那本來自幾千年前由我們祖先編纂的書里早已寫好了我對這個問題的答案，“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善?！?/p>
我心中的大學手抄報篇十四
大學，是很多同學向往的地方，是令人瞳景的，我心中的大學，是生機勃勃，和諧文明的'。
我心中的大學，是座生機勃勃的大學，這里的校園綠油油的。草坪、樹木郁郁蔥蔥，它們象征著堅韌不拔的意志，象征著積極向上的精神，教學樓屹立在草坪中間,它接觸著大自然的肌膚,感受著這大自然的體溫?！扳忊忊彙鼻宕嗟拟徛曧懫鹆?，瑯瑯的讀書聲從各個教室傳出來，像一首動聽的樂曲，飄在校園里的每個角落。
我心中的大學，是知識的海洋，每節(jié)課老師都精心設(shè)計，利用高科技的教學設(shè)備，給我們視覺和聽覺的沖擊，把我們帶入知識的海洋。每課下來，同學們都回味無窮，都還沉浸在課堂之中。學校的圖書館是向外開放的，同學們可以去圖書館借書，雖然電子閱讀方便快捷，但圖書館仍然是絡繹不絕，書的魅力也是無窮的??！手捧著書，聞著書香，我醉心其中！
我心中的大學，有著良好的師生關(guān)系，教師與同學關(guān)系融洽，老師對每位同學平等相待，視同學為朋友，與我們一同探討，一同歡笑。我心中的大學，是一座溫暖的學校，在這里，大家會交到很多朋友，一起說說笑笑，在這個大家庭里，我們一起團結(jié)、努力，發(fā)出自己獨特的光芒，同時也吸取他人之長處，不斷地提升自己。
我心中的大學，是很多同學向往的地方，是知識的海洋，是一個
生機勃勃的地方------我愿倘佯在她的懷抱，聆聽她心靈的跳動，并與她產(chǎn)生共振
我心中的大學手抄報篇十五
人生需要掌聲，許多人時?？畤@：知音難求。何為知音，知音不就是人生中的鼓掌者嗎？古代叫知音，今天叫支持者，追隨者，或者叫歌迷、影迷什么的。
掌聲是一種肯定，是一種鼓勵，也是一種尊重。掌聲的存在，是對當事人實力與“產(chǎn)品質(zhì)量”的認同，是對其人格魅力的積極反應，正說明這個人價值的存在。具有不凡意志的志士仁人，要耐得住寂寞與平凡，堅持不懈地朝著自己的偉大理想而奮斗，如孟子所說，“天將降大任于世人，必先苦其心志，勞其筋骨，空乏其身，增益其所不能”。但適時、恰當?shù)恼坡暸c鼓勵，加之當事人的積極與理性地利用，對事業(yè)的奮斗成敗能起到推波助瀾的決定作用，古往今來的史實無不證明了這一點，反之亦然。遙想當年，俞伯牙輕奏《高山流水》，鐘子期為之高聲喝彩，誕生了一曲千載稱頌、金蘭之交的知音絕唱；不是周文王、劉備禮賢下士，求賢若渴，三顧山林與茅廬的真誠尊重，請出了況世奇才的姜太公與諸葛孔明，怎能成就宏偉的千秋霸業(yè)；偉大的政治家、思想家、軍事家、浪漫主義詩人毛主席，不僅在政治上、軍事上贏得了中國老百姓真心擁護，他那波瀾壯闊、俊采星馳的詩詞在文壇上博得了公認的掌聲；居里夫人這位科學界的巾幗英雄，憑借著睿智、勤奮與大無畏的獻身精神，終于發(fā)現(xiàn)了鐳，贏得了世人的敬佩與尊重，但他并沒有被眼前的浮華所遮蓋，她仍舊努力發(fā)現(xiàn)了另一種稀有元素鈳（釙），再次成為了科學史上的明星；然而，世事難料，盛極一時、贏得逐鹿中原滿堂彩的西楚霸王項羽驕傲自負，沒能聽進“宜將勝勇追窮寇”的良言，終究從“力拔山兮氣概勢”落得個“十面埋伏、四面楚歌”的英雄末路；雄霸歐陸的法蘭西革命執(zhí)政、獨裁皇帝拿破侖-波拿巴特與以閃電戰(zhàn)蕩平歐洲的雅利安英雄希特勒，被勝利沖昏了頭腦，冒天下之大不諱，東侵強大的蘇俄而走向“滑鐵盧”；“包裝派”的亞洲四小龍及東南亞各國，由于未能扎實地打好自身經(jīng)濟基礎(chǔ)成為“實力型”，在強大的“國際金融大鱷”索羅斯的突然襲擊下，曾經(jīng)倍受吹捧的泡沫經(jīng)濟曇花一現(xiàn)，使國家墮入了長期、深刻的東南亞金融危機之中而難于自拔。這就是關(guān)于“掌聲”的辯證法。
我心中的大學手抄報篇十六
我心中的大學名叫“哈利·波特魔法神奇學院”。校門是一個圓形的時光門，這扇門也是一個飛速穿越的電梯。只要選擇要學習的年份，就能到達所選年份的教材及生活環(huán)境。來到某個年份，就會出現(xiàn)一個奇形怪狀的門卡，這所做的一切都是為了怕不法分子進入到學校破壞，而專門設(shè)計給學生安全出入的問題，只有真正的學生才有資格進入年份的學習。進入學生區(qū)域后，可以看見左側(cè)有一個巨大的電子公告欄。在這里，可以預知明天的天氣，也可以迅速收到學校的通知。電子公告欄最大的用處是：可以在里面填寫需要學習的科目，然后系統(tǒng)會為每一個學生分配好課程，再放置一個屬于自己的休息室。休息室應有盡有，比如想吃東西的時候，可以在休息室的服務器里點餐，費用相當實惠，只要用心上課就能換取食物。
當然，學習是最重要的。給同學們上課的是一根魔法棒，這“根”老師可厲害了，想變什么就變什么，想干什么就干什么。教室的設(shè)備非常齊全，有專用的學習背景，有空中屏幕，還有神奇桌椅等等的設(shè)備。最神奇的是，每當有學生正要摔跤的時候，設(shè)備就會快速地“保護”學生，不讓學生們受傷。
如果是新生活插班生不適應學校的生活，可以提前進入學前班。首先讓學生在學習中得到快樂，再慢慢讓學生掌握學院的所有設(shè)備以及生活環(huán)境。還可以回到時光門，選擇想去的年份，就能讓學生感受到過去或未來的生活環(huán)境。
哈利·波特魔法神奇學院，充滿著無限的驚喜。只要你想來，一定會有更神奇的事情等著你去探索噢！
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我心中的大學手抄報篇十七
本人是一名在校大學生，馬上就要投入到大三的學習中了，在學校的前兩年做的不是很好，學習狀態(tài)也不佳，對大學里面的考試的重視程度也越來越小，導致現(xiàn)在不再那么在乎成績了，但我并不認為這是錯的。成績好不是平時學的好，是考前復習的好。
高中的應試教育已成為過去，我們不再為成績而戰(zhàn)，是為知識，是為思想，是為人格。大學，在于厚積而薄發(fā)，在于知而踐之，在于樂在書中，在于行成獨立人格，在于形成自己的獨立思維；大學，在于培養(yǎng)自己的獨立思考的能力和與人交流的能力。大學，在于知行合一。何為知行合一，知道一件事而不去做并不是知道，知與行，是一，不是二，比如，孝道，我懂得孝順的道理，而不去事孝，就不是真正的懂得孝道。
考試，是檢驗課堂學習效果而已，是對書本知識的淺度理解，真正深度的思考，不但是平時對書本的理解和積累，更要借助課外書籍和資料。所以考試不會考。因此快到考試的時候我們就會拿著書瘋狂的背定義等等，因為考試會考這些，有人甚至認為我們學過的高等數(shù)學也可以背，當然可以背背定義嘛！
生活不是抱怨，生活是適應，生活是敢于迎接挑戰(zhàn)。不用太悲觀的看待我身處的社會，大學尚在慢慢朝正確的方向改革，比如深圳大學和南方科大。如果今天我們改變不了環(huán)境，那就改變自己吧！把握好未來的路！
我心中的大學手抄報篇十八
我心中的大學，首先應該是占地廣闊、環(huán)境優(yōu)美的。占地廣闊，面積廣大，高樓聳立，方顯大學之大。校園內(nèi)處處一片綠色，才有生機和活力。到處鳥語花香，綠樹成茵，才有了“學”的舒適環(huán)境。走在校園的小道上，踩著滿地的落葉，呼吸著清新的空氣，那該是多么令人心曠神怡樂在其中??！
我心中的大學，應該是學習的神圣殿堂。學習，不僅僅是為了考試成績，更應該是為了知識，為了思想，為了人格。大學，在于厚積薄發(fā)，在于樂在書中，在于知行合一，更在于形成自己的獨立思維，在于培養(yǎng)自己的獨立人格，在于提高自己獨立思考的能力、人際交往的能力和社會實踐的能力。所以，學習，必然是大學生活的需要。
我心中的大學，應該是緊張而又忙碌的。良好的學習風氣和濃厚的學習氣氛，必然將日程表排得滿滿的：淵博的教授開設(shè)的精品課程、精彩紛呈的生日派對、豐富多彩的社團活動、各種各樣的專題講座等等，每一項都充滿著誘惑力。緊張的神經(jīng)，忙碌的身影，使大學的生活變得更加充實。
我心中的大學，應該是輕松灑脫、自由。繁忙的學習可能會讓你暫時忘記了一切，但閑假時，可以約上知己去逛街、去爬山，去游水；或圍坐在草坪上談談理想、說說人生，講講文學、論論學業(yè)；或靜坐在圖書館的一角，開自己所喜愛的書本，摘抄精美佳句，書寫讀后感想。
大學是知識的搖籃，更是成功的階梯。對于現(xiàn)在的我來說，未來的大學生活更像是一幅空白的畫卷，等待著我用智慧的雙手去描繪，我會加倍努力！
