總結(jié)是一種積累的過程，可以為未來提供寶貴的經(jīng)驗。對于那些與常規(guī)不同但又無法用已有分類描述的情況，我們應(yīng)該如何對待？小編精心挑選了一些總結(jié)范文，希望能為你的總結(jié)寫作提供幫助。
初中作文600字寫人篇一
記憶中，我無比清晰的記得，那是在一個夏日的星期六，驕陽似火，在這炎熱的天氣里，路上的行人都行色匆匆。我在熱鬧的集市里遇見了一位衣衫襤褸的乞丐，年紀(jì)大約六七十歲吧。他駝著背，蜷坐在地上。雪白的銀絲很雜亂，也有些骯臟，身前擺放著一個臟兮兮的大碗，里邊零零星星有幾個一元硬幣。也許是出于小孩的本性吧，看見這類人也難免有些恐懼。害怕。但看到他如此可憐，便有些心生同情，我剛想把手中的幾個硬幣給他時，媽媽仿佛看出了我的心思，便對我說：“很多報紙。雜志上都說現(xiàn)在的乞丐很多都是假扮的，來騙錢的，一些游手好閑的人，就想著不勞而獲，想著裝乞丐來騙吃騙喝，這種人真是太可惡了！”本想給他一些硬幣的我立馬打消了這個念頭。集市上來來往往的人很多，有些人匆忙走過，根本不會看這個乞丐一眼。也有的人會瞥一下他，但卻什么也沒有留下。只有偶爾少數(shù)人出于同情會扔幾個硬幣到他碗里?？粗@個十分可憐的乞丐，我也不忍心再這樣無動于衷地看下去了，于是想把身上僅有的5元錢拿過去給他。正在這時，我突然看見他顫顫巍巍地站起來，拿起碗向遠(yuǎn)去。
我很納悶，順著他去的方向一看，原來前面有一群青年志愿者在為四川地震中的孤兒募捐。我心想：這個乞丐一定是看那人多，想到那里去乞討。正想著時，只見那乞丐走到募捐箱前，把他碗里所有錢都投到了箱子里。我見此情景十分意外，那些志愿者們大概也非常意外，都紛紛向老人表示感謝。這時，一位路人走到他身旁問他為什么這么做。但老人只輕聲說了句：“別人幫助了我，我也應(yīng)該懂得回報?！?/p>
老人的話震撼到了我幼小的心田，這位外貌邋遢的老人卻擁有一顆金子般的靈魂，這才是真正道德高尚的人。我不禁對他的精神肅然起敬。
在生活中，感動無處不在，也許只是一件平凡得不能再平凡的小事，也可能使我們感動很久……只要懷著一顆愛心，就會發(fā)現(xiàn)人生處處令人感動，人間多么美好！
初中作文600字寫人篇二
班級就是一個大江湖，每個班級里都有各式各樣的人。今天，我就來曬一曬我們班的“牛人”。
獅吼人——老凱
她經(jīng)常穿一身土色的衣服，他的嗓門都可以和大象相比了。每次上課有同學(xué)回答問題錯了，他就會哈哈大笑起來。關(guān)鍵是聲音還特別大，震的地都抖三抖。每次下課，他就特別瘋。尤其是他大聲說話的時候，教室里就被震的特別安靜。然后自己又來一句：“最怕空氣突然安靜?！泵看嗡拔业臅r候，我都得離他八丈遠(yuǎn)，生怕耳朵被震聾了。
音癡——黑洞婷
她五音不全，唱起歌來堪比豬嚎，甚至說豬都比她唱的好聽。每次上音樂課，老師讓她起來唱首歌。她的調(diào)就沒在一個上，就好像照著歌詞讀的。但她卻一直夢想成為一只百靈鳥。每次我們說她時，他都會翻一個大白眼，他翻白眼的樣子特別可愛。
表情帝——小馬子
她就是我的同桌，說是同桌，一起學(xué)習(xí)的。但實際上我就像一個相機(jī)一樣，記錄下她所有的喜怒哀樂。她的表情特別多，每一個表情能傳達(dá)出很多情態(tài)，有時還能逗到你。有一次上語文課的時候，老師讓她起來回答問題。小馬子同學(xué)極其緩慢地抬起頭，眉毛向上挑的極高，小眼睛瞪得很大，眼珠似乎要掉下來一般。一副“為什么又是我的”表情。老師悠閑的說：“來，展示一下?！彼瘔训恼玖似饋恚瑓s流利地背出了課文。
正是我們班擁有這些“牛人”，才讓我們的學(xué)習(xí)生活“其樂無窮”！
初中作文600字寫人篇三
看了冰心奶奶的信中擔(dān)到一位常做好事的小姑娘的事，我不由得想起我身邊也有著一位關(guān)心他人，熱愛集體的好同學(xué)，他就是蘇浩棉。
他長的斯方秀氣，一雙水汪汪的大眼睛使人覺得他真是個"秀姑娘"。你別看他長著一副姑娘相，實際上卻是個剛強(qiáng)勇敢，有一股沖勁的人。
一次，我和蘇浩棉一起去買學(xué)習(xí)用品，在路過汽車站時看到身邊一輛公車的乘客相互擁擠，爭搶上車，只見一個乘客的提包被擠掉下了來。蘇浩棉過去撿了起來，這時，車開走了。那乘客連聲喊我的提包!我的提包!這焦急的呼喊被急駛?cè)掌囕d走了。蘇浩棉看到這情景以后，馬上果斷地對我說："追"。
天氣雖然很熱，但是我們卻跑得滿頭大汗，連衣服都濕透了。我氣喘吁吁地說："歇會吧，累死了"。蘇浩棉一邊跑一邊說，"快跑"。
車到站了，只見一位乘客拼命的往回跑。我們和他漸漸靠近了，我才看清楚是一位老爺爺。蘇浩棉緊走幾步，上氣不接下氣地說"老爺……爺……，給您!"他把提包遞過去，老爺爺接過提包激動地說："太謝謝你們了，你們救了一條命啊!"我疑惑地問："怎么是救了一條命?"老爺爺感慨的說"你們不知道，這提包里有一千多元錢，是給我重病的兒子做手術(shù)用的啊"再見!蘇浩棉慢耽誤了他的時間，拉起我的手就跑。一邊跑一邊回頭喊："老爺爺，你要拿好錢!"。
在學(xué)校，蘇浩棉熱心幫助同學(xué)，對集體的事更是關(guān)心。
初中作文600字寫人篇四
來看看這些勞動者，來看看這些美。
美在家庭。
家庭是我們生長發(fā)育的地方，我們在家里經(jīng)常會幫父母做一些力所能及的事情，可別小看了它，它可以帶著子女對父母那種愛，對父母充滿感激，有時也帶著父母對孩子的期望和無盡的關(guān)愛。那么，我們可以說勞動牽掛著我們的愛，正是因為勞動拉近了人與人之間的距離，使我們變得更加和諧。
美在社會。
家庭是組成社會的一份子，家庭就是社會的縮影。只有家庭動起來，社會才會動起來，社會就是通過勞動進(jìn)步的，讓我們能夠多勞動，多做貢獻(xiàn)。
美在國家。
美在生活。
說了這么多，你一定會知道勞動的作用和影響了吧。其實，不知道你有沒有注意到，在我們生活中經(jīng)常有一些勞動者，你知道是誰？對，答對了，就是清潔工。他們每天都起早貪黑地為我們做清潔，他們默默無聞、甘愿奉獻(xiàn)。
無論你是誰，也不論你是干什么。只要你做的事對國家、社會有貢獻(xiàn)，就應(yīng)該表揚(yáng)。最后，讓我們把掌聲獻(xiàn)給勞動者。
初中作文600字寫人篇五
我的一家，真可謂人才濟(jì)濟(jì)，媽媽是位老師，爸爸呢？是位多面手，弟弟是位貪玩博士，我嘛，待會你就知道了。
弟弟是個“淘氣包”，比馬小跳都還頑皮，你讓他把店看著，你前腳剛邁出去，后腳還沒挪地，他便像人間蒸發(fā)了一樣，早已無影無蹤，也許是因為他屬猴的緣故吧，一會兒東竄竄，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不是打破了飯碗，就是欺負(fù)小朋友，專搞惡作劇，唉，江山易改，本性難移??！
我，屬馬，因為我對馬有一種獨(dú)特的情懷，帶著一副眼鏡，個子中等，成績也不錯，人緣也好，可有一條毛病，懶惰，媽媽說我生在二月，屬于抬頭馬，應(yīng)該努力進(jìn)取，芝麻開花－－－－節(jié)節(jié)高。相信吧，我會的！
這就是我的一家四口，怎樣？羨慕吧？
初中作文600字寫人篇六
步入中學(xué)，我認(rèn)識了許多新的老師，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的胡老師、生動風(fēng)趣的肖老師、溫柔友好的鄭老師。然而，烙在我靈魂深處的是周老師。因為我永遠(yuǎn)不能忘記，那次周老師對我的關(guān)照理解，猶若星子把黑暗的夜晚照得明亮。
那是一次隨堂練習(xí)，我因準(zhǔn)備不充分而試想翻書作弊。正當(dāng)我打開書本準(zhǔn)備“吮吸”知識時，———剛好看見了我的行為，把手高舉起來：“有人作弊”，毫不留情地把我舉報了。事情敗露，我低著頭等待著老師的懲罰，幻想著黑暗的來臨。但沒想到的是，老師雖然皺著眉頭走過來，卻俯下身子柔聲地問我：“作弊了，再給你一張試卷做，不偷看，好么？”“好吧！”我惴惴不安、非常慚愧地回答。老師真的又給了我一張試卷，我如獲至寶、不顧一切地寫起來。
沒多久，下課鈴響了，老師又讓我寫了會?？膳赃叺耐瑢W(xué)卻在使勁說著答案，還有同學(xué)說，我已經(jīng)因別人提醒我的事被老師取消成績了。我寫了幾筆就跑到辦公室，把試卷交給了老師。老師又與我說：“既然后面的事與你作弊無關(guān)，那就把你卷子上別人提醒的地方圈起來，這些地方不算分吧！”我暗自慶幸，遇上這么慈善的老師，居然還讓我能有分?jǐn)?shù)。我沒有多想，按照老師的要求做了。
回去以后，我深刻反省，寫了一封檢討書送到老師辦公桌上。其中痛下決心寫了一句：“老師，請您把我的分?jǐn)?shù)改為零分，也好讓我有一個教訓(xùn)，下次不再產(chǎn)生這種欲望?！?/p>
卷子發(fā)下來了，上面印著鮮紅的兩位數(shù)“68”，我不是零分讓我內(nèi)心震撼。頓時，我對周老師心生敬意。特別是那句話在腦?？M繞：“按照原本分?jǐn)?shù)打分，是為了讓你相信自己的實力?！睖I水奪眶而出，心中有千言萬語想找您傾訴。
期中考試后，我找您面批，您說：“犯點(diǎn)小錯沒什么，每個人都會犯錯，所以你不要太在意。這次你考得還挺不錯，加油！”
從小學(xué)到初中，科目多了，陌生的環(huán)境里，靦腆內(nèi)向的我有些手足無措。周老師給予我的特別關(guān)愛，給我了無比溫暖的安全感。何其有幸，我在學(xué)校里，多了一位慈善的媽媽老師！
初中作文600字寫人篇七
“誰會了解我們經(jīng)過了怎樣的征程，誰會了解我們經(jīng)歷了怎樣的事情，回頭凝望我們一起走過的路程，最后一段征程，我更需要你的陪伴。”——你。
在秋天，一個不知名的地方，一處不知名的小巷，你對我說過這樣的話。轉(zhuǎn)天的你就已不在這里了，而那條曾經(jīng)多次留下我們歡笑的小巷如今只剩下我了。落葉灑在小巷上，像給小巷鍍一層金一樣，然而風(fēng)一吹，這里還是老樣子，那么蒼老，卻一點(diǎn)沒變，我珍惜我們之間的友誼，所以我真的很想用日記將這里記錄下來，然而我記下來了，我記在風(fēng)中，雨中，花中，草中，記在我們的回憶中，那些回憶時刻在石頭上的，是永不會磨滅的。
當(dāng)我孤獨(dú)時，我會想起你，我每次一想到你，我就十分感動，包括每次我在學(xué)校中受到了欺負(fù)或者是其他委屈的事，我想起了我們過去的美好，你曾經(jīng)告訴我：你會回來看我！我至今還記得這句話，我一直在等你，就像我們兩最愛聽的那首歌中的歌詞一樣：我就在這里，星空依然美麗，多想聽到你的聲音。
將這樣的感觸，寫一封書信，送給我自己，感動得要哭，很久沒哭，不失為天大的幸福；將這一份禮物，寫一封書信，給自己祝福，可以不在乎，才能對別人在乎。
在以后，當(dāng)我們從開始哭著嫉妒，變成了笑著羨慕時，再次見你……
初中作文600字寫人篇八
她身材矮小，雖然她在我眼里像個小不點(diǎn)，但是大大的眼睛透著靈氣，梳著馬尾辮兒，每當(dāng)她跳躍時，那公雞似的小辮一翹一翹的。她就是我們班的“副班主任”——孫涵卓。
別看她個子小，學(xué)習(xí)好著呢!要不怎么得到那樣的美稱---副班主任。孫涵卓是后轉(zhuǎn)到我們班的，起初，我沒把它放在眼里，我覺得她對我前十名的寶座受不上什么威脅。1.她每次考試都很優(yōu)異，在我們班名列前茅。2.各科老師都向她投去贊許的目光，我有點(diǎn)嫉妒她了，我決定要超過她。
“功夫不負(fù)有心人”，這次考試她名落孫山了，我心想這次老師一定會重新選副班主任，可老師并沒有重選，這令我失望極了，那一次我才恍然大悟。
又一次上間操的時間到了，我正在聽楊璐講笑話，她站在講臺上擺出一副老師的樣子，說：“ 張明奇別笑了，上間操去?！蔽乙宦牃饩筒淮蛞惶巵?。有什么了不起，我說。我來到操場，可她又說我站歪了。我火冒三丈?！澳愀陕锕室庹椅衣闊?”我大聲囔囔起來。她出乎我的意料，她把我的手拉過去笑著說；“張明奇，別生氣了，我不是要故意找你麻煩，等一會兒老師就來了，看到咱班隊伍歪歪扭扭老師就該生氣了，還是從大局出發(fā)吧。”聽了她的話我非常慚愧，那場風(fēng)波結(jié)束之后她 總是來主動來找我玩。
從那以后，我覺得小不點(diǎn)不小了，我們也成了名副其實的好朋友。
初中作文600字寫人篇九
她長得很高，甚至于比一般的男生長得都高。我經(jīng)常和她開玩笑說，“你是吃竹子長大的吧?！彼哪橆a時常泛起一絲絲紅暈，在外人看來，就像一個羞怯的小女孩。但是在我看來，可不是這樣。
每當(dāng)我和她一起打游戲的時候，他就會非常激動的跟我說：“上啊，上啊，你在干什么？快點(diǎn)上啊！你這個坑貨?！蹦闱七@還像那一個臉頰泛起紅暈的害羞的小女孩嗎？對于我來說，這都有一點(diǎn)點(diǎn)喪心病狂了吧。哈哈！可不要被她聽到呢！
即使是我們這樣好的關(guān)系，我們之間也發(fā)生過一些矛盾。
那一次我和她約好了在周六一起網(wǎng)上聊天的。可是那一天，別的朋友過來找我出去玩，我便和他們出去了。等我回來的時候，才感覺到事情的不對勁，我把她給忘了！事后，他跟她這么說的：“如果你已經(jīng)和別人約好了，你可以跟我說的，不用這么晾著我半天?。 蔽抑懒怂齼?nèi)心的不愉快，于是事后我給他買了一點(diǎn)小禮物。友誼的裂痕將是會再次縫合的，過了不久，我就和她和好了。她讓人看起來是一個非常懂事的人，讓我看起來是個極其貼心的人。
她喜歡畫畫。在美術(shù)課上，她就是老師寵愛的對象，每次在美術(shù)課上的時候，老師讓我們畫書里的標(biāo)本，總是第一個完成且完成的非常好。在班級的手抄報項目上，班主任也時時讓她擔(dān)任主編，她那細(xì)膩的畫和精心揣摩的文字顏色，也常常為我們班拿到第一。
每當(dāng)我難過的時候，她也會過來安慰我：“沒事的，這些事情不能讓你太難過了，你應(yīng)該振作起來，至少你還有我。”之后的放假里，她就一定會叫上我出去玩，為前幾天的難過釋懷。
這些極其貼心的舉動，無不會讓我覺得她是我最好的朋友?？窗?，那個小女孩又來安慰我了！我希望我們的友誼能夠長久，以時間為證。
她的個頭比一般男生都高，臉頰也時常泛著紅暈。而她的眼里全是光芒，給了我力量。她總是這樣，總是這么貼心的人，總是這么陽光向上的人，她就是我最好的朋友！
初中作文600字寫人篇十
“今天中午的作文作業(yè)，你沒交，體育課留在班上補(bǔ)寫！”老師板著這是發(fā)生在二年級時令我傷心的一件事。那天上午放學(xué)時，老師布置了一項作文作業(yè)，我按時在下午上課前交。
誰知，到了最后一節(jié)體育課，遭殃的事情卻發(fā)生了，老師點(diǎn)名批評我沒有交作文，不但不能去上體育課，而且還得留在班里補(bǔ)寫。我一聽，感到非常的委屈，心想：“為了寫好這篇作文，我中午都沒有休息，下午一到學(xué)校就交上去了??！”但我不敢說，怕老師不相信，誤認(rèn)為我是撒謊的壞孩子，所以就只能忍氣吞聲，硬著頭皮回到座位上，含著眼淚傷心地寫已經(jīng)交上去的作文。
等作文寫完交上去了，體育課也下課了，也就是要放學(xué)了，我眼巴巴地看著教室門口，盼望爸爸快點(diǎn)來為我解圍，可爸爸一來，老師卻就叫我向爸爸認(rèn)錯。
面對爸爸嚴(yán)厲的眼光，我不知道該怎么說，只想大哭一場。
就在這時，旁邊的黃東毅大聲為我作證：“何宇暉有交作業(yè)啊！”，林千卉也緊跟著說：“我也看到了，他是用有格子的作文紙寫的！”
老師一聽，便轉(zhuǎn)過頭來溫和地對我說：“對不起，我誤會你了！”
我鼻根一酸，眼淚差點(diǎn)奪眶而出，但我竭力忍住了，爸爸摸摸我的頭，慈愛地說：“老師對你要求嚴(yán)格是好事”，可我卻又想大哭一場。
初中作文600字寫人篇十一
她是我的鄰家大姐姐，學(xué)習(xí)很好。她扎著一把長長的馬尾辮，很俏皮。高高的個子給人一種莫名的安全感。淡淡的眉毛下面有一雙水靈靈，好似珍珠的大眼睛，翹翹的，可愛極了！她高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴，雪白的皮膚，很是好看。
有一次，我在寫作業(yè)，碰到了難題，爸爸教我就是對牛彈琴，我急得焦頭爛額。這時，我看見鄰家大姐姐正在晾衣服。她好像察覺到有一雙眼睛正在看著她，她轉(zhuǎn)過頭來，看見我那副模樣，便離開了她家的陽臺，我也繼續(xù)我的思路。過了一會兒，我隱約聽見了敲門聲。“誰?。 蔽姨匠鲱^，大聲問道?！靶∶妹?，是我呀！”大姐姐溫柔的說道。我眼睛一亮，立刻說道：“好，好，馬上來，馬上來！”我不顧前面有什么東西，反正直直向前沖。“咔嚓”（開門的聲音）真是大姐姐耶！我馬上把她拉到客廳坐了下來。
“小妹妹，你是不是不會做題啊？”大姐姐問道。“恩恩！”我終于“有救”了！我不盡偷笑起來?！翱炷眠^來給我看看！也許我還會哦！”大姐姐面帶微笑地對我說?！昂玫?！等等奧！我馬上來，馬上來！”說著，我以飛快的速度跑了來回，差一點(diǎn)點(diǎn)就摔跤了?！靶⌒狞c(diǎn)兒??！別受傷了，我會等你的！別急，別急。”大姐姐非常關(guān)心我。不一會兒，試卷拿來了。
“來，給我看看?！贝蠼憬憬舆^試卷，溫柔的說道，“這題我會，拿筆來。我教你！”我不敢怠慢，立刻按她說的做。“這應(yīng)該用方程式，還有這個，這是幾何題，是要你畫圖的哦！……”大姐姐一邊看一邊為我解答。聯(lián)系生活實際，我會了。我對大姐姐說：“謝謝你！你真好！”大姐姐笑瞇瞇地說：“不客氣，會了就好！以后要是再有不會的盡管找我！我隨時歡迎！”我心想：這個大姐姐真好！
大姐姐的微笑總是那么的甜。她對我比親人還要親！真是勝似親人??！
初中作文600字寫人篇十二
生活中有許許多多事情像浮萍一樣隨波逝去；也有的像樹根一樣，牢牢地扎在人們心里。每當(dāng)我翻開紀(jì)念岫，看到一張卡片上夾著那一片綠葉時，我就深深懷念起我的啟蒙老師——葉老師。
我的童年時期是在一個使我夢縈魂牽的小山村度過的。葉老師是我童年時的引路人。那時，葉老師才20多歲，平日文靜寡言，但卻很喜歡與我說話。葉老師喜歡我，我也敬重葉老師。
葉老師喜歡綠葉，在她的書里?？梢钥吹接镁G葉制的書簽。一次我和葉老師在野外散步，我看見她低頭撿了一片寬大的綠葉?！叭~老師，偶然性怎么這么喜歡綠葉？”我憋不住問。葉老師笑了笑，反問：“你喜歡嗎？”“我不喜歡，我愛紅花。”老師不置可否，卻給我講了一個很感人的故事：一位小姑娘患了重病，自己覺得馬上就要死了。她望著窗外的常青藤，說：“常青藤最后一片葉子落下時，我就要離開人間了?！比藗兌紴樗齻模@件事被一個年邁多病的畫家知道了，老畫家在一個風(fēng)雨交加的夜晚，抱病揮筆畫了一片碧綠晶瑩的葉子，把它牢牢扎在常青藤上。此后不久，老畫家突然長逝了，而那小姑娘卻從此堅強(qiáng)地活了下來。聽著葉老師娓娓的講述，我悟出了她喜歡綠葉的真正原因。
后來，我離開了家鄉(xiāng)，分手時葉老師送我一束花，可我卻說：“您還是送我一片綠葉吧?！比~老師會心地笑了，她笑得那么甜。
去年教師節(jié)，我特意去看望葉老師。她顯得有些“老”了，但比以前開朗健談了。她風(fēng)到我很高興，我也是有點(diǎn)舍不得離開好。臨別時，她送我一張非常精致的卡片。上面鑲嵌著一片綠葉，綠葉上整齊地抄著一段名言：花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，葉子的事業(yè)是謙遜的，讓我們做綠色的事業(yè)吧，因為綠色的事業(yè)是誠實的。
從此以后，我一直珍藏著這張卡片，像是珍藏葉老師給的“誠實”。
初中作文600字寫人篇十三
不曾憶起那是什么日子了，我只記得那天天氣很好，是那天我才意識到我有很多優(yōu)勢，那些話溫暖我的一生。
大約是在三年級的時候吧，我換了一個班主任，是個年老的男教師，不過他全身都透出一種青春的活力，濃濃的年味還沒有散去，媽媽把我的錢裝在一個紅包總封好，怕我弄丟了。“呦，給老師送紅包來了呀，海底城的呢多少錢??？”我當(dāng)時特別累，想我永遠(yuǎn)都是沉默的，大家一起圍過來“對呀，多少錢分我一點(diǎn)嘛。”我的臉通紅通紅的，好像在發(fā)燒，但是卻還是一聲不吭。他沒有沉下臉來，反而更笑開的說：“放心吧，我不會多拿你一分錢的?！苯又隽艘粋€宣誓的動作，大家都笑了，我呢，也被這老師給逗樂了。上課時他總是點(diǎn)我名，讓我回答，每次都是支支吾吾，她就不斷為我加油！當(dāng)我終于有勇氣自己舉手讀課文時，那一刻我看見，他笑了。也就是在那一刻，我迎來了陣陣，掌聲？那一刻，我發(fā)現(xiàn)了我一個前所未發(fā)線的才能閱讀。
他一直鼓勵我讀書寫作我讀過很多書，都有好的文筆，他就不斷地鼓勵我一句兩句，三句，一段，兩段……每一次寫完，他都拿到班上讀，每次都表揚(yáng)我，每一次我都會得到掌聲。當(dāng)我終于能寫出一整篇文章，自己在班上朗誦時。我發(fā)現(xiàn)，他是鼓掌鼓得最大聲的！
慢慢的我變得開朗起來，自信起來了，每一次的活動都少不了我的身影，他徹底改變了我，改變了那個曾經(jīng)是多么柔弱多么怯懦的女孩。
現(xiàn)在的我，活潑開朗，自信陽光也可以說是巧舌如簧，我廣結(jié)善緣，有了不少朋友。但是，如果沒有那些鼓勵，我會是怎樣的我呢？也許我還會怯弱膽小，也許我還會不知我的優(yōu)點(diǎn)，從而迷茫，我還清晰的記得，留言冊上他寫下的那段話?！拔腋淖兡悖菫榱俗屇隳軌蛘J(rèn)識真正的自己，中學(xué)，也許會很累，很累，但是不要忘了，你是最優(yōu)秀的，一定要做一片美的樹葉……”我讀完了以后，不禁潸然淚下，那一刻，我才懂得了，他的真諦！
他，改變了我……
初中作文600字寫人篇十四
6歲。
操場上，一個小男孩學(xué)著騎車，旁邊站著他的父親。沒有一句指導(dǎo)，沒有一絲安慰，小男孩自然是摔了又摔，雙腿早已是鮮血淋漓。終于，孩子坐在地上，哭了，哇哇大哭。父親依舊是那么筆挺地站著，眼中似乎滿是不屑與冷漠。孩子多么渴望爸爸的鼓勵，沒有;孩子多么渴望爸爸的擁抱，還是沒有。只是那雙空洞的眼睛，讓孩子感到冷酷與無情。終于，孩子不哭了，倔強(qiáng)地站起來，跨上車，開始又一次的嘗試。父親早已是興趣索然，轉(zhuǎn)過身，邁著大步，走了。身后又是一陣金屬與地面的摩擦聲，父親只是不經(jīng)意地回了下頭，手卻在顫抖。孩子站起來，想著剛才父親冷漠依舊的眼神，兩行熱淚莫名其妙地滑過他的臉頰。一步、兩步、三步……父親的腳步聲依舊堅定。
16歲。
禮堂里，當(dāng)年的小男孩被人群簇?fù)碇呱狭霜勁_。又一次高舉獎杯，又一次歡呼如潮。緊擁著榮譽(yù)，在閃光燈不停的閃耀下，孩子艱難地尋找他的父親。人群中，唯獨(dú)沒有他，臺下座位上，只有一個他。瞬間，禮堂仿佛空蕩蕩的，只有孩子與他的父親在對視著。還是那么冷漠，依舊是如此不屑。父親那空洞的眼神讓光芒萬丈的獎杯褪色。站起身，走向自己的兒子，一把奪過緊擁著的獎杯，父親毫不猶豫地把它交給后臺的老師。兩行熱淚又一次不由自主地流淌下來，一步、兩步、三步……父親的腳步聲依舊堅定。
昨天。
今天。
考場上。有一個孩子在寫著沉默的父愛，心中充滿感激與驕傲。我的父親，他的感情如綿細(xì)的秋雨，柔和的春風(fēng)，沒有大起大落，只是淡泊沉默罷了。
沉默的父愛——我很感激它。
初中作文600字寫人篇十五
那是我第一次見到她，同時也是最后一次和她遇見。
那是一個冬天，我和爸爸姐姐去了新鄉(xiāng)，到了下午五點(diǎn)多鐘該回家了，我們先坐公交車來到了新鄉(xiāng)解放南橋站，因為我們乘的城際公交還沒到站，我就用了一分鐘多時間在旁邊游走著，我看見了一個女生，一會兒她也來到了這個車站，我就開始觀察她了，年紀(jì)大概和我差不多，黑色的靴子，藍(lán)色牛仔褲，黃色羽絨服，烏黑的長發(fā)更是吸引人，突然我感覺我的心跳加快了，漸漸地也來越快了。臉也紅了起來。怎么回事，難道我喜歡上她了，不會吧，我大驚！
過了兩三分鐘，我稍微的向后退了退，，她也退了退，什么情況？難道她也……
一會兒186路的公交車來了，我怕她也坐這趟車走，人雖然不少，但稍微擠擠上她一個人還是可以的，但她沒有上那輛車，呼，我的大腦驟然放松了。心里說沒走就好。
我又對她重新觀察了好幾次，因為我希望她的樣子能夠深深烙在我的腦海里，使我不能忘記她。
一會兒，又來了一趟186路的公交車，人不多，我有點(diǎn)自以為是的說了一句，她一定不會坐這班車，但是車一停，她就上去了，心里大聲說：“她為什么要上去？”我還在恍惚之中，車啟動了，十幾秒之后，我追了過去，我調(diào)遣處全身所有肌肉，但還是沒追上那班186路公交車。我很失望！
車，越行越遠(yuǎn)，龐大的車慢慢變小了，更小了，漸漸的模糊了。
一會兒，我們乘的車也來了，我上了車，向后張望，心里久久不能平靜，回憶我們在候車的一舉一動。雖然那一次在別人眼里會成為偶遇。但我始終理解成邂逅，心里放不下，那人，那車，那車站。
