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李桓英事件心得體會感悟 突發(fā)事件預防艾宣傳心得體會篇一
全面開展宣傳教育工作是搞好艾滋病預防控制的首要環(huán)節(jié),是全面提高群眾預防意識和自我保護意識的關鍵所在。為做好本次宣傳活動,市艾防辦下發(fā)了文件,同時要求各地艾防辦、各成員單位在開展“世界艾滋病日”宣傳的同時,重點提高群眾防治傳染病和慢性病的意識和能力。
突出重點,廣泛宣傳。
為了做好世界艾滋病日宣傳工作,我市及各縣(市)區(qū)動員各層領導,大力普及艾滋病防治知識,倡導“合力抗艾,共擔責任,共享未來”,宣傳國家相關幫扶政策,各地艾防辦、各成員單位在人流密集的集市、街道、廣場等地點設立彩虹門,懸掛“行動起來向‘零’艾滋邁進”標語,設立咨詢臺,制做并發(fā)放宣傳材料。
本次宣傳活動,全市共出動宣傳車11臺、接受群眾咨詢5730人次、展出展板124塊、懸掛條幅46幅、制作并發(fā)放艾滋病預防知識宣傳單14370份、宣傳折頁5000張、安全套13300個、一次性紙杯10000個、宣傳圍裙及手提袋1100個、宣傳毛巾2000條、防治艾滋病知識宣傳撲克500副、紙抽500個、宣傳水杯100個;播放廣播宣傳片2000場、圖片展覽240場,組織學校開展主題班會和演講會1260次。設立免費發(fā)放安全套地點2處。
12月2日,xx廣播電視臺、xx日報社、xx廣播電視報社等大眾傳播媒體播發(fā)了預防艾滋病的相關知識介紹及公益廣告。
我市各級醫(yī)療機構開展了醫(yī)護人員反歧視宣傳教育活動。各醫(yī)療機構在門診大廳滾動播放“反對歧視,與艾滋病人和諧共處”的宣傳口號,呼吁廣大市民關愛艾滋病病人,消除不必要的恐懼和歧視,幫助他們樹立起對生活的信心和勇氣。同時,結合艾防辦各成員單位的工作實際,貼近重點人群,積極組織動員開展校園內、獄區(qū)內及流動人口密集區(qū)艾滋病防治宣傳教育活動,充分調動青年學生積極性,引導易感人群主動尋求咨詢檢測服務。
預防和控制艾滋病是一項長期、艱巨而又緊迫的任務,關系到人民群眾身體健康和經濟發(fā)展。通過多種形式的宣傳工作,提高了廣大人民群眾防治艾滋病知識的知曉率和增強自我保護意識,使更多的人了解了艾滋病,正視艾滋病,更好地遏制艾滋病的傳播和蔓延。同時理解、關愛艾滋病病毒感染者和艾滋病病人,為艾滋病病毒感染者和艾滋病病人營造良好氛圍,對促進我市經濟社會發(fā)展、全面建設和諧社會、保障人們群眾的身心健康和促進社會穩(wěn)定發(fā)揮了積極作用。
李桓英事件心得體會感悟 突發(fā)事件預防艾宣傳心得體會篇二
xx年7。4—7。13號,我參加了由聯(lián)盛公司舉辦的《礦山救護隊》的培訓,在此期間,我學會了很多關于救護隊的知識并將它們能夠熟練應用。
我們的訓練隊伍是由來自聯(lián)盛和福山九個煤礦的五十多個人組成的。訓練日程非常緊張,一天的時間被安排得滿滿當當。我們的軍訓時間是上午6—7點,下午5—6點,培訓時間在上午8—12點,下午3—5點。時間很緊,而我們要學習的東西非常多。
我們主要是學習在礦山發(fā)生危難時如何進行救援。熟練掌握自救呼吸器的原理、構造以及使用是我們培訓的主旋律。
培訓的老師讓我們實際觀看了自救呼吸器、一氧化碳鑒定器,給我們講解了他們的原理和使用方法。為了讓我們能夠更熟練的應用它,老師讓我們親自使用這些儀器。更有趣的是,為了讓我們適應救援時的環(huán)境,有一天讓我們背著自救呼吸器在山上跑呢!理論加上實踐,我們很快就掌握了他們的使用方法。
作為一名合格的救援隊員,我們需要很好的體力和應對突發(fā)事件的能力。災難可能隨時都會發(fā)生,我們需要隨時做好準備。就連吃飯的時候我們都要爬山,這種近乎魔鬼式的訓練讓我們體會到了救援時的緊迫和突發(fā)性,生命一份不容等待的急迫。
在培訓中我學習到了很多東西。首先,作為救援隊,我們是一個團隊,我們需要有高度的團隊合作精神。只有靠團隊齊心協(xié)力的努力,我們才能出色的完成我們的任務,無愧于黨和人民對我們的栽培。其次,超強度的訓練要求我們吃苦耐勞、有決心、毅力、和奉獻精神。這也是我們90后新生一代最缺乏的東西。在訓練過程中,我體會到了災難的突發(fā)性,生命的脆弱與可貴。經歷了這次的培訓,我對生命有了一種敬畏,這更培養(yǎng)了我的責任心。
感謝聯(lián)盛公司給我提供了這樣一個機會,給我這個90后上了如此生動的一課。而我將用實際行動來證明我會不負眾望,在以后的救援行動中出色的完成自己的任務,給黨和人民交一份滿意的答卷。
李桓英事件心得體會感悟 突發(fā)事件預防艾宣傳心得體會篇三
一、制定方案,認真組織
認真編制《__年防洪度汛應急預案》,為提高本次演練效果,落實具體演練工作,并按照預案要求,編制本次《防汛應急演練方案》。結合實際情況,按照演練內容范圍,進行了科學分工,明確了各職能組的職責和任務,并進行了戰(zhàn)前動員,為規(guī)范性的開展好這次演練活動提供了組織保證。
二、高度重視,加強領導
項目部成立了由分部經理張鵬為總指揮的領導班子,加強組織領導管理,并于6月_日下午組織項目部管理人員及作業(yè)工區(qū)主要負責人召開防洪演練動員會議,部署了13日防洪演練具體事宜。要求參加演練的職工,要提高認識,高度重視,在工作中要精力集中,盡職盡責,嚴肅工作紀律,認真履行職責,及時請示和報告,各職能組之間要做到及時溝通情況,相互協(xié)調配合做好工作,布置好各項準備工作,落實搶險工具,明確任務分工,責任到人,確保安全。
三、演練過程
1、__年_月_日14:00,西山區(qū)春雨路由于連續(xù)的暴雨造成春雨路周邊大面積積水,普石盾構豎井內排水設備不能滿足積水抽排能力,積水如不及時封堵或抽排,會對豎井初期支護造成很大的影響,降低初期支護能力,導致豎井初期支護收斂或變形,普石盾構井工區(qū)主任吳大偉及時向分部領導張鵬匯報險情,請求應急搶險,分部領導張鵬接到報告確認險情后,立即通知各小組成員趕赴現場,啟動防汛應急預案,迅速組織搶險救援。
2、項目總工岳振敏立即根據防汛應急預案制定具體的搶險方案和搶險過程的技術實施,對演練過程中可能出現的技術問題進行評估和分析。
3、各應急救援組小組接到應急搶險指令后,立即趕赴普石盾構井施工現場,各小組進入搶險救災狀態(tài),遵循各自的職責,有序的組織開展搶險工作。
4、應急救援小組用沙袋壘鑄擋水墻封堵春雨路周邊積水,防止積水繼續(xù)涌入施工場地;豎井井底增加水泵進行抽排,通過以上搶險工作,險情得到有效控制。所有演練人員全部趕到集合現場,按對應位置排列隊形,由各組組長清點人數??傊笓]張鵬宣布此次防汛應急演練結束,并對本次演練作簡要評析。
四、演練收獲
1、提高了項目部全體員工對防汛應急演練的認識。通過本次防汛演練實際參與,使我們更深刻地認識到防汛對人員安全和公司財產保障的重要性。
2、檢驗了防汛應急預案是否可行。通過這次演練對我們的各項安全應急預案的可操作性、合理性,指揮決策的準確性、規(guī)范性、防汛調度的靈活性和科學性,和對意外事件的快速反映能力,都提出了新的要求。
3、檢驗了各職能組之間的協(xié)調配合能力。各職能組之間,通過險情報告、方案制定、指揮調度、防汛組織、工程搶險、通信信息、后勤保障等各項防汛工作的配合,提高了協(xié)同作戰(zhàn)能力。
4、檢驗了我們的職工隊伍,全體參戰(zhàn)人員、堅守崗位、嚴格紀律、緊張有序的工作,表現了較高的政治素質和業(yè)務工作素質。
五、本次演練工作中存在的不足:
1、面對險情,個別應急搶險隊員不是很嚴肅;
3、本次演練在準備上還有一些不充分,從演練程序上還不能十分有序的銜接順暢,在今后的演練中應該加強訓練,加強理論與實踐相結合,全方位提高和展現項目部的應急防范。
李桓英事件心得體會感悟 突發(fā)事件預防艾宣傳心得體會篇四
甘肅永昌女生墜亡事件后續(xù):帶頭打砸,現已被控制的10人中,有7人曾因違法犯罪被警方處理過,另外,超市負責人已被警方控制,將追究其限制女生離開、翻外套,語言指責攻擊等不法行為。此外,超市老板已與墜亡女孩家屬達成賠償協(xié)議,老板夫婦、親戚、還有四個子女四處借錢,賠了85萬,超市查封,員工放假,超市卷閘門被下,玻璃門被砸。
各種觀點相互碰撞,至今尚未出現相對“主流”的聲音。有人問我怎么看,其實,我并不想亮明自己的觀點,因為無論怎么看,都會被群起而攻之,這就是網絡的語言暴力,一言不合便惡言相向,見得多了。每一個人都站在道德制高點上,對別人肆意鞭撻,甚至用惡毒的語言進行辱罵,并以此來證明自己所捍衛(wèi)的觀點的“正確”。
首先,對于墜亡的女孩,我是深深的同情的。一個豆蔻年華的少女,尚未能好好的感受人世間的歡樂與悲傷便匆匆的離開了這個世界,無論如何這都是一出悲劇。據@辟謠與真相 微博,當地網友介紹,女孩母親進門就罵女孩“沒給你飯吃嗎?”,并動手打女孩的頭部、背部。女孩在自行離開后,心里一定是充滿恐懼的,她無法預知她的母親是否會進一步責備她,又或許她一直沉浸在后悔的情緒中不能自拔,如果,我說的只是如果,在離開后,有人陪著她,開導她,悲劇將可能不會發(fā)生,遺憾的是,這樣的情形并沒有出現。女孩稚嫩的心靈無法承受現實壓力的巨大沖擊從而做出了沖動之舉,用自己的生命為自己的一念之差做了最終極的救贖。
沒有人忍心去責備這個孩子,哪怕她確實有偷竊的行為,這并不光彩,但是,這也絕非十惡不赦。如果,我說的還是如果,如果超市老板在發(fā)現女孩的偷竊行為后,能夠細心開導,一方面指出女孩的錯誤,一方面溫言寬慰,告訴女孩,其實這并沒有什么大不了的,以后不要再犯,那么悲劇同樣不會發(fā)生。但遺憾的是,超市老板并沒有這么做,而是叫來了孩子的家長,或許,超市老板并無惡意,只是希望孩子能得到她父母的教育,使女孩能認識到自己的錯誤,然而,女孩母親的到來,并沒有起到積極的作用,反而加劇了女孩的心理負擔,最終導致了一場悲劇的發(fā)生。
如果女孩的母親在到超市之后,一方面向超市老板賠禮道歉,表示以后一定會好好教育自己的子女,保證讓女孩就此改正,并在帶女孩回家的路上,嚴肅指出女孩的錯誤,告知其以后千萬不要再犯,而不是用打女孩頭部、背部的方式去“教育”她,相信,悲劇也不會發(fā)生。然而,讓人遺憾的是,這么多的如果沒有一個成為現實。
悲劇已然發(fā)生,最悲痛的那個人應該是女孩的母親,畢竟十幾歲女兒的離去,她負有非常大的責任,相信在今后的日子里,自責、愧疚將會伴隨她的一生。同樣會感到愧疚的應該是超市的老板,如果當初他能用更溫和的方式去對待女孩的話,悲劇或許就不會發(fā)生,他也不用付出那么慘重的代價,據說他已年近70,可平靜的生活恐怕就此一去不返,安享晚年幾乎已成奢望,85萬的賠償太過沉重,他承受不起。
女孩離去后,孩子的父母在經歷最初的悲痛欲絕之后,必然會將責任(起碼一部分責任)歸咎于超市老板,在這樣的背景下,女孩父母與超市老板交涉、協(xié)商賠償,應該都是情理之中。但是,誰也不曾預料,竟然引發(fā)了一場群體事件。據@永昌發(fā)布 介紹,從12月30日開始,一些不法分子利用廣大群眾的同情心,煽動圍觀群眾,擾亂社會治安,干擾正常社會秩序,在30日下午14時左右,聚集人數達到了數千名之多,并出現了沖擊超市大門,損壞周邊道路隔離欄及公共設施,圍攻現場維持秩序的公安干警,損壞值勤車輛等違法行為。
我相信,在聚集的數千名群眾之中,絕大多數都是善良的人,但是他們的善良被一些人利用了,群情激憤之下,做出了過激甚至違法的舉動,或許當時他們并沒有意識到自己的行為可能已經涉嫌犯法,他們自以為站在了“正義”的一面,可即便他們的主觀動機再善良,然而,他們的行為卻是不折不扣的惡行,所以,一定要擦亮雙眼,不要以善良的名義行惡。我們現在尚無法得知不法分子煽動民眾的真正用意,不過帶頭打砸,已被控制的10人中,有7人曾因違法犯罪被警方處理過,這樣的事實或許多少能說明一些問題。那些刻意將事件與“民怨”聯(lián)系在一起的言論可以休矣。
正如過往每一起輿情背后,都有公知的上竄下跳一樣,永昌女生墜亡事件也不例外,公知第一時間將女孩的偷竊行為解讀為“社會有罪”,我實在無法理解為何一個女孩的一念之差會與社會是否有罪聯(lián)系上,因為這樣的事件是偶然的,沒有任何證據表明女孩的墜亡是一種必然。當然,女孩墜亡,超市老板是應該反思當初的處理方式是否妥當,女孩的母親是應該反思自己教育子女的方式是否太過簡單粗暴,甚至女孩所在的學校應該反思是否放松了對學生的心理素質的教育,但,將這樣一起偶然的事件與全社會進行綁架,即便不是別有用心,也實在太過牽強。
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李桓英事件心得體會感悟 突發(fā)事件預防艾宣傳心得體會篇五
12月7日晚,湖南湘鄉(xiāng)育才中學發(fā)生一起踩踏慘劇。當天晚自習下課后,1名女生下樓時滑倒,后面潮水般涌來的人群,一層疊一層地壓了上去,導致8名學生不幸殞命,26名學生受傷(12月8日新華社)。八朵生命之花瞬間凋零,類似校園踩踏悲劇頻繁發(fā)生,而且迄今為止,尚看不出悲劇有被遏止的趨勢。20xx年9月23日,內蒙古烏蘭察布盟豐鎮(zhèn)市第二中學,發(fā)生學生擁擠造成樓梯護欄坍塌,事故中21名學生死亡,47名學生受傷。就在今年11月3日上午10時許,湖南省常寧市西江小學發(fā)生踩踏事故,造成六名學生不同程度受傷。25日,重慶彭水縣桑柘鎮(zhèn)中心學校又發(fā)生學生踩踏事件,造成15名學生受傷。校園本應是我們社會中最安全的地方,是孩子快樂無憂的烏托邦??伤鼮楹慰偸翘硬怀鏊劳龅年幱?,真正令人揪心。
這起事件,實際上是由于學校管理者和教育行政部門安全意識不到位造成的。從20xx年開始,教育部便下過多次有關預防校園踩踏事件的文件。而且所提到的措施一次比一次具體,如果學校把這些措施都落實到位,地方教育部門檢查及時,這樣的悲劇就不會一次次重演。大多數學校都開展了安全教育活動,但是重知識輕技能的現象還比較普遍,這也是造成當前安全教育效果欠佳的主要原因之一。中小學校在開展安全教育活動時,要讓學生多演練、多參與,切實提高自救自護的能力。地方各級教育行政部門尤其是縣級教育行政部門要增強安全工作的責任感,切實負起責任,加強行政區(qū)域內中小學的安全管理工作,提出預防擁擠踩踏事故的具體辦法。
每一起事故都有其“偶然”性,可當一場場事故幾乎以相同情節(jié)一再上演時,這背后是否存在必然的因素。湘鄉(xiāng)踩踏事故中,雖然有四個樓梯口通向一層。因為當晚下雨,52個班的學生為避雨,幾乎都選擇位于教學樓與學生宿舍最近的一個樓梯口,導致人流的高度聚集。一場雨就導致學生下樓秩序大亂,教學樓的規(guī)劃設計是不是需要反思?不僅是湘鄉(xiāng)育才中學,我們所有的中小學教舍的設計,是否都把惡劣天氣等偶然因素考慮進去,對學生安全做了無微不至的防護,這顯然是需要學校和教育行政部門回答的問題。
針對預防學生擁擠,防止踩踏事故的再次發(fā)生,管理就需要從學生的實際出發(fā)。在上操、集合等上下樓梯的活動中,不強調快速、整齊,適當錯開時間,分年級、分班級逐次下樓,并安排教職工在樓梯間負責維持秩序,管理學生。定期檢查樓道、樓梯的各項設施和照明設備,及時消除安全隱患。校舍樓梯、通道的設置要符合安全要求和國家有關規(guī)范。并要制定預防校園擁擠踩踏事故的應急預案,平時加強演練,做好防范。要將安全工作的各項職責層層進行分解,落實到人,每一個班主任、任課教師都要擔負起對學生進行安全管理和教育的責任。
在多起校園踩踏事故中,學生下樓時突然跌倒往往成為事故的導火索??墒菍W生下樓為什么容易跌倒呢?難道僅僅是因為不小心,有沒有其他客觀因素。是不是因為樓梯臺階不防滑、臺階寬度過窄、高度過陡、樓梯間的燈光不夠明亮。顯然,僅僅這一個個細節(jié),就值得組織專家去做專門的調查和論證。除了樓梯、扶手、照明設備、安全出口等硬件因素之外,學校的管理制度也是需要檢討的。幾千學生同時下晚自習涌向樓道,無疑存在著很大的安全隱患。各年級能否錯開下樓時間,采用分層疏導的辦法,一層先走、然后是二層、三層,學生魚貫而出,有條不紊。都是可以考慮的因素。特別是學校還規(guī)定,21時10分下晚自習,21時30分就必須熄燈就寢,如此短暫的時間留給學生返回宿舍準備就寢,顯然更加大了安全風險。在學校里,不人性的管理制度帶來的顯然不僅是“不方便”而已,有時,它其實是人命關天的。
學生的安全涉及億萬家庭的幸福,受到黨和政府的高度重視,為全社會所關注。近年來,各級教育行政部門和中小學校積極采取各種措施,深入開展安全管理專項整治行動,取得了顯著成效。但是,近一段時間以來,發(fā)生在校園的學生擁擠踩踏事故急劇增加,對中小學生生命安全構成了嚴重威脅。中小學安全管理工作面臨的形勢依然比較嚴峻,必須引起各級教育行政部門和全體教育工作者的高度重視。各級教育部門有沒有認真去做,有沒有對孩子的安全盡心盡責?不能一出事,就只對湘鄉(xiāng)市教育局局長朱清華撤職,育才學校校長葉繼志、政教處紀律干事彭和良刑事拘留了事。更需要教育部亟須拿出更扎實、細致的實施方案。認真開展校園隱患大排查,對教學樓樓梯、扶手、樓梯間照明設施進行一次全面檢查,及時清理樓道、樓梯間堆積物,確保樓道、樓梯通暢。要加固已損壞的樓梯扶手,更換不符合購置安裝規(guī)范的樓梯間照明設施,并落實專人定期檢修,發(fā)生損壞及時修復或更換。
樓梯竟然“吃人”,瞬間吞噬了8條鮮活的生命,此情此景何其慘烈。當時雖然前面樓梯上已瞬間擠成了一團,可后面的學生并沒有停止前進的腳步,絲毫沒有感覺到危險的來臨。仍然懵懵懂懂加入到擁擠的人潮中,當樓梯上層層疊疊壓著密集的人流,充斥著刺耳的哭喊呼救聲時,學生們并未有及時的、有組織的開展自救行為。有學生大喊不要擠了,但聲音很快被后面學生的吵鬧聲淹沒了。甚至有的學生以為是前面的同學,故意在攔他們,更是拼命朝前擠。這樣一來,白白耽誤寶貴的救援時間,這明顯暴露出學生的安全意識和逃生技能嚴重缺乏。湘鄉(xiāng)市踩踏事故調查組說,育才中學平時對學生進行過常規(guī)的安全教育??晌覀?yōu)楹我稽c看不出教育的效果,這樣的“安全教育”不是走過場嗎?這次事故反思的是學校和教育部門。要讓學生充分認識,發(fā)生擁擠的后果就會出現踩踏事故、注意防范措施,了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險性。要在教學樓樓梯間設置指示、警示標志,告誡學生上下樓梯相互禮讓,靠右行走,遵守秩序,注意安全。
20xx年從這所學校退休的老校長陳壽康稱:“這個樓梯確實比較窄,以前也發(fā)生過擁堵的現象,已經不是一次兩次了,只是沒有死人。學校為了保障學生安全,在下雨路滑或人流擁擠的時候,都會組織老師去維持秩序。但這只是一種習慣性的義務做法,并沒有形成文字性的硬性規(guī)定?!睆睦闲iL的講述。我們知道事故隱患早以存在,如果學生平常接受了應對突發(fā)事件的教育與演練,如果學校安全責任落實到人,實現過細管理,踩踏事故完全可以避免。為什么多起踩踏事故的教訓與教育部的通知驚醒不了學校的領導呢?為什么非要用踩踏事故要死人后,才來詮釋學校安全教育的重要意義呢?發(fā)生這樣的事件讓學生的家長們寒心。我們無數次的呼吁,要保障學生在校期間的安全,無數次的提醒,結果卻不能制止悲劇的發(fā)生。一次次的校園悲劇在向我們宣戰(zhàn),為何我們的呼吁就這么微弱,為什么我們的提醒就這么無力,非要用孩子們的生命代價才換來對校園安全的警醒呢?生命高于一切。這不能只是一句口號,而要真正落實到細微之處。在校舍的建設、使用和管理中,必須始終堅持這種思想,盡力做到沒有任何安全隱患,不留下任何安全死角,千萬不能視隱患而不見。
事故發(fā)生后,湖南省委、省政府高度重視。省委副書記、省長周強,副省長劉力偉立即作出批示,對事故應急救援工作進行安排部署。劉力偉率省教育廳、省公安廳等相關部門負責人迅速趕赴現場,指揮處置。成立事故應急救援指揮部,全力開展救援工作。搶救受傷學生,維護學校秩序,妥善做好學生家屬安撫工作和善后事宜,組織有關部門認真調查事故原因。湘鄉(xiāng)市三個主要醫(yī)院的醫(yī)護人員,全力救治受傷者。踩踏事件的發(fā)生,校園安全這一話題又回到公眾的視角中。事前預防永遠比事后追責有意義的多,因此預防校園踩踏事件更應該防患于未然。為防止校園踩踏的發(fā)生,須制定良好的制度規(guī)范。學生晚間自習,必須要有至少四名教師值班,出現停電或樓梯間照明設施損壞時,要及時開啟應急照明設備,同時學校領導與值班教師要立即到現場疏導。
校園內是學生生活學習的地方,也是人員相對集中的地方,如何避免此類事件發(fā)生是人人都應關注的問題。安全工作應做在事故之前,而不是亡羊補牢。頻頻發(fā)生的踩踏事件,也使得解決校園安全問題迫在眉睫。特別是我國教育事業(yè)的快速發(fā)展,在校學生人數不斷增多,校區(qū)開放程度和后勤服務社會化程度亦越來越高,學校的管理工作和安全保安工作面臨新的課題。一次次的悲劇為我們敲響警鐘,保障學校安全,保障孩子生命安全,是我們共同的責任。雖然說很及時地免除了學校領導職務,但此舉并不能撫平死傷者親人的傷痛、平息公眾的憤怒?;蛟S能解一時之恨,但終究不是解決問題的根本辦法。如果一發(fā)生重大事故,主要領導就成為替罪羊,必以撤職而后快,這不是明智的處理辦法,反而讓后任更加提心吊膽。安全教育要成每個學校常規(guī)教育中的一部分,不能一旦發(fā)生安全事件,校園安全這個話題就會被無限放大,過后卻煙消云散。我認為對發(fā)生事故的學校,負有直接責任的值班教師也應該從嚴處理。事后處理固然重要,但更重要的是加強防患意識,預防永遠勝過治療。更關鍵的是要找出事故的原因,通過舉一反三,警示教育其他學校。以預防為主,要對不喑世事的孩子經常加強教育、引導,幫助他們掌握自護自救、應對突發(fā)公共安全事件的本領。學校安全事關人命,責任重于泰山。我們一定要從“講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展”的高度,強化安全措施,常抓不懈,避免重蹈覆轍。
李桓英事件心得體會感悟 突發(fā)事件預防艾宣傳心得體會篇六
今天是9.18事變紀念日。83年前的今天,中國發(fā)生了震撼中外的九一八事變,它險些將中國淪為殖民地,給十三億中國人留下了無法消退的傷疤。
20xx年的9月18日清晨,日本關東軍以“柳條湖事件”為借口,大舉進犯沈陽,短短四個月內,長春,錦州,哈爾濱等各大城市,在蔣介石的一聲“不許抵抗”中相繼淪陷。美麗的東北三省和三千萬勤勞的人民就這樣輕松地成了日軍的“戰(zhàn)利品”。
我在網上查閱了有關“九一八”事變的資料和圖片。真是讓人心驚肉跳、毛骨悚然??粗@些圖片我的心在流血,在顫抖。日本帝國主義想侵吞中國的野心太氣憤,他們制造許多偽證,說中國侵犯了日本人的利益,并向中國挑釁。
回憶歷史,無能的清政府竟簽定了喪國的中日《馬關條約》,日本帝國主義還不罷休,出兵侵占中國的領土,發(fā)動了盧溝橋事變,進攻北大營。國民黨軍隊7000余人聽從南京政府的不抵抗政策,慘遭失敗,只用了20天左右時間,華北淪陷,日本人占領了大半個中國。他們在中國的土地上犯下了滔天罪行,長白山上焚燒的尸骨、713部隊遺留下來的實驗室,都是不可抹去的歷史罪證。他們毀我家園、辱我民族,掠奪去的是大批奇珍異寶留下的卻是死尸遍地、血跡斑斑。
回憶歷史,我們中華兒女今天的幸福生活是烈士們用鮮血鑄造出來的,如果我們這一代人不珍惜,就對不起先烈們。日本人侵略了我們的領土,但永遠也侵略不了我們愛國的心?!蔽覀兘^不讓戰(zhàn)爭建立在我的快樂之上,更不會讓戰(zhàn)爭去破壞中國的和平。去年以來,日本又侵占釣魚島,破壞國際和平,中國人民決不答應。
20xx年9月18日,距離1931年9月18日已經85周年了,但我們不會忘記1931年的東北,不會忘記被日軍欺凌殘殺的東北人民。
84年前的今天是難忘的,84年后的今天我們坐在一起緬懷過去,直面歷史。今天的黨日活動主題是“勿忘國恥,強我中華”。身為八零九零后的我們是幸運的也是幸福的,我們生活在和平年代,沒有經歷過戰(zhàn)爭的恐怖,也沒有體會過那種精神和肉體的痛苦達到極限的滋味,但作為一個中華兒女,一名中國共產黨員,牢記歷史,發(fā)揚黨的精神,是我終身的使命。 1931年9月18日晚上,在日本關東軍安排下,鐵道“守備隊”炸毀沈陽柳條湖附近日本修筑的南滿鐵路路軌,并栽贓嫁禍于中國軍隊。日軍以此為借口,炮轟沈陽北大營,這就是震驚中外的“九一八事變”。次日,日軍侵占沈陽,又陸續(xù)侵占了東北三省。1932年2月,東北全境淪陷。此后,日本在中國東北建立了偽滿洲國傀儡政權,開始了對東北人民長達20xx年之久的奴役和殖民統(tǒng)治。
“九一八事變”是日本帝國主義長期以來推行對華侵略擴張政策的必然結果,也是企圖把中國變?yōu)槠洫氄嫉闹趁竦囟扇〉闹匾襟E。它同時標志著世界反法西斯戰(zhàn)爭的開始,揭開了第二次世界大戰(zhàn)東方戰(zhàn)場的序幕。
軍閥的一味妥協(xié)和忍讓加速和助長了日本侵略中國的野心,他們以為日本人沒有膽量挑起戰(zhàn)爭,沒有膽量用一小股力量去面對奉系20萬軍隊。但敵人就這樣做了,在只有600敵人攻擊北大營時,本可輕易滅敵,可上級卻下達撤退命令,不許開槍,致使有些士兵還在睡夢中就被殺死,一場無情的殺戮就此拉開。北大營的失守加速了東北的淪陷,事后采訪經歷此事的百姓,他們不明白為什么他們供士兵吃穿,士兵卻不對日軍的侵略進行反抗,讓人心痛。
1931年是個動蕩的年代,各處稱王,社會動蕩,不少人為了活命成了日本人的走狗,做了奸佞小人。但亂世出英雄,不少正義之士脫穎而出,他們不被利益所驅使,他們用智慧用堅韌演繹著生命的輝煌。相反,當看到那些只知花天酒地,不問百姓疾苦的當官人,心里很是氣憤,他們對內不聞不問,對外唯命是從,不敢反抗。導致幾千萬的東北人民喪命,生活在水深火熱之中。
緬懷歷史,直面事實,老一輩人用他們的生命為我們守住了這一片土地,守住了我們的家。歷史給了我們沉痛的打擊,也給我們帶來了生的希望,我們要繼承老一輩的革命精神,不怕苦不怕累,用自己的力量為這個社會做一些力所能及的事情,將革命精神世代傳承下去,我相信我們的生活會越來越好。
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