總結(jié)是對過去經(jīng)歷的回顧，也是未來規(guī)劃的基礎(chǔ)?？偨Y(jié)可以采用概括和歸納的方式表達(dá)。你可以從范文中學(xué)習(xí)一些寫作技巧和表達(dá)方法，以便提高你的寫作能力。
中考滿分作文100分篇一
花開半夏，歲月靜好。
輕斟一茗淡茶，在這又一季的盛夏，安然，淺眠。
夢中的她，一如初見，隔著連連綿綿數(shù)不盡的時空相望，笑得純粹，囈語彌漫著如昔的眷念。在那生生的兩端，我們彼此站成了岸。
長路漫漫，望花開花落花不斷，最是惆悵。
我于黑暗中摸索，徘徊，暗夜的露珠折射不出晨曦的光，幾乎惶惶。記憶中閃過你的容顏，卻時隱時現(xiàn)，似開似落，我心迷惘。醉也蕭條，醒也蕭條。執(zhí)一念自囚，畫地成牢，而那個她，卻越發(fā)渺茫。
夢醒，霧散，物是人非，世事變遷。獨尊一蠱月色，空飲一杯輕愁，也道虛妄。
我在書桌翻找，狼狽、無助、恐慌，夢魘相隨，一路彷徨，卻終也是放不下那個她，那個執(zhí)念。
記憶定格在那個剎那，你笑的溫暖，狀似無奈地拭去我臉上那似永遠(yuǎn)都擦不完的淚痕，輕聲細(xì)語地安慰著說，六年之后定要再次握手，而你永遠(yuǎn)是我最好的朋友！可如今兩年已過，你是否還會記得，當(dāng)初說好的誓言，又有幾人回頭。
終于找到了樣想要的東西——那是一張紙，也有了些年代，微微的破舊、模糊，可每一筆的勾勒，每一抹的痕跡，似乎都記載著跨越千年萬載的思念。
驀然，淚落?；厥祝愠闪擞篮愕哪?。開始，亦或是結(jié)局。
夢中的姑娘近了，又遠(yuǎn)了，笑靨依舊，也依舊渺茫，如云煙渺散。落幕，無尋。于是，只是徒勞。
捻素筆，寄芳音，念難休。
忽地又生出幾分恐慌，害怕芙蓉依舊故人難留，害怕滄海桑田不復(fù)過往，害怕再回首時也終是空夢一場。落寞，無助。不由遐想，當(dāng)初那般純粹的笑顏，如今是否也染上了幾分輕愁。
獨坐窗前，心事難收，萬千霓虹，恒靜無言。重溫舊夢，秋樹婆娑，月影在望，記憶中的你如月下的仙子，依舊璀璨，卻恍若隔夢。世事無常，景依舊，人不復(fù)，水空流，也再尋不到當(dāng)初的影子。
看盞若對月，靜搖曳，相思無話。
曾經(jīng)的我，以為的真實，是千帆過盡的沉寂，是一塘死水，無魚相伴?？扇缃裢⑽⒎杭t的天，又生出了幾許希冀，就像相信黑暗過后終是黎明，也終有希望。
素手執(zhí)筆，我又似是看到了那朦朧的光影，那心向的曙光，那唯一能夠?qū)ふ蚁＜降睦杳鳌K于鼓起了所有的勇氣，將一切的思緒與眷念纏繞上筆尖，凝結(jié)了最后一抹光華，念著琉璃歲月所生出的禪意與歡喜，在紙上跳動著，閃爍著，留下一紙墨痕，一筆柔情。
我明白，時光已走遠(yuǎn)，韶華再也不復(fù)從前。但我仍是相信，你會在未來的某一天靜待我的到來，一如兩年前的誓言，堅定而執(zhí)著。所以我會帶著“你”，帶著如煙的希望，看前方墨色夜晚，無怨前進，只待黎明的光亮徹殿堂！
中考滿分作文100分篇二
“絲瓜藤，肉豆須，分不清?！毙『⑾胍直鎯烧卟煌瑓s扯斷了枝條，然作為食物，莖葉糾結(jié)又有何大礙呢？既然當(dāng)初種植之時是為取其實而啖，那么在生長過程中就該不忘初心，順其自然，不應(yīng)因現(xiàn)狀復(fù)雜變化而改變?nèi)松靶械姆较?。且念初心迎浮世?/p>
如果曾點不能念初心，而是在亂世中易志與其他弟子一同去佐君治世，那么又怎會有讓孔夫子也不禁贊嘆向往的“浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸”之境？如果莊周不能念初心，而是棄竿濮水岌岌乎追隨兩位大夫投奔楚王，那么又怎會有曳尾于涂中的烏龜在清風(fēng)夜唳中歆賞孤月的嫵媚？我想，我面前的人生之路上也必然充滿著勞績與誘惑，而我愿自己也能不忘初心，順其自然，銘記著曾與上帝約定過的那一方晴好，堅定著信念不改的腳步，執(zhí)著于終將到達(dá)的彼岸，如瓦爾登湖之于梭羅，如悠然南山之于陶潛。且念初心看人生。
中考滿分作文100分篇三
今天早上，我躺在床上揉著惺忪的睡眼，忽然聽見爸爸的喊聲：“萱萱，快起床，早上還要上課呢！”
我一骨碌從床上爬起，感覺穿衣服，洗臉?biāo)⒀?，吃完飯，這時已經(jīng)10。點了，我趕緊把書包收拾好，和爸爸走進了上課的旅途......
終于到上課地點了，我和爸爸停好車走進教室，剛走進教室時，我非常害怕，害怕老師會很兇。開始上課了，老師走進來，對我們說我們先玩?zhèn)€游戲，叫“搶橡皮”，我先說一下游戲規(guī)則：把橡皮放在同桌兩個人之間，我從5數(shù)到1，說了開始才能搶。“游戲開始”！當(dāng)老師數(shù)到5的時候，我心跳加速，“砰砰直跳”，好像在懷里揣了一只小兔，蹦來跳去。當(dāng)老師數(shù)到4時，我的心好像要跳到嗓子眼了，馬上要蹦出來似的。當(dāng)老師數(shù)到3時我的臉比以前更嚴(yán)肅了。當(dāng)老師數(shù)到2。1的時侯，我的眼睛睜的大大的，目不轉(zhuǎn)睛的盯著這塊橡皮，身子向前傾著，都快趴在桌子上了。同桌把手放在里橡皮1厘米的地方，我只能把手放在他的手上面，所以他才贏了，他高興的從椅子上跳了起來，張開雙手，拿著橡皮擺來擺去，我失敗了，可很不服氣，心想“就讓讓你小娃娃吧！如果還有下一次，我一定贏！。
剛上時我很害怕，可是現(xiàn)在不害怕了。我開始喜歡上作文課了！。
中考滿分作文100分篇四
如花美眷似水流年，來來往往的人會在哪一站停歇？其中過往中邂逅了誰又失去了誰，世間便是有太多過往。其中埋下了怎樣的情愫，又沉淀下了多少思念？本是人生苦短，又怎禁得起那個害刻骨的相思？怎撐得住那一個個心頭一念？一念間，或許白了華發(fā)。一念間，或許那滄海以化作了桑田。
當(dāng)那風(fēng)住了塵香，花已然散盡。不該走的人終究還是走了，從前本是燭底鳳釵明，釵頭人勝輕，此時卻是日晚倦了梳頭。等到那神思清醒，隨面對的卻也只是那曾經(jīng)的庭院樓閣，瑞腦香消魂夢斷，醒時空對燭花紅。物件還是當(dāng)時的物件，可是那人，卻以身在遠(yuǎn)方不得相見了。事事休矣，又能如何？卻也只得獨上了輕舟，可是那輕舟，又怎能載的動這滿腹的憂愁？又能怎樣？又能如何？只得寫下了那武陵春，那一句物是人非事事休，欲語淚先流。這一念，念的是故人已去，念的是昔日種種。
又是那九九重陽，瑞獸端坐，香煙繚繞。薄霧混著煙氣籠著一切之時。玉枕紗櫥，半夜涼了初透。那玉枕又是為何人凄涼？這深夜又在為何人感傷？枕畔空無人，窗前念舊好。當(dāng)此情成了追憶，余情不了夢前朝，只得撒酒東籬，聞那暗香盈袖，舉首鏡前脂粉卸，俯案淚干字帖潮。也不知是那簾卷了西風(fēng)還是西風(fēng)卷起珠簾，卻人已憔悴。那一念，念得衣帶漸寬，念得肝腸寸斷。
等到那時光流逝，思念好似散去，又是舊景又是出游。一切的一切忽然浮現(xiàn)在眼前，本以為忘了的，又怎能忘得掉呢？當(dāng)回憶如潮水涌來，陷入進一片漆黑不能自拔之時，對著那樓前流水，終日凝眸。黃花已凋，碎想煙裊。夜色襲人寂寞不逃，葉落飄散仍著戀樹梢，看滿地黃花堆積，風(fēng)襲大地，燒一紙荒涼留奠記憶，捻一線香灰坐待涼宵。人去鏤空，鳳凰臺還是那個鳳凰臺，可念吹簫人已去，淚已千行。這一念，兩鬢生華。
李易安，你是怎樣的受得這一念念的煎熬？怎么在這一念念中，看夕陽晚照？
中考滿分作文100分篇五
在我的記憶中玩得最快樂的一次是三年二期的一堂作文課。
三年二期的一天，廖老師對我們說：“參加作文班的同學(xué)們，明天每人帶一副跳繩和一個麻袋來學(xué)校?！蔽覀兟犃藶|哦老師的話，一個個都好象掉進了云里霧里，都疑惑不解，不知道帶跳繩和麻袋干什么，也不知道麻袋和跳繩又有什么聯(lián)系。
第二天，我們來到教室，廖老師早就在那里等著我們了，我們一個個迫不急待的問廖老師今天要我們帶跳繩和麻袋干什么?？墒橇卫蠋煿室赓u著關(guān)子不告訴我們，而是把我們帶到了活動室。廖老師在那里清了清侯嚨說：“袋鼠跳的游戲正式開始！游戲規(guī)則是：男女生各分一組做游戲，每組十男十女，游戲者先在原地跳繩十下，再用袋子套住自己的腳跳到對面，對面的游戲者再接力跳過來。在規(guī)定時間內(nèi)那組先跳完就獲勝?！绷卫蠋煹脑捯暨€沒落，我們就迫不急待的大叫：“知道了！”
游戲開始了，我是我們組的第一個“袋鼠”，我飛快地跳繩、跳跑，在場上幾乎震耳欲聾的加油聲中我光榮的完成了任務(wù)。劉燦亮跳繩跳了十下，中間沒有停過，再不緊不慢的跳進麻袋里。突然，劉燦亮撲倒了，象一只肥大的毛毛蟲在在地上艱難地爬著。場上一下子樂翻了天，有些啦啦隊員喉嚨都叫啞了，選手們一個個都累得倒在了地上。這時廖老師說：“游戲結(jié)束了，大家回教室吧！”我們依依不舍回到了教室。
我永遠(yuǎn)都不會忘了這一堂好玩的作文課。
中考滿分作文100分篇六
上課前，老師向同學(xué)借毽子，我不知老師葫蘆里賣的什么藥，就耐心地等待上課鈴聲響起。一上課，老師就為我們解開了這個謎。
“今天，我們來玩一個游戲，叫敲雙響筒傳毽子，好嗎？”
我們異口同聲地回答：“好！”
話音剛落大家又七嘴八舌地議論開了，有的說：“規(guī)則呢？規(guī)則是什么？”有的說：“不知道好玩嗎？”還有的說：“第一個誰先敲呢？”
老師拍拍手示意大家安靜下來，說：“你們先聽好規(guī)則：竹筒敲響，毽子就開始傳；竹筒停下，毽子就停下。停下后，毽子在誰手上，誰就上來表演。誰表演完，誰就接著敲。第一個，先請路成來敲?！?/p>
游戲終于開始了，路成停下后，毽子在亨武手上。亨武雖然是男孩子，但還是很羞澀。他紅著臉上臺了，節(jié)目顯然還沒想好，手托下巴，冥思苦想。終于，他想到了吟誦《乞巧》。吟誦完畢，教室里響起了鼓勵的掌聲。
輪到亨武敲竹筒了，嗵嗵嗵……啪，他把棒槌按在竹筒上不動了，此時毽子在黃健手上了。黃健大步走上去，他也有點緊張，手緊攥著衣服邊，左思右想，想到了一個謎語：什么東西胖的快，瘦的更快？我們毫不猶豫又異口同聲地回答：“氣球?！?/p>
雙相筒敲敲停停，表演的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)上臺，我們都沉浸在歡聲笑語中。就在我們玩得正起勁時，老師卻說：“游戲到此結(jié)束，接下去要寫作文，先在組里交流一下怎么寫?！贝蠹叶紘@了口氣，意猶未盡地說：“哎，還想玩呢?！辈贿^，游戲總都有個度，更何況這還是作文課上呢。大家調(diào)整好心情，就開始交流了。
課后，同學(xué)們都悄悄地說，希望以后老師多上這樣的作文課，先游戲，再作文，因為我們愛這樣的作文課。
中考滿分作文100分篇七
“藤床紙帳朝眠起，說不盡，無佳思。沉香斷續(xù)玉爐寒。伴我情懷如水。笛聲三弄，梅心驚破，多少春情意。小風(fēng)疏雨蕭蕭地，又催下、千行淚。吹簫人去玉樓空，腸斷與誰同倚。一只折得，人間天上，沒個人堪寄?！边@首詩是李清照寫的，主要內(nèi)容是思念她的丈夫-趙明成。
魯迅先生曾說：“長歌當(dāng)哭，勢必在痛定之后?！笔フ彰髡\，李清照痛徹心扉。詞人抬花帶花，守著悠遠(yuǎn)漫長的時光，獨自寫下悼念他的詩詞。他們亦是愛的真誠，但命運刻薄，他撇下她先去了。年輕的時候，他經(jīng)常給她寫詩：“我把我整個的靈魂都給你，連同它的怪癖，耍小脾氣，忽明忽暗，一千八百種壞毛病，它真討厭，只有一點好，愛你?！痹谒吆蠖嗄?，每每想起那些情書情字，每每想到他對自己的愛意，她寫道：“小波離去已經(jīng)七年了，七年間，樹葉綠了七次，又黃了七次?；▋洪_了七次，又落了七次。我的生命就在這花開花落之間匆匆過去。而他的花已永不再開，永遠(yuǎn)的枯萎了。”他的故事她永遠(yuǎn)都知道，而她的，他卻再也不知道了。
就像張愛玲在《傾城之戀》里寫的：“這一炸，炸掉了多少故事的尾巴!”王小波一走，李銀河的愛情亦停止了。
古有四痛：“鰥寡孤獨”，痛失趙明誠，李清照成了名副其實的“寡人”。
山河仍在，只是人遠(yuǎn)。千里之外，都無掛記。也許，在沉重的傷感背后，李清照的心，亦曾堅強過的。
我們都知道李清照十分鐘愛梅花。以前同趙明成交好之時，還曾買來梅花，戴于發(fā)髻，逗他觀賞?？涩F(xiàn)在呢，又到了梅花盛放的季節(jié)，縱然她滿頭插遍，又有誰來賞他，夸他，愛他呢?寫到此處，自成哀怨。
在這首為追憶趙明誠所作的詞中，李清照將自己完全寄托于梅花之上，是一種獨特，果斷的寫法，即梅就是她她就是梅。讀罷，使人能夠進一步體會到他對夫君的思念之情。
中考滿分作文100分篇八
但是，老師卻在洗完牌后行云流水般地找出了牌，同學(xué)們驚訝不已。沒想到老師還真有那么一手。老師看著我們自信地說：“怎么樣，那就來讓我們把心里想的寫下來，那就是一篇美文了！”
同學(xué)們紛紛“唰唰唰”地寫了起來，就連平時寫作文“困難戶”殷瑞杰也下筆如有神。我的作文還被沈老師表揚了呢！
多么生動有趣的作文課！
