一鍵復(fù)制
總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)方式，可以幫助我們加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶?？偨Y(jié)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練，重點(diǎn)突出。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范例，供大家參考和借鑒。
畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)匯總篇一
一個(gè)多學(xué)期的實(shí)習(xí)生活，讓我對(duì)一個(gè)幼師的工作有了更深刻的了解；深刻理解和掌握這個(gè)年齡段兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)；同時(shí)我也意識(shí)到，作為一名幼教老師，除了做好幼教工作外，如何與護(hù)士、其他老師、家長(zhǎng)的配合和協(xié)調(diào)，也起著同等重要的作用。
過(guò)去我比較注重對(duì)兒童身心發(fā)展特點(diǎn)的研究和國(guó)內(nèi)外幼兒教育的研究理論，往往忽略了對(duì)兒童套路的關(guān)注。這次實(shí)習(xí)是第一次完整的觀察孩子的日常生活，發(fā)現(xiàn)訓(xùn)練孩子的日常作息，培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣和自理能力也是一項(xiàng)重要的任務(wù)。我們應(yīng)該利用這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行隨機(jī)教育，把計(jì)劃教育和隨機(jī)教育結(jié)合起來(lái)。日常生活中的突發(fā)事件成為教師培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣的機(jī)會(huì)。
實(shí)習(xí)剛開(kāi)始的時(shí)候，有經(jīng)驗(yàn)的老師告訴我，我不能幫孩子處理生活中的瑣事。有些孩子遇到自己做不到的事情，只能耐心的引導(dǎo)他們完成。如果你幫助他們，后果就是他們永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)做自己的事，也不會(huì)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐，我認(rèn)為幼兒園教師心中應(yīng)該有一把尺子，就是教師堅(jiān)持的原則，而這些原則的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)應(yīng)該是發(fā)展和提高孩子的能力。
孩子很天真可愛(ài)，我很喜歡和他們一起玩。我會(huì)趁這個(gè)機(jī)會(huì)和他們一起玩，一起聊天，然后再做練習(xí)。我試圖成為一個(gè)孩子，讓自己融入他們的生活，但這并不意味著孩子會(huì)聽(tīng)從我的命令。原因是我沒(méi)有真的以老師的身份和他們說(shuō)話，命令他們做事。有一次，我答應(yīng)他們，午飯后讓他們?cè)诓賵?chǎng)上自由活動(dòng)。但是因?yàn)槟翘焱蝗挥屑笔?，他們讓護(hù)士在午飯后帶他們?nèi)ニX(jué)。下午上班，一個(gè)孩子說(shuō)：“老師，你不是說(shuō)午飯后我們?nèi)ゲ賵?chǎng)嗎？”我感到慚愧的是，我沒(méi)有遵守諾言，違背了我對(duì)孩子們的承諾。我認(rèn)為說(shuō)服孩子們是不可能的。我鄭重的向他們道歉，告誡自己以后要真正的尊重孩子，要對(duì)孩子坦誠(chéng)。
實(shí)習(xí)期間最大的感受就是理想和現(xiàn)實(shí)差距很大。在我寫(xiě)了一個(gè)教案，在腦海里仔細(xì)模擬了幾次上課的過(guò)程和場(chǎng)景后，我以為上課可以很順利，但事實(shí)并非如此。把握上課時(shí)間、銜接各個(gè)步驟、調(diào)動(dòng)孩子情緒、維護(hù)課堂秩序等不確定因素，對(duì)教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些都是我以后應(yīng)該注意和改進(jìn)的地方。
實(shí)習(xí)的時(shí)候把小事情聯(lián)系起來(lái)了。在這一個(gè)多學(xué)期的時(shí)間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力逐漸發(fā)生了變化。我也意識(shí)到，作為一名新老師，我必須戒驕戒躁，始終以學(xué)習(xí)的態(tài)度對(duì)待工作，注意經(jīng)驗(yàn)的積累，注意觀察有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何上課的，從他們好的方面學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力。這是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，也是一個(gè)必要的過(guò)程。如果一個(gè)人的態(tài)度是謙虛的，仔細(xì)觀察，適當(dāng)吸收，那么他就能進(jìn)步，改進(jìn)和發(fā)展。
而且新教師也要注意塑造教師的個(gè)人魅力，樹(shù)立良好的形象。要在自己的技能和性格上下功夫。遠(yuǎn)離孩子，建立自己的個(gè)人魅力和技能也是一個(gè)好辦法。同時(shí)，你要守信用。只有尊重孩子，孩子才能尊重自己，樹(shù)立良好的形象。一位經(jīng)驗(yàn)豐富的幼教老師說(shuō)：“老師在樹(shù)立形象上要毫不妥協(xié)，對(duì)孩子的要求，孩子一定要滿足。當(dāng)然，這些要求并不過(guò)分。比如在活動(dòng)中，有活動(dòng)規(guī)則；游戲里有游戲規(guī)則，老師必須在細(xì)微之處樹(shù)立威信。如果不注意細(xì)節(jié)，別說(shuō)其他地方了。樹(shù)立威信不是讓孩子怕你，而是提出必須遵守的要求?！庇纱丝梢?jiàn)，在建立個(gè)人魅力和樹(shù)立良好形象時(shí)，要注意生活的細(xì)節(jié)和細(xì)微差別，講求原則和耐心，而不是靠幾堂成功的課，因?yàn)檫@不是短時(shí)間就能做到的。
畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)匯總篇二
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)多月的車(chē)間實(shí)習(xí)結(jié)束了。此次實(shí)習(xí)，廠里領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們這屆畢業(yè)生給予了高度的重視，并給我們制定了詳細(xì)的實(shí)習(xí)計(jì)劃，讓我們有機(jī)會(huì)與工人面對(duì)面的交流學(xué)習(xí)。實(shí)習(xí)結(jié)束后，小組成員普遍感到收獲良多，在此我們實(shí)習(xí)小組全體見(jiàn)習(xí)生對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心安排與關(guān)懷表示衷心的感謝。
在客車(chē)車(chē)間，我們采取分成兩個(gè)小組，按照生產(chǎn)流程，一個(gè)班組一個(gè)班組地實(shí)習(xí)下來(lái)，這種方式使我們對(duì)客車(chē)生產(chǎn)有了一個(gè)整體的感性認(rèn)識(shí)，在腦中形成一個(gè)大致的框架輪廓。在實(shí)習(xí)過(guò)程中我們兩個(gè)小組形成了“趕、幫、超”的良好學(xué)習(xí)氛圍。以下是我在客車(chē)車(chē)間實(shí)習(xí)期間的實(shí)習(xí)報(bào)告。在以后開(kāi)展自身的工作，以及在對(duì)客戶的溝通應(yīng)對(duì)上，希望能給自己有所借鑒。
一、客車(chē)現(xiàn)狀。
客車(chē)作為我們廠的總裝車(chē)間，是機(jī)械設(shè)備最多的車(chē)間，也是占地面積與人數(shù)最多的車(chē)間，客車(chē)車(chē)間廠房的面積將近占主廠區(qū)的二分之一，車(chē)間人數(shù)一千一百多人，其中車(chē)間的正式工有739人，外用工400人。外用工占了很大的比重，給管理帶來(lái)相當(dāng)?shù)碾y度。客車(chē)車(chē)間臺(tái)位少，任務(wù)多而且工期緊，工人師傅們用塑料薄膜將門(mén)窗以及一些重要部件保護(hù)起來(lái)，采取交叉作業(yè)，這種方法加重了車(chē)間工作負(fù)擔(dān)，但是看到工人師傅們義無(wú)反顧的投入工作，讓我們很受感動(dòng)和鼓舞。
來(lái)到客車(chē)車(chē)間，我們看到了許多我們?cè)谂_(tái)車(chē)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)的設(shè)備組件，但更多的是沒(méi)見(jiàn)過(guò)或是沒(méi)學(xué)過(guò)的東西，在技術(shù)室我們先學(xué)習(xí)工藝文件，但紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行，我們實(shí)習(xí)小組在車(chē)間通過(guò)實(shí)地學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多有用的知識(shí)，相信對(duì)以后的工作有所幫助。
二、相關(guān)知識(shí)。
在外油組工長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們了解到新造車(chē)要先打五遍膩?zhàn)?，兩次大刀，三次小刀，采用品質(zhì)較好的原子灰膩?zhàn)庸瓮浚饕商旖蜿P(guān)西和上海中途兩個(gè)廠家提供，每遍膩?zhàn)右稍锼膫€(gè)小時(shí)，用砂紙打磨后才能繼續(xù)刮涂，膩?zhàn)拥暮穸扔袊?yán)格的限制，一般控制在0.1mm。我廠現(xiàn)在采用新型的打磨機(jī)，大大提高了工作效率。而翻新車(chē)要先進(jìn)行打砂這一工序，若車(chē)身出現(xiàn)損壞要先進(jìn)行修補(bǔ)，然后采用工廠的自調(diào)大洞膩?zhàn)庸瓮?。在翻新?chē)中還有一種清洗車(chē)，這種車(chē)由于采用原子灰膩?zhàn)?，外皮油漆沒(méi)有出現(xiàn)脫落則直接進(jìn)入刮涂膩?zhàn)庸ば?，可以減少成本。膩?zhàn)庸瓮客戤吅筮M(jìn)行噴漆處理，底漆要選擇和膩?zhàn)油粡S家，否則可能出現(xiàn)化學(xué)反應(yīng)影響外皮油漆的品質(zhì)，我們廠這次新造車(chē)大部分使用的是上海中途漆。面漆噴涂嚴(yán)格按照“先線后面，先淺后深”的原則，先進(jìn)行線條的噴涂在進(jìn)行分色處理，底漆的干燥時(shí)間為二十四小時(shí)，面漆要求表面平滑，無(wú)橘皮，最后噴涂車(chē)號(hào)，外油組的工作自此結(jié)束。
地板組與骨架組的工作有很多相似，按照工藝流程，在地板鋪設(shè)之前先進(jìn)行防寒材的安裝。首先要將兩側(cè)骨架的防寒材安裝起來(lái)，其次是兩段堵頭、車(chē)頂防寒材的安裝。防寒材的種類(lèi)主要有聚乙烯防寒材、發(fā)泡防寒材、玻璃棉防寒材、泡沫板以及毛氈等。毛氈與泡沫板由于防寒效果差，現(xiàn)在已經(jīng)基本不采用。發(fā)泡防寒材的防寒效果，主要用于北方的高寒車(chē)。玻璃棉防寒材須加貼鋁箔，以使表面平整，并用鐵絲加以固定。隨后安裝兩側(cè)木骨架和地板梁，地板梁安裝完畢后要找平，進(jìn)行防火和防腐處理。最后鋪裝地板與地板布，地板布從中間向兩側(cè)推進(jìn)，推出地板布內(nèi)空氣。骨架組還負(fù)責(zé)空調(diào)風(fēng)道的安裝與整理，其中風(fēng)道又分為整體與分體兩種，骨架安裝現(xiàn)已大部分采用模塊化設(shè)計(jì)。
下線主要負(fù)責(zé)為車(chē)上供電鋪設(shè)線路，安裝動(dòng)力連接器、逆變器、蓄電池箱以及車(chē)下線槽。其中動(dòng)力連接器主要有兩相110v、三相四線380v、四相三線600v和三十芯網(wǎng)關(guān)，三十芯網(wǎng)關(guān)中10、11芯用于播音。電流通過(guò)連接器到達(dá)車(chē)下動(dòng)力分線箱，而轉(zhuǎn)向架的軸報(bào)與排風(fēng)也連接到動(dòng)力分線箱，并通過(guò)它通往車(chē)上綜合控制柜。動(dòng)力分線箱有一路通往逆變器可以交流變直流通過(guò)充電機(jī)對(duì)蓄電池充電，并且需要時(shí)進(jìn)行反向逆變。
墻板組負(fù)責(zé)車(chē)內(nèi)墻板的安裝，以25g硬臥為例，安裝順序?yàn)橄乳g壁后側(cè)墻板最后側(cè)頂板，側(cè)墻板分為走道墻板和客室側(cè)墻板，客室側(cè)墻板又分為窗下、窗中、窗邊墻板。側(cè)墻板與鋼結(jié)構(gòu)的距離為110mm，墻板接處有縫隙但要均縫，窗下側(cè)墻板與地板要留有一定的距離以方便安裝電熱器。客室側(cè)墻板上部有二層墻板，與鋼結(jié)構(gòu)的距離為180mm，內(nèi)部安裝窗簾跑道，若超過(guò)180mm固定上鋪角鐵與螺栓位置有空隙，會(huì)將墻板帶下。
設(shè)端組主要負(fù)責(zé)如洗臉柜、洗手器的安裝;廚房不銹鋼地板的安裝;餐車(chē)吧臺(tái)設(shè)備的安裝;餐車(chē)座椅的安裝;窗簾盒、拉門(mén)盒的安裝;廚房電氣化設(shè)備的安裝;平頂板的安裝;電器圍板潔具柜垃圾箱的安裝;臥室行李臺(tái)的安裝;內(nèi)、外端塞拉門(mén)及拉門(mén)門(mén)罩的安裝;茶爐室、托水盤(pán)的安裝;軟(硬)臥車(chē)活動(dòng)椅的安裝;臥車(chē)臥鋪的安裝;茶桌的安裝;行李架的安裝等等。
暖水組主要安裝取暖和給水裝置，以22、23翻新車(chē)為例，二位端安裝三個(gè)小水箱，一位端安裝鍋爐，鍋爐有膨脹水箱與儲(chǔ)水箱，膨脹水箱主要用于過(guò)熱。翻新臥車(chē)的二位端安裝鍋爐，蒸汽是上走下回的循環(huán)系統(tǒng)。暖氣管南方車(chē)采用一般光管，北方車(chē)采用螺旋管，這是因?yàn)槁菪艿纳嵝阅鼙容^好。
上線組以yz22翻新車(chē)為例進(jìn)行介紹，四個(gè)喇叭分別安裝于一位側(cè)的第五、第二個(gè)窗邊和二位側(cè)第二和第五個(gè)窗邊。一位側(cè)動(dòng)力線從車(chē)下引上來(lái)，軸報(bào)到兩角在一位側(cè)引出，一位端播音連接器從通過(guò)臺(tái)引過(guò)來(lái)。
制動(dòng)組負(fù)責(zé)制動(dòng)系統(tǒng)的安裝，如列車(chē)管、供風(fēng)管、各種風(fēng)缸以及制動(dòng)機(jī)等。制動(dòng)的主要原理是由于工作風(fēng)缸與副風(fēng)缸之間存在壓力差，使沖氣閥定期，工作風(fēng)缸會(huì)給副風(fēng)缸供風(fēng)，副風(fēng)缸通過(guò)中間管路為制動(dòng)缸供風(fēng)，在轉(zhuǎn)向架上產(chǎn)生制動(dòng)作用。
車(chē)電組主要安裝車(chē)上的電器設(shè)備，如開(kāi)關(guān)插座、燈具、空調(diào)機(jī)組、冰箱、配電盤(pán)、風(fēng)扇等，車(chē)下的防滑器與軸報(bào)的配線也屬于車(chē)電組負(fù)責(zé)。電器安裝完畢以后要進(jìn)行一系列的調(diào)試和檢測(cè)，如要對(duì)車(chē)上電器進(jìn)行通電試驗(yàn)、絕緣耐壓試驗(yàn)以及點(diǎn)燈試驗(yàn)。
三、心得體會(huì)。
這次實(shí)習(xí)旨在拓展我們的視野，提高我們的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，為以后的工作夯實(shí)基礎(chǔ)，通過(guò)小組學(xué)習(xí)的方式增強(qiáng)了我們團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我們了解到客車(chē)車(chē)間的規(guī)模水平、生產(chǎn)流程，讓我們對(duì)生產(chǎn)過(guò)程有了一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，完成了專(zhuān)業(yè)知識(shí)一定的積累，彌補(bǔ)了我們這些非車(chē)輛專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)生對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)缺乏。學(xué)無(wú)止境，我相信通過(guò)以后在市場(chǎng)部繼續(xù)學(xué)習(xí)，必將會(huì)使我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)由量到質(zhì)的轉(zhuǎn)變，使我們的業(yè)務(wù)水平得到提高，更好的為工廠服務(wù)。
四、個(gè)人工作建議。
在車(chē)間實(shí)習(xí)期間我看到了一點(diǎn)問(wèn)題，在此提自己的一些建議。客車(chē)由于有大量的外用工，管理上確實(shí)存在很大的難度，外用工普遍抱有的心態(tài)是“今天在這邊工作拿一天的錢(qián)，明天還不一定在這邊干”，根本不會(huì)考慮為工廠節(jié)約材料，因此我們常?？匆?jiàn)材料的亂丟亂放，有時(shí)甚至整盒被丟棄，這種行為增加了工廠的成本。我認(rèn)為應(yīng)該一方面加強(qiáng)物料的管理，另一方面制定一個(gè)行之有效的獎(jiǎng)懲機(jī)制以杜絕這中現(xiàn)象的發(fā)生。這是我的一點(diǎn)淺見(jiàn)，不足之處還望領(lǐng)導(dǎo)指正。
畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)匯總篇三
兩個(gè)星期以前，接到學(xué)校的通知，我們班要到小學(xué)去見(jiàn)習(xí)，見(jiàn)習(xí)地點(diǎn)是在桂林洋小學(xué)，我們班分五個(gè)小組，每組有九個(gè)人，剛好我是第四組的組長(zhǎng)，見(jiàn)習(xí)為一個(gè)星期的時(shí)間，聽(tīng)到這個(gè)消息后我非常的高興，我期待著，但也恐慌著，我期待著是因?yàn)榻K于可以去實(shí)踐了，那樣我們會(huì)學(xué)到更多有關(guān)于教學(xué)方面的知識(shí)，恐慌是因?yàn)樽约旱闹R(shí)太少了，怕到時(shí)候去見(jiàn)習(xí)做不好。
根據(jù)系的安排，我們到桂林洋小學(xué)的二（四）、三（四）四（四）、五（四）、六（四）去見(jiàn)習(xí)，在班長(zhǎng)和指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，我?guī)еo張，興奮的心情踏進(jìn)桂林洋小學(xué)的大門(mén)。
在見(jiàn)習(xí)的三天里，我們主要做的就是坐在教室后面聽(tīng)老師上課，然后做筆記。這種聽(tīng)課和我們以往的聽(tīng)課不一樣，這種聽(tīng)課并不是為了學(xué)習(xí)老師所講的知識(shí)，而是學(xué)習(xí)老師怎么樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授知識(shí)，如何控制課堂，如何控制授課時(shí)間等。
第一天我們安排五（四）班，數(shù)學(xué)老師帶著他們?cè)缱x，我們拿出筆記，走進(jìn)教室就有學(xué)生不斷的回頭看了我們，我真擔(dān)心這樣會(huì)分散學(xué)生的注意力，那我們?cè)撚浭裁茨?，可老師是帶學(xué)生早讀，而老師帶讀的是數(shù)學(xué)應(yīng)用題，這讓我更奇怪，這讓我覺(jué)得更乏味，但同學(xué)們讀得很認(rèn)真，看來(lái)我的擔(dān)憂是多疑的?？赡荛_(kāi)始的時(shí)候和學(xué)生不是很熟悉，學(xué)生有點(diǎn)陌生就不太敢和我們說(shuō)話，但也有幾個(gè)膽大就過(guò)來(lái)和我們交談，五年級(jí)的英語(yǔ)老師教學(xué)過(guò)程就很好，在教的過(guò)程中他首先讓學(xué)生認(rèn)單詞，學(xué)生讀過(guò)后在帶著學(xué)生讀，這樣能加強(qiáng)學(xué)生的記憶力。
第二天的早上，到二年級(jí)時(shí)候，有一節(jié)課是是美術(shù)課，老師沒(méi)有講課，就發(fā)個(gè)簡(jiǎn)筆畫(huà)圖紙給學(xué)生，讓學(xué)生看著自己畫(huà)，開(kāi)始就有兩個(gè)學(xué)生要求我給他們按照?qǐng)D紙上面畫(huà)個(gè)貓頭鷹，和天安門(mén)，我不是美術(shù)專(zhuān)業(yè)，雖不好看，但總算畫(huà)完了。在接著就一大堆學(xué)生圍我叫，一個(gè)要畫(huà)小燕子，一個(gè)要畫(huà)狗，我耳朵飽受煎熬啊，那小學(xué)生像蜜蜂一樣在旁邊呱呱叫啊，實(shí)在太多了，我畫(huà)不來(lái)呀，要不給畫(huà)就叫，簡(jiǎn)直就是唱高音的料，要不就拉你衣服，苦不堪言呀。
要老師一提出問(wèn)題，就馬上看到一只只小手出現(xiàn)了，課堂氛圍很活躍，但沒(méi)有吵鬧，也沒(méi)有影響到教學(xué)的效果。既能要活躍起課堂氣氛，抓住學(xué)生的注意力，又要凌駕學(xué)生，使得課堂教學(xué)在自己的計(jì)劃之中；又要融入學(xué)生和他們共同參與學(xué)習(xí)。這讓我對(duì)這位老師肅然起敬。
在見(jiàn)習(xí)三天期間，我也見(jiàn)識(shí)到，聽(tīng)到了在平日的課堂里學(xué)不到的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。也見(jiàn)到有很多老師都有體罰學(xué)生的行為，就記得在學(xué)校里學(xué)習(xí)小學(xué)信息技術(shù)教育的時(shí)候授課老師跟我們講過(guò)，我們學(xué)的理論基本上是運(yùn)用不到小學(xué)的實(shí)際教學(xué)中的，要看不同的班級(jí)，不同學(xué)生來(lái)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的，這門(mén)課中“師生平等”的理念在我的腦中扎根，只有師生平等了，老師才能和學(xué)生進(jìn)行交流，才能更好的把學(xué)生教好，我們不能一味用灌輸知識(shí)方式教學(xué)，只要把知識(shí)灌輸了，我們?cè)诠鹆盅笮W(xué)里見(jiàn)到的，大多都是使用行為主義的教學(xué)方式，老師就是傳遞客觀世界知識(shí)，學(xué)習(xí)者的目標(biāo)是在這種傳遞過(guò)程中達(dá)到教育者所確定的目標(biāo)，得到與教育者完全相同的理解，行為主義者根本無(wú)視在這種傳遞過(guò)程中學(xué)生的理解及心理過(guò)程。也忽略了教師在課堂中的主導(dǎo)性，學(xué)生是主體性，課堂教學(xué)的最終目的，是要學(xué)生掌握某些內(nèi)容，所謂主導(dǎo)性，就是教師必須引導(dǎo)學(xué)生達(dá)到教學(xué)目的，所以在提倡師生平等的前提下，教師還是要對(duì)整個(gè)課堂具有絕對(duì)的駕取能力，使教育對(duì)象在自己的掌控范圍內(nèi)。讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，嘗試解決問(wèn)題，不過(guò)小學(xué)生的理解能力還是有局限的，比如他們?cè)诮兴麄冋n堂討論問(wèn)題的時(shí)候，而小學(xué)生是在討論中調(diào)皮?，F(xiàn)在的小學(xué)生自我意識(shí)很強(qiáng)，要讓他們以最愉快的心情及主動(dòng)的熱情學(xué)習(xí)新知識(shí)，當(dāng)他們犯了錯(cuò)誤時(shí)，要抱著理解寬容的心，用他們的思維方式去考量他們的言行，通過(guò)提問(wèn)幫助他們?nèi)ピ\斷錯(cuò)誤的原因并且發(fā)展修正的策略、激發(fā)學(xué)生達(dá)到任務(wù)所要求的目標(biāo)的興趣及指引學(xué)生的活動(dòng)朝向預(yù)定目標(biāo)，然后在他們已有一套知識(shí)體系和思維方式的基礎(chǔ)上引導(dǎo)，使他們接受正確的思想，這個(gè)就是支架式教學(xué)策略，不失為也是一種好的教學(xué)方式。
見(jiàn)習(xí)后，我才知道小學(xué)教師的工作是煩瑣的，事無(wú)巨細(xì)都得親自做，需要付出很大的體力與心力。特別是在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，如何才能達(dá)到我們要求的教學(xué)目的呢，這得要花時(shí)間去想，去反復(fù)的看教案，還要熟悉教案，我們有一門(mén)專(zhuān)業(yè)課———教學(xué)系統(tǒng)，老師叫我們找一篇小學(xué)課文老講一堂課，我在備教案過(guò)程中，我反復(fù)的看著教案，躺在床上我都在想著，我該怎么去上這堂課，到快要上課的前天晚上我都快失眠了，當(dāng)個(gè)老師太難了，當(dāng)個(gè)好老師更是難??！
小學(xué)是一個(gè)孩子在學(xué)習(xí)之路的基礎(chǔ)和啟蒙階段，所以教師的工作還擔(dān)負(fù)著很大的責(zé)任。老師在對(duì)待學(xué)生時(shí)，要平等心態(tài)對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。孩子們真的很可愛(ài)，熱情，純真，充滿求知欲，把他們教育成未來(lái)祖國(guó)的有用之才是小學(xué)教師的責(zé)任和使命。對(duì)未來(lái)工作的艱辛與困苦在這短暫的三天里我也已經(jīng)做好了思想準(zhǔn)備，為小學(xué)教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份心力的決心更加地堅(jiān)定。
這次去小學(xué)見(jiàn)習(xí)活動(dòng)為我一年多以后的畢業(yè)實(shí)習(xí)尊定了一定的基礎(chǔ)，也讓我學(xué)習(xí)教育教學(xué)的一些經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)我以后從事教師職業(yè)會(huì)有幫助，感謝學(xué)校給我們機(jī)會(huì)。
畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)匯總篇四
幾個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，在經(jīng)歷過(guò)這一段實(shí)習(xí) 之后，讓我收獲很多，為了在大學(xué)即將畢業(yè)的時(shí)候，提高自己的社會(huì)實(shí)踐 經(jīng)歷和工作經(jīng)驗(yàn)，將自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和社會(huì)工作實(shí)踐緊密結(jié)合，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，全面提升自己的工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐水平。
xxx公司綜合了義烏中國(guó)小商品城篁園市場(chǎng)、國(guó)際商貿(mào)城、賓王市場(chǎng)等幾大市場(chǎng)，結(jié)合了工藝品、飾品、辦公用品、玩具、戶外用具、日用五金、裝飾等數(shù)萬(wàn)種商品，每天有近千種新產(chǎn)品上架。撥浪鼓憑借對(duì)義烏市場(chǎng)資源的把握，倡導(dǎo)誠(chéng)信、高效的交易文化，為義博會(huì)的參展商打造更安全高效的商品交易平臺(tái)和高質(zhì)量的廣告策劃 的同時(shí)，也全心營(yíng)造貼心的服務(wù)。
我很榮幸能夠在這樣的公司實(shí)習(xí)，并在廣告策劃部門(mén)任職廣告文案策劃人員。雖然自己不是專(zhuān)門(mén)學(xué)廣策劃專(zhuān)業(yè)的科班出生，但是漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)良好的文字功底和寫(xiě)作基礎(chǔ)以及文學(xué)的敏銳眼光和文學(xué)素養(yǎng)，使我很快熟悉了文案工作并在自己所承擔(dān)的職責(zé)范圍內(nèi)表現(xiàn)優(yōu)秀。
初次踏入社會(huì)，大學(xué)生的那一份激-情和年輕人的那股朝氣使自己很快就適應(yīng)了實(shí)習(xí)的生活，但“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”這才是個(gè)開(kāi)始。其實(shí)，實(shí)習(xí)是個(gè)很辛苦的過(guò)程，唯有一個(gè)堅(jiān)定信心和不懈努力的人才可能學(xué)到真正的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和提升工作水平。
這次的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)是分小組進(jìn)行的，這樣我們小組的五個(gè)人構(gòu)成了一個(gè)工作團(tuán)隊(duì)，由于我的文字功底很好所以經(jīng)理讓我任組長(zhǎng)。大家表現(xiàn)出了很高的工作積極性，在實(shí)習(xí)的第一天，我們就與很多小商品制造公司進(jìn)行了溝通，通過(guò)交流我理解到人際溝通的重要性，這是在平時(shí)的理論學(xué)習(xí)中所感受不到的。由于我們準(zhǔn)備不充分，對(duì)好多多超市缺乏相關(guān)的了解，在溝通中出現(xiàn)了很多問(wèn)題，雖然好多公司同意與我們進(jìn)行合作，但明顯感到我們工作準(zhǔn)備不足。面對(duì)我們自身的問(wèn)題，我們及時(shí)進(jìn)行了小組討論，與好多多方面進(jìn)行積極的溝通交流，最后把工作計(jì)劃以書(shū)面的形式記錄下來(lái)。我們的這種工作態(tài)度，得到制造商們的認(rèn)可，我們也很感謝 他們給我們這樣一次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
問(wèn)卷設(shè)計(jì)是一項(xiàng)十分細(xì)致的工作，因此在問(wèn)卷設(shè)計(jì)過(guò)程中，首先要把握調(diào)查的目的和要求，同時(shí)力求使問(wèn)卷取得被調(diào)查者的充分合作，保證 提供準(zhǔn)確有效的信息。設(shè)計(jì)問(wèn)卷的目的是為了更好地收集市場(chǎng)信息，具體可分為以下幾個(gè)步驟：第一步，根據(jù)調(diào)查目的，確定所需的信息資料。然后在此基礎(chǔ)上進(jìn)行問(wèn)題的設(shè)計(jì)與選擇。第二步，是確定問(wèn)題的順序。一般簡(jiǎn)單的、容易回答的放在前面，逐漸移向難度較大的。問(wèn)題的排列要有關(guān)聯(lián)、合乎邏輯，便于填卷人合作并產(chǎn)生興趣。第三步，是問(wèn)卷的測(cè)試與修改。在問(wèn)卷用于實(shí)地調(diào)查以前，先初選一些調(diào)查對(duì)象進(jìn)行測(cè)試，根據(jù)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行修改、補(bǔ)充、完善。
因?yàn)橐蟛邉澐桨妇哂泻軓?qiáng)的可行性，不同于以往的模擬策劃，必須滿足客戶的實(shí)際需要。很多的小商品制造商的產(chǎn)品都非常的好，但缺少必要的產(chǎn)品宣傳推廣，很需要以廣告和展覽會(huì)的方式來(lái)宣傳自己，提高自身形象。但是由于小商品制造公司的規(guī)模較小，所以不想花費(fèi)太多的資金，想通過(guò)我們的促銷(xiāo)方案以最小的成本獲得最大的效益，對(duì)我們來(lái)說(shuō)還是有很大難度和挑戰(zhàn)的。
本策劃方案的任務(wù)是在新學(xué)期開(kāi)始通過(guò)設(shè)計(jì)一系列活動(dòng)，吸引人氣，并提升公司在廣建大消費(fèi)群體心目中的形象。
首先是進(jìn)行市場(chǎng)環(huán)境分析，通過(guò)公司自身以及周邊環(huán)境的分析，我們知道好多的公司不在市區(qū)，他們的銷(xiāo)售推廣成為他們產(chǎn)品銷(xiāo)售的瓶頸。所以要極力的找到好的廣告投放地和企業(yè)形象的推廣。
在對(duì)企業(yè)自身進(jìn)行分析時(shí)，我們要通過(guò)商品在多家超市了解到，由于好多超市里面對(duì)的顧客群是青年大學(xué)生，他們?cè)谫?gòu)買(mǎi)商品的時(shí)候注重商品質(zhì)量，同是也注意商品價(jià)格。所以自開(kāi)業(yè)之日起，超市始終堅(jiān)持“服務(wù)師生、讓利師生、方便師生”的服務(wù)宗旨，堅(jiān)持“誠(chéng)信為本”，以顧客滿意為核心的經(jīng)營(yíng)理念，堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)低價(jià)。低價(jià)，是好多超市的核心競(jìng)爭(zhēng)力之一。而現(xiàn)階段來(lái)看，很多超市在廣大師生心目中的形象不是十分理想，只是停留在“低價(jià)”層面上。要樹(shù)立“優(yōu)質(zhì)低價(jià)，方便親切”的超市形象，還要做很多努力。
在義烏的學(xué)校大大小小超市中，很多開(kāi)業(yè)時(shí)間比其他超市晚近一年，面對(duì)著校內(nèi)、校外許多競(jìng)爭(zhēng)壓力。因此，我們需要對(duì)商品的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手進(jìn)行分析，綜合考慮，有針對(duì)性地采取措施，制定方案。在校內(nèi)很多超市最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是高校連鎖超市，憑借“先入為主”的優(yōu)勢(shì)，廣大師生已形成消費(fèi)習(xí)慣，高校連鎖超市擁有新校區(qū)大部分顧客群。
在消費(fèi)者分析方面，我們與市場(chǎng)調(diào)查結(jié)合進(jìn)行。通過(guò)調(diào)查我們可以知道同學(xué)們的購(gòu)物習(xí)慣，并對(duì)好多多提出指導(dǎo)性意見(jiàn)和建議。同時(shí)，我們通過(guò)swot分析，對(duì)好多多超市的環(huán)境、優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)以及消費(fèi)者等各方面情況的綜合分析，我們提出幾點(diǎn)急需解決的問(wèn)題。例如，通過(guò)促銷(xiāo)來(lái)擴(kuò)大產(chǎn)品的銷(xiāo)售，增加利潤(rùn)，吸引更多的消費(fèi)者;借助公關(guān)活動(dòng)改變其在現(xiàn)有消費(fèi)者心目中的形象，樹(shù)立其在潛在消費(fèi)者心目中的良好形象;改進(jìn)超市的布局，使陳列設(shè)計(jì)瞬間打動(dòng)消費(fèi)者，提高產(chǎn)品的銷(xiāo)售額，從而為客戶帶來(lái)更多的利潤(rùn);規(guī)范員工管理，提高服務(wù)質(zhì)量等等。
最后是封面設(shè)計(jì)，一份完整的廣告策劃書(shū)文本應(yīng)該包括一個(gè)版面精美、要素齊備的封面，以給閱讀者以良好的第一印象。同時(shí)在策劃文本中提供廣告策劃小組名單，可以向廣告主顯示廣告策劃運(yùn)作的正規(guī)化程度，也可以表示一種對(duì)策劃結(jié)果負(fù)責(zé)的態(tài)度。
在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里我感受到了要生存于社會(huì)之中的不易與艱難。廣告是個(gè)苦差事，每個(gè)廣告人都不容易。雖然自己是學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)的，但我覺(jué)得廣告是個(gè)大概念，不僅要有專(zhuān)攻而且還要博聞強(qiáng)識(shí)。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我了解了廣告的一些狀況，明確了自己的位置，這些都為我以后的方向選擇提供了一個(gè)具有借鑒意義的依據(jù)，為我走好下一步做好了基礎(chǔ)。其次，做一個(gè)廣告文案，我深深的體會(huì)到知識(shí)面越廣文案就越做的得心應(yīng)手。所以，回到學(xué)校，我還仍有很多書(shū)要看，很多東西要學(xué)。文字的東西總是相互關(guān)聯(lián)的，“運(yùn)用之妙，存乎于心”。
同時(shí)作為大學(xué)生，我也了解到自身存在的不足，就是缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。那么對(duì)于還是學(xué)生的我們來(lái)說(shuō)，多參加社會(huì)實(shí)踐是有效的增加社會(huì)閱歷的捷徑了。那么對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)，我擁有的專(zhuān)業(yè)知識(shí)也是很有限的，但是我對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)投入了很大的熱情。對(duì)于將來(lái)的工作也是有著很多的想法以及憧憬。我想在今后的學(xué)習(xí)生活過(guò)程之中，針對(duì)這次實(shí)習(xí)過(guò)程中我所暴露出的缺點(diǎn)和不足，類(lèi)似于對(duì)于廣告設(shè)計(jì)的相關(guān)軟件的運(yùn)用，對(duì)于一些文字功底的修煉還是需要一定的時(shí)間去磨練的，而且要在剩下的大學(xué)生活中更加牢固自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，我想這才可以使自己做的更好。
畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)匯總篇五
真快，工作以來(lái)，在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下，通過(guò)自身的不斷努力，無(wú)論是在思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上，都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展和巨大的收獲。以下是我的實(shí)習(xí)工作自我鑒定內(nèi)容歸納如下。
在思想上，我能夠嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持參加公司每次的培訓(xùn)。要求積極上進(jìn)，愛(ài)護(hù)公司的一磚一瓦，一直嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀工作者的重要性。
在學(xué)習(xí)上，更是對(duì)自己嚴(yán)格要求，端正工作態(tài)度，作到了理論聯(lián)理實(shí)際;從而提高了自身的一專(zhuān)多能的長(zhǎng)處及思想文化素質(zhì)，包括生活中也學(xué)到了養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，擁有自己的良好做事原則，能與同事們和睦相處。
在工作中，我努力一絲不茍，無(wú)論在總臺(tái)、還是在客服部門(mén)，都是以客人為先，盡量滿足客人的要求。那時(shí)候是學(xué)習(xí)gps的操作技能，不管在哪個(gè)部門(mén)，都嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，就是憑著這樣一種堅(jiān)定的信念，爭(zhēng)當(dāng)行家里手。為我以后的工作順利開(kāi)展打下了良好的基礎(chǔ)。
記得剛到公司時(shí)，那時(shí)候的公司生意爆滿，而我雖然是剛從母校那學(xué)習(xí)了一些理論知識(shí)，但這一現(xiàn)狀不能滿足工作的需求。所以自己的工作計(jì)劃無(wú)法正常展開(kāi)。為了盡快掌握服務(wù)行業(yè)，每天堅(jiān)持來(lái)到公司學(xué)習(xí)公司制度及理論知識(shí)等等，到了工作時(shí)間，就和那些前輩們學(xué)習(xí)實(shí)際操作及幫忙做點(diǎn)小事情。
到了晚上思家的心情與日俱增，那時(shí)臺(tái)長(zhǎng)知道后常給我們開(kāi)會(huì)，聊聊工作的不便及心中的不滿加上自身不足，以給予工作上支持精神上的鼓勵(lì)，經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉、克服和努力，使我慢慢成為一名合格的服務(wù)者，就樣度過(guò)三個(gè)月的工作，讓我收獲最多的也就是在服務(wù)的時(shí)候，它讓我了解到了人們最基本的交際禮儀，對(duì)待客人要熱情、友好、耐心。這也是我本人性格中所缺乏的、所沒(méi)有的，也讓我明白與同事之間相處也需要這種精神。其實(shí)這也是改變不好性格的良好途徑。
以上是我的實(shí)習(xí)工作自我鑒定。雖然實(shí)習(xí)只有三個(gè)月，但中間的收獲是不可磨滅的，這是一筆寶貴的財(cái)富，這筆財(cái)富將對(duì)我現(xiàn)在及以后的職業(yè)生涯發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。而這些成果的得來(lái)與單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助是分不開(kāi)的。我始終堅(jiān)信一句話“一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點(diǎn)燃一堆火柴，則會(huì)熊熊燃燒”。我希望用我亮麗的青春，去點(diǎn)燃每一位客人，感召激勵(lì)著同事們一起為我們的事業(yè)奉獻(xiàn)、進(jìn)取、創(chuàng)下美好明天，我信心百倍。
畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)匯總篇六
很快地，我們就大四了，即將畢業(yè)的我們要做好進(jìn)入職場(chǎng)的準(zhǔn)備了。從小學(xué)至今，我們經(jīng)歷了整整17載的讀書(shū)生涯，如今我們即將從校園走出來(lái)了。這17年期間，我們接觸的大多數(shù)是理論知識(shí)，為了實(shí)現(xiàn)理論結(jié)合實(shí)際的最終目的，這一年，我們必須先到社會(huì)上熟悉一下，爭(zhēng)取實(shí)踐的機(jī)會(huì)，也為“闖職場(chǎng)”做好鋪墊。
經(jīng)過(guò)幾次投遞簡(jiǎn)歷，又經(jīng)過(guò)多次艱難的面試闖關(guān)，我最終被xxxx集團(tuán)正式通知到崗實(shí)習(xí)。于是，從20xx年2月23日至20xx年5月20日，我在xxxx集團(tuán)經(jīng)濟(jì)管理處進(jìn)行了將近3個(gè)月的實(shí)習(xí)。
xxxx集團(tuán)是一個(gè)跨行業(yè)發(fā)展的紡織企業(yè)，經(jīng)濟(jì)管理處是公司的一個(gè)多職能部門(mén)，負(fù)責(zé)公司的經(jīng)濟(jì)管理、企業(yè)監(jiān)察和計(jì)算機(jī)管理。由于我是信息管理與信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，平時(shí)跟計(jì)算機(jī)打交道比較多，才得以在此部門(mén)進(jìn)行實(shí)習(xí)。在公司，我的主要職責(zé)是學(xué)習(xí)了解公司內(nèi)部局域網(wǎng)及計(jì)算機(jī)的日常維護(hù)管理，主要包括計(jì)算機(jī)硬件故障的解決、軟件的更新維護(hù)；完成紡織行業(yè)經(jīng)營(yíng)的原料、產(chǎn)品報(bào)價(jià)信息及國(guó)家政策、市場(chǎng)動(dòng)態(tài)信息地收集和整理工作；參與完成部門(mén)安排的有關(guān)數(shù)據(jù)整理的統(tǒng)計(jì)工作。
這次在將近3個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我感觸很深。首先，談?wù)勊枷肷系母惺堋?/p>
（一）有人說(shuō)，在大學(xué)校園里的生活是享受：想去上課就去不想就不上了、想睡到幾點(diǎn)起床都可以、一天當(dāng)中坐在電腦前看看電影或是打打游戲，時(shí)間就過(guò)去了……恩，不錯(cuò)，這差不多就是大四的生活了。我們?cè)趯W(xué)校里養(yǎng)成了“好睡懶做”的習(xí)慣，進(jìn)入職場(chǎng)后，這就是忌諱了。職場(chǎng)里有嚴(yán)格的規(guī)章制度，誰(shuí)不遵守誰(shuí)就倒霉。所以，我們必須改掉這些習(xí)慣，遵守規(guī)則，以適應(yīng)新的環(huán)境。
（二）以前，我自己總認(rèn)為男女有別，男生就應(yīng)該做重活粗活。到了企業(yè)實(shí)習(xí)后，自己才意識(shí)到這種世俗的觀念是錯(cuò)的。實(shí)習(xí)時(shí)，很多平時(shí)自己不想抬抬手辦理的事，到這時(shí)，自己必須親為了，雖有些許不樂(lè)意。才知道，原來(lái)我也能獨(dú)自完成這么多“重活粗活”啊。
（三）一個(gè)集體里，團(tuán)隊(duì)工作真的很重要，每個(gè)人都要對(duì)自己著手的那一塊負(fù)責(zé)到底，因?yàn)榧w的分工合作是環(huán)環(huán)相扣的，只要一個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)出問(wèn)題，整個(gè)集體工作就要付出沉重的代價(jià)。
其次，我談?wù)剬?shí)習(xí)期間在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)上的感觸。我們都知道信息管理與信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)的對(duì)口工作一般都是軟件編程方面。雖然自己在編程上沒(méi)有多大的才能，但平時(shí)的電腦操作還是熟悉的。在這個(gè)部門(mén)實(shí)習(xí)，大多數(shù)工作都跟計(jì)算機(jī)操作相關(guān)。我正好用此機(jī)會(huì)進(jìn)行理論與實(shí)踐的相結(jié)合，好好鍛煉一番。網(wǎng)絡(luò)搜集工作是我在部門(mén)實(shí)習(xí)主要負(fù)責(zé)的一塊，這一塊知識(shí)鍛煉了自己判斷信息真實(shí)性、有效性和及時(shí)性的能力，也讓自己溫習(xí)了一下word的排版知識(shí)和打印機(jī)、傳真機(jī)的使用；平時(shí)，跟師傅實(shí)際學(xué)習(xí)了重裝系統(tǒng)的知識(shí)；更新了自己對(duì)excel的日常操作知識(shí)；學(xué)習(xí)了看似無(wú)關(guān)的紡織知識(shí)。這些知識(shí)在日常生活中經(jīng)常會(huì)遇到，特別是跟電腦經(jīng)常打交道的我們，但是，平時(shí)學(xué)習(xí)了理論知識(shí)，沒(méi)有及時(shí)地實(shí)際鍛煉，過(guò)段時(shí)間也就把理論知識(shí)忘得差不多了。等到自己真正用到它們的那一天，才會(huì)忽然覺(jué)得這再熟悉不過(guò)的知識(shí)既然有一天會(huì)變得如此陌生了。所以，我們?cè)趯W(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)，千萬(wàn)別忘了實(shí)際動(dòng)手操作的學(xué)習(xí)。
總之，在這將近3個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程，我學(xué)到的東西是久居校園不能接觸的，是學(xué)校所學(xué)知識(shí)的補(bǔ)充。這三個(gè)月，我得到的是很多實(shí)踐的機(jī)會(huì)，才得以把自己所學(xué)知識(shí)結(jié)合實(shí)際鍛煉了一下，從中，也明白了人總是要在不斷學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，大學(xué)畢業(yè)并不意味著學(xué)習(xí)的結(jié)束，而是又一門(mén)學(xué)問(wèn)的開(kāi)始社會(huì)學(xué)的開(kāi)始，我們才剛剛起步，需要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多。
畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)匯總篇七
2、學(xué)以致用，進(jìn)一步進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，為以后的工作準(zhǔn)備。
1、籌備油脂檢驗(yàn)室，購(gòu)買(mǎi)相關(guān)儀器設(shè)備、玻璃器皿及化學(xué)藥品;。
2、創(chuàng)建油脂檢測(cè)、煤質(zhì)檢測(cè)及鍋爐水質(zhì)檢測(cè)作業(yè)流程，建立企業(yè)qc文件;。
3、熟悉油脂精煉和分提工藝及自動(dòng)化操作;。
__年的春天，我在泉州·中國(guó)糧食城——福建聯(lián)合油脂發(fā)展有限公司度過(guò)了一個(gè)多月充實(shí)而有意義的實(shí)習(xí)生活。隨著實(shí)習(xí)的結(jié)束，我對(duì)所從事的工作有了更深一步的理解，同時(shí)也時(shí)刻感覺(jué)到在校所學(xué)知識(shí)的重要性。
我是在泉州·中國(guó)糧食城——福建聯(lián)合油脂發(fā)展有限公司質(zhì)檢部實(shí)習(xí)的，在公司的多位工程師的指導(dǎo)下，我順利的完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。我所在的公司主要從事進(jìn)口棕櫚油的精煉和分提加工，質(zhì)檢部的主要工作任務(wù)是對(duì)車(chē)間操作過(guò)程中的'油樣、油罐油樣、進(jìn)油油樣進(jìn)行檢測(cè)，同時(shí)檢測(cè)鍋爐房的煤質(zhì)和水質(zhì)。我剛進(jìn)公司的時(shí)候正是公司剛建設(shè)完成生產(chǎn)車(chē)間尚未試產(chǎn)，公司尚無(wú)化驗(yàn)室，更沒(méi)有相關(guān)的儀器和試劑了，也沒(méi)有作業(yè)指導(dǎo)……我們的工作可謂是從零開(kāi)始。在黎賢德等工程師的指導(dǎo)和幫助下，我很快就籌備了化驗(yàn)室，熟練油脂檢測(cè)的各項(xiàng)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，建立油脂檢測(cè)、煤質(zhì)檢測(cè)及鍋爐水質(zhì)檢測(cè)作業(yè)流程，建立企業(yè)qc文件;熟悉了棕櫚油的精煉和分提工藝及自動(dòng)化操作;協(xié)助、指導(dǎo)車(chē)間操作，協(xié)助工地工程師繪制cad圖紙，并準(zhǔn)備籌備公司網(wǎng)站。深得領(lǐng)導(dǎo)的贊許。
泉州·中國(guó)糧食城位于閩南金三角經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)的中心地帶——南安市官橋鎮(zhèn)，東鄰晉江市、西接同安區(qū)、南連水頭鎮(zhèn)、北近泉州城;海、陸、空交通便捷;是東南最大的糧油集散地之一。成立于__年6月，注冊(cè)資金6580萬(wàn)元，以投資開(kāi)發(fā)大型糧食批發(fā)市場(chǎng)為主，以糧食產(chǎn)業(yè)鏈整合資源，進(jìn)一步優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，拓展糧油食品深加工業(yè)務(wù)，系福建省農(nóng)牧業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)之一。
福建聯(lián)合油脂有限公司為泉州中國(guó)糧食城華仁油脂有限公司與北京安捷聯(lián)科技發(fā)展有限公司共同投資建設(shè)的股份制油脂加工生產(chǎn)企業(yè)。主要從事棕櫚油分提和大豆油的精煉。擁有大型油罐，主產(chǎn)品有經(jīng)過(guò)分提的高檔烹調(diào)用低度棕櫚油以及一級(jí)大豆油、和深加工開(kāi)發(fā)項(xiàng)目“高檔山茶油精煉”等。
在一個(gè)多月的時(shí)間里，隨著實(shí)習(xí)的深入，我也逐步對(duì)油脂檢測(cè)及精煉分提工藝有了一定程度的理解，特別是對(duì)油脂檢測(cè)方面做了系統(tǒng)的總結(jié)。現(xiàn)在就把我的心得用文字的形式記錄下來(lái)。
畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)匯總篇八
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)瞬間，在xx區(qū)管委會(huì)的實(shí)習(xí)就要瀕臨序幕了，區(qū)管委會(huì)畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)。在這近40天的時(shí)間里，我覺(jué)得本人播種了許多，不僅有學(xué)習(xí)方面的，而且實(shí)踐能力上也得到了進(jìn)步，這些對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺。
當(dāng)初，在集體發(fā)動(dòng)會(huì)上，系領(lǐng)導(dǎo)向我們指出，在實(shí)習(xí)中可能會(huì)經(jīng)歷一些艱苦，思維上也會(huì)有一些變更，但我們大學(xué)生首先要端正實(shí)習(xí)立場(chǎng)，腳踏實(shí)地地做好每一天的工作，要和單位共事和氣相處、坦誠(chéng)相見(jiàn)。那時(shí)，我就在心里暗暗下了信心：一定要好好愛(ài)護(hù)這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，盡力做好工作，當(dāng)真的向老師、向先輩們學(xué)習(xí)。
帶著一身稚氣，帶著青春的熱忱，我踏上了人生第一個(gè)工作的征途，邁入了一片更為遼闊的舞臺(tái)。那天下戰(zhàn)書(shū)，我懷著沖動(dòng)與忐忑的心境，在系引導(dǎo)的率領(lǐng)下，跟多少位同窗一起來(lái)到了高新區(qū)管委會(huì)。人教部的華老師先給我們先容了一下管委會(huì)的基礎(chǔ)情形和發(fā)展目的，而后按個(gè)人的性情特色進(jìn)行調(diào)配，我被部署到了研討室。
研究室是高新區(qū)管委會(huì)的一個(gè)重要部門(mén)，重要負(fù)責(zé)高新區(qū)發(fā)展情況的研究性工作和宣傳報(bào)道。第一天，唐主任就告知我，這個(gè)部分對(duì)文字處置的才能要求很高，專(zhuān)門(mén)為管委會(huì)的計(jì)劃目標(biāo)進(jìn)行剖析研究，是管委會(huì)的智能團(tuán)。我心里一寒，雖然我有必定的寫(xiě)作程度，然而對(duì)政治實(shí)踐性的文章，一看就頭疼。唐主任也看出來(lái)我的難處，告訴我實(shí)習(xí)的時(shí)間不是很長(zhǎng)，有些東西是不可能在這么短的時(shí)間里完整控制的，他倡議我在實(shí)習(xí)期間多看、多想、多總結(jié)，才干盡快的了解研究室運(yùn)作的體系，了解其存在的意義。
我曾經(jīng)構(gòu)思過(guò)實(shí)習(xí)時(shí)的安閑與輕松。殊不知，事實(shí)給我敲響了警鐘，我發(fā)明書(shū)本上所學(xué)的常識(shí)就像大海中的一滴水，與現(xiàn)實(shí)有很大的差距。研究室事多，電話也多，經(jīng)常是從早到晚，電話鈴聲一直，大局部是與其余高新區(qū)之間的業(yè)務(wù)接洽及其對(duì)外宣揚(yáng)報(bào)道方面的事項(xiàng)。當(dāng)遇到高新區(qū)有重大活動(dòng)時(shí)，事件更是多得忙不完，唐老師要忙著為領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)講話及負(fù)責(zé)拍照事宜，其他兩個(gè)老師要將全部運(yùn)動(dòng)構(gòu)成書(shū)面資料《簡(jiǎn)報(bào)》，并發(fā)往全國(guó)各地的高新區(qū)和省市機(jī)關(guān)事業(yè)單位，這使得研究室的工作節(jié)奏十分快，涓滴沒(méi)有機(jī)關(guān)事業(yè)單位“一張報(bào)紙一杯茶”的混日子心態(tài)。此時(shí)，在指點(diǎn)老師的諄諄領(lǐng)導(dǎo)下，我清楚了，在任何時(shí)候，我們看待工作都要高尺度、嚴(yán)請(qǐng)求，做到不斷改進(jìn)。
我很慶幸能與研究室的三位老師共事40天，他們異常器重實(shí)際工作，處處給予我指導(dǎo)和關(guān)心。期間我閱歷了很多空虛的工作，雖然很多看起來(lái)是小事，微不足道，但從中可以學(xué)到的貨色不是片言只語(yǔ)可以說(shuō)得清的。在工作中遇到一些新情況時(shí)，幾位老師老是自動(dòng)向我闡明，使我很快就融入了這個(gè)新環(huán)境。在40天的實(shí)習(xí)時(shí)光里，我越來(lái)越覺(jué)得研究室的三位老師對(duì)我的信任。管委會(huì)的所有信息和文件內(nèi)容都是嚴(yán)厲保密的，但老師們無(wú)比相信我，給我看了良多材料，從中接收養(yǎng)分。在要做出某項(xiàng)決議時(shí)，三位老師主動(dòng)讓我旁聽(tīng)，我覺(jué)得他們的談話氣氛很真摯，大家的交換中毫無(wú)芥蒂，給了我許多觸動(dòng)。這樣的信賴(lài)越發(fā)地加強(qiáng)了我的紀(jì)律意識(shí)和義務(wù)感，感到老師們是真的把我當(dāng)作他們的一員了。
另外，老師們對(duì)我生涯上的關(guān)懷也是無(wú)所不至的。由于我住的學(xué)校離管委會(huì)有一段間隔，他們認(rèn)為8：00上班太緩和了，讓我不必很早來(lái)，但我不愿遲到，實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)是很難得的，我當(dāng)初爭(zhēng)奪天天提前20分鐘到單位，這樣能夠提前掃除一下辦公室，為三位老師發(fā)明一下精良的辦公環(huán)境。40天來(lái)，我與管委會(huì)的老師們一起工作，一樣早出晚歸，在這個(gè)新群體里，我感到很暖和，大家就像一家人一樣。
