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在嘗試中成長(zhǎng)作文初中(優(yōu)質(zhì)16篇)
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每個(gè)人都會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和壓力。如何在困境中保持積極的心態(tài),勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)?下面這些總結(jié)范文是小編特意為大家準(zhǔn)備的,希望能對(duì)大家有所幫助。給老婆道歉信500字
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夢(mèng)想是每個(gè)人內(nèi)心最深處的火種,只有燃起它,才能創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來??偨Y(jié)不僅要總結(jié)過去的成果,還要提出未來的規(guī)劃和目標(biāo)??偨Y(jié)可以讓我們更全面地了解自己,發(fā)現(xiàn)自身
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演講稿還可以通過運(yùn)用聲音、肢體語(yǔ)言和視覺輔助等手段來增強(qiáng)效果和互動(dòng)。演講稿的結(jié)尾應(yīng)該給聽眾留下深刻的印象和啟發(fā),激發(fā)他們的思考和行動(dòng)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀
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生命中的每一個(gè)階段都需要總結(jié)一下,這樣才能更好地前進(jìn)。寫總結(jié)時(shí)要注意用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá)清晰的意思,避免冗長(zhǎng)和啰嗦。以下是小編為大家搜集整理的幾篇優(yōu)秀總結(jié),供大家參
通過總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處和短處,為自己的成長(zhǎng)做好鋪墊??偨Y(jié)部分是對(duì)整個(gè)文章內(nèi)容進(jìn)行概括和提煉的重要環(huán)節(jié)。如果你對(duì)總結(jié)范文感興趣,不妨閱讀以下內(nèi)容,
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計(jì)劃可以幫助我們避免拖延,增強(qiáng)我們的自律能力。制定計(jì)劃時(shí),要注重可行性和可操作性,避免過于理想化和脫離實(shí)際。制定計(jì)劃時(shí),可以參考以下這些常見的問題和解決方案???/div>
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科技的進(jìn)步與創(chuàng)新,推動(dòng)著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,帶來了許多改變和便利。如何克服拖延癥,更好地完成任務(wù)和目標(biāo)?請(qǐng)大家參考以下總結(jié)范文,以便更好地理解總結(jié)寫作的方法和技巧
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總結(jié)是對(duì)過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié),有助于今后的改進(jìn)和發(fā)展。在寫總結(jié)過程中,我們可以尋求他人的意見和建議,從不同角度思考問題。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表
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在嘗試中成長(zhǎng)作文初中(優(yōu)質(zhì)16篇)

格式:DOC 上傳日期:2025-01-08 05:22:50
在嘗試中成長(zhǎng)作文初中(優(yōu)質(zhì)16篇)
    小編:公務(wù)員干貨

時(shí)刻保持積極的態(tài)度,才能在困難面前保持心態(tài)穩(wěn)定??偨Y(jié)不僅是對(duì)過去的總結(jié),更是對(duì)未來的引導(dǎo)。以下是歷史上一些偉大人物的名言,希望能給大家?guī)韱⑹竞退伎肌?/p>

在嘗試中成長(zhǎng)作文初中篇一

人生中有許多的“第一次”,這個(gè)“第一次”就是我們?cè)趪L試中所品味到的。它會(huì)讓我們經(jīng)歷酸甜苦辣,它們能讓我們的智慧得到增長(zhǎng),人性得到升華,能力得到提升,品味到人生的真諦!

憶起,那種種往事,能擁有現(xiàn)在的能力,不都是經(jīng)過嘗試得到的嗎?

我第一次練習(xí)寫作,起初感到很好奇:寫作是什么呢?“作”是什么意思呢?這些問題總是伴隨著我,直到有一次老師要教我們學(xué)習(xí)寫法,手法來寫作,我搞懂了。之后就會(huì)覺得很難,但不斷練習(xí),我終于嘗到了寫作的樂趣。空閑時(shí),我會(huì)找來幾頁(yè)紙,提起筆,看到眼前的畫面,根據(jù)大腦的構(gòu)思,就這樣開始了寫作。嘗試讓我明白:寫作不僅僅要靠靈感,還要靠我們的努力,多看一些書,多思一些事,多去用書本理解那些名作家的心,便會(huì)體會(huì)到其中的美趣!就是如此,在嘗試中我學(xué)會(huì)了寫作,在寫作中我陶冶了情操,領(lǐng)悟了人生。

在嘗試中成長(zhǎng)作文初中篇二

那是一天非常的高興,因?yàn)閶寢尨饝?yīng)我?guī)胰ミ_(dá)活泉公園玩,我非常高興,那時(shí)候我沒有出過遠(yuǎn)門,所以唯一的樂趣就是去達(dá)活泉公園所以我非常的高興。

到了達(dá)活泉公園的門口就飛奔了進(jìn)去,因?yàn)槲乙葖寢屗耘芰艘粫?huì)停一會(huì)兒,終于到了達(dá)活泉公園的游樂場(chǎng)了,哪里的游樂設(shè)施應(yīng)有盡有,我看的眼都要花了。

我東看看西看看,看看哪里有好玩的東西,終于我鎖定在了一個(gè)叫做激流勇進(jìn)的一個(gè)游樂項(xiàng)目?jī)?nèi),我和媽媽坐在激流勇進(jìn)的'車?yán)?,披上雨披,不一?huì)兒車開始動(dòng)了,他一開始是慢悠悠的走動(dòng),我覺得很沒有意思,所以還是東看看西看看,終于車開始上坡了,上坡雖然也很慢但是也更上膽戰(zhàn)心驚了,上完了上坡又開始平平緩緩的行駛了。

我沒有在意,忽然到了下坡路,車飛快的向下滑,并且旁邊的水飛快的濺向四周,我還沒有做好準(zhǔn)備就下來了,真是膽戰(zhàn)心驚啊。

我來到了一個(gè)叫做小飛俠的游樂項(xiàng)目前,這個(gè)游樂項(xiàng)目是蹦極。那是我第一次玩蹦極,我上去安裝好裝備后馬上開始了跳躍,平時(shí)我跳的不怎么高,可是這一次我一跳就搞過了五層樓,真像在太空里一樣,只不過跳上去以后往下看很高,差點(diǎn)嚇?biāo)牢?,不一?huì)我就熟悉了,就和我旁邊的一個(gè)小朋友一起比賽看誰蹦的高,當(dāng)然還是我贏咯。

不一會(huì)兒就要回家了,我忘不了那一次的達(dá)活泉公園的游玩,也忘不了那驚心動(dòng)魄的一刻。

在嘗試中成長(zhǎng)作文初中篇三

嘗試,是我成長(zhǎng)冊(cè)中第一個(gè)詞,困難時(shí)邁出的第一步,失敗時(shí)引用的一種想法。我在成長(zhǎng),同時(shí)也是在嘗試中成長(zhǎng)。

這,無論怎樣,坷坷碰碰都用“繼續(xù)嘗試”來鼓勵(lì)。然而,我學(xué)習(xí)上一次成功的脫變,就來源于老師說的“嘗試做得更好?!边@個(gè)觀念。依稀記得小學(xué)3年級(jí),校門口突然來了幾個(gè)擺小攤的,賣的東西琳瑯滿目,幾角錢就可以買到心目中最喜愛的小玩意。上課心都被這些玩意占據(jù)了。老師講的話已沒有心思再聽下去,手不摸口袋中的玩意就好像奇癢無比,只有偷偷把玩著手才會(huì)停止“騷動(dòng)”。我的成績(jī)一次比一次下降。從鮮紅的100分到碩大的80分再到刺眼的75分,我接受的是一次次失望的目光,鉆心的疼痛。但,手中的東西卻遲遲不曾肯放下。直到――老師發(fā)現(xiàn)了我的秘密。

但她沒有在課堂上公開批評(píng)我,只是放學(xué)時(shí)遞過一張紙條,紙條上寫著:老師相信你一定能改正錯(cuò)誤,改正了,就要嘗試去做得更好!從此,“嘗試去做得比原來更好”這個(gè)觀念在我心中生根發(fā)芽,我的成績(jī)也一步步上來了,等候我的不再是冷嘲熱諷,而是贊賞的眼神。但,問題卻又來了。

我參加了全市作文比賽,盡管盡力用筆在手下寫出優(yōu)美的文章,但最終拼盡全力只獲得了三等獎(jiǎng),站在微小的獎(jiǎng)臺(tái)上,心中雖甜滋滋的,但是看見站在最高獎(jiǎng)臺(tái)上的獲得者,兩眼都瞇成一條線了,心里很不服氣。忽然,耳邊傳來一聲“嘗試做得更好!”我豁然開朗。第二年,仍是熟悉的臺(tái)子,卻在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上看見了我的身影。面對(duì)臺(tái)下,一瞬間,我覺得我的努力是值得的,我的嘗試更是值得的。我覺得我長(zhǎng)大了,真正在嘗試中長(zhǎng)大了。

成長(zhǎng),有無數(shù)種方式,我卻選擇了嘗試,因?yàn)?,只有這樣,我的生活才會(huì)更加精彩!

在嘗試中成長(zhǎng)作文初中篇四

“路漫長(zhǎng)其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。人生的道路上,誰也不會(huì)一帆風(fēng)順,磕磕碰碰是不可避免的,如果說困境是一扇緊閉的黑暗之門、門外就是光明,那么開門的唯一辦法便是在千萬次嘗試中找尋到那把鑰匙。不斷地嘗試,收獲的是喜悅,然而更多的是感悟。在嘗試中,我們能發(fā)現(xiàn)內(nèi)在的潛質(zhì),人性從而得到升華,心靈從而得到凈化。

毛蟲將自己裹在千絲萬縷中,從沉睡中蘇醒,面對(duì)那被黑暗籠罩的世界,它的雙眸中閃現(xiàn)出一種堅(jiān)毅的光芒,面對(duì)無盡的挫折,它嘗試著挑戰(zhàn)命運(yùn),蛻變的痛苦焦灼著它的身體,它想要掙脫這個(gè)黑暗的枷鎖,于是它便用柔弱的頭顱嘗試沖破那厚厚的蠶蛹,一次、兩次……我明白了:毛蟲是在不斷嘗試中健壯著自己的體格、磨練著自我的意志。終于它破繭而出了,在晴空中傲然翩舞!

在嘗試中成長(zhǎng)作文初中篇五

嘗試。嘗試人生,嘗試為人處世,不管成功與失敗,你總會(huì)得到意想不到的收獲。嘗試很普通,任何一個(gè)人都會(huì)有這樣的經(jīng)歷,我也不例外。

前幾天,我們學(xué)校舉行了奧數(shù)競(jìng)賽,我當(dāng)然也興致勃勃地報(bào)了名。接下來幾天我都在奧數(shù)的戰(zhàn)場(chǎng)馳騁,精心準(zhǔn)備。

時(shí)間過得真快,到了考試的時(shí)候了??紙?chǎng)上,當(dāng)老師把卷子分下時(shí),一道道難題擺在我的面前,我用最快的速度瀏覽了一遍,還好,大部分的題目我做過。在“刷刷”的筆聲中,我過五關(guān)斬六將,許多道原本張牙舞爪,不可一世的題目都成了我的手下敗將。正當(dāng)我心里有些飄飄然,以為這次一定可以考個(gè)高分時(shí),一道題突然像攔路虎一樣跳了出來把我給難住了,怎么想也想不出。

我一手托著下巴冥思苦想,一手在草稿紙上涂涂畫畫著,盡管我絞盡腦汁,可答案就是不出來,不是多了一位數(shù)就是多加了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)。“哎呀,這道題到底該怎么做呀,天哪,快救救我吧!”我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),對(duì)這道題幾乎絕望了。無意間,我看見草稿上列著的算式,頓時(shí)眼前一亮,找到了突破口。

雖然可以做對(duì)這道題的希望渺茫,可只要有一絲的希望,我們也不要放棄,老師不是教導(dǎo)我們要勇于嘗試嗎?我一邊想著,一邊試著列算式,一分鐘過去來了,兩分鐘過去來了?一刻鐘過去了?我馬不停蹄地奮筆疾書。啊,原來是這樣做呀!我恍然大悟,高興得差點(diǎn)笑出聲來,要不是還在考場(chǎng)上我肯定會(huì)一蹦三尺高。我抑制不住心中的激動(dòng),悄悄伸了“v”型手勢(shì)。

兩天過去了,成績(jī)公布了。我考了80分,全校第一名。我高興得像小兔子一樣蹦跳著。

這次嘗試,我嘗到了成功的甜頭,也懂得了一個(gè)道理:做任何事都要勇于嘗試,不管成功也好,失敗也好。只要我們努力過,就不會(huì)在今后的人生路上留下絲毫的遺憾!

在嘗試中成長(zhǎng)作文初中篇六

一個(gè)人的人生中有許許多多的嘗試。有了嘗試,我們才知道一種事物對(duì)于我們來說,是我們喜歡的或不喜歡的。

在我小時(shí)候,去飯店吃飯一般父母叫我去給服務(wù)員要紙巾或其他什么東西,我都不去。那是,我認(rèn)為服務(wù)員很可怕。但有一次,我終于嘗試著去了,并知道服務(wù)員并不是多么的可怕,而是和藹可親,平易近人。從此,我不再害怕服務(wù)員了。

在嘗試中成長(zhǎng)作文初中篇七

“你要敢于嘗試,你不去嘗試怎么知道自己不行呢?”未等老媽說完,我便望向她,她正用充滿自信而堅(jiān)定的眼睛望著我。我知道,眼神中還有一種希冀,希冀我能夠積極參加任何活動(dòng),可對(duì)于內(nèi)向的我,緬腆的我確實(shí)是一個(gè)挑戰(zhàn),‘嘗試’引起我深思。

在一節(jié)語(yǔ)文課上,課堂上積極活躍的氣氛感染了我??吹酵瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)積極舉手回答問題,并受到老師的表?yè)P(yáng),我心里也悵悵的,有種想舉手的充動(dòng)??墒址路鸨磺Ы镏氐氖^壓住,使我舉不起來。我這是在怕什么,怕回答錯(cuò)了被老師罵,怕回答錯(cuò)了被同學(xué)們笑,怕回答錯(cuò)了自己接受不了。耳邊忽然響起了老媽說的那句話‘你要敢于嘗試,你不嘗試怎么知道自己不行呢’是啊,我不去嘗試,怎么知道自己學(xué)得怎么樣呢。

一想到這,我手上的石頭仿佛被夸娥氏突然背走,蹤跡全無。于是,我舉起了我這只久違‘手林’的手,受到了老師的注意,老師就叫了我,我的心里像攛了只兔子一樣怦怦直跳,我盡量使自己做得完美,清晰且流暢的回答了老師的問題。老師欣然一笑,說‘你回答的很好啊,干嘛總是在課堂上沉默,回答錯(cuò)了老師也不會(huì)怪你,要敢于嘗試嘛’我不好意思的笑,心里卻泛起淡淡的甜蜜。于是,我渴望舉手回答問題,在課堂上積極舉手,然后受到老師的表?yè)P(yáng),這還激起了我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,還帶動(dòng)了我的組員,使他們變積極了,我組總是得第一。

在嘗試中成長(zhǎng)作文初中篇八

“哈哈,華思齊,你做的再生紙?zhí)y看了,哈哈……”媽媽笑著說。我聽了卻不以為然,這是為什么呢?嗨,做再生紙的嘗試是多么有趣,請(qǐng)耐心聽我講一講吧!

上周六,我正在看一本科技書,我突然眼睛一亮,看到了一章關(guān)于:做再生紙的方法。我忍不住想要自己動(dòng)手做一做。于是,我就按照書上的指示準(zhǔn)備了幾張餐巾紙、找來一些廢報(bào)紙,請(qǐng)出一瓶花露水小姐,還有一個(gè)塑料桶,當(dāng)然少不了一塊墊板呢!

準(zhǔn)備工作就緒,只欠東風(fēng)嘍!我先把餐巾紙撕成小碎片,再在塑料桶里裝上一些水。我把碎片放入水中,攪啊攪啊,碎片變成了“紙漿”。我剛想把紙漿里的紙撈上來,就被一個(gè)難題困擾住了:紙漿里的紙?zhí)×?,根本撈不上來。我想:怎么辦呢?這時(shí)一個(gè)聲音解開了我的難題。

“你在干什么呀?”我抬頭一看,是媽媽。“我在做再生紙,可是我搗的紙漿過于稀了?!薄澳蔷驮偌有U報(bào)紙啊?!睂?duì)啊,媽媽的這句話提醒了我,我連忙把廢報(bào)紙撕成了碎片,如雪花似的,把它放入水中攪拌。猶如一位造紙工人一樣,多么認(rèn)真!我把浸濕的紙撈上來,順眼看到了那一瓶花露水,花露水是用來加香味的,心想:糟了!忘加香味了!

我只得再一次加水,加完了香味,我再一次把紙泥撈上來,把撈上來的紙泥小心翼翼地放到墊板上。我發(fā)現(xiàn)水分還是過多。我就用手用力擠。頓時(shí),紙泥變成了“陶泥”,我只得把它撕成一個(gè)個(gè)小塊,一塊一塊地粘。粘完以后,看著自己“凹凹凸凸”的再生紙,把它放到陽(yáng)臺(tái)上面曬,我忍不住笑了,仿佛是在笑自己的細(xì)心勁!

雖然這次我做再生紙沒有成功,但是我還是覺得很有趣。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了做再生紙,大膽的嘗試使我感到快樂而有趣。等我長(zhǎng)大了,一定要造出更好的再生紙,為節(jié)能環(huán)保做貢獻(xiàn)!

在嘗試中成長(zhǎng)作文初中篇九

舞蹈室中回蕩著優(yōu)美的旋律,我在這片天地中屬于自己的美,無人打擾,無人評(píng)價(jià)。

兩年前,同樣是這間舞蹈室,同樣是這種曲調(diào),我與爸爸經(jīng)過這里,我很快沉醉在這優(yōu)雅的舞姿中,眼神中流露出神往,爸爸似乎察覺到了我的感受,用信任的眼光望著我:“試試?”我回過神來,反復(fù)咀嚼著那個(gè)字,我能行嗎?我不停問自己。爸爸拍拍我的肩,輕聲地說:“人一輩子都在嘗試中生活,不去嘗試怎能知道自己到底需要什么,擁有什么呢?”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,邁出成長(zhǎng)的第一步。我的舞蹈生涯在第一個(gè)“嘗試”中開始。

我穿上了那件以前可望不可即的舞衣,在老師的指導(dǎo)下,爸爸的鼓勵(lì)下開始練習(xí)。一個(gè)月后,我一如既往地去學(xué)舞蹈,只是心中多了些不悅,練完舞,回到家,對(duì)爸爸抱怨:“不想練了,我想退出,很累!”爸爸沒有說話,只是沉默,沉默了許久,許久,沉默得我心慌,我開始后悔說這句話。終于,爸爸開口了:“很累嗎?”我似乎看見了一絲曙光,用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。之后,依舊是死一般的寂靜,爸爸站起來,拍著我的肩,說:“再試試吧,真的堅(jiān)持不下來就退出吧”。爸爸說完話,留給了我一個(gè)深不可測(cè)的背影。

在嘗試中成長(zhǎng)作文初中篇十

在成長(zhǎng)的道路上,嘗試是人生的必修課。每一次嘗試不一定成功,但一定會(huì)有所獲。在嘗試中,我們的智慧得到增長(zhǎng),能力得到提升,人性得到升華。勇于嘗試吧,讓我們?cè)趪L試中成長(zhǎng)。

從出生以來,一日三餐都由母親張羅,也許有的孩子認(rèn)為這是理所當(dāng)然的,卻為何不認(rèn)為我們?yōu)槟赣H忙忙也是理所當(dāng)然的呢?嘗試為母親做一頓飯吧!

那一年,我11歲。

這天,日夜操勞的母親累倒了,躺在床上,嘴里呼呼地喘著粗氣,兩腮通紅。我看著很心痛。這里,時(shí)鐘不緊不慢地敲了12下,可媽媽還餓著肚子。怎么辦呢?我從來沒有做過飯呀!思來想去,我還是決定自己試試。

先做一碗姜湯吧,每次我感冒媽媽都給我喝這個(gè)湯驅(qū)寒。我往鍋里添水,開煤氣爐,右手?jǐn)Q開關(guān),“啪!”咦?火沒著。再重復(fù),還是沒打著火。經(jīng)檢查一番,哦,原來沒開煤氣瓶?;鸫蛑?,切姜,倒入沸騰的水中??唇谒蟹v了好久,感覺應(yīng)該熟了,起鍋,倒入碗中,小心翼翼地端到房間給媽媽喝。媽媽慢慢撐起身子嘗了一口,沙啞地說:“沒放鹽?!蔽矣中⌒囊硪淼囟嘶貜N房加鹽。得放多少呀?我又折回房間小聲地問媽媽,媽媽說:“不用很多。”于是,回到廚房,我往碗里放了兩湯匙鹽,本想再放一點(diǎn),想想也覺得夠了。又端到床前,媽媽皺著眉頭喝了起來,也許媽媽太難受,喝了一半,沒再喝了。

回到廚房,我心里美滋滋地想:媽媽,以后我都會(huì)這樣照顧你的!順手把碗里的姜湯喝了一口,來不及咽,就“啵~~”噴出來了,好咸!怪不得媽媽喝湯時(shí)是皺著眉頭的。我的鼻子頓時(shí)酸酸的。

吸了吸鼻子,我再挽起衣袖,再費(fèi)了九牛二虎之力,為媽媽做了番茄炒蛋,盛了碗早上的冷飯,淋了菜汁??粗鴭寢尦缘媒蚪蛴形?,我開心地笑了。

經(jīng)過這次體驗(yàn),使我明白了——孝順父母從現(xiàn)在開始。

在嘗試中成長(zhǎng)作文初中篇十一

在生活中,只有通過嘗試才能學(xué)習(xí),才能探索。那一次的嘗試,我至今印象深刻。

那是在我五年級(jí)發(fā)生的事。在一次語(yǔ)文課上,老師在講卷子,當(dāng)時(shí)卷子是讓我們帶回家做的。老師在講最后一題時(shí),叫我們舉手念出自己的答案,可是全班沒有一個(gè)人舉手回答。過了五分鐘,全班鴉雀無聲。老師火了,說:“每一組派一個(gè)代表來回答,否則就別下課?!?/p>

老師首先拿我們組“開刀”,同學(xué)沒有一個(gè)敢舉手的,過了五分鐘,坐在我后邊的同學(xué)都催我快舉手,我更緊張了,和我坐的同學(xué)隨聲附和,我更是緊張了。手、腳覺得抖得厲害。

為了讓同學(xué)和自己能早點(diǎn)回家,我咬緊牙關(guān)舉起了手。我當(dāng)時(shí)也不知道自己是怎么回答的。坐下時(shí),我心里高興極了,我本是抱著一種試一試的心態(tài)回答的,卻答對(duì)了,我開心極了。

從那以后,我就經(jīng)常舉手發(fā)言,回答問題。會(huì)的,老師就表?yè)P(yáng)我,不會(huì)的,老師就耐心給我們講解。

相信自己,只要去嘗試,沒有什么障礙是除不掉的。只要經(jīng)過了風(fēng)吹雨打,我們才會(huì)成長(zhǎng)。

還有一次,那是在童年時(shí)候的事了,那時(shí)的自己還不太懂事,每當(dāng)看到同伴們騎著自行車,自己總是那么羨慕,心想:自己一定要騎著自行車去炫耀,現(xiàn)在想起來不禁覺得好笑,那么幼稚。

可是自己最怕的就是受傷了,要學(xué)騎車一定會(huì)有受傷的事。膽小的我總是那么容易認(rèn)輸,心里曾經(jīng)很矛盾,想學(xué)但是怕摔跤。

終于,還是下定決心去做了,去學(xué)騎自行車了。我當(dāng)時(shí)總是控制不了方向,總是起動(dòng)不起來,剛踩了幾下,車身就會(huì)往一邊倒。但是我還是堅(jiān)持了,盡管是一次又一次地失敗。學(xué)了好久,滿身大汗,那時(shí)是夏天,太陽(yáng)正烈。在太陽(yáng)下,曬得難受極了,但自己看見別的同伴騎得那么開心,自己心里也嫉妒,于是頂著頭皮堅(jiān)持了。

經(jīng)過我不懈的努力,終于學(xué)會(huì)了騎自行車。從這次嘗試中,我知道了,做什么事情,只要自己有恒心、耐心,肯去嘗試,就一定會(huì)有所收獲的,不一定會(huì)成功,但在嘗試的過程中,自己一定會(huì)成長(zhǎng)了許多的。從嘗試中,我得到了快樂,得到了許多的道理。

在嘗試中成長(zhǎng)作文初中篇十二

曾經(jīng)有一位名人說過:“失敗固然痛苦,但更糟糕的是從未去嘗試?!边@就像一只長(zhǎng)了羽毛的小鳥害怕從高空跌落在地上,而不敢嘗試飛翔,那這只小鳥永遠(yuǎn)也不能翱翔于藍(lán)天。對(duì)我來說,生活中的每一次嘗試就像一盞燈照亮了我成長(zhǎng)的道路。

在一個(gè)夏天的夜晚,我在家等著爸爸回來吃飯。這時(shí)的天氣悶得發(fā)慌,好像困在籠子里的猛獸正蓄勢(shì)待發(fā)地要沖出來一樣。果然,一陣轟隆轟隆的雷鳴過后,就開始下起大雨了。

“啊——”我驚得大叫起來,“糟糕,停電了!”怎么辦,家里的蠟燭用完了,有沒有手電筒。屋子里靜悄悄的、黑漆漆的,空氣間都彌漫著恐怖的氣息。突然間,又一聲驚天動(dòng)地的雷鳴嚇得我飛快地沖進(jìn)房間,用被子把自己裹得緊緊的,縮成了一只刺猬?!拔业某舭职帧陌职?,為什么總是把我一個(gè)人丟在家里,讓我害怕?!蔽倚÷暵裨怪蝗宦犚娡饷骓懫鹆恕暗未鸬未稹钡穆曇?。算了,我豁出去了,與其這樣躲著藏著,倒不如嘗試著勇敢去面對(duì)。我掀開被子,走出了房間,打算一探究竟。我踮起腳尖,循著“滴答滴答”的聲音來到了廁所,才知道是水龍頭漏水害我虛驚一場(chǎng),我回想起剛才自己害怕的那個(gè)樣子,真是可笑得有點(diǎn)可愛。至于自己罵爸爸的那些話,真是不應(yīng)該呀。為什么我不嘗試體諒爸爸啊!我站在窗前,望著外面烏黑的世界,靜靜地思考一切。

突然間,屋子里又恢復(fù)了明亮。屋外傳來了熟悉的摩托車聲音。我欣喜地跑下樓去開門,“爸,你回來啦!”“丫頭,剛才停電沒把你嚇壞吧,我不應(yīng)該那么晚回家。”爸爸現(xiàn)出了一絲愧疚?!安唬职帜阈量嗔?,我以后都不會(huì)再害怕了?!薄罢娴??”“真的!”“女兒,你長(zhǎng)大了?!?/p>

我長(zhǎng)大了,在嘗試中長(zhǎng)大了。我懂得了只有嘗試過了黑暗,才會(huì)珍惜光明;只有嘗試過了寬容,才會(huì)變得快樂;只有嘗試過了失敗,才會(huì)迎來成功……。只有在嘗試中成長(zhǎng)的人才能更好地成長(zhǎng)??!

在嘗試中成長(zhǎng)作文初中篇十三

成長(zhǎng)像一條彎彎曲曲的小路,我們一邊欣賞沿途中的風(fēng)景,一邊努力向前奔跑。在奔跑的過程中我們難免會(huì)遇上一些小小的挫折,我們一次次嘗試取得了最終的勝利。

在我很小很小的時(shí)候便有過一次大膽地嘗試。小時(shí)候的我酷愛聽歌,聽著聽著身體便跟著扭動(dòng)起來我的心里突然萌發(fā)了一個(gè)小小的念頭——我要去學(xué)舞蹈。隨著時(shí)間的推移,這個(gè)小小的念頭在我心里就像是一顆小樹一樣,慢慢的,慢慢的它長(zhǎng)成了一顆參天大樹。我央求著媽媽,最終媽媽無奈的答應(yīng)了讓我去學(xué)習(xí)舞蹈這個(gè)要求。

可是,到那里的第一節(jié)課我就想要退縮了,老師的那一聲聲嚴(yán)厲的批評(píng)在我的耳朵回蕩?!案觳采熘绷耍日局薄边@個(gè)時(shí)候我突然感覺學(xué)習(xí)舞蹈是一個(gè)錯(cuò)誤的選擇,本以為自己有很大的舞蹈天賦,學(xué)習(xí)舞蹈對(duì)于我這種天才來說一點(diǎn)困難都不會(huì)有,可是誰曾想學(xué)習(xí)舞蹈是如此的艱辛,原來想要把天賊變成真正的本領(lǐng),真的是要付出百分之九十九的汗水??!聽到老師一聲聲嚴(yán)厲的批評(píng),心里很難過,眼淚不爭(zhēng)氣地一滴一滴掉了下來。

經(jīng)過了三年的不懈努力,我已經(jīng)是舞蹈四級(jí)的學(xué)生了,轉(zhuǎn)眼間我也要在觀眾面前上臺(tái)表演節(jié)目了。表演的前幾天,我緊張到連舞蹈的基本動(dòng)作都忘了。但老師并沒有指責(zé)我,可我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了事情的嚴(yán)重性。我開始努力尋找克服緊張的辦法,但最終都一無所獲。我拼命練習(xí)舞蹈,想著:“練熟了自然就不緊張了?!鞭D(zhuǎn)眼三天就過去了,到我表演了.

我小心翼翼地低著頭走上了臺(tái),不敢抬頭看觀眾,伴隨著音樂的想響起,我跳了起來,抬頭看了一眼觀眾,第一眼就看到了父母,瞧,他們正在給我加油喝彩呢。在那一瞬間我突然覺得一點(diǎn)也不緊張了。這是我第一次上臺(tái)表演,我從來沒有想過竟然可以這么成功的表演。

在我們的成長(zhǎng)道路中,可能會(huì)有許多第一次的嘗試,可能會(huì)緊張,但是請(qǐng)不要放棄,堅(jiān)持下去,相信只要你真正努力過了,就一定可以成功。要知道,太陽(yáng)終會(huì)在風(fēng)雨后出現(xiàn)!

在嘗試中成長(zhǎng)作文初中篇十四

我是一個(gè)好奇的孩子。我嘗試了很多東西。嘗試可以豐富我的生活,讓我慢慢成長(zhǎng)。

每個(gè)周末,我都看到媽媽下班回來,用掃帚打掃房間,打掃整個(gè)房子。她還不時(shí)看到額頭上比豆子還大的汗珠。我天真的以為這個(gè)家務(wù)很好玩很簡(jiǎn)單,可是媽媽為什么這么累?一有機(jī)會(huì)就拖一次地,要房間里的。“這比掃地簡(jiǎn)單多了,你得好好干!”我拿起拖把,開始拖??赡苁俏彝襄e(cuò)了。如果是我拖的,我沒有拖。我的腳印滿地都是。一個(gè)房間剛被拖出來!我的背很疼,我不能保持背部挺直。原來打掃房間這么累!更別說房間了。第一次打掃房子的時(shí)候,我就知道媽媽的累,知道努力是什么感覺。

去年暑假,全家去遠(yuǎn)足。在大太陽(yáng)下爬山真的很糟糕。強(qiáng)烈的陽(yáng)光下,我氣喘吁吁,沒有多少意志力再爬起來。我媽對(duì)我說:“你看,我爺爺奶奶沒喊累,你就想半途而廢!堅(jiān)持下去,快到了。當(dāng)你第一次嘗試爬山時(shí),你不可避免地會(huì)厭倦寫作?!蔽页聊?,只是艱難地邁著沉重的步子。似乎過了很久,我終于呼吸到了山頂?shù)男迈r空氣。這里太美了!這種嘗試,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,只有堅(jiān)持才能收獲勞動(dòng)的果實(shí)!

第一次和爺爺一起去釣魚,別提有多興奮了。那是我家鄉(xiāng)前面的一條小河。爺爺說里面有很多魚,所以很容易抓到。我拿起爺爺準(zhǔn)備的魚竿,放上魚餌,把魚線扔進(jìn)了河里。我好像在一塊大石頭上坐了一個(gè)世紀(jì),魚竿都沒動(dòng)過。誰說這里魚多?我抓不到??礌敔?shù)乃啊N易チ巳齻€(gè)。爺爺過來幫我,他跟我說了實(shí)話:“你坐在這里心不在焉。魚餌已經(jīng)被魚吃了。怎么會(huì)有魚上鉤呢?”釣魚主要講究耐心和認(rèn)真。有時(shí)候運(yùn)氣好很快就能抓到,但基本上要花很長(zhǎng)時(shí)間。“我又試了一次。這一次,我密切關(guān)注著釣魚線的運(yùn)動(dòng)。果然,魚上鉤了。當(dāng)我抓到這條魚時(shí),我的腿會(huì)麻木。通過這次嘗試,我變得更有耐心,我明白了一件事只有認(rèn)真做才能做好。

我就是這樣努力嘗試長(zhǎng)大的。

在嘗試中成長(zhǎng)作文初中篇十五

在成長(zhǎng)的道路上,嘗試是人生的必修課。比如:嘗試著舉手發(fā)言,嘗試著參加競(jìng)賽,嘗試著克服困難、嘗試著寬容待人……每一次嘗試不一定成功,但一定會(huì)有所收獲。在我的歷程中,印象最深刻的就是——學(xué)自行車。

想到第一次學(xué)自行車,真是一個(gè)“慘痛”的經(jīng)歷。

記得,我學(xué)自行車的地方有一段小小的下坡路。聽別人說,在下坡路學(xué)自行車較快。開始,我一坐上自行車,心里害怕得要命,手腳更是哆嗦得不行。但還是堅(jiān)持了一會(huì),踩了幾下腳踏,好不容易,自行車往前走了一段路。還沒等我反映過來,“嘣”的一聲,我倒是被自行車“騎”了。不過,這還是堅(jiān)持了下去,扶起自行車,坐上去,踩了踩腳踏,自行車又向前走了。擔(dān)我又“再接再厲”了,又摔了一跤,結(jié)果又弄得全身臟兮兮的。我的脾氣本就暴躁,這次摔的我,“心頭火“都出來了;氣得我沖著自行車破口大罵:“你個(gè)破東西,要是再這樣對(duì)我,你就知道我的厲害,我把你拆了送給收破爛的。”說完,心里總算舒服了一點(diǎn)。

我媽看到這情況,跟我說:“你來騎自行車,我來幫你扶著?!边@時(shí),我才重拾信心,心里也沒剛才害怕了,媽媽鼓勵(lì)我說:“你要扶好車頭,看著前方,一直踩著腳踏就可以了,一定可以的。”然后,我又開始騎了,不過有時(shí),總好像會(huì)摔似的,既緊張又害怕,手里捏著一把冷汗。有時(shí),媽媽偷偷放手了,而我卻全然不覺;還是慢慢往前騎,但等我知道,她不在后面時(shí),這不,又摔了下去。反反復(fù)復(fù),好幾回后,我才勉強(qiáng)會(huì)自己騎自行車。

這個(gè)學(xué)自行車的經(jīng)歷,既讓我學(xué)會(huì)了騎自行車;更讓我懂得了,只有嘗試,只要肯嘗試,才會(huì)有收獲。每一件事,都有第一次,那便是嘗試。敞開心扉、去接受更多、勇敢地挑戰(zhàn),勇敢去做你想要做的事。相信自己,一分耕耘,一分收獲。所以,只要去做了,就一定會(huì)有收獲的。

在成長(zhǎng)的道路上,嘗試是人生的必修課。每一次嘗試不一定成功,但一定會(huì)有所獲。在嘗試中,我們的智慧得到增長(zhǎng),能力得到提升,人性得到升華。勇于嘗試吧,讓我們?cè)趪L試中成長(zhǎng)。

從出生以來,一日三餐都由母親張羅,也許有的孩子認(rèn)為這是理所當(dāng)然的,卻為何不認(rèn)為我們?yōu)槟赣H忙忙也是理所當(dāng)然的呢?嘗試為母親做一頓飯吧!

那一年,我11歲。

這天,日夜操勞的母親累倒了,躺在床上,嘴里呼呼地喘著粗氣,兩腮通紅。我看著很心痛。這里,時(shí)鐘不緊不慢地敲了12下,可媽媽還餓著肚子。怎么辦呢?我從來沒有做過飯呀!思來想去,我還是決定自己試試。

先做一碗姜湯吧,每次我感冒媽媽都給我喝這個(gè)湯驅(qū)寒。我往鍋里添水,開煤氣爐,右手?jǐn)Q開關(guān),“啪!”咦?火沒著。再重復(fù),還是沒打著火。經(jīng)檢查一番,哦,原來沒開煤氣瓶?;鸫蛑?,切姜,倒入沸騰的水中。看姜在水中翻騰了好久,感覺應(yīng)該熟了,起鍋,倒入碗中,小心翼翼地端到房間給媽媽喝。媽媽慢慢撐起身子嘗了一口,沙啞地說:“沒放鹽?!蔽矣中⌒囊硪淼囟嘶貜N房加鹽。得放多少呀?我又折回房間小聲地問媽媽,媽媽說:“不用很多。”于是,回到廚房,我往碗里放了兩湯匙鹽,本想再放一點(diǎn),想想也覺得夠了。又端到床前,媽媽皺著眉頭喝了起來,也許媽媽太難受,喝了一半,沒再喝了。

回到廚房,我心里美滋滋地想:媽媽,以后我都會(huì)這樣照顧你的!順手把碗里的姜湯喝了一口,來不及咽,就“啵~~”噴出來了,好咸!怪不得媽媽喝湯時(shí)是皺著眉頭的。我的鼻子頓時(shí)酸酸的。

吸了吸鼻子,我再挽起衣袖,再費(fèi)了九牛二虎之力,為媽媽做了番茄炒蛋,盛了碗早上的冷飯,淋了菜汁??粗鴭寢尦缘媒蚪蛴形?,我開心地笑了。

經(jīng)過這次體驗(yàn),使我明白了——孝順父母從現(xiàn)在開始。

曾經(jīng)有一位名人說過:“失敗固然痛苦,但更糟糕的是從未去嘗試?!边@就像一只長(zhǎng)了羽毛的小鳥害怕從高空跌落在地上,而不敢嘗試飛翔,那這只小鳥永遠(yuǎn)也不能翱翔于藍(lán)天。對(duì)我來說,生活中的每一次嘗試就像一盞燈照亮了我成長(zhǎng)的道路。

在一個(gè)夏天的夜晚,我在家等著爸爸回來吃飯。這時(shí)的天氣悶得發(fā)慌,好像困在籠子里的猛獸正蓄勢(shì)待發(fā)地要沖出來一樣。果然,一陣轟隆轟隆的雷鳴過后,就開始下起大雨了。

“啊——”我驚得大叫起來,“糟糕,停電了!”怎么辦,家里的蠟燭用完了,有沒有手電筒。屋子里靜悄悄的、黑漆漆的,空氣間都彌漫著恐怖的氣息。突然間,又一聲驚天動(dòng)地的雷鳴嚇得我飛快地沖進(jìn)房間,用被子把自己裹得緊緊的,縮成了一只刺猬?!拔业某舭职?、壞爸爸,為什么總是把我一個(gè)人丟在家里,讓我害怕?!蔽倚÷暵裨怪?,突然聽見外面響起了“滴答滴答”的聲音。算了,我豁出去了,與其這樣躲著藏著,倒不如嘗試著勇敢去面對(duì)。我掀開被子,走出了房間,打算一探究竟。我踮起腳尖,循著“滴答滴答”的聲音來到了廁所,才知道是水龍頭漏水害我虛驚一場(chǎng),我回想起剛才自己害怕的那個(gè)樣子,真是可笑得有點(diǎn)可愛。至于自己罵爸爸的那些話,真是不應(yīng)該呀。為什么我不嘗試體諒爸爸?。∥艺驹诖扒?,望著外面烏黑的世界,靜靜地思考一切。

突然間,屋子里又恢復(fù)了明亮。屋外傳來了熟悉的摩托車聲音。我欣喜地跑下樓去開門,“爸,你回來啦!”“丫頭,剛才停電沒把你嚇壞吧,我不應(yīng)該那么晚回家?!卑职脂F(xiàn)出了一絲愧疚?!安唬职帜阈量嗔?,我以后都不會(huì)再害怕了。”“真的?”“真的!”“女兒,你長(zhǎng)大了?!?/p>

我長(zhǎng)大了,在嘗試中長(zhǎng)大了。我懂得了只有嘗試過了黑暗,才會(huì)珍惜光明;只有嘗試過了寬容,才會(huì)變得快樂;只有嘗試過了失敗,才會(huì)迎來成功……。只有在嘗試中成長(zhǎng)的人才能更好地成長(zhǎng)??!

在生活中,只有通過嘗試才能學(xué)習(xí),才能探索。那一次的嘗試,我至今印象深刻。

那是在我五年級(jí)發(fā)生的事。在一次語(yǔ)文課上,老師在講卷子,當(dāng)時(shí)卷子是讓我們帶回家做的。老師在講最后一題時(shí),叫我們舉手念出自己的答案,可是全班沒有一個(gè)人舉手回答。過了五分鐘,全班鴉雀無聲。老師火了,說:“每一組派一個(gè)代表來回答,否則就別下課?!?/p>

老師首先拿我們組“開刀”,同學(xué)沒有一個(gè)敢舉手的,過了五分鐘,坐在我后邊的同學(xué)都催我快舉手,我更緊張了,和我坐的同學(xué)隨聲附和,我更是緊張了。手、腳覺得抖得厲害。

為了讓同學(xué)和自己能早點(diǎn)回家,我咬緊牙關(guān)舉起了手。我當(dāng)時(shí)也不知道自己是怎么回答的。坐下時(shí),我心里高興極了,我本是抱著一種試一試的心態(tài)回答的,卻答對(duì)了,我開心極了。

從那以后,我就經(jīng)常舉手發(fā)言,回答問題。會(huì)的,老師就表?yè)P(yáng)我,不會(huì)的,老師就耐心給我們講解。

相信自己,只要去嘗試,沒有什么障礙是除不掉的。只要經(jīng)過了風(fēng)吹雨打,我們才會(huì)成長(zhǎng)。

還有一次,那是在童年時(shí)候的事了,那時(shí)的自己還不太懂事,每當(dāng)看到同伴們騎著自行車,自己總是那么羨慕,心想:自己一定要騎著自行車去炫耀,現(xiàn)在想起來不禁覺得好笑,那么幼稚。

可是自己最怕的就是受傷了,要學(xué)騎車一定會(huì)有受傷的事。膽小的我總是那么容易認(rèn)輸,心里曾經(jīng)很矛盾,想學(xué)但是怕摔跤。

終于,還是下定決心去做了,去學(xué)騎自行車了。我當(dāng)時(shí)總是控制不了方向,總是起動(dòng)不起來,剛踩了幾下,車身就會(huì)往一邊倒。但是我還是堅(jiān)持了,盡管是一次又一次地失敗。學(xué)了好久,滿身大汗,那時(shí)是夏天,太陽(yáng)正烈。在太陽(yáng)下,曬得難受極了,但自己看見別的同伴騎得那么開心,自己心里也嫉妒,于是頂著頭皮堅(jiān)持了。

經(jīng)過我不懈的努力,終于學(xué)會(huì)了騎自行車。從這次嘗試中,我知道了,做什么事情,只要自己有恒心、耐心,肯去嘗試,就一定會(huì)有所收獲的,不一定會(huì)成功,但在嘗試的過程中,自己一定會(huì)成長(zhǎng)了許多的。從嘗試中,我得到了快樂,得到了許多的道理。

一直相信著,勇于嘗試的人才能成才。

我原是一個(gè)不怎勇敢,也不那么合群的人。我總是害怕失敗,害怕被人取笑。為此,我不會(huì)去參加什么活動(dòng),什么競(jìng)賽,也不去交什么朋友。于是,我變得寂寞起來。但是,那次拔河比賽,徹底地改變了我,讓我明白,嘗試過后,才會(huì)有收獲。

“去吧,你參加拔河比賽吧!”好友勸我道。

“可是”,我猶豫地說:“我擔(dān)心會(huì)拖累你們?!?/p>

“你沒有嘗試過,怎么知道不行。請(qǐng)你別猶豫了,勇敢一點(diǎn),試一試,好友忍不住發(fā)火了?!?/p>

嘗試一下?我的眼睛掠過一絲光亮?!昂冒桑蔽掖饝?yīng)了。

操場(chǎng)上,我呆呆地看著精力充沛的同學(xué),心里又開始打鼓了,不過,這一次,我決定嘗試一下。

一聲哨響,比賽開始了。我們雙方都不甘示弱,使出各自吃奶的勁兒。眼看紅繩快到對(duì)方的領(lǐng)域了,我們開始泄氣了。“加油!加油!”身邊同學(xué)們的呼喊聲不知什么時(shí)候響了起來,這讓我們變得興奮,我們又鼓足力氣拼命拉繩子,這一刻,我們無比團(tuán)結(jié)。

“哦!贏了!”在對(duì)方的歡呼聲中,比賽結(jié)束了——我們輸了。但是我們沒有一個(gè)人覺得沮喪,每個(gè)人的臉上卻洋溢著滿足。

“是的,我們輸了。但是,我們畢竟嘗試過了,努力過了,所以,我們還是贏家!”一個(gè)同學(xué)說道。“是啊”,另一個(gè)同學(xué)打趣道:“原來她們有那么大力氣呢?”“哈哈——”我們被逗笑了?!巴瑢W(xué)們,我們下次一定會(huì)贏,我們一定要嘗試變得更強(qiáng)!”聽著同學(xué)們的話,我陷入了沉思。

是啊!嘗試去踏出那一步,就會(huì)有那一步的收獲!這次比賽,我們雖然后輸了,但是我們努力嘗試過了。我們?cè)诒荣愔卸昧藞F(tuán)結(jié),吸取了教訓(xùn),這對(duì)我們來說是最大的收獲。

比賽過后,我開始嘗試與陌生人打交道,這使我擁有了好人緣;我開始嘗試去參加各種活動(dòng)、競(jìng)賽,這使我增長(zhǎng)了見識(shí);我開始嘗試去做很多事情,發(fā)現(xiàn)每一次的嘗試都有收獲。于是,我明白,成長(zhǎng)的道路中會(huì)有許多荊棘,但如果嘗試去開辟出一條道路,我們的前方就會(huì)一片光明。

在人生旅途中,總有許許多多的考驗(yàn),我們必須通過這些考驗(yàn),才能獲得成功。但前提是—-先嘗試,因?yàn)楹芏嗍率遣豢赡芤淮尉湍艹晒Φ摹?/p>

在我讀小學(xué)一年級(jí)時(shí),我還是一個(gè)較內(nèi)向的人,每當(dāng)我看到同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活蹦亂跳時(shí),我多想自己也是他們中的一員啊。但我不敢,也不知道怎樣加入他們。特別是看到同學(xué)們?cè)诘醐h(huán)上一環(huán)一環(huán)地吊過去,我就特別羨慕,因?yàn)槲覐男【团赂?,所以我不敢玩那玩意兒?/p>

一天,上體育課,同學(xué)們都去活動(dòng)了,只有我一個(gè)坐在旁邊觀看。這時(shí),體育老師走了過來,低下頭問我:“咦,你怎么不活動(dòng)?”我不好意思地笑了。老師見我一直看著玩吊環(huán)的同學(xué),便猜出了我的心思,又問:“你喜歡玩吊環(huán)吧?為什么不去?”“我不敢玩?!蔽业皖^說。老師二話不說,一舉把我抱了起來,來到吊環(huán)旁邊,然后對(duì)我說:“爬上去試試。”看著老師的笑容,我突然有點(diǎn)信心了。我試著用一只手抓住第一個(gè)吊環(huán),但手一下就縮了回來。老師用手拍拍我的背,并受了聲:“加油!”我鼓足了勁,又試著用手抓住吊環(huán),準(zhǔn)備把腳伸出去,但身子還沒完全脫離老師的扶持,我又害怕了,信心消失殆盡。就在我心灰意冷時(shí),同學(xué)們異口同聲地說:“加油!”我的心再次變得強(qiáng)大,不,更強(qiáng)大。我又重新嘗試,我一手拉著第一個(gè)吊環(huán),眼睛直盯著下一個(gè)吊環(huán),然后用另一只手去夠這個(gè)吊環(huán),不讓自己去想害怕的事,隨著一聲聲“加油”,我已經(jīng)吊過去一個(gè)吊環(huán),兩個(gè),三個(gè)……最后,我做到了。經(jīng)過幾次努力嘗試,我終于成功了,而恐高心理也成為了歷史。

通過這件事,我明白了一個(gè)道理:只要你有勇氣去嘗試,你終能成為勝利者。勇敢去嘗試吧,讓我們?cè)趪L試中成長(zhǎng)。

人的一生中需要嘗試很多的事,有些人會(huì)選擇放棄,而有些人會(huì)選擇不斷的挑戰(zhàn)和嘗試,直至成功。每個(gè)人在嘗試過程中都會(huì)得到新的啟發(fā),這就是在嘗試中成長(zhǎng)。

在成長(zhǎng)的路上,嘗試是必不可少的。每種嘗試不一定會(huì)成功,卻一定會(huì)有所收獲。在嘗試后,我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)自己會(huì)有所不同。

我有過大大小小的嘗試。我嘗試著上課舉手發(fā)言,結(jié)果得到老師的表?yè)P(yáng);我嘗試著解數(shù)學(xué)題,經(jīng)過不懈努力終于得到答案;我嘗試著與不認(rèn)識(shí)的同學(xué)交往,結(jié)果得到更多的笑容……每一次的嘗試,都會(huì)使我得到不同的智慧。

然而,有一次的嘗試讓我更懂得了如何與朋友相處。讓我懂得“寬容”的重要。

那天下午,同村的一個(gè)朋友來我家慶祝。家里面有幾個(gè)大人。我和她就進(jìn)了房間。我想到有許多寶貝想要給她看看,我把箱子搬了出來,里面裝的都是別人送的禮物,每一件我都愛不釋手。之后我突然發(fā)現(xiàn)有一枚小熊別針不見了,那枚小熊別針全身鑲滿粉色水鉆,非常引人注目。我趕緊四周尋找,可是一無所獲,后來我放棄了,抱著“這是我家”總會(huì)找到的想法。

后來,我沒有找到。卻在一次偶然的事中意外發(fā)現(xiàn)小熊。

別針在她那里。我覺得很生氣,很想去找她理論并與她絕交,后來想了想我卻不了。一個(gè)星期后,我收到一封信,信封里小熊別針完好無缺的躺著,我把信拿出來,看著上面寫著;“對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)徫液脝??”我覺得不去找她是對(duì)的。我立刻拿起筆回信,并把小熊別針裝在信封寄送給她。

后來呢,我們依然是無話不談的好朋友。而且也沒有再提起這件事。我想起母親常說的一句話“會(huì)寬容待人的人才是最聰明的”我就覺得,我這次真是做對(duì)了一件大事,我不僅學(xué)會(huì)寬容,并且沒有失去一位好朋友。

人生中的許多嘗試,最棒的嘗試就是學(xué)會(huì)寬容待人,因?yàn)樗粌H使我們獲得更多的笑容,還能使我們獲得堅(jiān)不可摧的友誼,使人與朋友間的友誼之樹開花結(jié)果,并永不凋謝。

是的,在成長(zhǎng)的道路上,嘗試是人生的必修課。而每一次的嘗試都意味在一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(zhǎng)。雖然每一次的嘗試不一定回成功,但一定會(huì)有所收獲。例如:嘗試看舉手發(fā)言,嘗試著獨(dú)立自主,嘗試著克服困難……當(dāng)然,困難也分很多種:生活中的困難,學(xué)習(xí)上的困難等。我印象最深刻的就數(shù)學(xué)習(xí)上的困難了。

記得我從小學(xué)學(xué)前班到三年級(jí)都是非常沉默寡言的,遇到不懂的問題也不會(huì)問。老實(shí)說,當(dāng)時(shí)的我并不具備“打破沙鍋問到底”的精神。直到四年級(jí),我發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學(xué)成績(jī)開始下滑,現(xiàn)實(shí)讓我認(rèn)清了自己,我不得不開始嘗試不懂就問。而當(dāng)時(shí)的我是極其自負(fù)的,我拉不下臉去問同學(xué)或者老師,總覺得那是非常恥辱的。直到那天,班主任找我談話,鼓勵(lì)我不懂就問,我才認(rèn)識(shí)到自己犯了一個(gè)如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤啊。

我應(yīng)該感謝那一次嘗試,否則我現(xiàn)在還不知道困在哪個(gè)角落的死胡同找出口呢?正是因?yàn)橛心且淮螄L試更讓我明白:人性的溫暖。現(xiàn)在,秉承著孔子的訓(xùn)示:“敏而好學(xué),不恥下問”。我正在一步步地開闊知識(shí)的疆土,一步一個(gè)腳印慢慢成長(zhǎng),邁向充滿希望的未來。

在嘗試中成長(zhǎng)作文初中篇十六

土灶,蹲在瓦屋一角,灶膛里的火焰躥到了大鐵鍋底部,柴木在火的擁抱中,也“噼哩啪啦”地響著,它們似乎在為我的嘗試喝彩,為我的成長(zhǎng)喜悅,一派熱鬧的樣子。

那天回外婆家,見外公坐在灶膛前,準(zhǔn)備生火,便來了興致想到生火。外公將信將疑地笑問著:“別湊熱門咯!你會(huì)生火?”外婆忙打斷:“不讓孩子試試,你咋知道她會(huì)不會(huì)?”

我坐到灶膛前的小板凳兒上,有模有樣地學(xué)著平時(shí)外公生火的樣子,在身后的麥秸堆里精心挑選了幾捆秸桿,用打火機(jī)點(diǎn)烯,二話不說一個(gè)勁兒地全塞進(jìn)了灶膛里。那火苗沒有了入膛前的神氣,忽閃忽滅地殘喘著,它那可憐的身軀拼命地向上掙扎,想呼吸新鮮的空氣,可上面的秸桿將灶膛鋪蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),一個(gè)縫兒不留。我望著那奄奄一息的火苗,一時(shí)心急,竟朝膛內(nèi)“呼呼”地吹氣。這下可好,先前松散靜默的煙灰,如同高度機(jī)敏的鳥群,一下子騰空而起,嗆得我捏著鼻子,閉上了眼。再一睜眼兒,那火苗早已放棄了掙扎,化作了一縷青煙,飄散在熏黑的灶膛里,草草收?qǐng)觥6乙矟M臉的灰。無疑,第一次嘗試生火,失敗。

外婆望著我的模樣不住地笑,一邊揉著肚子,一邊拿毛巾替我擦臉。外公替我取出滿膛的秸桿,以師傅的口吻向我這個(gè)“新手”傳授經(jīng)驗(yàn):

“一開始要穩(wěn),不能心急?!?/p>

“碰了一鼻灰也不要緊,再試試?!?/p>

我拍拍衣服上的灰,開始了又一次嘗試。我先取一小扎秸桿,從容易著的葉子點(diǎn)起,點(diǎn)著了便用鐵桿兒推進(jìn)膛內(nèi)?;鹈缭诮諚U的支持下,輕盈地舞動(dòng)著,從一個(gè)角落逐漸蔓生到半個(gè)灶膛,勢(shì)不可當(dāng)?shù)臉幼印?/p>

“把握時(shí)機(jī),添柴?!蓖夤嵝阎?。

我把干燥的木柴小心翼翼地放進(jìn)灶膛里,盡量在鐵桿的推動(dòng)下,把它們架空起來,讓那簇火可以心情向上,與氧氣親密接觸。如借東風(fēng)的火焰愈燒愈烈,如同一層火紅的濃霧四散開來。紅色的火焰邊兒上還有橙黃色的輪廓,靈動(dòng)飄逸。它似乎是一位舞蹈大師,旋轉(zhuǎn),騰空,跳躍,它舞出了活力,舞出了希望。

外婆在灶臺(tái)上揮動(dòng)著鏟子,那大鐵鍋內(nèi)也飄來陣陣香氣。火急依舊,香氣四溢。

我嘗試著生火,有過失敗,甚至碰了一鼻子灰。但一邊嘗試一邊摸索,最終也有了不錯(cuò)的成果。但最重要的是,我明白了人生也如生火。

做任何事都不能夠急于求成,要一步一個(gè)腳印地踏踏實(shí)實(shí)地走。失敗了也不要緊,每一個(gè)下一秒,都是另一個(gè)機(jī)會(huì)的開始。

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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。時(shí)代楷模張連
夢(mèng)想是每個(gè)人內(nèi)心最深處的火種,只有燃起它,才能創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來??偨Y(jié)不僅要總結(jié)過去的成果,還要提出未來的規(guī)劃和目標(biāo)??偨Y(jié)可以讓我們更全面地了解自己,發(fā)現(xiàn)自身
總結(jié)是一種能夠提高我們學(xué)習(xí)和工作能力的有效手段。寫一篇完美的總結(jié),還需要運(yùn)用合適的語(yǔ)言技巧和表達(dá)方式,讓讀者能夠快速理解。閱讀范文需要注重細(xì)節(jié)的觀察和分析,抓住
通過對(duì)歷史事件的總結(jié),我們可以更好地理解過去,指導(dǎo)未來的發(fā)展??偨Y(jié)應(yīng)該從整體上把握,結(jié)構(gòu)合理,邏輯清晰。以下是一些成功企業(yè)的案例分析,可以從中學(xué)習(xí)到管理經(jīng)驗(yàn)。高
演講稿還可以通過運(yùn)用聲音、肢體語(yǔ)言和視覺輔助等手段來增強(qiáng)效果和互動(dòng)。演講稿的結(jié)尾應(yīng)該給聽眾留下深刻的印象和啟發(fā),激發(fā)他們的思考和行動(dòng)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??以?/div>
生命中的每一個(gè)階段都需要總結(jié)一下,這樣才能更好地前進(jìn)。寫總結(jié)時(shí)要注意用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá)清晰的意思,避免冗長(zhǎng)和啰嗦。以下是小編為大家搜集整理的幾篇優(yōu)秀總結(jié),供大家參
通過總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處和短處,為自己的成長(zhǎng)做好鋪墊??偨Y(jié)部分是對(duì)整個(gè)文章內(nèi)容進(jìn)行概括和提煉的重要環(huán)節(jié)。如果你對(duì)總結(jié)范文感興趣,不妨閱讀以下內(nèi)容,
報(bào)告的撰寫應(yīng)當(dāng)注重文體規(guī)范,符合學(xué)術(shù)或機(jī)構(gòu)的要求和慣例。報(bào)告的結(jié)構(gòu)應(yīng)包括引言、主體和總結(jié)三個(gè)部分,層次清晰。報(bào)告范文中的案例和數(shù)據(jù)能夠增加報(bào)告的可信度和說服力,
報(bào)告可以用于學(xué)術(shù)領(lǐng)域、商業(yè)行業(yè)、社會(huì)科學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域。報(bào)告的主體部分應(yīng)當(dāng)邏輯嚴(yán)謹(jǐn),結(jié)構(gòu)清晰,以條理分明的方式呈現(xiàn)信息。小編為大家整理了一些關(guān)于報(bào)告寫作的經(jīng)驗(yàn)和技巧
計(jì)劃可以幫助我們避免拖延,增強(qiáng)我們的自律能力。制定計(jì)劃時(shí),要注重可行性和可操作性,避免過于理想化和脫離實(shí)際。制定計(jì)劃時(shí),可以參考以下這些常見的問題和解決方案。客
總結(jié)是我們不斷進(jìn)步和學(xué)習(xí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),它使我們能夠從失敗和挫折中汲取教訓(xùn)??偨Y(jié)要有自己的特色,可以結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng)新,采用獨(dú)特的觀點(diǎn)和見解。如果你正在寫作或是需
科技的進(jìn)步與創(chuàng)新,推動(dòng)著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,帶來了許多改變和便利。如何克服拖延癥,更好地完成任務(wù)和目標(biāo)?請(qǐng)大家參考以下總結(jié)范文,以便更好地理解總結(jié)寫作的方法和技巧
當(dāng)我們遇到挑戰(zhàn)時(shí),最重要的是要保持積極樂觀的態(tài)度??偨Y(jié)要注重歸納和概括,避免過多的細(xì)節(jié)。小編為您收集了一些總結(jié)范文,供您參考和借鑒,希望能給您帶來靈感。遇見初中
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,希望
通過總結(jié),我們可以查漏補(bǔ)缺,發(fā)現(xiàn)問題,為今后的工作和學(xué)習(xí)提供更好的指導(dǎo)和改進(jìn)措施。怎樣寫一篇完美的總結(jié),這是許多人都關(guān)心的問題。無論是學(xué)習(xí)還是工作,總結(jié)都是必不
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,希
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參
總結(jié)是一種思考和反思的方式,通過總結(jié),我們可以更好地了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。寫總結(jié)需要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確和簡(jiǎn)潔,避免冗長(zhǎng)和啰嗦。下面是一些精選的總結(jié)范文,供大家參考和
在生活中,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是我們不斷進(jìn)步的關(guān)鍵。在寫一篇較為完美的總結(jié)時(shí),首先要明確總結(jié)的目標(biāo)和主題。在人生的道路上,我們會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和困難,但只要堅(jiān)持不懈,我們一定
隨著法治精神地不斷發(fā)揚(yáng),人們愈發(fā)重視合同,越來越多的人通過合同來調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴(yán)格履行義務(wù)。那么合同應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是我
在日常工作中,總結(jié)能夠發(fā)現(xiàn)問題,提升效率。審視自己的過去表現(xiàn),找出其中的亮點(diǎn)和不足。以下是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)相關(guān)的文章,希望對(duì)大家有所幫助。崗位調(diào)薪申請(qǐng)書篇一
總結(jié)是對(duì)過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié),有助于今后的改進(jìn)和發(fā)展。在寫總結(jié)過程中,我們可以尋求他人的意見和建議,從不同角度思考問題。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表
計(jì)劃不僅是規(guī)劃未來,更是為了緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐,不斷提升自己的能力和競(jìng)爭(zhēng)力。一個(gè)好的計(jì)劃除了明確目標(biāo)和步驟外,還應(yīng)考慮時(shí)間的分配、資源的利用等因素。下面是一些成
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編
一個(gè)成功的演講稿應(yīng)該有一個(gè)引人入勝的開頭、清晰的結(jié)構(gòu)和有說服力的觀點(diǎn)。那么如何寫一篇引人注意的演講稿呢?首先,明確演講的目的和主題,確保觀點(diǎn)清晰明了。其次,根據(jù)
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,我們
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。民
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來
總結(jié)可以激發(fā)我們的創(chuàng)新思維,幫助我們找到解決問題和改進(jìn)工作的辦法和路徑。在總結(jié)中要注意突出自己的反思和展望,表達(dá)對(duì)未來的思考和規(guī)劃??偨Y(jié)范文房地產(chǎn)銷售個(gè)人工作總
通過總結(jié),我們能夠更好地把握問題的本質(zhì)和解決方向。練習(xí)聽力,是提高語(yǔ)文聽說能力的有效方法。在這些范文中,我們可以看到不同領(lǐng)域和主題的總結(jié)方式。部隊(duì)新年慰問信篇一
總結(jié)是對(duì)過去的一種總結(jié),同時(shí)也是為了更好地面對(duì)未來。如何優(yōu)雅地表達(dá)情感是每個(gè)人都需要面對(duì)的問題之一。小編精心為大家整理了一些總結(jié)范文,快來看看吧!心理健康教育篇
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,希望大家
扎實(shí)的計(jì)劃是成功的關(guān)鍵,它可以幫助我們預(yù)見問題并制定對(duì)策。合理規(guī)劃時(shí)間是一個(gè)成功計(jì)劃的重要步驟。計(jì)劃的實(shí)施是取得成功的重要基礎(chǔ)之一。九年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃總結(jié)篇
計(jì)劃是人們?yōu)榱诉_(dá)到某種目標(biāo)或完成某項(xiàng)任務(wù),在一定的時(shí)間內(nèi)制定出來的行動(dòng)方案,有助于提高工作效率和達(dá)成預(yù)期成果。為了更好地組織和安排工作,我想我們需要制定一個(gè)詳細(xì)
演講稿可以幫助演講者明確表達(dá)意圖,并使聽眾更好地理解和接受演講內(nèi)容。在演講稿的結(jié)尾部分,可以總結(jié)觀點(diǎn)并發(fā)表自己的呼吁或展望未來。演講稿的內(nèi)容和形式需要不斷改進(jìn)和
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