一鍵復(fù)制
總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等方面進(jìn)行概括和歸納?？偨Y(jié)要突出成果，強調(diào)所取得的成績和進(jìn)步。如果你正在為寫總結(jié)而苦惱，不妨看看下面這些總結(jié)寫作的技巧和經(jīng)驗分享。
農(nóng)民培訓(xùn)工作總結(jié)篇一
同志們：
剛才，聽了幾位同志的發(fā)言，很受啟發(fā)。這幾位同志介紹的經(jīng)驗都很好，值得借鑒和推廣。蔣美蘭同志的發(fā)言，反映了地方政府對農(nóng)民教育培訓(xùn)和農(nóng)廣校事業(yè)的重視與支持；亓紅延同志的發(fā)言，反映了基層同志對教育培訓(xùn)的需求，也反映了廣大農(nóng)民對農(nóng)廣校工作的認(rèn)可；吉林省雙遼市和山東招遠(yuǎn)市農(nóng)廣校的做法和經(jīng)驗也值得大家借鑒。
這些年來，農(nóng)廣校的同志們，特別是長期工作在基層一線的廣大教師，辛勤工作，無私奉獻(xiàn)，為農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展培養(yǎng)了大量人才，做出了重要貢獻(xiàn)。在此，我代表農(nóng)業(yè)部、代表杜青林部長，對大家表示衷心感謝，對工作在農(nóng)民教育培訓(xùn)戰(zhàn)線的同志們，表示親切地慰問。下面，利用這個機(jī)會，我也作個發(fā)言，講三點意見。
黨的十六屆五中全會提出了建設(shè)社會主義新農(nóng)村的重大歷史任務(wù)，明確了推進(jìn)社會主義新農(nóng)村的一系列政策措施，要求按照生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主的標(biāo)準(zhǔn)，扎實穩(wěn)步推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。五中全會專門強調(diào)，要培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民，提高農(nóng)民的整體素質(zhì)。為了貫徹落實中央的戰(zhàn)略部署，農(nóng)業(yè)部提出了貫徹落實新農(nóng)村建設(shè)的實施意見，要求加快現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)，實施“轉(zhuǎn)變、拓展、提升”三大戰(zhàn)略，啟動“九大行動”。培養(yǎng)造就新型農(nóng)民，內(nèi)涵豐富，任務(wù)艱巨，需要我們付出艱苦的努力。我們要有強烈的事業(yè)心、責(zé)任感和使命感，首先要充分認(rèn)識到農(nóng)民教育培訓(xùn)工作的極端重要性和緊迫性。
（一）培養(yǎng)新型農(nóng)民是新農(nóng)村建設(shè)的核心內(nèi)容。沒有新農(nóng)民就沒有新農(nóng)村；建設(shè)新農(nóng)村，就要培養(yǎng)新農(nóng)民。農(nóng)民是新農(nóng)村建設(shè)的主體，是新農(nóng)村建設(shè)的直接參與者和主要受益者。沒有農(nóng)民科技文化素質(zhì)的提高，沒有適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)需要的新型農(nóng)民，新農(nóng)村建設(shè)就缺乏根本支撐。只有培養(yǎng)造就千千萬萬高素質(zhì)的新型農(nóng)民，把農(nóng)村巨大的人口壓力轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢，形成持續(xù)推動建設(shè)新農(nóng)村的力量源泉，才能讓農(nóng)民共享和使用農(nóng)業(yè)科技成果，推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)；才能提高農(nóng)民務(wù)農(nóng)和轉(zhuǎn)移就業(yè)的能力，形成增收致富的長效機(jī)制；才能使農(nóng)民崇尚科學(xué)，崇尚文明，形成農(nóng)村良好的社會風(fēng)氣。
（二）培養(yǎng)新型農(nóng)民是推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的戰(zhàn)略抓手。新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)鍵在于發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和提高農(nóng)民素質(zhì)。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展一靠政策、二靠科技、三靠投入，但從長遠(yuǎn)看，關(guān)鍵還是要靠科技進(jìn)步。在科技的創(chuàng)新和發(fā)展中，勞動者是決定因素，只有把農(nóng)民培養(yǎng)成掌握和運用現(xiàn)代科技的新型農(nóng)民，才能使農(nóng)業(yè)科技成果真正轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力，才能更好地實現(xiàn)“三增”目標(biāo)。所以，我們要把農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，真正轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來。培養(yǎng)新型農(nóng)民是新農(nóng)村建設(shè)的重要抓手，抓住了新型農(nóng)民培養(yǎng)，就抓住了新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)鍵。
（三）培養(yǎng)新型農(nóng)民是解決“三農(nóng)”問題的客觀需要。說到底，“三農(nóng)”問題的核心是農(nóng)民問題。我國農(nóng)民基數(shù)大、素質(zhì)相對偏低。據(jù)統(tǒng)計，在4.9億農(nóng)村勞動力中，高中以上文化程度占13％，小學(xué)以下文化程度占36.7％，接受過系統(tǒng)農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)教育的不足5％。農(nóng)民的科技文化水平制約了先進(jìn)技術(shù)和裝備在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用，制約了農(nóng)村良好社會風(fēng)氣的形成，制約了自我發(fā)展能力的提高，已經(jīng)成為解決“三農(nóng)”問題的瓶頸。不提高農(nóng)民素質(zhì)，根本解決“三農(nóng)”問題就會成為一句空話。
（四）培養(yǎng)新型農(nóng)民是加快社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然選擇?！吨泄仓醒雵鴦?wù)院關(guān)于推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的若干意見》明確提出，要大力開展農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)；《國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃綱要》進(jìn)一步指出，要“支持新型農(nóng)民科技培訓(xùn)，提高農(nóng)民務(wù)農(nóng)技能和科技素質(zhì)。實施農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工程，增強農(nóng)村勞動力的就業(yè)能力。實施農(nóng)村實用人才培訓(xùn)工程，培養(yǎng)一大批生產(chǎn)能手、能工巧匠、經(jīng)營能人和科技人員。”國務(wù)院近期發(fā)布的《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》，也明確要求實施農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)行動計劃?？梢哉f，培養(yǎng)新型農(nóng)民已成為推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的內(nèi)在動力。
農(nóng)民教育培訓(xùn)是培養(yǎng)和造就新型農(nóng)民的根本途徑。影響農(nóng)民教育培訓(xùn)工作的因素很多，我這里主要強調(diào)當(dāng)前和今后一個時期，需重點解決的幾個問題。
（一）發(fā)揮農(nóng)業(yè)部門的主體作用，充分調(diào)動各方面的積極性。首先，農(nóng)業(yè)部門要進(jìn)一步發(fā)揮好統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、組織和服務(wù)的功能，要千方百計爭取政策和資金，制定規(guī)劃，加強指導(dǎo)與評估，搭建好工作平臺。其次，要充分利用教育、科技、文化等各行業(yè)、各部門的現(xiàn)有資源，形成農(nóng)民教育培訓(xùn)合力。第三，要充分調(diào)動教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的積極性，使隸屬于不同行業(yè)和部門的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)廣泛參與。第四，要充分調(diào)動農(nóng)民的積極性，切實增強他們增收致富和自我發(fā)展的能力。
（二）采取更為有效的措施，建立健全農(nóng)民教育培訓(xùn)工作長效機(jī)制。要充分發(fā)揮廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)手段的優(yōu)勢，采用發(fā)放技術(shù)明白紙、播放光盤、科技直通車下鄉(xiāng)、開通科技大喇叭等等形式，開展普及性知識培訓(xùn)；要采取手把手、面對面的現(xiàn)場培訓(xùn)方式，注重理論知識和實踐的結(jié)合，提高農(nóng)民的綜合素質(zhì)。要進(jìn)一步完善政策，加大投入力度，為農(nóng)民教育培訓(xùn)工作提供條件保障。在此基礎(chǔ)上，要進(jìn)一步完善體系、強化手段、穩(wěn)定隊伍、調(diào)動農(nóng)民自身積極性，建立起農(nóng)民教育培訓(xùn)工作的長效機(jī)制。
（三）提高農(nóng)民教育培訓(xùn)效果，真正做到讓農(nóng)民滿意。要引導(dǎo)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)根據(jù)農(nóng)民的需要，采取農(nóng)民喜聞樂見的方式開展教育培訓(xùn)，不斷提高農(nóng)民教育培訓(xùn)效果。要以培訓(xùn)內(nèi)容農(nóng)民是否需要、培訓(xùn)方式農(nóng)民是否接受、培訓(xùn)結(jié)果農(nóng)民是否滿意，來作為衡量農(nóng)民教育培訓(xùn)效果好不好、質(zhì)量高不高的標(biāo)準(zhǔn)。要大力開展調(diào)查研究，摸清基本情況，準(zhǔn)確把握農(nóng)民需求，根據(jù)需求確定培訓(xùn)內(nèi)容；在組織實施上，要進(jìn)村辦班，利用集中講解、現(xiàn)場指導(dǎo)等靈活多樣的培訓(xùn)方式，方便農(nóng)民學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)興趣，確保取得實效，努力做到真正讓農(nóng)民滿意。
三、農(nóng)廣校要充分發(fā)揮培養(yǎng)新型農(nóng)民的重要作用。
回良玉副總理在致中央農(nóng)廣校成立25周年賀信中指出，農(nóng)廣?！白鳛槲覈匾霓r(nóng)業(yè)職業(yè)教育、農(nóng)民科技培訓(xùn)和農(nóng)村實用人才培養(yǎng)基地，在建設(shè)社會主義新農(nóng)村的歷史進(jìn)程中肩負(fù)著重大使命”。成立25年來，農(nóng)廣校開展了大規(guī)模的農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓(xùn)，培養(yǎng)了大批農(nóng)村實用人才，為促進(jìn)我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。當(dāng)前和今后一個時期，農(nóng)廣校要進(jìn)一步按照“培養(yǎng)新農(nóng)民、建設(shè)新農(nóng)村”的要求，緊緊圍繞實施“三大戰(zhàn)略”和“九大行動”，繼續(xù)發(fā)揮農(nóng)民教育培訓(xùn)的重要作用，培養(yǎng)新型農(nóng)民，為新農(nóng)村建設(shè)做出新的更大的`貢獻(xiàn)。
（一）以培養(yǎng)新型農(nóng)民為重點，大力開展農(nóng)民科技培訓(xùn)，提高農(nóng)民務(wù)農(nóng)技能和科技文化水平。圍繞主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和資源優(yōu)勢，舉辦各種實用技術(shù)培訓(xùn)班，積極開展培訓(xùn)、咨詢、示范和推廣服務(wù)，大力推廣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新成果、新品種和新方法。結(jié)合新型農(nóng)民科技培訓(xùn)項目，舉辦綠色證書培訓(xùn)班，根據(jù)農(nóng)民從事產(chǎn)業(yè)進(jìn)行產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后各個環(huán)節(jié)的系統(tǒng)培訓(xùn)，使農(nóng)民具備從事農(nóng)業(yè)技術(shù)工作要求的基本知識和基本技能，著力培養(yǎng)大批骨干農(nóng)民。
（二）以培養(yǎng)適應(yīng)城鎮(zhèn)化、工業(yè)化需要的產(chǎn)業(yè)工人為重點，開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，提高農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)能力。要發(fā)揮農(nóng)廣校自身優(yōu)勢，積極參與陽光工程，積極申請國家陽光工程培訓(xùn)任務(wù)，大力開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移引導(dǎo)性培訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn)工作，提高農(nóng)民轉(zhuǎn)崗轉(zhuǎn)業(yè)技能，增強農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)能力，加快農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移步伐。在培訓(xùn)中，要提高培訓(xùn)的針對性，規(guī)范培訓(xùn)內(nèi)容，保證培訓(xùn)時間，加強實踐教學(xué)，努力提高培訓(xùn)質(zhì)量。
（三）以培養(yǎng)農(nóng)村實用人才為重點，積極參與“百萬中專生計劃”，培養(yǎng)具有中專學(xué)歷的實用人才，提高他們帶頭致富和帶領(lǐng)農(nóng)民共同致富的能力。以產(chǎn)業(yè)發(fā)展為依托，圍繞產(chǎn)業(yè)設(shè)置專業(yè)，采取遠(yuǎn)程教育和面授輔導(dǎo)相結(jié)合的方式，重點培養(yǎng)村組干部、專業(yè)能人、農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織骨干、農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人和遠(yuǎn)程教育接收站點管理員等，使他們成為建設(shè)社會主義新農(nóng)村的帶頭人和發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的骨干力量?！鞍偃f中專生計劃”已被列入農(nóng)業(yè)部20xx年要辦的15件實事之一。各級農(nóng)廣校要積極參與，主動承擔(dān)任務(wù)，認(rèn)真抓好招生、教學(xué)和管理等各個環(huán)節(jié)，確保把實事辦實，把好事辦好。
此外，還要以滿足農(nóng)民需求為導(dǎo)向，加強教育培訓(xùn)媒體資源和手段建設(shè)，增強自身實力。在模式、手段等方面學(xué)習(xí)和借鑒國內(nèi)外成功的經(jīng)驗，提高農(nóng)民教育培訓(xùn)的效果和效益。
最后，我想再強調(diào)幾個方面的工作。培養(yǎng)新型農(nóng)民，農(nóng)廣校義不容辭，責(zé)任重大。要完成好這一歷史重任，必須在以下幾個方面狠下功夫。
（一）加強能力建設(shè)，改善辦學(xué)條件。農(nóng)廣校經(jīng)過25年的發(fā)展，基本建立了覆蓋全國的農(nóng)民遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)體系，為農(nóng)村培養(yǎng)了大量實用人才，取得了可喜的成績，是農(nóng)民教育培訓(xùn)的一支寶貴力量。但目前總體來說，體系比較脆弱，基礎(chǔ)條件差，嚴(yán)重制約了體系功能的發(fā)揮。今后要下大力氣抓體系建設(shè)，從各方面爭取政策和資金，健全機(jī)構(gòu)，明確職能，改善條件；加強分類指導(dǎo)，對組織渙散、不能很好發(fā)揮作用的學(xué)校建議地方進(jìn)行整改，鼓勵戰(zhàn)斗力強、基礎(chǔ)條件好的學(xué)校多承擔(dān)各種農(nóng)民教育培訓(xùn)項目。有為才有位，農(nóng)廣校要在新農(nóng)村建設(shè)中主動發(fā)揮作用，爭取各級政府和主管部門的重視與支持，努力成為深受歡迎的農(nóng)民教育培訓(xùn)的中堅力量。
（二）加強隊伍建設(shè)，提高教育水平。從目前情況看，農(nóng)廣校師資隊伍的能力和水平與承擔(dān)任務(wù)的要求相比還有差距。要采取各種有效措施，培養(yǎng)既具有教育教學(xué)能力、又具有實踐技能和指導(dǎo)能力的“雙師型”教師隊伍，特別要培養(yǎng)一支識大局、謀實事、講實干的各級校長隊伍。農(nóng)廣校由于自身擁有的專職教師隊伍的力量有限，今后還要選聘農(nóng)村各行各業(yè)的專家、基層科技人員和能工巧匠擔(dān)任輔導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)和指導(dǎo)學(xué)員實踐的兼職教師，建立起一支高水平的專兼職教師隊伍。
（三）創(chuàng)新培訓(xùn)模式，工作落到實處。農(nóng)廣校要發(fā)揮體系健全、了解農(nóng)村、熟悉農(nóng)業(yè)、貼近農(nóng)民的優(yōu)勢，發(fā)揮教育培訓(xùn)、科學(xué)普及、技術(shù)推廣、信息傳播、政策宣傳的綜合功能，不斷拓寬工作思路，強化工作措施，下沉工作中心，把培訓(xùn)工作落到實處。這次農(nóng)廣校提出培訓(xùn)教師、媒體資源和人才培養(yǎng)“三進(jìn)村”，就是一個很好的農(nóng)民培訓(xùn)模式，貼近和方便農(nóng)民，可以為農(nóng)民提供有效的技術(shù)指導(dǎo)、優(yōu)質(zhì)的媒體資源和教育培訓(xùn)服務(wù)，可以把培訓(xùn)工作做實，讓農(nóng)民看到變化、得到實惠。當(dāng)前，特別要創(chuàng)新對在家務(wù)農(nóng)人員的培訓(xùn)方式和培訓(xùn)內(nèi)容，使其能成為新型農(nóng)民，努力解決“會農(nóng)的不務(wù)農(nóng)、務(wù)農(nóng)的不會農(nóng)”的問題；要重視農(nóng)民的道德教育和法治教育，將其列為重要培訓(xùn)內(nèi)容。
（四）加大宣傳力度，營造良好的輿論氛圍。要利用廣播、電視、報紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)等大眾媒體，加強對農(nóng)民教育培訓(xùn)重要性和農(nóng)廣校作用的宣傳，使全社會認(rèn)識農(nóng)民教育培訓(xùn)工作的重要性、關(guān)注和支持農(nóng)廣校的工作，形成良好的輿論氛圍，同時拉動農(nóng)民對教育培訓(xùn)的需求。要及時發(fā)現(xiàn)和樹立先進(jìn)典型，總結(jié)和推廣先進(jìn)經(jīng)驗，宣傳農(nóng)民教育培訓(xùn)工作取得的成績和典型人物的先進(jìn)事跡，激勵和鼓舞大家爭優(yōu)創(chuàng)先，爭做貢獻(xiàn)。
同志們，農(nóng)民教育培訓(xùn)工作責(zé)任重大，事關(guān)新農(nóng)村建設(shè)全局。希望大家繼續(xù)發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)奮斗、求真務(wù)實、開拓進(jìn)取的“農(nóng)廣精神”，培養(yǎng)新農(nóng)民，服務(wù)新農(nóng)村，爭創(chuàng)佳績，不辱使命。
謝謝大家！
農(nóng)民培訓(xùn)工作總結(jié)篇二
為了貫徹落實《關(guān)于扶持發(fā)展職業(yè)教育和加快農(nóng)村勞動力培訓(xùn)轉(zhuǎn)移就業(yè)的若干意見的通知》精神，立足園區(qū)區(qū)域優(yōu)勢，充分利用學(xué)校辦學(xué)資源，為促進(jìn)園區(qū)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)做貢獻(xiàn)，我校于xxxx年開始舉辦電腦、電子、機(jī)電專業(yè)培訓(xùn)班，在上級部門和各界領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在全體教職工的努力下，經(jīng)過培訓(xùn)考核共計xxxx名學(xué)員順利結(jié)業(yè)?，F(xiàn)總結(jié)如下：
為了進(jìn)一步提高教育培訓(xùn)質(zhì)量，我校充分利用學(xué)校的師資、設(shè)備、基地等條件，聯(lián)辦、自辦各類教育培訓(xùn)。在培訓(xùn)的指導(dǎo)思想上，進(jìn)一步加強培訓(xùn)與勞動力市場結(jié)合，擴(kuò)大培訓(xùn)范圍，提高農(nóng)村勞動力市場競爭能力。在培訓(xùn)內(nèi)容上，積極調(diào)整農(nóng)村教育結(jié)構(gòu)，認(rèn)真抓好職業(yè)教育、專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)及崗位定向培訓(xùn)。在培訓(xùn)形式上將課堂講授、基地實習(xí)、參觀考察和交流研討有機(jī)結(jié)合起來。培訓(xùn)結(jié)束后，發(fā)給學(xué)員勞動部門印制的職業(yè)技能證書，為園區(qū)失地農(nóng)民解決就業(yè)，促進(jìn)園區(qū)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)上級部署經(jīng)學(xué)校研究，制定了培訓(xùn)工作方案，成立了以校長為組長、分管副校長為副組長的培訓(xùn)組織機(jī)構(gòu)。
2、廣泛宣傳發(fā)動。在學(xué)校網(wǎng)站和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)等地方進(jìn)行宣傳，介紹學(xué)校的辦學(xué)情況和培訓(xùn)專業(yè)，并宣傳園區(qū)政府和園區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)政策等。
3、認(rèn)真組織教學(xué)。根據(jù)園區(qū)政府有關(guān)文件精神和教學(xué)的需要制定好教學(xué)計劃，組織學(xué)校的教學(xué)骨干進(jìn)行教學(xué)，培訓(xùn)的科目有辦公自動化、機(jī)械制圖、鉗工、車工、無線電裝配、維修電工等。
4、做好整檔工作。認(rèn)真做好報名工作，收集學(xué)員資料，整理建立培訓(xùn)人員的檔案、辦理培訓(xùn)合格證書。
1、整合學(xué)校資源，健全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
學(xué)校利用暑假期間教學(xué)資源相對充裕的有利條件，依托校內(nèi)師資及教學(xué)、實訓(xùn)場所，以“政府全額出資、學(xué)校培訓(xùn)考核、主管部門審核辦證”的優(yōu)惠政策鼓勵和引導(dǎo)園區(qū)失地農(nóng)民參加培訓(xùn)。學(xué)校成立了專職機(jī)構(gòu)，有市場開發(fā)部、教學(xué)工作部、校園保障部、學(xué)生工作部等職能部門，分工協(xié)作，精心組織，保證了培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行。
2、創(chuàng)新培訓(xùn)形式、拓寬就業(yè)渠道
根據(jù)學(xué)員特點，學(xué)校采用四段式培訓(xùn)方式，即校內(nèi)教學(xué)——企業(yè)實踐——強化訓(xùn)練——考試認(rèn)定。對學(xué)員的考試方式采用必考與選考相結(jié)合的辦法，基礎(chǔ)理論部分為必考項目，技能考試從現(xiàn)場實踐與理論筆試兩種形式中任選一種。按照“先培訓(xùn)、后就業(yè)”的原則，采取長短結(jié)合、分散與集中結(jié)合等培訓(xùn)方式，對學(xué)員進(jìn)行崗前教育，重點從政策法規(guī)、職業(yè)道德、社會知識等方面進(jìn)行培訓(xùn)；按照“以需定供，定向就業(yè)”的路子，與有關(guān)企業(yè)加強聯(lián)系，向園區(qū)企業(yè)輸出合格技術(shù)人才。
3、嚴(yán)格管理、規(guī)范培訓(xùn)
一是全程管理。為保證培訓(xùn)轉(zhuǎn)移學(xué)員的學(xué)習(xí)質(zhì)量，讓他們真正掌握一技之長，學(xué)校嚴(yán)格按照教學(xué)大綱，制定了培訓(xùn)轉(zhuǎn)移全過程服務(wù)監(jiān)管程序，對學(xué)員出勤情況認(rèn)真統(tǒng)計并作為取得考試資格的重要依據(jù)。
二是規(guī)范培訓(xùn)人員的考核與檔案管理。學(xué)校按國家統(tǒng)一的考試辦法組織考試，考試的形式有理論科目與實踐科目相結(jié)合的辦法。
1、宣傳的力度不夠，一些想?yún)⒓拥呐嘤?xùn)人員不清楚政策和培訓(xùn)的專業(yè)，沒有及時報名。建議學(xué)校組建統(tǒng)一的勞務(wù)大廳，廣泛收集信息，為失地農(nóng)民人員及企業(yè)搭建雙向選擇的平臺。
2、組織管理有待加強。一些學(xué)員的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，想通過各種關(guān)系拿到證書，不把心思放在學(xué)習(xí)培訓(xùn)上；一些學(xué)員不能正確處理工學(xué)矛盾，出勤率低，影響平時的上課效果；有的學(xué)員思想認(rèn)識不到位，認(rèn)為是免費培訓(xùn)，能拿到證書是好事，不能拿到也無所謂。今后應(yīng)加強思想教育、嚴(yán)格考勤并探索有效的制約措施。
3、培訓(xùn)的專業(yè)較單一。今后可整合學(xué)校資源、爭取主管部門支持進(jìn)一步拓寬培訓(xùn)專業(yè)。
農(nóng)民培訓(xùn)工作總結(jié)篇三
為貫徹落實國家農(nóng)民工培訓(xùn)政策，提高我縣農(nóng)村勞動者的勞動技能和就業(yè)能力，促進(jìn)我縣農(nóng)村建設(shè)，根據(jù)國家和省下發(fā)的文件精神，在縣人社局的指導(dǎo)下，我校從20xx年7月開始，共開展三期的農(nóng)民工技能培訓(xùn)，實現(xiàn)勞動力轉(zhuǎn)移達(dá)人，具體工作如下：
按照縣人社局統(tǒng)一部署的要求，我校成立以校長親自掛帥、分管副校長具體負(fù)責(zé)的農(nóng)民工技能培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確目標(biāo)，分工負(fù)責(zé)，上下聯(lián)動，各司其職，協(xié)調(diào)推進(jìn)，確保農(nóng)民工技能培訓(xùn)工程按時按質(zhì)按量完成任務(wù)。
半年來，我校農(nóng)民工培訓(xùn)工作能在人社部門牽頭下，積極參與，分類培訓(xùn)、歸口管理，與受培訓(xùn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村莊的干部聯(lián)系溝通，說明培訓(xùn)的目的和任務(wù)，做到一級抓一級，層層抓落實；在本校培訓(xùn)工作中，我們制定相應(yīng)農(nóng)民工技能培訓(xùn)的實施方案，做到了先組織發(fā)動，然后根據(jù)報名資料編班、擬定授課計劃、安排授課教師、安排授課時間和內(nèi)容，一切準(zhǔn)備工作就緒才申請開班授課。在授課過程中，我們結(jié)合當(dāng)?shù)厝罕姷臒狳c、難點問題，以解決問題為突破口，就算多用一點時間，也要按質(zhì)按量完成培訓(xùn)任務(wù)。
我們利用電視廣告、宣傳欄以及鄉(xiāng)村廣播等宣傳媒體進(jìn)行農(nóng)民工技能培訓(xùn)宣傳，告訴廣大的農(nóng)民工朋友們：國家實行農(nóng)民工技能培訓(xùn)工程的意義、如何參加培訓(xùn)、培訓(xùn)的方式有那些、如何申領(lǐng)補貼等。通過宣傳，提高了農(nóng)民工技能培在民眾中的知曉度，也提高了農(nóng)民工朋友參加技能培訓(xùn)的積極性。
在確保完成目標(biāo)任務(wù)的前提下，我校培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組制定實施細(xì)則，強化培訓(xùn)質(zhì)量。根據(jù)我縣的實際，我們實行以定點直補培訓(xùn)為主的培訓(xùn)方式，培訓(xùn)過程中統(tǒng)一教材、安排授課內(nèi)容，但根據(jù)實際，靈活安排實操課程，并規(guī)定培訓(xùn)實際操作課時不少于總課時的60%。同時，我們實行教師資質(zhì)審查，加大實地巡訪和電話抽查力度，確保培訓(xùn)質(zhì)量，注重培訓(xùn)實效。
結(jié)止到12月25日，我校共培訓(xùn)農(nóng)民工人，技能鑒定通過人數(shù)為人，合格率達(dá)；另外，我校已組織發(fā)動等培訓(xùn)的農(nóng)民工人。
徐聞縣職業(yè)高級中學(xué)。
二0xx年一月三日。
農(nóng)民培訓(xùn)工作總結(jié)篇四
我縣新型職業(yè)農(nóng)民培育工作在縣委、縣政府和上級各相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，縣新型職業(yè)農(nóng)民培育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室深入貫徹落實農(nóng)業(yè)部辦公廳、財政部辦公廳《關(guān)于做好20xx年農(nóng)民培訓(xùn)工作的通知》和省人民政府辦公廳《關(guān)于加快新型職業(yè)農(nóng)民培育的意見》及省農(nóng)業(yè)委員會、省財政廳《關(guān)于印發(fā)〈省新型職業(yè)農(nóng)民培育工程實施方案〉的通知》等文件精神，以加快培育發(fā)展壯大農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體為主線，以促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村發(fā)展為核心，以造就有文化、有技能、善經(jīng)營的現(xiàn)代新型職業(yè)農(nóng)民為目標(biāo)，通過認(rèn)真組織實施，制定新型職業(yè)農(nóng)民認(rèn)定管理辦法，建立健全新型職業(yè)農(nóng)民培育制度，以提高農(nóng)民專業(yè)技能、培育現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體為重點，大力實施技術(shù)技能培訓(xùn)、積極開展跟蹤服務(wù)指導(dǎo)、加強政策項目扶持，我縣新型職業(yè)農(nóng)民培育工作順利完成了工作目標(biāo)任務(wù)，取得階段性成效，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
今年上級分配我縣新型職業(yè)農(nóng)民培育任務(wù)1500人，其中生產(chǎn)經(jīng)營型200人，專業(yè)技能和社會服務(wù)型200人，職業(yè)技能水稻機(jī)插秧手100人，專項技術(shù)水稻集中育秧員1000人。截至目前為止，專業(yè)技能型和社會服務(wù)型培育任務(wù)及職業(yè)技能、專項技術(shù)培訓(xùn)任務(wù)全部完成，生產(chǎn)經(jīng)營型完成培育任務(wù)185人，共計完成培育任務(wù)l485人。生產(chǎn)經(jīng)營型黃花梨產(chǎn)業(yè)培育15人，正在實施過程中，生產(chǎn)經(jīng)營型培育的后期跟蹤服務(wù)也正在等待各項農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)工作的開展加以跟進(jìn)，培育工作取得了階段性成效。主要表現(xiàn)在培育學(xué)員的科技文化素質(zhì)明顯提高，專業(yè)生產(chǎn)技能水平顯著改善，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的.效果雖然還不能立竿見影，相信將在今后的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐中會得到具體體現(xiàn)。
根據(jù)省農(nóng)委印發(fā)的新型職業(yè)農(nóng)民培育工程實施方案，縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室緊緊圍繞我縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展，結(jié)合農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，及時制定了培育工作方案，確定了工作目標(biāo)任務(wù)，分類型分產(chǎn)業(yè)制定了培育計劃。即培育生產(chǎn)經(jīng)營型職業(yè)農(nóng)民200人（其中水稻產(chǎn)業(yè)50人、葡萄產(chǎn)業(yè)40人、黃花梨產(chǎn)業(yè)18人、柑桔產(chǎn)業(yè)12人、蔬菜產(chǎn)業(yè)60人、生豬產(chǎn)業(yè)20人），專業(yè)技能型農(nóng)民70人，社會服務(wù)型農(nóng)民130人。培訓(xùn)水稻機(jī)插秧手100人，培訓(xùn)水稻集中育秧農(nóng)民1000人。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)實施方案，明確我縣新型職業(yè)農(nóng)民認(rèn)定的基本原則是“政府主導(dǎo)、農(nóng)民自愿、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、動態(tài)管理”，制訂了認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)、認(rèn)定程序。按照“公開、公平、公正、自愿”原則，擇優(yōu)遴選了生產(chǎn)經(jīng)營型農(nóng)民200人，專業(yè)技能型農(nóng)民70人，社會服務(wù)型農(nóng)民130人，機(jī)插秧手100人作為我縣新型職業(yè)農(nóng)民培育對象。
通過組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)中心，深入農(nóng)業(yè)企業(yè)、村、組進(jìn)行新型職業(yè)農(nóng)民情況調(diào)查摸底，把姓名、性別、年齡、地址、產(chǎn)業(yè)及規(guī)模等信息登記造冊，掌握了新型職業(yè)農(nóng)民培育資源狀況，建立了新型職業(yè)農(nóng)民培育資源信息庫。
按照培育機(jī)構(gòu)四個認(rèn)定基本條件，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室認(rèn)定了適合我縣新型職業(yè)農(nóng)民培育特點的縣農(nóng)業(yè)廣播學(xué)校、縣職業(yè)中專學(xué)校、縣農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)校、藍(lán)山縣畜牧水產(chǎn)技術(shù)推廣中心四個培育機(jī)構(gòu)。根據(jù)各產(chǎn)業(yè)技術(shù)要求和各機(jī)構(gòu)專業(yè)技術(shù)特點及跟蹤服務(wù)能力，確立了以農(nóng)廣校為基礎(chǔ)的新型職業(yè)農(nóng)民培育體系，分解了培育任務(wù)。即農(nóng)廣校培育生產(chǎn)經(jīng)營型農(nóng)民180人（水稻產(chǎn)業(yè)、蔬菜、水果），社會服務(wù)型農(nóng)民50人，水稻集中育秧技術(shù)員培訓(xùn)500人；縣職業(yè)中專學(xué)校培育專業(yè)技能型農(nóng)民70人，社會服務(wù)型農(nóng)民30人，水稻集中育秧技術(shù)員培訓(xùn)500人；縣畜牧水產(chǎn)技術(shù)推廣中心培育生產(chǎn)經(jīng)營型農(nóng)民20人，專業(yè)技能型50人；縣農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)校培訓(xùn)社會服務(wù)型20人，水稻機(jī)插秧手100人。
1、采取“分段式”模式開展培訓(xùn)
各培育機(jī)構(gòu)采取“分段式、重實訓(xùn)、參與式”培育模式，根據(jù)不同培育對象，按“一班一案”，分期分段安排課程，分門別類開展培訓(xùn)。全縣共開展理論培訓(xùn)51期，開展實訓(xùn)及參觀交流39期。
2、選擇合適的教材
選擇通俗易懂、實踐操作性強的適合農(nóng)民特點的培訓(xùn)教材，共選購《農(nóng)業(yè)政策法律讀本》、《新型職業(yè)農(nóng)民讀本》、《農(nóng)產(chǎn)品市場營銷》等各類專業(yè)教材2300本，制作教學(xué)課件67個，印發(fā)講義1300份，印發(fā)技術(shù)資料1、2萬份。
3、聘請優(yōu)秀培訓(xùn)教師
現(xiàn)代的新型職業(yè)農(nóng)民具有較高的文化素質(zhì)和專業(yè)技能，必須有一支高素質(zhì)的老師隊伍，才能完成培訓(xùn)任務(wù)。各培育機(jī)構(gòu)根據(jù)不同的產(chǎn)業(yè)要求，想方設(shè)法聘請素質(zhì)高、專業(yè)理論強、實踐經(jīng)驗豐富的專家、教授、專業(yè)技術(shù)骨干、土專家組成講師團(tuán)隊伍授課。農(nóng)廣校請進(jìn)了省農(nóng)廣校劉文俊副校長、永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院董紅霞教授、縣工商管理局雷俊英股長、毛俊蔬菜專業(yè)合作社董事長唐召旭及農(nóng)業(yè)局郭生陽等多名農(nóng)藝師講課；畜牧水產(chǎn)技術(shù)推廣中心聘請了永州市職業(yè)技術(shù)學(xué)院黃武光教授、永州市動物衛(wèi)生監(jiān)督所副所長、高級工程師李毛忠、永州市動物衛(wèi)生監(jiān)督所獸醫(yī)師鄭孟生上課。農(nóng)廣校還請來了省農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝學(xué)院院長楊國順教授、劉昆玉教授、省葡萄協(xié)會會長石雪輝教授到葡萄基地現(xiàn)場講座。老師講課形象生動，學(xué)員們聽得津津有味。
4、培訓(xùn)方式靈活多樣
在培訓(xùn)過程中各培育機(jī)構(gòu)，根據(jù)不同產(chǎn)業(yè)特點和專業(yè)技能要求，采取了“分段式”、“集中式”、“分散式”的方式進(jìn)行培訓(xùn)、實訓(xùn)及跟蹤服務(wù)。職業(yè)中專學(xué)校采取“專業(yè)分班班分組”的方式，開展了實訓(xùn)；農(nóng)廣校、畜牧水產(chǎn)技術(shù)推廣中心采取了“集中、分散”相結(jié)合的方式教學(xué)，組織學(xué)員多次到各培育實訓(xùn)基地開展了學(xué)術(shù)交流考察活動；畜牧水產(chǎn)技術(shù)推廣中心組織學(xué)員到養(yǎng)殖場進(jìn)行現(xiàn)場講課，手把手教學(xué)員如何配飼料，如何防病治病。教學(xué)方式不枸一格，培訓(xùn)實訓(xùn)靈活多樣。
5、加強教學(xué)管理
按照“一班一案“的要求，培訓(xùn)班基本做到了一班一案開班。畜牧水產(chǎn)技術(shù)推廣中心因為請的老師是永州市職業(yè)技術(shù)學(xué)院和永州市動物衛(wèi)生監(jiān)督所的專家，機(jī)會難得，加上生豬養(yǎng)殖與動物防疫課程有許多相同之處，所以合并開班的，但后期培訓(xùn)與實訓(xùn)是分開的。各培訓(xùn)班選舉成立了班委會，建立了請銷假制度，進(jìn)行了考勤登記。
6、千方百計提高教學(xué)質(zhì)量
在選聘優(yōu)秀老師的前提下，各培訓(xùn)班采取以理論教學(xué)與實踐操作相結(jié)合、注重實訓(xùn)的方式開展教學(xué)。課堂有多媒體教學(xué)、老師面授、老師答疑、學(xué)員交流、有文字、有圖片、有專業(yè)設(shè)施、操作設(shè)備，課堂氣氛活躍，內(nèi)容通俗易懂。
成立了由農(nóng)業(yè)局局長任組長，農(nóng)業(yè)局、財政局分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，農(nóng)業(yè)、財政分管股站負(fù)責(zé)人及農(nóng)業(yè)計財股負(fù)責(zé)人為成員的藍(lán)山縣新型職業(yè)農(nóng)民培育領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組先后研究制定了《縣20xx年新型職業(yè)農(nóng)民培育工作方案》、《縣新型職業(yè)農(nóng)民認(rèn)定管理辦法》（試行）。積極主動向縣委、縣政府進(jìn)行請示工作匯報。比如：向政府領(lǐng)導(dǎo)、政府匯報請示成立由縣長任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，以政府名義向各鄉(xiāng)鎮(zhèn)下發(fā)培育工作方案通知，配套扶持政策等。組織各培育機(jī)構(gòu)分管部門召開了協(xié)調(diào)工作會議和培育工作啟動會議，對各培育機(jī)構(gòu)培育工作進(jìn)行了具體的指導(dǎo)。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室制定了藍(lán)山縣新型職業(yè)農(nóng)民培育工程公示制度、三堂課制度、培訓(xùn)考核制度、信息報送制度、臺帳登記制度、跟蹤服務(wù)制度、領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系制度、技術(shù)員指導(dǎo)制度、檢查驗收制度等多項管理制度。各培訓(xùn)班開班典禮，農(nóng)業(yè)局、財政局兩家分管領(lǐng)導(dǎo)及辦公室工作人員親自到場清點人數(shù)、核實學(xué)員身份、檢查辦班實際情況并上第一堂課，講解新型職業(yè)農(nóng)民培育的目的意義、政策和要求，并進(jìn)行手工和影像記錄。培訓(xùn)班結(jié)束時，到場檢查培訓(xùn)實際效果，檢查培訓(xùn)實訓(xùn)資料、班級管理資料、學(xué)員檔案資料、學(xué)員信息臺帳、資金使用情況，出具檢查驗收報告單。途中不定期到培育機(jī)構(gòu)了解學(xué)員學(xué)習(xí)、生產(chǎn)及思想狀況，確保培訓(xùn)真實可靠，保證培育質(zhì)量。在資金使用管理上，工作方案規(guī)定了資金使用范圍，80%必須用于學(xué)員的培訓(xùn)、實訓(xùn)、考察交流等支出。補助資金由財政存入專帳，憑學(xué)員臺帳、檢查驗收報告、補助資金申請批復(fù)拔付，由縣財政直接拔付到各培育機(jī)構(gòu)。嚴(yán)禁套取或濫用、挪用培育資金行為，各培育機(jī)構(gòu)資金使用規(guī)范。
采取通過向各鄉(xiāng)、村主要領(lǐng)導(dǎo)發(fā)送招生短信，在廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)發(fā)工作信息，在公共場所醒目位置公示培育機(jī)構(gòu)、任務(wù)等形式，大力宣傳新型職業(yè)農(nóng)民培育的目的、意義、政策，極大提高我縣新型職業(yè)農(nóng)民培育工作的知名度和認(rèn)知度。
新型農(nóng)民培育不僅要提高農(nóng)民的科技文化素質(zhì)和專業(yè)技能，重要的是扶持他們發(fā)展壯大，輻射帶動所有的農(nóng)業(yè)從業(yè)者。我縣各培育機(jī)構(gòu)共整合項目資金200余萬元，用于扶持新型職業(yè)農(nóng)民培育，其中農(nóng)廣校整合農(nóng)業(yè)局農(nóng)田有機(jī)質(zhì)提升項目60萬元、農(nóng)技推廣補助項目20萬元、蔬菜標(biāo)準(zhǔn)園建設(shè)項目20萬元、“種三產(chǎn)四”項目20萬元；畜牧水產(chǎn)技術(shù)推廣中心整合生豬養(yǎng)殖標(biāo)準(zhǔn)場建設(shè)項目60萬元；農(nóng)機(jī)化學(xué)校整合農(nóng)機(jī)補貼項目20萬元；這些項目資金強力地推動了新型農(nóng)民培育工作。
今年的狀況是項目縣苦等任務(wù)下達(dá)，前期等，后期緊，前期事少，后期事多做不過來。新型職業(yè)農(nóng)民培育必須有一個過程，必須有充足的時間，必須在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)進(jìn)行時開展培育，才會取得很好的效果，所以迫切希望上級部分解決這個問題。
其實在省實施方案下達(dá)以前，我們早就在做各方面的前期準(zhǔn)備工作。本來我們很想提高培育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的級別，擬定了實施方案、領(lǐng)導(dǎo)小組名單和多項扶持政策，但縣機(jī)要室以教育實踐活動嚴(yán)格限制和對等上級文件為理由，沒有同意以縣長或分管副縣長為領(lǐng)導(dǎo)小組組長的請求，政府辦在看過省實施方案后，也以沒有必要向各鄉(xiāng)鎮(zhèn)下發(fā)實施方案為由，拒絕了實施方案下發(fā)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，給培育工作帶來許多不便。建議省實施方案，進(jìn)一步明確領(lǐng)導(dǎo)小組的人員構(gòu)成。
我縣財政狀況不好，政府的財政無力拿出太多的資金扶持培育，目前扶持政策也只限于整合現(xiàn)有的項目資金，今后領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室爭取更多地向縣領(lǐng)導(dǎo)匯報工作情況，以加大對新型職業(yè)農(nóng)民的培育力度。
農(nóng)民培訓(xùn)工作總結(jié)篇五
農(nóng)民工作為一個特殊的群體，在目前建筑行業(yè)擔(dān)負(fù)著建設(shè)的任務(wù)，是建筑行業(yè)的主力軍。其中第一代第二代農(nóng)民工仍然占突出比例，這些農(nóng)民工如侯鳥一般不停地遷徙流動，包括崗位的不停轉(zhuǎn)換。造成農(nóng)民工的施工技術(shù)技能在一定程度上的斷層。加上農(nóng)民工習(xí)慣的農(nóng)村種田隨意丟棄工具的現(xiàn)象帶到施工現(xiàn)場，不穩(wěn)定的行為方式為農(nóng)民工帶來極大的安全隱患，也時刻威脅農(nóng)民工生命財產(chǎn)的安全。為了提高民工施工技術(shù)技能，教育他們規(guī)避危險的作業(yè)方式。在20xx年度，我公司領(lǐng)導(dǎo)親自抓農(nóng)民工安全培訓(xùn)工作，并在倉庫設(shè)立農(nóng)民工培訓(xùn)學(xué)校。具體工作如下：
一、“走出去”培訓(xùn)：
我公司組織作業(yè)人員參加社會舉辦的技能培訓(xùn)、安全法律法規(guī)培訓(xùn)。通過對作業(yè)人員的施工規(guī)范的培訓(xùn)教育，比如積極響應(yīng)參加由建設(shè)行政業(yè)舉辦的崗前安全教育培訓(xùn)活動，從而提高作業(yè)人員的安全生產(chǎn)意識。教育作業(yè)人員如何避免習(xí)慣性違章，克服施工中危險的動作。通過安全知識的成績考試，對于考試不合格的作業(yè)人員繼續(xù)教育，直到成績合格。
二、“請進(jìn)來”培訓(xùn)：
公司通過聘請專家教授到公司為作業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)，向作業(yè)人員講授施工作業(yè)安全知識，施工技能。及機(jī)械作業(yè)操作規(guī)范，如何防止施工機(jī)械傷害事故的發(fā)生。還請消防部門教官為作業(yè)人員講授防火減災(zāi)的安全意識教育培訓(xùn)。在教育內(nèi)容上，培養(yǎng)員工防火滅火逃生的知識，滅火器的使用，滅火演練，分析火災(zāi)事故案例等內(nèi)容。
三、內(nèi)部定期或不定期對對員工進(jìn)行安全教育培訓(xùn)：
公司在倉庫騰出房屋，作為民工學(xué)校教室，在安全總監(jiān)xxx的直接負(fù)責(zé)牽頭安全部門和其他部門科室工作經(jīng)驗豐富的同志，定期對作業(yè)人員進(jìn)行安全操作技能培訓(xùn)。尤其是我公司從日本引進(jìn)先進(jìn)的機(jī)械設(shè)備，剛開始作業(yè)人員對此新機(jī)械設(shè)備的安裝施工一竅不通。安全該機(jī)械設(shè)備涉及起重吊裝危險的作業(yè)，稍不細(xì)心就有可能造成機(jī)械傷害。在農(nóng)民工培訓(xùn)學(xué)校，有日本專家進(jìn)行影音模擬安裝，使作業(yè)人員能順利接受新設(shè)備的使用與安裝，熟稔掌握該機(jī)械設(shè)備的施工方法。避免機(jī)械傷害事故。
四、多樣化的教育培訓(xùn)方式：
在農(nóng)民工教育培訓(xùn)方式上，采取靈活多樣的方式。施工現(xiàn)場逃生演練，事故應(yīng)急反應(yīng)培訓(xùn)。安全法律法規(guī)，知識技能、機(jī)械操作規(guī)范等影音影像播放。季節(jié)施工安全教育，夏季防臺防汛，冬季防凍防滑安全教育。節(jié)假日的節(jié)前節(jié)后安全教育。在施工現(xiàn)場，公司及項目部，對作業(yè)人員有針對性的施工安全教育。組織作業(yè)人員參加由上級部門主辦的安全生產(chǎn)進(jìn)工地的文藝匯演,以提高農(nóng)民工的安全意識。
由于農(nóng)民工農(nóng)忙回去種田，農(nóng)閑出來務(wù)工這種“雙棲”工作特征。使農(nóng)民培訓(xùn)帶來一定難度，比如在建筑工地本來施工技術(shù)很熟練，基本上克服習(xí)慣性違章的習(xí)慣，可是，一旦，農(nóng)忙回去再到工地，又會把“摸著笤帚丟釘耙”的習(xí)慣帶到施工現(xiàn)場，為施工帶來安全隱患。
公司對于季節(jié)性返鄉(xiāng)的農(nóng)民的培訓(xùn)十分重視。當(dāng)返鄉(xiāng)的作業(yè)人回到工地，絕不容許立即參與工程的施工，必須接受有公司安全部門的教育培訓(xùn)才能進(jìn)工地現(xiàn)場，避免作業(yè)人員的“農(nóng)忙綜合癥”在工地發(fā)生。
20xx年度，我公司在鞏固已有的安全教育成績基礎(chǔ)上，將繼續(xù)重視對農(nóng)民工的安全教育培訓(xùn)工作，提高農(nóng)民工整體安全生產(chǎn)意識水平。為創(chuàng)造和諧平安工地而努力。
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農(nóng)民培訓(xùn)工作總結(jié)篇六
20xx年我縣被列為“新型職業(yè)農(nóng)民培育項目三類縣”，培育任務(wù)200人，全部為生產(chǎn)經(jīng)營主體代頭人。我們在總結(jié)近兩年經(jīng)驗成果的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強部門協(xié)同配合、整合培育資源、扎實推進(jìn)培育環(huán)節(jié)、嚴(yán)格監(jiān)督管理，健全農(nóng)村實用人才和新型職業(yè)農(nóng)民認(rèn)定和扶持等各項工作，多形式開展跟蹤服務(wù)，推動全縣新型職業(yè)農(nóng)民培育工作又上新臺階。
截至目前，全縣圓滿完成培育新型職業(yè)農(nóng)民200人的培育任務(wù)，項目資金60萬元全部用于全縣的新型職業(yè)農(nóng)民培育工作。
首先是組織到位。我們根據(jù)《河北省20xx年新型職業(yè)農(nóng)民培育項目實施方案》（農(nóng)辦科〔20xx〕17號）、《石家莊市20xx年新型職業(yè)農(nóng)民培育項目實施方案》（石農(nóng)牧〔20xx〕220號）及上級關(guān)于開展“雙創(chuàng)雙服”活動等文件精神，從指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、實施內(nèi)容、進(jìn)度安排、組織保障、監(jiān)督管理等方面做了深入細(xì)致的安排部署。將新型職業(yè)農(nóng)民培育與科技示范戶培育、合作社規(guī)范化建設(shè)、基層農(nóng)技推廣、農(nóng)業(yè)全程社會化服務(wù)體系建設(shè)相結(jié)合，將政策扶持與激勵獎勵相結(jié)合，重點扶持新型職業(yè)農(nóng)民發(fā)展規(guī)模經(jīng)營，發(fā)展社會化服務(wù)，為全市培育工作的順利實施提供強有力的保障。
二是分工到位。井陘縣農(nóng)林畜牧畜牧局、井陘縣財政局負(fù)責(zé)制定項目實施方案、組織實施和督辦工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、管理與驗收；井陘縣新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)基地——井陘縣農(nóng)廣校負(fù)責(zé)項目日常教學(xué)管理工作與績效考評、項目資金管理與使用，信息宣傳與農(nóng)民信息上報審核，后續(xù)跟蹤服務(wù)、指導(dǎo)、認(rèn)定和政策扶持等工作，協(xié)調(diào)農(nóng)林牧漁部門負(fù)責(zé)組建專家服務(wù)團(tuán)隊、協(xié)助制定教學(xué)方案、遴選學(xué)員、跟班管理、跟蹤服務(wù)等工作。各培訓(xùn)基地負(fù)責(zé)遴選培育對象、制定教學(xué)方案、選聘教師、教學(xué)組織管理、跟蹤服務(wù)等工作。。井陘縣財政局負(fù)責(zé)項目的資金撥付、資金監(jiān)督和管理工作。
三是監(jiān)管到位。嚴(yán)格執(zhí)行管理、培訓(xùn)、監(jiān)督三者分離的工作機(jī)制，我局專門成立新型職業(yè)農(nóng)民培育管理辦公室。按照“誰承擔(dān)、誰負(fù)責(zé)”的原則，明確責(zé)任，抓好新型職業(yè)農(nóng)民項目實施和監(jiān)管工作。嚴(yán)格實行“小班管理”（每班學(xué)員50人）。開班前，每個培訓(xùn)班需向新型職業(yè)農(nóng)民培育管理辦公室和科教科提交開班申請，經(jīng)審批后方能正式開班；開班時，農(nóng)林局、財政局分管領(lǐng)導(dǎo)及工作人員親自到場清點人數(shù)，核實學(xué)員身份；培訓(xùn)過程中，新型職業(yè)農(nóng)民管理辦公室、科教科全程監(jiān)督培訓(xùn)全過程，確保人員、時間、培訓(xùn)質(zhì)量到位；培訓(xùn)結(jié)束后，組織由財政局、農(nóng)林局機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人對每個培訓(xùn)班進(jìn)行驗收，嚴(yán)格按照驗收標(biāo)準(zhǔn)逐項核查，驗收合格后出具驗收報告；項目資金監(jiān)管方面，嚴(yán)格按照省、市項目資金管理辦法執(zhí)行，主動邀請財政部門對每個班次資金使用情況進(jìn)行財務(wù)審核，無違規(guī)操作現(xiàn)象發(fā)生。
四是宣傳到位。在項目實施之前，做好20xx年井陘縣新型職業(yè)農(nóng)民培育的宣傳工作。在培訓(xùn)招生前，一是組織招生宣傳專班分赴各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦進(jìn)行培訓(xùn)宣傳和招生摸底調(diào)查，使農(nóng)民認(rèn)識到新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)的重要性和必要性；二是通過前兩年培育學(xué)員好口碑進(jìn)行宣傳。今年早早就有很多農(nóng)戶要求參加培訓(xùn)。在培訓(xùn)過程中，充分利用互聯(lián)網(wǎng)、廣播、電視、報刊等媒體，加大對培育工作和典型學(xué)員的宣傳力度；在培訓(xùn)跟蹤服務(wù)階段和結(jié)束后，注重從總結(jié)培訓(xùn)經(jīng)驗、學(xué)員培訓(xùn)成效和發(fā)展創(chuàng)新理念等方面宣傳。
五是服務(wù)到位。我們提前組織人員聯(lián)系培訓(xùn)基地，給學(xué)員提供一流的學(xué)習(xí)環(huán)境和舒適的食宿環(huán)境，讓他們能安得下心、坐得下來學(xué)習(xí)。做到吃住一體化，有專人為學(xué)員每天合理調(diào)配食宿。同時利用課間休息時間和學(xué)員們打成一片，融為一體，和他們談心交流，讓他們感覺向家人一樣貼心溫暖，學(xué)習(xí)氣氛融洽和睦。
（一）抓好學(xué)員遴選，確保培育精準(zhǔn)。今年遴選學(xué)員，重點從解決農(nóng)業(yè)發(fā)展后繼無人、“誰來種地”、解決怎么推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營主體快速形成等方面著力，注重培育發(fā)展職業(yè)農(nóng)民新生代。優(yōu)先選擇種養(yǎng)規(guī)模大、學(xué)習(xí)意愿強、文化程度高、年輕力壯的種養(yǎng)大戶、家庭農(nóng)場主、合作社骨干成員等作為培育對象。今年遴選學(xué)員與去年相比年齡更小、學(xué)歷更高、種養(yǎng)規(guī)模大、學(xué)習(xí)積極性高。
（二）抓好師資選聘，確保培訓(xùn)質(zhì)量。根據(jù)上年對培訓(xùn)教師滿意度測評、授課內(nèi)容、授課形式等方面，繼續(xù)聘用學(xué)員反應(yīng)好、培訓(xùn)形式好、效果好的老師，淘汰學(xué)員反應(yīng)差，培訓(xùn)形式干巴枯燥、培訓(xùn)效果不好的老師。今年聘請了省市級專家及研究員、職業(yè)教學(xué)經(jīng)驗豐富的高校教授、教學(xué)生產(chǎn)結(jié)合緊密的專業(yè)老師六名，其中包括河北電視臺“農(nóng)博士在行動”的特約專家李恒真、農(nóng)村電商高級講師張展、石家莊市農(nóng)廣校校長彭曉明等，同時聘請本地領(lǐng)軍人才和鄉(xiāng)土專家作兼職教師。確保了每個專業(yè)都有“精品課”，每堂課都有“含金量”，使農(nóng)民反響強烈，興趣高漲。
（三）抓好課程設(shè)置，確保培訓(xùn)效果。我們根據(jù)學(xué)員反響和產(chǎn)業(yè)需要調(diào)整課程，對于反響好的課程予以保留，并根據(jù)經(jīng)濟(jì)形式和產(chǎn)業(yè)發(fā)展在內(nèi)容上進(jìn)行更新和豐富，對于學(xué)員反應(yīng)不好的課程予以更換。從提升學(xué)員農(nóng)業(yè)發(fā)展理念、理論水平、專業(yè)技能、經(jīng)營管理能力出發(fā)，精心組織，合理制定教學(xué)計劃和編排課程。今年開設(shè)課程主要有農(nóng)業(yè)現(xiàn)代經(jīng)營管理、農(nóng)村電商實用技巧、山區(qū)林業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、新型職業(yè)農(nóng)民素質(zhì)與禮儀、山區(qū)藥材種植與管理、山區(qū)設(shè)施蔬菜生產(chǎn)技術(shù)、社會主義新農(nóng)村建設(shè)政策解讀等。
（四）抓好培訓(xùn)創(chuàng)新，確保教學(xué)新穎。注重教學(xué)方式方法創(chuàng)新，在有限的培訓(xùn)時間取得最大培訓(xùn)質(zhì)效。按照農(nóng)民參訓(xùn)需求和學(xué)習(xí)特點，強化課程設(shè)計的針對性、實用性、趣味性，最大程度地提高了新型職業(yè)農(nóng)民培育對象參與的積極性和主動性。農(nóng)民通過電商學(xué)習(xí)，把自家的桃、芝麻油、土雞、土雞蛋、臘味及桃核制作的小飾品等農(nóng)產(chǎn)品通過微信、qq、微博等平臺展示出去，獲得了很好的收益。
（五）抓好制度建設(shè)，確保管理到位。要求各培育機(jī)構(gòu)建立開班審批制度、雙班主任和指導(dǎo)員制度、班委會制度、考勤考核、班級評價等制度和考核競爭機(jī)制，用制度規(guī)范培訓(xùn)過程，用制度提高培訓(xùn)效果。每個班級按照實際培訓(xùn)人數(shù)，多遴選取4-5名備學(xué)學(xué)員，采取激勵競爭，末尾淘汰機(jī)制，對參訓(xùn)人員出勤、學(xué)習(xí)、實訓(xùn)、研討等情況進(jìn)行詳細(xì)記錄，在培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行綜合考評，每個班評出5-6名優(yōu)秀學(xué)員予以表彰獎勵，評出4—5名綜合考評分值低的學(xué)員予以淘汰。按鄉(xiāng)鎮(zhèn)分成對比學(xué)習(xí)組，形成了比紀(jì)律、比提問發(fā)言次數(shù)、比學(xué)習(xí)筆記干凈完整等積極向上學(xué)習(xí)氛圍。通過末位淘汰、評先表優(yōu)，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)員們學(xué)習(xí)積極性，保證了學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)質(zhì)量。
一是結(jié)合基層農(nóng)技推廣體系建設(shè)項目，開展經(jīng)常性跟蹤服務(wù)。部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)將生產(chǎn)經(jīng)營型新型職業(yè)農(nóng)民培育對象納入為科技示范戶，社會服務(wù)型培育對象所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)科技示范戶必須是20xx年培育人員，使90%以上新型職業(yè)農(nóng)民都能成為科技示范戶得到經(jīng)常性、長期跟蹤服務(wù)。同時對部分種養(yǎng)規(guī)模大、發(fā)展勢頭足、技術(shù)力量薄弱的職業(yè)農(nóng)民采取分派專家，定點服務(wù)；對部分產(chǎn)業(yè)相同、技術(shù)服務(wù)要求相同，采取綜合服務(wù)。
二是結(jié)合現(xiàn)代信息化服務(wù)手段，搭建信息技術(shù)服務(wù)橋梁。通過“云上智農(nóng)”，建立項目數(shù)據(jù)采集管理平臺，并創(chuàng)建班級微信群等現(xiàn)代信息化服務(wù)手段，搭建信息技術(shù)服務(wù)橋梁。建立起專家與學(xué)員，指導(dǎo)員與學(xué)員，學(xué)員與學(xué)員之間多向信息交流平臺，各產(chǎn)業(yè)部門及時將政策、信息、生產(chǎn)措施、病蟲害防治技術(shù)及階段要求公布在群里，隨時為學(xué)員提供創(chuàng)業(yè)信息和各項服務(wù)，建立新型職業(yè)農(nóng)民網(wǎng)絡(luò)課堂，組織農(nóng)民參加在線學(xué)習(xí)。
三是結(jié)合精準(zhǔn)扶貧，包村聯(lián)戶、送科技下鄉(xiāng)等活動，開展技術(shù)到田到戶。組織行業(yè)單位專家和技術(shù)指導(dǎo)員，在關(guān)鍵季節(jié)、重要農(nóng)時，按照產(chǎn)業(yè)需求，采取進(jìn)村入戶、聯(lián)戶結(jié)對、送教上門、田間辦班等方式，開展技術(shù)實踐指導(dǎo)，使他們真正把課堂上學(xué)到的理論知識有效地運用到生活生產(chǎn)中，做到學(xué)以致用。組織各行業(yè)專家、技術(shù)指導(dǎo)員開展各種技術(shù)入戶服務(wù)，為農(nóng)戶發(fā)放技術(shù)明白紙。
四是結(jié)合產(chǎn)業(yè)基地和示范園，開展技術(shù)交流、示范演示，及時傳播新品種、新技術(shù)、新信息。先后組織了果樹學(xué)員在和平莊園進(jìn)行了觀摩學(xué)習(xí)，冬季修剪、清園管理、疏果、套袋、病蟲害統(tǒng)合防治等技術(shù)演示；并組織全體學(xué)員到藁城市國家級農(nóng)業(yè)現(xiàn)代示范園區(qū)、青縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)等地進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)，親身驗現(xiàn)代農(nóng)業(yè)帶來的效益及收入。
1、培育機(jī)構(gòu)缺乏工作經(jīng)費支持，項目資金全部用于培育工作，無工作經(jīng)費安排，影響培育機(jī)構(gòu)的工作積極性。建議在今后的資金使用中明確培育機(jī)構(gòu)工作經(jīng)費的比例和使用范圍。
2、新型職業(yè)農(nóng)民培育管理系統(tǒng)過多，給基層操作錄入造成不便，建議一個系統(tǒng)管總，增加三年內(nèi)已培訓(xùn)人員自動識別系統(tǒng)并拒絕錄入對象庫，避免重復(fù)，簡化系統(tǒng)操作程序，給基層更多時間用于培訓(xùn)和跟蹤服務(wù)。
農(nóng)民培訓(xùn)工作總結(jié)篇七
20xx年我縣在龍口鎮(zhèn)、長岡鄉(xiāng)、高興鎮(zhèn)等地開展了農(nóng)民培訓(xùn)工作，現(xiàn)將近年來所進(jìn)行的農(nóng)民培訓(xùn)工作小結(jié)如下：
1、培訓(xùn)涉及的鄉(xiāng)村：龍口鎮(zhèn)來溪村、龍口鎮(zhèn)睦埠村、長岡鄉(xiāng)上社村、長岡鄉(xiāng)塘石村、高興鎮(zhèn)高興村。
2、培訓(xùn)次數(shù)和農(nóng)民人數(shù)：全年共計舉辦5次培訓(xùn)班，共計培訓(xùn)農(nóng)民256人，其中睦埠村55人，來溪村58人，上社村41人，塘石村40人和高興村62人。
通過培訓(xùn)使農(nóng)民充分認(rèn)識到科學(xué)種田的必要性，知道如何科學(xué)施肥、如何選擇良種、如何綜合防治病蟲害。培訓(xùn)所在村的糧食單產(chǎn)比培訓(xùn)前提高了15公斤，平均增收30元。
1、有針對性的安排講課內(nèi)容和時間。如在農(nóng)民選購種子、肥料的時候安排水稻良種介紹、肥料簡易識別的授課內(nèi)容。針對農(nóng)民的勞作習(xí)慣盡可能的把培訓(xùn)時間安排在晚上和雨天。
2、針對糧食生產(chǎn)涉及良種、施肥、植保等多方面的內(nèi)容，我站在20xx年的農(nóng)民科技培訓(xùn)中增加了良種和植保內(nèi)容的培訓(xùn)。
農(nóng)民培訓(xùn)工作總結(jié)篇八
為了認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，為了今后抓好更多的培訓(xùn)提供依據(jù)，現(xiàn)將20xx年的培訓(xùn)工作總結(jié)如下：
20xx年，新型農(nóng)民培訓(xùn)任務(wù)數(shù)300個，實際培訓(xùn)307個。于20xx年4月20日前就組建起培訓(xùn)隊伍，至5月底用2個月時間完成農(nóng)戶的培訓(xùn)工作。圍繞各村戶的生產(chǎn)進(jìn)行展開培訓(xùn)，增強培訓(xùn)內(nèi)容的針對性，堅持集中培訓(xùn)，按不同作物的生育規(guī)律類進(jìn)行適時培訓(xùn)。
通過培訓(xùn)又結(jié)合指導(dǎo)服務(wù)，農(nóng)民參加學(xué)習(xí)的積極性很高，渴望能夠?qū)W到新技術(shù)、新經(jīng)驗。通過學(xué)以致用，把科技知識宣傳應(yīng)用到田頭地角，真正科技致富奔小康。
為從根本上提高廣大農(nóng)民自身素質(zhì)和科技水平，培養(yǎng)和造就新型農(nóng)民隊伍，按上級要求，結(jié)合各村戶的實際需要，針對專業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)的不同要求，培訓(xùn)計劃主要圍繞新品種、配套栽培技術(shù)內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)，并以簡要易掌握的技術(shù)手冊、技術(shù)資料、簡明農(nóng)業(yè)政策法規(guī)宣傳資料；及時按照農(nóng)事活動內(nèi)容進(jìn)行分期培訓(xùn)，使適用技術(shù)到農(nóng)戶、到人、指導(dǎo)農(nóng)民進(jìn)行生產(chǎn)，真正為農(nóng)民服務(wù)，全面提高農(nóng)民的綜合素質(zhì)。
1、培訓(xùn)計劃及內(nèi)容：開班動員，棉花、玉米安全用藥技術(shù)，國家推廣農(nóng)藥施用技術(shù)，棉花玉米病蟲防治技術(shù)，有機(jī)肥的施用及棉花玉米專業(yè)肥施用栽培技術(shù)，農(nóng)田化學(xué)除草新技術(shù)。
2、培訓(xùn)教師 ：參加培訓(xùn)授課的教師3人。教師的職稱是農(nóng)藝師2名和農(nóng)技師1名。教師都是長期堅持在基層一線從事農(nóng)業(yè)等農(nóng)作物技術(shù)示范推廣的骨干科技人員。有較強的專業(yè)技術(shù)水平和豐富的專業(yè)技術(shù)經(jīng)驗，能夠幫扶農(nóng)民科技致富。
3、培訓(xùn)方法： 結(jié)合單位承擔(dān)的項目及各戶實情，針對不同作物不同管理環(huán)節(jié)展開了培訓(xùn)工作。具體做法是采取集中培訓(xùn)和入戶現(xiàn)場指導(dǎo)、發(fā)放技術(shù)資料相結(jié)合。
通過培訓(xùn)使農(nóng)戶良種使用率提高；通過培訓(xùn)掌握使用高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)棉花玉米栽培技術(shù)，病蟲草害防治技術(shù)，測土配方施肥技術(shù)，使生產(chǎn)得到發(fā)展，產(chǎn)量水平有提高，經(jīng)濟(jì)收入有增加，并帶動周邊農(nóng)戶采用新技術(shù)，促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展。
由于承包到戶，年輕人外出打工較多，導(dǎo)致學(xué)員人數(shù)多為年齡偏大，由于棉花玉米生產(chǎn)農(nóng)事忙，在集中培訓(xùn)時，給培訓(xùn)工作帶來一定難度，召集工作難度大，由于條件限制，培訓(xùn)工作開展單一。由于培訓(xùn)教師多數(shù)屬于兼職，承擔(dān)的工作任務(wù)較多，加之作物多、生長期長，很難達(dá)到高質(zhì)量。
農(nóng)民培訓(xùn)工作總結(jié)篇九
20xx年永福鎮(zhèn)農(nóng)民實用技術(shù)培訓(xùn)和新型農(nóng)民培訓(xùn)工作在各級黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在業(yè)務(wù)主管部門的支持和指導(dǎo)下，圍繞全年農(nóng)民培訓(xùn)的.總體目標(biāo)，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，認(rèn)真組織，全力實施。農(nóng)民實用技術(shù)培訓(xùn)、新型農(nóng)民培訓(xùn)、農(nóng)村青年技能培訓(xùn)等工作穩(wěn)步推進(jìn)，現(xiàn)將我鎮(zhèn)農(nóng)民培訓(xùn)工作進(jìn)展情況匯報如下：
在鎮(zhèn)黨委、政府的大力支持和高度重視下，成立以分管領(lǐng)導(dǎo)為組長，農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)中心人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組制定培訓(xùn)計劃，編制培訓(xùn)方案。采取與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)季節(jié)相結(jié)合、與鎮(zhèn)、村、組干部會相結(jié)合、與到村進(jìn)戶相結(jié)合、與換屆選舉相結(jié)合的方式進(jìn)行大力宣傳、組織動員，開展了實用技術(shù)培訓(xùn)、新型農(nóng)民培訓(xùn)、農(nóng)村青年技能培訓(xùn)等課程。
截止10月上旬，我鎮(zhèn)組織農(nóng)民參加實用技術(shù)培訓(xùn)30期，3600人次，新型農(nóng)民培訓(xùn)2期，70人次，農(nóng)村青年技能培訓(xùn)3人次，印發(fā)各種資料4000份。其中農(nóng)業(yè)技術(shù)資料3000多份、其它資料1000份。培訓(xùn)課題主要有：玉米新品種示范的相關(guān)知識、玉米大斑病防治技術(shù)、水稻螟蟲的綜合防治技術(shù)、水稻稻飛虱防控技術(shù)、水稻稻瘟病防治技術(shù)、農(nóng)藥使用技術(shù)、玉米配方施肥技術(shù)、核桃種植與防病技術(shù)、獼猴桃種植與防病蟲害技術(shù)、春茶種植與修剪技術(shù)、有機(jī)茶綠色防病蟲害技術(shù)、機(jī)采茶園種植技術(shù)等。
通過培訓(xùn)使農(nóng)戶掌握了土壤肥料知識、作物病蟲防治知識、各種經(jīng)濟(jì)作物高產(chǎn)栽培技術(shù)等，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，使生產(chǎn)得到發(fā)展，產(chǎn)量水平得到很大提高，人均收入普遍增加，并帶動周邊農(nóng)戶采用新技術(shù)，促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展增加收入。
農(nóng)民培訓(xùn)工作總結(jié)篇十
我縣是江南有名的“魚米之鄉(xiāng)”，隨著市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)受到強烈沖擊，受多種因素制約，至使我縣至今仍是國家重點扶貧縣。20xx年初，縣委在謀劃全縣發(fā)展藍(lán)圖時，一方面將招商引資、強攻工業(yè)、發(fā)展城鎮(zhèn)作為主攻方向，另一方面將勞務(wù)輸出、發(fā)展特色農(nóng)業(yè)、加快農(nóng)民向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移步伐作為強縣富民的重要策略。根據(jù)縣委這一決策，縣政府于20xx年5月成立了以常務(wù)副縣長為組長、三名副縣長為副組長的“xx縣城鄉(xiāng)勞動力統(tǒng)籌就業(yè)培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公地點設(shè)在勞動保障部門（就業(yè)局），主任由人事勞動和社會保障局局長擔(dān)任。副主任由農(nóng)業(yè)局、經(jīng)貿(mào)委、就業(yè)局、政府辦主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)明確一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)分管勞務(wù)培訓(xùn)工作，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)成立勞動保障所，其工作人員報縣城鄉(xiāng)勞動力統(tǒng)籌就業(yè)培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。20xx年6月出臺了《關(guān)于做好20xx年度農(nóng)民工培訓(xùn)工作的通知》；20xx年7月制訂了《xx縣城鄉(xiāng)勞動力統(tǒng)籌就業(yè)培訓(xùn)實施方案》；20xx年8月制訂了《實施陽光工程，加強農(nóng)民工培訓(xùn)的通知》。這一系列文件的出臺，為推進(jìn)我縣農(nóng)民工就業(yè)培訓(xùn)的進(jìn)程，促進(jìn)全縣農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)的工作力度提供了組織保障。
（二）結(jié)合實際，制訂原則
我們堅持以黨的十六大精神和“三個代表“重要思想為指導(dǎo)思想，按照《20xx—20xx年全國農(nóng)民工培訓(xùn)規(guī)劃》、《國務(wù)院辦公廳關(guān)于做好農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工就業(yè)管理和服務(wù)工作的通知》和《關(guān)于進(jìn)一步推動再就業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作的通知》等有關(guān)文件精神，結(jié)合本縣縣域大、人口多、勞動力轉(zhuǎn)移任務(wù)重的實際，研究確定培訓(xùn)原則：
一是堅持因地制宜，按需培訓(xùn)的原則（即訂單培訓(xùn)），增強培訓(xùn)的針對性。
二是堅持引導(dǎo)性培訓(xùn)與崗位技能培訓(xùn)相結(jié)合的原則，提高勞動力的綜合素質(zhì)。
三是堅持短期培訓(xùn)與學(xué)歷教育相結(jié)合的原則，構(gòu)建城鄉(xiāng)勞動者教育培訓(xùn)合理的層次結(jié)構(gòu)，滿足市場對不同層次人才的需求。
四是堅持培訓(xùn)與職業(yè)技能鑒定相結(jié)合的原則，提高培訓(xùn)質(zhì)量和效果。
（三）明確目標(biāo)，確定任務(wù)
做到有組織、有目標(biāo)、有計劃地培訓(xùn)是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)大縣農(nóng)民轉(zhuǎn)移目標(biāo)的重要手段。20xx年，我縣確定的培訓(xùn)目標(biāo)：一是大規(guī)模提高農(nóng)民工維護(hù)自身權(quán)益的意識和能力；二是大規(guī)模提高農(nóng)民工就業(yè)競爭的水平和能力；三是大規(guī)模提高農(nóng)民工社會道德意識和法制觀念。
根據(jù)我縣農(nóng)村富余勞動力的數(shù)量，明確了培訓(xùn)目標(biāo)和計劃，實施了農(nóng)民工培訓(xùn)工作“百、千、萬工程”，即：通過培訓(xùn)使百名創(chuàng)業(yè)者進(jìn)入“小老板”行列；縣就業(yè)訓(xùn)練中心直接進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)1000人；社會力量和用工單位共同開展多形式、多層次培訓(xùn)達(dá)到一萬人。整個培訓(xùn)工作做到四個為主：一是培訓(xùn)期限以短期為主；二是培訓(xùn)形式以技能為主；三是培訓(xùn)內(nèi)容以實用為主；四是培訓(xùn)方向以訂單上崗培訓(xùn)為主。
（四）選準(zhǔn)基地，形成機(jī)制
經(jīng)省就業(yè)局批準(zhǔn)，我們確定了以基礎(chǔ)較好的縣就業(yè)訓(xùn)練中心、縣希望電腦培訓(xùn)學(xué)校、縣技能培訓(xùn)學(xué)校等民辦培訓(xùn)單位作為我縣再就業(yè)培訓(xùn)基地和勞務(wù)輸出基地。同時，縣政府常務(wù)會議研究決定，將xx縣職教中心作為我縣實施農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程項目的培訓(xùn)基地?？h就業(yè)局組織的技能培訓(xùn)公共科目均由縣職教中心負(fù)責(zé)實施，在縣職教中心尚未配備相應(yīng)的專業(yè)培訓(xùn)器材之前，由就業(yè)訓(xùn)練中心負(fù)責(zé)專業(yè)科目培訓(xùn)。
為了整合資源，發(fā)揮整體作戰(zhàn)優(yōu)勢，我們形成了相應(yīng)的培訓(xùn)機(jī)制。首先，由縣城鄉(xiāng)勞動力統(tǒng)籌就業(yè)培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭，縣城鄉(xiāng)勞動力統(tǒng)籌就業(yè)培訓(xùn)辦公室協(xié)調(diào)，各有關(guān)部門做好各自的工作并負(fù)責(zé)培訓(xùn)計劃的制訂、培訓(xùn)內(nèi)容的審核和經(jīng)常性監(jiān)督管理工作。其次，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府負(fù)責(zé)被培訓(xùn)人員的選送，確保培訓(xùn)對象落實到人，并把這項工作列入鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府主要領(lǐng)導(dǎo)政績考核內(nèi)容之一。三是縣政府各部門形成協(xié)調(diào)合作機(jī)制。
如：縣農(nóng)業(yè)局負(fù)責(zé)陽光工程的項目方案擬定和組織實施，建立項目檔案；縣科技局負(fù)責(zé)對農(nóng)民實用性技術(shù)培訓(xùn)的指導(dǎo)；縣經(jīng)貿(mào)委、建設(shè)局、環(huán)保局和工業(yè)園區(qū)辦公室負(fù)責(zé)做好用工單位接收和服務(wù)工作，及時提供用工信息；縣就業(yè)局負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)職業(yè)技能培訓(xùn)工作和就業(yè)安置工作；縣財政局負(fù)責(zé)落實補助資金的籌措和工作經(jīng)費安排，監(jiān)督檢查資金使用并制定資金管理方法；縣勞動保障行政主管部門負(fù)責(zé)對各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)督和管理；縣物價部門對培訓(xùn)人員收費實行監(jiān)督；縣就業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對全縣就業(yè)培訓(xùn)工作統(tǒng)籌安排，建立統(tǒng)一、有序、規(guī)范地實施培訓(xùn)計劃和工作機(jī)制常規(guī)動作等。
（五）打造平臺，注重實效
一是把培訓(xùn)班搬到農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)。為了就近就地為廣大鄉(xiāng)村勞動者提供快速便捷的服務(wù)，我們采用把培訓(xùn)班搬到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，通過鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動保障所把技能送到農(nóng)民家門口。二是把培訓(xùn)班辦到企業(yè)中去。為了積極推進(jìn)農(nóng)民工就業(yè)培訓(xùn)工作，進(jìn)一步鞏固招商引資成果，努力為縣工業(yè)園企業(yè)用工提供服務(wù)，我縣把就業(yè)培訓(xùn)工作與工業(yè)園區(qū)企業(yè)用工需求緊密結(jié)合起來，形成與企業(yè)聯(lián)辦培訓(xùn)的機(jī)制。
20xx年4月1日，縣勞動保障部門組建“企業(yè)用工服務(wù)辦公室”，深入企業(yè)調(diào)查研究，制訂企業(yè)招工計劃，協(xié)助企業(yè)招工，協(xié)調(diào)招工事宜，提供勞動力服務(wù)，幫助企業(yè)實行“人性化”管理等工作，為企業(yè)就業(yè)、培訓(xùn)提供了全方位服務(wù)。利用園區(qū)企業(yè)的場地、設(shè)備、技能指導(dǎo)師資，與企業(yè)聯(lián)辦農(nóng)民工技能培訓(xùn)班，20xx年，我們采用上述辦法，有效地培訓(xùn)了一批又一批農(nóng)民工。
（六）保障經(jīng)費，規(guī)定待遇
我縣勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的經(jīng)費來源主要是上級下?lián)艿膶ｍ椯Y金和縣本級財政安排的配套經(jīng)費。在整個培訓(xùn)過程中，培訓(xùn)單位不得收學(xué)員的培訓(xùn)費用。所有培訓(xùn)費均從上級專項經(jīng)費和縣財政配備經(jīng)費中解決。為了鞏固我縣招商引資的成果，更好地發(fā)揮勞動力資源配置在招商引資中的促進(jìn)作用，縣政府對城鄉(xiāng)勞動力統(tǒng)籌培訓(xùn)后被縣內(nèi)用工單位吸納的人員，實行下列優(yōu)惠辦法：
（1）勞動者全程免費培訓(xùn)和免費介紹職業(yè)；
（2）城鄉(xiāng)勞動力統(tǒng)籌就業(yè)培訓(xùn)人員培訓(xùn)期滿后在本縣企業(yè)受聘的，前三個月內(nèi)最低工資每月不得少于350元。并強調(diào)提出：用人單位在不低于本地最低工資標(biāo)準(zhǔn)的前提下每月不得少于210元。若所發(fā)工資低于每月350元底薪者，其差額部分由政府補貼。
（3）凡經(jīng)培訓(xùn)的人員被縣內(nèi)用人單位吸納后，均給予一年的社保補貼。
（4）經(jīng)縣領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后，農(nóng)民工就業(yè)培訓(xùn)中確需開支的其他費用，均由財政負(fù)擔(dān)。
在學(xué)員待遇方面，我們規(guī)定：所有學(xué)員經(jīng)培訓(xùn)考核合格后，由縣就業(yè)局統(tǒng)一發(fā)放結(jié)業(yè)證書，同時，也可參加全國通用技能等級考核，獲得全國通用的技能等級證書；陽光工程項目培訓(xùn)由縣職教中心發(fā)給結(jié)業(yè)證書；學(xué)員結(jié)業(yè)后，由xx縣就業(yè)局職業(yè)介紹所和縣級教中心負(fù)責(zé)全部推薦就業(yè)，就業(yè)去向以本縣工業(yè)園區(qū)用人單位為主；學(xué)員到縣外就業(yè)，不受限制，來去自由；本縣用人單位招工時憑結(jié)業(yè)證可優(yōu)先得到安置和享受政府規(guī)定的其他優(yōu)惠待遇。
（一）有的部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)對農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的意義和作用認(rèn)識不夠，缺乏勞務(wù)經(jīng)濟(jì)觀念和勞動力培訓(xùn)社會化服務(wù)觀念。沒有把農(nóng)村富余勞動力當(dāng)作發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的重要資源來開發(fā)，為農(nóng)民工服務(wù)的意識不強；縣鄉(xiāng)配套投入能力有限，致使基層農(nóng)民工培訓(xùn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)實的需要。
（二）農(nóng)民要求培訓(xùn)的積極性還不高、主動參與培訓(xùn)的意識還不夠強。有的農(nóng)民存在著“故土難離，不肯走出去；溫飽即滿，不愿走出去；沒有門路，不會走出去；缺少技能，不敢走出去”的落后思想，甘于貧困，甘于落后，缺乏通過培訓(xùn)走出去打工創(chuàng)業(yè)的信心和決心，在培訓(xùn)方面舍不得花時間和金錢。
（三）資金的缺乏仍是阻礙當(dāng)前我縣大規(guī)模開展農(nóng)民工就業(yè)培訓(xùn)的重要因素。我縣對農(nóng)民工的培訓(xùn)工作從20xx年開始啟動，當(dāng)年投入到培訓(xùn)方面的硬件建設(shè)資金及培訓(xùn)經(jīng)費盡管達(dá)38萬元，但仍明顯不足，大部分經(jīng)費需通過到省就業(yè)局投標(biāo)解決，縣、鄉(xiāng)兩級因財政緊張很難全部落實解決農(nóng)民工就業(yè)培訓(xùn)配套經(jīng)費。
（四）勞務(wù)輸出組織化程度低影響農(nóng)民工參與技能培訓(xùn)。農(nóng)民工多數(shù)是通過親帶親、鄰帶鄰、友帶友的方式到外地務(wù)工，有的甚至是個人盲目瞎找，沒有經(jīng)過系統(tǒng)的擇業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)培訓(xùn)，不具備針對性、適應(yīng)性的勞務(wù)輸出能力。而這些人由于組織松散，很難集中開展培訓(xùn)。
（五）技能性培訓(xùn)師資貧乏。改革開放以來，我縣具有一技之長的技能人才：如制造業(yè)、紡織縫紉業(yè)、機(jī)械電子業(yè)、電氣電焊業(yè)、計算機(jī)軟件開發(fā)業(yè)、養(yǎng)殖畜牲業(yè)等方面的大批專業(yè)技術(shù)人才，因本地工業(yè)不發(fā)達(dá)而紛紛到沿海發(fā)達(dá)地區(qū)創(chuàng)業(yè)和參與經(jīng)濟(jì)建設(shè)，從而給我縣農(nóng)民工技能培訓(xùn)方面留下不少師資難題。
（六）就業(yè)培訓(xùn)的“硬件”建設(shè)滯后。我縣現(xiàn)有培訓(xùn)農(nóng)民工的場所小、規(guī)模小，布局不合理，功能不配套，很難適應(yīng)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌就業(yè)培訓(xùn)的需求，難以發(fā)揮“一站式”全方位培訓(xùn)服務(wù)功能。
（七）職業(yè)教育滯后。目前我縣作為一個擁有百余萬人口的大縣，無一所高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校也僅一家，職業(yè)中學(xué)、職教中心等機(jī)構(gòu)，目前從事的教育也都是一些常規(guī)性、課本式的教育模式，其針對性、實用性不強，無法承擔(dān)大規(guī)模農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)任務(wù)。
通過一年多來實踐，筆者認(rèn)為：開展農(nóng)村勞動力培訓(xùn)工作，必須以提高農(nóng)村勞動力素質(zhì)、促進(jìn)農(nóng)民增收為目的，以合理配置農(nóng)村勞動力資源、滿足城市和企業(yè)用工需求為重點，以內(nèi)轉(zhuǎn)、外輸為基本途徑，以就業(yè)市場為導(dǎo)向，以提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)為保障，努力形成“政府引導(dǎo)、部門協(xié)作、面向市場、服務(wù)企業(yè)”的農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)新格局。
進(jìn)一步強化領(lǐng)導(dǎo)，推進(jìn)工作。農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)是一項系統(tǒng)工程，涉及的面廣、量大，行業(yè)和工種多，僅僅依靠幾個職能部門和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是難以完成這項使命的，必須納入各級黨委、政府的工作日程，切實加強領(lǐng)導(dǎo)。要把促進(jìn)農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移，開展職業(yè)技能培訓(xùn)納入國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的整體目標(biāo)，堅持把發(fā)展勞務(wù)經(jīng)濟(jì)作為一項產(chǎn)業(yè)來抓。要建立部門聯(lián)席會議制度，研究解決農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)中的具體問題，并把目標(biāo)任務(wù)層層分解，落實到位。加強督促檢查，把農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)績效作為相關(guān)部門和單位年度考核的重要內(nèi)容，促進(jìn)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作上的質(zhì)量、上水平。
二是進(jìn)一步加大宣傳，營造氛圍。要充分利用廣播、電視、報紙等新聞媒體、廣告輿論，在全社會營造“打工致富”、“創(chuàng)業(yè)光榮”的濃厚氛圍。同時，通過典型、示范引導(dǎo)，使廣大農(nóng)民切實認(rèn)識到“外出打工能掙錢，參加培訓(xùn)掙大錢”，從而使農(nóng)民樹立全新的就業(yè)、培訓(xùn)觀念，對自身參加培訓(xùn)充滿熱情、興趣和責(zé)任，提高農(nóng)民工參加培訓(xùn)的積極性、主動性和投入性。
三是進(jìn)一步加強網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，完善就業(yè)培訓(xùn)體系。按照“專業(yè)化、制度化、社會化”的要求，加快我縣勞動就業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)，建立以就業(yè)培訓(xùn)和公共職業(yè)介紹為一體，布局合理、功能完善，綜合性相結(jié)合的大型培訓(xùn)基地，為農(nóng)民工提供面對面的服務(wù)。按照“六到位”要求（機(jī)構(gòu)職能、人員編制，經(jīng)費、場地、工作和制度）進(jìn)一步加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動保障機(jī)構(gòu)建設(shè)，充分發(fā)揮基層勞動保障機(jī)構(gòu)在農(nóng)村勞動力培訓(xùn)和就業(yè)服務(wù)等方面的作用，有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)可在行政村配備勞動就業(yè)協(xié)管員，以便更有利于摸清我縣的勞動力資源情況，逐步形成縣、鄉(xiāng)、村農(nóng)民工培訓(xùn)三級網(wǎng)絡(luò)。
四是進(jìn)一步加大財政投入力度，整合資金資源，落實農(nóng)民工轉(zhuǎn)移培訓(xùn)專項資金。將陽光工程，工業(yè)基金中用于安排企業(yè)人才用工培訓(xùn)方面的資金，現(xiàn)根據(jù)上級相關(guān)要求同級財政安排對農(nóng)民工實施免費培訓(xùn)的資金一起整合在一起，集中使用，便于資金發(fā)揮更大的效益。
五是進(jìn)一步注重實效，提高質(zhì)量。加強農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，要堅持實用、實際、實效的原則，走“教育同市場接軌，培訓(xùn)同市場掛鉤”的新路子。在教材開發(fā)上，既要講究規(guī)范、統(tǒng)一，又要立足于農(nóng)民自身的實際和要求，編寫一些以卡通式、操作說明式、流程圖示等農(nóng)民一看就懂、一學(xué)就會的“鄉(xiāng)土”教材。
在培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)置上，既要符合國家產(chǎn)業(yè)政策要求，又要適應(yīng)農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)的現(xiàn)實需要，多實踐操作，少理論學(xué)習(xí)，確保受訓(xùn)人員學(xué)有所獲、學(xué)有所用，快速掌握一門以上實用技能；在培訓(xùn)方式上，要采取學(xué)員分散學(xué)與集中學(xué)相結(jié)合，短期技能培訓(xùn)與長期職業(yè)教育相結(jié)合，真正做到“以就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)，以培訓(xùn)促進(jìn)就業(yè)”。
六是進(jìn)一步突出特色，打造品牌。品牌就是形象，就業(yè)是無形的資產(chǎn)。要以市場需求為依據(jù)，以本地農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移特點為基礎(chǔ)，積極打造一批具有地方特色的勞務(wù)品牌。要按照“設(shè)置一個專業(yè)，開發(fā)一種資源，建立一個基地，形成一種產(chǎn)業(yè)”的工作思路，結(jié)合自身的培訓(xùn)優(yōu)勢，主攻1—2個優(yōu)勢專業(yè)。要按照“先培訓(xùn)、后就業(yè)”的思路和“合格一個、輸送一個”的原則，切實把好輸出人員品德關(guān)、身體關(guān)、技術(shù)關(guān)、文化關(guān)，切實做到不培訓(xùn)的不輸出、培訓(xùn)不合格的不輸出、有劣跡行為的不輸出、手續(xù)不健全的不輸出，逐步樹立勞務(wù)的品牌形象。
